小升初知识

小升初知识（通用6篇）

篇1：小升初知识

摘要：《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇„„

1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

5、填人名，补足歇后语。

（1）（猪八戒）照镜子——里外不是人

（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面

（3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

篇2：小升初知识

一.名词：名词单复数，名词的格

(一)名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice

child-children， foot-feet， tooth-teeth， fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型： paper， juice， water， milk， rice， tea

(二)名词的格

(1) 有生命的东西的名词所有格：

a) 单数后加 ’s 如： Lucy’s ruler my father’s shirt

b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如： his friends’ bags

c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

? 并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有， 如：

Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

? 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s

Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如：

a picture of the classroom a map of China

二.冠词：不定冠词，定冠词种类：

(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle

元音开头的可数名词前用an ：

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress /

an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an

exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠词：the the egg the plane

2. 用法：

定冠词的用法：

(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.

(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.

(4)在序数词前： John’s birthday is February the second.

(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening

不用冠词的情况：

(1)专有名词前：China is a big country.

(2)名词前有定语：this ， that ， my ， your ， some， any ， no 等：

This is my baseball.

(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.

(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.

(5)一日三餐前：We have breakfast at 6：30.

(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.

(7)学科名称前：My favorite subject is music.

(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.

(9)固定词组中：at noon at night by bus

三、代词：人称代词，物主代词

人称代词 物主代词

主格 宾格

第一

人称 单数 I(我) me my(我的)

复数 we(我们) us our(我们的)

第二

人称 单数 you(你) you your(你的)

复数 you(你们) you your(你们的)

第三

人称 单数 he(他) him his(他的)

she(她) her her(她的)

it(它) it its(它的)

复数 they(他们/她们/它们) them their(他们的/她们的/它们的)

四、形容词，副词：比较级，最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more， a

little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则：

⑴ 一般在词尾加er ;

⑵ 以字母e 结尾，加r ;

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;

⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

3.不规则形容词比较级：

good-better， beautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better， far-farther)

五 数词：基数词，序数词一、基数词

(1)1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，

sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→

eighty-nine，91→ninety-one

(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“

，”前为billion

1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

二、序数词

(1)一般在基数词后加th

eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

(2)不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first，two hundred and forty-fifth

基数词转为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上-th.

一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d.

八去t，九去e， ve要用f替。

ty将y变成i，th前面有个e.

若是碰到几十几，前用基来后用序。

六、介词：常用介词：in， on， at， behind等

1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具体日期。

注：(1)关于“在周末”的几种表示法：

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节，应说at Christmas而不说on Christmas

2)在(刚……)的时候。

On reaching the city he called up his parents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1)表示“时段”、“时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in(during)1988(December，

the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

七、动词：动词的四种时态：

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1. be动词：主语+be(am， is， are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he， she， it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时：

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如worked ， learned ， cleaned ， visited

②以e结尾的动词直接加d：如lived ， danced ， used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study – studied carry – carried worry –

worried (注意play、stay不是辅音字母加y，所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang ， eat – ate ，

see – saw ， have – had ， do – did ， go – went ， take – took ， buy – bought ， get – got ， read – read

，fly – flew ， am/is – was ，

are – were ， say – said ， leave – left ， swim – swam ， tell – told ， draw – drew ， come – came ， lose

– lost ， find – found ， drink – drank ， hurt – hurt ， feel – felt

(3)一般将来时：

基本结构： ①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时： am，is，are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing ， 如doing ， going ， working ， singing ， eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having ， writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running ， swimming ， sitting ， getting

第三部分：句法

1.陈述句

(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12：00. I watched TV yesterday evening.

(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12：00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

2. 疑问句

一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

特殊疑问句：以特殊疑问词(what ， where ， who ， which ， when ， whose ， why ， how等)开头引导的句子。此类句子应该

问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。

3.There be句型

There be 句型与have， has的区别

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)x kb 1.c om

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动

词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not ， 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数 + are there + 介词短语?

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

篇3：小升初知识

一、这道小升初考试题暴露的问题

(一) 不适合考小学生

我们先来认识试题中的两个关键词:“知识”与“命运”。“‘知识’是:1.人们在改造世.界的实践中所获得的认识和经验的总和。2.指有关学术文化的。”“‘命运’是:1.指生死、贫富和一切遭遇。2.比喻发展变化的趋向。”这两

入社会, 从没品尝人生酸甜苦辣的小学生来说, 对这两个词的理解, 尤其是对这两个词之间的因果联系的理解与把握是比较困难的。因此, 要想他们很好地作答此题, 是不现实的。不要说那些只有十一二岁的小学生, 就是成人, 或是饱经沧桑的耄耋老人, 对这个问题都难以做出较为科学而全面的回答。人们常说, 三十而立, 四十不惑, 五十而知天命。由此可见, 能够真正领会“命运”内涵的人, 必须是成人, 或具有一定社会阅历的人, 让一些乳臭未干的小学生来谈“知识”与“命运”的关系实在太离谱。将那些考大学生, 抑或考职业人群的内容拿来考不谙世事的小学生, 可想而知, 这样的试题无论从哪个方面说都没有什么价值和意义, 作为“思想品德”学科考试题, 就更显得荒谬了。

只要在网上键入“命运”一词, 网友们对“命运”的解释或理解五花八门, 各不相同。笔者想问一下这道题的命制者:你们能结合社会实践、现实生活、国家政治制度和教育方针政策等科学而全面地阐释那道题吗?如果作为已经经历社会风风雨雨的命题者 (成人) 都不能对那道题做出科学而全面的阐释, 甚至感到模模糊糊, 却将它拿来考那些乳臭未干的小学生, 岂不荒唐可笑?

