爱家爱地球（通用14篇）
篇1：爱家爱地球
爱 家，爱 地 球
地球是人类的家园，是目前人类唯一能生存的星球。爱地球，就象爱自己的家一样细心呵护，让它永远干净、美丽、和谐。保护地球不让大地受到污染、不让大气受到污染、不让生命之水受到污染，要维护人与人之间的和谐，维护人和动物植物之间的和谐，我们时刻爱护地球，爱护我们人类共同的家，从我做起，从小事做起，随时以行动来爱。现在，在城市里的部分人总是无意识地随手扔垃圾，污染了城市环境。这怎么行？见此行为，应该立刻阻止。
比如春节假日里，我刚去过七宝老街，那里十分热闹，摩肩接踵，老街两旁一家家店，食品店、玩具店、古玩店„„其中食品店最多不止20家。有冰糖葫芦、棒棒糖、棉花糖、泰国香蕉竹„„，如此快乐的氛围中，我看到许多人吃完食物后把垃圾随手一扔，便一走了之。在街上扫地的老伯都忙不过来了。有人把垃圾扔进河，现在，河里满是垃圾了。幸好有七宝水务管理处派扫地员乘着小舟，用网除掉了垃圾。“哎！真不知道这些人是怎么想的。”我看着河，无奈地说，“多美的河，如果被污染，多可惜呀！”地球上的水资源有限，应该珍惜，绝对不能浪费。但是生活中仍有许多人还在浪费水。
前几天，我与妈妈去松江，公交车下来，上了一下公共厕所。刚一进门，见满地是水，原来是前面有人用完水没关水龙头，导致这么多水白流。“真浪费！”我叹了口气，踮着脚，把水龙头关了。心想，地球上的水资源有限，万一没水了，人类就没法生存了。哎！
空气的纯净最重要，没有了纯净的空气，人类就会生病甚至死亡。
现在许多人，家中都安装了空调，用得很舒服。但你们知道吗？空调使用过多，会导致地球臭氧层的破坏，导致全球气温变暖，北极冰雪融化，出现暖冬现象，和紫外线过多照射，引起地球生命危机。所以，我们要多用扇子、风扇，减少空气污染。现在中国属于和平时代，但有些国家还弥漫着战争的硝烟，战争会破坏地球生命间的和谐，破坏我们的家园。
在伊拉克，许多人因战争而失去了生命，在路上常常遭到恐怖袭击，使伊拉克的人民家破人亡。如果平息了战争，地球生活该是多么美好。
动物是人类之朋友，要保护，不能伤害。
生活中，有的人为了眼前的利益，捕杀各种鸟卖钱，有的小孩，为了好玩做弹弓打小鸟等，这样做是绝对不对的。死了小鸟，人类就少了一个伙伴，地球就少了庄稼的小卫士。如果没有动物的陪伴，那人类将多么地孤单，生存质量也下降。我们要保护动物，他们是我们人类的朋友。
从我做起，从小事做起，随时以行动来爱地球。让所有地球人象爱自己的家那样保护地球，守卫这个家园永远绿色，永远生机盎然！
篇2：爱家爱地球
爱国爱校、爱家爱自己，不是一句口号，而是需要用心、用行动去实践的一种操守。
关于爱国爱校
当奥运会在中国成功举办时，作为中国人我们感到无比自豪，当神舟七号飞船成功发射时，我们又是多么的激动和骄傲，我们爱自己的国家，是因为这里是我们祖祖辈辈繁衍生息的地方；是因为这里有悠久的历史、灿烂的文化、精湛的工艺、奇妙的创造；是因为这里有善良、友好、勇敢、智慧的人民；是因为“中国”二字已经深深地融入了血液，成为生命的一部分。我们该如何爱国呢？ “天下兴亡，匹夫有责”，是顾炎武对所处的时代表达的思想，天下兴亡是每个人的责任，国家的兴衰是与每个人息息相关的。爱国要从我做起，从身边的小事做起，养成良好的生活习惯。“一屋不扫，何以扫天下”，一个人连小事都做不好，怎么能保证能为国家做出大的贡献呢？
百年正中，百年的文化积淀，是一代代正中人勤奋而不懈努力的结晶，是我们广大师生共同创造的一笔无形的财富。学校的荣耀，就是我们的光彩，我们要以积极的行动来爱护这美丽的家园。爱护学校，从我做起，从小事做起。当你将校园里的一张废纸捡起时，你就是为学校那洁白的脸上擦去了一些灰尘；当你在学校里孜孜不倦地学习时，就展示了正中人那严谨朴实的学风；当你在运动会上顽强拼搏时，就展现了正中学子那强健的体魄；当你步入大学那神圣的殿堂时，就向世人展示了正中人的才华。正中学子，都有强烈的自尊心和自豪感，都能以热爱学校，贡献全部力量，建设欣欣向荣的母校为最大光荣，以损害学校利益、尊严和声誉为最大耻辱。任何损害学校声誉，诽谤学校的言论，我们都不能容忍，谁这样做了，就会为正中人所唾弃。爱校是一种崇高的感情，是一笔珍贵的精神财富，它具有巨大的向心力和凝聚力，爱校的情感是一种纽带，是一种号令。不爱校，学校将成为一盘散沙；没有爱校精神，学校的档次就难以提升，就难以在社会上立足.关于爱家、爱自己
一个爱家的人应该是一个孝顺的人，我国古圣先贤，早已告诉我们，“求忠臣于孝子之门”，也就是治国必先齐家，齐家必先孝悌，关于孝的含义，古人对此解释的很多，我只列举几点：
1．使父母无后顾之忧
戒除一切不良习惯，做一个堂堂正正的人，以安父母之心。父母的爱时时都关注在子女的四周，稍有不当，父母就忧心忡忡。如见你无心向学，结交不良的朋友，抽烟喝酒，四处游荡，那父母的焦急与无望就难以言喻了。所以为人子女，至少要做到让父母对你放心，使父母无后顾之忧。
2．对父母要有敬、有养
在我国，奉养父母是子女最起码的责任，如果没有敬，就不足以言孝。尊敬父母，要珍惜父母的劳动，不让父母失望，所以对父母要有敬、有养，使其在精神上得到莫大的慰藉。
3．扬名声，显父母，延续民族生命
由于自己的成功，使父母受到世人的尊敬，给父母一种生命得到延续的满足，这是孝之极至。所以一个人追求成功，不是仅满足个人的一己心志，而是继往开来延续优秀民族生命的一种壮举。
好多人理解爱自己是应懂得爱惜自己的身体，吃好喝好玩好。实际上，爱自己首先要不断学习，修身养性，提高自己的素质；其次要换位思考，有宽容和感恩之心；最后是要身心平衡，控制好自己的情绪。如果爱自己，就会同样用尊重和关爱对待别人；如果爱自己，我们就不会因为小小的挫折而叹息沉沦；如果每个个体都珍爱自己，就有无限的勇气和信心去追寻自己理想。
