美丽的花园小学生优秀作文650字

美丽的花园小学生优秀作文650字（精选13篇）

篇1：美丽的花园小学生优秀作文650字

美丽的花园作文650字

我家边上有一座美丽的花园，可美了。你不信？跟我来吧。

盛春早上，周围起初是寂静的，花儿们早已起来了，在大地妈妈的怀抱中一股脑地吸允着甜美的乳汁—露珠，品尝完“大餐”，便忙着比美了。花坛中的迎春花吐出串串金色，犹如永不停息的金色喷泉，又如串串金色的铃铛，春风姑娘用她灵巧的手不停摇着小铃铛。桃花也绽放了，一朵朵的桃花如抹了胭脂的害羞的少女，羞答答地躲在叶丛中，半遮半掩，躲躲藏藏。月季花像一个活泼快乐的小女孩的笑脸，挂着合不拢的小嘴年。梧桐花也开放了，一簇簇的，树上的花黄黄的，整棵树都染黄了。远处望去，犹如黄澄澄的花海。槐花以一身冰肤玉肌而别具一格，显得很凝重、皎洁。木棉花红得奇特，花朵是那么的大，像一只只火红的号角。走过铺着大小不一的鹅卵石的小径便走到了小池塘，池塘边有一片绿茵茵的草地，上面开着几小朵五颜六色的野花儿，星星点点的，如同点缀在绿色地毯上的几粒闪亮的宝石。池塘里有活蹦乱跳的.小金鱼欢快地在水里游着。虽然里面种了荷花，可不到季节，看不到真是可惜。花园中，人们在边欣赏着风景边晨练、散步。

中午，烈日当头。雪白一片的花海最引人注目。玉兰花如白色的织锦，雪白雪白的，又似一个个白玉杯，里面似乎盛着上好的芬芳的美酒，让心醉于此。山茶花，，雪白一片，像高山的飞瀑飞溅下来的水珠一样晶莹剔透，一样清凉，沁人心脾。槐花以一身冰肤玉肌而具一格，显得很凝重、皎洁，清新淡雅，如烟如梦。让人忘去中午的炎热。小金鱼在水中休息。

夕阳出现在天边，像有谁喝醉了酒，一脸酒气，把天空染红了。爬山虎爬满了墙，从远处望去墙像刷了一层金，闪闪发光。池塘的金鱼。夕阳无限好，可惜只有一会儿，人们只好座在池塘边，看着夕阳的倒影和余晖，目送着它……

花园的风景美如画，花园随时敞开着大门欢迎你！

篇2：美丽的花园小学生优秀作文650字

我家边上有一座美丽的花园，可美了。你不信?跟我来吧。

盛春早上，周围起初是寂静的，花儿们早已起来了，在大地妈妈的怀抱中一股脑地吸允着甜美的乳汁—露珠，品尝完“大餐”，便忙着比美了。花坛中的迎春花吐出串串金色，犹如永不停息的金色喷泉，又如串串金色的铃铛，春风姑娘用她灵巧的手不停摇着小铃铛。桃花也绽放了，一朵朵的桃花如抹了胭脂的害羞的少女，羞答答地躲在叶丛中，半遮半掩，躲躲藏藏。月季花像一个活泼快乐的小女孩的笑脸，挂着合不拢的小嘴年。梧桐花也开放了，一簇簇的，树上的花黄黄的，整棵树都染黄了。远处望去，犹如黄澄澄的花海。槐花以一身冰肤玉肌而别具一格，显得很凝重、皎洁。木棉花红得奇特，花朵是那么的大，像一只只火红的号角。走过铺着大小不一的鹅卵石的小径便走到了小池塘，池塘边有一片绿茵茵的草地，上面开着几小朵五颜六色的野花儿，星星点点的，如同点缀在绿色地毯上的几粒闪亮的宝石。池塘里有活蹦乱跳的.小金鱼欢快地在水里游着。虽然里面种了荷花，可不到季节，看不到真是可惜。花园中，人们在边欣赏着风景边晨练、散步。

中午，烈日当头。雪白一片的花海最引人注目。玉兰花如白色的织锦，雪白雪白的，又似一个个白玉杯，里面似乎盛着上好的芬芳的美酒，让心醉于此。山茶花，，雪白一片，像高山的飞瀑飞溅下来的水珠一样晶莹剔透，一样清凉，沁人心脾。槐花以一身冰肤玉肌而具一格，显得很凝重、皎洁，清新淡雅，如烟如梦。让人忘去中午的炎热。小金鱼在水中休息。

