实习五网络操作系统管理实习报告

2024-04-12

实习五网络操作系统管理实习报告（精选11篇）

篇1：实习五网络操作系统管理实习报告

实习5网络操作系统管理

一、实验目的1.理解网络操作系统的功能；

2.掌握VMware虚拟机的使用；

3.掌握Windows 2000中的用户管理方法；

4.掌握Windows 2000网络常用组件的功能、属性查看及安装方法；

5.掌握Windows 2000文件夹/打印机共享设置、访问方法及安全设置。

二、实验内容

1.创建用户，修改用户属性，设置用户权限；

2.创建用户组，设置组权限，添加用户和组到组；

3.设置文件、文件夹安全；

4.查看网络组件及组件属性，了解网络基本组件功能；

5.安装、卸载网络组件；

6.设置文件夹共享及共享文件夹访问；

7.打印机共享及访问。

三、实验结果

1.用户管理及文件、文件夹的安全设置

 创建用户

创建了3个用户，用户名为：①user1②user2③ user3。 设置用户权限

选择 ④myfldr文件夹，进行“安全设置”。

添加用户①user1有完全控制权，添加用户②user2和③user3有只读控制权；“删除” Everyone。

 创建组

系统原有组 administrator，新建了 2 个组，组名为： ⑤_group1。

 设置组权限

设置组administrator 有完全控制权，设置组⑤ group1有只读控制权。

 登录测试

以用户①user1重新登录系统，创建新用户时出现错误拒绝访问信息，打开文件夹④ myfldr；

以用户②user2重新登录系统，访问文件夹myfldr，出现不能新建文件夹或其他文档，为拒绝访问，为拒绝访问，此用户只有权查看当前安全信息。

以用户③user3重新登录系统，访问文件夹myfldr，出现不能新建文件夹或其他文档，为拒绝访问，为拒绝访问，此用户只有权查看当前安全信息。

2.查看网络组件及组件属性，安装、卸载网络组件

 本机TCP/IP属性

IP地址192.168.197.3。

子网掩码225.225.225.0。

默认网关192.168.197.2。

DNS服务首选DNS服务器;210.27.80.2备用DNS服务器：61.134.1.4。

3.文件夹/打印机共享和访问测试

 创建共享文件夹

创建了1个共享文件夹，文件夹名为：⑥myfloder。

 在桌面双击“网络邻居”，点击“搜索计算机”，搜索同组组员的计算机；

 双击组员的计算机，查看共享资源：文件夹名为及打印机名为#VMwareVirtualPrinter，双击进入共享的文件夹，进行删除、编辑、拷贝、改

名等操作。

 使用共享文件夹映射网络驱动器后，“我的电脑”中多出了

myfloder。

 设置用户共享访问权限

选择共享文件夹，进行设置。

添加用户①user1有完全控制权，添加用户②user2和③ _user3有只读控制权；“删除” Everyone。

 登录测试

以用户①user1访问共享文件夹，打开共享文件夹myfloder；然后再修改user2或user3用户对共享文件夹⑥的访问权限；然后再进行测试，看有什么差别。 点击“工作组计算机”，找到组员的其他计算机名为

四、体会与总结

本次的实验内容是网络操作系统管理，在这次实验中我理解了网络操作系统的功能，掌握了虚拟机的使用方法，和windows2000中的用户管理方法。了解了网络常用组件的功能、属性，查看及安装方法，还有打印机的共享设置、访问方法和安全设置。在实验书的提示下，我理解了本次实验的方法，掌握了实验的内容，按要求完成了书上的内容。我存在的问题是掌握不够熟悉，有些方面还需要老师和同学的帮助才能解决。在以后的实验里必须好好熟悉以便掌握所学内容。

篇2：实习五网络操作系统管理实习报告

根据教务处关于启用“顶岗实习网络管理系统”的通知的要求，请通知您班学生在《通知》要求的时间点前登录http://dgsx.siso.edu.cn/index.aspx，完成下列操作：

用户名：学号

密码：学号

篇3：实习五网络操作系统管理实习报告

实践教学是锻炼学生动手能力和培养学生创新意识的重要途径和手段,在高校教学过程中占有十分重要的地位。顶岗实习是高等职业教育的最后的一个教学阶段,也是一个非常重要的阶段。以能力培养为基础的教育模式已经发展成为当今世界较为先进的职业教育模式。德国和澳大利亚是此种培养模式中的典型。德国的双元制,又称“双轨制”,是一种“校企结合”的办学体制。“双元”指的是学校和企业,学生既在职业学校接受普通文化知识和专业理论知识教育,又在企业结合实际生产进行职业技能训练。是一种将学校与企业、理论知识与实践技能紧密结合,以培养高水平专业技术工人为目标的职业教育制度。是一个学校、企业和学生三方协调合作的过程。顶岗实习期间同学们具有“学生”和“学徒”双重身份。需要同时接受学校和企业的双重管理。

目前高校顶岗实习管理主要存在以下问题:

1)大型和优质企业不多,造成学生顶岗实习企业相对分散的情况,不能集中管理和及时的对学生进行指导和心理沟通;

2) 无法实时了解学生学习行业、地区分布、岗位分布、实习状况;

3) 传统的学生毕业实习管理系统,基于单机或是局域网,管理不便,达不到理想的实验效果。

4)文档、资料收集散乱;

基于上述问题,研究和设计一套网络顶岗实习系统,具有十分重要的现实意义,能够强化对学生的管理,加强学校和企业之间的沟通,提高管理部门的工作效率。

2 系统分析与设计

本平台基于B/S模式,综合利用.NET 4.0 Web开发技术、VS2010和SQL2008开发工具,较好地满足了高职院校对学生顶岗实习过程管理网络化、信息化和精细化的需要。

本系统采用标准MVC模式进行开发,包括:模型(Model)、视图(View)和控制器(Controller)。如图1所示:

2.1系统结构设计

本系统主要包含三个功能:学生模块、教师模块和用人单位模块,具体功能结构如图2所示:

2.2关键模块

实习周记模块代码如图3所示:

3 结束语

针对国内高职院校在顶岗实习过程中遇到的各种问题,经过数年研发出顶岗实习网络管理平台。在此平台上,学校可以对整个顶岗实习过程进行全面、细致、直观的管理监控,并通过平台收集、整理的数据对全过程做出具体、准确的评价。开发高校学生顶岗实习管理信息系统是一项重要的课题。本系统还存在着一些不足,在综合分析功能还需进一步进行深化,以期为学校和用人单位提供系统、强大的决策支持功能。

摘要：该简单介绍了顶岗实习系统研究的背景和意义,详细阐述了顶岗实习系统开发采用的模式和系统结构,并对功能模块做了详细的说明。

关键词：浏览器/服务端,MVC

参考文献

[1]蒋金楠.asp.net mvc 5框架揭秘[M].北京:电子工业出版社,2014.

