公司招聘岗位职责与岗位任职条件5则范文

公司招聘岗位职责与岗位任职条件5则范文（通用5篇）

篇1：公司招聘岗位职责与岗位任职条件5则范文

中化建工程集团南方建设投资有限公司 招聘岗位职责与岗位任职条件说明书

一、公司本部岗位

（一）市场开发部业务岗（商务资信）1.岗位职责

（1）负责公司市场开发投标工作的商务资信业务。

（2）负责公司市场开发业务的市场调研、信息收集、市场环境研究等工作。

（3）负责公司与集团公司系统内部门、单位沟通联系业务工作。

（4）负责地方备案、诚信登记、业绩录入等投标前的基础工作。

（5）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，土木工程、工程管理、市场营销、经济管理等相关专业。

（2）具有5年以上工作经历，3年及以上市场开发经验，商务资信标书编制业务熟练。

（3）具有助理级及以上专业技术职称，年龄原则上不超过40周岁。

（4）熟悉基建业务市场特点、经营模式及管理体系，熟练掌握OFFICE、PDF、CAD等常用办公软件。

（5）遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有较强的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（6）有注册造价工程师、一级建造师、咨询工程师等资格证书优先考虑，特别优秀者可适当放宽条件。

（二）市场开发部（办事处）1.岗位职责

（1）负责公司市场开发、办事处等相关业务。

（2）负责公司市场大客户工作联系、信息沟通、业务对接工作。

（3）协助领导负责区域经营公关、商务洽谈、交流沟通工作。（4）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，土木工程、工程管理、市场营销、经济管理等相关专业。

（2）具有8年以上工作经历，3年及以上市场开发经验，有较强的社交沟通能力、应对不同特点客户的公关能力。

（3）具有助理级及以上专业技术职称，年龄原则上不超过40周岁。

（4）熟悉商务礼仪，具有丰富的人文、风俗、民俗知识，熟悉基建业务市场特点、经营模式及管理体系。

（5）遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有较强的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（6）有基建行业央企三级公司（或同等企业）项目经理任职经历2年以上者优先；在粤桂琼湘赣等省市有较好的社会关系者，可适当放宽条件。

（三）财务部业务岗（财务管理）

1、岗位职责

⑴ 参与起草及执行公司有关财务管理制度。

⑵ 参与公司预算的编制工作，对公司财务经营状况进行分析、跟踪、评价、监督，控制预算执行情况。

⑶ 参与编制公司月度、季度会计报表和决算报表，开展财务分析。

⑷ 参与公司会计核算、财务预决算、税务管理、资金管理等财务管理制度及流程体系的建立与完善，各类报表的编制、分析与上报。

⑸ 参与项目投标，编写投标文件中涉及财务的部分，参与投标谈判及合同谈判，并配合完成公司投融资方案编制等。

⑹ 完成领导交办的其他工作。

2、岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，财务、会计、税务等相关专业。⑵ 具有5年以上财务管理、会计核算和税务筹划工作经验；熟悉投融资、房地产行业财务、金融、税务等知识。

⑶ 具有助理级及以上专业技术职称。男性，年龄原则上不超过35周岁。⑷熟悉会计准则、财经法规及税务规章制度，具有较强的文字综合能力，熟练使用办公和财务软件（ERP、久其等）。

⑸ 遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有一定的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（6）有投资公司、央企总部从业经验优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历、技术职称等条件。

（四）投资管理部部长 1.岗位职责

（1）负责制定投融资管理制度。建立投资项目的风险评估和监测预警体系，并落实基建投资业务风险管控。

（2）负责研究基建市场投融资环境及投资趋势，参与制定项目投融资策略，负责编制公司投融资计划。

（3）负责公司投资项目投融资方案设计、投融资协议谈判的牵头组织工作。

（4）负责投资项目可行性研究报告的编制、内部评审、提报工作，负责投资项目建设和运营阶段的业务管理以及项目过程评价。

（5）配合开展高层对接、战略合作等商务活动。维护政府、金融机构和客户关系。

（6）承办领导交办的其它工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，营销、金融、经济等其它相关专业。

（2）具有10年以上大型企业投资管理工作经历，5年及以上基建项目投资管理经验。具有中央企业、大型国有企业的二级企业中层部门副职、三级企业领导班子副职以上任职经历者优先；具有金融机构从业经历者优先。

（3）具有中级及以上专业技术职称。

（4）掌握基建市场特点及业务状况，掌握基建项目管理专业知识和项目管理体系。掌握投融资管理流程；掌握投融资项目的运作和实施。

（5）具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具备良好的融资渠道及人脉关系；具备直接投资、资本运作需要的丰富的金融资源；具有良好的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。（6）特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（五）投资管理部业务岗（投融资）1.岗位职责

（1）参与起草公司有关投融资管理制度。

（2）负责收集市场信息，对市场机会与威胁、自身优势与劣势进行分析，参与拟订公司投资工作计划。

（3）负责资本市场及行业公司有关投融资数据信息的收集、整理、分析。负责制订与地方政府、央企、国企、大型企业等战略合作协议。

（4）参与项目投标，编写投标文件，参与投标谈判，拟定合同，并进行合同谈判。

（5）参与项目跟踪、服务、指导、监督与控制。对在建和已完成的投融资项目进行动态监控、分析、评估。

（6）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，营销、金融、经济等其它相关专业。

（2）具有5年以上大型企业工作经历，3年及以上基建项目投融资经验。具有金融机构从业经历者优先。

（3）具有助理级及以上专业技术职称。

（4）了解基建市场特点及业务状况；了解基建项目投融资管理专业知识和项目管理体系；了解投融资管理流程；了解基建投融资项目的运作和实施。

（5）遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有一定的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（6）特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（六）投资管理部业务岗（法律事务）1.岗位职责

（1）负责起草公司法律事务管理、合同管理相关的管理制度。（2）负责公司重大决策的法律审核。组织研究并提出对公司重大决策、重要文件的法律审核意见。（3）负责公司经济合同的管理及法律审核。建立和完善公司经济合同管理体系，并结合实际情况，参与重大经济合同项目的谈判并提出法律意见。

（4）负责公司各类法律纠纷案件的处理工作。

（5）负责公司法制宣传教育，授权委托书管理，工商登记、年检及公证等事务的办理。

（6）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，法律等相关专业。

（2）具有5年以上大型企业工作经历，3年及以上工程类法律风险管理经验。

（3）具有助理级及以上专业技术职称。持有律师职业资格证书者优先。

（4）熟悉企业法律合规、风险管控、战略规划、制度体系建设等相关工作。

（5）遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。有丰富的工程类经济合同经验及把控业务法律风险的能力。

（6）特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（七）工程经济部业务岗（物资管理）1.岗位职责

（1）负责起草公司有关物资管理制度。

（2）负责组织公司物资供方资源信息收集和市场价格调查工作，负责公司物资集中招标采购管理。

（3）负责对公司物资成本实施控制，做好公司及项目材料、机械费用定期统计、分析工作。

（4）负责组织编制采购成本分析报告，参与项目变更索赔工作。

（5）负责掌握公司及项目所需各种材料和机械设备的需求情况，及时解决材料供应和机械设备使用过程中出现的问题。

（6）负责公司及项目租赁设备管理、周转材料使用和费用结算工作；组织开展机械设备状况、维修保养和安全使用情况检查。

（7）负责物资、机械设备管理相关资料的统计和上报工作。（8）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，物资、机械等专业。