夕阳出现在天边，像有谁喝醉了酒，一脸酒气，把天空染红了。爬山虎爬满了墙，从远处望去墙像刷了一层金，闪闪发光。池塘的金鱼。夕阳无限好，可惜只有一会儿，人们只好座在池塘边，看着夕阳的倒影和余晖，目送着它……

篇3：引导学生走进美丽的文学花园

【关键词】文学作品 课外阅读 鉴赏 指导

《普通高中语文课程标准（实验）》对高中生的阅读能力提出了以下要求：“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。……在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。”“根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。”“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”

然而在当今高中语文学习中，由于受应试教育的影响，阅读功利性日趋攀升，因而课外阅读门庭冷落，再加上多元化时代里影、视、歌的繁荣，文本阅读（尤其是名著阅读）无疑面临多方面挑战。对于好奇心强、持久性差的中学生来说，课外阅读的开展和维持更是难上加难。人民文学出版社教材中心的李明生博士指出，现在的高中学生普遍存在课外书籍阅读量少、缺乏老师和家长的指导、随意性很大等问题。

高中阶段必须加大学生课外阅读量，特别是课外文学作品的阅读量，使广大高中生广吸收，厚积累，语文素质得到全面提高，真正实现由“应试教育”向素质教育的转轨。因此，我们必须指导学生广泛阅读课外文学作品，激发阅读兴趣，培育文学欣赏和创作素质，提高语言表达能力（外化），提高思维品质和思想素质（内化）。

一、指导学生明确阅读量和阅读时间

如果课外阅读的量过大，成为学生的负担，就不利于中学生的健康成长；阅读量不足，则无法达到预期的效果。因而我们应以《普通高中语文课程标准（实验）》所规定的课外阅读量为依据，“高中一年内自读五部以上的文学名著及其他读物，总量不少于150万字”，高中三年累计可达450万字。我们如果每天阅读15分钟，那么每月可以阅读半本书，一年可以阅读5本书，中学六年可以阅读30本书，这样的话才能符合语文新课程标准的要求，使得课外阅读的任务落到实处。

二、充分利用教材，由教材扩展到课外阅读

语文课堂教学不应是一篇篇课文的讲解，而应是以一篇课文为基点进行纵深研究的阅读教学。新版教材的选文典范性很强，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。在教学过程中，教师可以向学生推荐与课文相关的古今中外名著。如教了《世间最美的坟墓》，可以引导学生阅读托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等；学了《秋水》，可以把学生带进庄子博大精深的思想殿堂；教了《林黛玉进贾府》，可以布置学生课外阅读四大名著；学习了孔孟的作品后，可以辅以中国传统的人文精神教育，引入诸如诚信、修身、齐家、治国等方面的材料。这样，就能在平时的教学过程中帮助学生完成对各类名著的阅读。

通过大量的阅读与学习，在学生的心灵与文学作品的人物形象之间架设起一座情感桥梁，学生就会在潜移默化中受到文学作品情感和思想的感染陶冶。

三、指导学生组织“课外文学作品阅读鉴赏”研究性学习活动

为了提高广大学生阅读文学作品的兴趣与自觉性，提高学生文学作品阅读鉴赏能力和文学作品创作能力，我们可以指导学生组织“课外文学作品阅读鉴赏”研究性学习活动。如发动他们通过“合作”“探究”的学习方式，运用图书馆、网络等广泛搜集文学作品阅读鉴赏指导资料（含文字资料、音像资料、电子书籍等）；指导学生组织课外文学作品读书笔记竞赛、手抄报比赛、文学创作竞赛等活动。我校语文教研组历来十分重视此类活动，我们成立了“绿之梦”文学社，创办校刊《绿之梦》，文学社经常邀请资深语文教师为社员组织文学讲座，成立“课外文学作品阅读鉴赏”研究性学习小组，社员撰写的《郭敬明小说对高中生的影响研究报告》、《解读曹孟德》、《读书就是生活》、《纪念海子——向死而生》、《涅槃》等文章，参加各级各类作文竞赛，获得了良好名次，并发表在各类报刊上。

四、积极引导学生的价值取向和审美取向

在当下社会，一些传统的价值观、审美观受到了冲击。因为学生不仅生活在校园里，也生活在社会里。花花绿绿的世界、“前卫”的人生观、价值观等对学生的影响都是较大的。因而在欣赏一些佳作时，学生对其中所传达的一些观点、人物的行为感到不可理解甚至嗤之以鼻，因而对这些作品失去了兴趣。如对于“江湖义气”与“正义”、“劫富济贫”与“贪污受贿”等等认识和把握不是十分明确。这些充分体现了学生对传统的价值观和审美观的不理解，价值取向和审美取向都有待我们的积极引导。