[2]陈能技.软件测试技术大全[M].北京:人民邮电出版社,2008.

[3](美)Jon Galloway Phil Haack Brad Wilson K.Scott Allen.ASP.NET MVC 4高级编程[M].4版.北京:清华大学出版社,2014.

篇4：实习五网络操作系统管理实习报告

关键词：顶岗实习管理系统功能设计操作流程

顶岗实习是职业院校教学中的重要环节，学生通过到企业顶岗实习，置身真实的工作环境，提高学生的实践动手能力[1]，对于促进就业具有积极的意义。2012年12月教育部在《职业院校学生顶岗实习管理规定》中明确指出：“学校应该充分运用现代信息技术，构建信息化顶岗实习管理平台，与实习单位共同加强顶岗实习过程管理。”

1顶岗实习管理平台构建意义

顶岗实习管理平台主要实现对顶岗实习过程的全程、全面、深入、有效的指导管理和监控[2]，通过并对各项数据进行收集、统计与分析，完善实习评价体系，使实习评价更具科学性。因此将顶岗实习、学生管理、就业管理三位一体的有机结合，利用现代信息技术，构建网络顶岗实习管理平台，在学生顶岗实习期间，通过顶岗实习管理平台可以做到“跟踪到位、指导到位、分析到位”。指导教师通过管理平台能够及时查询到学生在企业的实习情况并对学生进行指导，通过学生实习数据和调查问卷进行数据挖掘和分析，并为学院专业建设提供决策依据。

2顶岗实习管理平台功能设计

顶岗实习管理平台采用B/S架构进行部署，用户无须安装任何软件，利用浏览器即可直接进入管理平台进行操作。系统按照角色进行功能和权限分配，角色包括：管理员、教师和学生角色，其中学生角色的系统功能结构如图1所示。

（1）信息管理。系统公告可以浏览学院发布的关于毕业顶岗实习的通知以及各种管理制度；收发信息可以在平台直接与指导教师进行沟通，同时平台集成了移动校训通，支持指导教师将通知和信息直接发送到学生手机端；信息修改可以将自己的工作照片、联系方式等信息进行修改。

（2）顶岗实习。实习经历可以将学生在实习期间的工作记录下来；企业导师用来填写企业指导教师的相关信息及资格证书；更改实习信息支持学生暂停实习以及新增实习单位和更改实习岗位描述。

（3）毕业设计。学生在该模块中可以完成毕业设计模板及规范下载、毕业设计选题、上传任务书和上传毕业设计等工作。利用平台指导教师可以集中的管理有关毕业设计的相关工作，管理平台集成顶岗实习成绩的综合评定和打印功能。

（4）问卷调查。问卷设计以覆盖各系（院）及相关专业的数据为依据，具有实证科学性；问卷评价方为学院在工作岗位实习半年的学生且要求学生在提交论文之前必须填写问卷调查，其数据具有良好的真实性和客观性。

（5）个人管理。实现用户个人密码的修改和退出系统。

3顶岗实习平台操作流程

（1）学生登录顶岗实习管理平台并通过信息管理功能模块完善电话、QQ和E-mail信息，以便及时接收指导教师发来的各种信息。

（2）学生在找到实习岗位后应及时填写校外指导教师和实习信息[3]。为了便于分析和统计校外指导教师的数据，系统将专业技术资格和职业资格证书列表集成进去，学生只需要按照实际情况直接选择指导教师对应的资格和等级即可。

（3）学生应在学院规定的时间内，完成毕业设计（论文）或实习工作报告的选题工作并提交给指导教师进行审核；选题审核通过后，应及时通过平台提交工作任务书进行审核；任务书审核通过后，应在规定的时间通过平台提交毕业设计（论文）或实习工作报告并完成调查问卷；指导教师可以在平台对毕业设计（论文）或实习工作报告进行评阅，最后给出实习成绩并打印存档。

（4）学生在完成各种信息填写后，系统会自动对数据信息进行统计和分析，包括：实习率统计（学院、系和专业），实习区域统计（省、市）、实习单位统计、获取途径统计、论文成绩统计等各种统计以及调查问卷结果分析。

4总结

本文探讨了顶岗实习管理平台的构建意义，给出了学生角色的功能结构图并对信息管理、顶岗实习、毕业设计和调查问卷等功能进行了分析，按照学生角色给出来了系统操作流程，对于实习管理系统的开发具有一定的参考价值。

参考文献：

[1]邱鹏瑞顶岗实习网络管理系统的设计与实现[J]西安航空技术高等专科学校学报2012，30（1）：67-68

[2]方蓓，刘海明网络环境下顶岗实习信息化管理平台的研究[J]电子制作2013，9：137-137

[3]王秀静，梁桐兵，王瑛高职顶岗实习信息化管理模式研究[J]太原城市职业技术学院学报2013，2：33-34

篇5：计算机网络技术与应用实习五

组员学号姓名

实习5网络操作系统管理

（仅供参考，不限于此）

一、实验目的1.2.3.4.5.二、实验内容

1.2.3.4.5.6.7.三、实验结果

1.用户管理及文件、文件夹的安全设置理解网络操作系统的功能；掌握VMware虚拟机的使用；掌握Windows 2000中的用户管理方法；掌握Windows 2000网络常用组件的功能、属性查看及安装方法；掌握Windows 2000文件夹/打印机共享设置、访问方法及安全设置。创建用户，修改用户属性，设置用户权限；创建用户组，设置组权限，添加用户和组到组；设置文件、文件夹安全；查看网络组件及组件属性，了解网络基本组件功能；安装、卸载网络组件；设置文件夹共享及共享文件夹访问；打印机共享及访问。

