开学第一课重播

2024-05-08

开学第一课重播(精选6篇)

篇1:开学第一课重播

开学第一课重播是什么时候?《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。2016开学第一课播出时间及播出频道已经确定,TFboys录制现场照曝光爆可爱。开学第一课播出时间已经定于9月1日8点黄金档,具体内容请查看下文:

TFBOYS组合三小只连续第三年参与《开学第一课》节目录制,王俊凯、王源、易烊千玺青春洋溢坐姿端正,满满的三好学生范儿。节目由董卿、撒贝宁、何炅担任老师,将于9月1日在央视一套播出!

2016开学第一课重播视频:

据《开学第一课》官方微博“CCTV开学第一课”9月1日发布的最新信息,《开学第一课》节目单新鲜出炉。下面是2016《开学第一课》节目单详情,供大家提前了解课程安排,重温长征精神,聆听振奋人心的长征故事。

TFBOYS组合三小只连续第三年参与《开学第一课》节目录制,王俊凯、王源、易烊千玺青春洋溢坐姿端正,满满的三好学生范儿。节目由董卿、撒贝宁、何炅担任老师,将于9月1日在央视一套播出!

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,靠他们喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

20《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”,将于9月1日晚8点在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出。

篇2:开学第一课重播

通知指出,为落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一〔〕4号),进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性,教育部和中央电视台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》。

各地要高度重视,将《开学第一课》作为培育和践行社会主义核心价值观和开学教育的重要组成部分,及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校,并要求学校组织集体收看或通知到每一位学生,让其在家与父母共同观看。要结合实际情况,通过主题班(团、队)会、观后感、微博微信、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动,将社会主义核心价值观教育落实到青少年学生的日常生活中。

昨晚8点一起“上”《开学第一课》

篇3:开学第一课

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

开学第一课,用心起跑

相同的呼吸,相同心跳

…………

开学第一课,用心起跑

相同的阳光,相同照耀

每一次鼓励,温暖怀抱

相信你会成,我的骄傲

开学第一课,爱的筑造

注:

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。

大脸猫发问:

篇4:开学第一课

因此,我就用这一节课的时间,让学生消除对本学科的错误认识,端正学习态度,激发学生学习兴趣和动机,了解学习方法,培养其对思想品德课及其老师的情感,为以后的教学打下良好的基础。于是,这节课就做出如下安排:

一、让学生明确思想品德课的性质

本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要有以下特点:

1.思想性

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密联系社会生活和学生思想实际,帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质,养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯,增强爱国主义、集体主义的思想情感,逐步树立中国特色社会主义的共同理想,为学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

2.人文性

注重以民族精神和优秀文化培养学生,关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展规律,不断丰富学生的思想情感,引导学生确立积极进取的人生态度,进而培养其坚强的意志和团结合作的精神,以促进学生人格健康地发展。

3.实践性

注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。

4.综合性

从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机整合。

二、让学生了解思想品德课的基本理念

1.初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础

人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。初中生生活范围逐渐扩展,需要处理的各种关系日益增多。本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上,为他们正确认识自我,处理好与他人、与集体、国家和社会的关系,促进其思想品德健康发展,提供必要的帮助。

2.帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求

初中学生正处于青春期,并向成年人过渡,自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,从而学做负责任的公民,过积极健康的生活。

3.坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则

思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进学生思想品德的形成与发展。

三、让学生知道思想品德课的目标

本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,树立中国特色社会主义共同理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

四、让学生明白思想品德课的地位、作用以及与其他课的关系

在整个初中学科体系中,思想品德课应居首位。它除了传授知识,还在于着重育人、培养思维能力。教育德为先,是国家一贯坚持的方针。在培养人的过程中,思品课有着绝对不可替代的作用。它是初中育人的主要阵地。只有心理健康了,品德良好了,学生才能更好地学习其他的知识,才能更好地发展。我常常给同学打一个比方:我们每个人就好像一辆汽车,学习其他课就给这辆车安上了动力系统,而学习思品课就等于给它安上了方向盘。假如一辆车没了方向盘,将会是什么后果?动力越强,它对社会的危害就越大。这样的车能上路行驶吗?所以有人总结说,有德无才是次品,有才无德是危险品,有德有才是精品。近年来,社会上出现的青少年思想道德水平下降,犯罪率上升现象,无一不在提醒我们加强思品课教学的重要性,要求我们各科老师都要贯彻育人的理念。

