校园网络安全自查报告

2024-04-25

校园网络安全自查报告（精选6篇）

篇1：校园网络安全自查报告

农新小学校园网络安全自查报告

为了规范校园计算机信息网络系统的安全管理工作，保证信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校多媒体教室和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：

一、成立由校长负责、相关部门人员及专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组，领导小组成员结构：

组

长：郑卫东（校长）

副组长：朱学全（党支部书记）

成员：廖仕英、李云江、廖书林、李雪冰、袁东、二、建立健全各项安全管理制度，做到有法可依，有章可循

目前，我校网络主要由现代远程教育卫星资源网和办公互联网组成，根据相关要求，建立了《农新小学远程教育资源管理制度》及《农新小学计算机互联网使用意见》，进一步规范了计算机网络的管理及使用，有效督绝了计算机网络安全事故的发生。

三、严格执行网络管理制度

学校远程教育多媒教室坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习及查阅与学习有关的资料。办公用互联网设备设施完全用于学校办公，没有发生过在办公电脑等设施从事个人游戏、从事不正当网络活动的情况，也没有出现出租转让等情况。

四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

1．安装了天网防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵校园网络。

2．安装360杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。

3．学校网络与教学楼避雷网相联，计算机所在办公室加固门窗，购买灭器，摆放在显著位置，做到设备防雷，防盗，防火，保证设备安全、完好。

4．及时修补各种软件的补丁。

6．对学校重要文件，信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。

五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设

农新小学是从2004年9月初接入农村中小学现代远程教育网（卫星网），并开通ADSL互联网，用于办公及教育教学资源查阅。每位上机人员在查阅资料和进行教学和科研的过程中，都非常重视网络安全，每学期开始和结束时都进行网络信息安全教育，促使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义。并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训。做到校园计算机网络安全工作万无一失。

六、我校定期进行网络安全的全面检查

我校网络安全领导小组每学期初都对学校多媒体教室、办公用机的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题及时进行纠正，消除安全隐患。

目前，我校计算机网络运行正常，未发现网络安全方面的隐患。

农新小学

2012-9-18

篇2：校园网络安全自查报告

为加强网络管理，确保网络安全运行。根据县委宣传部《转发〈关于开展网络安全检查工作的通知〉的通知》的要求，我局高度重视，结合检查内容及相关要求，认真组织落实，对相关网络系统的安全管理、技术防护、应急工作、宣传教育培训、等级保护工作、商用密码使用等六个方面进行逐一排查。现将自查情况总结汇报如下：

为进一步加强全局信息网络系统安全管理工作，我局成立了以局长为组长、分管领导为副组长、办公室人员为成员网络安全工作领导小组，做到分工明确，责任具体到人。分工与各自的职责如下：局长为计算机网络安全工作第一责任人，全面负责计算机网络与信息安全管理工作。副组长分管计算机网络与信息安全管理工作。负责计算机网络安全管理工作的日常协调、督促工作。办公室人员负责计算机网络安全管理工作的日常事务。

（一）网络安全。我局所有计算机均配备了防病毒软件，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。

（二）日常管理。切实抓好内网、外网和应用软件管理，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。重点抓好“三大安全”排查：一是加强对硬件安全的管理，包括防尘、防潮、防雷、防火、防盗、和电源连接等；二是加强网络安全管理，对我局计算机实行分网管理，严格区分内网和外网，合理布线，优化网络结构，加强密码管理、ip管理、互联网行为管理等；三是加强计算机应用安全管理，包括邮件系统、资源库管理、软件管理等。定期组织全局工作人员学习有关网络知识，提高计算机使用水平，确保网络安全。

近年来，我局加强了组织领导，强化宣传教育，加强日常监督检查，重点加大对涉密计算机的管理。对计算机外接设备、移动设备的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的移动介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。严格区分内网和外网，对涉密计算机实行了与国际互联网及其他公共信息网物理隔离，落实保密措施，到目前为止，未发生一起计算机失密、泄密事故；其他非涉密计算机及网络使用，也严格按照有关计算机网络与信息安全管理规定，加强管理，确保了我局网络信息安全。

为进一步加强我局网络安全，我局对部分需要计算机设备进行了升级，为主要计算机配备了ups，每台终端机都安装了防病毒软件，硬件的运行环境符合要求；防雷地线正常，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故；今年已更换了已经老化的一对光纤收发器，目前光纤收发器、交换机、等网络硬件设备运转正常，各种计算机及辅助设备、软件运转正常。

我局对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们一是坚持“制度管人”。二是强化信息安全教育、提高工作人员计算机技能。同时利用远程教育、科普宣传等开展网络安全知识宣传，增强党员干部网络安全意识。在设备维护方面，对出现问题的设备及时进行维护和更换，对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份进行核实，规范设备的维护和管理。

通过本次网络安全自查工作，我们也发现在网络管理过程中的一些薄弱环节，比如：个别单位工作人员网络安全意识还不够强。在以后的工作中，我们将进一步加强安全意识教育和防范技能训练，定期对工作人员进行培训，注重人防与技防结合，确实做好我局网络安全工作。

校园网络安全自查报告2

根据县委网络办、县公安局、县工信局关于20xx年安福县网络安全执法检查工作方案的通知精神，我单位积极组织落实，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查，对我单位的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下:

一、成立领导小组

为进一步加强网络信息系统安全管理工作，我单位成立了网络信息工作领导小组，由左小圆主任任组长，王明股长任副组长，下设业务股，做到分工明确，责任具体到人，确保网络信息安全工作顺利实施。

二、我单位网络安全现状

我单位的政府信息化建设从20xx年开始，经过不断发展，逐渐由原来的小型局域网发展成为目前的互联互通网络。目前我单位共有电脑两百多台，采用防火墙对网络进行保护，均安装了杀毒软件对全单位计算机进行病毒防治。

三、我单位网络安全管理

为了做好信息化建设，规范政府信息化管理，我单位专门制订了建立了《人员管理制度》、《运维管理制度》、《外包管理制度》、《机房管理制度》等管理制度等多项制度，对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定，进一步规范了我单位信息安全管理工作。我单位定期或不定期进行网络安全监测，掌握网络最新安全运行情况，网络安全检查的主要手段有网络设备的报警检查、运维巡检平台的主机监测、服务启日志检查、安全漏洞扫描、物理机房安全检查等，我单位结合多种技术手段进行网络安全监测，对网络安全事件进行及时的预警，极大的降低了信息系统的网络安全风险。此外，我单位在全单位范围内组织相关计算机安全技术培训，并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练，积极参加其他计算机安全技术培训，提高了网络维护以及安全防护技能和意识，有力地保障我单位政府信息网络正常运行。

四、网络安全存在的不足及整改措施

目前，我单位网络安全仍然存在以下几点不足:一是安全防范意识较为薄弱;二是病毒监控能力有待提高;三是对移动存储介质的使用管理还不够规范;四是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。

针对目前我单位网络安全方面存在的不足，提出以下几点整改意见:

1、进一步加强我单位网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训，强化我单位计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识，做到早发现，早报告、早处理。

2、加强我单位干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习，不断提高干部计算机技术水平。

3、进一步加强对各部门移动存储介质的管理，要求个人移动存储介质与部门移动存储介质分开，部门移动存储介质作为保存部门重要工作材料和内部办公使用，不得将个人移动存储介质与部门移动存储介质混用。

