面对开学的随想作文

2024-05-08

面对开学的随想作文（共12篇）

篇1：面对开学的随想作文

转眼，我们已走进了毕业班的门槛，六年级，意味着一场马拉松比赛开始了，同样的起点，又会有怎样的结果呢？整天游手好闲的人是冠军？不他们无所事事，而胜利只会向永往直前的人招手！

整天像寒号鸟那样得过且过的人是金牌得主？不他们敷衍了事，而成功只会向自强不息的人微笑！

整天好高婺远的人是夺魁者？不他们好大喜功，而花环只会戴在脚踏实地的人头上！

整天得意忘形的人能登上冠军宝座？不他们忘乎所以，而桂冠只会落入谦虚谨慎的人手中！

六年级的日子会在争分夺秒中度过，会在你追我赶中度过，会在相互学习、不断进去中度过……XX年，考验我们的时候到了，但我相信，我们一定是胜利者！

超越梦想，我能XX！

篇2：面对开学的随想作文

这个学期，两科的老师换了，总是舍不得原来的老师啊，但是，学着适应吧。总会发现这两个老师都是有他可爱的一面。去吃饭，中午要排着队去，感觉好像幼儿园的小学生，哈哈，老师在前面领着对学生们说：“我们现在去吃饭咯。”班级的位置高了一层，但上楼梯总会看一眼208班，吃饭回来的时候看着楼层，哇，308班在最那边，有点孤单。食堂的位置降了一层，夏天的食堂里还是这样嘈杂的，闷热的，饭的味道还是这样。这些变化，习惯就好。

开学随想，随便的想想就想了这么多，还是祝自己初三愉快。初三了啊，好好加油了啊!赶快从暑假的快乐中跳出来吧!赶快投入到学习当中去吧!赶快抛掉一切乱七八糟的东西吧!

篇3：开学随想作文

今天天气真好，我把暑假作业整理了一遍，发现还有一份任务没有完成，那就是要为自己三年级定制计划。于是，我认真地思考着。

三年级，我要多接触一门英语，听表姐说，这是个语言类的学科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起来读半个小时的英语，上课认真听讲。

开学了，我制定了一个在家学习的作息表。

我把回到家休息的十分钟砍掉了，用来阅读，并且把中间休息的时间缩短了。为了晚上能腾出更多时间来锻炼身体、做奥数、读英语、练书法等等，所以我把学校的书面作业放在晚饭前一次性做完。

开学第一周，我就按照这个计划切实实施，每天按计划完成每项作业，感觉做事比以前更有序了，质量也更高了。

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，对我们学生来说“一学期之计在于第一个星期”，我现在深深体会到“计”的含义，“计”就是“计划”，我通过我的学习计划，课余生活更丰富了，课外作业更有效率了。而且，因为有了这个计划，让妈妈更省心了，她不用常常询问我了。

篇4：开学随想作文

不久就要开学了。一时恨不得早日见了同学师长，彼此诉说一假期闷着的话，彼此欣赏一假期去过的地方。想到又要开始紧张而充实的生活，又可以看到久久不见的老班的，严厉而慈爱的面孔；同学的，嬉戏欢笑，打打闹闹的一个个活泼身影，又可以恢复断开一假期毫无痕迹的“交际圈”。我的机械的手竟有些兴奋得发抖。

不过却又有些怀念在首都北京的幸福时光；怀念徜徉在各种名胜古迹中时异常兴奋和陌生的心情；怀念一个个陌生而热情的面孔；怀念那一声声地道但充满自豪与骄傲的老北京人的介绍；怀念那平坦而又老旧的拐弯抹角的旧北京老胡同；怀念那精美卓绝的让所有人叹为观止的一座座建筑物……说北京是一个富有魅力的国际化大都市，这话确实不假。哪怕你只住上一年半载，你也会无由地爱上它。它的美随处可见。这个，老旧与新尚织成的都市，这个，见证时空穿梭，千百年来一直为文人墨客门所吟诵的城市，而这一刻，在所有人看来，却又不互相矛盾，反而更衬出它的美。

