写新闻报告的格式

写新闻报告的格式（精选11篇）

篇1：写新闻报告的格式

写调研报告的一般格式

一、区域经济社会总体情况的调研报告

引言：交待清楚调研的目的意义，由谁组织，概要说一下这次调研已经取得了比较好的效果。

第一部分：发展状况及特点。主要是反映这个地方总体经济社会发展情况，比如：

1、经济发展速度快。

2、园区建设好。

3、推进机制。

4、领导重视。等等。可根据实际情况对这个地方的发展状况进行总结，既要具有很强的概括性，又要充分体现当地抓发展的特点。如果整个调研报告是总结经验类的，这一部分应分两块来写。第一块写当地概况，第二块写工作经验。

第二部分：发展中存在的主要问题。一般来讲，调研报告问题部分是不可缺少的，但如果纯是总结经验性质的，有的可以省略。

第三部分：发达地区的经验。当前写调研报告一般都要有这个部分，但如果没有外出考察，有的也可以不写，在论述的过程中可以把发达地区的做法论进来。

第四部分：对策建议（或对这一地区发展的思考）。这是调研报告的核心部分，前面所有部分都是为这个部分做铺垫，而且要为这个部分的一些观点埋下伏笔。这部分最忌平1

淡，应在不违反上级党委政府总体发展思路的前提下，体现独到见解。思考方法上应有大视野，应体现大手笔和大思路，同时对某些关键问题也要有具体可行的解决办法。就黑龙江来说，多数地方发展经济都应解决以下几个问题：一是解决解放思想的问题。思想不解放，不敢快发展，不善于快发展，不能把发展放在首位等等，都是症结。这是黑龙江发展慢的主要原因。二是解决发展思路和发展重点的问题。不发展和慢发展通常是没有想对，没有把优势发挥出来，没有抓住要害和重点。三是解决环境问题。核心是政府各部门不能成为发展的障碍，要从大局出发，切实为经济发展服务。四是解决体制机制问题。一个地方偶尔出现一个问题，是个人问题和偶然现象，经常反复出现一个问题就是制度问题。体制问题要解决，不能因为某些关系没理顺而影响发展；机制问题也要解决，促进发展的重要因素应该是顺畅协调。

二、专门就某一点进行调研

（如调研一个村的发展、一个园区建设的情况、一个地方抓大项目建设的好做法等）

引言：同上（或略去）

第一部分：当地这方面工作的主要经验。

第二部分：启示和思考。这部分和前面第四部分类似。写的时候，既要论述，又要提出方向。

这类调研报告还有更简洁的方法：开头一段把当地抓这

项工作的总体情况、主要成效概况出来，然后总结出几条做法，边总结边议论。这种一般是纯经验材料的写法，调研报告很少这样写。

三、就某个专题进行调研

这种调研报告和第一类格式差不多，但写法上有区别。因为如果调研某个专题，可能要考察几个地方的这类情况。比如调研全省各县市的园区或大项目建设情况。这就要求把全省各地的园区或大项目建设进行综合分析，最好能搜集到全省的总体情况。这类专题的“问题部分”应加重笔墨，透彻分析全省园区建设或大项目建设的制约因素有哪些；“成绩”则应相对减少笔墨，因为黑龙江的现实就是园区和大项目建设相对落后。

篇2：写新闻报告的格式

×××课题报告

课题名称

研究人员

研究内容

研究方法

研究结论

总结启示

篇3：莫写令人生厌的新闻

八卦新闻。只有真实的新闻信息, 才是公众需要的信息、有用的信息。然而, 有些新闻媒体, 或为了追求轰动、追求刺激, 增加卖点;或为了吸引眼球、吸引读者, 赚取声誉;或为了增加收入, 谋取经济利益;或缺乏公共责任感, 对编采队伍管理松懈, 使得一些失实新闻、虚假新闻时有所见, 甚至炮制和传播出了一些似是而非、黑白混淆的“噱头新闻”和胡编乱造、无中生有的“谣言新闻”。公众称这些新闻为“八卦新闻”。八卦新闻混淆视听, 搅乱了人的思想, 会把受众引向歧途, 影响社会稳定和和谐, 危害党的事业和人民群众的利益。新闻媒体和新闻工作者要坚持新闻真实性的基本原则, 反对“克里空”, 坚决制止“八卦新闻”的滋生和蔓延。

开会新闻。会议新闻是新闻信息中必不可少的重要组成部分, 公众也希望能从媒体的会议报道中获得新鲜的、权威的、导向性强的信息。然而, 长期以来, 媒体上的会议新闻一是过多、过滥、过长, 有些媒体特别是一些市、县级主流报纸, 几乎天天头版上都有会议报道, 有时一天能刊登几个会议报道, 而且文字冗长;二是报道程序化、模式化、说教化, 内容空洞无物、枯燥乏味, 形式死板呆滞、面目可憎, 常常是罗列出席会议的领导名单和会议议程, 照抄照搬领导讲话和代表发言。“会议指出”、“会议要求”、“会议强调”、“会议号召”充斥其间, 公众很难从字里行间得到自己欲知、应知而未知的东西。读者说这样的报道是让群众在报纸上开会、听报告, 不称这样的报道为“会议新闻”, 而称之为“开会新闻”, 一见到“开会新闻”就为之变色, 弃之一旁, 阅读率极低。媒体要下决心改进和创新会议报道, 减少会议报道, 压缩报道文字。对必须报道的会议要抓住会议的实质, 在报道内容上要贴近实际、贴近生活、贴近群众, 写出公众喜闻乐见的会议新闻来。