所以, 这道题不适宜小学生作答, 是一道考错了对象的考试题。

(二) 缺乏思想性和科学性

命制试卷是一项神圣而严肃的工作, 必须遵循一些基本的原则和方法;如科学性原则、思想性原则、激励性原则等, 既要体现试题的效度, 又要确保试题的信度, 尤其要体现辩证唯物主义思想, 力避和远离消极、腐朽的试题内容。至于小学生试题, 更要注意思想性和科学性, 因为小学生的是非观念还未形成, 辨别良莠信息的能力差, 很容易受到不良思想和信息的影响, 因此, 必须贴近小学生的生活、知识经验和认知水平等。

笔者特意询问过几个考生, 问他们是怎样作答的, 有的说知识能改变命运, 理由还蛮多。——这些小考生大部分是平时聆听了一些心怀“知识能改变命运”思想观念的老师的说教而产生的一种“鹦鹉学舌”般的模仿行为, 并非对问题有了切身体悟和实质性的理解;有的说知识不能改变命运, 因为“命运”是上帝制定的, 人是无法改变的;有的说, 一个人仅有知识, 没有良好的思想品德和健康的身体等, 知识是无用的……真是公说公有理, 婆说婆有理, 这是因为试题内容远离了考生——小学生的生活经验和认知水平等缘故。可见, 让小学生来谈“命运”, 而且还是在神圣的升学考试题中谈“命运”, 难道不是有问题吗?尤其是“命运”一词带有一定的“消极”和“迷信”色彩, 试想, 这样“阴暗而灰色”的问题叫小学生来思辨, 难道不怕这些“阴暗而灰色”的因素对正处于世界观、人生观形成的关键时期的小学生造成负面影响?

与其将这道题命名为“知识能改变命运吗?为什么?”, 还不如将其命名为“读书有用吗?为什么?”将“知识”改为“读书”, 贴近小学生的学习生活实际、认知水平和思维习惯, 显得直白, 易于理解, 便于作答;将“能改变命运”改为“有用”, 题目意思显得更具体, 更大众化和口语化, 尤其是没有了迷信色彩。这样一改, 既有助于学生对试题第二问的“为什么”的作答, 还增强了该题的思想性和科学性。

(三) 传递的思想观点有碍教育发展

《中华人民共和国义务教育法》规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针, 实施素质教育, 提高教育质量, 使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展, 为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”可是那道试题第一问的“标准答案”是“知识能改变命运”。很明显, 试题向人们传递了这样一种错误信息:“知识是万能的, 只要有了知识, 就万事大吉了, 人生就衣食无忧了。”所以, 该题的思想内涵与党的教育方针政策和国家法规相悖。依照那道题和该题第一问的“标准答案”来推理, 在学校教育中, 教师只要向学生灌输“知识”就行了, 没必要进行道德、情感、意志和个性等的教育, 也不必关注学生的身体;学生也不需要具备崇高的思想品德、丰富的情感、良好的个性和健康的身体素质等。

笔者斗胆地说, 我国教育经过了数十年的改革和发展, 各种各样、各类名目的改革此起彼伏, 耗去了大量的人力、物力和财力, 但得不偿失, “穿新鞋, 走老路”, 是每次教育改革的最终“收获”, 甚至还有“今不如昔” (两千多年前的孔子就提倡“因材施教”, 《礼记·学记》要求教育活动“不陵节而施”等等) 之嫌。在“知识能改变命运”的思想观念指导下的教育, 一张试卷决定学生的命运, 教育不讲“个性”, 漠视“差异”, 师生成了知识的奴隶, 没有节假日和双休日, 成年累月被“知识”撕扯着灵魂和肉体, 久而久之, 学生的灵性被死记硬背的“知识”吞噬殆尽, 失去了创造力, 成了外国人眼中的“标准学生” (只会背标准答案的学生) 。不少学生在“题海战术”中失去了自尊, 丧失了自信乃至生活的勇气和兴趣, 走向了沉溺网吧、早恋、酗酒、抢劫、杀人或自杀的道路, 使社会、家庭陷入痛苦的深渊。在教育的世界里, 科学、理性和人性已经渐行渐远。究其原因, 其中最主要的一点, 就是“知识能改变命运”这一原始的教育思想观念在捣鬼。。

