廉洁文化进校园宣传标语（共14篇）
篇1：廉洁文化进校园宣传标语
最新廉洁文化进校园宣传标语大全
忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。
勤为根，廉为源，勤廉之风当流长如源。
宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。
发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。
倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。
贪廉一念间，荣辱两世界。
反腐倡廉 党心所思 民心所向
守住廉洁，远离腐败。
忠肝义胆不为苟且，傲骨丹心专为正大。
作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
毛毛细细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。
一身正气廉洁治校;
一身正派清白执教;
一身正直诚信尚洁。
廉洁光荣，腐败可耻。
坚持身体力行,做廉洁自律的表率;坚持民主管理，做政务公开的表率;
坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率;坚持依法治教，做行风建设的表率。
一身正气清白执教，两袖清风明白做人。
大手牵小手，正在搞反腐。
正气一生，两袖清风，讲台三尺，流芳四方。
源洁流清不难成素节，形端影直最易见丹忱。
以势相交者势倾则绝，以利相交者利穷则散。
以公立德，云山气度;以廉修身，梅竹情操。
须思官场吃喝一席宴，必耗民间劳苦半年粮。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。
一丝一粟，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。
一身正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏，
眼睛一旦盯住金钱，心灵便会失去光芒。
为政一德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的`人!崇尚廉洁 以廉为荣。
爱国、守法、诚信、知礼<;贪廉一念间，荣辱两世界。
反腐倡廉 党心所思 民心所向;守住廉洁，远离腐败。
发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。
钱财如粪土，荣誉值千金。
廉洁自律人人夸，反腐倡廉靠大家。
领导廉洁做表率，老师清廉扬正气。
廉洁自律光荣，奢侈腐败可耻。
爱生乐教奉献社会，清廉从教造福子孙。
智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。
倡导廉洁之风，弘扬浩然正气;一身正气廉洁治校;
一身正派清白执教;一身正直诚信尚洁。
廉洁光荣，腐败可耻。
廉则民爱，碑自立;贪则民弃，墓自掘。
廉洁奉公千日难成，循私舞弊一日有余。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
德如春风品似白玉，文比秋水心慕青天。
挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。
大事小事奉公守法，大节小节廉字为节。
崇高的精神，是创造伟大事业的灵魂。
不屈于利称之富有，不屈于名可谓高贵。
草生峰巅不显伟岸，松长谷底不失高洁。
为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
为国为民，流芳百世;贪财贪色，遗臭万年。
弘扬正气，严防 ;廉洁治校，死守校园净土。
劳动挣钱光荣，贪污受贿可耻。
贪者自贪，廉者自廉，事在人为，与钱无关。
坚持依法治教，做行风建设的表率。
做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人!
崇尚廉洁 以廉为荣
爱国、守法、诚信、知礼
廉字当头，严字把关，把爱洒满课堂。
篇2：廉洁文化进校园宣传标语
人钻进钱眼儿就是囚，囚走出钱眼儿就是人。
人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。
人无私欲，自然会刚;心无杂念，自然会正。
欺人如欺天勿自欺也，负民即负我何忍负之。
权力失去监督是祸害，私欲失去控制是灾难。
勤政爱民，家家安乐;崇贤尚德，处处祯祥。
廉洁的人干实事往往不需要表白自己的动机。
理事若作真书绵密无间;爱民如保赤子体会入微。
宽一分，民受益不止一分;取一文，己为人不值一文。
扣错第一颗钮扣一错到底，挡住第一次诱惑一路顺风。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
菁菁校园，树廉洁新风;莘莘学子，扬中华美德。
勤恳施教，学高为师，清白做人，身正为范，
千里之堤，溃于蚁穴;似锦前程，毁于一念。
名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。
没有思想上的清白，也就不能够 有金钱的`廉洁。
两袖清风，心底安然;一身正气，胸怀坦荡。
廉政、勤政，政通人和;求新、创新、新人辈出。
廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。
廉以修身，俭以养德，淡以明志，宁以致用。
廉为至宝，一生光明磊落，洁作资本，百世享用有余。
廉洁一日，可得一夜安眠;廉洁一生，可得幸福终生。
廉洁令人尊师，尊师方能重教，重教才可兴国。
金钱，生不带来死不带去;骂名，生时丑己死后丑子。
怀律己宽人之心，修德才兼备之身，从廉洁清明之教。
浩然正气如长风拂天，腐败行为则枯草伏地。
官员分十分，百姓喜百分;官员私一分，百姓苦万分。
廉则民爱，碑自立;贪则民弃，墓自掘。
廉洁奉公千日难成，循私舞弊一日有余。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
德如春风品似白玉，文比秋水心慕青天。
挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。
大事小事奉公守法，大节小节廉字为节。
根植泥土，经风雨知四季;情融百姓，见真情献丹心。
篇3：论廉洁文化进校园
如何让廉洁文化进入校园?首先从教师入手, 学校应加强党风廉政建设和师德师风建设, 把廉洁文化纳入学校党风廉政建设的考核。学校全面加强依法治校工作, 以开展“纪律教育学习月”“率先垂范、廉洁从政”“廉洁从教、服务学生”等活动为切入点, 增强廉洁文化建设的实效性。
1加强师德建设, 充分发挥教师廉洁教育示范作用
把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节, 加强对教职工的反腐倡廉教育和职业道德教育, 规范教职工廉洁从业行为。开展“十佳师德标兵”和“优秀班主任”评比活动, 发挥典型榜样作用。全体教职员工弘扬“学为人师, 行为世范”的职业道德, 牢固树立廉洁奉公、岗位育人、教书育人、服务育人的思想, 以廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律的行为方式, 影响广大青少年学生, 增强廉洁教育的感染力。
2充分发挥课堂教学的主导作用, 促进廉洁教育
1) 充分挖掘学科内容中的廉洁教育资源。抓住语文、思想品德、历史、社会等学科内容中廉洁教育的丰富资源, 进行有效整合, 达到润物无声的效果。中小学生法制、廉政教育已有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面, 小学的品德与生活 (社会) 等学科, 初中的思品、历史、地理等学科, 高中的思想政治、历史等学科, 是法制教育的骨干学科。在这些学科的教学中挖掘法制教育内容, 分层次、分阶段, 适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育, 让学生从古今中外的历史事件中了解遵纪守法的重要性。充分发挥校本教材的教育作用, 组织有关学科教师通过日常教学挖掘廉洁、勤俭、诚信的思想内涵, 开发廉洁文化校本课教材, 将廉洁文化引入日常课堂教学, 渗透和融合到各门学科的教学活动之中。
2) 充分发挥班会课、专题辅导课等形式的教育作用。广泛开展以“诚信尚洁”为主题的主题班会课和专题辅导课, 对青少年学生进行理想信念教育、公民道德教育及传统美德教育、法制教育, 引导学生与“诚”同行, 增强全体学生“敬廉崇洁、诚信立身”意识, 提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力。
3开展多样的课外活动, 推进廉洁教育
1) 开展专题活动。采用专题教育形式, 增强学生的法律意识和法治观念, 提高法制教育的针对性和实效性。今年11月区教委和石刻研究院组织的全区义务教育阶段5、8年级和高二年级学生参加的“我爱我家·我是大足石刻宣传家”为主题的教育实践活动, 深得学生和家长的喜爱。学生通过参观, 导游的讲解, 既感受到了石刻艺术的美, 又受到礼孝廉文化的熏陶。家长对这一活动赞赏有加。
每年关工委组织的读书活动, 各个学校都积极参与并组织学生出赛。学生通过该活动, 读的书越来越多, 知识越来越丰富, 良好的文化素养慢慢形成。同时也把家长带动起来, 双路小学的三位家长看到自己孩子这么爱读书, 每年都会到邮局给孩子订阅几百甚至上千元的杂志, 这样, 营造了“书香家庭”“书香校园”“书香社会”三位一体的读书氛围, 学生成人后无论经商或是从政一定是遵纪守法、廉洁自律的好公民。
2) 开展课外活动。课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。学校利用开学典礼、班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、每周升旗仪式教育、社会实践活动等多种载体, 开展生动活泼的法制教育活动, 教育学生美好的生活来之不易, 以增强学生依法律己、依法办事的自觉性。长田小学开展的“豆贴画”, 利用豆类天然的形状和颜色, 可以进行随意的拼贴、创设, 如道德礼仪、廉洁守法、勤奋学习、爱家爱国等不同的主题, 进行豆贴画创作活动, 既加强学生的动手动脑能力, 拓展学生的创新意识, 又培养学生勤俭、团结合作的品质, 强化学生的思想品德教育, 真是一举多得。
