优秀议论文：梦

优秀议论文：梦（精选8篇）

篇1：优秀议论文：梦

浅议中国梦与个人梦之间的关系

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。习近平主席在十二届全国人大一次会议上的讲话，深刻透彻地阐明了个人梦想和国家梦想之间的关系，那就是中国梦包含个人梦，有国才有家，个人梦包含着中国梦，有家才为国，而在中国梦与个人梦之间，“个人梦”要以“中国梦”为基础。要在投身“中国梦”的伟大实践中实现“个人梦”。

个人梦是什么？就目前来讲，就是很简单的两个字“幸福”，在每个人的心中，对“幸福”都有不同的定义，然而每个人都有基本的需求：

1、“食与室”，“食”是指“油、盐、柴，米、酱、醋、茶”，指基本生活的无忧无虑；“室”是指“安居或温暖”。“食与室”就是“安居落业”无忧虑；

2、“行”，“行”就是出行购物、出行办事、出行工作、出行旅游等要能实现以车代步！

3、工资收入或养老保障的公平待遇；

4、医疗保障和医疗方便以及医疗质量等。而“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。所以，个人梦必须是建立在中国梦基础上的梦，个人梦和国家梦，有内在联系，这就是个人的奋斗离不开国家，离不开国家梦的实现。国家好，民族好，个人才能好。中国梦是个人梦想的坚实承载。国家强盛了，其国民才有尊严和安全；国家发展了，每个人才有实现梦想的机遇、追逐梦想的舞台。深圳何以能成为中国的奇迹之城，梦想之城？正是因为30多年前，东方风来吹绿一城春色，改革开放点燃了

人们心中的梦之种子，市场经济催生出让种子蓬勃生长的活力。一个国家的改革之梦、开放之梦，在这里开启了一扇窗，向世界昭示她的抱负和追求，成就了一座梦想之城；而这座城市，以她海纳百川的包容、敢闯敢干的激励，为来自五湖四海的万千追梦者提供了圆梦的广阔天空。

同时，中国梦的实现，特别是中华民族伟大复兴的实现，又有赖于每一个人最大限度地把自己的聪明才智和创造力发挥出来。所以，为了实现这样一个梦想，要在全社会中营造一种氛围，把全民族的梦想和追求凝聚在一起。中国梦是个人梦的升华，正因为有了无数个渺小的个人梦汇聚在一起，才有了伟大的中国梦！个人的梦是中国梦的坚实依托。中国梦很大，因为它发自亿万中国人的肺腑；中国梦很近，因为它起始于每个人的点滴之愿。中国梦从来都不抽象，它是你事业有成的梦，它是我家庭美满的梦，它是老人老有所养的梦，它是孩子学有所教的梦„„中国梦，因汇聚了人民对美好生活的向往而格外生动，因凝结着每个人对人生出彩机会的渴望而分外鲜活。

既然是梦想，那么，它就不应该是空谈，它应该是可以实现的，可一步步具体操作的。为此我们必须付出努力，付出忘我奋斗的精神，付出承担失败的勇气，努力实现个人梦，以完善伟大的中国梦！每个人都有自己的梦想，都期待着梦想实现的那一天，当我们的个人梦一个个实现时，中国梦，也就不远了！

篇2：优秀议论文：梦

人生如船，梦想是帆。每一个人都有属于自己的梦想，由于有了梦想，生命才变得飞扬热烈、残暴多彩。每一个国家也有梦想，由于有了梦想，民族才布满生机和活力，才能傲然屹立于世界民族之林。有着几千年文明历史的中国，如今向众人喊出了“实现中华民族伟大复兴”的最强音。这是百年来中华儿女最伟大的“中国梦”。“中国梦”是整个国家、整个民族的梦，更是发展的梦、和谐的梦、实干的梦。

