王梅主要事迹简介

王梅主要事迹简介（共13篇）

篇1：王梅主要事迹简介

主要事迹简介

五原县复兴中心校 王梅

我是复兴中心校的一名普通的语文老师，我于2003年6月毕业于巴盟师范普师班，同年8月被聘请到包头鹿晨学校任教，2007年通过教师招聘考试（音乐教育）被分配到五原县复兴中心校，工作至今已经整整10年。期间一直担任中、高年级语文、音乐教学工作及班主任工作。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，从未进行有偿家教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会并取得了一定的成绩：2004年，我参加了“中国.北京蒲公英青少年艺术新人选拔大赛”荣获通俗唱法铜奖；2007年参加包头市举办的“我与九原共奋进”主题演讲比赛荣获一等奖。2009年3月在全县第五届“升华杯”课堂教学能手大赛中，荣获语文学科优秀教学能手称号。2009年5月，论文《让爱滋润孩子的心田，用爱激发孩子的闪光点》在第七届全国中小学生思想道德建设实践创新优秀成果展评活动中荣获二等奖。2009年6月被评为县级十佳辅导员。2009年10月被评为“市级优秀辅导员”。2010年5月报送的经典诵读《古诗颂国》在第八届小公民思想道德建设实践创新活动中获优秀成果一等奖。2010年5月，论文《在语文教学中训练学生的想象能力》荣获自治区一等奖并发表在《师说新语》一书中。2010年6月，我所带的复兴中心校大队部被评为县级红旗大队。2012年4月，在内蒙古自治区第十二届小作家现场作文大赛中获优秀辅导奖。2012.6在市级首届“青年教师素养大赛”中荣获才艺特等奖、朗读特等奖、五项全能特等奖。2012.12在内蒙古自治区第十八届小学语文青年教师课堂教学基本功大赛中荣获二等奖。2013年4月在全县第七届小学“升华杯”课堂教学竞赛中荣获优秀教学能手。2013年6月，荣幸地被评为“市级学科带头人”2013年7月，在全县教育系统“学习贯彻党的十八大精神”主题演讲比赛中荣获乡镇小学组二等奖。2013年7月28日参加CCTV3“黄金100秒”现场唱歌比赛闯关成功。2013年9月10日被评为县级优秀教师，并作为教师代表在表彰会上发言。

多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心！

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篇2：王梅主要事迹简介

本人是07财本一的鲍思伟，是一个有目标，有理想，有追求的人。现在本人已经在大学生活了两个年头，虽然没有什么大的成就，但是也有一点作为。

大一，本人主要以学习为主，数学成绩特别优异，曾获得学业奖学金三等奖，励志奖学金。由于成绩不错，本人会经常帮助那些成绩稍差的同学，使他们不会挂科。学习之余，本人还担任了副班长，主要做考勤工作，管理班级学风，加强与同学的关系，使本班成为一个团结的集体。

大二上学期，担任班级的团支书，平时本着“公平”二字为同学们处理一些团与党的事务，深受同学的信任。每个月会举行一次团日活动，像班级的党史知识竞赛、景山游玩、主题班会等，其中还获得管理分院团日活动三等奖。除了做好本职工作，本人还会帮助班长、辅导员处理一些琐事，加强师生关系。由于工作认真负责，本人被推选为入党积极分子，朝着党员不断奋进。在做好班级事务的同时，我和同学一起创立博思诚文化推广中心，不但为同学们提供一个兼职的平台，而且为自己创业打下一定的基础。此外，本人还担任沙盘助理，这是我最喜欢的工作，生活因它变得更充实，更精彩。本学期还获得党知识竞赛团体鼓励奖和优秀个人。

大二下学期，这是本人最充实、最有成就感的一个学期，因为本人所做的三方面工作都得到了认可与回报。首先本人被评为温州大学

优秀共青团员，是团员很高的荣誉，当然我没有因此而满足，而是再接再厉，与财务系八个班的团支书一起举行了一个大型的学科知识竞赛。此活动不但深受师生的好评，而且还获得管理分院团日活动二等奖。本人的工作室已经不像上学期那样了，现在已经有了很大的盈利，面积也扩大的很多，可以说工作室正慢慢的步入正轨。沙盘模拟是本人最重视的一项工作，在学院的专业运动会中，本人获得了ERP沙盘模拟一等奖，这是本人最最兴奋的一个奖项，本人也因此代表城市学院去参加浙江省沙盘模拟大赛。虽然我们只获得了优胜奖，但是本人相信我们明年一定会取得更好的成绩。

