青春活力毕业赠言（通用15篇）
篇1：青春活力毕业赠言
人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
我们常常到统一个处所去玩，在同一张桌子上写功课。
幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
无论什么时候，少说话比多说话更能够让你有个好结果。千万别相信那些小报记者说要什么开朗大方，只有记者才需要开朗大方。
鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
不要花太多的时间找工作。需要你花时间和精力的是工作，而不是找工作。如果你无法在很短的时间里找到工作，那就停止找工作，有太多太多比找工作更重要的事情，等着你去做。
愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
我们曾是并肩作战的战友；我们曾是快乐的一对小搭档。当我们挥手离别时，请带上我最美妙的祝愿吧！
篇2：青春活力毕业赠言
在学习、工作乃至生活中，大家肯定对各类赠言都很熟悉吧，有这样的时机，就要好好写一写赠言。你知道什么样的赠言才能算得上是好的赠言吗？以下是小编收集整理的青春学生毕业赠言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国――这，就是我们共同的心愿!
立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠1让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!
青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的.一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!
我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?―啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!
人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。
幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
篇3：为语文教学注入青春的活力
一、师徒交流中感受热情与朝气
一听说学校让我和李宁老师结对子,我感到很荣幸,这是学校对自己多年语文教学经验的肯定与信任,却又不免有些担心,要知道,李宁老师可是首师大的研究生,我多年积淀下的所谓经验是否已经老旧,能带好李宁吗?我能使她在教育教学中迅速成长吗?在忧思之后我转念一想,在教育教学中老师与学生可以教学相长,那今后在与李老师就教育教学的交流中,是否也可以相互促进,伴着李宁老师的成长,使已经是中年教师的自己接触更多的教育理论,感受年轻教师活跃的思维与生命的活力,与年轻教师携手共成长?心念即此,我兴奋不已,仿佛也充满了青春的活力,李宁老师也欣喜于学校开展的师徒活动。于是,我们这一对师徒便信心满满地投入到活动中。
李宁老师热情开朗,经常会在工作的间隙和我交流语文教学中的问题,更好地落实年级教学计划。我们深入细致地交流教学中的重点、难点如何在日常教学中一一落实,如何更好地落实一年级生字教学的规范书写与识记,甚至细化到怎样给学生在生字本上写好字头。每一次的交流,我们彼此都有心灵的契合,都会露出会心的微笑。在接下来的教研活动中,我感觉自己在与李老师的交流中相得益彰,互为促进,享受着彼此间的相互学习……
很快要开展年轻教师的“丁香杯”教学展示活动了,时间紧,要赶快备课,安排试讲。翻开语文书,我和李宁老师商定,讲《雪地里的小画家》。想着以前跟着窦老师备课的情景,我想,一定要尽自己的努力,使李老师有所收获。在对教材进行了初步的分析后,李老师说:“我今天整理出一份教案,您明天帮我看看吧!”年轻人对工作的热情感染着我,我爽快地说:“没问题!”第二天下班后,李老师带着准备好的教案找到了我,同时居然完成了PPT的制作,了不起!于是,我打开语文书和教案,和她促膝而坐,看着大屏幕上的PPT,对应着手中教案的初稿,我们从教学的引入,到教学的每一个环节,再到最后的收课,一项一项地探讨着……
