脚本宣传片（通用9篇）
篇1：脚本宣传片
青花瓷酒业电视宣传片脚本
青花瓷酒业电视宣传片脚本框架
创作立意 序 幕
第一篇章 企业简介 第二篇章 企业实力
第三篇章 企业理念与理念
第四篇章 企业蓝图
尾 声
附：解说词全文
方案创作立意
青花瓷一贯秉承“精诚从商，大信立世”的立业精神，本方案以此为创作灵魂，分六个部分展开：
序
幕
画面：实景＋电脑特技动画
镜头
1、画面渐显，大海，一轮红日升起。稍后，画面出现一个人（黑色剪影）的跨栏动作（从画面左边起跳、高高跃起，然后落出画面右边缘，注意不是写实的跨栏动作，而是艺术处理过的形象）
镜头
2、紧接着第一个画面人物落成画面右边缘，第二个镜头人物（剪影）马上在画面左边起跳，但是这一次跨越的画面背景是高楼林立的都市。
镜头
3、第二个镜头人物在画面右边缘消失后，第三个跨栏动作紧接开始，背景是宇宙空间，人物消失后，继续以此宇宙空间画面为背景出现“青花瓷集团”几个大字。
【说明:采用艺术化、特技处理制作的跨栏动作是因为“跨”就是“迈”，不断的跨越比喻企业的不断发展】 配乐：较激越的背景乐 字幕：青花瓷集团 解说：无
第一篇章
企业简介
解说：
这是一股传播之风，传播管理思想，传播企业文化，传播真善美的故事……
这是一股聚纳之风，聚纳行业信息，聚纳企业智慧，聚纳散落的人心……
这是一股和谐之风，与经销商荣辱与共，与同行竟而不争……
这是一股清新之风，吹散企业发展中得瘴气，吹开每位员工喜乐的心扉…
我们秉承着“包容、沟通、责任、拼搏”的理念，迎着青花瓷这股抚过神州的温润之风一路前行。
面面：实景+特效制作
第一组：俯拍全景的整个北部湾景象，移动镜头；芜湖市的俯拍全景，移动镜头；芜湖市的高楼、广场、街道等景象；
第二组：青花瓷集团的大楼（或者其他写字楼建筑），接着出现青花瓷集团成立时的一些镜头画面（必须有揭牌这个镜头，应该保存有吧）。最后以城市蓝天的画面结束（寓意“立志创建百年品牌企业”的志向）。
字幕：精诚从商，大信立世（最后句解说词陪蓝天画面时出现此字幕）
第二篇章
企业实力【重点部分！占80%篇章】
解说：
信心来源于实力，青花瓷作为综合性企业集团，目前已形成多元化发展的业态组合及战略框架，企业可持续发展充满活力，企业核心竞争力在不断增强。
画面：实景+特效
对应解说进度表现6大企业各自的实力形象和强大业务实力。必须包括的画面：（1）公司环境（宽敞明亮现代化）（2）设施与设备
（3）工作办公场景（4）洽谈签约场面（5）业务操作与流程
（6）承担的各种项目的现场等等场面。
采用实拍，注意突出实力和气势，充分调动观众的情绪，以公司在各类业务的实力赢得信任【中间插入一两个汽车在高速路非常，或是巨轮劈波斩浪的画面，即可控制节奏又可烘托情绪】
第三篇章 企业理念与文化
解说：
实力不仅仅是能看到的强大，更是背后思想的深邃，青花瓷人认为“思想的高度，决定道路的深远”。青花瓷追求“正德厚生、臻于至善”的价值观；坚持“诚信、创新、务实、高效”的经营理念，以与众不同的从商理念超脱于世。画面：以实拍为主
公司高层会议画面；优雅洁净的公司内部环境画面；公司领导人思考的画面；悬挂或粉刷在公司墙上宣传企业理念的标语；员工培训、学习的画面；员工微笑着工作的画面；高层领导工作、视察的画面；【中间间插一两个类似火车在原野前进、高山流水、古典水墨画之类的空镜头点缀气氛】最后以公司大门前的员工集体合影结束（员工都要微笑；背景必须能看到公司名字LOGO。如果环境部容许，也可以组织员工到一片草地去拍，要有广阔高远的感觉）
第四篇章
企业蓝图
解说：
未来，属于敢于勾画蓝图的勇者。青花瓷人志存高远，始终以创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神，实现企业的跨越式发展。本着布局长三角圈面向大世界的发展战略，青花瓷集团立志于五年之内成为华东区域酒业的著名企业，十年内成为具有世界影响力的国际性集团，谱写企业的全新发展篇章。画面：实拍+特效制作
先出现一个城市高楼车流的短画面；公司领导人开会、讨论、指点江山的画面；飞机刚起飞向上爬升的画面；大楼等建筑建设施工中的画面；可以再接一个天空云层变幻的画面（特效制作加快速率，突出气势）。
尾
声[如觉得太长可以不用此部分]
解说：在竞争日益激烈的社会，脚踏实地，一步一印永远是企业最基本的姿态。一路走来，企业经历过坎坷，更沐浴着辉煌。在“以人为本 追求卓越”企业精神指引下，青花瓷将不断前进，为企业、为员工、为社会的利益不懈奋斗！画面：实拍+特效
从街道大全景（为了更好的接上一个“天空云层变幻”的画面）推近到街道匆匆人流；公司里员工听电话的短画面；在现代化大楼里透过玻璃幕墙拍摄的太阳普照的画面；回到芜湖市俯拍的全景并以芜湖市高空拍摄全景为背景轮流出现字幕“以人为本 追求卓越”“青花瓷”。------全片结束
在这六个部分中，充分体现青花瓷是一个实力型、诚信型、文化型、奉献型、成长型的大企业。通过这个脉络清晰且颇具艺术性的企业形象宣传片，全面展示集团创业、发展、成就、未来以及企业文化的辉煌,反映出青花瓷集团现代化、人性化、国际化的理念,让青花瓷人、青花瓷合作伙伴、青花瓷客户感受到青花瓷集团是一个拥有“专业、实力、敬业、和谐”的企业，从而在心理上产生自然认同感和信任感。
附：解说词全文
芜湖，中国东部的黄金海岸、长三角经济圈的一颗耀眼明星，美丽、开放的芜湖面貌日新月异。青花瓷集团就是这个明星城市孕育的优秀企业。
青花瓷成立于20 年 月 日，以成立于xxxx年的以芜湖青花瓷实业有限公司为核心，由 个成员企业组成。青花瓷秉承“精诚从商，大信立世”的立业精神，立志创建百年品牌企业。
