党建工作及行风软环境建设工作计划

党建工作及行风软环境建设工作计划（精选6篇）

篇1：党建工作及行风软环境建设工作计划

涟水县南集中心小学2012—2013学年

软环境和行风建设及信访稳定工作方案

按照局党委的部署，为贯彻落实好《涟水县教育系统软环境建设活动实施意见》和党风政风行风会议精神，结合我校实际，制定本方案。

一、工作思路

以推动学校科学发展，创建国家级示范校，办人民满意学校为宗旨，以规范办学行为、改进工作作风为重点，以制度建设为根本，以落实责任为载体，以群众关心的热点和难点问题为切入口，树立“人人都是窗口，事事关乎大局”的理念，坚持教育与治理并重，引导与监督并举，积极探索完善学校党风政风行风建设工作机制，为创建市级示范校提供良好环境。

二、工作目标

1、党风政风进一步优化，办学声誉好。

2、教风进一步纯正，师德形象新。

3、办学行为、从教行为进一步规范，行风评议高。

4、工作作风进一步扎实，工作效率高。

三、工作措施

（一）健全机制，落实责任，抓好党风廉政建设

1、构建惩防体系，贯彻廉政准则。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，严格落实“一岗双责”（一个岗位，两种职责），按照“谁主管，谁负责”和“分级管理，一级抓一级”的原则，明确领导班子成员分管工作范围内的党风廉政建设责任，把党风廉政建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成反腐倡廉的责任体系和工作合力，形成“党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，职工支持参与”的党风廉政建设工作格局。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的八个“禁止”，严格遵守廉洁自律各项规定，领导干部坚决做到“六个严禁”（严禁公款大吃大喝、高消费娱乐；严禁在教职工评模、晋职、聘任、调动和人事任免等过程中为个人或他人谋私利；严禁利用工作时间进行股票、基金交易和网上聊天娱乐；严禁吃、拿、卡、要等不廉洁行为；严禁借各种名义公费旅游；严禁违规使用公用经费），教职员工坚决做到“四个不准”（不准从事有偿办班活动；不准违规向学生推销或变相推销学习资料和物品；不准利用师生关系委托学生家长为自己谋私利；不准歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生）。

2、深入推进校务公开，强化廉政监督。坚持完善制度与执行并重，监督检查与责任奖惩并重，定期和不定期检查落实党风廉政建设工作情况。完善重大事项集体决策制度、财务内部监管制度和廉政教育通报制度，落实重大事项报告制度、民主生活会制度和党风廉政建设责任考核制度，推行行政干部述职述廉制度、党员诫勉谈话警示制度和教师廉政承诺制度。严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。认真落实“收支两条线”制度。

3、突出廉洁教育，筑牢思想防线。以学校领导班子为重点，加强思想道德和党纪国法教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。把廉洁教育与日常思想道德建设相结合，把反腐倡廉与师德教育相结合，充分运用廉政专题讲座、廉政主题讨论、张贴廉政格言、观看反腐倡廉电教片、在校园网上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，努力形成以廉为荣、以贪为耻的校园环境。

4、建设廉政文化。继续开展“廉政文化进学校”活动，把廉政教育渗透到学校管理、教育教学的各个层面，营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围。以廉政文化艺术为载体，促进廉洁理念进校园，形成“风清气正、和谐向上”的校园风尚。

5、改善工作作风。加强对行政干部作风状况的监督检查，及时发现和解决行政干部在工作作风方面的苗头性、倾向性问题。大兴密切联系群众之风、求真务实之风，多为师生办好事、办实事、办成事。开展批评和自我批评，把工作作风情况作为民主生活会对照检查的重要内容。

6、加强维稳工作。重视和认真办理各级转办的信访件，做到有访必接、有案必查、有查必果、有错必究。认真落实信访工作逐级负责制，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，避免越级上访。严格信访纪律，对越级上访、集体上访和闹访、缠访等违规信访行为，依规依纪处理。

7、紧跟形势，抓好教育行风建设。

（1）以党风促行风。加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，以抓好党组织自身建设促进教育行风建设。加强党员队伍建设，提高党员干部自身修养，提倡在工作中“多一点服务，多一点实干，多一点反思”，以党的先进性吸引、感染教职工群体。

