学习声母zcs及拼读

2024-05-24

学习声母zcs及拼读(通用3篇)

篇1:学习声母zcs及拼读

声母gk h

一、活动目标:

1、学习声母g k h ,能读准音认清形。

2、声母g k h在四线格中的书写,并能正确书写。

3、能借用所学拼音g k h 与生活环境发生联系,培养幼儿的想象力。

二、活动准备:

教具:教学课件、背景图、拼音卡。学具:头饰、小绳子、书写板、水彩笔。活动重点:幼儿正确的发音。

活动难点:区别g,q,h、f的形体及发音。

三、活动过程:

(一)激发兴趣

游戏:《摘果子》导入教学(挂图一颗树,上面挂了许多果子,果子上写有学过的拼音)复习6个单韵母及8个声母。

师:秋天来了果园里的果子都熟了,老师带小朋友一起到果园里摘果子好吗?(示范背景图)

请小朋友看看这些苹果树上都有些什么小秘密啊!(有拼音宝宝)

请两组幼儿一起摘苹果,并分别放入两个小筐。(一个是声母一个是单韵母)并分组背诵单韵母及声母儿歌。

(二)指导认知、学习声母g k h。

(1)声母是个大家庭,它们共有23个兄弟呢,这节课还有3个声母宝宝要来和我们做朋友,你们欢迎它吗?出示g k h.(2)认读g,学习g的发音(3)分析g的形及相似音。请小朋友看看g像什么?还像什么? 在我们生活中有哪些音和字相似呢?、给g编顺口溜。(3)学习k的发音(4)分析k的形及相似音。

小朋友再看看k,它像什么?生活中谁的发音与k相似?(5)、同样方法学习h。

(6)学习g k h的正确书写格式。教师在四线三格上范写,写g k h 幼儿边说笔顺及格式,教师范写。

(7)、一起朗诵自编儿歌

象个9g g g,象把椅子h h h,蝌蚪蝌蚪k k k

(三)复习巩固

游戏|:

1、《小绳变变变》(练习g k h的形)

用小绳摆出所学声母g k h。

2、《给拼音宝宝找家》(练习书写格式)

在书写板上写出所学g k h。

3、幼儿在拼音本上书写g k h。教师巡回指导。

(四)扩展放松

游戏:《时钟宝宝转呀转》复习所学生母g k h结束。

附游戏:(教师把g k h放在四周,幼儿站起双手打开顺时针转,老师说:时钟宝宝转转转,幼儿说:转到哪里停一下?老师说:转到g那停一下,幼儿就手指g,游戏可反复进行)

声母g、k、h与单韵母拼读

一、活动目标:、复习g k h的正确发音。

2、学习g k h与单韵母组成的音节并尝试拼读。

二、活动准备:

教具: 拼音课件、光盘、字卡、学具:幼儿用书和铅笔。

三、活动过程:

(一)激发兴趣

语境儿歌g k h引发幼儿学习兴趣

(二)指导认知 拍卡的形式复习带调的单韵母

2、以儿歌形式复习g k h 的发音

3、看图片寻找带g k h的音节

4、用汉字找朋友引起幼儿拼读的兴趣。

出示汉字“呷”“姑”和音节“ga ”,与“gu”请幼儿连线,让幼儿知道“呷”的读音是是由声母g和韵母a组成。示范读音,把学习拼读音节与幼儿的口语经验紧密结合起来。

梳理拼读经验:(“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”。)反复练习,体会要领。

5、教师进行拼读示范,6、再选单韵母a的四个声调与声母g k h进行拼读示范,使幼儿初步领悟和掌握拼读的方法。

7、幼儿自己练习拼读。(可根据班级情况出示图片字卡、实物)等让幼儿练习拼读音节。如:谷、哥、个、卡、壳、客、哈、合。

8、幼儿根据音节示意图的特点,练习书写g k h与单韵母的拼成的音节。

(三)复习巩固:

1、在此基础上教师出示课件进一步复习g k h的拼读

看图片练习拼读:如:谷子;蝌蚪、一棵树、喝水、蛤蟆。让孩子找出带个g k h的声母。

(四)扩展放松

游戏 :

1、什么宝宝不见了?