4、加强设备维护，及时更换和维护好故障设备，以免出现重大安全隐患，为我单位网络的稳定运行提供硬件保障。

五、对信息安全检查工作的意见和建议

随着信息化水平不断提高，人们对网络信息依赖也越来越大，保障网络与信息安全，维护国家安全和社会稳定，已经成为信息化发展中迫切需要解决的问题，由于我单位网络信息方面专业人才不足，对信息安全技术了解还不够，在其他兄弟乡单位或多或少存在类似情况，希望县委网络办及有关方面加强相关知识的培训与演练，以提高我们的防范能力。

校园网络安全自查报告3

根据县教委印发的《城口县教育委员会关于加强城口县教育网络与信息安全管理的通知》（城教育文?20xx?144号）文件精神，我校立即落实相关人员进行自查，现将自查情况作如下报告：

一、充实领导机构，加强责任落实

接到文件通知后，学校立即召开行政办公会议，进一步落实领导小组及工作组，落实分工与责任人，由郭世春校长任组长，李华祥、张尤升、张明任副组长，邱荣华、龙克海具体担任校园网的维护和管理。明通中学网络安全大检查专项行动由学校统一牵头，统一指挥，指定专人具体负责落实实施。邱荣华、龙克海老师落实管理、维护、检查信及培训，坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的管理原则，保障我校校园网的绝对安全，给全校师生提供一个安全健康的网络使用环境。

二、存在的问题

1、由于我校的网络终端近200个点，管理难度大，网络维护难，用户缺乏网络安全知识和安全防护意识，这给我们的网络安全带来了一定的风险。

2、我校网络终端较多，教师和学生网络安全意识差，现有杀毒软件防不胜防，经常出现个别终端中毒而导致整个网络瘫痪的情况，严重影响学校正常办公。

3、在学校，网管员不能专职来搞网络管理，一般都还要兼一个人的工作量，所以在网络管理上的精力有限，在网络管理、资源整理，安全日志记录上还有待于进一步提高。

4、我校的服务器平时全靠人工手动去管理，管理难度大，所以平时难免有忘补丁升级的时候，这难免也存在一定的安全风险。

三、开展安全检查，及时整改隐患

1、我校将建立网络使用及安全管理规章制度，且制度都上墙张贴。

2、网络中心的安全防护是重中之重，我们分为：物理安全、网络入出口安全、数据安全等。物理安全主要是设施设备的防火防盗、物理损坏等；网络入出口安全是指光纤接入防火墙->路由器->核心交换机及内网访问出去的安全，把握好源头；数据安全是指对校园网的数据备份、对不安全的信息进行处理上报、对信息的过渡等。信息中心有独立的管理制度，如网络更新登记、服务器资源、硬盘分布统计资料、安全日志等，便于发现问题，既时查找。

校园网络安全自查报告4

为规范校园网络信息系统的安全管理工作，保证网络信息系统的安全，我校成立了网络信息安全组织机构。加强网络安全技术防范工作力度，同时保证网络信息安全，并推动校园精神文明建设。

具体工作如下：

一、成立校园网络安全组织机构

学校专门成立了“网络信息安全上报群”。各单位、各部门负责人为本单位、本部门网站安全责任人。信息员为网络信息安全工作联系人。

二、建立健全各项安全管理制度

学校领导高度重视，落实责任分工，指定专人负责。加强对网站和信息系统的安全防护，采取有效措施，降低网络安全事件发生概率，确保工作部署落实到位。

1.加强网络安全工作的组织部署

网络中心设有信息科，专人专管。责任落实到位，做好网络安全保障工作。

2.按需调整重要时段网络防护策略

重点做好网站基础防护，对假期期间无业务加载采取必要的互联网访问控制措施，保障访问畅通。

三、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理

1.加强值班值守和信息报送

各部门网站信息员要及时对本单位、本部门网站信息安全进行监控，一旦发现问题（异常）及时向网络中心报告，并确保24小时通讯畅通。明确值班值守职责任务，保持通讯畅通。发现重大、紧急网络安全事件按照《信息技术安全事件报告与处置流程（试行）》要求，第一时间报告省教育厅。从而保障了我校网络信息安全情况良好。

2.风险防控制：发现问题，三分钟之内必须断；半小时之内上报省教育厅；无问题，零报告。

3.加强信息员队伍建设，规范管理

根据网络信息工作新形势、新任务的要求，全体信息员要进一步提高工作作风，改进工作态度。发挥主观能动性，扎实工作。全面理顺和明确工作职责，互助友好合作，不断增强凝聚力和工作合力。

四、网络信息技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

1.上网采取地址转换机制，外部无法访问校内网络资源，保证网络安全。

2.安装边界防火墙，有效控制外部入侵。

3.web服务安装web防火墙，保证网站、教务系统安全运行。

4.对学校重要文件、信息资源、网站数据库做到及时备份。

五、存在问题

我校计算机硬件配置陈旧，投入资金少，有待于今后改善。

网络中心加强技术防护，做好服务器安全漏洞修复工作。及时优化网络，提高网络安全性能。为整个校园网络信息安全奠定基础，保证了学校网络安全、稳定、畅通。

校园网络安全自查报告5

高度重视，立刻组织我院相关部门对我院网络中的安全隐患进行了逐一排查，现将自查情况总结如下：

一是为维护和规范计算机硬件的使用管理及网络信息安全，提高计算机硬件的正常使用、网络系统安全性及日常办公效率，xx成立以由xx领导担任第一责任人、xx各相关部门参与、xx信息中心负责具体工作的计算机信息系统安全保护工作领导小组，统一协调全院各部门开展校园网络安全管理工作。

二是为确保计算机网络安全，实行了网络专管员制度、计算机安全保密制度、网站安全管理制度、网络信息安全突发事件应急预案等保障制度。同时结合自身情况制定计算机系统安全自查工作制度，做到三个确保：一是系统管理员于每周五定期检查中心计算机系统，确保无隐患问题；二是制作安全检查工作记录，确保工作落实；三是定期组织有关人员学习有关网络及信息安全的知识，提高计算机使用水平，及早防范风险。同时，信息安全工作领导小组具有畅通的7x24小时联系渠道，可以确保能及时发现、处置、上报有害信息。

加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查。

一是网络安全方面。配备了防病毒软件、对个人使用的计算机都实

行密码登录、对重要计算机信息存储备份、对移动存储设备严格管理、对重要数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。对接入计算机的终端采取实名认证制，采取将计算机mac地址绑定交换机端口的做法，规范全院的上网行为。

二是信息系统安全方面实行严格签字制度。凡上传网站的信息，须经有关领导审查签字后方可上传；开展经常性安全检查，主要对操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。

三是xx网络中心具有不低于60日的系统网络运行日志和用户使用日志。网络中心有防火墙、统一身份认证、网络安全审计、访问控制等相应的安全保护技术措施。

加强网络设备及网站安全防护管理。每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，硬件的运行环境符合要求，网站系统安全有效。

今年以来，切实加强网络信息安全防范工作，未发生较大的网络及信息突发事件，网络中心采取了：网站后台密码经常性更换、传文件提前进行病毒检测、网站分模块分权限进行维护、定期进后台清理垃圾文件、网站更新由段计算机管理员专人负责等多种措施，确保xx网站的信息安全。

为保证网络及各种设备安全有效地运行，减少病毒侵入，就网络安全及信息系统安全的相关知识对有关人员进行了培训。期间，各计算机使用人员及管理人员对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的咨询，并得到了满意的答复，学习到了实用的网络安全防范技巧，促进了计算机使用人员对网络信息安全的认识力度。

