出纳工作的六大技巧（共14篇）
篇1：出纳工作的六大技巧
出纳工作的六大技巧
一、在收付现金时要与当事人当面对清金额，最好与第三人核对后再进行收付进账。
二、对需要报销的发票，抬头与本单位不符、大小写金额不符、涂改发票、发票上无收款单位章或收款人章、发票与支票入账方不符者，均不接受发票，待补办手续后再报核。
三、报销单位需先签字、后付款；收款单据先交款、后盖章；付款单据要盖付讫章。
四、付款单据如由他人代领，应签代领人名字，而不得签被代领人名字；代领人不是本单位的职工，要注明与被带领人关系及其联系地址。
五、营业外收入，要以经办单位交款单位为依据，收款后开给财务收据。
六、要注意加强对支票、发票和收据的保管。领用支票要设立备查登记簿，经单位主管财务领导审签后，并由领用人签章。领用现金支票要在存根联上签字，以防正副联金额不符。支票存根联上要逐项写明金额、用途、领用人，并在备查簿上注明空白支票和支票限额。支票作废后要按顺序装订在凭证中。空白发票和收据不能随便外借，已开具金额尚待带出收款的发票和收据，要由借用人出具借据并作登记，以便分清责任，待款收回后再结清借据。发票和收据作废后要退回来，先作废后重开，如果是销货发票退回红冲，应该先由仓库部门验货入库后再进行退款。如果对方丢失发票和收据，要根据对方财务部门开出该款尚未报销的证明才能补办单据，并在证明单上注明原开发票或单据的时间、金额、号码等内容，同时注明“原开单句作废”字样
篇2：出纳工作的六大技巧
对于面试技巧首先要关注的就是细节，具体来说包括以下几点：
(一)微笑做到始终如一
微笑应贯穿应聘全过程。应聘者进了公司，从跟前台打交道开始，就不妨以笑脸示人。见到面试官之后，不管对方是何种表情，都要微笑着与其握手、面试自我介绍。在面试过程中，也要始终注意，不要让面部表情过于僵硬，要适时保持微笑。
(二)倾听要做到聚精会神
面试时，应聘者的目光应正视对方，在考官讲话的过程中适时点头示意。因为这既是对对方的尊重，也可让对方感到你很有风度，诚恳、大气、不怯场。当考官在读试题时，更要适时给予反馈，表明你很重视他所说的内容，并且记在心里了。
(三)应答前必须先思考
当面试官问及一个重要问题，尤其是有关工作业绩方面的，在回答之前，应适当停顿些时间，留出一段思考的时间。这样做，除了可以组织一下要表达的内容，重要的是告诉对方你正在认真回忆过去的经历，并可以给对方留下真实性的感觉。
(四)语言需要讲普通话
普通话是求职时的语言通行证。不会讲普通话，就不能顺畅地与人交流，也就谈不上取得考官的信任与好感了。所以，如果你仍乡音未改的话，赶快下功夫学普通话，否则，在面试考场上会寸步难行。
其实这些不只是应对会计岗位的，对于其他职位的面试也同样需要注意。
接下来，卢老师需要强调的是面试时的着装，其实只需要做到四个不能：即不能苟同，不能太标新立异，不能太含糊，不能太随便。
一、不能苟同主要就是现在都流行穿正装面试，西装，领带，西裤，闪亮的皮鞋等等，我的意见是看面试什么样的工作，个人装扮因人不同，比如正装是好的。
二、衣装不能太标新立异，有个性但不另类。
三、不能太含糊意味着对待自己也好，对待考官也好，要有装扮上的礼貌，细节处理，衣服不能褶皱，不能邋遢之类的。
四、不能太随便就是指艺术类的特别是设计类的也要讲究一个和谐，衣服不能太随便，哪怕是个性使然，也要穿着大方点。
篇3：高校出纳工作的基本素养探讨
关键词：高校,出纳,素养
高校财务是一个组织严密的管理系统, 其中高校出纳是高校财务系统中的一个基本要素, 它的功能发挥得如何, 直接影响到整个高校财务的正常运行。高校的出纳工作是学校经济活动中不可或缺的重要环节, 是资金活动的“出口与入口”, 其重要性是不言而喻的。因此, 对出纳人员素质提出了更高的要求。
一、出纳工作的内容
出纳, 书面解释是“付出, 纳入”, 出纳是按照相关政策法规办理单位的现金及各种票据的收付, 并妥善保管好库存现金、票据及财务印章等工作的总称。在很多人看来, 出纳就是一个“收银员”, 没有什么技术含量。然而, 出纳却是现金及票据收付的核心关口, 任何财务职能的实际执行都是通过出纳这个基本要素发生的。高校出纳员是财务的第一手信息, 是整个会计循环的开始, 也是高校的最后一手的财务把关, 即高校财务循环的终端。出纳与会计的地位是平等的, 两者相互配合、相互制约的, 共同组成了财务管理的一个有机整体。