2、始终转转转。

篇2:学习声母zcs及拼读

声母zcs教学反思

今天教学声母zcs,教完以后我感觉效果很好, zcs在拼音字母教学中应该是学生难掌握的一个知识点.首先是这几个字母的发音舌位学生不容易掌握好,所以许多学生在发这几个平舌音的时候经常含混不清.俗话说,学无定法,教无定法,贵在得法.我的教学过程是这样安排的:我在学生课前预习的基础上,很轻松的学会了语境歌,接着我不停地引导学生发”刺猬字母四只”,然后简化成”字刺四”再改成教学第一声”资刺溜的刺丝”,然后让学生反复不停地读,最后把学生引入正题,学习今天的内容声母zcs.只要孩子们把”资刺丝”读轻一些短一些就对了,学生很快掌握了.由于前面的教学细致入微,所以整体认读音节zi ci si 及其四声教学也就水到渠成,很轻松地过关了.在教学声母zcs与单元母a u的拼读.在教学拼读这一块,我改变了以往的教学,我让学生先拼读zcs与单元母a的拼读,熟悉以后再练习他们的四声拼读,学生就像念顺口溜一样,很快也就掌握了zcs与其他单韵母e u 的相拼.我觉得这样教学学生不但学得快,而且很快也会掌握了声母与韵母的拼读技巧.在拼音教学中,我放弃了给学生传授具体舌位的教学,我觉得学生的语言理解能力还不能让他透彻理解学生的语言,这样让他的舌头在嘴里根据自己的理解绕来绕去,还不如让他们听音模仿更好一些.

篇3:声母与单韵母结合的拼读教学设计

声母与单韵母结合的拼读(分三课时)

教学目标:借助汉字学会声母与单韵母结合的拼读方法,特别是三拼音节和j.q.x与ü的拼读规则。

教学过程:

一、出示汉字

(一),学习声母与单韵母的拼读方法

1、板书出示汉字,你会读吗?

足、舌、牙、目、木、土、鹿、麻、皮、竹、车、禾、米、谷、住、父、母、女、出、入、卧、立、西、戈、马、车、革

2、出示每个汉字的音节,你能试着拼一拼吗?

3、讲解拼读规则:拼读时声母要读得轻而短,韵母要读得重而响,把声母和单韵母快速连读就成音节。

顺口溜:前者轻短后音重,两音相连猛一碰。

4、根据学生的拼读难点相机进行指导。

5、将以上的汉字组合成词语,练读。马车、皮革、父母、母女、出入

6、尝试练读课本上的相关音节:第14、17、18、21、29、32页。

二、出示汉字

(二),学习三拼音节的拼读方法

1、出示汉字,你会读吗? 火、坐、左、瓜、果、2、你知道它们是怎样拼读的吗?逐一出示音节试读。

3、以“火”为例,讲解拼读规则:声轻介快韵母响,三音相连要迅速。

4、根据学生的拼读情况相机进行指导。

5、练读课本第33页的三拼音节。

6、练习:

⑴读一读,比一比,每组音节有什么不同? Ga—— gua ka—— kua ha ——hua ku ——kua huo——luo hu——huo ⑵填空

duǒ——()—()——()kuā——()—()——()tuō——()—()——()huá——()—()——()

三、游戏中学习“j、q、x”与“ü”相拼去点规则

1、请3个同学带上“j、q、x”的头饰到前边来,小“ü”是一个非常懂礼貌的孩子,戴上小帽子也到前边来,他只要见到“j、q、x”三个声母,马上就会把自己的帽子摘下来,站在“j、q、x”的身旁就成了“ju、qu、xu”。

2、教儿歌:小 ü 小 ü 有礼貌,见了 j、q、x 就摘帽,摘了帽子不是 u,还是 ü ü ü。板书:

j — ü →

q — ü →

x — ü →

3、请同学想想箭头后面应写成什么样的音节?教师补写板书: j — ü → ju q — ü → qu x — ü → xu 4、自己读音节 5、同桌互读音节。6、指名读。

声母韵母绕口令练习

【声母】

b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》)

b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)

d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,哪就吃不成我的炖冻豆腐(《炖冻豆腐》)。

l:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。

d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子(《大兔子和大肚子》)。

n-l:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆(《四辆四轮大马车》)。

h:华华有两朵黄花,红红有两朵红花。华华要红花,红红要黄花。华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。

j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。(《漆匠和锡匠》)。

g-k:哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗(《哥挎瓜筐过宽沟》)。

h-f:一堆粪,一堆灰,灰混粪,粪混灰(《一堆粪》)。

z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。

s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。

z、c、s-j、x司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻(《司机买雌鸡》)。

zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下来,砸了小脚指头(《大车拉小车》)。

r:夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山(《说日》)。

sh、四声:石室诗士施史,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市,氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世,氏拾是十狮尸,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸,食时,始识十狮尸实是十石狮尸,试释是事实(《施氏食狮史》)。