起居注新闻。在我国古代, 由史官或大臣专门记录皇帝每天到了哪里、见了什么人、办了什么事等言行, 称之为“起居注”。在当今, 领导干部的重要活动, 无疑是媒体政务报道的一个重要部分, 也是传播政务信息的重要来源。然而, 一些媒体对于领导的活动, 无论是参加会议、下基层调查, 还是参加工程奠基、竣工典礼、颁奖, 抑或是出席节庆会、参观展览、观看演出等, 不管有无新闻价值, 都作为新闻登报纸、上广播、上电视, 公众戏称这样的新闻是领导干部的“起居注新闻”。“起居注新闻”只能令人生厌, 降低媒体的新闻品位, 应当戒之。

广告新闻。新闻和广告是现代媒体赖以生存和发展的两大支柱, 可二者是有严格区别和界限的。新闻是无偿地向公众传播真实的信息, 而广告则是广告主拿钱买版面在媒体上宣传自己所需要传播的信息。在我国现实社会中, 公众对新闻信息的信任度比广告信息的信任度要高得多, 广告主也更愿意借助新闻发布广告。有些媒体在经济利益的驱使下, 迎合广告主的需要, 或把新闻写成广告的内容, 或把广告包装成新闻, 为广告主作产品营销、形象等宣传, 而且内容多是夸大、溢美之词。这些广告新闻使受众误认为是真正的新闻, 凭着对媒体的信任被误导, 上当受骗的事时有发生。公众对广告新闻深恶痛绝, 难以容忍。

低俗新闻。有些媒体新闻竞争意识强于新闻责任意识, 经营意识大于道德意识, 为了提高阅读率、收视率、点击率, 吸引更多的广告, 在新闻报道中一味追求畸形的轰动效应, 传播诸如明星绯闻、名人隐私、大款丑闻、凶杀抢劫等一些低俗的新闻。这样的新闻背离社会主义核心价值, 违背中华民族的传统美德, 毒化了社会风气, 颓废了人的精神, 受到公众的批评。

伤人新闻。一些媒体记者在报道某些公共事件时, 为了抢独家、爆猛料、揭内幕、猎奇闻, 不顾基本的道德底线和起码的新闻伦理, 不择手段地挖掘事件中受害人的难言之隐, 给受害人造成了“二次伤害”, 造成了新的痛苦。2011年10月, 深圳发生联防队员涉嫌强奸民女事件后, 不少媒体记者蜂拥而至, 反复追问、逼问、诱问受害者各种难堪的细节。公众说这种新闻是“伤人新闻”、“害人新闻”。这样的新闻每次出笼, 都会遭到公众的指责和质疑, 使有关媒体成为事件中又一个不光彩的角色。

篇4：如何利用文件　报告　简报写新闻

新闻写作应深入基层，身临其境去采访，写所见所闻，写出来的稿件才能真实、具体、生动。但大家下去采访，总要拿到一些文字材料，这些材料都是从事办公文秘工作同志写的一些公文，如文件、工作總结、报告或工作简报等。这些文字材料也凝结了不少人的劳动，有不少对我们写新闻是有用的。有的小做处理就可以发表，但不少见不了报，需要大家再作努力，或补充采访，或有选择的使用，才能发挥材料的作用。原因很简单，公文材料不全是新闻，所以还请大家在公文材料的基础上下些功夫，写成新闻稿。

两个提示：

1在公文的基础上写新闻要特别注意视角变换。

文件一般为内部用文，有很强的针对性、实用性和具体性，对问题不做原则性的回避。下行文，如讲话，要说明意义、成绩，讲问题、讲努力方向，提出要求和达到的目标；这是领导视角，讲高。平行文，如经验材料，要针对工作实际，讲问题、教方法、出经验，操作性、借鉴性要强；这是秘书视角，讲全。而新闻的受众对象范围大，提出的问题要有典型的指导意义，提倡一事一报，写时尽量减少套话和大家已熟知的论述、理论和观点。这是新闻视角，讲新。一定要注意这三个视角的不同，区别对待，具体应用。从领导视角确定新闻主题，从秘书视角选择新闻素材，从新闻视角写出新闻作品。

2在公文的基础上写新闻要特别注意核准事实。

公文材料中有大量的新闻素材，都是很多人调查研究的成果，我们可以在新闻作品中使用。因为，目的不同、角度不同，调查研究时选择的点、研究的结果就不同。还有人为的因素，比如调查对象是否全面、权威，调查作风是否扎实，研究问题是否深入，也会影响对事实准确性的把握。所以，只要使用素材，就一定要进一步核准事实。应从三个层面核准事实。一是对新闻事实认知层面的把握；二是对新闻要素的全面核实；三是对新闻素材细节的核实。核准的办法只有一个，那就是细致的调查采访，深入的研究思考。

