五年级日记：小时候的事

2024-04-25

五年级日记：小时候的事（精选16篇）

篇1：五年级日记：小时候的事

我经历过很多事，但这件事对我印象最深。

记得有一次，我们一家去宝鸡眉县去玩了，去了太白山。我们经过探讨，终于达成一致，玩漂流，我们买好装备，把所有东西准备齐了后，我们就坐上漂流的船，我们经历过一次超级大的浪后，我的防晒衣破了，就在这时，我感觉有一件新的防晒衣披在了我的身上，原来是爸爸：“我知道，路途上你的衣服破了，我就特意重新买了一件。”我这时终于感受到了原来父亲这样爱我，我们又拿水枪跟别人打了一场水仗。接着我们又去爬了山，中途，爸爸又替我把身上的水等东西拿上了，我终于知道爸爸也非常爱我。直到现在，这件事还烙印在我的心中。

篇2：五年级日记：小时候的事

在我的心里，有一件非常难忘的事情。

记得有一次，我在家里乱跑的时候，不小心把花瓶打碎了。我怕妈妈回家打我，这时候，我的心跳加快了，像小兔子一样跳来跳去。我还十分紧张，汗水都一滴一滴的流了下来，像泉水滴一样。就在这时，我听见了门铃声，我在想：开还是不开，如果开了，妈妈说我太粗心了，如果不开，妈妈很着急。最后，我还是开了门，妈妈刚走进门，看了看地上碎了的花瓶，又看了看我，便知道发生了什么。就在这时，我向妈妈承认了错误，妈妈并没有说我，而是对我说：“只要你勇于承认错误，知错就改就还是个好孩子。”

这件事到现在还留在我的脑海中，让我十分难忘。

篇3：五年级：令我感动的事

在生活中，你总会遇到一些令人感动的事：一个小女孩捡起地上人们随意丢弃的垃圾；年迈的爷爷把自己的书籍全部捐献给村里的老年活动室……这些故事深深触动着我们的心灵。现在就请你为我们讲述一件令人感动的事吧！要求把事情的过程写清楚、写具体，表达被震撼的情感。

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从亲身经历的事中选择一件，表现他人美好的品质，要强调这件事的“感人”。要想把一件事写得清楚、明白，应该按一定的顺序写，要交代清楚发生的时间、地点、人物以及事情发生的原因，事情是如何发展的，最后结果是怎样的。抓住“动情点”是写好这篇作文的关键。把感动自己的瞬间写出来，既表达了自己的感动，又能让读者产生共鸣。

词语加油站：

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丽日当头暮色降临日薄西山天高云淡晚风习习

句子加油站：

1.那位叔叔抱着水枪，奋不顾身地扑向火场，“哧——”一道强烈的银色水龙喷向熊熊烈焰。

2.他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索一边说：“说不定还会有人经过这儿，会被绊倒的。”

哦，一元钱

浙江省安吉县递铺镇第三小学五年级王央睿

大片大片的橘红色将蔚蓝的天空染得五彩斑斓，我背着书包，哼着音乐课上新学的曲子，一只脚踩上了站台。

望着公交车越驶越近，我开始掏口袋找一元硬币。掏了半天也没个结果，我脑中突然蹦出一条讯息：“昨天把钱用完了！”不可能！我赶紧甩甩脑袋，想把这个糟糕透顶的坏消息甩出我的大脑，可它像长了根似的，缠住我不放。

没办法，我只得向一起乘公交车的男同学借了。我悄声地问他：“借我一块钱行吗？明天还你！”谁知一向零钱充裕的他居然面露难色：“哎呀，我今天只有三块钱，刚买了一个烧饼，只剩一块钱了，这……”“哦，没事。”我失望极了。

公交车门缓缓打开，我夹在人群中逃上车，却被司机大叔叫住了：“喂，那个背绿书包的小姑娘，你还没投币！”我顿时羞红了脸，支支吾吾地说：“我的硬币刚掉地上了，我找找。”

我装着蹲在地上瞪大眼睛：我多希望真的有一元硬币啊！我转过头去看看周围的人，心想会不会有善良的人愿意为我垫付一下钱。俗话说眼神可以与人对话。我将目光对准一位老婆婆，将眼神对准一位初中生，我恳求着一位中年的叔叔，我甚至乞求地看着一位孕妇阿姨，可是没有一个人为我起身……时间像沙漏，一分一秒的流动都是那样艰涩。