在检查过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后还要加强对网络安全的监管及网络安全设备的维护，进一步加强与x市公安局网监处沟通和协调。

在以后的工作中，我们将继续加强对计算机信息安全意识教育和防范技能训练，让全院师生充分认识到做好“开展十八大校园网络安全隐患排查工作”的重要性和必要性。将人防与技防结合，确实做好我院网络与信息安全维护工作。

校园网络安全自查报告6

高度重视，立刻组织我院相关部门对我院网络中的安全隐患进行了逐一排查，现将自查情况总结如下：

加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查。

一是网络安全方面。配备了防病毒软件、对个人使用的计算机都实

校园网络安全自查报告7

为了加强我校教育信息网络安全管理，保护信息系统的安全，促进我校信息技术的应用和发展，保障教育教学和管理工作的顺利进行，并配合省公安厅、省教育厅（豫公通[20xx]220号文件精神，对我校计算机信息系统开展以“反、反破坏、扫黄打非、清理垃圾邮件”为主要内容的安全大检查，净化校园网络环境，不断提高学校计算机信息系统安全防范能力，从而为学生提供健康，安全的上网环境。

一、领导重视，责任分明，加强领导

为了认真做好迎检准备工作，进一步提高教育网络信息安全工作水平，促进教育信息化健康发展，我校建立了专门的网络信息安全管理组织，成立了由分管领导、网络管理员组成的计算机网络信息安全管理领导小组。负责制定学校计算机信息系统安全管理的办法和规定，协调处理全校有关计算机信息系统安全的重大问题；负责学校计算机信息系统的建设、管理、应用等工作；负责信息系统安全的监督、事故的调查和处罚。学校网络管理人员要在学校计算机安全管理领导小组的领导下，负责校园网的安全保护工作和设备的维护工作，必须模范遵守安全管理制度，积极采取必要的防范技术措施，预防网络安全事故的发生。

二、完善制度，加强管理

为了更好的安全管理网络，我校建立了健全的安全管理制度：

（一）计算机机房安全管理制度

1、重视安全工作的思想教育，防患于未然。

2、遵守“教学仪器设备和实验室管理办法”，做好安全保卫工作。

3、凡进入机房的人员除须遵守校规校纪外，还必须遵守机房的各项管理规定，爱护机房内的所有财产，爱护仪器设备，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。

4、机房内禁止吸烟，严禁明火。

5、工作人员必须熟悉实验室用电线路、仪器设备性能及安全工作的有关规定。

6、实验室使用的用电线路必须符合安全要求，定期检查、检修。

7、杜绝黄色、迷信、反动软件，严禁登录黄色、迷信、反动网站，做好计算机病毒的防范工作。

8、工作人员须随时监测机器和网络状况，确保计算机和网络安全运转。

9、机房开放结束时，工作人员必须要关妥门窗，认真检查并切断每一台微机的电源和所有电器的电源，然后切断电源总开关。

（二）操作人员权限等级分配制度

1、校领导统一确定操作人员职能权限。

2、电教组成员负责管理、维修学校所有计算机，出现重大事故应及时报上级领导。

3、教师用户帐号、密码由网络管理员发放，并统一管理。

4、学校计算机管理人员需定期维护计算机软件和数据，重要信息定期进行检查和备份。

5、网络管理员负责校园用户计算机系统能够正常上网，为用户提供日常网络维护服务和日常数据备份。

（三）账号安全保密制度

1、网络用户的账号、密码不得外传、外借。

2、非法用户使用合法用户的账号进入校园网的，追究该帐号拥有者的安全责任。

（四）计算机病毒防治制度

1、学校购买使用公安部颁布批准的电脑杀毒产品。

2、未经许可证，任何人不得携入软件使用，防止病毒传染。

3、凡需引入使用的软件，均须首先防止病毒传染。

4、电脑出现病毒，操作人员不能杀除的，须及时报电脑主管处理。

5、在各种杀毒办法无效后，须重新对电脑格式化，装入正规渠道获得的无毒系统软件。

6、建立双备份制度，对重要资料除在电脑贮存外，还应拷贝到软盘上，以防遭病毒破坏而遗失。

7、及时关注电脑界病毒防治情况和提示，根据要求调节电脑参数，避免电脑病毒侵袭。

（五）安全教育培训制度

1、学校组织教师认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》,提高教师的维护网络安全的警惕性和自觉性。

2、学校负责对本校教师进行安全教育和培训，使教师自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。

3、校管理中心对信息源接入的骨干人员进行安全教育和培训，使之自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联安全保护管理办法》，杜绝发布违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的信息内容。

（六）、事故和案件及时报告制度

1、任何单位和个人不得利用互联网制作、复制、查阅和传播下列信息：

煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施。

煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度。

煽动分裂国家、破坏国家统一。

煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结。

捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序。

宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪。

公然侮辱他人或者捏造事实他人。

损害国家机关信誉。

其他违反宪法

和法律、行政法规。

如发现有上述行为，保留有关原始记录，并填写好《安全日志》，在12小时内向上级报告。

2、接受并配合区电教中心和公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。

3、发现有关计算机病毒、危害国家安全、违反国家有关法律、法规等计算机安全案情的，应在12小时以内向上级报告。

4、计算机机房设管理员一名，其职责是每天不定期浏览主页或自己页面，负责领导还应经常巡视操作者，如发现有违反上述规定者应立即制止并报告校园网安全领导小组。

（七）、面对大面积病毒应急处理方案

1、制定计算机病毒防治管理制度和技术规程，并检查执行情况；

2、培训计算机病毒防治管理人员；

3、采取计算机病毒安全技术防治措施；

4、对网站计算机信息系统应用和使用人员进行计算机病毒防治教育和培训；

5、及时检测、清除计算机系统中的计算机病毒，并做好检测、清除的记录；

6、购置和使用具有计算机信息系统安全专用产品销售许可证的计算机病毒防治产品；

7、向公安机关报告发现的计算机病毒，并协助公安机关追查计算机病毒的来源；

8、对因计算机病毒引起的`计算机信息系统瘫痪、程序和数据严重破坏等重大事故及时向公安机关报告，并保护现场。

除以上健全的安全管理制度外，我校也认真落实相关安全技术措施，安全基础措施良好拥有完善的安全保护措施，设有学校重要部位值班制度，做到昼夜值班，任何人不得擅自进入微机房。

xxx小学

20xx、02

xxx小学网络信息安全管理领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxxxxxx

校园网络安全自查报告8

一、总则

1、编制目的

为提高我校处理网络与信息安全突发事件的能力，形成科学、有效、反应迅速的应急工作机制，确保我校校园网络重要计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，最大限度地减轻网络信息安全突发事件的危害，保护师生权益，维护正常社会秩序、教学秩序，促进学校的和谐发展。

2、编制依据

根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》等有关法规、规定，制定本预案。

3、适用范围

本预案适用于我校校园网络发生与本预案定义的i-iv级网络与信息安全突发事件和可能导致i-iv级的网络与信息安全突发事件的应对处置工作。

本预案启动后，我校以前制定的网络与信息安全应急预案与本预案相冲突的，按照本预案执行。而法律、法规和规章另有规定的从其规定。

4、分类分级

本预案所指的网络信息安全突发事件，是指我校校园网等重要网络信息系统突然遭受不可预知外力的破坏、毁损或故障，不良信息在我校校园网乃至整个互联网的传播，发生对国家、社会、公众、学院造成或者可能造成危害的紧急网络安全事件。

