让红歌飞600字作文

让红歌飞600字作文（精选2篇）

篇1：让红歌飞600字作文

在这个愉快的暑假里，我读了老师推荐的五本课外读物，其中我最爱读的是特别搞笑的《小男生杜歌飞》，虽然书中的主人公讲的是一位一年级的小男生，但我读了却让我深受启发。

杜歌飞虽然调皮但他身上有很多优点，爱回答老师的问题、爱动脑筋……有一次数学课上，老师问同学：“一只老鼠和一只猫被关在一个笼子里，这时笼子里有几条腿?”小眼睛回答：“有八条腿。”“正确，请坐。”老师说。“不正确!”杜歌飞大叫。老师说：“那你来回答吧。”杜歌飞说：“如果猫和老鼠被关在同一个笼子里，猫一定会吃掉老鼠，这样笼子里就只有四条腿了。”老师一想高兴地说：“杜歌飞真爱动脑筋，以后大家要向杜歌飞学习。”看到这我很激动，我想：如果当时我来回答这个问题，那肯定也会回答得和小眼睛一样。所以这让我深深的感受到了，凡事不能光看外表，一定要多动动脑筋!

杜歌飞不仅爱动脑筋，还爱护小动物。有一次，杜歌飞去动物园秋游，把一大包好吃的都给了小动物，到了吃午饭的时候，杜歌飞就只能饿着肚子，但他的心里却是美滋滋的。杜歌飞这一点跟我很像，我也很爱护小动物，每次去动物园我都会喂一些动物们喜爱吃的食物，我希望大家都来保护动物，就像保护我们的生命一样，让它们和我们一起快乐的成长。

读了《小男生杜歌飞》，他的调皮捣蛋带给我快乐，他的爱动脑筋带给我启发，他的天真可爱带给我勇敢，我也要做一位优秀的小男生，为自己的梦想而努力学习!

篇2：让红歌飞600字作文

我瞪大着眼睛，看着其他班级在台上高歌的表现，手里的汗随着分数的揭晓一滴一滴留下。这时候，那种紧张而又期盼的心情随之而起。在两个星期之前，我们已经开始准备，为此，我们一抛女生的害羞，大胆而激情地唱出来;为此，我们酝酿了多久的情感;为此，我们牺牲了寥寥无几的活动课。为的`就是用嘹亮的歌声来打动他人，在前天，我们已经把歌唱的滚瓜烂熟，能够伴随着旋律泰然自若地歌唱。

“快上场了，大家准备好。”我连忙走入队伍中，跟着队伍缓缓走向台场，要知道，上一个班级唱的是和我们一样的歌，对我们来说，这无疑是一种挑战。我稳定情绪，随着缓缓的乐声开始歌唱，我看着指挥，听着乐声，隐约感到班集体的歌声的不和谐，大多人唱得飞快，节奏乱成一锅粥，而且有的同学将头微微低下，与整体成为一个鲜明的对比。我分明看到音乐老师皱着的眉头，轻轻的叹息我紧张的汗水不由淌下来。第一段的过渡时，大家分明感觉自己的错误，抖擞精神，准备开唱。这一次我们稍稍控制了速度，愉快地唱了起来。世上总有那么点坏事，我们快要结束乐声时，一个不和谐的声音想起，那分明是批评我们唱太快。这句话虽说不错，但偏偏起了反面作用，我看着评委无奈地摇了摇头，许多同学受到影响，开始混乱起来。我们在紧张的乐声中结束了歌唱。

结果不出所料，成绩一般，许多同学有的互相埋怨，有的泪水涟涟，在老师的安慰下，我们才平息下来。