其实,思品课提高了学生对学习的认识,端正了学习态度,激发了学习兴趣与动机,就为学生学习其他课打下良好的基础。不仅如此,思品课还能极大地锻炼学生的思维能力,更能直接地提高学生的学习能力,为学习其他课提供帮助。经过20多年的教学,我发现许多政治成绩好的同学往往数学成绩也好,反之亦然。我从中似乎悟出了其中的道理。表面看来,政治课与数学课是风马牛不相及的,但实际上二者有着很大的关联,那就是都有很强的逻辑性。政治课包含许多哲理(哲学是它的有机组成部分),这些观念是需要很强的思维才能理解的。通过政治课的教学,就能提高学生的思维能力,尤其是逻辑思维能力。而这种能力恰恰是学习数学所必需的,也对学习其他课程有巨大的促进作用。

五、让学生更新老师“教”与学生“学”的关系

由于各种原因,在许多学生的心目中,思想品德课就是老师讲学生听。照本宣科是最差的教学,能把思品课上成故事会是最好的老师。一学期没有作业,到临考前,老师勾勾重点,学生死记硬背就行了,这就是当前学生心目中普遍存在的思想品德课的“教”与“学”。对此,我从以下几方面予以纠正:

1.师生角色的转变

在传统的教学中,老师是主角,是主宰,学生处于从属和被动地位。而在现代教育中,教师是教育教学的引导者、参与者、合作者,是学生的朋友,学生才是主体、主角。师生是平等合作的关系。

2.教学更注重过程和情感交流

教学的方式更多的是合作式、探究式。学生是课堂的主角,老师只是起主导作用的配角。老师把时间、空间还给学生。让学生真正享受主人翁的待遇。

3.教学相长

通过教学,既促进学生的发展,也促进教师的专业成长。“一切以学生为中心”绝不是一句空话。在教与学中,学生不断地成长,学生的“学”时时刻刻都在评价老师的“教”,而这种评价则默默地促进教师的发展。

六、介绍本学期的要求

1.课前准备

准备好书、笔记本和笔,在预习的基础上带着问题准备听课,或者在完成其他课前准备活动之后静候老师。

2.在严格遵守纪律的前提下,应全身心地投入到教学中

积极自主探究、提问,愉快地合作学习,师生之间、同学之间互相尊重、互相学习,形成良好的学习氛围和融洽的关系,让每个人感受到教学的快乐!

3.课后及时复习,将学习的知识运用到生活中去,做到知行统一

七、简单介绍本学期的教学内容

以每册书的目录为主,介绍本期的学习内容,以及通过教学应达到的教学目标,让学生做到大致了解,心中有数。

八、小结

通过本节课的教学,同学们了解了思品课的性质,本学科的教学理念、教学目标,知道了教与学的方式与方法,消除对思想品德课的种种误解,从而端正学习态度,为以后的学习打下较好的心理基础。

九、布置作业

制订本学期思品课的《学习计划》。

(作者单位 四川省南充市七中)

篇5:秋季开学第一课重播时间

教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》在京进行录制。今年演唱节目主题曲《开学第一课》的课代表是新生代偶像代表TFboys,三小只身着简单T恤和牛仔裤用他们青春的歌声中拉开了演出的序幕。因为是公益性质的节目,所以三小只的粉丝们十分的配合,现场没有出现任何手幅和灯牌,也没有过多疯狂呐喊,只有在三小只表演结束后才短暂的为偶像尖叫了一番。开场舞结束后,三个人俨然一副模范生的模样,端坐在台下专注的听着台上的老红军们带来的一个又一个令人肃然起敬的故事。

