爱国爱家爱校爱班班会

第一篇：爱国爱家爱校爱班班会

“爱国爱家爱校爱班”主题班会

一、活动目的：

1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式：

发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程：

(一) 爱国

小讨论：

同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想?

学生自由发言(限时2分钟)

请谈谈:

在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?

中学生如何爱国

(二) 爱家

家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。

学生发言。

班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。

(三) 爱校

父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。

请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面：

(1)尊敬老师团结同学

(2)爱护公共财物

(3)讲究卫生

(4)遵守纪律

四、总结

同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

第二篇：爱国爱家爱校爱班主题班会教案

“爱班级，爱学校，爱祖国”主题班会

四年二班

一、活动背景：

班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。

二、活动目的：

1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习， 能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建设祖国作贡献。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到祖国的重要性，以此培养他们的社会责任心。

三、活动的形式：

发言、讨论、生生交流、师生交流。

四、活动时间：2016年10月10日 星期一

五、活动地点：四年二班教室

六、活动过程：

(一)体会“爱”

请同学们讨论什么是爱?然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。

(二)爱国：

1.请同学们欣赏《歌唱祖国》的歌曲 小讨论：

同学们，欣赏完了视频的精彩歌曲，现在，你们对《祖国》歌词的描写有何感想?

学生自由发言(限时2分钟) 2.请谈谈: 在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 小学生如何爱国? 学生发言。

班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心集体，我们应该热爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国贡献自己的一份力量。

(三)爱校：

我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。

请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面： (1)尊敬老师团结同学 (2)爱护公共财物 (3)讲究卫生 (4)遵守纪律

(四)爱班级： 走进这个教室，进入这个班集体，我们希望我们每个人都能感到一股春风扑面而来，我希望每一位同学都能在这个集体里健康成长。一个优秀的班集体，需要大家的共同努力，那我们该怎么做呢?请听故事：《骄傲的桃花》

讨论：这个故事告诉我们什么道理呢?

这个故事告诉我们，一朵花离开滋润它的大树就会凋谢，而一个人离开集体，就不会有智慧和力量。班级是我们共同的家，我们要团结一心，互相帮助，互相学习，共同成长。

七 、总结

同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

第三篇：爱国从爱校爱班做起

(男1)敬爱的老师， (女1)亲爱的同学们： (男1女1合)早上好!

(男2女2合)今天我们的主题是——爱国要从爱校爱班做起 (男1)古人说，位卑未敢忘忧国。

(女1)伟人说，我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

(男2)科学家说，科学没有国界，科学家却有国界。 (女2)是啊，爱国主义就是千百年来积淀下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 。

(男1) 爱国就是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” (女1)爱国就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” (男2)爱国就是于谦的“粉骨碎身浑不怕 ，要留清白在人间” (女2)爱国就是顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”

(男1)爱国就是林则徐虎门销烟灭帝国主义威风 (女1)爱国就是詹天佑修京张铁路扬中国人志气 (男2)爱国就是鲁迅弃医从文疗治国民灵魂 (女2)爱国就是钱学森海外归来投身“两弹一星” (男1)爱国就是袁隆平一辈子醉心田间培育杂交水稻 (女1)爱国就是毛岸英赶赴朝鲜战场保家卫国抗击侵略 (男2)爱国就是刘翔110米跨栏赛场上勇夺世界冠军 (女2)爱国就是金晶人在火炬在誓死捍卫祖国尊严 (男1)是啊，谁不热爱自己的祖国? (女1)我们爱祖国的语言文字 (男2)我们爱祖国的历史文化 (女2)我们爱祖国的大好河山„„ (男1)然而，你可知道 (女1)国家是大家

(男2)学校、班级是小家

(女2)没有一个个小家哪来大家

( 男1)作为文清园里的莘莘学子，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。

(女1)“一屋不扫，何以扫天下”? (男2)一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的人，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?

