九年级班主任年度思想总结格式

九年级班主任年度思想总结格式（精选10篇）

篇1：九年级班主任年度思想总结格式

xx-九年级班主任年度工作总结模板

xx年-XX学年度，本人担任我校九年级(10)班的班主任工作，一年来工作是辛劳的，收获是丰硕的，结果一定是令人满意的，一年来本人尽职尽责，早上七点到晚上七点走进学校与孩子们一起学习，一起生活，一起奋斗，共同进步，在学习上，德育工作上都取得骄人的成绩，本人所带的班级在学校第二次模拟考试中有四十人入围全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，九年级(十)班被学校评为文明班级，本班韩晓云同学被评为安徽省优秀“三好”学生，在38中学秋季田径运动会上获得九年级第三名(总共十八个班级)，在刚刚结束xx年中考的物理化学试验操作中，我班平均分全校第二，9.7分，体育中考全校第二，平均28.4，两项加在一起满分(40分)的有25人，名列全校第一。良好的开端是成功的一半，我想我们班最后的中考一定能够再创佳绩。现对本人近一年多的工作做详细的总结。

一，完善班级管理机制，从严规范学生行为

本人自走进九年级(10)就召集原来班委会成员开会让学生积极献计献策，完善班级管理机制，对原来的班级管理条例进行修改，对于不够严密的地方进行补充，突出由班干部管理班级的日常运作，每一天有一名值日班干负责，对课堂课外的班级纪律进行认真记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的时及时向班主任汇报，值日班干记录每天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律情况，有学生作业收缴情况，有老师课堂教学反馈情况，有作业布置批改情况等，对于学生作业没有及时完成的，课堂上被老师点名或者处罚的，都有明确的记录，尤其在周三或者周五下午都自习课，尤其需要班干认真记录，对于违反班级各种规章制度要及时地处理，该扣操行分的要及时扣操行分，该谈话的谈话，该找家长的找家长，一般不要随便找家长，这样不利于对孩子的教育，对于孩子的教育是需要必要的惩戒但是不是对孩子的体罚，那样是违法的，那么班级的主要惩罚手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三毕业操行评定的主要依据，也是孩子期末评语和三好学生评选，优秀学生干部，学习进步奖评选的主要依据,因此孩子比较看重，对于操行分的获得和扣除必须有一个严密的规定，有一个执行的手段，在制定的过程中征求学生的意见，然后制定草表，最后交给同学在周会上讨论然后审定，最后张榜公布，如果没有异议开始实行，例如课堂讲话扣一分，课堂被老师罚站扣两分，当天作业没有及时完成应扣二分，作业被老师批改为优秀加一分，课堂发言被老师表扬加一分，单科测验成绩前三名加三，二，一分。期中期末考试成绩全校前十名，前一百，前三百都可以获得不同程度加分，对于在运动会上为班级获得荣誉的加分，积极参加学校各种活动也可以获得不菲的加分，另外还可以获得班主任特殊奖励，比如我们班王瑞，韩晓云，徐云徽三位同学在迎奥运征文比赛中获奖，本人各奖励一本世界名著。总之，在我的班级里奖罚分明，从严治班，规范孩子行为，教育孩子做人，教书育人一齐抓，收到良好的效果。

二，积极营造学习环境 激励学生学习兴趣

九年级学生应该努力提高各科学习成绩，他们即将面临着中考，迎接高中入学考试是本年度的中心工作，因此本人的主要工作是努力营造学习氛围，激励学生努力学习，激发他们的学习兴趣，作为班主任不仅仅教好自己这一门学科，也要带领其他学科的老师合作努力提高学生的成绩。在开学之初都要召开一次班级授课教师会议，在会上给其他老师讲解我的制班策略，得到他们的支持，让他们在批改作业的时候，对于优秀的给予表扬，马虎的给予批评，并且给与记录，我们班级有一名同学专门记录当天作业情况，然后加分，或者扣操行分，由组长向操行分记录班干，每一个月统计一次，每一学期在期末考试的成绩单上向家长公布，同时也是书写评语的根据。

每一堂上鼓励学生积极发言，对于发言积极的同学给予鼓励和奖励，奖励操行分奖励，对于考试获得前三名都给予操行分奖励之外还有物质奖励，九年级每一次大的考试我都要对于进步五十名的同学，获得全校较好名次的同学，单科第一的同学都要给予奖励，每次考试结束要举行发奖仪式，然后召开一次主题班会，让获奖的同学进行学习方法演讲，给那些学习没有方法的同学指明方向。同时我还利用同学积极要求入团的机会要求他们在学习上首先要有所进步，然后在课堂纪律，作业收缴方面都要有所表现，定期召开团员会议，对他们进行思想教育，对于那些在学习方面不求进步的同学，屡次违反班级规定的要求书面检讨，情节严重的要求在班会上表达反思，通过半个学期的努力我们班级树立了努力学习，争取进步的良好学习风气，即使是自习课堂学生也认真学习没有下位，讲笑话现象，甚至我们班级大部分老师在没有人手的情况下，进行无人监考实践证明学生的自觉性相当的高。在所有同学的积极努力下，在所有授课老师的支持下我们班级在期末考试中取得良好成绩，同时被学校评为“文明”班级，获得学校xx年-xx学年度秋季运动会九年级组第三名的骄人成绩。

三，努力打造优秀学生 激励并帮扶学困生

九年级(10)班品学兼优的孩子不乏其人，但是学习困难的孩子大有人在，有几位甚至是学习和平的都有问题的孩子才成为“问题”生。这就要办主任对待孩子格外关心和爱护，成绩不够理想的孩子情感比较脆弱，学习上缺乏信心，要求老师和班主任格外呵护，本人在这一方面做到精心，细心，热心，对于他们的点滴进步给予表扬，对于他们的不是原则性的错误只是给与暗示即可，不要大肆宣扬。善于发现他们的优点，寻找适当的契机进行鼓励，考试成绩进步时，课堂发言正确时，作业有良好表现时，对班级做出贡献时，抓住每一个机会进行表扬，工作之余还主动找孩子谈心，进行必要时家访或者是电话家访，一个鼓励的电话可以激励孩子也可以争取家长对我的工作给予支持。

对于优秀的孩子要让他们更加优秀，更加出色也许是更难的工作，他们往往有良好的学习习惯，有远大的理想，由父母的支持，对于这样的孩子我利用的是细节教育，也就是关注他们成长中的每一个细节，让孩子感受到班主任在关心他们，关注他们，对于进步要及时地鼓励，对于他们最好不要公开的进行，可以利用放学路上，下课之间，上课之前等零散的时间进行,在鼓励的同时还要积极为他们创造机会，让他们进行展示自己的才华，不如让他们参加各种比赛，比如本学期我办韩晓云同学参加瑶海区英语演讲比赛获得一等奖，王瑞，韩晓云获得迎奥运征文一等奖。

总之，九年级(10)班在本人的精心努力下取得了一系列的成绩，同时也得到我们班其他几位授课老师的大力支持和帮助，尤其是他们不仅认真完成自己的教学任务而且还能够在管理班级方面给我献计献策，在此我一并感谢。

篇2：九年级班主任年度思想总结格式

不知不觉间我来到中学已经有一年多的时间了，感谢领导的信任。我对于这一学年的工作，我做了以下几点总结：

第一，方向。

中招考试，语数外各占120分，物理政治体育各占70分，历史政治各占50分。我请教了贺宏伟老师，肖杰老师，毕志红老师，张丽萍老师，综合他们的意见我决定把我们班学习的主方向定在数学英语跟物理上，原因是数学，英语，物理分值高，稍有懈怠就会跟不上，其它各科按照老师的进度走，应该不会太差，我把我的想法告诉孩子们以后，得到了孩子们的认同，我们几乎把所有的自习课都用到了数学英语物理上了，第一次月考，我们班取得年级第二名的成绩，这是我们十三班从没有过的好成绩，既然方向是对的那就按照这个方向一直走下去。虽然我抓的很紧，孩子们也非常拼，但是从期中考试后，我们班另外一个问题就开始暴露出来了，时间付出的很多还是有很多学生没有跟上，造成我们班现在一个非常让人头疼的问题，两极分化严重，我也是一直在努力解决这个问题，往后的考试虽然有好转，但是两极分化问题依然严重，寒假以及年后的工作我将继续努力改变这种情况。

第二，班会。

我还是会像八年级那样抓住每一次班会，我深知班会课是班主任对学生教育的最好契机，深知道班会课的重要性，关于班会课王校长也会给我们规定题目，给我们提供一些建议，比如请家长参加我们的班会，在没有请家长参加班会之前，你也许会觉得家长来了没什么用，但是请相信，家长来了以后班会课的效果确实不一样，特别是家长做发言的时候，他们往往会根据自身的`成长经历跟同学们进行分享，这样的班会课会更有教育意义。另外，想给大家推荐一个之前丁主任给我推荐的课件《我在做，你在看》。

第三，培优。

我们班八年级的时候班级第1名跟班级第2名在年级上的差距能达到30多名，学校前20名的学生就1个，70跟学校前170名的学生15人左右，经过半学期的努力，现在年级前15名的学生能有2到3名。在第一次月考的时候我们班前10名的学生全部考进全校前100名，这是以前想都不敢想的事。经过几次考试虽然优秀学生人数有所变动，但是不会有太大的变动，经常给优生进行谈心，及时发现问题，给与他们鼓励，多跟各科老师沟通，多要求家长来学校，多跟家长交流。虽然这次一测考试我们班优生没有考出来，但是我感觉这种方法可行。今后在培优上还要更加努力。让我们班的孩子能多几人考上省重点高中。

第四，纪律。

我深知纪律是一个班成绩的保障，从八年级我就狠抓纪律，中间尝试过各种办法，班级纪律慢慢好转，学习氛围也慢慢上来了，等到了九年级的时候，我们班的纪律一直保持的都很好了，这得益于我们有一位好的班长，帮了我很大的忙，虽然有时我不在学校班级纪律会乱，但是整体上还可以，前两天湛校长给我提了很多宝贵的关于班级管理建议，我就马上进行落实，效果是立竿见影的，让我们班的纪律更上一层楼，这样就为孩子们提供一个更加稳定更加积极向上的学习环境。