老师们同学们，爱是一种感情，也是一种奉献。爱国爱校，爱家爱自己，听上去似乎是一个大而空的主题，做起来却是很小的事情，对于我们来说，努力学习，超越自我就是爱国爱校, 孝敬父母，爱惜自己的荣誉就是爱家爱自己。其实，要想把爱国爱校、爱家、爱自己落在实处，需要每个人踏踏实实做好自己的事情，具体地承担起责任。我们每个人在人生路上奋斗，实现自己的价值，让个人成长，让家庭幸福，让学校强大，让国家受益，成为国家繁荣富强源源不断的动力，这不正是爱国爱校、爱家爱自己吗？
“大学者，非谓有大楼之谓，乃有大师之谓也。”在我心中，我校素来集大楼与大师于一体。每每听到看到有师生不够冷静客观、数落责怪学校的言论，我就想“一吐为快”。
毋庸置疑，“一天可骂母校八遍” 的江苏师大人，无论是何种性质的批评，都是出于爱校，学校都应予以宽容与尊重。但爱校不等于随意发泄情绪、制造喧腾，而应审慎自持，要爱得理性和节制。盲目捧上天不是爱校，草率断言不是爱校，戚戚唱衰更不是爱校。爱校是一种综合、全面与达观的审视姿态。
我们置身于不断“物化”的社会环境，常常会遭受某些错位的“指挥棒”的敲打，一些师生爱校心切，行动略显急躁，这本可理解。但往往也会导致一叶障目不见泰山、两豆塞耳不闻雷霆，很难有建设性的举措。面对纷繁的信息，人们习惯性患有“坏消息综合征”，对不好的字眼都持有莫名兴奋；并容易被表象所奴役，常常用放大镜传播和评论一事之得失。但一家之言或不实，众口铄金须慎思。唯有全面看问题，才能不偏不倚。具体到高校，大学的办学质量，最能直接地投影在教风学风、办学理念之中。较之机械量化的评价体系，从表入里看问题才更为客观。若过于把一些“数字”当作学校发展好、坏、快、慢的“路向标”，则是扬汤止沸。比如那些所谓的排名，固然可供参考，但若视为“神明”，就难免误入迷途。缺少独立、细致的思考，兀自唱衰，又岂是江苏师大人团结低调、淡定从容的特质？
借“韬光养晦、再看天时”来形容当下学校的发展，再合适不过。2011年，是学校在教学、科研和人才培养上的丰收年。学校新增国家精品课程、国家自然科学基金、国家级科研平台等等喜人的成绩，都如随风潜入夜的细雨，无声到来。这恰好体现了学校一贯踏实、严谨的作风。即将到来的60周年校庆，更是江苏师大60载峥嵘岁月的总结与梦想的展望。
所以，先明辨是非，再评论的理性判断，要优于轻易喷涌的情绪。跳过全面的事实，而臆想猜疑、悲观不前，是缺乏长远智识和大局观的体现。在浮躁的话语氛围中，戒骄戒躁，避免人云亦云，是种难得的品质。要警惕“无意的捧杀和棒杀”；更要懂得节制，采取不狂热、不盲目的态度。或许，我们不是缺少沟通的时间与渠道，只是缺少耐心，把跟风当作了时尚。
篇3：读文本爱地球渗透环保教育
一、“巧”拟题,深思考,爱护地球
题目是文章的眼睛,好的题目不仅能说明文章的主要内容,突出文章的特点,也能彰显出作者的写作意图及布局谋篇的准确性,同时还能有效地对学生渗透保护环境的思想教育。小学语文教材中有许多涉及环保教育的文章,有直接描述地球的《只有一个地球》的文章,有决策失误,造成森林巨大的生态灾难,为人类敲响警钟的《鹿和狼的故事》的文章,有通过演说,告诉人们要爱护大地,保护环境,表达对土地的留恋和眷顾的文章《这片土地是神圣的》,有描绘山野老农,用自己勤劳善良创造了这片绿洲,创造了生命的价值,将随着青山永垂不朽,与日月同辉的文章《青山不老》,有观察大自然,保护环境,按自然规律办事,与大自然和谐相处的文章《自然之道》……如人教版语文六年级上册《只有一个地球》一文,是一篇科学小品,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了涉及人类的生存的“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。作者从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”等方面告诉人类保护地球的重要性。在教学中,教师要引导学生分析题目,并通过认真阅读课文,在题目与课文内容的紧密结合中,感悟地球是唯一适合人类居住的星球。因此,保护地球,人人有责。
二、“读”文本,称兄弟,深思眷恋
唐代诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,描绘了诗人远离家乡,在逢佳节时,倍加思念家乡亲人的情景。在小学语文教材中,有作者通过仔细观察,搜集素材,巧妙构思,描写了爱护大地,保护环境,表达对土地的留恋和眷顾的文章。如人教版语文六年级上册的《这片土地是神圣的》,通过印笫安酋长饱含深情的演说,向人们表达了印第安人对这片土地的热爱、留恋和眷顾。教学中,教师要引导学生通过阅读,突出印第安人对土地的热爱、留恋和眷顾的“三爱护”美德。1.按“总-分-总”形式描写对土地的爱护。文章按照“总-分-总”的方式形象地描述了人类与河水、空气、动植物等的血肉关系。先总写这片土地的每一个部分都是神圣的,然后写了西雅图酋长对白人的强烈要求,并从善待河水、空气、动物三个层面来写,接着进一步阐述人类与大地的关系,指出大地是人类的母亲,人类属于大地,从而升华了文章的主题。2.用比喻,对土地兄弟般的爱护。课文把植物、动物、河水……巧用拟人、比喻等表达手法,把土地的一切事物都当成自己的兄弟朋友,字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱,表达出对他们无比眷恋的感情,增强了文章的感染力。3.强调重点,即对母亲要深深地热爱。地球是人类的美好家园,人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏,对地球的伤害必将演变成伤害人类。作者用浓墨重彩描述了保护地球母亲,保护美丽的家园是人类应尽的责任。教学中,教师要引导学生认真阅读课文,理解课文内容,在交流互动中畅谈自己的感受,并结合“因为大地不属于人类,而人类属于大地的”的话题进行小练笔,写出对这句话的理解,让学生明白只有保护地球上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而对学生进行爱护地球、爱护环境的教育。