我有些倦意，不禁信马由缰地想：这个暑假，过得快乐吗？游过名胜古迹，每天能和爱我和我爱的人在一起，这很幸福了。不过，又有空虚、孤独与寂寞。白日，总有许多奇怪的画面闪过眼前。一组一个男人手插在腿袋；面带倦容但意志坚定的画面，一组一个诗人坐在江边任晚风习习而独自悲怆吟诗的画面。

★ 初一开学随想作文

★ 初二开学随想作文400字

★ 初三随想作文

★ 随想七年级作文

★ 死亡随想作文

★ 随想高二作文

★ 随想高中生作文

★ 随想10作文

★ 六年级随想作文

篇5：初一开学随想作文

寒假转瞬即逝。暖暖的阳光离我们越来越近。这是个崭新的、最重要的一学期，我该怎么做?努力的学习?消极的应付?答案很明确，自然是努力学习。当然，努力后不一定有回报，而不努力一定是的悲惨的结局。所以，不管怎么样，还是应该放手一搏，不去多想结果，尽情的享受努力的过程。

我五年级学习的计划。要更加严格，课前课后好好预习、复习成为我的必要，上课时认真听课积极回答问题并且还要认真做上课笔记这些成为我的主要，用心对待老师布置的作业成为我的需要，不懂就问是我的首要，在英语方面我将要不完善，努力学习，争取将每个音都读准，每个单词、句子会读，会写，每篇课文会读、还要尽量会背。作文我一定要认真做好阅读笔记，因为我相信我自己是有潜力的，能好好地发挥出来。数学我还可以，但我一定不能骄傲，争取更大的进步。仅仅这些还不够我还要尽量不让自己偏科，争取每科做到最好，还要更重要的一点我将把我的课余时间用来跟同学们互动交流，用来跟我的“好朋友”书，来沟通彼此的内心。

我相信如果我能完成这些事情一定能在这个学期表现的更好，更出色!

篇6：开学随想作文

首先，钱老师带着大家一起读“dream”这个单词，我知道这个单词的意思是梦想，意思是希望大家在新的一年里有梦想，而且还能美梦成真。因为“dream”这个单词有5个字母，所以老师们就在我们的梦想卡里选出了5张，并当场满足他们的愿望。同学们的愿望多种多样。有的希望在植树节那天种一棵树；有的说想和老师吃一次午餐；还有一个506班的同学想和全体老师同学合一张影……

接着，李老师抽取幸运学生，发放校长红包。这是最令人激动的环节了，有的同学把头伸得像长颈鹿一样；有的干脆跳起来，为了看得更清楚；还有的同学在默默许愿……大家都希望能抽中自己。终于轮到我们三年级了，我们都在讨论者，谁会成为那个幸运同学。这时，我的心也怦怦直跳，突然，田老师喊了声“停”，白板上的数字就停了，幸运学生是我们班的虞恕。虞恕抽到的红包是可以更换一次选修课的内容，我真为他高兴。

篇7：开学随想作文

六年级，这是个怎样的年龄呢？

举个例子。读大学的哥哥，穿着全是补丁的衣服，染一头五颜六色的不羁发型，来到我家，我给哥哥端了瓶饮料，哥哥笑笑：“才六年级，这么懂事！”幼儿园的小弟弟来了，拖拉着一双小拖鞋，鼻涕糊满脸，跟土皇帝似的，指使我做这做那，我只好遗憾地对他笑笑：“我不会。”他听了，满脸怒容：“你都六年级啦，怎么什么都不会！”看来，六年级，一个不大不小的年纪。

回首过去五年，在那一去不返的岁月中，我们满怀着憧憬与希望，终于，迎来了这最后的一年。

那些失落与难过，只代表过程的艰辛，但结局是快乐的。

清风锁不住流云，流云带岁月。漂移的思绪又回到了校园的花坛。那个每天忠实陪伴着我们的小花坛。我最喜欢那儿的常青树。常青树一年四季有白墙红瓦相衬，愈发显得优雅。像个绅士，笔直的树干是他挺拔的腰板，一到九月，桂花飘香。清晨时分，花儿受到水气的浸染，香味越发的浓重，在阳光下四处流淌，仿佛万物皆被的扑鼻的香味熏醉，不愿醒来。