第五，找学生谈话。

我还是像八年级那样时长叫孩子们出来单独谈话，给他们加油打气，因为孩子们的学习积极性是会随着时间的推移慢慢消退的，也就是三分钟热度，所以我就争取在他们的积极性还没有消退之前就再次找他们谈话给他们鼓励，强化他们的积极性。让他们时刻保持着斗志。

第六，班主任的自我反思。

在期中考试前后有一段时间我很消沉，导致我们班的学生学习积极性不高，直接导致了我们成绩的下滑，但是那一段时间我就是调整不过来，就是找不到哪里出问题了，后来身体扛不住了病了一场，打了点滴，身体慢慢恢复了，但是状态还是不好，后来我把我的是状态给我师父说了后，我师父点醒了我，现在的我一直对班里的孩子们很愧疚，经过这件事以后我变得更加坚强更加成熟，在今后的工作中那种状态一定不会再出现了。回顾九年级上半学期，十三班，有进步，也有退步，我们班还可以变得更好，只是因为我个人的原因，没有让班级变得更好，在接下来的时间里，我一定会弥补自己之前的不足，让孩子们优生好的更好，让后进生也能拼搏奋斗不负韶华。

第七，成长。

篇3：浅析九年级思想品德教学策略

综观九年级的思想品德课堂, 我们确实遇到了一些让人困惑的问题。以我的一堂校级公开课为例, 我选取的是九年级思想品德第二单元第二节第3课《政府依法行政, 人民有序参与》。为了准备好这次公开课, 我事先进行了精心备课, 根据教参的安排, 这节课由两个方面的内容组成:政府依法行政, 人民有序参与。对这节课的内容, 我主要通过三个环节来处理教材: (1) 创设情境, 了解政治权利; (2) 知识探究, 掌握有效方法; (3) 初步尝试, 参与政治生活。对这节课的内容, 我主要是按照教材编排的顺序, 从“是什么, 为什么, 怎样办”三个层次进行了讲解。但当我拿着自认为还比较满意的教案走进课堂时, 却发现我还是没有跳出课堂怪圈, 困惑依然存在。

困惑一:是教学容量大还是变相的满堂灌?

在《政府依法行政, 人民有序参与》这一课教案的设计中, 我一共设置了5个情境, 选取了17个相关的新闻链接及材料, 1个课堂活动来达到原定的教学目标。运用多媒体辅助教学, 这些教学内容也都图文并茂, 而且也能在一节课的时间内完成, 我这样设计的出发点是为了让学生在课堂上多接收些信息知识。但这么大的课堂容量也意味着必须是以我的讲为主, 这是不是又成了变相的满堂灌呢?而且这么多的材料会不会给学生造成视觉疲劳呢?

困惑二:是面面俱到还是面面俱失?

教材中这一课时的教学内容我仔细研读了好几遍, 逐一对知识点进行了挖掘, 在设计教案时, 为了能让学生对知识点全面掌握, 我几乎一个不漏地体现在了教案中。在平时的教学中我也常常会这样去设计教案, 可我所希望的面面俱到会不会使我的课像流水账一样了无生趣、走马观花呢?对于学生的学习效果来说, 会不会就成了面面俱失呢?

二、探讨现状, 正视症结

从九年级教学的大环境来看, 我们也不难发现, 造成上述困惑的原因大致有以下几点:

1. 中考压力造成了对学生主体地位的忽视

初一、初二阶段思想品德的教学应该是处于一种比较宽松的教学环境中的, 新教材中引用了大量贴近学生的事例, 创设了学生愿意参与的活动情境, 学生也没有过多考试的压力, 教师的教、学生的学都在和谐的课堂环境中进行。但一旦进入九年级, 中考的压力让教师不敢懈怠, 加快了教学节奏, 增加了教学的内容, 急于把知识点传授给学生, 而此时的学生还不能很好地适应, 反而会觉得思品课变得枯燥了, 厌课情绪逐渐加重, 课堂又回到了以教师为中心的情况, 学生的主体地位无法体现, 师生关系紧张。

2. 依赖教参导致了教师创新思维的缺失

一直以来, 我们都很习惯依赖教参, 从教材的处理、教学的设计到教学方法的选择等受教参的影响极深, 有时甚至是照搬照抄教参中现成的东西。这样缺乏创意的备课, 使课堂缺少活力, 并将自己的教学预设作为上课的唯一准则, 什么时候问什么问题, 学生怎么回答, 教师怎么引导, 都是事先精心安排过的, 课堂生成的东西少之又少, 教师的创新思维几乎消失。

三、分析教学, 参悟对策

1. 因时因地制宜, 灵活处理教学内容

我们的有效教学应当围绕课程标准展开, 教材是我们进行教学的基本依据, 但并不是唯一的法典。教师应该学会灵活地处理教材, 从学生的实际出发, 重新整合教学内容。只有这样, 才能充分调动师生双方的积极性, 提高教学效率。

2. 积极开发课程资源, 提高课堂活动的实效性

我们在重视教材、教师等校内课程资源的同时, 不能忽视了对校外课程资源的开发和利用, 要从校内和校外的实际情况出发, 根据学生的年龄和学科特点以及所能利用的校外课程资源的特点, 按照实用、方便的原则, 做到针对性强, 有的放矢。

比如, 在《政府依法行政, 人民有序参与》中的小组活动环节, 我经过修改之后挖掘了我们身边的课程资源, 引用了重庆市委设立的“市长信箱”, 让学生掌握一种比较便捷可行的, 能让我们的建议、咨询、投诉等及时有效的途径。学生参与的积极性很高, 而且也有效地实现了三维教学目标。

参考文献

[1]朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社, 2002-04.

篇4：九年级班主任年度思想总结格式

外研社九年级英语教材的长出，暂不提，为了精益求精，这里仅说毛病。

1， 上册15页最后一行，需加else， 参照113页、倒数第四行，18页倒数第7行，19页第5部分第3行、第6部分第4行等。

2， 16页第9部分第一行，中间的there多余，there be句型是倒装句，换为正常语序，就可知多了一个there， 况且，34页第3部分对话Lingling第二次说话时，后面就是There he is.

3， 17最上边一部分、最后一句，不符合历史、地理知识，哥伦布当时仅仅到达的是北美洲，而且他还误认为是印度，后来那些地方被称为西印度群岛。所以Americas 应改为North America。

4， 再提一下20页，白求恩是什么人，一个用一般现在时、另一个用一般过去时；22页第一部分各段的第一句，都用一般过去时；第3部分表格第2行，莎士比亚是……；咋又成了一般现在时？51页中间一块儿、第一行两句话时态又不一致，这部分最后一行又用了一般现在时；56页第二部分第一句也是is. 55页第5行说杜甫是……、63页图画附近第一行说柏拉图是……，又用了was。这些都已经去世的人，应该一致起来，都用过去时。麦克米伦427页，说孔子是伟大的思想家，就用了过去时。

5， 82页课文第三段第二行后边，on the hills 应改为in the hills。九下26页第一部分黑体字二行、第三部分第6行，27页最上边的第3、第5行，第5、第6部分各自的第一行，共六次介词都是用in， 外来的或者会运动的动物在山里或山上，就要用介词in，on适用于那些位置固定的植物、山石等，90页课文第二段最后、91页表格第2行两处的on，正确，山上植被、地貌的颜色是不会运动的。 这类似in the tree和on the tree的区别一样，可查牛津高阶英汉双解第七版1309页。

6， 112页注释4，前面英文括号内仅是to sb.，后面汉语咋会是“某事/某人”？应改为“某人”。而且“某事”能做什么事？

7， 115页最上面的讲解很不到位，“So + be/助动词 +主语”应补充为“So + be/助动词/情态动词 +主语”。第二行“表示……”，不对，到高中就知道：前面是肯定或否定句，所用句型是不同的。所以，应改为“表示前面说了一个肯定的情况，而后一个主语也适合这一肯定情况”。

8， 133页上半部分，在116页已经讲过，重复了，仅是换几个例子。

9， 133页状语从句的讲解，怎么成了从句决定主句？39页就有大量例句证明这错误；这和九下104页第九行也是自相矛盾。语法书都说“主将从现”，是主句的时态决定条件或时间状语从句的时态。请查语法书。 麦克米伦1041页有：We are ready to fight for our rights if （it is） necessary.这里主句谓语是将来时吗？

10， 138页定语从句倒数第二个例句的翻译不对，这里讲的就是定语从句，要突出定语，咋会翻译成了宾语从句？应改为“我想有一双理解我的父母”。 最后例句的译文应把“通常”换位到“枯燥”之前。

11， 147页protect sth. against sth. 的释义应是“保护……免遭……，使……不受……”。不要忘记156页的释义。

12， 151页最下边的颐和园，要加the ，这the Great Wall和一样。

1， 下册16页文章第一段、倒数第三行的12点钟，52页第一部分的12点钟（两次出现），咋会是12 pm ？ 咱们七上31页下面的表格第三行是12 am， 其他书也是用am. 另， 第一行的class teachers这个词汇，地道吗？

2， 17页“Around the world”第一句，when it comes to…， 这是个远超范围的词组，应在词汇表列出，或者后面加注释。

3， 38页上半部第二段的“金茂塔”、第三段的“南京路”、第四段的“新天地”，都是地名，应该按汉语拼音来写，为啥Jin Mao是分开的？

4， 45页第四部分第四行Because to keep fit， because后面能接动词不定式吗？请查证。再者，即使有，这么偏的东西，也应该注释一下。

5， 58页 文章第一段最后一句话，there is a chance that…是一个句型，在朗文英英字典243頁，这远超初中生的学习范围，应在后面加注释。

6， 64页的题目Here’s to …、本页右下角又两次出现Here’s to …， 也是不易接受的，后面应注释。

7， 74页倒数第二行是at the farm，但倒数第5行却是on the farm，76页第一题选项a又是 on，不一致。

8， 78页右边黑体字At your computer；而九上44页信的第一行最后、45页第二行都是on … computer。 又是不一致。朗文英英字典316页，是on.