信心来源于实力，青花瓷作为综合性企业集团，目前已形成多元化发展的业态组合及战略框架，企业可持续发展充满活力，企业核心竞争力在不断增强。
实力不仅仅是能看到的强大，更是背后思想的深邃，青花瓷人认为“思想的高度，决定道路的深远”。青花瓷追求“正德厚生、臻于至善”的价值观；坚持“诚信、创新、务实、高效”的经营理念，以与众不同的从商理念超脱于世。
未来，属于敢于勾画蓝图的勇者。青花瓷人志存高远，始终以创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神，实现企业的跨越式发展。本着布局长三角圈面向大世界的发展战略，青花瓷集团立志于五年之内成为长三角区域集房地产开发等上下游产业为一体的著名企业，十年内成为具有世界影响力的国际性集团，谱写企业的全新发展篇章。
在竞争日益激烈的社会，脚踏实地，一步一印永远是企业最基本的姿态。一路走来，企业经历过坎坷，更沐浴着辉煌。在“以人为本 追求卓越”企业精神指引下，青花瓷将不断前进，为企业、为员工、为社会的利益不懈奋斗！
篇2：脚本宣传片
一部好的宣传片源于优秀的策划方案，而每部宣传片文案脚本的优劣直接决定整部片子的成功与否。一部企业宣传片在10分钟左右，往往包含巨大的信息量，除了要准确的传达去企业的精神和精华之外，还要突出企业需要传导的重点，这就需要高度的凝练、升华。要求宣传片文案创作人员，既需要具备深厚的文化功底、敏锐的洞察力，还要熟悉镜头语言，拥有这些还是远远不够的，还必须具备丰富的从业经验，能准确的把握客户心理，了解户的意图，了解行业，了解市场，准确的提炼出企业的精华所在，还要懂得导演、摄影、后期制作等方面的知识。
可以说一个好的文案脚本会让客户满怀信心，让拍摄制作人员欣喜若狂。红景天传媒的金牌文案人员在媒体工作多年，具有十余年影视片策划、统筹、监制经验，策划并撰写多部宣传片、专题片和广告片脚本，曾获得“光华龙腾奖”中国创意产业大奖，中国最具创意策划杰出贡献人物奖等国内创意奖项,撰写出一部又一部具有影响力的影视作品。
如何才能撰写出好的企业宣传片脚本？红景天文案策划人员是这样说的1、我们每部片子都要成立三人策划小组，进行实地调研，充分研究客户资料，了解客户需要诉求的重点。
2、了解完企业的相关信息后，根据同行业企业的宣传状况以及调研国家对这类行业宏观调控，整合提炼出客户的特点优势。
3、通过整合出来的企业相关资料以及要求之后，开始设计创意文案。首先要在我们的头脑中构思出创意片段的影像，然后，校对这个方案的可行性。这一过程是一个不断推翻创立的循环，一个好的脚本需要经过多次的修改。
4、撰写脚本。这一步必须根据整个片子的标准和相关条件进行，比如什么语句用于什么画面、用哪类的音乐进行搭配，如何对应好分镜头画面和场景等等方面（宣传片制作的策划—拍摄—后期—配音配乐都要考虑进去）
5、脚本撰写完之后交予企业审核，校对是否符合企业诉求重点，企业是否满意。确认无异之后才会进行实地拍摄。
篇3：舞蹈《伴》文学脚本
表现形式:男子独舞
舞蹈时长:6分钟
舞蹈概述:
马是战士无言的战友,是战场上的生死伙伴,战士与马结缘,与马为友,与马为伴,有着密不可分的特殊情感。舞蹈从战士与马之间的情感联系入手,表现了长征路上,一位红军战士与马之间相互依存,相依为命,生死相伴的深厚感情。
舞蹈构想:
呈示部:夕阳西下,在一片茫茫的戈壁滩上,哀嚎的风声,如血的残云,枯朽的老树......瘦弱的老马,衣衫褴褛的战士,艰难地行走在长征的路上。
开端:忽然间,戈壁滩狂风大作,飞砂走石,战士与马在风暴中奋力抗争,紧紧相伴,艰难前行。战士时而躬身拉缰,时而推马前行,几度跌倒又几度站起......(音乐提示:苍凉、凄美)
展开:风暴渐息,一条蜿蜒曲折的小溪出现在眼前。一股喜悦之情涌上心头,战士在草地上与马儿跳起了欢快地嬉戏舞蹈。战士抚摸着马儿说着悄悄话,马儿像孩子般与战士撒娇;战士欲骑马,马儿调皮躲闪;马儿要吃草,战士顺势上马,与马嬉戏。溪旁草地上,洋溢着战士与马的浓浓情谊。(音乐提示:欢快、优美)
高潮:一段欢快的嬉戏舞蹈之后,战士纵马狂奔,踏上征程。突然,战马嘶鸣,战士与马一同跌入沼泽。马儿仿佛通人性一般,用马尾将战士救出,自己却陷入泥潭......马儿用自己的死换来了战士的生,战士失去了他亲密无间、相依为命的伙伴,与马儿驰骋疆场,并肩作战,奋勇杀敌,生死相伴的过往一幕幕涌上心头,悲痛的情绪达到极点。战士默默的举起右手,向战马庄严地行军礼.....(.音乐提示:跌宕起伏,荡气磅礴)
尾声:夕阳映红了天边,整个天空像一团燃烧的火,战士拖着疲惫的身躯踏上新的征程......突然,那天边深处由远及近,由近及远地传来了马蹄声和阵阵嘶鸣......战士抬起头,寻着那声音,继续追寻,前行.....(.音乐提示:坚定向上,充满希望)
篇4：电影脚本《甘地》与我
盖我与甘翁神交久矣。我于一九四二年秋到四八年冬蛰居加尔各答，每日读报不止，默察次大陆的风云变幻，眼中总离不开甘地的言行举止：他出狱了，他入狱了；他复食了，他绝食了；他引退了，他出山了；他的微笑，他的沉思；他的一块怀表，他的几位女伴；他瘦削的长腿和宽阔多毛而丰实红润的胸脯——这是一九四七年冬在新德里会见他时近距观察的最大收获：原来此老竟不似同情他的人想象的那么可怜！这块胸脯简直要改变了我的世界观。那时，潜心敬业的记者无不是“甘地迷”，电影里美国《生活》杂志的怀特女士就是一个。我还想到一个中国人，南京中央社的驻印记者李先生。他写过一篇谒见甘地的短讯(亦如甘地，不在多言)，结尾是这样的：“我听完了他的话，赶紧爬起来，到门口穿上鞋，一口气跑到电报局去发这份电报。”这段上好的文字把甘地对世人的吸引和世人对甘地的期待都说活了。新闻报道而能令我数十年后脱口复述不遗的，生平只此一宗。妙哉此文！大哉甘地！
