人生宝贵财富政治教案

人生宝贵财富政治教案（精选13篇）

篇1：人生宝贵财富政治教案

认知目标

1)懂得青少年的健康成长需要健康的人格；健康的心理表现在心胸开朗、乐于交往，情绪健全、情感丰富，性格良好、有自制力，意志坚强，不怕困难以及智力正常等方面；懂得良好的心理品质有助于高尚品格和道德情操的培养

2)理解良好道德品格和心理健康之间有密切联系，心理健康是培养良好道德品格的重要条件，而良好道德品格也有助于心理品质的优化。

能力目标

能够联系自己所熟悉的青少年成长或事业有成的事例，说明心理健康的表现。

情感、态度和价值观目标

认识良好的道德品格和健康心理对青少年成长进步所具有的多方面的积极意义，从而增强自觉锻炼的意识。

教学建议

一、教学重点分析：

1、心理健康的主要表现这一内容是教学重点。心理健康的主要表现：这里列举了最主要也是最基本的四个方面，即交往、情绪情感、性格、意志四个方面的表现。敢交往、会交往是作为社会的人最基本的要求，而能够正常交往并在交往中建立和谐的人际关系，又要求有开朗的心胸，因此“心胸开朗，乐于交往”就被作为心理健康的首要表现。考虑到中学生有比较强烈的且不稳定的情绪化特点，同时这个领域的盲点又比较多，因此将“情绪健全，情感丰富”列为心理健康表现之二。性格和意志既是青少年成才的重要心理因素，又是他们存在问题比较多的方面，因?quot;性格良好，有自制力“和”意志坚强，不怕困难“成为心理健康的第三、第四方面的表现。这四方面表现按比较外在到比较内在的顺序排列展开。考虑到智力正常是心理健康的基础，因此将其附带列为心理健康的又一种表现。

因为只有把怎样的心理属于健康心理这一内容重点讲清楚，本课后面所有内容的展开进行才有基础。同时对学生而言，这部分内容相对陌生，基本属于新知识，因此，应采用适当的教学形式、教学方法和教学步骤将这部分内容重点处理好，使学生完成对基础知识的认知。

2、良好道德品质与健康心理之间的关系是另一教学重点。

心理健康是培养良好道德品格的重要条件。离开健康心理，就没有道德高尚可言。另一方面，良好的道德也有利于心理品质的优化。在道德品格的修养过程中，人们常常会倍感提高心理素质的重要性，因而，培养健康心理的意识和自觉性随之也会有所增强。

二、教学难点分析：

对”性格良好“如何理解是教学难点。这里的”性格良好“与否，并不是具体地为不同的性格类型（比如说是内向还是外向，是温顺还是倔强等等）分优劣，而是指性格深层中是否具有一些最基本的良好因素，如自尊自爱、诚实友善、负责勤勉等，如果有，不管是何种类型的性格，皆可视为”性格良好“。因为对”性格良好“的分析是排除了对不同类型的性格进行优劣分类以后来进行的，对学生来说是转了一个弯子，因此他们理解起来可能会有一定难度。突破这一难点的关键是帮助学生破思维定势，并注意结合实际事例来讲解。

三、教法建议：

1、教学中以问题引出，充分调动学生思维。

虽然总体上讲，这框节内容学生以往接触较少，缺少理性认识，但只要老师启发得当，还是可以把他们积累的感性认识调动出来以逐渐上升为理性认识的。比如，关于对”健康“的完整认识，教师可以先给出具体事例（如身体强壮但心理有偏差的例子），要求学生判断回答例中人物是否拥有健康，然后通过指导学生分析和教师讲解，自然地引出”健康“的完整涵义以及”心理健康“这一概念。关于心理健康的主要表现这一教学内容，也可通过”提问--回答“方法进行教学。教师可设计”你认为健康心理的人应该是怎样的“之类问题引发学生思考，在学生充分发表意见的基础上，引导学生对列举的表现进行分析比较，去伪存真，最后归结到教材所归纳的几个方面上去。

2、教师的讲解必须是精讲，要有几个关键点，能给学生以深层的启发。

在有计划地抛出精心设计好的提问以及学生踊跃回答的基础上，教师必须使自己的”讲“讲在点子上，要找好几个关键点，用不多但有质量的”讲“，使学生在一般认知或理解的基础上，得到深一层的启发。比如?quot;心理健康”概念出来以后，教师可进一步设问：为什么要强调人的健康应该而且必须包括心理健康这一内容？然后按照“人是社会的人”（该内容第一课已学过）→“这就客观上要求我们每个人都有良好的社会适应能力” → “良好的社会适应能力很大程度上有赖于健康的心理”这样一种逻辑联系来进行点睛式的讲解，由此学生就会对“心理健康是人的健康不可缺少的一部分”这一观点有更深一些的理解。在“心理健康的主要表现”这部分教学内容里，每一个表现方面也都可找出讲解的“关键点”来。

教学设计示例

第一课 锻炼心理品质 加强品格修养 [教学目标]

通过教学，使学生初步懂得什么是心理健康，心理健康对青少年成长的重要意义，以及心理不健康的危害性。明确锻炼良好的心理品质的内容和途径、方法等知识。为学生提高心理健康水平，社会适应能力，完善个性打下良好基础。