下一个站点到了，司机大叔终于不耐烦地冲我喊叫：“小姑娘，你是不是没钱啊？快下车去！”我惶恐地看向车门，眼泪盈满了眼眶。

这一刻所有的声音都消失了，我只听见自己剧烈的心跳声。一位穿红衣服的阿姨正准备下车，像是突然想起了什么，怜爱地望着我，和善地笑起来：“哎，小姑娘，我刚在座位那儿捡到一块钱，这是你掉的吧？”她边说边掏出一枚亮晶晶的硬币，反过身来朝投币口走去。我顿时如获珍宝，眼神猛地亮了起来，惊喜得犹如落水之人抓住了一块浮板。我眼看着她将硬币投进去，那一直哽在喉头的一股难受终于如潮水般退却。

我望着那个阿姨渐渐走下车去，那件红色的羽绒服被夕阳镶上了一圈金边，闪闪发光，美得令我睁不开眼……

一枚小小的硬币，一颗火热的心，在冷暖碰撞中展现出人性美的光辉。

老师点评：

于窘迫处得到的帮助正如雪中送炭，让人最感温暖。小作者独具慧眼，用这亲身的经历告诉我们人间冷暖。与此同时，以一元钱作为线索，文路清晰，行文自然。正如结尾所说，小小的一元硬币，展现的却是人性的美丽。文章开头和结尾用环境描写相呼应渲染，文中大量的心理活动更好地烘托了乐于助人的品质美。

老师简介

陈淑萍，县级美丽教师、优秀班主任获得者。执教的优质课多次荣获湖州市一等奖，在湖州市语文老师基本功竞赛中获得一等奖。撰写的论文多篇获奖。在朗诵、演讲和写作指导上颇有方法，所指导的学生多次在省、市演讲和征文比赛中获一等奖，多篇在《小学生天地》等刊物中发表。

篇4：怀念小时候五年级作文

在生命的原点，曾经懵懂的年少时光，我们有对美好未来的无限憧憬，对浪漫情感的满满期盼，那时的我们争强好胜，总想表现出最好

的一面以博得老师的喜欢。那时的我们生活平淡单调，但那时候却是我们最幸福最快乐的日子。

那时的友谊是最真最纯，那时的我们无忧无虑，我们欢蹦乱跳，肆意地挥霍着时光，挥霍着友情。今天为了一点小事我跟你绝交，明天又为一点点误会跟她不说话，等太阳再爬上来的时候，一切又冰释前嫌，和好如初。日子就这样在我们的分分合合中悄然流逝，不知不觉，儿时的玩伴已经远走……

每当华灯初上，也许每个人都会想起那让人怀念又心疼的小时候，那段我们被叫做孩子的岁月，那段已经离我们远去的童年，那时候的我们，眼中的光芒如清澈的水，透亮纯净，我们可以笑得很大声，不用在乎别人怎么想，我们满足于棒棒糖的甜美，满足烟花的美丽，满足自己的小小的渴望。那时候的我们，简单着，幸福着。

后来，我们才明白，小时候幸福是一件简单的事，长大后简单是一件幸福的事。所以，很多时候我们会怀念小时候，玻璃球，满地溜，晃着皮筋永远跳不够，每当想起游乐园的摇摆秋千，回忆就像载进秋千的心愿，飘向很远很远。

想回到原点，寻找熟悉的秋千，想回到原点，寻找悠扬的童年，想回到原点，寻找发自内心的快乐。想回到原点，看透人心最本质的纯洁。

篇5：怀念小时候五年级作文

初中的`天空仍没有任何的改变，仍然是那么的蓝，那么的高，只是空气中夹杂着一丝紧张的气息！有时握着笔望着旋转的电风扇，常常想：小时侯是多么的开心啊！

小时侯的春天，天天偎依在哥哥身边，跟他要薄荷糖吃，不给的话就一整天缠着他，除非我吃到糖才肯罢休，然后像个得胜的小将军一样走开！

小时侯的夏天，一直呆在水池里，要不然就和哥哥们一起打水仗！戴着自己做的小草帽，在树丛里躲藏着，等待着进攻目标的出现！只要一发现进攻目标就立即实施猛攻！一回合的猛攻下来才发现瓶中的水已经所剩无几了，赶紧拔腿开溜！一场水仗下来，个个都成了落汤鸡，回去后就得到姑姑的一阵数落，但还是很开心嘛！

