教师论文发表评职称要求

2024-05-25

教师论文发表评职称要求（共15篇）

篇1：教师论文发表评职称要求

教师论文发表评职称要求

教师职称晋升评定条件及期刊论文发表的要求是怎么样的?看看下面哦!

旧有的职称设置：

中学系列主要分为：中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教，相当于中学的二级教师。)

小学系列主要分为：小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

新规定下的职称设置如下：

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

一、申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

二、资历标准

(一)正高级教师。

1.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上;

2.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用;

4.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;

5.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;

(二)高级教师。

1.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历;

2.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;

3.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

4.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

5.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

(三)一级教师。

1.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

2.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

3.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;

4.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;

5.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;

(四)二级教师。

1.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好;

3.掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践;

4.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好;

(五)三级教师。

1.具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作;

3.基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生;

三、破格标准

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1.承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的`公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评;

2.教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖;

3.受到市(厅)级以上教育行政部门表彰

4.结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。

各级评委会原则上不受理越级破格申报。

(一)、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

(二)、获取和处理信息的能力，对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。

四、评审条件

(一)、专业理论水平

1、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

2、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

(二)、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。

晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

(三)、继续教育

根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师[]024号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

五、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

2.承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

3.教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

4.结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师(小学高级教师)

1.担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

2.教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

3.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

4.积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

篇2：教师论文发表评职称要求

教师评职称论文写作的目的是进行学术交流，因此，必须具有可读性，即写作流畅，结构清晰，文字专业，而且是最容易理解，表达的字。用较少的精力和时间让读者理解思想和结论，留下深刻的印象。现在，随着发表论文数量的增加，论文的难度和价格也在增加，下面小编详细介绍下：教师评副高职称论文发表要求

首先为大家介绍一下评职称级别的标准：

1.硕士研究生毕业(在职，学位)：需要在核心刊物发表两篇论文。

2.晋升中级职称(讲师，工程师)：需要本专业或相近专业论文三篇，公开发表，省级刊物教师评副高职称论文发表联系期刊之家杨编辑扣扣1966715440

篇3：教师论文发表评职称要求

今年暑假, 桃江近3000名小学教师参加了益阳市统一组织的业务水平知识考试, 桃江有217名教师未及格。当地教育局对此非常重视, 在前段时间对未及格的教师采取了离岗培训、帮扶教学以及责令自学等方式进行“充电”。

在刚刚开始的中小学教师职称评聘工作中, 未及格的这部分老师都是一票否决, 无一人入围。通过处罚与帮扶相结合的手段, 督促这部分老师提高认识, 加强学习, 达到学以致用的真正目的。

篇4：教师论文发表评职称要求

11日上午，王晓初在北京团审议间隙对记者说，人社部正在分类推进职称制度改革，一个重点就是在全国开展中小学教师职称制度改革试点。国务院曾两次在常务会议上讨论有关问题，“计划到今年底完成试点范围扩大工作，除西藏外每个省区市都要开展试点。”

“中小学教师是规模最大的一支专业技术队伍，涉及1 200多万人。”王晓初介绍，按照改革试点方案，将把中学和小学教师两个系列统一起来，完善职称等级，均设正高级职称。“以往小学教师最高职称是副高，今后就可以评正高职称，相当于教授、研究员。”

王晓初说，在中小学教师职称评定标准中，还要求符合教学实际，论文等要求要大大弱化，对中级以下基本不做论文要求。相应地，要突出教师教书育人的实绩、实际教学能力。评价方法也不只是通过考试，要看教书育人的结果。此外，还要和聘用制度相衔接，要把评价和使用衔接起来。“新方案面对的是所有中小学教师，不会再有公办、民办学校的区别。”

王晓初介绍，工程师、会计、医卫等领域的职称制度改革也将逐步分类推进，大的原则与中小学教师职称改革类似，同时具有各行业的特点。

篇5：评中学化学高级职称论文发表要求

对于中学化学老师来说要先掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践等等，对于在职称评审中大家要了解当地的中小学化学老师职称评审文件事项，根据文件的要求来满足各个事项，那么对于你的评审来说就会容易很多了。评中学化学高级职称都要哪些规定? 中学化学杂志投稿论文

一、中学化学老师学历要求

获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在高级教师岗位任教5年以上。并且具有相应的教师资格证。

二、中学化学老师工作要求

年均完成教学工作量280学时以上(其中实训指导课120学时以上)，并年均在企业实践不少于一个月时间，并且要求长期工作在教育教学第一线，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人作用，任教以来有5年以上班主任、辅导员工作经历，教书育人成果突出的人员，参加或作为指导教师参加省级以上政府及有关部门规划部署或举办的教学比赛、专业技能比赛等活动不少于2次，并取得优异成绩等等事项。

篇6：浙江高校教师评职称发表文章篇数

助理职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。中级职称评定条件：

篇7：教师论文发表评职称要求

南京市中小学教师评职称取消职称外语成绩要求

从今年起，全市中小学教师评审职称，将取消职称外语考试。新近发布的《南京市中小学教师专业技术资格条件（试行）》，也不再对继续教育要求作“强行”规定，只提出“结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务”即可。

昨天，市人力资源和社会保障局职称处负责人告诉记者，这一规定适用范围还涵盖全市各级各类中学、小学、幼儿园以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构）中专门从事教育教学工作，取得国民教育学历并已获得相应教师资格且在职在岗的教师。

记者了解到，长期以来，中小学教师申报职称，须进行外语和计算机应用能力考试。此次发布的《资格条件（试行）》对职称计算机应用能力要求也作出了相应规定。

“在计算机应用能力方面，具备下列条件之一者，即可申报并进行职称评审。”有关人士解释说，这些条件是：取得国家职称计算机应用能力考试规定科目的合格证；取得江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证；取得南京市专业技术人员职称计算机应用能力考试合格证；取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证；取得计算机专业大学专科以上学历。

对申报小学高级教师专业技术资格，《资格条件（试行）》规定应符合下列条件：获得大学专科或本科学历后，取得小学一级教师专业技术资格并受聘小学一级教师职务4年以上；获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满2年。

对申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报中学高级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：获得大学本科学历，取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务5年以上；获得博士学位后，取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师职务或小学高级教师职务2年以上。

《资格条件（试行）》还对破格申报与评审小学高级教师、中学高级教师作了规定。

“中学高级教师专业技术资格，一律不实行学历、资历双破格申报；中级教师专业技术资格，一律不实行资历破格申报。”市人力资源和社会保障局职称处有关人士强调。

据悉，目前评职称无须考外语的还包括社区卫生、农业、工程、会计、统计、审计、群众文化、艺术及文学创作等系列，具体详情可查阅南京人事人才网官网微信号：zhichengenglish