（2）具有5年以上大型企业工程建设行业物资采购、管理，设备管理工作经验。

（3）具有助理级及以上专业技术职称。

（4）具有系统的分析处理问题的能力，品行端正、善于沟通，有良好的组织协调能力。男性，年龄原则上不超过40周岁。

（5）熟悉国家招投标法和工程建设基本程序；具有独立参与市场调查和物资集中招标采购，编制物资申请（采购）计划和机械设备配备计划的能力水平；具有对工程项目物资的成本控制能力，能够起草项目物资成本分析报告。

（6）具有一级建造师，央企、国企工作经历者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（八）人力资源部业务岗（人力资源及社保）1.岗位职责

（1）参与起草公司人力资源管理及社保管理制度。（2）负责公司员工考勤、员工绩效管理。

（3）负责公司员工培训、劳动合同管理、薪酬管理。

（4）负责公司员工各类社会保险、住房公积金的征缴及日常管理。

（5）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，人力资源管理、文科类等相关专业。

（2）3年以上企业人力资源管理工作经历，具有工程建设行业工作经验者优先。

（3）具有助理级及以上专业技术职称。

（4）熟悉人力资源管理工作相关流程，口才流利、善于沟通，具有较强的学习和适应能力。

（5）遵纪守法，品行端正，廉洁自律，具有较高的政治素质和心理素质；年龄原则上不超过35周岁。

（九）人力资源部业务岗（档案管理）1.岗位职责（1）参与起草公司人事档案管理制度。

（2）负责公司人事档案归档资料的整理、分类，认真做好归档资料的管理工作。

（3）按照公司档案管理制度，做好档案安全、保密工作，做好档案借阅、查阅登记、转递工作。

（4）负责档案库房管理和档案保管的“七防”工作,做好档案的安全管理。

（5）配合做好人力资源信息化工作，完成领导交办的其他工作。

2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，人力资源管理、档案类等相关专业。

（2）3年以上企业人力资源管理或档案管理工作经历，具有工程建设行业工作经验者优先。

（3）具有助理级及以上专业技术职称。

（4）熟悉人力资源管理工作相关流程，口才流利、善于沟通，具有较强的学习和适应能力。

（5）遵纪守法，品行端正，廉洁自律，具有较高的政治素质和心理素质；年龄原则上不超过35周岁。

（十）党群工作部部长 1.岗位职责

（1）负责制订公司党务、纪委、宣传、工会、团委等相关制度办法。

（2）负责公司党组织建设，党的重要理论、路线、方针、政策及决议得到贯彻落实。

（3）做好公司党员发展、教育和管理工作。

（4）监督检查党的组织、党员在党风党纪方面存在的问题，做好反腐倡廉工作。

（5）负责公司工会、共青团等相关工作。

（6）负责公司宣传策划、企业文化建设等相关工作。（7）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，行政管理、文科类、管理类等相关专业。（2）10年以上大型企业工作经历。具有中央企业、大型国有企业的二级企业党务中层部门副职、三级企业领导班子党务副职以上任职经历者优先。

（3）具有中级及以上专业技术职称。

（4）掌握党务管理等相关制度及政策。具有扎实的文字功底。（5）具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。

（6）特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（十一）党群工作部业务岗（党务）1.岗位职责

（1）参与起草公司党务管理规章制度。

（2）负责公司“三会一课”制度的落实，定期组织党员认真学习党的重要理论、路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

（3）做好公司党员日常管理工作，协助做好培养、教育和考察入党积极分子，发展新党员和预备党员转正工作。

（4）围绕公司业务，开展党建主题活动，开展党内“创先争优”活动。

（5）做好公司纪检、工会、共青团等相关工作。

（6）做好公司宣传策划、企业文化建设等相关工作。（7）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，文科类等相关专业。

（2）3年以上大型企业党务工作经历，有工程建设行业央企、国企党务专员、支部书记工作经验者优先。

（3）具有助理级及以上专业技术职称。

（4）口才流利、善于沟通，具有较强的学习和适应能力。（5）遵纪守法，品行端正，廉洁自律，具有较高的政治素质和心理素质；男性，年龄原则上不超过35周岁。

二、项目总包部岗位

（一）副指挥长 1.岗位职责

⑴ 协助总指挥建立项目管理体系，制定安全生产、质量管理、成本管控等制度办法，并督导实施。

⑵ 组织编制项目总包部生产计划，组织编制新中标项目的项目策划书，并督导实施。

⑶ 协助开展项目拓展、谈判、投标等阶段前期准备工作；对项目合同评审、投标报价等提供支持；组织实施项目建设及运营管理。

⑷ 配合总指挥开展高层对接、战略合作等商务活动。维护政府、金融机构和客户关系。

⑸完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，土木工程、项目管理、工程造价等相关专业。

⑵ 10年以上大型企业工作经历，8年及以上项目管理工作经验。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称。

⑷ 熟悉基建项目政策法规及业务特点，熟悉基建项目经营模式、工程造价及管理体系。

⑸ 具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的战略眼光、领导能力、分析判断能力、决策能力、沟通协调能力、学习能力和创新能力。

⑹ 具有大型国有企业的三级企业部门副职以上任职经历者，特别是担任过大型项目的指挥长或副指挥长者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历、技术职称等条件。

（二）总工程师 1.岗位职责

（1）负责项目总包部的技术管理工作。

（2）负责学习、贯彻执行国家和省、市的有关技术文件、规范、规程和标准。

（3）负责健全项目总包部的各项技术管理制度,提高项目总包 部的技术管理水平。

（4）积极组织新技术、新工艺、新设备、新材料的研究开发和推广运用。积极采取有效技术措施,优化施工方案,降低成本,提高效 益。

（5）审核和批准签发施工方编制的施工组织设计(包括专项施工方案、项目质量保证计划)和大型机械设备拆装方案的审批,并监督严格执行。

（6）负责招投标工作中技术标的编制和审定。

（7）处理解决施工过程中发生的技术问题、确保工程质量和安全生产的技术措施,主持严重质量事故的评审和处理。

(8)组织基础工程、主体结构工程和单位工程的质量检验评定,并负责签发。

（9）参与制定和实施质量方针和质量目标, 确保 ISO-9001标准贯标工作主管范围内的条款受控,并有效运行。

（10）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，土木工程等相关专业。

⑵ 10年以上大型企业工作经历，8年及以上工程技术管理工作经验。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称。

⑷ 熟悉基建项目政策法规及业务特点，熟悉基建项目的施工标准及施工方法及施工技术管理体系。

⑸ 具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的战略眼光、领导能力、分析判断能力、决策能力、沟通协调能力、学习能力和创新能力。

