顿悟初三作文600字

2024-04-29

顿悟初三作文600字（精选12篇）

篇1：顿悟初三作文600字

并没有什么惊心动魄的故事，但只要有梦想，谁都了不起。

烈日透过车窗，少了几分炽热，柔软地将我们包裹进暖阳里。三两只看似刚刚学会飞行的小麻雀一路跟随着我们，终于在枝头停下了疲惫的翅膀——终究是离开父母的孩子啊，我有些感叹。很快，我们要进行资助的目的地——那所藏在大山中的学校，已经渐渐靠近。

刚下车，一群整齐佩戴着鲜艳红领巾的弟弟妹妹们扬起笑容欢迎我们，最前面的那个男孩显然已经在烈日下站了许久，额头上的汗密密地冒。我有些心疼，拿出手帕帮他擦汗，他一时有些惊讶，腼腆地低下头。这座学校不大，角落里描绘着的跳房子应该是唯一的乐园了。这样的留守儿童并不是少数，我们此行，也是想靠绵薄之力给予他们关怀与帮助。我看着他，没有父母陪伴，年幼的小麻雀身单力薄，该如何向远处飞去呢？

仪式结束后，他跑来找我，已经不像之前那样害羞。他把手伸进口袋，从口袋深处轻轻捧出一颗草莓味硬糖递给我，而后又从身后拿出一本薄薄的语文课本，边角平整，但从微微翘起的书沿可以看出，书的主人翻阅过许多次。“姐姐，我…我有首诗不太懂，你能不能…”“姐姐帮你看看吧！”我笑着回答，他欣喜极了，翻开书翻找起来。我在此时凝神细细看他。小小少年被迫离开父母，被从温暖的庇护下一把扯出，竟找不出半点怯懦自卑。窗外的麻雀不知何时飞来了，唧唧喳喳停在树上，小小的身影里藏着惊人的力量。

讲解完他的问题之后，我把糖塞进他手里，告诉他他学的很快，这是姐姐给的奖励。他垂下头，过了良久才开口，“姐姐，我喜欢读书，而且我知道，如果我好好读书，总有一天，我能离开这里，”他抬起头望向远方，眼睛里装着满满的光，足够抚平生活曾带给他的伤痕，足够让他昂首微笑着向前奔跑。“那个时候，我就去看看爸爸妈妈曾待过的地方，我也会像他们一样，他们，他们就在山的那一边。”

我泪湿眼眶。即使肩上被生活的重担勒出血痕，他依然追逐着面朝大海春暖花开的未来，这是多么惊人的力量。那瞬间才顿悟了，年幼的小麻雀或许没人依靠，但只要心怀梦想，用力呼吸，努力奔跑，自然就会获得力量，是梦想的力量。

小小的身躯内，蕴藏着，纤瘦且磅礴。

“你瞧，你踮起脚望望，那是大山外面的世界，它终将属于你。”

篇2：顿悟初三作文600字

一个烈日炎炎的星期天，我正无聊地待在家里，一副游手好闲的样子。忽然，我看见爸爸正在安静的待在书房里读书，俨然一副书生模样。我一看爸爸手里的书，纸张已经微微泛黄，但是书却十分平整，一尘不染。书很厚，爸爸读得很认真，看见爸爸少有的这副神情，我不由好奇了起来。

爸爸察觉到了我的到来，把书合上，我看见书上的四个大字，“三国演义”，我不禁哑然失笑，询问爸爸：“这本书我好久以前就读过了，你怎么现在才开始读？”爸爸并没有感觉窘迫，而是心平气和地对我说：“这已经是我第五次读这本书了。”我感到疑惑，便问爸爸“为什么一本书要读这么多遍，难道不会觉得乏味吗？”爸爸便回答我：“一本好书看多少遍都不会厌倦，因为每当你再读一遍，都会悟出不同的东西出来，这也就是顿悟吧。”望着爸爸认真的神情，我似懂非懂地点了点头。但还是出于对爸爸所说的那句话感到好奇，便开始开始重读以前的旧书，想要找的爸爸说的那种体会。

从那以后我便养成了读书的习惯。虽然学习渐渐开始变得繁重，但是我依然没有打断这个习惯。只要每天一有时间就会开始读书。因为每当我在书中的世界里沉浸下来，身上的疲惫和压力就会全部消失。在书中，我一会儿乘坐“鹦鹉螺号”遨游海底世界，一会儿又和鲁滨逊在岛上共同冒险。我也渐渐明白了爸爸当时对我的教诲。