篇3：我国花生主产区主要种植模式简介

一、国内花生种植方式分类

花生种植模式主要包括种植方式、植株配置方式和栽培方式等。花生适宜的种植模式应利于充分利用光能、地力, 便于机械化作业和田间管理。

(一) 种植方式

1. 平作

即地面开穴或开沟播种, 行距大小可调整, 便于安排, 不受起垄限制。平作的优点是利于抗旱保墒, 减少了起垄工序, 省时省工, 宜于密植, 但排灌不方便, 昼夜温差小。平作是旱薄地花生产区的一种种植方式。在无灌溉条件、干燥、土壤肥力低的旱地或山坡地, 排水良好的沙地、土壤保水性差、水分容易流失的条件下, 适宜采用平作并密植。

2. 垄作

是将花生播种在垄上。起垄播种可改善土壤团粒结构, 对提高地温和昼夜温差有利, 有利于田间通风透光, 同时排灌亦较方便, 能防止积水烂果;在丘陵地上起垄还可相应加厚土层, 扩大根系吸收范围, 有利于荚果发育。垄作可分为单行垄作和双行垄作两种。

3. 畦作

亦称高畦种植。南方的广东、广西、福建、湖南等省 (区) , 降雨量较多, 易受涝害, 尤其是水稻、花生轮作田, 更容易积水, 多采取开沟作畦, 作成抗旱防涝、能排能灌的高畦;北方的鲁南和苏北地区, 在土层浅, 易涝的丘陵旱地, 也有高畦种植的习惯。

(二) 植株配置方式

我国主要有等行双粒穴播、宽窄行单 (双) 粒直播和单粒条播三种。

1. 等行双粒穴播

这种方式的前提是等行距。一般每穴播2粒, 单株有效分枝、有效花的百分率高, 前期田间布局合理, 光能利用率较好, 幼苗健壮, 发展均衡, 在生产上应用较普遍。但在高肥水条件下, 密度较大, 则田间通风透光受阻较大, 易造成中下部郁闭, 达不到高产之目的。

2. 宽窄行单 (双) 粒直播

这是一种宽窄行相间排列的种植方式。因株距的配置方式不同, 又可分为宽窄行单粒条播和宽窄行双粒穴播。该方式由于宽窄行相间, 操作比较便利, 并可减轻操作时对植株及果针的损伤, 同时也有利于改善田间通风透光条件, 发挥边行优势的作用。但在密度较大, 土壤肥力高的情况下, 应注意宽窄行的行距不宜相差过大, 否则会因小行过早封行而影响植株间的通风透光条件, 造成植株生长发育不平衡。

3. 单粒条播

垄上2行或3行, 每穴播一粒, 是一种缩小株距, 单株均匀种植的方式。其优点是单株所占营养面积均匀一致, 根系和茎叶均衡生长, 吸收水费能力和光能利用能力相对较高。其缺点是易发生缺苗断垄现象, 另外由于株间距离缩小, 对株间距通风透光有一定影响。高产条件下, 更易发生徒长倒伏现象。近年来普通大田高产栽培面积也在不断增加。

(三) 栽培方式

1. 春播

有纯作和间作两种。与花生间作的作物主要有玉米、甘薯、甘蔗、西瓜、果园幼林等。间作的原则是作物高矮搭配, 以便更充分的利用光能。

2. 套种

是在前茬作物的生长后期, 将花生播种在前茬作物的行间, 以增加花生生长期内的光热量。花生套种的前茬作物主要是小麦, 另外也有大麦、油菜、豌豆和蚕豆等。与小麦套种的花生称麦套花生, 北方区麦套花生主要有大沟麦套种、小沟麦套种、小垄宽幅麦套种、大垄宽幅麦套种、一般等行麦套种等。不同套种形式主要差别在于花生套种行宽窄和小麦与花生共生期的长短。

3. 夏直播

是指在前茬作物收获后进行播种。其优点是花生播种方式少受前茬作物的限制。夏直播花生的前茬作物很多, 北方以小麦为主, 也有马铃薯、大蒜等;南方主要有油菜、豌豆、蚕豆等。

4. 秋播

主要分布在南方, 前茬作物水稻收获后进行播种, 一般在8月份播种, 12月份收获。

5. 冬播

主要分布在海南岛和云南等地, 一般在11月份播种, 生长期长短与冬季温度有很大关系, 温度高则生育期短, 反之则长。

二、我国花生主产区典型种植模式

(一) 河南省花生种植模式

1. 主要种植地域

自1999年以来, 河南省花生种植面积和总产量均居全国第一位。该省花生种植区域主要包括黄河冲击平原区、豫南浅山丘陵盆地区、淮北豫中平原区和豫西北丘陵山地区等四大区域。该省栽培制度多为一年二熟制, 部分地区为二年三熟制。