但讲老实话，当时(何止当时，一直延续到好久好久以后)，我深敬其人，却不免病其非暴力，欠革命。然而，曾几何时，阅事稍多，便日渐认识到：甘地选择的正是一条立足人类、放眼世界、肆勇肩负民族责任、明察社会实情、任重道远、动心忍性的极端艰辛而又不易获世人谅解的道路，有自苦必死之纯志，而无哗众取宠之俗心；他最终也跟其他印度教徒一样，只在河边火化了事(唯生者不忍，全用檀香木)，只留下一方九平米的黑石平台，供人凭吊。现在难以查考甘地在万感交集的晚年曾对独立后的共和国作何展望：是比眼前威武雄壮？抑或风景不殊而困窘更甚于往昔？印度当日倘若采取了异于甘地派的道路又将如何，实非后人所能知。故国生尘，百事俱哀，其间的沉疴要千百年才能改观也是有的，固不应以一时兴废断案。甘地施诸同胞的教育毕竟失败了，以生命为代价，身后至今也还不能说有了补偿，颇令后人悲哀。但他的人格是成功了，他的和平相处、以理服众、以诚格人的人道思想似乎同当代非战、进步、平等、民主的思潮渐渐吻合了。我以为，《甘地》和另一部文学故事片《印度之旅》之在八十年代相偕风靡于伦敦、洛杉矶、北京，绝非偶然。
却说我承译《甘地》一书一则出于自荐，一则也因萧陈二君的怂恿。他们左右原多可用之人，要我，大概觉得我知道一些印度名物之故。诚然，上了岁数的人，对于往迹，无论悲欢，终是拂之不去，而经过逝波的淘洗，更常有一种沙明水净的视境，可致妙用，为青年所难至，直可说是炉烬中的难得的一点有特异功能的余热了；我自是欣然不迭。当然，在我不仅如此。原来我在银幕上的那座比拉园居中见到甘地，及今将近半个世纪了，思之迷茫。我居印前后十二年(后六年在驻印使馆工作)，沉浮与共，哀乐到心，彼邦于我不薄，那些年的生活即便是槛外人也不尽愉快，却总有一种同路亲近之感。现在是天竺遥遥，甘地远矣，尼赫鲁远矣，柯棣华远矣，“辛地——基尼——拜拜”的欢呼声远矣，只剩得一轮轮最消磨心力的谈判还在进行。政事无论矣，看来，我想为那里的人多做一点事的愿望也很不易了。此时心绪正如我在一首近词中所写：“我亦蹉跎久。三十年来，冰川望断，炎南故友。官道咸阳音尘歇，白马长安立瘦。记不起，从前胜游……。”①于是，我只有藉消闷遣日的译术，做一件信手可及的小事来纪念甘地明岁一月三十日的四十周年忌辰，略抒对印度的牵记。以翁之仁恕平易，亦将莞而颔之乎？
与我合译此书有同窗老友昆明汪、李二兄，在京则有外交学院研究生庄、王、孙三君。戋戋小册，六人为之，直似围歼一蚊，有何可述？可述者：诸友念我不掩拳拳私心，答应由我单独挑头署名为译者，略如一束花环多人采结，只由熟识的人献上去。我心诚慰，只盼玉成我事的诸友亦能因之分享一些印度阿须兰中的肃穆况味。谨识。
北京，一九八七年夏
〔附记〕本文若不附以《甘地》脚本作者约翰·布列莱的《前言》，我是不安心的，因为我的思绪多缘此文引发，何况它又是一篇上好的英国昧儿的散文呢。细想起来，真颇有“天涯何处无芳草”之乐。只是我怕附录的文字往往要排小一号字，委屈了它。但谦微的往往更耐看，胜于大物。
〔作者前言〕远在插手《甘地》一片之前，我就知道拍这样一部电影正是理查德·阿滕巴勒爵士心中的最高枝。
却说若干年前，迪基(理查德的便称——译者)原来要导演我的一个本子，但迪基因拍片的艺术安排不如他的意，便断然决定不合则去。恰在此时，我与他一同下榻罗马尼亚一家小旅馆，客中寂寥，只由他娓娓谈甘地故事，简直是一片痴情，令我肃然。不过，瞧他一心扑在这个主题上，意态飞扬，大有非弄出一部“寓理想主义于浪漫手法”的杰作不可的样子，倒令我自幸没有卷进这件事里去。
当时我于甘地其人只有一种模模糊糊的认识，觉得此公的理想我固然敬佩，但衡之以艰辛世道，终究是过于不现实了。我敢肯定，无论在我从小长大的底特律市，或是我随后定居的英国村镇，都不会有谁情愿掏钱来看这种电影，专门描写一个腰里只缠一块布头的老人家坐在地毯上念念有词只顾发一些和平啊消极抵抗啊这类的议论。
年复一年这样过去了，忽焉一日，迪基和我都离家万里呆在加利福尼亚一座摄影棚里，他找到我要我为他这部朝思暮想的历史片写脚本，还说：这一次真的有把握弄到钱办这件事了。
尽管此事来得喜出望外，且亦盛情难却，但由于我早先在这种问题上吃过两次大亏，所以一时颇有事不过三，不接为佳的想法。然而，说到阿滕巴勒本人，尽管他对甘他的钟情早已传为美谈，你若仔细看这个聪明绝顶的有心人的眼神，他显然并非只想拍一部旨在拥护世界大同的片子而已，当然不。盖集演、导、制三才于一身的迪基自属剧坛艺苑中罕见的能人，在这部片子里肯定会有极高明的文章做出来的。至于我，先前与他合作未果而相处甚得，留香在颊，正盼着堕缘重拾呢。
于是，尽管我心中不无惴惴且有万种意见要说，却兀自扑通一声跳进《甘地》里来了。接着，我遍阅甘地的本事、传记、史乘，收获未尽如意，却也在其中发现了不少有意思的情节和插曲。我原以为甘地只是“席地而坐的老头子”的看法，不对了。他漫长的一生充满行动、冲突、哀乐，其坎坷颠沛实大甚于常人；现在要毕其功于三小时的放映而顺理成章，真成了一大难题。
加之，我一直吃不透迪基对这部片子如此输心原因何在；这个他自己也说不清楚。你能感觉出来就是了。对于一个尚未入门得气之人如我，总是难于理解，一如难于理解甘地对印度的影响何以如此弥重，竟使一国亿万生民都把他叫作亲爹。
这时，我出于无奈，转而去读甘地本人的著作。甘地当然不是格兰·格林或詹姆斯·乔埃斯那样的作家，不过他可说没有一天不在写东西——给他在南手创的一家报纸写，给他后来在印度主编的报刊写。而他又乐于和人通信，身后留下好几千封。