1．知识方面

（1）要求学生初步掌握基本概念：心理健康、心理偏差。

（2）通过学习，知道并了解人的健康包括身体健康和心理健康。

（3）懂得心理健康有利于青少年的成长。

（4）知道心理不健康危害大。

2．能力方面

通过教学着重帮助学生掌握了解自己心理特点的方法，以及优化心理品质的锻炼方法。并根据自己的心理特点，不断优化自己的心理品质，提高心理健康水平，以及社会适应能力。根据自己的心理特点，不断优化自己的心理品质，提高心理健康水平，以及社会适应能力。

3．情感、态度和价值观方面

通过教育使学生着重理解提高心理健康水平对青少年的重要意义。提高对不健康心理的认识水平，自觉地纠正“心理偏差”。在社会生活中，锻炼心理品质，培育健康心理。[教学重点]

（1）心理健康的主要表现有哪些？

（2）心理健康对青少年成长的意义是什么？

（3）心理不健康的危害是什么？

（4）青少年要了解自己的心理特点和掌握锻炼心理品质的方法。[教学难点]

（1）怎样理解“性格良好”。

（2）为什么心理健康对青少年成长具有重要意义？

（3）为什么心理不健康对青少年成长具有危害性？ [课时安排]

3课时。原则上一框题一课时。本课内容与实际联系紧密，如展开讲，或加上学生讨论等活动有可能超出3课时。为了便于说明教法，本教案按一框题1课时阐述。第一课时 人生宝贵财富 道德高尚、心理健康 复习提问

培养良好心理品质的重要意义是什么？ 导入新课

通过前言的学习，同学们初步了解了具有良好心理品质的重要性，并懂得加强心理品质锻炼对青少年成长是非常有意义的。良好的道德品质与健康的心理是紧密相连的，那么，什么是心理健康呢？心理健康有哪些益处？锻炼心理品质的方法是什么？

一、人生宝贵财富——道德高尚、心理健康（板书）

提问：问题

1、同学们提到道德大家一定不陌生，小学阶段同学们已经接受了道德教育，请同学们看书第七页，“议一议”，并举一些其他方面的例子。

问题

2、同学们，你们认为什么是健康？

（学生回答后，教师请学生做选择说明题。）

下面的人谁最健康？为什么？

（投影）

a．小明除了心律不齐外，其他身体部位都非常健康

b．小萍身体非常好，是校田径队队员，但她与同学关系总处不好，常感烦恼

c．小强身强体壮，学习时一遇难题就发休，大家说他缺乏自信心

d．小兰身体健美，善与人交往，情绪比较稳定，自制力强，意志坚定，大家都喜欢她

（学生回答后，教师归纳。）

小明心律不齐，说明身体部分不健康。小萍、小强虽然身体不错，但由于他们不是与同学搞不好关系，就是学习自信心不强。这都会阻碍他们成长进步，我们说，他们心理素质水平有待提高。小兰不仅身体好，而且心理素质也不错，这就会促进她的成长进步。所以我们说小兰最健康。可见人的健康包括两方面：身体健康和心理健康。

1．人的健康包括身体健康和心理健康两个方面（板书）

什么是健康？（板书）

人的身体健康可通过一系列体能测试来判断，而心理健康也是有衡量标准的。下面我们就来探讨一下心理健康的主要表现有哪些。

2．心理健康的主要表现（板书）

（组织讨论。将同学4~6人组成一个小组讨论。讨论内容：心理健康的表现是什么？为什么？学生讨论5~7分钟后在全班范围内交流发言。老师简明扼要地将讨论内容写在黑板上，着重分析几项内容。）

（1）心胸开朗，乐于交往。（板书）

（在学生讨论的基础上让学生填表，并举例说明。）

（投影）项目

内容 含 义 益 处

害 处

篇2：人生宝贵财富政治教案

财富是什么?

商人说：财富就是金钱。学者说：财富就是知识的积累。哲人说：财富就是一个人所拥有的智慧。

这些诚然都不错，但我认为人生最宝贵的财富是磨练!

玉不琢不美，人不磨不灵。在漫长的人生路途中，难免有不少的崎岖和坎坷。但往往是这些崎岖和坎坷为我们搭起了磨砺之桥。在通往成功的过程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨砺中才能自强，通向成功之门的道路才会更加便捷!无数名人的经历为我们证明了这一点。

漫长的黑夜从未停止，无比的寂寞也从未离去，这两种恐怖交替着发生在她——海伦·凯勒的身上。她从小失去听力、视力，几乎是个废人了。可是正是这样的`废人，凭借着她对生活的热爱，不惜比别人多了五倍的努力去拼搏、与生命抗争。终于，他成功了!她成为一位著名的演说家和作家。这正是源于她勇于经历磨练，在磨练中自强。

你相信吗?一位身患高位截瘫，几次濒临死亡边缘，可谓是弱不禁风之人，利用二十多年的时间学会了四门外语，翻译了十六万多字的外文著作。她不仅获得了哲学硕士学位，还学了针灸技术，为群众治病一万多人次，做出了巨大的贡献。她——张海迪，一位生活的强者!她获得的所有成功都是因为她敢于经历磨练，并在磨练中自强。

磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩?正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。磨练自己，在磨练中造就自己，在磨练中重塑自我，使人生的价值得到最大的体现。人生到处多磨练，我们应做的不是在磨练中决定放弃，而是在磨练中学会自强。

篇3：人生最宝贵的财富

2006年我考入华师, 那时社会上的大学文凭还没有到泛滥的地步, 就业形势也没有如今严峻。每到毕业季, 当学院邀请那些签了很好工作单位或是去了顶级学府深造的学长学姐们来做毕业生经验交流时, 台下的我们首先迸发的情感是对他们的祝福与羡慕, 然后就是对自己前途的担忧。

我也曾恨不得以他们为模板调整校园生涯规划, 以期有个类似的美满结局, 但理想与现实总有难以平衡的落差。于是我反思两个问题, 当你希望复制他人的职业成就时:一是你是不是全面了解他的职业?不光要看薪水、交际圈、工作环境等光鲜的表面, 更要看是否能接受生活作息、业务压力、工作强度等支撑对外形象的本质内涵。二是你能不能实现这个职业目标?是否具备达到那个成就所必须的天赋、物质基础、性格、环境等条件。前者我举个例子, 本人身边有位同学一心想去高校教书, 但又不想做科研, 至今仍没有安定下来。我不禁想问, 你真的了解高校教师这个职业吗?如果你认识清楚以后, 还愿意坚持自己的选择吗?对于后者, 我始终相信努力可以克服一切困难。就我而言, 在父母、师长、学校老师的循循教导下, 我也曾想在学习科研上有所突破, 能考个博士就更好了, 但不管如何尝试, 这方面我总是无法名列前茅。相反在与人打交道, 组织协调等社会工作方面我却有独到的见解。幸好我不是个认死理的人, 虽然华师的研究生教育比较凸显科研的主流地位, 我还是毅然放弃了学术发展型道路, 因为我确信其他发展路径更适合我。

确定会步入社会就业后, 我开始关注哪些单位、企业是毕业生的理想去处。我运用最直接的方法就是观察一流大学历年校研究生会主席的就业去向, 因为他们代表着校园里10%以内精英阶层的选择。从他们的诸多选择中, 我根据自己的兴趣和条件, 制定了三个目标方向, 包括公务员、国企以及有实力的民企。而作为经济类毕业生, 在技术类岗位上我很难体现自己的竞争优势, 综合类岗位才应该是我的主攻方向。

紧接着我开始分析这些意向单位和职位需要什么样的应届毕业生, 或者说他们的遴选机制和用人标准究竟如何。在帮助学生就业方面, 不得不说经济与工商管理学院每年组织的一系列就业指导活动意义重大。入学之初, 院里会邀请杰出企业家进讲堂, 虽然当时很难体会嘉宾描述的残酷职场竞争, 但那种优胜劣汰的危机意识已悄然形成。毕业季的经验交流会是我最喜欢的活动, 我院的传统是分别邀请在考公、考博、应聘知名企业等方向有代表性的学子近距离传授经验。通过台上台下的交流, 我总结出校园招聘的基本流程大同小异, 不外乎简历筛选、网上行测、初面 (自我介绍) 、二面 (无领导讨论) 、终面 (BOSS或HR面) 。应聘者要想在这些环节中脱颖而出就要具备一份让人感兴趣的简历, 一定的行测申论基础, 流利的口齿, 缜密的思维, 真诚的态度和些许运气。

了解社会需求后, 如何提升自己各方面能力才是我们在校学生应着重思考的问题, 因为一方面在校生有规整的时间进行系统训练, 另一方面学校和学院各级组织提供了多样化的平台可供利用。我的经验有两点:一是多跟有思想和硬实力的朋友交流;二是多学多体验。物以类聚, 人以群分, 当身边的朋友比我成熟和强大时, 我会害怕掉队, 只有努力寻找自己与他们的差距并时刻保持前进的动力才会有安全感。经常跟导师、辅导员或我欣赏的同辈交流是我充实自己、拓展视野的主要手段。当学习工作遇到低谷期时, 我会跟要好的兄弟们通话聊天, 倾听他们在各自岗位上拼搏奋斗的故事, 警醒自己一刻也不能懈怠。要想提升综合能力还必须付诸实践, 紧抓身边各种锻炼自己的机会。本科期间我担任过从班长到院会主席, 再到校大学生创业中心副秘书长的各级学生干部职务, 认识了很多人, 理清了很多事。此后我又加入了研究生支教团赴大悟进行支教活动, 一年里在讲台上度过了500个课时, 我的表达能力有了质的提升, 同时也提前适应了紧凑而忙碌的工作状态。硕士生涯担任院研究生会主席期间, 我进一步培养了沟通协调能力。为给自己增加筹码, 研二那年我自学西班牙语并通过国际认证的DELE考试。很多人不理解这个选择, 但我是经过深思熟虑的。首先, 西班牙语是世界上使用范围第二广的语言, 仅次于英语。然后, 从事经济类工作很可能接触对外事务, 尤其在我国与拉美等国经济交流日益密切的大背景下, 西班牙语实用性很强。最后, 一本证书多少能证明我的校园时光没有虚度, 并可以丰富简历。没考注会和司考是因为我对这两项暂时没有兴趣, 且难以实现差异化竞争;没有积极参加实习是因为认定掌握一门技能比体验机械运动更有意义, 而且我有信心将欠缺实习经验的不足在最短的时间内补起来。此外, 由我院承办的华中七校模拟求职大赛对缺乏面试经验的我们也益处颇多。通过这些准备, 我积累了足够的信心投入求职大军中。