⑹在中央企业、大型国有企业的三级企业担任过技术部门副职或担任过大型工程项目的技术负责人（总工）任职经历者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历、技术职称等条件。

（三）工程管理部部长

1、岗位职责

⑴ 组织建立项目总包部工程项目管理体系，牵头制定施工组织、专业分包等制度办法，并督导实施。

⑵ 负责项目总包部实施的工程项目策划、生产计划、生产管 理、施工技术及内外部施工协调。

⑶ 负责审核项目的工程进度、计划执行情况，组织监督项目安全生产及施工质量，协调解决施工中的重大问题。

⑷ 负责编制各专业主要工艺技术标准，并督促执行。负责新技术、新工艺、新材料的推广应用工作。

⑸ 参与项目拓展、谈判、投标等阶段前期准备工作；负责项目合同评审、投标报价等工作；对投标单位、监理投标单位的资质进行审核。

⑹ 参与高层对接、战略合作等商务活动。维护政府、金融机构和客户关系。

⑺完成领导交办的其他工作。

2、岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，土木工程、项目管理等相关专业。⑵ 具有8年及以上现场项目管理经验，年龄原则上不超过40周岁。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称。

⑷ 熟悉基建市场特点及业务状况，了解基建业务发展前景，熟悉总承包项目管理体系和项目管理专业知识。

⑸ 具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。

⑹ 具有中央企业、大型国有企业的三级企业的部门副职以上任职经历者，有一级建造师或注册结构工程师证书者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（四）工程管理部业务岗

1、岗位职责

⑴ 在部门领导的指导下建立和完善工程管理体系,协助做好施工生产管理工作。

⑵ 配合参与项目总包部工程项目策划、生产计划、生产管理、施工技术、成本管理及内外部施工协调。

⑶ 参与工程招标、投标工作，参与审定工程技术标书，对投标单位、监理投标单位的资质进行审核。

⑷ 参与编制实施性施工组织方案；负责各阶段、各类别施工图纸的设计与改进，审核施工图纸设计深度和质量，优化结构方案。⑸ 监督项目的工程进度、计划执行情况，监督项工程的施工质量，在部门领导的指导下及时协调解决施工中的重大问题；参与调查工程质量事故。

⑹ 参与编制各专业主要工艺技术标准，并督促执行。开展新技术、新工艺、新材料的推广应用工作

⑺完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，土木工程、项目管理等相关专业。⑵ 具有5年及以上现场项目管理经验，年龄原则上不超过40周岁。

⑶ 具有助理级及以上专业技术职称。

⑷ 了解基建市场特点及业务状况，了解基建工程管理模式及体系。

⑸ 遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有一定的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（五）安全质量部负责人 1.岗位职责

（1）负责贯彻执行国家有关工程技术、安全管理规范标准及公司质量、环境和职业健康安全管理体系文件和相关规章制度。负责对项目总包部所属工程整个施工过程的工程技术、质量和职业健康、安全生产与管理进行全面监督管理。

（2）负责标准类文件（图样、图纸、标准图集、规范、规程等）的收集、发放以及项目总包部有关质量安全规章规程的拟稿、更改、发放的控制与管理。

（3）负责组织图纸会审和对施工管理人员及从业人员进行施工技术和安全技术交底；组织对从业人员进行职业道德教育和施工技术培训、安全教育培训与考核；指导和督促项目总包部各部门/项目部各项目标及责任制的签订与考核。

（4）负责指导、审批项目编制施工组织设计及各类专项方案，积极推广“四新”在生产中的有效运用，指导解决施工中出现的技术疑难问题，提出改进措施。

（5）负责组织项目总包部全体管理人员在每月对在建工程进行一次综合质量安全大检查；负责组织深入施工现场进行质量安全日常检查和节前、节日检查、主要工种、工序专项检查。（6）负责对施工方主要材料、劳保用品、施工机具、安全设施进场实施检查验收，杜绝不合格品投入使用。

（7）负责组织对施工现场各分部分项工程按分户验收标准进行检测，并落实施工方对未达标的项目按要求实施整改，杜绝赔偿和投诉事件。

（8）负责项目总包部质量、环境和职业健康安全管理体系的建立、实施和保持，负责本部门、指导各部门及项目部按体系文件要求建立各项记录，负责组织项目总包部按体系文件要求如期进行内审、管理评审及外审，确保体系审核过关和证书的有效使用。（9）完成领导交办的其他工作。

2.岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，土木工程、安全管理等工程类相关专业。

⑵ 具有8年及以上现场项目管理经验，担任过两个或以上项目安全质量负责人，年龄原则上不超过40周岁。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称。

⑷ 熟悉基建市场特点及业务状况，了解基建业务发展前景，熟悉总承包项目安全质量管理体系和专业知识。

⑸ 具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。

⑹ 具有中央企业、大型国有企业的三级企业中层部门副职以上任职经历者，有一级建造师或注册安全工程师证书者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（六）工程经济部负责人 1.岗位职责

⑴ 组织建立项目总包部成本管理体系，牵头制定专业分包等制度办法，并督导实施。

⑵ 负责项目总包部投资项目的合同管理。

⑶ 负责审核项目的工程进度、计划执行情况，协助监督项目安全生产及施工质量，协调解决施工中的重大问题。

⑷ 参与项目拓展、谈判、投标等阶段前期准备工作；负责项目合同评审、投标报价等工作；对投标单位、监理投标单位的资质进行审核。⑸ 参与高层对接、战略合作等商务活动，维护政府、金融机构和客户关系。

⑹完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

（1）大学本科及以上学历，工程造价、工程管理、土木工程、经济管理等相关专业。

（2）8年以上大型企业工作经历，3年及以上基建业务工程造价管理工作经验。

（3）具有中级及以上专业技术职称。

（4）熟悉招投标、工程造价、概预算、合同管理、成本管理等相关业务。

（5）遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有一定的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（6）有一级建造师、造价工程师、咨询工程师等资格证书优先。特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（七）物资供应部负责人

1.岗位职责

（1）建立项目总包部物资供应管理体系，组织制定物资采购、等制度办法，并督导实施。

（2）认真贯彻、执行并遵守国家的法律、法规和上级的各项规章制度，负责物资供应部日常事务。

（3）贯彻质量管理工作执行力度，确保工程材料及设备的质量符合国家标准，杜绝伪劣材料进入施工现场。

（4）负责项目总包部施工材料需求，严把工程材料的验收和发放环节，按计划供应材料并保证供应及时，随时掌握工程进度与材料进场的时间关系与使用情况，负责对施工现场各种余料的管理、控制和回收工作。

（5）认真分析、熟悉和掌握市场行情，保证采购价格的合理性和一定的利润空间，为领导当好参谋，控制好采购成本。

（6）负责监督和管理施工现场材料的使用情况。如有不符，督促有关人员限期查清原因，制定措施并处理、汇报。对铺张浪费，管理和使用不当等原因造成的材料损失，有权追究和处理。

（7）负责及时向有关部门提报物资报表。（8）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，土木工程、项目管理等相关专业。⑵ 具有8年及以上现场项目物资管理经验，担任过两个或以上项目的物资供应部负责人。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称。

