必背古诗词与必背书目（精选11篇）
篇1：必背古诗词与必背书目
赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
池上
(唐)白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
忆江南
(唐)白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)， 侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。 路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
悯(mǐn)农
(唐)李绅(shēn)
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农
(唐)李绅
春种一粒粟(sù)，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
篇2：必背古诗词与必背书目
必背古诗：
《秋叶将晓出篱门迎凉有感》、范成大《四时田园杂兴》（选一）（选二）、杨万里《小池》、《晓出净慈寺送林子方》、朱熹《春日》、林升《题临安邸》、叶绍翁《游园不值》、翁卷《乡村四月》、王冕《墨梅》、于谦《石灰吟》、郑燮《竹石》、袁枚《所见》、高鼎《村居》、龚自珍《己亥杂诗》
推荐书目：
《告诉世界我能行》、《中国兔子德国草》、《带一本书去南京》、《画说五千年“未解之谜”》、《绿山墙的安妮》、《男生贾里女生贾梅》、《城南旧事》、《逝者如渡渡》
课外阅读中必读书目：
篇3：扣年段主题 赏必背古诗
关键词：语文教学；课外古诗；案例分析；
·【中图分类号】G623.2
一、低年级古诗教学的背景分析
国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》明确提出，小学生必须背诵70首优秀古代诗词，并附录了诗文目录。
对此，作为一名工作8年的小学语文教师，在执教过苏教版语文1-6年级教材后发现，其中以《古诗两首》、单元《练习》和文包诗形式出现的古诗共计48首，远远达不到70首的背诵要求。
有些教师把这项学习内容放在周末或寒暑假，让学生在家集中自学背诵，显然不如在学校开设校本课程中加此内容更合宜。我校校本课程里以《小学生必背古诗70首》为教学内容，开展了主题式古詩教学。我在二年级以“春天”为主题进行了古诗教学实践，学生在同一主题的归类和联想中，快速进入了古诗情境，收到了较好的效果。
二、古诗教学的相关案例分析
1.案例描述
片段一：紧扣学段定主题
师：看到这些美景，你想到了哪句诗？（依次展示风筝、柳条、繁花、春燕等春景图）。
生：我想起了刚学的《春晓》里的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
（全班学生都在举手，跟着起立发言的学生忍不住一起背出了后两句。）
师：谁还会吟诵关于春风、春雨的诗句？
（还没等我点名，全班学生不约而同大声齐背：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”）
片段二：围绕主题找诗题
师：像这样描写美好春光的古诗在《小学生必背古诗70首》中还有很多，有的只看题目就能猜到，你试着在书中目录里找找看？
生1：《春日》肯定是写春天的诗，因为题目里有个“春”字。
生2：《江南春》里也有“春”字！也是描写春天的诗！
生3：《清明》是写清明的诗，清明节也在春天里，也属于写春天的诗。
……
师：读诗先读题，你们不仅方法对，而且理解能力也很强呢！其实，还有一首也是有关春天的诗，有一个成语“桃红柳绿”描绘了春天柳树发芽的景色，告诉我们柳树发芽抽枝也是春天的标志。现在你找到了吗？
（学生纷纷举手找到《咏柳》，师顺势出示以上诗题。）
2.案例反思
结合苏教版二年级上学期语文教材《春雨》《春晓》两首古诗“春天”的主题，我在校本课程中选用《小学生必背古诗70首》几首有关春天的不同作者的诗。在深入研读文本的基础上，抓住春天的特点，精选有关诗句，让春天的画面和诗句内容紧紧相容，相得益彰。
三、低年级古诗教学的方法思考与分析
1.画面引出主题，吟诵感受春天
三月阳春，我的二年级学生们正在生活中享受着美好的春光，正在日记中记录着春天的变化，正在语文教材中学到春天的古诗《春雨》和《春晓》，他们听到隆隆春雷，感受到丝丝春雨，欣赏到桃红柳绿与莺歌燕舞，因此当他们看到我出示的春天的图片，就轻而易举地联想起学过的有关春天的古诗，甚至全班都脱口而出背诵出来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”因此，联系年段语文教材中的古诗主题，在学生已有生活经验的基础上，对有关春天的古诗进行教学，是非常有利的时机。
2.诗题归纳主题，联想理出精髓
学古诗三步走：读诗题、解诗意、悟诗情。诗题是全诗的主旨，是古诗教学的第一步。因此，我让学生在《小学生必背古诗70首》中的目录中找出有关春天的题目，让学生在饱含兴趣的寻找中，不知不觉开展了学习古诗的第一步——读诗题，也掌握透过诗题了解诗意的方法。
其中，《春日》《春江晓景》《江南春》《春夜喜雨》《春晓》因为诗题中包含了“春”字，被学生们一眼识得。《乡村四月》也可以通过“四月”二字找出。而《清明》则是熟知一年级下学期时语文书上的“二十四节气表”的学生找出来的。最后剩下的有关春天的古诗《咏柳》是最难发现的，通过我用“桃红柳绿”这个成语的提示，才激发起学生的思考，联想找到了这首诗。