一个财务系统中的出纳工作质量的好坏直接关系到整个会计核算工作的质量和效率, 各企事业单位应该高度重视对出纳工作的管理。
二、高校出纳工作的特征
高校出纳工作是一项繁琐的工作, 且是一项政策性、时间性、技术性、谨慎性、原则性、经常性很强的工作。总的来说, 出纳工作具有以下三个特征。
(一) 出纳是单位财务管理的核心
出纳要负责保管好单位的库存现金、各种票据及财务印章, 并严格按照会计制度、会计法的要求执行日常的工作, “量入为出”严把财务关, 保证本单位资金的正常运转及其各项经费的正常支出。会计是以价值尺度来计量的, 出纳就好比现实生活中现金及各种票据交换的使者, 一个合格的出纳员对所在单位的经济效益有着很大的影响。
(二) 出纳是第一手会计信息的收集者, 资金正常运行的监督者
出纳是单位资金的经手者, 保证资金的流动性、安全性和效益性是高校出纳人员义不容辞的责任。从某种意义上讲, 出纳在资金的筹措、分配、运用, 并在注重社会效益的基础上提高单位的经济效益, 实现两者的统一, 为高校资金合理有序的流动提供有效保障。
(三) 出纳是外界人员观察单位管理水平和财务管理水平的窗口
出纳是财务管理系统中的顶梁柱, 也是单位对外业务服务的展示窗。出纳不仅要对单位内部负责, 也要求对外业务负责。在实际业务中, 出纳不仅代表了单位的形象, 还反映了该单位业务管理的水平, 这就要求出纳人员业务功底扎实、职业操守清晰、服务态度积极、办事求实创新。
三、高校出纳工作的基本素养
(一) 业务能力──打铁还须自身硬
作为出纳人员, 不但要具备处理一般事物的专业知识, 还要具备较强的数字运算能力和处理出纳事务的知识水平。出纳的数字运算是在结算过程中进行的, 并按照其结果当场收付现金或者票据, 不但要求速度要快, 还要求收付的准确无误。这和会计事后的账目核算有着非常大的区别, 账目错了, 可以按照有关规定的方法进行更改, 但金额计算错了就未必能收回。因此, 作为一个出纳员, 要把准确放在第一位, 在准确的基础上在提高速度。
出纳人员要对每张原始凭证认真核查, 核查原始凭证的内容是否合法和完整, 手续是否齐全, 是否按照有关规定办理, 核查经办人的签字等。在填写发票和支票时, 要求开据票据的日期、金额、用途一定要准确, 并与发票及其支票存根联的内容完全一致, 印章一定要清晰, 填写完毕后, 仔细核对, 才可支付。
出纳人员在办理电汇业务时, 首先要把收款单位的名称、账号及其开户行填写完整, 以便款项准确及时汇到。对于预借的款项, 要督促经办人按时办理报销手续, 冲销借据, 以防止随意拖欠、挪用。对于教职工工资的发放, 要按照规定准时发放。根据审核无误的记账凭证, 登记现金和银行存款日记账, 做到账账、账证、账实相符, 确保会计资料的真实性、合法性和准确性。加强安全防范意识, 出纳人员一定要保管好库存现金、有关印章及其各种票据;出纳人员还要保管好保险柜钥匙, 不得随意转交他人, 防止遗失、被盗等。对于已报销的会计凭证要做到及时传递, 以确保会计核算的正常运行。要做到及时与银行的沟通和联系, 确保银行存款余额调节表的准确无误, 对于单位的未达账款要做到及时查明原因并做汇报。
(二) 树立服务意识, 倡导诚信服务。
高校出纳人员诚信服务可以分为两个方面, 诚实守信与优质服务。“诚实守信”是要求出纳人员在实际工作中树立实事求是的工作作风、不违背职业道德、遵纪守法, 出纳人员不得向外透露学校或部门的会计信息。“优质服务”是指出纳人员在日常工作中要具备文明的服务态度, 以最饱满的热情, 更好的服务于全校师生。
高校出纳工作是经济工作的第一线, 是外界观察单位财务部门的窗口, 也是遵守财经法纪和各项规章制度的关键, 它是融于知识性、政策性、技术性于一体的重要岗位。因此, 要求出纳人员加强素质修养, 不断提高自身的职业技能, 更好地服务于全校师生和员工。
参考文献
[1]舒金燕.浅谈如何做好一个出纳员[J].中国科技纵横, 2011, (20) .