小时候的秋天，我们都会在后山上玩！后山上是一大片的果林，有很多的水果！我们就帮果园的叔叔摘果子！哥哥们边摘边吃，一天下来，筐里没多少果子！肚子倒是填饱了！我和姐姐可乖多了，一天下来，少说也有两筐果子！叔叔就会给我和姐姐一人几个小果子和一小包薄荷糖！

小时候的冬天，我们都会窝在家中！因为我们要等着拿压岁钱啊！

小时侯，脑子里没有其他的词语，只有玩一个字！只有玩地痛快，那就是充实的一天！现在，我们长大了，要想学习和未来的发展了，哥哥的包里也没有薄荷糖了，有的只是英语速记手册，还有的哥哥都要结婚了，不能和我一起玩了！

篇6：五年级作文：小时候,我很胆小

小时候，我很胆小。

记得是一个冬天的晚上，外面一片漆黑，窗外还刮着风下着雨，爸爸妈都没有回家，只有我一个人待在家里。

我拿出自已所有的玩具放在周围，自已蜷缩在玩具中，手里还拽着自已最心爱的玩具小狗狗，想让这些玩具帮我和我的玩具小狗狗挡“鬼怪”，还有电视的声音开到最大，当我不无意间往前阳台一望，突然看见一个没有头、手、脚的东西的影子，似乎还听见了脚步声，我想：难道这就是传说中的鬼吗？它会不会挖出人的心来吃-----我越想越害怕，尖叫了一声就把头埋在了玩具中，就像鸵鸟在被人追赶时，把头埋在沙子里一样，不见头，只见屁股撅在外。过了一会儿，我只听见了电视机的声音，就慢慢地把头从玩具里抬了起来，往阳台上一看，哦，原来只是被晾在前阳台的衣服啊！我说：“切！这不就是几衣服嘛！这世界上没有鬼，这也没什么好怕的。”说着，把头扭向了另一边，我又看到了一个巨人的影子，手里还拿着明晃晃的砍刀呢！我赶紧把头扭回另一边，突然想：这个世界上根本没有什么鬼，这个影子会不会像刚才那样，是其它东西的影子呢？我就又看了一眼，哦，原来巨人只不过是被风吹的树的影子，而砍刀只是锅碗瓢盆而已，这时，妈妈回来了，我想去抱妈妈，可我的腿动不了，我这才发现我的腿在发抖，妈妈过来抱着我说：“别怕，别怕----”

现在我长大了，也明白了世界上是没有鬼的。

篇7：五年级：令我感动的事

下一个站点到了，司机大叔终于不耐烦地冲我喊叫：“小姑娘，你是不是没钱啊？快下车去！”我惶恐地看向车门，眼泪盈满了眼眶。

我望着那个阿姨渐渐走下车去，那件红色的羽绒服被夕阳镶上了一圈金边，闪闪发光，美得令我睁不开眼……

一枚小小的硬币，一颗火热的心，在冷暖碰撞中展现出人性美的光辉。

老师点评：

要求：

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词语加油站：

眉开眼笑和颜悦色悠然自得神采飞扬愁眉苦脸

丽日当头暮色降临日薄西山天高云淡晚风习习

句子加油站：

1.那位叔叔抱着水枪，奋不顾身地扑向火场，“哧——”一道强烈的银色水龙喷向熊熊烈焰。

2.他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索一边说：“说不定还会有人经过这儿，会被绊倒的。”