篇3：顿悟困难初中作文600字

困难似乎是一道坎，宽得摸不着边，但是，如果你有勇气跨过这道坎，那你就跨到了成功的彼岸。困难好似一个讲台，没有一个人上去讲，但你鼓足勇气上去了，那你就不只是克服了困难，更是走到了人生的大舞台。困难如同一片沼泽，深得不得了，你不小心陷入了，这时，如果你有活下去的信心，并为之不断努力着，你就可能幸存；但是，如果你掐灭了希望的火苗，你就会越陷越深，很难自拔……

南宋诗人陆游的《游山西村》中有这样一句千古名句：“山重水复疑无路，柳岸花明又一村。”诗人当时虽然被罢官归乡、遭遇不公，但他仍保持着豁达开朗、乐观向上的积极态度，这点非常值得我们学习。无论是在学习、工作，还是生活中，遇到困难与挫折是难免的，这时保持良好的.心态尤为重要。

记得有一次，发现数学习题中有这么一道有趣的诗文题：“李白街上走，提壶去买酒。遇店加一倍，见花饮一斗。三遇店和花，喝光壶中酒。请君猜一猜，壶中原有酒。”刚看到这道题时，觉得挺有意思，又蛮简单的，就信手拿起笔在草稿纸上“龙飞凤舞”。可是，做着做着，才发现这道题原来是棉里藏针，这下全都锋芒毕露了。我急得抓耳挠腮，后悔自已的莽撞，眼看着时间一分一秒地溜去，那道题却还是个“未解之谜”，密密的汗便渗出身体，和衣服黏在了一起。我用尽各种方法：算数、画图、列方程……却还是束手无策。这真是山穷水尽疑无路呀！我有些泻气了，刚刚那股激情一下子消失得无影无踪。刚要扔笔，我转念一想：老师不是经常教诲我们要勇敢地去面对困难，克服困难嘛，我总是应得好好的，这回又怎么能气馁呢？不行，我非要将这道题解决了不可！于是，我又投入了紧张地“忙碌”中，就连老妈几次催我吃饭也听不见了，此时我的脑中只有这道题，不攻破不吃饭！功夫不负有心人，最终我抓住了重点词进行一一剖析，一个个等量关系也跃然纸上，难题迎刃而解了。这是不是名副其实的“柳暗花明又一村”呢？我兴奋地将笔一丢，手舞足蹈起来，这时我才感觉肚子已经在“咕噜咕噜”地大声唱歌了。呵呵……

所以，困难其实并不可怕，相反，它也许会成为你走上成功的助手。只要你有一颗勇于克服困难并充满自信的心，那么人生道路上的绊脚石与荆棘将会变为馥郁的鲜花！

教师点评：作者通过对生活和学习上遇到的困难、排除和克服困难等描写，表达了他顽强的毅力和坚强的决心。正像作者自己所说的只要坚持不懈总会出现“山重水复疑无路，柳岸花明又一村。”的美景！

篇4：顿悟作文600字_六年级作文

五年级上学期的期中调研考试，当我怀着忐忑不安的心情拿到那三张考得一般的试卷回到家中时，心如死灰。

我将三门学科的试卷前前后后、仔仔细细地又看了一遍，脸上苦笑着，感觉世界灰蒙蒙地：这三张试卷经过老师们的一一讲解，好像确实没有什么难题，可为什么考得如此不理想？百思不得其解。

这几天，我的心情郁闷极了，无论爸爸妈妈怎么安慰我，我还是皱着眉头。于是，我打算下楼到小区里散散心，不料天空飘来一阵阵乌云，不一会就下起了瓢泼大雨，我赶紧加快步伐，往家跑。谁知，等我到家门口的时候，雨又奇迹般地停了，我的脚步也随着雨一起停了下来。我抖了抖身上地雨水，一眼瞟过地野花却引起了我的注意，我蹲下来，仔细打量着这可爱的野花。只见那绿绿的、细小的茎叶上托着一个黄灿灿的花蕊，七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣将那重重的花蕊紧紧地包裹起来。微风吹过，那野花像个小仙女一样摇头晃脑，抖抖身上的水珠，努力挺直了腰杆，好像在大声地向风雨宣告：“我不怕你！”

我看到这个幼小的生命都在勇敢地面对风雨，我又为何要为那一点点考试**而苦恼，而郁闷，为什么不像野花一样在风雨中茁壮成长呢？想到这儿，我飞快地跑回家，找出那三张试卷，认认真真地订正一遍，这也许就是我正在勇敢地面对“暴风雨”吧！

