小学三年级语文上册期末检测试题

小学三年级语文上册期末检测试题（精选14篇）

篇1：小学三年级语文上册期末检测试题

小学语文教学分为低年级、中年级、高年级三个阶段，这三个阶段的教学模式，学生心理特征都各有不同，不妨看看小学三年级语文上册期末检测试题，以下仅供参考！

一、基础知识（27分）

1、找出句子中带点字的正确读音，用“√”标出来。（6分）

（1）原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福。

（2）在鲫（jí jì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xiānɡ xiànɡ）。

（3）孙悟空借来真的芭蕉扇（shān shàn），扇（shān shàn）了几下，就把火熄灭了，太神奇了！

2、读拼音，写词语。（8分）

qiān xū

ɡǔ lì

wēi xiǎn

xīn shǎnɡ

wēi wǔ

liáo kuò

shì yàn

pīn mìnɡ

3、按要求写笔顺。（4分）

（1）“止”共____笔，第二笔是_____。

（2）“插”共____笔，第七笔是_____。

4、认一认，再组词。（4分）

练（）

拣（）

纪（）

记（）

杂（）

朵（）

侵（）

浸（）

5、选词填空。（5分）

居然 果然 突然

（1）老爷爷真是不敢相信，自己（）爬上了天都峰。

（2）（），一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

（3）这次登山活动，不出大伙所料，张晓（）得了第一名。

不但……而且…… 虽然……但是……

（1）查理（）调皮，（）说话是算数的。

（2）这个圣诞节，他（）送给我们棒棒糖，（）也送给我们善良、仁爱、同情和体贴。

二、诵读积累（18分）

1、名言填空（6分）

（1）聪明在于（），天才在于（）。——列宁

（2）书山有路勤为径，（）。

（3）先天下之忧而忧，（）。

（4）没有规矩，（）。

（5）书籍是人类进步的（）。

（6）书籍是全世界的（）。

2、诗句连线。（6分）

家家乞巧望秋月，

春江水暖鸭先知。

南朝四百八十寺，

清泉石上流。

采得百花成蜜后，

多少楼台烟雨中。

明月松间照，

不知何处是他乡。

竹外桃花三两枝，

穿尽红丝几万条。

但使主人能醉客，

为谁辛苦为谁甜？

3、按要求填空。（6分）

（1）六一儿童节，班里的同学有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，庆贺自己的节日，真是_________。（填一歇后语）

（2）很多同学学了第八组课文后，对神奇的神话故事和民间传说产生了浓厚的兴趣，请你再给同学们推荐两个这样的故事：________、________。

（3）明明看到一则招聘广告，发现里面有错别字，你帮她找找，用——画出来，并改正好吗？

“我现招聘5名电脑操作人员。要求30岁已下，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于与人合座。”（）（）（）

三、阅读感悟（15分）

（一）课内阅读（6分）

《掌声》片段

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

1.在第一句中的“犹豫”说明（）。（2分）

A.英子胆子小，不敢上讲台。

B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。

C.英子没准备好，怕讲得不好同学们笑话她。

2.本段一共响起两次掌声，第一次掌声里包含着（），第二次掌声里包含着（）。（2分）

A.笑话和歧视。

B.鼓励和信任

C.鼓励和赞扬

3.找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子，用“~ ”画出来。（2分）

（二）课外阅读（9分）

拾贝壳的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。

在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。

小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。

我看见小女孩子的眼睛里充满爱意，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

1.仔细读文章，在括号里填上恰当的词语。（2分）

（）的海滩

（）的酒窝

（）的贝壳

（）的眼睛

2.文中画横线的句子主要描写了_________。（2分）

3.文中哪些句子描写了小鱼？用“~ ”画出来。（2分）

4.请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。（3分）

_____________________________________

四、口语交际（5分）

如果你和家人在饭店吃完饭后，看到桌子上剩下许多饭菜，你会怎样说，怎样做？请想象一下，完成下面的对话。

爸爸：儿子，吃饱了吗？咱们回家吧！

儿子：________________________

爸爸：咱不要这些剩菜剩饭，咱家不差钱！

儿子：________________________

爸爸：这孩子！你这不是让我丢人现眼吗？

儿子：________________________

五、习作天地（30分）

请在下面的两个题目中任选一个，写一篇能代表你最高水平的习作吧。

1、向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的景点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

2、森林里有一只小鹿叫欢欢，它可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事会发生呢？请你想象一下，继续写下去。

要求：注意把内容写具体，语句通顺，不写错别字，题目自拟。

_____________________________________

_____________________________________

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篇2：小学三年级语文上册期末检测试题

一、基础知识（27分）

1、找出句子中带点字的正确读音，用“√”标出来。（6分）

（1）原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福。

（2）在鲫（jí jì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xiānɡ xiànɡ）。

（3）孙悟空借来真的芭蕉扇（shān shàn），扇（shān shàn）了几下，就把火熄灭了，太神奇了！

2、读拼音，写词语。（8分）

qiān xū

ɡǔ lì

wēi xiǎn

xīn shǎnɡ

wēi wǔ

liáo kuò

shì yàn

pīn mìnɡ

3、按要求写笔顺。（4分）

（1）“止”共____笔，第二笔是_____。

（2）“插”共____笔，第七笔是_____。

4、认一认，再组词。（4分）

{

练（）

拣（）

{

纪（）

记（）

{

杂（）

朵（）

{

侵（）

浸（）

5、选词填空。（5分）

居然 果然 突然

（1）老爷爷真是不敢相信，自己（）爬上了天都峰。

（2）（），一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

（3）这次登山活动，不出大伙所料，张晓（）得了第一名。

不但……而且…… 虽然……但是……

（1）查理（）调皮，（）说话是算数的。

（2）这个圣诞节，他（）送给我们棒棒糖，（）也送给我们善良、仁爱、同情和体贴。

二、诵读积累（18分）

1、名言填空（6分）

（1）聪明在于（），天才在于（）。——列宁

（2）书山有路勤为径，（）。

（3）先天下之忧而忧，（）。

（4）没有规矩，（）。

（5）书籍是人类进步的（）。

（6）书籍是全世界的（）。

2、诗句连线。（6分）

家家乞巧望秋月，春江水暖鸭先知。南朝四百八十寺，清泉石上流。采得百花成蜜后，多少楼台烟雨中。明月松间照，不知何处是他乡。竹外桃花三两枝，穿尽红丝几万条。但使主人能醉客，为谁辛苦为谁甜？

