三纪教育活动心得

2024-05-02

三纪教育活动心得（精选5篇）

篇1：三纪教育活动心得

“三纪”教育培训学习活动心得体会

在党的十八大精神的要求下，在近年来国内改革新形势鼓舞下，我认真参加了我校三纪教育各项活动，在活动中深入学习贯彻落实党的十八大以来的主要精神特别是党风廉政建设的主要要求，自觉结合自身的工作情况贯彻党风廉政建设新精神，加强党纪政纪法纪的自我教育学习，在学习、培训及参观深圳监狱等活动中，个人也有一些肤浅的认识和体会。

一、加强三纪教育是一名共产党员的基本要求

高举“三纪”教育旗帜，要不断深入学习法律法规，党员干部在行动中要自觉遵守党的各项纪律要求，按照党章的要求和各级党组织的规定来约束个人的工作行为，因为共产党是先进组织的代表，党员更应该勇于垂范，另外，党员也是一名公民，公民就应该接受社会法律的规范及各种道德层面的约束，要遵守法律法规，法律禁止的行为一律不可为。我作为一名老党员，接受过长期的党的教育和培养，更是有着较深的体会。

二、加强三纪教育是一名教学行政管理人员的责任

我作为一名教学管理人员，对教学管理工作承担着很大的责任，这种责任或者说是权力是组织赋予的，也是广大师生的委托，如何用好这份权力，不辜负委托，做到权为师生所用，利为师生所谋，情为师生所系，要做到这些，在一定程度上与个人在思想上是否重视各项校纪校规有关，坚持依法行政和教学管理，以规章制度来约束自己的管理行为，约束部门工作人员的日常管理工作，才能在根本上规范好教学活动，管理好学生和教师的日常教学。

三、加强三纪教育是一名教育工作者的义务

我作为一名教育工作者，特别是长期工作在高校中，培养教育学生如何在社会上找到立足之地和谋生的本领，让学生成为社会有用的人才，成为职场中的中坚，成为家族的期盼，家庭的顶梁柱，个人所承担的责任不可谓不大。

师者，传道授业解惑也，职业院校除了教给学生一份职业本领外，也要教育学生有正确的世界观，良好的职业观，让学生遵纪守法，成为一名合格的社会人和职业人，教师要完成这项艰巨的任务，自身的过硬专业本领是一个方面，另一个方面，良好的道德修养、法律意识、规范意识也在一定程度上讲更为重要，德才兼备中的“德”是基石，教师个人自觉加强党纪政纪法纪教育是义不容辞的义务。

通过此轮三纪教育活动，包括参观深圳监狱等活动，听到监狱服刑人员的现身说法，听到他们血的教训，感触很深，个人深深地提醒自已，要不断加强党纪政纪法纪的学习，在生活工作中严格要求自已，走好自已的职业生涯。

二〇一四年十一月十八日

篇2：三纪教育活动心得

长安一中

任我行

目前全国上线开展三纪教育的各种，我作为一名共产党员认真的参加了相关的培训和学习，我认为这个三纪教育是新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的新特征、新任务和新要求；领导干部加强“三纪”教育，严于律己，落实责任，切实做到为民、务实、清廉，努力做廉洁从政的表率，是实现社会经济和谐发展和教育质量不断提高的重要保障。因而，重视学习和做好“三纪”教育，领导干部起表率作用，就显得意义非凡了。从中，我们对依法治教，廉洁从教有了更深刻的认识，下面，想结合自己最近一段时间的学习和理解谈点肤浅的感触。

一、加强“三纪”教育，依法治校，是学校管理的基本准则。“见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。”这是古训，一个人，只见到小小的利益，怎能创下大的功绩；一个人老是存有私心，怎能为他人谋事。学校的管理者，特别是校长，如果一心想着自身利益，那怎么能够放眼学校的工作！

“上有毫发之意，则下有丘山之取。”这是人之常理，一个领导，有了占小便宜的念头，手下的人自然会变得贪得无厌，敢把山丘一样重的东西据为己有。上梁不正，下梁歪啊。当领导的不能做好表率，不愁学校不被搞垮。

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。一个学校，加强党纪政纪法纪教育，把保持领导干部的纯洁性，作为学校管理的基本准则，这是学校工作的生命，只有这样才能肩负起管理好学校的重任，才能确保一个学校沿着正确轨道发展。