⑷ 熟悉基建市场特点及业务状况，了解基建业务发展前景，熟悉各种施工材料及施工机械的种类及市场价格。

⑸ 具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。

⑹ 具有中央企业、大型国有企业的三级企业物资部门副职以上任职经历者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（八）物资供应部业务岗 1.岗位职责

⑴ 建立项目总包部物资供应管理体系，组织制定物资采购、专业分包等制度办法，并督导实施。

（2）认真贯彻、执行并遵守国家的法律、法规和上级的各项规章制度，负责物资供应部日常事务和人员的管理。

（3）贯彻质量管理工作执行力度，确保工程材料及设备的质量符合国家标准，杜绝伪劣材料进入施工现场。

（4）负责项目总包部施工材料需求，严把工程材料的验收和发放环节，按计划供应材料并保证供应及时，随时掌握工程进度与材料进场的时间关系与使用情况，负责对施工现场各种余料的管理、控制和回收工作。

（5）认真分析、熟悉和掌握市场行情，保证采购价格的合理性和一定的利润空间，为领导当好参谋，控制好采购成本。

（6）负责监督和管理施工现场材料的使用情况。如有不符，督促有关人员限期查清原因，制定措施并处理、汇报。对铺张浪费，管理和使用不当等原因造成的材料损失，有权追究和处理。

（7）负责及时向有关部门提报物资报表。（8）完成领导交办的其他工作。2.岗位任职条件 ⑴ 大学本科及以上学历，土木工程、项目管理等相关专业。⑵具有5年及以上现场项目管理经验，年龄原则上不超过35周岁。

⑶ 具有助理级及以上专业技术职称。

⑷ 熟悉基建市场特点及业务状况，熟悉基建业务发展前景，熟悉各种施工材料及施工机械的种类及市场价格。

⑸ 具有一定的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有一定的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。

⑹特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

（九）财务部负责人

1、岗位职责

⑴ 负责起草及执行项目总包部有关财务管理制度。

⑵ 组织项目总包部预算的编制工作，对项目总包部财务经营状况进行分析、跟踪、评价、监督，控制预算执行情况。

⑶ 编制项目总包部月度、季度会计报表和决算报表，开展财务分析。

⑷ 负责项目总包部会计核算、财务预决算、税务管理、资金管理等财务管理制度及流程体系的建立与完善，各类报表的编制、分析与上报。

⑸ 参与项目投标，编写投标文件中涉及财务的部分，参与投标谈判及合同谈判，并配合完成合同的编制。

⑹ 完成领导交办的其他工作。

2、岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，财务、会计、税务等相关专业。⑵ 具有8年以上财务管理、会计核算和税务筹划工作经验；熟悉投融资、房地产行业财务、金融、税务等知识，男性，年龄原则上不超过40周岁。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称，有投资公司、基建项目总包从业经验优先。

⑷熟悉会计准则、财经法规及税务规章制度，具有较强的文字综合能力，熟练使用办公和财务软件（ERP、久其等）。

⑸ 遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有 一定的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力。

（6）特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历、技术职称等条件。

（十）综合管理部负责人 1.岗位职责

⑴ 负责制订项目总包部文书管理、保密管理、人力资源管理、行政后勤管理、党群工作、应急管理等相关制度办法。

⑵ 负责组织项目总包部重要工作报告的起草。

⑶ 负责项目总包部各类文件的收发与流转、机要管理等相关工作。

⑷ 负责指挥长办公会、工作会等相关会议的筹备工作，并督促项目总包部决定事项及领导批示的贯彻落实。

⑸ 负责项目总包部行政管理、党群工作、档案、人力资源、社保、保密管理等工作。

⑹ 承办领导交办的其它工作。2.岗位任职条件

⑴ 大学本科及以上学历，人力资源、行政管理等相关专业。⑵ 具有8年以上大型企业相关工作经历，年龄原则上不超过40周岁。

⑶ 具有中级及以上专业技术职称。

⑷ 掌握行政管理、人力资源管理、保密管理等相关制度及政策，具有扎实的文字功底。

⑸ 具有较高的政治素养和政策水平，遵纪守法、坚持原则、爱岗敬业、有良好的保密意识。具有良好的分析判断能力、沟通协调能力、执行能力、学习能力和创新能力。

⑹ 具有中央企业、大型国有企业的三级企业部门副职以上任职经历者优先，特别优秀者可酌情放宽有关工作年限、工作经历、任职经历等条件。

篇2：公司招聘岗位职责与岗位任职条件5则范文

（1）任专业技术岗位六级三年以上；

（2）任专业技术岗位七级六年以上；

（3）任专业技术岗位十级以上岗位累计十一年以上。六级（取得副高级职称）

（1）任专业技术岗位七级三年以上；

（2）任专业技术岗位十级以上岗位累计八年以上 七级（取得副高级职称）

应任十级以上岗位累计三年以上。

八级（取得中级职称）

（1）任专业技术岗位九级三年以上；

（2）任专业技术岗位十级六年以上；

（3）任十二级以上岗位累计十年以上 九级（取得中级职称）

（1）任专业技术岗位十级三年以上；

（2）任十二级以上岗位累计七年以上。十级（取得中级职称）

任十二级上以岗位累计三年以上。

篇3：公司招聘岗位职责与岗位任职条件5则范文

[关键词] 银行；岗位培训；对策建议

党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会”目标，为策应这一要求，人民银行总行及时作出了“建设‘五型’干部队伍”决定，２００４年启动的全员岗位任职资格培训乃建设“五型”干部队伍的有效举措。措施出台后，各级行加大了员工的培训力度，但县级支行的培训中遇到了不少问题，影响了培训效果。

一、存在的问题及原因

一是厌学现象。有人认为，岗位任职资格培训所设置的课程与自己所从事的岗位工作关联度不强，学不学无关紧要，因而产生厌学情绪，如《英语》在支行工作根本排不上用场，不学英语照样能工作。又如：作为公共科目的《公文处理与写作》，在日常工作中真正要用到公文知识的只有股室负责人和文秘工作者，从事具体操作的会计、统计以及保卫部门的一般员工懂不懂公文处理从表面上并不影响工作，这部分人自然对《公文处理与写作》不感兴趣。还有人认为，现有知识够用、提拔无望，因而产生厌学情绪。一份调查问卷显示：９０％多的职工认为人民银行目前的干部管理体制基本上是“能上不能下”，这里有两层含义：首先是提拔上去的领导干部基本上是终身制，其二是进了中支的干部基本不会下到支行，在这种情况下，支行干部职工提拔难，进上级行也难，而在县支行工作，不需要过高的技能、过多的知识和过深的理论，以自己现有的知识水平和工作经验就完全能胜任本职工作，学得再多，研究再深也难以用得上，从而对学习不感兴趣。