（2）以政风导行风。加强学校管理，切实依法治校，将群众关注的热点和涉及师生利益的事项如教育收费、职称评聘、考核评比、表彰奖励、经费收支等作为校务公开的主要内容，努力以民主监督促进依法管理，以依法管理促进行风建设。规范执行收费公示制，严格实行财务收支两条线管理。规范办学行为，加强舆论和社会监督，切实处理师生反映的问题，热心接待家长的来电来访，认真办理群众的投诉。通过自查自纠、家长评议、社会评议等方式积极开展教育行风评议活动，以评促改，以评促建，维护教育形象，提高人民群众的满意度。

（3）以教风展行风。优化教师教风，加强动态管理，切实纠正庸、懒、散、慢、乱、浮等不良风气，着力整顿有法不依、执纪不严、工作慢作为等教风问题。抓好学风、考风和校风，把从严治学、从严治考、从严治校作为常态工作，确保学风考风校风得到学生、家长和社会的认可。重视课堂教学、学生分班、评优评先等环节的公平公正，保证学生在教育过程中的公正待遇和教育质量，以制度保障教育公平，以规范维护教学公正，努力营造风清气正的教育环境。

（二）明晰要求，规范行为，抓实师德师风建设。

1、明晰师德规范。以职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容，有计划地组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、师德规范等，提高教师对师德规范的认识，引导广大教师倾情维护为师之道，修炼为师之德。

2、开展师德自塑。引导教职员工开展“四查、五律”活动，“四查”即查思想、查履职、查效率、查纪律，“五律”即在职业操守、权力运行、制度执行、教书育人、师表形象五个方面时时自省自律，自我塑造良好的师德形象。

3、完善考核机制。把师德培养纳入师资队伍建设规划，完善师德评价办法，规范师德考核管理，将师德考核作为教师职务聘任、绩效考核、考评的重要依据，在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面实行师德一票否决制。

4、重视师德评议。通过座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，广泛征求学生、家长和社会的意见，对照反映的师德缺失问题，采取措施予以整改。组织学生对教师的师德师风、工作态度、教育质量、廉洁从教等进行评议，促进教师规范从教行为，稳定学校教育教学秩序。

5、抓好热点问题。针对师德师风方面的热点、难点问题，通过专题教育、签订责任书和据实查处等多种形式加强管理。重点抓好群众反映强烈的有偿家教、有偿办班、体罚学生、乱订教辅资料等问题，认真解决个别教师以教谋私、损坏教师形象的问题，严肃查处为师不德、为教不廉的教师。

附件：学校党风政风行风建设领导小组名单及职责 学校党风政风行风建设领导小组名单 组 长：黄加浪

刘伯峰

组 员：宋士清

禹成和 朱国峰

马文兵

魏雨来

成员：禹建芳

郭 建

逢闯成赵

栋

严从新

乔兵霞 主要职责：

1、负责党风政风行风建设领导工作，认真贯彻上级的有关文件，研究落实有关党风廉政建设的重要决定。

2、落实上级关于党风政风行部署和要求，分析全校党风 廉政建设和行风建设状况，研究制定党风廉政建设和反腐败具体工作计划、目标和措施，并抓好落实。

3、定期研究党风政风行风建设工作，召开专题会议，研究部署工作。

二〇一二年九月一日

篇2：党建工作及行风软环境建设工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，引导党员干部坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，转变工作作风，提高工作效率，加快优化经济环境和创建文明行业进程，创造积极向上，和谐宽松的人文环

境和经济环境，以优质高效的服务推动全旗经济社会的快速发展。

二、工作内容

（一）完善制度

优化工作坚持“业务工作与优化工作同抓同落实”的原则，按照《**旗优化经济发展环境工作责任制》要求，成立领导组织，实行一把手责任制，将责任目标层层分解，量化工作细则，明确责任，落实到每个岗位，每个人，实行每季度逐级报告制度，定期召开会议，总结经验和不足，研究部署下步工作。建立健全相关制度，制定奖惩措施，制定详细的单位对个人的优化环境和行风建设工作目标考核方案，对立起强烈的长期抓优化、长年抓行风的意识，以完善的制度保证优化工作真正落到实处。

（二）整顿机关秩序

严格执行机关各项规章制度和工作纪律，加强机关考勤和请销假的管理，认真实行“首问责任制”和“限时办结制”，要坚持急事急办，特事特办的原则，不准冷落刁难甚至与服务对象发生争执，不允许以不清楚，不知道等理由邀搪塞当事人。工作期间一律实行挂牌服务，使用文明用语，工作人员要衣着整洁，端装朴素，工作时间不得从事与工作人员身份不相称的活动，不断提高服务水平，净化环境，树立“为民、务实、清廉”的机关形象。