求职初期我最深的体会是那些貌不惊人的竞争者个个都身怀绝技, 不是能说会道、思维超群, 就是证书、奖励成堆。在校园里你很难看到同学们的锋芒, 但在职场上, 个个都獠牙毕露。我也经历了数次失败, 而重点是你能否揣测出自己被淘汰的原因, 能否一次比一次做得更好。面试经验的积累非常关键, 因为它能掩盖我们本身的不足。例如很多同学的简历都不是完美无瑕的, 也许缺乏科研成果或学生工作经历等, 比如我就没有填写实习经历这一项。恰巧用人单位注意到这点的话, 很可能会刨根问底, 这时候准备充分与否就直接决定面试的结果。首先你要清楚的认识用人单位不会因为你是否有某项经历或奖励就决定录用或淘汰你。然后不要以没时间参与或错过机会等理由回避问题。最后要解释你的校园规划中为什么没有这个板块的原因, 并从侧面佐证你已经通过其他工作培养了类似能力。这样的回答是真诚而有说服力的, 而做好前期功课是达到理想效果的基础。信心结合经验, 半个月后我就陆续接到录用通知。签约到铁四院资本运营部对我来说有机遇成分。经院每年都会主动联系社会用人单位和企业家校友, 以期提供毕业生就业岗位。恰好铁四院今年有招聘一名房地产方向的职员的计划, 在学院的推荐下我一路过关斩将留到最后。

篇4：经历人生的宝贵财富

生活于我们，是一道绚丽的风景，而经历，却如一把锁，锁着风轻云淡，锁着或悲或喜，锁着无奈和忧郁……

人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，有些人总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢？

现实是残酷的，但是，在执着的人面前，经历，尤其是那些不幸的经历，永远是人生一笔巨大的财富。

大家还记得“维生素之父卡尔·宏邦”的故事吗？他曾有过在监狱服刑一年的经历，在狱中，他目睹了犯人由于食物匮乏而引发的各种疾病，由此便萌发了用绿色植物做成汤料来补充人体营养的想法，并开始着手研究。服刑期满后，他在美国巴巴拉岛建立了一个小小的实验室，经过无数次的尝试，他终于取得了成功，研制出了全球第一项维生素——纽崔莱，使之成为享誉全球的营养补充食品。他在实验笔录中写道：一个人的经历就是一种财富，任何一种经历，都可能成为一个让你创造非凡成就的关键条件。

生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积得越多，人就越成熟；经历得越多，生命就越有厚度。

因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃……

痛苦着并成熟着，快乐着并丰满着。用一颗感恩的心去感谢生活赠与我们的一切，用坚强造就你独一无二的人生，面对逆境，潇洒走一回，一切都无所谓，这何尝不是一种领悟。

篇5：友情是人生宝贵的财富作文

朋友，就是在你难过的时候给予安慰的人;朋友，就是在你有困难的时候给予帮助的人;朋友，就是在你落魄的时候还陪在你身边的人……朋友，就像家人一样是我们生命中不可或缺的一部分，我们的生命因为有了朋友而变得熠熠生辉。我的一个好朋友虽然是偶然相识，但是我们的友情却是坚不可摧的。

有一次军训结束后，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，应该是没吃饭的缘故，但是我也不说。他看见了，二话不说，从包里拿出一个面包递给我。那一刻，我终于知道了什么叫友情。

还有一次，我以为校园卡在进入学校后不久将会发下来，因此，我把我的卡放在家中没带进学校。有一天，我想进去食堂吃饭，却又想到我没有卡，这时，他出现在我身边，用了他的卡付了我的饭钱，在那天，我感到了朋友的珍贵。

当一个人能面带微笑，带着温馨，自然，坦诚地伸出你热情的.手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。我们要想获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，我们应互相坦诚相待，宽容理解，我们应向大家敞开心扉，热情交流，我们应关心同学，帮助同学。

篇6：挫折,才是人生最宝贵的财富美文

用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。

人生本来就充满坎坷，

没有无数次的砂石磨砺，

怎会有闪烁迷人的水晶。

摔几次跟头，是经常的事。

如果在一条阴沟里都翻了船，

你的人生一定苍白，绝对不会生动。

如果败了，我可以从头再来，

如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。

相信努力就会成功，

但也不要逃避失败。

所谓迷茫，

就是才华配不上梦想：

大事干不了，小事不肯干;

不想做手边的事，

只想做天边的`事。

解除迷茫，就从小事做起，

从身边事情做起，

能力不是从做大事得来的，

而是从这些不起眼的事情中锻炼来的。

相信自己很坚强，

但不要拒绝眼泪;