3) 营造健康的校园文化环境。廉洁种子的生根发芽离不开良好的土壤, 各学校在校园文化建设上结合自身实际情况, 开辟师生廉政作品专栏, 走廊墙上悬挂著名科学家、学者、廉政官员的画像及名言警句, 开设班级文化墙、以优雅的校园环境体现办学特色和廉洁的氛围。复隆实验学校充分利用当地的资源优势, 在荷花大王陶德均的具体策划下, 以“与荷花同行, 做高洁之人”为主题, 将荷花文化、廉洁文化引进了校园, 学校新建了爱莲池、太空荷塘和一条长50米的荷花溪, 购买了各型花盆1000余个, 种植了荷花80余种及其它水生花卉20余种共计两万余株。学校将各项工作与荷花文化相结合, 黑板报、班级文化墙、校徽、校旗、橱窗、文化长廊、荷花舞、综合实践、科普实践等, 营造出了浓厚的荷花校园文化氛围。学校让学生全程参与选装泥土、播种、浇水、施肥、杀虫的过程管理, 在劳动中去感悟荷花“出淤泥而不染”的高洁品质。通过这样的熏陶, 师生的心灵会更加纯洁, 廉洁文化一定会在孩子幼小的心灵中生根、发芽、开花结果。
廉洁文化深入校园, 教师以自己的言行举止潜移默化影响着孩子们的成长, 如一缕缕清风吹入他们的心田。“近朱者赤、近墨者黑”, 环境造就一代新人, 我们有理由相信, 孩子们在这样的校园氛围中, 会成长为知法、懂法、用法的好公民, 在校园这片净土上, 会演绎出廉洁之花, 为经济社会的健康有序发展做出应有的贡献。
摘要：“生不教师之惰”, 在学校这片净土, 如何让学生成为勤俭节约、诚实守信、自省善改、正直知耻、自律自强的人显得尤为重要。教师的身先示范, 课堂教学的正确引领, 课外活动的推波助澜, 定会让廉洁之花盛开校园。
篇4：廉洁文化进校园
廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。 我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。
我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……
我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。
记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。
作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。
山西省晋城市城区红星小学五（2）班
篇5：廉文化进校园宣传标语
“廉洁文化进校园”活动宣传标语
一身正气廉洁治校。
一身正派清白执教，坚持身体力行，做廉洁自律的表率；
坚持民主管理，做政务公开的表率； 坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率； 坚持依法治教，做行风建设的表率。
倡导廉洁之风 弘扬浩然正气。
反腐倡廉 党心所思 民心所向
“小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡
献！
坚持身体力行,做廉洁自律的表率；
坚持民主管理，做政务公开的表率；
坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；
坚持依法治教，做行风建设的表率。
做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！崇尚廉洁 以廉为荣
“小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡献！爱国、守法、诚信、知礼
贪廉一念间，荣辱两世界。
反腐倡廉 党心所思 民心所向
守住廉洁，远离腐败。
发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。
一身正气廉洁治校；
一身正派清白执教；
一身正直诚信尚洁。
廉洁光荣，腐败可耻。
2.从官重恭慎，立身贵廉明。——唐·陈子昂《座右铭》
3.身处膏脂，不能以自润。
——《后汉书·孔奋列传》
4.荷非吾之所有，虽一毫而莫取。
——宋·苏轼《赤壁赋》
5.众人皆以奢靡为荣，吾心独以简素为美。——宋·司马光《训简示康》
6.不廉则无所不取，不耻而无所不为。人而如此，则祸败乱之亦无所不至。
——《五代史·冯道论》
7.贪者自贪，廉者自廉，关键在于人，与钱本身无涉。
——梁实秋《钱》 8.知足则乐，务贪必忧。
——宋·林逋《省心灵》
9.尔以金玉为宝，吾以廉慎为师。尔以夜昏可纳，吾将暗室不欺。
——唐·姚崇《辞金诫》
10.若君子，律身固已廉矣，一日当官，忧君国之忧，不忧其身家之忧，宁静淡泊，斯名真廉。
——林纾《析廉》 11.修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，化之本也：忧君哀民，独睹乱原，好善妒恶，赏罚分明，治之材也。——汉·王符《潜夫论·实贡》
13.至清廉平，路遗不受，请谒不听，据法听讼，无有所阿。
——汉·董仲舒《春秋繁露·五行相生》 14清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。——明·于谦《入京》
15.每个共产党员，都应该以艰苦朴素为荣，以铺张浪费为耻。
——刘少奇 16.清慎勤，居官三字符也。
——《明史·梁寅传》
17.洁己是心豪
——唐·刘禹锡 18.宁可清贫自乐，不作浊富多忧。
——宋·释道元《景德传灯录》
19.居官人清，而不自以为清，始为真清。——宋·朱熹
20.清泉绝无一尘染，长松自是拔俗姿。
——宋·苏舜钦《无锡惠山寺》 篇二：廉洁文化进校园宣传标语
“廉洁文化进校园”活动宣传标语
一身正气廉洁治校。
一身正派清白执教，坚持身体力行，做廉洁自律的表率；
坚持民主管理，做政务公开的表率； 坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率； 坚持依法治教，做行风建设的表率。
倡导廉洁之风 弘扬浩然正气。
反腐倡廉 党心所思 民心所向
“小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡
献！
坚持身体力行,做廉洁自律的表率；
坚持民主管理，做政务公开的表率；
坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；
坚持依法治教，做行风建设的表率。
做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！崇尚廉洁 以廉为荣
“小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡献！爱国、守法、诚信、知礼
贪廉一念间，荣辱两世界。反腐倡廉 党心所思 民心所向
守住廉洁，远离腐败。
发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。
一身正气廉洁治校；
一身正派清白执教；
一身正直诚信尚洁。
廉洁光荣，腐败可耻。
2.从官重恭慎，立身贵廉明。
——唐·陈子昂《座右铭》
3.身处膏脂，不能以自润。
——《后汉书·孔奋列传》
4.荷非吾之所有，虽一毫而莫取。
——宋·苏轼《赤壁赋》
5.众人皆以奢靡为荣，吾心独以简素为美。——宋·司马光《训简示康》
6.不廉则无所不取，不耻而无所不为。人而如此，则祸败乱之亦无所不至。
——《五代史·冯道论》
7.贪者自贪，廉者自廉，关键在于人，与钱本身无涉。
——梁实秋《钱》 8.知足则乐，务贪必忧。
——宋·林逋《省心灵》
9.尔以金玉为宝，吾以廉慎为师。尔以夜昏可纳，吾将暗室不欺。
——唐·姚崇《辞金诫》
10.若君子，律身固已廉矣，一日当官，忧君国之忧，不忧其身家之忧，宁静淡泊，斯名真廉。
——林纾《析廉》 11.修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，化之本也：忧君哀民，独睹乱原，好善妒恶，赏罚分明，治之材也。——汉·王符《潜夫论·实贡》
13.至清廉平，路遗不受，请谒不听，据法听讼，无有所阿。
——汉·董仲舒《春秋繁露·五行相生》 14清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。——明·于谦《入京》
15.每个共产党员，都应该以艰苦朴素为荣，以铺张浪费为耻。
16.字符也。
传》
17.18.不作浊富多忧。
德传灯录》
19.自以为清，始为真清。——宋·朱熹
20.染，长松自是拔俗姿。
——宋·苏舜钦《无锡惠山寺》
篇三：廉政文化建设——“廉政文化进校园”活动宣传标语 文化建设——“廉政文化进校园”活动宣传标语
廉洁自律的表率；
政务公开的表率；
敬业奉献的表率；
行风建设的表率。
人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！
荣
为反腐倡廉做贡献！
——刘少奇 清慎勤，居官三——《明史·梁寅洁己是心豪 ——唐·刘禹锡 宁可清贫自乐，——宋·释道元《景居官人清，而不清泉绝无一尘廉政坚持身体力行, 做坚持民主管理，做坚持爱生乐教，做坚持依法治教，做做一个堂堂正正的崇尚廉洁 以廉为“小手牵大手”，我爱国、守法、诚信、知礼
贪廉一念间，荣辱两世界。
反腐倡廉 党心所思 民心所向
守住廉洁，远离腐败。
发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。
扬浩然正气。
一身正气廉洁治校，一身正派清白执教，一身正直诚信尚洁。耻。
携手共建幸福家园
优化发展环境
造美好家园
建和谐社会
化发展环境
创文明事业
建和谐社会
增强执政为民责任
成由勤俭败由奢。
仆形象
躁，勤政廉政。
耻，以勤为标，以惰为戒。
淡名利，甘奉献。