篇8：二年级日记高兴的事

我听了老师的“圣旨”后，并没有把语文书翻到第九课，而是把语文书翻到附录，因为我昨晚听写过了，把错词就记在那里。

过了几分钟，上课了，恰好此时我看好了。老师让我们准备好听写本，准备开始听写，在听写前，我静了几秒钟，让心完全平静下来。老师开始听写报词了，我仔细地听着，生怕听错了，确定是某个词之后，我全神贯注地写，生怕写错了。虽然我的.字不是太好看，但我敢断定我的正确率是百分之百。接着，我细心地写着每一个词，争取写得又对又好;老师已经报到最后一个词了，老师报完之后，让我们检查一遍，我一笔一画认真完成最后一个词，又认认真真地检查一遍。老师确认我们全部检查完之后，让组长把本子收上去。

篇9：小时候的我五年级作文550字

上幼儿园时，我就很冒失的跌进了小沟。上小学了，我照旧是个冒失鬼。人长大了，小沟也长大了。这不，我又掉进了池塘。

那天，吃完晚饭，我便端着妈妈给我的小金鱼去池塘换水。妈妈也跟着我去了。怕下雨，妈妈带了把长柄的雨伞。我来到了漏斗形的池塘边，小心的.下了斜坡。谁知，还没有到水边，我的脚踩到了一片熟悉的东西青苔。我顿时慌了，一边腾出一只端鱼缸的手挥着，想抓住能抓住的一切东西防止自己掉下去。

可不幸的是，我没有抓到任何东西。

啊我尖叫着滑了下去。当我的脚接触到谁的那一刹那，我本能的反应是转身趴着往上爬。当我控制住自己，不让自己再往下滑时，水已经到淹没到了我的肩膀。我的双脚徒劳的等着被青苔覆盖着的斜坡。这是，妈妈把长柄的雨伞伸给了我，叫我抓住。我就像见了救命的稻草似的，双手紧紧抓住伞尖。妈妈像拔萝卜似的，要把我拔出水面。妈妈每向后一拉，我的脚就往上一蹬经过我和妈妈的共同努力，我，这根大萝卜终于被妈妈拔了出来。脱险后，我两腿发抖，走齐鲁来颤颤巍巍的，像个老太太。妈妈笑着对我说：老奶奶，咱们回家去吧?我朝妈妈做了个鬼脸，说：我不是老奶奶!妈妈点了点我的小鼻子，说：那你就是小冒失鬼，小落汤鸡!我笑着跟妈妈一起朝家里走去。我想：今天放了鱼，丢了鱼缸，还成了落汤鸡嗯，算个冒失鬼!

篇10：五年级日记：小时候的事

我很顽皮，在小的时候就有过无数次的顽皮经历，干的尽是坏事，常常会干出一些大事。而且到现在我还一直在不停地顽皮呢！

小时候：有一次，妈妈从外国回来，带回的东西中有一支德国名牌唇膏。我拿着这支唇膏不知道有什么用？我就打开了盖子，看到一块红色的“蜡笔”，于是我往身上的衣服一涂，一条“红绳子”就出现了。我顿时开心万分，立刻拿着我的.这一支“红蜡笔”进了我的私人房间，左画画，右画画，画得我左右的墙都成红色，仿佛在彩虹中的红色里面一样。不下一会儿工夫，“红蜡笔”以被我用完了。这次我玩地好开心啊，我开心地笑了。这时我爸妈回来了，看到这一副红白相间的景象后……一转眼间，我的笑脸变成了哭脸。

你别以为，从这次以后，我就不再顽皮了，就在昨天我有干出了一件大事。

就在昨天的下午爸爸带回来了一些农药，用一种东西来喷，因为最近我们家的花园里的树都被虫子咬坏了，所以就买些农药回来喷。我看着那喷的东西就觉得好玩，我急忙上前抢着玩，我爸奈何不了我，把东西给我后就去看电视了。我拿着那个东西往树上有虫子的地方喷去，看着虫子死去然后掉下树，觉得好有意思。可我玩着玩着就觉得很无聊，这时我喷到了鱼池旁，一不小心喷了一点进鱼池里面，看着又小又多的水花盛开就感兴趣了。我不停地向着鱼池喷，不时地注视着这美丽的水花群。不下一会儿，农药被我喷完了我才就此罢休。第二天，鱼池发出臭味，失去了以往的生机。我爸看到后，扯着我的耳朵，把我“扯”进房子里，后来不用我说你也回知道。