这个民族复兴的绮丽梦想，为祖国未来描绘了美好蓝图，为地税事业指明了前进方向。作为一位地税工作者，从穿上税服的那一刻起，我们的梦想、我们的使命、我们的责任便与国家兴衰、民族荣辱紧密相连，为国家经济的发展保驾护航是每个地税人最诚挚的中国梦！

以我浅见，地税实现伟大的“中国梦”包括五层意思：一是希看组织收进蛋糕进一步“做大”，力争税收收进实现更大突破，为地方经济快速发展贡献气力，为实现伟大中国梦做好财力保障；二是希看征管服务水平进一步进步，根据实际工作情况，进一步提升征管质量，下降执法风险，强化信息化建设进程，为纳税人提供更优良、便捷的服务，为共圆中国梦服好务；三是希看干部队伍素质进一步增强，打造一支素质过硬、业务良好、能干事、想干事、干成事的队伍，为实现伟大中国梦凝聚正能量；四是希看征纳关系更加和谐，通过一对一服务等活动，扩大税企和谐文化的意义和范畴，为实现伟大中国梦凝聚全社会的“正能量”。五是希看每一个干部职工在社会上有尊严、有幸福感、荣誉感、有出彩的机会。

要实现这个“中国梦”，重要的是融汇在思想上，落实在具体行动中，主动作为，扎实做好当前各项工作，心往一处想，劲往一处使，凝心聚力，奋力首创地税事业科学发展、加速发展新局面。

一个单位，一个民族要实现“中国梦”，归根结柢是要实现个体的“梦想”，而税务机关要实现“中国梦”，关键在于我们广大税务干部要练就凝聚实现“中国梦”的正能量，方能在实现“中国梦”的道路上勇往直前。

（一）要有远大理想。有理想、有抱负，立志做大事，是一个人健康成长的内在动力，是实现自我、回报社会的决定性因素。远大理想是照亮人生航程的灯塔。一个人有甚么样的寻求，就会成绩甚么样的事业，创造甚么样的价值。税务干部要做到有理想，必须认清自己肩上所担当的责任，要有强烈的事业心和责任感，尽职尽责做好每件事。只有这样，做大事的理想才能够真正得到实现。才能自觉把个人理想与民族振兴、国家命运牢牢地连在一起，把个人的梦想融进中国梦。

篇3：优秀议论文：梦

笔者作为教师中的一员, 深感自己的责任重大, 把责任当己任, 立足岗位做贡献, 教书育人。“以学立业, 以德立身”是我们教育的宗旨。本文浅谈学生理想信念教育观。

一育人先育德

子曰:“道之以德, 齐之以礼。”由此可见, 德是立身之本。德育是学生健康成长的需要, 也是教师教书育人的宗旨。德育教育是学校教育的中心工作, 我们不仅要教好书, 更要育好人。育人先育德, 以德育人, 让学生从小树立正确的道德理念, 追求正确的人生观、价值观。

1. 习惯决定性格, 性格决定命运

教育家叶圣陶先生曾说:“教育就是习惯的养成。”良好的行为习惯的培养, 是品德培育的基础。好习惯的培养应从培养独立的个性开始, 笔者从学生自己整理书包开始, 要求每位学生都准备两个资料袋, 一个是语文资料袋, 一个是数学资料袋, 两个科目的学习用书分开装入各自的资料袋;在上课前准备好学习用具;要求学生自己背书包上学。久而久之, 学生拥有了良好的作息习惯。学生有了良好的学习习惯, 学生的思想觉悟自然也就提高了。

2. 真正的教育是自我教育

“德高为师, 身正为范。”苏霍姆林斯基有句名言:“真正的教育是自我教育。”我深信, 能够激发学生去进行自我教育的教育, 才是真正的教育。教师只有自己道德高尚、乐于奉献和热爱学生, 才能以自己的人格魅力去感染学生、影响学生、塑造学生, 才能不计较个人得失, 执着地追求事业的成功。真正的德育教育是榜样的教育, 榜样胜过言语, 教师应成为一个言行一致的人。教师对待学生要严慈相济, 需要多一点爱心, 多一份宽容, 多一份期待, 对学生严格要求。“亲其师, 信其道”, 融洽的师生关系孕育着巨大的教育亲和力。学生在老师人格魅力的感染下, 同学之间能和睦相处, 互帮互助, 热爱班集体的生活。