二、加强“三纪”教育，廉洁从教，是教师职业的基本要求。我们的古人曾经有言，“临大利而不易其义。”这就告诉我们，廉洁是一种“义”，这就暗示我们，在利益面前应该具有的态度。教育工作者，廉洁从教，是教师职业道德中的一个最显著的特点，是社会主义市场经济对教师提出的具体要求，也是人民教师的崇高风范。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，廉洁从教在市场经济条件下显得尤其重要。教师应当注意保持这种品德。人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业！”这体现了人们对教师的尊重。教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，因为他是人师，是人之楷模。试想，一个教师，贪图金钱和享乐，信奉“金钱万能”，信奉“理论联系实惠”，损人利已，私欲膨胀，何以担负着培育下一代的艰巨任务。

“见理明而不妄取，无所为而然，上也”，只有明于道义而不贪取，自觉自愿的不贪，才是人们所崇尚的最高境界的廉洁。我作为一名教育工作者，会自觉地把教书育人作为自己的光荣职责，旗帜鲜明地反对腐败，努力树立廉洁、高效、勤政、务实的作风，努力按“三个代表”重要思想要求，以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，坚守高尚情操，认真履行职责，为教育事业奉献终身。

三、加强“三纪”教育，是共产党本性的基本要求。

高举“三纪”教育旗帜，要不断深入学习法律法规。领导干部在行驶权力的过程中能否做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，在一定程度上与干部的学习“法”的功底有关。坚持依法行政和依法执政，在法律法规约束下行驶权力，关键是懂法知法执法。学习“三纪”教育，就要牢牢把握“法”典，把学习法律法规作为重要内容来完成，把学习法律法规作为领导干部工作的一面镜子，时刻提醒自己切勿逾越了“法”线。要自觉接受群众的监督。古语说“水能载舟亦能覆舟”，说明一个道理：领导干部要依靠群众，也要接受群众的监督。领导干部的工作做得好不好，效果理想不理想，应该有群众来“话事”。学习“三纪”教育，需要自觉主动接受群众的监督，把群众的监督作为提高工作效率、提升工作能力的重要动力，正视和虚心接受群众的监督，有错则改；继续完善工作方式方法，增强服务意识，坚定不移走群众路线。

篇3：学习“三纪”心得体会

自开展“三纪”教育活动以来，我积极参加了镇委、镇政府组织的集中理论学习，个人也主动学习了“三纪”的有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，党纪政纪法纪观念得到了进一步加强。现结合学习谈几点体会：

一、加强“三纪”教育是一名共产党员的基本要求高举“三纪”教育旗帜，要不断深入学习法律法规，党员干部在行动中要自觉遵守党的各项纪律要求，按照党章的要求和各级党组织的规定来约束个人的工作行为，因为共产党是先进组织的代表，党员更应该勇于垂范，另外，党员也是一名公民，公民就应该接受社会法律的规范及各种道德层面的约束，要遵守法律法规，法律禁止的行为一律不可为。

二、加强“三纪”是一名政府公职人员的本职要求开展三纪”教育活动像每年一次的思想“体检”一样非常必要。作为一名政府公职人员，要坚定理想信念，树立正确的价值观，警钟长鸣、保持清醒，确保人生不出现偏差；要增强纪律规矩意识,不触碰党纪国法高压线，守住纪律规矩底线；要把这次学习讨论和思考的成果真正运用到自己为人处事、干事创业的过程中，运用到每时每刻、每一项工作里，做到从我做起，从小事做起，从本职岗位做起，用守纪律、讲规矩、作表率。

三、加强“三纪”是一名妇联工作者的义务

妇联是党和政府联系妇女群众的桥梁纽带，作为一名妇联工作者，要深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、总书记系列重要讲话精神，响应中国妇女十一大、省妇女十二大精神，进一步改进妇联工作作风，认真开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。并按照“学习型、服务型、创新型”的要求，切实提高开展新形势下妇女群众工作的水平。