篇四：校园廉政文化建设宣传标语、承诺书1 1做廉洁自律的表率。
倡导廉洁之风，弘廉洁光荣，腐败可大力弘扬廉政文化 加强党风廉政建设 倡导廉政新风 营优化发展环境 构加强行风建设 优弘扬廉洁新风 共弘扬廉政文化 共坚定共产主义理想 历览前贤国与家，为人民服务 树公克勤克俭，戒骄戒以廉为荣，以贪为公生明、廉生威。、坚持身体力行，2、坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率。
3、坚持依法治校，做行风建设的表率。
4、以廉为荣，以贪为耻。
5、敬廉崇洁，从我做起，从小做起。
6、倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。
7、发扬艰苦奋斗优良传统，弘扬中华民族传统美德。
8、爱国、守法、诚信、知礼。
9、大力弘扬廉政文化，携手共建幸福家园。
10、勤能补拙，俭能养廉。
南坝中学廉政文化进校园示范建设
承 诺 书
为了积极开展的“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，努力争做一名让人民满意的好教师，本人自愿向社会公开承诺如下：
1、不向学生散布背离党、国家方针政策的言论和参与邪教及封建迷信活动。
2、不接受家长宴请或向学生家长暗示索要财物，不利用教育工作之便收受学生家长礼品。
3、不讽刺、挖苦、歧视学生，不得随意停学生的课，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
4、不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买教辅读物。
5、不训斥、指责学生家长，尊重家长，对家长的来访要热情接待，善于沟通。
6、不以任何理由从事有偿家教和第二职业，对学习有困难的学生进行义务辅导。
7、不赌博，不酗酒，不在校园内吸烟。讲究仪表美，衣着整洁得体，高雅大方。
篇6：廉洁文化进工地标语
１０句警句供廉洁文化进工地用
１．公民有对违法违纪违规行为监督和举报的责任权力义务。２．砌实挡土墙，筑牢抗滑桩，织密安全网，绷紧廉洁弦。３．守法纪才有自由，放纵自己就是放弃自己。
４．天地有正气，廉洁铸和谐。
５．贪婪侥幸一时，事发后悔一世。
６．民心呼廉，百姓很贪。
７．莫作名利双收之想，但立名扬万古之志
８．贪如火，不遏而燎原。欲如火，不遏则滔天。
９．廉不言贫，个人名利淡如水；勤不言苦，群众利益重如山。１０．清正乃民心所向，清廉是为人之本。
篇7：平安进校园宣传标语
平安校园宣传标语口号
心系四方，平安万家
安全第一，平安第一
全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会
全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐
平安为先，国泰民安
平安校园，从我做起
以人为本，平安为先，加快建设平安校园
加强治安防范，打造平安教育
跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任。维护社会稳定，共保一方平安
警校手牵手，共同创平安
校园平安，人民心愿
关注安全生产，确保校园平安。
关注生命、关注安全、关注稳定
创建“平安校园”，争做文明员工。
增强法制观念，提高防范意识。
共建安全稳定和谐美丽校园。
积小安为大安，平安建设铸心间。
为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。师生携手共建“平安和谐校园”。
积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。建设平安校园，构建和谐社会；
建设平安校园，共创美好家园；
抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；
建设平安校园，从我做起，从点滴做起；
建设平安校园，打造平安生活；
扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
人人创平安，平安为人人。
践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定； 建设平安校园，优化育人环境；
整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境； 全力维护稳定，努力构筑和谐社会；
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
安全伴我在校园，我把安全带回家。维护校园安全，营造和谐环境。
增强师生防范意识，营造校园安全环境。
我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。生命至高无上，安全责任为天。
关注校园安全，构建人文和谐。
加强安全管理，建设平安校园。
平安伴我在校园，人人事事保平安。让火灾远离校园，让平安与您相伴。创建“平安校园”，构建和谐社会。企盼平安，珍爱生命
篇二：平安校园宣传标语口号
平安校园宣传标语口号
“稳定家园乐 和谐师生安”
“稳定千家乐 和谐百姓安”
“平安和谐，珍爱生命，安全第一”
“播种希望，放飞理想”
心系四方，平安万家
安全第一，平安第一
全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会
全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐
平安为先，国泰民安
平安校园，从我做起
以人为本，平安为先，加快建设平安校园
造平安教育
安。建设平安校园，你我共同责任。
保一方平安
创平安
愿
保校园平安。
全、关注稳定
争做文明员工。
高防范意识。
美丽校园。
安建设铸心间。
全幸福，请积极参与校园平安建设。师生携手共建“平安和谐校园”。校园活动，给师生员工以正义感、安全感。
建和谐社会；
创美好家园；
安稳定、促社会和谐；
我做起，从点滴做起；
加强治安防范，打跨进校园，走进平维护社会稳定，共警校手牵手，共同校园平安，人民心关注安全生产，确关注生命、关注安创建“平安校园”，增强法制观念，提共建安全稳定和谐积小安为大安，平为了师生员工的安积极开展创建平安建设平安校园，构建设平安校园，共抓平安创建、保治建设平安校园，从建设平安校园，打
造平安生活；
扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
人人创平安，平安为人人。
践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定；
建设平安校园，优化育人环境；
理，努力营造安全生产生活环境； 力构筑和谐社会；
创造温馨学习环境。
我把安全带回家。
造和谐环境。
营造校园安全环境。
全、事事安全、人人安全。
全责任为天。
建人文和谐。
加强安全管理，建设平安校园。
人人事事保平安。
让平安与您相伴。
构建和谐社会。
命。
法》, 共同维护消防安全
提高防火意识，增强法制观念
自2009年5月1日起施行
1整治隐患，强化管全力维护稳定，努营造校园安全氛围，安全伴我在校园，维护校园安全，营增强师生防范意识，我要安全、我懂安生命至高无上，安关注校园安全，构平安伴我在校园，让火灾远离校园，创建“平安校园”，企盼平安，珍爱生人人遵守新《消防落实新《消防法》，新修定《消防法》、深入贯彻落实
《消防法》，开创依法治火新局面！
2、预防火灾，人人有责！
3、深入贯彻“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”消防工作原则！
4、消防连万家，平安你我他。
5、天天宣传天天安，日日防火日日宁。
6有备无患保平安。
7生命，共建平安家园。
8构建和谐社会。
9户都安祥。
10家，平安连着你我他。
11防范胜于救灾，责任重于泰山。
12家家平安快乐。
13离火灾。
14创造美满生活，构建和谐社会。
15提高全民预防和抵御火灾能力。
16人，消防安全牢记心。
17提高全民防火安全意识。
18他，预防火灾靠大家。
19家，平安相伴你我他。
20点，火灾火情少一点。
21安全你我他。
22事，消防安全是大事。
23、人人把好防火关，、远离火灾，珍爱、消除火灾隐患，、防火人人想 户、消防宣传进万、隐患险于明火，、人人防灾防火，、珍惜生命，远、消除火灾隐患，、加强消防宣传，、用火用电不离、加强消防宣传，、消防情系你我、消防常识进万、消防知识多
一、消防靠大家，、百姓生活无小、消防常识进万家，平安相伴你我他。
24、消除火灾隐患，珍爱生命安全。
25、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
26、提高自防自救能力，保障自身消防安全。
27、落实消防安全责任制，依法做好消防安全管理。
28建设，依法实施消防监督。
29责任制，推进消防工作社会化。
30意识，提高全民消防素质。
31意识，提高自防自救能力。
32搞，火灾损失能减少。
33慌，报警逃生两不忘。
34抓，美好生活人人享！
35种，日日夜夜保平安。
36、和谐社会倡导全民治火。
37建设平安浙江，构建和谐社会。
38火，人要平安慎用火。
范胜于救灾，责任重于泰山
主，防消结合”的消防工作方针
社会的共同责任
建和谐校园
则，实行防火安全责任制
主管、谁负责”的原则
、加强消防法制、落实消防安全、增强全民消防、增强全民消防、消防演练经常、火灾面前莫惊、社会消防大家、家家户户管火、加强消防工作，、人类生存需要隐患险于明火，防认真贯彻“预防为消防群防群治是全消除火灾隐患，构坚持专群结合的原消防工作实行“谁加强消防法制教育，提高全民消防安全素质
遵守消防法规，保障幸福安全
搞好消防工作，做好自防自救
依法治火，利国利民
维护消防安全是我们应尽的义务
福，请自觉遵守《消防法》
遇到火灾快快拨
救火不收半分文
提高全民消防意识
火
障幸福安全
于未然
播消防文化，增强防火意识，提高自救能力 珍惜生命减灾避难
的共同责任
主，综合治理，齐抓共管!实安全责任，杜绝重大事故!1重要思想为指导，全面推进平安校园建设！2展观，进一步加快平安校园建设步伐！
