360行行行出状元（精选2篇）
篇1：360行行行出状元
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
“ 失败”后转型，胜过成功驻足
一位作家曾把两份名单拿给10个人看，结果在十个人中，对第一份名单，全是清朝的科举状元的名单，多数人都不知道，而第二份名单里的全是落第秀才，大家却几乎都知道。这是现代人价值观不同吗？不是，只是 “ 失败”后转型，胜过成功驻足。
常言道：“失败乃成功之母”顾炎武未科举及第，却道出了“天下兴亡，匹夫有责”的思想，成为一代思想家。事物结果的一面是成功，一面是失败。人生如抛硬币，失败与成功的概率都是二分之一。但我们有很多的机会，你可以选择做同一件事情做到生命的尽头，你不要畏惧时间过长，齐白石如火纯青的画技便是最好的证明；你也可以选择换一件事做好它，鲁迅的弃医从文为中国近代文化史添上了宝贵的精神财富。失败并不可怕，可怕的是成功的驻足。
失败会给人带来一时的苦楚，但成功会带来什么呢？毫无疑问，家财满贯、声名鹤起，甚至位极人臣----但，这也只是一时的。你或许不知道傅以渐、王式丹，那毕沅、林召堂、王云锦呢？你肯定会问他们都是谁啊？他们全是清朝声名显赫而今朝无人问津的科举状元。他们成功过，但其成功驻足了，成功定格在了那一时。春夏秋冬，日月轮回，时光会流逝，而他们沉浸在高官厚禄的美梦中无法自拔。成功后想要名垂青史就需要如失败后的转型般的重新开始的态度和毅力。清末状元张謇创办了大生纱厂、面粉厂等近代实业，由末代状元转型成为近代著名实业家。他，也是状元，人们却深深记住了他。
所以说，失败后的成功转型，成功后的成功，才是真成功。成功的驻足才是真失败。
奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。
奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。成功之后的她，终身献给了电影事业，成为“永远“的明星。
成功与失败如硬币的概率，都是二分之一，失败并不可怕，成功也不一定延续。一直成功，唯有一直努力，超越成功，牢牢抓紧硬币，正反面都由我们自己掌握，成败在我们自己手中！
这则材料不是说那些状元驻足了，而是告诉我们“上帝在给你关上一扇门时，会为你打开另一扇窗。”一时的失败不能说明什么，每个人的诞生都是有作用的，所以才会有三百六十行行出状元。那些状元在当时一定比第二行的人出名，但随着时间推移，社会不再需要这些当官的，而其他领域显现了出来。所以，你在立意时偏差了。
前面的例子都不符合题意，倒是赫本的例子可以。你朝这个方向想想·
篇2：行行出状元
一、找状元，体会劳动光荣
小队长小蜂召集队员们开会，说：“我们是蜜蜂小队，要以勤劳的蜜蜂为榜样。各行各业的模范、状元就是勤劳的蜜蜂。我们一起搜集一下他们的事迹，开个故事会好吗？”大家都说好。于是，伙伴们有的翻书刊、有的上网络，有的问家长，找到了他们心目中的“状元”。其中有已故的著名劳模，如：王铁人、张秉贵、时传祥、邓稼先等，也有当今活跃在各岗位上的劳模和能手，如军医吴孟超、空嫂吴尔愉、技工李斌、营业员王震，环卫工人李影等。有的找到的资料有文字、有图片、有视频。开故事会时，队员们有的朗读精彩的文字，有的展示生动的画面，有的一边播放视频一边讲故事。每个状元的事迹都感人至深。讲的队员和听的队员都感叹说：劳动光荣，当优秀的劳动者光荣，当新时代的状元光荣！
二、访状元，揭示成功秘诀
队员们在找状元的过程中，由远及近，渐渐找到了身边的状元。如：队员小宝的爸爸王师傅就是位爱搞革新的劳模，学校里李老师就是敬业爱生的特级教师，邮递员蔡叔叔就是一位先进工作者，他们都离队员们很近，小队决定分头采访王师傅、李老师和蔡叔叔，了解他们成为“状元”的秘诀。三位“状元”都愉快地接受了采访。王师傅说他搞革新是因为看到原来的手工操作让工人太累了，而且工艺太落后，为了减轻工人的劳动强度，赶超国际先进水平，他下决心搞革新、革新要知识，他下班后读了不少书，又经过反复试验才取得成功。李老师说她刚走上讲台时很紧张，学生又调皮管不住，也曾苦恼过，但她为了学生的成长，坚持努力，不断向老教师学，自己刻苦钻研，经过二十几年的磨练才有今天的成熟。蔡叔叔说自己没什么，就是一个认真，几十年从未送错、遗漏过一份邮件。大家听了都很受启发，知道了原来当“状元”需要有志气、有爱心、肯学习、肯钻研、负责任、有毅力。
三、学状元，开展“小能人”赛
找状元、访状元，为的就是学状元。学状元爱劳动创造，要付诸行动。小队开展了一次“小能人”比赛，要求每个队员用废牛奶盒制成一件用品。大家动手动脑，真的做出了不少东西：有储物柜、有小凳子、有环保袋等等，小队还特请王师傅、李老师、蔡叔叔当评委，评选“小能人”。无论评上评不上，大家的决心是一样的：今天学当“小能人”，明天争当建设事业的新“状元”。