天色渐渐黑了,教室里的灯光是明亮的,是温暖的……李老师无不感慨地说:“苗老师,都这么晚了,真是谢谢您了!”看着李老师脸上那份收获的喜悦,我也觉得这段时间真是充实,微笑着说:“我也要谢谢你!我在你的身上看到了热情和向上!”试讲中,我不仅就教学设计和李老师进行多次的交流,对其他方面也提出了中肯的建议。比如,和学生的交流很亲切,但不要总弯着腰,要有年轻人挺拔的身姿,这也会让自己更充满活力;要和学生交流,但不要经常穿梭于学生中间……在不断的交流中,李老师的课堂教学渐渐自如起来,再加上她与生俱来的亲和的微笑,她很快和学生交融在一起。坐在课堂里旁观,看着学生们稚气的眼神,我深深感到,契合这眼神的,一定是生动活泼的语言和微笑的面庞。亲其师,信其道。在学生这样的眼神中,是没有老师的年龄差异的。在李老师的身上,我感受到年轻而富有朝气的力量。
二、师徒交流中感受执着与清爽
师徒结对子活动继续如火如荼地开展。二年级刚刚开始,为了让教师多角度、多层面地发展,学校调换了师徒对子。这一次,我和工作一年的俞璐老师又结成了师徒。有了前面的基础,这一次,我感觉自己很有信心,希望在交流中,年轻的俞老师的语文教学能有很好的发展,也相信自己能在俞老师身上学到很多,因为,俞老师是北师大的研究生,教育教学理论可是新鲜得很。
开学不久,俞老师找到我,欣喜却又有些怯怯地说:“苗老师,我要上一节区研究课,您帮我看看讲哪课好?”我高兴极了,年轻人刚刚工作一年就参加这样的活动,这可是难得的锻炼的好机会。选课是关键!我们师徒二人马上翻开北师大版教材,认真地甄选起来。考虑到教学进度及以前老师们讲过的研究课,讲课的范围定在了拉开时间梯度的三篇课文。后来,在与区教研员确认时间后,我们最终确认讲北师大版二年级上册的《我是什么》。这是一篇以童话形式呈现的科学小品文,介绍了水的不同样态。课选好了,下面就是呈现一份可行性教案。我清楚地记得,当年跟着窦老师备课时,窦老师曾说:“备课是慢功。只是惦记着这事,不定什么时候,就有了新思路。这就像生孩子,不是自己的孩子怎么爱也会觉得感情不够味,必须自己孕育,有什么想法随时记录下来,有了自己的思考,最好是有个初步的教案,这就是你的孩子。进行研究时就是给她擦擦粉,化化妆。这样才好!”于是,我也语重心长地对俞老师说:“你利用周末好好读读这一课,琢磨琢磨。别看只是一篇二年级的课文,要落实的知识点一点也不能含糊。如果能有初步的教案最好,没有咱们就周一一起说!”俞老师微 微皱了眉 ,“ 可是———”看着俞老师欲言又止,我知道了她的担忧,这对于刚入职一年的教师确实有些难,便接着说:“对教材的解读一定要有自己的理解与认识,这是谁也代替不了的。”俞老师认真地点点头。
周日,刚刚吃过午饭,我的手机响了,是俞璐老师。一定是有什么需要交流,我立刻接通了电话。“苗老师,我的教案出来了,您能帮我看看吗?”电话那头是俞璐甜甜的声音“。这么快!好啊!”我掩抑不住心中的喜悦,很快和她议定了备课时间和地点。看到俞老师备出来的教案后,我非常高兴,大的教学板块清晰,识字教学—课文教学—延伸教学,只是结合学校主题教学理念,以及教学过程中的主问题不够明确,对于文中涉及的一些科学性知识学生很难理解,没有预设为教学难点。经过对教材的进一步解读,拟定主问题就是题目中提到的“我是什么”,对于文中提到的“霜”等学生难理解的内容,通过揣摩文字并配以图片引导学生理解。对于这篇文章,我给出了这样的建议,这是一篇知识性很强的文章,教学时既要不失它的科学性,又要符合二年级学生的年龄特点,充分利用课文拟人化的写作手法,使课堂生动活泼,更具趣味性。
教案初步形成,要到课堂上与学生的学习进行对接方能显现其教学效果。于是,我们马上联系年级组老师,准备周二试讲。第一次试讲,年级组的老师们都来了。课堂上,大家看到了俞璐作为一名教师的特质,清新自然又不失活泼,与二年级小朋友的年龄特点相得益彰。但是,随着教学过程的推进,学生的学习状态有些松懈。一节课下来,俞老师清晰地呈现了前次备课的内容,但是实践中也发现了问题,课堂内容相对松散,语文特色彰显不够,结合教材的特色不够明显……