3为安康建设做贡献！
4园建设，构建社会主义和谐社会！
5责，维护稳定人人有责！
为了你和他人的幸火警电话“119”，人民消防为人民，贯彻执行《消防法》，幸福生活，莫忘防遵守消防法规，保水火无情，防范始普及消防知识，传加强消防法制教育，提高全民消防安全素质 关注消防消除火患，预防火灾是全社会安全第一，预防为加强安全教育，落平安校园宣传标语、以“三个代表”、全面落实科学发、创建平安校园，、全面推进平安校、平安校园人人有
6、打造平安校园，优化育人环境！
7、创建平安校园，你我共同有责！
8、维护社会稳定，共保一方平安！
9、关爱生命，关注安全！
10、打造平安校园,共建和谐社会
11、师生携手努力，共建平安校园！
12、平安校园，从我做起！
13、安全第一，预防为主！
14、全面推进平安校园建设 构建社会主义和谐社会
15、给师生一个平安的世界！
16、强化综合治理,创建平安校园
17、全面落实科学发展观 进一步加快平安校园建设步伐
18、以人为本平安为先 加快建设平安新校园
19、加强治安防范 打造平安教育
20、跨进校园 走进平安
21、建设平安校园 你我共同的责任
22、维护社会稳定 共保一方平安
23、校园平安 人民心愿
篇三：平安校园宣传标语口号
平安校园宣传标语口号
安全第一，平安第一
全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会 全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐平安为先，国泰民安 平安校园，从我做起
以人为本，平安为先，加快建设平安校园
跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任。关注生命、关注安全、关注稳定
共建安全稳定和谐美丽校园。
积小安为大安，平安建设铸心间。
为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。师生携手共建“平安和谐校园”。
积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。建设平安校园，构建和谐社会；
建设平安校园，共创美好家园；
抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；
建设平安校园，从我做起，从点滴做起；
建设平安校园，打造平安生活； 篇四：“平安校园”创建活动宣传标语
“平安校园”创建活动宣传标语
1、创建平安校园 优化育人环境
2、全面推进平安校园建设 构建社会主义和谐社会
3、师生携手努力 共建平安校园
4、维护校园安全 营造和谐环境
5、加强安全管理 建设平安校园
6、加强治安防范 打造平安教育
7、抓平安创建 保治安稳定 促社会和谐
8、增强师生防范意识 营造校园安全环境
9、以人文本平安为先 建设平安新校园
10、平安校园人人有责 维护稳定人人有责
11、开展安全教育 创建平安校园
12、群策群力共创平安校园 互助互爱同筑和谐家园
13、开展安全教育 强化安全意识 努力构建安全稳定和谐的平安校园
14、扎扎实实抓创建平平安安每一天。
15氛围 创造温馨学习环境
16化管理 努力营造安全教育环境
17平安建设铸心间
18进平安 建设平安校园 你我共同责任
19、全面落实科学发展观 加快平安校园建设步伐
20礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
二0一二年十一月五日
篇五：创建平安校园宣传标语
平安校园宣传标语
标语
一步一行用心看，安全出行靠大家。
眼观六路，耳听八方，续美好人生。
安全警句千条万条，安全注意第一条。
谨慎一小步，方行千里万里路。
同创苍南和谐秩序，共建苍南安全校园。
文明守纪树良风，安全教育我先行。
论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
安全意识天天有，校园生活乐悠悠、营造校园安全、整治隐患 强、积小安为大安、跨进校园 走、爱国守法 明创建创建平安校园宣传 树立人生价值，提高安全意识。
增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
规则伴我心，安全伴我行。
平安校园在我心，安全行动手中行。
美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
人生起落，安全保障。
和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
居安思危天天乐，防患未然。
立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞龙港风采。
紧绷安全琴弦奏响生命乐章。
校园讲安全，伴随你我他。
唱响红歌之魂，鸣响安全之钟。
警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
人人持有一卡通，健康卫生伴我行。万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐苍南。
构建文明新校园，需要安全做先锋。
放火之心不可有，防火之心不可无。
谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
微笑辽阔无界，安全超于一切。
今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！
出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
绷紧安全弦，奏响青春歌！
安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
以我安全之心，换我校园和谐。
减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁。
安全心中常驻，幸福生活永伴。
与平安作伴，与幸福共存。校园安全共担当，和谐生活同分享。
钥匙随身带，门窗随手关！
理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
安全伴我行，生活甜如蜜。
安全警钟长鸣，你我携手同行。
文明礼让，安全共创。
安全驻心中，命运握手中。
生命是一种信任，安全是一种责任。
生而有命，安全为重，隐患重重，你我慎行。
前后左右看一看，幸福安全常相伴。
礼让放在先，安全大于天。
安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心。
红灯停 绿灯行，危险停，安全行。
安全之水长流，幸福之树长青。
安全拥护生命的继续，健康赐予生活的精彩。
安全手中握，生命飞不走。
篇8：廉洁文化进校园的实践
廉洁文化进校园工作是为贯彻中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的落实，加强廉政文化进校园的要求，是切实加强我国青少年思想道德建设工作而推行的一项教育活动。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁知识、理念、制度及与之相适应的生活方式行为规范的总和。廉洁的内涵很丰富，意义重大，对不同的人群，不同年龄阶段的人有不同的理解和要求。用多种方式对当代青少年进行廉洁教育是时代变化对学校教育提出的刻不容缓的新问题。
二、策略
1. 抓宣传促知廉。
廉洁教育首先要求教师要廉洁从教、依法从教、以德立教，使广大教师成为廉洁教育的实践者和引领者。通过教职工大会、学生会、主题教育班会、国旗下讲话、廉洁教育专题讲座、校园广播站、以廉洁为内容的板报、展示廉洁文化展板等形式，宣传廉洁文化进校园目的、意义、内容、方案、成果。通过宣传让师生明白人的健康成长需要廉洁，认识廉洁的内涵和意义，了解廉洁自律的常识和要求，树立人人都要讲廉洁的思想。
2. 抓实践促养廉。
廉洁文化进校园活动内容丰富，形式多样。我校主要开展了“八个一”活动：一是在各班教室、宿舍、及校园公共场所悬挂一幅(一句)廉洁格言警句，提示或激励自己，约束不洁言行，如“公生明，廉生威”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;二是每学期师生学会唱一颂廉憎耻的歌曲;三是每学期开展一次师生廉洁主题演讲，如：讲古人廉洁自律故事、讲廉洁在我心中、讲廉洁伴成长等，学校给予表彰奖励;四是借助多谋体技术每学期组织师生看两部以上(正反面)反映廉洁教育内容的影视作品;五是每年推荐师生(买)读一本廉洁教育读物;六是每年七月举办一次以反腐倡廉为主题的书画展;七是要求全体学生每学期办一期以廉洁为话题的手抄报展示;八是建一条廉政宣传长廊，展示师生廉洁书画诗文，促进师生廉洁意识和行为的养成。
3. 抓公开促清廉。
畅通公开渠道，接受广泛监督，全面推行校务公开、公示制度是廉洁文化进校园的重要组成部分。
4. 抓评比促激廉。
学校党支部每年评选廉洁党员1～2人，学校工会每年评选廉洁教工2～3人，政教处每年每班评选廉洁自立勤俭自强学生1人，进行表彰奖励，树立廉洁先进典型。
5. 抓警示促敬廉。
我校要求党员及领导班子成员每年到廉政警示教育基地参观学习，通过警示厅、阳光厅、案例厅的讲解和观看，使党员干部从内心深处受到教育和警醒;二要教育教职工要遵纪守法、常怀律己之心，长存清廉之志;三要对学生进行警示教育，精选典型案例、典型图片、典型专题片警示学生，教育他们要珍惜时光，勤俭节约，遵规守纪，远离诱惑，堂正做人，清白做事，立志成才。
6. 抓机制促崇廉。
要使廉洁文化进校园工作正常开展，收到实效必须建章立制，常抓不懈。要做到有组织、有人员、有规划、有经费、有载体、有活动，同时要明确各类人员的职责和任务，针对不同时期不同情况有计划有步骤的开展教育学习活动，使廉洁之风真正吹进校园吹进师生的心田。
三、反思
1. 要避免空谈廉洁。
廉洁就在身边，离开思想生活学习工作的环境是不能谈廉洁教育的，否则会出现大人不懂而小孩急，领导(决策者)者不知而平民怨的情况发生。
2.
