“学历补贴”吸引专科生 企业用工学历层次提升

“学历补贴”吸引专科生 企业用工学历层次提升（精选2篇）

篇1：“学历补贴”吸引专科生 企业用工学历层次提升

“学历补贴”吸引专科生 企业用工学历层次提升

“农民工、用工荒”“大学生、就业难”时下职场上两组热词引起热议，当大批农民工开始返城务工时，应届毕业生们也即将踏上求职征程。在众多企业面临着有单无人做的尴尬“用工荒”时，很多大学生还要面临“就业难”的局面，当职场用人遭遇“麻秆儿打狼”的尴尬境遇时，一些聪明的企业已悄然出招，记者在采访中发现，在本市的某企业招聘启事上出现了“学历补贴”，为的就是能将合适的专科人才收到企业麾下，为企业各个岗位招贤纳士，缓解用工难题。

企业有学历也要有技术

目前，提高企业人员文化层次与素质，是很多企业亟须解决的难题。对于企业而言，对求职者学历要求放宽只是应对‘用工荒’的无奈之举，而非企业的长远之计。高文化层次和高素质的员工肯定是企业的`首选，即使在制造行业，也需要大学生来为企业升级人才结构。

日前，记者在某招聘会上发现，在今年的招聘启事中公布了一项“学历补贴100元中国大学网取得专科毕业证书)”的待遇。问及原因，该公司管理部部长告诉记者，“以往公司的人才架构主要是由普工层和管理层组成，而在公司实际运行过程中我们发现，在这两类人才之中出现了一个人才‘真空层’，而弥补这个人才‘真空层’所需的则是既要有一定技术，又要懂些管理的人员。”

“通过调查我们发现，适合这个岗位的员工非专科生莫属。专科生文化水平高于农民工，而且专科生的动手能力显然比本科生要强。比如我们企业设备维修这一职位，不但要有一定的文化基础，更要取得‘电工证’才能胜任。而这个岗位农民工干不来，本科生更没戏，而专科生不但动手能力比本科生强，文化层次又优于农民工，所以这样的岗位只有专科生才能胜任。”学历补贴政策是该公司今年第一次实施的，对此，蒙部长解释说：“之前我们公司招来的专科生和普工层农民工的待遇是一样的，可是运行了一段时间发现这样做不行，企业留不住员工。只有尊重人才才能留住人才，有了合适的人才才是推动企业发展的动力。因此着眼于企业的岗位层次化发展要求，公司决定对专科人才提升待遇水平，这样做也是对给企业作出更大贡献的员工的一种激励。此项政策的出台，对于公司来讲，既能够缓解一线的用工紧张情况，也能够调整公司的人才结构，为企业注入新鲜血液，一举两得。”

新学历形式+新培训模式

使上班族考生更轻松考下学历

一方面企业对大专生的需求越来越大，另一方面很多的上班族也面临学历门槛的压力，于是自考学历教育的形式也随着发生变化。目前北京参加自考的考生中，上班族所占的比例越来越大，从的只占9.5%，增长为32.6%。而对于上班族来说，传统的自考学习方式显然不能解决他们学习的困难。所以，越来越多的自考培训学校开始改换培训方式。帮助上班族考生顺利考取学历。

这其中比较典型的一个例子是银孚国际教育的26天自考培训，该学校将传统的100天学习，浓缩为26天学习，平均每科两天就能学完的模式。同时他们还采用先进的教学理念推出学习规划卡、概念图以金字塔原理的教学模式，不仅仅帮助上班族减少了时间，而且还通过一系列教学改革提升了上班族考生的通过率。这种专门针对上班族设计的教学模式有效解决了上班族学习的困难，再一次激活了考生对自考学历的青睐。

随着考生结构的变化，以及培训学校的发展，将帮助更多的需要学历的同学拿到自己的学历。

大学生

当蓝领也不错

根据教育部的统计，全国高校毕业生规模将达到660万人，比去年多了30多万人，今年大学生的求职队伍依旧庞大。

对于“学历补贴”，已经从天津财经大学毕业一年的小沈有自己的看法，他告诉记者， “像在德国，做产业工人的蓝领薪酬待遇都特别好，现在咱们也慢慢朝着那个方向发展。补贴不在于多少，而是企业对高学历人才的一种认可。将来我要是再找工作，去做产业工人也未尝不可。”

中国大学网

篇2：“学历补贴”吸引专科生 企业用工学历层次提升

国网甘肃省电力公司培训中心成人继续教育依托原兰州电力技术学院（兰州电力学校）雄厚的师资力量和先进的办学条件，先后与华北电力大学、重庆大学、三峡大学、长沙理工大学合作设立了甘肃函授站；以兰州理工大学为主考学校，与甘肃省自学考试办合作开办应用型自考；与西安交通大学、兰州大学、华北电力大学、三峡大学、重庆大学联合开办电气工程硕士、计算机软件工程硕士、工商管理硕士班。自1993年建站以来，已培养函授专、本科毕业生2600余人，自考专、本科毕业生2500余人；已毕业并获得硕士学位近200余人。现在读函授专、本科学员361人，在册自考专、本科学员1250人，在读工程硕士及工商管理硕士239人。现开办电气工程及其自动化、供用电技术、电力市场营销、发电厂集控、热能与动力工程等专业的专科、专升本函授及应用型自考成人高等学历教育。同时与清华大学、西安交通大学、华北电力大学、重庆大学、三峡大学、兰州大学等高校合作开办电气工程硕士、自动控制工程硕士、工商管理硕士（MBA）等在职研究生教育。

