学生宿舍消防安全管理制度

学生宿舍消防安全管理制度（精选14篇）

篇1：学生宿舍消防安全管理制度

学生宿舍消防安全制度

为了保证学生宿舍良好的学习和生活环境，保障宿舍成员的人身和财产安全，规范学生宿舍的秩序，结合学校安全管理专项整治工作要求，特制定宿舍防火消防安全制度。

一、每个宿舍应设立一名消防安全管理员，负责监督和管理宿舍消防安全事务，建议由舍长担任。

二、消防安全管理员应定期组织全体宿舍成员学习消防制度，组织讨论制定火灾发生时的安全逃离方案。

三、宿舍人员应认真学习消防安全知识，了解身处环境的火灾危险程度，认识各种消防安全标志和消防表识，懂得防火常识，熟悉灭火知识（如使用各种类型的灭火器和室内消防栓等设施），掌握报警要领（如正确拨打火警电话，和大声疾呼及手动报警的方法），掌握自防自救和逃生的基本技巧及注意防火灭火中的有关安全事项，知道消防安全出口及疏散通道的具体位置，应急照明平时不得关闭等消防安全知识。

四、宿舍人员应定期检查宿舍，检查宿舍用电安全管理制度及消防安全设施的落实情况，如发现老化线路或其他火灾隐患，应及时上报学校主管领导解决隐患。

五、由宿舍消防安全管理员监督，宿舍全体人员应做到以下几点：

1、认真做好室内卫生保洁，宿舍内垃圾应及时倒入垃圾池内，避免垃圾堆放。

2、宿舍内存放物品，如纸箱等易燃物品，要及时处理，以免有火星掉入，燃烧起火。

3、不私拉电线，不使用违规电器，禁止用电超负荷运行。

4、保证用电器只在宿舍有人时使用，宿舍无人时不能使用，用电器应尽量远离床铺等易燃物。

5、严禁在宿舍使用电炉、电褥子，严禁在宿舍床上点蜡看书。

篇2：学生宿舍消防安全管理制度

一、宿舍内严禁私拉乱扯电线、私接灯具和电源插座等，严禁使用一切电炉子、电褥子等电热器具，违者按规定给予没收。

二、宿舍内严禁动用明火、烧水、做饭等，不准点燃蜡烛、蚊香，不准焚烧废纸、垃圾，如有违反，按规处罚。

三、宿舍内严禁吸烟、喝酒、赌博等行为，如有违反，从重处罚。

四、宿舍内严禁外人留宿，如有学生亲属探视需住宿，上报医务科批准。

五、爱护消防设施和器材，维护医院公共财产和基础设施。

篇3：高校学生宿舍消防安全疏散

1 火灾发展与人员安全疏散时间线

建筑物发生火灾后,人员能否安全疏散主要取决两个时间参数,即所需安全疏散时间(Required Safety Egress Time,RSET),和可用安全疏散时间(Available Safety Egress Time,ASET)。当RSET

设从起火到室内人员觉察的时间为tb ,疏散准备时间为tc ,疏散到安全地带的时间为ts。从图1中可以看出这些值与RSET的大小有着直接关系,见式(1)。

RSET= tb+tc+ts (1)

2 学生宿舍实例概况

笔者选择某校新老校区的新旧两座宿舍楼进行实例研究。其中新校区A2宿舍楼为新建宿舍楼,建于2004年,共7层,首层用作商店、停车库及学生宿舍,2~7层为学生宿舍,总建筑面积39 732 m2;老校区宿舍楼以学二楼为代表,该楼建于1985年,共6层,全部用于学生宿舍,总建筑面积5 067 m2。

3 人员安全疏散的研究

3.1 火灾场景分析

火灾场景是对某特定火灾从引燃或设定的状态燃烧到火灾增长峰值的过程的描述,同时还涉及到建筑物的结构特性及预计火灾所导致危害的说明。火源场景的确定,须考虑建筑的结构、功能和布局特征、可燃物的燃烧特性和通风、排烟状态等因素。

考虑到建筑的结构、功能和布局特点,笔者分别对新旧两种宿舍形式各选取了三处火源位置进行研究。学生宿舍楼内虽有商店、车库、值班室等其他用途的房间,但大部分房间为学生宿舍,能代表大多数情况下的火灾发生地,每个宿舍的布局、可燃物种类等大致相同,在火灾荷载最不利原则下先单独对新旧两种形式的学生宿舍单室火灾进行模拟,研究其火灾规律。另外,一楼楼梯及大厅处人流量大,且发生火灾后是人员必经的疏散通道,火灾危险性较大,还应选取这两处为火源位置,考虑到楼梯相邻的房间比楼梯处火灾荷载大,因此此处选用一楼楼梯一侧的房间代替。以上三种场景着火物质均为木材。根据对两个校区学生宿舍的实地考察,对室内火灾荷载进行计算分析,设计火源最大热释放速率分别为:老校区2.3 MW,新校区1.4 MW。根据实际情况,宿舍内无喷淋装置,无机械排烟设施。表1为火灾场景设计表。

3.2 可用安全疏散时间(ASET)的确定

可用安全疏散时间指开始出现导致疏散人员生理或心理不可忍受情况的时间。危险状态性能判据主要应从以下几个方面来考虑:烟气层高度、对人体的热辐射、对流热、毒性、能见度等。根据宿舍火灾安全评价的总体目标,结合高校宿舍的实际,可以确定宿舍火灾安全评价总体目标的性能判定标准。在生命安全标准和非生命安全标准中,高校学生宿舍建筑应以生命安全标准为判据,因为宿舍是学生平时休息和生活的场所,火灾时保证学生和消防队员的生命安全,并能实施有效灭火的条件即是

宿舍火灾安全评价的性能判定标准,保证此条件就能最大限度地保护财产安全,即保证了非生命安全标准。

根据参考文献[6]及我国规范中的相关规定,考虑宿舍火灾的发展蔓延情况,为保证消防队员实施有效灭火,确定火灾发展10 min内生命安全危险的计算判据(安全判据),如表2所示。

笔者采用FDS模拟软件分别对6个设定的火灾场景进行数值模拟分析,模拟时间600 s。

3.2.1 火灾场景1模拟结果

(1)在设定的火源功率下,207s时火源上方2.1 m处的温度首先超过了危险指标60 ℃,同时,火源一侧的门口处达到温度危险指标,241 s左右靠近火源一侧的窗口处也达到温度危险指标;

(2)在设定火源功率下,236s左右着火房间靠近火源处屋角的CO体积分数首先达到危险指标5×10-4,接着是窗口处,约10 s后门口2.1 m高处CO的体积分数达到危险指标;

(3)在设定火源功率下,205s时靠近火源一侧窗口处的能见度首先达到危险指标10 m,210 s左右时,门口2.1 m高处能见度达到危险指标,230 s左右着火房间大部分测点能见度都低于10 m,火场能见度保持在2~3 m。

因此,此场景下着火房间内的人应在着火后210 s内疏散到走道。

3.2.2 火灾场景2模拟结果

(1)起火楼层起火房间附近烟气能见度最低,温度和CO体积分数最高,而远离起火房间的疏散走道烟气能见度和CO体积分数值均满足设定的性能标准;

(2)着火层以上楼层各测点烟气能见度和CO体积分数均满足设定的性能标准,着火层以上楼层各测点温度最高为50 ℃,低于设定的危险温度60 ℃;

(3)除火源附近区域,起火楼层靠近着火房间处的楼梯口处温度最先达到危险指标,290 s时此楼梯口2.1 m高处的温度达到危险指标;宿舍楼一楼总出口处的温度为45 ℃,在危险指标以下。

因此,此场景下宿舍楼内着火房间一侧着火楼层以上的人群应在着火后290 s内疏散到一楼走道。

3.2.3 火灾场景3模拟结果

(1)起火楼层起火房间附近几个测点烟气能见度最低,温度和CO体积分数最高,而远离起火房间的疏散走道烟气能见度和CO体积分数均满足设定的性能标准;

(2)着火层以上楼层各测点烟气能见度和CO体积分数均满足设定的性能标准,着火层以上楼层各测点温度最高为50 ℃,低于设定的危险温度60 ℃;

(3)除火源附近区域外,起火楼层的疏散走道处温度最先达到危险指标,288 s时此疏散走道2.1 m高处的温度达到危险指标;宿舍楼一楼总出口处虽有部分高度处温度超过60 ℃,但在模拟时间内,这些位置的高度都在2.1 m以上。

