青年教师培训心得5则范文

青年教师培训心得5则范文（共13篇）

篇1：青年教师培训心得5则范文

青年教师拜师心得体会5 岑巩二中数学教师

雷存德 我们学校为提高教师教学水平，实行了“师徒结对”的活动，搭建了“互相学习”这个平台。在活动中通过听课、评课、反思一系列安排，使我感受到成长无处不在，活到老学到老。以下是我在本学年的一些认识和收获。

1、处理把握教材的能力。

新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

2、是良好的课堂管理技能。

开始时我一踏进课堂，一心只顾精心准备的教案，而忽视了观察：观察全体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等;缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理，心得体会《青年教师拜师心得体会》

3、传授讲解的能力。

每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。

4、教学反思能力。

我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——夏贵老师。谢谢你!

2013、7

篇2：青年教师培训心得5则范文

我有幸参加了新教师的培训学习, 我感到非常的荣幸。全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们也颇感有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习。而此次教师培训学习，恰好为我们搭建了一个很好的提高自我的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深入掌握了新课改的发展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

和许多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经做了两年的教师。两年对于一位教师的成长而言，是个有些尴尬的数字。之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚毕业，经验不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，宝坻教育局为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸在青年教师培训班，听到了 “元老级”老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。

每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈；然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业！

是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名普通的小学教师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生；每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我分享他们成长中的快乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：一定要对得起“老师”这个称谓！这是一份普通的工作，同时也是一份伟大的事业！

除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在老师讲完之后，说起她刚来学校时和其它老师的交往，其它老师对她说，小姑娘要注意自己的仪表，鞋子也一定要干干净净。写到这里，我不禁想起，每次见到学校的其他教师，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子灿烂起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依然要让自己做一个美丽的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光灿烂的好心情！我以为，这也正是学校的魅力所在。这一次的培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的认识，更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。遗憾的是，因为时间的关系，很多老师没能给我们上课。不过这也让我对下一次充满期待，我相信，下一次的培训一定会更加精彩！

青年教师培训心得体会

篇3：重建教师教育概念等5则

教学主张：教师专业发展的内在维度

李建军在《教育科学研究》2009年第1期上撰文指出，教学主张对教师专业发展具有重要意义。一是促进经验型教师向智慧型教师的转化；二是促进个人教育理论的自主构建；三是促进教学的个性化和风格化。而教师要拥有自己的教学主张就必须：1修炼自觉的教学人格和精神气质。教师必须进行自觉的人生修养，变身体的参与为身体和精神的共同参与，增强应有的专业自信，既能投入现实的教学生活，同时又具备批判精神和批判态度，敢于反对某种传统的偏见和错误倾向，提出并力图解决现实教学中存在的问题，2重构自身的教学理论知识体系。3提高教学反思的语言转化能力。教学主张是建立在教学反思基础上的。最终也只能在有效地教学反思中获得。4拥有扎根实践的“草根情怀”。要产生教学主张，不能只停留在对教育理想的热切向往中，或满足于理论的启蒙和理念的构建，还应建立一种全新的教学生活方式，触及教学生活的内在结构，思索自己的存在，为教学主张的建构与实践确立坚实的认识路线。

教育内容要“腌”到学生的心里

近日，全国人大教科文卫委员会副主任委员王佐书在当前《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定工作引发的社会对教育问题的大讨论中提出了自己的见解，主张对学生进行“腌萝卜”式的教育，而不是“刷色”教育。所谓“腌萝卜”式的教育，是指教育的内容真正能渗入学生的头脑，使之真正理解教育内容的深刻含义，理解问题的本质，形成一定的知识结构和稳定的心理特征。“腌萝卜”教育能使受教育者深刻理解内容本质，在入脑、入心的基础上，落实到行动之中。“腌萝卜”式教育不做表面文章，不图形式，润物无声，使教育能表里如一。

小课题研究须在“四求”上下功夫

谢建军在2009年2月12日的《中国教育报》上撰文指出，要做好小课题研究，必须在“四求”上下功夫：

求实。作为基层的教师，有些与教育有关的问题并不适合缺乏研究基础的教师来做。学校管理者要把工作做实，站在促进教师专业发展的高度。彻底抛弃“资料迎检情结”，减轻教师负担，让教师轻装上阵，使他们满载而归。

求活。研究方法要灵活。小课题研究强调个人反思，但绝不拒绝同伴互助和专业引领。我们可以打破教研组、年级组、学校、区域甚至时空界限进行研究。比如可以采用网络教研的形式，自由组合成为研究团体。

求精。小课题研究，同样拒绝蜻蜓点水、点到为止。有了一定成果不能戛然而止，而应该与时俱进、不断探究。小课题研究说到底是一种行动研究，它因小而专，因专而精，因精而实。

求新。教育的发展日新月异，小课题研究也需要与时俱进、不断创新。我们在关注难点的时候也要注意关注热点。学习始终是教师专业发展的基础，通过不断学习，才能始终立于教育潮头，才能发现并研究一些新颖的、具有前瞻性的教育问题。

送给渴望成功的教师的十句话

语文特级教师余映潮在2008年第9期《吉林教育》上送给广大教师十句话：

1教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。

2教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。

3耐力是一种智慧。

4走一步，再走一步，在稳步发展中，用10年、20年，甚至更长的时间采发展自己。

5名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。

6教师研究教材的8个字是“上下求索、左右勾连”；教学设计的8个字是“化静为动、尺水兴波”。

7教师事业有成离不开的10个字是“敬业、环境、毅力、智慧、学问”，教研员的工作特色主要表现在“系列、创新”两个面。

8教师事业的构思就像散文的构思一样，要托物、蓄势、开掘。

9教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完善的人。

10教师要追求高度。一个教师在做人方面追求完美的同时，也要更好地发展自己。

篇4：青年教师培训心得5则范文

一场及时的雨

这个暑期过的不平凡，当我打开《致青年教师》，在书的自序中看到“对教师职业生命负责”的话时，欣喜若狂。这本书对于准备走上讲台的我而言，犹如一场及时雨，洗去我心灵对于教师行业懵懵懂懂的灰尘。书中，吴老师给我们青年教师的建议，使得我少走了很多弯路。下面我来说一说我的感悟与体会。一、一个有胸襟的老师

吴非先生启发我们要做一个有胸襟的老师。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。处在思想成长期的学生最易受外界的影响和同化的，老师的一言一行都势必影响学生的一生。教师胸怀博大，学生自然就“大气”。当今社会的竞争压力越来越大，教会学生学会坦荡，心胸博大是最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生，对整个社会都是有着重要影响的！