2. 主要种植方式

河南省花生主要以夏直播和小麦套种为主, 占花生总面积80%以上。根据不同地区土壤情况, 种植方式既有平作也有垄作。

(1) 等行距平作。行距一般为15~20厘米。

(2) 花生与玉米间作。有以花生为主和以玉米为主两种情况。以花生为主间作玉米, 一般有5~6行花生间作1行玉米和8~10行或更多行花生间作2行玉米等方式。一般花生的密度接近于单作花生, 间作玉米1000株左右。以玉米为主间作花生, 一般适当放宽玉米的行距, 缩小株距或双株留苗。每亩种植玉米株数接近或等于单作玉米, 在玉米行间适当间作部分花生, 有每行玉米行间间作1~2行花生的方式和玉米采用宽窄行、在宽行间间作2~6行花生等方式。

(3) 花生与甘薯间作。花生与甘薯间作方式有两种, 一种是1垄甘薯间作1行花生, 花生种于甘薯垄坡上, 另一种是隔1垄甘薯间作2行花生, 花生播种于两甘薯垄相邻两侧的垄坡上。

(4) 花生与芝麻间作。一般4行花生间作2行芝麻或6行花生间作2行芝麻。一般芝麻行距为40厘米, 株距20厘米, 花生行距30~35厘米。

(5) 沟麦套种花生。在垄沟内种小麦, 第二年春天垄面上套种花生, 有小沟麦和大沟麦两种。小沟麦垄距45~50厘米, 垄高7~10厘米, 沟宽15厘米左右, 沟内种2行小麦, 麦行距15厘米左右, 垄面宽30厘米左右, 春天垄面套种1行花生。大沟麦垄距80~90厘米, 沟宽33厘米左右, 沟内种2~3行小麦, 垄面宽50厘米左右, 垄面套种2行花生。

(6) 垄麦套种花生。开沟带状条播小麦, 行距50厘米, 播幅15~18厘米, 第二年春天小麦拔节时培土高10厘米左右, 使麦行成垄面, 行间成沟, 麦收前在垄面一侧半腰处种1行花生, 肥料施于垄沟内, 用窄锄铲另一垄侧土盖肥。麦收后, 中耕灭麦茬平垄面, 使花生成平作。开花下针期再给花生培土成垄, 垄高7~10厘米。

(7) 大垄麦套种花生。该方式适于土壤肥力较低, 小麦收获期较晚, 花生夏直播生育后期热量不足的地区。秋耕后小麦播种前起垄, 垄距90厘米, 整成垄面宽50厘米, 垄高10~12厘米的平面垄, 用20厘米宽耧在垄沟底播种宽幅小麦, 播种量为普通畦田小麦的2/3。第二年春天, 小麦起身拔节期, 在大垄垄面上套种2行花生, 垄上花生行距25~30厘米, 穴距17厘米左右, 每亩8000~9000穴, 每穴2粒播后覆土, 镇压荡平, 覆盖地膜。

(8) 小垄宽幅麦套种花生。小垄宽幅套种花生适于土壤土肥较高, 花生夏直播时基本可以满足生育后期对热量要求的地区。秋种时用犁扶一小垄, 垄距40厘米, 垄沟内用宽幅耧播一条5~6厘米的小麦宽幅带, 小麦行距35厘米, 麦收前20天左右, 在垄上套种1行花生, 穴距15~18厘米, 每亩9300~10500穴。

(9) 普通畦田麦套种花生。适于高肥力土壤, 夏花生直播时可以满足花生对热量要求的地区。在该种植方式下, 应注意适时套种。适当加宽小麦行距, 小麦按30厘米行距等行畦田播种, 麦收前15~20天在麦行间套种1行花生, 穴距20厘米左右。目前生产上采用的行距是春播、麦套为40厘米, 夏直播为33厘米。

(二) 山东省花生种植模式

1. 主要种植地域

山东是我国花生生产第二大省。该省花生种植遍及全省各地, 主要分布于胶东丘陵、鲁中南山区和鲁西、鲁北平原区。栽培制度60%为两年三熟制, 40%为一年两熟制。

2. 主要种植方式

(1) 单行等行距。鲁西南地区常采用等行距种植, 行距40厘米左右, 有平作也有垄作, 以平作居多。

(2) 双行垄作。双行垄作是山东省花生主产区的主要种植方式, 春播花生基本不覆膜。依据播种机具、土壤肥力的不同, 垄距75~90厘米, 垄面宽55~60厘米, 垄上窄行距25~35厘米。