二教会学生懂得感恩

教育的核心是人格心灵的唤醒。一个人要想获得成功, 活得幸福, 首先要有一颗感恩的心, 心怀感恩之情。纵观学校的许多问题学生, 他们不但不懂得感恩, 反而与老师、父母为敌。学生精神空虚的原因之一, 是缺乏真正的阅读, 应让学生多阅读, 如《感恩故事》、《神话故事》、《伊索寓言》、《成语故事》、《名人传记》……这些阅读应当占据学生的整个理智和心灵, 引起他们去深入思考周围世界和自身, 迫使他们去仔细观察和了解人类灵魂的复杂性, 迫使他们去考虑自己的命运和前途。那怎样才能使好书成为自我教育的手段呢?这就必须教给学生多读课外书的习惯。引导学生多读一些名人传记, 这一类书是青少年进行自我教育的百科全书。一个人如果没有理想, 他的个性就失去了核心, 而理想是最鲜明地反映和记录在书籍里。所谓自我教育, 就是用一定的尺度来衡量自己, 培养学生用英雄人物的生活作为测量自己的尺度。

三帮助学生树立远大理想

“人无远虑, 必有近忧。”人生不能没有梦想。追求人生幸福的梦就是理想, 就是奋斗目标, 就是对未来的美好憧憬。“以学立业, 以德立身”是我们实现梦想的唯一途径。在习近平总书记深情阐述“中国梦”以来, 举国上下纷纷响应党中央的号召, 为实现“梦想”而奋斗。学校举办了以“我的中国梦”为主题的多项活动, 包括征文、演讲比赛、大队活动、中队活动等。在主题中队会上, 学生们各自阐述了自己的理想, 有的想当科学家、有的想当护士、有的想当人民教师、有的想当画家, 要让学生们深知, 要为实现自己的崇高理想而努力学习, 只有对自己负责的人, 才有可能对国家负责。

四建立良好的班风学风

子曰:“里仁为美。”良好的班风对全班学生起着陶冶、感染、潜移默化的作用, 这是一种无形的、巨大的教育力量, 它推动班集体的形成、巩固和发展。在班级管理中, 教师要为人师表, 在班级管理中, 教师要正学风, 组建学习互助小组, 细化每个学生的责任, “人人有事做, 事事有人做”, 使每个学生都能感受到班集体的温暖, 同时又在享受集体的精神财富。

五因材施教

实现中华民族伟大复兴需要各行各业人才。俗话说:“三百六十行, 行行出状元。”因材施教的根本出发点就是要想方设法地培养学生的学习兴趣, 调动学习积极性, 使其养成良好的学习习惯。笔者的具体做法是:面向全体学生, 关注每一个学生的全面发展, 面对后进生能不离不弃, 耐心帮辅;面对尖子生, 能给他们压任务, 让其在克服困难的过程中找到成就感。让班级里的每一名学生都能体会到学习的快乐, 乐中学, 学中乐。

综上所述, 学生理想信念教育涉及到我们生活的方方面面, 我们引导学生从身边的每一件小事做起, 小中见大, 让学生们熟知, 要为实现自己的崇高理想而努力学习, 只有对自己负责的人, 才能对国家负责。

参考文献

篇4：浅议幼儿教师的中国梦

关键词：幼儿教育 中国梦 实现梦想

作为21世纪80后的幼儿园老师，我要大胆开放思路，站在巨人的肩膀上思考问题，可以结合比较先进教育理念完善我们的传统学前教育。要照顾到儿童心理发展与能力，不要根据成人的经验来编制一些生硬、枯燥、高深的莫名材料，让可爱的孩子茫茫然不知所以地得到杂乱无章的无用知识。我们生活是丰富多彩、生动真实的，生活的方方面面都是幼儿园活动内容的重要资源。所以当教育活动的主题来源于幼儿的生活，是幼儿所喜欢的感兴趣的时候，幼儿就会调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试并有效地去同化外部世界，构建新的认知经验结构。