事件分类根据网络信息安全突发事件的发生过程、性质和特征，网络信息安全突发事件划分为网络安全突发事件和信息安全突发事件。网络安全突发事件是指自然灾害、事故灾难和人为破坏引起的网络与信息系统的损坏;信息安全突发事件是指利用信息网络进行有目的或有组织的反动宣传、煽动和歪曲事理的不良活动或违法活动。

(1)自然灾害是指地震、台风、雷电、火灾、洪水等。

(2)事故灾难是指电力中断、网络损坏或者是软件、硬件设备故障等。

(3)人为破坏是指人为破坏网络线路、通信设施，互联网攻击、病毒攻击、恐怖主义活动等事件。

事件分级

根据我省对网络信息安全突发事件的可控性、严重程度和影响范围，将网络信息安全突发事件分为四级：i级(特别重大)ii级(重大)iii级(较大)iv级(一般)。具体级别定义如果国家有关法律法规有明确规定的，按国家有关规定执行。

(1)i级(特别重大)：造成我校网络与信息系统发生大规模瘫痪，事态的发展超出区一级相关主管部门的控制能力，对国家安全、社会秩序、公共利益或教育形象造成特别严重损害的突发事件。

(2)ii级(重大)：造成我校或其它上一级部门重要网络与信息系统瘫痪，对国家安全、社会秩序、公共利益或教育形象造成严重损害，需要上级政府或公安部门协助，乃至需跨地区协同处置的突发事件。

(3)iii级(较大)：造成我校网络与信息系统瘫痪，对国家安全、社会秩序、公共利益或教育形象造成一定损害，但只需在本区政府或区信息中心协同处置的突发事件。

(4)iv级(一般)：造成我校校园网络重要网络与信息系统受到一定程度的损坏，对师生、家长或其他人员和单位的权益有一定影响，但不危害国家安全、社会秩序和公共利益，可由我区教育主管部门或学校处置的突发事件。

二、工作原则

1、积极防御、综合防范。立足安全防护，加强预警，重点保护重要信息网络和关系社会稳定的重要信息系统;从预防、监控、应急处理、应急保障和打击不法行为等环节，在管理、技术、宣传等方面，采取多种措施，充分发挥各方面的作用，构筑我校网络与信息安全保障体系。

2、明确责任、分级负责。按照“谁主管、谁负责”的原则，加强网络安全管理，认真落实各项安全管理制度和措施。加强计算机信息网络安全的宣传和教育，进一步提高师生的信息安全意识。

3、落实措施、确保安全。要对机房、网络设备、服务器等设施定期开展安全检查，对发现安全漏洞和隐患的进行及时整改;在国际互联网上已建立网站的分院单位，要实行网站的巡察制度，密切关注互联网信息动态，要按照快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，跟踪研判，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。

4、依靠科学、平战结合。各办学单位应根据本预案的标准，建立本单位的应急处置预案，并加强技术储备、规范应急处置措施与操作流程，树立常备不懈的观念，定期进行预案演练，确保应急预案切实可行。

5、事故上报

(一)网络信息安全事故上报

(1)当发生网络信息安全突发事件时，应及时按规定向有关部门报告。初次报告最迟不得超过2小时，重大和特别重大的网络信息安全突发事件必须实行态势进程报告和日报告制度。报告内容主要包括信息来源、影响范围、事件性质、事件发展趋势和采取的措施等。

发生信息安全事件的部门应当在发生信息安全事件后，首先以口头方式立即向我校信息安全管理办公室报告。

发生信息安全事件的部门应当立即对发生的事件进行调查核实、保存相关证据，并在事件被发现或应当被发现时起5小时内将有关材料报至我校信息安全管理办公室。

对于信息安全事件，我校信息安全管理办公室接到报告后，应当立即上报院领导，并负责组织人员对事件进行调查和处理。

发生信息安全事件的部门应当在事件处理完毕后5个工作日内将处理结果报院办备案。我校信息安全管理办公室负责组织对事件进行分析和研究，并将结果通报院领导。

(2)学院信息安全管理办公室负责人和院领导应确立两个以上的即时联系方式，公众可通过固定电话、移动电话、互联网等多种联系方式进行报警，避免因信息网络突发事件发生后，必要的信息通报与指挥协调通信渠道中断。

(二)网络信息安全预警处理与发布

(1)对于可能发生或已经发生的网络信息安全突发事件，应立即采取措施控制事态，并在2小时内进行相应的风险评估，并及时按规定向校长和有关部门报告。

(2)发现网络信息安全突发事件或事故时，区教育网络管理中心配合对突发事件或事故进行风险评估，并把评估信息及时反馈给区应急小组。

三、事后处理

应急响应应急结束网络与信息安全突发事件经应急处置后，得到有效控制，事态下降到一定程度或基本得以解决，将各监测统计数据上报院领导，由院领导向区应急小组提出应急结束的建议，经批准后实施。

四、人员队伍

保障措施应急技术队伍保障按照一专多能的要求建立我校网络与信息安全应急技术保障队伍。并定期参加信息安全配训。

五、监督管理

1、宣传教育我校将充分利用学校各种传播媒介及有效的形式，比如校园网络、校园广播、校园电视台、教职工大会、班会等形式，加强对计算机信息网络安全的宣传和教育工作，提高师生的防范意识和应急处置能力。加强对网络与信息安全等方面专业技能的培训，指定专人负责安全技术工作。并将网络与信息安全突发事件的应急管理、工作流程等列为学校行政管理干部的培训内容，增强应急处置工作中的组织能力。

2、演练建立应急预案定期演练制度。通过演练，发现应急工作体系和工作机制存在的问题，不断完善应急预案，提高应急处置能力。

3、责任与奖惩要认真贯彻落实预案的各项要求与任务，建立监督检查制度。学校将不定期进行检查，对各项制度、计划、方案、人员等进行实地督察，对未有效落实预案各项规定的进行通报批评，责令限期改正。

校园网络安全自查报告9

为认真贯彻落实省市有关文件精神，切实加强校园网络信息安全，维护校园网络运行稳定，创造良好稳定的社会和网络环境，近期，在学校领导的带领下，对我校校园网络进行了网络信息安全自查，现将校园网络信息安全自查工作情况报告如下：

校领导历来非常重视校园网络信息安全管理、上网信息审核等工作，严格制定了学院校园网络系列管理制度，促进了学院网络的建设和信息安全管理，营造了文明、健康的校园网络环境。

为加强校园网管理，确保校园网高效运行、理顺信息安全管理、规范信息化建设，分别成立了以校长耿鸿村为组长的“校园网信息安全管理领导小组”。随着学校对信息化投入的不断加大，网络用户的不断增加，学校更加注重加强网络安全管理以及组织机构的完善，做到分工明确,责任具体到人，落实了网络管理相关制度，有技术人员实施网络的规划建设、安全管理、维修维护等具体工作，不断加强投入，对网络往来信息进行过滤、筛选，有效杜绝了不良信息的侵入。

为保证校园网络的正常运行与健康发展，加强对校园网的管理，规范网络使用行为，保证网络安全等工作，由分管校长主抓，定期召开网络安全工作会议，学习贯彻落实中央省市网络安全相关文件。切实完善管理制度，规范网络管理，学校领导根据省市教育部门关于加强计算机网络管理的相关文件要求，制定和完善了一系列网络安全管理相关制度、措施，确保校园网络安全。