要解决学业与活动的矛盾，克服强抓成绩而放弃活动———纸上谈兵，忙于活动而放松质量———顾此失彼。
3. 要建立长效机制。
廉洁教育是长期而复杂的过程需要全体教育同仁齐抓共管否则就只有经验而无实效，出现“一时热”、“一阵风”现象，特别要有负责的态度、务实的作风和严格执行各种活动的教育制度。
4. 要重塑廉洁观。
篇9：谈廉洁文化进校园
文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）01-0111-02
一、高度重视，整体谋划
“廉洁文化进校园”活动在一开始并不能被学校全部教师所接受，他们认为廉洁建设是领导干部的事情，与普通教师和学生无关。为此学校举行了以“我看廉洁文化建设”为主题的教师论坛，让教师挖掘廉洁文化建设的内涵，寻找廉洁文化与校园文化建设的结合点，以此统一全校教师的思想。通过学习引导，全体教师认识到了在学校开展廉洁文化教育是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是学校干部教师廉洁自律的需要。
全国著名特级教师霍懋征从教小学生养成讲清洁、讲卫生的习惯开始就注重渗透对学生的廉洁教育，要求学生不仅要手脚干净，思想也要“干净”。她86岁时，很多学生自发的去向她祝贺。师生见面，她的第一句话就问：“你们把手都伸出来，让老师看看还是不是像读一年级时一样干净？”她的学生都是几十岁的人了，很多是党和政府的高级领导，这时都顺从的伸出手让霍老师看。霍老师意味深长的说：“看到你们干干净净，我就高兴。”霍老师从教60年，她的学生中没有一个是因腐败问题被问责的。这个生动的事例告诉我们廉洁教育必须从小抓起。学生是清正廉洁的最佳宣传者，是清正廉洁的最好监督者，也是清正廉洁的最大受益者。目前，他们正处于生理和心理的发育时期，人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉洁文化建设，使之从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”和“一人不廉，全家不圆”的意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人立身立业之基。所以，“敬廉崇洁”并不能简单的理解为不要贪污、不要受贿，它实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全体师生树立起积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。在此共识上，学校又多次召开专题全校教师会，完成对教师的培训工作，具体制定“廉洁文化进校园”的实施方案，统一安排、统一部署、统一落实，确保了校园廉洁文化建设有序、有效开展。
二、挖掘内涵，明确内容
开展校园廉洁文化建设，首先要让全校师生明确廉洁文化建设的具体内容。通过全校教师讨论，联系学校实际，确定廉洁文化建设的内涵与内容。
廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和，是文化建设和廉政建设相结合的产物，是当代中国先进文化的重要组成部分，是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题。它反映了一个社会廉政建设的变化、发展和进步状态。其内涵应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。廉洁文化的内容主要包含以下五个方面：
一是为民为公。“为民为公”对于成人，特别是国家的公职人员而言就是要摆正个人利益与党和人民利益的关系，树立全心全意为人民服务的思想，大公无私、服从大局。具体到学生身上，立足点就放在教育学生关心他人，多为别人考虑，胸怀宽广，不自私自利。
二是民主公正。民主，即培养学生与父母、长辈平等对话，提建议和意见，评论社会事务。公正，简单地说就是“正直，不偏私”。培养孩子的公正观念不仅有助于发展学生良好的与人交往的能力，同时也是他将来能够适应社会竞争、以良好的心态融入社会的根本。教会他们公正待人、公平处事，正确处理自我与他人、与社会的关系。
三是自律守法。自律是将社会的道德要求转化为个体内在的道德需要。作为学生，首先要教他们学会自省，经常能够自我检查，通过反思，认识自己，及时改正缺点。从小培养对自己、对家庭、对社会的责任感。守法，即让学生学习法律常识，培养法制观念，加强守法意识，维护国家法律的尊严感。
四是正直诚信。正直诚信即言行一致，待人真诚，有正义感。实事求是，办老实事，做老实人。把正直诚信的道德认识转化为道德实践，并内化为自身的道德品质。
五是清廉节俭。清廉，即清正廉明。培养青少年的清廉意识，既有利于青少年自身的发展，也有利于崇尚廉洁、打击腐败的社会氛围的形成。节俭是中华传统美德，让学生明白“俭以养德”的道理，学会珍惜物品，不浪费，尊重劳动，珍惜劳动果实。
三、讲究方法，扎实推进
明确内涵后，具体的廉洁文化建设必须找到特定的载体，利用丰富多样的方式，进行积极有效的探索，才能取得良好的效果。学校通过探索和实践，逐步形成了过“以专题教育为形式，以课堂教学为渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的廉洁文化教育体系。
1.以提高教育效果为重点，扩大廉洁文化社会影响
廉洁文化进校园如果没有其他文化内涵作支撑就很难进入课堂，进入学生思想。学校不断加强校园文化建设，以文化建设推动学校全面发展，不断在校园文化建设中注入廉政思想内涵，逐步形成了校园廉洁文化建设特色，构建了与法律规范相协调、与现代教育发展相适应、与中华民族优良传统相传承的廉政文化体系的廉洁文化进校园教育主题。
几年来，学校从学生实际出发，树立了上百块廉政廉洁标牌，设廉政廉洁走廊，建廉政廉洁广场，还开辟廉洁文化进校园橱窗，办廉洁文化进校园专刊，将学校的廉洁文化实施方案、办事程序展示出来，供全校师生学习，让廉洁文化在校园处处得到体现，使全体师生时时处处都能受到廉洁文化的熏陶，做到入脑、入心、入行。用中华民族优秀传统文化、革命领袖人物的优秀品格和高尚情操教育影响学生，结合廉洁教育与思想品德教育、法制安全教育、社会公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育结合起来，紧密联合学校教育与家庭教育和社区教育，形成了教育合力，通过学校廉洁文化教育向社会和家庭辐射，进一步净化了家庭环境与社会风气。
同时结合“师德建设年”活动，将廉洁文化进校园活动推向深入。广泛深入开展“办人民满意的教育，做人民满意的教师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。利用教职工大会要求广大教师在工作中具备“四种意识”：教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识；“四种精神”：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；努力做到“四无”：无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向新生推销助学用资料和其它商品、无不文明行为，做到内强素质，外树形象。
2.以开展廉洁教育活动为载体，发挥廉洁文化辐射作用
一是廉洁活动引领。为了加强廉洁教育，我们“请进来、走出去”，学校每年都组织党员干部外出学习，接受革命先辈的洗礼，并要求大家写出深刻的体会，订出自己如何把革命先辈的精神贯穿到自己实际工作中的打算。每学期都要请法制副校长为学生作一次廉洁教育讲座，法制副校长用大量的生动的事例教育学生要从小树立廉洁意识，长大做一个遵纪守法的好公民，从政的做一个廉洁奉公的好领导。同时，学校经常利用班班通观看反腐倡廉的警示片，要求学生写观后感。还与监察部门联系，去参观检察院举办的廉政教育宣传展。学校还每年进行一次讲廉洁故事活动，加强对学生的廉洁教育。政教处每一学期都要组织一次讲廉洁故事比赛，首先在班级内演讲，每班推举两人参加全校比赛，学校设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，给予奖励，要求下去后全体学生写心得体会，上交政教处。活动也是多种多样，读廉洁书籍、作廉洁书画、写廉洁心得、看廉洁影片、办廉洁板报、出廉洁专刊等，都是我校进行廉洁教育有效的措施。