作为一名普通的农村幼儿教师，我认为自己必须借助于读书这个有效手段，在梦想空间大胆展翅翱翔，品尝梦想成功的喜悦之情。我觉得读书给我带来了无数遐想和美妙乐趣，读书给我们带来了智慧源泉和精神正能量。读书能增长知识经验，开阔眼界思维；读书能让人明白事理，增强教育教学能力；读书能陶冶情操，德润人心，能让人沿着书籍构成的阶梯，一边走一边看，学做人，学做事，攀上一个又一个人生研究的高峰。争取不断超越，昂首挺胸，走向卓越。

一、读书让我做第一个梦：如雷锋一般的人

小时候，我读过很多关于雷锋的书。一本是由现代著名诗人和剧作家贺敬之先生编著的《雷锋之歌》，共有六篇诗赋歌。扉页是雷锋同志的木版肖像。贺敬之老先生把雷锋置于广阔的历史背景和现实生活之间，让人感受学习雷锋的重大意义。诗篇具有气势磅礴，议论抒情相结合的韵味，具有强烈的艺术感染力：例如“前进呵——我们的红旗！……前进呵——我们的斗争！”还有一本是安波先生1963年5月出版的叙事歌《雷锋颂》。我至今还记得，书里是这样写的：“高高山上有青松，青松的枝上有雄鹰。雄鹰昂首双展翅，声声鸣：中国青年有雷锋，精神代代红……”序歌中的诗句读起来朗朗上口，令人回味无穷。然后安先生分六个章节以诗赋的形式讲述了雷锋同志从一个穷苦人家的孩子经过磨炼成长为革命的“不锈的螺丝钉”的成长历程，让人感动万分，钦佩之至。毛泽东曾经说过说：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事而不做坏事。”雷锋就有这种乐于助人，无私奉献的精神，他从一件件平凡的小事开始，做了数不清的好事，如向灾区捐款献爱心，帮助战友补衣服、补被子，协助炊事班洗菜、做馒头，在列车上为不同的人服务等等。有人评论说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”也有人说他是“傻子”，但他甘愿做一个“傻子”。而我在小小心灵深处悄悄对自己说：我也愿意做一个“傻子”，因为这样的“傻子”是世界上最幸福的。

二、读书让我做的第二个梦：做孙悟空一般的人

《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作，讲四人——猴子、唐三藏、猪八戒、沙僧西天取经的故事。我最喜欢《西游记》中的这只猴子。开始，他像是一个可爱又不懂事的孩子，缺乏教养，其实他是天性热爱自由并率性而为。尽管他将天宫搅和得天翻地覆，但是我还是觉得他可爱，因为他与生俱来的天性深深吸引了我的眼球。他五百年后得以重回人间，在经过了多年的沉寂之后，历经九九八十一劫难，变成了另一种成熟的可爱。他再不会那么狂妄，因为他的心中拥有了一个更伟大的目标，不再为自己的自由奋斗，而是为大众的幸福奋斗。克服种种困难，清除各种各样的祸害，完成伟大历史上的伟大事业，造福劳苦百姓。最终我欣喜地看到孙悟空成为全书中最光辉的形象。喜欢“大闹天宫”的情节，因为突出了他热爱自由、勇于反抗的品格；喜欢“西天取经”的过程，因为详细表现了他见恶必除、除恶务尽的无畏精神。他火眼金睛，明辨是非，才能撕破一张张伪装的画皮嘴脸。 通过赏读《西游记》这本著作，我领悟到事情不分大小，要干成都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了诸多的险难困阻，并非玄虚离奇，而是深藏道理的。就拿我自己的学业来说吧，例如，自己从小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，大学到就业，又何尝不是通过九九八十一难呢？但是我认为战胜困难的同时，就孕育着成功喜悦。