一、创建用户

创建了②。 设置用户权限

选择文件夹，进行“安全设置”。

添加用户①有完全控制权，添加用户②有只读控制权；“删除” Everyone。

 创建组

系统原有组 administrator，新建了个组，组名为：⑤  设置组权限

设置组有只读控制权。 登录测试

以用户①重新登录系统，创建新用户时出现在计算机VINPC001上创建信息，打开文件夹④；

以用户②重新登录系统，访问文件夹夹或其他文档，为拒绝访问，为拒绝访问，此用户只有权查看当前安全信息。

以用户③重新登录系统，访问文件夹出现不能新建文件夹或其他文档，为拒绝访问，为拒绝访问，此用户只有权查看当前安全信息。

2.查看网络组件及组件属性，安装、卸载网络组件

二、本机TCP/IP属性

IP地址

子网掩码。

默认网关。

DNS服务

3.文件夹/打印机共享和访问测试

三、创建共享文件夹

创建了

 在桌面双击“网络邻居”，点击“搜索计算机”，搜索同组组员的计算机；

 点击“工作组计算机”，找到组员的其他计算机名为 双击组员的计算机，查看共享资源：文件夹名为，双击进入共享的文件夹，进行删除、编辑、拷贝、改名等操作。 使用共享文件夹映射网络驱动器后，“我的电脑”中多出了 设置用户共享访问权限

选择共享文件夹，进行设置。

添加用户①有完全控制权，添加用户②和③有只读控制权；“删除” Everyone。

 登录测试

以用户①user2或user3用户对共享文件夹别。

四、体会与总结

这次实习我理解了网络操作系统的功能，掌握了VMware虚拟机的使用，以及windows2000中的用户管理方法，也了解了网络中常用组件的功能，属性查看及安装方法，掌握了文件盒打印机的共享设置，访问方法及安全位置。根据系统提示，知道了一个计算机的用户分类，以及管理员的权限，如何设置新账户，什么是组，如何设置自己的文件属性，文件权限的实际作用，什么是文件权限以及文件夹权限，我们在进行共享设置时，要考虑对于不同访问对象设置相应的权限，以保证信息安全性。

篇6：实习五网络操作系统管理实习报告

实习性质：煤矿监控网络系统安装与维护学生姓名：

李长源

专业班级：

计控101

指导教师：

张坤陈亮陈戈实习时间：2012.6.4—2012.6.8

实习地点：煤矿监控网络系统安装与维护实训室

重庆工程职业技术学院

安装sqlserver2000 第一步: 在电脑上的D盘打开sqlserver2000的安装程序如下图所示:

第二步:安装sql server2000简体中文版,再选择安装sql server2000组件,再选择安装数据库服务器.如下图所示:

第三步:安装服务器和客户端工具,再进行下一步,如下图所示:

第四步:典型安装,再进行下一步,如下图所示:

第五步:对每个服务使用同一账户.自动启动sql sever 服务,再选择使用本地系统账户,然后进行下一步,如下图所示:

第六步:混合模式,然后再添加sa登录密码,如下图所示:

第七步:许可模式为每客户,输入设备号为99999,然后进行下一步,如图所示:

第八步:安装完成,如下图所示:

第九步:在C盘;对sql server 2000补丁进行解压,然后进行安装,如下图所示:

安装kj2008 第一步:打开解压后的kj2008文件夹,再打开config.ini更改password=123456,第一个串口通讯端口号为5,然后保存.第二步:打开应用程序kj2008.exe,在参数设置中选择增加用户如下图所示:

添加用户

第三步:用户设置完之后,然后点击保存,最后退出kj2008如下图所示:

Kj2008安装完成之后还要检查其是否安装正确,首先,打开服务器sql server 2000如下图所示:

之后检查sql server 2000中是否出现数据库kj2006,如果有就说明安装正确,如下图所示:

安装用友华表控件

打开cellctrl.exe应用程序,开始对其安装,如下图所示:

设置测点定义

1.设置分站号为001,分站类型为八模八开八控互联,分站位置在主巷道,端口定义为1#口模拟,测点号为001A01,类型为瓦斯0-4(低浓度瓦斯),安装位置在1#采煤工作面瓦斯.如下图所示:

2.设置分站号为001, 分站类型为八模八开八控互联,分站位置在主巷道,端口定义为2#口开,测点号为D01D02,类型为开停,安装位置在1#采区局扇开停状态.如下图所示:

3.设置分站号为001,分站类型为八模八开八控互联,分站位置在主巷道,端口定义为3#口模拟,测点号为001A03,类型为瓦斯0-4(低浓度瓦斯),安装位置在1#采煤工作面回风瓦斯.如下图所示:

4.设置分站号为001,分站类型为八模八开八控互联,分站位置在主巷道,端口定义为5#口开,测点号为001D05,传感器类为风门,安装位置在1#风门状态.如下图所示:

5.设置分站号为002,分站类型为八模八开八控互联,分站位置在2#采区,端口定义为2#口模拟,测点号为002A02,类型为瓦斯0-4-10(高低浓度瓦斯),安装位置在2#采煤工作面回风瓦斯.如下图所示:

6.设置分站号为002,分站类型为八模八开八控互联,分站位置在2#采区,端口定义为3#口模拟,测点号为002D03,类型为co 0-500,安装位置在3#采煤工作面一氧化碳.如下图所示:

运行jk.exe.如下图所示:

最终结果,如图所示:

打开浏览器,输入网址http://127.0.0.1/fz就能可看见如下图:

制作动态图

运行txzz目录下的”正式版本注册控件.bat,”如下图所示:

然后再运行vg.exe应用程序,在图形选项中添加传感器,风门，字体显示,然后把他们添加到图中,并且更改传感器的名字为t001a01,把风门的名字改为p001d05, 然后在保存,保存的路径为d:bjtwtbl目录下.如下图所示:

更改bjtw文件中的config.ini和conn.in,kj90文件夹中的config.ini,如下图所示:

在iis中新建bjtw虚拟目录,名字.路径和访问权限如下图所示:

设置bjtw的属性,添加http头,头名为*.tbl,头值为text.xml.添加mime类,扩展名为tbl,类型为text/xml,设置文档为index.asp,如下图所示:

最后在iis中浏览bjtw中的index.asp,就可以了,如下图所示:

安装人员定位系统一.建立数据库.运行sql server 2000中企业管理器,打开数据库,点击鼠标右键新建数据库如下图所示:

二.还原数据库.选中rydw数据库点击鼠标右键选择所有任务再选择还原数据库,进入还原数据库界面选择选项,把在现有数据库上强制还原,如下图所示:

然后选择常规选择从设备,点击选择设备,然后浏览文件选择d:二合一人员定位参考数据库sql2000双向.bak.如下图所示:

三.建立网站.打开iis选中网站下的默认网站--点击右键--新建虚拟目录—名字为rydw,路径d:二合一人员定位web,访问权限把运行脚本打上勾.如下图所示:

设置rydw的属性,文档为main.asp.目录安全性—打开编辑—点击高级—点击立即查找—选中

administrator—然后点击确定—更改密码为123456.如下图所示:

Rydw的属性设置完了之后就更改d:二合一人员定位webconnect.asp的参数,如下图所示:

然后打开rydw—选中main.asp选择浏览就出现如下图所示:

然后竟如用户管理添加用户,用户名和密码都是admin.如下图所示:

然后配置d:人员定位中的initconfig.ini,更改情况如下图所示:

然后打开应用程序comm.exe如下图所示

然后对人员定位中心软件进行配置,增加分站和增加读头,如下图所示:

进入人员管理系统—进入员工管理—进入新增员工进行员工的添加如下图所示:

员工添加完了过后,进入作图界面,在图形上面添加测点,并且自定义路径,如下图所示:

打开应用程序人员定位系统把所设置的测点(读头)和卡号都添加进去,点击读卡,然后再进入人员管理系统把矿井图刷新一下,就能查看井下有多少人了,如下图所示:

井下系统安装与维护

一.分站的安装与调试

分站的分类: 分站一共分为三种:大分站可以挂接16个传感器.8路控制输出;中分站可挂接8个传感器.4路控制输出;小分站可以挂接4个传感器.2路控制输出.分站的连接:

分站在系统中的核心位置决定分站主要有三类连接线路:与地面中心站主机连接到通信线,与各类传感器连接的传感器及需要执行断点控制的设备连接的控制线三种类型.分站的接线插座分为传感器.通信口.控制口和备用口四种.一个传感器接线插座可同时连接两个传感器.通信口接线插座每台分站只有一个,用于通信线的连接.控制口接线插座用于远程断电控制线的连接,一个插座可以控制两路控制输出.备用口是个空的插座,是其他插座损坏时的替代插座.通信线在对应的插座上1脚表示信号正(红线),3脚表示信号负(白线).传感器为模拟量时需要使用三根针脚,分别为1脚表示18v正(红线),2脚表示公用地(蓝线),3脚表示信号1(白线)或者4脚表示信号2(绿线).传感器为开关量时需要使用两根针脚,分别为1脚表示18v正(红线), 3脚表示信号1(白线)或者4脚表示信号2(绿线).控制口接口插座1.2脚为一路控制线路(红线和蓝线),3.4脚为一路控制线(白线和绿线).分站的安装: 1.规划连接;2.连接传感器到分站;3.连接控制线;4.连接通信线;5.查看传感器等设备是否正常工作;分站的调试: 1.设置分站号;2.选择传感器类型;3.分站限制参数;4.分站异常及开关量传感器控制处理;5.保存参数

二.传感器的安装与调试

传感器的连接:

模拟量传感器的连接,红色线表示电源正极(电缆插头1号口), ,蓝色线表示电源负极(电缆插头2号口),白色线表示恒流输出或频率输出(电缆插头3号口),绿色线表示断电信号输出(电缆插头4号口).模拟量传感器航空插座固定使用三根线: 分别为1脚表示18v正(红线),2脚表示公用地(蓝线),3脚表示信号线(白线);分站航空插座出来的四根线: 分别为1脚表示18v正(红线),2脚表示公用地(蓝线),3脚表示信号1(白线),4脚表示信号2(绿线).开关量传感器的连接, 开关量传感器使用两根针脚,分别为1脚表示18v正(红线), 3脚表示信号(白线),分站航空插座的3.4线表示信号1.2,来区分同一插座上的两个通道.模拟量传感器的设置:1.设置报警点;2.设置端点值;3.设置复电制;4.自检.三.断电器的安装与调试

分站断电控制口的连接和设置:

分站断电控制有两路输出,近程断电和远程断电.近程断电输出,不需要姐断电控制器,直接链接到被控制设备,大分站有4路,中分站和小分战各有一路,位于分站电源机箱内,大分站有具体的控制口路数标志;远程断电输出,需要通过断电控制器连接分站的断电设备,大分站有4路中分站3路,小分战1路,位于分站接口插座控制口.断电器的连接和设置

连接时,打开断电器上盖,内有一个电路模块,有两对接线端子.一对为输入端,接分站远程断电控制口输出线,不分正负极,一对为输出端,用以将断电器串联在防暴开关的36v交流控制回路.断电器故障分析与排除:

在安全的地方和地面进行检查,首先看电源电压是否正常,然后检查保险管是否完好,确保d断电器工作正常.然后检查断电器输出端和输入端控制信号是否正常.四.硬件系统的安装与调试

1.井下系统与地面中心系统的连接:

将分站的通信端口的1,3号引脚通过矿用3芯通信线缆连接到避雷器的井下接口部分,并将避雷器的地线端连接到地坑.2.调度室通信线缆的连接:

井下的通信线缆在连接到调度室主机上之前,需要先连接调度室的避雷器,连接方法与井口的避雷器俩节一致.注意避雷器的另一端则通过矿用通信线缆连接到kjj46数据转换接口上.3.多分站的连接:

在连接时可以将通信端的1号引脚(红线),3号引脚(白色)对应颜色并联到任何一条通信线路上,然后再连接至避雷器.实习心得

一周的煤矿监控网络系统安装与维护的实习就这样结束了,我觉得在这次实习中学到了许多,也懂得了煤矿监控网络系统对于整个煤矿的重要性,这是直接关系到整个煤矿的安全。通过本次在实训室的实习，使我学习到一款全新的关于煤矿监控系统的软件和让我跟准确的去使用它。

与平时上课相比我更加熟练的掌握了与煤矿监控相关的软件的安装和应用，是理论知识和实际相结合的过程。在实训过程中，我本着认真负责的态度，去完成每一件事，用饱满的热情去做事，但是还是遇到许多困难，在同学们和老师的帮助下我收获很多。特别是煤矿监控系统怎么去设置那些传感器的位置和怎么去链接传感器的状态和显示，还有怎么去定义断电器等。我还试着做多分站的设置和链接。

篇7：网络设备管理实习报告

络

设备

实习报告

实训一：交换机的基本操作和配置

一、【实验目标】

掌握交换机基本信息的配置与管理。

掌握采用telnet方式配置交换机的方法。

二、【实验背景】

某公司新进一批交换机，在投入网络以后要进行初始配置与管理，你作为网络管理员，对交换机进行基本的配置与管理。

第一次在设备机房对交换机进行了初次配置后，你希望以后在办公室或出差时也可以对设备进行远程管理，现要在交换机上做适当配置。

三、【技术原理】

1、交换机的管理方式基本分为两种：带内管理和带外管理。

2、通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占用交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。