在学校领导的高度重视下，在分管校长的直接领导下，利用现有的软硬件条件，不断建立和完善网络安全技术防范措施。

⒈启用了防火墙设备，对互联网有害信息进行过滤、封堵，长期对防火墙进行检查维护。

⒉在局域网内安装了杀毒软件，网络管理员每周对杀毒软件的病毒库进行升级，及时进行杀毒软件的升级与杀毒，发现问题立即解决。

⒊实行专人负责管理，学校有专人负责校园网信息的发布和网站信息的定期维护和更新。

⒋建立非常时期二十四小时巡查值班制度，由专职技术人员对网站信息进行监控管理，杜绝反动、邪教、色情、暴力、毒品、赌博等有害信息，至今常未发生有害信息侵入事件，确保校园网络运行稳定安全。

⒌定期对服务器的系统和软件进行更新，对重要文件、信息资源做到及时备份，数据恢复。

学校领导已将校园网建设作为重要内容列入近期发展规划，在全校师生的共同努力下，学校校园网络将会办得愈来愈好，为建设信息化、现代化学校做出更大贡献。

校园网络安全自查报告10

xx省教育厅《关于集中开展学校安全管理专项整治行动实施方案的通知》和锦州市教育局《关于印发xx市中小学校园网管理办法的通知》下发之后，我校领导非常重视，从校长、书记到每一位教师一齐上阵，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：

一、成立由校长领导负责的、保卫部门和专业技术人员组成的计算机信息安全领导

小组

领导小组成员结构：

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（副书记）、xxx（副校长）、xxx（副校长）、xxx（副校长）、xxx（工会主席）

成员：xxx（后勤主任负责安全保卫）

xxx（专业技术人员担任安全员；负责办公用计算机的安全防范、检查和登记工作）

xxx（负责学校机房的安全技术、防范、检查和登记工作）

二、建立健全各项安全管理制度，做到有法可依，有章可循

我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《教育网站和网校暂行管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，同时建立了《太和小学校园网络安全管理暂行条例》（见附件1），《校园网安全管理责任制》（见附件2），《太和小学计算机使用制度》（见附件3），《上网信息发布审核登记表》（见附件4），《计算机房和教师办公用机上网登记和日志留存制度》（见附件5），《上网信息监控巡视制度》（见附件6）、《太和小学校园网络安全管理责任状》（见附件7）《太和小学防雷设施建设实施方案》（见附件8），《太和小学电教设备统计表》（见附件9）等相关制度。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网络随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。

由于我们学校制定了完备的规章制度，所以在网络及信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，人人有责任、有义务确保校园网络和信息系统的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了我们努力。

三、严格执行备案制度

我校已经开通上网服务（接入互联网），并到锦州市教育局（下属部门电教馆）备案。

学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。

四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理

我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

1、安装了天网防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵校园网络。

2、安装网络版的杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。

3、学校网络与教学楼避雷网相联，计算机所在部门加固门窗，购买灭器，摆放在显著位置，做到设备防雷，防盗，防火，保证设备安全、完好。

4、及时修补各种软件的补丁。

5、密切注意cert消息。

6、对学校重要文件，信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。

五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设

太和小学是从XX年9月初接入锦州市教育局城域网的单位，每位领导和教师都有自己的计算机登陆城域网和因特网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导非常重视网络安全教育，每学期开始和结束时都进行网络信息安全教育，促使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义。并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训。做到校园计算机网络安全工作万无一失。

六、我校定期进行网络安全的全面检查

我校网络安全领导小组每学期初将对学校微机房、领导和教师办公用机、各多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。

xx小学

XX年x月x日

附件1

xx小学校园网络安全管理暂行条例

为保证校园网络的正常运行和健康发展，根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网管理办法》和国家有关法律规定，结合我校实际情况，特制定本条例。

一、太和小学的教职员工和所有上网的所有学生必须遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和国家有关法律、法规，严格执行本条例。

二、校园网络信息安全管理实施工作责任制和责任追究制。学校成立校园网络信息安全领导小组和工作小组，各级党政主要负责人为本单位的网络信息安全责任人，并配备网络安全员，负责本单位内网络的信息安全管理工作。

三、校园网系统的安全运行和系统设备管理维护工作由学校电教室负责。任何个人，未经学校电教室同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备，一经发现严格按照有关规定进行处罚。

四、校园网络的管理部门是学校电教室负责校园网的规划、建设、应用开发和运行维护。上网的教师上网要办理入网和上网登记手续，签订责任书。

五、校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。

六、校园网络的ip地址由电教室统一管理。ip地址的使用分配，逐个落实到人与计算机，并将ip地址使用情况登记表备案。

七、在校园网上不允许进行任何破坏网络服务和网络设备的活动；不允许在网络上发布不真实的信息或散布计算机病毒；不允许通过网络进入未经授权使用的计算机系统；不得以不真实身份使用网络资源；不得窃取他人帐号、口令使用网络资源；不得盗用未经合法申请的ip地址入网。

八、在校园网络和个人主页上开办论坛、电子公告和聊天室等公众信息服务系统的个人，应按规定到学校电教定办理登记注册手续，由学校网络信息安全工作小组批准，并办理备案。

九、学校所有教职员工及学生必须对所提供的信息负责；不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动；不得查阅、复制和传播有碍社会治安和淫秽、色情的信息。

十、制订计算机安全保密管理的具体措施，坚持“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，对上网信息进行审查，严禁涉及国家秘密的信息上网。

十一、严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件、数据信息应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

十二、在校园网络上严禁下列行为：

1、查阅、复制或传播下列信息：

（1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施；

（2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度；

（3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序；

（4）侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

2、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动。

3、盗用他人帐号、盗用他人ip地址。

4、私自转借、转让用户帐号造成危害。

5、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

6、上网信息审查不严，造成严重后果。

7、以端口扫描等方式，破坏网络正常运行。

发现有上述行为者，学校电教室可对其提出警告乃至停止其网络使用。情节严重者，由学校有关部门依照校纪、校规及法律、法规进行处理；如触犯国家有关法律、法规者，移交公安、司法部门处理。

注：1、本规定自颁布之日起施行。

2、本规定由“xx小学校园网络安全工作领导小组办公室”负责解释。

校园网络安全自查报告11

为切实加强我区镇级党委换届工作中网络舆情突发事件处理与换届信息发布工作，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，掌握引导网络舆情的主动权，及时、有效的处理网民的意见和建议，营造良好的换届舆论环境，特制定本预案。

一、工作原则

1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。

2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于区委工作大局，有利于维护人民群众的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。

3、讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与宣传同步启动、同时落实，积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各级各部门密切配合新闻发布工作，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。

4、严格制度、明确职责。加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。

二、组织机构

舆情突发事件与信息发布应急处置实行联席会议制度。区委办、区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委政法委等单位为联席会议成员单位，区委组织部为联席会议牵头单位。联席会议下设办公室，设在区委组织部。

联席会议职责

1、根据舆情突发事件的发生发展启动应急预案，决定各相关单位介入突发事件的处置。

2、审定舆情控制与信息发布方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。

3、对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门单位进行处置。

4、依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序交相关部门处理。

5、落实上级领导交办的其他事项。

三、应急程序

舆情应急，应坚持以正面导向为主，把握主动权，增强事件处理透明度，以疏代堵，注意发挥联席会议的应对作用，具体程序为：

1、各单位密接注意网络舆情动态，发现问题及时向区委组织部报告，由区委组织部对事件进行初步分析，根据事件严重程度决定是否召开联席会议。

2、联席会议接到区委组织部汇报后，召开应急会议，有针对性地布置处置工作，形成新闻通稿并组织媒体报道，必要时可设立新闻发布中心。

3、联席会议将网络舆情情况及时以书面形式上报区委，及时向区委上报事件有关信息，并与新闻媒体及时保持信息沟通。

4、做好突发公众舆论事件的24小时全程处置工作的文字、声像记录工作。

四、严格奖惩

对在舆情突发事件与信息发布应急处置工作中做出突出贡献的单位或个人，要给予表扬。对违反工作纪律、蓄意封锁或随意散布消息、造成重大消极影响和严重后果的，依纪依法追究有关责任人的责任。对工作不力、玩忽职守，导致突发事件报道和舆论引导不利并造成重大消极影响和严重后果的，视情节轻重给予行政处罚，并追究领导者的责任;构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