三、“析”决策,深反思,吸取教训
“环境保护,人人有责。”在人类的发展历史上,由于人类的不良行为造成了环境的破坏,甚至造成重大的灾难的现象有很多,人类必须从中吸取教训,进行反思,才能引以为戒。如人教版语文六年级上册《鹿和狼的故事》一文,作者以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了自然界里的每一种生物都有自己的生存法则,不同生物之间有着相互制约、相互联系、相互生存的道理。教学中,教师要引导学生通过阅读、分析课文,从“悲剧与教训”中懂得我们必须尊重自然规律、维护生态平衡的道理。1.决策失误,造成生态悲剧。课文首先讲述了美国的凯巴伯森林原先松杉葱郁,生气勃勃,动植物生态环境平衡;接着写罗斯福总统下令捕杀狼的决策失误:为了保护鹿而消灭狼。结果事与愿违,森林被鹿群糟蹋得面目全非,鹿群反而减少,造成森林巨大的生态灾难。这是决策失误造成的灾难。2.制定政策,不符合客观规律。罗斯福制定消灭狼的政策,不是依据自然客观规律,而是依据“习惯的看法和童话的原则”,这一错误片面的看法,导致决策失误。3.决策的后果,环境严重破坏。(1)植被消退,土地露出枯黄,森林被鹿群糟蹋得面目全非;(2)鹿的灾难降临。鹿群的总量由“十万只——四万只——剩下不到八千只病鹿”。4.深刻教训,要尊重自然规律。生物学家通过研究告诉我们:地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。自然界既需要凶残的狼,也需要善良的鹿,只有这样才能保持生态平衡,否则将给人类带来巨大的生态灾难。教学中,教师要引导学生通过分析课文,从中汲取深刻的教训,认识到我们要尊重自然规律,维护生态平衡,才能让地球环境更加美好。
四、“树”榜样,勤耕耘,造福人类
“榜样的力量是无穷的”。千千万万的劳动者为了保护自然环境,保护生态平衡,通过辛勤耕耘克服环境的恶劣,改造了大自然,创造了许多人间奇迹。比如把沙漠变成绿洲,把盐碱地变成良田。这些可歌可泣的事迹是值得我们敬佩和赞美的。如人教版语文六年级上册《青山不老》一文,生动描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,植树造林,创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于子孙后代的故事。教学时可以用“五衬托”来教育学生学习山野老农的高尚品质。1.观看美景,衬托老农无私奉献。文章开头这段话巧用“参天的杨柳”“绿色的波浪”和“粼粼的波光”生动描绘了院外绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷。衬托出老人为美化环境的无私奉献精神。2.条件艰苦,衬托老农植树的艰辛。巧用“常来肆虐”“怪物盘踞之地”“如此险恶”来说明风沙大、干旱、霜冻、沙尘暴等严重危害,衬托瘦小老头竟创造出这块绿洲。说明老农不畏艰苦,创造绿洲是多么艰辛。3.简陋艰辛,衬托造福后代的功绩。“我还知道这个院子里的小环境……屋后的青山就是生命的归宿。”这段话巧用“小环境”说明生活条件简陋艰辛,“三番五次”讲述老人的女儿要接他去“享清福”,但他始终坚持在青山中。从而突出老人植树造林的难度之大、态度之坚决。衬托老人造福后代的可贵精神。4.干部介绍,衬托老农的丰功伟绩。从第4～7自然段,通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩。衬托老农的艰辛所创造的巨大生态价值而立下的丰功伟绩。5.作者赞美,衬托弘扬生命价值。文章的结尾用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义将随着青山永垂不朽,与日月同辉了。教学中,教师要引导学生通过同桌、小组讨论,学习作者描写人物的方法,并搜集爱护环境,为建设美丽乡村做出贡献的人和事,写一篇短文,在激发学生爱护环境,热爱家乡的思想感情的同时,提高学生的写作能力。
五、“亲”习作,集素材,创造美文
篇4：爱家，爱地球
澳大利亚：环保从娃娃抓起
澳大利亚有8%的国土划入自然保护区，优美的环境吸引了大批游客，悉尼附近的蓝山，每天南来北往的游客上万，环境没有受到污染。澳大利亚特别重视环保教育，甚至将环保教育普及到娃娃群中，小学都设环保课程，从小就培养环保意识，鼓励人们从小事做起，从我做起，这是全民环保教育的重要内容。
布达佩斯：自行车爱好者提倡绿色出行
在匈牙利首都布达佩斯，地球日这天自行车爱好者们将自行车高高举起，推广骑车运动，倡导乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具、环保驾车、文明驾车、步行、骑自行车等绿色的出行方式。
多倫多：更换环保尿布
