小学二年级童年趣事作文

小学二年级童年趣事作文（精选13篇）

篇1：小学二年级童年趣事作文

童年像一段优美的旋律，每当我想起那有趣的一幕幕，就令我忍不住笑了起来。

一天，万里无云，我和爸爸妈妈来到动物园，我们玩的很开心。要回家了，妈妈要拍张照留念，我也很乐意，妈妈把我抱到一只东北虎旁边，因为妈妈把我抱得太高了，所以我没看见东北虎，妈妈知道我怕老虎，所以把我抱得这么高。

爸爸把相机拿了起来，我听到旁边有一声老虎叫，我以为是我买的老虎玩具在叫，所以没去管它。爸爸准备按下快门，我又听到一声老虎叫，我就往旁边望了望，我真的看见了一只老虎，我以为是假的，就扯了一下它的尾巴，结果它的尾巴动了一下，哇!是真的!我飞快的跑到爸爸的身后，爸爸亲切地问：“怎么了?”我双脚发抖，害怕地说：“那…那里，有…有老…老虎。”爸爸笑着说：“别怕，老虎的牙已经被拔掉了。”

听了爸爸的话，我的胆子大了一点，我又回到妈妈的怀抱，准备照相，爸爸的手已经碰到了快门，但我又听到一声老虎叫，害怕得把尿给吓了出来。

是啊，童年是丰富多彩的，也是乐趣无穷的。

篇2：小学二年级童年趣事作文

人的年龄在逐渐增加，时间渐渐的流失。那小小的脑海装的是什么—是童年趣事。每个人都有自己美好的回忆。那件事离现在已经有1年多了。那是一个阳光明媚的早晨，我和几个玩的好的朋友约定在一个小山上野炊，我们各自带好自己要带的东西。打火机、锅、菜。油还有一些做菜用的香料……来到了，小山上。我们开始升火，然后在放一点油，等油烧红了，再放菜。过了几分钟菜熟了，我们就用碗装起来放在一边。就怎样，3碗香喷喷，黄灿灿的`菜就出来了。香肠炒辣椒、肉炒黄瓜还有一碗青菜。这一天我们就这样开心，快乐的过去了。

篇3：小学二年级童年趣事作文

1.选择一件童年趣事写下来,能把有趣的地方写具体。

2.学会用修改符号修改习作,养成修改习作的习惯。

【课前准备】

教师准备:相关课件、视频。

2.学生准备:询问家长搜集童年趣事。

【教学过程】

一、激趣

1.同学们,这节课我们来聊一聊童年趣事。(板书课题:童年趣事)

2.咱们先来看一组图片,(播放五彩缤纷的儿童生活图片)

3.师:看了这组图片,你们都笑了,为什么笑?

二、聊趣

1.师:生活中有许多有趣的事,我们要有一双会发现的眼睛。请看屏幕:

下面这些事是童年趣事吗?先读一读再判断,说出理由。

2.师:看来呀!要写好作文首先要精心选材,只有情节丰富、波澜起伏的事才能吸引人,只有亲身经历、有情感的趣事才能打动人。(板书:精心选材)

三、写趣

1.师:选取了有趣的事,怎么把有趣的事说具体呢?前几天,我班上有一个叫栋栋的学生经历了这么一件事,我们一起来看看。

2.播放视频,播放后讨论:

你们笑了,哪些镜头让你印象深刻?(学生交流,体会有趣)

3.猜结果。

师:就在这时,“咚咚……”敲门声响起了,猜猜看,下面会发生什么?学生想象。

师:把出乎意料的想象写进作文一定会很有趣。

4.师:到底谁来了?后来亮亮把这段有趣的经历记录了下来,谁来读一读。

出示教师的下水文:

星期六早晨,我在写作业。妈妈对我说:“栋栋,妈妈去买菜,你在家抓紧时间写作业,字要写认真。”“嗯。”我随口答应,心里窃喜:“哈哈,自由喽!”