(3) 大垄宽幅麦套种花生。冬小麦播种前起垄, 垄距约90厘米, 垄面宽50~60厘米, 垄高10~12厘米, 在垄沟内播种2行小麦, 小麦窄行距20厘米, 4月中下旬在垄面上播种2行花生, 花生窄行距25~30厘米, 然后覆盖地膜。此种种植方式由于无法实现机械化种植, 耗费人工多, 在胶东已经不多见, 仅在鲁西南部分地区还有种植。

(4) 小垄宽幅麦套种花生。冬小麦播种时不起垄, 每40厘米为一条带, 用宽幅耧播种一行小麦, 小麦幅宽6~7厘米, 行距33~34厘米, 麦收前20~25天结合浇小麦扬花水, 在小麦行间套种一行花生。该模式适宜于各类夏花生产区的高肥水地块。此种种植方式由于无法实现机械化种植, 耗费人工多, 在胶东已经不多见, 仅在鲁西南部分地区还有种植。

(5) 普通畦田麦套种花生。冬小麦按20~25厘米的行距等行畦田播种。麦收前15~20天, 在每个小麦行间按26厘米左右穴距套种花生, 或隔行套种花生, 花生行距40~50厘米, 穴距约17厘米。

(三) 河北省花生种植模式

1. 主要种植地域

自20世纪80年代至2009年, 花生种植面积一直居全国第三位。花生主要集中在冀东、冀中和冀南一带, 其它地区只有零星种植。栽培制度多为两年三熟制, 部分地区为一年两熟制, 少量一年一熟制。花生以春播为主, 部分夏花生采用麦田套作方式。

2. 主要种植方式

(1) 等行距平作。此种情况主要在河北丘陵坡地种植, 行距35~60厘米。

(2) 双行垄作。该种植方式为冀东区主要种植方式, 冀中、冀南区春播花生主要采用覆膜播种种植方式。垄距85~90厘米, 垄面宽55~60厘米, 垄沟宽约30厘米, 垄上窄行距25~30厘米。

(3) 麦套种。该种植方式为冀中、冀南区夏播花生的主要种植方式, 有覆膜也有不覆膜。冬前种麦时, 首先起垄, 一般垄距为70厘米, 两垄之间的垄沟内种植两行小麦, 行距25厘米左右, 其它为预留空白地, 待第二年开春时再种花生。花生种植前细化平整垄面, 垄高8~10厘米, 垄上窄行距26~30厘米, 株距22~28厘米。

(四) 辽宁省花生种植模式

1. 主要种植地域

近年来, 辽宁省花生种植面积增长迅猛, 2011年种植面积已近600万亩, 种植花生的土壤主要为砂土、砂砾土、风沙土、部分壤土。栽培制度多为一年一熟和两年三熟制, 以春花生为主, 部分麦田套作或与马铃薯轮作。花生种植区域主要分布在该省的辽南和辽西丘陵区, 沈阳、抚顺、鞍山等平原区亦有一定的面积, 且有发展趋势, 辽西风沙区及辽东亦有少量种植。

2. 主要种植方式

辽宁省以春花生直播为主, 全部为垄作, 主要模式为垄上单行种植和大垄双行, 也有很少一部分采取大垄三行种植。

(1) 垄上单行种植。等行距种植, 垄距40~60厘米, 垄上种植1行花生。

(2) 大垄双行。宽窄行种植, 垄距90~100厘米, 垄上种植2行花生, 垄上窄行距约35厘米。

篇4：主要事迹简介

海兴县第三中学校长—— 刘树龙

一、荣誉称号：

八四——八九学年多次被评为校、县模范教师 九二年被评为“县先进工作者”、“十佳青年教师” 九三年被原沧州地区行署“记大功”一次 九五年被县政府“记三等功”一次 九六年评为“县先进工作者” 九七年县政府“记三等功”一次 九八年县政府“记二等功”一次

九九年被沧州市人民政府“记三等功”一次 二000年“沧州市国防教育先进个人” 二000年“沧州市德育先进工作者”

二00二年成为沧州市中职评审委员会专家组成员 二00三年评为“河北省优秀教师”

二00四年被评为“沧州市第一届中小学科研型校长”