【韵母】

a:门前有八匹大伊犁马,你爱拉哪匹马拉哪匹马(《伊犁马》)。

e:坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,还是河渡鹅(《鹅》)。

i:一二三,三二一,一二三四五六七。七个阿姨来摘果,七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿,苹果、桃儿、石榴、柿子,李子、栗子、梨(《七棵树上结七样儿》)。

u:鼓上画只虎,破了拿布补。不知布补鼓,还是布补虎(《鼓上画只虎》)。

i-ü:这天天下雨,体育局穿绿雨衣的女小吕,去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕,没找到穿绿运动衣的女老李,穿绿运动衣的女老李,也没见着穿绿雨衣的女小吕(《女小吕和女老李》)

er:要说“尔”专说“尔”/马尔代夫,喀布尔/阿尔巴尼亚,扎伊尔/卡塔尔,尼伯尔/贝尔格莱德,安道尔/萨尔瓦多,伯尔尼/利伯维尔,班珠尔/厄瓜多尔,塞舌尔/哈密尔顿,尼日尔/圣彼埃尔,巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔,阿尔及利亚的阿尔及尔。

-i(前):一个大嫂子,一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子,看是大嫂子包的饺子好,还是大小子包的饺子好,再看大嫂子包的饺子少,还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少,大小子包的饺子又小又少又不好(《大嫂子和大小子》)。

-i(后):知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才能求真知(《知之为知之》)。

ai:买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜。买卖改,不搭卖,不买海带也能买到大白菜(《白菜和海带》)。

ei:贝贝飞纸飞机,菲菲要贝贝的纸飞机,贝贝不给菲菲自己的纸飞机,贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机(《贝贝和菲菲》)。

ai-ei:大妹和小妹,一起去收麦。大妹割大麦,小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦,小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦,噼噼啪啪齐打麦(《大妹和小妹》)。

ao:隔着墙头扔草帽,也不知草帽套老头儿,也不知老头儿套草帽(《扔草帽》)。

ou:忽听门外人咬狗,拿起门来开开手;拾起狗来打砖头,又被砖头咬了手;从来不说颠倒话,口袋驮着骡子走(《忽听门外人咬狗》)。

an:出前门,往正南,有个面铺面冲南,门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘,棉铺面冲南,给他挂上蓝布棉门帘,面铺还是面冲南(《蓝布棉门帘》)。

en:小陈去卖针,小沈去卖盆。俩人挑着担,一起出了门。小陈喊卖针,小沈喊卖盆。也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆(《小陈和小沈》)。

ang:海水长,长长长,长长长消(《海水长》)。

eng:郑政捧着盏台灯,彭澎扛着架屏风,彭澎让郑政扛屏风,郑政让彭澎捧台灯(《台灯和屏风》)。

ang—an:张康当董事长,詹丹当厂长,张康帮助詹丹,詹丹帮助张康(《张康和詹丹》)。

eng—en:陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城?(《陈庄城和程庄城》)

ang—eng:长城长,城墙长,长长长城长城墙,城墙长长城长长(《长城长》)。

ia:天上飘着一片霞,水上飘着一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞(《鸭和霞》)。

ie:姐姐借刀切茄子,去把儿去叶儿斜切丝,切好茄子烧茄子,炒茄子、蒸茄子,还有一碗焖茄子(《茄子》)。

iao:水上漂着一只表,表上落着一只鸟。鸟看表,表瞪鸟,鸟不认识表,表也不认识鸟(《鸟看表》)。

iou:一葫芦酒,九两六。一葫芦油,六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油(《酒换油》)

ian:半边莲,莲半边,半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边,发现这片半边莲。半边天拿来一把镰,割了半筐半边莲。半筐半边莲,送给边防连(《半边莲》)。

in:你也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧(《土变金》)。

iang:杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙(《杨家养了一只羊》)。

ing:天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星(《天上七颗星》)。

ua:一个胖娃娃,画了三个大花活蛤蟆;三个胖娃娃,画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃,真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。(《画蛤蟆帽》)。