因此,此场景下宿舍楼内人群应在着火后288 s内疏散到一楼走道以外。

3.2.4 火灾场景4模拟结果

(1)在设定火源功率下,211s时火源上方3.1 m处温度首先超过了危险指标60 ℃,212 s左右靠近火源一侧的窗口处也达到了温度危险指标,疏散门口1.5 m处在212 s时温度超过600 ℃;

(2)在设定的火源功率下,除火源附近区域外,245s左右着火床铺的对面床铺的CO体积分数首先达到危险指标5×10-4,约5 s后门口2.1 m高处CO的体积分数达到危险指标;

(3)在设定的火源功率下,除火源附近区域外,206s靠近火源一侧阳台门2.1 m高度处的能见度首先达到危险指标10 m,210 s左右时,疏散门口2.1 m高处的能见度达到危险指标,216 s左右着火房间大部分测点的能见度都低于10 m,火场能见度保持在2~3 m。

因此,此场景下着火房间内的人应在着火后210 s内疏散到走道。

3.2.5 火灾场景5模拟结果

(1)起火楼层起火房间附近几个测点烟气能见度最低,温度和CO体积分数最高,远离起火房间的疏散走道其烟气能见度和CO体积分数均满足设定的性能标准;

(2)除火源附近区域外,各测点烟气能见度和CO体积分数及温度均满足设定的性能标准,各测点温度最高为48 ℃,低于设定的危险温度60 ℃。

在此场景下,非着火区域的人员可以在着火后600 s内疏散到走道。

3.2.6 火灾场景6模拟结果

(1)起火楼层起火房间附近几个测点烟气能见度最低,温度和CO体积分数最高,远离起火房间的疏散走道其烟气能见度和CO体积分数均满足设定的性能标准;

(2)除火源附近区域外,各测点烟气能见度和CO体积分数及温度均满足设定的性能标准,各测点温度最高为48 ℃,低于设定的危险温度60 ℃。

在此场景下,非着火区域的人员可以在着火后600 s内疏散到走道。

通过对以上几种场景的模拟,可得出以下结论:

(1)在模拟的每一种火灾条件下,热烟气层温度都随火灾发展时间的延长而升高,并在达到一定的平衡时趋于相对稳定。

(2)最大热释放速率是导致热烟气层温度和冷空气层升高的主要因素,宿舍火灾的扑救重在早期控制,以控制最大热释放速率值在较小的范围,减小损失,降低扑救难度。

(3)对于单个宿舍火灾,两校区宿舍由于火灾荷载相差不大,燃烧状况相近,达到危险判据的时间大致相同,温度在约217 s内上升得比较平缓,在约217~280 s的时间段内有一个陡升的现象,然后趋于相对平缓。

(4)对于整个宿舍火灾,由于两校区宿舍楼都属于大体量建筑,自然排烟口面积较大,因此CO体积分数及烟气能见度达到危险判据所需的时间较长,此时,评价火灾是否达到危险状态的主要参照依据为温度;

(5)相对于新校区宿舍,老校区宿舍由于其火灾荷载密度较大、房间面积小,自然排烟口面积小,疏散出口数量少等因素火灾危险性较大。

3.3 RSET的确定

在老校区学二楼和新校区A2楼各选定的三个火灾场景中,选择最危险的火灾场景进行疏散模拟分析。

3.3.1 参数设定

老校区学二宿舍楼每层有房间29间,每个宿舍内住6人。按寝室全部满员的情况计算得宿舍楼内总人数为1 044人,选取1 044人作为需要疏散的总人数。其宿舍楼和宿舍房间基本情况见表3和表4。

新校区A2宿舍楼一层有房间20间,2~6层每层有房间72间,7层68间,每个宿舍内住4人。按寝室全部满员计算得宿舍楼内总人数为1 792人,选取1 792人作为需要疏散的总人数。各层的疏散房间、建筑及楼梯间的基本情况如表5和表6所示。

3.3.2 人员疏散数值模拟

笔者采用疏散模拟软件PathFinder对建筑物内的人员进行疏散模拟。由于在PathFinder模型中,默认的模拟疏散路径为最短疏散路径,即认为人员将按最短疏散路径疏散至安全出口。而实际火灾中火源的位置可能影响疏散路径并导致人员不能通过最近的疏散路径进行疏散,模拟还应考虑人员选择其他疏散路径疏散的情况。在这种情况下,人员的疏散路径可以根据给定的火场情况和实际的疏散行动重新定义。分析还在PathFinder模拟得到的疏散穿行时间基础上附加一个安全系数,该安全系数的选用部分是为了考虑实际疏散中人员可能采用与分析中的假设路径不同的疏散路径。基于SFPE的《防火工程手册》的推荐,安全系数取为1.1。

由于宿舍楼的简单设计,一旦发生火灾该楼层绝大部分区域的人员均能够很容易地发现火灾并及时疏散,因此火灾探测时间、报警时间和疏散准备时间会大大缩短。分析中估计火焰或烟气能在火源点燃后30 s内被楼层内的人员发现。而由于人员居住集中,一旦有人发现火灾,该楼的其他人员也能相对较快地得知火灾信息,立即开始疏散。分析预测在接到火灾警报后,人员疏散预动时间不会超过30 s。

因此,老校区学二楼必需疏散时间RSET=60+292.7×1.1=382 s;新校区A2楼必需疏散时间RSET=60+232.3×1.1=315.5 s。

3.4 结果分析

根据模拟结果得知,当火源位于一楼中央大厅时,火灾会对人员安全疏散造成较大的影响。因此,在对比ASET和RSET时,分别选取了老校区场景3和新校区场景6的结果。模拟比较结果见表7。当考虑能见度、火场温度和烟气浓度时,老校区目前的设计不能满足性能判定标准。基于对场景3的分析,老校区学二宿舍楼的ASET

通过新校区宿舍楼的3种火灾场景设计的FDS模拟发现,在考虑能见度、火场温度和烟气浓度时,目前的设计能满足性能判定标准。在各种火灾场景下,新校区都未达到危险指标,新校区A2楼ASET>RSET,其烟气控制系统的设计是可以接受的。

4 结论及展望

笔者选取某高校新旧两个校区中具有代表性的两栋宿舍楼进行调查和研究,应用FDS场模拟软件进行火灾模拟,根据宿舍建筑的特殊性建立了以保护人员生命安全和减少财产损失为防护目的的总体评价目标体系,通过对模拟结果中的关键指标(烟气层温度、能见度、CO体积分数等)的分析,归纳出影响高校学生宿舍火灾发展及人员安全疏散的因素,并从安全管理及消防设施配置方面提出预防高校宿舍火灾的措施。得出以下结论:

(1)最大热释放速率是决定火灾评价目标(烟气层温度、热释放速率、能见度、CO体积分数等)大小的主要因素。高校宿舍建筑火灾的预防应立足于早期发现、早期控制,同时在多方向布置水枪等消防设施,使火灾的最大热释放速率(火源强度)控制在较小范围;

(2)可燃物的种类和分布是决定火灾能否蔓延和发展的重要因素。当热烟气层的温度足够高时,它将成为主要的热辐射源,引燃其他可燃物。在高校宿舍建筑设计与建造时,应尽量使用难燃或不燃的材料,不使用聚氨酯泡沫塑料这类易燃材料。增大房间中主要可燃物之间的间距,采取一定的措施降低热烟气层的温度是阻止火灾进一步发展的重要手段;

(3)相对于老式宿舍建筑,新型宿舍建筑由于房间面积、人员数量、开口尺寸等方面的改进,火灾荷载密度大大降低,其火灾危险性相应降低。因此在高校宿舍建筑设计时,应考虑采用与外界直接连通的构造(如门、窗、阳台等)面积较大的格局,并尽量减少居住人员的数量;

(4)对于大学生宿舍火灾事故的预防,首先应从安全管理角度入手,提高宿舍内居住人员的安全防火意识;其次应优化宿舍建筑内消防设施的配置,并及时检修,尽可能减少火灾所造成的损失。

高校宿舍建筑的火灾研究目前在国内还是空白,对于人流密度较大的宿舍火灾的预防也仅限于安全管理方面,其下一步的防火安全问题研究必将提上议事日程。目前十分缺乏这方面的基础研究工作,对宿舍内一些特定可燃物的燃烧特性尚没有基础数据,下一步应在这方面开展研究工作,为高校宿舍的消防工作提供更有效的指导,以保障青年学生的消防安全,将学生伤亡事故扼杀在摇篮中,最大限度地较少财产损失。

参考文献

[1]姚斌,刘乃安,李元洲.论性能化防火分析中的安全疏散时间判据[J].火灾科学,2003,12(2):79-83.