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篇8：教师论文发表评职称要求

据悉, 全市目前有专任教师30余万人, 其中, 普通中小学24.8万人。当前我市实施的中小学职称制度是1986年制定的, 由于中学和小学是两个独立职称序列, 中学教师职称最高等级为副高级, 小学教师职称最高等级仅为中级, 已经不适应新的形势和要求。

市教委人事处相关负责人介绍, 今年, 我市的中小学职称制度改革将率先在渝中区、北碚区、万州区和市教委直属中小学进行试点, 在职称序列上, 将原来相互独立的两大序列统一并入新设置的中小学教师职称序列, 在职称等级上, 将原来中学教师最高等级为副高级, 小学最高等级为中级, 统一设置为正高、副高、一级、二级、三级5个等级, 民办学校教师职称工作也纳入制度化、常态化管理。

篇9：论文发表退出职称评定弊大于利

诚然，对部分教师而言，论文发表退出职称评定是有百利而无一害的，因为许多老师整日忙于教学，无暇、无意写论文。但是笔者以为，论文发表退出职称评定弊大于利。

首先，论文发表退出职称评定与课改大潮逆流而行。新课程改革已经轰轰烈烈地推行了十余年了，对教师提出了更高的要求。在新课程改革的背景下，一个优秀的老师，绝不应该仅仅符合一个教书匠的标准，而更应该是一个课程改革的参与者和教育的研究者。而论文。准确地讲，是一个教育参与者和课程改革参与者经验的积累和智慧的结晶，可以这样讲，只要是一个真正投身于课改的老师，只要他善于反思、勤于总结、不断探究、学会创新，论文是他追求上进的需要，更是他工作的需求，甚至可以说是职业生命的需求。教育是一项庞大的育人工程，光有激情和勤劳是远远不够的，在雕塑学生灵魂的使命下，教师的工作其实是与学生心与心的碰撞，情和情的融合，爱跟爱的交流，生命与生命的对话。因而，一个新时代的老师，太需要机智、智慧、情商、理想……论文是什么?论文就是教师机智、智慧、情商、理想的定格，是杏坛春华的剪影，是教师人生的思路历程，是师生智慧碰撞的火花，它是焕发生命活力的课堂的写真，同时它又让课堂焕发出更强的生命活力。从这个角度来看。论文绝不是新课程的产物，更不是新课程改革的累赘，它应该是课改的翅膀。是师生生命的翅膀，让我们教育事业的理想高高飞翔!

其次，论文退出职称评定意味着教育的不公平。很大程度上讲，把论文当作负担的老师，往往是极具惰性的老师，有的懒于提笔总结，有的懒于思索创造。试问，同样是老师。为什么有的著作等身，有的两手空空?原因无外乎以上两点。有的老师仅仅满足于备课上课，无意于把自己的经验和心得形成文字，日后与自己分享，与别人分享；有的老师习惯于拿来主义，死肯教材教案，然后再机械地照搬到课堂上，没有自己独到的解读和思考，课后又懒得反思，并且日复一日，年复一年，永远追寻着别人的脚印走路。正是因为这样，势必造成教育的不公平，一是对学生的不公平，二是对研究型教师的不公平。教师的惰性往往令学生享受不到最前沿和最优质的教育服务，从平常的教育教研实践中往往可以发现，一个平庸而又安于现状的老师往往缺乏创造性和思想性，并且常常在无意识里抹杀了学生的创造和思维，而许多学生在求学的某一个阶段往往只能够接受到如此的教育，这不但是一种极大的不公平，甚至是一种极大的不幸和悲哀!而许多名师的课堂，学生从中得到的是一种精神的享受，他们享受到的就是名师的精神、意志、学识、修养、思想和智慧，而论文发表退出职称评定，潜意识里使名师的劳动得不到应有的体现和尊重!

最后，就目前各省职称评定的条例来看，对论文发表的要求还只是维持在底线的层次。评定一个老师的职称，主要还是衡量其教学的实际业绩，包括担任班主任的年限，学生的学业水平，参与的课题研究，获得的表彰荣誉，当然还包括职业思想道德水平等。而论文，发表或获奖的都行，这本无可厚非!你想，一个老师一生中评几次职称需要论文?以高中教师为例，一般说来只有两次，评中学一级和中学高级，两次累计起来，所需的论文不过四五篇而已，一生之中写四五篇论文，于情于理哪里不合?对于一个从事教育的人来讲，特别是在课改潮流汹涌澎湃的今天，如果用一生的时光连四五篇与自己事业追求密切相连的文章也不愿写或写不好，还有什么资本站在学生的面前去担当引路人的重任?

篇10：评职称论文发表时间

我国职称评审文件中明确要求了，用来评中级职称的论文是不能再拿来评高级职称的。

比如说，获得助理工程师，然后开始准备评中级职称，评上中级工程师，然后开始准备高级工程师评审。

那20-20之间发表的论文只能用来评中级职称，这论文在评完中级职称后就无效了，不能再拿来留作评高级职称。

那这个论文是发表的，那评职称的有效期就是4年，发表的，有效期就是3年。

而年获得中级工程师职称后发表的论文，是可以用来评高级职称的。

二、具有时效性的职称论文容易过期。

有的人担心发表早了，会不会在评职称时时用不上，其实这个不用太过担心。

只要你的论文与要申报的职称等级要求的论文相符，且没有用来评过职称，那都是有效的。

需要担心的是，有时效性的论文

我们发表职称论文时一定要注意这个时效性问题。

所以，我们发表论文时尽量选择时效性不强的选题。

三、数据库收录需要时间。

大多职称评审不仅要看到样刊，还需要数据库收录证明。

文章刊登出版需要时间，文章上网也需要时间，每个期刊基本都会被知网、万方、龙源等数据库收录，这个收录时间需要1-3个月。

有的单位需要数据收录证明，那在发表论文时一定要把数据库收录时间算进论文发表计划里。

这也是为什么，中国58论文网建议大家发表论文提前一年的原因，尽量提前，不要拖后。

四、新旧刊物每年诞生停刊，核心期刊目录也在变化。

我们在发表论文时要注意一下刊物的变迁。

每年都有新刊物诞生，旧刊物停刊。

如果论文发表后评职称时刊物停刊了，论文就不能拿来评职称了。

还有就是中文核心期刊目录每四年变化一次，如果正好赶上目录变更的年份，千万要找一本影响力较大的核心期刊发表，以防论文发表的期刊被剔除核心期刊目录而不能评职称。

【二】其实，论文的有效期，主要取决于职称评职的年限。

例如：论文是在拿到助工证后发表的，那，拿助工证的时间与到评中级职称年限这中间的时间段为论文的有效期，中级评副高、副高评正高，依此类推。

当您利用文章评完中级后，再评副高，此文章就不能再使用，需要发表新的论文。

建议评职论文提前发表，因为，现在很多区域评审，不仅仅需要看到期刊，还需在权威数据库(万方、龙源、知网、维普)检索文章是否被收录，文章刊登出版需要时间，同样，文章上网也需要时间。