一提校园，不免会想老师同学，大家似乎都没有怎么变化。不过我们对彼此的温和多了，谁愿意让一些小矛盾而伤了这个大家庭的和气呢？六年级了，或多或少，总有些懂事了。

想起去年班级里种种趣事，我不由得会心一笑。记得合唱比赛那会儿，窈窕淑女成为我班女同学共同的追求目标。“没有最好，只有更好”每天加强锻炼，少吃少喝，真有不瘦不罢休的精神。等到合唱一结束，我又不锻炼了，后来只有羡慕别人苗条身材的份儿了。

一群蝴蝶飞过，在小花坛边嬉闹，那几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。

过了好一会儿，几只蝴蝶终究散去。我不经伤感起来。这几只蝴蝶的分分合合与毕业一般。我也知道，毕业时迟早的事情，五年来，学到的东西，也不仅仅是课本的知识那么简单了，更多的则是成长。

篇8：开学随想作文

曾想过在八年级会是如何“神采飞扬”，在生命中最好青春里，在青春最灿烂年华里，我又会是什么模样？才发觉，却已经到了。校园里出现新身影，发梢飞扬，眼角带笑，“小初一”们活力满满，带着军训“摧残”下黝黑肤色。一年前我是不是也是这样？怯懦地看着全新环境，笨拙地面对全新同学。当时心里梦，对未来满心希望，湮没在了成堆作业里。我何时已经全无信心，漠然地虚度光阴了呢？

目光从本子上离开，我望向窗外，天阴沉着，风雨欲来。窗口那儿结着个小小蛛网，一只灰黑色，骨节分明小东西——蜘蛛，正安心地窝在那里，窝在它那破败将被风雨摧毁小角落里，一副安详自在样子。我打开窗，它像是察觉了，颤动了一下。雨竟是已经下起来了，密密地斜飞进我窗里，让人不禁打了个寒颤。回忆像一根线，拉扯我心。上次下雨，是谁嘱咐你多添一件衣？原来不知不觉中，我只关心自己小情绪，这样疏远你了，我到了八年级，又长大了一岁，而这还意味着你又老了一年啊！

雨坠得像是更沉了些，远处灰色楼房，近处灰白树，还有窗角灰蜘蛛，我像是突然才发觉，原来我迷糊走过光阴里，窗外有这么多东西。上次看时那片叶还是绿吧？窗口还没有这个生命到访吧？是什么时候，我变成这样了呢？

八年级亦是一个新开始，我又怎能将它视作终点，再不肯向前看，认为一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面对风雨，我又有何畏惧？

篇9：开学随想作文

是的，放假了，轻松了，解放了，就像出笼的小鸟，再没有老师的监督，枯燥的书本。电脑、电视在像我们招手，有的只是轻松、快乐……

一回到家，扔掉书包，打开电脑，登录QQ，看看留言，逛逛空间、贴吧，更新一下相册……去玩一下久违的游戏，看场前段时间没空看的电影，逛一下商场，出去吃一顿好吃的，在十几天的疯狂玩耍后，我开始感到，我开始感到剩下的只有无尽的孤寂……

我想念，期望那学习的日子快快，哪怕那会是十分辛苦的。

但至少我感到充实，在学校的日子可以这样形容——累并快乐着，苦并幸福着。

在学校，早晨6点半左右就要起床，6点50左右就要离开寝室，必须要赶紧，赶紧，一点儿也不能磨蹭。否则，面临的是迟到和老师的批评指责，但也让我们有一种压力一种动力，一种不让自己迟到的动力，也磨练了我们的意志。

在课堂上，同学们可以一起学习，时常有几句搞笑滑稽的事发生，让整个课堂充满了趣味，不只是老师按书本上地教，我们机械般地学、机，而是师生互动，在快乐中学习，在学习中寻找快乐。