二、宽容地对待学生

做老师的有气量，教出来的孩子才能大气。很多时候，我们都会被孩子们的任性而为的做法气的头昏脑胀，甚至我们会做出一些无法挽回的举动，在孩子的幼小的心灵里种下不可磨灭的阴影。最近，不是出现了很多关于中学生心理问题的个案吗？我们的老师总喜欢强迫学生这也不行，那也不行。学生只剩下了一条，那就是听老师的。老师如果是对的，听听很好的。可就怕应试教育下一些专制的教师为了片面的升学率而扼杀了学生应有的权利。那个时候，我们的老师的气量是不是就显得很狭小了呢？而学生又会如何看待我们呢？ 所以，我们要学得大气一下。当学生迟到时，不要阴沉个脸，要学会关怀；当学生没有完成作业时，不要劈头盖脸，要学会晓之以利害；当学生经常犯错误时，不要掀学生的老帐，要学会就事论事„„只有这样，我们才能把我们的大气潜移默化地传授给学生。

我们不妨做一个“肚里能撑船”的老师，做一个有胸襟的大气老师吧，让所有的孩子都能够在阳光下茁壮地成长。虽然我们的工作普通，虽然我们的薪劳微薄，虽然我们的事业艰辛，但是，当我们看到一个个的学子成才、成人时，当我们看到他们工作如意、生活幸福时，我们还要去苛求什么呢？

三、做一个幸福的老师

做教师的好多年来，一直被一个问题所困惑着，那就是同事们经常谈论的一个话题：“做老师，你快乐吗？你幸福吗？”当我读完书，掩卷长思，终于，有了一个使自己都感动的结论：“做幸福的教师，幸福地做教师！”

“教师对自己的职业生命负责”，吴非先生说得多好啊，对自己的职业生命负责，就要对得起自己，对教师这一职业多一份热爱，追求一种做教师的幸福感，在工作中勇于创新，上出一节节精彩的课，让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着！

朱小曼教授指出：教育的目的，应该指向人的和谐发展与终身幸福。换言之，教育就是追寻幸福、创造幸福、享受幸福的过程。

学习本身应是快乐的，知识的获得，想象的拓展，思维的升华，其中蕴涵着无穷的乐趣。教书育人的根本目的，不仅仅是“传道，授业，解惑”，也不仅仅是为社会培养“人材”，其根本目的应是提升一个人的生命质量，让学生成长为自由的，全面发展的人。其中教师的幸福感是最重要的要素，它会感染到学生年幼的心灵。做一个幸福的教师，用阳光的人性来启迪阳光的人性。不管我们个人遭遇如何，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而启发他们阳光一样的心灵。

做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。“教育工作的一个重要特征就是慢”。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容地等一等，从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。记得有这样一段话；如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。因此，作为一名教师，首先应该做到爱学生，以赞赏的眼光看待每一个学生。

做一个幸福的教师，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈子不死的离歌，也是我心灵的牧歌。我虔诚为我们祈祷：做一个幸福的教师。

正如吴非先生憧憬的那幅幸福的图景：“在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡同一标准的营养餐；学生能保有自己的爱好，下午4点起，他们在球场上奔跑叫喊，或者在图书馆查阅资料，在实验室研究自己感兴趣的问题；晚上，做完作业后，捧起一本诗集，轻声地读给妈妈听„„”

做一个幸福的教师，幸福地做教师，你还等什么呢？

让我们带着执着与热情行走在教育之路上，无需华丽的语言，在低调中保持着对教育的执着；无需多彩的生活，在育人过程中享受着快乐的缤纷生活。让我们做一棵安静的小草，执着而又坚韧，在乡间的某个角落，思想发芽，携风起舞，幸福歌唱„„

篇5：贯彻两会精神学习心得（5则）

（篇一）

一年一度的全国两会伴着春天的气息，再一次牵动亿万人民群众的心。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！”迈着奋斗的脚步，来自全国各地的代表委员们齐聚北京，共商国是，逐梦前行。

人民的声音就是时代的声音，人民对美好生活的向往就是我们的目标。正如习近平总书记所说，“人民是我们执政的底气。党和国家事业发展的一切成就，归功于人民。只要我们紧紧依靠人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。”我们从人民中来，必须做到一切为了人民，一切造福人民。从全国两会不断传来的“最美的声音”中，人民的声音最是动听。

“民有所盼，我有所应”。纵观每年的全国两会，民生领域里的问题是广大人民群众关注的热点之一，关于进一步改善民生的提案也呈逐年上升趋势。一年以来，各位代表委员们深入基层，沉下身心问计于民、问政于民、问需于民，把人民群众迫切的需求牢记在心，并一一作出回应。他们也将这些群众的“呼声”和“良言”带到了今年的全国两会上，代表广大人民群众反映出对幸福最真实的渴求。

实干是最掷地有声的回答。回顾去年全国两会的热点：脱贫攻坚战连战连捷，农村贫困人口进一步减少，我们国家在全面小康的道路上又迈出坚实的一步；乡村振兴稳步推进，山水田园大美农家，农村美农业强农民富的目标指日可待；基本养老、基本医疗等保障力度进一步加大，大力扶持就业创业，资助各类学校家庭困难学生，城乡居民生活水平持续得到改善提升；环境污染得到进一步整治，天更蓝、水更绿，生态经济快速发展，“绿水青山就是金山银山”不是空谈……这些问题的有效解决和工作的不断推进，离不开广大党员干部群众艰苦卓绝的奋斗。

2020年是新中国成立71周年，是决胜全面建成小康社会关键之年。站在新的起点上，参加全国两会的代表委员们带来了更多的人民的声音。希望为乡村贫困户提供更多就近就业的机会；一条条的建议和提案，都是人民群众最关心的问题，代表委员们用心用情履职尽责，为人民描绘着美好的蓝图。

“奋斗创造历史，实干成就未来。”路再远，也要一步一步地走；水再急，也要一脚一脚地趟。我们要绘出的同心圆，团结带领广大人民群众，以沙粒聚成高塔，以繁花拥成锦簇，以细流汇成江河，用担当和实干书写追逐梦想的最美篇章！

（篇二）

非常时期召开的“两会”万众瞩目，是一次凝心聚力的盛会，作为一名纪检监察干部，我一定迅速跟进、认真学习、深刻领会，把“两会”精神融入到下步工作的每个环节中，立足职能职责，强化法纪监督，不折不扣抓好“两会”精神的贯彻落实，全面推进“两会”精神在基层落地生根，为决战决胜脱贫攻坚提供坚强保障。