无论是中国知网还是万方数据，通常要在杂志出刊后的1-3个月内才会登录该期文章。

一般的登录过程是：杂志出刊后，杂志社向中国知网或万方数据递交光盘版的期刊数据，中国知网或万方数据会根据自身的更新速度将光盘数据录入系统。

因为工作量大，所以一般要在1-3个月内才会登录完。

一般文章刊登发表后，3到5个月时间，文章才会被数据库全文收录。

所以，很多作者只考虑到文章刊登时间，而忽略了上网的时间。

因此翰林论文工作室建议大家，发表职称论文一定要打好提前量，论文发表在离评职称2-3年内比较好。

篇11：评职称论文发表期刊

适合发表评职称论文的发表期刊哟有哪些?评职称、发表论文如何选择期刊?看看下面，希望对大家有帮助。

评职称、发表论文如何选择期刊?

1.国内学术期刊，目前95%-97%为收费发表论文，也就是说，作者发表论文需要支付一定版面费。

2.学术期刊在发行方面一向比较艰难，这个问题很容易理解。一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。因为这个原因，国内学术期刊自的事业单位转到企业单位后，一切运营要自负盈亏。所以自20来，学术期刊陆续开始收费发表论文.

3.论文发表的目的：只为职称只求毕业的多。这是国家目前学术期刊的现状。

4.不收版面的杂志现在很少了，而且稿件的审核时间往往需要1-3个月的时间，然后再等2-3个月等待文章发表出刊。(到时就怕文章没有录用，白等了这么长时间，评职称的机会错过了)

5.风险提示：并不是所有的杂志发表了论文都有效的。杂志有正规的有非法的，因为期刊行业开始了收费发表论文，所以很多不法分子使用非法期刊征稿，其目的无非就是敛财。非法期刊发表的论文属于无效的。

6.如何辨别期刊的真伪?

答：凡在国家新闻出版总署查询系统里查询不到的刊物，均为非法刊物。所以作者可以通过国家新闻出版总署的数据库进行刊物查询。

7.查询系统里查不到的是非法期刊，那查得到的一定是正规期刊吗?

答案：非也。很多不法分子通过盗用刊号，私自印刷等手段，使广大作者分辨不清真假。但作者们需要注意，盗用了别人的刊号或刊名的非法期刊是无法将文章登陆中国期刊网等数据库查询系统的。所以中国期刊网在某些程度上成了期刊鉴定的又一方法。很多单位都要求文章能够登陆中国期刊网才算。

8.中国期刊网不能查询到的刊物，一定是非正规期刊吗?

答案：非也。中国期刊网目前并没有完全收录所有的合法杂志，所以对于一个杂志的合法性并不能单一的用中国知网来检测，需要在国家新闻总署网站查询，并通过新闻总署提供的相关信息询问当地的新闻出版局来确定刊物的合法性。这样一方面确定了杂志的合法性，另外一方面也排除了杂志可能出现的假刊等现象。

很多作者对刊物并没有鉴别能力，常出现以假刊价格跟真刊比较。这就好像用盗版系统盘跟正版系统盘比价格，山寨机跟品牌行货比较一样。在此，我们特别撰写此文，以揭示假刊为什么便宜，假刊的操作，以及为什么正规的期刊不便宜的一些行业内幕。

在谈假刊和真刊前，我们要先理清一个概念，什么叫假刊?什么叫真刊?有什么制度规定或判断标准?

真刊，是指国内公开发行的，拥有独立的CN刊号的，国家新闻出版总署批准的正规出版物的原本。因为期刊是连续出版物，所以期刊的原本是每期的原本。

假刊，假刊就是不是真刊的所有版本。它包含，私自编造刊名，克隆伪造真刊原本，盗用他人刊号，规定外出版的增刊，副刊等一切刊物。

评职称需要提前多久准备论文发表期刊

在接触的很多职称论文发表作者中，有很大一部分作者都是临时抱佛脚类型的，9月份就需要用了，现在8月了才找到我们说发表论文，说一周就要拿到刊物，稍微有点发表经验的.作者都应该知道，即使你能赶上8月的末班车，从印刷到快递的时间也不够，您的职称评定也只能等到明年了，一年复一年，职称能等多少年呀!在这里对作者详细介绍一下职称论文发表需要准备的时间，以免耽误了您宝贵的时间。

1、省级、国家级期刊的职称论文发表需要提前半年准备

我们都知道，省级国家级别的刊物算是普刊，它也是职称发表的起跑线。相对来说，从期刊的选择到发表成功收到刊物的时间不需要很久，有些刊物快的话基本1-2个月左右就收到刊物了，慢点的话也就3个月左右，但是前提是你的论文已经通过审稿并确定版面了。

这里还牵扯到论文的投稿数量问题，如果一个刊物虽然说是普刊，但是在业内的影响非常大，那么向其投稿的作者肯定不会少，这就需要作者有足够的耐心等待通知了。

2、核心期刊的职称论文发表需要提前6-10个月准备

除了我刚讲过的普刊准备时间因素外，如果你自己投稿核心期刊，那么时间方面更是不能用月份单位来形容了，即使是通过代理来投稿，也只是让你的论文更早的呈现在编辑面前，从审稿修改到录取至出刊也需要6个月左右。具体的我来给大家讲解一下，一个核心期刊的每期刊载量是有限的，这就犹如是一个独木桥，都想过去，但是木头只有一根。

此时你就需要珍惜编辑看到你论文的机会，用大量的时间来提高自己论文的创新度和针对性，杂志社编辑那里论文如海，如果编辑连你的第一段都没看完就关闭了。

可想而知，机会就是这么浪费的，即使编辑能读完你的论文，也不代表就通过，可能论文还需要修改和润色，这种情况也可能会重复的修改来达到要求，这样一去一来的，时间就这么过去了。