“感人心者，莫先乎情”。文学作品的功能之一，就是通过感情的交流，使学生受到强烈的感染和推动，在潜移默化中得到深刻的教育。在课外文学作品阅读鉴赏指导活动中教师如何“披文以入情”，将文章之情、学生之情和自身的情感结合起来，突出情境熏陶、情感体验是我们高中语文教师今后努力的方向。

关于课外阅读，鲁迅先生有一段精彩的论述：“要博览群书，必须如蜜蜂一样，采过多种花，这才能酿出蜜来；倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥。”翻开历史，古今中外，凡事业大有作为的人，都十分注重并得益于课外阅读，尤其是课外文学作品的阅读。

随着新课程改革的不断深入，引导学生如何多读书，读好书，如何走进美丽的文学花园，在其中汲取营养，是广大语文教师必须勇于担当的神圣职责。

篇4：小学生作文200字：美丽的花园

暑假来了，老师带领我们去花园里游玩，花园里可真美丽呀!有翩翩起舞的蝴蝶，围绕着花儿在飞舞着。各种各样的花儿真美丽，还引来了勤劳可爱的小蜜蜂争相在为他采蜜。青绿色的蝈蝈像一根根绿色的草，碧绿的小草长得生机勃勃的。清清的河水游来了一群群可爱的小鱼。在水里游来游去的模样真是可爱极了，我和小伙伴们一起捉蝴蝶，玩躲猫猫的游戏，我和小伙伴们都开心极了。老师带领我们在大树下坐了美丽的秋千， 我们玩的可开心了，无忧无虑，自由自在的。尽情的享受着最美丽宜人的景色。天色晚了，老师要带领我们回家了，我们依依不舍得，合着美景告别。

老师对我们说大自然送给我们的永远都是最美好的，所以我们一定要保护好它。

篇5：小学生美丽的花园作文400字

走进校园，首先看到的是两边美丽的花坛。东花园中间是石头铺城的.小路，两边是长得正旺的冬青。小路上和小路旁都长满了绿油油、生机勃勃的小草。偶尔会有几只小蜜蜂或几只小蝴蝶落到你身上，偶尔会有许多小蚂蚱在你面前蹦来蹦去。如果你在小道旁藏起来，不久，你就会发现;这里已经成了一个动物的世界，它们欢歌载舞，可当你一站起来，它们就会立刻跑到自己的家里藏起来,，好像在跟你捉迷藏。东花园还像个迷宫，不好好看看出口在哪个地方，有可能你还会迷路呢!

继续看，西花坛是有一些月季花和一座雕像组成的。再往前走，就到了升旗台。升旗台两边是美丽的草坪。再往前走，就是美丽、高大而又漂亮的新教学楼。

最后，到了美丽的操场了。操场上有乒乓球台、网球栏、排球栏、篮球架等体育器材，许多活蹦乱跳、神气十足的小学生在打球呢!

篇6：美丽的花园小学生优秀作文650字

花园沿着小区的游泳池形成了一个半圆形的绿色月亮。

这个月亮一片郁郁葱葱的，种满了许多绿油油的树木和小草。围绕着树木和草坪是几条弯弯曲曲的小路。月亮里还有一条用木块来搭建成的、长长的`木桥。木桥的两端有梯，小孩喜欢在木桥上互相追逐，玩捉迷藏的游戏。

小木桥左手边有一个小鱼池。小鱼池用大大小小的石头围起，小鱼在石缝和水中游来游去，快乐无比。

篇7：美丽的花园小学生优秀作文650字

我的校园在郑州新圃街小学，所身处城市，那里的城市晚上灯红酒绿的，非常美丽，让人见了也想去，走进我们校园,有一个很长的伸缩门,小路上，种了一排排强壮的树。

春天，小树发芽了，小草探出头来，从左边透过小树我们可以看到我们最喜欢的一个游戏场所，------操场，过了几天所有的小树的叶子长大了，小草也长大了，小燕子也从南方飞回来了，大雁从南方飞回来了，我仿佛听见他们说：“这里的春天真美呀，我要在这里度过，这一个美丽的春天和夏天。”......

夏天，树木很茂盛，那我们上完体育课的时候，我们会去小树下乘凉，那里有一个水池，里面有许多鱼，没事的时候我们会去那里看鱼，会在那里在那里玩，我们有一个非常强壮的树他很高我们每天都有可能在这树下乘凉，他站在那儿像一个学校的哨兵，他站在那里笔直，笔直的，我们教室也会开空调很凉快......