9， 92页表格、物主代词一栏，既然形容词性的有its，下面名词性的咋又没有its ？eg， I gave my dog a little fish. The fish is its. 不行吗？93页倒数第五行，his后应加上its。

10， 93页中间（3）人称代词的顺序， 第一行“你、我、他”，应改为“我、你、他”。

11， 106页前两个例句的翻译中，两个“哪”，都要改为“哪里”或“哪儿”。请对照宾语从句这一部分的倒数第二个例句翻译，那就是“哪里”。

篇5：九年级班主任年度思想总结格式

时间过得很快，匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一学期的工作，有苦有甜，而更多的是思考和压力！担任班主任工作两年多以来，我就一直思考和实践着怎样才能当一个让学校、家长和社会满意的好班主任，我就是怀着这样一颗严肃而认真的心来对待班主任工作的。

作为一名班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作，我无法逃避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力；虽然还谈不上有什么好的工作经验，但也有一些我自己积累的看法。

一、理论联系实际，借鉴他人的优秀经验

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善自己的工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，可以说我没有任何经验。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法。如：我们年级组的汪一帆老师都是经验丰富的老师；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我在向学生说明某个问题时，做到有理有据，令学生心悦诚服。这些经验对我的班主任工作帮助极大。

二、培养班干部、树立学生干部形象

在整个管理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在当班主任之初，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，事事都要找老师。于是我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在上课和班级活动中，在任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。在这过程中，我班的黄小妹同学迅速成长为令各科老师信任的好班长，班级学习的带头人。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理

现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。告诉他们人生先苦后甜的道理，让他们看到自己的将来的人生道路需要现在努力设计和实现。

2、做好个别同学的思想工作

学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。

另外，在班主任工作中，还要注意班干部的助手作用，及时了解信息，做好工作；要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的密切配合等等。

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会，清醒地知道，自己做得还很不够，离那些经验丰富的班主任还相差很远，但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。

梁 杰

篇6：九年级班主任年度思想总结格式

本学期的班务工作已接近尾声，回顾本学期的班级工作，我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作，现将本学期班级工作小结如下：

一、抓好常规管理，培养学生良好的习惯

九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

二、抓好安全教育，开好每一次的班会。

作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，因此，每次班会上必须强调好安全。教育孩子学会保护自己，珍爱生命。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。注意个人卫生和宿舍卫生，不要乱吃零食等。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。

三、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。

本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责，能顾全大局的人。经过民主选举和各任课老师的推荐产生了五位值日班长，轮流值勤，负责当天的班级常规管理。

具体实行办法是“值日班长包干制”，具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。并派专人（解富贵）负责把学生的表现记入“班级日志”。

定期召开班干部会议，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。

四、公平公正的对待每一位学生，抓好不同层次学生的学习工作。

为了体现班级内部人人平等，受教育的机会人人平等。本学期的按学科成绩，均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增强了后进生的学习信心，减少了后进生与优等生的矛盾，弱化了后进生与班主任的敌对情绪，减少了家长的意见。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。

此外，这一学期对学生进行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些问题问题：

1、有的学生始终没能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至厌学，导致学习成绩始终不能赶上。另有对极个别比较差的学生，没能做到跟踪教育。

2、对学生管得较紧，文艺娱乐时间较少。

总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，我还要做的更多，还要向经验丰富的班主任请教，为下学期打好坚实的准备工作。

篇7：九年级班主任年度思想总结格式

九年级（1）班班主任工作总结

加茂中学姚传教

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报：

一、加强思想教育,确立班集体的奋斗目标。

加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不

规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。

二、注重培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，温度时高时低，是疾病多发季节，特别是饮食问题，很容易引起食物中毒，针对班中有个别同学食堂中饭不吃，到小摊小贩那里去买食吃，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊小贩那里买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。

三、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为

此我在学期初实行——今天我值日的轮流值日班长制，充分让同学们自主把班级管理好，一个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。

四、开展活动，培养学生能力，增强班级的凝聚力。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系，积极参与学校组织的各项竞赛活动。因此，本学期，我学校团委的要求，在新年来临之前要举行元旦文艺晚会，各班都必须参加，每个班两个节目：竹竿舞和大合唱；做为班主任的我对这方面不是很精通，在学校音乐老师的配合和同学们的努力下，我们取得了不错的成绩。通过这次活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这次活动，班上有几个擅长这方面女同学发挥了作用，积极组织同学参加了这次活动，并在这次晚会上获得了两个二等奖。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。

五、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学

生的教育有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家校联系单、家访是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

六、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。

篇8：九年级思想品德课教学策略

1. 课堂教学应该正确处理好几方面的关系。

1.1 基础知识系统化, 突出重点。

基础知识是能力培养的前提, 能力运用是对基础知识的“活化”, 中考政治考试的性质决定了老师在教学中要重视基础。所以课堂教学要以打实基础知识为最主要的目的, 而要准确把握课本的基础知识, 就要善于根据教材内在联系, 进行单元复习, 把相关的知识放在一起进行比较, 掌握相互之间的区别和联系, 侧重于对基础知识的领会、记忆, 并使其系统化。还要准确把握基本概念, 并通过各种形式的强化记忆的训练和题目训练检查和落实学生基础知识的掌握程度, 并最终达到提高学生的素质, 培养学生正确的学习习惯的目的。

1.2 善于联系书内书外知识。

思想政治课的教学内容实践性很强, 时代气息浓, 但政治概念和原理具有抽象性、概括性的特点, 学生直接理解有一定的困难。现实生活是丰富而多彩、真实而复杂的, 生活中蕴藏着巨大的、无穷无尽的教育资源, 密切联系现实生活, 意味着教学要从单纯的书本和封闭的教室走向充盈而丰富的生活, 从而帮助学生透过对具体、形象、生动的社会现实, 正确把握课本知识。如鼓励学生关注“新闻联播”, 浏览报纸杂志, 关心国内外大事及发生在身边的大小事情, 将自己听到的、看到的、观察分析到的社会现象和教材上学到的知识结合起来, 进行分析讨论, 真正“学以致用”。

1.3 应试技巧渗透在课堂教学中。

每一堂课的教学都应该而且必须保证学生有一定的练习时间。知识的掌握仅靠教师讲是行不通的, 因此, 教师在课堂教学中必须通过让学生自己做练习的手段来检测、落实和巩固对基础知识的理解程度。

为此, 教师在课堂教学过程中讲解练习的时候, 要注重培养学生审题、解题、分析问题的技能, 让学生做到举一反三、触类旁通。另外, 教师出的练习应该是比较经典的习题, 不能把什么题目都给学生做, 否则只会让学生陷于“题海”而无力自拔。如果学生见过的题型多了, 做的题目一旦达到了一定的数量, 那么学生答题的技巧和能力自然就可以在潜移默化中得到真正的提高。

2. 把握时代脉搏, 使思想品德课永远充满浓郁的时代气息。

思想品德课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的课堂除了一味地说教之外就是缺乏生气的一潭死水。经过多年的尝试, 我们认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中, 把两者有机地统一起来。如在讲述“当今时代的主题”时, 联系“台湾两党领导人访问大陆”;在讲述“两岸关系”时, 联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时, 还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力, 轻松愉快地达到对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深, 从而达到预期的教学目的和要求, 使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰, 而真正成为我们行动的指南。

3. 坚持启发式教学。

坚持启发式教学, 是思想政治课教学的重要的历史经验教训之一。特别是在实施思想政治新课程教学的过程中, 我们更要坚持贯彻启发式的教学方法。启发式教学作为思想政治课教学的总方法, 是思想政治课教学改革要达到的目标中的一部分, 也是思想政治新课程的教学改革取得成功的必然要求, 我们必须坚持。近几年, 一些有责任感的教师在这方面已经进行了不少有益的尝试。在教学实践中, 我坚持深入钻研教材, 发掘教学内容中的启发因素, 设计富有启发性的问题。问题本身是学生未知的新问题, 且能体现教学的重点内容;与学生的认识能力、已有的知识和经验水平相适应, 不过难也不过易, 能引起学生的兴趣和求知欲。

4. 一切为了学生。

教学过程应以培养学生的人文素养为目标, 关注学生的情感体验。学生是教学过程中的主体。学生接受知识应是主动的, 而不是被动的。在教学过程中我注意了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、习惯, 针对学生在学习新知识过程中可能出现哪些困惑, 采取相应的教学措施, 坚持教师为主导, 学生为主体, 努力提升课堂效率, 提高学生素质, 提高学生的能力和技巧。

5. 用教材, 不唯教材。

教师要“用”教材, 而非“教”教材, 学生是“用教材学”而非“学教材”。教材只是一个载体, 而不是目的, 在教学过程中不照本宣科。为此, 我认真钻研教材, 根据教材的结构、重点与难点, 恰当补充辅助教学资料。不管教学方法怎么变化, 没有扎实的基础是经不起考验的。每上的一节课, 我都做好充分的准备, 在备课过程中做好“三备”———备教材、备学生、备教法;抓好“三基”的落实:基本知识、基本方法、基本技能。

6. 树立以中考为方向的指导方针。

紧扣中考要求, 教学中采取广挖坑、少打井的方法, 提高学习效率, 主抓课堂教学质量。强化训练阶段, 在授新课中必须在课堂小结后加以练习。强化基础, 结合考纲各章知识点以问题的形式归纳出来, 加深记忆, 一阶段后在串联知识点, 形成体系, 使学生的知识成体系, 既有利于记忆, 又有利于知识框架的形成。搜集热点问题, 提高学生兴趣, 深入浅出地教给学生答信息题的方法。多采用课件教学, 吸引学生注意, 调整课堂气氛, 起到应有的作用, 避免学生产生厌倦情绪。针对学生缺少答题技巧、不会答题方法的问题, 专门训练学生的答题方法, 讲解答题模式。在以知识带材料的学习基础上, 再次以材料带知识的方法, 通过当时的热点, 复习知识。

7. 教师努力提高自身素质。

篇9：九年级《思想品德》指瑕

一、 教科书中部分文字表述不严谨、欠科学

1.为了引导学生自觉关心社会发展，教材第8页引用了古代一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”并注明作者为：顾炎武。但笔者通过对相关史料的查阅，发现：第一，此联出自明朝东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）；其次，顾宪成与顾炎武并非同一人，顾宪成是明朝人，卒于1612年。顾炎武生于1613年，生活在明末清初阶段，留有名言“天下兴亡、匹夫有责”，呼吁人们自觉承担起对国家与社会的责任。