（篇三）

阳光明媚，微风徐徐，一年一度的全国两会随着春天的脚步，缓缓落下帷幕。来自全国的近3000名全国人民代表聚集在北京，共商国家大事，为民所忧，为民所想，为民解忧。

2020年是关键的一年，今年要全面建成小康社会，脱贫攻坚战到了最关键的一年，对于党和人民群众都是非常重要的一年。习近平总书记之前就已经作出指示，今年必须要完成目标，全国都要摘掉贫困的帽子，今年是收官之战。回顾去年一年的成绩，国内经济增长稳定，人均可支配收入稳步提升，为了早日脱贫，早日全面建成小康社会，在中国共产党的正确领导下，党和人民群众齐心协力，这不是梦想，我们有坚定的意志和动力排除艰难险阻。

2020年是环保整治的一年，为了我们下一代的环境，我们必须提高环境质量。说到环境治理，老百姓都不生疏，可以说是相当熟悉了，老百姓都迫切的想要解决这个疑难杂症，热切期盼蓝天白云的回归。我们政府对于未来发展制定了多项环保举措，红线不能越，措施严厉，需要各个行业产业改造，技术创新以及治理制度等多管齐下，确保蓝天白云攻坚战的顺利。这是一项长久工程，不是一朝一夕就可以解决的，需要的是我们广大人民群众对于环保重要性的认识，人人参与，共同为美好环境献出一份力。

2020年继续保持反腐的高压，不给害群之马任何可趁之机。这几年，反腐行动如火如荼的在进行着，新闻里经常会出现某某高官落马，说明我们政府对于反腐这一举措并没有随着时间的推移而松懈，反而已经形成常态化。这项措施也得到了世界各个国家的关注，大家都在看我们政府会如何进行下去，根据结果来看，已经表明了我党要肃清害群之马的坚定决心。中央纪委也早已明确提出，反腐力度不会减，节奏不会变，继续保持遏制。

全国人民都期盼着代表、委员们切实把利民的举措落实，促进党和人民的情感，为生态环境的平衡发展和积极向上的政治生态营造贡献一份力。让我们团结一心，携手并进，走进这绚丽多彩的小康社会，家家都是一副欣欣向荣的景象。

（篇四）

今年全国两会是在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果、全面建成小康社会进入决战决胜阶段召开的一次重要会议。习近平总书记在全国两会期间发表的一系列重要讲话，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展，对全局工作有着重大指导意义。会议审议通过各项工作报告、决议、决定和法律草案，充分体现了以习近平同志为核心的党中央把握大势、驾驭全局的卓越政治智慧和高超领导能力。全市上下要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习贯彻总书记重要讲话和全国两会精神作为当前的一项重大政治任务，与学习贯彻总书记考察重庆重要讲话精神结合起来，更好地把总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

要深刻领会把握坚持以人民为中心的发展思想的重要要求，始终把人民群众安居乐业、安危冷暖放在心上，切实兜住民生底线，努力创造高品质生活，不断提高服务群众的能力。要深刻领会把握谋划推进经济社会发展的重要要求，坚持用全面、辩证、长远的眼光分析经济形势，善于观大势、育新机、开新局，加快培育新的增长极、增长点。要深刻领会把握坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利的重要要求，千方百计克服疫情影响，建立解决相对贫困的长效机制，接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，确保高质量如期完成脱贫攻坚任务。要深刻领会把握加强生态环境保护的重要要求，认真抓好生态环保督察问题整改，抓紧实施重大生态工程，加大污染防治攻坚力度，推动产业绿色转型，加快建设山清水秀美丽之地。要深刻领会把握织牢织密公共卫生防护网的重要要求，抓紧补短板、堵漏洞、强弱项，加快完善公共卫生和医疗服务体系，深入开展爱国卫生运动。

要以学习贯彻全国两会精神为动力，坚持稳中求进工作总基调，践行新发展理念，落实高质量发展要求，集中精力抓好当前各项工作，努力完成全年经济社会发展目标任务。要精准抓好常态化疫情防控，慎终如始、再接再厉，持续做好外防输入工作，抓好内防反弹重点环节，高度重视化解可能出现的“疫后综合症”，决不能让来之不易的疫情防控成果前功尽弃。要用足用好各类政策，深入梳理研究政策，把要做的事、能做的事理清楚，积极争取中央政策、项目、资金支持，推动惠企利民政策兑现落实，不断增强企业和群众的获得感。要巩固拓展经济平稳向好态势，全力做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，千方百计稳住工业经济，抓好项目投资，提振市场消费，加大稳外贸外资力度，确保财政平稳运行，加快恢复性增长，推动高质量发展。要着力加强民主法治建设，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，扎实做好新时代人大、政协工作，全面推进依法治市。抓好民法典的学习宣传实施，依法更好保障人民权益。贯彻实施好涉港国安立法，推动“一国两制”事业行稳致远。要全力维护社会和谐稳定，积极化解矛盾纠纷，扎实抓好安全生产，切实强化防灾减灾，做到守土有责、守土尽责。

贯彻落实全国两会精神、做好当前各项工作，必须切实加强党的领导和党的建设，一以贯之推进全面从严治党。要更加自觉讲政治，始终胸怀“两个大局”，对国之大者要心中有数，不折不扣抓好党中央决策部署贯彻落实，持续营造良好政治生态。要大力加强干部队伍建设，坚持正确用人导向，加强专业培训和实践锻炼，提升干部能力素质，注重关心爱护干部，使广大干部以饱满的精神和健康的身心投入各项工作。要持之以恒正风肃纪反腐，坚决克服形式主义、官僚主义，加大基层减负力度，深化拓展“以案示警”“以案促改”工作，以实际行动保持同人民群众的血肉联系。

（篇五）

会期缩短

干货满满

今年的两会会期缩短，政府工作报告也变得更为精炼……但不变的是党和政府以人民为中心的执政理念。

“大会向全国人民传递了决心、提振了信心。政府工作报告中提到的多项有力举措让我看到了我国经济长期向好的趋势没有变。”全国人大代表李世平介绍，习近平总书记同全国政协委员共商国是并回应经济社会发展热点问题时提出的“在危机中育新机、于变局中开新局”的科学论断为企业摆脱疫情影响，化解风险危机提供了指引。他坚信，在党的领导下，我国经济社会发展将会继续稳步向前。

全国人大代表**告诉记者，能参与审议、表决《中华人民共和国民法典》和全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定，并看到它们顺利通过，自己终生难忘。他说：“这是全面依法治国的又一重大成果。表决通过的那一刻必将被刻录进中国法治进程的历史丰碑中。”

直面挑战　　坚定信心

政府工作报告中提到，只要直面挑战，坚定发展信心，增强发展动力，维护和用好我国发展重要战略机遇期，当前的难关一定能闯过，中国的发展必将充满希望。2020年的头几个月，代表们和全国人民一道经历了一场“暴风雨”，当他们再次来到北京，走进人民大会堂时，均感觉到了一种全新的希望。“那感觉就像站在希望的田野上。”全国人大代表饶文霖说。

