关于文明倡议书

关于文明倡议书（精选8篇）

篇1：关于文明倡议书

大家好!

伴着和谐的春风、明媚的阳光和恩师们的谆谆教诲，我们成长在美丽如画的校园里。学校培养我们立志、守纪、知礼、明德、勤奋、创新的品质，这是我们人生课堂中重要一课。为了提升我们的文明素养，我们向全校同学提出如下倡议：

一、明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园。

二、反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明，遵守秩序，乐学奉献，把自己修养成真正的文明人。

三、爱校如家，节俭自律。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

四、努力学习，发奋成才。我们要珍惜在校学习生活的分分秒秒，克服懒惰散漫的生活作风。正确认识网络，科学使用网络，不能沉溺网络，不痴爱手机，把青春的时光用于学习，用于提高自身素质。

为此，在现实生活中我们应认真做到如下几点：

1、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不留长发，不佩戴饰物;

2、讲礼仪，文明待人;遇到师长主动问好，坚决不说脏话;

3、遵守纪律，上课专心听讲，不睡觉，积极举手发言，规范完成作业;

4、举止文明高雅，站、坐、行姿势规范;

5、讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物;

6、讲究社会公德，尊老爱幼，不吸烟，不喝酒，不赌博，不打架斗殴，做一个好学生。

最后，我们通过学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪和宣传礼仪等实践活动，切实提高自身的文明礼仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化。

同学们：让我们马上行动起来，以文明行为，树文明之风，以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成，积极营造健康向上的校园氛围，合力谱写文明观中的新 篇章!

篇2：关于文明倡议书

各位领导、各位同事：

当在此发布这个倡议的时候，全球变暖正在挑战人类发展，尽管我们浑然不觉，但危险正在逼近我们每一个人。温室气体排放使地球生态发生了不可逆转的巨变，置身在这样的大环境之下，任何国家，任何企业，任何个人都不可能幸免。因此，作为中国石化贵州贵阳石油分公司的员工，我们有义务、有责任为践行绿色文明贡献一份力量。现提出如下倡议：

勤俭节约、减少对工业品的浪费式消费。

购买节能环保型的家用电器，包括使用节能灯具。

少开私人汽车，尽量使用公共交通工具。

少喝瓶装水和饮料，多喝白开水。

少开空调，冬天调低一点，夏天调高一点。

购物时自带购物袋，减少一次性塑料袋的使用。

重复使用纸张，尽量双面打印。

关注全球变暖的公益事情，将节能环保理念传播到身边的每个人。

养成良好习惯，关注生活细节，随手关灯，减少淋浴时间，尽量使用平底锅、将冰箱保持在无霜状态，少用一次性筷子，减少购买过度包装商品。

为了美好的明天，让我们每一个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活”方式的践行者，携起手来共建绿色低碳生活!

篇3：关于文明倡议书

一、严格遵守国家林业局《毛皮野生动物 (兽类) 驯养繁育利用技术管理暂行规定》 (标准修订后按新标准执行) 。

二、善待动物, 在养殖过程中为动物提供符合其天性的舒适的生长环境, 提供动物生长所需的干净的水、食物、空气及适宜的周边环境。

三、对生病的动物及时治疗, 禁止给动物使用干扰其生长发育自然规律的药物。

四、严禁虐待动物, 严格执行电击、药物及窒息等不会给动物带来巨大痛苦的方式进行屠宰。

五、建立相互监督机制, 对虐待动物的行为积极检举揭发, 并按照有关规定进行处罚。

篇4：《三体》:关于文明的忧思

《三体》的幻想源于经典物理中的三体问题：即三个体积质量相当的天体，在远离其他星系以至其他星系的引力影响可忽略不计的情况下，三个天体在互相引力的作用下互相围绕运行，其运行轨迹将产生不可预测的混沌。

形象点说就是这样：我们的太阳系是一堆行星绕着一颗恒星太阳转，而作者笔下的星系里，则同时出现三个恒星，在这个星系里面，行星无法像地球一样有稳定的轨道。三体星系里，行星的生活非常危险，随时会被突然接近的太阳烤焦，又会忽然被排出去，冷得结冰。