秋天到了，树叶变红了，树叶枯萎了落下来了，树叶落到小池里，使上落的.树叶都成，一个树叶镜子了，树叶落到地，地面好像铺了一层厚厚的红色的树叶地毯，好像我们的路都成红色的了，东天到了树叶都落完了，树木好像都成了一个没有穿衣服的人，树木好可怜，要是能给他穿衣服都好了.....

冬天到了，冬天下了一场雪非常的大，学校的路都变成白色的了，好像铺了一层白色的毛毯，树木，也好像穿上了一层白色的棉袄，不再光秃秃的了，一下课我们就在下面打雪仗，堆雪人，有一天，老师布置的作业是堆雪人，我们很高兴，最后一节体育课，我们老师，和我们一起打开雪仗了，下课了我们背着书包，快快乐乐的回家去做作业，冬天真好玩呢，我每年都想过冬天......

篇8：美丽的花园小学生优秀作文650字

我走在校园的小路，呼吸着新鲜的空气，听着朗朗的读书，这就是我的智慧校园。

早晨，我和同学们迎着阳光来到学校，映入眼帘是一扇铁门，旁边有许多挺拔的大树像护卫一般站在台阶旁，碧绿的青草和美丽的鲜花也都立在大树下，在着形成了一个美丽却又不引人注目的小花园，让人感到愉悦。

在往里走，是一个大操场。里面种有三棵高耸入云的法国梧桐，守护着这一个操场并且给我们提供了树荫。

哇!教室里充满了智慧，瞧!同学们正在读书呢，看他们读的真起劲啊!外面花坛上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不动了，似乎是在聆听这美妙的读书声。

“叮铃铃”上课了，同学们聚精会神的听着老师讲课，老师每次换着花样来给我们讲课，我们都听的很欢乐，很愉快。下课了，同学们有的踢毽子，有的做游戏，有的玩篮球……大家的`欢乐声汇聚成一首欢乐的歌，令人心情愉悦。

我们学校不仅美丽，还具有文化氛围。不信你看——每个教室里都有名人名言和小学生守则;楼下的柱子上是三字经和意思，还有防火常识;无论你走进哪个教室，里面都会有五、六个正在读书的同学;还有……这种氛围每时每刻都在影响我们，让我们更爱学习，更爱读书

啊!放学了，同学们欢呼着奔出学校，回家。真是一道靓丽的风景线。

篇9：美丽的花园小学生优秀作文650字

瞧!那一滴滴晶莹剔透的雨点不就是一个个欢快跳跃的音符吗?春雨落在草丛里，淅淅沥沥，清脆悦耳;春雨洒在屋顶上，滴滴答答，优美动听;春雨砸在坚硬的水泥地上，乒乒乓乓，活泼有趣… …大地在聆听，天空在聆听，世间万物都在静静地聆听——聆听这美奂绝伦的天籁之音!

春天的雨，景色怡人，它像一位小画家，用手中的画笔染绿了依依多情的柳枝，染红了含苞欲放的桃花，把世界渲染得五彩斑斓!春天的雨密密麻麻，就像织女用巧手织成的绸缎，细腻光滑，让人赏心悦目;春天的雨那么清凉，那么柔和，让人心旷神怡;春天的雨颗颗晶莹透亮，折射出大自然的七彩阳光，比钻石更闪亮，比珍珠更圆润，让人容光焕发;春天的雨从天空中倾泻下来，编织成一幅美丽的、挂满珍珠的大网，网住了生机勃勃的大地，让人热血沸腾……这春雨，不知下了多久，终于停了下来。小溪依旧在叮叮咚咚地欢唱，小鸟依旧在枝头上跳来跳去，街道上依旧热闹非凡。不同的是，花朵更鲜艳美丽了，小草更青翠欲滴了，空气更清鲜了!哦，原来是春雨姑娘洗净了人间的污垢，到处散发着青草的香味儿，天地间焕然一新!瞧，明朗的天空上飘着几朵洁白柔软的云，灿烂的阳光普照着大地;蜜蜂蝴蝶在沾满露珠的月季花上采蜜，柳树姑娘在暖暖的春风中梳理着她飘逸的秀发，在阳光下翩翩起舞。“春雨贵如油”!看，小麦苗们争先恐后地摇曳着身体拼命生长，蹲在麦田边，你仿佛能听见它们拔节时的“沙沙”声，大地到处一片生机盎然的景象。春天的雨就像大自然的精灵，谱写出一曲曲春天的赞歌，带给了大地无限的生机与欢乐。

篇10：游国花园作文650字

暑假的一个星期六，我们全家一起去中国国花园游玩。国花园位于洛南隋唐古城遗址上，东起洛阳桥，西至牡丹桥，南临洛宜路，北至洛浦公园南堤，是目前国内最大牡丹专类观赏园。