回顾过去的时光，**颇为感慨。在刚刚过去的3个多月里，身为医务工作者的她看见身边的同事不计得失、不顾安危，主动请战，目送了身边同事奔赴湖北一线、走入韶关隔离病区，深受感动。她说：“疫情之下，韶关卫生健康战线经受住了考验，全国卫生健康战线经受住了考验。”

政府工作报告中写道，当前和今后一个时期，我国发展面临风险挑战前所未有，但我们有独特政治和制度优势、雄厚经济基础、巨大市场潜力，亿万人民勤劳智慧。饶文霖认为，这些都是中国今后发展的希望所在。

希望在前　　奋斗不止

展望未来，**说，身为医务工作者，她要和大家一起守住眼下**疫情防控取得的这份来之不易的战果，继续落实好医院日常预检分诊等各项防控措施，积极配合社区开展联防联控。同时，希望各位市民积极配合医院采取的各项防疫措施，携手夺取疫情防控阻击战的全面胜利。

接下来要立足本职，做好后疫情时代企业复工复产、达产提升工作，把在疫情中失去的时间抢回来，团结协作加油干。

“回到**后，我将继续致力于创新环境治理技术的研究开发。全身心投入到政府工作报告中写到的‘提高生态环境治理成效，突出依法、科学、精准治污’的实践中去，为**绿色发展持续贡献环保人的力量。”全国人大代表**表示，她将把全国两会精神与**实际紧密结合起来，围绕全市工作大局，立足本职工作，发挥模范带头作用，学习好、宣传好、贯彻好全国两会精神，为韶关高质量发展贡献力量。

篇6：学习白国周心得体会 5则

近段时间，我们一直在学习白国周班组管理法，白国周是一名普通的煤矿工人，但从1987年参加煤矿工作至今先后荣获集团“劳动模范”、“安全标兵”、“技术能手”等荣誉称号，并在2009年获得“全国五一劳动奖章”，他和他所带领的班组22年没有出过一例安全事故，这些荣誉和成绩的获得来自于他辛勤的工作，是他8000多个日日夜夜心血的结晶，工作中白国周潜心研究和实践煤矿班组管理，探索总结出了可学可用的“三勤”“三细”“三到位”“三不少”“三必读”“三提高”，白国周班组管理法实现了煤矿班组管理创新，白国周班组管理法虽然只是一种管理方法，却蕴含着令人折服的精神光芒，白国周班组管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作态度，在学习过程中我受益匪浅。

学习白国周要像他那样有强烈的责任心、使命感，对工作尽职尽责，要养成严谨务实的工作作风，真正做到“三勤”“三细”“三到位”“三不少”“三必读”“三提高”，在追求中实现自我价值。

学习白国周要像他那样，严格执行安全规章制度，严格要求，铁面无私，安全对于个人来说意味着健康，对于家庭来说意味着幸福，对于企业来说意味着发展，一次宽容，一次心软，换来的可能是血的教训，做为一名基层管理者应该把严格纪律上升到为班组成员安全负责的高度，时刻督促班组成员养成遵章守纪的良好习惯，将事故隐患消灭在萌芽状态。

白国周是时代的楷模，是我们学习的榜样，要像他那样干一行爱一行学一行钻一行，为集团腾飞做出自己的贡献。

白国周同志在生产过程中，不断探索班组安全管理的新方法，先后总结提炼了理念引领法、班前礼仪法、指令处理法、“三不少”隐患排查法、“三必谈”身心调适法、“三快三勤”现场管理法、互助联保法、手指口述交班法、亲情和谐法等“班组安全管理九法”，并坚持把这些管理方法运用到生产实践中去，创造了22年没有出现任何安全事故的奇迹。

白国周同志的安全生产和安全管理方法让我认识到以下几点：

1、查找自己在思想方面的不足。寻找自己与白国周同志在生产和管理工作中对自己以及组员的思想差距。白国周同志在生产和管理活动中制定了各种各样的生产口号和安全口号，这一点是我必须尽快落实。让组员在工作中时时刻刻能够想到这些口号，从而对安全生产起到重要作用。

2、查找自己管理方法与白国周同志的不足。本班组在安全管理和现场管理的方法上是否有效；看本班组在安全管理和现场管理的制度和措施上是否健全、执行上是否有力；看与白国周班组相比的差距和薄弱环节在哪里。通过一系列的比较，令自己茅塞顿开，使我今后的工作更上一层楼。

我自从2008年7月份调任山东中选机械设备有限公司掘进机设备项目部机修组组长职务以来，虽不能说鞠躬尽瘁，但也是做每一件事情都兢兢业业，在今后的工作当中，定会以白国周同志为榜样，建设山东中选机械设备有限公司的美好明天。

第三篇：

通过学习白国周班组管理法，我感到白国周在班组管理方面有独特的一面。白国周在现场管理是铁面人，在与职工合作共事上又是一个带头人引路人热心人，他一贯坚持关心人，尊重人帮助人。在他看来，作为一个班长以人为本就是以全班职工为本以集体为本。白国周每天想的的最多的就是安全，为了工友的平安幸福，他都是亲情管理，在工资分配上，他坚持公开透明，让每个员工都体会到公平，公道。

正是这些生活工作中的点点滴滴，铸就了白国周在大家心中的“主心骨”地位，也正是有了“干好本职工作是最好的选择”的坚定信念。终生学习，刻苦钻研，开拓进取，一个平凡的岗位却能诠释最有价值，最为闪光的人生。

班组是企业的最小单元，是安全生产的第一道防线，也是企业安全生产的基层和基础，抓好班组建设管理，确保班组安全生产是整个安全生产工作的重要组成部分。企业的安全重在管理，白国周班组管理的成功实践告诉了我们，现场管理更重要。

做好本职工作，坚持与时俱进，不断创新班组管理方法，关心人，帮助人，比一个班组管理的向家庭般和谐稳定，使人人都达到本质安全的标准。白国周班组管理法体现了在工作中以人为本，注重亲情感召及时化解工作和生活中出现的思想问题，成为构建和谐班组的成功典范。

学习白国周，干一行，爱一行。在本职岗位上实现人生价值。

第四篇：

篇7：青年教师培训心得5则范文

(通讯员陈小兵)赣州市政府办公厅印发了《关于妥善解决公办中小学代课教师问题的实施意见》,通過“关”(关闭吸收代课教师的大门)、“聘”(将符合条件的代课教师择优选聘转为公办教师)、“退”(将不符合条件的代课教师予以辞退)等办法,逐步减少代课教师数量,确保在2011年底前彻底解决代课教师问题。