以上是我的顽皮经历，大家是不是觉得我很顽皮呢？“咔嚓”我爸妈回来了，我用敏锐的目光扫视了他们手中的东西，啊哈我发现了新大陆――一盒蟑螂粉笔，这下我又有事干了。

篇11：小时候就在想的事

在人们的印象中，小豆豆乐观开朗，生活充满了阳光，可实际上，她度过的是一个磕磕碰碰甚至是多灾多难的童年——上学前曾患严重的股关节炎，险些瘫痪；小时候总喜欢玩危险的游戏；在小学入学考试中，只有她一个人答不出考题；上学时被老师骂作“低能儿”，曾经被退学；在课堂上，她想当众唱歌却无论如何也发不出声音……

因为一系列神奇的经历，小豆豆得以健康长大。当她回眸当年，发现人长大后的所思是所想、所作所为都源于自己的童年。而越是小孩子，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。

[作者档案]

作者简介：黑柳彻子，日本当代著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。

书籍相关：呈现在书中的，并不是一个我们常见的所谓“优秀孩子”的成长经历，而是一个小学一年级就被退了学的孩子所思考的事。她被退了学，脑子里却在默默地想着怎么去做一个有教养的人！即使大家都觉得她毛病很多，许多行为和常人不一样，进而对她有些排斥，可是她仍未放弃思考。“真正的幸福是什么？怎么样才能靠近它？”这就是她小时候就在想的事。小时候就在想的事，长大了还在想。

[精彩试读]

报纸上说，现在有很多小学一年级的小孩子，上课的时候不肯好好地坐在书桌旁，总是到处晃来晃去。即便老师告诉他们“请坐下”，他们也不肯听话，照样晃来晃去。我就是因为这个样子，刚上小学三个月就被退学了。可是那时候只有我一个人是这副样子，而现在，孩子们却都晃晃悠悠地跑到窗子之类的地方去了。我不知道现在的孩子晃来晃去是出于什么理由，可是我自己那样做却是有理由的。即使是一个6岁的孩子，她也是有自己的理由的。

有的人会非常清晰地记着小时候的事情，也有的人想起儿时的事，已是一片模糊了。我小时候发生了很多事情，让人没法不记得清清楚楚的。所以，在我的记忆中，这件事那件事的，印象都极为鲜明。现在看看五六岁的小孩子，觉得他们实在是非常幼小，不久之前还要用尿布呢！可是回忆起当年的自己，却似乎确实已经有了自己的感知和判断能力。我想，如果把自己小时候想的事写下来，对现在那些晃来晃去的孩子，人们也许会大致了解到底是怎么回事了，因为毕竟我小时候也是一个这样的孩子。这么想着，我决定写写看。所以，呈现在这里的，并不是一个优秀孩子的思想，而是一个小学一年级就被退了学的孩子所思考的事。

在我满5岁之后，马上就要上一年级的时候，我的腿却出了问题。一个忙碌的早晨，我快要去幼儿园的时候，我告诉妈妈：

“昨晚睡觉的时候，我的腿疼。”

妈妈正在准备早饭，一听这话立刻停住了手：

“那可不得了！”

妈妈又说：

“我听说晚上睡觉的时候腿疼是很不好的，我们去医院吧！”

我最讨厌的就是去医院了，慌忙说道：

“我昨天翻跟头的时候摔了一下，所以腿才会疼的。”

说着，我在妈妈面前蹦蹦跳跳给她看，又说：

“现在已经不疼了。”

可是妈妈却不肯听我这些借口。我不情愿地被妈妈拽到了医院。那时候我家住在东京的洗足池附近，那是一个颇有来历的池子，传说日莲上人曾经在那里洗过脚。所以当时去的医院属于附近的昭和医专（即现在的昭和大学）。一位非常精神的男医生给我做了检查，然后立刻对妈妈说：“是髋关节结核！”我还没明白是怎么回事，马上就被放平躺好，转眼之间，从我的右脚脚趾一直到腰，都被浸了黏糊糊的石膏的绷带缠得紧紧的了——那是石膏绷带。