二00八年成为沧州市教育科学研究课题评审鉴定专家组成员

二、教学成绩：

八四——八五年度单科全市高考第五名 八五——八六年度单科全市高考第三名 八七——八八年度单科全市高考第五名 九一——九二年度单科全市高考第一名

九二——二000年会考合格率始终98℅以上，优秀率38℅以上，多次获省会考优秀奖。九八年所带班级获“省先进班集体”

三、教研成果

篇5：个人主要事迹简介

我是青年志愿者协会策划部干事.....，进入大学以后，对所有的事都那么好奇，大学是个我们遇到的一个全新的地方，我们在这里获得知识的同时锻炼着自己的能力，因此我参加了青年志愿者协会，在这里我学会了很多，也懂得了很多，青协是个大的集体，虽然我们分了部门，但我们分部不分家，我们还是在一起工作的，也正是因为我们共同的去完成每一个青协活动，才使得我们更加熟悉我们的青协成员，才有了现在深厚的友谊,通过青协这个平台，我锻炼了个人能力的同时也让自己更加成熟，总之，青协让我受益匪浅，接下来，我将讲述我在大一参加的部分青协活动，以及我的个人感悟。

在大一刚开始的时候，首先我参加了青协的初次面试，很幸运的是我通过了，在干事的面试中，说实话我是和室友一起去的，我也不知道为什么，当天我是相当的郁闷，因为我参加的学校的学生会和院部的学生会的面试我都被淘汰了，我不相信我是没有实力的，只是因为我比较保守，放不开而已，于是在青协干事面试的时候，我真的豁出去了，我献出了我的处女唱，一首《父亲》送给了当时的评委，虽然我当时唱的怎么样我自己都不知道，但那天我真的释放了生命，因此我如愿以偿的进入了青年志愿者协会的干事成员，说实话，那是我是多么幸福，因为青协，我正式进入了大学生活，转眼间，一年就如白驹过隙一般流逝，但这一年我参加了许多活动，而且也学到了许多。

青协的第一个活动是2012.11.1开始的校运动会的志愿服务，我还记得我当时几天都一早来到青协的大本营签到，晚上我要通知我的成员明天的具体安排。在校运动会举办期间我积极的参加了志愿活动，我进入场内开展了相关的志愿服务，首先，是场内的垃圾，我和我的组员将运动场的垃圾清理了一遍，当看到需要的运动员时，我们也会伸出援助之手，帮他们拿行李，当他们累的时候搀扶一下，的确，那几天的确很累，因为我不只要参加青协的活动还要到班上签到，但就是因为如此，忙过后，感觉真的很锻炼个人能力。

在2012.11.12—25，青协举办了维护食堂秩序的活动，在此次活动中我也参与到了其中，我认识到文明早餐的重要性，以后我要做的以身作则，把青协的志愿者精神发扬光大。

图书馆是我们学习的地方，我们的志愿者的身影也到了那里，在2012.11.14.我参加了志愿服务图书馆的活动，我们青协的成员将图书馆彻底打扫了一遍，我到了三楼读书室把他打扫了一遍，那次活动我也认识了不少人，另外，我也明白图书馆对我们的重要性，我们要将图书馆看成我们的家一样，因为在这里我们获得了我们想要的东西。

大学是个小的社会，我们在这里能遇到许多，我们刚刚离开家门进入这个小社

会难免有点稚嫩，法律知识的不了解是相对的部分大学生的普遍显现，导致了不少大学生上当受骗，因此在法制宣传日2012.12.2-4.青协开展了法制宣传活动，普及了大家的法制观念也让我们自己对法律有了一定了解。

雷锋是大家公认的好志愿者，他的精神值得我们学习，在2012.3.5.我们开展了学习雷锋的活动，雷锋的精神是我们当代大学生应该要学习的，作为青年志愿者更应该要发扬和宣传好雷锋精神，让志愿者无私奉献的精神在我们的校园内扩散。

绿色生活一直是我们所追求的，随着我们经济的高速发展，人们生活水平是提高了，但绿色却比以前少了，天空也没有蓝了，作为当代大学生，我想我们应该做些什么，正在这时，青协于2013.3.8/4.20.分别举办了植树和绿植领养活动，这让我们不仅了解了绿色对我们的重要性，也让我们真正的去为他做了我们力所能及的事。

交通安全问题是我们现代社会问题中，相当严重的问题，“中国式过马路”就是网友对部分不文明的中国人过马路的调侃，交通事故猛如虎，它的一次次发生都会带来许多不幸的事，在2013.4.20日，青协联手交警大队一支队开展了交通志愿者的活动，虽然那天下着雨，天气也比冷，但我们青协的志愿者们没有畏惧，做好了我们志愿服务的事，让更多的人了解了交通安全的重要性。