我知道你是真的累了，

才会躲在被窝里默默掉眼泪。

我知道你只是有点悲伤，

才会一个人半夜独醉。

我还知道，

太阳再次升起的时候，

你会披好铠甲，

重新迎接属于你的挑战。

当你在不确定的路上越走越远的时候，

记得一定要回头看看，

金钱是一个双面魔，

太容易获得往往会藏着血淋淋的后果。

能带来幸福的不是只有物质，

你该倾其一生去追逐的，

还有那个不完美的自己。

别忽略身边爱你的人，

他们支持你的梦想，却悄悄藏起悲伤。

明明很想跟你在一起，

却不得不为了你们的未来，选择分开。

明明心里十分想念，

却不得不为了你的事业，夜夜无眠。

明明很想说点什么引起关注，

看到这样劳累的你，

篇7：童年是人生最宝贵的一笔财富

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。

当我读到这样一段话的时候，深有感触：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。” 它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把在沉睡的民众唤醒。

阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

繁花落尽，败叶随舞，想起了那段最无暇的时光----与雪人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐！如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。

第二篇

克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

童年的伤痕 ——《童年》读书笔记

漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。

一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。——题记

本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。

小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。

读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。

不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。

篇8：人生宝贵财富政治教案

我们班一共安排了40个岗位, 所有确定下来经过了大概一个月的时间。时间很长, 主要基于以下两个原因:1.每一个孩子来到一个新的学校, 无论过去怎样, 他现在都想得到教师的喜爱和同学们的肯定, 都想为新的班集体做出贡献, 所以为了更好地发挥他们的才能, 我在肯定他们热情的同时给他们提供充分的展示机会。2.现在的孩子抗挫折能力较差, 如果盲目选定, 当发现不合适时, 撤掉这个班干部会有一些麻烦, 可能要做家长、孩子以及他的支持者的工作, 一方做不好, 都将影响班级的正常秩序。

选定的过程分为以下步骤:1.在选举前, 公布拟任职数, 做好思想动员, 接受个人自荐和群体推荐;2.就各个职位要求的人选提出具体的职位和素质要求, 对照要求, 个人自查, 进入首轮淘汰;比如, 对劳动委员的要求就是:不怕脏不怕累, 有较强的集体荣誉感, 责任感强, 能组织管理本班的劳动, 安排每天清洁值日, 一周大扫除, 负责清洁检查, 组织好同学们按时完成学校布置的劳动, 协助学校搞好校园卫生的宣传和检查工作。3对于最后入围的人员, 各给予一定的工作机会开展工作, 最后根据表现决定最后人选。

二、选出班干部后应做好对班干部的要求和思想工作

要求:首先, 应努力学习, 提高自己的成绩, 这是在同学中树立威信的重要途径。其次, 应以身作则, 吃苦在前。

思想工作:首先, 强调当班干部的好处:锻炼自己的胆量和口才, 锻炼自己的组织能力, 培养与人沟通、与人相处的能力, 而这正是未来社会竞争所需要的。其次, 做好干工作最多、最辛苦, 可能挨批评也最多的心理准备。

三、在学生当中树立班干部的威信

1. 我在班里反复强调:“班主任不在, 班干部就是班主任”

“没有错误的命令, 只有错误的行动”, 对于不服从班干部管理的学生要当着全班学生提出严肃批评, 即使班干部在管理同学时方法不妥, 也要先维护他们的威信, 下来再给予具体指导, 如方法是否单一、处理方式是否粗暴、语言是否过激等。班干部工作的开展需要班主任的帮助, 我们要组织好同学, 服从班干部的管理, 做好班干部的后盾。班干部真正地去组织和管理的过程中, 总会有一些意外的事故出现, 这时, 教师要及时帮助处理, 要让班干部之间互相支持、互相配合, 先形成一股强大的力量;再让这些班干部去带动其他同学。这个阶段, 我们要特别注意加强对班干部工作方法的指导, 让他们要注意方式方法, 不能伤害其他同学的自尊心。

2. 对于他们的工作成绩和付出的艰辛给予大力的表扬和肯定

比如, 我们思品教师向我夸奖科代表能干、聪明, 我及时将这个信息反馈给全班孩子, 对科代表的工作提出表扬和肯定;夸奖、表扬尤其是不教本班课的教师的表扬更要及时反馈给他们, 让他们在得到肯定的同时, 也增加了一定的压力。给我启发最深的是2009年新年联欢会上李校长对我们班孩子所说的“0807班的孩子学习成绩非常好, 我们全校师生都知道, 我相信这次期末考试肯定能取得更好的成绩。”结果我们班取得了第三名, 很出乎我的意料, 同时我发现赏识教育的效果是非常巨大的, 我们应该及时发现孩子的优点并及时表扬, 通过对他们的表扬, 第一是同学们了解和认识到班干部的辛苦和付出, 从而能更好地理解和支持他们的工作。第二可以培养班干部的荣誉意识 (人是需要赏识和鼓励的) 和责任意识。通过表扬与肯定, 通过沟通与理解, 我们与孩子建立起相互信任, 在孩子之间建立起相互理解与相互支持, 这是班干部独立开展工作的基础。相互信任是一种巨大的精神力量, 它不仅可以使人们团结成一个坚强的战斗集体, 而且能极大地激发每一位学生的积极性与主动性。我们的信任使班干部们可以在肯定与赞扬声中健康成长, 在鼓励之中不断前进。有了这样一个过程后, 会让班干部们逐渐建立起工作的信心, 具有了初步的组织管理能力。这时, 就可以进入下一个阶段。