这些当然都不是什么“文学”，但是一路读来，却使我对甘地坦诚无伪、探索不息的为人大开眼界。她的勇敢、谦逊、诙谐，他对生之苦恼的真知灼见，汇成了一股势不可当的力量。正是这股力量，益以他所标榜的求正得体的功夫(他只说到这里，并不陈义过高)，曾令天下多少品类不齐的人为之首诚服。其中包括温文儒雅的尼赫鲁，愤世刻伤的巴特尔，以及千千万万生于陋室足不出乡的农民大众。
同时，我也逐渐看到，甘地并不是一个什么“不务实际，徒托空言”的人。他的思想无一不是从他辛酸不堪的一生中锤炼得来。
我终于明白了迪基的心事，跟他想到一块来了。我在写《甘地》脚本时就是要把我认识到的这个心雄志坚的人写活，就是要为他冷静而诚实的思想来立言，说：人是复杂的，但甘地以为，总的说来，人的向善之心略胜于为恶之心……虽只上下床之隔，然而只此一念之差，也足以使人不断有所建树，有所作为了；而核子时代的人若欲生存，或者得靠这个亦未可知。
甘地这辈子——我希望电影能把它反映出来——饱尝了人间的无上烦恼：心中爱与恨的冲突。他深知，一场苦战下来，免不了有许多失败，但他相信，胜者只有一个。我之得益于甘地者，尽于斯矣。(约翰·布列莱)
篇5：学校宣传片脚本
——奋进中的寒亭区河西学校
片头：多种画面结合 炫动片头
包含画面：学校内景，学校活动，升旗，广播操，武术操，老师上课等 推出字幕： 放飞梦想 承载希望
———奋进中的寒亭区河西学校
前言部分：出示
校训、办学理念、校风、学风、教风 这里是书香浸润的馨园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。
字幕一：推进教育进程 打造崭新校园
画面：学校正门，前院，后院及操场，教学楼及办公楼墙壁文化、各功能室内景等 解说：
为了给学生营造一个更加温馨、舒适、和谐的学习环境，本学期学校加大力度，积极筹措资金，对学校环境和教学设施进行了一系列的改造和更新。校园的“树群文化”，教学楼的文化长廊，综合楼里的书香文化，让学生处处感受到浓郁的德育文化气息；即便是在树脚墙边，也能让学生抬眼望人文，举目读经典，校园的每个地方都发挥着育人的作用；精美的书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目；随处可见的名言警句，就像芳花香草点缀着校园的每个角落，使每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。
本学期继续更新了网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统、各功能教室、塑胶操场等设施和场所，使配套设施一应俱全。校园网、多媒体教学设备室室相通以适应现代化教学的需要；计算机教室为学生了解掌握信息技术和技能提供了平台；标准化的实验室、综合实践室为学生动手、动脑、提供了表现自己的天地；美术室、音乐室、舞蹈室为学生学会欣赏美、创造美提供了艺术殿堂；图书室拥有书籍2万余册，让师生尽情的汲取知识和营养，分享着读书的快乐；心理咨询室成为全校师生心灵的乐园，师生在这里敞开心扉，坦诚交流；标准化的操场场占地面积2800多平方米，各种体育设施齐全，给学生强健体魄提供了有利的保障。
仿佛在一夜之间，让这所老校翻天覆地，焕然一新，处处彰显着传统与现代的完美融合……
字幕二：规范高效管理，构建和谐校园
画面：领导班子开会研讨画面，全体教师开会画面，和谐课堂，教风学风校风版面，现代教育技术画面，教师利用电脑自制课件。（教师备课、上课、听课镜头、研评课镜头、常规检查等镜头）；学生路队管理、卫生、文明、学生评价手册等 解说：
以德治校、民主理校，全面推进素质教育。遵循服务于每个学生的宗旨，为学生的学习提供了有力的保障。
学校领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。
深厚的学科素养，较高的课程建构能力，组成了思想上有追求，专业上有水平的教师队伍。学校现有小学高级教师？人，市区教学能手？人，省市骨干教师？人。
在工作中走“人性化管理、集体决策、阳光操作、安全运行”的办学路子，先后出台了《学校工作考评办法》、《教学管理细则》、《学生评价制度》等一系列科学、规范的管理制度，推动了我校教育教学工作的顺利开展。
学校从规范课堂教学、提高教师课堂效率，创新评价制度、促进教师全面发展等方面加强教师业务督评。
在学生管理中，学校建立了班级、学生考核制度。真正落实一日常规，把常规评比划分为卫生、文明、两操三个部分，班级量化评比，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，将德育工作常规化。“学生评价手册”的使用，规范了学生的日常行为，推动学生养成良好的学习、生活习惯。
字幕三：探索特色之路，营造宜学校园
画面：教师特色课堂、《弟子规》诵读、考级、写字、口算考试、电脑制作机器人学习、美术绘画课、音乐展示、武术操等（艺体展演）解说：
优化课堂结构，狠抓课堂教学，树立精品意识，学校要求教师从改革课堂教学抓起，认真上好每一节课，课堂教学实行“四学习”，即学生自主学习、帮助学习、展示学习、拓展学习，把课堂放手给学生，让学生成为课堂的主人。
“经典诵读”是我们的校本课程之一，本学期从一年级开始，我们便让学生诵读经典文化作品《弟子规》，通过让学生在读、听、背，讲、赛中感悟、体会《弟子规》的育人内涵，从而让学生在日常生活中真正践行《弟子规》；写字教学和口算比赛依旧作为学校教学中的一项重要内容，在培养注意力和思维概括能力以及启迪心智、陶冶情操等方面发挥着积极作用。