(女2)所以，爱国不是口号，而是行动。

(男1)亲爱的同学，请你爱护校园的一草一木吧 (女1)请你拾起地上的一张废纸吧 (男2)请你认真完成每一次作业吧 (女2)请你全心投入每一堂课吧 (男1)请你谨记我们的校风校纪吧

(女1)请你爱护班里的每一样公共财物吧

(男2)请你向需要帮助的同学伸出援助之手吧„„ (女2)这些微不足道的小事，正是爱校爱班的体现。

(男1)亲爱的同学们，我们是祖国未来的希望，肩负光荣使命的我们没有理由不爱自己的国家，不爱自己的学校，不爱自己的班集体。

(女1)就让我们从自己做起 (男2)从身边小事做起， (女2)从现在做起

(男1)让我们孝顺、关心我们的父母 (女1)让我们敬仰、尊重我们的老师， (男2)让我们珍重、关爱我们的同学

(女2)像爱护自己的眼睛一样去爱护自己的班级，像爱护生命那样维护学校的荣誉

(女合)今天我们以文小为荣，明天文小将以我们为荣! (男合)今天我们是祖国的花朵，明天我们将是祖国的栋梁! (所有人合)就让我们行动起来，用我们的爱心、责任心谱写爱国爱校爱班的新篇章!

第四篇：爱校爱班班会总结（推荐）

“我爱我的学校”“我爱我的班级”

主题班会总结

周日班会活动如约举行，因为时间紧张，没有多余的时间给学生个别指导，所以有些仓促，但通过活动，加强了我对我班学生的了解，通过活动，加强了孩子们的集体意识，他们知道我们这个大家庭是相亲相爱的一家人，要懂得团结一心，互帮互助，懂得宽容理解，懂得谦让扶持，高贺、董忠源声情并茂地主持感染了每一位孩子，XXXXXXX等四位同学的表演宣扬了真挚的友情，激起了孩子们心中的热情，经过这一刻，孩子们幼小的心灵又经过一次爱的洗礼。但同时暴露出的问题需要我们后的班会活动中进行改进。为此，我总结出了几条经验：

一、班队会的人员安排要经过筛选，主持人离不开老师的个别指 导，要以学生为主，老师为辅，给个别人员提供实战经验。

二、在个别项目中，一定进行个别指导，在进行前要严格考查。 在集体项目中，可以适当增加学生的参与人数，扩大参与面。

三、减少不必要的环节，因为是主题班会，要围绕主题开展，取得实效。

第五篇：爱国爱校爱班主题教育会)

爱国爱校主题教育会发言稿

爱国是一种情怀，爱校是一种品质，

爱班是一种责任

老师们，同学们：

下午好!

又是一个金秋的好时节，繁华似景，硕果累累。在秋日的暖阳中我们迎来了

祖国母亲61岁华诞。在这举国欢庆的日子里，首先，请允许我代表驿马中学全体师生祝愿伟大祖国的明天更加欣欣向荣、繁荣昌盛。同时，也祝愿全体师生与国同庆，健康幸福!今天的校会由我主讲，我讲话的题目是：爱国是一种情怀，爱校是一种品质，爱班是一种责任。

当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，当激昂的国歌响彻耳畔的时候，你是否有一种激情在心中涌起?你是否有一种冲动在心底燃烧?你可曾有过对那鲜红历史的追思?可曾有过对己未来的憧憬与向往?

作为教师，加强对同学们的爱国主义教育是我们义不容辞的职责，一个人连自己国家都不爱的人，他就什么都不会爱。苏霍姆林斯基在给儿子的信中写道：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。曾担任过我校校长、著名教育家陶行知先生也曾写过这样一首诗：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”爱国是一种情怀：

当今的中国正悄悄地改变着世界，明天的中国正倍受世界关注。五十八年的风风雨雨，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就。作为中国人，我们没理由不为自己的祖国喝彩、助威、自豪。屈原抱石投江，为的是祖国;岳飞“精忠报国”为的是祖国;闻一多拍岸而起，为的是祖国;周恩来勤奋读书，为的是祖国;毛泽东“江山如此多娇”，歌颂祖国的大好河山、、、、、一切的一切都是为了祖国。作为一名中学生，身上肩负着让祖国繁荣昌盛的责任，肩负着中华民族复兴的重担，更要把对祖国的爱融化在我们的每一个行动之中。爱国主义是民族之魂，爱国就是对祖国的无限的忠诚和热爱!我们要树立远大的理想，确立高尚的、积极的学习目标，为中华之崛起而努力，为祖国的富强而拼搏!爱国是一种情怀。那么同学们该如何表达对祖国的热爱呢?一位学者说过这样一句非常朴素而又深刻的话：捡起自己脚下的废纸，就是爱国的开始。也许就有人说，当祖国遭到外族侵略时，我会挺身而出，用生命来捍卫祖国的尊严，可现在是和平时期，哪能呈现出来?也许有人说，等我将来长大了，有成就了，再来报效祖国，现在我还是一名学生，无法去做出爱国的大事。其实，爱国就在我们心中，就在我们身边，成材先成人，爱国先爱校。爱校是一种品质：