《小学生必背古诗70首》中，通过题目可以直接联想到主题的还有“送别”主题的古诗：《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗题中含有“送”字。
再例如以“物”为主题的古诗：《蜂》《竹石》《墨梅》《风》《咏鹅》《小池》也可以从题目入手辨析提炼，进行主题式古诗教学。
3.意境渲染主题，感悟解得精彩
通过教学我发现，学生能够在诗句中找到和“春天”有关的词句。例如：《江南春》里“莺啼”“绿映红”，诗一开头，就像迅速移动的电影镜头，掠过南国大地：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红不由让人想到江南的春天。《春江晓景》里的“竹”“桃花”“春江水暖”，一片竹林，三两枝桃花，一条江，几只鸭子嬉水江中，不由让人想到春天的江水回暖了。学生找出凸显春天主题的字词后，出示这些景物的画面，帮助学生体会作者作诗时所处的意境，降低理解文字的难度，激发阅读文本的兴趣。
《小学生必背古诗70首》中，除了可以设计“春天”为主题的教学，“送别”“物”“边塞”“哲理”也可设计为主题式古诗教学。例如：以“送别”为主题的《赠汪伦》：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”此句以水深比情深，表达了真挚纯洁的深情。根据低年级儿童喜读爱背、具体形象思维占主要优势的特点，在教学中应充分运用图片、动画等感性材料，例如：汪伦踏着快速的步伐，急忙赶到潭边给李白送行。但李白的小舟已经离开岸边，他们只得隔着潭水在远处相望，挥泪告别。再通过多形式、多层次的读，引导学生入情入境，在读中感知、感悟，在读中品味语言文字的优美。将相关的诗优化组合，既加深对原有教材的理解感悟，又丰富拓展学习内容。
四、结语
《小学生必背古诗70首》数量之多，通过机械地自学背诵记忆，效果远远不如在校本课程上通过主题归类的方式学习效果好。我们在教学中，应激发学生与文本对话的兴趣、欲望。主题式古诗教学使古诗理解难度降低，让学生不惧怕学习和背诵古诗。学生能积极参与到与古诗的对话中，吟诵、联想、感悟，尽情在诗海中遨游。
参考文献：
1、陆志平，语文课程新探——新课程理念与语文课程改革[M]，东北师范大学出版社 2002（6）
2、小学语文新课程教学法[M]， 首都师范大学出版社，2004（5）
3、小学生必背古诗70首，湖北美术2010
4、杨旭华，古诗教学策略分析，文学教育[J]，2011年07期
5、赖章连，关于小学古诗词教育的探究，课外语文，2012年18期
篇4：中学生古诗文必背书目
诗词曲(40首)
1. 静女 《诗经》
2. 无衣 《诗经》
3. 离骚 屈原
(帝高阳之苗裔兮......来吾道夫先路)
4. 涉江采芙蓉《古诗十九首》
5. 短歌行 曹操
6. 归田园居(其一)陶潜
7. 拟行路难(其四)鲍照
8. 春江花月夜 张若虚
9. 山居秋暝 王维
10.蜀道难 李白
11.梦游天姥吟留别 李白
12.将近酒 李白
13.燕歌行 高适
14.蜀相 杜甫
15.客至 杜甫
16.登高 杜甫
17.登岳阳楼 杜甫
18.琵琶行(并序)白居易
19.李凭箜篌引 李贺
20.菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠
21.锦瑟 李商隐
22.虞美人(春江秋月何时了)李煜
23.望海潮(东南形胜)柳永
24.桂枝香.金陵怀古王安石
25.江城子.乙卯正月二十日夜记梦苏轼
26.念奴娇.赤壁怀古苏轼
27.登快阁 黄庭坚
28.鹊桥仙 (纤云弄巧)秦观
29.苏幕遮(燎沉香)周邦彦
30.声声慢(寻寻觅觅)李清照
31.书愤 陆游
32.临安春雨初霁 陆游
33.念奴娇.过洞庭张孝祥
34.永遇乐.京口北固亭怀古辛弃疾
35.菩萨蛮.书江西造口壁辛弃疾
36.青玉案.元夕辛弃疾
37.贺新郎(国脉微如缕)刘克庄
38.扬州慢(淮左名都)姜夔
39.长亭送别(【正宫】【端正好】)王实甫
篇5：必背古诗词与必背书目
阅读理解考察能力点
1.建立完整句子的概念，知道“。?!”表示一句话，会数句子。
2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。
3.能够找出文章中的人物或动物
4.能通过读短文认识新的生字。
5.能找出短文中出现的反义词。
6.了解文章内容，会找出相应的句子
7.能够正确画出人物或动物说的话。
8.根据短文内容判断、选择(√、×)
(一)
我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
1、短文共有( )自然段，请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。
(二)
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画相关句子。
(三)
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、本文共有( )句话。
2、大自然的邮票是指( )
(四)
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹!”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“ ”画出。
3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。
自己死了( ) 被钓到了( ) 跑得老远老远( )
(五)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共( )句话，主要围绕第( )句在写。