校园网络安全自查报告12

校园网络安全自查报告13

为确保校园网安全有序平稳运行，保证校园网络信息安全和网络安全，更好的服务于学校的教育教学，为及时处置校园网信息网络安全事件，保障校园网作用的正常发挥，特制定本预案。

一、信息网络安全事件定义

1、校园网内网站主页被恶意纂改、交互式栏目里发表反政府、分裂国家和色情内容的信息及损害国家、学校声誉的谣言。

2、校园网内网络被非法入侵，应用计算机上的数据被非法拷贝、修改、删除。

3、在网站上发布的内容违反国家的法律法规、侵犯知识版权，已经造成严重后果。

二、网络安全事件应急处理机构及职责

1、设立信息网络安全事件应急处理领导小组，负责信息网络安全事件的组织指挥和应急处置工作。

2、学校网格安全领导小组职责任务。

(1)、监督检查各教研组处室网络信息安全措施的落实情况。

(2)、加强网上信息监控巡查，重点监控可能出现有害信息的网站、网页。

(3)、及时组织有关部门和专业技术人员对校园网上出现的突发事件进行处理并根据情况的严重程度上报有关部门。

(4)、与市公安局网络安全监察部门保持热线联系，协调市公安局网监处安装网络信息监控软件，并保存相关资料日志在三个月以上。确保反应迅速，做好有关案件的调查、取证等工作。

三、网络安全事件报告与处置

事件发生并得到确认后，网络中心或相关科室人员应立即将情况报告有关领导，由领导(组长)决定是否启动该预案，一旦启动该预案，有关人员应及时到位。

网络中心在事件发生后24小时内写出事件书面报告。报告应包括以下内容：事件发生时间、地点、单位、事件内容，涉及计算机的ip地址、管理人、操作系统、应用服务，损失，事件性质及发生原因，事件处理情况及采取的措施;事故报告人、报告时间等。学校网格安全领导小组成员承担校内外的工作联系，防止事态通过网络在国内蔓延。

网络中心人员进入应急处置工作状态，阻断网络连接，进行现场保护，协助调查取证和系统恢复等工作。对相关事件进行跟踪，密切关注事件动向，协助调查取证。有关违法事件移交公安机关处理。

四、一般性安全隐患处理：

学校网络信息中心配备了正版-防火墙软件和瑞星防病毒软件，及时升级，及时清除杀灭网络病毒，检测入侵事件，将向管理员发出警报，管理员将在第一时间处理入侵事件，并报有关部门。对来往电子邮件及网络下载文件用防病毒软件软件过滤，确保不被木马类病毒侵入并在无意中协助传播病毒。

管理员对定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。学校重要计算机出现硬件设备故障，管理员将在第一时间启用数据备份，保证数据不丢失，保证网络的正常运行。

校园网络安全自查报告14

根据上级文件精神，我局高度重视并迅速开展自查工作，结合检查内容及相关要求，认真组织落实，对重点网站、重点app、重点微信公众号使用情况等方面进行逐一排查。现将自查情况报告如下：

我局无重点网站、无重点app和无重点微信公众号，能严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度、充分加强网络安全工作人员教育培训、全面落实安全防范措施，网络安全风险得到有效降低，应急处置能力得到切实提高，保证了政府网络持续安全稳定运行，

强化领导、明确责任。成立了网络安全领导小组，领导小组下设办公室，安排网络安全维护工作。制订相关网络安全有关规章制度，对网络设备、网络安全管理、网络维护责任等各方面都作了详细规定，进一步规范了我局网络安全管理工作。明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。定期组织全局工作人员学习有关网络知识，提高网络安全意识，确保网络安全。

以等级保护的方法对现有系统进行加固改造，保障安全的互联互通和信息共享，保障现有系统安全，使现有系统活起来，发挥现有系统在电子政务方面的作用，对互联网的重点网站、重点app、重点微信公众号等实行等级保护，用等级保护办法控制有害信息和数据对社会和网络的危害。

1、网络安全等级保护定级和备案。依照《网络安全等级保护定级指南》对关键业务系统和数据应有的保护级别，以及应采取的保护措施。

2、自查和风险评估。依照《网络安全法》等相关法律定期展开自查发现风险的影响范围和影响程度。

3、持续改进。不断优化和改进网络安全管理的流程和能力，应对日益严格的网络监管要求。

1、建立网络安全机制。建立网络安全协调制度和重大网络安全事件会商制度，提高网络安全应急反应和处理能力。

2、加强网络安全体系建设。开展网络安全风险评估工作。各网络系统根据实际情况建立和完善安全监控系统，提高网络防范能力，加强网络安全监控和管理。建立网络安全应急处理机制。

校园网络安全自查报告15

近年来，高新区网络与信息安全工作通过不断完善，日益健全，管委会领导十分重视计算机管理组织的建设，本着“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”的指导思想，成立了由管委会副主任为主管，办公室主任为负责人的网络安全工作小组，并设有专门的信息管理人员，所有上传信息都由办公室主任负责审查其合法性、准确性和保密性。高新区会在有关部门的监督和指导下，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机病毒防治管理办法》等法规、规定，建立和健全了《安全管理责任制度》、《计算机及网络保密管理规定》和《文书保密工作制度》等防范制度，将计算机信息系统保密工作切实做到防微杜渐，把不安全苗头消除在萌芽状态。

按照文件要求，高新区及时制定了高新区门户网站安全突发事件应急预案，并根据应急预案组织应急演练。

高新区在开展网络与信息工作的每一步，都把强化信息安全教育放到首位，使管委会全体工作人员都意识到计算机安全保护是高新区中心工作的有机组成部分，而且在新形势下，网络和信息安全还将成为创建“平安高新、和谐高新”的重要内容。为进一步提高人员网络安全意识，我们还经常组织人员对相关部局进行计算机安全保护的检查。通过检查，我们发现部分人员安全意识不强，少数计算机操作员对制度贯彻不够。对此，我们根据检查方案中的检查内容对不合格的部局提出批评，限期整改。各部局在安装杀毒软件时全部采用国家主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒和杀毒，不使用来历不明、未经杀毒的软件、u盘等载体，不访问非法网站，自觉严格控制和阻断病毒来源。单位电脑设备外送修理时，有指定人员跟随联系。电脑报废处理时，及时将硬盘等存储载体拆除或销毁。

在网络与信息安全管理工作中，我们就树立了以制度管理人员的思想，制定了网络信息安全相关制度，要求高新区管委会各部局提供的上传内容，由各部局负责人审查签字后报送至信息管理员，经办公室主任审核同意后上传；重大内容发布报管委会领导签发后再上传，以此作为高新区计算机网络内控制度，确保网站信息的保密性。