四、自主管理阶段

充分相信孩子们的能力 (创造力和想象力) , 相信他们能够利用自己的智慧解决遇到的各种问题, 并适时地走向幕后, 适当地创造一些培养他们能力的机会, 让班干部们相对独立地开展工作, 并根据需要增加一些管理岗位。为了给每个班干部“自由驰骋”的空间, 我有时故意制造机会, 如两操训练, 我故意不去组织, 事先告诉体委由他组织, 而我只是找一个角落“冷眼旁观”, 记下每次出现的问题, 第二天及时指导。也许是因为有了教师对学生和班干部的这种信任, 我发现孩子们的表现真是令人不能小瞧, 别看只是一个小小的体委, 就能把这项工作做得井井有条。在这个阶段, 班干部的能力进一步得到了锻炼与提高, 有利于发挥他们的主人翁精神, 学生在很大程度上由被动转向主动, 但值得注意的一点是, 班主任不能匆忙放权, 因为难免有的班干部不会或不善用“权”, 滥用或乱用权力, 所以, 这个阶段, 我们还要随时监督、调控。让每个班干部在独立开展工作时都要按照教师———班干部———学生制定的管理程序执行。这时, 一个良好的班集体已基本形成。

五、学生监督, 评议

学生监督评议即开展班干部的自评、互评、他评, 不断激励、约束、提高班干部的工作热情和工作能力。我们要组织全班同学对班干部的工作定期开展自评、互评、群评工作。在评价过程中既要找到班干部在组织与管理过程中的不足与差距, 又要在评议中找到互相的优势进行学习、借鉴。通过评选和比赛, 进一步激励他们更好地去服务于班集体、服务于同学。同时在班集体中打造“为集体服务光荣, 不尽责可耻”的舆论。只有全员参与班级的管理工作, 才能形成一个学风优良、行为规范到位、师生关系和谐的集体。班干部培养进入到这个阶段, 一个良好的班集体才真正形成。我深感班主任工作减轻了许多, 从中我也感受到班主任工作的快乐。

总之, 班干部的培养非一朝一夕能完成, 其中的艰辛也只有自己才能体会, 作为班主任, 如果我们真的重视了班干部的培养, 充分调动了他们的积极性, 使他们学会自主管理, 相信我们一定会有所收获的。但不管是怎样培养, 我觉得其前提条件是师生的感情基础。班主任在整个过程中, 要始终坚持以人为本的管理理念, 以学生为本, 为学生服务的主旨思想。以上是我的一些心得体会, 肯定有许多不足之处, 请各位教师批评, 指正。

篇9：诚信，人生最宝贵的财富

窃以为，人生最宝贵的财富乃诚信。

子曰：弟子，入则考，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。

选择诚信，因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你的基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？

选择诚信，因为是正确之选。在你一一权衡过后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰，最朴实不花哨的诚信，你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味。

古人留下了很多诚信的事例。曾子杀猪的故事早已家喻户晓，一个是《雪尺友至》的故事，那是在唐代，有一个人叫萧至忠，他和朋友约好了，这时，正好下大雪，有人劝他别去了，可他为了诚信在雪中呆了很长时间朋友才到。英国主观唯心注意哲学家贝克莱说：我诚故我在；鲁迅，以诚信作为自己的座右铭，爱因斯坦的母亲从小就教育他一定要做一个有诚信的人……古今中外这样的例子数不胜数。

诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受，如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂，如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

既然诚信乃世间宝贵之物，那为什么诚信会在命危之时沦为浪中之弃物呢？怕是生命的其他额外点缀迷死人眼……

是的，与“诚信”并存的还有许多饰物，如才貌，如金钱。然当佳丽的双手无奈的推开时，才貌与金钱都不能挽回逝去的感情。用诚信的石子铺成的路，才是最坚实可靠的。古人的一诺千金，一言既出驷马难追，乃是此“诚信”的体现。如何握住“诚信”，成为人们所关注。而诚信乃是一种心之清泉，需要山的气质的熏烤，森林清幽的环境，还有清纯的方石搀杂其中。这山即是你自身的修养，这森林正是你周围的诚信环境，还有那纯洁的方石，是等你行动的标志。

那么，请握住“诚信”！握住诚信，你就握住了徐悲鸿的画笔，即使毕加索哭泣的女人再把脸扭曲，也丝毫不会影响你的光彩。因为，诚信是品位，是根本，是郑板桥笔下的竹，傲立着，独占一隅。

今天，我国已进入社会主义现代化建设的时期，诚信显得更为重要。作为青年学生，祖国的未来，我们更应该信奉“我诚故我在”真诚待人。

（作者系北京市第八中学高二学生） 编辑/余弘阳

篇10：人生宝贵财富政治教案

当官的见商人如此，也不甘示弱地说：“如果你可以摆我渡河，我可以给你一个县官当。”

武士急了对老船家说：“我不管，总之你要不摆我渡河，我就一拳打爆你的脑袋。”