8月18日,TFBOYS三小只录制《开学第一课》演唱班歌《第一课》。录制现场照曝光。

篇6:开学第一课重播

观看《开学第一课》心得体会【1】

一年一度的《开学第一课》终于播出啦,今年的主题是“我的中华骄傲”。汉字就是我们骄傲的事情之一。

王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。

中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆,之后又到汉朝的隶书,然后就变成了现在的楷书。而不同的书法字体,又各自有自己的特长。甲骨文和金文字形匀称,笔画粗放,而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉,行书是一种非常流畅的书法,而楷书却严肃而端庄。草书笔划奔放,好似凤舞龙翔。

中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字,中华汉字的对联,诗歌,都是汉字独创。

汉字左右工整,既能简写,也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你自由飞翔与驰骋。

汉字,一种美丽的文字;汉字,一种神奇的文字;汉字,一种富有力量的文字。我爱你,中国的汉字!

汉字,如果黑板上缺少了你,那我们这样的花朵就得不到滋润;如果书本上缺少了你,那万千群众就得不到教育;如果来往中缺少了你,那我们中华雄狮的子民就得不到沟通。种种如果,种种得不到,汉字,这可见你在我们生命中有多么重要。我爱你——汉字。

汉字,你是祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产,你在我们心里拥有至高无上的地位。是你让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。是你让我们的生活变得丰富多彩,五彩斑斓。我爱你——汉字。

观看《开学第一课》心得体会【2】

一年一度的《开学第一课》终于播出啦,今年的主题是“我的中华骄傲”。关于中华骄傲历史书上写了很多很多,如四大发明、精美的瓷器、丝绸等等。但我觉得汉字更有代表性。正如节日中王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴,汉字带领我们感受过去,思考未来。它不仅是智慧的结晶,更是传统文化中不能缺失的根基。

汉字,是我们中国人特有的一种文字,同时又是一种文化,它在中国传承了数千年,蕴藏着古代劳动人民的智慧,保留了古人的思想。

汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字,都是在汉字的基础上创造的。

汉字正在飞速向国外推广,现在,美国有了“孔子学院”,许多美国人,都到那里去学习中国的汉字。

汉字书法是一门独特的艺术,只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔,行书流畅,正楷端庄,而英语,只被束缚在四线格中,松也松不开。

汉字是有趣的,有的是象形字,模仿得惟妙惟肖,如“人”字,不正像一个人伸长了腿在走路吗?还有的是谐间字,有地方口音的人,有时会因谐音闹笑话。

所有的汉字都不是僵硬的符号,它们都有各自的含义。我看见“花朵”这两个字,仿佛闻见了花儿的芳香,看见了花儿的美丽纯洁。我看见了“绿草”这两个字时,我好像站在绿油油的大草原上,一种清凉的感觉向我袭来,我仿佛触到了小草,柔软,舒适。当我看到“光”字,我便觉得有一道温暖的光照射到我身上。暖暖的,柔柔的。我又瞧见了“爱”,一种朋友之间的、家人之间的,一种很温暖的爱,把你包了起来。当你写到“人”时,一股敬佩之情传遍了我身上。

伟大的古人为我们创造了汉字,让人类文明得以传承下来,让我们的生活变得多姿多彩。

观看《开学第一课》心得体会【3】

这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争时期的革命英雄的故事以及那一段抗战历史,五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,晨风中飘扬。它鲜红如血,仿佛火团,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的,包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热

中华民族的发展史,是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史,那些为了国家和民族利益前仆后继烈士,他们从星火燎原,到万里长征,从转战南北,到抗美援朝……他们为人民抛头颅,洒热血,他们是埋骨青山,无须马革裹尸还的英雄!