篇4：三纪教育活动心得

“三纪四德”主题教育暨廉政教育工作

实施方案

按照县委统一要求，根据《县教育局关于印发<建始县教育系统“三纪四德”主题教育暨廉政教育工作方案>的通知》（建教办„2013‟164号）文件精神，为确保全乡教育系统认真扎实开展党纪、政纪、法纪和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德（以下简称“三纪四德”）主题教育暨廉政教育活动，在系统掀起反“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”（简称“反四风”）工作高潮，深入学习实践党的群众路线，经龙坪乡中心学校校委会研究决定，特制定本方案。

一、现实意义

“三纪四德”主题教育内涵丰富，外延广阔，包含了从作风转变到个人品德提升的方方面面，是对党的群众路线、对“反四风”、对“八项规定”的具体化。当前，教育事业发展正处于内涵发展的上升和关键时期，深入开展反四风和三纪四德主题教育十分必要，是教育系统广大干部职工进一步增强纪律意识、规范履职行为、完善内部管理的必由之路，为教育系统形象建设提出了新的目标要求，是教育系统深入学习实践党的群众路线的必然要求。

二、成立“三纪四德”主题教育领导小组为加强“三纪四德”主题教育的领导，龙坪乡教育系统实行统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，保证“三纪四德”主题教育的落实，并取得明显成效。

（一）成立龙坪乡教育系统“三纪四德”主题教育领导小组。负责对全乡教育系统“三纪四德”主题教育的统一部署，对主题教育中存在的重大问题进行决策，并对全乡教育系统“三纪四德”主题教育进行指导、督促、检查。

组长：李学武副组长：田大忠

成员：喻世凯彭于祝陈宇华粟国平王永祝田青山周光清廖诗浩李伟张轩王世平王嗣鱼任茂华

（二）成立领导小组办公室。王嗣鱼任办公室主任，成员有任茂华、王丹丹。办公室负责全乡教育系统“三纪四德”主题教育工作方案、计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

龙坪乡教育系统“三纪四德”主题教育监督举报电话：0718-3510028。

三、活动内容和具体措施

（一）提高认识，反对四风

当前，龙坪乡教育系统部分党员干部、教职员工存在应付形式、追求享乐、庸懒散软等现象，要通过集中主题教育，切实解决党员干部、教职员工思想意识上存在的这些四风方面的思想苗头，各学校要高度重视、统一思想、防微杜渐、实实在在的开展好主题教育。

（二）真抓实干，解决实际问题

各学校在主题教育实践活动中，要有针对性的解决存在的实际问题，确保学习活动取得实效。在我乡部分学校，有偿家教、违规补课、体罚和变相体罚、赌博打牌、违规收受家长财物和接受家长宴请、个人作风腐化、公款宴请、大吃大喝等现象时有发生，部分党员干部党性意识不强、管理理念落后、法治观念淡薄等，各学校要针对本校存在的突出问题，深入自查，有针对性的解决突出问题。

（三）杜绝应付，形成长效机制

各学校在教育系统“三纪四德”主题教育中，要深刻认识到活动的重要性，要结合本校存在的实际问题寻找突破口，将解决突出问题作为第一要务来抓，杜绝走形式、搞过场，深入思考，建立健全各项工作长效机制，确保探索和完善一套行之有效的制度，将“反四风，强化三纪四德”工作长期坚持。

（四）具体措施

1、深入学习。要组织深入学习党的十八大以来中央、省、州、县主要领导关于党风廉政建设一系列重要讲话和论述，深入学习中央“八项规定”和省委、州委“六条意见”、省教育厅“五项承诺、六条禁令”、县委“七严禁”、“二十七条”等有关作风建设方面的规定，深入学习党的十八届三中全会、省委十届三次全会、州委六届五次全会和县委十四届三次全会精神，用理论指导活动的开展。

2、深刻自查。各学校要对照“三纪四德”教育以及廉政建设方面的要求进行自查，分析现状，找准问题、严明措施，及时防范，确保工作不走“偏”；同时党员干部要认真找差距，找问题，找原因，提措施，抓整改，真正触及灵魂，确保不走“过场”。本次“三纪四德”主题教育暨廉政教育活动涵盖全乡所有学校、所有教师，确保人人受教育，人人有提高。

3、整改提高。所有学校和教师要认真结合本校和本职岗位，认真分析在作风建设、思想道德建设发及廉政建设等方面存在的问题，组织整改。整改要找准切入点，有针对性地解决突出问题，确保学习教育活动取得实际效果。