妈妈一走出门,我立刻站起来,伸了个懒腰,拿起桌子上的香蕉,掰开,塞进嘴里,随手把香蕉皮扔在一边,自言自语地说:“耶,我玩会儿电脑吧!”我一阵狂喜,该我大显身手了!我打开电脑,进入游戏,一会儿就把“敌人”全消灭了。

“咚咚咚……”传来一阵急促的敲门声,我一惊。坏了,老妈回来了。我关掉电脑,急跃而起,猛一转身,不巧踩到我刚才扔的香蕉皮上,摔了个四脚朝天。我一瘸一拐地去开门,心里忐忑不安,这回得挨打了。我打开门一看,原来是楼上的邻居来串门。唉,做贼心虚可苦了屁股喽!

5.师:品一品,这个片段中哪些细节描写把有趣的地方写得具体生动呢?

【预设一】

生“:站、伸”写出了栋栋的动作。

师:除了这些动作,这里还写了其他动作。(教师圈画)

师:“站、伸、拿、掰、塞、扔”这一连串准确的动词具体地再现了当时的情形,还写出了小作者的心情。追问:什么心情?

【预设二】

生:“关掉、一跃而起、转身、踩到、摔”写出了小作者紧张的心理。

师:假如没有这一连串的动作描写,那么这件事也就不会显得那么有趣了。

师:细心的同学会发现,栋栋在写“贪玩”这个片段时抓住了自己的动作、神态、语言、心理来进行细节描写,具体生动,一波三折。所以我们写童年趣事时,过程曲折,注重细节,就会吸引人。(板书:描写具体)

6.师:今天的习作要求就是写一件童年趣事。

出示习作要求:

(1)从生活中选一件有情有趣的事情写下来。

(2)把有趣写具体,用词要准确。

(3)题目自拟。

7.师:同学们,在你的生活中,一定也发生过许多有趣的小事,昨天回去和爸爸妈妈聊过吧?说一说你经历过什么有趣的事?

师:因为时间关系,我们课上就写最有趣的那个部分。想一想,你准备写哪个片段呢?准备怎么写具体?(指名交流)

师:(指板书总结)刚才的讲述给我们留下了深刻的印象,或者抓住语言、动作,或者抓住心理活动等来表达自己的感受。

师:下面,请拿出练笔纸,让我们用最快的速度写下记忆中最有趣的那个片段,力求一气呵成。(时间8分钟)

8.学生写作

四、评趣

1.师:文章不厌百回改。好文章不仅是写出来的,更是改出来的。通过增、删、调、换等方法就能把文章修改好。给你两分钟,请你用学到的方法改一改自己写的片段。怎么发现问题呢?轻声朗读,对感到别扭的地方加以修改。

2.师:现在我们来看看同学们的习作。(指名读)

差一点闹笑话

今天体育课上,老师要考一分钟跳绳。我因为体育成绩不好,而跳绳却是我最拿手的体育项目。(师:听出问题了吗?关联词不准确,“因为……而……”应该换成“虽然……但是……”)我焦急地等待老师叫我,想让自己好好露一手。(师:这段话写出了小作者急切地想露一手的心情) 终于轮到我了。

“预备,开始!”老师一声令下,我飞快地跳了起来,可是没过多久,就觉得有点儿不对劲儿了。(师:把这句再读读,你会发现啰嗦。把“可是”去掉)又过了一会儿,我才明显感觉到裤子在一点儿一点儿地往下滑。我感觉到同学们都在盯着我,我的脸上火辣辣的,心里不停地念叨,一分钟快点到,快点到……(师:心理活动描写真实细腻,比较成功)

“停!”听到老师的命令,我松了口气。好险呀!差点闹笑话。(师:此时小作者是怎样的心情)我伸长舌头,拌了个鬼脸。

3.师:这是一篇写事的文章,课后请同学们把自己写的趣事写完整,把事情的发生、发展、结果写清楚,再加上题目,那么一篇精彩的习作就在你手中诞生了。

4.总结

师:同学们,生活中有许多有趣的事值得我们回忆,这些有趣的事让我们的童年散发着生活的气息,充盈着感动的情怀,用心记录它们,我们将收获与众不同的快乐。

篇4：小学二年级童年趣事作文

妈妈最了解我的心思，一次，她告诉我：在过年前几天，在放糕饼面的那个缸底下，蹲站就会长高，不过要等米面弄完。

盼啊盼，终于盼到了那一天，我连忙跑到奶奶家，等她把饼面做完，就按妈妈说的那样去做。过了好长时间，才弄完。我深深地吸了一口气，往里一蹲，使尽吃奶的力气往上跳。不一会只觉得脚、身体热乎乎，头晕晕的，人也仿佛在慢慢长高。

我立刻回家，在回家的路上，我高兴得手舞足蹈地说：“长高了，成大人了!”