三、读书我做第三个梦：做陈鹤琴一般的人

陈鹤琴老先生是中国幼教之父。“大自然、大社会是活教材”这一著名的教育理念，一直是我作为一名幼儿园教师的工作的指导思想。近期研读《陈鹤琴文集》，我受到了很大的启发。陈鹤琴先生怀着热爱祖国、振兴教育的宏图伟志，以培养中华民族幼苗为己任，认为孩子是祖国的美好未来，民族富强的希望。他提出的教育口号就是“热爱儿童、了解儿童、尊重儿童”“一切为儿童”。他持之以恒地重视儿童思想品德教育。他说过：“对于如花含苞，如草初萌的儿童，我们应当用很好的教育方法去教育他们，使他们体德智三育都能从小好好学起。”他经过长期的实践探讨，提出了一套体现“活教育”理论的全新的教育观念与教育模式。

刚刚出生的人就像一张没有经过涂鸦的白纸。随着时间的流逝，这张白纸会慢慢被涂上不同的颜色，最终成为一幅美丽的图画。而幼儿阶段的这一重要的第一笔，我会以真诚的情感涂上的颜色、有序的轨迹，晕染这幅画的整体风格色调。所以，孩子需要科学的、合理的、良好的教育，由此看来，学前教育变得至关重要。

一个灿烂的梦想唱亮中国的希望。我坚信：“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”人人追求杰出，我亦勇敢追梦！那我想要为之一搏的梦想到底是什么？如果自己连试验都不敢，这才是可笑的失败作为。我畅想自己成为优秀的幼儿园教师，每天抱着一本本书籍爱不释手，它们会和我一起勇敢面对，不会让任何机遇和自己擦肩而过，从而实现自己最美的梦想。中国梦因你不同，我的中国梦，我在读书中践行！

篇5：优秀议论文：梦

人民日报4月1日刊登的任仲平文章《筑就民族复兴的“中国梦”》引起人民网网友的热烈讨论。网友认为，“中国梦”是强国的梦，是富民的梦，是13亿人民美丽的梦。在中华民族复兴的伟大征程上，我们不能有丝毫懈怠和自满。我们要脚踏实地，用勤劳的双手托起“中国梦”。

用“中国梦”凝聚共识

网友“江苏鱼”：习近平同志以“中国梦”激起了13亿中国人的斗志，凝聚了13亿中国人的共识，让13亿中国人信心倍增、干劲十足。

网友“榆树镜”：如今，举国上下都在谈论“中国梦”。“中国梦”正焕发出鼓舞人心的力量，激荡起亿万人民的共鸣。每个人都在用实干的精神和劲头，为筑就“中国梦”而奋斗！

网友“陈洵”：任仲平文章对“中国梦”作了客观理性的解读。“中国梦”说到底是全中国人民之梦，是中华民族复兴之梦，是国家繁荣富强之梦。实现这一伟大的梦想，我们每个人要团结一心、奋斗同心、创新用心、激情热心、充满信心。

让世人共享“世界梦”

网友“万吉良”：“中国梦”也让世人看到一个共享的“世界梦”。只有“中国梦”梦想成真，中国才能在国际事务中，承担更多的责任和义务，为世界和平与发展做出更大贡献。

网友“泛吟清风”：“中国梦”是亿万国人的复兴之梦，也是同世界携手共进的和平之梦。顺应和平、发展、合作、共赢的时代主旋律，坚定不移地走和平发展道路，中国才能获得更大的梦想空间和发展空间。

网友“李恒昌”：实现中华民族的伟大复兴，绝不是狭隘的民族主义。因为，我们的梦想和世界人民的福祉紧密地联系在一起。中华民族的伟大复兴，是人类史上最伟大的文明壮举之一，必将极大地促进世界的文明进步与和平发展。靠实干实现“中国梦”

网友“郭俊奎”：“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。要让“中国梦”变成现实，关键在于实干。“空谈误国，实干兴邦”，我们要脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

篇6：我的梦中国梦优秀作文

每个人都有自己的梦想，也许你们会觉得梦想离我们很远，但你只要勇敢的迈出一步，你会发现梦想离你很近。其实，我有两个梦想，我都愿意为了自己的梦想去努力奋斗，哪怕遇到一点点困难，或再大的坎坷，都会努力去实现它。‘幸福不会从天而降，梦想不会自动成真’是的，为了我的梦想，努力拼吧!