（三）深化政务公开

全面推行“管理服务公示制”、“全程跟踪服务制”，完善服务承诺内容，制定档案工作流程图，公示办公职责和时限，设立举报电话，随时接受社会监督。以高效廉洁的形象服务于群众，彻底杜绝门难进、脸难看、事难办和吃拿卡要现象。进一步提高工作透明度，推进政务公开建设，提高工作效率，纠正行业不正之风。

三、工作步骤

（一）强化宣传，制定措施阶段，时间为4月份

以优化宣传工作为重点，全力营造社会声势，深入宣传优化经济发展环境工作的重要意义，提高认识程度，树立起一切为经济发服务的意识。迅速开展起优化经济发展环境“换思维、转观念、变职能、抓服务”的大学习、大讨论活动。重点加强干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，不断提高公民素质和社会文明程度。加强干部职工法规条例的学习，做到遵纪守法，爱岗敬业，争做人民满意的公仆。学习讨论要有笔记，每人至少写两篇提高认识，转变观念的心得体会，学习活动由支部书记亲自组织实施，确保学习质量和学习效果。

（二）内外结合，查摆问题阶段，时间为5-6月份

采取自己查、群众提、互相帮等形式，深入排查残留的一些隐性问题。按照旗优化办要求，集中开展自纠自查活动，重点开展六查六看工作。一查工作落实情况，看落实上级政策、方针、法律、法规及旗里各项制度及工作部署的执行情况，是否采取了有力措施和手段，狠抓落实；二查行政作为，看各项职能职责发挥好不好，行政效率高不高，职责清不清，任务明确不明确，工作作为不作为；三查服务水平，看机关工作人员服务观念、服务意识强不强，是否有主动服务的意识，服务是否真正到位，是否提供了便民服务措施；四查工作纪律，看是否存在吃拿卡要报问题，是否存在“三乱”问题，是否存在态度粗暴、故意刁难问题；五查工作作风，看是否存在形式主义、虚报浮夸、自由主义和应付主义；六查行政审批执法情况，看在行政审批过程中，是否简化审批程序，在执法过程中是否依照规定的程序和要求施政，是否做到程序合法、文明执法。自纠自查活动要结合转变观念大学习，从制度建设、体制弊端、工作作风上找出不利于经济发展环境的各种问题障碍。自查活动实行一把手负责制，征求意见要深入广泛，彻底解决工作中存在的问题。

（三）集中整改，整章建制阶段，时间为7-8月

针对查摆出的问题和不足之处，进行深入研究，制定切实可行的整改方案。确定责任人，明确完成时限，着力抓好制度建设，完善机关各项规章制度，加大监督约束力度。

（四）总结验收，民主评议行风阶段，时间为9-10月

篇3：党建工作及行风软环境建设工作计划

(1) 认真抓好职工对新医改的教育学习。组织职工认真学习党和政府关于深化医药卫生体制改革的方针政策, 深刻领会推进新医改的目的、意义和要求, 引导职工在新医改实践中, 正确处理个人利益与全局利益关系、深化改革与优化服务的关系, 确保医疗卫生体制改革与卫生系统行风建设同步推进、相互促进。

(2) 认真抓好卫生行业反腐倡廉和警示教育。认真学习《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》, 特别是徐州市卫生局党委《关于建立健全惩治和预防腐败体系促进又好又快发展2008~2012年实施意见》, 运用专题讲座等多种形式, 积极开展案例警示教育, 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针, 推动行风和职业道德建设卓有成效的发展。

(3) 认真抓好先进典型宣传教育。继续认真深入开展“弘扬白求恩精神, 为人民健康服务”主题教育活动, 大力开展向省市先进典型学习活动, 请我院省市“十佳医德医风楷模”、“百名医德医风标兵”获得者眼防所李甦雁所长等为全院职工做先进事迹报告;制订了“医院规范服务用语”组织全院职工认真学习。同时按照卫生局的要求大力开展争创“人民满意的医疗卫生服务窗口”和争做“人民满意的医疗卫生工作者”活动, 不断发现典型、宣扬典型、树立典型, 努力建设一支思想端正、业务过硬、作风扎实、爱岗敬业、无私奉献、形象良好的医疗卫生队伍。