学校建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系。学校除了开设信息技术课外，还组织学生参加电脑制作及机器人制作兴趣小组，不但提升了学生的信息素养,还培养了学生“发现问题、分析问题、解决问题”的能力；在美术课上除了进行普通的绘画外，老师们集思广益，教授学生盘绘和瓶绘等绘画技术，极大地提高了学生的绘画技巧，这不仅是一次作品创作的探索,更是一次艺术教育的探索；童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，音乐教师利用自己的特长，组建了学校的几支合唱队，对学生进行合唱训练，不仅有利于对学生的听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质；学校坚持以学生为本，深挖传统项目教学，自编了武术操，开展了武术教学、课间武术操等活动的开展，不仅锻炼了学生身体，更提高了参加体育活动的热情。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过全校师生的共同努力，我校不仅在文化课教学方面成绩遥遥领先，素质教育成绩也是硕果累累。在今年的潍坊市中小学电脑制作比赛中，我校分别在电脑动画和电脑绘画方面取得一等奖和二等奖，电脑机器人比赛获得两个一等奖；本学期的艺体展演中，我校的腰鼓队、合唱队更是我区素质教育的一个亮点，武术操和瓶绘艺术教学也得到了上级的一致好评。
字幕四：开展活动育人，缔造活力校园
画面：开学典礼、国旗下讲话、庆六
一、运动会、学雷锋活动，母亲节、捐款活动、清明节祭扫、。解说：
教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题鲜明的各种校内活动，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花。
每学期的开学典礼，为学生打造学习和生活的规划；每周一早上的“在国旗下的讲话”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；每年庆六一系列活动，既为他们搭建了一个展示自我的舞台，又开阔了学生的视野，特别是今年举行的跳蚤市场活动，不但丰富了校园文化生活，让同学们感受到自主理财、废物利用的乐趣，更重要的是锻炼了学生的沟通能力、理财能力；今年举行的运动会，不但增强了学生体育锻炼的主动性，形成良好的体育锻炼习惯，又为学生提供了展现自我的平台。爱心捐款，让学生收获无尽感动，让学生学会分享和奉献爱心。每年清明节祭扫活动，弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，教育学生认真学习科学文化知识，引导学生树立正确的世界观，人生观。开展的学雷锋系列活动中，通过国旗下讲话、观看雷锋电影、制作学雷锋板报和手抄报、践行雷锋精神活动等，弘扬了雷锋精神，让互助、友爱、感恩的文明之花开遍校园，培养了学生团结友爱、助人为乐、见义勇为等优秀品格。
一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。
字幕五：强化管理措施，建设平安校园
画面：保安、教师值勤、教师护送岗、安全排查、校长管理、防震、防火、防溺水、突发事故等应急疏散演练等 解说：
校园安全稳定的环境是学校取得一切成绩的前提条件，也是学校持续健康发展的基础。学校严格落实领导安全值班制、巡查制，立足细节，严把关口，无论学生上下学安全，还是课间安全，做到全方位无缝隙管理。
学校在学生上下学安全的护送管理上，实行了“两岗两护”的安全管理模式，“两岗”是指保安岗和执勤学生岗结合，“两护”是指执勤领导、教师护送和各班教师护送结合。
学校还要求全体学生做好“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”，人人争创安全小标兵。
学校重点加强了校车和驾驶员的规范管理，专人专责对校车进行检查并签订安全工作责任书。
强化安全知识宣传教育，通过防震、防火、防溺水、突发事故等应急疏散演练与安全知识讲座，增强了我校师生的安全预防意识和应急处理能力。
本学期我校实现了安全“零”事故的目标，有效保证了学校教学工作的顺利开展。
片尾：
画面：学校风景，阳光，扬帆起航等 解说：
篇6：电视宣传片脚本
为学生一切
——拖船中学电视宣传片脚本
赣水滔滔，渔歌唱晚；如松之盛，如兰斯馨。亮长剑于教苑，造福乡梓，风流尽展； 领风骚于赣鄱，膏泽广被，厚德昭昭。
厚重的历史文化积淀和绚丽灿烂的人文背景，是丰城自古就有尊师重教的风尚，在进入21世纪社会发展的快车道上，文化教育更是担负起推动丰城社会进步和发展的使命。今天，拖船中学抢抓机遇，高歌在“求实求新求发展，创特创优创一流”的大道上，在剑邑大地上谱写着教育的新篇章。
——历史沿革
丰城拖船中学始建于1958年9月，前身为黄木初级中学，1970年开始招收高一新生，转为完全中学，更名为拖船中学，1980年被省政府定为重点中学，2000年剥离初中部，成为完全高中。半个世纪栉风沐雨，五十多年厚德载物。经过几代拖中人的励精图治，学校已成为江西省首批重点中学，江西省现代技术教育示范学校、省级文明单位、宜春市绿色学校。2011年被收入《江西省重点中学名录》一书。
十年树木，百年树人。建校以来，拖中人始终坚守责任，秉承先贤，继往开来。依托丰城历史名城的丰厚的文教资源，以为学生一生幸福为宗旨，逐步形成“成人、成才、成功”的教育理念，使之成为延续梦想与进步的灵魂，构成拖船中学不断前行的动力。
一、幸福之本——成人篇
先成人、后成才，厚德载物。这样成为一个有道德、有高尚品格的人，才能成为一个大显的人。多年来，拖船中学一直重视学生的成人教育，把学校作为学子的引路人，拖中崇尚之德最核心的就是爱与责任。
1、创新管理，引进军、校共建管理模式。