2.教材第42页最后一自然段简析了勇于创新对我们个人的积极影响后，便得出结论：勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。“必由之路”是指事物的发展必须遵循的规律或必须经历的过程，战胜困难和挫折必须要创新吗？显然是否定的。因此，建议将原来的表述改为“勇于创新是我们战胜困难和挫折的重要途径”。

3.教材第104页“以人为本的科学发展观”一目下引用的一段楷体字材料中提到：“改革开放30年来，我国国民经济持续快速发展，被誉为世界经济发展的奇迹，国内生产总值平均每年增长9.67%，经济总量突破20万亿元，跃升为世界第四大经济体。”而紧接着在第106页“经济快速发展的奥秘”一目下引用的一段楷体字材料中又提到“1979年到2006年的28年间，我国国民经济快速、持续、平稳发展，国内生产总值平均年增长率达到9.6%，2006年国内生产总值超过20万亿元人民币。”前后表述不一致，显然是不严谨的。

4.教材第113页在介绍“人民代表大会制度”时提到“国家的行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督”。这一提法是不科学的，应改为“国家的行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关由同级人民代表大会产生，对它负责，并受它监督”

二、 教科书中部分材料说服力不强

1.为了论证教材第26页中“民族、国家的命运直接影响我们的情感。当民族、国家、利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，奋起抗争；当民族国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们会精神愉悦，共贺同庆”的观点，教材在第25页安排了两幅图片：第1幅图片是“群众义愤填膺地严正抗议以美国为首的北约轰炸我驻南斯拉夫联盟共和国大使馆的暴行”，图片中人物的举止与所显现的表情能充分反映“当民族、国家、利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，奋起抗争”；但第二幅图片“奥运圣火成功登上珠峰”（如下图1所示），从画面中所表现出的内容并不能直接反映出“当民族国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们会精神愉悦，共贺同庆”，可换成“尽情欢呼中国北京申办2008年奥运会成功”的图片 （如下图2所示）。

2.教材第64页为说明“诚信是公民职业道德的要求”，在前面引用了一段材料：“创办于1669年的同仁堂，虽然历经风雨，但一直生生不息。目前，已发展为拥有31亿多元资产的大型国有企业集团，名列全国中药企业之首。同仁堂之所以长盛不衰，其中一个很重要的原因是能一以贯之地坚持诚信为本的药德思想。在同仁堂下属的各药店里都挂着一副对联，上联是‘炮制虽繁必不敢省人工，下联是‘品味虽贵必不敢减物力。他们严把药材质量关，认货不认人，紧紧堵死假冒伪劣药材的渠道，取得了‘天下第一中药店的殊荣。”

仔细阅读分析，不难发现，上述材料的中心思想是：“同仁堂作为一家国有大型中药企业之所以能长盛不衰，其中一个很重要的原因是该企业能始终坚持诚实守信的原则。”这与“诚信是公民职业道德的要求”并没有直接的联系。而用这段材料说明教材第65页中“诚信对促进企业与市场经济健康发展的意义”则更具有针对性，建议作一调整。

三、 教科书中部分知识的引入缺乏必要的铺垫

1.教材第127页在介绍完我国现阶段的收入分配制度后，总结时提出，在多种收入分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。目前，我国正努力创造条件，让更多群众依法拥有财产性收入。中共十七大报告中首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，而且“财产性收入”与本框介绍的我国现阶段的收入分配制度紧密相关。新教材适时增添这一新的提法，有助于深化学生对相关知识的理解并贯彻落实了党的十七大精神，但是，什么是财产性收入，这蕴藏着什么含义？对这个涉及到“居民收入”统计的专门术语，学生并不熟悉，如果教师在教学上简单处理，就只能让学生生硬地接受结论，但对学生的知识学习、能力培养和思维训练都是不利的。因此，建议应在其后以“知识链接”的形式增加对“财产性收入”的解释说明：“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

2.教材第129页在表述“坚持以人为本、关注民生的必要性”时，提到：“这是社会主义的本质要求，是实践‘三个代表重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。”但“社会主义的本质要求”是什么？学生并不清楚，也就无法理解性地进行学习。但教材第108页中提到：“社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民的共同富裕。”建议此处作一调整：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其中解放和发展生产力是社会主义的根本任务；实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。

四、 教科书存在知识重复现象，部分内容有待整合

1.教材第70页安排了“尊重个人隐私”一目，正文部分阐述了“隐私及隐私权的含义、尊重他人隐私”，而同样的内容在苏人版《思想品德》八年级下第十七课《尊重别人隐私维护合法权益》已出现；如教材第119页介绍“权利和义务关系”时提到：“权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。”，而苏人版《思想品德》八年级下第十五课《神圣的宪法》中介绍权利和义务关系时又提到：“公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存。”虽然是从不同角度讲的，但知识上令人有重复之感，而且使用该版本教材的地区在组织中考复习时很容易让学生无所适从。

2.教材第7课《维护合法权利》将第1框的标题定为“依法享有财产继承权”，该框题由导言和“了解继承法”及“依法维护民事权利”两个话题构成。在导言中，首先强调了经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础，并简要说明了公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权等。然后安排了两个“知识链接”，分别介绍了“我国宪法对公民合法私有财产的保护”及“财产所有权的含义”；话题一“了解继承法”，介绍了“继承权的含义、财产继承的方式、分配继承遗产的原则、法定继承的顺序、保护未成年人的财产继承权、正确对待遗产继承”等内容；话题二“依法维护民事权利”，通过一则股票案引导学生在自己的合法财产权利遭到侵害时，学会依法维权。且在正文表述中提到“我国公民的合法的财产所有权受法律保护，公民依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权”，而“占有权、使用权、收益权、处分权”都是财产所有权的内容，上述内容的安排显得非常混乱。建议：（1）将话题二中的内容调至话题一前面，并将原标题改为“依法保护公民合法的财产所有权”，原第86页“知识链接”中，在介绍完“财产所有权的含义”后紧接着点出“财产所有权所包括的四个内容”；（2）话题“了解继承法”改为“我们享有财产继承权”；本框介绍了财产所有权与财产继承权两项公民依法享有的重要经济权利，且篇幅相当。故本框原来的标题“依法享有财产继承权”犯了“以偏概全”的错误，可将其改为“公民依法享有的财产权利”。

五、 教科书中部分标点符号的使用不规范

1.教材第59页“参与竞争，必须树立正确的竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，‘相信我能行，勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。要克服竞争中的自私心理与妒忌心理，正确对待别人取得的成功，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取”。

2.教材第109页“改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。通过改革，建立和完善……从而促进经济和社会全面、快速、持续发展。通过不断扩大对外开放，积极引进国外……加快我国现代化建设的步伐”。

上面所列两段，第一段宜将第2个逗号改为句号，第1个分号改为逗号，第1个句号改为分号；第二段宜将“强大动力”后的句号改为分号。这样层次就会显得非常清晰，更利于学生有条理地理解和把握句意。

篇10：思想汇报年度总结格式

导语：思想汇报是申请入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。那么思想汇报年度总结格式是什么呢？下面由找总结网小编为大家整理的思想汇报年度总结格式范文，希望可以帮助到大家！

篇一：广播电视大学年度个人工作总结

__年我校在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，以邓__理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，务实求真，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定》和周济部长有关教育的讲话精神，切实加强学校管理，致力改善办学条件，深化教育教学改革，全面推进素质教育。一年来，学校各项工作稳步推进，推动了学校事业的发展，为我市两个文明建设作出了应有的贡献。

一、__年工作的简单回顾

按照__年的工作计划，园满完成了各项任务，并在以下几个方面取得了明显的进展。

1、社会综合治理和维稳工作扎实有效

学校成立了专门的领导小组负责社会综合治理和维稳工作，由卢树基校长亲自担任组长。在开展禁毒、拒绝邪教以及安全法纪等宣传教育方面做到有计划、有方案、有措施、有落实。同时还成立了校园安全、消防安全、宿舍管理和饭堂管理等方面的工作小组，拟定制度，落实责任。一年来未发生过任何的治安事故，得到上级部门的充分肯定，被推荐为__年__市社会综治工作先进集体。

2、招生工作继续保持良好势头

__年中专招生优势明显，且开拓了中专连读大专、大专连读本科这样一种有效的拓宽生源的渠道，使我校全年招生人数达 2642 人，其中大专、本科__人，中专 638 人，完成了全年的招生任务，维持了学校的办学规模。

3、毕业生就业指导取得较好成绩

学校安排专人负责毕业生就业指导工作，使学校就业指导工作走向规范化。今年全日制大专毕业 154 人，成功就业 142 人，就业率 96、5%，中专毕业 174 人，成功就业 160 人，就业率 92%。就业指导工作取得较好的成绩。

4、绿色学校评审顺利通过

在市教育局和市环保局的关心、支持和帮助下，经过全体师生的努力，今年 9 月份，经市绿色学校评审小组评审验收，批准为__市第二批绿色学校。

5、师范校区办学条件进一步改善

（1）加大经费投入，改善教学设施设备：①新校区安装了 3 间先进的电脑室；②综合楼一楼阶梯室改为多媒体电教室；③在综合楼五楼修建了 10 间琴房和一间学生图书阅览室；④修建了三个羽毛球场；

（2）接通了自来水供给管，解决了师生用水问题；

（3）加强校园美化绿化，完善了两个小植物园建设；

（4）积极推进新校区建设，第一期工程年底完成 6、教学教研活动初有成效

今年，学校健全了教学教研活动制度，加强对学科组开展教学教研活动的管理和指导。一年来，学校教学教研活动能按制定的计划开展，教师参加教研和撰写教学论文的积极性明显提高，初步取得一定的成效：

（1）钟桂雄的公开课《回归分析》被评为优秀课；

（2）梁宁芳的教学设计被评为优秀教案；

（3）有三位教师的论文获广东省语文学会教学论文二等奖；

（4）有三篇论文在省及国家报刊物上发表；

（5）加强了与广州电大责任教师以及广州市教委专家的教学教研交流；

（6）促进了教学质量的稳步提高：①上半年《基础会计》统考平均分达 81、2 分，合格率达 92、5%，平均分和合格率均超过广州市全市平均水平；②开放教育本、专科全年的统考科目中，合格率超过 90%的科目有 145 门。③开放教育本科有 25 位学员顺利通过学位考试，取得学士学位。其中 00 级、01 级法律本科有 7 人获法学学士学位，00 级、01 级工商管理有 18 人获管理学士学位。