课后,大家一起交流着这节课的优点与不足。想着刚才的教学过程的呈现,我陷入了沉思,当年教研时窦老师曾说:“什么样的文本就还它什么样的味道。每一篇课文就是一道菜,不同的菜要做出不同的味道。每一篇课文要看它的体裁特点,上出属于它的特色,否则千篇一律,也就无所谓教学设计了!”这篇文章具有其科学性,以童话的形式呈现,教学过程是否也可以回归童话特点,提高学生的学习兴趣?于是,我提出建议,把这一课科学性的知识融入这一课童话的特色教学中。课文中反复出现“我会变”,不如围绕主问题,把“我会变”作为贯穿教学过程的线索,教师也以童话式的语言串联各教学环节,让教学过程有“纲”可抓,提高教学过程的趣味性;学生爱童话,乐于走进童话的王国,那就加强朗读指导和朗读练习,把语文知识点融入其中,体现语文教学特色……再一次和俞老师交流后,我感觉她似乎清爽了很多。问及再次试讲的时间,俞老师毫不犹豫:“就明天吧!”年轻人有这股拼劲真好,生命的活力需要这样的展现!学习是在用心感受中发生的……
再次试讲,请来了王玲湘老师。俞老师站在讲台上,依旧微笑,依旧自然与活泼,却也多了几分自如,自如地与学生交流,自如地衔接教学环节……一节课下来,俞老师教学思路清晰,更难得的是她很好地把握了教学时间,虽然教学过程的“纲”体现地还不是很明确,却也是很难得了。王老师又结合教材和俞老师的课堂呈现,对教学过程进行了细致的指导和梳理,从教学方法的指导,到一句句教学语言的表述,每一点都细致入微。我在这样的教学研究中也进行了再次的学习,感觉受益良多。学习是在陪伴交流时发生的……
一次又一次的试讲、评议,再试讲、再评议,倚仗的是一份难得的执着。在面对全区语文教师的教学展示中,俞老师以大方自然的教态、清晰的教学思路、趣味盎然的课堂氛围,赢得了听课教师的一致好评。坐在台下的我,欣赏着讲台上俞老师的挥洒,人清爽,课亦清爽,不禁想起了当年我跟着窦老师一起上课、评课的情景,那充满活力的律动在心中奔涌!学习是在传承中发生的……
二年级第二学期,学校组织年轻教师参加“苑秀杯”教学风采大赛。俞老师积极报名,这又是一次锻炼机会,年轻的俞老师怎么会错过呢。刚刚开学后的第一个周末,我接到俞老师发来的短信:“苗老师,我下周试讲人教版二年级的《画风》。教案已经发给您了,请帮忙看看吧!”俞老师以自如的教态,以及清晰的教学过程的体现,成为了清华附小“苑秀杯”的选手!新一轮的磨砺开始,而俞老师也必在这样的磨砺中成长!王玲湘老师特意选定了人教版二年级的《最大的“书”》作为参赛内容。俞老师担心一节课的时间要进行识字教学、课文教学,还有延伸阅读,不能在规定时间内完成,她找到了我。我想了想,说:“低年级有时也要分课时教学,要明确教学内容,是第一课时还是第二课时。”经过和其他教师交流,二年级第二学期讲第二课时教学内容会比较充实。讲评时,我梳理着刚刚的课堂呈现,给出了这样的提示:“在质疑环节,一定要关注学生提出的问题,并有相应的梳理与回应,以生成真正的学习课堂。”其实,有些问题,不仅是年轻人,即便是有了几十年工作经验的老教师也是要不断思考、求解的。学习是在反思中发生的……
一次次试讲,一次次评议,一次次修改教案,俞璐在课堂上越来越自信,自信带给她更多的自信和大方。正式讲课的时候,俞老师带着学生游走于语言文字中,课堂上满是童趣,满是对科学的渴求……坐在台下的我看着俞璐的成长,心里是满满的幸福的喜悦……在俞老师的身上,我感受到年轻人的执着与清爽。
篇4：青春活力再升级
海马M3自问世以来一直保持着稳定的销量表现，今年作为“十三五”规划的开局之年，海马汽车已经规划多款新车布局市场阵容，而作为打响新年第一枪的就是海马新款M3。
海 马新款M3相比于老款在外观上的变化并不大，只是针对一些细节进行了改进，前脸中网采用单辐式镀铬条装饰连接海马车标，配合线条锐利的大灯，给人以焕然一新的感觉。前雾灯摒弃现款风格，采用倒梯形设计连接下进气格栅，相比现款更加年轻时尚。在车身尺寸方面，新款M3长宽高分别为4553×1737×1495mm，轴距达到了2600mm，相比现款，车身长度增长8mm，其他尺寸没有变化。
内 饰方面，海马新款M3中控台进行了重新设计，内饰配色采用黑色和银灰色，配合流线型线条搭配营造出青春活力的视觉效果。新车采用三辐多功能方向盘，仪表盘配有行车电脑，上面可以显示油耗、公里数等信息，按键布局融入了海马LOGO的设计元素，同时配备一款内嵌式的液晶屏。配置上，新款M3根据不同配置的车型将具有自动恒温空调、胎压监测、发动机启停系统、发动机一键启动以及倒车影像等。动力方面，新款M3仍然搭载的是1.5L发动机，最大功率为82kW，峰值扭矩为147Nm，传动部分匹配5挡手动或CVT无级变速器。
篇5：青春大学毕业赠言
二、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
三、我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”!