二是畏难现象。一方面，支行老龄化、非专业化员工居多，接受新知识、新业务能力差，因而对学习产生畏难情绪。对某支行３２名员工的问卷调查显示：非专业院校毕业的占８１％，４０岁以上的占６３％，这部分人本身文化基础、专业知识基础较薄弱，其接受能力与专业院校毕业和年轻干部相比，有很大差距，就是想学也难以学得进，学得深。另一方面，很多人长期在一个职能部门从事单一的工作，知识结构、知识层面变化不大，现在要其学习考试与平时接触不多的知识感到困难重重。此外，工作任务重、考核严、时间紧、学习方式方法不科学等因素也使一部分人产生畏难情绪。

三是观望现象。由于人民银行职工不推向社会，没有下岗分流的危险，人行员工普遍优越感较强，而没有危机感。加上县级支行人员普遍偏紧，一个萝卜多个坑，如果让考试不过关的人下岗或待岗，县支行工作无法运转，基于这一点，许多职工对待培训考试没有压力，认为要考就去考，不管考试结果如何。尽管总行的实施意见中明确规定了惩罚措施就是：对两门以上不及格或３次补考和脱产培训再补考仍不能通过的应予辞退，但这项措施还没有真正得到落实，因此，听天由命、顺其自然、等待观望者大有人在。

二、对策建议

基于上述问题和原因，笔者认为要从更新理念、完善制度等方面寻求对策，确保培训取得实效。

（一）树立三种理念

一是“快乐学习”理念。要创新学习、教育方式，营造良好的学习氛围。领导干部、共产党员在学习中要起表率作用，当学习的“领头雁”。学习过程中，做好“传、帮、带”，基础好的带好差的，做到互帮互学，共同进步。可以划分学习小组，把关联度强的岗位人员归并为一个学习小组，指定小组长负责召集本组人员集中学习，在学习书本知识的同时，每位学习成员可以结合岗位特点和日常工作中常见的一些事例进行交流讨论，以加深理解，增强学习效果。总之，要通过好的学习方式让员工在学习中感到快乐，快乐地进行学习，亲身体验“快乐学习、学习快乐”之感受。

二是“终身学习”理念。要建立岗位任职资格培训的长远规划，将短期目标与长远目标有机结合，实现由注重短期培训目标向短期培训与长期培训目标有机结合转变，树立“终身学习、终身受益”理念，使员工把培训作为不断提高自身素质的重要途径。

三是“学以致用”理念。要充分调动员工参与岗位任职资格培训的积极性、主动性和创造性，实现由被动受训向主动求训转变，树立“学以致用”理念，通过主动要求培训，实现训与用的最佳结合，充分发挥员工的主观能动性，提高员工分析判断能力，处理解决实际问题的能力。

（二）完善三项制度

一是持证上岗制度。对每个岗位应该达到什么样的水平，取得哪些资格证书，作出明确规定，要从事哪个岗位的工作，就必须事先取得与该岗位相适应的资格证。如会计岗位，必须持有《会计从业人员资格证书》、《计算机等级证书》、会计业务方面的技能合格证等。又如安全保卫岗位，就必须有《持抢证》（通过考试或考核取得的）、各种体能测试合格证、安全防范应知应会合格证等。每年组织１－２次各种证书资格的考试，由员工自愿报名参加何种资格的考试，允许跨岗位报名。支行在安排岗位时，要从有资格的人选中考虑。

二是以岗定薪制度。设定差异性岗位工资系数，提高风险系数大、劳动强度（体力劳动与脑力劳动兼顾）大的岗位工资系数，一人多岗的可以获取多个岗位的系数工资，真正体现多劳多得，干多与干少不一样，能干与不能干不一样。

三是脱产培训制度。大区分行设立前，各个省级分行都有自己的干校或培训中心，各层次的员工参加脱产集中培训的机会较多，而大区分行设立后，县级支行除“一把手”有机会参加大区分行组织的脱产培训外，其他职工基本上没有机会参加，尽管中支有时也会组织一些培训，但主要以业务操作为主，较少理论知识，而且培训期限一般较短（１－２天），授课老师层次也较低，这种培训与以前组织的相对时间较长的培训效果明显降低了。每年适当组织半个月至一个月的短期脱产培训，是提高员工综合素质的有效平台，尤其可为非专业院校毕业的员工补充专业知识提供更多机会。

[作者简介]谢仁想，张思莲，人民银行赣州中心支行。

篇4：实验室各岗位职责与任职条件

任职条件：

1.1 热爱本职工作，思想进步； 1.2 具有较强的组织管理能力；

1.3 熟练掌握与本实验室检测工作有关的法律、法规、标准和规定； 1.4 熟悉本公司的质量手册、程序文件、作业指导书； 1.5 熟悉本公司所开展的业务工作要求。岗位职责：

1.1 实验室主任为本公司最高管理组，负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

1.2 确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；

1.3 审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件； 1.4 确定实验室的组织结构与人员配备，明确岗位职能分工，任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和部门负责人，任命关键岗位人员，指定关键管理岗位的代理人；

1.5 规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标； 1.6 在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作； 1.7 负责设备配置，确保满足检测工作需要； 1.8 审批管理评审计划，主持管理评审会议；

1.9 最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。技术负责人

任职条件：

2.1 具有大专以上学历，经实验室主任任命；

2.2 具有中级及以上专业技术职称或者同等能力（见备注）； 2.3 掌握与本实验室检测工作有关的法律、法规、标准和规定； 2.4 接受过实验室认可的系统培训，能够了解认可的基本要求；

2.5 掌握管理体系方面的知识，熟悉本实验室质量手册、程序文件、作业指导书；

2.6 有一定的组织能力、管理能力和业务能力； 2.7 能够处理检测工作中出现的重大技术问题，能准确判断检测结果的正确性； 2.8 有相应的计量学知识及测量不确定度的估算能力，能对检测结果的正确性作出判断；

2.9 能够对检测结果提出意见和解释。岗位职责：

2.1 全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

2.2 负责本公司技术作业指导文件、技术记录表格、第三层文件的批准及相关体系文件的审核； 2.3 负责新开展项目的提出、论证审批工作；

2.4 组织有关人员解决检测活动中的技术问题，并保证资源的提供； 2.5 制定本公司员工培训、考核计划；

2.6 审批质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划； 2.7 审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；

2.8 制订技术改造的措施和方案，并负责规划措施的论证和审定工作。2.9 负责检验人员技术能力和水平及其资格的确认； 2.10 负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批；

2.11 批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。

2.12 主持选择合格的分包方，审批分包方评审结论和合格分包方名册； 2.13 审核供应品和服务采购申请中的技术内容； 2.14 主持不符合工作的评价；

2.15 审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。质量负责人 任职条件：

3.1 具有大专以上学历，经实验室主任任命； 3.2 接受过实验室认可相关的培训；

3.3 熟练掌握与本公司检测工作有关的法律、法规、标准和规定； 3.4 熟悉本实验室的质量手册、程序文件、作业指导书； 3.5 具有较强的组织管理能力。岗位职责：

3.1 全面负责管理体系的建立、实施和改进工作，有权制止任何不符合管理体系要求的各种行为，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 3.2 组织人员进行《质量手册》、《程序文件》和其他管理性文件的编写和修订工作，及确保体系文件的有效性，并审核《质量手册》与《程序文件》； 3.3 制定管理体系文件宣贯计划，按照计划组织宣贯；