[2]倪照鹏,王志刚,沈奕辉.性能化消防设计中人员安全疏散的确证[J].消防科学与技术,2003,22(5):375-378.

[3]刘敏,丁国锋,秦挺鑫.公路隧道火灾的数值模拟[J].消防科学与技术,2005,24(5):573-576.

[4]王军,姚斌,张和平,等.某大型超市火灾危险性评估研究[J].火灾科学,2004,13(3):196-201.

[5]李元洲,霍然,易亮,等.隧道火灾烟气发展的模拟计算研究[J].中国工程科学,2004,6(2):67-72.

[6]肖学锋.发展性能化防火设计迎接新的机遇与挑战[J].中国消防,2002,(4):29-32.

[7]MCGRATTAN K,HOSTIKKA S,FLOYDJ,et al.Fire dynam-ics simulator(Version5)technical reference guide,NIST special publication1018-5[R].National Institute of Standards and Tech-nology,2009.

[8]MCGRATTAN K,KLEI NB,HOSTIKKAS,et al.Fire dynamics simulator(Version5)user's guide,NISTspecial publication1019-5[R].National Institute of Standards and Technology,2009.

篇4：学生宿舍消防安全管理制度

关键词：学校；学生宿舍；消防管理；现状；危险性；对策

目前，学校学生宿舍消防管理能力低下，这已经严重影响到学生生活和学习的安全性，我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系，对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。

一、当前学校学生宿舍的火灾危险性

学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节，单位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方，也关系到学生的人身安全。因此，宿舍的学生数量比较多，规模也比较大，人口密度大，引发火灾的可能性也比较大，一旦引发火灾，学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂，疏散渠道也比较狭窄，这样所造成的危害也是比较大的，会引起学生的烧伤和中毒，甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点，功能也多元化，但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广，行政执行力也会相应的变差，技术规范太繁多，法制体系依然不够完善，需要配置很多的消防设置，而且种类非常繁多且复杂，差异非常大，由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够，或者维护管理部门重视力度不强。这样一来，容易造成宿舍消防设施故障以及损坏，这样发生火灾了，消防设施等于瘫痪了，无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚，火势会继续扩大，从小火变成大火，一发不可收拾。

此外，宿舍电力设备会比较多，引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如：各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备，而且各自线路交错在一起，线路非常复杂，电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修，违章用火用电用气、吸烟等现象，造成电气、明火等点火源多，容易引发火灾。

二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题

学校宿舍在消防管理中，虽然已经按照相应的法律法规进行执行时，能消除一些不安全因素，但是没有从根本上改善消防管理环境，宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素，消防设施老化非常严重，很多设备没有得到很好的维护，缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下，消防很多情况也是比较模糊的，有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料，宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决，甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾，学生流动起来，很多学生就找不到安全路口，这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法，这种行为屡禁不止，例如经常为了图个生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够，有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备，但是在维护上力度太弱了，自动消防设备完成率非常低，甚至很多设备都超过了使用寿命周期，有些已经损坏了，无法正常使用。在学校消防控制室中，人员流动是非常大的，尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了，还有些工作人员没有证书就上岗了。此外，所雇佣的工作人员素质水平不高，管理效率低下，法律意识淡薄，根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动，这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄，不能落实逐级消防安全责任制，造成各项制度沦为空话，管理效力低下，自防自救能力差，同时也造成资源的浪费。

三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究

针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题，要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式，要把宿舍按层次区分开来，要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方，火灾风险评估等级会比较高，针对这些地方学校消防管理人员要积极带头，在学校教师的领导下，合理协调各个部门的分工以及合作，合理设计和规划，认真做好安全检查工作，成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责，对与上述这些地方要全面系统的调查论证，还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下，管理效率也比较低下的宿舍大楼，我们应先让技术小分队做出改造策略，资金上可以让学校自行解决，合理解决这些问题和消除安全隐患之后，再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后，在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道，再从公共走道疏散到楼梯间。因此，在合理设置疏散路线时，要追求简单明了，这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时，既要力求简单明了，便于寻找、辨别。此外，楼梯的布局也要合理化，电梯附近的位置要布局楼梯，这是因为发生火灾时，可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来，有利于迅速而安全的疏散學生。另外，疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起，避免疏散学生和消防人员相互干扰，不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理，逐级制定出消防管理标准，慢慢推行学校学生宿舍规划化管理，全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施，提高火灾责任意识，对火灾风险较高的单位，重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位，可以每两年进行检测一次。此外，要对学生开展消防安全培训，增强消防安全意识。

四、结论

综上所述，针对学校学生宿舍消防管理的现状，分析了其存在的问题，并提出了相应的解决对策，建立学校宿舍火灾风险评估体系，提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。

参考文献

[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010，（2）.

[2]蔡克勇.如何提高宿舍消防服务管理能力[J].消防教育研究.2010，（1）.

篇5：学生宿舍消防安全管理制度

1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体消防安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切消防案件和事故的发生。

2、学生宿舍严禁使用明火（如打火机、火柴等），禁止用电炉取暖、用热得快烧水，更不允许私自拉接电源。

3、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏。若有发现严加处理。

4、学生宿舍实行安全值日生制，每天有一名学生负责本宿舍的消防安全检查并向值周老师报告。

5、在宿舍区内发现可疑消防隐患，学生都有义务报告学校有关部门，并要机智地控制消防隐患的发展。

6、男、女生不准互串宿舍，任何学生不准将非住校生及外人留住本宿舍内。

7、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。

牛营子小学

篇6：学生宿舍的消防安全管理制度

1.1学生要养成安全用电、用火的良好习惯，爱护用电设施，服从工作人员管理，杜绝火灾隐患。

1.2学生公寓内消防安全实行责任区制度，责任区负责人要经常进行消防安全检查，一旦发生火灾，应积极采取自救措施，并通过消防安全通道紧急疏散。

1.3严禁乱动电源总闸、保险盒及楼内的消防器材，熟悉灭火工作流程。

1.4不准私自安装电器插座，不准改装、拆除公寓配套电器线路。

1.5学生不得在公寓内开灶做饭，不准使用电炉、热得快等电器。

1.6学生公寓内禁止存放酒精、煤油等易燃危险品，不准使用酒精炉、煤油炉、液化气罐等。

4.7公寓内禁止吸烟、严禁在公寓内焚烧纸屑、燃放爆竹，熄灯后不能点蜡烛，以免发生火灾。

1.8因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

2.消防培训管理规定

2.1中心对在职员工的消防知识培训每年不少于两次。

2.2中心对新员工要及时进行培训，培训率达到100%。

2.3对员工培训包括以下内容：

2.3.1学习消防理论知识。

2.3.2熟悉使用常用灭火器材。

2.3.3定期参加学校保卫处(部)组织的消防综合演习。

2.3.4中心每学期对各公寓楼的学生进行一次消防安全宣传，内容包括：

a)中心各项消防安全规定。

b)楼内手提式灭火器的使用方法。

c)消防应急通道的位置及紧急情况的疏散方法。

3、手提灭火器使用规范

3.1灭火器操作

3.1.扯去铅封，拔出保险销，立于离火点的有效距离处。

3.1.2手握胶管，将喷嘴对准火焰根部，适当摆动喷嘴，使喷雾横扫整个火焰根部并逐渐向前推移。

3.1.3如遇多处明火，可移动位置射着火点，直到火焰安全熄灭，以免复燃。

3.1.4灭火后，抬起灭火器压把，即停止喷射。

3.2注意事项

3.2.1灭火时，不可冲击液面，以防飞溅。

3.2.2灭火器一经开启后，不能保存，要重新灌气后才能保证使用。

3.2.3使用时若遇干粉喷不出情况，应慢慢拧松盖，让气粉喷出。

3.2.4每周查看消防通道是否畅通、有无堆积杂物，通道门、钥匙是否齐全完好。

4.防火安全“二级”检查制度

4.1一级检查由管理员组织实施

4.1.1每个员工每天对本岗位、本地段进行一次火情安全的检查，排除本身能够排除的一般不安全因素，上报本身不能解决的火情隐患及不安全因素。

4.1.2发现问题及时处理、及时报告，否则发生事故则由本岗位当班人负责。

4.1.3每天应将本楼检查的结果向管理员汇报。

4.1.4接班时应提前10分钟进入岗位，并向上一班了解安全情况，对检查内容进行验收并签名。发现一般的问题由接班人负责处理，较大问题及时上报有关部门，不能忽视或拖延。