缠好绷带以后，医生一边说着“好办法！这可是好办法”，一边很柔和地“啪啪”叩着我的腿。我本以为他们会立刻给我拿掉绷带，可没想到我就那样住进了医院。不过，我还是第一次住院，发现了很多好玩的事情，所以倒一点儿也不觉得有什么寂寞啊，苦闷啊。那时候，爸爸妈妈已经从医生那里得知，我得的这种病，即便治愈了，以后也可能需要拄着拐杖走路。可是我并不知道这些，仍是整天优哉游哉。我躺在床上，眼睛只能往上看，每天读读书（那时候我已经认识了片假名和平假名。虽然幼儿园并不要求孩子们拼命学习，但我自己很想看书，而且当时所有的文字旁边都标有平假名的注音，只要认识平假名，就可以看懂很多书），或者把布娃娃放在胸口上，和娃娃们说话玩。护士们都非常和气。不过医院的饭菜没有家里的好吃，我最讨厌的是四四方方的炖高野豆腐。盘子里明明一点儿汁也没有，可是用筷子一摁豆腐，就会“扑哧——”一声冒出茶色的汁来，我最讨厌这个了。现在我已经非常喜欢吃高野豆腐了，可是那时候就是吃不惯。因为我只能躺着，吃饭都是由护士或者妈妈喂，一见到高野豆腐，我总要特意亲手拿筷子摁它一下，等汁“扑哧——”一声冒出来，想着“哎呀，好讨厌”。这也许是对不喜欢的东西的好奇心吧！可是，当时的饭菜中经常会有这种高野豆腐。

在医院的生活就这样一天天地过去了。有一天，护士告诉我隔壁病房里住着一个女孩子，生了和我同样的病，年纪也和我差不多。可是，即便我知道了这件事，也没办法走过去看看她，只能想一想“哦，是吗”罢了。

可是，我那时运气实在是糟透了，当时我从右脚脚背、脚踝、小腿、膝盖、大腿、整个腿肚子，一直到腰，都裹在已经变得硬梆梆的石膏绷带里面，只有脚趾头露在外面。可就是这个时候，我染上了猩红热。这是一种传染病，所以我的右腿还打着石膏，就被从昭和医专送到了附近的传染病医院——荏原医院。猩红热就像蛇蜕皮一样，身体的皮肤会脱落，如果严重的话，手上的皮肤就会像手套一样蜕下来。这当然会非常痒。好不容易把这个病治好了，我又回到了昭和医专，可是不久又染上了水痘。水痘也是一种传染病，我的右腿又绑得直直的，被再一次送到了荏原医院。出水痘的时候，身上痒得让人真想哭。全身都痒得厉害，露在外面的部分还可以挠一挠勉强止痒，可是裹在石膏里面的部分，完全伸不进手去挠，痒得实在难以忍受。我隔着石膏敲打，还试图从腰或脚趾那里伸一根小棍子进去挠，但是伸不进去，都没法解痒。后来还是爸爸想出了个主意，拿一把又薄又长的尺子从石膏缝里伸进去，终于可以慢慢够到痒处的边上了。我拍手大叫：“成功啦。”这也让我很感激爸爸，他整天忙着拉小提琴，却还为了我而绞尽脑汁地想办法。可是尽管有了这个办法，还是有好多地方够不到，比如膝盖后面啦，痒得让人无法忍受。但我没有哭闹，即便痒得浑身哆嗦，我也拼命忍耐着，从来没有哭过。现在回想起来，觉得挺让人佩服的，那时是因为我觉得护士和爸爸妈妈都尽了最大的努力来照顾我，如果我还抱怨的话，那就太对不起他们了，所以自己就努力地忍耐着。

因为这两次生病，我好几次在医院进进出出，坐在小推车上，得以偷偷地张望隔壁病房的情形。“和我生同一种病的那个女孩，究竟是什么样子呢？”我看到了一个和我年纪相仿的女孩子，和我一样脸朝上躺着，我还看见了她的脸。那是一个瓜子脸、梳着童花头、眉清目秀的小姑娘。那个女孩子也看到了我。

日子一天天过去，终于到拆石膏的日子了。只不过是几个月的时间，裹在石膏中的右腿就变细了好多。而且，似乎我在这段时间里个子长高了，我的左腿比石膏中的右腿要长不少。所以，我虽然能够站起来，却不能行走。更严重的是，我甚至忘记了该怎么走路。