3、按要求填空。（6分）

（1）六一儿童节，班里的同学有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，庆贺自己的节日，真是_________。（填一歇后语）

（2）很多同学学了第八组课文后，对神奇的神话故事和民间传说产生了浓厚的兴趣，请你再给同学们推荐两个这样的故事：________、________。

（3）明明看到一则招聘广告，发现里面有错别字，你帮她找找，用——画出来，并改正好吗？

“我现招聘5名电脑操作人员。要求30岁已下，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于与人合座。”（）（）（）

三、阅读感悟（15分）

（一）课内阅读（6分）

《掌声》片段

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

1.在第一句中的“犹豫”说明（）。（2分）

A.英子胆子小，不敢上讲台。

B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。

C.英子没准备好，怕讲得不好同学们笑话她。

2.本段一共响起两次掌声，第一次掌声里包含着（），第二次掌声里包含着（）。（2分）

A.笑话和歧视。

B.鼓励和信任

C.鼓励和赞扬

3.找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子，用“~ ”画出来。（2分）

（二）课外阅读（9分）

拾贝壳的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。

在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。

小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。

我看见小女孩子的眼睛里充满爱意，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

1.仔细读文章，在括号里填上恰当的词语。（2分）

（）的海滩

（）的酒窝

（）的贝壳

（）的眼睛

2.文中画横线的句子主要描写了_________。（2分）

3.文中哪些句子描写了小鱼？用“~ ”画出来。（2分）

4.请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。（3分）

_____________________________________

四、口语交际（5分）

如果你和家人在饭店吃完饭后，看到桌子上剩下许多饭菜，你会怎样说，怎样做？请想象一下，完成下面的对话。

爸爸：儿子，吃饱了吗？咱们回家吧！

儿子：________________________

爸爸：咱不要这些剩菜剩饭，咱家不差钱！

儿子：________________________

爸爸：这孩子！你这不是让我丢人现眼吗？

儿子：________________________

五、习作天地（30分）

请在下面的两个题目中任选一个，写一篇能代表你最高水平的习作吧。

1、向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的景点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

2、森林里有一只小鹿叫欢欢，它可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事会发生呢？请你想象一下，继续写下去。

要求：注意把内容写具体，语句通顺，不写错别字，题目自拟。

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篇3：小学三年级语文上册期末检测试题

一、基础部分（50分）

（一）单项选择（下列各小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的字母标号写在括号内，共10分）

二、探索部分（26分）

1.想一想，画一画。（4分）

（1）先将○向右平移3个格，再将○向上平移3个格。

（2）先将△向上平移4个格，再将△向左平移4个小格。

2.量出所需要数据（保留整厘米数），算出右面图形的周长。（单位：厘米）（4分）

3.拼一拼，想一想，再填一填。（5分）

有两个长6厘米、宽3厘米的长方形，把这两个长方形拼成一个大的长方形，拼成后的长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米；把这两个长方形拼成一个正方形，拼成后的正方形的边长是()厘米，周长是()厘米。

4.找一找，填一填。（4分）

（1）狮子家在骆驼家的()面，金鱼家在大象家的()。

（2）狮子家的东南面是()，东北面是()。

5.分一分，想一想，涂一涂。（3分）

三、拓展应用部分（21分）

1.为迎接元旦邮票展，王乐和魏明在整理邮票，共有186张，每页可以放6张，一共可以放多少页？（5分）

2.元旦期间，希望小学组织中年级学生到奥运馆参观，三年级去了246人，四年级去的人数是三年级的一半。希望小学共去多少人参观？（5分）

3.希望小学三年级五班为庆元旦买了一些彩纸装饰教室，刘燕小组负责做花朵，刘晓辉小组负责做五角星，魏春玲小组负责做彩旗，她们计划所用材料情况如下：

刘燕：我们小组计划用这些彩纸的2/7。

刘晓辉：我们小组计划比刘燕小组多用这些彩纸的1/7。

魏春玲：我们小组计划用的彩纸比刘燕和刘晓辉小组共用的少1/7。

（1）刘晓辉小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）

（2）魏春玲小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）

（3）这些彩纸够用吗？请解答并说明理由。（3分）

4.希望小学举行迎元旦学科竞赛，三年级三班共有学生45人，参加语文竞赛的有18人，参加数学竞赛的有22人，两科都没参加的有20人。语文、数学两科竞赛都参加的有多少人？（2分）

篇4：小学三年级语文上册期末检测试题

（满分100分

时间：80分钟）

一积累与运用

（60分）

1 看拼音寅汉字。（20分）

zī

rùn

wán

shuǎ

chuān

dài

jiān

gù

wēi

wǔ

（）

（）

（）

（）

（）

Yóu

xì

jīng

yà

chāo

cháng

tián

mì

qīng

xù

（）

（）

（）

（）

（）

2 辨字组词。（8分）

镜（）

辫（）

城（）

郊（）

境（）

瓣（）

诚（）

胶（）

3 给带点字选择正确读音，在下面画上横线。（6分）

白发（fā

fà）

扇（chān

sān）风

相处（chù

chǔ）

懦（nuò

xū）弱

融（róng

vóng）化

姿（zī

zhī）势

4把下面词语补充完整。（4分）

不（）思索

（）成一团

里应外（）

垂头（）气

成群（）队

（）口同声

没精打（）

风（）仆仆

5 照样子，在括号里填上跟带点词语意思相反的词语。（3分）

例：这介游戏太危险了，不（安全）。

1 节约粮食光荣，（）粮食可耻（chǐ）

2 无论是严寒的冬天，还是（）的夏天，我都能坚持上学。

3 上课铃响了，（）的校园一下子安静下来。

6 划去每组里不同类的一个词语。（2分）

1 萝卜

黄瓜

面条

菠菜

茄子

2 肩膀

胸膛

手臂

棉衣

脑袋

7 回忆课文内容，选择恰（qiá）当的词语填空。（4分）

实验

试验

《蜜蜂》的作者做了一个（），证明了蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

兴高采烈

自言自语

列宁（）地说：“多好的飞雀呀，可惜再也飞不回来了。”