2 坚持科学发展观, 深化服务规范、提升医疗服务, 完善监督考核机制, 全面协调可持续地为行风建设提供保证长期保证

(1) 进一步健全服务设施, 营造温馨、舒适及私密良好的就医环境。完善电脑触摸屏、大型电子显示屏以及药品价格、检查治疗收费标准公示栏 (本) 等医疗服务信息查询设施, 保持信息准确、查询设施性能良好;进一步统一和规范住院病人服务指南和意见簿的公示内容和形式, 接受监督;加强各窗口建设, 积极提升温馨、舒适和私密性水平。

(2) 进一步优化服务流程, 提供顺畅、便捷及高效合理的就医条件。加强“门诊服务中心”、“病员服务队”建设, 提升残疾人无障碍服务功能, 丰富便民服务措施;做到收费唱收唱付, 药剂人员提供用药指导, 功能检查、急诊会诊施治限时服务等;深化医患沟通, 维护患者知情同意权, 提供和谐、安全的医疗服务;完善“惠民门诊”、“惠民药房”, 设立“惠民病床”;加强病员食堂、病室卫生间、洗澡设施建设和住院患者治疗饮食管理, 解决患者看病难、吃饭难、洗澡难、上厕所难的问题。

(3) 建立医疗服务和行风建设综合目标考核体系, 推行行风建设综合目标责任制管理。为了深化创建“等级医院”和“医院管理年活动”, 结合贯彻落实市卫生局"医疗卫生单位2009年综合目标考核指标和《徐州市医疗服务和卫生行风建设综合目标管理考评细则》, 做好各项工作, 按照要求对相关科室部门进行考核。

(4) 健全群众和社会监督机制。对住院、门诊病人的问卷调查内容进行修改;制定临床科主任、护士长对医技科室、后勤支持班组满意度调查表;定期召开病区工休座谈会;成立了出院病人随访办公室, 专人负责;为更好发挥社会各界人民群众的监督和评议作用, 我院将组织行风监督员对我院的行风工作进行明查暗访, 更加客观的了解医院的不足。

(5) 加强廉洁行医长效机制建设, 推进治贿和纠风专项治理工作深入开展。着力抓好廉洁行医长效机制建设、卫生行业纪律禁令的落实和受贿案件、行业不正之风的查处。对卫生部、省卫生厅和市卫生局出台的长效机制制度, 我院将结合工作实际, 认真制定贯彻意见, 形成配套措施, 充分防控商业贿赂和纠正行业不正之风。

(6) 深化医疗服务信息公开, 维护和尊重患者的合法权益。深入推进"院务公开", 公开告知患者在就医过程中应该享有的权利和义务, 保证病人知晓率达标;继续贯彻落实苏价检 (2003) 5号文件精神, 进一步完善各项医疗服务信息的公示;继续落实并不断完善住院病人费用查询、住院费用“一日一清单”和出院病人费用明细帐单, 让病人明白消费、放心看病;继续发挥我院网站等媒体的作用, 定期将有关服务数量、质量、价格、单病种费用和医疗服务投诉等社会关注的热点内容, 向社会公示。

3 坚持科学发展观, 要提高组织领导、统筹兼顾的能力, 为行风建设工作提供组织保证

(1) 加强行风建设组织领导, 认真推行行风建设责任制管理。及时调整“医院行风建设领导小组”和“行风建设督查组”, 贯彻落实“谁主管, 谁负责”的原则要求, 健全行风建设责任制。不断提高行风建设管理能力, 积极适应医疗卫生事业发展新要求。

(2) 坚持推进行风建设规范化管理, 不断提升行风建设管理质量水平。要继续抓好《徐州市卫生行风建设管理指南》、“徐州市卫生行风和职业道德建设63条标准”的贯彻落实, 推行行风建设规范化管理, 深入细化行风建设标准, 以求全、求精、求严的精神, 认真落实卫生行风建设的各项规范要求。加强行风工作台帐建设, 不断提升医院行风建设管理统一、规范、系统的质量和水平。