三个环节：

1选题

选题即主题的选择。新闻稿的主题就是作品主要说明或解决的问题，要求鲜明、准确。选题要把握以下三点。一是选择文件或报告中提出的最主要的问题，或主要的经验和主要的事件，这是基础；另一个主要方面是国家和自治区一段时间的中心工作，相关的政策法规要求，这是方向；三是社会公众关注，读者需求与以上两者的结合点，这是选题的着眼点。

2选材

主题一经确定，就要选择那些最能说明问题的事实来表达。选择那些最有说服力的典型材料，来说明、深化主题。选材切忌面面俱到。

选材方法一：断章取义法。从“大而全”中选新。总结报告、经验材料通常具有“大而全”的特点。大一二三，小一二三，甲乙丙丁，ABcD。选材时要按照主题要求、新闻规律从洋洋洒洒，宏篇大论中选择有用的材料。可能是材料中的主要内容，但因为视角不同，材料表达的意义就会有区别，甚至区别很大，所以有断章取义之感。

选材方法二：舍本逐末法。从公文材料中选一些有新闻价值的线索进行深入采访，还可以选择一些素材作背景材料。因为公文与新闻存在特点不同、主题差异，所以经常会出现公文中的主要材料在新闻中不占主要位置，反过来，公文中的二类甚至三类材料在新闻中却坐正席。这就是舍本逐末。

选材方法三：移花接木法。把分散在不同公文材料中的新闻线索，按照新闻主题进行组合，再将其他方面的资料补充进来，说明问题。一个新闻主题可能要通过几个方面来说明，说明主题的素材经常分布在若干个材料中，而这些素材往往很单薄，需要按照写作要求进一步采访或按照新闻规律和事实固有的逻辑进行组合。这就是移花接木。

3写作

①文件报告的写作特点是大而全，要求内容完整全面，意义明确、格式正规、论述充分、层次完整；而新闻在写同一事件时，按新、短、快、活、强等要求，有所侧重，要小而精，小而深，以新受宠，以奇制胜，以小见大，以快取胜。

②文件讲“剥”，新闻在“说”。写文件有人称之为“剥离术”，一个大观点，剥出几个中观点，“离”出几个小观点，剥离到底，问题清楚了，文章结束了。新闻，有人称为“说术”，紧扣主题，直截了当，说出新意，用事实讲话，用事实本身的逻辑说明问题。

篇5：请示报告字体格式怎么写

为进一步规范公文运转程序，提高办文效率，促进党政机关公文处理工作规范化、制度化、科学化，根据台山市政府20XX年12月1日下发的《关于进一步规范公文报送提高办文效率的通知》(台办发?20XX?58号)精神，结合我镇实际，现就有关事项通知如下：

一、各办(局)形成的公文必须严格执行《国家行政机关公文处理办法》的规定，主管领导对需报市政府的公文要认真审核把关，经主要领导同意后方可上报。

二、为确保公文统一规范，行文时要注意以下几个问题：一是凡向上级机关报送的请示、报告，“请示”应一文一事，主送机关一般只写一个，需同时送其他机关的应当用抄送形式。“报告”中不得夹带请示事项。二是统一规范公文格式(格式后附)。三是严控发文数量。发文时篇幅要简短，文字要精炼，内容要清楚准确。请示一般不超过1000字。

三、统一规范发文字号。 汶字：表示中共**镇委员会发文 汶府：表示**镇人民政府发文 汶办发：表示**镇党政办发文

汶发：表示中共**镇委员会和**镇人民政府联合发文 取消之前所用的发文字号。新发文字号于1月1日起执行。

四、涉及各部门业务工作的，应由相关部门代拟文稿，代拟文稿政策把关由业务部门负责，代拟文稿直接送党政办处理。

流程如下：

(涉及各部门业务工作的)

特此通知。

主题词：行政事务 公文 规范 通知

篇6：调查报告怎么写 格式

4、商品的配送问题

传统购物一般是在选好商品后，就可以直接付费拿走，而网络购物就需要一个订货后的等待过程。所以目前社会上出现了很多物流公司，他们在为网络购物者送货上起到了很大的作用。在目前的商品配送上，就同城配送而言，最快的一般需要一个小时，最长的则需要两天时间。如果购买者需要的东西很急，网络购物一般就不适合。

六、大学生网络购物存在问题的解决对策

1、 加强对商家的管理。

(1)加强网络商品的管理。调查发现, 很多大学生喜欢购买一些品牌商品, 之所以在网上购买, 就是看中了网络商品的价格低, 但是虚假商品的掺入使大学生受到欺骗, 从而失去了对网络购物的兴趣。因此必须加强对网络商品的质量的管理与鉴定, 确保商品的真实性。

(2)加强商家信誉度的管理。根据调查,很多购物网站都设立了信誉度的测评。比如淘宝会员在淘宝网每使用支付宝成功交易一次, 就可以对交易对象作一次信用评价。在交易中作为卖家的信用度分为20个级别,级别越高, 信誉度越高, 大学生在网上购物的过程中就可以通过信誉度来确定购买哪个商家的产品。