4.2二级检查由副主任组织实施

4.2.1副主任组织每月对各楼进行一次检查。

4.2.2检查管理员对一级防火安全工作的落实情况。

4.2.3组织处理各楼的火险隐患及整改情况，对员工进行安全教育，及时表扬或批评。

4.2.4副主任向中心主任汇报消防安全情况。

4.3检查的基本内容

4.3.1易燃易爆危险品贮存、管理、使用是否符合安全要求，贮存容器、管道有无定期测试，有无跑、冒、滴、漏现象。

4.3.2学生公寓有无使用违章电器，火炉、酒精炉等存在火灾隐患的情况，有无检查、处理纪录。

4.3.3对烟头、遗留火种是否注意安全和妥善处理。

4.3.4仓库内货物及物资分类存放是否符合安全规定，库房内灯泡规定60w以下、灯距、堆距、堆放高度、通风、室内温度是否符合防火安全要求及值班情况等。

4.3.5电器设备运行是否正常，有无超负荷运行，电线、电缆的绝缘层有无老化、受潮、漏电、短路等情况；电动机有无空转现象，有无私拉电线情况。

4.3.6门卫对出入人员是否进行严格检查，对携带易燃危险物品的人员是否把关等。

5.拨打“119”电话报警程序

5.1拿起话筒拨：“119”键，直至听到对方回话。

5.2准确讲清起火单位名称、所在位置，要详细讲明什么街道、几号楼，不易寻找的地方要说明周围有什么标志性建筑。

5.3讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、火场面积，燃烧物品可分为油、化学物质、一般物质。

5.4讲清起火单位是多层住宅（在几栋几号），还是其他住宅。

5.5讲清报警人的姓名、联系电话，以便随时联系。

5.6若需安排消防车要讲清楚接车地点，地点应在起火附近易找的地方或标志性建筑旁。

6.电器线路防火安全规定

6.1适中防范规程

6.1.1必须严格执行电气装置安装规程的技术管理规程，坚决禁止非电工安装、修理。

6.1.2根据导线使用的具体环境选用不同类型的导线，正确选择配电方式。

6.1.3安装线路时，电线之间、电线与建筑构件或树木之间要保持一定距离，应用钢管或硬质塑料保护，以防绝缘遭受破坏。

6.1.4线路上应按规定安装识别器或熔断器，以便在发生短路时能及时、可靠的切断电源。

7.超负荷防范规程

7.1根据负载情况，选择合适的电线。

7.2严禁滥用铜丝、铁丝代替熔断器的熔丝。

7.3不准乱拉电线和接入过多功率过大的电气设备。

7.4检查去掉线路上过多的用电设备，或者根据线路负荷及时更换成容量较大的`导线，或者根据生产程序和需要，采取排列先后控制使用的方法，把用电时间调开，以使线路不超负荷。

8.接触电阻过大防范规程

8.1导线与导线、导线与电器设备的连接必须牢固可靠。

8.2铜、铝线连接，宜采用铜铝过渡街头，也可采用铜铝街接头处垫锡箔，或在铜线接头处搪锡。

8.3通过较大电流的接头，不允许用本电线做接头，应采用油质或氧焊接头，在连接时加弹力片后拧紧。

8.4要定期检查和检测接头，防止接触电阻增大，对重要连接街头要加强监视。

9.学生公寓消防器材配置规定

为加强学生公寓消防自救能力，校保卫处(部)要在各楼内配备必要的消防器材。

9.1学生公寓每层配置消防器材，并由专人管理。每层配置的消防器材根据楼层的长短略有不同。

9.2使用管理制度

9.2.1所有消防设施、设置为消防应急时用，严禁在非紧急情况下使用。

9.2.2配备的消防器具由各楼值班员管理，由办公室每月定期进行检查、保养。

9.2.3严格按消防器材使用规范进行操作。

10.学生公寓安全管理规定

10.1增强学生的消防意识，杜绝安全隐患。

10.2对学生进行消防安全教育。

10.3任何人不得擅自挪用消防器材。

10.4严禁在公寓内使用明火（如点蜡烛、烧煤气罐、烧酒精炉等）。

10.5严禁使用电炉、电热杯、电饭锅、电吹风、电熨斗、热得快、电褥子、电梳子、饮水机、洗衣机、畜电池式应急灯和伪劣电源插板等电热器具、非安全器具及其他电器设备，严禁擅自拉电线。

10.6公寓内严禁吸烟，严禁乱扔烟蒂，严禁在公寓内焚烧纸屑和杂物等。

10.7检查规定

10.7.1学生公寓采取定期和不定期对学生公寓安全隐患进行抽查的制度。

10.7.2管理员每月组织本楼工作人员对学生公寓进行检查，并在在《值班工作记录》中体现。

10.7.3中心积极配合学校保卫处(部)及上级消防部门的例行检查。

10.7.4检查内容包括：违章电器、公寓内使用明火（如点蜡烛、烧煤气罐、烧酒精炉等）。

10.7.5严禁使用电炉、电热杯、电饭锅、电吹风、电熨斗、热得快、电褥子、应急灯、电梳子、饮水机、洗衣机、伪劣电源插板等；严禁在室内存放剧毒、易燃、易爆、易腐蚀和放射性物品；公寓内有违章电器（电炉、电热杯、热得快、电褥子等电热器具、非安全器具或未经学校批准的功率大于200w的其他电器设备等）及其他存在安全隐患的现象。

10.8惩罚措施

10.8.1公寓内使用明火（如点蜡烛、烧煤气罐、烧煤油炉、烧酒精炉等）或乱扔烟蒂的，在室内存放剧毒、易燃、易爆、易腐蚀和放射性物品，擅自挪用消防器材，对其进行批评教育；屡教不改的，学校给予警告以上（含警告）处分，造成严重后果的，还要追究相应的经济、法律责任。

篇7：学生宿舍消防安全管理制度

安全管理规定

为加强学生宿舍的消防安全管理，根据《中华人民共和国消防法》、《重庆市消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《重庆大学消防安全管理规定》，特制定本暂行规定；

一、学生宿舍管理单位(部门)消防安全职责

1、后勤集团、学院、学生管理单位(部门)、（成教、自考等学生管理单位或部门）和学生社区服务中心对学生宿舍区域的日常消防安全管理全面负责。并进行经常性的防火安全检查，纠正和制止学生违章行为，整治不安全消防隐患，履行消防安全宣传教育和普及消防安全知识的职责，保障学生寝室（住宿点）内的消防安全符合规定。

2学院和学生宿舍管理单位应将学生宿舍的防火安全列入工作日程，与教学、科研和日常管理工作相结合，做到同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。共同负责落实学生宿舍日常消防安全管理措施，建立和完善义务消防组织，制定灭火与应急疏散预案并实施演练。

3、学生社区服务中心负责学生宿舍消防设施设备、消防器材和应急疏散指示标志的日常维护与管理，保障学生宿舍消防疏散通道和安全出口畅通。学校消防管理部门负责消防安全监督检查和学生宿舍区域消防器材的配备与更换，确保学生宿舍（寝室）防火安全。

4、学生宿舍(寝室)一旦发生火灾事故，应立即向值班人员和保 卫处值班室（A区65102654、B区65120110、C区65118110）或“119”报警并积极组织人员开展灭火与救援。事后，学院、学生管理单位 1

和学生社区服务中心应配合协助公安消防管理部门调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。

二、学生宿舍（寝室）消防安全职责

1、学生应自觉学习消防法律法规，遵守《重庆大学消防安全管理规定》，服从消防安全管理，接受防火安全检查，遵守学校用火用电管理规定。严禁私拉乱接和违章使用电器，违者一律没收，并视其情节给予批评教育或学校行政纪律处分。

2、学生不准在寝室内玩火源、点蜡烛、油灯、燃烧纸物或将燃烧的纸物、烟头乱扔，不得用纸或其它易燃物品做灯罩。严禁携带易燃、易爆、有毒物品及宠物进入学生宿舍（寝室）。为保证消防通道畅通，禁止在学生宿舍楼道内停放自行车或堆放杂物。

3、学生寝室禁止私自安装电源插座、插线板或电源设备，禁止使用电炉、热得快、电饭锅、电热杯、水煮器或大功率电器（指100W以上的灯具）及200W以上的其它电器设备（饮水机、电脑除外）和使用燃具烧煮食物。