通过远程Telnet、拨号等方式属于带内管理。

四．【实验步骤】

1、更改交换机的主机名为SA

2、配置交换机管理ip地址

3、配置用户远程登录的密码：123

4、设置进入特权模式进的密码：abc 五．【packet tracer 拓扑图与软件仿真】

图1-1拓扑图与软件仿真

六．【packet tracer命令行、命令提示符】

图1-2命令行

图1-3远程登录

图1-4验证结果

七．【packet tracer】

图1-5网络拓扑结果

实训二：交换机划分VLAN配置

一、【实验目标】

理解虚拟 LAN(VLAN)基本原理；

掌握一般交换机按端口划分 VLAN 的配置方法；

掌握Tag VLAN配置方法。

二、【实验背景】

某一公司内财务部、销售部的PC通过2台交换机实现通信；要求财务部和销售部内的PC可以互通，但为了数据安全起见，销售部和财务部需要进行互相隔离，现要在交换机上做适当配置来实现这一目的。

三、【技术原理】

1、VLAN是指在一个物理网段内，进行逻辑的划分，划分成若干个虚拟局域网。VLAN最大的特性是不受物理位置的限制，可以进行灵活的划分。VLAN具备了一个物理网段所具备的特性。相同VLAN内的主机可以相互直接通信，不同VLAN间的主机之间互相访问必须经由路由设备进行转发。广播数据包只可以在本VLAN内进行广播，不能传输到其他VLAN中。

2、Port VLAN是实现VLAN的方式之一，它利用交换机的端口进行VLAN的划分，一个端口只能属于一个VLAN。

3、Tag VLAN是基于交换机端口的另外一种类型，主要用于使交换机的相同Vlan内的主机之间可以直接访问，同时对于不同Vlan的主机进行隔离。Tag VLAN遵循IEEE802.1Q协议的标准。在使用配置了Tag VLAN的端口进行数据传输时，需要在数据帧内添加4个字节的802.1Q标签信息，用于标示该数据帧属于那个VLAN，便于对端交换机接收到数据帧后进行准确的过滤。

四．【实验步骤】

1、划分VLAN；

2、将端口划分到相应VLAN中；

3、设置Tag VLAN Trunk属性；

4、测试。

五．【packet tracer 拓扑图与软件仿真】

图2-1网络拓扑图

六．【packet tracer命令行】

图2-2SwA配置

图2-3SwB配置

七．【packet tracer命令提示符】

图2-4在PC1上ping PC4

图2-5在PC1上ping PC2

图2-6在PC1上ping PC3

八．【packet tracer】

图2-7拓扑图结果

实训三：利用三层交换机实现VLAN间的路由

一、【实验目标】

掌握交换机Tag VLAN的配置；

掌握三层交换机基本配置方法；

掌握三层交换机VLAN路由的配置方法；通过三层交换机实现VLAN间相互通信；

二、【实验背景】

某企业有两个主要部门，技术部和销售部，分处于不同的办公室，为了安全和便于管理对两个部门的主机进行了VLAN的划分，技术部和销售部分处于不同的VLAN。现由于业务的需求需要销售部和技术部的主机能够相互访问，获得相应的资源，两个部门的交换机通过一台三层交换机进行了连接。

三、【技术原理】

三层交换机具备网络层的功能，实现VLAN相互访问的原理是：利用三层交换机的路由功能，通过识别数据包的IP地址，查找路由表进行选路转发。三层交换机利用直连路由可以实现不同VLAN之间的互相访问三层交换机给接口配置IP地址，采用SVI（交换虚拟接口）的方式实现VLAN间互连。SVI是指为交换机中的VLAN创建虚拟接口，并且配置IP地址。

四、【实验步骤】

（1）在二层交换机上配置VLAN2、VLAN3，分别将端口

2、端口3划到VLAN2、VLAN3；

（2）将二层交换机与三层交换机相连的端口F0/1都定义为tag vlan 模式；

（3）在三层交换机上配置VLAN2、VLAN3，此时验证二层交换机VLAN2、VLAN3下主机之间不能互相通信；

（4）设置三层交换机VLAN间通信，创建VLAN2、3的虚拟接口，并配置虚拟接口VLAN2、3的IP地址；

（5）查看三层交换机路由表

（6）将二层交换机VLAN2、VLAN3下的主机默认网关分别设置为相应虚拟接口的IP地址；（7）验证二层交换机VLAN2、VLAN3下的主机之间可以互相通信；

五．【packet tracer 拓扑图与软件仿真】

图3-1拓扑图

六．【packet tracer命令行】

图3-2对SB的配置

图3-3二层交换机与三层交换机端口F0/1的tag vlan 模式

图3-4对SA的配置

七．【packet tracer命令提示符】

图3-5在二层交换机VLAN2、VLAN3下的主机之间可以互相通信

图3-6在三层交换机下的主机之间可以互相通信

实训四：静态路由的配置

一、【实验目标】

掌握静态路由的配置方法和技巧；

掌握通过静态路由方式实现网络的连通性；熟悉广域网线缆的连接方式；

二、【实验背景】

学校有新旧两个校区，每个校区是一个独立的局域网，为了使新旧校区能够正常相互通讯，共享资源。每个校区出口利用一台路由器进行连接，两台路由器间学校申请了一条2M的DDN专线进行相连，要求你做适当配置实现两个校区间的正常相互访问。

三、【技术原理】

1、路由器属于网路层设备，能够根据IP包头的信息，选择一条最佳路径，将数据包转发出去。实现不同网段的主机之间的互相访问。路由器是根据路由表进行选路和转发的。而路由表里就是由一条条路由信息组成。