篇12：五年级作文：奇怪的事

在如今的社会上没有什东西不要钱的，可我今天却遇到了一件免费治疗的事，你说神不神?一大清早，奶奶说今天要做免费治疗，“免费治疗?”我不感相信的问奶奶“：是真的吗?不可能吧!”奶奶却笑呵呵的对我说“：是真的，不信看看去，奇怪的事作文。”我半信半疑的跟着奶奶来到一间小屋中，“哎，这不是理发店吗?我以前还来过呢!”奶奶告诉我说现在这是治疗所了，说着我们大步流星的走进去了。

一间明亮的小屋中放着几台有着小圆点的治疗仪，墙上贴满了一个叫“力天”的`广告纸。奶奶笑眯眯的坐下来对我说“：我最近一直在这里做治疗，现在手脚都不像以前那样冷了，身体也好多了哩!这可都是社会给我们老年人的关爱啊!”“是啊!现在老年人的身体越来越差，不像以前冬天穿三件衣服就行了!”一位老奶奶边做着治疗边说着。正在大家七嘴八舌的议论着，一个身穿白大褂的叔叔向这边走来，他先帮着老奶奶做站起来的治疗，又教老爷爷按开关，接着走到奶奶面前，和蔼的问到“：请问我能帮您做些什么吗?”奶奶便把自己需要治疗全对叔叔说了一遍，叔叔听了，把奶奶请到一台治疗仪前，请奶奶把鞋和袜子脱下来，把脚放在上面，把开关按下，随后传出一阵声音，奶奶全身都在发颤，正在我为奶奶担心时，奶奶却悄悄的告诉我说“：这舒服极了，你不用担心。”

篇13：最难忘的事日记二年级

暑假的一天，阳光明媚，万里无云，爸爸带我去游乐场玩“激流勇进”。我还是第一次听到这么怪的名字，好奇心告诉我，一定不要错过这个机会。

我们乘着皮筏子，在流水的推动下，沿着弯弯曲曲的小槽缓缓地向前，水槽里的水清澈见底，清清的水都能见到水底，清得老人看了都赏心悦目，真是看不出一丝一毫“激流”的样子，我安逸地坐在皮筏子上，环绕四周，忽然我发现一个陡坡在我们不远处，我们离那不远的地方越来越近，输送带动筏子慢慢爬，“快看，到峰顶。”爸爸对我说。我吓得一下子抓住了皮筏子，心里怦怦直跳，却忍不住往下看，哎呀，地上的人怎么都成小蚂蚁了，此时，我们仿佛置身于童话中的小人国里，徐立奇，准备好了，要冲刺了。”爸爸这句话使我的心提到了嗓子眼里，同时心也跳出来似的，我闭上眼睛，手在冒汗，哎呀，凭天由命吧。突然，皮筏子猛的向下冲去，我的身子使劲往后退，耳边响着呼呼的风声，张着嘴却喊不出来，只觉得心不停地跳，迎面扑来阵阵凉风，渐渐地速度减慢了，我睁开眼睛，发现我们正冲向一个很大的水槽，哗……皮筏子冲进了水槽，激起了许多小花。

第一次玩“激流勇进“的感觉可真不一般啊，我很难忘记。

篇14：当老师不在的时候三年级日记

老师刚走，整个教室一锅水，慢慢地沸腾起来，同学们的尖叫声接二连三，个个张牙舞爪，有的同学在看漫画书，有的同学在唱流行歌曲，有的还脸对脸聊天，还有的同学索性睡起了大觉。教室里乱作一团，虽然只有仅仅十几分钟的时间，可同学们也依旧玩的.热火朝天。

玩了大约十分钟，“咯噔，咯噔”的脚步声离我们班越来越近，大家都把这个脚步声误以为是老师来了，一切都恢复了原状，唯独土烟还弥漫在教室里，大家吓得面如土色，魂飞魄散，假装读起了书，“咚、咚、咚、”那个在门旁的人顺手打开了门，原来是我们班的调皮大王搞的鬼，他不禁“扑哧”一笑。