很多年来，数学家们一直希望能建立三体乃至多体问题的数学模型，可遗憾的是，得到的结果仅仅是三体问题在非限制条件下的不可解。

刘慈欣正是基于这样的科学事实，用大胆的想象和严谨的推断，在三体星系的行星中构建了一个外星文明形态，并描绘了该文明在如同不可捉摸的命运一般的“恒纪元”与“乱纪元”的轮替中，数百次的毁灭和重生。在“三体”世界里，由于行星围绕三颗恒星运行，故其在季节乃至昼夜上出现不可预测的混沌，当一颗恒星远离另外两颗恒星时，该行星围绕此恒星运行，则会有一定时间的昼夜规则更替与季节变更，其被称为“恒纪元”。反之，则毫无规则可言，被称为“乱纪元”。文明只有在“恒纪元”中才能发展，其出现和结束都不可预测。

除了这一假说外，《三体》一书涉及的知识面也非常庞杂，包括了基本粒子、天体研究、经典物理、纳米材料、计算机、数学……可这部充满浪漫主义情怀的小说，体现了作者的科普功底，“小说的生动”与“科普的正确”的平衡度把握得也比较到位。

《三体》

2008年1月出版

重庆出版集团·重庆出版社

《三体2：暗黑森林》

2008年5月出版

重庆出版集团·重庆出版社

《三体3：死神永生》

2010年11月出版

重庆出版集团·重庆出版社

书摘:

与三体文明的战争使人类第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一个恐惧的孩子，熄灭了寻友的篝火，在暗夜中发抖。

自以为历经沧桑，其实刚刚蹒跚学步；自以为悟出了生存竞争的秘密，其实还远没有竞争的资格。

使两个文明命悬一线的黑暗森林打击，不过是宇宙战场上的一个微不足道的插曲，一个在战场上乱跑的无知孩童被堑壕中的狙击手射杀，仅此而已。

真正的星际战争没人见过，也不可能见到。因为战争的方式和武器已经远超出人类的想象，目睹战场之日，就是灭亡之时。

作者简介：

篇5：关于中秋文明过节倡议书

金秋十月，秋风送爽，国庆中秋，双节将至，我们也即将迎来党的胜利召开。为弘扬中华民族传统文化，营造文明、祥和的节日氛围，积极培育和践行社会主义核心价值观，确保大家度过一个安全、稳定、愉快的假期，共青团西安石油大学委员会、西安石油大学学生会向全校师生发出以下倡议：

一、遵纪守法，恪守社会道德规范，明辨是非，自觉维护好学校和当代大学生的良好形象;

二、了解并学习基本安全知识，增强防火、防盗、防骗等安全意识;

三、不参与赌博、斗殴、非法传销等任何违法活动，不酗酒、不打架滋事;

四、为构建清朗网络空间，希望同学们严格执行相关网络管理规定，不登录不良网站，不在网上散布虚假、有害信息，不复制、传播、观看不实的宣传报道，积极关注社会热点话题，传播正能量;

五、外出旅游、走访亲友、实习、社会实践等活动要遵守交通法规，文明出行，注意人身、财产安全，防止上当受骗等各类意外事件发生;

六、离校的同学做好宿舍安全检查工作，离校前要关好门窗、切断电源并对宿舍进行安全大检查，彻底排除安全隐患;

七、留校的同学自觉遵守公寓相关管理规定，提高防火、防盗、防人身伤害意识。严禁在宿舍内违章用电，严禁吸烟等使用明火行为。要养成良好的生活习惯，正常作息，严禁晚归、不归和留宿外人。

八、无论是在校内还是外出，遇事要冷静，自己不能解决的，要及时与老师、家长或校保卫处、人员等联系。

最后，预祝同学们国庆节、中秋节快乐!