拖船中学与省人武学院开展共建活动，引入军管模式，在校内实行军事化管理，让校园变军营，以军威壮校魂，以军纪铸校风，努力使学生成为“有军人气质，行为规范、遵纪守法”的新一代学子。着力打造行为文明，举止高雅，平等融洽的拖中师生新形象。让文明的春风时刻吹拂校园，让幸福的感觉时刻浸润师生心田。
2、成人教育，从心开始
心理教育是学生健康成长的关键。为此，拖船中学与振江教育集团合作，成立知心小屋，并构建由班主任和班级心理委员组成的心理辅导团队。由专门的心理教师对学生开展心理咨询，帮助学生解决心理困惑和精神焦虑，让学生有一个健康的身心去面对学习和生活。做到阳光心态，快乐成长。
二、幸福之基——成才篇
成才是拖船中学教育的重要目标，也是时代和社会赋予的责任。拖中始终坚持个性教育，以全面发展的成才教育，让所有学生个性潜力得到最大发展，同时注重综合素质和优秀人才的培养。为此拖船中学不断加强软硬件建设。
1、建设一流设施
拖船中学在各级领导的关心和支持下，抢抓机遇，积极筹措资金，不断加强教育教学设施建设，为学校发展提供了有力的保障，为广大师生提供了一流的工作学习环境。学校占地200余亩，率达到80%，建筑面积6.4万平方米。教学综合大楼宏伟壮观，富有现代化气息的学生食堂宽敞洁净，6幢多功能学生公寓，50个按省重点中学标准装备的多媒教室，400米标准的跑道运动场、篮球场、排球场，1幢藏书近10万册的图书馆，4个微机房，2个现代语音室，3个专门的课件制作中心，1个地面卫星接收站、理化生实验室及练功房，装备了一整套智能广播、闭路电视系统和覆盖全校的校园网络等设施，为学校跨越式发展奠定了坚定的物质基础。学校现有59个教学班，在校生3500多人。校内分区合理，配套完善，分教学区、生活区、运动区。
2、引领一种精神
拖船中学在五十多年的发展历程中，得到各级领导的关注、关怀、关心。《辞海》主编夏征农提写的校名，寄托了老一辈无产阶级革命家的殷殷期望；丰城市委书记杨玉平，市委宣传部部长张小平，市人大副主任江若兵、副市长焦静、黄志勇等领导先后来到我校，对我校开展创建幸福校园工程进行实地调研，使拖中师生焕发了昂扬斗志，对学校的发展充满了信心。
3、坚守一种信念
建设一支团结务实，勤政敬业的领导班子，是学校各项工作开展的可靠保证。2009年，以校长朱海斌为班长的行政班子成立，提出了“求实求新求发展，创特创优创一流”办学目标，和“齐家之心治校，育子之心”管理理念。坚持“为学校谋发展，为教师谋福祉，为学生谋出路”的办学宗旨，为学校跨越式发展打下了坚实的理论基础。
4、打造一支铁军
优秀的学生，离不开优秀的教师群体。拖中半世纪的光辉历史，实际上是一部拖中教师甘为人梯、甘于奉献的奋斗史。学校高度重视教师队伍建设和管理，提出“打造一支教育铁军”的口号，为每个老师成长铺路，让每个教师成为阳光教师、成功教师、幸福教师。积极创造条件，紧张有序，宽松和谐，思学乐教的工作生活环境。学校通过名师工程、青蓝工程、师德建设工程等体系培养教师。如今，拖船中学有教师194人，教师队伍中，有3名获得过“全国优秀教师”称号，5名获得过省“优秀班主任”称号，20名获得过“宜春市优秀教师”“教学功臣”称号，36名获得过丰城市“优秀教师”、教学能手”、“教学功臣”等称号班主任48人，打造出一支有素质、有责任、有爱心的教育铁军。
5、彰显一种文化
在拖中的荣誉背后，是拖中教师们对教育事业的责任和坚守。正是这样的精神，使他们永远走在拓展创新教育的前面，探索并形成了 拖船中学鲜明办学特色。学校开设国旗班、艺体特长班。组建了篮球俱乐部、足球俱乐部、演讲团、辩论社、书法社、记者站、校园电视台、舞蹈队、科技发明小组、美术爱好团等十几个文化社团，每年开展一系列活动，如元旦联欢会、拖中讲坛、红歌会，演讲赛、征文活动、运动会、校园歌手大赛、创意纸箱车大赛等各种形式活动，为学生的成长成才提供了展示的平台。
6、蕴育一个个希望
扶危济困中华民族的传统美德，为了让为数众多的优秀贫困生不因家庭困难而辍学，拖船中学仿国家宏志班，创设希望班。在“希望班”，每名学生均可享受400元学杂费全免的优惠，并且每学期可享受到750—1000元的贫困补助和一定数额的伙食补贴。特别优秀者，还可以享受到2000—10000元的校友助学金。2012年2月，江西日报，江西新闻联播等媒体先后报道了希望班事迹，得到了社会的一致好评。
7、现身说法 学生、老师、校长
三、幸福之至——成功篇
拖船中学结合办学实践，提炼出来的成功教育理念，就是鼓励并帮助学生不断达到自己的设定目标，用目标来激励学生勇于成功。老师抓住每一次学生的发言、每一次练习、每一次活动，让学生明确目标，努力靠近目标、达到目标，由此体验成功的过程，享受成功的快乐。多年来，拖中的成功教育获得了累累硕果，培养了一大批国家优秀人才。涌现出饶陆华、聂国良、邹爱国、徐建国等企业精英；培养出聂春华、杨党星、徐光辉、徐柏庆、熊长明等学坛翘楚；成就了罗顺根、陈晓平、杨富华、熊国纲、李俊波、漆海云、熊腊元等政届公仆以及葛小平、熊胜清、辛志华等军人标兵。
从1958年建校至今，北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、南京大学等名样都留下了拖船中学莘莘学子的足迹，其中不少学子远渡重洋，攻读硕士、博士，甚至进行博士后研究。
学校成立高中以来，高考成绩喜人，连年受到丰城市政府，教育局的表彰，赢得了广大家长的高度赞扬和信赖。学校高考年年创佳绩，次次有突破，连续辉煌，力争一年突破，三年质变，五年飞跃，为一一个个学子圆大学梦。
（同期声）拖船中学校长 朱海斌：教育的“丰城不缺少高考名校，但我们的目标是创办一所育人名校，高中教育首先必须是成长教育。我们要做好素质教育，做优特色教育，做精安全教育，做美和谐教育。为国家培养更多更好的合格人才。”