理清思路，确定工作目标

国网甘肃省电力公司培训中心在教育培训机构整合过程中，对原培训中心和“两校”的成人继续教育资源进行整合，成立中心继续教育部。继续教育部成立后，按照中心统一部署，大力开拓培训市场，以管理提升活动为契机，根据公司“三集五大”体系建设要求，在对公司人力资源状况和员工学历层次进行调研及统计分析的基础上，结合成人继续教育发展的新形势，确定了继续教育发展目标：服务公司人才培养，提高公司员工学历层次，提升公司员工整体素质。通过函授、自考等形式，举办以电力类专业为主的在职工程硕士、本科、专科等多层次员工学历教育，形成多形式、多规格、多层次的员工继续教育体系，确定了努力打造“管理规范、质量优良、具有行业特色”的公司员工继续教育基地的工作目标。

加强招生宣传，拓展培训市场

为确保稳定的办学规模，培训中心借助公司人力资源数据库，积极开展公司员工学历结构分析与研究，重点分析符合工程硕士、工商硕士报考条件的员工分布情况及县供电企业员工学历结构，并进一步加大招生宣传力度，有计划地组织人员到省公司所属各市、县供电公司进行员工继续教育需求调研和招生宣传。在分析研究的基础上，制订中心继续教育工作方案，以公司员工研究生教育和县供电企业员工学历教育为重点，按照“规模适度，保证质量”原则，统筹研究生、函授和自考招生，制订了每年自学考试招生150人、函授招生150人以及在职工程硕士招生80人的人才培养计划。

加强教学管理，提高教学质量

培训中心继续教育部以狠抓教学全过程管理为手段，培养合格人才为宗旨，认真落实教学任务，着力加强教学组织、教学环节和教学过程管理，加强教学监督与检查，按照合作院校教学质量评估标准，认真组织开展面授、辅导和毕业设计等教学环节。制订学员自学指导计划，规定自学内容、进度及作业，定期进行检查和考核。严格执行学员考试考勤制度，认真组织课程考试工作，严肃考试纪律，树立良好教风、学风，确保教学质量。

优化课程设置，改进教学方法

在充分结合成人的年龄特点，学习理解能力相对较高、记忆力相对减退，实践经验丰富，以及行业特点的前提下，培训中心继续教育部通过走访调研、问卷调查等方式，征求企业和员工意见，积极与合作院校协调，适当调整专业教学计划及课程设置，结合企业发展和员工实际工作需要，紧密结合现场实际，不断优化专业教学计划，充实更新成人教育教学内容，努力提高教学针对性、实效性，并采用在线辅导、送教上门、集中面授等多种形式，解决工学矛盾，使成人继续教育工作更好地适应企业发展需要，真正做到学以致用，受到学员欢迎。

为做到讲授内容的先进性和直观性，培训中心继续教育部积极申报省公司层面县供电企业员工学历提升培训课件开发培训项目。课件开发组已开始《变电站电气设备》和《电能计量》两门课件的开发。项目组人员深入到省电力公司所属的民勤、景泰县供电公司调度中心、计量中心、典型先进变电站及电能计量设备现场，实地拍摄电能信息采集系统构成设备、接线、设备调试过程以及变电站一、二次构成设备，系统接线和操作技能，并与现场运维人员交流学习现场运维实践经验，制作培训课件，做到重点突出、通俗易懂、体现时效性和实用性。

创新培养方式，发展网络教育

以现代教育思想和学习理论为指导，不断创新成人继续教育培养方式，利用培训中心先进的设备和网络资源，积极探索发展现代远程教育，运用网络技术与环境开展成人继续教育。2014年组织完成公司员工网络教育需求调研和合作院校考察工作。2015年起，根据培训需要，与国内远程教育试点高校合作设立高校远程教育校外学习中心，至2020年，在中心建成2-3个远程教育校外学习中心，充分利用网络教育的自主性、灵活性等特点，提高成人继续教育的针对性，有效克服在职员工继续教育工学矛盾，拓展中心继续教育覆盖面。

加强高学历培养，输送合格研究生

为提高办学层次，培养合格的硕士研究生，首先从抓研究生面授培训班课堂纪律入手，严格考勤制度，做到上、下课点名，并将学员出勤情况记录到考勤登记表里，确保每位学员的学习课时数。另外通过征集学员意见和建议与合作院校授课教授沟通，在完成授课内容的基础上利用晚上时间开展一些专题讲座，拓展学员的知识面和研究课题的思路和方法。强化考场纪律，要求学员独立答题，对违反考场纪律者进行批评教育。通过全方位的加强管理，研究生学习成绩达到了合作院校的要求。

加强队伍建设，树立培训品牌

培训中心始终坚持“市场导向”和以“学员为本”的管理服务理念，把企业和学员的满意度放在各项工作的核心地位，认真学习国家成人教育相关政策及合作院校成人教育有关规定，加强教学计划和课程体系研究，通过座谈和问卷调查等方式征求企业和员工意见和建议，科学合理地制定继续教育相关管理服务措施和方案，不断提高员工继续教育专业化管理服务水平。依托中心优良的培训设施和雄厚的师资力量，以专业建设、培训质量和高标准管理服务，创建中心继续教育品牌，扩大中心继续教育影响力，力争全面建成“管理规范、质量优良、具有行业特色”的甘肃省电力公司员工继续教育基地。