“在以培养优秀人才为己任的刘道玉看来, 知识能力的过度开发会抑制人的能力和发展。保持第一名要用掉学生太多的精力, 状元不能代表什么。”“北大清华几乎招去了所有的状元, 他们培养出来的人才又怎么样?如果继续争状元, 过去让我钦佩的北大清华就没有前途没有希望。”所以, 数学大师陈省身生前为中科大少年班题词:不要考100分。

(四) 试题命制者的专业素养和工作责任心存疑

由上可知, 这道试题的命制者, 要么是专业素养问题, 要么是工作随意性问题, 这是当今社会教育越来越变得“混乱”或“无视科学”的例证。

为验证当下教师的专业素养, 主要是教育思想观念和专业水平, 笔者特意咨询过二十几位中小学教师, 笔者问他们:“知识能改变命运吗?”绝大部分教师回答:“能”, 只有少数几个教师回答:“不能”, 都列举了一些实例加以证明, 在这里不复述, 我们可以想象到。由此可见, 我国教师队伍的教育思想观念停滞不前或倒退现象严重, 专业化水平低下, 这样的教师能培养出“德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”吗?回答肯定是否定的。因为教育思想观念决定教师的教育教学行为模式, 具体包括教师对教育和学生的认识及态度、对教育教学内容的选择、方法和手段的运用等。

二、知识真的能改变命运吗

知识是死东西, 是一些没有生命的符号系统, 需要人的智慧系统来激活, 只有激活了的知识系统才能与人的智慧系统一道活动 (工作) 起来, 知识才能转化成生产力, 才能成为有价值和意义的东西。否则, 知识只能像那些堆在废品仓库里的破铜烂铁一样, 只有将破铜烂铁投入炼钢 (铁) 炉里冶炼之后, 才能变废为宝。可见, 缺少了人的智慧, 知识毫无用处。

每次世界中学生奥林匹克赛, 一等奖都是非我国中学生莫属, 为何我国的科学技术远远落后于美国等一些发达国家?钱学森生前多次向温家宝总理质疑:“我们的学校为何总是培养不出杰出人才?”钱学森的话可谓寓意深刻。难道是我国的地理位置风水不好、不吉利, 影响了贵人的诞生?绝对不是!原因是我国的政治制度与管理体制制约了人才的发展, 我国目前尚不具备诞生和孕育杰出人才的环境和条件, 一是体制和制度的制约, 二是恶性循环的落后的经济条件的制约。

战国时期的赵括饱览兵书, 说起带兵打仗头头是道、满腹经纶, 可是他父亲死后, 赵王叫他带兵打的第一仗, 四十万将士全部被秦军活埋, “知识”最终带给赵括怎样的好“命运”?还如近些年高校频发研究生、博士生杀人或自杀事件, 能说这些人没知识吗?但他们为何自毁美好前程?主要原因有四:一是缺乏心理调控能力;二是私欲 (如虚荣心) 得不到满足;三是极端个人主义;四是漠视生命, 情感缺失等。所以, 上海海事大学女研究生杨元元在自杀前留下遗言:“知识不能改变命运”, “男子研究生毕业未找到工作回家种田, 父亲气急服毒”。

“……所谓‘知识改变命运’是一个美丽的谎言。李昌平早就说过, 农民的贫困是制度性贫困, 科技未必能够帮助农民致富, 反而会让农民更加贫穷;教育也未必能够让农民在未来致富, 却极有可能让农民在当下致贫……在社会底层的某个个人因为苦心读书, 龙门一跃, 进入了另一个世界, 从而命运得以改变。这些故事对于某一个具体的个人, 可能是成立的。但是, 一个山村的整体, 却不可能通过这种方式而得到改变。正如一个打工妹, 可以通过自身努力成为打工女皇, 居于跨国公司副总裁的高位, 但是打工妹这个阶层的整体, 不可能通过这种方式改变命运”。

由此可见, 知识是不能改变命运的。唯一能改变命运的, 是重视知识, 尊重人才, 不折不扣、一以贯之的国家政治体制和管理制度。

三三、规范教育行政决策和行为的设想

为了使教育行政部门真正起到监管、指导、引领教育的作用, 使教育行政部门的决策和行为符合党和国家的教育方针政策及教育规律, 提升教育行政部门自身形象, 提高教育行政部门工作效能, 国家和有关部门务必着实抓好以下几方面的工作。

(一) 提升教育科研人员的专业水平

命制中小学毕业或升学考试题的人一般是当地教育科研部门的教师或管理者, 要想各种考试的试题尽可能不出问题, 使每一个试题都具有价值和意义, 实现试题内容的思想性、科学性、激励性、有效性等和谐统一的目的, 党和政府必须建立教育科研人员学习考评制度, 促使教育科研人员边工作边学习, 不断更新教育思想观念, 提升专业素养, 确保教育思想观念和专业能力等与时俱进, 且具有一定的前瞻性, 成为当地教育队伍中的领头羊, 具有引领所在地区教育工作者的教育思想观念更新、教育改革和教育科研水平提升、教育实践能力提高的本领, 不至于沦为一般教育工作者, 甚至落后于一般教育工作者。