四、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
五、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手 吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
六、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
七、毕业了。我身边的人向我喜欢的人表白了。
八、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
九、时间匆匆过，我们在长大。毕业的时候，我衷心祝愿育英的老师们身体健康，天天开心!祝福走向中学的同学们学习成绩更加优秀，步步辉煌!
十、你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!
十一、心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都快乐。周末愉快!
十二、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
十三、亲爱的同学们，以后要好好的，珍重。关于大学青春毕业季语录
十四、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
十五、毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗?
十六、别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
十七、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
十八、别了依然相信以后有缘再聚。
十九、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
二十、但是，面对年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。
二十一、长大，是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。
二十二、就这样眨眼间毕业了，如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。
二十三、分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。
二十四、同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
二十五、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
二十六、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!大学青春毕业季语录
二十七、朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
二十八、育英是我的母校，我怎能忘记;班写满了我的成长的梦想，我怎能离开;谢谢老师们，你们使无知的我转眼间长大;谢谢同学们，友情的.力量让我知道了什么是地久天长!
二十九、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
三十、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
三十一、立志勤学追求创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
三十二、大学几年 长了见识，也长了头发
三十三、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
三十四、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己
三十五、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
三十六、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你特别的一天，请接收我真挚的祝福。最新大学青春毕业季语录
三十七、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
三十八、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
三十九、最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。
四十、记得去年的毕业我们有为高三喊楼你学校呢。
四十一、回忆这六在一起学习生活的美好时光，你们每个人都是一颗璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染着这个集体中的每一个人。
四十二、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。
四十三、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
四十四、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。
四十五、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了
四十六、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
四十七、就承诺在某年某一天某地点再见。
四十八、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
四十九、她是希望播下的种子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。
五十、曾经望着天空一起哭泣至睡。
五十一、天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。
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篇6：青春孩子毕业赠言范文
青春，如果可以再次来过，我会好好地对待自己，对待生活。
现在长大了，明白了什么叫做妥协，但是又是一直以一种旁观者的角度看待自己的事情，真是很奇怪。其实明明生活着的就是自己啊，为什么变成了别人，亦或者是自己身上的做梦时的事情。有人说，我长大了，面对着事情，我应该是学会抽离了，这样不至于使自己更受伤。就是这样。
长大是一件很伤感情的事情，我不明白人为什么要长大，在长大的日子里，慢慢改变的除了岁月，还有什么呢？其实希望一如往昔，什么都没有改变，但是，那应该是渺茫的梦吧！渺茫是一个很忧伤而又美丽的词语，我细数他的笔画，细数人生的计时器了，89的孩子，此刻正青春。
篇7：致青春的毕业赠言
let life written, always remember that lit the heart warm sunshine.there is always some joy to the lens, hidden in the memory of the corner, inadvertently gently lifted, shook off a bleak!