7、学生综合素质优势明显

（1）开放教育 01 春英语本科邱晓青学员参加中央电大英语演讲比赛获优胜奖。

（2）11 月，在广州电大第九届田径运动会上，我校田径队顽强拼搏，勇夺团体总分第一名，并获金牌 7 枚，银牌 3 枚，破 4 项广州电大田径纪录。

（3）5 月，参加广州电大第十届科技文化艺术节，陈翠萌指导的舞蹈《祝福祖国》获二等奖；张拴英指挥的大合唱《青春舞曲》和《光荣啊，中国共青团》获一等奖；

周丽明指导的“万人画卷”获最佳组织奖，其中学生会代表队获三等奖，02 幼师代表队获优秀奖；环保素材手工艺品创意设计大赛 02 幼师龙茂娜、黄秀珍均获优秀奖。

（4）上半年，我校组织学生参加广州中职技能竞赛，19 人参加，有 7 人获奖。其中，参加会计核算竞赛获二等奖，是我校近年来获奖率最高、取得成绩最好的一次。

8、计生工作成为制度化

我校计生工作严格执行国家的计生政策，有专人负责，坚持一季一查环、查孕，及时上报有关数据。一年来，我校没有员工违反计生条例。

9、党建工作成绩喜人

今年学校党支部又发展了 5 名党员，有 10 多位优秀青年被确定为建党对象，有100 多名有较强上进心的教职工和学生向党组织递交了入党申请书。在壮大党员队伍的同时，党支部还注意加强党员的组织、思想和作风建设，建立了一支党风廉政的党员队伍。

二、__年工作的肤浅体会

通过一年来的工作实践，可以归纳如下的几条体会：

1、坚持理论学习，树立事业心、责任感，是办好学校的根本。

2、完善学校内部管理，健全各项规章制度，是办好学校的前提。

3、建设好四支队伍，努力提高师资水平，是办好学校的关键。

4、加强学校德育工作，全面推进素质教育，是办好学校的方向。

5、抓好教学过程管理，提高教学质量，是办好学校的生命线。

6、加快信息化步伐，为学生提供优越的学习机会，是办好现代远程教育的必需条件。

7、加强党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，是办好学校的保证。

同时，我们也应该清醒地看到，在学校工作中，仍然存在许多矛盾和困难。

1、场室不足制约学校的发展。

2、新校区建设资金问题存在困难。

3、学校四支队伍建设有待加强。

4、学校各项制度有待进一步完善。

三、__年工作设想

总思路：继续深入学习邓__理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，发扬务实求真精神，团结协作，奋发进取，努力探索适合电大发展的办学思路，开创学校发展新局面。

1、拓宽办学门路，扩大办学规模，提高竞争力。

2、积极配合新校区建设，加强教学设备设施建设，进一步改善办学条件。

3、深化教学改革，抓好教学全过程管理，提高教育教学质量。

4、继续完善各项制度，切实加强学校内部管理。

5、加强师生思想政治教育，全面推进素质教育。

6、继续加强四支队伍建设，推进学校工作再上新台阶。

7、全面做好“中央广播电视大学人才培养模式改革开放教育”试点项目总结性评估迎评工作。

篇二：县交通纪委年度个人工作总结

一年来，县交通纪检监察工作在县纪委和交通党委的正确领导下，按照“三个代表”重要思想的要求，贯彻落实上级党委有关廉政建设工作会和县纪委第二次全体（扩大）会议精神，结合交通系统特点，重点抓住了工程建设和执罚执收这两个领域的廉政建设，全年共完成交通基础建设资金投入近2 亿元，完成各项规费征收共 3500多万元。现将今年的纪检监察工作简述如下：

一、健全机制，强化责任，深入开展宣传教育活动。

1、建立反腐倡廉的长效机制。反腐倡廉是关系到党的生死存亡的工作，是加强党在新期自身建设的必然要求。交通部门是当前的热点部门，认真贯彻落实省委《关于建立和完善反腐倡廉“六个机制”的若干规定》和市、县委的实施意见，结合交通实际，在建立和完善思想教育机制、制度规范机制、监督制约机制、查案惩处机制、干部保护机制、廉政责任机制等反腐倡廉长效机制的同时，特别要求交通系统领导干部首先做到“四不准”：不准利用职权打招呼、写条子，违规干预和插手交通工程招标投标、工程物资设备、材料采购等市场经济活动；不准接受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证；不准违反规定兼任交通建设公司等经济体法人代表、工程项目法人代表和公司领导；不准配偶、子女亲属以及身边工作人员，利用领导干部职务上的影响谋取私利。另外，在 1 月 14 日召开的廉政建设专题党委会上，对县纪委上年度工作会精神进行认真传达，结合本系统实际，制订了《____年度交通

系统党风廉政建设和反腐败工作意见》。根据《意见》要求，每半年度回顾小结一次，全年总结一次，真正做到工作有计划、有部署、有总结。

2、强化党风廉政责任机制。在专题会上，还进一步明确了____年度党风廉政建设责任机制，即党委书记___同志直管纪检监察工作，纪委书记___同志具体负责纪检工作，其他党委委员分工负责挂钩支部党风廉政建设的责任机制。

3、深入开展宣传教育活动。充分利用党委、支部中心组学习、支部党员大会、职工大会等形式，学习宣传上级党委、纪委的有关会议文件精神，并着重学习了《中国共产党纪律处分条例》和《党内监督条例（试行）》。举办了一期副科级领导干部家属廉政知识培训班和座谈会，并邀请县纪委的领导到场授课辅导，起到良好的效果，参加全县副科级领导干部家属廉政知识竞赛获三等奖。4 月 5 日召开支部书记联席会（党委扩大会），还专题组织学习了《党内监督条例（试行）》和县纪委第二次全体（扩大）会议精神。各支部也分别采用各种形式学习贯彻两个《条例》和县纪委第二次全体（扩大）会议精神，在办党训班时，均有廉政建设课，组织学习“两条例”。7月份，党委还组织了一次党员干部学习两个《条例》知识测试。从交通实际出发，结合县纪委开展的领导干部“慎权”教育活动，今年还重点开展了“清风正气在交通”主题教育。另外，认真完成纪检报刊的征订任务，并积极向上级投稿，做到平均每月报送信息一条以上。

二、开展行风评议，抓好机关效能。

1、民主评议行风工作。____年行风评议工作按照标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管，谁负责”的原则，结合专项治理工作和“清风正气在交通”主题教育，以贯彻执行《行政许可法》、《道条》和巩固治理公路“三乱”成果为切入点，着力解决交通行政管理工作和行政执法工作中群众反映突出的问题和损害群众切身利益问题，并把纠正用公款吃喝之风作为一项重要内容，精心组织，狠抓落实，突出做到“八个抓”，即“抓机制、抓宣传、抓教育、抓联系、抓调研、抓剖析、抓整改”。

2、机关效能建设。系统内各机关对效能建设工作的机构、人员、办公场所、经费、设备做到五落实。机关效能建设八项制度已健全完善，并能结合各单位实际进行细化、具体化。各单位均有开设政务公开栏，做到政务公开工作制度化、经常化。投诉件办理符合规范要求，有登记、有调查资料、有查处结果。交通纪委经常组织人员明查暗访，深入各单位检查落实效能建设情况，做到有检查有督促有落实。

三、认真做好执法监察工作。

1、巩固治理公路“三乱”成果。一是深化治理目标责任制，以责任状的形式下发到各个乡镇及相关部门；二是加强监督检查，拓宽监督渠道。把经常性监督和突击性明察暗访结合起来，把全面监督检查和重点明察暗访结合起来，通过设立治理公路三乱举报电话，并在公路沿线设立举报牌，聘请治理公路三乱监督员，加大社会舆论和群众监督力度；三是强化路面监控。根据群众举报和明察暗访的情况，定期或不定期地向社会公布，责令其限期整改。据不完全统计，今年以来共组织人员明察暗访年 18次，上路巡查 32 天 143 人次，巡查重点路段 633、8 公里，询问司乘人员 68 人次，散发宣传材料 1320 余份，张贴标语 32 张，悬挂横幅 15 条。此外对县乡道沿线税务部门设置的 17 个申报站实行重点测评，均未发现有违规上路的行为，全县的站点设置规范，依据明确，有上路执法权限的部门都能依据有关规定拦车、罚款、收费，程序合法；四是严格规范经省政府批准设立的公路检查和通行费征收站点。把各检查、收费站的设卡、收费、执法行为的规范摆在相当突出的地位来抓，要求做到三公开一监督及着装整齐、持证上岗、规范服务。

2、认真做好公路通行通行费专项监察工作。制订了____年公路通行费专项监察的工作意见，并认真落实。一是加强政治理论和业务学习。建立完善的学习制度，经常性开展理想信念教育，党纪政纪教育。艰苦奋斗教育和岗位技能培训。二是加强规范化管理，提高征管人员的业务素质，组织开展了通行费“售票无差错”竞赛活动。三是结合开展民主评议行风，以创建“文明窗口”达标单位为载体，对征费站外部环境和内部管理进行整治。四是加大明查暗访力度，严肃纪律，基本杜绝了征费人员贪污、私分公款的现象。每月都进行一次明查暗访或审片（看录像）。____年度__通行费征收又创历史新高。

3、督查落实制止收受“红包”。在党委会传达部署县纪委关于禁止收受“红包”的有关规定后，党委委员回到各单位均分别召开了全体干部职工会议，组织学习了有关文件，副科以上干部还在会上进行表态，并在各单位设立举报箱和举报电话。交通纪委在“两节”期间还深入系统内进行检查督促，未发现有违反“十不准”的人和事。

4、落实厉行节约制止奢侈浪费行为若干规定。各单位都制订了控制人、车、话、会的管理办法和完善了公务接待管理审批制度，认真执行县纪委、监察局关于禁止用公款互相宴请的各项具体规定。____年未发现违反厉行节约制止奢侈浪费行为若干规定的人和事。

四、重点做好交通基础建设领域廉政建设工作。

为积极预防交通基础设施建设领域腐败现象的发生，为交通基础设施建设的发展提供坚强的政治保证，成立了县交通基础设施建设领域廉政工作领导小组。在交通系统开展“查问题、找原因、订措施、堵漏洞”活动，全面检查交通基础设施建设中制度落实情况，查找问题，分析原因，制定措施。从工程招投标、设计变更、材料物质设备采购、资金支付、质量检查、竣工验收等方面入手，实行全面监督，把好“三个关”。