[2]吴静慧.浅谈高校出纳工作的问题与对策[J].中国商界, 2010, (4) .
篇4：英语阅读中的六大技巧
一、带着问题快速浏览文章
也就是说在阅读材料之前先浏览材料后的问题。首先，阅读文后的问题有助于学生了解文章的大概内容。其次，带着问题阅读文章让学生明确了阅读目标，做到有的放矢，因而较易在阅读过程中抓住重点。
二、快速阅读和略读的有效结合
因为阅读的目的不同，在不同的情况下,我们有必要选择快速阅读或是略读，从一定意义上讲,这两种技巧在学生们的阅读实践中经常会用到。快速阅读和略读是为了不同的阅读目的而采取的不同的手段，但两者的共同点就是都强调速度。速读的主要目的是在最短的时间内理解文章的大意。教师在具体操作上有一定的指导和有针对性的训练。这种训练不仅可以让学生正确认识到速读的重要，也会有意识地检测自己在这方面存在的问题，进而在自己的阅读实践中有意识地提高和改进。阅读训练要注意循序渐进，不能一开始就特别强调速度，如果要求过高很可能会影响学生的积极性。
三、阅读过程中找出关键词和主题句
每读一篇短文，把文章的第一句和最后一句反复阅读，找出文章的关键词和主题句。多数情况下，不仅整篇文章会有主题句，各个段落也会有主题句。它们是各文和各段中心大意最好的载体，所以在阅读教学中，只要我们时刻注意引导学生寻找主题句，掌握文章和段落大意，也就明确了某些细节性问题所在的段落，就可以更加有效地提高学生的阅读理解能力和阅读速度。比如在具体教学过程中，我们首先要要求学生能找出主题句和精读主题句，真正理解其内容;其次在第二遍阅读文章的过程中，脑海中要始终带着这个问题，只有把文章的每一句话同中心意思联系起来，理解才会更加彻底，阅读速度才会提高。为了达到这个效果，我们必须辅助以有效的练习。强化练习应该有一定的量，并且以短小精悍的文章为主，让学生寻找段落中的主题句。经过一段时间强化地练习，学生必然形成良好的习惯，把握中心思想的能力也会大大提高。
四、巧妙把握一些关键的提示词及关联词
提示词及关联词的把握对于文章内容的把握也是至关重要的。如果学生能很好地把握一些关联词，那么就能熟知句与句之间，段与段之间的各种逻辑关系，比如转折、递进、因果、并列关系以及时间的先后顺序。明确句子之间都是以何种关系组合在一起，这样判断各句以及段落的中心大意的关系就会迎刃而解了。另外对于难句的大概意思还可以通过关联词的把握来进行猜测。
五、掌握猜词的技巧
掌握了文章内容之后，对于有些词汇可以不细究其意思，但对于关键的词汇，尤其是和完成阅读任务有关的单词，它们的含义我们就要尽可能地判断出来。这对我们理解文章内容是非常有利的。从这个意义上讲，作为英语老师应该特别重视教授猜词的技巧。如何猜词呢？笔者在近年的教学中总结出了两种办法：上下文猜词法和构词法。上下文猜词法，即让学生做一些有针对性的练习，可以猜测句子中的词汇，也可以猜测段落中的词汇。通过猜词练习可以增加学生的词汇量，使学生接触到更多的新词，并且如果词汇出现在某些真实、具体的语言环境中，还可以加强学生的记忆。英语语言的特点决定了根据构词法来判断词义也是非常重要和有效的猜词手段。在教学中讲解单词时要详细地向学生讲解英语构词法，并且选出重要的词根和词缀加以举例说明，达到有效地巩固记忆。当然在具体的教学过程中， 要养成分析词汇的习惯，不能让学生去死记词根和词缀，要让他们记住某词根或词缀下的几个常用词或是他们熟悉的词汇。要想学生的词汇量在短期内有所增加，就要让他们做到举一反三。
六、忽略一些难词和难句
大多数学生都有这样的习惯，即在阅读过程中如若遇到不认识的单词或不理解的句子，就会忽视对文章整体内容和思路的把握，一直停留在某一个难词或是难句上。这样不仅会影响了阅读速度，还会影响学生的兴趣。在任务型阅读中，很多情况下，几个生单词和几个难句并不会影响到学生对整篇文章的理解，也很可能不会妨碍完成阅读任务。所以我们应该在平时的教学中重视学生阅读习惯的培养，学会“丢三落四”，即阅读中可以忽略一些生词和难句，真正使他们的注意力从对个别词语和难句的转移到对整体内容的把握上来。