2、生成路由表主要有两种方法：手工配置和动态配置，即静态路由协议配置和动态路由协议配置。

3、静态路由是指由网络管理员手工配置的路由信息。

4、静态路由除了具有简单、高效、可靠的优点外，它的另一个好处是网络安全保密性高。

5、缺省路由可以看作是静态路由的一种特殊情况。当数据在查找路由表时，没有找到和目标相匹配的路由表项时，为数据指定的路由。

四、【实验步骤】

1、在路由器R1、R2上配置接口的IP地址和R1串口上的时钟频率；

2、查看路由器生成的直连路由；

3、在路由器R1、R2上配置静态路由；

4、验证R1、R2上的静态路由配置；

5、将PC1、PC2主机默认网关分别设置为与路由器接口F1/0 IP地址。

6、PC1、PC2主机之间可以互相通信；

五．【packet tracer 拓扑图与软件仿真】

图4-1拓扑图

六．【packet tracer配置】

图4-2 RTA静态路由

图4-3主机默认网关IP

图4-4路由器接口IP

图4-5RTB静态路由

图4-6主机默认网关IP

图4-7RTB路由器接口IP

七．【packet tracer命令提示符】

图4-8验证结果实训五：RIP动态路由的配置

一、【实验目标】

掌握RIP协议的配置方法；

掌握查看通过动态路由协议RIP学习产生的路由；熟悉广域网线缆的连接方式；

二、【实验背景】

假设校园网通过一台三层交换机连到校园网出口路由器上，路由器再和校园外的另一台路由器连接。现要做适当配置，实现校园网内部主机与校园网外部主机之间的相互通信。为了简化网管的管理维护工作，学校决定采用RIP V2协议实现互通。

三、【技术原理】

1、RIP（Routing Information Protocols，路由信息协议）是应用较早、使用较普通的IGP内部网关协议，适用用于小型同类网络，是距离矢量协议；

2、RIP协议跳数做为衡量路径开销的，RIP协议里规定最大跳数为15；

3、RIP协议有两1个版本：RIPv1和RIPv2，RIPv1属于有类路由协议，不支持VLSM，以广播形式进行路由信息的更新，更新周期为30秒；RIPv2属于无类路由协议，支持VLSM，以组播形式进行路由更新。

四、【实验步骤】

1、路由器之间通过V.35电缆通过串口连接，DCE端连接在R1上，配置其时钟频率64000。

2、主机和交换机通过直连线连接，主机与路由器通过交叉线连接。

3、在路由器R1、R2上配置RIP V2路由协议。

4、将PC1、PC2主机默认网关分别设置为与直连网络设备接口 IP地址。

5、验证PC1、PC2主机之间可以互相通信；

五．【packet tracer 拓扑图与软件仿真】

图5-1拓扑图六．【packet tracer配置】

(1)R1:

图5-2主机默认网关IP地址

图5-3路由器接口IP

图5-4 R1的RIP路由协议

(2)R2:

图5-5 R2的RIP路由协议

图5-6主机默认网关IP地址

图5-7路由器接口IP

七．【packet tracer命令提示符】

图5-8验证结果PC1、PC2主机之间可以互相通信

实训六：OSPF动态路由的配置

一、【实验目标】

掌握OSPF协议的配置方法；

掌握查看通过动态路由协议OSPF学习产生的路由；熟悉广域网线缆的连接方式；

二、【实验背景】

假设某公司通过一台三层交换机连到公司出口路由器上，路由器再和公司外的另一台路由器连接。现要做适当配置，实现公司内部主机与公司外部主机之间的相互通信。为了简化网管的管理维护工作，公司决定采用OSPF协议实现互通。

三、【技术原理】

1、OSPF开放式最短路径优先协议，是目前网络中应用最广泛的路由协议之一。属于内部网关路由协议，能够适应各种规模的网络环境，是典型的链路状态协议。

2、OSPF路由协议通过向全网扩散本设备的链路状态信息，使网络中每台设备最终同步一个具有全网链路状态的数据库，然后路由器采用SPF算法，以自己为根，计算到达其他网络的最短路径，最终形成全网络路由信息。

四、【实验步骤】

1、路由器之间通过V.35电缆通过串口连接，DCE端连接在R1上，配置其时钟频率64000。

2、主机和交换机通过直连线连接，主机与路由器通过交叉线连接

3、在路由器R1、R2上配置OSPF路由协议。

4、将PC1、PC2主机默认网关分别设置为与直连网络设备接口IP地址。

5、验证PC1、PC2主机之间可以互相通信；

五．【packet tracer 拓扑图与软件仿真】

图6-1拓扑图

六．【packet tracer配置】

（1）RTA：

图6-2 路由器接口IP

图6-3 主机默认网关IP地址

图6-4 RTA OSPF路由协议

（2）RTB：

图6-5 RTA OSPF路由协议

图6-6 主机默认网关IP地址

图6-7路由器接口IP

七．【packet tracer命令提示符】

图6-8 在PC1上验证结果

篇8：实习五网络操作系统管理实习报告

1. 专业带头人修订《顶岗实习》课程标准。

《顶岗实习》课程标准是学生完成顶岗实习工作的指导性教学文件, 是确定学生实习岗位、明确工作职责、顺利完成实习的重要指导资料。《顶岗实习》课程标准一定要明确本专业顶岗实习的实习目标、主要岗位、岗位职责、岗位要求、注意事项等。学院教务处负责发布至顶岗实习网络管理平台, 供学生和企业指导教师参考。

2. 各系落实学生顶岗实习单位。

请各系落实毕业生顶岗实习单位, 确保学生即可到实习单位进行实习。顶岗实习单位可以是学生的预就业单位, 也可以是各系集中或分散安排的其它单位, 但顶岗实习的岗位, 要符合《顶岗实习》课程标准的具体要求, 原则上要求学生的实习岗位要与专业培养目标相对应。

3. 各系确定顶岗实习管理教师。

请各系根据各专业培养目标及要求, 确定学生顶岗实习管理教师, 并由教务秘书登录顶岗实习网络管理平台, 将相关学生分配至管理教师名下, 在管理教师和学生间建立对应关系, 每位管理教师指导的学生不超过15人。为加强对学生顶岗实习的技术指导, 原则上要求管理教师为相应专业的专业课教师, 以指导学生的专业技术。

4. 学生填写顶岗实习登记表。

为加强对学生的管理和考核, 注重对实习的过程进行监控、指导和管理, 学院要求顶岗实习学生在开始顶岗实习工作之前登录该管理系统, 认真、如实填写顶岗实习登记表。如在顶岗实习期间, 实习单位或岗位发生变化, 请及时在网上更新。

5. 学生每两周提交一次“技术小结”。

学院要求学生每两周一次通过网络向学校管理教师提交“技术小结”, 将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程 (流程) 、与所学专业知识的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息提交给管理教师, 请同学们务必在规定的时间内提交, 错过时间系统将自动关闭。学生在顶岗实习期间, 累计2次未提交技术小结, 顶岗实习成绩考核为不合格。