(二) 进一步完善教育监管法规

时至今日, 我国仍然缺乏对教育行政部门的决策和行为的监管法规, 引发了诸多教育事故, 给教育带来了不少损失, 但由于追究责任人责任的法规缺失, 事故责任人即使有错, 甚至犯了罪, 也毫发无损, 助长了教育行政部门某些人的乱作为或不作为恶习, 扰乱了教育秩序, 本是维持和确保教育工作正常开展的教育行政部门, 变成了扰乱“师心”、制造教育混乱、阻碍教育与师生共同发展的帮倒忙者。因此, 进一步建立健全针对教育行政部门的监管法规, 对一些教育事故, 如前面谈及过的地方教育科研部门随意命制试题以及后面谈及的教育行政部门违法违规审批、兴办义务教育阶段重点中小学等, 要有追究责任的法律依据, 以此严肃和规范教育行政部门工作人员的决策和行政行为, 促使其科学决策, 严谨办事, 最终促进教育的正常化和科学化。再就是国家要建立社会、家长、学生共同参与的教育监督举报机制, 赋予社会、家长、学生对教育行政部门的乱作为行为的监督、举报权利, 给社会、家长、学生提供监督、举报教育行政部门乱作为行为的平台及路径。

(三) 严禁义务教育阶段学校举办选拔性入学考试

《中华人民共和国义务教育法》规定:“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”还规定:“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展, 缩小学校之间办学条件的差距, 不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”依据上述法律规定, 地方政府和教育行政部门不得审批或默认兴办义务教育阶段的重点学校, 更不能带头或亲自操办义务教育学校的选拔性入学考试, “所有义务教育阶段公办和民办中小学都必须均衡编班, 不得通过入学摸底考试、面试等手段, 对学生进行分等次编排所谓的重点班和非重点班。”据笔者所知, 不少地方政府和教育行政部门为了提升自己所在地区的教育质量和升学率等, 置国家法规于不顾, 或亲自督办, 或睁只眼闭只眼, 大办义务教育阶段的重点学校, 主要是中学, 这种情况十分普遍, 前面说的那个试题就是出自该县小学毕业生升该县的重点初中 (这个县有两所重点初中。该县每年近两万名小学毕业生, 两所重点初中每年共招生五百余名新生, 升学率只有25%左右, 比当今考重点本科还难) 的文化测试题。初中阶段分重点学校 (班) 和非重点学校 (班) , 这样会加剧学生的两极分化——好学生放在一起, 自然会更好;差学生放在一起, 只会越来越差, 因为他们失去了榜样和目标, 已经被学校和社会贴上了“差生”的标签, 自尊和自信失落, 加之缺乏优秀师资和应有的教育资源, 这些学生还能“优秀”起来吗?此等教育, 严重侵害了青少年学生接受平等教育的权利。所以, 国家有关部门要严厉打击和惩处那些义务教育阶段“重点学校”的审批部门的责任人, 迅速取缔义务教育阶段的“重点学校 (班) ”, 这是为学生减负, 实现教育公平, 促进学生身心健康发展的重要路径。

摘要：今年我国南方某县的小升初考试“综合科“”小学品德”部分有这样一道题“:知识能改变命运吗?为什么?”该题第一问的“标准答案”是“:知识能改变命运。”一看题目和“标准答案”, 就觉得这是一道既不适合小学生作答, 又缺乏思想性和科学性的试题。“知识能改变命运”的传统思想观念, 长期以来制约着教育发展和人才培养的质量及规格。制定和完善对地方教育行政部门的决策、行为的监管法规, 规范义务教育办学行为, 是实现教育科学化、规范化和有序化的重要工作。

关键词：知识,命运,试题,问题,小学生

参考文献

[1]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[Z]北京:商务印书馆, 1985.

[2]全国人民代表大会.中华人民共和国义务教育法[Z]中华人民共和国主席令第52号, 2006 (6) .

[3]中青在线.北大教授:大学正培养利己主义者[DB/OL].

[4]张淑玫.男子研究生毕业未找到工作回家种田, 父亲气急服毒[DB/OL].

[5]田松.什么知识, 改变谁的命运[J]领导文萃, 2009 (2) .