当每周国旗冉冉升起的时候，我们不能简单的把国旗看成一块一般的红布，它是一个国家，一个民族尊严的象征。天安门广场的升旗仪式，何等的庄严肃穆!当登山队员登上珠峰时，他们做的第一件事，就是让国旗飘扬，在边防哨卡，长年累月能看到的是什么?就是国旗!在亚特兰大奥运会上，王军霞身披国旗绕场一周的电视画面早已成为经典，因此我觉得不需要再用什么语言来说明国旗在我们的心中应该是什么地位!她应该就是神圣的，至高无上的。遗憾的是，还有许多同学没有认识到这一点，还有许多人在升旗仪式时讲话，说笑，做着不该做的事情。有些同学以为这不过是小事，无关紧要，可是，你们知道吗，报纸上曾

经报道，长沙一位老太太把一面旧国旗当窗帘挂在窗户上，并且不听别人的劝阻，因此被告上法庭，因为她违反了国旗法!很难想象，一个不爱国旗、不愿唱国歌的人，他能爱国吗?我们的学校，是一所有着深厚文化底蕴的数十年老校，它是我们学习文化知识、塑造优秀人格的重要场所，这里，务实、朴实、扎实的校风，尊师、向上、勤奋、求实的学风，团结拼搏、温馨和谐的班风应该成为驿中人发展个性、展示风采的学堂。

台湾有一所享誉30年来的道德教育为本的学校——忠信高级工商学校，这所学校的学生年龄在15—18之间没有一个考不上大学的，但两年三千多学生中，因违反校纪校规被校方开除的有二三百人，为什么?听听高雷东校长怎么说的：“我在台湾办学就是这样，如果教室很脏，我问怎么回事?假如有个学生站起来说：报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。那么这个学生是要挨揍的，一般最坏的毛病就是这样，打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二也没有，又去开第三个，这样的学生在我校也是要被开除的”。高校长在北师大给学生演讲时，发现礼堂里有许多废纸，于是他对学生说：“同学们，谁丢下这些纸屑，就是不爱国，天下无大事，请把自己脚下的这些纸捡起来。

美国有个福特公司，福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望，但既来之则安之，他敲门走进了董事长办公室，发现门口地上有一张纸，弯腰随手捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进废纸篓里，然后说我是来应聘的福特。董事长说：“很好很好，福特先生你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，在我面前几个都比较好，你怎么把我录用了?董事长说：“他们的眼里只有大事，就会忽略了许多小事，你的眼睛能看到小事，我认为将来自然能看到大事，所以才录用你。福特就这样进入了这家公司，并扬名天下，把公司改为福特公司。大家说这张废纸重要不重要。

我们来看看我们的校园，开学这短短的1个月时间里，大多数同学能很快适应学校的生活，并严格要求自己，遵守学校规章制度，自觉维护学校的形象。但是，我们也看到一些不和谐的现象：满地的废纸随处可见，有些同学吃了东西，随手就把包装纸、饮料盒扔在花丛里、过道上，新刷的墙壁上多处留下“足迹”;厕所、班级的地面，桌子的抽屉到处是卫生的死角。在小学时我们就懂得了要热爱劳动，讲究卫生习惯，怎么到了中学反而把这最基本的素质都丢弃了呢?一个学校如果连卫生工作都抓不到位，还叫什么文明校园?一个人如果连卫生习惯都不能养成，还谈什么理想?还追求什么高尚?

再看看其他的常规：听过这首歌吧：小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒不怕风雨狂，就怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘。我们有些同学上课迟到，课堂上不专心听讲甚至睡觉，作业赶在早晨到校抄袭，对老师的教育惘闻若置。这是什么样的学习态度?

学校要求不准带手机、MP

3、不准看中学生不宜看的书籍、不留怪异发型，教育大家朴素朴实，遵守文明礼仪，可就有少数同学对学校的规定置之不理，非得学校采取措施强化处理才行吗?