4、学生应自觉接受宿舍值班管理人员每日防火巡查和公安消防管理部门及学院组织的防火安全检查。自觉维护和爱护学生宿舍区域的消防设施设备（包括室内消火栓箱、水带、水枪、火灾自动报警设备、应急疏散标志）、消防器材，禁止将消防设施设备、器材任意搬动、损坏或挪作他用。

5、学生寝室室长有义务对本室人员进行防火安全宣传、督促本室人员遵守消防法律法规和校规校纪，制止私拉乱接和违章使用电器的行为，防止火灾事故的发生。

三、学生宿舍（寝室）消防安全奖惩办法

1、根据消防法律法规和学校消防安全管理规定，对在学生宿舍

消防安全工作中有下列成绩突出的单位、部门和个人，给予表彰、奖励：

（1）、遵守消防法律法规，坚持巡逻检查，能及时发现、纠正、制止、整治火灾隐患。防火安全检查到位，预防措施到位，规章制度完善，认真履行防火安全责任制，所属管辖区域或部位全年无火灾事故，成绩显著的。

（2）、积极组织参加本单位、本部门开展消防安全宣传教育、培训演练活动，并配合公安消防部门参加灭火救援、抢救公私财物，成绩突出的。

（3）、认真维护和爱护学生宿舍区域消防设施设备（含室内消火栓箱、水带、水枪、火灾自动报警系统、应急疏散指示标志、防火门）和消防器材。主动检举和揭发他人损坏、挪作他用等消防设施设备、消防器材行为有功的。

2、违反消防法规和学校消防管理规定及校规校纪的行为或不认真履行防火安全职责造成损失的，根据不同情况，给予行政处罚和责任追究：

（1）、学生宿舍、寝室一年内发生一次一般火灾事故的，学院、宿舍管理单位（部门）、管理责任人及当事人除取消当年评优、评选先进资格外，并视其情节给予责任人和当事人相应处理或责任追究；

（2）、学院、学生宿舍管理单位（部门）、管理人员或巡逻值班人员（包括学生）违反消防安全管理规定，对火灾事故误报、延报、缓报或给救援工作造成阻碍与不利的，视其情节给予行政处罚或责任追究；

（3）、学生违反消防安全管理规定，私拉乱接、违章使用电器造成火灾事故的，或损坏消防设施设备，影响灭火与救援工作的，依照消防法规和学校消防管理规定与有关校规，给予当事人行政处罚或责任追究；

（4）、对学生宿舍区域的消防设施设备、消防器材因管理失控或工作失职而造成大量丢失与严重损坏的，以及故意损坏或挪作他用的，给予管理单位（部门）、管理人员或直接人员行政处罚与责任追究。

（5）、任何单位或个人违反学生宿舍消防安全管理和消防法律法规的行为除给予学校行政处罚外，还应根据情节，依照国家消防法律法规予以处理：

①宿舍管理人员每日防火巡查时，对违章使用电器者应予以当场收缴。当事人不在时由收缴人员出具《违章物品收缴通知单》。

②多次违章使用电器者除当场收缴外，第二次并处口头警告，第三次通报给所在学院给予警告以上，记过以下的行政纪律处分。

③建立违章行为每月通报制。由学校防火安全委员会和学生社区服务中心联合实施。通报发各学院，并将违章行为及处罚情况纳入学校治安综合治理考评内容。

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篇8：学生宿舍存在消防安全问题及对策

1.1 消防安全职责不明确, 消防宣传教育落实不到位。

不少学校、特别是占相当数量的农村学校, 学校的消防安全工作是属于松散的、粗放式管理, 没有形成制度化、规范化, 学校消防管理工作中漏洞较多。目前绝大多数学校还没有真正意识到消防工作的重要性, 更没有意识地将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中。虽然有些学校也开展了一些消防宣传教育活动, 如组织学生参观消防站;邀请当地消防部门人员授课等方式。但大多没有真正形成一种长抓不懈的长效机制, 消防宣传教育不能落实到位, 致使学校整体的消防教育效果不明显。

1.2 消防安全管理工作不到位, 学生自我防范意识差。

有些学校的管理人员由临时工来担任, 并且未曾受过消防安全知识教育, 在发生火灾时自己都不知先做什么、后做什么, 不会操作使用灭火器材, 不知如何逃生, 更加谈不上指挥、引导学生及时疏散和救火。宿舍管理存在许多薄弱环节, 特别是每日防火巡查、宿舍日查制度得不到落实。学生违反消防安全规定, 部分学生在学校晚上采取统一拉闸断电的办法后, 私自点蜡烛, 蜡烛放在床架上, 躺着或坐在床上看书, 一旦打起瞌睡容易发生火灾事故;还有些学生喜欢吸烟, 且随地乱扔烟头, 少数学生躺在床上吸烟, 烟头一旦掉在床上, 就会发生火灾事故。特别是学校对学生消防安全教育缺乏, 大多数的中小学校重教学质量轻安全教育的现象较为普遍, 未能把消防安全教育内容纳入到教学课程当中, 尤其是缺乏经常性的防火安全教育, 学生没有系统了解和掌握防火常识和知识, 加上学生心理、生理发育不健全, 自我防范意识差, 普遍缺乏现场灭火和安全自救知识。

1.3 经济发展快, 基础建设慢。

我国学校大多有着数十年历史, 一些高校甚至有上百年的历史, 其供水管网系统等基础设施是按照当时办学规模、发展规划及国民经济水平和人民生活水平来设计和建设的。市政建设的发展, 尤其是供水管网的建设远远赶不上教育和国民经济发展的需要。供水量不足与用水需求量迅速增加的矛盾使得整个供水管网的压力下降, 校园内有的消火栓射水的距离远远达不到灭火时的要求。

1.4 老式建筑多, 火灾隐患多。

目前, 有些农村地区学校教学楼仍采用过去砖木结构房屋, 耐火等级低, 电器线路老化, 加上这些建筑因为建成年代久远而又长年失修, 致使火灾隐患十分突出;有些学校在新、改、扩建教学楼、宿舍楼等工程中均没有依法报经公安消防部门审核、验收, 在校园整体消防安全布局、学校建筑物内部消防安全设计等方面考虑较少, 致使留下了许多先天性火灾隐患;有的宿舍楼甚至没有配置室内消火栓、移动式灭火器、安全疏散指示标志等基本的消防安全设施, 一旦发生火灾事故, 对灭火及人员疏散工作造成困难。

1.5 消防安全疏散通道不畅通。

学校作为人员密集场所, 在使用中必须确保安全出口、消防安全疏散通道畅通。但许多学校在这方面存在的问题依然比较突出, 如有的学校宿舍安全出口数量明显不足, 只设有一个疏散楼梯, 或者利用原有建筑物楼梯间作为安全疏散楼梯, 疏散距离大大超过规范要求;有的寄宿制学校为了便于学生管理, 从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门, 只留有一两个出口用于日常进出, 使“安全出口”名存实亡;有的学校受条件限制, 为了防止男女生混窜宿舍, 校方让男、女生各住一半楼, 在楼道中间加门、隔墙进行分隔, 宿舍被一分为二, 楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二, 火灾危险性大大增加。

2. 学生宿舍消防安全工作应采取的对策

2.1 严格落实消防相关文件政策。

各学校应确实转变观念, 克服依赖思想, 认真履行起消防安全职责, 应加强各项防火制度落实和应急预案演练, 自觉树立起单位消防安全责任主体意识。各学校不但要认真落实消防安全责任制, 同时应加大消防投入, 不断完善校内消防器材设施, 做好初期火灾扑救准备工作。对于历史遗留下来的隐患和问题应及时向政府和主管部门报告, 争取政府和主管部门支持, 落实资金予以整改。由于学生自救逃生意识差, 一旦出现险情, 灭火及疏散往往处于被动状态, 因此, 积极开展灭火和应急疏散预案演练十分必要。

2.2 严把建筑工程消防设计审核、验收关。

目前, 许多学校之所以存在建筑物耐火等级低、防火间距不足、疏散出口缺乏、消防器材设施缺乏等问题, 是因为这些建筑物属老建筑物或在建筑初期没有报经公安消防机构审核验收, 未进行消防设计或者消防设计没到位从而留下了许多先天性火灾隐患。因此, 督促各学校在新、改、扩建建筑物时应自觉及时依法报审、申请验收, 同时公安消防机构和派出所应及时发现各学校新、改、扩建建筑物情况, 提前介入, 确实把好消防安全源头关, 确保新的隐患和问题不再产生。同时, 很多学校的校舍和教学楼因为建造年代比较早, 不同程度的存在许多消防安全隐患。因此, 加强学校日常的消防安全管理和防火巡查工作也是确保学校消防安全的一项有效措施。