在加拿大多伦多，地球日家长们举起要更换的环保尿布，完成更换环保尿布后，将孩子举起。借此活动，鼓励父母给孩子使用经清洗可循环使用的环保尿布。这项活动发起于2011年，每年一次宣传重复使用环保尿布以迎接世界地球日。
休斯敦：市民自发庆祝世界地球日
世界地球日这天，在休斯敦的“发现绿色”公园，儿童会向志愿者学习如何栽种有机植物。该活动，每年都能吸引了数万万名市民前来参加。这项一年一度的活动由休斯敦空气联盟于2008年发起，推广可持续生活方式并教育和鼓励市民们为休斯敦市和整个地球的环境保护和发展贡献出自己的力量。
纽约：志愿者装扮成“树人”宣传环保
在美国纽约曼哈顿联合广场，环保志愿者装扮成“树人”，向过往行人宣传如何保护环境。在“地球日”的诞生地纽约，环保人士、企业员工和普通市民纷纷走上街头，用赠花、发放有机食品等方式宣传环保理念，播撒绿色希望。
中国：制定主题呼吁环保
世界地球日没有国际统一的特定主题，中国参与世界地球日活动是从20世纪90年代开始的。从此，中国每年都进行地球日的纪念宣传活动，面对日益恶化的地球生态环境，每年提炼一个主题，呼吁每个人都重视起来，用自己的行动保护我们生存的家园。
篇5：《爱国爱家爱校爱生活》
大家早上好！今天我讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们沙厂中心小学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为大坪中心学校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的公务员之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！
篇6：如何爱家爱班级
一．爱班级
1按时上课不迟到、早退、旷课、上课认真听讲、作好笔记，保证做一名中专生基本素质。
2、注意公共卫生、校园内不随地吐痰、乱仍垃圾、乱折花草树木，争创文明校园。
3、不在墙壁上、黑板上乱涂乱画、踩脚印，不损坏公共设施。
4、举止文明不咄岁语，不进入“三室一厅”不涉足未成年人不宜活动的场所。
5、男女同学自尊自爱举止文明，言语得当，不谈情说爱，浪费青春大好时光。
6、尊敬师长见面主动问好回答老师问题应起立，给老师提意见态度要诚恳。7.爱班级也可以体现在卫生上。不管有没有轮值到你做值日，只要你有看到垃圾就应当随手捡起。而不是让自己变得自今天不是我值日，我不捡的思想。同时，在轮到你值日时应认真的把自己所保洁的地方负责好。
8．团结也能是个爱班级的好办法。在各项比赛中，尽自己最大的力量把每场比赛做好。为班级争取好的成绩。
二．爱学校
1.、从小细节中可以体现出你爱校。例如：戴校徽、穿好校服、不在校服上乱图画、不在网络上、外面宣传学校的不好，侮辱学校、在外发扬我校的校风、校德。做一个热爱母校的好学生。
篇7：爱国爱家爱校
岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，己成为历史。56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。随着中华人民跨越北极点，在北极留下了炎黄子孙的脚印；人民众志成城战胜非典；神舟五号载人飞船顺利升空，留下中国人的笑脸„„这个伟大的民族难道不值得我们爱吗？
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。“爱国”绝不是空洞的口号，也不要你做什么轰轰烈烈的大事；爱国，要从身边做起，从每一件平凡的小事做起。
少年兴则国兴，少年强则国强。可贵的是每一代炎黄子孙都接好了“爱国主义”这一棒。爱国，我们首先要爱自己的学校，爱自己的家。
学校是我们学习知识的乐园，是健康成长的又一个家。爱校，让我们不能忽略身边的小事。有的同学在课间大声喧哗、推拉吵闹，甚至粗言秽语，毁坏公物，将文明置之不理„„也许我们习惯的事情有太多太多，但是这样的我们是爱校的吗？爱校，就要爱校园的一草一木，就要做好学习生活中的点点滴滴，如为班里拿块抹布，捡起校园里的一张纸屑，仔细做好每次的值日等等。学校是一个大家庭，学校的各项规章制度，需要我们大家来共同遵守。我们要时刻注意自己的行为规范，养成良好的道德品质，树立远大的志向和理想。
家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。爱家，首先意味要爱家中亲人、孝敬父母长辈。在家中，父母对我们的关心和爱护是最真挚最无私的，我们在无微不至的关怀中成长；孝敬父母，尊敬长辈，作为中学生我们可以在家中为父母分担一些家务活，多关心一下家里的人，可以通过努力让自己的学习好一些，让父母少烦心一些。在学校养成勤俭节约的习惯，不吃零食，不追求名牌，不过生日吃喝请客。少浪费一元钱，多学习一分钟，就是对父母最大的孝敬。
我们要孝敬父母、尊敬老师、热爱五星红旗。爱自己的家、爱我们的学校、更爱我们的祖国，这不应该是一句口号。同学们，让我们都从身边做起，从小事做起，真正把爱国、爱校、爱家当作自己的责任，把口号变成行动，把思想付诸实践，让每个人都成为讲文明、懂
礼貌、爱学习、守纪律的新时期高中生。
篇8：爱家爱地球
“爱MOMA.护地球”定制绿生活新闻发布会于2012年4月28日在被称为世界十大新建筑奇迹的社区当代MOMA隆重举行, “爱MOMA.护地球”定制绿生活旨在提倡一种返璞归真的健康生活, 一种全新的生活方式。