篇4：加强行风建设 优化教育环境

强化领导，确保评议活动的开展

确保“三到位”，即组织宣传到位、思想认识到位、措施落实到位。

学校成立了校长任组长的行风评议工作领导小组。结合实际制定了《宋楼镇中心校民主评议行风工作的实施方案》，适时召开了民主评议行风动员大会。会议广泛宣传了民主评议行风的意义，学校将加强行风建设，办人民满意的学校，并接受社会各界的监督。同时严格要求各定点小学、幼儿园要认真履职尽责，自觉接受监督。

求真务实，认真查找问题

按照中心校制定的实施方案，宋楼镇民主评议工作主要进行：自查自纠，重点查找全镇各定点小学、幼儿园及教职工在行风方面存在的问题和不足。创新方法、拓展渠道、不走过场，真正把学校问题实事求是地找出来。全镇各小学、幼儿园收到并采纳群众建议21条，发放调查问卷2000余份，每一位教师都要走进学生家中，听取家长对学校的意见和建议，学校专门印制了家长意见反馈表，并将全镇所反映的问题集中归纳梳理，作为下步工作的重点。

突出重点，全力抓好师德教育

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话充分说明师德的重要性。学校奉行“以人为本、终极关怀、追求卓越、和谐发展”的教育理念，倡导“教育就是服务”，引导教职员工树立正确的人生观、价值观，促进教师的自我超越和全面发展。

每一位教师要严格遵守各项教育政策法规，做到“七个不准”，即不准对学生施以过重负担，不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教，不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利，不准无准备、无教案上课，不准上课迟到、旷课和随意调课，不准上课时使用手机，不准穿戴不检和使用不文明语言。针对目前教师的职业倦怠，学校还邀请了心理健康专家给全镇教师做了一场《轻松减压快乐工作》的专题讲座。

学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变后进生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正;接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映，学校都认真调查，有问必答。

学校要求任课教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子来看待，做到宽严并济。

切实加强内部管理，把行风评议工作同效能建设、党风廉政建设、保持共产党员先进性教育要求有机结合起来。面对丰县教育的严峻形势，学校广泛听取群众的意见建议，把政策解释到位，做到了合并工作零上访，零投诉。

一系列活动的开展，强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，得到了家长的高度评价和社会的普遍认可。

建章立制，保证整改提高的实际效果

根据方案要求，学校召开了行风评议自查自纠暨集中评议动员会。对查找出的突出问题，进行集体会诊，通过制定具体的整改方案和整改措施，对问题进行整改。逐步建立整改责任制，明确整改的时限，把每个问题的解决具体落实到人。进一步建立和完善岗位责任制，使整改措施的落实做到分工明确，责任到人。

自开展民主评议行风工作以来，教职工精神饱满、工作热情高涨;微笑服务、礼貌用语随处可见;学生们脸上洋溢着幸福、快乐的光芒;和谐校园、爱心校园、文明校园、绿色校园比比皆是。树教育新风的热潮已在宋楼这片热土上生根、发芽、开花、结果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，学校要把功夫下在狠抓落实上，创新思路，为教育系统的行风建设、推动教育事业健康和谐地发展、办好人民满意的教育做出更大的贡献。

篇5：党建工作及行风软环境建设工作计划

（2010-2011学）

一、领导小组 组长：徐永科 副组长：卜相军

组员：吴金超 苗银生 赵成忠 赵军 王振球 史月红 李华健

二、监督小组 组长：卜相军

组员：王小兵 王振球 金孝芬 张建华 张家园

三、工作目标：

进一步规范教育行为，提升师德师风； 推进民主监督，解决难点问题； 树立行业形象，提升特教品牌。

四、主要工作：

第一阶段：部署阶段（9月）

（一）制定学校行风软环境建设工作计划。

（二）调整领导小组和监督小组成员名单。

（三）召开行风软环境建设工作动员会，和教职工签订责任书，明确工作要求及任务。

（四）组织举行“感恩月”师生、家长融合活动，学校工作全面向家长开放。

第二阶段：实施阶段（时间为10月上旬至12月）

基建公开等，规范办事程序，自觉接收群众监督，以监督促进步，增强工作透明度。

（四）规范支出管理。一是要完善教育支出公示制度，做到每学期开学初向社会告知免费教育。二是要落实教育支出自查制度，继续保持“教育收费示范单位”的荣誉，在巩固以往创建活动成果的基础上，进一步严格规范经费支出，提高学校行政干部自身素质，廉洁自律，坚决摒弃奢侈浪费，做到大额经费开支实行集体研究、集体决策制，确保资金合理利用和专项资金专款专用。健全完善学校零星采购管理制度，规范修购经费的使用，形成节约、合理、科学使用经费的良好局面。