我怕心很小很小，却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。
篇8：活力青春 绿色交响
5月16日，“2010中国绿色宝贝”评选活动在历史文化名城浙江省衢州市隆重举行颁獎盛典。2010中国绿色宝贝各项奖揭晓，其中，第49届国际小姐中国赛区总冠军、成都绿色出行志愿者王芊，第十届ACI国际职业模特大赛中国总决赛冠军滕天越，CCTV足球宝贝、最美奥运志愿者、体育娱乐主持人、平面模特、自由撰稿人刘闻雯，中央电视台农业频道记者祝樱睿获得2010中国绿色宝贝最具青春活力奖。
国际小姐的理念就是爱心、慈善、公益，在第49届国际小姐世界大会中国区总决赛上获得“中国小姐”称号的王芊对自己的要求一直就是秀外惠中、内外兼修，所以她一直都致力于力所能及的公益事业。王芊认为不光我们的环境需要绿化，我们的心灵更需要绿化，这样世界才会更美、更和谐。
模特是一个展示美的行业，滕天越喜欢追逐美丽，也喜欢展示美丽；展示美丽的同时，也给自己带来了快乐。T台，是众多美丽女孩子的憧憬，对于滕天越来说，她用梦想追逐梦想，用认真追逐认真，没什么比“努力”更能彰显她的美丽。
作为一个写作的人，刘闻雯常常思考，为什么近年来人类的灾难越来越多？为了还大自然的郁郁葱葱，我们人类灵魂就一定要做到纯粹、清澈。大四时候的刘闻雯在学校策划并实施了一次个人画展，并把自己的五十幅素描作品作为一个展区。画展的主题是让同学们在看画展的同时献出自己的一份爱心，把筹集到的钱成立爱心基金捐献给需要帮助的身患重病的同学和贫困生。这个年轻的女孩用自己的无限爱心诠释了专属于自己的美丽。
在异国求学的祝樱睿一直关注和支持中国红十字协会下的小天使基金，并定期为基金会捐款，也经常走上街头参与募捐等活动。在祝樱睿看来，公益事业的种类繁多，不必刻意的追求参与的活动多少，或者捐款的数额的大小，明白个人对社会的责任，对地球的关护，随心而发就是好的。祝樱睿说自己是非常普通的女孩，但她一直相信普通人也能用自己的力量感染身边的人，一起传播绿色。
篇9：回忆青春的毕业赠言[模版]
已经忘记多久没有回到成长的母校，已经忘记多久没有联系远去的同学，已经忘记多久没有回忆那段最美的青春时光，翻开日记本，偶然看到的毕业赠言却不经验的将我来回到那段美丽的青春记忆中，瞬间泪流满面，仿佛又回到了那么青春的分别时光。
七月的校园花香铺满了校园的每一个角落，但是我们感受到的却是淡淡的忧伤，四年的时光就这样匆匆而过，我们再也无法追回那段美好的时光。有人说青春是一条单行线，或许曾经的我们还未曾理解，但是站在现在的节点上，我们真的感受到了这一条单行线是多么的残酷，青春在也回不去了，那段承载我们四年的青春的时间再也回不去了，就像我们的大学生涯真的走到了尽头，看着忙碌的同学，看着不舍的眼神，眼泪总是那么不争气的留下来，就好像把心中的千言万语都幻化成了心中的伤感一样，通过这样一种懦弱的方式宣泄出来，透过这一串长长的泪珠，我们看到的是深深的不舍与思念，更是我们四年时光的点滴的回忆。再见这一刻显得那样的苍白无力，那我们又该说些什么呢?也许只有那短短的毕业赠言才是我们最好的祝福吧，也是我们对朋友最好的礼物。