根据《实施意见》的要求,该市确定了三项工作措施:一是严禁新增代课教师, 从文件下发之日起, 各县(市、区)要坚决关闭新增代课教师的大门。二是及时足额核定和配备教师编制, 对教师编制实行动态管理,做到一年一核,杜绝有编不补、补编不及时的现象。三是妥善安置公办中小学校中的代课教师,安排一定指标用于招考具有全日制中专(高中)以上学历,具备相应教师资格证的在岗代课教师;对不具备教师资格、考核成绩不合格的公办中小学校代课教师,要根据《劳动法》《劳动合同法》和市政府有关文件精神,在解决好养老、医疗保险和经济补偿等问题后予以辞退。

据悉,该市现有代课教师6746人,其中,小学代课教师6255人,占全市小学专任教师的17%。

赣南医学院设立“就业导师”帮扶毕业生就业

为积极应对当前经济形势,帮助毕业生顺利就业,赣南医学院基础医学院在全校率先开展“就业导师”制。目前,该校已有11个班级选定了“就业导师”,并先后召开就业导师见面会,为下一步深化就业指导工作,推动就业导师工作制度化、常态化奠定了基础。

就业导师制度要求选拔一批副高职称以上的专业教师担任就业导师,就业导师通过班会、座谈会、个别谈话和走访寝室的方式对学生进行思想政治教育、就业指导和安全稳定教育。此举旨在帮助学生树立正确的择业观

会昌县教育文化局提高教育行政审批效率

会昌县教育文化局积极开展创业服务年活动,进一步提高教育行政审批效率,减少审批环节,目前已取得初步成效。

该局加大教育行政许可方式创新力度,大力实施政务流程再造,推行教育行政许可网上审批,努力为服务对象提供“零障碍、低成本、高效率”的服务。从今年3月起,该局实行行政服务中心“一站式”服务,设立统一服务窗口,形成了包括娱乐场所经营许可,民办学校、幼儿园办学许可,教师资格证认定等18项行政许可项目在内的统一窗口服务格局。自实施创业服务年活动以来,该局努力简化行政审批程序,审批效率提速达到30%以上。此外,该局全面规范教育行政行为,深化行政执法自由裁量权改革,推行行政处罚统一原则、统一标准的基准制度,最大限度地消除“同案不同罚”现象。(冯倩)

安福县出台加强学校安保工作十条措施

安福县认真落实上级要求,提升学校安保级别,出台了加强学校安保工作的“十条措施”。主要内容有:

深入开展学校安全教育,迅速组织开展安全演练和排查,在各中小学组建保卫科,配备1～2名专职保安人员,并设立警务室,统一配备必要的办公设备,有条件的学校在重点部位安装视频监控。

该县要求各学校规范学校门卫管理。统一学校聘请门卫的条件,适当提高门卫的待遇,强化门卫工作职责。严格学生出入登记制度,校外人员进入校园必须经门卫、保安查验身份证等有效证件。

该县还要求各学校加强值班巡逻。在上下学、夜晚等重要时段,学校安排值日教师、安保人员值班巡逻和作安全检查。严格执行学生在校作息时间,严禁学校违规延时补课。学校与公安部门加强沟通联系,联合制定安保工作方案。公安部门安排一定警力在校门口值班巡逻。严格落实学校安保责任,明确校长是学校安保工作的第一责任人,并将责任分解落实到所有教职工。(刘吾远张赣秋)

宁都县集中清理整治民办幼儿园

为规范全县民办幼儿园的办学行为,确保全县幼儿生命安全和身心健康,5月19日至20日,宁都县教育局、卫生局、公安局、安监局以及县消防大队采取联合行动, 对城区所有幼儿园开展了一次全面集中清理整治。

检查组重点对各幼儿园园舍场地、设施设备、饮食卫生、从业人员、资质硬件设施安全、接送校车管理和幼儿教材配备使用情况进行了全面、细致的检查和审核。

篇8：5.4青年节个人心得体会

5月4日下午，校团委组织初一、初二年级全体同学在大操场举行了新团员入团宣誓仪式和“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛。校党委书记__校长，__校长、__副校长、__副校长、__副校长来到现场，与全校千余名青年学生共同庆祝五四青年节。

宣誓仪式在雄壮的国歌声中开始，首先老团员向新团员们佩戴上团徽，标志着新团员正式成为一名光荣的共青团员，紧接着所有的新团员在学校团委书记江泽彬的带领下，面对庄严、鲜艳的团旗进行庄重宣誓：“我志愿加入中国共-产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……为共-产主义事业而奋斗!”，宣誓声响亮、激昂，充分展现出新团员的自豪、青春与力量。

__副校长对参加入团宣誓仪式的380位新团员表示热烈的祝贺，并向所有的团员青年提出希望与要求，鼓励新入团员严以律己，勤奋学习，严守纪律，努力争取成为一名优秀的共青团员，并勉励大家弘扬“五四”精神，奋发向上，树立全心全意为人民服务的意识，在社会实践中奉献青春，让在场的新入团接受了一次奋发向上、努力拼搏的精神洗礼。

最后，新团员在__书记的带领下唱团歌《光荣啊，中国共青团》，宣誓仪式在嘹亮的歌声中落下唯幕。

紧接着，“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛在《歌唱祖国》激昂的歌声中拉开帷幕，在比赛过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的队形变化，抒发了同学们的爱国情怀，唱响了学生们的热血青春，歌声或婉转，或激扬，或振奋，或高亢，或温婉，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。初二2班的合唱《国家》出现的集体手语舞，把现场的气氛推向高-潮;初一9班的《团结就是力量》唱出了全国人民上下一力，在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热情，铿锵而激昂;初二3班的《中国，中国，鲜红的太阳永不落》等以近乎专业的唱法，道出了91年前那段岁月里的沧桑与激扬，追求与梦想。初一、初二级老师也进行了大合唱表演，把现场现场的气氛推向极点。

通过精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班获得了合唱比赛一等奖。比赛在同学们热烈的欢呼声、歌声和掌声中结束，也宣告了20__年新团员入团宣誓仪式暨“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛完满结束。

篇9：青年教师应该培养5种能力

1.教材的解读能力。画家不一定能成为优秀的美术老师，作家不一定能成为优秀的语文老

师，数学家不一定能成为优秀的数学教师，原因就在于他们还不具备对教材的解读能力。教材只是一个例子，一个样本，教师要学会从学生的实际出发，创生出更符合学生的学习特征以及自己的教学个性的教材来。这种能力是教师区别于其他人的重要标志，是青年老师必须掌握的一项教师基本功