2.3 树立消防安全防范意识, 层层落实防火责任制。

各级教育行政管理部门和学校要坚决树立消防安全防范意识, 狠抓消防安全制度建设, 层层落实防火安全责任制。各级教育行政管理部门和学校领导中要有专人抓消防安全, 学生宿舍管理部门要“一把手”亲自抓防火, 各学生宿舍都要明确防火安全责任人, 把防火安全落到实处。要坚决制止学生违章使用电炉、蜡烛的现象。要广泛发动宣传, 把消除火灾隐患的重要性和紧迫性向广大师生员工讲清楚。要把消防安全检查作为一项雷打不动的制度, 定期组织防火安全检查, 通过检查及时发现并消除火灾隐患。

2.4 加强消防设施等硬件建设。

鉴于部分学校水电设施老化、消防设施陈旧、木结构房屋多等现象较为严重, 而近期内又不可能完全依靠国家财政拨款全部解决的现状, 各学校应在查明家底的前提下, 统筹规划, 区别轻重缓急, 逐步改造。那些经费来源渠道相对较少的院校, 当前应通过自查、互查等形式首先解决木结构房屋电源线明线敷设等火灾隐患问题;对经费相对较宽裕的学校来讲, 应分步骤尽快采取电力扩容、更换已老化电线等措施减少火灾隐患, 并更新已破损或超过年限的消防器材, 增设消火栓和加压泵房以提高供水压力。有条件的学校还可以在木结构建筑等火灾易发部位安装烟雾自动报警器, 建立校园内的火灾自动报警网络。总之要通过加强消防设施硬件建设, 降低火灾事故发生率, 提高自救能力。

2.5 要重视消防安全的软件建设。

消防安全软件建设具有投资少、见效快、可靠性强的特点, 对减少学校学生宿舍火灾的发生同样具有明显的现实意义。

2.6 在学校推行火灾和公众责任保险制度。

学校人员密集, 而且绝大多数学生属未成年人, 自救防范意识差, 一旦出现火灾事故, 极易造成重特大火灾事故和群死群伤事故, 在社会上造成不良影响, 因此, 建议在条件许可的情况下, 可从学杂费中提取一部分或由政府拨入专门经费投保火灾和公众责任险, 以化解火灾风险, 维护学校及师生利益, 确保社会稳定。

摘要：学生在校教育是我国目前培养人才的主要方式, 近几年学生宿舍火灾事故屡有发生, 给国家、学校、个人及学生家长等均带来不同程度的损失。结合实际, 谈谈学校学生宿舍存在的消防安全问题, 提出解决的对策。

关键词：学校,宿舍,消防安全

参考文献

[1]苏广富.浅议学校消防安全工作[J].广西教育学院学报, 2006年03期.

[2]张俊标.浅谈学校的消防安全及对策[J].思茅师范高等专科学校学报, 2006年02期.

篇9：高校学生宿舍安全用电管理技术

关键词：高校;学生宿舍;用电管理

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0027-01

一、引言

各高校宿舍用电管理，一般包括两方面，即用电安全以及运行费用。其中，安全用电尤为重要，与学生们的安全息息相关。传统的学生宿舍仅仅是采取定时断电、给电以及老套的限制电流的方法，一些用电危险无法有效的避免，安全隐患也随之大大的增加。因此，新型的用电管理方法是必不可少的。

二、安全用电管理技术的实现

（一）建立安全侧管理网络。目前，许多高校均已设立用电侧管理单位，通过发放资料、知识竞赛、举办座谈会、有奖征文等活动，向所有的管理人员普及这种先进的侧管理思想。同时让同学们认识到侧管理在用电安全中发挥的作用，以及在今后社会经济发展路途中具有的重要意义。可以通过具体事例，将说服力增加，以达到学生安全用电思想加强的目的。

（二）监控用电情况。管理员对学生在宿舍中的用电状况要有全面的了解，对于其用电过程，最好做到可实时监控，施行此种方案，会合理解决学生违纪用电的问题，不仅可以满足同学们日常生活的用电需求，火灾等事故的发生几率也会减小，为学生的安全增加了一层保护罩。

三、用电管理系统中的涉及的安全管理技术

（一）房间控制模块中的技术。

1.计量技术。实现计量功能的脉冲信号，从房间内安装的控制模版发出，由接收端接收，准确且及时，这样计量技术才可达到完美实现。

2.控制技术。安装于房间内部的控制系统中，各单元的控制模块在工作时，会发出相应的指令，控制着宿舍内总电源的断开或接通。其中，继电器是控制模块中不可或缺的部分，可以运用新型的大电流中触点的磁效应，继电器也会得到保持，可以使用十二伏特电压的正脉冲信号和负脉冲信号进行驱动。

（二）恶性负载智能识别技术。

1.建立系统数学模型。高校学生宿舍智能控制与安全用电管理系统建立的基础，便是根据宿舍中用电设备产生的动态参数建立完善的数学模型。按照电器的用电特点，把用电设备分为两类，即感性与阻性负载。

2.自动识别监控。控点系统中，CPU内存储的程序会自动的追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点，并度量分析其大小，并发出指令进行控制。假如智能系统中设置的恶性负载辨别功率是三百瓦，若宿舍中使用的用电设备大于三百瓦，例如，热得快、吹风机等等，系统经过辨别后，会发出切断房间总电源的指令。若宿舍中使用的只是感性负载，即充电器或者电脑，系统经辨别后，会判定其为被允许的用电设备，所有正常的用电器功率都不会叠加。如果宿舍内使用了功率为一千五百瓦的热水器时，智能系统的CPU在追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点是在开放的范围内，会将其判定为正常负载。

（三）用电查询技术。

1.查询管理。每一栋学生的宿舍楼都要能够对用电量进行直接查询，用电的查询管理系统就需要安置在宿舍楼之中，起核心控制作用。

2.集成芯片。在现代工业中，此类设计的原理还是相对较先进的，包含了RS232接口、CPU存储器件以及RS485接口，此芯片可在一定程度上防止程序在运行过程中被锁死。小型的挂壁式装置就是如今常用的管理器设计方式，显示面板上采用的显示器是LCD，键盘也需要安装在面板上，方便操控供电。当系统的管理核心出现故障，或是因操作不当造成关机事故时，此智能系统中的管理微机部分负责工作可以由查询管理器替代，这种状况下，宿舍楼用电的实时查询以及定时给电任务就由此实现。

（四）管理程序。

1.设置房间号。学生宿舍楼的号码以及房间号都能编写进入用电管理程序中，为了方便管理，每个房间都设立了独立的编号。例如：3号学生宿舍楼5楼的17号房间，它在程序中的编号就为3517。

2.定时限流技术。用电管理系统中，可以根据CPU的一些功能，对宿舍楼内的每个寝室进行单独的控制，在某一时段限制性供电。

3.识别恶性负载技术。在系统核心的管理程序中，可以针对恶性负载的功率范围进行设置，可识别出恶性负载，同样可以准确的辨别些违规的用电设备。举个例子，如果识别功率的范围是五百瓦到一千五百瓦，房间内用电设备的功率一旦进入这个范围，便会被发现，之后将总电源切断，等待管理员处理，不过若是正常的用电设备，将不会识别。

4.收费管理。宿舍用电管理程序运用系统核心，实现实时监控各寝室内的电费缴纳情况。一般高校内，在每个学期开始时，均会为学生分配基本的用电量，此项工作是在学期初的一段时间内，运用给电管理程序实现自动充值。

5.其他技术。当某寝室发生电费亏欠时，可以进行自主缴费，如电费过多，还有退费的功能。一些在用电管理工作中常出现的问题，均可得到解决。特别是在高校每年的寝室调换以及电费调整的时候，此项技术便会凸显出其自身的优势。

（五）用电安全保护技术。

1.违章断电。在寝室中，若有学生使用了违规用电设备，控制系统将在十秒内将寝室中的总电源切断，在管理员将违规的用电设备收缴之后，再进行检测，若检测没有问题，将会继续送电，这些操作都是自动的，不需要人工参与，如此，安全的用电就变得更加方便。