青协这一学年最后一次活动是2013.5.29的留守儿童慰问，在六一来临之际，我们给他们传播我们的爱，让爱传播给更多的人。

篇6：班级主要事迹简介

一、班级概括

八(1)班54张意气风发的笑脸，54颗热血澎湃的心汇集在这里，为了实现梦想共同奋斗，全班由27名男生和27名女生组成一个团结、和谐的大家庭。我们牢记校训：博学、笃行、明德、求真。在“和谐、活泼、坚持不懈”的班风之下，以创建“先进班集体”为目标，团结一致，努力奋进，全力打造和谐型班级，创新型班级和学习型班级。

班级体建设：

本班以“和谐、勤奋”四字树立了良好班风，围绕这一主题，班委会开展各种活动，丰富集体生活，积极参与以班级为单位的学校大型集体活动。并两次代表学校参加由普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演和“文明礼仪知识竞赛”，且都取得不错的成绩。

在学习中，同学们互相勉励，互相帮助，互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。对于“潜能生”，我们采取“一对一”的互助学习策略。上课时，老师也多关注这些同学，

如果有事忙不过来，班干部也可以帮助老师进行辅导。经过一段时间的学习实践后，学习氛围越来越好。

在紧张忙碌的学习中，自然也穿插着许许多多，多姿多彩的片段。在12·9歌咏比赛中，全班同学尽情歌唱，取得第一名的好成绩;在学校的体操比赛中，我班荣获一等奖;在学校的秋季运动会中，在全体同学的团结拼搏下，我班取得了团体第一的好成绩。我班学生还积极响应学习雷锋精神的活动口号，积极组织学生维护校园环境卫生;不定期到坪上镇养老院看望老人，送去温暖。我班取得的成绩和所做的事均受到学校领导的一致好评。

在班委的组建中，让同学们自我推荐，公平竞争，从而组建了一支有能力，有威信的学生干部队伍。他们分工明确，责任到人，将八

(1)班管理得仅仅有条。培养了一批优秀的班干部。

二、回顾过去

一年来，我班取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任，更离不开八(1)班每一个同学的努力和付出。但是八(1)班毕竟还没有积累太多的经验，还有一些做得不够完善的地方。相信通过我们的改进，我们一定会成功，一定会走得更远、更好。

三、荣誉与成绩

1、在20xx年普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演中获得优秀奖;在“文明礼仪伴我行知识竞赛”中获得三等奖。

2、八(1)班在20xx—被学校评为“优秀班集体”。

3、在普定县教育和科技局主办的“生物实验活动”中，我班学生田爽获优秀奖。

4、在20xx年10月学校举办的中学生广播体操比赛中，我班获一等奖。

5、20xx年学校秋季运动会中，个人和团体赛方面都取得优异成绩，获团体第一名。

篇7：十佳护士主要事迹简介

门诊输液是医院重要服务窗口，又是矛盾、纠纷集中地，前来输液病人及家属心情都比较急躁，护理人员语言稍有不慎，就有可能成为病人发泄情绪的导火索，给护理管理带来很大的压力。有一次，接诊一位外伤的病人，出血量多，该患脾气暴躁，对医生、护士处置极其挑剔，我就动之以情，晓之以理，做病人的思想工作，并亲自为他打针、换药，做各项生活护理，就这样，通过她耐心的护理，使病人很受感动，家属激动的说：“你们医院的服务让我感受到家的温暖”。她在平凡中默默地奉献，实现着自己的`人生目标和价值。守护着患者的健康，也用自己的爱心让优质护理服务之花更加绚烂。

勇挑健康脱贫工作重担，以不怕苦、不怕累的劲头，创新工作方式方法、提高综合服务，细心梳理业务、理清工作思路，在很短时间内取得了良好的成绩。与辖区居民签订了“家庭医生服务协议”。积极宣传慢病报销政策，引导慢病人群申报慢病报销，对不理解政策的人他总是不厌其烦一遍一遍的讲解，经常将办理慢病或两病所需要的材料写成小纸条让患者一步一步按照要求进行申报，使辖区居民对医保报销政策有了更深的了解，有效减轻了慢病人群的就医负担。同时对慢病人群制定一人一策帮扶实施方案、个性化诊疗方案，有效解决了制约贫困群众发展的病患难题。

