求职者面试中如何提问才能展现你的风采

求职者面试中如何提问才能展现你的风采（通用2篇）

篇1：求职者面试中如何提问才能展现你的风采

求职者面试中如何提问才能展现你的风采

因为应聘者不会问出高质量的问题，或者因为他们根本就没有提出问题，我遇见过一些应聘者被取消了资格。记住在这些高层次的面试中，评估你是否想要获得摆在你面前的工作是你的机会，正如招聘者把你作为空缺职位的候选人是他们的机会一样。如果在这个相互发现的过程中，你不采取积极应对的措施，有可能在面试中你被认为相对于这个职位你的级别太低。因此你需要提一些高质量的问题，如：

■ 企业目前面临的经营挑战有哪些？

■ 你认为人力资源管理人员如何帮助企业达成目标？

■ 你认为如今企业如何能够在与对手的竞争中取胜？你如何看变革？

一定要确保你的问题是针对与你谈话的人提出的。例如，如果你与首席执行官谈话，你要问他企业的愿景是什么？企业在未来如何成长发展？最高管理层认为最大的挑战有哪些？他认为最大的人员方面的挑战有哪些？他对人力资源管理的期望有哪些？回首每一天、每一季度、每一年，在人力资源管理方面获得了什么样的成功？

如果你与一名业务经理谈话，你应聘人力资源主管的角色，以下问题可能会更合适一些：

■ 在企业中，你面临的最棘手的业务有哪些？（不要将你的问题只限于人事问题。作为人力资源专家，你可以合理地联想，谈谈在其他非人力资源管理人员眼里很明显不属于人力资源管理的问题。）

■ 你为企业的成功作了哪些贡献？

■ 如果你想继续取得成功，你认为最大的风险有哪些？

■ 对于你曾得到的人力资源管理服务，你的看法是什么？

■ 你期望人力资源管理者在哪些方面能提供更多的服务？

■ 你期望人力资源管理者在哪些方面尽量避免？

■ 你认为人力资源管理者在哪些方面能做得更好，协助你运作整个企业，让企业更成功？（希望业务管理人员能够从人力资源管理人员能提供的`服务方面考虑问题。）

当你了解他们的希望时，他们也给了你有价值的信息，使你明白你应如何投入到这个新的事业中去。当你问这些问题时，作为回报，你会了解到什么才是具有高价值的工作，而且这些成功的工作你不久就能完成，从而能巩固你在新企业中的地位，拥有一批新的狂热的追随者。

即使你从业务管理人员那里得到的是敌意的回答，也应把它视为有用的信息。你在企业内能够产生影响-如果你对这种改变感兴趣。或许他们从来没有与一位出色的人力资源管理人员共过事，因此他们不懂这个价值。你可以改变这个局面。你做的事情是跨部门的，需要与每一个人接触。你想知道他们对人力资源管理工作的看法，他们的期望是什么，他们准备好做什么或者尚未准备好做什么，这些都会影响你的决定。或许他们对你的问题的回答揭示了这并不是你想要的工作，这个答案本身就是一个有价值的信息，或许现在你还没有到需要或者想要证明人力资源价值的阶段。你也应当询问有关你的前任的问题：“这是一个新设立的职位，还是你们正在寻找一个新人顶替前任？”如果他们正在寻找替代者，那么那位前任去了哪里，为什么要离开？对于上一个问题不必一定要得到一个坦率的回答，尤其是当那个前任并不是愉快地离开的情况下。你感到企业内有一种说不出来的很消极的气氛吗？如果你对企业的背景或者企业对待人力资源管理的历史很担忧，将这种担忧转化成问题，向许多不同的人询问。或许可能有这么回事，或许什么事情都没有。随着面试的进行，问题的答案就会变得更清晰。

篇2：面试中如何适度展现气场

在国家公务员考试的面试环节中, 很多考生在面试临考前以及面试考场上, 一般会出现心理脆弱、不够自信等问题, 可谓“气场”太弱。有的考生为了表现而故作强大, 也是适得其反。因此, 针对以上问题, 从五个方面入手, 总结提出切实可行的建议, 帮助考生克服“气场”不足的问题。

表现一:

心理脆弱, 不够自信

心理问题是广大考生面临的一个普遍问题, 许多考生在考场上紧张或失控。通过观察, 我们发现考生的心理问题突出地表现为两种, 一是不够自信, 二是因无法把握自我而失控, 本来想好好表现自我, 结果常因失控而让考官觉得自傲、自负。

【诊断】造成这种表现的原因主要是:太过看重考试的结果;天之骄子的优越感和现实的落差带来了自卑、自负、自傲的综合反应;对考场环境的不适应、对面试题型及思路不明确、自身知识储备欠缺等。