到了家，我开心地冲进屋子，跑到妈妈的面前。我想：“现在长高了，也就是大人，应该有大人的样子。于是，我假装咳了一声，来引起妈妈的注意。妈妈对我看了看，又忙手头的事儿了。我见她没有什反应，就昂起头，神气地说：“妈妈，你看，我是不是长高了?”妈妈莫名其妙地瞪大双眼，又看了看我好一阵子，“卟哧”地笑道：“你这傻孩子，你还不是老样子吗?你想长高都想疯了!”我愣住了，我跳得非常高，怎么还是老样子呢?妈妈又解释道：“我那是哄你的”我听了非常伤心。

篇5：小学二年级童年趣事作文

到了晚上，我们的行动就开始了。我手拿糖果，让表妹拿铲子。“种糖行动，现在开始!”随着我一声令下，表妹帮我挖一个放得下糖果的坑，而我把糖纸剥开，放进坑里，让表妹来填土，糖果种下去了。晚上，我睡觉时一直在想：明年的这个时候，糖果树就会结出糖果来了，那时候我要和大家一起分享。

一天，两天，三天，……，糖果树还没有发芽。我就去问妈妈：“妈妈，怎样才能让种子发芽?”妈妈并不知道我说的种子是糖果，就说：“给它浇水施肥就可以了。”“哦。”我应了一下，心想：原来是这样，怪不得我的糖果不发芽呢!于是，我又把这个做法告诉表妹：“我们以后一定要多给糖果浇水施肥，这样才能让糖果发芽。”“哦，知道。”表妹认真地答道。我们天天都给糖果浇水施肥，可它就是不出来。

终于有一天，我等不及了，挖开洞一看，顿时傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦!想到这么多天的努力都白费了，我情不自禁地大哭起来。妈妈听到我的哭声连忙跑过来问：“怎么啦?”我哭着对妈妈说：“我种的糖果被老鼠吃掉了!”妈妈听了，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”我好奇地问：“为什么呢?”“这我可答不上来了。”妈妈说完又给我一粒新的糖果。见了糖果，我高兴地笑了。

篇6：小学二年级童年趣事作文

小小的我爱臭美，没事就把这啊那啊的往头上别，结果弄得活像个小妖精。

小时候，我常住在姥姥家，姥姥家旁边有个小卖店，那是我平常最爱去的地方。

这不，小小的我又屁颠屁颠儿地跑着去了吗?一进小卖店的门，我就看见一种塑料袋袋里放着的东西，亮亮的，闪着金色的光。我立刻被它迷住了，问老板娘：“姨，这个是啥啊?”

“这个啊，这个是一套小首饰组合里面有戒指、项链什么的，可漂亮啦!买一套玩玩儿吧!”“多少钱啊?”“才五毛，不贵吧?”“嗯，我要这套红色的，给你钱!”“哎!孩子，慢走啊!哈哈!”老板娘边说边笑，露出两颗镶上的大金牙。“哼!财迷一个!”我小声嘀咕着跑了

回到家，我立马掏出来看：哇!实在是太漂亮啦!每个物品上都闪着光，尤其是那几颗红宝石。哇!好可爱的卡子!我往头上一别，好啦!项链，这个嘛，往脖子上一挂。呸!太长!一会儿给“马涛”戴上去。戒指，这个……往哪个手指上戴呢?看看我的手指，个个都不“才华出众”。唉!有了!妈妈、小姨她们，不都往左手的无名指上戴吗?我也戴上。好漂亮啊!大姨来了，我得去显摆显摆。我一路小跑着过去：“大姨，好看吗?呵呵!”“哎呀，我的闹闹(我的乳名)啊!这个戒指不能往这个手指上戴，要戴到这里。”大姨又把戒指换到左手的中指上。她做完赶紧跑了，她还要去看锅。“哼!反正我知道!”我学着小英子的语气，又把戒指戴到无名指上。