广播操、眼保健操都是体现同学们“身体要健实”的育人思想，都是切身为同学们的身体健康提供锻炼的场所和机会，可还有同学不能按要求去执行，有的同学在做操时甚至都懒得晃动一下自己四肢，整个看上去就是一个极度雍懒和颓废的人，还谈什么阳光少年?用热情和智慧去挑战人生的目标?一个连自己健康都不重视的人又谈什么为祖国而努力学习?还有的同学交往社会闲杂青年、偷偷抽烟、甚至做出严重违反学校纪律的行为，这到底是什么样的德行?这些丑陋而低俗的行为，严重损害了我们当代青少年的文明形象，更严重影响了我们学校的声誉。中学生阶段是我们塑造人格，形成品格的重要阶段，同学们特别是最起码应该具备三种能力：学习思维能力、自控自制能力、明辨是非能力;三种素质：良好的品行素养、良好的个性、优秀的情感素质。学校为我们提供了优良的学习环境，完善的教学设施;老师为培养我们成才而兢兢业业。作为驿中的主人翁，我们没有理由不爱自己的学

校，没有任何理由不遵守学校的规章制度。学校的一草一木都是国家的财产，爱护它就是爱国;做为学校的一分子，维护学校的荣誉是义务，爱校是一种品质，是爱国情怀的具体体现。

爱班是一种责任：

班集体是学校育人的具体单位。班级授课制是育人的具体形式。同学们分配在各个班级在班主任老师的带领下组建了一个新的集体。这个集体的建设非常重要。除了课堂学习的氛围之外，我们的思想、友谊、习惯、德行都在这个集体中得到更好的交流、学习、提高。这样，班风就形成了。班集体建设得好，班风就正，学风就浓，人际关系就和谐，这样的集体就给校园生活带来生机和活力。班集体建设不到位的班级，班风较差，同学们行为习惯低俗，课堂纪律涣散，学习氛围差，同学们在这样的集体中久而久之，是非辨别能力差，道德品质败坏，对学校的风气就会产生极坏的影响。这其中的关键在与班级的管理。班级干部要在班主任老师的带领下帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，要善于管理，敢于管理。对同学们身上存在的问题要教育指正，认真履行班级干部的职责。同学们要有爱班的责任，对严重影响班集体建设的行为和现象要勇于开展批评和自我批评，要及时向学校和老师反应班级中存在的不良现象和行为，帮助他们改正缺点和错误。班干部和团员是素质优秀的佼佼者，你们有责任帮助班主任强化班集体建设，对个别践踏我们班风的同学，我们要以正压邪，坚决制止，保证我们良好的学习和生活环境。

同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立又是相互依存的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，爱校先爱班。我们必须从小事做起，坚持不懈，千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事，因为它代表着一个人的文化素养，也标志着一所学校实际的办学水平。学校是我们的家，建设靠大家。俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个讲文明，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，你的生活空间一定会有新的扩充，你在驿中的学习生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。我们应该为能在驿中学习和工作而感到自豪!同学们应在学校以及社会的各个方面都能展示学校的良好形象。时时处处都能体现我校学生的精神风貌：端庄的服饰、得体的言谈、文雅的举止、和谐的相处、扎实的学风、勤奋朴实的班风，每个学生都是学校的一个窗口，代表着学校的形象，爱护学校就是爱护我们自己。有损学校形象的言行，不仅是给学校的毁容，也是对自己的践踏，更是对全校同学的亵渎。哈佛大学有句名言：学校的声誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港。作为驿中人，都有责任和义务去完善自己，诠释自己，施展才华，绽放青春!让我们行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的每一步是永恒。

同学们，历史的发展总把人置于新的起跑线上。少年兴则国兴，少年强则国强。我们应该时刻听取时代的呼唤。谦逊有礼不是战术也不是感情用事，这是我们最坚定的选择--在批评声中赢得信任;在混乱中寻求统一。如果遵循这样的承诺，我们将会享有共同的成就。在校园中我们要真真切切感受到时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。从身边做起，从小事做起，用我们的爱校爱班行为落实爱国之志。今天为振兴校园而勤奋读书，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。就让我们带着永不疲惫、永不气馁、永不完竭的信念，今天我们重树这样的目标：让我们的校风变得更加优良、和谐，让我们的人格变得更加优秀、高尚，去验证我们每个人和所有人生命的尊严。

最后，我祝愿全体师生身体健康 事事顺利 工作学习皆进步!