四、具体步骤和时间安排

根据县局统一安排，结合我乡实际，龙坪乡教育系统“三纪四德”主题教育暨廉政教育活动贯穿2014全年。其具体安排如下：

（一）宣传动员阶段（2014年1—5月）1、2014年元月：龙坪乡中心学校及各学校组织召开动员大会、制定实施方案、学习上级相关文件。各校于2月16日前上交动员报告、实施方案、学习记载、图片资料等。2、2014年2月至3月：各学校年度目标计划，制定落实“三纪四德”、反“四风”工作暨全年廉政教育工作计划；在新学期单位综合目标考核和个人年度业绩考核、师德考核方案制定过程中将主题教育和廉政教育活动目标要求细化到考核细则中。各校于4月10日前上交学校年度业绩考核方案、师德考核方案及相关计划。3、2014年4月至5月：结合教师家访等工作，采取主题班会、召开座谈会、国旗下讲话等活动形式向社会规范宣传“三纪四德”、反“四风”、群众路线教育等相关要求和意义，搭建交流平台，被爱社会监督。各校于5月10日前上交公开信箱、家访记录、国旗下讲话稿、主题班会等文字、图片资料。

（二）自查自纠阶段（2014年6月—9月）

1、深入自查在学校和教师个人在三纪四德、四风方面存在的问题，收集整理社会各界对学校和教师的意见和建议，召开民主生活会。并结合两考等重点工作，进一步强化师德师风建设。各校请于暑假放假前上交自查报告及意见汇总表、民主生活会情况等文字、图片资料。

2、各学校在暑期集中学习培训，进一步提升认识，加大暑假期间有偿家教、赌博打牌等有损师德形象事件的管理和处理力度。各校于9月1日前上交暑期培训学习相关资料。

（三）整改提高阶段（2014年9—12月）

1、各学校结合自查情况和突出问题处理情况，深入开展整改提高工作，针对本校薄弱环节，有针对性整改。各校于11月25日前上交整改报告。

2、对照年初制定的工作计划和方案龙坪中心学校组织对各学校进行考核，学校组织对教师进行年度业绩考核和师德师风考核。各校于11月25日前上交考核材料。

3、各学校须认真组织回头看工作，建立健全长效机制，完善一套行之有效的规范制度，认真做好工作总结，汇总工作成果。各校于12月25日前上交总结报告。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

各学校要加强“三纪四德”主题教育的组织领导，龙坪乡教育系统实行统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，保证“三纪四德”主题教育的落实，并取得明显成效。

（二）营造深厚氛围各学校要进一步增强工作的积极性和主动性，要通过展板、标语、广播等形式宣传主题教育的目的意义。要通过简报、网络、报纸、电视等新闻媒体广泛宣传主题教育涌现出的先进典型。要通过学校集会、国旗下讲话、主题班会、校外家访、告家长书、召开“两代表一委员”座谈会等形式将主题教育目标管理要求和活动方式向学生、家长、社会广泛宣传，自觉主动接受社会监督。

龙潭坪初级中学、龙坪民族小学、申酉坪中小学、楂树坪中心小学至少每月在建始县教育信息网发表1篇以上宣传报道，各教学点至少每学期在建始县教育信息网发表1篇以上宣传报道；龙潭坪初级中学、龙坪民族小学至少被县级以上媒体全年采用6篇以上宣传报道，其中县级以上党报党刊不少于3篇。

（三）结合中心工作

主题教育与各学校中心工作不能形成“两张皮”，不能各自为阵，不得敷衍塞责。各学校要认真领会上级有关精神，认真分析本校的实情，结合实际制定本校实施方案，将主题教育融入到中心工作，不喊口号，不走过场，将“三纪四德”和“反四风”工作细化到个人岗位中，确保工作看得见，工作效果摸得着。1月10日前各学校实施方案要经校长或负责人签字盖章后报送中心学校，方案不切合实际、操作性不强的将在全乡通报。

（四）强化目标考核

龙坪乡中心学校将此项工作纳入到对各学校的年度综合目标考核，凡主题教育组织不到位，或者出现四风和三纪四德方面重大问题的，一律一票否决。中心学校将加强对各学校主题教育开展的检查督办。同时，各校要将主题教育情况纳入对教师年度业绩考核和师德师风考核，凡在主题教育中不合格的，师德师风考核一律一票否决。