音乐，是我的梦想，从小我就要当一名歌手，站在大大的舞台上唱歌给大家听，现在我已经会唱很多歌，也会自己写一些歌。 就拿刘惜君来说吧，她从小就在音乐方面表现着很高的天赋，很喜欢唱歌，妈妈不同意就说小孩子应该以学习为主，但是惜君并没有放弃，她依旧坚持了下来，她怀揣着自己的音乐梦想来到了快乐女声的舞台，凭借扎实的唱功征服了评委，一路走来的旅途，很坎坷，很艰辛，遇到了很强的对手，但她依旧坚持了下来，就这样，她拿到了快乐女声全国第五名的好成绩。她先后出了好几张专辑，每一张专辑都记录着她的.成长，她的梦想，她一路走来的旅途，她的坚持感动了我，让我明白为了自己的梦想应该要全力以赴。

我们国家在航天事业方面取得了很大的成就。航天事业既承载着希望，梦想，也充满了挑战，航天员牢记使命，为实现航天强国梦不懈努力。从神舟五号一直到如今的神九发射成功，我们的科技在一点点进步，我们也在慢慢赶上其他国家。。我相信，在未来，国家的科技事业一定会更加成功。在城市化建设方面，中国许多大城市已经由旧面貌换了新面貌，比如说深圳，昔日，只是一个落后的边陲小镇，如今，已经变成了一个现代化大都市，这里面离不开人们付出的劳动，他们让我们的生活变得更美好，一些城市的改变也为中国抹上了一层靓丽的风景。 就在今年的4。20号，四川雅安芦山发生了7。0地震，雅安地震牵动着全国每一位民众的心，来自各个地方的救援发起了捐款活动，雅安是我们国家的一份子，一方有难，八方支援，应该尽自己的绵薄之力帮助他们，给予他们温暖。我想说，心有爱，人有情，众志成城能走过困境，爱，能让国家变得更和谐，更美好。太多的爱凝聚到一起，只留下一句，雅安加油!中国加油! 多做一些公益事业，也是我的梦想。帮助更多需要帮助的人，传递更多的正能量!

篇7：我的梦中国梦优秀作文

贝多芬从小热爱音乐，在他的世界里到处充满了悦耳动听的旋律。可上天给他开了个玩笑，让他双耳失聪，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不应为前途困难而退缩，而是以积极地态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他因此成为了文明世界的音乐家。

诺贝尔最初研制炸药时，他所创建的硝化甘油的实验工厂曾被炸为灰烬。当时，有5个人被炸死，一个是他正在上大学的弟弟，另外4个也是他的亲密助手。当诺贝尔的母亲得知次子惨死的噩耗以后，悲痛欲绝;年老的父亲因太受刺激引发脑溢血，从此半身瘫痪。人们纷纷像躲避瘟神一样躲着诺贝尔，再也没有人愿意出租土地给他进行如此危险的实验。可是，在巨大的失败和痛苦面前，诺贝尔没有退缩。就在爆炸惨案发生几天后，人们就发现在远离市区的马拉仑湖上，出现了一只巨大的船，船上并没有什么货物，而是摆满了各种实验设备。原来，大难不死的诺贝尔在被当地居民赶出来后，跑到这里来继续他的实验工作了。终于，诺贝尔经过反复实验后获得了巨大的成功。他发明了雷管，这是科学史上的一个重大突破。