船家看了看诗人说：“你呢？”

诗人说：“唉，可惜我并不能给你什么，可是，如果我不赶快赶回家，家中的妻子儿女一定会被急坏的。”

老船家向诗人挥挥手说：“上船吧！我这就把你摆渡过河。”诗人不解地看着老船家说：“老人家，您这是为什么？有银子和官位都不要，非要渡我这个穷书生。我什么也给不了您啊！”

老船家面带笑容地说：“没有啊。你已经把你最宝贵的财富——真情给我了，你的一声长叹和脸上显现出来的忧虑，就说明你是一个注重真情的人。小伙子，要记住真情才是人生中最宝贵的东西。”

权利、金钱、势力并不是万能的，它们买不到人生中最宝贵的真情。拥有了真情的人，才是世界上最富有的人。每个人都应该为自己所拥有的真情而骄傲。

篇11：水宝贵的财富

水是生命的源泉，水是维系生命的重要元素，是我们身体里的小精灵，水更是我们不可缺少的宝贵财富，作为新一代的中学生更应节约用水，从我做起!

20xx年我光荣地成为延边晨报社优秀小记者，有幸跟随报社老师们参观延边唯一一家居民生活废水回收处理中心，那次活动，我真正体会到了水的宝贵。

废水回收处理中心坐落于延吉市郊区，虽刚落成，规模却很大。几公顷地面密密麻麻纵横交错十几个圆形大水池，深不见底，近十几道大型工序，操作得十分严密。初始工序的大池中回收了居民日常生活用水，恶臭冲天。那时正是严冬，十几个工作人员身着洁白的工作服在寒风刺骨的环境中，在大池边忙碌地采集数据，辛苦万分。

接着我们采访了处理站的负责人：阿姨，请问延吉市的日常用水量大吗?阿姨说：延吉市的用水量是非常大的，且逐年提高，除日常用水之外，浪费十分严重，水是宝贵的，中国是一个水资源匮乏的国家，全国大约670个城市中，严重缺水的有110多个。我们每天也只能净化城市用水的百分之六七十。我听完很难过，也有些羞愧，虽然意识到水的珍贵，但平日节水还是没落实到位，

篇12：最宝贵的财富满分作文

小学六年中，我唯一的骄傲就是写作了，曾经写过好几篇一百五十分的作文，又因为写了一本小说而当上了班级组织的作家协会会长。有时灵光突现，便拿起笔，行云流水般写下几篇文章，寒暑假闲暇时还会在家中写出一些小说来。虽然生疏，但丝毫挡不住我对写作的热情，每当一本完结的小说出现在我的手中时，我的心就好像棉花糖一样膨胀起来，浑身上下都散发着快乐的气息。这种感觉，我喜欢。

写作不仅带给了我快乐，还为我和陌生的人群中那些文学爱好者之间搭起了一座别样的桥梁。

之前，我写的文章与小说全是手写稿，只在班级中流传。但随着思想和文笔的成熟，我胆子也大了起来，把目光转向了网络。我开始在文学网站上更文，随着读者的增加，我自然也认识了许多和我有共同爱好的人。

初秋就是这些人中的一位，她在网上看到了我的文章后，便通过网络找到了我，我们之间便经常讨论和修改文章，有时会为了一个句子的用法而争论不休，有时会为了买一本“天价”的好书而一起凑钱，我们的感情也越来越好，已将对方看成了自己的朋友和老师。

写作为我带来了友情的同时，也将我的性格改变了，因为常读那些大家的文章，比如朱自清的《荷塘月色》，冰心的《小桔灯》，林海音的《城南旧事》……这些作品一直环绕在我的身旁，在渐渐的熏陶下，我便形成了细腻而婉约的风格，也将我曾经冲动的性格改变了，温和的笔风将我性格上的那些扎人的棱角细细磨平。现在虽然有时也会冲动，但已经能很好地掌控自己的情绪。

篇13：人生宝贵财富政治教案

无数美容品牌在市场竞争中几经沉浮，终淹没于滚滚洪流，而能在风尖浪口的冲击下屹立闪光的品牌，就像大浪淘沙后的真金，弥足珍贵。源自法国的SPA品牌雨淑缇(Essenti)的成功崛起，就曾被许多媒体称之为一个“神话”、“奇迹”。是什么成就了雨淑缇今日的辉煌?解读了雨田国际总裁唐亚雷的人生经历，也许我们能从中找到答案。

将曾经的失落化作动力和机会

我们的采访从唐亚雷的第一份工作开始。大学毕业前夕，有家刚进驻中国市场的国外大牌企业来学校招聘，作为学生干部的唐亚雷被老师优先推荐，但他放弃了——他想从基层做起。后来，他被分配到一家并不景气的国有企业当普通工人，心情不免有些失落。不过他想，无论干什么，首先是要适应社会，而不是要求社会来适应自己。于是他很努力地工作，终于得到了领导的重用，从一线工人很快晋升到车间主任并进入到高层管理层，还在一次与其他企业的合作项目中充分展示了自己的才华，当年为企业扭亏数千万元，成为整个集团公司的获奖项目。