如果你是自己投稿杂志社的话，从排队审稿到确定录用这一系列流程走下来，我们都不敢确定定版的时间。核心期刊的审稿修改通过时间更是长上加长。其中有很多因素的制约：投稿的作者太多，编辑部的人员不够，劣质论文太多，都是影响审稿效率的因素。

篇12：评中级职称发表论文

浅谈建设工程招投标最低价中标法【1】

现在，国际上对于建设工程的招投标普遍采用建设工程招投标最低价中标法。

随着中国入世，与世界接轨，在全国各地先后建立起有形建筑市场，将政府投资的工程招标活动都纳入其中进行集中管理，统一招投标程序和手续，同时也陆续采用建设工程最低价中标法。

一、最低价中标法在国外和境外的应用

最低价中标法起源于英国。

在英国，当项目进入评标阶段时，先由业主和技术人员要求各投标者对投标文件中不清楚和不完善的地方加以澄清和解释，然后评审投标者资格。

评标时，报价最低的投标书应被评为“财务报价最有利者”。

只要技术、合同与管理方面能达到要求，此投标人就会被业主认可。

（一）最低价中标法在国外和境外的应用

1。国际上以美国采用最低价中标法历史最长、最有实践经验。

美国政府立法规定10万美元以上的政府工程必须采用最低价中标法。

它们使用这种方法时，一是业主提前一个月在指定报纸和英特网上发布招标消息;二是审核投标者的资格，重点检查工程担保保函是否齐备，米勒法规定参加政府工程的投标者必须购买投标函、履约保函和付款保函，以及其它一些业主根据工程特点提出的条件;三是合乎资格的投标者采取密封报价、公开唱标、价格竞争、当场确定最低价者中标。

2。我国香港特别行政区目前仍采用原港英政府遗留下来的最低价中标法。

与美国不同的是，香港政府没有立法规定政府工程必须采取最低价中标，反而在招标公告中都要声明“政府不一定采纳索价最低的投标书或任何一份投标书”。

如不采用最低价中标，负责提交评审投标书报告的工程师要向投标委员会做出详细解释。

投标委员会也要向投标者和有关机构做出详细解释。

它们有严格的资格预审担保制度、分等级投标制度和工程担保制度等措施来保证最低价中标法的顺利实施。

（二）成功经验

结合以上成功经验，我们可以发现最低价中标法之所以在美国、香港等发达国家和地区被长期使用，是因为它与其它招标方法相比有许多突出优点。

例如，通过合理的引入市场竞争，以节省投资，达到资源的有效配置，保证投资效益最大化，避免资源浪费。

当然，国外在使用最低价中标法的初期也暴露出不少问题，如低价中标高价索赔、低价低质、工期延误等等。

但经过不断努力寻找解决问题的方法，逐步形成了一整套的配合最低价中标法的保证措施，使得该招标法能历经百年而不衰。

二、最低价中标法在国内的尝试

最低价中标法是国际上通用的建筑工程招投标方法，过去中国的政府一直限制这种方法。

1月1日开始实施的《中华人民共和国招标投标法》首次允许招标人可以选择最低报价者中标，从法律上为该方法在中国的应用带来转机。

（一）最低价中标法在国内的尝试

由于我国是一个公有制国家，过去实行的是计划经济，所以使实行最低价中标法的条件受到限制，随着市场经济的发展，法律体制的不断健全，社会信用体系的不断完善，我国建筑市场逐步实行最低价中标法。

201月1日起开始施行的《中华人民共和国招标投标法》，为最低价中标法在中国建筑工程招标中的应用提供了法律依据，比如第四十一条规定：“中标人的投标应当符合下列条件之一：能够最大限度地满足招标文件中规定的各项最低;但是投标价格低于成本的除外。

”，这标志着招标投标制度的重大改革。

这项改革厦门市走在全国前列，《厦门市建设工程最低投标价中标实施办法》从4月1日开始实施，要求政府投融资及国有资金项目全面实施建设工程最低投标价中标。

205月8日，厦门市第一个采用最低价中标方式运作的工程项目——厦门工业园B地块道路及管道工程在市建设工程交易中心开标，有9家符合资质条件的单位递交标书，其报价均比建设单位的预算控制低价，最低的一家报价仅434万元，比预算控制价699万元低了37%，最终成为中标单位。

竣工后，经验收工程质量合格，决策价未突破中标价。

厦门工业园大部分招标项目均采用了最低价中标法，基本上达到在保证工程质量的前提下大幅降低工程造价的目的，创造了巨大的建设投资效益。

此外，年通过10多项以最低价中标的工程招标，取得了令人惊喜的效果。

这些工程中标价与业主预算控制最高限价最多下浮68%，最低下浮20%，平均下浮40%。

（二）最低价中标法的优缺点

1。采用最低价中标法的成效

（1）节省投资效果十分显著。

因为是最低价中标，所以对于业主来说是大大节省了投资。

市场经济条件下，业主作为未来建设项目的所有者，集项目的责、权、利于一身。

业主投资一个项目，往往面临众多竞争对手，业主只有用最小的投资建成项目，才能获得最佳的投资效益，才能在激烈的竞争中始终立于不败之地。

（2）防腐倡廉效果好。

由于淡化标底的作用，明确标底只是在评标时作为参考，一般不允许招标人做出标底，这样可以有效防止“泄标”、“串标”、“暗箱操作”等违纪违法行为，彻底杜绝不正之风和腐朽现象，真正保证招标投标的公平、公开、公正原则，加强了廉政建设，促进建筑业的健康发展。

（3）操作简便，商务标书中谁报价低谁中标，简单的招标过程节约了交易成本，也符合市场经济的客观运行规律。

（4）加大对施工企业管理的促进作用，企业要生存和发展只能依靠加强管理、降低成本、提高工程质量和提高企业信誉。

原国家定额标准与现实市场价格和企业内部定额的价值是严重背离的，实行最低价中标，投标企业为了中标必须转换经营机制，加强管理，推动技术进步，不断降低生产成本，力争以最低的成本干出最优工程，从而增加企业竞争力，推动生产力水平的提高。

（5）我国刚加入WTO，必然很多方面都要和国际惯例接轨。

现行国际工程的承发包一般采用“FIDIC”条款，其招标一般采用最低价中标法。

我国只有遵循国际惯例，才能立足于世界舞台。

2。最低价中标法的不足之处

（1）招标前期工作要求质量高。

无论勘察还是设计都要提高深度和精度，招标文件的编写要求十分细致周到，这样才能保证投标单位做出的报价考虑全面，不至于在最低价中标后通过各种索赔使工程总造价增加，从而使最低价中标法变得没有意义。