2.与学生的交往能力。成年人一般都和成年人打交道，由于年龄相仿，就较容易设身处地

地沟通和共鸣。教师却不同，是与比自己小很多的孩子打交道，成人的价值观和孩子的价值观有很大的区别，这种价值取向上的差别，极易造成师生之间的隔阂。目前师生间的情感隔阂是一个不容忽视的问题，也是师生无法享受教育幸福的重要原因。良好的与学生交往能力，直接影响着师生的生活和教学质量。希望每一个青年教师都要多和学生交往，在交往中掌握交往的技术、获得交往的能力。

3.课堂组织管理能力。课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力，这种艺术的本质是要

进入学生的心灵世界。可以肯定地说，一个爱敲教鞭的教师，一个在课堂上不得不把声音提高到最高分贝的教师都不能说具备专业水准。一句问题，一段幽默，一个手势甚至一个眼神都可能吸引溜号的学生的注意力，将他拉回来。这固然需要经验的支持，更重要的是需要智慧的决断。在你们学会灵活运用这种能力时，教育的设想和意图就能在智慧的、愉悦的实践中完成了。

4.突发事件的处理能力。学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件，教师要具备处理

突发事件的能力，就像一个军队首长要有处理突发战机变化的能力一样。战争，事关人的生命；教育，事关人的灵魂。我们曾经看到，有的教师简单乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发事件，我们还能看到，有的青年教师面对突发事件时，手足无措，不了了之。这严重影响了课堂教学质量和课堂生活质量，更严重影响了学生的成长。所以在日常工作中多积累多学习，以便面对突发事件时有足够的应变能力。

5.试卷编制能力。作为高中教师，我们无法回避升学，回避考试。在网络已成为试卷的大

本营，一体机已成为生产试卷的专用机的今天，我们不能不看试题质量，拿来就用，那样会导致学生花时多、收益小。要认真做高考题，把握高考脉搏，提高编制试卷的能力。掌握这种能力，不是让我们从此没是没夜地去出试卷考学生，恰恰相反，由此，我们至少可以做到，没有意义的试题不给学生做，没有价值的试卷不给学生做，从而让学生省出精力去做更有益的事，既减轻了学生的负担，又提高了教学质量。

教育真的是一门艺术，是一门深奥而又美妙的学问。既然我们选择了教育，就要为教育竭尽全力。三句话与大家共勉：

1、三人行，必有我师。

2、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是成长的必经之路，建议首先要读好三本书：

教材，教参和课标。同时要博览教育书刊，通过读书提升教育理念，寻找教育机会，感悟教育改革的真谛。

3、人生成功的秘诀是当机会来临时立刻抓住它。要踊跃参加各种教学活动和竞赛。机会对

篇10：关于5.4青年节活动心得体会

众所周知，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。同时。它也是人们思想解放，引起新文化的一个过程。

我国历史悠久，是文明古国，经历了奴隶社会、封建社会等社会制度，其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的发展，国家的进步。

五四运动的发生距现在已近90年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。

是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动来实践爱国主义?

在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去，积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民，也是一种爱国主义行为。

所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动!让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽!

5.4青年节活动心得体会_庆祝五四青年节活动感想2

1前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求荣，创造了令人赞叹的光辉业绩。

当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。

弘扬五四传统，发扬创新精神，要求广大团员青年坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚持走建设中国特色社会主义道路不动摇，牢固树立坚定的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观。

弘扬五四传统，发扬创新精神，要求广大团员青年发愤学习，勇于创新，把专业学习同社会实践结合起来，把创新精神同科学态度结合起来，把求是奋进同良好的学风结合起来。广大青年学习要珍惜在校学习期间的大好时光，夯实专业基础和技能，积极参加社会实践活动，在实践中丰富阅历，在实践中了解国情、社情、民情和农情;要积极参加学术科技和创新创业活动，努力培养自己的创新精神、创业意识和实践能力;要大力开展优良班风、优良学风和创建活动，努力建设优良校风。

弘扬五四传统，发扬创新精神，要求广大团员青年培养优良品德，弘扬文明新风，把个人的奋斗目标植根于人民群众的共同理想之中，把自己为之奋斗的事业融入国家和民族的大业，把实现自身价值与服务祖国人民统一起来。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，每一个大学生都要加强品德修养和精神陶冶，分清真善美与假恶丑，正确处理奋斗与享乐、自由与纪律、奉献与索取的关系。

同学们，青年朋友们!五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年手中;五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。希望你们在新的历史时期，继承和发扬五四光荣传统，坚定理想信念，牢记时代使命，勇于开拓创新，坚定不移地跟党走，在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的青春之歌。

5.4青年节活动心得体会_庆祝五四青年节活动感想3

多少人记得1920x年第一次世界大战爆发?多少人可知道二十一条不平等条约?又多少人可曾了解在北京天安门前聚会3000多学生的一幕?

这就是伟大的五四运动。

87年前的今天，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅。

应该坦言，我也不曾了解五四运动，只闻其名，不知其质。在二十一世纪的今天，很多人和我一样。我的家人，也许略有所闻，但几乎不屑一顾;我的同学，单纯到只知道“五四青年节”!其它说不出一二，哪怕是三;我身边的人，他们不曾提起，不曾教育后代，不曾存为记忆!

穿名牌，吃餐馆，住公寓，坐小车——听pop，玩Hip-hop，学SB。现代年轻人现状。

而五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

再翻开史册，每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝，毅然以死殉国;王昭君、文成公主为了祖国的安定，远嫁他乡，和异族人生活在一起;张衡、祖冲之刻苦学习，矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦地开拓进取，创造了光辉灿烂的业绩。在长征时期，无数热血青年报着对革命必胜的信念翻雪山，走草地;在抗日战争的烽火中，中华儿女住窑洞，吃粗饭，把荒芜的南泥湾建成“陕北的好江南”;董存瑞舍生炸碉堡，黄继光以死堵枪眼……

我们与此差了很多很多。虽然我们充其量只是后现代的享受者，但毕竟是“享受”，希望五四精神升华了的爱国精神可以深入人心啊!