1、严格招投标制度，把好招标投标关。____年，对龙长高速公路__连接线、__至__、交战公路__段、农村公路项目等工程均按规定实行公开招投标，对招投标实施全过程监督，并要求同时签订《施工合同》和《廉政合同》。

2、强化质量监管，把好工程质量关。为了有效实施工程项目“质量、资金、进度”三大控制，交通纪委对每个公路建设项目是否实施“三阶段”监督：一是对工程开工前的项目计划与工程发包阶段的监督；二是对工程施工阶段的监督；三是对工程竣工验收阶段的监督。

3、严格财务制度，把好工程资金关。对每项公程要求一个项目一个户头，对专户实行“阳光”监督，即定期在公开栏公开资金使用情况。第四季度，交通基础设施建设领域廉政工作领导小组还组织人员，深入各乡（镇）公路站对农村公路建设资金进行专项检查，并在十二月十三日召开的县农村公路建设资金管理专题会上作专题发言，指出了农村公路建设资金管理中存在的 10 个问题，提出整改意见，要求限期整改。

篇三：热轧板厂共青团委年度个人工作总结

__年，热轧板厂团委在公司团委和厂党委的正确领导下，在厂行政的大力支持下，高举邓__理论、“三个代表”重要思想伟大旗帜，加强团的教育、服务职能，转变团的工作机制，以“工作到支部，全团抓落实”为重点，始终坚持“求真务实、继承创新，与时俱进，继往开来”的原则，开风气之先，办青年之家，树青春风采，创和谐企业，充分发挥了青年团员的生力军和突击队作用，开创了热轧板厂共青团工作新局面。

一、团歌在广大团员中唱了起来――“六举措”使青年思想政治工作全面加强。

1、开展了团员意识主题教育，团员意识明显增强。年初，我们就在全团中开展了“团旗飘飘迎风展，团徽闪闪亮胸膛”为主题的团员意识教育活动。一是抓团员团干部的政治理论学习，构筑青年强大的精神支柱。以创新青工政治理论学习方式为

切入点，通过在“热板青年网“上开辟理论研讨园地，依托中心组、团的三会一课、青年理论研讨、专题讲座等方式，组织广大团员青年对团的__届四中全会，党的__届五中全会等精神进行了认真学习。通过对理论的学习、讨论，在全团中掀起了学习政治理论的新热潮，有力地提高了团员青年的政治素养、政治敏锐性和政治鉴别力。二是以主题实践活动为载体，开展了“降成本，青年在行动”、“青春奉献太阳城”、“快乐星期五”、“反违章、查隐患、促整改”、“创团支部品牌”等活动，发挥了团员的生力军、突击队作用。三是为增强团员意识，继续落实“团内离团欢送、生日祝贺、节日走访、生病住院探视、张榜表扬”五项制度。同时各团支部围绕“学理论知团情”知识竞赛 100 题共组织上了 7 次团课。下一步，我们将贯彻落实《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》，通过举办团干部培训班、开展“唱响十首歌，增团员意识”、“创和谐企业，奉献企业”等主题实践活动进一步深化“团员意识主题教育”活动。

2、加强了青工形势任务教育，引导青工珍惜岗位，争创一流。为鼓舞青工士气，增添干劲，开展了形式多样的形式任务教育。如年初，通过厂局域网向全厂青年团员发出了主题为“加强学习，提高素质，青春闪光”的《告全体青年团员的一封信》；3月围绕“危机意识、目标管理、严格考核、轧制薄规格”四大主题开展了形势任务教育辩论赛。全厂青工通过辩论“面对第一代热轧带钢生产线，我们是否具有竞争力”、“面对全年奋斗目标，我们有利条件多还是不利条件多”、“从严管理，是维护职工利益还是损害职工利益”、“要想多轧薄规格产品重点在于提高设备精度还是提高操作水平”，使青年团员认清了形势，振奋了精神，树立了生存观、动力观、团队观、创新观、发展观；为引导青年团员立足岗位，争创一流，立志成才，积极配合公司团委成功举办了第二场主题为“感动的力量”的“练本领、比贡献、促成才”青年对话会。同时，在五四期间，配合公司改革，制作了“弘扬五四精神，争做改革发展先锋”为主题的幻灯片，通过邮件形式发给了全厂团员青年；配合全厂推行 tpm 管理，制作了四大块的 tpm 板报宣传展，并在厂机关食堂、机械车间、精成车间人员较聚集的地方巡回展览三周。

3、加强同青年团员联系，突出团的宣传喉舌作用。宣传工作是思想政治工作的喉舌。为扩大热轧板厂共青团工作的影响，树立青年典型，厂团委经常深入基层，立足生产一线，充分了解情况，收集素材，竭力把生产一线和三期技改建设中涌现出的青年先进典型报道出去，把厂共青团工作宣传出去，让广大团员青年能听到团的声音，感受团的气息。一年来，我们共在各级各类报刊上发表《唱响新时代的青春之歌》、《热轧青工互发短信叮嘱安全》、《快乐着、奉献着－青年志愿者在行动纪实》有关青工典型事迹和团的工作文章 34 篇。

4、切实深入基层调研，团的理论研讨成绩显著。为切实了解掌握基层情况，竭诚为青年服务，完善了基层“青工思想动态月调查制度”，要求各团支部要经常深入基层，广泛了解青工最新思想动态、要求、建议、情绪等，每月 25 日之前以电子文档的形式上报团委。厂团委通过整理、核实、汇总、汇报、反馈，起好了党的助手和参谋作用。为深层次研究新世纪共青团工作的方式方法，完成了三大调研课题：一是在改革后，为了解青年团员思想动态，发放了 250 份青工思想调查问卷，根据收回的 248份问卷进行统计汇总、整理，形成了一份《新时期团员青年思想状况调查报告》；二是完成公司交给的调研任务，最后形成了一篇《结合上市公司和股份制企业特点，如何创造性地开展共青团工作》5000 余字的论文，并在公司进行了发布。三是通过参加全国冶金系统团委书记培训班，通过学习成果与共青团现状结合，撰写了一篇题为《与时俱进，奋发有为，推动共青团事业新发展》的论文。同时今年还对__年度青研论文进行了评选表彰，并对论文中好的建议进行了整理，运用到团的实际工作中。

5、积极创建学习型团组织，引导青年在学习中成长成才。学习型组织是当代先进的管理理念和管理模式。为引导、教育、服务广大青年团员树立“在工作中学习，在学习中工作”的理念，营造学习的氛围，厂团委首先发挥基层团支部阵地作用，把电气、吊车两个团支部作为创学习型团支部试点单位。目前电气、吊车两个团支部都建立起了青年图书库，累计存书 300 余本。青年借阅次数累计已达到 300 余次。其次同厂工会，在厂成立起了“1450”文学社，为厂青年固定开展“读书沙龙”、“朗读优秀文章”等活动提供了平台。今年，该文学社，已出内部刊物《欣赏》两期，并受到了好评。

6、创和谐企业，扎实推进企业青年文化建设。针对厂青年人数占到全厂职工总数的 75%，为丰富青年职工的业余文化生活，成立了“快乐星期五”俱乐部。在厂行政的大力支持下，今年共举办了三期“快乐星期五”活动。第一期在五四期间，开展了“团旗飘飘，勇攀高峰”的爬山活动，75 名团员在乌拉山庄渡过了一个难忘的“五四篝火”晚会。第二期围绕“我或我身边青年的生存状态”开展了“月明圆、青春美”中秋相约会，并邀请了我市青年心理咨询专家；第三期为给青工提供交友平台，举办

了“化妆舞会”。同时为丰富企业文化建设，我们还成立起了“1450”文学社、一支20 人的篮球宝贝，较好地展现出了热轧板厂企业文化建设成果。

二、团旗在生产现场飘了起来――紧紧围绕厂生产经营建设，扎实推进“青安杯”、“双争双创”竞赛活动，充分发挥青年团员的生力军突击队作用。

（一）突出“扎实、到位、创新”，促“青安杯”竞赛深入开展。

一是立求基础工作扎实。首先年初，下发了《__年热轧板厂青年安全杯竞赛方案》和《青安杯竞赛考核办法》，提出对电气、加热、吊车三个公司级标准化青安岗实施动态管理；对机械、轧钢、精成两个厂级标准化青安岗提出要求；帮助未达标的冷设青安岗找差距，提出努力方向。其次，实现了《青安岗工作手册》电子档，在网上建立起了“青工安全教育记录”、“青安岗主题教育”、“青安杯工作月报表”、“青安杯检查”、“青安岗组织结构图”等文化夹，利用网络优势实现了青安杯工作现代化。再次调整了青安岗岗长、岗员队伍，选派 7 名岗长参加了集团公司举办的“重点岗位青安岗岗长岗员培训班”。同时为激励各青安岗工作的开展，每季度对青安岗工作进行考核，对第一名挂红旗，最后一名挂黄旗，并纳入团支部书记业绩考核中。

二是追求安全检查到位。推出了“青安岗交叉检查制”，要求各青安岗每季度交叉检查其它青安岗，取长补短，不断改进青安岗工作的方式方法；为防止检查工作流于形式，制定出“青安岗检查计划表”，要求每青安岗每月 25 日前上报下月青安岗检查计划表，做到检查区域、检查负责人落实到位。同时该厂对青安岗检查也做了明确要求，检查时必须佩戴好青安岗标志牌，对每次查找的隐患都要上报车间或进行整改，对查出的违章违制现象进行统计上报。每月厂团委对报表进行汇总，最后上报安全科。截止 11 月份，各基层青安岗执法检查 304 起，查出隐患 82 起，整改隐患 43 起，安全教育 66 次。

三是创新安全检查、教育方式。8 月下发了“青安岗岗长岗员见行动”活动安排的通知，开展了“反违章、查隐患、抓整改”的团日活动；10 月开展了“安全短信平安祝福”活动，青工互发安全短信 200 余条，其中评出了“多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故”等 10 条精彩安全短信，60 名幸运奖。11 月对“热轧板厂青安岗现场经验交流会”进行了安排布署，对青安岗好的作法和经验进行经验交流，保证青安岗工作求真务实，充分发挥出“教育、监督、检查”职能。