（2）《中华人民共和国招标投标法》刚开始执行，配套法律法规还不完善，不能对市场主体的行为进行有效的约束。

少数投标企业随意报价，不考虑自身实际承受能力以最低价报出而中标。

因此合同履约率低，随意变更、撕毁合同的商业行为时有发生，使业主单位蒙受损失。

（3）投标者资格审查制度不完善。

有些不具备完成重大或特殊工程的小型施工单位因为人员少或技术简单，成本低可以以最低价报价而中标，给工程质量留下隐患。

（4）国内工程担保措施不完备，国外的工程担保有投标担保、承包商履约担保、建设单位支付担保等一系列制度保证工程的顺利进行，我国在这方面的执行力度还不够。

三、保证最低价中标法顺利实行应采取的措施

借鉴国际上关于最低价中标法的成功经验，结合我国的国情，还应该采取一些措施使最低价中标法在我国能够顺利实施：

1。为保证报价合理和完备，应当建立设计、勘察赔偿和设计、勘察保险制度，为最低价中标法的应用夯实基础。

2。完善建筑法规，加强合同管理。

创造一个严肃、严厉的法律氛围，体现诚实信用的价值和失信违约的代价。

具体应从投标人的资质信誉和履约能力两方面入手，建立诚信体系，把投标人的诚信度作为评标依据之一。

对企业的注册资本金、固定资产的情况作为企业履行合同的能力进行考核。

同时，对企业依法履行合同，依法纳税，良好的银行信用，建设优良工程，做好安全生产、社会治安综合治理、计划生育、文明施工和依法支付农民工工资等工作，作为资信考核的标准。

同时应该建立合同审查制度，建立合同履约跟踪管理制度，强化对合同履约的管理。

3。严格资格审查工作。

加强思想道德建设，真正保证参加投标的企业有承建本工程的能力。

资格预审的内容主要是对投标人技术、经济、设备、管理等方面的实力及社会信誉进行严格考察，挑选出有经济实力、信誉度高、社会反映较好的企业参加投标。

4。建立工程担保和工程保险制度，完善风险转移体系。

我国应该立法规定所有重大工程投标人应提供投标保函、履约保函和双向付款保函，重大工程应由公开上市的银行、保险公司或专业担保公司进行担保，形成风险转移，还可进行社会监督。

另外招投标时招标单位提供工程量清单并对其负责，投标单位综合考虑各方面因素填报项目单价，单价乘工程量形成总造价，这样招标单位承担工程量计算风险，投标单位承担价格风险，风险分担较为合理

5。现阶段政府应当出台最高控制价和最低成本参考价。

目前，我国的建筑业企业没有编制企业定额，企业自身很难确定工程成本。

为了维护市场的公平竞争秩序，政府应当出台符合各地情况的社会综合成本价，明确现行的定额价就是工程造价的最高控制价，同时，政府的工程造价管理部门要根据市场变化情况及建筑业企业的情况适时地调整成本参考价和最高控制价标准。

四、改良后的最低价中标法

现在，全国各地先后建立起有形建筑市场，将政府投资的建设工程招标活动都纳入其中进行集中管理，统一招投标程序和手续，明确招标方式，审定每项工程的评定标方法。

但各地采用评定标办法不同，主要有合理低价法、标底接近法、二次报价法、有效最低价中标法等等。

这些方法都是对最低价中标法的改良，都依据的是《中华人民共和国招标投标法》“第四十一条中标人的投标应当符合下列条件之一：（一）能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准;（二）能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低;但是投标价格低于成本的除外。

”它们的共同特点是招标设有标底、报价受到国家定额标准的控制，在综合评价基础上确定中标者，没有采取价格竞争最低者中标的方式。

下面以安徽省合肥市采用的有效最低价中标法为例进行分析。

（一）实行有效最低价中标法的背景

安徽省合肥市一直是华东地区落后的省会城市，为了加快安徽省合肥市大建设（为加快合肥市的发展，市政府提出“大发展、大建设、大环境”发展战略的要求，对于一些大型、重点的项目统称为大建设项目）的进行、规范本市招标投标活动、优化政务发展环境、提高工作效率、节约资金，根据有关法律法规，学习了江西、厦门等省市的招投标方法和经验，结合本市实际，合肥市成立了合肥招标投标中心。

目标是按照政府引导市场、市场公开交易、交易规范运作、运作统一监管的要求，建立公正开放、竞争有序、服务到位、监管有力的招标投标统一市场。

篇13：钱钟书评职称

版本一：据欧阳中石先生讲，钱钟书评职称时，评委们一度曾意见有分歧，争论的焦点在于：不知道钱钟书是干什么的。你说他是搞外国文学的吧，他在中国文学方面比谁都强；你说他是搞研究的吧，他又擅长创作；你说他是搞创作的吧，他那几年主要是搞毛选英文翻译……有关评委就此请教欧阳中石的大学老师金岳霖，金先生说：“咱们换一个思路，不要问他是干什么的，而是要问他还有什么不会。”此语一出，众人茅塞顿开，是啊，钱钟书是学跨东西、博涉多能的不折不扣的大家！于是一致通过。

版本二：据说建国初为教授定级时，钱钟书仅靠一本薄薄的《谈艺录》就被评为一级教授，而现代文学学科的开创者王瑶先生著作半身却只评到三级教授（因在建国前王先生主要是研究古代文学的）。

版本三：也有人说，钱钟书进中国社会科学院时年仅四十出头，评职称时著作只有《谈艺录》，当时中国社会科学院文学所所长何其芳认为钱钟书够一级研究员，于是就被定为一级研究员。而另外一位搞当代文学批评的学者以两部专著申请副研究员，学术委员吴世昌说他的著作不能算是学问，結果这个人就没评上。

以上几种说法大约都是“事出有因，查无实据”，不乏戏说的成分。那么，关于钱钟书职称一事，真相到底是怎样的呢？

1933年夏，钱钟书从清华大学外文系毕业，获文学学士学位。当时学校有意让他留校在西洋文学研究所攻读硕士学位，结果钱钟书拒绝了。同年8月，钱钟书来到上海光华大学任教。光华大学是1925年6月由退出美国教会学校圣约翰大学的数百名师生创建的一所综合性私立大学，规模较大。按当时规定，一般大学毕业生要工作两年后才能做助教，当上助教后要再工作几年才能提讲师。但光华大学惜才爱才，破例聘钱钟书为外文系讲师，请他讲授西洋文学和文学批评两门课程。如此礼遇实属难得。