鼓舞

鼓励

居然

果然

要不是你的勇气（）了我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！（《爬天都峰》）

8 把下面诗句补充完整。（6分）

①两岸青山相对出。

②独在异乡为异客。

③玉不琢，不成器；，不知义。

④路人借问遥招手。

⑤聪明在于学习。

⑥金无赤足。

9 按原文填空，在第句中的“□”内加上标点符号。（7分）

⑴它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（），飘哇，飘哇，邮来了秋天的（）。

（《秋天的雨》）

⑵草地上盛开着（）的野花，红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的（）。（《美丽的小兴安岭》）

二

阅读与思考（15分）

1 把诗句补充完整，并按要求填空。（2分）

⑴

（），淡妆浓抹总相宜。

⑵

这首诗描绘的是（）在不同气候下呈现的不同景色。

2 读下面两段短文，按要求答题。（13分）

（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高。在云彩上面哩！________

再看看毛陡的石级，石级边上的铁链，似（）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（《爬天都峰》）

⑴划去文中括号里错误的读音。（1分）

⑵我观察天都峰的地点是________

。（1分）

⑶从下面选出一个句子填

在文中的横线上。（2分

A

我爬得上去吗？

B我爬不上去呀！

⑷这段话中点明天都峰特点的两个词语是（）和（）。（2分）

（二）一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里是您在叫吗？叫得多吓人！”

啄木鸟又说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来”它们来到一个大树洞口，小松鼠指了指那个洞口。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”

“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓呆，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，________！”

⑴小黄莺问什么问题？在正确的答案后面打上“√”（2分）

A

昨晚谁在捉虫子？（）B

昨晚谁在叫？（）C昨晚谁最累？（）

⑵填一填：从文中中以看出小动物的什么习性？（3分）

⑶最后一段中有一根横线，横线上应该填哪个词语？把你的理由写下来。（2分）

A

哈哈！

B

对不起！

C

活该！

我认为可以填________，因为________。

三

作文

（25分）

（一）小调查：这学期写过好几次作文，写好后你做过什么？在你做过的后面打“√”，没做的后面打“×”。

1、读给家里人听。

（）

2、读给同桌听。

（）

3、读给你写的那个人听

（）

4、读给大家听

（）

5、贴在教室里让大家欣赏。

（）

（二）以《我有一个好________》为题，写一篇作文。

1 你最想夸夸谁？先把题目补充完整，可以夸老师，同学，奶奶，伙伴……，只要是你真心想夸的人都可以写。

篇5：小学三年级语文上册期末检测试题

一、知识与积累。40分

1、看拼音写词语。（5分）

mù yù   quē fá   wěi qū  rǎo luàn   ɡuǎi wān

(    ) (  )  (  )  (  )   (  )

2、多音字注音，组词。（6分）

（  ）      （ ）     （  ）

参          恶       舍

（  ）      （ ）      （  ）

3、、比一比，再组词。（10分）

畸（   ） 贴（   ） 抢（   ） 郊（   ） 沸（   ）

倚（   ） 粘（   ） 枪（   ） 较（   ） 拂（   ）

4、在括号里填上动物名称，组成一个成语或四字词。（5分）

（  ）视眈眈  杀（ ）吓（ ）    杯盘（  ）藉

你还能写出这样的两个成语吗？（   ） 、（    ）。

5、这是前面学习的要求你认识的字，请给它们注音。（5分）

（  ）  （  ） （   ） （  ） （   ）

频率  贮蓄  旋 律  豪 爽   克隆

6、按要求做题。（9分）

1、找出句子中的错别字，并改正。（2分）

军人在操厂上操炼，猴儿就蹲在枝头观赏。（  ）（  ）

2、仿照例子，改写句子。（4分）

例：我写完了作业。   一群群的孩子立刻团团围住了鲜花柜台。

我把作业写完了。

作业被我写完了。

3、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。（3分）

看见  小蝌蚪 在水里  游  乌龟 摆动着  四条腿

二、阅读与理解。20分

1、直通古诗。（2分）

在李商隐的《无题》中有一句诗，常用来形容教师职业的高尚和伟大，你知道吗？请写下来。        ，       。

2、日积月累。（2分）

⑴、父母的爱是天地间最伟大的爱。 ——（    ）

⑵、尊敬别人，才能被人尊敬。   ——（    ）

3、“快乐读书屋四”的《难忘的八个字》一文你读过吧！你能写出令作者“难忘的八个字”是什么吗？（2分）

4、听记训练。（3分）

美洲的浣熊，名字虽然叫熊，但外貌却不像熊。它身躯和（  ）细长，面有黑斑，鼻子长长的，身披黄、棕、灰色的混合毛，它那肥大的（  ）上，装饰着一圈一圈黑白相间的（  ），有点像小熊猫。

5、图中的两位同学之间有矛盾了，桌子上画起了“三八”线，你能劝解他们的矛盾吗？你打算怎么说？（3分）

6、按课文内容填空，并回答问题。

贝多芬坐在钢琴旁（  ）的弹奏起著名的《  》。(  )的旋律在大厅里回荡，(  )的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在（  ）的月光中。

（1）请在括号里填上合适的词语。（5分）

（2）请用文中加点的词写一句话。（2分）

（3）成名后的贝多芬被人称为（ ）。（1分）

三、课内阅读。（20分）

阅读1

小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。

1、写出下列词语的近义词。（4分）

羞愧—      藏进—  蹑手蹑脚—   小心翼翼—

2、这一段写小彼得看了妈妈的账单，他的内心世界受到很大的震撼，产生了一种（  ）的心情，然后作者用（   ）、（  ）、（   ）这几个表示动作的词，把小彼得当时的内心世界表现得更加生动、真实。（3分）