归结起来，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神将永远成为中国人的责任感的目标。

5.4青年节活动心得体会_庆祝五四青年节活动感想4

“五四”运动至今已101周年，提到“五四”运动，又一次激发起我强烈的爱国情怀。让我满腔热血想为我们科院、为人民、为社会、为国家做点什么。

“五四”运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动拉开了中国进入新民主主义国家的序幕，伟大的思想解放运动和新文化运动，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，是中国旧民主主义革命的转折点。为此，我们应明基它，铭记它带给我们的伟大意义。

“五四”运动是爱国分子、知识分子和无数个青年及学生共同团结起来勇于推翻封建社会、推翻三大帝国的爱国运动，从根本上转变了中国的社会性质，使中国彻底完全地走出封建社会，走向新民主主义。古往今来、回顾昨日、放眼今日，没有昨日的“五四”爱国主义。也许就没有新中国的成立，也许也就没有了今日的中国特色社会主义国家，也就没有了当今和谐稳定的社会。繁荣发展的国家。为此，我们怎能不激动、兴奋，提到“五四”爱国运动。我们又怎能不爱我们伟大的祖国。

从“五四”运动至今，九十年的历史。中国在此期间经历了风风雨雨，遭到了种.种困难，并度过了样样难关，在这漫长的九十周年里，中国一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一个脚印，脚踏实地的走到了如今中国特色社会主义国家，这又是一件多么不容易的事啊!我们应赞扬、歌颂他们所带给我们的“五四”运动，给予我们的“五四”爱国精神。我们没有理由不铭记“五四”爱国运动。没有理由不铭记“五四”爱国精神。更没有理由不学习并发扬“五四”爱国运动精神。

人本固跟，渐渐长大成熟的我们不能忘本，忘根，忘记历史啊，“五四”运动虽过很久，但它给予我们伟大祖国的业绩与意义是深远流长的永存我们心间。

作为学生，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，是祖国的接班人，我们更要学习“五四”爱国运动精神，也可以说学习“五四”运动精神是我们义不容辞的义务与责任，我们还要发挥“五四”爱国运动精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大做出贡献，为使伟大的祖国更加伟大添上一笔!

5.4青年节活动心得体会_庆祝五四青年节活动感想5

五月红似火，花儿格外鲜。在迎接共青团成立x周年的光辉日子里，鼓楼区南街街道组织各社区团员青年志愿者，一路欢笑，一路歌唱，直奔永泰葛岭乡台口小学开展慰问活动。活动慰问了10名家庭困难品学兼优的小学生。

当小朋友们接过志愿者们手中得文具时，孩子们的眼睛闪烁着光彩，对手里文具更是爱不释手。看着小同学们身上穿着陈旧的衣服再回头想想我们宽大、美观的校园，明净、舒适的办公室和方便、快捷的高档办公用品、服务周到、强烈的工作环境的对比使我的心灵受到深深震撼。我们真的应该抑浮躁、御粗鄙、戒矫揉，我们应该更加珍惜现在的生活，珍惜自己的工作岗位，从内心深处感受并珍惜自己职业的幸福，进一步弘扬了伟大的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。

“五四”的脚步渐去渐远，现今面对各种文化扑面而来的多元时代，“五四”的意义也在年青一代的心中渐渐模糊，如何更有意义地度过青年人自己的节日，让很多青年彷徨徘徊。

今年的“五四”，作为奋发向上的青年们，我们参加了一次非常意义的慰问活动，街道青年团员们哼着团歌奔赴永泰县的葛岭镇台口小学，来到了学校，才知道他们生活的艰苦，课桌椅、黑板都也历史悠久，残破不堪。原来还有这么多的孩子们在这么艰苦的环境中求学，相比之下，我们如今的学校、办公场所是如此的宽敞明亮。

此次活动共慰问走访了10个特困小学生，为贫困小学生准备了3000元左右的慰问品及慰问金，还带去了不少山区孩子喜爱的小零食，看着小学生天真的笑脸不经感到一丝欣慰。那天交流虽然时间不长，但我的收获很大。

喜欢这么一段话：“城里孩子未学会谋生先学会消费，农村的孩子未学会消费先学会谋生;

城里的孩子未学会创造先学会享受，农村的孩子未学会享受先学会创造;

城里的孩子未学会纯朴先学会攀比，农村的孩子未学会攀比先学会纯朴……”

篇11：青年教师成长故事[范文]

心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半！这是我参加青年教师培养工程之后最大的感触和收获。这三年中，我经历了一个不寻常的成长历程。在成长的过程中我获得了许多，最重要的是学会了积极的去面对困难。

刚开始上课的时候，学生们特别活跃，听课不认真，在下面说话，根本不买我这个老师的帐。本来觉得自己还行，可此时此刻才发觉自己的幼稚，自己需要学习的地方太多了，需要提升的地方也太多了，看到周围优秀的老教师工作起来那么的游刃有余，自己真的自叹不如。着急、上火、心态失衡，巴不得自己明天就能优秀起来。我开始困惑，怀疑自己的能力。

好在我们学校非常重视我们青年教师的成长，给我们青年教师提供学习的机会，讲座、师徒配对、听优质课、评优质课、上汇报课。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。海不泽细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。我们有许多人做事一心追求结果，忽视做事的过程，忽视做事的细节，结果，一心可望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而致。其实，我们的工作最多的是平平常常的小事；我们一生的经历中最多的也只是平平常常的琐碎小事，如果真的是轰轰烈烈的大事不断，既使我们有超凡的能力，或许也招架不住，接受不了。所以，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗话说：于细微处见精神就是这个道理。做事着眼于细，把事情想细。凡做事之前必先进行计划，凡要想把事情做成、做好，计划必须详细、周全。我渐渐明白，不是自己不行，而是自己没有注意细节，所以才出现以前的情况。一口气是不能吃成大胖子的。只要我有积极的心态去做我肯定行。

再回头自习想一想自己在上课前是不是已经把课本的知识点，一遍一遍的过的没有漏洞了，课堂上可能出现的情况是不是都想周全了。为了达到上课好的效果我开始钻研业务，不懂的不理解的就找老教师请教，多听老教师的课，勤思考，勤积累，勤反思。果然课堂上听不懂得声音少了。学生听课注意力也比以前集中了。当时真的是好高兴。虽然上课毕以前有了不小的进步，但是每次上课的时候总是会有 一些自己想不到的地方，处理的不是很好，刚开始，我觉得，钻研挖掘教材的能力不够，缺乏创新思想，可是加强后依然有一些点处理的不尽如人意。正好我们开展了同课异构活动，我们组内教师共同精备一节课，集聚组内每人的智慧。先由一人执教，组内教师进行听课、评课；根据课堂反馈，再修订，再由一人执教，再听、再评，再反馈„„让每人都来执教同一课，关注每节课学生的不同反应，分析原因，找出差距。这样可以使我们在关注学生方面有一个横向比较，互相学习，取长补短。发挥集体智慧，取长补短，加强互相听课，通过评课提升课堂教学水平。

通过听课、评课，发现了自己在课堂上的不足点，特别是每节课的每个教学环节之间如何自然的转换与连接，如何将生活数学，活动数学以及情感渗透融为一体，怎样通过活动培养自主探究能力。在组织学生进行操作、思考、交流和探究的学习活动中如何引导学生获得知识的同时，情感态度和价值观都得到了有效发展。知道自己的不足点后，每节课在这些方面都去积极的多注意一点，现在我的课堂已经毕以前有了很大的进步。好高兴啊。