篇7：小学二年级童年趣事作文

童年就像一艘装满彩色糖果的小船，缤纷多彩。每当想起过去的事，至今历历在目。

小时候，我非常调皮，很喜欢捉弄别人。有一次，爸爸正躺在卧室里休息，我悄悄来到爸爸身边，看着熟睡的爸爸，突然冒出一个可笑的想法：不如给爸爸扎个小辫子吧!我立刻动手，给爸爸打扮起来。我找来一些彩色皮筋，还有一把梳子，先轻轻地用梳子挑起爸爸的一小撮头发，然后小心地用皮筋把头发缠绕了几圈，这样一个小辫子就完成了。我看着爸爸梳上小辫子滑稽的样子，开心地笑了起来，然后，我又给爸爸添了好多小辫子，有横的，有直的，有歪的，各种各样，看着我给爸爸梳的小辫子，我狂笑起来，一不小心惊醒了爸爸，爸爸醒来后，看见我在笑，丈二和尚摸不着头脑。爸爸起身来到客厅，正在看电视的妈妈一看见爸爸的发型，笑得前仰后合。爸爸疑惑的看着我们，又不知发生了什么事。妈妈指了指爸爸的脑袋，爸爸来到穿衣镜前，看到自己满头小辫子，也“噗呲”一声笑起来。

这就是我小时候的一件趣事，它体现了我儿时的快乐和天真。

篇8：童年趣事二年级作文

那年我才7岁。夏天，我们刚吃完午饭，爸爸妈妈干活去了，我和妹妹在家里玩。

我走进厨房看见有几只蚊子，我数了数，一二三四，有四只，老大、老二、老三、老四，从小到大，可能是一家人，我就呆呆的看着，它们好像在讨论什么问题，爸爸对大家说：“过来。大家都围拢过去了。爸爸叫妈妈到这边干什么，噢原来是叫别的蚊子来了，哥哥去扛吃的东西，妹妹去上学，大家都去做自己该做的事去了。

这件事还真有趣!

篇9：童年趣事二年级作文

活动了一会儿，在不经意间抬头看见了月亮，不是很圆却是很亮!这个场景让我想起了儿时经常在月光下玩的一个游戏——躲猫猫。想起了躲猫猫那就得好好的说道说道了。

秋天的月亮总是异常的亮，在那个贫穷的年代，上完学，吃完饭，在月光下玩游戏那是最好不过的了。村里的小伙伴在大家的呼唤下很快的聚集到了大路边的树下，光秃秃树冠，月光倾泻而下。猜拳，一天最美好的时光开始了。谁猜拳输了那就自认倒霉，等着其他人躲起来慢慢找吧!赢的那自然是很高兴，找个隐秘的地方藏起来，找不到最好。 我躲在大婶家的鸡窝里，你躲在二叔家的草垛里，他躲在奶奶家的老屋楼上，还有他，她.……各想各的招。

在鸡窝里注意不错，但是刚钻进去，鸡就开始为受到骚扰而骚乱了，咯咯咯……这时候对这些暂时的“室友”好好安慰一下是免不了的。草垛也是个好去处，但是经常有人在那里躲着所以老是第一个被抓。躲在奶奶家的老屋上那就得够胆了，爷爷和奶奶的寿材就放在老屋上，和这两个黑漆漆的大家伙在一起是不是胆子足够大!要是不小心被奶奶察觉到挨顿骂也是免不了的!有的家伙跑到了婶婶家躲着，看到正在播放精彩的电视剧，索性就坐着看吧!这可把找人的难倒了，找一晚上都没找到。

当然了，找人也是需要技巧的。有的人被骗了出来“我看见你了，出来吧!”就出来了，实际上他并没有看到!也有的人被“出卖”了，或是鸡，或是奶奶，要么就是躲在草垛里第一个被揪出来的倒霉蛋。

小时候很怕黑，农村的厕所不是再家里的而是在外面。有的小孩晚上不敢出去上厕所只好由大人陪着去。但是在躲猫猫的时候我们不知道是如何战胜了对黑暗的恐惧，越黑的地方越好，越是往里钻。