那一次顿悟后，我定下学习目标，像野花一样接受风雨的特殊洗礼，在风雨中茁壮成长！

篇5：顿悟作文700字

我相信，在今天，许多的人，或者说绝大部分人，他们的生活节奏是匆忙的，没有闲情逸致去好好端详所处的世界。说小一点，就是眼前这个城市，说大了，是身边的社会。

但今天，我终于可以调慢了节奏，仔细地看看了。

车辆纷乱嘈杂，时刻都要小心谨慎。我看到了——飞速疾驰的年轻人，母亲带着孩子上补课班或接孩子放学回家，悠然无恼的老人骑着自行车靠边缓行，那熙熙攘攘形形色色的路人、摆摊人，马路上川流不息的车水马龙……那一刻，我思绪万千。

处于同一种社会，同一个国家，同一个城市，为何会有如此不同？

有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足够的心力得到报酬，有的人辛辛苦苦、勤勤恳恳，却只获得为数不多的维持生存的口粮，还有的则成为街头乞讨者和社会的包袱。

悠远的历史长河中哪一时期又不是如此呢？大家都在为生活、生存的努力。有人高高在上，也必然有人身处生活底层；有的人生活安稳，也必然有人艰难生存；今日多一点拼劲，明天多一份舒心；昨日多一点懈怠放纵，今天便多一份艰苦不顺。所有人都是活生生的例子，不劳而获永远不存在，它只能维持较短的苟活，最终不会安心。

当我们一味埋怨自己这不好那不好，觉得自己命苦，生不逢时的时候，不妨多在自己身上找找原因。毕竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力达到的。当我们觉得自己很辛苦却无成绩，很用功却蜷伏于底时，要知道永远有人比你更努力；当我们羡慕他人，一味攀附时，也许真该想想，他为什么不是自己。

世上没有唾手可得的幸福，也没有无缘无故的失败。今日的努力会造就明日的欣慰；昨日的坚持不会辜负今天的收获。昨日已逝，今日仍在，明天尚远。也许只有抓紧眼前的一分一秒，珍惜现在的每时每刻，未来才不会艰难。

篇6：顿悟作文700字

突然，一个浑浊的音符让我从陶醉中惊醒。我试了几次，还是没弹好，突兀的音段显得格外的刺耳。我逐渐失去了耐心，是忽视还是继续纠结？电风扇“咿呀咿呀”地转着，我索性放下琴，去小院外转转。

小院里的植物似乎恢复了生机。月季花迎着夕阳舒展开她的花瓣，忽然间，我闻到一股熟悉的芳香。

茉莉花开了。

我又惊又喜地跑过去：白而小的花朵娇羞地藏在绿叶丛中，但是又大胆地散发着浓郁而清新的芳香。洁白的花瓣层层分开，润如玉，白如绢，轻如纱。绿叶的映衬下，白花似碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠，又似蓝天上悬挂着的点点繁星。

茉莉花香浸透着我的鼻翼，为我拂去了先前的烦躁，让我获得了久违的宁静。

去年逛公园的时候，一个顽童把这株茉莉折断并丢弃。我发现后连忙跑过去，轻轻地拾起它，看到它瘦弱的茎上还有着几颗嫩芽，甚是可惜，便随手捡起那根残枝，抱着试试看的心态将它插在泥土之中。

它在万花丛中显得多么渺小。但我万万没想到在这匆匆一年的时间，它蓄足了养分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉让我思绪万千。

“好一朵美丽的茉莉花啊！”就在这一刹间，关于美，我又有了更深的理解。我顿悟——面对折枝之痛，茉莉花选择隐忍面对，努力地盛开，全力以赴地为大自然散发着自己的清香。将目光流转到人间，伟大的科学家霍金在他风华正茂时，不幸瘫痪，虽然命运将他禁锢在轮椅上，但他仍不卑不亢，积极思考，最终他的思想冲破了枷锁，尽情遨翔于宇宙之中。我们面对不幸，也应坦然面对，换个角度，转个念头，才能在困境中寻找转机。

篇7：顿悟作文700字

——题记

春

当第一丝春风、第一滴细雨来到人间。哥哥便忙着耕地，忙着插秧，忙着施肥。我却不以为然，我觉得与其忙碌一生倒不如好好享受现在的生活。我会在破晓之前登上屋后的大山欣赏绝美的日出，我会在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余辉。在哥哥几次三番的劝告下。我终于开始播种。哥哥家的苗已经破土而出，伸展枝腰。我播下的种子却如石沉大海没有丝毫的动静。就这样春天过去了。