篇12：青年教师培训心得5则范文

读总书记致全国教师的慰问信感言五则

作者：

来源：《今日教育》2013年第10期

总书记要求：“各级党委政府要把加强教师队伍的建设作为教育事业的基础工作来抓，提升教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益。”如果大家都来关心教育事业的发展，努力改善办学条件，从软件上、硬件上都给予支持，我们大山的教育发展就大有希望。重庆市巫溪县天元乡新田村小刘坤贤，入选2013年全国十大最美乡村教师

总书记饱含殷切关怀和嘱托的节日问候，是我从教20年来收到的最珍贵的教师节礼物！我要更加爱岗敬业，努力做一块学生个人发展的垫脚石。

重庆市巴南区龙洲湾中学 李家平

作为边缘贫困山区的一名教师，我第一个感受是温暖，第二个感受是教师肩负的责任重大。为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴，培养一批又一批优秀人才，这是我们教师的光荣使命和责任。

重庆市石柱县南宾小学 刘代洋

居庙堂之高未忘忧民。习总书记在忙于国事之际，仍为教师发来慰问信，让我们心中一暖。传道授业解惑，师之道也。我们要用最真挚的情感，默默付出，静待花开时节。重庆市江北区玉带山小学 张 鑫

学问永争上游，播载物之理，学为人师；师德永居高处，传厚德之道，行为世范。做有教育梦想、有情怀、有担当、有良知的人民教师。

篇13：青年教师培养方案范文

我校现有教师36人，其中年轻教师15人，青年教师必将成为辛安二小教育教学工作的中流砥柱。青年教师同是也是实施素质教育和推进课程改革的先锋，他们应该在教书育人、教育科研、教育教学管理等方面起到引领和辐射的作用。依据海阳市《小学中青年骨干教师培养实施方案》，结合我校校情，制定青年教师的培养方案。

一、基本情况：

1、学校青年教师：姜文超、王子文、陆方平、孙晓红、高永超、石小杰、于君梅、张艳华、吕丽、李英平、姜军波、杨梅兰、李崇宁、刘秀玲、张晓东

2、市已确立或拟确立的骨干教师： 语文：李英平数学：陆方平英语：于君梅

3、镇级学科带头人： 语文：李英平、刘秀玲 数学：陆方平、杨梅兰 英语：于君梅、邵珠权

二、总体目标

1、造就一支“自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献”的青年教师队伍；

2、加强青年教师的团队精神建设，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化；

3、创造条件，帮助青年教师尽快成长，培养一批业务素质过硬的青年教师队伍。

三、组织领导

为了把青年教师培养的规划落到实处，学校成立青年教师培养领导小组。领导小组成员由下列同志组成：杨国志、王志伟、姜军波、吕丽、李英平、徐金虎。

四、具体要求

（一）在青年教师中开展“六个一”活动

1、青年教师必须担任一门主科（语、数、英、科）

2、青年教师每人分担一项学校工作。音乐器材管理：李崇宁 美术器材管理：杨梅兰 体育器材管理：盛晓春

仪器室管理/校园广播：于君梅 报刊征订与管理：王子文

少先队管理/多媒体教室：张艳华 图书室管理：陆方平阅览室管理：石小杰 校园文化管理：刘秀玲

3、参与一项研究：可以是学校重大课题，自主申报小课题或教学实验活动等。要求每人一项，有课题研究方案，有过程性材料等。

4、每年一篇文章。青年教师要及时撰写相关教育教学论文，总结经验，发表观点，力争每学年发表或获奖一篇。

5、阅读一本专著。

6、每学期一万字的学习笔记和心得体会。

（二）骨干教师团队

1、研修任务：注重专业理论的学习，制定三年成长规划和每学年学习计划；每学年至少研读一本教育专著，订阅一份专业报刊；能熟练运用计算机辅助教学、教研，拥有自己的教学资源库和点击率较高的教学博客，能通过网络带领教师进行教学研究，共享教育资源；要在本校内带3——5名年轻教师为徒。

2、提高教学能力。一学期至少出示两节以上的研究课，一学期至少留下5个有价值的教学反思。

3、提高科研能力。（课题研究）

4、追踪名师成长。要为自己的榜样建立追踪档案，可以以电子档案的形式对名师的研究课、文章、讲稿等进行整理。

5、注意总结提升。（发表论文）另外每位成员要自觉建立自己的成长档案，收集自己的学习体会、心得、研究成果，要注重学期和阶段总结。

6、参与学科推进。要积极参与学科教员的课题研究，编写教学资料等活动；每学年要完成一次面向全市的示范课或学科知识讲座；协助学科教研员培训学科带头人。

具体要求：

1、每位成员要有研修计划，建立成长档案。

2、按“五步思考法”确立自己的学科研究方向，并予以实施；

3、积极参与学科团队活动，活动时交流自己的工作成效，展示自己的研究成果。

4、每学期要上交一个优秀设计、一个反思、一个案例、一篇论文。

5、每学期设计一个课时的教学案例，并在班级或学校出示。

6、每学期的听课、左课活动卓有成效（每学期不少于20节，含网上观看）

7、能积极发挥示范引领作用，促使本校课堂教学在某方面渐成特色；

8、每学年完成一个学科领域的研究任务，并有总结。

（三）学科带头人

1、不断关注自身成长。要结合教研室要求，加强理论学习和本学科业务研究，不断提高自身的文化素质和业务水平，提高自身的学科引领能力；在工作中及时总结，不断反思，勇于创新，形成自己的教学风格。

2、做好计划与总结工作。学期开学两周内，在广泛听取本组组成意见的基础上，制定出有较高针对性和带有一定主题性的教研活动计划，期末做出工作总结。

3、组织教师研究教材。以单元集体备课为平台，组织教师疏通教材，明确本年级、本学科的教学目的、任务，剖析教学重难点和关键问题，并共同探讨出具有较高操作性的实施策略。

4、开展“两效”课堂教学研究和校本教研“五个一”活动。

四、具体措施

1、为青年教师的成长营造良好的氛围，为青年教师提供学习和交流的平台，让青年教师有足够的机会进行学习和交流，帮助青年教师尽快成长，力争青年教师成长为教学骨干。

2、外出学习、考察活动，优先考虑青年教师，为青年教师提供一些特级教师和优秀教师的讲课实况录象，请相关教学经验丰富的教师进行课堂分析，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节；

3、学校为教学年限不足三年的青年教师指定一名有经验的老师或骨干教师给予指导，进行一对一的帮扶活动。