二是廉洁典型示范。外面的典型要学，校内的典型更要学，自己身边的典型学起来更容易出效果。在今年全区的暑期教师集训大会上，我校师德标兵杜祖宝老师的先进事迹，感动了所有在场的人，很多人都忍不住流下了眼泪。杜祖宝老师廉政从教三十二年，担任班主任三十二年，在年级主任的位置上至今已是二十二年。他爱生如子，爱校如家，顾大家弃小家，许许多多感人泪下的事迹铸就了他平凡而伟大的师魂。学校以此为契机，在全校掀起了学习杜祖宝同志先进事迹的热潮。目前，老师们正带着深深的感动，以饱满的热情开创着新学期的大好局面。学生也在杜祖宝老师精神的感召下，决心更加努力提高自己各方面的素质，长大后做一个廉洁守法的人。
三是打造品牌深化。学校把廉洁文化建设融入在“一校一品”校园文化建设中，以此打造了廉洁文化品牌。学校邀请多位专家和领导到校进行可行性论证，最后确定打造关公文化，将关公文化打造成学校的特色，并将其很好地融入到学校廉洁教育活动之中。我们把关公精神概括为“忠、义、仁、勇、信、礼、智”，以此教育学生“热爱祖国有忠，团结向上有义，互帮相助有仁，奋进开拓有勇，诚实重诺有信，尊老爱幼有礼，勤学善思有智”。学校为着力打造关公文化品牌，大力实施“六个一”工程，即：编一本关公地方教材，谱一首涉及关公精神的新校歌，编一套关公武术操，每期进行一次关公精神讲座，定一条涉及关公精神的新校训，每学期树一批关公精神的典型。以上工作全部完成，部分内容已在接受省均衡教育验收时进行了展演。我们将科学地设计一套较为完备的教育程序，让关公文化教育常态化、序列化、深入化、扩大化，打造廉洁文化品牌，在我校营造了良好的倡廉崇廉氛围，产生了良好的社会反响。
3.以建设特色文化为主线，深化廉政文化教育效果
学校把尊廉崇廉教育融入校园文化，不断扩大它的外延。结合校情，通过举办独具特色的名人班级文化，组织学生收集名言警句，创作廉洁诗歌、歌曲和童谣，征集丰富多彩的故事等活动，进一步开辟了校园廉洁文化建设新途径。充分利用校园广播、橱窗等硬件设施，将廉洁教育与落实党风廉政建设责任制有机结合，与教育政风行风建设、学校德育工作有机结合，将廉洁教育渗透到了课堂，渗透到教材中，渗透到了学校的团队、班会活动中，取得了良好的效果。并通过实施学生带家长、以家庭带社会为主要教育方式的“小手拉大手”计划，把廉洁文化教育覆盖到了每个家庭。通过“小手拉大手”活动，我校九（5）班有一个学生家长想请科任教师吃饭，以表达对老师教育子女的感激之情，同时请求老师对他多加关注和关心。该生知道后，坚决反对，说：这样是违规的行为，助长了腐败风气的形成。老师在课堂上专门给我们讲了廉洁的要求和意义，他们怎么可能去吃你的饭呢。他硬是把他爸妈的请客计划搅“黄”了。类似这样的事，学校还有很多。
篇10：法律进校园宣传标语
2、与法同行，成长有保障。
3、祖国在我心中，法律伴我成长。
4、学法用法，做遵纪守法好少年!
5、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!
6、开展‘六五’普法，建设法制校园
7、弘扬法制精神，构建和谐校园
8、宣传行政强制法，提高行政执法水平
9、依法治国，执政为民
10、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神
11、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质
12、学法让人生更美好，守法使社会更和谐
13、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!
14、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网
15、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法
16、学法护法者智，违法乱法者愚
17、人生道路千万条，学法用法第一条
18、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正
19、手拉手践行法治，心连心共建和谐
20、学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。
篇11：奥运进校园宣传标语
2、北京与奥运同行。
3、祈福奥运，阳光中国。
4、我与奥运会，我身奥运会，激情燃烧，勇敢面对，迎取胜利，爱我中国。
5、因为卓越，所以期待，奥林匹克，让世界走近中国。
6、我的赛场我做主。
7、奥运精神、永驻我心。
8、迎奥运，讲文明，树新风，北京欢迎您!
9、弘扬中国历史，畅想奥运风云。
10、热情参与，无私奉献。
11、顽强拼搏，勇夺第一。
12、挥豪运动狂热，展现体育风貌!
13、热情参与，突破极限。
14、奥运的辉煌，在于我们去创造!拼搏、奋斗、团结、进步。
15、挑战自我，突破极限。
16、高举绚烂的五星红旗，点燃神圣的奥运圣火。
17、迎奥运、讲文明、树新风!
18、我参与、我奉献、我快乐。
19、更快、更高、更强。
篇12：廉洁文化进校园
嘉祥街道东关回民小学 陈辉
廉洁文化进校园
廉洁之风正吹向各行各业，也吹进我们的校园，涤荡着我们每位师生的心田。作为一名老师，我们的职业是平凡渺小的，却又是举足轻重的，因为我们肩负着培育国家栋梁的使命；作为人才的培育者，我们的言行对学生的身心发展和人格塑造起着潜移默化的作用；作为一名教育工作者，我们更应坚持廉洁从教的作风。
伟大的教育家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是对教师品行的真实写照，现在我们新时代的老师更应把这种美好品行发扬下去。选择了教师这个职业，就应安心于自己的选择。老师应该树立正确的价值观，能抵挡住各种金钱名利的诱惑，消除虚荣心攀比心。不贪恋家长和学生的财物，不侵吞学校或其它集体财物，不损害学校和同事的利益，不沾染抽烟酗酒，打架斗殴等社会恶习，严格地以廉洁的道德品行约束自己，为学生品行发展树立正确的榜样。刚走上工作岗位的头几年，自己动摇过，那是同学聚会时，很多同学做生意，来得时候都开着十几万的车，那时我对他们是又羡慕又嫉妒，想想自己要买下她们一身的名牌服饰就要花去一月的工资，还得不吃不喝才行，那时想当老师到底图个什么，老师这行业，一辈子都是两袖清风，挣不多钱的。那时又烦又燥，后悔干错了行，现在走在大街上，远远的被孩子们亲切的唤作老师问声好，那是无比的开心和骄傲呀，想想从教几年已是桃李满园，这是多么欣慰的事情呀！
篇13：廉洁文化进校园宣传标语
一、优化教育环境是素质教育的一个重要环节
人的生存和发展离不开环境。环境对于激发和形成人的行为方式有很大影响, 同时, 任何一个组织的活动都是在一定的文化环境中进行的。而教育环境问题是个古老的命题。它随着古代教育的产生而产生的, 关于这方面的研究, 古今中外教育家留下了许许多多宝贵的遗产。
时至今日, 教育环境问题又成为一个崭新的命题。根本原因是, 优化教育环境是教育工作的一个永恒的主题;而更现实的原因则是, 当今社会环境问题造成了教育环境的污染, 带来了新的教育环境问题。被污染的自然环境和社会环境, 使青少年的生理和心理都程度不同地受到污染, 不能得到健康积极的发展, 由此对教育工作者提出了更高的要求, 即必须重视和研究教育环境的优化问题。学校的教育活动和学生思想品德的形成, 是在一定的环境中进行和完成的。学校的教育活动必须与环境联系起来辩证地加以考察和研究, 并有意识地创造一种有利于学生思想品德养成的环境, 使学生置身于这种教育情境中, 从而达到教育的预期目的。教育工作者必须重视良好的育人环境的建设, 加强教育环境的创新, 以校园自然环境建设为基础, 营造协调发展的良性教育生态环境, 使师生之间、教师之间、同学之间的关系发生新的变化, 从而促进人的健康、和谐、全面发展。
大学阶段, 是心理和心智趋于成熟和定型的时期, 是人生观、世界观和价值观正在最后形成的关键时期。而目前的大学生面临的社会环境又如何呢?