钱钟书在光华大学教书一年有余。1935年春，钱钟书报名参加了教育部第三届庚子赔款公费留学资格考试，结果名列榜首。1935年夏，刚刚结婚不久的钱钟书携杨绛赴英国牛津大学攻读英国文学。1937年，钱钟书凭借其论文《十七、十八世纪英国文学中的中国》，获英国牛津大学文学士（B.Litte，一般译作文学学士，也有人译为“副博士”、“硕士”）学位。英国大学不同于美国大学，学制比较保守，并非大学毕业即可获得学位，尤其是牛津、剑桥这样的世界老牌大学。在20世纪30年代，这些学校一般是不承认外国学校的学位的，当时这种学位也极少颁发给以中文为母语的学生，钱钟书以留学生身份能在牛津大学得到文学士学位是很不容易的。钱钟书获得的庚款奖学金按规定本来可以在英国留学四年，但钱钟书因为要陪杨绛去法国攻读拉丁语言文学，所以提前两年毕业。当时校方决定聘请他为中文讲师，但钱钟书谢绝了聘任。

1938年上半年，当钱钟书还在法国巴黎大学留学时，母校清华大学文学院院长冯友兰先生即写信给他，力邀他回国任清华大学外国文学系教授。冯友兰在信中讲，这种破格聘任在清华大学尚属破例。因为当时清华大学有明文规定：刚从国外留学回来的学生只能做讲师，由讲师升副教授，由副教授再升教授，但清华大学鉴于钱钟书的才华决定破例一回。1938年9月、10月之间，钱钟书携妻带女乘船回国。从香港上岸后，直奔云南昆明西南联大。到校后学校聘钱钟书为外文系教授。此时外文系的教师基本上还是他当年在清华读书时的老师。就这样，年仅28岁的钱钟书便成为清华大学最年轻的教授之一。

（摘自《科技日报》）

篇14：评职称论文发表建筑

建筑评职称论文有哪些?要写建筑方面相关的职称论文，看看下面为大家带来的论文范文吧!

加强建筑施工项目的成本管理【1】

摘要：近年来，随着我国市场经济的不断发展，随着建设工程招投标为主要特征的建筑市场已经开始逐步形成，并且渐渐进入稳定的发展时期，因此，我国的建筑企业在工程项目建设过程中开始面临着许多新的挑战。

建筑企业要想在这日益激烈的竞争中寻求生存和发展的道路，成本管理显得越来越重要，这是我国建筑行业最急需解决的问题，有鉴于此，本文将以现存的某些问题，进行探讨，并且提出相应的改进措施和解决方法。

关键词：建筑施工成本控制成本管理

一、我国建筑施工企业施工项目存在的问题

当今社会，建设工程项目的实施过程中，最主要的问题应当是成本管理责任没有明确。

对于施工企业，在施工建设过程中，强调的是安全目标、质量目标以及相应的安全责任和成本责任，但是对于成本管理却一直没有明确的责任规定，施工建设单位在施工过程中，将成本管理的任务错误地认为仅仅只是属于财务部门的责任。

在施工过程中，技术人员通过某些先进的技术手段达到了质量目标的要求，但是却使得工程成本的大大增加;生产工人不注意零碎材料的回收、使用、管理，就会导致浪费现象的造成;调度人员没有合理安排生产，就会带来材料倒运费的增加。

所以，我们可以说成本的管理，其实最主要的就是施工组织和生产人员，而财务人员只是成本管理中众多成员中的其中一员，因此，施工项目中，所有人员都肩负着成本管理的责任。

在项目的实施中，由于建筑企业长期受到经济体制的影响，造成成本计划和成本控制不到位，生产组织人员和技术人员、财务人员等都各自管理着自己的职务，造成施工企业在完工之后的施加损耗成本往往得不到客观真实的展现，但是，因为工程项目的唯一性，使得施工企业在制定成本计划的时候，仅仅只是简单的按照以往的工程经验，将工程成本降低百分之几后，作为自己的目标成本，如此便忽略掉了许多重要问题，比如说该工程当时所处的是什么样的市场环境?施工现场的状况是如何?现场施工的条件是如何?质量和工期的具体要求又是如何的?施工企业在工程成本的控制上，仅仅只是简单地制定一些规章制度，实行一些没有实际作用的理论性规定。

二、影响企业施工成本的主要因素

施工组织计划对工程成本的影响。

施工组织计划是引导施工的核心，也是保障工程能够顺利进行主要依据，是能确保工程质量，并且能够效进行工程成本管理的重要手段。

建筑施工企业想要控制整个工程的成本支出，应当在建设项目在保障质量的同时，对各种施工方案进行全方位的综合分析，寻求最能合理分配和使用人力、物力以及财力的的解决方案，达到降低工程造价的目的。

并且，积极采用先进的生产技术、新工艺，以提高生产力，结合自身情况，看什么方法能使得自身生产力能得到最大程度的提高。

施工进度能对工程成本的影响。

在每个建设项目中，都有其规定的工期，施工企业可以在施工组织设计时，利用网络技术的关键线法，用以保证施工项目的合理进行，如此，不仅可以保证建设项目能在于其计划进度内得以实施，更重要的是，这是一种很高效的节省工程造价的手段，能够做到让有效的资源，在最大程度上合理利用。

不管施工进度比预期进度快或者慢，都会使得工程造价的增加，如果施工企业知识一味去追求最短的工期，就会忽视掉许多问题，最终导致材料和机械设备的采购费用增加;但是相反的，如果延长了工期，一定会造成材料的积压、人力资源的闲置，浪费现象严重，所以，我们说加强管理就是要让建设工程项目在预期之内完成，从而达到成本控制的最终目标。

三、如何加强项目成本管理

作为建筑施工企业，应当在施工之前就对工程做好预测、预控工作，明确工程成本管理责任，采取风险预测技术，对建设项目进行风险的评估。

企业根据所中标额度调整好预算成本，以保证工程的成本预算，在保证工程质量和工期的前提下，通过提出各种施工方案，从技术、经济上进行分析，并且充分考虑好建筑材料市场价格的波动对工程成本的影响，在建设项目动工初期阶段做好价差分析，及时向上反映，便于日后的宏观调控。