篇6：关于文明旅行倡议书的

旅游是一项发现美、欣赏美、享受美的活动，更是一项创造美的活动。居民在旅游活动中的一言一行，不仅体现了个人的文明水平，更是一个地区文明程度的主要体现和重要标志。值此旅游旺季到来之际，我们向全体居民和全体旅游行业从业者发出倡议：

一、加强学习，争做文明旅游的践行者。认真学习公民基本道德规范，学习文明礼仪，严格遵守《中国公民国内旅游行为公约》，切实掌握《中国公民出境旅游行动指南》;要识别不文明行为的各种表现，明辨旅游活动中的是非、美丑，不断提升思想道德水平。

二、加强管理，营造文明旅游的环境氛围。文明管理、文明服务，杜绝不规范服务行为;规范经营行为，杜绝出售假冒伪劣商品，文明经营，诚信服务。要通过文明旅游环境的营造，使广大游客在旅游活动中，“多看美景，不刻美名”。

三、入乡随俗，尊重旅游目的地风俗习惯。尊重其他国家，其他地区，其他民族，其他宗教的文化习俗，避免因文化差异而导致的“不文明”行为 ,不要让个人行为给国家和我们的城市形象带来损害，用我们文明之邦的礼仪展示奉贤美好形象。

四、积极参与，做好文明旅游的引导工作。出游讲礼仪，市民要做到垃圾不乱扔，举止要文明，不在公众场所高声交谈，旅游购物乘车要排队;不在文物古迹上涂刻，拍照摄像遵守规定;对身边的不文明行为及时劝阻;不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动。

文明旅游，从我做起，从现在做起!希望全体居民及旅游行业从业人员，无论是在青岛，还是在他乡，时刻把“文明”记在心里，因为您的言行代表着青岛形象!

篇7：关于课间文明的倡议书

大家好!

学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议：

1.下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序。

3.值日生及时擦黑板、扫地，做好保洁工作。

4课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，做积极有益的小游戏。

5.在操场开展有益的活动，例如：跳绳，踢毽子、打沙包、打羽毛球等，动量不能太大，以免影响下节课的上课。

6.课间活动时，不能在操场追逐打闹，不许骂人。总之不能在操 场做与学生文明礼仪相违背的事情。

7.为让课间活动更文明、安全、有效，学校少先大队部将在课间派文明监督员配合值周老师管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律的评比。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。

同学们，平安校园是我家，健康快乐靠大家。我们只有形成科学健康的活动意识，才能找到适合自己的活动方式，让课间休息成为高效学习的加油站，促进身心健康发展。同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。最后，衷心祝愿同学们每天都能度过轻松快乐而又安全的十分钟!

倡议人：XXX

篇8：关于提升生态文明指数的思考

由于生态文明涉及的指标是一个庞大的指标体系, 而且问题的宽泛性和复杂性, 使得迄今提出的生态指标体系类型多种多样, 从不同的角度出发, 遵循不同的指标选取原则, 生态文明的指标体系可以有不同的分类。从统计的角度看, 指标的选取必须具有代表性, 数值易于获得和可进行跨区间比较。根据以上原则。我们为生态文明这个一级指标选取了四个二级指标:水环境、大气环境、土地环境、其他环境, 并详细的为二级指标设定了十二个三级指标, 从而全面、严谨地计算出了生态文明的指数。

1.1 水环境:

水是生命之源, “趋水而居”是自古至今人类争取生存和发展一直遵循的基本原则。因此, 水资源在生态系统中有举足轻重的位置。中国是一个缺水大国, 水资源并不丰富, 但用水量却剧增, 而且浪费情况十分严重, 可治理的情况却差强人意。在众多可以反映水环境的状况的指标中, 人均日生活用水量、工业废水排放达标率、城市污水日处理能力三项指标是能够比较全面的反映我国水环境的基本情况。

1.2 大气环境:

大气环境质量的好坏取决于各种污染物中危害最大的污染物的污染程度。如果大气中污染物的浓度超过自然状态下的浓度值, 会导致大气质量的恶化, 从而破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件。大气污染主要来源于汽车尾气、工厂冶炼、生活废气、扬尘、农村燃烧桔梗、环卫工人焚烧垃圾等产生的碳、硫、氮、氢等化合物。我们最终选取了工业粉尘排放量、二氧化硫排放量、烟尘排放量这三个对大气影响比较大的指标。

1.3 土壤环境:

越来越多的科学家开始对宇宙中其他的星球进行探测, 这说明了一个问题, 人们已经感觉到地球上立足之地的紧张, 希望寻求一块新的绿洲。我们选取了城市人均公共绿地面积、造林面积、自然保护区占辖区面积这三个指标。