（五）加强师德建设。进一步加强师德师风建设，将师德修养作为评优评先和晋升专业技术职务的一个主要依据的硬指标，坚决遏制师德师风中存在的不良风气。继续开展“爱生月”、“为人、为师、为学”等师德建设活动、“金爱心教师”、“十佳师德标兵”等评选活动、开展“走进社会、走进家庭、走近学生”党员教师与困难学生及家庭结对助学活动，推进教师德业双发展，提升教师整体素质。

（6）强化干部素质。继续创建“六好班子”，持续改进干部队伍的思想作风、学风、工作作风、干部作风，打造一支状态好、素质高、能力强、作风实的学习型干部队伍，努力做到管理科学化、现代化、制度化、人文化，不断提高干部执行上级要求的自觉性、有效性、创造性。

篇6：党建工作及行风软环境建设工作计划

（2011-2012学年度）

一、指导思想：

学习宣传教育局关于教育系统行风建设的工作要求，按照局党政领导的要求，进一步落实措施；进一步加强对行风、师风建设重要性的认识，针对存在的不足之处，进行整改；坚定职业操守，切实维护奉贤教育的形象，打造华亭学校行风、师风新形象，坚持围绕奉贤教育大局,为服务世博作出贡献。

二、具体工作：

（一）成立行风软环境建设领导小组，研究行风、师风建设工作，落实工作机制和措施。

1.成立行风软环境建设领导小组，由徐永科同志任组长，卜相军同志任副组长,史月红、赵成忠、王振球和苗银生为组员，领导学校行风软环境建设工作。并对工作进行分工。

2.明确分工。领导小组成员承担各自分管条线的责任，组长承担总责。领导小组承担工作布置责任。组长负责工作具体要求，组员负责工作落实。

3.明确目标和任务，争取社会和家长对学校行风建设满意度有所提升；责任到位，对违规行为给予纠正和处理；进一步接受社会的监督.4.落实教育系统师德建设”五不准”,积极进行新一轮”五提倡”的师德教育活动

三、落实工作措施，维护学校形象，建设民主和谐校园-1-

（一）强化责任意识，加强对学校收费专管员队伍的管理，完善行风建设责任制，把行风建设工作纳入考核中；完善教育收费的有关制度。

（二）认真贯彻落实清浦区教育局的软环境建设的文件精神，积极开展廉政文化进课堂活动，编制《廉洁教育》校本课程，推进课程化建设。

（三）加强宣传，强化群众意识。在学校内不断加强师德师风建设，宣传上级有关教育收费、招生工作等工作要求，以典型事例为依据，剖析问题，加强对社会宣传 学校行风建设成果和措施，加强家校沟通，充分利用家长委员会、家长会、居委、宣传橱窗等途径，宣传有关政策，作出有关承诺，为塑造良好形象作出贡献。

（四）加强师德建设，提高教师综合素质。引导教师树立以学生为本的教育理念，尊重服务学生，以自己的良好思想素质和道德风范去影响感染学生。

（五）加强师德宣传，树立师德典型事例，加大对师德先进的宣传，评选十佳师德先进，发挥榜样带头示范作用。

（六）加强检查力度，强化自律意识。积极配合行风建设监督、检查工作，做到有错必纠、必查；针对行风测评中出现的问题，落实整改措施，力争取得良好的效果；对反映师德师风方面的问题，要及时教育处理，并根据“党风廉政建设责任书”等约定，进行责任追究；加强师德教育和建设活动，把师德教育作为教育的首要的任务，常抓不懈，从根本上把行风建设工作落在实处。

（七）加强校务公开，通过各种途径和方式，积极宣传教育政策，公开信息渠道，强化民主监督，要在校内、校外醒目处设置公开栏，公示窗，定期公开各种信息和规定，便于群众知情，利于群众监督，从静态公开走向动态公开。积极拓展校务公开的对象，把对象有校内教职工、学生逐步向校外社区、家长、社会公开，从结果公开向过程公开转变。

我们要从加强党的执政能力建设的高度去抓好教育行风软环境建设，坚持解放思想、实事求是，不断研究新情况，提出新措施，使学校行风软环境建设再上一个台阶。