（二）制定“青工技能振兴计划”，推动“双争双创”活动向纵深方向发展。

为引导广大青工在推进厂生产经营和改革发展的实践中勇当先锋，建功成才，制定出了《热轧板厂青工技能振兴计划》，明年将与人力资源科再次讨论后推行；为全面提高青年技术、管理素质，今年通过抓组织保证、活动载体、舆论宣传不断深化“双争双创”活动。一抓组织保证。1 月初，召开了党政联席扩大会，对厂__年度“双争双创”活动进行了认真总结，对”双争双创”活动先进集体和先进个人的评比奖励进行了专题研究和讨论，评出了电气车间、吊车、精成三个先进集体，轧钢运行丙班等 8 个青年文明号，徐志刚等 8 名杰出青年岗位能手，蔡德智等 15 名青年岗位能手，陈明贵等 10 名青年创新能手，并在厂职代会上进行了隆重表彰。11 月中旬，厂团委按党委的要求，对__年度“双争双创”活动的先进集体和先进进个人的评比进行了安排，并再次召开党政联席会，在讨论的基础上申报__年度公司杰出青年岗位能手、青年岗位能手。二抓活动载体。围绕下半年降成本严峻形式，在青工中开展了“降成本，青年在行动”活动，通过发动青年结合工作实际，围绕降成本提合理化建议，共收到合理化建议 69 条；为增强青年的质量意识，在质量文化月里，厂团委组织全厂职工参加了公司“__年质量知识问答”活动，共收答卷 600 份，其中我厂囊获一等奖 6个、二等奖 6 个、三等奖 5 个，并被评为优秀组织单位；为培养更多的“蓝领”青年人才，为企业发展增强后劲，配合厂工会开展了“轧钢技术比武、吊车技术比武”。今年，在公司举办的技术比武中，我厂青工芦岩松、赵伟在吊车、电工比赛中勇夺冠军。三是以支部为落脚点，开展形式多样的“青春建功”主题活动。各团支部在青年中开展了突击、义务献工等活动，以生产经营为中心，广泛开展修旧利废、降成本、五小 qc、提合理化建议等活动，为厂实现全年奋斗目标发挥了青年团员的生力军和突击队作用。

（三）深化青年志愿者活动，树板厂青年良好形象。今年，我们一是在夏季组织青年志愿者到现场送清凉；二是服务 tpm，机械、精成等团支部组织青年志愿者开展了清扫设备卫生等义务劳动；三是配合厂抓好“门禁”管理，组织青年志愿者中班、周末站门岗，检查工作牌执行情况；四是配合我市开展“创国优，迎冬旅”活动，作为我厂工业旅游点之一，开展“青春奉献太阳城”活动，对热轧主干道、公路两边垃圾筒、栏杆进行了清扫。

三、团徽在团员胸前亮了起来――抓实基层组织建设，团员的先进性、责任感、光荣感明显增强，1、坚持以党建带团建。一是在年初召开了“群团工作会议”，由党委书记主持，厂领导参加，共同研究听取一年团的重点工作。二是 5 月召开“五四表彰大会”、在厂职代会上召开“双争双创表彰大会”，对涌现出的先进集体和个人进行了表彰。三是是今年公司改革后，厂党委仍安排团委书记参加厂调度会、每月行政各种会议、厂中心组学习，要求共青团独立开展工作，并把团费纳入了党建活动经费中，对在改革期间团组织开展各种活动提供了有力保障，创造了良好外部工作环境。四是基层团支部工作环境好，团内活动经费得到了保障，如电气、机械、精成、轧钢每月都会固定给支部拨团内经费 300-200 元。

2、抓班子建设，提高团干部整体素质。在两级班子中深入开展创“四好”班子活动、“天天读书 30 分钟”活动，坚持每月组织团委委员集中进行一次政治理论学习，每月给团支部书记布置一道思考题，同时在每月团支部书记例会上，对团支部书记关于自学《共青团基本知识》进行抽问，提高团干部理论业务水平，增强政治意识和自身综合素质。同时今年，厂团委对全厂团支部书记提出了九条要求：要有跨父逐日之志向；要有精卫填海之决心；要有愚公移山之干劲；要有八仙过海之本领；要有孔融让梨之美德；要有将相之欢之能力；要有毛遂自荐之勇气；要有匡衡凿壁之学风；要有围魏救赵之计谋，激励团支部书克服困难，努力开创共青团工作新局面。

3、抓制度落实，为团的工作提供保证。加强团的民主集中制建设，认真贯彻执行《团支部书记例会制度》。每月召开一次团支部书记例会，及时传达集团公司团委和厂党委有关工作指示精神安排近期工作，定期分析团员青年思想状况，倾听团员、青年和团干部的呼声，帮助他们解决实际困难和问题，切实代表和维护广大青年的利益。以团员证制度为核心，加强了对团员的管理。做好了全厂团员的统计、团员年度团籍注册、团员团费收缴与管理、团员的表彰奖励、团员的违纪处分、团组织关系转接等工作。

4、抓支部建设，激活基层组织活力。认真贯彻“工作到支部、全团抓落实”的工作方针，着力建设基层，活跃基层。一是每季度对团支部工作进行目标管理考核，对团支部书记进行业务业绩考评，根据工作成绩评出四个等次，对团支部书记进行不同奖励 300－600 元。二是要求各团支部结合车间实际，开展“共青团品牌创建”活动。如今，我厂八个团支部都开展了富有特色的品牌活动。精成团支部开展了每月“优秀青安岗”、“团员之星”评比活动；电气团支部开展了“强技能、提素质”青年读书

学习活动；轧钢开展了“塑创一流”活动；冷设开展了“团员红黄绿”挂旗活动；吊车开展了“我安全我先进”评比、青年读书活动；机械开展了“团员过生祝福”活动。

5、充分利用网络平台，建立完善“热板青年网”。为营造团内氛围，紧跟时代特点，建立完善了“热板青年网”，在网上开辟了“成长舞台”、“团情快报”、“支部天地”、“学习园地”、“青春风采”等栏目，增强了团组织的创造力、凝聚力和战斗力，在团内营造出生动活泼、积极向上的活动氛围。

篇四：招商办主任年度个人总结

年市外经贸局在市委市政府的正确领导下，认真扎实地开展工作，取得了多项喜人的成绩，为我市经济繁荣做出了贡献。下面是我们一年来的工作总结：

一、思想意识上：立足服务，强化意识

1、强化规范意识。把各项工作、各个环节，用科学、合理的机制和制度加以规范，并以制度保证全体工作人员都能严格、自觉地按照规范开展工作。办公室是机关公务和社会活动的枢纽，事务繁杂，联系广泛，矛盾集中，常常会遇到一些急需解决但又十分棘手的问题，所以有必要建立一套规章制度，使工作的各个环节都置于有效的控制之下。为此，我们出台并完善了接待用餐、车辆管理、礼品领取、信息考核等一系列制度，通过各项规章制度的制定，不断强化每个工作人员的规范意识，使每位同志工作有序、行为规范。

2、强化责任意识。我要求每位同志都必须以高度负责的精神对待每一项工作。高标准、严要求、创造性地处理好每一件事情。办公室是总揽全局、协调各方的综合办事机构，有着十分特殊的地位和作用。我们深深地意识到：每位同志都担负着自己的职责和责任；工作中任何一个环节出现失误，都可能给办公室乃至外经贸局的工作造成被动。通过强化责任意识，我们能明确自己担负的职责，自觉地按照职责履行职能。

3、强化形象意识，我们要用一流的工作态度和工作作风、塑造办公室的形象，维护领导权威，赢得群众信赖。办公室是对外联络和宣传的窗口，每位干部的形象如何，直接关系到外经贸局在外界心目中的形象。通过这种形象的塑造，在办公室内部形成了一种人人都互相学习、关心，形成了一种健康向上、宽松和谐的工作环境。

二、业务工作上：抓住重点、以人为本

1、保障重大活动顺利进行。年，我局重大活动较多。有全区开放型经济工作会议、“·北京行”商务环境说明暨旅游推介会、海内外高层次人才融合创新论坛等一系列

活动，办公室积极配合有关科室，参与会务工作，制定活动方案，起草讲话材料，安排会务用餐，保障了活动的顺利举办。

2、提高办文质量。办公室认真做好局党组、局办公室会议记录，及时整理会议内容，及时办理公文传递，到月上旬，上传下达各类文件多件，并积极做好督办、催办工作。

3、加强人事管理。今年我局进临时聘用人员人，辞退临时聘用人员人。办公室积极做好人员招聘、劳动合同的签订、解除和养老保险办理等人事服务工作。同时，积极做好机关事业单位机构改革和部分人员正常晋升工资档次的工作，进一步调动了机关干部的工作积极性和主动性。

三、后勤保障上：协调发展，统筹推进

1、加强综合协调工作。根据局机关各阶段的中心工作，加强内部综合协调，传达贯彻领导决策，保障机关政令畅通、运作顺畅。同时，根据局党组、党总支和纪检领导小组的部置，积极配合参与有关党建、纪检工作。

2、保障机关顺利运作。加强车辆调度，保障招商引资客人及各类活动的用车需要；做好报刊杂志的征订、发放工作；加强机关安全管理，消除安全隐患。同时努力丰富机关干部生活，组织参加了区级机关趣味运动会、组织了“七一”党员活动、四川成都商务考察等，丰富局工作人员的业余生活，提高了机关凝聚力。

四、工作纪律上：勤政廉洁、克己奉公。

1、自觉做到廉洁自律。在日常工作中能自觉执行党的纪律和政策规定，严格遵守公务活动中的“四条禁令”，自觉抵制各种不正之风，做到生活上廉洁俭朴，工作上秉公办事，严格约束自觉，无“吃拿卡要”到企业报销发票等现象，同时积极参加机关廉政建设。

2、努力提高工作效率。办公室是局机关形象的反映，我在做到以身作则，树立自身良好形象的同时，要求办公室同志在办公期时，不准上网聊天、玩游戏、炒股等，不准大声喧哗。在接待上门办事的企业人员时，应举止文明、待人热情、讲究礼貌，不允许和来访人发生争执或争吵。