3.4 及时处理管理体系运行中存在的问题和不符合并组织验证，或及时反馈给实验室主任和技术负责人；

3.5 组织本公司管理体系的建立和运行，负责编制内部审核计划并组织内审，签发审核报告；

3.6 主持服务客户工作管理，审批客户监视申请和客户反馈处理意见； 3.7 组织处理检验工作中的申诉和投诉以及质量事故，组织调查客户申诉和客户投诉的处理；

3.8 参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；

3.9 审核并组织实施纠正措施和预防措施； 3.10 策划管理评审，编制管理评审报告；

3.11 负责质量记录格式及质量记录的审核工作及允许偏离申请的审核。检测组主任 任职条件： 4.1 具有大专以上学历，经本实验室主任任命；

4.2 能有效地组织和开展检测工作，按时完成检测任务； 4.3 对检测中的有关技术问题做出正确判断和处理；

4.4 熟悉本公司质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。岗位职责：

4.1 负责检测工作的有效进行，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

4.2 有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；

4.3 主持方法的选择和确认工作，考核检测人员应用标准方法的能力，提出确认意见；

4.4 检查、控制各种检测环境和设施条件，确保满足检测工作要求； 4.5 对客户填写的《检测委托单》进行评审； 4.6 对检测分包工作进行审准

4.7 负责制定检测工作计划，组织完成各项检测任务、能力比对、重复性试验。4.8 负责检测任务的合理安排；

4.9 组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作； 4.10 审核检测原始记录，对检测的准确性负责；

4.11 负责检测室内的各类技术资料及文件的收存和保管； 4.12 负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理； 4.13 按照质量监控计划的要求参加质量监控活动。管理组主任 任职条件：

5.1 热爱本职工作，思想进步； 5.2 能有效地领导本组各项工作；

5.3 熟悉本实验室质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。岗位职责：

5.1 负责本公司体系的管理工作，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；

5.2 参与编制各类管理文件； 5.3 参与合同评审和分包方评审；

5.4 负责调查客户的反馈意见和服务客户的其它工作； 5.5 针对管理组出现的不符合项，提出纠正措施； 5.6 针对管理组潜在的问题，提出预防措施；

5.7 负责制定质量记录表格，检测管理组各种记录的填写情况； 5.8 制定人员培训计划，对新进人员进行管理体系文件培训。内审员 任职条件：

6.1 经过实验室认可基本知识、管理体系审核要求、审核方法、审核技巧方面的系统培训并且考核合格； 6.2 具备进行内审的能力； 6.3 为人公正，善于观察，有良好的沟通能力。岗位职责：

6.1 参加内审员培训，熟悉质量管理体系文件和内审要求；

6.2 按照质量负责人的安排参加内部审核工作,并严格按照内部审核依据开展内审工作；

6.3 尊重客观证据，如何记录被审核方的实际状态，保证审核的客观、公正，独立做出判断，不屈服于各方面的压力，忠实于得出的客观结论； 6.4 开具不符合项报告及整改建议书； 6.5 对提交的审核记录及报告负责；

6.6 对审核发现的不符合项的纠正措施进行跟踪验证。监督员 任职条件：

7.1 获得主任的正式任命；

7.2 熟悉本公司监督范围内相关检测项目的技术要求；

7.3 熟悉本公司监督范围内涉及本公司管理体系文件中的各项规定； 7.4 具有对监督的结果进行综合评定的、保证监督工作有效性的能力。岗位职责：

7.1 对检测人员的检测工作进行监督；

7.2 对检测的现场和操作过程、关键环节、主要的步骤、重要的检测任务以及新上岗的

人员进行重点监督；

7.3 当发现检测工作发生偏离，影响检测数据和结果时，有权要求中止检测工作； 7.4 对可能存在质量问题的检测工作提出复检要求； 7.5 发现结果存在问题时，有权建议停止检测工作； 7.6 配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。设备管理员 任职条件：

8.1 具有仪器设备计量相关知识； 8.2 具有一定设备管理工作经验；

8.3 熟悉本公司质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。岗位职责：

8.1 收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；

8.2 负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；

8.3 负责仪器设备的日常管理工作，有权制止任何违规操作行为； 8.4 建立主要仪器设备和量具的技术档案并负责及时更新； 8.5 制定仪器设备保养维护计划； 8.6 负责仪器设备维修、报废工作；

8.7 负责制定周期检定计划并按照计划及时送检，对设备加贴计量标识； 8.8 定期检查仪器设备、计量器具的校准情况，有权制止使用未检或检定不合格的仪器设备和超过检定周期的仪器设备； 8.9 负责制定设备期间核查计划，按照计划实施核查。资料员 任职条件：

9.1 熟练掌握档案管理工作，具有相关工作经验，具较强的文档管理能力； 9.2 工作细心，熟悉资料档案管理规定有关要求； 9.3 能够完成管理体系文件中与之相关的规定、要求。岗位职责：

9.1 负责各类文件、标准、资料的登记、分类、立卷、存档、建帐、保管、借阅、归还和作废文件经批准后的销毁工作；

9.2 负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录； 9.3 负责检测报告的复印、装订、盖章及有关资料的存档管理； 9.4 有权拒绝任何违反保密要求的各种文件资料借阅、复制行为。9.5 负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。测试工程师 任职条件：

10.1 相关专业理工科大专以上学历，非相关专业或文科学历，需有10年以上相关检测经验。

10.2 具有相关工作经验，熟悉检测项目的技术要求； 10.2 熟练掌握检测方法；

10.3 经过上岗前的培训考核，获得主任颁发的上岗证书。岗位职责：

10.1 熟练掌握所从事的检测项目的检测标准和检测方法，做好检测、数据处理和演算，负责编制检测报告，并对检测数据的正确性负责； 10.2 严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动，检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常，确保检测条件符合技术标准要求； 10.3 主动接受监督员的监督，提供满足法定要求和客户合理要求的服务； 10.4 做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果；

10.5 保证仪器设备的正常运行，负责日常维护；掌握一般的仪器设备保养、检查和故障排除技能。当发现或怀疑仪器设备有问题时，及时向检测组主任报告并实施追溯和采取必要措施

10.6 安全规范地开展检测活动，认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题，应重新检测，并记录产生的问题和原因；

10.7 遵守本公司的各项规章制度，维护并确保环境条件符合检测工作的要求； 10.8 有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作； 10.9 按要求开展内部质量控制活动，参加能力验证与实验室间对比，接受内部审核。样品管理员 任职条件：

11.1 熟悉样品管理的相关规定，按照要求对样品流转和留样进行管理； 11.2 熟悉检测业务和标准规范，具有相关工作经验； 11.3 能够完成管理体系文件中与之相关的规定、要求。岗位职责：

11.1 负责对各类检验样品入库时的外观、数量、封样标记完整性的检查及登记； 11.2 入库样品的分类存放，根据样品不同状态：“留样”、“待检”、“在检”、“已检”分别放置；