(3)加强法律法规的建设。伴随着网络购物的迅速发展, 有关于这方面的法律法规建设的步伐却显稍慢, 中国涉及到网络购物方面的纠纷主要依靠《合同法》、《消费者权益保护法》、产品质量保护法等法律调整, 而没有一部全国性的专门规范电子商务的法律法规。因此, 建立和完善网络购物方面的相关法律法规, 就赔偿责任承担主体、合同模式、权利与义务、纠纷处理机制、赔付途径等做出规定, 具有十分重要的意义。

2、 倡导大学生网络理性消费。

(1)选择良好的购物网站。大学生在网络购物的时候尽量选择一些自己熟知的, 信用度较高的网站, 尽可能的不要选择新网站。

(2)选择良好的商家。大学生在购物的时候首先查看商家的信用等级, 开店的时间长短, 以及差评情况。

(3)选择优质的商品。网络中的商品的价格很不统一, 同一种商品价格有很多种, 因此, 大学生在网络购物的过程中一定要学会货比三家, 寻找质量最好的、价格最低的商品。

(4)选择合适的支付方式。在购买商品时, 一定要采用保险的支付方式, 比如利用支付宝、安付通等这些经过第三方支付的方法, 这样可以充分的保证大学生消费者的权益。

(5)加强自我保护意识。大学生在网络购物时, 一定要学会鉴别商家的真实性和信誉度, 与卖方多进行沟通, 充分的了解了商家和商品的基础上才进行商品的购买, 学会用法律的武器来保护自己的利益。

七、报告结论

1、大学生网上购物前景广阔

大学生虽然受经济条件的约束，在校期间无法开展更多的网上购物活动，但其参加工作之后将会在很大程度上成为社会中中高收入的群体。所以，大学生的价值也绝不仅仅局限于他们目前的实际购买量，而在其终身价值，一旦有了固定的收入，他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。此次问卷调查也支持这一结果，37.8%的被调查学生有过网上购物经历;83.7%的大学生网络购物者明确表示在未来的一年还会继续进行网络购物;69%没有尝试过网络购物的大学生也表示今后会进行网络购物。

2.大学生网上购物市场已经形成

由调研我们可以看出，大学生上网已经普及，大学生每天上网的平均时间普遍为1小时～5小时，这些人群对网络可谓相当依赖，同时，在曾经有过网上购物经验的人群里86%的购物者对其进行的网上购物是基本满意的，说明至少有86%的人对网上购物是能够接受。以上数字告诉我们,面对大学生的网上市场已经形成，正等待商家去开发。

3.购物首选网站比较集中

调查结果显示，大学生购物首选网站集中在几个网站。在每一类网站中，大学生的选择都集中在某几个知名度非常高的网站。这种现象在拍卖网站中表现得更为明显，150位选择拍卖网站的学生中有129位选择了淘宝，只有21位学生选择了其他网站。另外，目前中国B2C购物网站数量己超过1个，但调查结果却显示大学生们网上购物的首选网站主要集中在卓越、当当等几个网站中。门户类网站的得票也基本上被网易、新浪二大门户网站瓜分。

4、网购和传统购物的对比

虽然说网上购物有很多的优势，在此将不一一例举了，而传统的购物形式还是不可替代的。比如去买衣服、鞋子，以及自己没有用过的化妆品之类的东西，需要自己本人亲自去试了才确定要买，这样的商品，人们一般情况下还是会选择传统购物。

篇7：调研报告怎么写？调研报告格式

对调研报告材料的分析，应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤，是能否将调研报告材料化为研究成果的关键所在。所谓调研报告材料分析，就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系，以及运动机制和结论的过程。对调研报告的调查材料进行分析研究，最基本的类型是定性分析和定量分析，应该用辩证的观点对待事物，对质和量两个方面进行综合考察。

(一)调研报告材料的定性分析

调研报告材料的定性分析是据事论理，用思辩的方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展变化的性质和趋向.以划清事物性质界限的方法。定性分析的根本的方法是哲学方法，即揭示事物发展的一般规律的方法。除此之外，还可采用系统方法、逻辑方法，常用的方法有:

1.调研报告材料分析――矛盾分析法

即运用唯物辩证法对立统一的原理，具体分析事物内部矛盾及其运动状况，从而认识客观事物的方法。其具体作法分三个步骤:

①从调查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到问题。因为问题即是应该消除或缩小的差距，差距就是矛盾。

②对事物存在的矛盾进行分类，看它们是属于:历史遗留――现实产生;客观存在――主观思想;自然条件――人为造成;局部――全局;根本――枝节;眼前――长远的矛盾。

③分析矛盾的对立面，考察矛盾的主要方面与矛盾其它方面互相依存、斗争、转化的条件，从而把握矛盾的特性。

2.调研报告材料分析――比较分析法

做调研报告常用的比较方法有横向比较和纵向比较;常用的分类方法为:先进行比较，弄清事物的异同，根据共同点将事物归集为一大类，然后再根据差异将大类划分为几个小类，依此类推，事物就被区分为具有一定从属关系的，不同层次的大小类别，明确地反映出客观事物之间的区别和联系。