在对工程进行功能，材料性能分析的基础上，通过采用先进的施工工艺手段达到降耗的目的，对周转材料以及机械设备的购买或者是租赁进行分析比较，通过比较，得出最经济的方案，达到成本管理的目的。

1、首先应当加强对于材料的管理，减少不必要的材料消耗。

在工程建设中材料所占成本的比例是很大的一部分，这是项目部降低成本的突破口之一。

项目部必须领导和组织生产、材料以及财务等部门，编制好材料采购计划和建立物资部门的责任成本;此外，项目部还要监理严格的材料验收入库制度，把好进货关，对于某些需求量大的材料应当采取招标的办法以降低成本，或者是直接从厂家进货的方式，减少中间环节的费用支出;在材料数量这一问题上，应当采用限额领用的方法，建筑施工队伍领到的材料在使用完工后按照相应的比例扣除损失后归还给项目部库房;物资保管负责人应当根据限额领料的名单进行发料，领料必须严格按照相应的手续办理，落实好责任，并且做好回收余料的工作，减少不要的损失，避免浪费现象的发生。

2、再一个就是加强人工费的管理，降低人工消耗。

降低人工费用的支出，是降低工程成本的主要措施之一。

在施工方面，应当选择具有高性价比的清包队伍，因为清包队伍的生产素质高低，与人工单价的高低，直接影响到整个工程的质量和成本;通过培养一些具有专业技能的工程，合理地对工作人员各关节上的松散状况进行调节，这不仅仅可以使得整个工程进度加快，而且还可以节约相当部分的人力费用;严格控制零星用工量，将少数无收入的成本性开支降到最低使得建筑工程项目的人工费用进一步降低。

3、加强成本控制力度，降低纠错成本支出。

在工程建设过程中，加强成本控制的关键之一，就是要及时找出实际成本支出费用与目标成本费用之间的差距，并且找出问题所在及时进行纠错工作，逐步使得实际成本支出重新回到预定的轨道上来。

可以通过编制计划成本的方法进行成本的有效控制，在项目建设的过程中，将实际完成状况与目标计划进行比较分析，发现问题的所在，及时纠正错误，采取必要的措施以确保目标计划的顺利进行，避免影响到企业自身的经济效益。

通过以上的分析，我们可以知道，在我国建筑行业中，成本管理确实是一个需要我们认真对待的问题，对于建筑行业中的成本进行有效管理，不仅可以加强我国建筑工程企业资金的有效使用，更重要的是避免了不必要的浪费。

项目组织以及生产人员是企业成本管理的主要核心。

结语：要在施工过程中将成本得到最有效的控制和管理，就要求我们必须建立健全可行的责任成本，只有这样，才能逐步完善关于成本的预测、分析、实施、分析、核算等等管理体制，使得目标成本在预定计划内稳步发展，施工企业才可以实现将成本有效控制，争取利益的最大化，达到提高企业的营业能力的最终目的，为企业的生存赢得更大的空间，不断提高企业在市场上的综合竞争力，只有这样，建筑类企业才能够在竞争激烈的市场运作中保持企业顽强的生命力。

如何加强施工项目的成本管理【2】

摘要：建筑施工企业是否能获得较大的.经济效益并在市场竞争中立于不败之地，关键在于企业能否为社会提供质量高、工期短、消耗低、安全性能好的建筑产品。

文章主要就如何加强施工项目成本管理进行了阐述。

施工项目成本是施工项目管理的核心。

下面结合个人工作实际，谈谈自己对施工项目成本管理的认识：

为解决施工项目成本管理工作中存在的问题，促使项目管理工作的进一步发展和完善，全面提高施工企业经济效益，在项目成本管理过程中应注重加强以下几方面工作。

一必须强化施工项目成本观念

建筑施工企业实行项目管理并以项目经理部作为核算单位，要求项目经理、项目管理班子和作业层全体人员都必须具有经济观念、效益观念和成本观念，对项目的盈亏负责，这是一项深化建筑业体制改革的重大措施。

因此，要搞好施工项目成本管理，必须首先对企业和项目经理部人员加强项目成本管理教育，只有在施工项目中培养强烈的成本意识，让参与施工项目管理与实施的每一个人员都意识到加强施工项目成本管理对施工项目的经济利益及个人收入所产生的重大影响，各项成本管理工作才能在施工项目成本管理中得到贯彻和实施。

二建立项目施工成本责任制

项目的成本管理是通过项目经理部全体人员来完成的。

为有效控制成本，项目经理一方面在管理人员的配备上要少而精，而其工作期限上要合理安排;另一方面应将成本责任分解落实到各个岗位，落实到专人，并且努力使项目经理部的每一位成员尽可能在追求成本目标，以及达到这一目标的手段上取得一致，用统一的规范和责任约束和指导个人的行动，保证整个项目各项施工活动达到预定的目标。

同时，根据公司对项目经理部的奖惩办法，制定相应的奖罚措施，以便对成本进行全过程管理、全员管理、动态管理，形成一个分工明确、责任到人的成本管理体系，使降低成本成为每一位管理人员的自觉行动。

三制定经济合理的施工方案

在施工过程中，施工单位必须按图纸进行施工。

但是，图纸是由设计单位按照业主要求和项目所在地的自然地理条件设计的，其中起决定作用的是设计人员的主观意图，很少考虑到为施工单位提供方便，有时难免会给施工带来许多困难和麻烦，这在我们平常的施工中经常遇到。

因此，施工单位应该在满足业主要求和保证工程质量的前提下，结合施工现场的客观实际，认真积极地组织开工前的图纸会审，对于设计不合理的地方，拿出自己修改意见，在取得业主和设计单位的同意后，修改设计图纸，办理图纸会审纪要和增减账。

四做好现场安全文明施工管理

施工现场的平面布置，是根据工程的特点和场地条件，以配合施工为前提合理安排的，有一定的科学根据。

但是，在施工过程中，难免会出现不执行现场平面布置的情况，造成人力、物力大量浪费。

比如：材料、预制构件、周转材料等不按规定地点进行堆放，造成二次搬运，不仅浪费人力、材料，构件在搬运过程中也会造成损失，对于安全管理，也带来了困难;任意在施工现场开辟和阻断道路，造成交通中断，影响物资运输，使现场文明施工无秩序;排水系统不畅通，现场积水严重，造成现场泥泞，不利于施工人员通行;施工现场配电柜、线路布设不规范，给安全管理工作带来许多不便等等。