学院要求学生在撰写技术小结和总结报告时, 一定要结合岗位工作和专业实践, 突出知识运用和技能训练的“技术”特色, 将工艺流程、设备运用、技术手段、基本工具、调整测试、质量控制、安全防范等写入技术小结。

6. 教师点评和指导技术小结。

管理教师肩负着管理与指导的工作职责, 要经常与学生保持联系, 并对学生撰写的技术小结进行点评和指导, 解答学生在顶岗实习工作中遇到的相关问题。管理教师的点评和指导要认真、负责和细致, 一是体现在教师的点评和指导一定要对学生的顶岗实习有帮助、有价值、有意义;二是要细致到学生的“技术报告”中的错别字、错误排版格式等均应指出, 并要求学生予以更正。

7. 撰写顶岗实习技术总结报告。

学生在顶岗实习结束前, 要按照学院统一的格式和内容要求撰写《顶岗实习技术总结报告》, 具体要求可在网站下载。

8. 组织顶岗实习答辩与成绩评定。

在组织评阅学生的《顶岗实习技术总结报告》后, 要求各系原则上统一组织学生进行顶岗实习答辩。

(1) 对在省内实习的学生, 应统一安排时间, 要求学生回校参加各专业组织的顶岗实习答辩。

(2) 对在省外实习的学生, 可视学生人数及集中程度进行灵活的工作安排:有较多学生在同一企业实习的 (参考人数在10人以上) , 各系要统一安排教师前往企业组织答辩;有较多学生在某一区域内分散实习的 (参考人数在15人以上) , 各系可选择学生相对集中地 (择一中间地, 其它各地与之往返车程不超过半天) 组织答辩。

(3) 对在外地组织的答辩, 考虑学生可能属于校内的不同专业和系部, 答辩组可以由不同系部、不同专业的教师共同构成。

(4) 未参加答辩的学生, 其顶岗实习成绩原则上最高为“良好”。

9. 抽查顶岗实习技术总结报告与成绩评定。

顶岗实习结束后, 学院将组织相关检查小组, 对学生的学生技术小结、管理教师回复、顶岗实习技术总结报告、顶岗实习成绩评定等进行抽查。

摘要：本文就高职院校中顶岗实习网络管理平台的建立与使用展开探讨, 并与相关多所院校合作深化工作内容与考核, 推进工作的开展。

篇9：实习五网络操作系统管理实习报告

【关键词】网络平台；顶岗实习；搭建；功能模块

【中图分类号】TN711 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）09-0120-01

实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。而良好的实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。

一、实习生管理现状及搭建顶岗实习网络管理平台的必要性

现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或学生自己联系实习单位。这些单位一般有大型国有企业，股份制公司，外资或港台公司，民营或个体企业，因此，面对不同性质的企业，如此广的地域，这在一定程度上都给管理增加了难度，同时也暴露出不少的问题：

（1）渠道单一岗位分散教学指导手段有限

（2）联络不畅信息难存过程管理难以控制

（3）安全事故权益伤害事后处理无法弥补

（4）合作不深层次不够优质资源难以共享

（5）过程复杂数据混乱考核评价流于形式

（6）专兼不配经验不足师资队伍缺乏培养

（7）总结滞后统计困难实践成果难以积累

根据当前实习生中暴露出的各种问题，寻找、探索有效的实习生管理办法，不但非常必要，而且迫在眉睫。周济部长指出：”职业教育就是就业教育。”只有出口畅，才能进口旺。做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证。有效开展中职类学校实习生管理工作，寻找、探索有效的实习生管理办法，是当前建立和完善职业教育的必然要求，是做好职业教育工作的一个重要环节。

二、实习生管理网络平台的搭建

为了让学生的实习任务全面、有序、顺利、良好的完成，为给学生实习提供良好的发展平台，学校必须创建一个科学、有效的网络体系。通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、社会为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习情况有效的监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。

平台的搭建首要的是构建好应用环境，包括软硬件，其中：系统采用分布式架构设计；系统采用三层B/S（浏览器/服务器模式）架构；系统基于Web技术开发，用户不必另外安装客户端软件，只要使用浏览器就可以进行使用和管理有关操作；系统支持SQL—Server数据库；系统可以分布式部署：将服务器进行分离部署，将WebServer和Database Server分布部署，同时，系统可以根据用户量的增大而扩充服务器数量；具有出色的系统稳定性和可扩展性，支持服务器集群。网络管理平台要实现的功能模块包括：岗前培训功能、远程指导功能、实训管理功能、信息统计功能、实时报警功能、短信互动功能、就业跟踪功能共7个模块项目。网络管理平台的搭建必然会提升顶岗实习的管理水平。

利用网络管理平台实现相关人员的无缝对接和沟通，要实现对顶岗实习全程管理监控，顶岗实习管理平台将顶岗实习的参与者分为三层：院校领导决策层、系部领导管理层、教师学生应用层，针对这三层的不同需求，开发出不同功能。实现互联网、电话、短信等多渠道信息交流，使院系、教师、企业、学生、家长之间能够进行实时沟通，对顶岗实习全过程中遇到的问题给出完善的解决方案。

利用网络管理平台实现资源共享，顶岗实习管理监控系统利用多种沟通手段（网络、手机、电话）进行信息的采集，并将数据通过平台进行汇总、整理。顶岗实习管理平台研发团队攻克技术难关，如遇岗位特殊，无法上网，可使用手机登陆，通过平台和学校老师进行联系，并受到平台的监督管理。学生通过手机可完成平台的多数操作，包括“实训日志”“实训总结”“提交问题”“查看新信息”等，方便学生的使用及教师管理。

利用网络管理平台实现信息即时传播，学生安全问题，是顶岗实习工作的重中之重。通过顶岗实习管理系统，把安全事故尽可能消灭在未发生之前。将被动的事后处理，变为主动的事前预防、事中处理。顶岗实习管理平台特有的“岗前培训”“考勤管理”“实时报警”帮助教师在第一时间作出反应，尽可能避免安全事故的发生。

利用网络管理平台实现不限时空交互，由于岗位分散、联络不畅、学生较多，造成了在顶岗实习过程中管理难以控制，教学过程难以实现有效辅导等问题。为了解决这些问题，开发多个管理模块，从实习前的岗前培训模块、到实习过程中的实训管理、考勤管理、实训日志、远程指导模块，以及实习结束后的就业跟踪模块等。顶岗实习管理平台通过多种手段（短信、网络、电话）将每个学生每时每刻的实习情况通报给指导教师，教师可随时随地的将管理信息传递给学生。