11.3 样品必须经过相应处理后，按有关规定保存； 11.4 做好各类样品入库记录，确保记录与样品相符；

11.5 保持样品室内环境条件符合要求，并做好防火、防盗工作； 11.6 超过保管期的样品应按规定处理，并做好记录； 11.7 遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品； 11.8 样品丢失按责任事故处理。授权签字人 任职条件：

12.1 具有中级及以上专业技术职称或者同等能力（见备注）； 12.2 熟悉检测标准与检测工作程序；

12.3 能够参与监督日常报告编制的关键过程； 12.4 能够对检测结果进行科学的分析评价；

12.5 熟悉管理体系的知识和本公司质量管理体系文件； 12.6 熟悉评审机构对实验室的要求；

12.7 通过中国合格评定国家认可委员会及相关认定、认可组织的评审及考核。岗位职责：

12.1 对检测报告完整性和准确性负责，有权拒绝签发不符合要求的检测报告； 12.2 确保检查报告认可/认证标识的使用符合认可/认证的要求； 12.3 对授权签字领域的报告签字。业务员 任职条件：

13.1 熟悉本实验室的检测能力范围；

13.2 熟悉检测样品的接收登记管理规定；

13.3 熟悉本公司质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。岗位职责：

13.1 对常规合同进行初审；

13.2 参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待； 13.3 配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；

篇5：公司招聘岗位职责与岗位任职条件5则范文

教师系列专业技术岗位设置，聘用及

岗位职责与任职条件（试行）

2009．12.24 教师系列岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。学院在教师岗位中设十一个岗位级别的专业技术岗位，二至四级为教授岗、五至七级为副教授岗、八至十级为讲师岗、十一级十二级为助教岗。具体如下：

一、适用范围

教师系列岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。

二、基本任职条件

1、热爱祖国，贯彻国家的教育方针；

2、具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，敬业爱岗，为人师表；

3、勇于探索，开拓创新，具备履行岗位职责能力、水平和责任心，能正常履行岗位职责；

4、具备适应岗位要求的身体条件；

5、具有高等学校教师资格；

6、在任现职期间考核合格以上。

三、教授岗位职责和任职条件

（一）岗位职责

1、对本专业有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本专业国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；

2、在本专业某一领域有突破性研究成果，主持或直接指导具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果；

3、公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，在本专业有一定知名度；

4、积极承担教学任务，完成规定教学工作量，教学效果优秀，教学成果显著；

5、具有领导本专业教学、科研以及专业建设、课程建设的能力，主持和指导教学改革、实训和教材建设，承担其它公益活动；

6、教书育人，指导青年教师，取得显著成绩。

（二）任职条件

基本任职条件：

1、教授二级岗位

（1）受聘教授专业技术职务满8年；

（2）能系统讲授本专业两门及以上课程，（其中一门必须是专业基础课程或专业核心课程；基础课教师能系统讲授两门及以上课程）并能根据人才培养计划的安排组织课堂教学，指导实习实训，毕业论文，毕业设计和社会调查等教学工作。教学水平，教学效果综合考核成绩优秀。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核合格以上；每年完成教学工作量不少于260课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：指导青年教师、专业教师取得相应的双师资格，并在带教或育人工作中取得显著成绩，在学生中有较高的威望。

（5）近两年至少在国家核心期刊、外文重要期刊上发表本专业学术论文2篇，或主持、承担了市级及以上科研课题并结题，或主编出版了专著、国家级规划教材，或获得市级以上科研奖励，或有一项科研成果转化并取得明显效益，每年在省级及以上刊物公开发表学术本专业论文2篇（第一作者），或主编审国家规划类教材1部（含学术专著）。

（6）聘期内完成以下其中之一即可：

 主持一项省部级以上教科研项目，或完成相当的合同项目；  在国家核心期刊上发表学术本专业论文2篇（第一作者）；  主持获省级以上教学成果奖或市级以上科研成果奖；  主编本专业学术著作；  国家级精品课程负责人；

2、教授三级岗位 基本任职条件：

（1）受聘教授专业技术职务满5年；

（2）专业课教师能系统讲授本专业两门及以上课程（其中一门必须是专业基础课程或专业核心课程；基础课教师能系统讲授两门及以上课程），并能根据人才培养计划的安排组织课堂教学，指导实习实训，毕业论文，毕业设计和社会调查等教学工作。教学水平、教学效果综合考核成绩优秀。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核合格以上；每年完成教学工作量不少于300课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：指导青年教师，专业教师取得相应的双师资格，并在带教或育人工作中取得显著成绩，在学生中有较高的威望。

（5）近两年至少在国家级刊物上发表本专业论文1篇，或主持、承担了市级及以上科研课题并结题，或主编出版了正式出版教材，或主编学术著作，或有一项科研成果转化并取得明显效益。每年在省级及以上刊物公开发表学术本专业论文不少于2篇（第一作者），或主编审正式出版教材1部（含学术专著）；

（6）聘期内完成以下其中之一即可：

 主持一项市级以上教科研项目，或完成相当的合同项目；

 获省级及以上教学成果奖（项目组前两名）或市级以上科研成果奖；  在国家核心期刊上发表本专业学术论文1篇（第一作者）；  省级精品课程负责人；

 主编（主审）正式出版教材或学术专著；

3、教授四级岗位 基本任职条件：

（1）取得教授专业技术职务资格。

（2）能系统讲授两门及以上课程；能组织指导三个（实验、教学、毕业）实习、技能训练、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。教学质量综合考核成绩合格以上。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核合格以上；每年完成教学工作量不少于300课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：指导青年教师，专业教师取得相应的双师资格，并在带教或育人工作中取得显著成绩，在学生中有较高的威望。

（5）每年在省级及以上刊物公开发表本专业学术论文不少于2篇（第一作者），或主编审正式出版教材1部（含学术专著）。

四、副教授岗位职责和任职条件

（一）岗位职责

1、掌握本专业系统的理论知识和专业基础知识，及时掌握本专业国内外的发展动态，积极参加学术活动；

2、参加科学研究、技术开发，能提出较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，具有担任科研项目负责人的能力，并取得有较大社会经济效益的研究成果；

3、公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材和教学参考书；

4、积极承担教学任务，完成规定教学工作量，教学效果好，教学成果显著；

5、积极参加本专业教学改革，在科研、专业建设、课程建设以及实验室建设方面成绩显著，能承担教学、实训和科研等方面的组织管理工作，承担其它公益活动；

6、教书育人，指导青年教师，取得显著成绩。

（二）副教授岗位任职条件

1、副教授五级岗位 基本任职条件：

（1）受聘副教授专业技术职务满8年。

（2）专业课教师能系统讲授本专业两门及以上课程，其中一门必须是专业基础课程或专业核心课程；基础课教师能系统讲授两门及以上课程。并能根据人才培养计划的安排组织课堂教学，指导实习实训，毕业论文，毕业设计和社会调查等教学工作。教学水平，教学效果综合考核成绩优秀。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核合格以上；每年完成教学工作量不少于370课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：指导青年教师，专业教师取得相应的双师资格，并在带教或育人工作中取得显著成绩，在学生中有较高的威望。