对照《通知》要求，高新区网站在以往的工作中，主要作了以上几方面的工作，但还有些方面要急待改进。

一是要今后还要进一步加强与市政府信息中心联系，

以此来查找差距，弥补工作中的不足。

二是要进一步加强对高新区管委会工作人员的计算机安全意识教育和防范技能训练，提高防范意识，充分认识到计算机网络与信息安全案件的严重性，把计算机安全保护知识真正融于工作人员业务素质的提高当中。

篇3：校园网络安全自查报告

关键词：校园安全,安全文化,安全标语,调研报告

一、大学校园安全标语的现状

据调查显示,大学校园内的安全标语非常少,罕有的大多只是关于“爱护环境”等环保之类和“水深危险”等防止溺水的标语。在用电安全、交通安全、人身安全、财产安全、意外伤害、防火等方面几乎处于空白状态。具体状况如下:

1.部分大学教室里的电箱管理。这个问题绝大多数的教室都存在,电箱没上锁,里面又都是各种线路和空压开关,此处缺少警示安全用电的标语。

2.某校教学楼大厅,食堂门口的瓷砖一遇下雨天就会很湿滑。据观察,下雨的时候,就仅在教学楼大厅,每天至少有10人会因为瓷砖太湿滑而滑脚或摔跤,此处在改进地面的同时也缺少警示防滑的安全标语。

3.某校教学楼,楼顶太开放,非常危险。在教学楼的顶楼,有一个很大的天台,人可以轻松翻上一个很大的露天平台,边缘处有一条不倒30厘米高的护栏,站立时不及膝盖,而据观察,每天几乎都有同学在上面晒太阳或者是背书,危险可想而知。此处在提高管理力度的同时也用增加警示楼高危险,禁止攀爬的安全标语。

4.垃圾桶分类不齐。重科校园内的垃圾桶有很多种类型,但是都缺少针对烟头的种类。笔者已发现两次由于扔进没有灭掉的烟头致使垃圾桶内燃烧的事故。此处缺少规范燃烧的烟头必须熄灭后才能扔进垃圾桶的警示标语。

5.车辆肆意在人行道上行驶。在校园里,很多自行车和机动车经常与行人在步行道路上抢道,特别是校园商业街上中午和下午放学的时候,容易造成交通事故。应在路口处设立禁止自行车和机动车在人行道上行驶的警示标语。

6.校园寝室安全防范低。各大学校园内都有数十栋寝室楼,调查发现,每个组团门口没有醒目的标语。若注意相应安全标语的警示功能,将会大大增强寝室内的人身安全和财产安全。

7.标语若隐若现,难以注意根据观察,学生很少去注意校园里已有的安全警示标语。这一方面是大家的安全意识问题,另一方面也是因为这些标语牌很小,确实很难让人发现,形象设计与语言设计也不能引起人们的注意。通过阅读报刊和上网搜索发现,幽默、诙谐、造型独特、创意、言简意赅等类型的标语最易引起人们的注意。人们阅读此类安全标语,也是最印象深刻的。反观部分大学校园内,标语用得最多的是祈使句语气,“请……”之类的,平平淡淡,缺少修饰,而且外观多已是人们审美疲劳的方形板状设计,毫无创意。此种境遇,校园安全越来越不会“说话”了。

二、大学校园安全标语缺失产生的影响

(一)增加了事故因素,减少了安全意识

由校园安全标语缺失引起的楼道踩踏、溺水身亡、马路“杀手”……这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。据统计,光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生,全国每天至少“减少一个教学班”!教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡。在各类安全事故中,溺水占31.25%,交通事故占19.64%,斗殴占10.71%,校园伤害占14.29%,中毒占2.68%,学生踩踏事故占1.79%,自杀占5.36%,自然灾害占9.82%,其他意外事故占3.57%。

(二)流失校园安全文化

校园安全文化是一种氛围也是一种精神。这种文化的建立不仅能让校园里的安全事故减少,而且也为学校树立了良好的形象,是校园文化建设中不可或缺的一部分,在学生中产生潜移默化的影响。校园安全标语正是这种文化的重要组成部分。它引起了大家对校园内危险地域的注意,提高了大家的校园安全意识,从构建了一种和谐稳定的校园安全文化氛围。

(三)阻碍学校的长远发展

举例来说,在每年新生报到的时候,多数家长选择了送孩子上学。在家长参观校园时如果发现在必要的地方没有安全标语或警示,那么孩子的安全则成为家长担心的问题。再以一传百,直接破坏了学校的形象,就间接影响到了下一届的新生入学质量和数量。因此,校园安全标语的缺失会阻碍学校的长远发展,这是学校和社会必须重视的问题。

三、校园安全标语设置的建议

(一)让标语“会动、会说话”

如今的大学生大多都是90后,生长在信息化普及的时代,能够吸引住他们眼球的,一定要是“新”的事物。同样,如果设计校园安全标语不够“新”,是抓不住当代大学生的眼球的。这里的“新”不仅是指创新,也包含语言的幽默、诙谐、言简意赅和放置方式、位置的独特。校园的生活节奏很快,学习压力也很大,如果能在忙碌的学习生活中,能让人们停下脚步,去看看竖立在街边的安全标语,透过诙谐、幽默、创意独特、而且字数也很少的内容,提高学生们的安全意识,同时也能舒缓下压力,这就是最有效的安全标语。就比如在教室电箱的旁边写着“小心有电”或是“请勿冒险”这样生搬硬套的安全标语,但似乎忘了人们的好奇心理。会因为好奇而打开电箱从而使生命安全处于被动的地位。如果换种说法“小心我咬你”虽说不上有多好,但是利用语言的巧妙“我”更为亲切,“咬你”也更为形象。再者,若把教学大厅天台上的“禁止攀爬”放到扶手前面,就未免显得渺小,但如果将它放到踏入天台的两个旁边楼梯口,那么效果就不一样了。而“禁止攀爬”换个想法可以变成“防止坠落”,那么沿用上面的一种想法换成“小心自由落体”或是“小心被嗖”在引起注意的同时,会形成前方危险的潜意识。如“火不单行,防患未然”和“你爱湖水,湖水也会溺爱你”此类标语是不是会让你驻足观看,细细品味呢?你听到“我说话了吧”。

(二)重视校园安全文化建设

校园安全标语的多少与校园安全文化的浓淡有着密切的关系,而校园安全文化氛围也与大家的安全意识联系。在安全文化浓厚的校园内,人们的安全意识会不自觉地得到提升。大家的安全意识直接影响了校园内安全措施和安全标语的存在,假如内心根本没有安全意识那么所谓的措施和标语就是摆设,没有任何意义。所以如何尽快培养大家的安全意识,是学校面临的又一大考验。惯性思维常会造成思考事情时有些盲点,且缺少创新或改变的可能性。在校园里面久了,大多数人觉得根本没有安全隐患的存在。恰恰就是这种“觉得”的惯性思维加大了事故发生的可能性。所以学校调查小组认为安全标语是有必要的,不能等到事故真正发生了才后悔莫及。

(三)杜绝校园安全标语的弊病

“水深危险,请勿靠近”,“脚下绿地,请勿踩踏”,在校园里,诸如此类的标语流传时间较长,人们看后司空见惯,起不到应有的警示与鼓动作用。也有的安全标语缺少人情味。当前一些安全标语,大多数是板着面孔训人,标语的作用本是提高人们的警惕性,而如果总采用威胁式的口吻,严肃过头,则将适得其反,起不到应有的作用。平日里,正因为如此标语,才没能引起学生们重视。这是一点很尴尬的现状。还有,已有安全标语牌得不到很好的定期维护,有的标语牌损坏已经很严重,个别字已经明显认不出。这让大家如何重视标语,提高警惕?另外,标语牌的形状也不必那么生硬只有长方形。像前面提到的“小心我咬你”就可以用火花形状的标语牌,而“小心自由落体”的标语牌则可换成外轮廓为牛顿的标语牌。