篇4：“数与代数”知识小升初预测卷

1． 你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作（），改写成以“亿”作单位的数是（），四舍五入到“亿”位约是（）亿。

2． 能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），把它分解质因数是（）。

3． 医生给笑笑开了一瓶药，药瓶标签上写着“0.2mg（毫克）×250片”。医生开的处方上写着“每天3次，每次0.6mg，7天为一疗程”。这瓶药大约能用（）个疗程。（用四舍五入法取近似值）

4． 没有成活的树苗和已经成活的树苗的比是1∶4，那么成活率是（）%，若有320棵树成活，则共植树（）棵。

5． 在3.14、31.4%、3.141、π四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

7． 5千克比4千克多（）%，6吨比（）少50%。

8． 3小时20分=（）小时

7.05升=（）立方分米（）立方厘米

9． 某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军（），小强（），小兵（），小丽（），小红（）。

10． “神舟”七号载人飞船于2008年9月25日21时10分成功升空，2008年9月28日17时37分安全着陆。它在空中共飞行了（）天（）小时（）分。

11． 一个小数的小数点向右移动一位后，比原数增加6.3，原来的数是（）。

二、想清楚后再作判断，对的画“√”，错的画“×”

1． 一个质数的因数仍然是质数。（）

2． 2008年的上半年有181天。（）

4． 把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（）

5. 一种商品打“八五折”出售，也就是把这种商品优惠了15％。（）

三、动动脑筋，考虑好了再选择

1．一个大型体育场最多可容纳观众（）人。

A． 50B． 500C． 50000D． 500000

2． 下面的分数中，（）能化成有限小数。

A． 第一根长B． 第二根长

C． 两根长度相等

4． 估算下面三个算式的计算结果，最大的是（）。

6． 淘气在教室生态角种了一颗豆子。下列单位中，（）最适合测量豆子生长的高度。

A． 升B． 千克C． 厘米D． 米

7. 笑笑和淘气放学后一块儿回家。走了一段路程后，笑笑对淘气说：我己走了全程的40％，淘气说：我己走了全程的90％。（）先到家。

A． 笑笑B． 淘气C． 无法确定

8. 如果8A＝5B，那么A∶B＝（）。

9. 笑笑今年a岁，淘气今年（a+1）岁。再过5年他们相差的岁数是（）。

A. （a+1）岁B. a岁C. 1岁

10. 下列说法中正确的有（）。

B. 除数比1小，商就比被除数小

C. 因为0.25＋0.75=1，所以0.25和0.75互为倒数

四、考考你的计算能力，你可要细心了

1． 直接写出得数

x+25%x=250

4． 前2题化简比，后2题求比值

5． 估算

0.45×998≈69.859÷7≈

3.85+1.24≈6.55-3.54≈

五、解决下列问题，相信自己会解决得很出色

2． 爱心公园的门票原来每张80元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票能省多少元？相当于降价了百分之几？

3． 一个果园去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了二成，今年产了多少千克苹果？

4. 王阿姨买了50000元定期五年的国家建设债券，年利率为3.14%，到期时，她想用利息买一台7500元的笔记本电脑，够吗？

5. 笑笑和淘气从相距4500米的两地同时相向出发，30分钟后相遇。已知笑笑和淘气的速度比是7∶8，笑笑和淘气的速度各是多少？

篇5：小升初综合知识

请问我国的教师节是哪一天？（9月10日）

世界上最大的海洋是什么？（太平洋）

我国共有多少个民族？（56个）

我国的建军节是哪一天？（8月1日）

我国各省的简称？

被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园）

世界上使用人口最多的语言是什么？（汉语）

农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节）

法国的首都叫什么？（巴黎）

“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族）

我国的陆地面积是多少？（960万平方千米）

中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝）

香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（1997.7.1）

目前，中国的人口大约有多少亿（13亿）

世界上最早、最长的人工河是什么？（京杭运河）

我国的第一位封建皇帝是谁？（秦始皇 赢政）

“世界环境日”指的是哪一天？（6月5日）

农历五月初五是端午节，各地有包棕子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人？（屈原）

中国的四大发明是什么？（指南针、火药、造纸术、印刷术）

我国的五个少数民族自治区是哪五个？（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区）

世界上的四大文明古国是哪四个？（古中国、古埃及、古巴比伦、古印度）

英国的首都是什么？（伦敦）日本首都是什么？（东京）

意大利的首都是什么？（罗马）

美国的首都是什么？（华盛顿哥伦比亚特区）

我国最大的岛屿是什么？（台湾岛）

被称为“风车王国”的国家是荷兰

世界上最早使用地铁的国家是英国

世界上有不少城市独具特点，请写出下列城市的名字：世界水城威尼斯、音乐之都维也纳，世界雾都伦敦、世界表城伯尔尼

地理常识

【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山

【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山

【五湖】鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗

【四海】渤海、黄海、东海、南海

【四大名园】颐和园〖北京〗、避暑山庄〖河北承德〗、拙政园〖江苏苏州〗、留园〖江苏苏州〗

【四大名楼】岳阳楼〖湖南岳阳〗、黄鹤楼〖湖北武汉〗、滕王阁〖江西南昌〗、大观楼〖云南昆明〗

【四大名亭】醉翁亭〖安徽滁县〗、陶然亭〖北京先农坛〗、爱晚亭〖湖南长沙〗、湖心亭〖杭州西湖〗

【四大书院】白鹿洞书院〖江西庐山〗、岳麓书院〖湖南长沙〗、嵩阳书院〖河南嵩山〗、应天书院〖河南商丘〗

文化常识

唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫）

《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）

戏剧中的角色有生、旦、净、末、丑之分，你知道戏曲中的女演员一般被称作什么？（旦）

“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）

《红楼梦》的作者是谁？（曹雪芹）

明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？（《本草纲目》）

世界上第一台测定地震的仪器——地动仪是谁发明的？（张衡）

“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？（孔子）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代哪位诗人的诗句？（李商隐）