巾国英雄赵一曼,因叛徒告密,与所在被围困于道北一带,为掩护主力突围,身负重伤而被捕。关押期间,受尽酷刑,被折磨得奄奄一息,依然坚持斗争。

郭沫若为其题诗纪念:蜀中巾帼富英雄,石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼,万民永忆女先锋。青春换得江山壮,碧血染将天地红。东北西南齐仰首,珠河亿载漾东风。

革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕,她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动,她被带到铡刀前,眼见匪军连铡了几个人,坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机口;邱少云烈火烧身,纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏,而跳入悬崖,英勇就义……

他们是伟大的英雄儿女,他们是英勇的革命烈士,他们是我们的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身,他们的名字被深深刻在历史长河中,被刻在人们心里

我们现在的幸福生活来之不易,是革命先烈用鲜血和生命换来的,一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想,好好学习,长大了做一个对社会有用的人。

观看《开学第一课》心得体会【4】

观看了《开学第一课》节目,让我充分的感受到了“探索”的魅力,怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想,面对危险与困难永不言弃,才能取得今日的累累硕果,同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。

在今年《开学第一课》第三篇章中,参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场,回顾了试飞机组所面对的危险以及他们的坚持。

大飞机的总设计师、中国工程院院士吴光辉则将展示C919大飞机的各项数据和科技成果,并讲述自己实现飞机设计梦想的过程,以展现一代中国航空人为了国家和民族科技发展的探索历程。

对于未然的事情,要时刻保持积极的心态,勇于探索,还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念,是我们的向往所在,只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。

有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来,例如我们即将面对中考的我们:每次月考成绩出来,当看到自己糟糕的成绩时,他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕,未问过自己成绩为何如此低,我为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实,困难无法解决,缺点也就无法发现,那么梦想从此便变为了空想,挫折缠身,忘记了未来的康庄大道,从此困窘与失败中。

还有些人,他们便是探清事实,探索未来,给他们带来了成功。例如:牛顿,苹果砸在别人头上或许也就一骂了之,而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问:为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心,从此创立了经典力学中的重力学,成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德,当阿基米德看到自己坐到浴盆中时,水上浮也感到疑问,经过不懈的探索,他创建了浮力学原理。

由此可见,探清现实,探索未来是多么重要,对此正确的态度,便是我们成功的基础,对此让我们铭记于心。

观看《开学第一课》心得体会【5】

今天观看了《开学第一课》,成龙为大家讲述了自己脚踏实地的努力实现个人和家国梦想的经历,用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃,坚持奋斗,勇于探索,只有这样才能为实现中国梦贡献自己的一份力量。

每个人都有自己的梦想、理想。对于一个国家来说,梦想是前进的动力,有梦想、有追求的国家是伟大的。记得中央电视台有一个的广告词:“中国梦”、“梦之蓝”,那蓝色的中国梦,蓝得深沉而不苍茫。

生命,对于每一个人都只有一次。而青春,却是这仅有的一次生命中最容易消逝的一段时光。我相信:夜空中的流星虽然短暂,但是它划破夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。年轻的新中国、中国的青春是这么美好,青春年华的梦想更是泛着灿烂的光芒!

打开沉重的中国历史之门,深深地伤痛像刺刀一样刺向我们心中。这些伤害像寒冷的狂风在即将到来的灾难中跌宕起伏,同时也加强了国家和人民成为有识之士的梦想。展望现代。自从新中国成立后,整个国家的局势慢慢由坏转变为好。经济发展也越变也好。根据相关资料显示:改革开放以来,我国国民经济持续快速发展,被誉为“世界经济发展的奇迹”。从1978年到2007年,我国国内生产总值由3645亿元增长到24.97万亿元,平均每年实际增长9.8%,是同期世界水平的3倍。中国人民的生活水平有了大幅度的提高。

放眼未来。我希望,十里荷塘、十里果香,到处洋溢着丰收的喜悦,到处飘着瓜果的芳香。美妙年轻的歌曲,已经恬静了人们的心房,已经告别了那个战火纷飞的年代。现在及未来的社会安详和谐,人们安康乐业!

青春飞扬,承载着梦想的航舫。青春是活力的象征,是奋斗的代名词。青少年怀着祖国强大的梦想,活力四射、朝气蓬勃!所以说,青少年作为祖国下一代的主力军,对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。青少年若能把握时间,拥有振兴中国的梦想,一定能为今后中华民族腾飞做出巨大的贡献!

实现民族振兴、祖国强大,是世代中华儿女的梦想,已经经历了几百年的沧桑。我希望,这个梦想能在我们这一代青少年身上继续发出耀眼的光芒!

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