2、用“ ”在文中画出鱼尾巴的用处;用“~~~~”画出牛尾巴的用处。
(六)
秋天，公园里可真美丽呀!
各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了!桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。
1、短文共有( )个自然段。
2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“ ”画出。
3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“~~~~”画出。
(七)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1、文中有( )自然段
2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“ ”画出有关句子。
3、最后公鸡脸红了，是为什么?(在正确的答案后打“√”)
(1)它很生气( ) (2)它很着急( )(3)它难为情了( )
(八)
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
1、照样子，写词语。(没学的字用拼音)
跳来跳去
毛茸茸
2、文章共有( )句话。
3、读一读，想一想。短文是围绕那句话写的?用“ ”标出。
(九)
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
1、读一读，填一填。
(1)这段文字共有( )句话。
(2)短文写了“小花鹿” 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。
2、读一读，记一记。
( )的脑袋 ( )的眼睛 ( )的眼眶
( )的小耳朵 ( )的大眼珠 ( )的尾巴
3、读一读，画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
(十)
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀!
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、读一读，填一填。
短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
2、照样子，写词语。
游来游去 来 去 来 去 来 去
3、用“——”画出爸爸说的话，用“~~~”画出“我”说的话。
4、根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 ( )
大海是船儿的道路。 ( )
( 十一 )
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。它的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、文章共有( )句话。写了猫哪些部位，请你在文中圈出。
2、读一读 画一画。
(1)用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。
(2)用“~~~ ”画出描写猫的眼睛的句子。
(十二)
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不史，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1、文章共有( )自然段。
2、小猫问了哪些小动物，请你用“ ”在文中画出。
(十三)
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻经过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( )
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( )
(十四)
天上的云姑娘有很多的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿着一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有( )句话。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
(十五)
电的用处可大啦!有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”
就(jiù juì) 叔(shū sū) 许(xǔ xǚ)
处(chù cù) 会(huì kuì) 更(gèng gèn)
1、这一段话共有( )句。主要围绕第( )句来写。
(十六)
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēng)的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有( )句。
2、这段话中写了颜色的词语有哪些?请在文中圈出。
3、这段话写了哪几种果子?用“—”画出来。
(十七)
春天来了，桃花红了，梨花白了，迎(yíng)春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一些的变化真是奇妙啊!