3.调研报告材料分析――因素分析法

即指从调研报告材料中寻找出对事物产生、发展、运动起作用的要素，通过系统分析和科学的归纳，探寻到对事物变化起着关键作用的要素系列，掌握决定事物变化的原因，从而了解事物的本质及其运动规律的方法。运用因素分析法，首先应进行总体分析。

第一步是把蕴藏在现象之中的各个方面的基本因素清理出来，并在初步分析的基础上，将它们按一定的标准组成一个有机的多层面的网络结构。影响事物变化有种种因素，归纳起来可以划分为外因(客观因素)和内因(主观因素)两大因素系列，在这一层面下，又可以从不同角度将因素分为:主要因素、次要因素;积极因素、消极因素;一般因素、特殊因素;直接因素、间接因素;必然因素、偶然因素;历史因素、现实因素;起始因素、终极因素;潜在因素、诱发因素;阶级因素、经济因素、社会因素、学校因素(或工作单位因素)、家庭因素、个人因素等。各个系列因素有可能相互交织，错综复杂，显现出一种网络状态。

第二步就是通过对这一网络的分析，从总体上考察研究对象，分析出现某一社会现象的综合原因。这就要求实事求是地把握诸因素的内部联系，把握其特征和转化规律，对事物的总体进行多维的、系统的，内因与外因，客观与微观相结合的辩证的分析。其次是进行关系分析。即对因素与因素之间的各种关系进行分析。要着重分析因素之间的因果关系、功能关系、转化关系、共因关系。共因往往是事物存在或变化的最根本的原因，如诸多腐败现象的产生，其共因是私欲恶性膨胀，再进一步深究，就可找出其根本原因是权力作祟.从而找到问题的关键，抓住了事物的本质。再次是进行因素树分析。即以某一种关键性的因素系列为主要分析目标，予以系统的多层次的剖析，按因素之间的联系绘出因素树图，即:

4.调研报告(社会实践调研报告)材料的因素分析法――因素树图

这样逐层深人，直至找出最基础的原始性要点，即具体行为表现。

定性分析除了以上方法外，还有分析综合法、归纳演绎法、科学抽象法、社区研究法(是以分析社区人口集体与特定生活环境、社会条件之间的相互关系，探讨社区的社会构成、社会功能、价值观念、日常生活及发展变化的方法)、历史研究法等多种方法。

(二)调研报告材料的定量分析

调研报告的定量分析是对社会现象或事物的规模、范围、程度、速度等方面数量关系的情况和变化，进行变量计算和考察分析，弄清其数量特征的方法。简言之，就是从事物数量方面入手进行分析研究。目前，在调查研究中进行定量分析已越来越普遍，使用定性、定量相结合的方法已成为大势所趋，也是调查研究走向完善的标志。定量分析的 基本方法有:

1.调研报告材料分析――统计分析法

即运用统计学的原理，对调研报告所得的数据资料进行综合处理，分析现象在一定时间、地点、条件下的数量关系，以揭示事物的性质、特点及其变化规律的过程和方法。统计分析法包括描述分析和统计推论两个部分。

①描述分析，是把收集到的数据整理加工，找出其中的规律以及现象之间的关系.并用统计量对这些资料进行描述。它主要包括:编制次数分布表.绘制次数分布曲线，测绘现象的集中趋势的离散趋势以及现象之间的相关关系等。例如:我们研究城市居民近五年来生活水平提高的情况，根据调查所得的材料，把每户居民年收人划分为六个等级:2万元以上，17000～0元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后计算每一个等级中有多少户居民，这就是事件次数分布统计。计算各等级居民在全体居民中所占的比重。就是比例分布统计。计算全体居民的平均收人，就是对这个数列的集中趋势的统计。计算全体居民平均相差多少钱，就是离散趋势的统计。

②统计推论，则是指在随机抽样调查的基础上，根据样本资料对全体进行推论。它常用的方法有两种:区间估计，统计假设检验。

2.调研报告材料分析――社会测量法

调研报告的社会测量法即通过测量和评定某一社会群体或团体中社会关系或社会意向的一种方法。社会测量法分社会关系测量和社会意向测量两种具体方法。社会关系测量法较为常用，是指将所研究的某一社会团体内部成员相互吸引或排斥的关系状态数量化，从而分析其人际关系的一种方法。运用此法可分五个步骤。

其一，确定选择标准，有六种类型:①工作标准，以测量工作团体内部的关系;②娱乐标准，以测量娱乐群体内部的关系;③社交标准，以测量社交群体内部的关系;④生活标准，以测量生活团体内部的关系;⑤学习标准.以测量学习团体内部的关系;⑥服从标准，以测量被领导与领导之间的关系。