3、短文选自《    》作者（   ）。本课讲述了（        ）故事，表现了（                ）。（4分）

阅读2        沙漠里的“船”

骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。 沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的`鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。

1、本文是一篇____________，作者将骆驼比做_____，因为在_____这个“海洋”里，骆驼的确跟______一样。（2分）

2、给下面的字选择正确读音，在正确的读音上画“∨”号。（2分）

旋风（ xuàn  xuán ）    脂肪（ zhī zhǐ）

陷到（xiàn xuàn ）     积蓄（xù chù ）

3 用因为 ……所以……把第二句话改写。（2分）

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4、这一段介绍了 （                        ），说明了（              ）。（2分）

5、把总领全文的一句话用“   ”画现来。（1分）

四、生活与习作。20分

篇6：小学三年级语文上册期中检测试题

一. 看拼音写词语。(10分)

chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、请给下面带点字的正确读音上打“ⅴ”。(6分)

盛开(shèng chèng)几乎(ji ji) 看守(kàn kān)

白发(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)

三、模仿秀。(17分)

1、照样子写词语。(7分)

耍(玩耍)城( )锋( )该( )

要( )诚( )峰( )刻( )

2、照样子，写句子。(4分)

例：天上有白云。蓝蓝的`天上有朵朵白云。

草地上开着花。

例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风

3、我会填。(6分)

悄悄地甜甜地()轻轻地()

好奇地()快活地()拼命地()

四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧!(6+4+4+3+4=21分)

1、按要求写词语。(4+2=6分)

(1)我会写4个有关“绿”的词语。(不会的字可以写拼音)(多写一个加1分，最多加4分)

例：嫩绿

(2)我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个(2分，多写一个加1分，最多加4分)

2、我会对对子。(4分)

秋月白，

晚霞()。

()对云横，

雨中山果落。

()。

3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)

⑴

⑵

我还能写两个(附加题，4分)

⑶⑷

4、古诗大本营：(3分)

萧萧梧叶送寒声，。

，每逢佳节倍思亲。

篇7：小学三年级语文上册期末检测试题

一、知识海洋细填空(每空1分，共16分)

1.一个数由3个百万、3个万、3个百组成，这个数是 ( )，读作( )。

2.天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万，写作()，四舍五入省略亿位后面的尾数约()。

3.□45×8＞2000(在□里填较小的一位数)

□05÷49＜6(在□里填较大的一位数)

4.小红爸爸每次给小红100元生活费，小红每天用13元，可以用()天，余()元。

5.1个周角=()个平角=()个直角=()°

6.张先生自驾车出差，车速90千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时15分，两地相距大约()千米。

7.条形统计图分()式条形统计图和()式条形统计图。

二、是非曲直明判断(对的打“√”，错的“×”)(4分)

1.最小的自然数是1。()

2.100个100是1万。()

3.角的两条边叉开的越大，角越大。()

4.江伟骑自行车的速度达60千米/时。()

三、众说纷纭慎选择(选择正确答案的字母填在括号里)(8分)

1.在除法算式中，如果被除数不变，除数缩小10倍，那么商()。(被除数、除数都不为0)

六、生活数学活应用(共24分，1~4小题每题3分，第5小题8分，第6小题4分)

1.一台电话机76元，张主任带了600元，可以买几台电话机?还剩多少元?

2.王大爷养了48只狐狸，比养的兔子少240只，养兔子的只数是狐狸的几倍?

3.时令水果店共有3人，昨天共售出苹果36箱，每箱15千克，得货款3240元。平均每千克苹果多少元?

4.小轿车从广州到北京，如果车速120千米/时，需要行驶20小时，如果车速为100千米/时，需要行驶多少小时?

5.某县城乡小学生人数增减变化情况如下表，完成下面的统计图，并回答问题。

6.李大妈做早餐，洗碗要1分钟，洗米要2分钟，洗菜要3分钟，炒菜要5分钟，下楼买包子、馒头要10分钟，烧稀饭要20分钟(用全自动电饭煲)。李大妈怎样安排才能使全家人尽快吃上早饭？(写出过程)至少需要多少分钟?

(祝贺你全部做完了，认真检查一遍，成功是属于你的!)

篇8：小学三年级语文上册期末检测试题

二、听录音，选择你所听到的内容，将其编号填入括号里。(10分)

( )1.A.Y B.I ( )2.A.S B.X

( )3.A.ajk B.kaj ( )4.A.mnf B.nfm

( )5.A.foot B.four ( )6.A.plate B.pencil

( )7.A.brown B.brother ( )8.A.mouth B.monkey

( )9.A.How are you? B.How old are you?

( )10.A.Good morning. B.Good afternoon.

四、Lu Yao到商店买文具，你能用“√”划出他买到的文具，并在括号里写出各自的数量吗?(8分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五、多多和小伙伴们在吃饭，请你根据听到的内容，选出他们喜欢的食物(填序号)。(6分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

人物 Duoduo Bei’er Joe Feynman Yangyang Grace

食物

六、今天小动物们都穿上了漂亮的衣服在迎接新年，你知道他们都穿上什么颜色的衣服吗?请你根据听到的内容，用线帮他们和相应的颜色连接起来。(8分)

green

blue

yellow

red

pink

brown

orange

black

七、情景反应题：判断你听到的情景反应是否正确，用笑脸或哭脸表示。(10分)

八、听录音，排一排你听到的句子顺序，使其成为一个完整的对话。(7分)

( )Hi, Zhang Peng. How are you?

( )Let’s make a puppet.

( )Thank you.

( )Nice to meet you, John.

( 1 )Hello, John.

( )Fine, thank you. John, This is Wu Yifan.

( )Nice to meet you, too.

( )Have some water, please.

( 9 )Good idea!