3、争取处理好集体与个人利益之间的关系。服从大局，团结同志，做到襟怀坦白，大事讲原则，小事讲风格，想别人所想，急别人所急。认真为企业办实事，力求形式和内容统一，计划与效果统一，真正树立起一名党员干部的良好形象。

篇五：银行年度个人工作总结

去年是我行实施“超常规、跨跃式发展战略”的开局之年，也是实现三年发展规划的第一年。在分行党委的正确领导和关心支持下，我支行制定了周密的工作计划和工作措施，坚决贯彻年初支行工作会议所制定的“五个更”的工作思路，确保开好局，起好步。一年来全行干部职工团结一心，奋力拼搏，取得了丰硕的成果。

一、业务经营呈现出超常规的发展态势：跟往年相比，今年我行发展已走上快车道，各项业务屡创新高，走出了一个发展的上升通道。

1、各项存款快速增长。至年底本外币总存款余额预计超过 8、5 亿元，比年初增加 3、6 亿。其中预计：人民币对公存款增加 1、4 亿、人民币储蓄增加 5800 万、人民币同业存款增加 8000 万；外汇存款增加 1000 万美元。全年日均比去年日均增 1、5 亿；外币对公存款增加成为我行存款增长的一个重要来源，同业存款和储蓄存款也大幅增加加，这种存款增长速度是过去所没有的。

2、贷款规模增加，结构不断优化。年末各项贷款约超过 10 个亿元，比年初增加3 亿，主要增投于优良客户和按揭、消费贷款等低风险贷款；如 pta、投总、钨业、众达、海沧大道等大项目；信贷资产总体上仍保持较高质量，不良贷款占比低于 3、5%，尤其是今年第一季度、第二季度不良贷款余额都比去年下降；但从存量上分析，呆滞贷款有所增加；表内收息率预计达 100%以上，综合收息率预计达 97%，收息水平居全辖前列。

3、经营利润成倍增加。至年末，我行创利水平预计可达 1500 万元（含结售汇收入），其中人民币利润约为 770 万，外汇利润约为 45 万美元，结售汇手续费收入约为350 万元。人均利润达 21 万元。同过去几年的创利水平相比，今年我行的利润水平实现了跨跃式的发展。

4、中间业务大幅度增长。今年我行国际结算和结售汇总量稳居全辖第二位，已逼近第一位。预计全年将完成国际结算量 2、5 亿美元、结售汇约 1 亿美元。外汇业务收手续费收入有较大的增长，预计可达 350 万，相当于我利润的 20%左右。银行承兑汇票业务和票据贴现业务也有大幅增长，成为另一个新的利润来源。

二、主要工作措施和成功经验：

（一）以业务经营为中心，突出重点，采取切实有效的措施，全方位推进各项业务工作快速发展。

1、细分市场，准确定位，抓住重点，积极营销批发业务。__年，我行将对公市场细分为“五个一”，即一个港口、一条大道、一个房地产、一批项目及一个信托公司。明确了目标定位后，我们建立了一套反应灵敏、决策快速、攻关有力、服务到位的市场营销机制，创造性地开展工作，全方位拓展市场。具体做法有：提升经营层次，对规模大、要求高的重点优良客户将责任主体提升到业务部，1000 万美元以上的项目直接由行长负责攻关和谈判；组建强有力的攻关小组，把全行攻关能力较强的人员集中起来组成强力攻关小组，对不同特点的企业选择合适的人员进行组合，集团作战，上下联动，精兵攻坚。突出竞争优势，抓住我行深入推行企业文化建设的契机，在服务上大做文章，以优质的服务吸引客户，大力营销总分行推出的新业务品种，为客户提供一揽子服务方案，争取在服务的深度和广度上优于他行；行领导以身作则，带头攻关，保证至少一半的时间用于走访客户，重点客户坚持每月拜访一次，重视改善和提高银企关系。通过不懈的努力，今年我行新争取了一批有价值上档次的客户，如德彦纸业、金桐化学、丰龙水产、厦信国托、海沧医院等重点客户，同时还储备了海沧大道、鹭景湾、出口加工区、国际货柜等一批有潜力的项目，为我行今后两三年的业务迅速发展打下了坚实的基础。

2、坚持品种创新和服务创新，多方位发展零售业务。今年我行抓住代客理财资金归集、农电改造代缴费、推行 vip 服务等重点工作，抓好本外币储蓄存款攻坚战，以争取有价值的私人客户为重点，大力营销零售业务。一是开展规范化服务流程演练，提高服务水平，为储户提供标准化的服务；二是加大吸收理财资金力度，抓住理财资金主要靠努力的特点，全行动员，针对周边的商户、村户和老客户，有效地吸收理财资金。三是对海沧炒股大户进行摸底，动态跟踪，吸收股市回流资金。四是推出了私人业务 vip 服务方案，开设 vip 优先通道，建立 vip 客户档案，实施差别式服务，为有价值的私人大客户提供一揽子理财服务方案；五是加大宣传力度，借农网改造东风，开展“走进千家万户活动”，历时一个月，各网点积极参与，以农电改造缴费一卡通为宣传重点，以电影下乡和业务宣传为媒介，全行总动员，走进城乡的每一个角落，加大我行对农村业务市场的渗透力度，宣传了我行的业务，提高了我行的社会知名度。通过一系列富有成效的工作，至年末，我行各项储蓄余额约为 1、5 亿元，约比年初增加 5800 万元，完成分行下达的任务，增幅为历年来的最高水平。

3、加大贷款营销力度，扩大贷款规模，不断优化信贷结构。为增强长期发展潜力，我们从年初开始就非常重视加快贷款营销工作，积极争取扩大贷款规模，带动对公存款业务和结算业务。一是优良客户的贷款营销，针对 pta、翔鹭、众达、钨业、多威、投总等重点企业，加大授信额度，主动营销贷款。二是加大项目贷款的营销，如海沧大道、鹭景湾项目。三是加大了按揭贷款和个人消费贷款等低风险贷款的投放力度。通过扩大增量，把更多的贷款投向双优客户，从而带动存量的优化，实现贷款结构的有效调整。在贷款管理的基础工作中，支行以严格实施预警预报制度为核心，全面提高信贷资产管理水平。首先，严把贷款准入关，贷款发放坚持双优战略，对可贷可不贷的坚决不贷；其次，坚持贷款客户的分类管理，实行主动退出，逐步压缩一般客户，主动淘汰劣质客户。三是严格实施信贷管理的预警预报制度，使这项工作成为信贷管理最有力的工具和每个客户经理的日常工作，加大对此项工作的考核与奖惩。至年末，我行本外币各项贷款余额超过 10 亿元，比年初增加 3 亿元。其中优良客户及低风险业务的贷款占比达 90%以上。

4、大力发展国际业务，增加中间业务收入。针对海沧外资客户较多，以及我行国际业务从业人员综合素质较高的特点，我行十分重视抓住机遇发展国际业务。今年来，我行通过加强客户经理培训，进一步提高从业人员的素质和水平；在服务上，确保上门收单，提高办事效率，保证工作的时效；同时，以国际结算为龙头，积极拓展进出口项下的融资业务。在国际业务营销策略上，做足已有客户，不断扩大群体，重点抓好 pta 的开证业务，确保份额；争取增加我行在翔鹭、多威等重点客户原有的份额；实现在德彦、金达威等客户国际结算的突破。至本年末，我行的国际结算量预计达到2、6 亿美元，结售汇达 1 亿美元，国际业务手续费收入达 350 万元人民币，外汇利润45 万美元，两项合计 650 万元人民币，约占总利润的 45%。

5、紧抓清非收息工作不放松。今年以来，我行对清非收息工作早布置、早行动，取得了明显的效果。一是严格把关，不符合条件的不良贷款不盘；另一方面只要符合盘活规定三原则的，要大胆盘活。针对客户经理对盘活旧贷有担忧的思想问题，支行重申一要认真审批严格把关。二是符合分行盘活原则的企业，要有负责任的态度大胆盘；如果客户经理在这个问题上消极对待，支行将严肃处理；三是明确各阶段的重点清非目标，一户一策，加大进度的落实，每日追踪；对赖帐不还的企业拿出典型，实施有效手段进行催收。四是抓紧农贷收息工作。这项收息来源往年是我行提高收息率的重要组成部分，但今年总体效果不明显；五是积极清收大户欠息和表外应收未收利

息。通过努力，今年我行不良贷款上半年实现了下降，下半年受贷款形态调整影响，预计使年末数比年初增 400 多万元。综合收息率预计将达到 97%，完成分行下达的目标。

6、努力提高资金营运水平，争取最大限度地实现利润。从年初开始，支行就要求业务部和计财科加大对我行各季度资金营运状况的分析，找出解决问题的办法；办公室在行政后勤保障上也十分强调节约费用开支，加强了费用控制，制订了一系列有效的办法，如加强对车辆费用，水电邮等营运费用的控制，加强对业务招待费和公杂费的管理，把钱用在业务发展的关键上。网点无效益的事不干，无效益的费用不花，全方位增收节支。业务部门还坚持每日做好重点企业资金进出的监控和调度，优化头寸运用效率，提高了经营的效益。

（二）、深化改革，强化管理，提升服务品质，创建有海沧农行特色的企业文化品牌，全面提升竞争力。

1、今年以来，我行进行了更深入的三项制度改革。在人事用工改革方面，全面推行中层干部竞聘制，通过内部竞争引进人才和引进相结合，不断提高中层干部队伍素质。实施全员竞争上岗，实行内部流动摘牌，一年一选择，半年一微调，优化劳动组合。这两项制度的推行得到了全行干部职工的积极参与和拥护；在收入分配改革方面，支行制定了综合考核办法，对各网点全面推行内部模拟计价，根据网点的综合效益、工作质量和数量来拉开差距。对不同岗位，综合考虑难易程度、劳动强度、风险程度、地域条件等四项因素，科学制定岗位系数，向关键岗位倾斜，推行客户经理等级制，真正调动员工的积极性。在组织机构上，支行推行扁平化管理，实施上收事后复核等措施。通过积极推进三项制度改革，海沧支行逐步建立了科学合理的竞争、激励和淘汰机制，人员结构得到了调整，设立助理岗位锻炼了年轻干部。调整岗位系数，进行双向选择摘牌，及时进行干部的局部调整等都极大调动了干部职工的积极性，很大程度地促进了业务的发展。