来到国花园西入口，入口的大门是一个具有现代感的建筑，它是由孔雀与牡丹雕塑组合而成的，妈妈说这代表着富贵与吉祥。

进入国花园，首先映入眼帘的是紫根牡丹广场。紫根牡丹广场的两边有大大小小的亭子，很多老人在广场上打太极拳，还有一些老人家在亭子里乘凉。听爸爸说，这个广场还有一个传说。传说天上仙宫里的牡丹仙子来到人间，最终在洛阳的翠云峰住下，并画了一百个牡丹品种。后来居上的第一百个牡丹品种就是洛阳的“紫根牡丹”。因为八月十五这天牡丹仙子下凡人间，在洛阳画过、种过牡丹。所以，洛阳人就把八月十五这天定为牡丹的生日。

国花园的景点太多啦，有葛巾玉板广场、火炼金丹广场、秋翁遇仙广场、欧阳修碑广场……我们继续走了一会儿，来到了一个大池塘，池塘四周的倒柳姑娘日夜守护着池塘，柳树下的小草像给池塘编织了一个朴素的花环。池面上大的.荷叶像一个碧绿的大圆盘，小的荷叶像一个嫩绿的小圆盘，刚长出的荷叶像奶奶包的饺子。荷花从这些荷叶之间冒出来，有白的，有粉的，有完全开放的，有长出小莲蓬的，有的还是花骨朵，漂亮极了!人们穿着汉服来到湖中央的小亭拍照，还有的人站在池边拍荷花荷叶。池底有许多鱼，成群结队地在荷叶间穿来穿去，好看极了!它们有的用力跃出水面，又“叭”的一声落在水面，并迅速向远处游去，这可能就是人们所说的“鲤鱼跳龙门”吧。有的躲在水底不敢出来，是不是天性害羞呢?

篇11：美丽的花园作文350字

来到花园里，我就看见了两块大石头，用手摸摸，很冰凉，但很光滑，它们立在花坛中间，周围有一些小草。忽然，“叽叽喳喳”的声音在我头上响了起来，我抬头一望，看见几只小鸟儿在空中飞着，还唱着歌呢!

走到了桂花树旁，桂花已经掉了，遍地是桂花金黄的一片，远远望去，像金色的地毯。

来到河边，有许许多多的柳树，它们垂着长长的辫子，低头看着小河，好象在照镜子呢!

篇12：美丽的花园作文150字

美丽的花园我们校园中间有一个美丽的大花园。在花园里，无论从哪个角度看，都能看到一座假山池。假山池的形状就像一朵花，中间的假山就像花朵的花芯。在春天和夏天，远观假山池。又像花里藏着一颗宝石。假山池喷出来的水，如尘似雾，轻轻的，喷到空中，像珍珠一样晶莹透亮，滴到水中形成了一圈圈的涟漪。惹得池里的小鱼在欢快地嬉戏花园四周都是树，四季常青的树有榕树和松树。松树的叶子像针一样，织成了一张网。榕树的根蜿蜒无尽，像几十条在天空飞翔、互相盘旋的龙。树叶像绿色的大伞，既阴凉又舒服。落叶树有小叶桉、紫荆树。小叶按的叶子像镰刀一样，弯弯的、细细的。到了秋天，小叶按落叶时，就像天空飘满黄色的小镰刀。校园的景色真美啊！

篇13：美丽的花园作文500字

花园里的所有成员都是那么快乐，唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一个问题困扰着，那就是，它不知道自己是谁。

苹果树认为它不够专心：”如果你真的努力了，一定会结出美味的苹果，你看多容易!“玫瑰花说：”别听它的，开出玫瑰花来才更容易，你看多漂亮!“失望的小树按照它们的建议拼命努力，但它越想和别人一样，就越觉得自己失败。

一天，鸟中的智者雕来到了花园，听说了小树的困惑后，它说：”你别担心，你的`问题并不严重，地球上的许多生灵都面临着同样的问题。我来告诉你怎么办。你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子，你就是你自己，你要试着了解你自己，要想做到这一点，就要倾听自己内心的声音。“说完，雕就飞走了。

小树自言自语道：”做我自己?了解我自己?倾听自己的内心声音?“突然，小树茅塞顿开，它闭上眼睛，敞开心扉，终于听到了自己内心的声音：”你永远都结不出苹果，因为你不是苹果树;你也不会每年每天都开花，因为你不是玫瑰。你是一棵橡树，你的命运就是要长得高大挺拔，给鸟儿们栖息，给游人们遮阴，创造美丽的环境。你有你的使命，去完成它吧!“