笔试部分(40%)

一、请按字母表顺序默写第9个到第14个字母。(只写大写)(6分)

四、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。(5分)

( )1.A.two B.nine C.see

( )2.A.fox B.on C.under

( )3.A.long B.funny C.jeep

( )4.A.arm B.no C.nose

( )5.A.sit down B.stand up C.very well

五、给左栏的句子找合适的答句，将其序号填在题前括号里。(6分)

( )How old are you? A.I’m Lucy.

( )What’s your name? B.You’re welcome.

( )Can I have some bread? C.It’s a gift.

( )Colour the body yellow. D.I’m eight years old.

( )Thank you. E.Sure. Here you are.

篇9：小学三年级语文上册期末检测试题

一年级上语文期末复习卷(三)

姓名 家长签名

一、读一读带有下列偏旁的字。

辶造 道 过 迷 远 送 这

近 还 边 进

氵清 满 没 漂 流 游 洗

沙 深 江 洞

木梅 格 桥 校 样 树 林

棵 松 桃

扌拔 拍 报 搭 把 排 捉

找 打 拉

亻做 他 体 低 像 作 休

住 仔 化

口响 唱 吧 呢 啊 啦 吗

哪 呀

艹萝 落 苗 藏 蓝 草 苹

菜犭狗 猴 猫

纟结 细 给 绿 纸 红

讠 读 课 许 说 谁

路 跳 跑 跟答 笔

二、读一读，给他们找个朋友组组词。

化 起 孩 物 拿 礼 快 布

蛙 外 每 么 次 得 美 服

学 那 会 些 都 飘 兔 告

旗 灭 休 越 园 包 鹅 带

鸭 尾 骑 黑 弯 夜 举 低

故 热 到 颗 们 屋 圆 夏

秋 雪 就 肚 球 步 朵 条

三、多音字组词

长zhǎnɡ 乐 lè ( )

chánɡ() yuè( )

少shào 都dōu( )

Shǎo () dū( )

着zháo()只zhī( )

zhe () zhǐ( )

四、写出下列词语的反义词

小( ) 上( ) 去( ) 有( ) 西( ) 南( ) 关( ) 晚 ( ) 左( ) 黑( ) 短( ) 入( ) 前( ) 弯( ) 高( ) 远( ) 多( ) 冷( )

一年级上语文期末复习卷(四)

姓名家长签名

一、根据拼音写笔画，并写两个带有这个笔画的生字。

hénɡ shù

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

diǎn piě

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

nà hénɡ zhé

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

shù zhéhénɡ ɡōu

( ) —( ) ( ) ( ) — ( )

shù tí shù wān

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

shù ɡōuwān ɡōu

( ) —( ) ( ) ( ) — ( )

wò ɡōu piě zhé

( ) —( )( ) — ( ) ( )

hénɡ piě hénɡ zhé ɡōu

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

shù wān ɡōu hénɡ zhé wān ɡōu

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

hénɡ xié ɡōushù zhé zhé ɡōu

( ) —( ) ( ) ( ) — ( ) ( )

一年级上语文期末复习卷(五)连线题目

姓名家长签名

长满 花儿 鸟儿 密

开满 绿叶 鱼儿 香

结满 鸟儿 花果 游

停满 果子 树木 唱

可爱的 树叶 拍 报纸

绿绿的 布熊 洗 衣服

金黄的 南瓜 看 皮球

蓝蓝的 太阳 鲜艳的 小河

高大的 天空 雪白的 星星

红红的 生日 弯弯的 云朵

快乐的 树木 闪闪的 小花

闪闪的` 松树 小鱼 岸上唱

美丽的 杏子 小猫 房上跑

高大的 星星 青蛙 水中游

金黄的 花朵 熊猫 竹林藏

一朵红花绿油油的 谷穗

一朵浪花弯弯的 墙壁

一条小鱼白白的 衣裳

一条裤子暖和的 禾苗

小鸡画月牙 弯弯的 天

小狗画枫叶 蓝蓝的 嘴巴

小鸭画竹叶 扁扁的 星星

小马画梅花 闪闪的 禾苗

绿绿的 月亮

升 衣服 放迷藏 跑得好

洗 国旗 送水果 跳得快

看 国歌 拍风筝 说得高

唱 报纸 捉皮球 唱得对

小鸟在教室里唱歌 长 晚

小朋友 在大树上 洗衣服前 白

爸爸 在家里 看报纸 黑 后

妈妈 在沙发上 上课 早 短

一年级上语文期末复习卷(六)

姓名__________ 家长签名___________

一、认一认,谁是真朋友呢?是的打√

土(地 弟) 飞(机 鸡) (河 和)水 (花 画)家

小(地 弟) 公(机 鸡) (河 和)好 (花 画)朵

没(有 友) (身 深)体 (再 在)三 (望 往)常

朋(有 友) (身 深)水 (再 在)家 希(望 往)

(到 道)理 (今 巾)天 (新 心)鲜 (那 拿)走

(到 道)达 毛(今 巾) (新 心)情 (那 拿)里

(和 禾)苗 (耳 儿)朵 (金 晶)黄 (长 常)短

(和 禾)好 (耳 儿)女 水(金 晶) 经(长 常)

二.读一读,选一选

①课 ② 棵 ③颗 ①生 ②升

一( )树 上( )了 一( )枣 ( )国旗 ( )日快乐

①惊 ②京 ①木 ②目

北( )天安门 大吃一( )( )光 树( )

①成 ②城 ①工 ②公 ③共

( )市广场 我( )功了 ( )车 ( )人 一( )

①完 ② 玩 ①体②休

做( )作业才能去( ) 上完( )育课以后再( )息

①抱 ② 报 ③包

爸爸在看( )纸 紧紧拥( )在一起 我喜欢吃面( )

①东 ②冬 ①做 ②作

( )天 ( )方 ( )饭 ( )业 工( )

①坐 ②座 ①桃 ②跳

一( )山 ( )位( )花 ( )高

请( ) 让( ) ( )远 ( )子

①包 ②跑 ①飘 ② 漂

( )步 皮( )( )落 ( )亮

①羊 ②阳 ①米 ②迷

太( ) 山( ) ( )光 ( )人 大( )

①进 ②近 ①跟 ②根

远( ) ( )入 ( )从 树( )