篇7：学校宣传片脚本
密山市二人班乡中心学校宣传片
在钟灵毓秀的蜂密山旁，在日新月异的穆棱河畔，有一所美丽的乡村学校。这是一个书声琅琅的校园，这是一个孕育理想的摇篮。这里，是雏鹰展翅的地方；这里，是梦想起飞的舞台。这里，就是密山市二人班乡中心学校。
（镜头: 蜂蜜山 穆棱河
校园，亮出校训“真诚聪慧、健康进步”的特写，升旗仪式，伴随太阳喷薄而出，推出宣传片片名）
（镜头:阳光明媚，由远及近，展现校门和校名，学生们进校园的笑脸）
密山市二人班乡中心学校，创办于1928年，历经90年的风雨磨厉，岁月变迁，现 发展成一所拥有教职工81人，在校生580多人，19个教学班的五年制现代化完全小学。校园占地面积28500平方米，建筑面积4532平方米。校园内花团锦簇，绿草如茵，树木环绕，生机勃发；教学楼、寝室楼、食堂、；图书室、实验室、体育区、环形跑道，网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统等校舍场馆、配套设施一应俱全。
师生共同创作的精美书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目，就像芳花香草点缀着校园的每个角落。
在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。二人班乡中心学校始终秉承着“诚信，文明，友爱，和谐”的校风，“严谨，善诱，激趣，创新”的教风
“团结，励志，乐学，多思”学风。坚持“一切为了孩子”的办学理念，促进学生活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针，强力打造学校的核心竞争力，最终要将我校创建为一所 市内一流教育品牌学校。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
二人班乡中心学校的领导班子 高度重视教科研工作，坚持“科研兴校，科研兴教，科研强师”的理念，以教科研为先导，以课堂教学为 主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，采取 骨干教师 引导、龙头课题带动的策略，实现了由点及面的辐射，全面提升了学校的科研水平，促进了学校整体工作的上档升级。在“十一五”、“十二五”期间先后开展了多项教育改革与教育创新活动。学校有40多位骨干教师先后承担和参与了4项省级、13项鸡西市级，6项密山市科研课题的研究。课题研究取得了省市级科研成果10余项，发表国家、省市级论文30多篇。2014年4月，在和平乡召开的课题推进会议上，我校介绍了课题研究的经验。正是由于我校科研工作的扎实开展与推进，办学实力不断增强，办学水平不断提高，学校品牌日益彰显。
（镜头:教师外出学习的场景，教学竞赛场景，优秀教师代表冲着镜头微笑而自信的表情）（镜头:各类获奖证书的展现，某些教师上优质课的场景）
（镜头:校训的特写，领导班子开会的场景，学生认真学习的场景）
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”经过十几年的科研引领 开拓创新，我校铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、具有较强创新意识的新型教师队伍。我校的艾春刚、张亚娟、唐成玉、李艳等18名教师，先后在市进修学校组织的送课下乡、名优送教、各学科教研会、观摩会中出课60多节；并多次参加过鸡西市、密山市课堂教学大赛、说课比赛，成绩突出；2013年我校代表密山接待了鸡西市教育学院专家领导的常态教学调研工作，同时展示了7节不同学科的研究课，受到参加调研工作的专家领导一至好评。2012年我校的李静、王涛两位教师分别代表密山市参加了黑龙江省小学英语、科学学科的素养大赛，并获一等奖。在2013年密山市小学音体美教师基本功大赛中，我校的李晓欣、王朦、修颖杰三位教师分别获得音体美学科一等奖，并分别代表密山市参加了鸡西市小学音体美教师基本功大赛；2014年我校的李艳春和程燕两位教师代表学校参加了密山市首届班主任素养大赛获得优异成绩。光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。我校先后被评为首批省标准化学校、省教育科研先进集体、省教育学会先进集体、鸡西市科研工作先进集体、密山市全面先进集体等光荣称号。
大鹏展翅，志在千里。从二人班乡中心学校的丰硕成果里，我们看到了中国教育的未来和希望。在这个充满机遇和挑战的时代，开拓创新的二人班乡中心学校在素质教育改革的大海上，已扬帆起航，必乘风破浪，驶向更美好的明天！
篇8：企业宣传片脚本
(3)下万不要忘记是在为耳朵而写作脚本 影视广告脚本应带有对活性质，因为耳朵可以体察对话的声音、连贯性以及细微的差别。
(4)重复关键的利益点、元素或名称 受众不是全神贯注的，当我们需要他们记忆其中部分内容时，就要重复这些内容，尽管重复会让人厌烦，但这的确是最行之有效的方法。
(5)永远不要夸耀企业,不要炫耀，吹牛令人讨厌;使用尽可能短的文字，让每个词句都充满诚意。
(6)要做到以理服人 有的企业宣传片是用高声音响来吸引受众注意力的，但要真正引发其采取行动，就要说服而不是一味地尖叫。
(7)用文字描述画面 我们不是为企业宣传片而写作脚本，受众仅仅是在听，因此要善用语言文字来描述企业宣传片内容。用词要求比其他类型的影视广告脚本更清楚、更准确，因为广播受众不可能像阅读印刷广告一样返回去查找某个词，所选词汇要能产生美好的联想。