每个人都有一个或几个梦想，我也不例外：我想当像柯南一样的侦探，破解一个个奇怪的案子，让世界更和平;我想当飞行员，探索宇宙的奥秘;我想当考古学家，解密那不为人知的过去;我还相当科学家，发明一些机器人，帮我们把中国建设的更美好。

梦想的道路是艰难的;梦想的道路是坎坷的;梦想的道路是孤单的;梦想的旅途是漫长的。只有坚持、坚持、再坚持才能有更美好的明天。

相信梦想，相信坚持的力量。一直坚持下去，探索下去，从“我的梦”变成“中国梦”，梦想让明天更美好。从小家到大家，从我的梦到中国梦，梦想就是希望。坚强、努力，实现梦想。加油吧，让我们为梦想而努力!

★ 我的中国梦优秀作文：我的乌镇梦

★ 优秀说明文：我的中国梦

★ 中国梦中华情优秀作文

★ 中国梦优秀演讲稿

★ 作文我的中国梦

篇8：浅议以人为本和中国梦的价值诉求

关键词：以人为本,中国梦,价值观

一、探析以人为本和中国梦的价值诉求的必要性

首先,中国梦是中国发展的时代课题。2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出和阐述了“中国梦”。他指出:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年3月23日习近平总书记又在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》的重要演讲。习总书记在演讲时进一步阐述了中国梦的基本内涵,即“实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,我们称之为中国梦,基本内涵是实现国家富强民族振兴人民幸福”。“中国梦”已经成为全党全社会乃至全世界高度关注的一个重要思想概念。

其次,研究中国梦的价值诉求是重要的理论课题。2013年5月14日中宣部部长、全国哲学社会科学规划领导小组组长刘奇葆出席国家社科基金项目评审工作会议并讲话,“强调哲学社会科学战线要深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神,把研究阐释中国特色社会主义和中国梦作为首要任务。”[1]

再次,研究中国梦的价值诉求是澄清国际、国内错误认识的需要。随着中国改革开放的深入发展、中国综合实力的增强,国际上一股反华势力所散布的“中国威胁论”日益甚嚣尘上。中国梦提出以来,国际上对中国梦的看法也是复杂的,既有正面的认识,也有负面的误解。整体上看,“中亚国家对中国梦的阐释以正面为主,西亚国家舆论相对中立,东北亚、东南亚和南亚国家则存在不同程度的‘中国威胁论’声音,尤其对‘强军梦’提出质疑。”[2]如果中国梦的价值诉求阐述不清,就会被国际反华势力所利用,诬陷中国梦是狭隘的国家主义、民族主义的抬头。这对于中国进一步开展国际合作、继续走和平发展道路的国家战略都是不利的。同时,国内部分群众中也存在错误的认识:误认为中国梦是传统的整体主义价值观的复归,是对以人为本价值观的否定。因此,为了澄清认识、消除误解,理论界有责任加强对以人为本价值观和中国梦价值诉求的关系的研究。

二、以人为本和中国梦的内涵、价值诉求的辨析

首先,以人文本的内涵和价值诉求。

2003年10月14日党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》中明确指出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。2006年党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,把“以人为本”确立为构建社会主义和谐社会的首要原则。

“以人为本”中的“人”和“本”的含义明确:“人”是工人、农民、知识分子为主体的最广大的人民群众。这里的“人民群众”并不是虚幻的概念,而是每一个现实的个人;“本”是最广大人民群众的根本利益,而不是虚幻的整体利益,它包括每一个现实的个人的全面发展的利益。“以人为本”是马克思主义人的价值思想与中国的现实国情相结合的价值准则,是马克思主义中国化过程中的新的成果。“以人为本”的价值观也是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想中“人民本位”价值思想的继承和发展,是中国化的马克思主义人的价值思想。“以人为本”价值观是我国现阶段经济、社会发展的价值指南,其深入贯彻执行对于我国实现“两个一百年”的宏伟目标意义重大而深远。