四、总结

篇4：蓝鸽校园网络平台使用情况报告

【关键词】蓝鸽校园网络平台自主学习趣味性学习效率

从小学，初中，再到高中，英语和语文，数学并列一直就是考试考察和学校要求的重点。然而，在英语教学过程中，由于家长，学校和社会过度的重视分数，忽视学生兴趣和自主性的培养，出现了大部分学生提到英语就头疼，想到英语就伤痛的局面。而这，也就直接导致了大学英语教学屡屡受挫的现象。我校也不例外。

为了弥补传统英语面授的不足，增加学生学习英语的趣味性和有效性，提高学生的英语能力，社会上尝试研发出了一大批英语网络学习平台。蓝鸽校园网络学生平台就是这很多中的一个。该平台是针对我国大学生设计的一套外语教学平台，主要利用校园网络的优势，把分级教学，自主学习，作业跟踪，无纸化考试，成绩分析融为一体，使学生自学，教师备课，教学，标准化无纸考试和人机口试等一体化的综合平台。

为了给学生英语学习提供良好的氛围，我校也快速的引入了蓝鸽校园网络平台。并且为了让网络平台更好的发挥功效，我校对一部分非英语专业的学生采取了试点的策略，让他们率先在每周一定的时间内利用蓝鸽网络平台进行自主学习。

经过调查研究，我们发现，总的来说，蓝鸽校园网络平台在我校目前的使用情况不是太好。并且，我们感觉到调查结果甚至与大家对蓝鸽平台的预期可以说是相去甚远。什么原因呢？我们小组成员从三个主体着手，得出以下结论。

就学生方面来说，根据调查问卷发现，73%的学生反映，他们在使用蓝鸽校园网络平台进行自主学习的时候，缺乏学习动力，还有72%的学生说他们除了完成老师的任务，基本上就不再课余时间使用这个平台。大约有53%的学生反映，由于缺乏有效的指导，学生在选取材料时，难度不是过高就是过低，所以虽然时间投入了，但是成效不大。最后还由于学生自己的自律性较差，在电脑上学习时很容易就分心到一些其他上的内容去了。这里笔者可以举个例子。记得当笔者好几次和小组成员一起去追踪学生自主学习的时候，就发现有的男生在大家都在认认真真听听力的时间去观看网上的各种吸引人的视频。

经过一学期的试点策略我们也发现，就学校目前使用的蓝鸽校园网络平台本身来说也存在不少缺点。首先是平台里的资源太旧，更新的速度过慢，内容不能与实际社会的发展接轨，而且由于材料，资源涉及的领域太窄，很难把大家学习的积极主动性，自主学习的乐趣调动起来。然后就是互动性不强，不能得到及时的反馈。例如一周前交的作业，大家可能在一周后才能收到评价和建议，而此时大概学生早已忘记自己彼时干了些什么吧。所以，可想而知，这样的收益是很小的。最后是蓝鸽校园网络平台必须得在固的场所进行自主学习，这样受到的限制比较大，给学生的自由很少，致使很多学生抱怨由于他们自己不能选择在他/她认为合适的时间，地点进行学习，学习的效率受到一定的影响。

针对以上出现的一些问题，我们小组讨论并结合学生提出的建议，形成了我们自己的一些观点，一些我们认为可以改善蓝鸽使用情况的观点。

首先是学生本人方面的问题。我们认为学生应该要多和同学沟通，组成兴趣小组，相互监督，下定决心摒弃掉确实是由于自己的原因所造成的影响提高英语能力的不良行为。再就是在选取材料，学习资源方面，我们认为学生可以向老师咨询，必要时让老师帮忙做一个水平检测，挑选适合学生难度的内容进行学习，提高学习效率。关于兴趣方面，学生可以从自己最感兴趣的题材，最熟悉的内容着手，培养对英语的“感情”，并逐渐增温。

其次是蓝鸽平台本身的问题。许多学生反映由于蓝鸽平台只能在固定的地点使用，局限性很大，所以他们提议平台是否也可以和其它软件一样，办成一个客户端，使得学生在任何其它地点根据自己的需要都可以进行自主学习？我们觉得这不失为一个好的办法。然后是针对资源老旧，涉及面窄的问题。我们认为这可以通过成立专门的高质量的老师，学生资源探索小组来解决。资源探索的老师，学生及时的更新资源库。至于互动性的问题，我们认为系统在这个方面应该要加大技术人员的投入以便对软件进行更新（根据客户的需要），方便教师，学生进行即时互动。

最后是在学校方面。对于空间，时间受学校限制问题，我们认为蓝鸽校园网络平台在全校推广后，应该要全方位的开放，以便学生根据自己的实际情况进行自主学习。另外，一定要加强师资力量的选拔，与学生促进蓝鸽网络平台资源的更新，指导学生学习，带头形成良好的氛围。（这一点已经在上面学生，蓝鸽平台本身提及）毕竟，即使是人机互动，人与人的交流还是根本的。还有针对学习氛围不好的问题，我们认为学校要加强引导，提倡一种互帮互助的学习风气。还可以多办一些与网络学习平台相关的活动，增强大家的联系，促进大家的交流。

以上这些就是我们小组这一阶段，对于试点蓝鸽校园网络平台自主学习的调查研究的全部内容。我们发现了这一阶段蓝鸽校园网络平台存在的问题，结合学生的建议寻找解决的方法。我们希望得出的结论能为蓝鸽校园网络平台在我校的大面积推广，能为我校实现网络自主学习与传统面授优势互补献一份绵薄之力。

参考文献：

篇5：校园安全自查报告

“安全事关生命，责任重于泰山”这是我校从领导到老师的坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。开校初，我校进行了认真细致的研究部署，开展了对学校教室及教学设备、设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

一、校园安全隐患排查情况。

开校初，学校对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改，尤其教室、操场、寝室、食堂都有专人负责；学校还对化学实验室药品管理进行重点检查，责任对人；学校完善食堂食品安全管理制度，对每天进出的食品都有专门的记录，保证“三无”食品不进校园；班主任对学生之间的矛盾纠纷等苗头进行了重点监控，科任教师协助管理，发现问题及时化解，有效防止了校园暴力、校园欺凌行为的发生。

二、校舍隐患排查情况。

我校十分重视校舍安全隐患排查，成立了安全隐患排查小组组长由校长担任，每学期前初和学期末都对校舍安全隐患进行排查。

三、学校“三防”建设落实情况。

学校自筹经费，配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装了视频监控，寝室配备了专职宿舍管理员，完善了校园安全管理制度，制定了各种突发安全事件应急预案并每学期都组织演练。

四、校园周边防控情况。

学校与村委会联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所。学校建立了警校联动机制，民警经常到校沟通情况、指导工作，开展校园学生安全讲座。

五、学生上下学交通安全和校车安全管理情况

交通安全始终是我校安全工作的重点。我校学生多，上下学极易出现安全隐患，我校在校门口设置警示牌、减速带，放学时学生在校园内按不同的车，站好队，由车主带领上车。交警在上学和放学时，在校门口维持秩序。

六、安全教育开展情况。

我校将安全教育纳入日常教育教学内容之中，每周都上安全教育课，并有记录；定期开展防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育；通过校讯通、微信、致家长的一封信等多种形式，告知家长认真落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任。