夏

夏天来了，百花竟相开放，争奇斗艳，生机勃勃。我总会在哥哥锄草之时，菜一片荷叶顶在头上，轻倚在大树粗壮的枝干上。哥哥却顶着酷炎烈日仔细地为麦苗锄草、浇水。那副认真相把我逗笑了。我偶尔会去地里给苗儿浇水，但少得可怜。苗儿日渐枯黄，我却不在意，任其自生自灭。

秋

金黄的秋风，吹过麦田，掀起金色的麦浪，异常壮观。哥哥忙着收获，每当见到我”不务正业“总是叹息复摇头便离开了，我很疑惑。虫鸣日益稀少，我终于想起来收获的季节到了。我悠闲地走到田边，望着稀疏的庄稼，我傻了眼》这点粮食怎么够我吃呢？我开始慢慢悠悠地收割，稀疏的麦地我比哥哥收的时间还长才忙完。

冬

篇8：路作文600字初三_初三作文

早上，小明要去图书馆借书。在马路上，看见了邻居陈爷爷要过马路，小明还看见陈爷爷牵着他的孙子。

陈爷爷白发苍苍，拄着拐杖，行动和很不方便。马路上车辆来来往往，陈爷爷不敢带着孙子过去。

这时，正好绿灯亮了，小明心想：陈爷爷年纪大，还带着孙子，我要帮帮他。他连忙走在陈爷爷和小弟弟的中间，对陈爷爷说：“陈爷爷，我来扶您过马路吧!”陈爷爷说：“谢谢你，小明。”小明一手牵着小弟弟，一手扶着陈爷爷。他们马上就要过到对面的时候，红灯亮了，小明加快脚步走过去。

过了马路，陈爷爷对小明说：“谢谢你!”小弟弟也对小明说：“谢谢哥哥。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”

小明告别了陈爷爷和小弟弟，走向图书馆。

篇9：顿悟中考的作文650字

在千山惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳少有惊心动魄，兴趣盎然而去，还着些许失落归来。

在历史的长河中，多少文人墨客在人生的低处收获了别样的风景，滤去了世俗的尘埃顿悟了别样的境界。

踩一地落英，留一身余香，越过以隐蔽的丛林，听一溪淙净清泉。让我们伴随着陶渊明先生的脚步，顺着低处的溪水，去寻找一片世外桃源，体验别有一番滋味的人生境界。我慨叹陶渊明先生的美好志向和与世无争的归隐情怀。他在人生的低处看到了官场的邪恶与腐朽，他不为五斗米而折腰，他是官场上的智者，是君主的贤人。我又慨叹陶潜先生容纳百川的情怀，他耳闻世俗风雨，眼见世俗雷电，却道出“采菊东篱下，悠然见南山”的人生哲理。也许，只有在陶潜先生的低迷之际，他才能顿悟另一种人生，他才能容纳世俗的风风雨雨。

于是，我说：低处，顿悟归隐情怀。

抹一缕清风，邀一轮明月，挽一片深林，听一曲幽幽琴声。是的，我们逃出了芜杂的人世间，与王维来到了深山里。山林的静美，无不使我们想长久居住在深山草屋里。在晕黄的月光下，我们和着清风，对酒当歌，大谈人生。我们丝毫不觉得有满眼的寂寥与落寞。耳听王维轻吟：独作幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，名月来相照。”我仰慕王维的隐世情怀因为我听出了他对喧嚣城市的厌恶和对山高水长美好生活的向往。漂浮的新总会有沉静的一天;荡起的秋千总会有停歇的一刻;产身的羁绊总会有划落的一次;流水总会有注海的一幕。只有低处才能容纳百川，只有低处才能顿悟人生。

于是，我说：低处，顿悟宁静人生。

泛一叶孤舟，捧一手碧波，摇一回双桨，听一种心愁。我已在湖岸上看了她许久许久，凄美清瘦的她总喜欢怜花自惜，隐隐约约听她在吟唱：“只恐双溪舴艨舟，载不动许多愁。”她还是抵不住与朝夕相处的相公分离的哀愁，孤寂的滋味早已溢满心头。不错，李清照，正是在人生的低处，体会到了人生的痛苦和分别的辛酸。我爱她，却不言说出;我疼她却又相隔甚远。憔悴的人儿还是默默承受人生的痛苦。伤感，离愁，我们在低处顿悟。

于是，我说：低处，顿悟辛酸离愁。

篇10：初三作文600字

时间过得真快，转眼间，我便进入了初三。

有人说，初三是地狱般的日子;有人说初三是甜蜜的回忆;还有人说，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，时间从不等人，我们只有不足一年的时间则要面临中考。初中的生活已经过半了，以前初一和初二的我，对于学习很放松，但上了初三以后，我绝不能放松，争取在中考时考一个好的成绩。