【建议】首先要学会自我调节, 努力克服自己的焦虑、紧张情绪。其次, 正确认识自己的优点与不足, 并对不足加以改进。再次, 训练自己静心凝神的能力, 保持谨慎而乐观的态度, 重要的是做好当下。最后, 对考官既要尊重又要平视, 尊重是基本的礼仪要求, 平视则可以减少考官对考生的心理压力。建议广大考生务必随时注意自己的心理变化, 及时进行调整, 尤其是在临考前更要做好心理调整工作。

考生表现二:

气势文弱, 感情平淡

在面试考场中, 许多考生畏惧考官, 在气势上显得怯生生、拘谨, 非常不自然。同时, 文弱的气势也在答题过程中暴露出来, 小动作多而频繁, 语言表达上没有底气, 口头语较多而且不流畅, 感情很平淡。

【诊断】考生在气势上的文弱有三方面的原因:第一, 缺乏训练, 底气不足;第二, 缺乏对面试题目情感的较好把握;第三, 未正确认识考生与考官之间的关系。

【建议】在气势上先声夺人, 就可以很好地赢得面试成功的先机。考生可以通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势。第二, 要增加语言的感染力, 考生要学会忘我、学会控制, 要给考官一种“雷霆起于侧而不惊, 泰山崩于前而不动”的镇定感, 将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。

表现三:

千篇一律, 缺乏个性

千篇一律是指考生在答题中的语言风格、答题思路, 给人的感觉是“活脱脱流水线产品”。千篇一律令考官生厌, 自然考生的面试成绩也很难得到高分。为了引起考生尤其是接受过培训的考生注意, 我们有针对性地总结出考生常见的模式化情形。

面试进场时:“谢谢”的重复使用, 给考官拘泥于礼节的感觉。

面试答题时:不区分场合情形, 一律使用“各位考官, 请允许考生思考一下”、“考生开始回答第一题”看似考生非常懂礼貌, 但其中体现的培训色彩很浓厚;在当前考官不支持考前培训辅导的背景下, 考生应该充分“投其所好”。

面试内容上:对人际关系类试题仅仅围绕各类主体进行基本原则的解释, 而缺乏对具体主体的个性化分析;计划组织协调题中计划、准备、实施、总结或事前、事中、事后显得流于形式, 而没有具体翔实的内容;情景处理题不区分具体情况擅用应急预案来解决问题;综合分析题中出现的模式化是只知道辩证分析的表面, 而没有充分体现全面性的内涵, 这是对辩证法的生搬硬套。

【诊断】出现在面试考场上的这些表现, 主要是因为考生对各类题型的掌握流于表面, 没有掌握其精髓, 同时, 灵活运用能力相对也比较薄弱。

【建议】考生在面试答题时, 应该在基本知识要点的指导下, 充分发挥个性、脱颖而出。个性的展现可以通过对题目的想法, 结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行为方式等多方面体现出来。因此, 每位考生都应该结合自身实际情况来打造自己的个性。但是, 个性不能和公务员的职业要求相违背, 也不能和面试题目本意相违背。

表现四:

生吞名言, 适得其反

运用名言警句可以给答题带来语言亮点, 于是乎, 许多考生在答题的过程中大量地引经据典来给自己的面试增色。但是, 从实践看, 考生在这上面往往做得过头了。

其表现有三:一是考生之间名言警句大量雷同, 缺乏新意;二是考生答题过程中存在名言警句堆砌的情形, 结果导致答案仅是名言警句的展示;三是对名言警句的适用场合普遍缺乏比较好的把握, 不同题型适用名言警句的要求是不一样的。

【诊断】一是考生自身语言匮乏, 只能被动选择名言警句支撑;二是对名言警句缺乏必要的理解和掌握, 对其本义, 引申义不够熟悉, 以至于不了解名言警句的适用场合。

【建议】适当选择名言警句, 选择那些自己熟悉、能够很好运用, 并且可以避免和多数考生重复的名言。对于领导人的经典言论, 我们要注意消化吸收, 慎重使用。

表现五:

储备不足, 缺乏内涵

知识储备反映出一个人基本的知识水平和素养, 可以从分析问题和解决问题上来体现:考生在这方面暴露的问题是最突出的, 也是比较致命的:考生在这方面存在的问题主要有三个方面:一是缺乏对基本人际关系、计划组织知识的了解, 造成答非所问, 答题过程令人啼笑皆非。二是分析问题的方法或者说思维方式存在很大的问题, 这一点体现在答题时逻辑性不强, 答题内容不全面, 缺乏具体应对措施等。三是对社会缺乏基本的了解, 关注社会、了解政策应当是准公务员必须做到的。另外, 很多题目都涉及本省区的新闻热点, 尤其是引起广泛关注的事件, 很多考生在答此类题时存在比较大的欠缺。

【诊断】现在的面试题目很灵活, 考生平时“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 对于基本思维方法掌握不够, 或者虽然略知一二, 但理解不深、不会运用。