1.4 其他环境:

由于生态环境的具有多样性这个特点, 导致有很多的生态指标无法被归类到水环境、大气环境、土地环境之中。可还有一些指标能够很清晰、明确的反映出我国生态的具体现状, 以及国家治理生态污染的力度。因此, 本文将污染治理项目本年完成投资、“三废”综合利用产品产值、生活垃圾清运量设定为其他环境, 使得整体指标能够相对的完整。

2 生态文明指数的合成与分析

2.1 指数的合成 (以辽宁省数据说明)

首先, 对这五年的数据进行无量纲化处理, 然后, 利用线性加权法把处理过的数据合成指数, 这样就形成了生态发展的指数, 最终得出辽宁省自2004年到2008年生态文明指数如表1, 从而分析辽宁省这五年生态文明的发展情况。

表中的数值是根据《辽宁省统计年鉴》中各年份的数据计算所得。

2.2 分析

从整体趋势来分析, 辽宁省生态文明的发展十分缓慢。2004-2008年间, 生态文明指数只上升了14.038%。为什么在经济飞速提高的五年, 生态文明却止步不前呢?

(1) 水环境。2004-2008年间, 水环境指数仅从0.649594降至0.347548, 水环境没有改善, 反而更加恶化。这五年间, 人均日生活用水量下降了35.66%, 可利用的水资源总量逐渐减少;对海水、深层地下水、冰雪固态淡水等水资源利用率不高;根据工业废水排放达标率和城市污水日处理能力的情况来看, 水资源治理的确取得了一定的成效, 但总体状况依然不容乐观。 (2) 大气环境。2004-2008年间, 大气环境指数从0.68降至0.578, 整体呈恶化趋势。虽然二氧化硫和烟尘的排放量略有降低, 但工业粉尘排放量与日俱增, 保护大气环境已刻不容缓。 (3) 土壤环境。2004-2008年间, 土壤环境指数从0.055上升到了0.91, 总体上有所改善。但存在的问题依然不容忽视。这显示在这五年里辽宁省对城市人均公共绿地面积、造林面积、自然保护区占辖区面积的投入力度有所提高了。 (4) 其他环境。从2004-2008年其他环境的指数上来看, 其他环境指数从2004年的0.1801上升至0.345。其中2005年达到0.602。对于污染治理项目投资政府有必要再进行持续投入的基础上加大力度。城市生活垃圾产生量每年以8~10%的速度增长, 而生活垃圾处理率仅为55.4%, 近一半的垃圾未经处理随意堆置。

3 提升生态文明指数的对策

生态文明的形成是一个循序渐进的过程。随着生态问题的日趋严重, 生态环境对人类发展的影响也越来越大。我们必须在总结已有经验基础上, 抓住根本问题, 采取有效措施, 在预防新的生态破坏和环境污染问题的同时, 逐步解决历史遗留的问题。从政府的职能上看, 政府要建立健全保护生态环境的相关法律法规, 严格制定废气、废水、垃圾、噪音等污染物的排放标准, 加强监督和执法力度, 违法必究;同时, 加快产业升级, 淘汰重污染的低效产业, 大力发展环保、高效的绿色产业, 发展的同时注重生态保护。从企业的角度看, 应该将生态文明建设纳入企业成本核算体系, 推行精细化管理模式, 并着力建设中国企业的生态文明建设体系, 以期彻底转变以往粗放式经济增长方式。

4 结束语

建设生态文明的城市需要千千万万户人民群众的积极参与, 只靠政府和企业的努力是不行的。面对污染问题, 相当多公民还没有意识到:每一个公民少扔一包垃圾, 不损害花草树木, 不随地吐痰的小事对提升城市的生态文明有重要意义;只有爱护我们的生态, 从身边的小事做起, 从每个公民做起, 我们的生态文明建设才有可能好起来, 天空才会更蓝、水才会更清。

参考文献

[1]刘文仲.公众参与环保有新途径[N].中国环境报, 2008-11-19 (03) .

[2]李克欣.低碳城市建设的初步思考[J].中国科技财富, 2009 (13) .