同学们又开始了嬉皮笑脸，我也不例外，尽管班长怎么喊都无济于事。

我眼珠子骨碌一转“我不如也来个抄作业吧!”我暗中笑道，这可是一个抄作业的大好时刻。

我迅速扭头向后面那个同学借数学练习册，当时，那个同学正谈得火者呢!她也是争分夺秒，把练习册放在了桌子上，边念边写：“A、C、A……”我抽出学习中的一堂课放肆了一下。不一会下页练习册被我抄了个遍。

篇15：小时候想不明白的事

◆小時候，有个高年级的学生对偶说，生水不能喝是因为里面有很多细菌，然后他用玻璃杯接了杯自来水给偶做实验。他指着杯子里面的小气泡说：看见没有？那些泡泡就是细菌。后来偶喝汽水，总是觉得喝了一肚子的细菌。

◆小时候总认为雷锋不是一个人，而是一个抽象的名词，就是“好人好事”的意思。如果雷锋是个人的话，那么雷峰塔就是纪念他的了。

◆我呀，不吃哥哥吃剩的东西，不卫生，但如果妈妈再咬过，就认为卫生多了，可以吃。

◆小时候(五六年级的样子)一吃多了，肚子胀了，就特别担心自己有小孩儿了，还不敢问别人，偷偷地观察自己和别人有什么不同，胆战心惊地过了一两年……

◆很小的时候，有一次妹妹哭闹个不停，偶妈吓唬她：“再哭，等一会儿收破烂儿的来了就把你卖了！”结果刚好有人敲门，偶就跑到大人前头堵住门口，说啥也不让开门。争执了一会儿，偶居然哭了：“不许你们卖妹妹！”从那以后，每当偶跟偶老妹吵架，威胁要打她的时候，她就充满自信地说：“哼，偶知道你舍不得！”偶就此威风扫地。

◆小时候去医院看望生病的表哥，发现医院卖很好吃的面包，而且爸爸曾经给偶讲过他有次做手术以后只能够吃冰淇淋，所以偶非常羡慕，也想住到表哥的医院做爸爸那种手术。

◆真有点不好意思说，偶小时候以为结婚是一家人的事——爸爸和妈妈结婚，偶长大了应该和姐姐结婚。可是弟弟怎么办？

◆小时候，老师说红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。偶当时就以为做红领巾必须要从红旗上割下来，而且以为每一个红领巾都是真的用烈士的鲜血染成的，心里纳闷:这得用多少烈士的鲜血……

◆偶想不明白的就是为什么4+3=7，3+4还是等于7，看上去明明是两道不同的题呀。不过那时偶3岁，偶家老是想培养偶学数学，偶非常不合作，他们就经常威逼恐吓，偶往往刚背熟4+3=7，大人就一脸狡猾地看着偶阴阴地笑，然后就说“那3+4呢”，偶一害怕就糊涂了，觉得大人那样表情，就说明答案一定和4+3是不一样的，然后大人气急败坏，偶又终于搞清楚3+4=7，但是大人又回到上面的表情，偶就有如上面的思索，然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。

◆好像5岁多，看电视，一个阿姨躺在那里痛苦地扭动喘气尖叫满脸大汗，偶妈妈在一边看书，偶问“为什么她那么难受？”老妈瞟了一眼电视说因为她正在生小孩子，然后偶问“她用什么生小孩子”，老妈愣了一下，然后肯定地说“用肚脐眼”。偶顺手摸了摸自己小小的肚脐眼，然后为那个阿姨难受。1分钟后，偶突然又问，你生偶时也是这么难受的么？老妈愣了1秒立即说不是，偶问为什么，老妈立即就说，因为你是偶从垃圾箱里拣回来的。偶马上反问为什么那个阿姨不去也拣一个？然后遭到攻击:你有完没完？！！！

◆一年级的时候，语文老师——当然是女的——还没结婚，她总要我们上课挺起胸膛。老师的胸脯好高！不论我怎么挺也没那么高，于是特佩服老师。后来老师结婚去了，半年以后回来，烫了头发。花了好长时间才接受这个模样的老师，因为只有坏女人才烫头发——我的老师怎么可以是坏女人呢？总之，善与恶的标准受到了严重的冲击。

◆小时候特别向往去课本上插图里面的光明小学，觉得那肯定是一个巨牛的学校。

◆死后要被送去火化。多疼啊！不许笑！这个恐惧纠缠了我至少有三四年……