二、目前大学生面临的社会环境
随着我国对外开放的进一步扩大, 国际敌对势力与我们争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂, 他们利用各种途径加紧对我们的青年一代进行思想文化渗透, 企图从思想上对青少年进行“西化”、“分化”, 用一些腐朽没落的生活方式毒化青少年, 通过互联网等新兴媒体传播有害信息, 腐蚀青少年的心灵, 严重危害青少年的健康成长。
在社会主义市场经济条件下, 拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私等消极腐败现象, 给青少年的成长也带来不可忽视的负面影响。一些年轻人特别是高校大学生的思想道德、价值观念、廉洁意识、思维方式出现了一些异常的变化。所以, 对大学生进行先入为主的廉洁教育, 促进他们的身心健康发展, 为以后步入社会具备拒腐倡廉的思想意识, 敬廉崇洁的道德品质, 是一项具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程。对大学生进行反腐倡廉理论以及法律法规教育, 可以使他们树立正确的世界观、人生观、价值观, 自觉抵制腐朽思想的侵蚀, 增强反腐倡廉意识。大学生是祖国的未来, 是民族的希望, 也是未来社会的建设者和主力军。是否拥有坚定的廉洁观念, 关系着他们步入社会后如何正确看待和利用手中的金钱和权力, 进而直接反映当前反腐倡廉建设的成效, 乃至直接影响若干年后我国的社会廉政风气。因此, 在当代大学生中进行廉洁教育势在必行。
而学校作为传承文明、传播先进文化、教书育人的重要阵地, 在廉政文化建设中占据了不可忽视的重要地位。因此, 在这个特殊的人生时期, 在学校开展廉洁教育, 不仅值得提倡, 而且十分必要。它是在新时期从源头预防和治理腐败的新途径、新举措。
三、廉政文化进校园暨大学生廉洁教育的基本内容
2003年10月, 第58届联大通过了《联合国反腐败公约》, 其中包含开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。2005年1月, 中共中央坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐方针, 正式颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。正式提出了“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容, 培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操”的重要任务和要求。2007年3月, 教育部下发了《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》, 全国大中小学学生廉洁教育全面展开。2009年9月15日至18日, 中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报明确指出, “坚决反对腐败, 是党必须始终抓好的重大政治任务”。全会同时提出, “必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性, 把反腐倡廉建设放在更加突出的位置, 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针, 严格执行党风廉政建设责任制, 在坚决惩治腐败的同时, 加大教育、监督、改革、制度创新力度, 更有效地预防腐败, 不断取得反腐败斗争新成效。”
廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量, 为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。
廉政文化以廉政为思想内涵, 以文化为表现形式, 是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政文化作为社会主义先进文化的重要组成部分, 是推进廉政建设的重要精神力量。通过廉洁教育在培育人、警示人、塑造人中的重要作用, 推进高校廉政文化建设, 有利于在全社会形成共同的理想和精神支柱, 有利于大力弘扬优良传统和作风, 有利于在高校形成“学校党政领导廉洁从政、广大教师廉洁从教、学生倡廉崇洁”的良好风气。全面推进校园廉政文化建设, 对于加强校园建设, 培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。
大学文化作为社会文化的一种区域文化, 在大学人才培养和社会文化发展中发挥着无形而巨大的作用。校园文化作为大学文化的重要组成部分, 是一个学校的师生群体在长期实践中形成的行为风尚, 是师生思想、道德、纪律、作风、精神的综合反映和外在表现, 它同化着学生的精神风貌和态度情趣, 影响学生的思想观念、行为规范和价值取向, 极大地熏陶、感染着大学生的思想和行为, 凝聚着人心。对大学生人格品质的形成, 有着潜移默化的影响, 所以校园廉政文化建设是高校开展廉洁教育的基本载体。
廉政文化进大学校园, 重点在于培育良好的校园廉政文化氛围。大学生活是丰富多彩的, 我们可以充分利用大学校园里形式多样的文化载体, 充分发挥校园文化的育人功能, 结合大学生群体的性格特点有步骤地推进完成这项工作。要在校园内营造廉洁为荣的文化氛围和道德风尚, 弘扬主旋律, 用积极向上、清正廉明的文化营造良好的教育环境和文化氛围。要设立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页, 开展生动活泼的网络廉洁教育活动, 使网络成为弘扬主旋律、开展廉洁教育的重要载体和途径。要用格调高雅、健康向上、丰富多彩的廉洁文化活动占领校园文化阵地, 加强正面典型宣传和廉洁宣传的力度, 帮助广大学生提高思想政治觉悟, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 打牢立身做人的思想基础。
大学生廉洁教育是高等学校运用党和政府的反腐倡廉理论、廉洁思想观念和廉洁自律、公平正义等道德规范, 对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响, 以培养大学生廉洁公正素质和提高大学生抵御腐败的免疫能力的教育实践活动。其内容要突出社会主义核心价值体系的教育, 以社会主义核心价值体系为引领和主导。社会主义核心价值体系教育的基本内容包括四项, 即马克思主义价值理论教育和党的价值观教育;中国特色社会主义共同理想教育;以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观教育;社会主义荣辱观教育。针对大学生的自身特点及存在的问题, 深入进行理想信念教育, 引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;进行建设社会主义和谐社会的价值理念教育, 促进大学生自我的不断完善及和谐发展;全面实施社会主义荣辱观教育, 提高大学生辨别是非、对错的能力, 确立正确的行为价值取向。与此同时, 要对大学生加强法制和诚信教育, 将廉洁教育与诚信教育相结合;加强社会公德教育, 将大学生廉洁教育与社会公德教育相结合;加强职业道德教育, 将大学生廉洁教育与职业道德教育相结合;加强家庭美德教育, 将大学生廉洁教育与家庭美德教育相结合。组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等, 引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念, 不断提高大学生的道德自律意识, 增强拒腐防变的良好心理品质, 逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。
四、廉政文化进校园暨大学生廉洁教育的意义
人才对于一个国家来说是最宝贵的资源, 是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素, 高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量, 是建设创新型国家的强大依托。大学生作为未来高素质人才的后备力量, 其成长过程关系着我们党和社会主义事业的兴衰成败。而高校作为培养高素质人才的摇篮, 贯彻实施廉洁教育, 培养造就数以亿计具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的科学知识和扎实本领的人才, 使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民同呼吸共奋斗, 对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标, 确保实现中华民族的伟大复兴、具有深远的战略意义。
第一, 加强大学生廉洁教育, 是构建社会主义和谐社会的需要。人是和谐社会的主体, 社会成员的道德自律、社会群体的和谐相处、社会风尚的良好导向, 对于推动社会和谐十分重要。开展廉政文化建设既是社会主义政治文明建设的必然要求, 也是完善教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系的重要基础工作。高校在教育观、发展观上应该主动为建设和谐社会服务, 要把这种观念渗透到大学教育的各个方面, 通过廉洁教育培养大学生对社会的责任意识, 把自身的发展与祖国和人民利益紧密联系起来, 主动为构建和谐社会服务。