发布会上当代集团行销客服中心总监罗浩对当代MOMA的设计理念做了简短而又精炼的诠释, 设计师王俊钦、王小根也就定制绿生活的主题分别进行了精彩的演讲, 美国室内设计中文网主编马海金倾情主持。“爱MOMA.护地球”定制绿生活的启动仪式由三个活动组成:当代MOMA参与巴塘县捐赠助学活动项目、当代MOMA参与“地球一小时”活动以及当代MOMA举行旧书交换活动。通过此三个活动的推进, 旨在呼吁设计师和业主关注贫困儿童, 关注地球, 绿色生活从一点一滴做起。
除此之外, 发布会的一大亮点是典藏户型再设计环节。400平米的二居室, 300平米的一居室应该呈现怎样的生活方式, 让传统市场下的受众不知空间如何利用, 而这也是此户型设计的独道之处, 个性空间的存在是为了让更多社会个性人士的生活更具自由。本次典藏户型再设计特邀10位设计名师, 为当代MOMA的典藏户型进行空间的再设计与生活解读。这十位设计师分别是:根尚国际空间设计 (北京) 有限公司总经理王小根;睿智匯设计公司总经理王俊钦;上海同余室内设计有限公司董事总经理王晓丹;加拿大大地国际建筑事务所设计总监蔡田露;北京悦界堂装饰设计有限公司董事总经理郭明;姜晶设计机构设计总监姜晶;阔合国际有限公司创意总监林琮然;风生设计 (北京) 顾问机构创始人刘峰;北京屋里屋外 (IN.X) 设计公司始人创意总监吴为;镇强德龄总经理何山。发布会现场主办方围绕以“定制绿生活”为主题, 特邀业内10位设计名师倾力打造了主题设计展令当代MOMA业主在茶歇的同时领略设计师的风采, 更值得一提的是, 在售楼外设置的彩绘环节唤起了设计师和业主的极大兴趣, 彩蛋分别以“星空、丛林、海洋、伊甸园、阳光、动物”为主题, 业主发挥创意用画笔描绘他们心中的绿色家园, 直至下午五时发布会在一片欢声笑语中接近尾声。
篇9：像爱家一样爱学校
校园是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方，在学校，我们不仅要学好文化知识，还要讲文明，讲礼貌，让自己的行为符合校园的要求。
在学校里，爱护学校的公物，保护环境卫生既有利于个人的学习和身体健康，也能展现一个人高尚的品德。一个不懂得爱护公物，不懂得维护自己生活环境的人，是不会受到欢迎的。
跟我学礼仪
爱护花草树木和公共设施
美丽挺拔的花草树木，可以让老师、同学有一个好的心情。所以，我们应该加倍爱惜。还要爱护学校的公共设施，如橱（chú）窗、固定标语、消防器材、体育器材等。
自觉维护公共场所的卫生
自觉维护公共场所的整洁、卫生；进专用教室或实验室上课，遵守规定，保持整洁；用完的草稿纸，吃完糖果的包装纸，以及果皮等，都应放入垃圾箱中，不能随手丢弃；不在楼上往下吐痰、倒水、扔杂物；不随地吐痰；大扫除时，应积极参加。
自觉维护学校的利益
积极维护、保护公共财产。如果发现班上同学或是其他年级的同学故意损害公物，要及时制止他们的行为或是马上报告老师，不能视而不见，更不能参与他们破坏公物的活动。
遵守学校的规章制度
进出校门，要有秩序，不争先恐后；按时上学，不迟到早退，放学后按时回家；保持走廊安静，不推挤、不冲撞、不打闹，上下楼梯轻声慢步靠右走。
篇10：爱国爱家爱校园作文
也许有人会说“我还小，等长大了再来吧!现在我们又能做什么呢?”这你就错了，爱国时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十二亿中国人的脸。
有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们中学生的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它!校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让校园更美丽，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。
作为一名作文教师，我为教师而骄傲;作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪。让我们从小事做起，为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。
当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起“八荣八耻”中要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
篇11：爱国爱校爱家
尊敬的各位领导、同仁们：大家好！
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考
我在做什么
我做得怎样
我要成为怎样的人。？”
一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个爱国的人。
心情从来没有这样激动，歌声从来没有这样喜悦，在这朝气蓬勃的新年钟声来临之际，怎能不使我心潮澎湃，回首伟大的祖**亲所走过的艰辛岁月，曾记得八国联军用大炮轰开闭关自守的大门，任意横行，给我们扣上一顶“东亚病夫”的帽子，屈辱的中国！百年的耻辱我们永远铭记。
我们的国家是多灾多难的，可是生活在这个国家的人们却是勤劳善良、勇敢坚强的。
回眸九八抗洪、2003年抗非典、2008冰雪灾害、512大地震还有青海玉树大地震。
哪一次抗灾不是中华大爱跨越千山万水的凝聚？
哪一次灾后不是五十六个民族共建新家园的地球传奇？
举办奥运会，神七飞船成功发射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震惊。