初三的生活让人“累并快乐着”，初三是人生中第一个转折点，我将为自己的目标而奋斗、努力学习。

想想我的初三生活，我会好好学习、天天向上。上课认真听讲、不讲小话、上课时不分心。我一定要改掉以前的一些坏习惯。升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺。初三真的就这么来了，我用极复杂的心来迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?其实我也不知道，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段的。

初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中埋葬了多少个单纯的梦?打破了都少个青春的故事?摔到了几次，有生痛了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?或从喜悦到苦恼?好像初三是注定要考验我们的毅力。

初三的生活不管怎样，我们都要勇敢的去面对。不管未来是怎样的，我们都要好好的去珍惜它!初三，加油吧!中考时为自己考出一个令人满意的成绩，回报自己的努力没有白费;回报父母，没有白白为我们付出。初三，为自己努力的奋斗吧!

初三作文600字2：畅想初三

初三，又一道风景线;初三，奔赴在中考的前线;初三，失败与成功的交界线;初三，充满信心迎接中考的春天。

心中依旧怀恋着初一、初二的学习生涯，依旧怀恋着那段时光。初三了，失去了以前的无忧无虑，每天总是在满满的学习计划中挤出一分又一秒的时间，哪怕是微不足道的时间，在初三却犹如数不清的财富和金钱。

初三的生活会比咖啡还要苦，但苦后收获的却是满满的甜。如果辛勤的汗水能换来成功的喜悦，收获的幸福，那对于初三的我们，何乐而不为呢?

初三压力的沉重无言表达，父母的期望无言以对，老师的教诲无法去忘记，一点点在压力中长大。

每天太阳的第一缕阳光伴随新一天的开始，每天月亮的光辉伴随又一天的结束。阳光月光对于每个人都是相同的待遇，好比机遇一样，没有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次机会，抓住每一次挑战，用辛劳去种植，用努力去培养，用奋斗去灌溉，初三的种子一定会开花结果……

初三是辛劳的一年，初三是理想的转折点。初三是走向目标的一条坎坷路。虽然一切充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。

时光的列车已将我们带进了初三这一站，当时光匆匆的消失，当新的旅程已经开始，我知道，当苦过去留下的会是甘甜。

当小鹰展开翅膀，准备飞翔，我也迈开双脚去追逐理想，初三的路不会在仿惶，初三的生活不会只是艰辛的磁场，加油吧我的初三，张开翅膀飞向心中的那片辉煌。

初三作文600字3：感受初三

刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。

告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。

下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……

初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂;有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……

到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊!你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……

感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的!

初三作文600字4：行走在初三

人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。

行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。

有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰;当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。

而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿!但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的;我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。

所以，我还有什么理由闷闷不乐呢?我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛?、

行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。

初三作文600字5：初三下的青春

扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。

青春，什么是青春?

我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?

青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。

青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。

青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。

篇11：初三作文600字

想想当初我迈入这所中学时，所有事情都是如此的新鲜，同学是新的，教室是新的，老师是新的，连日子也是新的开始……

现在，我终于初三了，也成了人家的学姐。每当学弟学妹请教我问题时，一种荣誉感就从心中油然而生，同时自己也距离中考越来越近了，还真心酸啊。

人们都说初三是苦的，而我只赞同一半。因为古人说得好：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。当你觉得它苦时，为何不想想它所给你带来的好处呢。就像一位农民种地一样，每一粒米都是由他的汗水灌溉的，你不去管理它，难道稻谷会自己长出来吗？而因自己种出来的.稻谷吃起来也会觉得比别人甜，比别人香。也就是这个道理，才会有“一分耕耘，一分收获”这句名言。这句名言也是我的座右铭哦，它经常警示我不能让懒虫在你的身上出现，它从不允许我浪费一分一秒。

所以初三并不是只有苦的，也有甜的耶。但初三是先苦后甜的顺序而已。“吃得苦中苦，方为人上人”就应证了初三的味道。

没错，初三，也就意味着中考的来临。每一天对我们来说都是如此的珍贵，没有初一的新鲜，没有初二的幻想，有的只是初三的路途中留下的朗朗读书声，或者用汗水铺成的道路。当我们毕业时，领着毕业证，走出校门口时，留念地回头看了看自己曾经三年共处的母校，看着自己曾经的老师目送你离开学校时，也许老师会喜极而泣，也许你会又不舍地投入老师的怀抱，才擦擦眼泪离开了学校。