第二, 加强大学生廉洁教育, 是高校培养人才的需要。高校是以育人为最终目的的, 对人的培养是造福社会和家庭的光荣而神圣的事业, 是推进社会进步和经济发展的阳光工程。在社会主义市场经济条件下, 社会上的各种腐败问题和腐败行为也对高校教育产生了不利影响。因此, 加强大学生廉洁教育是深入推进高校反腐倡廉的必然要求, 对于加强和改进高校的廉政建设, 深入开展反腐败斗争, 培养社会主义事业的未来接班人具有重要的现实意义。
第三, 加强大学生廉洁教育, 是大学生自身成长和成才的需要。当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。他们大多数人对腐败现象痛心疾首, 要通过廉洁教育保护和强化他们这一品质。通过廉洁教育以潜移默化的形式, 培养他们高尚的精神品格, 萃取他们的闪光点, 使他们能够自觉抵制市场经济条件下的各种不良诱惑, 养成廉洁自律的高尚品德, 形成健康的人格。当代大学生是党政后备队伍的主力军。从战略上看, 加强大学生廉洁教育, 使其具有抵御腐败的免疫力, 不仅是全社会反腐倡廉的重要组成部分, 有利于提高执政党拒腐防变的能力, 也是大学生实现自我价值、成长、成才的内在需求。
大学生作为一个特殊的受教育程度较高的群体, 他们传承着中华民族的希望, 担负着建设祖国未来的重任。当代大学生思想活跃, 勇于创新, 富于挑战精神, 敢于面对现实, 对未来怀有远大抱负。在这个关键的人生时期对他们开展廉洁教育, 可以形成先入为主的效应, 让他们在踏入社会之前具有拒腐蚀永不沾的免疫力, 以确保他们成长为健康的社会主流力量。
大学生廉洁教育是一项全新的工作, 它要求全社会形成一种合力, 营造一种以廉洁为荣, 以腐败为耻的社会氛围。同时, 高校廉洁教育的方法和手段必须紧跟时代发展, 适应时代需要, 以学生为本, 不断改革创新, 才能真正达到预期的效果, 才能让廉政建设之花在今天开花, 明天结果。
参考文献
[1].陈秋华.开展廉政文化进高校和大学生廉洁教育的意义和途径.福建师大福清分校学报, 2007 (6)
[2].左辉群, 李志玲.和谐视野下大学生廉洁教育的探索.江西农业大学学报-社会科学版.2008 (1)
[3].中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见, 2004.8
篇14：廉洁文化如何进公司下基层
企业廉洁文化是马克思主义世界观、人生观、价值观、权力观的具体体现，是企业领导人和广大员工廉洁从业的思想基础、道德规范和行为准则。企业通过加强制度建设，形成“不能贪”的约束机制；通过加大惩治力度，形成“不敢贪”的思想基础；通过廉洁文化建设，形成“不想贪”的文化氛围。
中国中铁五局六公司在开展廉洁文化活动几年来，领导干部在廉洁自律民主测评中的满意率均在95%以上。近几年，领导干部和党员干部未发生任何违纪违法行为；2009年公司完成营业产值19.34亿元（为2006年的近3倍）；有29项科研课题分别受到国家、省部级、总公司和集团公司的表彰；2006至2009年，公司两次荣获中国铁路工程总公司“优秀企业”、中华全国铁路总工会“火车头奖杯”； 2007年和2009年分别荣获中国施工企业管理协会、工程建设用户工作委员会“全国用户满意施工企业”、“全国优秀施工企业”、贵州省总工会“五一劳动奖状”、重庆市“守合同重信用单位”殊荣。
加强教育营造廉洁文化氛围
倡导文明先进的廉洁文化，首先要摒弃腐朽落后的思想侵袭。为了抵制日益增多的不良风气的负面影响，树立社会主义文化新风尚，公司纪委在每年春节前夕，都要向领导干部和员工发出“期间严格遵守廉洁自律有关规定坚持禁止奢侈浪费行为的《倡议书》”，在公司范围内形成以开展节俭、廉洁为核心内容的俭朴、喜庆、健康的“健康节日”氛围，通过这种“红色预警”活动，引导大家过好“欢乐、祥和、安定”的节日，净化领导干部和员工的思想。
除此之外，公司还把触角延伸到领导干部的“八小时以外”，让领导干部的家属参与到廉洁文化建设中来。通过节假日发放“致领导干部配偶的一封信”或召开家属促廉座谈会、发送《警钟长鸣》、《党性党风党纪教育读本》、《邓小平论领导干部廉洁自律》、《典型案件剖析》等相关书籍和反面典型案例光盘，开展一系列“廉洁从业进家庭”活动，让家庭成为领导干部“廉洁自律的加油站”和“防止腐败的过滤网”。
组织开展“唱廉洁歌、写廉洁文、读廉洁书、看廉洁片、谈廉洁话、树廉洁风”等系列活动，运用党委中心组学习、支部学习、班组学习，以及培训班、座谈会等形式，加强党员领导干部理想信念、权力观教育和党纪国法教育，深入开展社会主义核心价值观体系教育和廉洁自律教育，使廉洁教育经常化、制度化和标准化。
开展警示教育。公司利用每年召开工作会期间，请当地检察院给副科级以上领导干部及重点岗位工作人员上“预防职务犯罪”、“商业贿赂讲座”、“企业典型案例分析”等教育课；利用“党员活动日”组织党员干部观看近年来违法违纪腐败大案的图片展览和警示教育片。通过一系列感人深切的实例教育，增强了大家的廉洁意识。一位党员干部在日记中写道：“党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不该看的不看；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的腿，不该去的不去。要守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。”
完善制度夯实廉洁文化基础
科学合理、完善严谨的规章制度是规避腐败的重要屏障。为了达到“用制度管人管事、用制度强化执行力”的目的，公司党委成立企业廉洁文化建设领导小组，明确党委书记为企业廉洁文化建设第一责任人，明确党委、纪委和其他组织及职能部门的职责和任务，按照反腐倡廉宣教工作大格局的运作机制，加强组织协调，充分发挥各自优势，形成企业廉洁文化建设的合力。
建立廉洁从业行为规范。针对反腐倡廉的重点问题、重要事件，适时制定行之有效的制度和规范，增强企业廉洁文化制度的针对性和适用性。如：针对员工反映比较强烈的婚丧嫁娶大操大办问题，公司党政联合制定了《关于领导人员操办婚丧嫁娶事宜的若干规定》，提出了禁止领导人员大操大办婚丧嫁娶事宜的“七不准”纪律要求，有效遏制了婚丧嫁娶中的不正之风，得到了广大员工的一致好评；针对在效能监察中发现的物资采购和管理存在的传统式采购、粗放型管理的问题，公司出台了《物资招标采购办法》,并要求在签订工程建设和物资采购经济合同时，同时签订《廉政责任书》，严格规定双方在廉洁建设中的责任，从而有效地制约了双方在合同履行中的一些不洁、不规范的行为；为加强项目责任成本管理，公司先后召开专题会研究制定了《党政会签制度》，进一步规范了管理人员的从业行为。
从源头上加强控制。为防止各种谋取不正当利益的违法乱纪行为发生，各项目部与架子队、架子队与工班签订了《工程项目施工廉洁协议书》。《工程项目施工廉洁协议书》在明确双方责任和义务的同时，重点强调了“三个不准”，即：不准以任何理由向相关部门及其工作人员行贿或赠送礼金、有价证券、贵重物品和回扣、好处费、感谢费等;不准以任何理由为相关部门及人员报销应由对方或个人支付的一切费用;不准以任何理由为相关部门或个人组织有可能影响公正执行公务的宴请、健身、娱乐等活动。通过签订《工程项目施工廉洁协议书》，进一步规范了项目部、架子队管理人员与工班的关系，进一步明确了在施工过程中的管理行为。
建立内部互审机制。凡涉及重大物资采购招标、验工计价、资金拨付、工程安全质量、队伍管理等主要事项，公司要求必须经过业务部门交叉会审后，由领导集体研究决定，增强了领导层和重点部位工作人员在行使权力过程中的透明度，有效防止了违法操作。
建立“廉洁准入制”。公司将工程施工单位在质量、事故、廉洁等方面的劣迹纳入工程建设领域“黑名单”，建立档案网络，凡列入“黑名单”的施工协作单位在一定期限内不得参与工程项目的劳务承包。
一系列制度的建立与实施,使广大干部更加清楚了“什么事情可以做，什么事应该做，什么事情不能做”。与此同时，各项目在年初都要与公司签订《党风廉政建设责任书》，领导干部也要在年初作出“廉政承诺”，并通过公示接受员工监督；到年终对照承诺向全体员工述职述廉，接受员工的测评打分和组织考核。
突出特色增强廉洁文化活力
一是在内容上突出特色。廉洁文化建设就是要贴近企业实际，把职业道德、行為规范等作为重要主题，使廉洁文化建设与企业文化建设、干部职工思想建设有机地统一起来，教育干部职工廉洁从业、诚信守法、艰苦奋斗、爱岗敬业，维护企业的良好信誉，促进企业更好更快地发展。
二是在活动上突出特色。廉洁文化建设就是要继承传统、喜闻乐见、贴近职工，开展读书思廉、文艺颂廉、典型倡廉、警示促廉等活动，促进廉洁理念深入人心。同时，公司在建设廉洁项目、廉洁架子队、廉洁展览室、廉洁文化墙、廉洁橱窗等场所和阵地上下功夫，做到廉洁文化上路面、上版面、上桌面、上台面、上网面、上墙面，营造浓郁的廉洁文化氛围。
三是在机制创新上突出特色。公司利用比较成熟的管理体系，结合架子队有效的管理模式，建立考评、激励、保障等机制，同时发挥“大宣教”工作格局优势，形成抓廉洁文化建设的整体合力，贯穿于企业生产经营管理的全过程。
四是在着力点上突出特色。公司大力倡导企业领导干部清正廉洁，引导管理人员进行合理的职务消费，教育营销人员反对商业贿赂并拒绝商业贿赂，教育审批人员坚持和完善企业集中采购制度，把廉洁理念自觉运用到管理、生产、销售的各个环节，企业就能廉洁经营、科学经营、有效经营。
五是在警示教育上突出特色。公司每年与机关所在地的检察院签订“检企共建协议”，各项目与当地检察院结对子，共筑“反腐长城”。通过每年和检察院开展有关活动，提高了广大干部职工纪律意识和法律意识，为项目拉起了防止腐败的警戒线。