我们每个炎黄子孙没有理由不热爱我们的祖国，也没有理由不为我们的祖国感到骄傲。
看到这些可喜的成绩，想到这些可贵的精神，我们每一个人都由衷的感到激动和骄傲，爱国之情油然而生，都想为我们伟大的祖国做些什么？
然而很多人不知道该如何做？
觉得自己人小力薄，不能为国家做什么大事。
“爱国”绝不是空洞的口号，也不要你做什么轰轰烈烈的大事，爱国，要从身边做起，从每一件平凡的小事做起。
古人云：“一屋不扫何以扫天下？”
爱国，我们首先要爱自己的学校，爱自己的家。
爱校，就要爱校园的一草一木，就要做好学习生活中的点点滴滴。学校是培育花朵的乐园，是健康成长的又一个家。
松弛的琴弦，弹不出悦耳的音乐，散漫的生活，燃烧不起青春的火焰。
时刻注意自己的行为规范，养成良好的道德品质，树立远大的志向和理想。
家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。
爱家，首先意味要爱家中亲人、孝敬父母长辈。
父母的关心和爱护是最真挚最无私的，我们在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长。
头疼脑热让父母熬过多少个不眠之夜„„孝敬父母是美德，作为新时代人民教师，我们要常回家看看，多关心一下家里的人，通过努力让自己的工作好一些，让父母少烦心一些。
爱国、爱校、爱家，都不应该是仅仅的一句口号，同仁们、让我们都从身边做起，从小事做起，真正把爱国、爱校、爱家当作自己的责任，把口号变成行动，把思想付诸实践，希望我们每一位教师都能成为一名合格的人民满意的教师。
祝各位领导、同仁们元旦快乐！身体健康！工作顺利！
篇12：爱国爱校爱家
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我与大家交流的题目是《爱校如家，争做校园小主人》。同学们，你们知道吗？在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、电话音响，花草树木等等都是学校的公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每个同学应尽的义务。
走进中心小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦的操场，合理的布局、新颖的楼内装饰……无不体现着书香这个大主题。为了给我们营造一个优******成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。可是，在我们美丽的校园内却有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有的在课桌椅上随意用笔涂画，用小刀刻划；还有的在便池内乱扔垃圾……虽然，这些现象只是少数人所为，但却给学校带来损失，给同学老师的学习、工作带来了不便，这是一种没有公共道德的行为，我们要杜绝这种不良行为的发生。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们使得中心小学的校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物，保护环境的同学。同时借此机会，希望大家时刻做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；保护环境，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让壁画留下污泥；不要让图书在地上哭泣……
同学们，中心小学是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境，努力争做校园的小主人，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加多彩，绽放出更加灿烂的光辉！（谢谢大家的倾听）……………………
争做文明学生共建文明校园国旗下讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 早上好！
我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家！
发言稿——爱家，爱校，爱国
老师、同学们：
上午好！今天我国旗下讲话的题目是“爱家·爱校·爱国”。
每周星期一早晨我们都要举行升旗仪式，我们向国旗行注目礼，这是每一个有血统的中国人发自内心的爱国之情，因为我们每一个中国人都知道国旗是国家的象征，唱着国歌是对祖国崇敬。国家很大，爱国却非常具体地体现在日常生活中。我们每个人都有三个“母亲”，第一个是养育我们的“母亲”，第二个是教育我们的“母校”，第三个则是培育我们的祖国。
你爱你的家吗？爱！我想，每一个人都会肯定的回答，因为家里有爱你、护你、养育你的亲人。机遇和缘份让我们共同选择了逸夫学校这个“大家庭”，它成了我们第二个家。每一个人每天的行为举止都在装点着这所学校的形象与声誉。
如果你爱学校这个“大家”的话，你就要去争取优秀，这优秀表现在方方面面，如，在校内我们积极努力地学习，维护校园环境卫生，打造良好的人文文化，为集体争光；在校外仍然应该严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。我们不仅要掌握科学知识，更要培养高尚的道德品质。但是日常行为中有一些表现却与这一主流相背而驰，我们都看到：学校的桌椅有被乱刻画的，班级的课桌椅有螺丝被人拔掉的，操场上有乱扔垃圾的，阳光明媚的大白天里有教室灯火通明的，各处楼道口的标示牌有被敲打凹陷的，雪白的墙壁上有留下污渍的，走廊上有追赶喧哗的。吃饭有抢饭的。在升国旗的时候，队列中有嬉笑、说话的。出校门穿着校服有路上抽烟的。