篇8：名人主要典型事迹简介

革命军中马前卒

邹容18岁时，从日本留学回到上海，加入了爱国学社，结识了章太炎等革命志士。在章太炎的鼓励下，他写了一本宣传革命的书，书名叫《革命军》。为了写好这本书，邹容经常彻夜不眠。

在书中，邹容把革命看作是中国社会进步的动力，主张实行民主革命，推翻清王朝;指出了革命的正义性和必要性，说明革命是“世界之公理”，是“顺乎天而应乎人” 的伟大行动。在书的末尾署名“革命军中马前卒邹容记”，表示自己甘为革命的先锋者。《革命军》一问世，犹如雷霆之声震动了全国，各界人士争相购买。不久，这部书被翻译成外文，介绍到国外。印行后国内外翻印了20余次，销售100万册以上，占清末革命书刊销售量的首位，使清朝统治者心惊肉跳。19，邹容死在狱中，年仅20岁。

篇9：干部个人主要事迹简介

一、尊老爱幼，乡邻模范

__年农历春节即将临近，到处都洋溢着春节喜庆的气氛。想到乡里还有好多孤寡老人和中、小学的贫困学生，尽管自己无固定的收入来源，但他还是拿出自己勤俭节约的10000元，送老人和孩子们手中，给予他们关心和问候，让他们能够度过一个欢乐的春节。

二、热心慈善，温暖老人

__年__月，同志组织县城的一些热心于社会慈善事业的人士，共募捐了4000余元。来到乡敬老院，慰问了院内的老人。并主动帮助他们，清理房间，打扫卫生，改善居住环境。能够用自己微薄的力量帮助老人们，同志心里由衷的感到高兴。

三、爱好公益，城乡通畅

篇10：五好家庭主要事迹简介

XXX,XXXX公司副总经理；妻子XXX，XXXXX公司工作；父亲XX，XXXX退休干部；儿子XXX，XXXX大学学生。在这个小家庭中，夫妻敬业爱岗，家庭和睦，孝敬老人，关爱子女，尊敬领导，团结同志，邻里相帮，暖意融融。

一、夫妻敬业爱岗，相互支持。二十多年来，XXX一直奋战在工作第一线，2005年XXXXX公司成立，XXXX调公司任副总经理，主要负责XXXXX项目的建设工作以及XXXXXXXX工作。同年，妻子检查出XXXXXX。面对工作的困难和家人的病痛，XXXXX同志坚持XX—XX—XXX三个地方奔波，下飞机就直奔医院，处理好医院的事物就赶紧奔往项目，妻子在病痛中仍然一如既往的支持丈夫的工作。在家庭与工作的双重困难中XXX与家人相互支持，2008年X月XXXXXXXX开业，2009年完成XXXXXXX建设并移交XXXXXXX。2010年XXX又负责XXXXXXXXX项目建设工作。

二、正确引导、鼓励成才 XXX和妻子教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的能力，提高免疫能力，能抵御社会各种诱惑，培养其良好的学习习惯、过硬的学习品质和上课专注听讲能力，利用长假带孩子去一些名胜古迹游览，去爬山，增加孩子阅历。平时鼓励孩子创新，在初中、高中、孩子多次获得学校奖励，2007年XXX与同学编的XXXXXXX受到极大关注。同年，XXX以XXX分的优异成绩考入XXXXXX大学。

三、尊重老人，孝敬父母献爱心。平时生活中照顾好父亲的饮食起居，周末休息时一家人陪着父亲散步、到郊区散心；遇到老人头痛脑热时，带他去医院看病、拿药。遇到天气变化，不忘为父亲添置衣物。

四、邻里相帮，发扬风尚。与邻居相处十分融洽，几年来，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚。一家人热心公益事业，积极参加献爱心捐款、捐物活动，一家人都能与邻居和睦相处，礼貌和气待人，经常协助解决楼区遇到的一些实际问题，受到邻居的好评。

五、勤俭节约、坚持低碳生活。生活日常开支，合理安排，克勤克俭，该花的一定花，不该花的，从不浪费。生活中节约每一度电，每一滴水，平时衣物坚持手洗，家里基本不和碳酸饮料，妻子上班多年来一致坚持步行。

篇11：最美家庭主要事迹简介

李素荣自参加工作以来一直奉行单位就是大家，是服务的集体，纳税人是服务的对象。20多年她在不同的岗位上工作，但是在每一个岗位都尽心尽力，高质量的完成税收工作。对纳税人提出的政策咨询，税务应用软件操作等问题，都能及时帮助解决，对纳税人专门成立了微信群，随时解答纳税人的提出的问题。