吃饭时，大家欢聚在一张餐桌上，一起品尝着美味，说着有趣的事，不知怎的，学习的饭菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里没有的独特的味道，一种甜蜜。

晚上，晚自习下了之后，大家都在寝室里聊天，说着一天有趣的事。深夜，寝室响起一阵阵鼾声，就像交响乐，当时特别烦，现在想起，真像是天籁一般……

就这样，在学校的日子飞逝而过。

篇10：开学随想作文

开学第一个星期，却丝毫没有刚刚开始的慵懒，反而紧紧张张，忙忙碌碌。原来我们马上要毕业了啊！一场对人生极其重要的考试近在咫尺，从另一个角度来说，一次让我感触良多的分别近在咫尺了。

在这最后的日子里，都互相包容理解吧，毕竟讨厌的人也陪了你一路走来；在这最后的日子里，都多一点微笑快活吧，毕竟那天后就再难看到彼此的笑颜；在这最后的日子，都在操场上多跑几圈吧，毕竟那里嵌进的都是回忆；在这最后的日子里，都认认真真听课吧，毕竟老师的一点一滴带你度过三年；在这最后的日子里，都开始努力开始奋斗吧，毕竟这个并不轻狂但丰富的青春要留下一些美好的东西。哪怕你憎恨这里，也请你珍惜，这是你漫漫长路中倾注过感情的时光，是通向未来的站点。

最后一个学期，我要用尽全力，善始善终，从美好开始的地方，狠劲儿冲向美好的结束。不论是今日的艳阳高照，还是昨日的风霜雨雪；不论是春的朝气蓬勃，还是夏的燥热难耐。在如水的岁月中很坎坷艰难的一段时光，唱着春天的喜悦，踏着夏日的活泼，念着秋风的萧瑟，笑着冬雪的凛冽，伸出双手，尽情触摸成功的果实，用一支笔，一颗心，书写青春，涂抹快乐！

篇11：风中随想开学作文

我突然愣住了，为什么在风面前想的这么开呢?难道是在是在书堆里埋的时间长了，脑袋糊涂了?抛开这些，路边的树吸引了我的注意，没有叶却有芽，不是那么夺目，不是那么艳丽，只是小小一点，只是细看才会隐隐约约的有点轮廓。

冬天不属于叶，但又没有拒绝叶。我对雪松没有感情，而喜欢枫树。也许和我喜欢风有关吧，但无论如何，枫叶是美丽的，枫叶的俊秀把吧其他的树叶抛于后方。我偏爱于火红，又偏爱于潇洒，而枫叶又恰好符合这两点。

风带来了春天，有带走了春天;拉来了春天，又推走了春天;引来了秋天，又永远在心里保留了秋天。成片成林的枫叶在纯纯的秋风中变纯更有诗意。不想老套的吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。但又不想不到什么句子来很好的描绘枫叶。风爱抚着枫叶，它们在爱的浇灌中成为熟悉的火红色，却又在风的爱抚中挥洒自己的美丽。以风伴舞，以自由洒脱的身姿在甜美的微笑，无怨无悔松开风的手，作为秋的一片回忆。有得必有失，有失必有得。虽然风不要求回报它的奉献，但是自然早已安排好了它应该或者说必须得到的，在潇洒中献出了所有，但又在潇洒中得到所有。风很快乐的吹走了冬天，在暖风中枫叶，不!应该是枫叶芽又获得了生命。一次又一次的无私奉献，一次又一次的神圣复苏，让它更加迷人。我们人类也不是同这枫叶的一生相似吗?不知不觉中一次次困难，一次次失败打击着我们，但只要有枫叶那么潇洒的精神，毫无畏惧的面对面前的“灾难”，以轻松，信心十足的心情去与失败斗争，迎来的一定是新的希望，新的机会。风“呼呼”的扑来，触摸到它的那一刻，它就消失的无影无踪了。风中树立的思想，风中理解的道理，风中留给我们的特殊记忆连着枫叶逝去。