“一屋不扫，何以扫天下？”在学习上、在行为规范上要严格要求自己。一个连自己名誉都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱学校呢？但同时，只扫一屋，何以扫天下？一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！所以，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。但愿我们每个人都去拥抱仁爱上进之心，我们的校园必将充满生机、充满爱。希望同学们，在日常生活一点一滴中培养出爱家、爱校之情，由此更培养一颗中国心。
“一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家……”
你爱国吗？那么就从爱家、爱班、爱校开始吧！
篇13：以中华传统节日培养学生爱家品质
一、传承中华文化,熏陶人文精神
我国每一个传统节日都蕴涵着深刻的历史文化内涵,这也是中国传统文化的精髓。因此,教师在教学时必须把握每个传统节日的内涵,引导学生在探究中感悟传统文化的魅力。
第一,阅读有关节日的文学作品,提升人文素养。
不少文人雅士、诗人墨客,为我国传统节日谱写了千古名篇,使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴。基于此,我校组织学生开展了“诗歌会”,让学生诵读古代诗词,阅读相关文学作品、神话传说,积累与节日有关的成语典故等,不仅帮助学生了解了传统节日的文化内涵,也提高了学生的文学修养。
第二,了解与节日相关的历史名人,学习民族精神。
一些传统节日会与历史名人联系在一起,这为节日增添了人文色彩。因此,教师可以引导学生了解节日的起源,追溯历史名人,感受他们的人格魅力和精神境界,学习他们的民族气节,从而熏陶自己的品格。
第三,了解节日的民俗风情,透视民族文化。
民族节日富有深厚的文化意味。例如,春节就蕴涵着中国传统的多种文化,大年三十的团圆饭、正月十五的元宵,体现的是饮食文化;裱剪纸、贴窗花,体现的是民间艺术文化;对对子、贴春联之类,体现的是诗词文化;赶庙会、唱大戏,体现的是戏曲文化。教师在教学时应让学生不仅了解节日的由来,而且还要领略传统文化的博大精深,增强其文化认同感。
二、丰富学生生活,培养兴趣特长
中国的每个传统节日都有其不同的历史渊源与文化内涵,因此教师可以通过一系列形式多样的教育活动,让学生了解这些传统节日的由来、节日的风俗习惯及其象征意义,让学生在实践中受到潜移默化的教育,发展个性,培养兴趣。
第一,开展主题教育活动,激发学生学习兴趣。
我校每年都会利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,开展形式多样的主题教育活动。例如,我校利用春节开展了以文明礼孝为主题的教育内容,帮助学生了解春节的由来,感受“中国情”;开展向长辈拜年活动,继承“礼仪与孝道”的优良传统;感受全家团圆的浓浓亲情,并在此基础上开展了“压岁钱——感恩小银行”等系列主题活动。
第二,家校联动,感受亲情。
学生在节日文化的氛围中感受生活,因此,每个活动都离不开家长的参与。例如,春节时,教师可让学生和父母一起贴春联等。家长与孩子的合作,增添了节日的气氛,使家长感受到孩子的成长,孩子也能感受到家的温馨。
三、浸润爱家思想,弘扬传统美德
中国传统节日的精神层面都是尊老爱幼、爱家爱国诸多传统美德的具体诠释,其凝聚着浓厚的亲情、爱国情怀,是中华民族热爱生命、热爱家园、热爱生活的集中体现。因而教师在教学时可引导学生传承节日中包含的传统美德。
首先,珍惜亲情与家庭。
中国人是个重视家庭、亲情的民族。这源于我们文化中对“根”“孝”的强烈意识。例如,清明时节,踏青扫墓,怀念先人,实际上寄托了生者对生命的敬畏,对往昔的尊重。至于重阳节登高赏菊,则是热爱生活、追求健康、珍惜生命等积极意识的表现形式。所以,教师要从节日的主题入手,让学生在自主探索中感悟家的内涵、亲情的无价。
其次,树立同根爱国之心。
亲情、乡情的扩充和放大,便是爱国之心的萌生。如端午节纪念屈原就在于他那种“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的爱国情操。因此,教师要牢牢抓住传统节日的精神内涵,开展中华民族优秀传统教育和爱国主义教育。※
篇14：上好佳：爱食品如爱家
追求健康的新研发
作为深耕中国大陆多年的菲律宾侨资企业，上好佳一直以精益求精的品质和为消费者提供丰富时尚的休闲食品为人们所津津乐道，以鲜虾条等为代表的经典产品口味更是成为不少人心中的时代记忆。
即便如此，上好佳与时俱进的脚步也从未停歇。继收购大湖果汁、丰富产品线之后，上好佳不断满足日益多元化的市场需求，对于新产品的研发一直在紧锣密鼓推进中。
据介绍，近期又将有几款新口味的上好佳休闲食品上市。“有像很多人喜欢的小油条那样的，截成小段，看起来像油条圈儿；也有的是中间放坚果，外面包裹好吃的酱料；还有玉米口味的……”，施学理开心地说起这些新产品，而且不忘强调这些产品都是低糖、低油的，在保证口感的同时，力争为消费者的健康加分。他眼睛里闪烁的那种喜悦与成就感，足以让在场的每个人感同身受。