（5）近两年在国家核心期刊上发表本专业论文不低于1篇，或主持市级及以上科研课题并结题，或主编正式出版教材或学术专著，或有一项科研成果转化并取得明显效益。每年在省级及以上刊物公开发表学术论文不少于2篇（第一作者），或主编审正式出版教材1部（含学术专著）。

（6）聘期内完成以下其中之一即可：

 主持一项市级以上教科研项目，或完成相当的合同项目；  主持获省级以上教学成果奖或市级以上科研成果奖；  在国家核心期刊上发表学术论文1篇；  省级精品课程负责人；  主编学术著作；

 获得省市级优秀教师称号或授予省市级教学能手称号。

2、副教授六级岗位 基本任职条件：

（1）受聘副教授专业技术职务满5年。

（2）专业课教师能系统讲授本专业两门及以上课程，（其中一门必须是专业基础课程或专业核心课程；基础课教师能系统讲授两门及以上课程）并能根据人才培养计划的安排组织课堂教学，指导实习实训、毕业论文、毕业设计和社会调查等教学工作。教学水平、教学效果综合考核成绩良好以上。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核良好以上；每年完成教学工作量不少于370课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：指导青年教师，专业教师取得相应的双师资格，并在带教或育人工作中取得显著成绩，在学生中有较高的威望。

（5）近两年在国家核心期刊上发表论文1篇，或主持市级及以上科研课题并结题，或主编正式出版教材、教学参考书或学术专著。在省级及以上刊物公开发表学术论文不少于1篇，或主编审正式出版教材1部（含学术专著）。

（6）聘期内完成以下其中之一即可：

 主持一项市级以上教科研项目，或完成相当的合同项目；

 主持获省级以上教学成果奖（前3名）、市级以上科研成果奖，或获得院级教学成果奖（项目组第一名）；

 在核心期刊上发表学术论文1篇（前两名作者）；

 在教学、实训（实验）、科技开发等方面取得一定水平的市级及以上获奖成果（项目组前2名）。

3、副教授七级岗位 基本任职条件：

（1）取得副教授专业技术职务资格。

（2）能独立担任两门课程的讲授工作；能组织指导三个（实验、教学、毕业）实习、技能训练、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。教学质量综合考核成绩合格以上。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核合格以上；每年完成教学工作量不少于370课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：指导青年教师，专业教师取得相应的双师资格，并在带教或育人工作中取得显著成绩，在学生中有较高的威望。

（5）每年在省级公开刊物发表本专业学术论文不少于2篇，或主编审正式出版教材1部（含学术专著）。

五、讲师岗位职责和任职条件(一)岗位职责

1、掌握本专业的理论知识和专业基础知识，及时了解和掌握本专业国内外的发展动态，积极参加学术活动；

2、掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加科学研究、技术开发；

3、公开发表有一定水平的学术论文、艺术作品，学术著作、教材和教学参考书；

4、积极承担教学任务，完成规定教学工作量，教学效果好，教学成果显著；

5、积极参加本专业教学改革，在科研、专业建设、课程建设以及实验室建设方面的教学工作；

6、教书育人，取得一定成绩。

（二）任职条件

1、讲师八级岗位 基本任职条件：

（1）受聘讲师专业技术职务满6年。

（2）系统担任两门或两门以上科程的讲授工作，能指导三个（实验、教学、毕业）实习、技能训练、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作；教学水平高，教学质量综合考核成绩优秀。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核在良好以上；每年完成教学工作量不少于400课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：专业教师取得相应的双师资格，在教书育人上取得一定成绩，在学生中有一定的威望。

（5）近两年在省级及以上发表论文不低于2篇（第一作者），或主持市级及以上科研课题并结题，或参编了教材、讲义、教学参考书、学术专著。每年在省级及以上刊物公开发表学术论文不少于2篇（第一作者），或主编审正式出版教材1部、教学参考书、或学术专著1部。

（6）聘期内完成以下其中之一即可：

 主持一项院级以上教科研项目，或完成相当的合同项目；

 在教学、实训（实验）、科技开发等方面取得一定水平的市级以上获奖成果  获省级以上教学成果奖（项目组前三名）、或市级以上科研成果奖，或获得院级教学成果奖（一等奖，项目组前两名；其余为项目组第一名）；  获得省（市）级优秀教师称号或授予省（市）级教学能手称号；  在核心期刊上发表学术论文1篇（前两名）。2．讲师九级岗位 基本任职条件：

（1）受聘讲师专业技术职务满4年。

（2）能独立担任一门课程的讲授工作，能指导三个（实验、教学、毕业）实习、技能训练、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作；教学水平高，教学质量综合考核成绩良好以上。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核在良好以上；每年完成教学工作量不少于400课时（折合后课时）。

（4）双师素质与育人工作：专业教师取得相应的双师资格，在教书育人上取得一定成绩，在学生中有一定的威望。

（5）近两年发表论文不低于2篇（第一作者），或参与了院级及以上科研课题并结题，或参编了教材、讲义、教学参考书。每年公开发表学术论文不少于2篇（第一作者），或在教学、实训（实验）、科技开发等方面取得一定水平的院级以上获奖成果，或参编正式出版教材、教学参考书不少于1部。

3、讲师十级岗位 基本任职条件：

（1）取得讲师专业技术职务资格。

（2）能独立担任一门课程的讲授工作，能指导三个（实验、教学、毕业）实习、技能训练、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作；教学水平高，教学质量综合考核合格以上。

（3）近两年均完成教学工作任务且年终考核在合格以上；每年完成教学工作量不少于400课时（折合后课时）。（4）双师素质与育人工作：专业教师取得相应的双师资格，在教书育人上取得一定成绩，在学生中有一定的威望。

五、助教岗位(一)岗位职责

1、掌握本专业的理论知识和专业基础知识，了解和掌握本专业国内外的发展动态，积极参加学术活动；

2、掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加科学研究、技术开发；

3、公开发表有一定水平的学术论文、艺术作品，学术著作、教材和教学参考书；

4、积极承担教学任务，完成规定教学工作量，教学效果好；

5、积极参加本专业教学改革，在科研、专业建设、课程建设以及实验室建设方面的教学工作；

6、教书育人，取得一定成绩。

（二）任职条件

1、助教十一岗位 任职条件：

（1）受聘助教专业技术职务满4年。

（2）近两年均完成教学工作任务且年终考核均在良好以上；每年完成教学工作量不少于400课时（折合后课时）。

（3）承担一门课程的教授工作；全面掌握本学科基本理论、基本知识、基本技能、教学法的要求；教学水平高，教学质量综合考核成绩优秀。

（4）双师素质与育人工作：专业教师取得相应的双师资格，在教书育人上取得一定成绩，在学生中有一定的威望。

（5）近两年公开发表论文不少于1篇，或参与了院级以上科研课题并结题，或参编教材、讲义、教学参考书。每年在省级及以上刊物公开发表学术论文1篇（第一作者），或在教学、实训（实验）、科技开发等方面取得一定水平的市级及以上获奖成果（项目组前三名），或主编讲义、参编正式出版教材、教学参考书不少于1部。

2、助教十二岗位 基本任职条件：