活字印刷术是北宋的谁发明的？（毕昇）

文房四宝指的是什么？（笔墨纸砚）

我国的第一部字典是什么？（《说文解字》）

请说出我国的四大个主要戏剧剧种？（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏）

我国的第一部诗歌总集是什么？（诗经）

请说出语文中常用的四种修辞手法？（夸张、比喻、拟人、排比）

苏东坡是宋朝著名的文学家，请背出他写的一首诗或词。

请说出《红缕梦》中的三个主要人物。（贾宝玉、林黛玉、薛宝钗）

唐宋八大家是哪些人？（韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏轼、苏徇、苏辙、曾巩）

中国的六大古都分别指什么？（北京、南京、西安、洛阳、开封、杭州）

“读书被万卷，下笔如有神”这句话是谁说？（杜甫）

1860年，是什么军队烧毁了圆明园？（英法联军）

“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话是谁说的？（岳飞）

“赤壁之战”讲的是《三国演义》中的一个故事，请问“三国”指的是哪三国？（魏、蜀、吴）世界三大宗教分别是什么教？（佛教、基督教、伊斯教）

“三顾茅庐”是出自哪个历史时期？（三国）

下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明）

按顺序写出我国古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清）

谁发明了麻醉术？（华佗）

书法有哪些种类？（正书、草书、篆书、隶书、行书、楷书）

《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。

《战争与和平》是一部长篇小说。

“韦编三绝”讲的是孔子勤奋读书的故事。

我国有文字可考的历史开始于商。

奸臣秦桧陷害抗金英雄岳飞的罪名是“莫须有”。

成语“卧薪尝胆”讲的是勾践的故事。

宋江（及时雨）、林冲（豹子头）、吴用（智多星）、李逵（黑旋风）、鲁智深（花和尚）

王羲之（书圣）、张仲景（医圣）、张旭（草圣）、吴道子（画圣）、杜甫（诗圣）

加拿大（渥太华）、美国（华盛顿）、印度（新德里）、法国（巴黎）、俄罗斯（莫斯科）、德国（柏林）

《刘巧儿》（评剧）、《天仙配》（黄梅戏）、《花木兰》（豫剧）、《赵氏孤儿》（秦腔）

我国第一位伟大的历史学家是西汉时的司马迁。他著有我国第一部纪传体史书《史记》。

中国四大古典名著是：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。

【十二生肖】〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

【年龄称谓】

襁褓：未满周岁的婴儿 孩提：指2——3岁的儿童

垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）豆蔻：指女子十三岁 及笄：指女子十五岁

加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）而立之年：指三十岁 不惑之年：指四十岁

知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半百”）花甲之年：指六十岁 古稀之年：指七十岁 耄耋之年：指八、九十岁 期颐之年：一百岁

【古代主要节日】

元日：正月初一，一年开始。人日：正月初七，主小孩。

上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节” 社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

寒食：清明前两日，禁火三日（吴子胥）清明：四月初，扫墓、祭祀。

端午：五月初五，吃粽子，划龙（屈原）七夕：七月初七，妇女乞巧（牛郎织女）中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节” 中秋：八月十五，赏月，思乡

重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾 冬至：又叫“至日”，节气的起点。腊日：腊月初八，喝“腊八粥”