其实，施学理不是第一次谈起他很喜欢研发新产品。身为上好佳企业的第三代掌舵人，他秉承父辈的理念，一直将严谨、踏实、认真做企业的精神作为一种文化在传承。他对于产品质量有着近乎苛刻的执着，据介绍，为了在生产环节尽可能减少因常见的杀菌、包装方式造成对食品的不可见影响，上好佳没少引进动辄几十万美元的先进设备，而且让几乎所有生产流程都实现自动化，以确保质量更可控；每次研发新产品，他不仅自己先食用，也会带给家人品尝；为了从源头上保证产品质量，上好佳不仅有自己的原料基地，还有自己的炼油厂，油品精炼后才会投入生产。
“上好佳的中文意思就是‘最好吃，所以要不断把最好吃的产品奉献给大家，而且绝不偷工减料。荷兰豆里都用进口荷兰豆，虾条用的是鲜虾酱，坚持提供最新鲜健康的食品，是上好佳的准则。”施学理表示，为了实现健康的目标，上好佳很早就开始实行比国标还要严格的企业标准，在参照欧美、菲律宾和中国三个地区的食品标准之上制定更为详细的企业内控标准，“例如，国家规定不能添加的辅助料，上好佳在国标制定前早已不添加了；而且随着食品技术的不断提升，上好佳可以做到在口感不变的情况下，让产品中的油脂、糖、盐等含量远低于同类食品。”
这样的研发理念，使得购买上好佳产品的消费者在吃到“营养”的同时，还可大大降低或者控制糖、盐、脂肪的摄入，与当前人们所追求的科学健康膳食理念不谋而合。
并购或上市以利多元化
在上好佳（中国）有限公司副总裁吴国敏看来，新产品口味的增加无疑将带来销量的增长，产品的多元化更加符合消费者的需求和食品工业发展的大趋势，但这对于2015年的上好佳来说，还只是一些小变化，可能在未来的几个月中，涉及产品结构进一步调整的大变化也将出现。
“新口味的增加可能在设备上的变化不大，会考虑营养与健康的需求更多一些；而一旦增加新的产品类型、新的产品线，对企业设备、原料等方方面面的影响都会凸显。这显然会让企业在追求销售规模和经济效益上有全面的考量。”吴国敏表示，为了适应企业多元化发展要求以及消费者不同年龄层次并且快速变化的市场需求，企业通过并购实现产品结构上的丰富是一种自然之选，也是企业整体发展的大方向。
正如施学理向《中国名牌》记者所透露的那样，他同样认为当前是企业并购的大好时机。经由资源优势整合形成的新市场竞争力，将为致力于集团化发展的大型食品企业带来新的增长机遇和抗风险能力。
值得一提的是，此前曾有过上好佳要上市的传言，还有媒体透露上好佳上市预计募集资金的数额。施学理在接受采访时对募集金额的具体数字予以否定，但并不讳言确有上市的打算，只是目前明确的时间表尚未确定。
事实上，早在2008年，上好佳就已经启动了赴香港上市的计划，并且已经通过初步审核，只是恰逢收购大湖，企业需要重新申报所有材料，才使得上市计划暂时搁浅。对此，施学理笑言无所谓是否遗憾，其实是给了上好佳有更多的时间去准备和积淀，“上市就是一种方式，能有更多的机会和资金去实现跨越式的发展”。
当被问及会采用借壳上市还是IPO方式，施学理的态度很坚定：“一定是IPO，因为我更希望是经历这种更加规范严格、脚踏实地、一步一步经过检验的过程。这对于上好佳来说，也将是一次有益的洗礼。”
“七十年不变”和“以变应变”
“用最好的材料做最好的产品，以最便宜的价格提供给消费者。”施学理表示，虽然市场经营的外部环境不断变化，但上好佳近七十年的发展历程中，所坚持和秉承的创业理念一直未变，就是要保证产品质量、坚持诚信经营、重视长期合作伙伴关系，信奉“顾客至上”原则。
据介绍，从1993年在上海设立工厂开始，上好佳如今在全国已经有16家工厂，其中位于山东的工厂规模最大。对上好佳来说，无论是企业的发展方式还是产品的开发选择，都倾向于可持续的准则。这与企业本身的理念一脉相承。
“即使并购，上好佳也会选择可以持续开发20年到50年的产品，就像当初选择大湖果汁一样。”施学理说，收购是一项长期计划，企业有足够的资金适应市场的发展变化。
吴国敏也表示，尽管在多变的新市场形势下，上好佳依然实现着稳定发展，但对于新的业态以及销售分流等方面的影响也不容忽视。随之而来的就是企业战略的调整。比如说面对更加便利、质量高、投入小的销售渠道，以及来自社区的、网上的资源和产品的整合，企业会勇于调整，“以变应变”。
“超市、卖场近年来受到的冲击相当大，房价地价的上涨也使得这些大型商业项目的管理成本增高。传统的零售渠道与生产企业、产品供应商之间各自为了发展一定会探索新的模式，这过程可能会有冲突，会有流失，也可能在条件适合时有新的火花。毕竟网络销售对食品企业来说还处在初步发展期，未形成规模。”吴国敏说。
施学理对此也表示，目前超市等传统销售渠道仍占到整体份额的60%-70%，而便利店和网购正作为值得关注的新业态，有望成为市场经济调整过程中新的增长点，“这类业态所面对的人群更愿意尝试新产品，有很多新鲜的想法和不一样的购买力，需要企业面对市场信息的及时捕捉。当然，从企业的角度来说，并不喜欢预判，凡事还需一步一步去做”。
细致、实干、儒雅，这些是人们所看到的施学理的外在印象，看不到的是那些早已深入骨髓的企业文化传承。据介绍，早在2013年，施学理就曾获颁上海“白玉兰”荣誉奖。在上好佳员工的眼中，这位早就是几个孩子的父亲、却看起来依然年轻的企业老板，做起事来经常比最优秀的员工还要忙碌和认真。
谈到企业发展如何让身边更多的人受益，除了做更好的产品外，上好佳还有很多不为人知的小故事。据说，上好佳曾经收购了一个面包厂，专门向上好佳总部所在地上海青浦区的众多幼儿园提供特制的低钠面包，让小朋友们能有个更健康的食品环境。施学理说，虽然企业能力有限，但至少可以尽自己所能、造福一方，这也是企业经营的宗旨所在。