①圆 ②园 ③原

菜( ) ( )圈 ( ) 来

①请 ②清 ③青

( )明 ( )进 ( )草

①没 ②每 ③梅

( )天 ( )有 ( )花

一年级上语文期末复习卷(七)按课文内容填空

姓名__________ 家长签名___________

1. 远看( )有色，近听( )( )声。春去花还在，( )( )( )( )惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是( )—( );( )—( );( )—( )，所描述的景物有( )( )( )( )，谜底是( )。

2.( )座房，两座房，青青的瓦，( )( )的墙，宽宽的( )，( )( )的窗。

3.阳光像金( )，洒遍( )野，高( )和( )河。( )( )的( )苗，因为有( )阳光，更绿( )。( )( )的( )树，因为有( )阳光，更高( )。河面闪着阳光，( )河就像( )( )的锦缎( )。谁( )捉( )住阳光，阳光是( )家的。

4.影子在左，影子在( )，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

5.沿着弯弯的( )路，就能( )( )( )( )。遥远的北京城，有( )座( )安( )，( )场( )( )旗仪式非常壮观。

6.鸭妈妈说：“( )溪的( )( )深，( )( )去游吧。”鹰妈妈说“( )那边( )景很美，( )( )去看吧。”

7.( )( )弯弯挂蓝( )，小溪弯弯( )青( )，( )河弯弯流( )海，街道弯弯到校园。

8.远处一座座( )，近处一块块( )，( )边一( )树林，( )边一座( )园。

9.冬( )，爷爷给( )树穿( )暖和的( )裳，( )树( )冷( )。

10.( )( )红冠( )( )裁，满身雪( )( )将( )，( )( )( )敢轻言语，( )叫千( )万户( )。

11.猴( )的尾( )( )，兔( )的尾( )短。

12.( )晨起( )，面向太阳，前面是( )，后面是( )，( )面是北，( )面是南。

13.( )选商场( )的( )( )真多。

14.( )雪啦，( )雪啦!雪地里( )( )( )群( )画家。( )鸡画竹叶，( )狗画梅花，( )鸭画枫叶，( )狗画( )( ) 。( ) ( )颜料( )( )笔， ( )步就成( )幅画。青蛙为什么没参加?他在洞( )睡着啦。

15.豆角青青细( )( )，黄( )身穿绿( )裳。茄( )高高打灯笼，萝( )地( )捉迷藏。辣椒( )( )尖尖嘴，南( )越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园( )( )好( )光。

16.一( )二三( )，烟村( )( )家。亭台( )( )座，( )( )( )枝花。

17.弯弯的( )( )( )( )的船，( )( )的船( )( )( )尖。我在( )( )的船( )坐，只看( )闪闪的星星蓝蓝的( )。

18.小竹排，顺( )流，( )( )唱，( )( )游。( )岸树( )密，( )苗绿油油。江南( )( )乡，小小竹排画( )游。

19.一个( )，一个( )，一( )黄( )一只猫。一边多，一边( )，一堆杏( )一个桃。

20.( )( )明，( )( )鲜，( )( )尘，( )( )尖。( )( )灭，( )( )男，( )( )休，( )( )看，( )( )林，( )( )森，( )( )从，( )( )众。

21.床前明( )光，疑是地( )霜。举( )望明( )，低( )思故乡。

22.妈妈说：“小溪的( )( )深，( )( )( )游吧”

23.小燕子发现冬瓜( )，茄子( )，冬瓜的( )上有细( )。

24.( )( )颜料( )( )笔，( )步就成一幅画。

25.小熊一家住在( )洞( )，他们想造一间( )( )房( )住。他们走进森林，春天，看到树上( )满了绿叶，夏天，看到树上( )满了花( )，秋天，看到树上结满了( )( )，冬天，看到树上有许多( )( )。

26. ( )了一( )一夜的雪。房( )( )、树( )、地( )

一( )( )。

27.( )树旁边的地( )种( )许多花( )。花( )已经( )花了，( )朵朵金黄色的( )花，在阳光( )格外鲜艳。

28.妈妈( )要往外拿，小云跑过( )按住妈妈的( )，说：“妈妈，这( )布熊是我送您的( )( )礼物。你总是忘了( )( )的( )( )，( )( )我把( )( )借给您!”

篇10：三年级语文上册期末试题

1、根据下列拼音写出汉字。

zāogāojīèkǒngjùbēicǎn

chìbǎnɡqiánɡlièhuánràoɡùzhí

2、找出正确的读音。

给予(jǐɡěi)着重(zhuózháo)更羸(ɡènɡɡēnɡ)

打结(jiéjiē)尽管(jǐnjìn)缝隙(fénɡfènɡ)

3、词语模仿秀。(括号里多写一个加0.5分，每道题最多加1分)

金灿灿(ABB)()()

干干净净(AABB)()()

鸟语花香(含鸟字)()()

四面八方(含数字)()()

4、写出下列词语的近、反义词。

美丽()()安静()()赞美()()

喜爱()()难过()()经常()()

5、请你在分辨下列词语的异同之后，给下列词语找一个合适的家。

愿望失望希望

①、我有一个美好的( )，( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。

②、遇到困难时大家不能( )，应当增强信心去战胜它。

严肃严厉严格

③、听了我的话，老师的表情( )起来。

④、老师应该对学生( )要求。

⑤、知道我做了错事后，妈妈( )地批评了我。

6、按要求写词语。

a、含有“想”的成语：

b、形容声音的词语：

c、鲜嫩嫩的的

二、智慧通道(句子篇章训练)

1、根据提示写句子。

⑴、请写出本册课文中你最喜欢的一句话。

⑵、写一个把字句，并变被字句。

⑶、同学们把教室打扫得很洁净。(修改病句)

⑷、补充句子：

不是（），而是（）。

⑸、冬天，是雪的世界，你能以雪为内容，写个比喻句吗?试试看，相信自己一定行：

2、积累知识，我最棒!