诸如此类的事情，都是不利于施工项目成本控制的因素，必须从现场标准化管理着手，切实做好预防工作，把可能发生的经济损失减少到最低限度。

五重视控制质量成本

质量成本是指施工项目为保证和提高产品质量而支出的一切费用，以及未达到质量标准而产生的一切损失费用之和。

比如，我们为了保证混凝土的外观质量，在截面较大的钢筋混凝土施工时，采用大截面型号模板，以避免用多品种钢模拼起后，混凝土会出现多条棱子，影响成品的外观质量;在上部结构施工中，为保证不对下部已施工好的成品表面造成污染和损坏，采用其他材料预先对其进行包装保护等。

在进行这些工作前，都需进行质量成本核算，将施工过程中发生的质量成本费用，按照成本分类的明细科目归集，然后计算各个时期质量成本的发生情况，为整个工程成本控制起到借鉴作用。

还有一种情况，比如我们的施工质量不符合业主的要求，或者是为了保证企业的质量信誉，对于质量较差的分部分项工程进行缺陷弥补，该部分花费也要加以控制。

篇15：电气论文发表期刊评职称

已发表期刊的电气论文范文一：电气工程项目中会计电算化的应用

摘要：电气工程项目的繁琐让会计工作变得复杂起来，从电气设备的采购到施工的人力成本等核算都需要会计人员完成。

这样的背景下，会计电算化对于处理大量复杂的电气工程项目会计数据有很大帮助。

本文在电气工程项目会计电算化应用中总结了发现的问题，并提供了合理的改进方法，预测了未来的会计电算化的发展。

关键词：会计电算化;电气工程;运用研究

会计电算化就是一种完成会计核算操作任务的手段，依靠一个用计算机替代人工记账、算账、报账，同时对部分由人脑完成的对会计信息进行分析、判断和利用的过程。

电气工程的项目需要运用会计电算化的手段，合理的对电气工程项目进行核算。

与国际比较，我国的会计电算化正处于实施阶段向管理信息系统阶段发展，并进一步朝管理型网络化发展。

一、会计电算化在电气工程项目中实际应用现状

目前会计电算化在电气工程项目中有广泛的应用，是根据电算化核算的一般程序进行：会计科目设置到基础档案设置再到期初余额录入。

会计科目设置需要认识到各个科目的属性，也就是按照个人及部门的实际花费在项目上做来往帐，可以将项目和分公司进行有效的分开。

根据冶金工业新建、扩建及技术改造工程中的工程量清单数额，可以将电器、仪表灯材料的工程清单进行编制和计算。

二、会计电算化在电气工程项目中存在的问题及原因分析

管理水平低，管理规范跟不上系统发展，在传统的手工核算模式下，电气工程项目公司需要委派会计核算施工成本，需要将项目核算账目清楚，管理水平的低下会严重制约企业管理的发展;其次是电气会计软件存在局限性，对会计电算化的认识不到位，这样会使得项目核算资金、债权债务不清、账套数量多的问题越来越严重，应注意国家计价规范在电气钢工程及电气管道工程的特殊标准[2]。

三、改进会计电算化在电气工程项目的运用措施

(一)加强管理者的服务意识和服务理念

作为一名优秀的管理者，需要从全局出发，对大局有责任意识，应该严格按照内部控制的管理原则设置岗位，防止岗位之间存在交叉或者核算和重点项目审核人一致的现象。

管理者需要对电气管道、仪表管道及不同的工程项目具有综合的考虑，加强对于内部控制的建设工作，组织完善管理者的管理行为，做好对管理者的使用。

(二)加强对电气工程项目成本费用核算

首先是计算直接成本，包括电气设备如开关、断路器、电线等成本核算,按项目分类进行合理的项目核算;对于间接费用的核算，需要将长期挂账的费用分摊到项目中去，要找到正确的成本费用核算的方法。

(三)把握好电气工程项目核算的目标和原则

做好电气工程项目核算，主要是明确电气工程的项目目标，将目标具体化，保证工程质量和节约开支，减少浪费现象的产生，加强对于项目会计核算工作的把握，做好对于项目成本的归集和分摊工作，提供及时、完整和公允的会计信息。

优化电气工程项目会计核算的方案，对于核算账目设置、项目直接成本归集和项目间接费用要严格把握，新的会计成本方案需要严格落实电气工程项目核算原则。

(四)建立新账套对电气工程项目进行会计核算

利用原来的账套，增加项目核算的辅助功能，提升会计核算的记账功能，在原有账套的基础上增加核算辅助功能，在原始资料中添加会计工程项目，在系统的初始材料中添加来往核算内容，灵活的生成业务内容。

变压器安装、配电装置安装、母线安装、控制设备及低压电器安装、电缆安装、防雷及接地装置安装、电机监察接线及调试安装等，都需要综合考虑计算因素，合理科学的汇总[4]。

(五)确保联合管理手段的实施顺利

电气工程项目中应该遵照执行会计核算制度和管理者的理念，需要加入会计电算化服务公司和各个部门的配合，主要是对于机构设置、人员安排、职能划分和人员培训进行合理的安排，人员培训是为了提高业务水平和电算化实际的操作能力，需要采用灵活的方式和聘请专家和学者定期的开展讲座，组织相关人员参加实践培训，对于专业知识要把控好，确保先进的会计电算化知识可以灵活的在电气工程项目中使用，为电气工程项目的顺利推进服务。

四、会计电算化在电气工程项目中的发展趋势

首先，要将会计电算化普及化推广，同时实现会计电算化从贵族到大众的转变，实现会计向信息化发展的功能。

另外，在电气工程中会计电算化大多采用采用ERP软件，实现物流、资金的一体化管理，这是一个技术的基础，将原有的单一模块加以集成，会计核算、应收应付帐款及企业固定和流动资产都可以统一化管理，完成财务业务信息一体化进程[5]。

其次，会计电算化向网络化发展，需要加快推广普及会计电算化在电气工程项目中的.应用，实现网络财务的自由，集成移动办公、动态查询和远程监控技术，企业要注重科学的理论和方法去改善经营管理，完成企业的信息化管理进程，为信息化提供解决方案，成为电算化的一个未来发展趋势。

最后，会计电算化在电气工程项目中强调个性化发展，其先进的思想和管理模式，往往需要不断的践行，传统的模式已经不能满足企业未来的发展方向，需要二次开发的平台来满足本企业的未来发展。

五、结语

综上，通过对电气工程中会计电算化的分析，描述出目前应用的现状，对于账户设置不合理等问题进行了探讨，提出了会计电算化在电气工程中的改进策略，会计电算化也将拥有广泛的应用前景。

参考文献：

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