uo(o):狼打柴,狗烧火,猫儿上炕捏窝窝,雀儿飞来蒸饽饽(《狼打柴狗烧火》)。

uai:槐树槐,槐树槐,槐树底下搭戏台,人家的姑娘都来了,我家的姑娘还不来。说着说着就来了,骑着驴,打着伞,歪着脑袋上戏台(《槐树槐》)。

uei:威威、伟伟和卫卫,拿着水杯去接水。威威让伟伟,伟伟让卫卫,卫卫让威威,没人先接水。一二三,排好队,一个一个来接水(《接水)。

uang:王庄卖筐,匡庄卖网,王庄卖筐不卖网,匡庄卖网不卖筐,你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄(《王庄和匡庄》)。

ueng:老翁卖酒老翁买,老翁买酒老翁卖(《老翁和老翁》)。

ong:冲冲栽了十畦葱,松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱,松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱,还是栽葱不如栽松?(《栽葱和栽松》)

uan—uang:那边划来一艘船,这边漂去一张床,船床河中互相撞,不知船撞床,还是床撞船(《船和床》)。

uan—an:大帆船,小帆船,竖起桅杆撑起船。风吹帆,帆引船,帆船顺风转海湾(《帆船》)。

uen—en:孙伦打靶真叫准,半蹲射击特别神,本是半路出家人,摸爬滚打练成神(《孙伦打靶》)。

üe:真绝,真绝,真叫绝,皓月当空下大雪,麻雀游泳不飞跃,鹊巢鸠占鹊喜悦(《真绝》)。

ün:军车运来一堆裙,一色军用绿色裙。军训女生一大群,换下花裙换绿裙(《换裙子》)。

üan:圆圈圆,圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈,圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆(《画圆圈》)。

iong:小涌勇敢学游泳,勇敢游泳是英雄(《学游泳)。

数九寒天冷风飕,年年春打六九头。正月十五是个龙灯会,有一对狮子滚绣球。三月三王母娘娘蟠桃会,大闹天宫孙悟空又把这个仙桃偷。五月当午是端阳日,白蛇许仙不到头。七月七传说名叫天河配,牛郎织女泪双流。八月十五是个云遮月,月里的嫦娥犯忧愁。咱们要说愁净说愁,你听我唱上一段儿绕口令十八愁。虎也愁,狼也愁,象也愁,鹿也愁,骡子也愁马也愁,羊也愁,牛也愁,狗也愁,猪也愁,鸭子也愁鹅也愁,蛤蟆愁,螃蟹愁,蛤蜊也愁乌龟愁,鱼愁虾愁各有分由。虎愁不敢把那高山下;狼愁的野心不敢耍滑头;象愁脸憨皮又厚;鹿也愁脑袋七杈八杈长犄角;马愁备上那鞍骣行千里;骡子愁的一世休;羊愁从小把胡子长;牛愁愁的犯牛轴;狗愁改不了那净吃屎;猪愁离不开臭水沟;鸭子愁的扁了嘴;鹅也愁脑袋愁了一个锛儿喽头;蛤蟆愁长了一身脓疱疥;螃蟹愁的净横搂;蛤蜊也愁闭关自守;乌龟愁的不敢出头;鱼愁离水不能够走;虾米愁空腔乱扎没准头。

前门楼子九丈九,四门三条五牌楼。出了便门往东走,离城四十到通州。通州倒有个六十六条胡同口,在里边住着一个六十六岁的刘老六,六十六岁的刘老头,六十六岁的刘老溜。老哥仨盖了那六十六阶好高楼,楼里头有六十六篓桂花油,篓上头蒙六十六匹罗缎绸,在绸上绣六十六个狮子滚绣球,在楼外头栽了那六十六根儿柏木轴,轴上拴六十六头大牤牛,牛上驮六十六个大马猴。刘老六刘老溜刘老头这老哥仨,倒坐在门口啃骨头。从南边来了一条狗,好眼熟。好像那大大妈家大大眉子、大大眼睛、大大鼻子、大大耳朵、大大口,大大鳌头狮子狗。在北边又来一条狗,好眼熟。好像那二大妈家二大眉子、二大眼睛、二大鼻子、二大耳朵、二大口,二大鳌头狮子狗。这两条狗争骨头,从南头跑到北头。碰倒了六十六阶好高楼,碰洒了六十六篓桂花油,油了六十六匹罗缎绸,脏了六十六个狮子滚绣球,在楼外头砸倒了六十六根儿柏木轴,砸惊了六十六头大牤牛,砸跑了六十六个大马猴。刘老六刘老溜刘老头这老哥仨,打死了狗,又盖起来六十六阶好高楼,收起来六十六篓桂花油,洗干净六十六匹罗缎绸,洗净了六十六个狮子滚绣球,楼外头栽起来六十六根儿柏木轴,牵回来六十六头大牤牛,逮回来六十六个大马猴。刘老六刘老溜刘老头这老哥仨又看见,南边来了个气不休,手里头拿着土坯头,去打狗的头。也不知气不休的土坯头打了狗的头,还是狗的头撞坏了气不休的土坯头。打北边来了个秃妞妞,手里头拿个油篓口,去套狗的头。也不知秃妞妞油篓口套上狗的头,还是狗的头钻了秃妞妞的油篓口。这个狗啃油篓篓油漏,狗不啃油篓篓不漏油。