总之，英语阅读能力的提高绝非短期内就能达成的，在阅读教学中，老师应经常性地培养学生养成良好的阅读习惯，并且做到将几种阅读技巧有效地结合，只有进行大量的练习，才能具备好的阅读技巧，真正提高学生的阅读能力。
篇5：化妆师找工作必看：六大求职技巧
全文地址：www.fanwencn.com/shtml/Article/18006/52084.shtml
就目前化妆师的就业情况，主要分为两大类，一类为全职化妆师，一类为兼职化妆师。兼职化妆师占大多数，即所谓“自由化妆师”。全职化妆师一般工作在各大婚纱影楼以及工作室等，自由化妆师主要是自己去接单、跑场。这一类的化妆师工作比较灵活，但是也比较不稳定。
化妆师找工作必看：化妆师的就业前景
来自泰诺思周萍形象学府的周萍老师认为，化妆师基本上是没有失业的说法，工作有很多的机会，就要看你是不是真的想做。很多化妆师毕业后是不会找不到工作的，她们找不到工作的原因不是因为技术不好，而是她们心里有很多高攀的.想法，感觉对方公司给不到自己心目中的要求，所以辞工不做。化妆职位其实是供不应求的，只是有很多化妆师给自己一早就定位好，毕业后不想做影楼，也不想做助手，有些就想进入广告行业化妆，有些就想开店铺等等。想得太多而忽略了自己是刚毕业出来的新手，也忘记了自己目前缺乏的是工作的机会。当有机会出现在自己面前的时候就毫无意识的错失良机。
学完毕业后就担心找不到工作，当找到工作的时候又嫌弃在学习时期的时候就怕自己学不好工资低。到了最后融入不进去这个行业，就说化妆行业已经饱和，还说是没有什么发展前途的一份工作。为什么别人就有发展前途，而你就没有发展前途呢？其实每个人的看法都是不一样的，前途是掌握在你自己的手中，你是否在化妆行业做得成功，也要看你自己付出了多少。有很多人的失败是因为没有很好的心态来面对自己的事业，做什么事情都要“先收获后付出”，而不是做到“先付出后收获”，两者都是同样的付出就有着天渊之别的结果。这是反映出一个人的思维和想法还有自身的价值观问题。想法不同就会导致结果不同。
化妆行业在中国的市场是有很大的发展空间，哪里有人就哪里有需求。如果你真是喜欢这个行业，请把眼光放远一点，好好的想想自己的出路是如何的规划。不要再抱怨化妆行业没有发展， 而要检讨自己是否能力太少付出太少，要社会迎合自己是一种天真的想法，只有怎样适应社会你才能懂得如何生存。
138job也十分认同周老师的观点。一部分化妆师感觉找工作困难，一方面是因为化妆师职业竞争激烈的缘故，另一方面，和化妆师本身的心态也有关系，以为自己经过学习已经就是一名真正的化妆师了。化妆师在找工作的时候，心态十分重要。任何事情都是要从一点一滴做起，化妆师也是一样，要从每一份职业中吸取收获，不断提升自己的化妆技术以及审美等各方面能力。
化妆师求职应做的准备工作
首先化妆师在学习化妆的过程中，应该尽量系统的学习化妆，不要单纯只学习某一方面的妆型，只要涉及到化妆的知识都要学习，然后再根据市场去从业，这样就业机会就多些。
篇6：出纳面试的面试技巧
这是面试者对你的简历抱有怀疑态度，或者认为你的简历有夸大其词之嫌，此时你若熟练地将自己简历的主要部分口述一遍，且在叙述时将已知的自己所应聘职位的情况与自己联系起来适当地发挥一两句，可收到良好的效果。
曾经有位求职者对面试者提出类似问题的回答是：“我的简历上都有啊，已经写得很明白了。”可想而知她的面试结果将会如何。
篇7：出纳面试的面试技巧
这个问题看似不好回答，其实却也是最好回答的。
许多求职者在面对这个问题时总是期期艾艾，唯恐回答不周而影响了自己在面试者心中的形象，岂不知你越是遮遮掩掩，越容易给人留下不好的印象。只需要将你的缺点和你所应聘的职位区分开来，与工作无关的一些缺点尽可脱口而出，甚至工作当中的一些诸如个性方面影响的小缺点也可和盘托出，以表现自己的坦诚并一定要说明自己认识到缺点的存在和加以改正的意愿。
切忌不能说自己没有缺点，须知人食五谷，孰能无过?当然也不能放大或说出严重影响所应聘工作的缺点，除非你将这次面试当作一场玩笑。