其二，选择指示项。一个标准，可以拟出多个指示项。如服从标准可拟出:你认为本单位谁当领导最合适?谁威信最高?你最不服谁的领导?等等。

其三，制作测试答卷。给出选择标准;限定选择数目;交代测试目的、选择范围(团体之内)，说明对测量结果保密等。

其四，填答试卷。当面填写，当场收回。

其五，对试卷进行整理分析。

对调研报告材料的选择，要注意:

1.运用典型材料说明观点。典型材料是最具代表性的材料，它显示着事物和现象的某些本质特征，有着以一当十的力量。

2.运用综合材料说明观点。将一组有可比性的材料进行对比(今昔、成败、好坏、新旧、内外、先进与落后、正确与错误等)，能使观点更加鲜明突出，增加说服力。

3.用精确的统计数据说明观点。统计数据具有很强的概括力和表现力，恰当地加以运用，可以增强调研报告的科学性、准确性和说服力。

三、调研报告格式

1.调研报告的标题

调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:

篇8：关于写好时政新闻的思考

仅从定义来看, 时政新闻就小觑不得。有一个比喻说的很贴切:如果出现差错, 其他新闻要钱, 时政新闻要命!时政新闻涉及的不是本市领导人的活动, 就是重要部门的会议, 往往和重要法律法规、政策相关, 因此具有极强的政治性和政策性。这就对记者提出了较高的要求:要具有较强的理论水平、政治水平、政策水平和业务素质。

时政新闻绝不是歌功颂德的政绩报道和表扬稿。的确, 多年来政绩报道一直是时政新闻的重要构成部分。一些地方的党政领导为了树立个人的良好形象、为进一步升迁奠定基础通, 往往通过新闻传媒大肆报道自己的政绩, 甚至到了不惜违背新闻规律的地步。这样的报道不仅没有任何信息含量, 更引起了受众的反感。如何在时政新闻报道上赢得受众的“芳心”呢?

一、撒下心, 沉住气

现在有些平面记者参加会议时通常拿了材料就走人, 广播媒体的记者稍好一些, 录完一段同期声再走。如此“采访”肯定难以深入了解会议的精髓, 更难把握政府及部门工作的重心。现在民生是最大的主题, 各政府部门的工作大都会与民生话题紧密相连。不了解各部门如何落实民生, 记者又如何能够做好民生方面的采访报道呢?受报道篇幅 (即报道的长度) 限制, 广播的时政报道不可能做到大而全, 所以切入点非常重要。这种切入点在材料里固然可以找到, 但是我们在听会的过程中很可能会发现更好的, 更生动的新闻点。

二、抓得住, 挖得到

写新闻, 选准新闻点很重要。人云亦云, 甚至自己都不知所云, 那当然不行。而新闻点又是需要我们在所掌握的新闻素材中细细提炼的。一次我去采访市牧业局开展争创“三个一流”活动的会议。老实说, 这家单位的工作干得不错, 材料写的也很不错。靠扒材料, 我也能很快的就写出一篇“过得去”的稿子。但是我没有急于下笔, 而是反复翻看着材料, 琢磨应该抓哪个点来写。看到“目前畜牧业已经成为我市农民增收致富最重要的支柱性产业”后, 我决定就从这个点开始入手。“江密峰镇小川村的村民刘大喜今年年初又拿出5万块钱作为自己扩大养猪规模的投资。比起去年刚开始养猪时的提心吊胆, 今年他的底气可是足的很啊。刘大喜说, 有畜牧局的专家咱还怕个啥”。我从这个地方入手, 引出市牧业局开展“争创三个一流”活动这个主题, 并对如何争创、取得的成果、群众的评价都进行了描述。结尾我还配发了一篇评论《让争创一流成为工作的常态》。这篇稿件被单位评为当月好稿。

政府部门的工作是有连续性的, 所以我们在开会回来以后准备写稿的时候最好能把一个阶段以来的相关工作都联系起来, 这样在写稿子的时候我们就不会有“会议没什么内容”的感觉了。而且在有了大量的背景材料以后, 我们可以更深地挖掘会议背后的新闻。

三、写得活, 入得心

首先导语要吸引人。都说“眼是心之苗”, 导语就相当于广播新闻稿件的眼。受众完全可以通过你这个“眼”来判断自己是否还有继续听下去的的必要。

有些同行在写作时政稿件时, 常愿意用“某日召开某会, 某领导强调某某情况”的格式化内容来当导语。哪些千篇一律, 只要随便换个时间、地点、人物就可以通用的导语当然不会受到受众的关注。导语有多种写法, 常用的包括:叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式等。因此, 我们写导语的时候不必“一棵树吊死”, 完全可以根据新闻素材的具体内容, 灵活采用不同的导语写法。比如, 市长召开供热调度会。我们的导语为什么不可以这样写呢?“是煤质有问题, 还是我们的服务意识和责任意识有问题?在全市供热调度会上, 市长现场质问所有供热单位的负责人。”这个问题不仅是市长想问的, 更是群众想问的。以此为导语当然能够引起群众的共鸣。