不经意看到的毕业赠言将我的记忆深深拉到那段苦涩的分别之中，很庆幸自己有着这样的一段珍藏，这就是青春的见证，更是我们青春最美好的记忆，感谢朋友，感谢那段毕业赠言。
篇10：毕业赠言：花季已逝，青春未老
璀璨的星空点缀着粒粒星辰，雨季的深沉在高中时代细细思索，洒脱的自由奏响高中时代的主旋律。另一段青春的开始，不带些许迷茫，不掺杂任何后悔，追寻三年后的梦想……
弹指一挥间，明天，我终要走向高中的战场。我的高中时代，终于要开始了……也许，好奇与紧张是必不可少的心情，但对未来的憧憬才是一切。三年，足够了，人生数十载，也只剩下最后的七年去疯狂了，翻越大门的潇洒与张扬，上课嬉闹的疯狂与哄堂大笑时的欣然，我们的花季已逝了……穿越大学的殿堂，那时候，我们才卸下孩子的模样，对酒当歌，消逝情怀，高中，应该是无忧无虑的啊……
一杯浊酒，荡尽了多少少年愁;一诉衷肠，曾经沧海难为水，也终究只是回忆……星空虽烂漫，但透过婉转的月华，也见不到彼此的如花笑靥……
我的青春还未老去，我还有七年时间去放纵，去疯狂，去追寻我的梦想!高中时代的开启，只不过意味着我们要走向另一个人生的高度。我们，还是孩子……
篇11：珍惜当下，青春不重走毕业赠言
琳最近真像无头苍蝇，整日疯了般找工作，海投海投，却音讯廖廖。天天电话打个不停，这公司，那机构的。琳自个儿还在网上学了一手化妆技巧，虽然技术不怎么的，但也能派个用场。每天早上摸黑起来，拿个小镜子，借着手机那点微光，尽往上脸上涂粉抹光，赶着早班车去面试。整个人一天风风火火，赶着晚上熄灯前，挤出沙丁鱼盒的公交车，真奔宿舍。舍友们看着都心疼琳。此时琳正拿着小本子记着今天的心得。
“哎呦哎呦，人家想你了”丽拿着电话，正娇滴滴地给男朋友撒娇。丽也真不容易，自小家境贫寒。刚上了大学，是拼了命的努力学习，赚取奖学金，是舍友的好榜样。要说丽长得还行，要不怎么钓得这金龟婿，从此弃笔从美，整日像一贵夫人，把自己就那么供着，翘着二郎腿，贴张面膜，吃根黄瓜。让舍友好是嫉妒。霞开玩笑地说：“看来这女人啊，还要找到一好人家，就又投胎一次啦，姐妹们，加油啦”。
霞说完，又拿起自己的考研笔记认真的背起来了。其实霞自己也不知道自己在干什么，从小就一直听父母亲的安排，他们让干吗就干吗。现在他们让她读研，她就为父母亲读吧，想想也挺悲剧的，从小到大就没有干过自己喜欢的`事，像被父母捏好的泥人，按步就班。霞想着想就难过，考上研，回家再一相亲，找一门当户对的，就结了，过一生。霞望着窗外的月亮，不由得哎叹啊。
对床的青，拿着老式的收音机，慢慢地调动着音频，换着节目。临近毕业，人人都乱如一锅粥了，到是青，心态很好，不找工作，不考研，就那么耗着，和时间对着干，看谁能把谁磨平，其实大家都挺佩服青的，说青就是泰山之母。其实只有青自己内心清楚，这不回家了，县里给安排工作了。
琳继续忙着，起早贪黑得，没日没夜得，却最终不知道自己适合什么了。
丽依旧把自己打扮得漂漂亮亮，可是有一天，她突然吓着她自己了：这是谁?我还是我吗，
霞考上了父母如愿的研究生，却不知道下一步要干吗，自己过得快乐吗?
青最终回到了山沟沟里小县城的一家小企业。却发现自己怎么失去那么多?