山前有四十四个小狮子,山后边有四十四棵紫色柿子树。山前四十四个小狮子,吃了山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子。山前有四十四个小狮子,让山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子给涩死了。山前住着个崔粗腿,山后边住着个崔腿粗。俩人山前来比腿,也不知崔粗腿比崔腿粗的粗腿,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。山前住着个颜圆眼,山后头住着个颜眼圆。俩人山前来比眼,也不知颜圆眼比颜眼圆的眼圆,还是颜眼圆比颜圆眼的圆眼。说你会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐,别胡炖乱炖假充会炖炖坏了我的炖冻豆腐。我家有个飞禽别劲八斤鸡,飞到了张家后院里。张家后院里有个肥颈白净八斤狗,它咬了我的飞禽别劲八斤鸡。卖了他的肥颈白净八斤狗,赔了我的飞禽白净八斤鸡。

顺南边来了个喇嘛,手里提拉五斤鳎目。顺北边来了个哑巴,腰里别着喇叭。提拉鳎目的喇嘛要拿五斤鳎目去换顺北边来的哑巴腰里别的喇叭,别着喇叭的哑巴不乐意拿喇叭去换提拉鳎目的喇嘛他的鳎目。提拉鳎目的喇嘛就急了,拿起了五斤鳎目打了别着喇叭的哑巴一鳎目。别着喇叭的哑巴也急了,顺腰里摘下喇叭打了提拉鳎目喇嘛一喇叭。也不知道喇嘛的鳎目打了别着喇叭的哑巴一鳎目,还是别着喇叭的哑巴打了提拉鳎目喇嘛一喇叭。喇嘛回家炖鳎目,哑巴回家吹喇叭。闲来没事出城西,树木榔林有高低。一棵树结着七样果,结的是桔子、槟子、橙子、柿子、李子、栗子、梨

声母练习题

b-p

补票 编排 包赔 爆破 背叛 奔跑 p-b

旁边 排版 配备 皮包 跑步 陪伴 d-t

冬天 大体 带头 代替 动态 短途 t-d

台灯 态度 土地 推动 特点 停顿 g-k

顾客 概括 观看 赶快 广阔 高空 k-g

开关 宽广 考古 客观 苦工 口供 j-q

机器 尽情 急切 技巧 精确 健全 q-j 期间 奇迹 全局 抢救 请假 前进 zh-ch

展出 支持 忠诚 正常 支撑 争吵 z-c

早操 紫菜 自从 座次 佐餐 宗祠 c-z

存在 村子 操作 错字 词组 辞藻

一、词语对比练习:

发生——花生 公费——公会 斧背——虎背 复员——互援

防止——黄纸 废话——绘画 船夫——传呼 分发——昏花

犯病——患病 分钱——婚前 仿佛——恍惚 翻阅——欢阅 乏力——华丽 附注——互助 幅度——弧度 花费——花卉

二、词语训练:

发挥 发火 繁华 反复 返航 返回 犯法 饭盒 方法

防范 防洪 妨害 仿佛 非法 绯红 废话 分红 分化 纷繁 芬芳 焚毁 愤恨 风寒 烽火 凤凰 夫妇 俘获

三、绕口令练习。(先分辨清楚,再由慢到快练)① 一条裤子七道缝 一条裤子七到缝,横缝上面有竖缝,缝了横缝缝竖缝,缝了竖缝缝横缝。② 画凤凰 粉红墙上画凤凰,红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰花凤凰。

③ 买卖混纺

买混纺,卖混纺,红混纺,黄混纺,粉红混纺,黄粉混纺,红粉混纺最畅销。④ 风吹灰飞,灰飞花上花堆灰,风吹花灰灰飞去,灰在风里飞呀飞.四、扩展练习,朗读下面一段话,注意f和h的发音。

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有一个更为浩瀚也更

为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些

失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的

不平等,权利的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

五、训练与自测:

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