1、请在文中圈出表示颜色的词语，并写下来(没有学过的字用拼音)： 、、、。
2、写了哪些植物，请用“——”在句子画出来。
3、写了哪些动物，请用“~~~”在句中画出来。
(十八)
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、文章有( )自然段。
2、儿歌中说的星球有哪些?用“——”在文中画出来。
3、月亮比地球 ，太阳比地球 。
4、根据短文内容选择正确的画“√”。
(地球、太阳、月亮)最小，(太阳、月亮、地球)最大。
(十九)
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了( )句话，孩子说了( )句话。
(2)A、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要?为什么?用“ ”画出。
B、用“ ~~~ ”画出老爷爷说的话。
(3)学了本文后，我们也要做个( )的孩子。
(二十)
我有一个布娃娃，可漂亮啦!那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!
1、这段话有( )句。
2、请用“~~~~”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
(二十一)
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēng)利(lì)，门牙特(tè)别长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪(zhuǒ)子非常锐(ruì)利，它浑(hún)身长满了又短又密(mì)的硬(yìng)刺。
1、这段话共有( )句话。
2、这段话是围绕第( )句写的。
(二十二)
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有( )句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提(tí)到了几种果树?用“~~~~”画出。
(二十三)
奶奶家的院子里种了几种牵(qiān)牛花。细长的藤(téng)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yíng)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了!
1、这段话共有( )句话。
2、第( )句话写藤(téng)和叶子;第( )句写花。
3、用“ ”出表示颜色的词。
(二十四)
星期五一下课，我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不再树上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段共有( )句话。
2、这段话讲 和 (谁)， (什么时间)，来到 (什么地方) (干什么)。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
(二十五)
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有( )个自然段。
2、下列正确的说法是( )
(1)太阳诗鸡叫出来的。
(2)太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
(二十六)
云散(sàn)啦，雨停(tíng)啦，太阳公公笑眯眯。
小朋友，望(wàng)天边，一道彩虹真美丽!
彩虹颜色有几样?
认真看，数仔细：红橙(chéng)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
1、文章有几个自然段?请你标上序号。
彩虹的颜色有 种，请你在文中分别圈出来。
(二十七)
羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
1、羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“ ”画出来
2、根据短文内容选择
(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。
(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。
(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。
3、这段话共有( )句。
4、用“~~~”画出文中羊妈妈说的话。
(二十八)
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘(zhāi)花，姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。”
1、这段话共有( )句。
2、公园里的可以摘吗?为什么?请您在文中用“ ”画出。
3、表示颜色的词有 、、、。
(二十九)两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北边上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里：“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有( )个自然段。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
(1)dú mù qiáo (2)tóng shǐ
(3)běi miàn (4)xiǎng shēng
3、填空
和 在独木桥当中相遇了。他们都要对方 ，让 先走。
4、在文中用“ ”画出一对反义词。
答案
一、3 冷 热
二、2 5 这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
三、4 落叶
四、4 小鱼 小乌龟 小虾 被钓到了
五、3 1 鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
六、3 菊花 桂花 梧桐树 枫树 松树 柏树
七、2 兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。
(3)它难为情了
八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 (没学的字用拼音)
金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎
5松鼠是一种美丽的小动物。
九、6 脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 粉红色 蓝 橘黄色 大红色
十、4 4 ×√ “大海是船儿的道路。” “大海是鱼儿的家。”
十一、5 耳朵 眼睛 胡须 脚爪
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
十二、4 老牛 小马 小狗 小猪
十三、原野上 小飞机
十四、4 五颜六色 白色 红红 黑色
十五、3 1
十六、4 黄澄澄 红通通 柿子 葡萄 梨 枣
十七、红 白 黄 绿 桃花 迎春花 柳树 燕子 青蛙
十八、2 太阳 地球 月亮 小 大 月亮 太阳
十九、2 1 老爷爷，不是我的东西，我不要。
或者孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”
“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”
诚实
二十、5 娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qún)子。
二十一、4 1
二十二、5 花里带着甜味儿。桃树 杏树 梨树 苹果树，
二十三、3 2 3 深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，
二十四、3 我和小红，星期五一下课，来到图书馆看书。
我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。
我们都很爱惜(xī)书，谁也不再树上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
二十五、3 (2)太阳是从东方升起来的 “我的本领最大，太阳是我叫出来的。”
二十六、4 7 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫
二十七、萝卜地 白菜地 西红柿地 果实 根 叶子 7
“萝卜的根最好吃。” “白菜的叶子才好吃呢!” “要吃西红柿的果实呀!”
