十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动

2024-04-20

十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动（共4篇）

篇1：十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动

十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动

为倡导“孝亲敬老”的社会风尚，培养少年儿童“孝亲敬老”的良好道德意识，引导学生孝敬长辈，尊敬长辈，学会感恩，让中华传统美德发扬光大，九九重阳节到来之际，昌邑市奎聚街道十字路小学开展了以“孝亲敬老”为主题的系列活动。

一是召开“孝亲敬老”主题班队会。该校要求各班组织召开“孝亲敬老”主题班队会，让学生畅谈日常生活中长辈、父母对自己无微不至的关爱，也表述自己对长辈、父母的爱；同时，要求各班办一期以“孝亲敬老”为专题内容的黑板报、手抄报，大力宣传“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。

二是开展“孝亲敬老”实践体验活动。要求学生回家给长辈“洗一次脚”“剪一次指甲”“捶一次背”“梳一次发”“洗一次衣服”等，做一件力所能及的家务事，不断增强“孝亲敬老”实践体验。

三是开展“感恩亲情、回报父母”的大讨论。要求学生利用中秋节、国庆节、重阳节等重大节假日，为老人、父母、老师做节日贺卡，帮家长做家务，给外出务工的父母打电话，发短信，发微信，祝父母节日愉快，身体健康，工作顺利等，以此来表达对父母的感恩之情。

该校通过一系列活动的开展，引导学生感受到了传统“孝”文化的魅力，让学生汲取丰富的精神营养，树立起正确的世界观、人生观、价值观，收到了良好的教育效果。

篇2：十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动

开展“感父母深恩，做美德少年”活动

近日，东城上庄小学开展了“感父母深恩，做美德少年”系列活动。

10月12日，学校组织了“感父母深恩，做美德少年”征文比赛，组织收看了《让生命充满爱》感恩教育片。10月13日，组织部分师生深入社区，为孤寡老人打扫卫生，表演节目，开展孝亲敬老活动。学校还要求学生为父母老人做一件有意义的实事。10月14日，举行了特别升旗仪式，在《父亲》、《母亲》、《感恩的心》等歌曲营造的感恩氛围中，学生代表、教师代表做了热情洋溢的发言，全体师生在“感父母深恩，做美德少年”条幅上郑重地签了名。

整个活动组织严密，气氛感人，收到了良好的教育效果。附：活动图片

篇3：十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动

日前，全国敬老爱老助老主题教育活动组委会在人民大会堂向全国50所高校代表捐赠了敬老书籍和光盘。原中央军委副主席、国务委员迟浩田同志专门为这次活动题词：“孝行天下，构建和谐”。儿童节之际，全国敬老爱老助老主题教育活动组委会向北京少年儿童赠送了《孝亲敬老歌》光盘和《中国敬老故事精华》书藉。全国敬老爱老助老主题教育活动组委会主任、中国老龄事业发展基金会会长李宝库，以及教育部、北京市教委的领导和北京市百余名青少年代表在北京中山公园音乐堂参加了赠送仪式，北京春天童声合唱团朗诵并演唱了《孝亲敬老歌》。

全国敬老爱老助老主题教育活动是由全国老龄办、中宣部、教育部等6部委联合主办，于2003年启动的全国性敬老公益活动。

孝亲敬老楷模曹桂香推动社会敬老风气

河南省辉县普通的农村妇女曹桂香50年来，无私抚养父母、继母、继父和前夫家公婆等十位老人的事迹在社会上引起强烈反响。2006年，曹桂香被评为全国“中华孝亲敬老十大楷模”。河南省辉县市也开展了学习中华孝亲敬老楷模曹桂香的活动，有力推动了社会敬老风气的发展，促进了和谐辉县的建设。

成都再军爱心护理院、泸州市“爱心护理院”举行授牌仪式

篇4：十字路小学：开展“孝亲敬老”系列活动

在活动中，我和队员们抓住重阳节的契机，用人文的力量来滋养队员的心，唤醒队员“孝亲敬老”情感，并通过活动，鼓励队员在日常生活中践行“孝行”，从小做起，从小事做起，养成时时、事事“孝亲敬老”的好习惯。

一、活动准备

这个过程分三个层次：

（一）营造“孝亲”氛围。中队委员们制作了浓情重阳节海报、出了重阳节的黑板报，在队员中宣传重阳节敬老活动，发动全体队员搜集孝亲故事。

（二）邀请美术老师，指导全体队员设计“孝亲”特色章图案。

（三）指导小队长组织各小队排练“孝亲”小节目。

二、活动过程

采用一级报告，规范好队活动的各项仪式，充分运用好少先队的“礼仪感染”法。

本次主题活动课共分五个板块，分别是：

第一板块：小事情，激活“孝”情感

说一说：自己名字的来源含义。

想一想：周末回家，父母长辈为我做什么？

念一念：诗歌《长辈情》，体会长辈对我们的深爱。

队员们从生活小事出发谈感悟，由表及里地体会长辈对自己的爱，引出活动的主题“孝亲敬老”。达到了“教育无痕”的活动目的。

第二板块：小故事，感知“孝”文化

队员们一起倾听、观看各小队准备的“孝”心小故事。

动物“孝”故事：《乌鸦反哺》；

古人“孝”故事：《黄香温席》。

今日最美“孝”故事：观看视频《2014最美孝亲少年：蒋宜汝》。

身边“孝”故事：观看黄思怡队员妈妈发来的视频（黄思怡暑假照顾腰椎骨折妈妈的故事）。

采用从古至今的时间纬度，呈现形式上有漫画小故事，吟唱及视频，趣味性强，吸引了全体队员参与其中。

第三板块：小言行，寻找“孝”榜样

我跟中队干部们商量，特地先安排“夸一夸”环节，以保护做“好队员”的天性。以小队为单位，每个队员分享自己有过的“孝心孝行”，小队长在粉红色“孝心树”上记录本小队有爱小言行，推荐“孝心”美队员，分享孝心孝行。再来互帮互助找差距，在小队内部，大家围绕“我可以做得更好”讨论如何“孝亲敬老”。小队长在绿色“孝心树”上记录小队目标，并代表队员，和大家分享小队的“孝心孝行”努力方向。

在这个环节中，队员们议论纷纷，各抒己见，分享“要经常为长辈做些力所能及的家务活，看见长辈累了也要主动分担。”活动中，此版块起到了承上启下的作用。

第四板块：小计划，规划“孝”行动

此时我被队员们邀请加入其中，提出四个一希望：

“表一表”——用日常的一次聊天机会，向长辈表达一份爱意；

“问一问”——回家去了解亲人长辈的生日与岁数；

“记一记”把父母长辈的生日记心间；

“做一做”——为长辈做一次家务，制作一份爱心礼物。

听了辅导员的话，队员们积极性很高，纷纷制定孝亲小计划。

第五板块：小传递，争得“孝亲”章

这个板块分两步走：

一是启动中队特色“孝亲”章（PPT呈现孝亲章）

二是齐诵《弟子规》，结合弟子规共同制定孝亲章内容，倡议：人人争当“孝亲”好孩子，让孝亲敬老的种子扎根队员的心田，进行庄严的队会仪式，呼号退旗，结束活动。