当新一轮太阳照耀在大地上时，万物复苏。
篇12：逆境赠言、青春励志赠言（范文）
[英]托·富勒《厌言集》只有果实累累的大树才会有人投掷石头。
[波斯]萨迪《蔷菠园·记帝王言行》谴责和非难永远是勇敢的报酬。
[英]莎士比亚《亨利四世下篇》在逆境中，好人自会表现出闪光的品质；而在顺境中，他的夺目光彩就会被隐没。
[英]杨格《夜思·第九农》最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西。
[法]雨果《悲惨世界》诽谤专爱把美人作箭靶。
[英]莎士比亚《十四行诗集》人越是伟大，越容易成为众矢之的。而小人就很难有此待遇。
[德]海涅在一个具有很多善良成分的人身上，弱点和罪恶就更惹人注 [英]菲尔丁《弃儿汤姆·琼斯的历史》凡是有才能的人总会受到外在世界的压迫。
[德]歌德《歌德谈话录》天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
[法]罗受·罗兰
一个人总要有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的。人，只怕自己倒，别人骂不倒。
郭沫若
逆境总是有的，人生就是进击。
冯定浪人们最出色的工作往往处于逆境的情况下做出。
[美]贝弗里奇人的生命似洪水在奔流，不通着岛屿、暗礁，难以激起美丽的困苦水远是坚强之母。[苏]奥斯特洛夫斯基
只有从绝望中摆脱出来的人，才能够实现生气勃勃的真实的自我。
[日]伊藤隆二
身体太舒服了，精神就会败坏。没有体会过痛苦的人，就不能理解人类爱的厚道和同情的温暖。[法]卢梭《爱弥儿》
自己勇敢地战斗过的人，都爱称道一位勇士。自己没熬过冷暖的人，不会认识人的价值。
《歌德抒情诊选》如果你已养成耐性，请相信：你已干了许多事情。
歌德《格言诗》流水在碰到抵触的时候，才把它的活力解放。
《歌德抒情诗选》要记住，困难和阻碍对于任何社会都是健康和力量的宝贵源泉。如果我们的床是玫瑰花做的，那么我们就不可能作为一个共同体而维持几千年的生命；这是我完全相信的。
· 《爱国斯坦文集》
好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人掠叹。
[古罗马]塞足卡
什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。
[英]莎士比亚
逆境是达到真理的一条通路。
[英]拜伦
奇迹多是在厄运中出现的。
[英]培根
好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。
[哭]培根《论厄运》宇宙中最伟大的事物是好人与逆境搏斗。
· [英]哥尔斯密《威克菲牧师传》伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。
篇13：毕业赠言：小学同学毕业赠言
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了，在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
用那些彩贝去编织你的诗吧，用那簇星座，去谱写你的歌把——生活，需要幻想的音符!
每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。
跟着冬天走下去，春天不远了。
这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把旧日的`台阶留在身后。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点，
终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。
不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的季节。
时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧!
篇14：青春赠言
既然选择了奋斗，便只有风雨兼程！
十八岁，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月。
不搏不精彩
我们原做一颗星，一颗流星，用自己的年华在广阔的夜空划一道轨迹十八岁，辗转于理智的大门
我们明白既然已经拥有生命，就应该试着用它来擦亮“希望的火柴”
十八岁，充满挑战，充满机遇
经历花季，雨季，十八岁的我们要成为成熟、自理、自强、自尊的新世纪青年十八岁，认识自我，完善自我，奉献自我如果人生是一线段，无疑十八岁是这一线段的黄金分割点
十八岁，体味人生百味的起始点，走向成熟的标志
十八岁，属于我们的时代，含苞欲放的花蕾，生命中的阳光，黑暗中的亮点十八岁，小大人与大小人的界限
十八岁，梦想的支点
十八岁，少一份雅嫩，多一份成熟
十八岁的我们在青春子午线上耕耘希望与成功
十八岁的我们惦念旧日的温馨，满怀希望的驶向未来
篇15：青春教师赠言
2、爱永远伴随你，希望你勇敢自信!拥有坦荡的胸怀仁厚的心灵，从容应对一切!
3、多看到生活好的一面，千万不要做傻事。
4、希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
5、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前!
6、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
7、通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。
8、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好;在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲!
9、你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。
10、希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人!
11、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
12、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
13、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
14、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
15、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
16、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在那里等着你。
17、孩子，你是有着花样年华的小公主，伸展枝桠尽情地拔节生长、美丽绽放吧。
18、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
19、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油!
20、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
21、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
22、成功的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有努力坚强的人例外。相信你，就是那个努力的人!
23、老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦!
24、宝贝，爸爸妈妈不需要你成绩有多好，只希望你健康快乐的长大，做一个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。
25、我能给予你生命，但不能替你生活。我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。
26、春天的花开了，我知道你来了，带着我们的希望，姗姗而至!
27、面对挫折，我们要坚持不懈;面对困难，我们要迎难而上;面对失败，我们要百折不挠!相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功!
28、没有人能真正帮助你，除了你自己!做好自己的人生导演!
29、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。