二十八、3 “公园里的花都是给大家看的，不能摘。”
或者是姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。”
红 粉 白 黄
二十九、2 一只白羊 一只黑羊 退回去 自己 南 北
部编版小学语文一年级上册课文背诵
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内容 |
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第 一 关 |
一二三四五，金木水火土， 天地分上下，日月照今古。 |
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云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》） |
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一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 |
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鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 （《咏鹅》唐 骆宾王 |
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第 二 关 |
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。啊！秋天来了！（《秋天》） |
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弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（《小小的船》） |
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江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（《江南》） |
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草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（《四季》） |
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一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 |
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第 三 关 |
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（《画》） |
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一个大，一个小，一只黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（《大小多少》） |
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五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。（《升国旗》） |
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锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（《悯农诗》 唐 李绅） |
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第 四 关 |
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好象一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把伞。谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。（《比尾巴》） |
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早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。 |
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小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（《古朗月行》〔唐〕李白） |
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第 五 关 |
种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 |
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下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。（《雪地里的小画家》） |
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篇6：新版八上语文必背书目(唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑(suō)笠(lì)翁， 独钓寒江雪。 渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭(lù)飞， 桃花流水鳜(guì)鱼肥。 青箬(ruò)笠(lì)， 绿蓑(suō)衣， 斜风细雨不须归。 塞下曲 (唐)卢纶 月黑雁飞高， 单(chán)于夜遁(dùn)逃。 欲将轻骑(jì)逐(zhú)， 大雪满弓刀。 望洞庭 (唐)刘禹(yǔ)锡(xí) 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸(bǒ)自天涯。 如今直上银河去， 篇7：必背古诗词与必背书目（语文新课标必读丛书之一） 出版：人民文学出版社 定价：10.00元 【内容介绍】这是人民文学出版社推出的语文新课标必读丛书之一。主要内容包括《氓》《离骚》《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》《山居秋暝》《蜀道难》等高中生必背的古诗文40篇。为了帮助学生阅读，每篇后面都附有注释，解读性文字。是高中生理想的古诗文参考书之一。 【读书人语】随着语文新课标的出台，许多与之相关的图书纷纷上市。这是一件大好事，但相应的出现了一个选择难的问题。