除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新 理化常识

电灯是谁发明的？（爱迪生）

把水加热，通常到多少度会沸腾？（100摄氏度）

矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜）

空气中支持燃烧的气体叫什么？（氧气）

水的三种体态分别是什么？（液体、气体、固体）

工业所说的三废分别是什么？（废水、废气、废渣）

为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）

自然界中最硬的物质是金刚石。

生物常识

会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物）

青蛙的幼体叫什么？（蝌蚪）

潜水艇是模仿哪一种生物来制造的？（鱼）

人的正常体温是多少？（37℃左右）

植物进行光合作用，靠的是叶子中的什么成分？（叶绿素）

人身上的骨骼共有多少块？（206块）

地球上最大的动物是什么？（蓝鲸）

企鹅主要生活在七大洲中的哪一洲？（南极洲）

海洋中最聪明的动物是什么？（海豚）

代表着和平的植物是什么？ 答案：橄榄枝

巧克力是从哪里来的？（是从可可树上果实里的种子成的）

人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉）

鸟类的祖先是什么鸟？ 答案：始祖鸟。

最大的哺乳动物是什么？ 答案：蓝鲸。

最早的农作物是什么？ 答案：小麦。

我国四大油料作物是什么？ 答案：油菜、大豆、花生、芝麻。

驰名全国的三大饮料是哪三样？答案：茶叶、可可、咖啡。

超声波是人们受到蝙蝠的启发而发现的。

“岁寒三友”指的是梅、竹、菊，古人常用它们来写诗，比喻人的高尚品德

在自然界中，有一种小鸟专门把蛋下在别的鸟的巢中，让别的鸟儿帮它孵化并且养大。这种狡猾的鸟是杜鹃。体音美、计算机常识

《二泉映月》是一首用什么乐器独奏的曲子？（二胡）

美术中的“三原色”指哪三种颜色（红、黄、蓝）

音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器）

我国现代著名画家中，最擅长画马的是谁？（徐悲鸿）

世界名画《最后的晚餐》的作者是谁？（达芬奇）

在参加短跑比赛时，最常用的是哪种起跑方式？（蹲踞式起跑）

美术中，最基本的透视原理是什么？（近大远小）

被称为我国“国球”的体育运动项目是什么？（乒乓球）

号称“花草四君子”指什么？（梅、兰、竹、菊）

世界上规模最大的体育盛会奥运会是几年举行1次？（四年）

游泳是一种田径运动吗？（不是）

中国少年先锋队队歌的名称叫什么？（我们是共产主义接班人）

如何行队礼？请表演。队礼表示什么意思？（人民利益高于一切）

被称为“足球王国”的是哪个国家？（巴西）

使用裁判最多的比赛项目是什么？答案：羽毛球。

办公软件Word、Power point、Excel

人身安全

飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因。）

药瓶为什么是浅色的？（因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质）

地震 ：在学校要听老师指挥，有秩序的迅速离开，避免踩踏；在家里要注意寻找角落藏匿，并寻找柔软物品保护头部。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。

遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻；切记使用电梯，或者高层跳窗逃生。

煤气泄漏：不能点火、开灯、打电话，先关闭煤气阀门开窗户，然后撤离到安全地点再电话求助。

历史常识

历史常识【四大文明古国】古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度 【六艺】礼、乐、射、御、书、数 【四大发明】造纸术、印刷术、火药、指南针 【四大美女】西施、王昭君、貂蝉、杨玉环

家分享一些经典应用题，希望能对大家有帮助。

1、列式计算时，一定要注意除和除以的区别：a除以b或a被b除列式为：a÷b，a除b，或用a去除b，列式为：b÷a

2、边长为100px的正方形，半径为50px的圆，它们的面积与周长并不相等，因为单位不同，无法比较！应该表述为：“边长为100px的正方形的周长与面积的数值相等”。

3、半圆的周长和圆的周长的一半有区别。

4、压路机滚动一周前进多少米？是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积，就是求滚筒的侧面积。

5、无盖的水桶，水池，金鱼缸，水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6、大数比小数大几分之几的方法：（大数—小数）÷单位“1”的量。

7、两根同样长的绳子，一根剪去米另一根剪去，剩下的长度无法比较；一根绳子剪成两段，第一根长米，第二根长，不是无法比较而是第一根长。

8、0.52÷0.17商是3，余数不是1而是0.01

9、求××率或百分之几的列式中，最后必须“×100﹪”.10、在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时，结果不可能是分数和小数

11、改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分；只有大约或省略 “万”或“亿”位后面的尾数时，才用“四舍五入”求近似值，末尾一定要写“万”或“亿”

12、大数的读法：读几个0的问题 【相关例题】10,0070,0008读几个0？ 【错误答案】其他 【正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点，尤其是读几个零的问题，容易犯错。

13、近似值问题

【相关例题】一个数的近似数是1万，这个数最大是_________ 【错误答案】9999 【正确答案】14999 【例题评析】四舍五入得出的近似值，不仅可能是“五入”得来的，还有可能是“四舍”得来的。

14、数大小排序问题：注意题目要求的大小顺序 【相关例题】把3.14，π，22/7按照从大往小的顺序排列 【错误答案】3.14＜π＜22/7 【正确答案】22/7＞π＞3.14 【例题评析】题目怎么要求就怎么来，别瞎胡闹。并且一定要写原数排序。

15、比例尺问题：注意面积的比例尺

【相关例题】在比例尺为1:2000的沙盘上，实际面积为800000平方米的生态公园为_____平方米

【错误答案】400 【正确答案】0.2 【例题评析】很多同学直接用800000÷2000，得出了错误答案。切记，比例尺=图上距离：实际距离，是长度的比例尺，即图上1长度单位是实际中的 2000长度单位。但是本题牵扯到面积，需要转化为面积的比例尺。需要把长度的比例尺平方，即图上1面积单位是实际中的4000000面积单位。

16、正反比例问题：未搞清正比例、反比例的含义 【相关例题】判断对错：圆的面积与半径成正比例 【错误答案】√ 【正确答案】×

【例题评析】若两个量乘积是定值，则成反比；若两个量的商是定值，则成正比。严格卡定义，原题改为“圆的面积与半径的平方成正比”，才是正确的。

17、比的问题：注意前后项的顺序

【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后，则原正方形与新正方形面积的比为_________ 【错误答案】16:9 【正确答案】9:16 【例题评析】谁是比的前项，谁是比的后项，一定要睁大眼睛看清楚！