篇10：童年趣事二年级作文

记得我们一人局一把水舀子，手呈舀水状，突然，一阵清凉从我的头部蔓延到了腿部，啊!原来是子弹头把水从我头顶浇了个透心凉，心飞扬，我一脸痛苦，像一个刚从冰冻里出来的人，过了一会儿，我便满写复活。

我像一个野兽一般，拿起自己的水舀，狠狠地插入水面嘴里默默地数着一二三，忽然，一大片水花溅了过去，水里立刻出现了一个大坑。可我意犹未尽，还一直重复着刚刚的动作。再看看子弹头，他的衣服已经是不成样子了。我们就这样玩下去，一会尖叫两声，引得路人驻足看一会，直到太阳落山，我们才依依不舍的离开。

篇11：童年趣事二年级作文

记得我六岁生日的时候，妈妈送给我以个玩具娃娃做为生日礼物。

那个娃娃很大，足有两尺多高，娃娃穿着一件粉红色的连衣裙，还镶着白边呢。漂亮极了!最有趣的是娃娃的嘴里还叼着一个屁奶嘴儿，如果把那奶嘴拿下来她就“呜哇呜哇”哭个没完。只要把奶嘴塞回去哭声自然就会停止了，我特别喜欢这个娃娃，当没有人和我玩的时候，就是这个娃娃陪伴着我。

记得深秋的时候，我已经换上了厚厚的毛衣，可是她仍然穿着那件连衣裙。我想给她找个温暖的地方。我抱着它走进厨房，只见火炉烧的红红的，一定很暖和，于是，我拿来一张铁皮，放在火炉上，把娃娃放了上去。我拿来一个小板凳站上去，陪伴着她，过了一会儿，娃娃越来越矮了，还冒着青烟，我见了便“哇――”的一声哭了出来。妈妈听见了急忙跑了过来问我怎么了，我说“我怕她冷，像给她找个暖和的地方。可是・・・・・・”妈妈懂了，给我讲了其中的道理。

篇12：童年趣事二年级作文

在一个阳光明媚的星期天，爸爸带我去自然博物馆参观，一路上我兴奋得乐开了花。

走进博物馆大门，远远的，我就看见挂在大树上的一个块牌子，上面写着“哈哈镜”，我们顺着指示的地方去看哈哈镜。刚进去是一面正常的镜子，第二面就不同了，照起来比身子长了许多。第三面就更惹人笑了，一照不得了，又胖又短，像块饼，而且还会飞起来，我们忍不住哈哈大笑。

时间过得真快，爸爸说要回家了，我只好依依不舍地离开了自然博物馆。

篇13：二年级叙事作文：童年的趣事

那是一个烈日炎炎的中午，爸爸妈妈带我去北京玩儿，到那里找了一家宾馆，爸爸因开车太累，所以在床上倒头就睡，妈妈则出去买东西去了。就剩下我和爸爸在宾馆里，而爸爸又在睡觉，没人陪我玩了，我感觉无聊，就翻起了爸爸的钱包。那是我还小，才三岁左右，根本就不知道钱是什么东西，所以我在爸爸的钱包里先找到了几个硬币，于是就丁零当啷地玩了起来，接着又找了几张绿色的“纸”――也就是几张50元钱。我觉得这些“绿纸”挺好看，折成小飞机吧!我就把那些“纸”折成了好多架小飞机，有的被我飞到了桌子上，有的被我飞到了床上，还有的被我飞到了床头柜上……哈!有一架飞到了爸爸头顶上。嘘!别告诉他是我飞的。后来，我发现了几十张“红纸”――也就是100元钱。我把红色的“纸”撕成了一长条，一长条的，扔在了一边的床上，然后在床上蹦来蹦去，那些“纸”随着我的节奏也蹦来蹦去……

忽然，咔的一声门响，妈妈回来了。随着一阵闹铃声爸爸也醒了。他们同时看到了我的杰作――凌乱的房间，顿时哭笑不得，接着传来了一阵笑声。妈妈说：“咱们先把房间收拾好，再收拾钱。”“哦!原来这些花花绿绿的纸就是他们所说的钱啊!”我恍然大悟。把房间收拾好后，我们开始粘这些钱――也就是我所说的拼图游戏，我们一直忙到很晚……