篇10：信息管理计算机网络实习报告

一、实习目的：

通过实习，培养综合运用信息技术和网络管理技术管理公司的网络和服务器。能较全面地理解、掌握和综合运用所学的计算机网络技术知识，提高自身的工作能力；增强自己的团队协作意识，了解信息技术的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

二、实习单位基本情况介绍：

上海机场德高动量广告有限公司是由上海机场广告有限公司、德高贝登户外广告有限公司（后改为梅迪派勒广告有限公司）以及上海动量广告传媒有限公司（后改为动量传媒国际有限公司）于2005年共同创建的合作公司，与上海机场集团签署了15年独家广告经营管理合约，拥有对上海浦东国际机场和上海虹桥国际机场所有户内外媒体的独家发展经营权，并于日前将其媒体经营网络拓展至北京首都机场T3, 成都双流国际机场2号航站楼及青岛流亭国际机场。我公司专业致力于机场媒体规划和建设，力求为客户的广告宣传提供最高质量的媒体产品和最先进的技术服务。

三、实习内容：

我在公司的IT部门担任实习生，我们公司的电话，邮件，存储，门禁都是自己架构服务器，我工作的内容就是维护公司的网络和服务器的正常工作。解决同事一些简单的电脑故障，熟练安装电脑各种软硬件，熟悉TCPIP协议。刚到公司，领导并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟领导很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，领导对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以领导就让我协同他们或独立的完成大小单位的网络安装与检修工作。如网络故障检修、办公室的网络故障检修等，直接或间接保证了公司网络的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。在实习期间，公司还安排了我去参加甲骨文全球大会，通过这次大会，不仅学到了很多数据库，编程方面的知识，更是开拓了我的视野。为期四天的大会以应接不暇的精彩内容、完整多元的体验让你，其中包括主题演讲、技术专题讲座、上机操作和演示。还了解到更多具有针对性的解决方案，并洞察行业发展趋势。

四、思想上的收获：

一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自

己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立!五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

五、技术上的收获：

通过本次实习，我收获了很多，主要是计算机技术方面的一些知识，首先就是关于DHCP方面的知识。DHCP（Dynamic Host Configure Protocol）：动态主机配置协议。它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。它使用服务器集中管理 IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置（比如网关、DNS服务器等）的详细信息。在常见的小型网络中（例如家庭网络和学生宿舍网），网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。在中、大型网络，特别是大型网络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太合适了。因此，我们必须引入一种高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）为我们解决了这一难题。可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。公司跟学校不同，学校采用的是固定每一个人的IP地址，每一个人分配一个IP地址，而在我们公司，IP地址是由DHCP服务器分配的，由于公司子网的网络地址有限，现在数码产品的数量多，DHCP在分配地址的时候经常会出现一些空的无效的地址，导致IP地址不够用的现象，所以网络管理员经常要手动删除一部分无效的IP地址。

其次，在我实习期间，我学会了如何配置outlook邮箱，手机配置公司的邮箱，公司的邮箱是自己架构的exchange服务器，通过一段时间的实习学习，能够解决一些简单的邮箱故障问题，如何保存存档文件等问题。

再者，公司的电脑时加入到域环境的，通过实习，我学会了如何加入，退出域，分配用户权限，管理用户公共盘的权限。还有公司采用的是IP电话，公司之间的电话都是采用短号的方式进行联系，通过实习，我已熟练掌握了电话的配置，设置故障的维修，电话号码的设定等内容。

相比学到的那些专业方面的知识，在公司实习的期间，我更多的是学会了同事之间的沟通和人文关怀。如何能够更好的去适应新环境，得到大家的认同。第一天去公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道领导怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对领导同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和大家打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了大家的信任。

六、总结

回想这次实习活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

篇11：员工管理系统实习报告

员工管理系统实习报告

1.1系统开发目的

由于现有公司的规模不断扩大，管理员对现有员工的工作安排，工资统计，新增员工信息等一系列员工信息的统计，需要付出大量的工作时间，而且工作效率很低。为提高工作效率，减轻管理人员的工作负担，我们开发了员工信息管理系统软件,本系统提供了一套员工综合信息管理的平台，使得系统管理人员对公司的工种进行分类，进而确定各个工种所对应的部门信息，在已有部门信息基础上能够对所有的员工信息进行分类管理。可以消除以前大量的人工劳动，大大节省了公司人力资源，另外，计算机的存储与快速查询功能大大提高了员工管理的效率，提高了信息学管理的精确度。方便快捷的操作，可减少因工作冗余出现的错误，并且操作非常简单，可使管理人员拥有一个可操作的业务平台，从而使管理人员对员工管理工作更加系统化、规范化、自动化。

1.2背景说明

目前，公司的员工信息管理工作已不再局限于对员工基本信息数据库的维护，而是越来越多的参与到为其他部门提供一些必要的协调与服务。员工信息管理的现状主要为：缺乏统一的管理模式，员工数据较为分散，随着员工的改变，需要经常对数据进行变更，而且对于变动的数据不能做到及时统一与修正。相关部门之间很难建立一套机制来确保数据的完整性，因而需要大量的人力资源来弥补这个空缺。 1.3可行性研究

(1)技术可行性

本系统属于一个普通的MIS信息系统，组织关系比较简单，对系统的操作也只是简单的添加、删除、统计等，没有复杂的技术要求，而且采用Access 作为该系统数据库，可以满足数据量的要求。且系统有友好的`用户界面、良好的安全性设置、易于操作，使用户很快掌握系统的使用方法，因此本系统在技术操作上是可行的。

(2)经济可行性

本系统所用的开发工具和软件都差不多是免费的。而且，由于系统能够在未来较长的一段时期内稳定地发挥作用，这对于企业的办公自动化管理，节省企业的人力、物力资源等都有很大的帮助，由此可见开发此系统在经济上是完全可行的。 1.3项目确立

针对员工信息管理系统的特点，为了帮助公司更有效的管理员工信息，提高工作效率。解决现在面临的问题，我们将开发“员工信息管理系统”

本程序的主要功能包括以下几个方面：工种种类设置; 员工个人信息管理;

员工所属部门信息管理; 员工月收入信息管理;

1.4应用范围

本系统适应于小型公司对于员工信息的管理操作。

可以对员工的个人信息、所属部门、月收入进行全方位的管理。实现工种及部门的浏览、添加、删除、修改等操作。

1.5 系统环境需求

本系统的前端开发工具是Microsoft Visual Studio ，后台数据库引擎选用数据库软件SQL 。 1.6 参考资料