写作导语, 更要做到准确提炼。写新闻稿件既不能视而不见, 即想都不想, 提笔就写, 也不能一叶障目, 即抓着点东西就开始动笔。必须认真审视完所有的新闻素材后, 从中提炼出最重要的、最吸引人的内容来作为导语。如果内容提炼得足够准确, 即便是普通的叙述式导语也一样吸引人。如:毛泽东《南京国民党反动政府宣告灭亡》这条著名消息的导语是:“在人民解放军百万大军攻击之下, 千余里国民党长江防线全部崩溃, 南京国民党反动卖国政府已于昨日宣告灭亡。”南京国民党政府的灭亡, 无疑是解放战争中最重要的也是最新鲜的事实, 不但全国人民关注, 世界各国也关注。这一事实的重要程度是战役前后的其他任何事件不可比拟的, 最振奋人心, 最有意义。因此, 将它写在最前面的导语里, 是最吸引人的。

其次谋篇布局要精心。不是堆积一堆文字, 加一两段录音就是新闻稿了。这是一种典型的不负责任。即便小学生写作文也得考虑好先写什么, 后写什么, 如何突出中心, 渲染主题。我们写作新闻稿件也是一样。

平铺直叙容易达成沟通的默契, 但是, 却是新闻写作的大忌。文如看山不喜平金。啰拉巴唆半天, 没引到正题, 听众不知道你倒底想给他们说些什么, 谁还能耐住性子继续往下听?新闻稿件的结构也像导语一样有多种写法, 如倒金字塔式、并列式、散文式、时间顺序、延缓式等等。我们也应该根据具体的新闻内容来设计恰到好处的新闻结构。

最后, 同期声要典型。官话、套话、空话, 不要作为同期声。领导的讲话录音也要尽量少用或不用。特别是地区主要领导以外的同期声更不能选择讲话录音。此外, 同期声不宜太长, 精典自然要精减。同期声太长, 拖沓, 会冲淡该段同期声所要表达的中心。一般每段录音至多不要超过30秒, 最后在10秒左右, 甚至也可以更短。在实际写作中, 我们一定要学会用最精炼的同期声来服务新闻主题。

摘要：时政新闻的本质是新闻, 时政新闻即使是在宣传, 那也是在用报道具有新闻价值的事实进行宣传, 而不是在进行生硬空洞、令人乏味的说教。进而言之, 我国的新闻传媒既是党和政府的喉舌, 也是人民的喉舌, 从为人民服务的角度出发, 时政新闻也应当树立受众观念, 采用受众乐意接受的方法进行报道。特别是以快速、鲜活见长的广播媒体。

篇9：写新闻报告的格式

版本：1.0.0

编者年月日 审核年月日 批准年月日

XXX

二〇一四年五月

一、引言

1.1 编写目的对产品或项目进行定义，包括修正或发行版本号。如果这个软件需求规格说明只与整个系统的一部分有关系，那么只定义文档中要说明的部分或子系统。

1.2 背景说明

说明项目或模块开发背景。

1.3 预期读者和阅读建议

列举软件需求规格说明书所针对的不同读者，如用户、设计人员、编程人员、测试人员、项目经理、市场人员等。指出最适合于每一类型读者阅读文档的建议。

1.4 术语定义

解释需求说明书中的术语、名词、简称及缩写等等。

1.5 参考文献

列出所有参考资料、参照的软件名称，包括标题名称、作者、版本号、日期、出版单位或资料来源，以方便读者查阅这些文献。

二、任务概述

2.1 目标

描述项目或业务模块要达到的目标。

2.2 用户特点

描述主要的用户及其特点（教育水平、经验、计算机水平等）。确定可能使用该产品的不同用户类别并描述它们的特征。有些需求可能只与特定的用户类相关。将该产品的重要用户类与那些不太重要的用户类区分开。