I.本册书上我们学过很多古诗，我最喜欢诗人()的诗句和（）。

II.你喜欢读课外书吗?本学期你看过和等课外书。这些课外书中，你最喜欢的人物是，喜欢的原因是

III.朗读文章中人物对话时，要体会说话人的()。

IV.电话的发明人是()，卢诺尔曼发明了()，更羸是古时候有名的()。

三、交流大厅(阅读理解)

恐龙

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好象十一架移动的吊桥。见龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大脚，一只长在鼻子上方，每只角有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1.短文围绕哪句话写的?请用“”在文中画出来。

2.仔细阅读短文，然后连线：

名称特点

雷龙背上插剑板，尾巴如利剑

梁龙脸上有三只大脚，每只角有一米长

剑龙身体重，踏步轰响，似雷鸣

三角龙身体长，走路象移动的吊

3.“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”这里作者拿()跟()比较，把()比作()，写出了()。

4.你还知道那些关于恐龙的知识?

5.读了文章，你能提个问题吗?

四、妙笔生花：

(一)口语交际。

晓明家发生了火灾，他的衣物和书本都被大火烧了,明天我们班将组织献爱心活动,我怎么和妈妈说呢?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)习作展示：

题目：我来到了森林城堡

提示：想象森林城堡的样子。

要求：

1、内容具体，要把你头脑中勾画的哪个新事物的语言、动作、想法具体地描绘出来。

篇11：小学三年级语文上册期末检测试题

一、认真读题，谨慎填空(每空0.5分，共17分)

1.3除以11的商用循环小数表示为()，得数保留三位小数，约等于()。

2.王老师的身份证号码是330724198009300011，我们可以知道王老师的生日是()月()日，今年王老师()岁了。

3.《哈利波特》一书一共有a页，小红每天看x页，看了3天，一共看了()页，还剩()米。甲、乙两地相距86千米，汽车从甲地到乙地行驶了x小时，86÷x表示()。

4.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，这个三角形的面积是()；一个平行四边形的面积是12dm，和它等底等高的三角形的面积是()。

5. 3米5厘米=()米 0.6平方米=()平方分米

720000平方米=()公顷=()平方千米

6.在○里填上“＜”、“＞”、“=”。

9.3×0.95○9.310.5÷2.5○10.5÷1.25

4.95×99+4.95○49.5×102.3×4.6○0.023×46

7.口袋里有红球1个，绿球2个，黄球3个。任意摸出一个球，红球的可能性是()，绿球的可能性是()，黄球的可能性是()，黑球的可能性是()。

8.在括号里填上适当的数。

1.28÷0.4=()÷43.5÷0.007=()÷7

9.一根彩带长6.4米，每1.4米剪一段，这根彩带可以剪( )段；60升油装入容量为7升的油桶中，需要( )只油桶。

10.如果一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，那么它的顶角是()度，底角是()。

11.粗心的小明计算一道乘法题时，把因数4.2错写成了42，结果得158，正确的得数应该是()。

12. 阴影部分的面积用字母表示是()，周长是()。整个图形的面积用字母表示是()。

13.在□里填入相同的数，使等式成立。

2.4×□-□×1.5=1.8

二、仔细推敲，认真判断(每题1分，共6分)

1.无限小数一定大于有限小数。()

2.5.010010001…是循环小数，0.7777不是循环小数。()

3.观察一物体时，一次最多能看到3个面。()

4.2a×a＞a。()

5.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

()

6.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数小。

()

六、运用数学，解决问题(第1、2、3题每题3分，第4、5、6、7、8题每题5分，共34分)

1.妈妈带了50元钱到新世纪商场买25千克大米，钱够吗?(列式解答)

2.妈妈买了3千克橘子和4千克苹果共用27.60元，已知每千克橘子的售价是3.20元，每千克苹果的售价是多少元?

3.一只鲸的体重比一只大象体重的37.5倍还多12吨。已知鲸的体重是162吨，大象的体重是多少吨?(用方程解)

4.一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。这个果园的面积是多少?如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵?

5.学校买来的桌椅一套需要140元，桌子的价钱是椅子的2.5倍，桌子、椅子各需多少钱?

6.张大伯用篱笆围一块梯形的菜地(如下图，一边靠墙)，篱笆长80米，求这块地的面积。如果每平方米收菜10.2千克，这块地共收菜多少千克?

7.某地通讯公司通话的收费标准有两种：

(1)月租18元，通话费每分钟0.18元；

(2)无月租，通话费每分钟0.22元。

若张老师每月的通话时间为150分钟，他选择哪种标准比较省钱?为什么?

8.五年级有14人分两组举行踢毽子比赛，成绩如下：

甲组：55，37，25，5，46，12，9。

乙组：31，36，34，15，21，34，18。

(1)请分别求出两组数据的平均数和中位数。

(2)你认为这两个组中，哪个组的成绩更稳定些?为什么?

七、选做题(共10分)

1.规律填数：1+3、2+4、3+5、4+6……第100个算式的和是()。

2.韩旺在计算一道小数除法算式时，把除数的小数点漏写了，结果得到的商是8.4。已知被除数是210，正确的商是()。

4.妈妈到粮食店买米。如果买20千克大米，所带的钱还剩5.5元；如果买同样的大米25千克，则差7元。妈妈带了多少元钱?

篇12：三年级语文上册期末试题

一、找出下列成语中意思相近或相反的词。

例：日积月累(积—累)

蹑手蹑脚( —)半信半疑( — )欢天喜地( — )自言自语(— )风平浪静( — )横冲直撞( — )聚精会神( — )尊老爱幼( — )

二、写出与下面的词语意思相反的词。

灵敏—()松软—()缺乏—()熟悉—()滚热—()广阔—()

三、照样子，再写几个词语。

例;又宽又厚__________________。

例;就是……也_________________。

……既是……又是……还是__________。

四、成语填空。

( )犬不宁( )尾续貂( )目寸光( )肠小道( )视眈眈老( )识途打草惊( )狡( )三窟九( )一毛杯盘( )藉杀鸡吓( )画( )点睛

五、试一试，给下面的词语找到合适的位置。

乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫

(1)迎着晨光，巨轮_________，向太阳升起的方向驶去。

(2)他的演讲_________，极大地激发了人民的爱国热情。

(3)李华遇到困难，总是_________去克服。

(4)小明说了谎话，面对老师的目光，他_________，手足无措。

(5)吉鸿昌像平日出门散步一样，_________地走向刑场。

(6)革命先烈为了国家的安危，把自己的生死_________。

六、下面是几组表示事物之间关系的词语，把它们恰当地填在句子的横线上吧!