(8)尽快介绍企业产品或企业我们没有太多时间说服受众，他们也没有过多耐心详听介绍，因此要抓紧时间把企业需要表达的重点讲出来，否则受众可能会离开错过。
(9)让文案的要点数降到最低 突出主要卖点，太多的信息人脑无法瞬间记忆，因此不要发表长篇大论，要精简要点。
篇9：捐献血浆宣传片脚本
片头：
爆炸、120疾驶、地震、120疾驶、火灾、120疾驶、洪水、120疾驶、车祸、120疾驶、晕倒、120疾驶、新生儿出生、120疾驶、集体上访、120疾驶、抢救场面、电话告急、排队献血、部长献血浆、120疾驶等场面。
（画面快速变动，营造出紧张，危急气氛，以警笛声为背景，连续时间10秒，画面、音效淡出。）
字幕1： 关爱生命
呵护健康
（男声画外音）字幕2： 捐献血浆
奉献爱心
（男声画外音）
（字幕由小到大推出，蓝底黄色黑体字，定格1秒更换，字幕淡出。）
一、社会亟待更多的人捐献血浆
血液制品是现代医学科技发展的成果，它是采用现代化生物制药技术，针对不同疾病，不同用途从健康人血浆中提取有效成分，加工制成的各类生物制剂。它广泛运用于各种传染病预防，手术治疗，危重病人抢救，以及血友病、免疫缺乏等病人维持生命等，是不可或缺和替代的特殊药物，由于它在疾病防治中非常重要，所以人们又叫它“救命药”。（配：血液制品生产画面，小儿接种画面，手术画面、抢救画面，血友病人画面，）
当前，随着人们生活方式变化，生活节奏加快，身心压力加大，各种疾病在不同人群中的发病率不断攀升，加之突发事件和自然灾害频发，以及医疗体制不断完善，就医率增加等使临床救治量不断扩大，对血液制品的需求量不断增加，原本就不宽裕的血液制品供给变得更加吃紧，以至断货，一药难求，不少危重病人因此延误治疗，甚至丧失宝贵生命，病患家属集体上访，跪地求药的状况。由于血液制品紧缺，黑市抬头给我们公共卫生安全带来极大的危害和隐患。（配：街道人流匆匆画面，电脑操作画面，火锅画面，舞厅跳舞画面，医院人头涌动画面，上方画面，跪地画面，黑市报道画面。）
导致我国血液制品紧缺的根本原因是参加捐献血浆的人太少，13亿多人口的中国，年捐献血浆总量只有2亿多人口的美国1/5，人均拥有血液制品量只有美国的1/20，血液制品供需平衡的缺口高达20%以上。（配：天安门、白宫、数据对比图画面。）
卫生部陈竺部长多次带头捐献血浆，并发表重要讲话，他说“自担任卫生部部长以来，我经常接到各地血液制品告急的报告。” 同时呼吁：人们要用爱心去捐献血浆。（配：部长献浆画面，“人们要用爱心去献血浆”用黑体红字由小到大退出。）
二、捐献血浆是安全的不影响身体健康
单采血浆术在世界上已有近百年的发展历史，在我国推广也有30多年的历史，从最初的手工采集血浆发展到全自动机器采集血浆，已形成以法律为保证，以从采浆站设置到采浆流程、技术操作、采浆耗材、质量管理各环节严格统一的标准、规范为支撑，献浆员安全和血浆质量有可靠保证的成熟型技术。（配：手采血浆黑白场面，全自动机器采集血浆场面，《献血法》，体检、化验、采集血浆场面。）现代正规的单采血浆采浆术，采集血浆全过程是在无菌的环境中进行的，使用的是封闭的一次性全新耗材，采浆全过程由全自动采浆机完成，完全杜绝经血传播疾病的各种可能。所以，献血浆是十分安全的。（配：采浆室，消毒机，耗材，采浆操作消毒，全自动采浆机、献浆员高兴献浆场面。）
血液是可以再生的，血浆是血液通过分离出红血球后而留下的黄色液体部分。捐献血浆不会损失血液中的红血球，血浆90%是水份，7%左右的血浆蛋白质和 3%的葡萄糖、氨基酸、无机盐。在捐献血浆的过程中我们会同时补偿你损失的水份，损失的蛋白在献血浆后2-3天会自行补偿，恢复到原来的水平。按照国家规定的时间间隔和份量捐献血浆不会影响献浆者的身体健康。适当捐献血浆可以激活捐献者造血机能，加快血液新陈代谢，可以减轻血液粘稠，对身体健康有一定的促进作用。（配：血液成份图，血浆成份图，献浆员献浆场面，该献浆员先将后劳动工作场面，献浆者须知，刘翔冲刺场面。）
三、捐献血浆奉献爱心，利在自己惠及他人
血液制品与我们的健康和生活密切相关，可以说我们每个人都享受着血液制品对我们健康的护佑，保护我们身体免受疾病的侵害。我们所使用的每一份血液制品都是他人爱心的捐献。如果社会每个成员都自私的不愿捐献血浆，我们将无血液制品可用，各种传染疾病将重新流行，我们的健康将难以得到保证。（配：婴儿出生画面，接种画面，幼儿接种画面，老人接种画面，手术画面，非典时小汤山场景。）
血浆更是国家宝贵的战略资源。血液制品安全性能高，储存时间长，捐献出自己的血浆是对保障群众身体健康的重大贡献。每个有责任感的中国人都应该勇敢的伸出自己的胳膊，用自己的爱心去捐献血浆。（配：血浆画面，血液制品生产场面，捐献血浆场面。）
金堂单采血浆站是经国家批准设置，专业从事原料血浆采集和相关科学研究的单位，是卫生部确定的单采血浆行业样板浆站。建站20多年来，我们始终坚持献浆员第一、安全第一位、质量第一的方针；坚持站高一线要求自己，严格自律依法执业，建立了完备的质量保证体系，员工素质、管理水平、技术水品、血浆质量、安全保证各方面在行业中均处于领先地位；被四川省输血协会授予“优秀单采血浆站”称号，被卫生部确定为全国单采血浆行业样板浆站。（配：金堂浆站标牌，部长题词，王陇德视察、执法检查、督导，公司质量管理文件体系，员工培训，中外国专家参观，奖状，知名人士高兴献浆场面。）
我们希望更多的爱心人士加入到捐献血浆、奉献爱心行列中来；希望通过我们共同的努力，让我们的亲人不再因为没有血液制品而倍受痛苦和煎熬；希望与所有爱心人士携手为人民健康事业，为和谐社会的建设奉献我们的力量。
捐献血浆，普渡众生！
伸出您的援助之手，救同胞于危难之际！伸出您的臂膊！让我们共同托起生命的希望！