2.3 假定和约束

一般约束、假设及对用户的要求。

三、业务功能概要描述

3.1 现有系统分析

对现有系统（包括自动或人工的）进行简要分析。

3.2 业务描述

描述实际业务的过程和特点，即业务建模。

3.3 系统角色

画出系统中的角色，并用文字进行说明。

3.4 主题描述（或：系统用例视图）

画出主题图，描述主题内的业务和主题间的业务。

或用UML语言描绘系统总的用例视图。

3.5 业务流程图

用UML的活动图描绘系统总的业务流程。

3.6 业务接口

3.6.1 外部业务接口

描述与其它项目或业务模块的功能接口。例如：工资模块与考勤、考核、任免、职称等模块的功能接口描述。

3.6.2 内部业务接口

描述各个主题之间的业务接口。

四、业务功能详细描述

用语言和图对每个子系统、主题或业务模块要完成的功能进行完整详细的描述。即功能建模。

4.1 子系统（模块一）

4.1.1 业务功能描述

用文字语言描述子系统、主题或业务模块要完成的功能。

4.1.2 业务流程图

用UML的活动图描绘子系统或业务模块的业务流程，在活动图中标注用到的或输入输出的表格、资料。注意，这里的活动图描述的是该子模块的业务流程。

4.1.3 主题描述及用例视图

若主题下面还含有子主题，则画出主题图，描述主题内的业务和主题间的业务；并且接着画出子系统或业务模块的详细用例视图。

若主题下面不含子主题，则直接画出子系统或业务模块的详细用例视图。

4.1.4 用例描述

对全部用例或主要的用例用文字进行详细描述。

4.1.4.1 用例名称一

【用例功能说明】

用文字详细描述该用例的目的、功能。

【操作描述】

用文字描述子系统或业务模块中主要用例的操作流程和要求。

【活动图、顺序图或协同图】（可选内容）用UML的顺序图或协同图描述该用例的操作流程。

【界面原型】（可选内容）

描绘用户所希望的图形用户界面标准或风格，包括大致的屏幕布局、功能菜单、标准按钮、快捷键、出错信息显示标准等。

4.1.4.2 用例名称二

【用例功能说明】

用文字详细描述该用例的目的、功能。

【操作描述】

用文字描述子系统或业务模块中主要用例的操作流程和要求。

【活动图、顺序图或协同图】（可选内容）用UML的顺序图或协同图描述该用例的操作流程。

【界面原型】（可选内容）

描绘用户所希望的图形用户界面标准或风格，包括大致的屏幕布局、功能菜单、标准按钮、快捷键、出错信息显示标准等。

4.1.4.3 用例名称三

......4.1.5 信息项描述

采集子系统或业务模块中用到的信息项，对于非国标、部标的指标项要给予具体解释和规范建议。

推荐描述形式如下：

信息集名称：********

4.2 子系统（模块二）

4.3 子系统（模块三）

五、性能要求

5.1 用户数要求

5.2 业务方面的并发要求

5.3 正常和极端情况下的时间要求

5.4 容错要求

5.5 权限要求

5.6 灵活性要求

当需求发生变化时的适应能力要求。

5.7 使用频度要求

日常使用或定期使用等的描述。

六、其它需求

详细描述本产品/项目必需满足的法令法规、行业规范、合同/标书中的其它要求、以往类似设计中的适用信息以及本公司对此项目附加的其它需求等。

七、附录

对本需求有说明意义的资料：文档、数据、表格、样张等等。

附注：

用例视图、活动图（业务流程图）、主题图、对象图、状态图采用UML标准符号绘制。推荐使用CASE工具如：Ritional Rose画好后再粘贴到Word文档中。

篇10：毕业论文开题报告格式怎么写

开题报告，是在确定课题研究方向之后提交给审题人员的报告文书。开题报告要将自己所选课题的内容、课题研究的意义、课题研究的目标等情况展现出来。因此我们在撰写开题报告的时候应该注意五点内容。

(一)课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。名称可谓画龙点睛之笔，如果撰写的好，是论文加分和吸引读者的最好因素。那么究竟我们应该如何撰写课题名称呢?

第一，名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。过大或过小的课题名称只会让你的内容文不对题，这样的开题报告是很难通过选题的。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。在开题报告中由于课题还未探究，所以所撰写内容都是在理论的基础上建立的，对于这些内容我们不能用结论性的论述。

第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

(二) 课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出) ⑵ 指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。一个不具备价值和意义，甚至于没有目的的课题研究还有什么研究的必要吗?这部分内容也是审题人员判断是否通过课题研究的标准，所以我们应该重点突出这部分的内容。

(三) 本课题国内外研究的历史和现状(文献综述)。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

(四)课题研究的`指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。例如：《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。

(五) 课题研究的目标

篇11：写新闻报告的格式

（一）设定调查范围

1.设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离；

2.对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个人私隠的问题，恐怕不易得到答案；

3.问题太多，导致完成问卷的时间太长等，均需要避免，调查报告怎么写？可以参考一下格式！。

(二)写出具体问题

1.所列问题应简单明确；

2.消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标；

3.问题不带倾向性，不能有诱导受访者回答某；

4.同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面；

5.一般而言，涉及事实的问题是用选择性；有关了解看法的问题可用1-5来表示(例如：1代表极不同意；5代表极同意)；

Text6.问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。

问卷内容

• 在设计问卷时，应包括以下的部份：

–(1)进行调查的目的

–(2)答题说明

–(3)问题和选项

–(4)受访者背景资料

–(5)致谢

问卷要点

• 注意事项

– 指示要清楚易明

– 问卷前面的问题是比较容易回答的

– 供选择的答案项目要「尽列」，亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目

– 同一个题目的所有选项必须相互排斥

– 问题的用词要精确及适当

– 问题要具体

– 问卷的布局要美观、清晰

– 预留足够的空间给受访者填写资料 / 意见

• 避免事项

– 避免包括与研究没有关系的问题

– 不可欠缺可以提供重要资料的问题

– 不宜设计太多没有固定答案的问题

– 避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题

– 不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题

– 不要以否定或双重否定方式提问

– 避免询问发生在很久以前的事情

– 不要用「引导性」问题

• 例如：你会同意香港的房屋政策吗?

– 不要用「有倾向性」问题

• 例如：你会否同意地下铁路合理地调整票价吗?

– 不要一题多问

下面是格式:

调查报告的撰写格式

Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文，调查报告《调查报告怎么写？可以参考一下格式！》。篇幅：3500-5000字。

1.1 标 题： 三种写法。

① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。

② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。

③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)

1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。

1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。

1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。