她的老公是一名普通的铁路工人，工作虽然平凡，但认真对待，尽职尽责，别人在春节、中秋等节日都能回家与家人团圆，而他依然默默的坚守在岗，从不抱怨。他还加入我县“心连心爱心服务志愿队”，利用休班时间志愿服务，奉献社会。

她的婆婆是一个能干的女人，尽管在她婆婆那个年代家家都过的很紧巴，但是她婆婆却把六口之家过的井然有序，四个孩子该念书的一个也没拉下，此外还经常帮邻里做针线活，和邻里的媳妇婆婆都相处的特别好。婆婆的一言一行也成为了她为人处事的模板。

虽然他们每个家庭成员都是社会上平凡的一分子，但是都各自在自已的岗位为社会服务，不仅把自己的小家庭经营的和谐美满，也成为社会上有用的一分子，尽自己的能力为需要帮助的人伸出援助之手。

篇12：最美家庭主要事迹简介

___，39岁，西半屯镇天水屯村医生，他的丈夫于玉秋是天水屯村党支部书记，一双儿女懂事善良。她乡村医生十几年，在照顾好自家老人的同时，发挥专业优势，为全村群众健康保驾护航。

多年来她作为医生，出诊时间早晚不定，且村中年迈老人居多，工作忙、辛苦。她既要行医又要照顾老人和孩子很辛苦。她的丈夫，村里事务繁杂，对家里的事无暇兼顾，___承担起了照顾老人和孩子的重担，使他全身心投入服务全村的事业中去。

他的丈夫先后荣获县优秀共产党员，优秀星级支部书记等荣誉称号。一双儿女懂事孝顺，每次放学陪老人聊天，主动给老人盛饭端饭，帮老人洗脚铺炕，照顾老人的生活起居。面对繁重的工作和家庭事务，她任劳任怨，正是她的无私奉献和付出才有了幸福美满的家庭。

篇13：环保协会主要事迹简介

本人吴涛，男，2008年9月份进入某某学院，我在9月份的招新工作中加入了环保协会，我觉得这对我个人而言是一种机遇，我觉得这是我展示自己的一个绝佳平台。之后我又参加了环协的理事招新，我很幸运成为众理事中的一员，与其说我选择了环协还不如说是环协选择了我，给了我一个锻炼自己的机会。2009年11月份，协会开始换届，我很荣幸地成为了环保协会外联部的部长，这对我而言又是一个新的起点，在之后的协会工作之中，我更加尽心尽力，为协会更加努力的贡献着自己的力量。

在新学期的工作中，我本人尽职尽责，任劳任怨，对协会的工作充满了热爱，特别是对自己职责范围的工作，我都是一丝不苟，细致谨慎，争取每次工作都让别人满意。由于我本人的努力，我的工作也收到了会长及同学们的一致好评。

现在我针对我们协会这学期开展的各项活动以及自己在这些活动中所所起到的作用做一个介绍。

2009年11月份参加协会的招新活动，为协会准备招新材料，场地的安排。参加在南北校区的招新活动，后期对招新的名单进行统计并注册会员证，以及会员正的发放工作；

2009年12月，我们带领新会员开展了第四届环保知识竞赛，这也是我们环保协会的大型活动。这次活动分为初赛和复赛。共参加的班级有24个，在初赛后11个班级进入复赛。比赛是以PPT形式为题目，主持人将题目和环保理念深入的植入大家的脑海里。参加的准

备过程中也学习了很多关于环境方面的知识。同时通过举办活动，也再一次提高了老会员的活动开展能力，新会员也再老会员的带领下学习到了很多经验。

2010年1月我们组织会员参加大位小学环保教育活动。活动开展的是以当堂教育课的形式，这样我们的会员也得到了教育小学生的上课经历。同时在和校方交涉的同时锻炼了会员的沟通能力。

2010年4月，环保协会、野生动植物保护协会、园林园艺协会在生环院团总支的指导下开展生态月环保宣传的系列活动。分别为生态旅游宣传、农村环境问卷调查、大位小学环保教育。系列活动结合当今环保的热点确定最后主题，活动的开展亦受到广泛关注。

这个学期环保协会的活动都很成功，当然这是我们每一位环保协会成员的努力才有的结果，虽然很多时候我们还是很累的，但是当我们看到这些成果时我们又觉得很值得，这些汗水流得很值，我们不仅在活动中增进了会员与会员之间彼此的友谊，同时也锻炼了我们的各种能力，综合素质得到了普遍提高！