2.实时监控。在显示器上，每栋寝室楼，每个宿舍中用电总功率都会有所显示，功率越大，功率显示条就越长。若将鼠标移动到某个房间时，控制系统会自动在屏幕上显示出此房间的用电功率，可以显示多可房间，方便进行比较和管理。

四、结语

目前，伴随着宿舍安全用电监控与管理技术的逐渐提高，学生的安全得到了初步保障，不过用电危险仍是切实存在的，宿舍安全管理也是各界关注的焦点。单靠技术还不能将这些危险完全屏蔽，更要提升高校学生安全用电意识，自主遵守用电原则，如此，宿舍安全问题才会从根本上解决。

参考文献：

[1]蔡旭斌，罗玲;《电能计量自动抄表技术的现状与发展》[J];广东电力;2003年02期。

[2]王月志，刘伯刚;《自动抄表系统》[J];电测与仪表;2004年09期。

篇10：宿舍消防安全管理制度

1.1.集体宿舍的楼房必须有两个安全出口;

1.2.每一层楼的主要通道和楼梯间应有安全出口指示灯和应急灯;

1.3.安全出口灯应保证24小时长明,应急灯应保证意外停电时起到应急照明作用;

1.4.宿舍的每一层楼均应安装消防栓和放置适当数量的灭火器,并保证长期有效;

1.5.宿舍的照明电源及其它用电源应有保护接地(零),所有的`引电线应有套管,不得有裸露的金属电线;

1.6.宿舍的吊扇应有安全防护措施防止打伤上床工人的头、手等部位;

1.7.宿舍的每一层楼应贴有逃生线路图,工人应熟记逃生线路,熟练掌握逃生技巧。

2.入住公司宿舍必须按照公司宿舍行政部的安排入住,未经行政部同意不得私自换宿舍或床位。

3.严禁在宿舍乱接乱拉电线。

4.严禁在公司宿舍内使用电炉、电炒锅等强度耗电用具。

5.严禁在床上点蜡烛看书或从事其它工作。

6.吸烟者的烟头应把它淋熄后丢进拉圾桶,不可到处乱扔,不可躺在床上吸烟。

7.点蚊香睡觉应把蚊香放置在绝对安全的位置,保证不会烧着被盖、衣服等可燃物质。

8.上下楼梯应手扶护拦,不要蹦蹦跳跳的,防止摔作。

9.在宿舍应保持安静,不要在宿舍放音响等制造噪音,影响他人的休息。

10.遵守公司的相关规定,未经公司有关部门允许,不得留宿他人或把他人带进宿舍。

11.不得把水到处乱倒,必须倒进下水道。

12.节约用水用电,用完水后立即关水,人离开宿舍时应当关电。

篇11：员工宿舍消防安全管理制度

宿舍住宿人员(外来施工人员)必须做好用电、防火为重点的安全工作，严格遵守并服从公司的统一管理和安排。

根据《消防法》施行防火安全责任制度，本着“谁主管，谁负责”的原则，宿舍主管部门负责宿舍的安全，各住宿人员均为第一责任人。

禁止破坏供电设备、消防设施。非紧急情况下，任何人不得随意将消防设施堵塞、损毁、挪动、试用或挪为它用。

各住宿人员必须保证楼道畅通无阻，禁止在楼道内堆放杂物，存放易燃、易爆及危害大家安全的物品。

各住宿人员要会使用灭火器，会报火警；如发现着火，立即采取措施扑灭初起火灾，同时迅速疏散人员并报警，火警电话119，报警时须讲明着火单位名称、地址、电话、火势大小、报警人姓名并及时派人到路口迎接消防车。

1．宿舍内要安全用电，严防火灾，禁止烧煮、烹饪；禁止在宿舍生火、玩火、焚烧物品以及燃放烟花爆竹等。

2．点燃蚊香等需有人在场，用不燃物支垫，并远离任何可燃，以防火灾事故的发生。

3．禁止携入或私存易燃、易爆、有毒、剧毒以及有腐蚀性、传染性等妨碍公共安全和卫生的危险物品。

4．禁止在宿舍内私接电源，安装插座，禁止电炉取暖，除电脑和电吹风(限800W以下)外，其他大功率电器一律不准使用。禁止私自拆卸电气设施，私自修理供电设施。

5.禁止将插座、电器等带电体放于床上、从席子里下穿过或与可燃物连接(例如电扇放在床内吹风)。

6．禁止在电线灯头、灯管、取暖器等电器设备上搭挂衣物或烘烤物品。

7．人员离室锁门时，务必检查并关闭窗户及电灯、电扇、电脑、充电器等所有电器设备的电源。

篇12：高庙小学宿舍消防安全制度

为了保证住宿学生生命财产安全，消除安全隐患，遏制群死群伤的火灾事故发生，特制定《高庙小学宿舍消防安全制度》。

一、宿舍楼内消防安全实行责任区制度，责任区负责人为负责该楼层的楼管员。

二、学生宿舍楼配备消防器材，由责任区负责人管理。每栋楼配置的消防器材根据楼层寝室个数略有不同。消防器材由保卫部门派人每月定期检查、保养。

三、所有消防设施、器材为消防时应急使用，任何人不得在非紧急情况下使用。

四、责任区负责人要经常性地进行消防安全检查，熟悉灭火器材的使用方法，一旦发生火灾应积极采取自救措施，并通过消防安全通道采取紧急疏散措施。

五、责任区负责人要对学生进行消防安全教育。教育学生养成安全用电的良好习惯，爱护用电设施，服从工作人员管理，杜绝火灾隐患。

六、任何人不得在宿舍内开灶做饭。严禁在宿舍内使用明火（如点蜡烛，使用酒精炉、煤油炉、液化气罐等）。严禁使用电炉、电磁炉、电饭锅、电热水壶、热得快、电热杯、电热毯、电熨斗、电吹风、电梳子、洗衣机、蓄电池式应急灯和伪劣电源插排等电器及非安全电器插座。严禁擅自私拉乱接电线。

七、严禁乱动电源总开关、保险及室内的消防器材。不准私自拆除、改装宿舍配套电器及线路。

八、宿舍楼内禁止存放酒精、燃油、烟花爆竹等易燃、易爆危险物品。严禁燃放烟花爆竹。

九、宿舍（楼）内严禁吸烟。严禁焚烧废纸等物品。

篇13：学生宿舍消防安全管理制度

(1)大学扩招和开放式校园环境

高校扩招带来迅速高校大学生的急剧增加,无形中,住宿安全问题随之而来,门槛降低带来蜂拥而至的莘莘学子,然而,即使是大学生,也是良莠不齐,所以,每个人的世界观,人生观,价值观不同,就带来各种问题,一个宿舍之间冲突不断,矛盾频发,其实,宿舍矛盾也是导致高校宿舍不安全因素之一,比如,人尽皆知的马加爵案,还有某高校为了荣誉给同宿舍成员投毒等事件,这些事件不得不让我们深思背后隐藏的问题。另外一个原因,大学毕竟不是全封闭式的高中,大多大学的门口,虽然设有警卫,学生们手中甚至有出入证,但也终究是虚有其表,所以,很多外来人员就浑水摸鱼偷偷进入校园,行窃甚至是造成伤亡事件。现在QQ,微信等通讯工具的“添加附近的人”、“摇一摇”等功能,其实对于高校学生来说,也是一种安全隐患。

(2)大学生自我防范意识太低。

现在独生子女很多,很多大学生都是从小被宠着长大的,没有经历过社会的险恶,没有与别人分享的经历,因此,很多不法分子看中大学生纯真的一面,对其进行威逼利诱,什么绑架,误入传销,如果大学生能够认清是非黑白,也不至于如此,习惯了独享,当集体生活来临,便会有很多不适应,他们开始自私,不理会别人感受,更有甚者,开始攀比,于是,就有一些同学开始行窃,打架,勒索。现如今,大学生因为上当受骗轻生,失恋或者与同学闹矛盾轻生的事件数不胜数。大学生自我保护意识差,心灵脆弱,导致高校宿舍安全事故患。

(3)学校高校宿舍安全问题看法及对策

学校领导对高校宿舍的规划和管理是安全能够保障的前提,当学校领导只是把工作重心放在学习上时,高校宿舍应该配备什么安全设施,制定安全细则,任用哪些宿管人员等等问题也就无从谈起了。所以,学校应该单独成立宿舍安全办公室,并任命专员来管理宿舍安全。注重宿舍安全设施的构建以及防护工作,并且应该任命安全员,夜晚对宿舍周围进行巡逻,以防止意外的发生。对于宿舍安全使用电器方面,必须深入调查,以防止电气引起的烧伤事件,对于宿舍例行的检查,必须彻底而又细致。对于宿舍管理,要建立明确的奖罚制度,从而带动学生们一起动手防护宿舍安全。