这次成功，让唐亚雷被很多大型公司运营者所赏识，不少企业家邀请他加盟，其中有位美资化妆品公司的总裁看到了他发表的论文，发出了诚意的邀请。经过慎重考虑，他选择了这家企业，从此开始与美容化妆品行业有了不解之缘，也实现了自己从重工行业到美容化妆品行业的重大转型。

回忆起这段人生经历，唐亚雷说：“人生的每一次际遇都是一笔宝贵的财富，拥有这样的心态才能更好地面对现实。现在很多年轻人不甘平庸、怀抱理想，但总是在等待机会，我认为这种等待只会错失良机。放低姿态并不是说放弃理想和抱负，而是要实现理想和抱负，首先要锻炼出适应社会的基本能力。”

厚积薄发之后的创业之旅

刚到那家美资企业时，唐亚雷任职总裁助理，从生产技术到经营管理、从引进外资到本土化运作都是他全盘统筹，极大地充实和锻炼了各方面的综合能力。后来他升任厂长，经常接触欧美化妆品行业客户，熟悉了整个化妆品行业的国际化运作流程，对这个行业的了解也更加透彻和全面。这时，他开始着手酝酿成立自己的化妆品公司。

2003年，法国雨田国际正在寻找中国的合作伙伴，法方对合作者的要求很高，因为在欧洲雨淑缇(Essenti)香熏是适合贵族圈消费的，其给予中国市场的定位是讲究生活品质的白领高端消费群。法方将几大城市做了比较，认为上海是最适合雨淑缇在中国扎根的地方。唐亚雷与法方经过艰难的谈判和竞争，获得雨淑缇亚太区的运营业务授权，然后在短短几年内便在竞争激烈的市场赢得了一片天地。

2004年底，雨淑缇获得年度中国轻工业产品质量保障中心颁发的“中国著名品牌”证书、中国保护消费者基金会推荐的“消费者信赖的知名品牌”和全国工商联合会美容化妆品业商会等单位联合颁发的“2004年度消费者最喜爱的化妆品品牌”等荣誉称号；2005～2007年雨淑缇连获由中国美容业领袖年会组委会和医学美学美容杂志联合颁发的“华山奖·百万读者评选20大最受消费者欢迎品牌”……2008年新春，雨淑缇的一次泰国之行又在美容化妆品行业引起不小的轰动，面对来自中国上海的大型美容精英团队，泰国亲王不仅亲自参与见证了雨田国际的泰国之行，对雨田国际组织的中泰美容院之间的文化交流给予了高度评价，还特别开通专用通道，派遣警车一路护送活动团队。活动现场，部分客户荣幸地得到了泰国亲王亲自颁发的“2008年度中泰健康美容杰出贡献奖”证书，泰国国家卫生部官员也莅临现场为活动祝贺。第二天，泰国《华人日报》便刊登了活动盛况。

谈到成功背后的因素，唐亚雷说“除了经得起检验的产品质量和准确的市场定位，打造一个充满热情和对美容事业无比热爱的创业团队更为重要，以此为保障，企业品牌形象才会深入人心。”他认为，发掘人才，留用人才，除了看个人的能力外，对方的价值观念是否和企业文化一致也很重要。任何企业都希望发掘有德有才之人，企业一旦发掘了这样的人才，就必须营造一个空间让其发挥，信任他们，让他们放手去做，出现了错误的环节企业要有承担的胸襟，而不要一味指责。有了这种良好的发展空间，人才才会和企业共同发展。同时，管理不能拘泥于制度、流于形式，别人可以用资本抄袭管理模式，但是抄袭不了人的热情、友情和亲情，所以说，赢得人心最重要。

给予是一种美德

随着唐亚雷的成功，荣誉纷至沓来：国家级经济领域学术奖、影响上海美容面貌的28人、美容专业线风云人物、美容专业线十大策划人、推动美容经济发展杰出贡献奖、十大最具影响力美容管理者等。面对这一切，唐亚雷并没有沾沾自喜。对他而言，个人财富的多少并不是第一位，雨田国际已经站在了更高的战略制高点，他必须策划雨田国际更深层次的战略定位和核心竞争力。就像国与国之间拼的是综合国力，企业与企业之间更多的也是综合实力的较量。他意识到，企业发展的每个阶段都有个不同的内涵和目标，都要上升到一定的高度，责任感促使他必须要往前走。

唐亚雷始终认为，“给予是一种美德，要让我周围的人从我身上获取东西。一个人的道德和善良的品行很重要。我对周围的人和事始终抱着一颗感恩的心。一个人不要太计较得失，心态要好，在力所能及的范围内，尽自己的力量去做。有舍才有得，施比受更快乐。”这是唐亚雷的人生信念。也正是基于这样的一种境界，他的身边聚集了很多的人气。无论是亲人或朋友、合作者或竞争对手、员工或客户，对他都有着极高的评价。应该说他的成功正是源于他的为人、智慧、平实的心态、脚踏实地的行事作风，以及那种能将平凡或不平凡的工作发挥到极至水平的超然能力。

这就是大家眼中的唐亚雷——外表儒雅，极具绅士风度，低调做人，踏实做事，但在关键的时候就像春雷一声轰鸣，给人带来震撼的力量。