人民文学出版社推出的这套丛书，无疑具有一定的权威性、系统性。相信这套书会成为同学们收藏的好书之一。 【精彩选摘】 书 愤 陆 游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 解读 这是陆游晚年的代表作之一，此诗抒发了诗人强烈的爱国主义激情，表达了渴望收复中原的理想壮志，也表达了对当权派投降误国、打击爱国人士罪恶行径的强烈不满。 该诗以“愤”为主线，高度地概括了诗人的生活历程，抒情强烈而又形象鲜明。诗以“书愤”为题，首联抒“郁愤”；颔联抒“激愤”；颈联抒“忧愤”；尾联抒“感愤”。诗中有诗人北望中原的英姿，有楼船夜渡、铁马秋风的雄壮场面，有揽镜自照的悲凉，形象十分鲜明。本诗主要运用了对比、衬托的艺术手法，如今昔对比，早年是豪情壮志，晚年则心怀忧愤，早年的豪壮衬托了晚年的悲凉。本诗的语言精炼而有表现力，如第二联全用名词构成诗句，将时间、地点、场面、事件组合在一起，构成了一幅有声有色、威武雄壮的壮阔画面，十分感人。 在紧张的学习之余，我们的快乐很大一部分来自于阅读。好的阅读会成为我们学习之外的一种有益补充与调剂。阅读能丰富我们的生活，增长我们的智慧。 同学们在紧张的学习之外都读了些什么书呢？欢迎同学们写来自己的读后感，和大家一起分享。读书讲究方法，这方面同学们有什么高招儿呢？欢迎支招。 “读书时间”推出后，读者反映强烈，来稿不断。也有许多热心读者打来电话，询问图书邮购一事。在这里，我们只能再次向热心的读者致以歉意，请你们同出版者或书店联系购买。 “读书时间”愿成为大家读书的好朋友。 (文 昌) 其他推荐 《眼角眉梢——刘心武散文集》 出版：新华出版社 主编：张宝瑞 定价：26.00元 【内容介绍】这是《金蔷薇散文名家新作文库》中的一部，收入的都是作者最新创作的散文作品，作品无论是表达自己的生活感悟，描摹众生的活法，还是探究新生事物的奥妙，追索历史深处的玄机等，无不从人或物那“眼角眉梢”的细微处着笔，虽平凡，却最富感情。 篇8：必背古诗词与必背书目1、《论语》《孟子》《庄子》 2、《三国演义》罗贯中 3、《红楼梦》曹雪芹 4、《呐喊》鲁迅 5、《女神》郭沫若 6、《子夜》茅盾 7、《家》巴金 8、《雷雨》曹禺 9、《围城》钱钟书 10、《谈美书简》朱光潜 11、《哈姆莱特》莎士比亚 12、《堂·吉诃德》塞万提斯 13、《歌德谈话录》艾克曼 14、《巴黎圣母院》雨果 15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16、《匹克威克外传》狄更斯 17、《复活》列·托尔斯泰 18、《普希金诗选》普希金 19、《老人与海》海明威 20、《泰戈尔诗选》泰戈尔 附：高中生必背之四十首诗篇 《氓》；《离骚》（节选）；《迢迢牵牛星》；《短歌行》（对酒当歌）；《归园田居》（少无适俗韵）； 《山居秋暝》；《蜀道难》；《梦游天姥吟留别》；《将进酒》；《兵车行》；《蜀相》；《客至》； 《登高》；《登岳阳楼》；《石头城》；《琵琶行》（并序）；《李凭箜篌引》； 《过华清宫》（长安回望绣成堆）；《锦瑟》；《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）； 《虞美人》（春花秋月何时了）；《雨霖铃》（寒蝉凄切）；《桂枝香》（登临送目）； 《念奴娇·赤壁怀古》；《鹊桥仙》（纤云弄巧）；《声声慢》（寻寻觅觅）；《书愤》（早岁那知世事艰） 《永遇乐》（千古江山）；《扬州慢》（并序）；《长亭送别》（节选）；《逍遥游》（节选）； 《劝学》（节选）；《屈原列传》（节选）；《陈情表》；《腾王阁序》（节选）；《师说》； 篇9：必背经典古诗词1.《奉宇文黄门融酒》 年代: 唐 作者: 张说 圣德垂甘露，天章下大风。 又乘黄阁赏，愿作黑头公。 2.《蕃女怨·碛南沙上惊雁起》 年代: 唐 作者: 温庭筠 碛南沙上惊雁起，飞雪千里。 玉连环，金镞箭，年年征战。 画楼离恨锦屏空，杏花红。 3.《奉和御制麟德殿宴百僚应制》 年代: 唐 作者: 宋若昭 垂衣临八极，肃穆四门通。自是无为化，非关辅弼功。 修文招隐伏，尚武殄妖凶。德炳韶光炽，恩沾雨露浓。 衣冠陪御宴，礼乐盛朝宗。万寿称觞举，千年信一同。 4.《戏赠杜甫》 年代: 唐 作者: 李白 饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。 借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。 5.《奉和初春幸太平公主南庄应制》 年代: 唐 作者: 赵彦昭 主第岩扃驾鹊桥，天门阊阖降鸾镳。 历乱旌旗转云树，参差台榭入烟霄。 林间花杂平阳舞，谷里莺和弄玉箫。 已陪沁水追欢日，行奉茅山访道朝。 6.《普安建阴题壁》 年代: 唐 作者: 王勃 江汉深无极，梁岷不可攀。 山川云雾里，游子几时还。 7.《渭城少年行》 年代: 唐 作者: 崔颢 洛阳二月梨花飞，秦地行人春忆归。扬鞭走马城南陌， 朝逢驿使秦川客。驿使前日发章台，传道长安春早来。 棠梨宫中燕初至，葡萄馆里花正开。念此使人归更早， 三月便达长安道。长安道上春可怜，摇风荡日曲河边。 万户楼台临渭水，五陵花柳满秦川。秦川寒食盛繁华， 游子春来喜见花。斗鸡下杜尘初合，走马章台日半斜。 章台帝城称贵里，青楼日晚歌钟起。贵里豪家白马骄， 五陵年少不相饶。双双挟弹来金市，两两鸣鞭上渭桥。 渭城桥头酒新熟，金鞍白马谁家宿。可怜锦瑟筝琵琶， 玉台清酒就君家。小妇春来不解羞，娇歌一曲杨柳花。 8.《送羽林陶将军》 年代: 唐 作者: 李白 将军出使拥楼船，江上旌旗拂紫烟。万里横戈探虎穴， 三杯拔剑舞龙泉。莫道词人无胆气，临行将赠绕朝鞭。 9.《酬钱员外雪中见寄》 年代: 唐 作者: 白居易 松雪无尘小院寒，闭门不似住长安。 烦君想我看心坐，报道心空无可看。 10.《送史兵曹判官赴楼烦》 年代: 唐 作者: 卢纶 渥洼龙种散云时，千里繁花乍别离。 中有重臣承霈泽，外无轻虏犯旌旗。 山川自与郊坰合，帐幕时因水草移。 篇10：古诗词李白诗词必背大雅久不作，吾衰竟谁陈？ 王风委蔓草，战国多荆榛。龙虎相啖食，兵戈逮狂秦。正声何微茫，哀怨起骚人。扬马激颓波，开流荡无垠。废兴虽万变，宪章亦已沦。自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂衣贵清真。群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋旻.我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。 （其三） 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，聘望琅邪台。刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱。徐市载秦女，楼船几时回？ 但见三泉下，金棺葬寒灰 （其十五） 燕昭延郭隗，遂筑黄金台。剧辛方赵至，邹衍复齐来。奈何青云士，弃我如尘埃。珠玉买歌笑，糟糠养贤才。方知黄鹄举，千里独徘徊 乌栖曲 姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。