18、比的问题：比与比值的区别 【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后，则原正方形与新正方形面积的比值为_______ 【错误答案】9:16 【正确答案】9/16 【例题评析】比值是一个结果，是一个数。

19、单位问题：不要漏写单位

【相关例题】边长为4厘米的正方形，面积为________ 【错误答案】16 【正确答案】16平方厘米

【例题评析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位，犹如沙漠中的旅行者，渴死在近在咫尺的河边。可惜！可悲！可笑！可叹！

20、单位问题：注意单位的一致

【相关例题】某种面粉袋上标有（25kg加减50g）的标记，这种面粉最重是________kg.【错误答案】75 【正确答案】25.05 【例题评析】很多同学没有看到kg与g的单位不一致，直接给出了75的错误答案。

21、闰年，平年问题：不清楚闰年的概念 【相关例题】1900年是闰年还是平年？ 【错误答案】闰年 【正确答案】平年

【例题评析】四年一闰，百年不闰，四百年再闰。如果一个年份是4的倍数，则为闰年；否则是平年。但是如果是整百的年份（如1900年，2000年），则必须为400的倍数才是闰年，否则为平年。

22、解方程问题：括号前面是减号，去括号要变号！移项要变号！【相关例题】6—2（2X—3）=4 【错误答案】其他 【正确答案】x=2 【例题评析】去括号，若括号前面是减号，要变号！移项（某个数在等号的两边左右移动）要变号，切记！

23、计算问题：牢记运算顺序 【相关例题】20÷7×1/7 【错误答案】20 【正确答案】20/49 【例题评析】530考试，计算题“去技巧化”趋势明显。重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。

24、平均速度问题

【相关例题】小明上山速度为1米/秒，下山速度为3米/秒，则小明上下山的平均速度为____ 【错误答案】（1+3）÷2=2（米/秒）

【正确答案】设上山全程为3米，则平均速度为：（3×2）÷（3÷1+3÷3）=1.5（米/秒）

【例题评析】平均速度的定义为：总路程÷总时间

25、题目有多种情况

【相关例题】等腰三角形一个角的度数是50度，则它的顶角是_______ 【错误答案】80度 【正确答案】50度或80度 【例题评析】很多类型的题目，结果往往不止一个。同学们一定要注意思考的缜密性，平时做题时多总结，尽量把所有情况都想全。不要做出一个答案后，就以为大功告成。

26、注意表述的完整性

【相关例题】一个三角形的三个内角之比为1:1:2，这是一个_______三角形。

【错误答案】等腰三角形 【正确答案】等腰直角三角形

篇6：小升初语文知识积累

1、家用电器要经常(保护爱护维护)才能延长使用寿命。

2、护国寺是我们古代建筑的(珍宝瑰宝宝藏)，是劳动人民智慧的结晶。

3、现代人仿制古代的编钟，敲奏出(飞扬悠扬悠久)的乐器。

4、森林的夜晚格外(平静寂静宁静)。

5、京张铁路提前两年竣工，连看不起中国人的外国人都(称赞赞扬赞叹)不已。

歇后语：

哑巴吃汤圆心里有数

老艄公撑船见风使舵

上天摘星星异想天开

二、文学常识积累：

(一)、凉州词唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

1凉州：今甘肃河西走廊一带，是戍边的要地。

2、夜光杯：用祁连山玉石雕制成的酒杯。倒入酒后，色呈月白，反光发亮，因此得名。

3、琵琶：中国的一种四弦乐器，弹奏如吉他，其主要部分大如诗琴，颈部有琴柱12个以上，伸入主体部分的琵琶，是在西汉“裁筝筑”的基础上逐步发展起来的。它从西汉试制，历东汉、魏晋、至隋唐，基本定型。它在汉末魏初始获“枇杷”名。魏晋时，因“枇杷”二字音，改名“琵琶”。

4、催：催人出征。

5、沙场：平沙旷野.古时多指战场。

6、征战：出征打仗。

7、这是盛唐边塞诗的经典之作，抒发了盛唐边防将士的豪迈不羁。古人评价这诗的时候说这是一首“壮丽”之词，首句表现出了“丽”字，而后两句则表现出一个“壮”字。“醉卧沙场”有二层意思：一是毫不惧怕入侵之敌，所以，在出发破敌之前，醉酒上阵，是举重若轻;二是由于“古来征战几人回”，醉酒上阵，是视死如归，看破生死，是举轻若重。这样的悲壮语、如此的无畏无惧，正是唐人的风格和勇气。

(二)、春晓唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

1、诗歌从听觉角度着笔，写春之声：处处啼鸟，潇潇风雨。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

2、叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，在写法上是与《春晓》有共同之处的，《游园不值》是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内;《春晓》则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。