如果……就……虽然……但是……不仅……也……只有……才……因为……所以……

⑴陈阳_________各门功课都学得好，身体_________很棒。

⑵小红_________比小刚高，_________力气没有小刚大。

⑶_________情况发生变化，我马上_________给你打电话。

⑷_________认真学习，成绩_________能够不断提高。

⑸_________雪太大，_________车不能开得太快。

七、整理句子

给句子加标点。

1.她转身对爸爸说□今天上午□我哪儿也不去了□

2.□为什么□爸爸惊讶地问□

3.□好极了□爸爸紧接着问道□你的朋友来了吗□

4.在这一片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□他们又似乎在忍受着什么□不安□歉疚□懊悔□我不知道□然而□我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西□

5.先是怯怯的一两声□继而就是七嘴八舌了□问爸爸□不□问奶奶□自己查爸爸妈妈的身份证□教室里又热闹起来但□与沉默前的热闹已经不一样□

八、选择合适的词语填在横线上。

坚定 坚决

宋庆龄想了想，_________地说：“不!跟别人约好了，怎么能失信呢?”

吉鸿昌_________不向敌人妥协。

惋惜 珍惜

爸爸_________地说：“唉!小珍没有来，李伯伯家你也没去成。”

我十分_________和同桌之间的友情。

惊讶 惊叹

“为什么?”爸爸_________地问。

“太美了!”钟子期_________俞伯牙的演奏技艺。

信用 信任

宋庆龄奶奶一生讲_______________。

如果人与人之间没有了_______，这个世界就会变得冷酷无情。

九、把下面各词意思相反的和相近词，写在括号里

意思相反的词，

果断—()慌张—()结束—()短暂—()

意思相近的词。

忧郁—()珍惜—()感动—()立刻—()

十、缩写句子。

(1)华生用手拨了一下电报机上的一根弹簧片。

____________________________。

(2)年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。

____________________________。

(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

____________________________。

(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。

篇13：三年级语文期末检测试题

一、请把下面的话认真抄写一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

二、我能拼，我会写。(10分)

huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

三、把成语补充完整(6分)

揠()助()远()闻()不()为()

瞬()万()沙()之()才()敏()

四、请给加横线的字选择正确读音(3分)

花骨朵(ɡǔ ɡū)出没(mò méi)难以计数(shù shǔ)

提防(dī tí)似乎(shìsì)降服(jiànɡ xiánɡ)

五、照样子，写句子(4分)

1、把句子改写成 “被”字句。

红军把院子打扫的干干净净。

2、把句子改为陈述句，意思不变。

蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?。

六、按课文填空。(22分)

1、远处天连着水，水连着天。一只野鸭正披着，灿烂的云霞 ……读着这秋景，你会想起一句诗句 ,。

2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹

和;知道了南沙群岛是

和;在庐山之颠的云雾、;在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼，似，一片;在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以，------我还想去、的海底世界看一看。

篇14：小学三年级语文上册期末检测试题

一.看拼音写词语(10)

Xiāo sè bīn fēn chuán shòu áo xiáng yáng yì

( )( )( ) ( )( )

diān bǒ tōu xí áo zhōu zhòu rán mó gu

( )( )( ) ( )( )

二.请给你认识的加点的字注音(5)

哺育( ) 天津( ) 友谊( ) 造诣( )

瞥见( ) 自诩( ) 藤蔓( )

憔悴( ) 踱步( ) 踮脚( )

三.请你比一比再组词(4)

馋 ( ) 兼 ( ) 暮 ( ) 释 ( )

搀 ( )谦 ( ) 幕 ( ) 泽 ( )

四.按要求写词语。(6)

1.写表现人物品质的成语：( )( )

2.描写祖国山川的成语：( )( )

3.描写古代寓言的成语：( )( )

五.请根据意思写成语。(5)

1.美好的东西太多，一是看不过来。( )

2.心情愉快，满脸笑容。 ( )

3.应该有的全都有了，表示一切齐备。( )

4.客人来到这里就像回到自己的家一样。( )

5.形容气魄雄伟，声势浩大。 ( )

六.按要求写句子。(10)

1.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。(缩句)

2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。(改成拟人句)

3别人能做到的事，我也能做到。(改成反问句)

4( )你学习成绩很好，( )不能骄傲自满。(填关联词语)

5写一句关于美德的名人名言。

阅读与理解

一. 课文回顾。

1.《野菊》一课通过( )( )( )这几件事反映一个( )的山村小女孩。(4)

2《钓鱼的启示》告诉我们: ( ) 的道理。(2)

二.古诗填空。(2)

1.九曲黄河万里沙，( )。

2.南朝四百八十寺，( )。

三.阅读短文，回答问题。

(一)

《钓鱼的启示》课内阅读

尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵(zòng zhòng)着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的`鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕(xī yǔ)动着。

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

1、我会选择文段中括号内正确的读音。(2分)

2、联系上下文解释词语：(2分)

小心翼翼：

筋疲力尽：

3、我会写出下列的近义词。(4分)

沮丧( ) 严格( ) 抉择( ) 告诫( )

4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是( )(3)

A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等

B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼

C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……

D、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼

5、缩句。(4分)

(1)当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么?(2分)

7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：(2分)

(二)守信的爷爷

“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hé huó)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜!

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(kān kàn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝你们进步!

思念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。(4分)

2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。(2分)

近义词：真诚( ) 反义词：坚定( )

3.在文中第4自然段横线上加上标点。(4分)

4.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么? (3分)

5、读了文章，你有什么感受?请说说你的感受： (3分)

三、作文(30)