胡锦涛同志在党的十七大报告中全面论述了“以人为本”科学发展观的内涵,从理论上解决了中国的发展“为了谁、依靠谁和谁共享”的价值目标问题,把老一辈无产阶级革命家追求的“人的全面自由发展”的理想进一步具体化。因此,人们能够明确社会主义社会是以“人的全面自由发展”为价值目标和价值原则的。

其次,中国梦的内涵和价值诉求。

习近平总书记全面论述了中国梦的内涵,他指出:“中国梦首先是十三亿中国人民的共同梦想。”“这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”中国梦“核心内涵是中华民族伟大复兴”,“基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。[3]

可见,中国梦的内涵是丰富的,是国家梦、民族梦、人民梦的内在统一。中国梦的实现、中华民族的伟大复兴需要每一个中华儿女的努力奋斗。这是中国梦的题中之义。同时,每个人的个人梦的实现也只有汇入中国梦的时代大潮中才有实现的可能和价值。

毋庸讳言,中国梦是包含着国家富强、民族复兴的整体价值追求的,但绝不仅仅是这一个价值追求。在理解中国梦的价值诉求上绝不能以偏概全、以点代面,更不能一叶障目、不见森林。

三、社会主义核心价值观对以人为本和中国梦的价值统领

以人为本价值观理论的逻辑前提是马克思主义所揭示的现实的个人,其价值旨归是人的全面自由发展;以人为本的人不是抽象的个人,不是脱离社会、国家、民族的离群索居的超然的个人,而是有血有肉、有理想、有追求的行走在历史现实中的个人。因此,社会主义的以人为本价值观不是西方的个人主义价值观,而是兼顾国家、民族、社会、集体的个人价值追求。

宋铁毅在《中国梦诸形态统一的哲学研究》的文章中指出,“中国梦是民族梦、人民梦以及个人梦在哲学层面‘三位一体’的高度统一”,强调“以人为本是中国梦‘三位一体’统一的核心。”[4]这揭示了中国梦的价值诉求是包涵着以人为本的思想的,因为不管是中国梦,还是民族梦都是离不开有着个人梦的主体去奋斗的,这一点其实恩格斯曾用无数个力的合力,“力的平行四边形”来形象地说明过了。笔者认为不能再用主观与客观、个人和集体二元对立的思维模式来认识以人为本和中国梦的价值关系,不能简单地理解以人为本就是“个人本位”,中国梦就是“国家本位”,更不能把二者的价值诉求对立起来。笔者以为,与其强调以人为本是中国梦的价值核心,不如指出以人为本和中国梦是一个硬币的两面,二者统一于社会主义核心价值体系这个价值整体。

2013年12月,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。这是国家对社会主义核心价值观的最新概况。可见,社会主义核心价值观的内容具有内在的复杂结构,是对社会主义核心价值体系的概括和提炼,是马克思主义的指导思想、社会主义共同富裕的共同理想、爱国主义为核心的民族精神和改革开放为核心的时代精神及社会主义荣辱观的合金式的凝练。中国梦的价值诉求在社会主义核心价值观中侧重于国家层面、共同理想层面;而以人为本侧重于社会主义核心价值观的个人层面的价值诉求。

综上所述,以人为本和中国梦的价值诉求统一于社会主义核心价值,二者是不同层面的价值诉求,有区别但联系更密切。二者绝不是互相对立的关系,更不能互相取代。全体中华儿女的团结需要中国梦的引领;中国梦的实现更需要每个中华儿女的自觉奋斗和创造。

参考文献

[1]刘奇葆.把研究阐释中国特色社会主义和中国梦作为首要任务[J].党建,2013.06.09.

[2]吴瑛.从周边国家舆情看“中国梦”的国际传播[J].中国特色社会主义理论,2014.02.24.

[3]中共中央文献研究室.为实现中华民族近代以来最伟大的梦想而奋斗——学习习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编[EB/OL].求实理论网,2013.12.03.07:39.