二、加强高校宿舍安全管理的措施

(1)学生宿舍安全措施必须完善,制定严格的宿舍规章制度。

学校应该积极筹备经费,用来购买安全设备,例如,防护网,防盗门,警报器,等等,用来规范宿舍安全。而且,还要对宿舍的门框以及用电设施进行严格检查和维护。而宿舍安全规章制度的制定应该根据学生可接受的程度,但又不失严格化的条例,还要设立来客登记制度,有外人来访,必须登记,以防止意外事件的发生,违规电器和夜不归宿现象要坚决杜绝。

这就要求宿管人员的严管理,高要求,学校应该视情况对宿管人员进行培训。

(2)对学生进行安全教育,设立安全小组。

第一,播放有关宿舍安全事件的视频以警示,组织学生干部带头写关于宿舍安全的建议,可以把同学们的建议制作成海报的形式,张贴在宿舍周围。还可以采用更加激动而获得方式,比如漫画,小品,歌舞,演讲等,既增加了趣味性,又在无形中,给了同学们以启迪。第二,定期带领学生进行消防演练,制造灾害发生的情景,让同学们亲身体验灾难发生时应该如何保护自己的安全。第三,辅导员班主任要定期到学生宿舍进行巡查和进行安全教育,提高同学们的自我防护意识。

(3)关注大学生心理健康

每个学校都应该有心理咨询室,并且要有心理辅导室,对于心情郁闷需要倾诉的学生进行安抚和教育,大学生心理健康问题值得大家的关注,现在贫富差距大,而且独生子女又多,心理素质参差不起,而且,大学生正处于青春期,对于异性的渴求不同,很容易因为谈恋爱问题引发人身伤亡事件。还可以建立心理协会,普及心理健康的知识,或者设立知心姐姐信箱或者你说我听等广播类节目,让有心理疑问的大学生又可以倾诉的平台,不至于憋在心里,造成危害他人身体健康的事件。现在网络发达,学生可以通过发邮件或者QQ留言请老师答疑解惑。通过开展以上活动可以使得每个大学生宿舍成为温馨的港湾,同时,营造和谐的宿舍氛围。

三、结束语

大学生宿舍安全管理是高校建设的不可忽视的一部分,只有大学生身心健康发展,才能营造良好的学习氛围。它不仅是一种服务工作,还是教育和管理工作。构建良好的高校学生宿舍,对于学生发展,学校安全以及社会进步具有重要的意义。只有各部门齐心协力才能实现校园环境的安静和谐。

篇14：浅谈高校学生宿舍安全用电管理

关键词：高校宿舍;安全;用电;现状;应对措施

近年来，高校宿舍各类火灾事故时有发生，重者伤及生命，轻者造成财产损失，严重影响着高校正常的教学秩序，这不仅关系到学校的安全稳定，还关系到社会的稳定，因此对学生宿舍安全用电管理的研究具有重要的现实意义。

一、高校学生宿舍安全用电现状

高校宿舍是学生相对比较集中的地方，又是学生待的时间最长的地方，因此高校宿舍就成为学校安全事故的多发地段，并成为学校安全管理工作的重点和难点。据多年宿管工作经验，高校宿舍存在的安全隐患问题可以归纳为以下方面：

（一）学生安全意识淡薄，对宿舍用电安全缺乏足够的认识，对学校的各项安全用电管理制度持抵触态度。首先大功率违章电器屡禁不止，冬天的电热毯、电取暖器，夏天的电风扇，日常的电热水壶、热得快，做饭的电饭煲、电磁炉，学习用的电脑，还有各种各样的烘鞋器、酸奶机、蒸脸器，按摩器等等新鲜时尚小家电，学生通通搬到宿舍里来用。学生基本没有经济收入，所以大多数这样的电器都是从网上或其他非正规场所购买的低价劣质产品，由于学生没有识别劣质电器的相关知识，又缺乏一定的安全意识，加之有的同学又因为学习时间紧张，在使用完这些电器之后，忘记拔掉电源，这种劣质电器在长时间使用后往往会导致火灾。2014年12月30日凌晨6时10分许，榆林学院公寓楼5号楼5层一间女生宿舍突发大火，所幸没有造成人员伤亡，而事发时5号楼内居住的上千名学生被紧急疏散。据榆林学院校方表示，起火原因是公寓楼6点开始供电，学生未将手机充电器从电源插板拔下导致短路起火。

（二）高校管理人员对学生宿舍安全用电工作认识不到位，大多数管理人员对此存一种侥幸心理，认为火灾不会发生在自己身边。

首先是和学生朝夕相处的辅导员，很多辅导员都把精力放在对学生的思想教育工作上，而忽视了这种日常的生活教育，而恰恰现在的学生大多为独生自己，生活常识非常欠缺，用电常识更是知之甚少，这就留下了一个很大的隐患。另外很多辅导员和学生关系处的非常好，当他的学生被学校相关部门查到使用违章用电器时，学生就去向辅导员求情，很多辅导员怀着一种“保护”学生的心理，以老师的身份为学生掩护，这充分表明辅导员老师对安全用电工作认识不到位，没有意识到问题的严重性。

其次是负责用电安全管理的部门，在执行检查时，力度不够强。学校的违规电器检查工作大多数时候都是学生干部在做，这样会形成一些死角，使得检查不深入、不细致。对查到的违规电器使用者，学校又出于对学生发展的考虑，总是对其轻描淡写的处理一下就完事了，这也表明学校的相关管理部门对安全用电工作认识不到位。

（三）由于经济发展等因素的限制，很多学校早期修建的宿舍楼，在当时设计时，防火等方面做的不规范，内部装修大量使用易燃材料，宿舍供电线路负荷小，电源插座设计不合理或数量较少，多年使用线路老化等等多方面的原因。导致这些宿舍楼耐火等级低，存在许多先天性的火灾隐患。

二、学生宿舍安全用电管理应对措施

（一）对学生进行多种形式的安全教育工作是保障高校宿舍安全用电管理工作的关键。通常每所高校在开学初都会对新生进行安全教育，这其中会涉及到宿舍安全用电的部分，之后会在宿舍楼内安装安全宣传栏，安全指示牌、宿舍内张贴安全用语，但这些只是简单的说教宣传，往往都停留在走过场的表面形式上，学生根本没有深入骨髓的认识到宿舍安全管理工作的重要性。学生手册里也会列举种种违规用电的管理制度和处罚措施，这更会让学生心生反感。所以笔者认为宿舍安全教育的形式可以多样化，以学生喜闻乐见的形式开展，这样学生更容易接受。比如，进行大学生宿舍安全用电有奖知识竞赛，定期举行消防演练，使学生了解怎么逃生自救，举行与安全用电管理相关的演讲会，辩论赛，甚至可以排演一场以宿舍安全用电为主题的专题文艺晚会，以相声、小品等形式出现，使学生尽可能多的了解宿舍安全用电知识。

（二）规范完善学生宿舍设施。学校应该在宿舍楼装修改造方面投入相对较多的资金，更换宿舍里较为老旧、消防安全系数较低的家具，尽量不适用木制家具，改用钢木家具，进行电路改造、安装智能管理系统，如果有学生使用违章电器，系统会自动切断电源，这样就会有效控制学生使用违章电器。

（三）对宿舍管理人员进行安全知识培训，使其明白宿舍安全用电管理工作的重要性。首先可以组织宿舍管理人员出去学习其他学校的安全管理经验或到出现过安全管理事故的学校吸取他们的教训。提高他们对宿舍安全用电管理的认识。其次，完善奖惩机制，使每一位宿舍管理人员都明确自己所担负的责任，和他们签订安全责任状，宿舍用电安全管理要和奖金挂钩，每月兑现安全奖励，这样可以充分调动每位管理人员的积极性。再次，加强对学生宿舍安全用电的检查力度，除了宿舍管理员坚持每天检查宿舍外，和学生走得最近的辅导员也要不定时的抽查宿舍，检查宿舍时要心细、眼尖、善于发现问题，及时解决问题。对抓到的违规用电使用者，应该按照规定严厉处罚，可采取警告、不准评优，对于屡教不改的应该予以开除、留校察看等处分，要以儆效尤，绝不姑息迁就。