吴歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日。银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波。东方渐高奈乐何！ 将进酒 李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 长干行 李白 妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟预堆。五月不可触，猿声天上哀。 门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶黄，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 玉阶怨 李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。 清平调·其一 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 清平调·其二 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆 清平调·其三 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 秋登宣城谢朓北楼 李白 江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 。早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 春夜洛阳闻笛 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《月下独酌》 【其一】 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 【其二】 天若不爱酒，酒星不在天。 地若不爱酒，地应无酒泉。 天地既爱酒，爱酒不愧天。 已闻清比圣，复道浊如贤。 贤圣既已饮，何必求神仙。 三杯通大道，一斗合自然。 但得酒中趣，勿为醒者传。 【其三】 三月咸阳城，千花昼如锦。 谁能春独愁，对此径须饮。 穷通与修短，造化夙所禀。 一樽齐死生，万事固难审。 醉後失天地，兀然就孤枕。 不知有吾身，此乐最为甚。 【其四】 穷愁千万端，美酒三百杯。 愁多酒虽少，酒倾愁不来。 所以知酒圣，酒酣心自开。 辞粟卧首阳，屡空饥颜回。 当代不乐饮，虚名安用哉。 蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。 且须饮美酒，乘月醉高台。 哭晁卿衡 诗人:李白 朝代:唐 篇11：必背古诗词之二（一）岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 春日 （二）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 一剪梅·红藕香残玉簟秋 （三）李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 鹊桥仙·纤云弄巧 （四）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 蝶恋花·伫倚危楼风细细 （五）柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 清明 （六）王禹偁 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 冬夜读书示子聿 （七）陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 乡村四月 （八）翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 苏幕遮·怀旧 （九）范仲淹 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 卜算子·送鲍浩然之浙东 （十）王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 六月二十七日望湖楼醉书 （十一）苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 钗头凤·红酥手 （十二）陆游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！ 钗头凤·世情薄 （十三）唐婉 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 宿新市徐公店 （十四）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 寒菊 （十五）郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 夜书所见（十六） 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露（十七） 晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？ 劝学诗（十八） 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 望海潮·东南形胜（十九） 柳永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 八声甘州·对潇潇暮雨洒江天（二十） 柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！ 小重山·昨夜寒蛩不住鸣（二十一） 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。 山园小梅（二十二） 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 玉楼春·尊前拟把归期说（二十三） 欧阳修 尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。 鹤冲天·黄金榜上（二十四） 柳永 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣游狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！ 长恨歌（二十五） 白居易 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。 梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚，天上人间会相见。 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 嫦娥 李商隐 |