篇8：出纳工作的六大技巧
基于工作过程课程设计是由工作实际来确定典型的工作任务, 并为实现任务目标而按完整的工作程序进行的教学活动设计。
(一) 从教学模式上看
目前, 高职教育应采用学科型教学模式, 教师关注的是学生对知识点的掌握, 学习的主体是教师而不是学生, 学生被动地接受知识, 不利于学生综合能力的培养。关注学生的培养, 从单纯关注知识与技能转向同时关注学习的过程与方法, 从强调获取知识为首要目标转变为首先关注学生的情感、态度和价值观的培养, 着眼于学生的终身学习和可持续发展。
(二) 从课程现状上看
以渤海船舶职业学院为例, 在课程设置上开设基础会计、出纳技术、财务会计、电算化会计、成本会计、财务管理、审计学等理论课;同时开设了基础会计实训、财务会计实训、电算化实训、综合实训、毕业实训等实践课程。学生在就业前对于如何做好出纳工作仍然不十分清楚, 有的就业后不能很快地适应职业角色, 这说明我们教学与实际应用技能之间还有一定的距离。以基于工作过程为导向, 创新课程设计, 已迫在眉睫。
(三) 从就业形势上看
自美国金融危机爆发以来, 大学生就业成了关注热点。国家出台很多政策, 帮助、鼓励大学生就业、创业。在职业竞争中学生需要具有较强实践技能、较高的职业素质, 能适应某类工作群和转岗的一种能力。无疑, 培养这种能力成为我们专业教师的责任。通过基于工作过程的教学模式能使学生获得以上能力, 实现就业、创业。
二、基于工作过程课程设计目标
课程设计目标是培养学生的综合职业能力和职业素养, 是课程设计的核心内容。它包括职业业务范围内的单项技能与知识、综合技能与知识;独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。
课程培养总体目标:掌握相关会计法规与职业道德标准;运用课程的基本原理、基本方法, 取得珠算等级证书、会计电算化初级证书及会计从业资格证书, 具备出纳员上岗的能力。
职业能力目标:可分法律法规、操作技能、核算技能三个方面。主要包括熟知出纳员的职责、权利、工作的内容和重要性及对工作的要求;了解现金、银行存款及有关票据的管理制度与印章的使用和管理;会签发支票、会办理各种结算手续、会填写进账单、会开具各种发票;会填制和审核原始凭证与记账凭证;运用记账规则登记日记账、结账;会核对未达账项并编制银行余额调节表;根据经济业务进行账务处理;会试算平衡、编制资产负债表;运用所学珠算技巧、点钞技巧、错账更正技巧进行计算、现金收付、更正错账等。
三、课程设计内容
即通过设计典型的工作任务来确定学习领域与学习情景, 将把工作任务转化为课程的学习项目, 分析每个学习项目的具体学习内容 (任务) 。其课程结构不同于按照知识的相关性建立起来的并行课程结构。它是在分析职业岗位 (群) 工作任务的基础上, 按照工作任务的相关性整体设计起来的教学内容体系, 是按照行动体系的框架形成的串行结构。
(一) 确定学习领域、学习情景
根据企业出纳员工作过程, 大致可分以下几个学习领域:
(二) 学习领域的具体工作描述:以学习领域3中的学习情境1签发支票、填写进账单等为例
四、工作过程教学的实施条件
(一) 教学场所的变化
课程教学与工作过程之间的纽带是学习情境, 要创设工作过程的学习情境, 要具有模拟会计实验室和企业实训基地。模拟实验室所构建的职业与学习集成的情境将学习过程与工作融于一体, 形成了学习就是工作的学习氛围, 教学能产生理想的效果。学生到企业实训基地亲身体验真实的工作过程,
(二) 实施主体的变化
传统教学过程以教师为中心, 教师按照自己的理解去“教”, 难免使知识与实际工作过程产生偏差。而基于工作过程的教学是以学生为中心, 学生在工作过程中去学习、体会, 感悟更深。
(三) 教师角色的转变
在实施的过程中教师思想观念需要转变、教学方法需要更新、操作技能需要过硬。首先, 教师要清楚本专业培养目标, 了解学生的知识储备状况, 明确过程教学的必要性;其次是教学行动中角色的改变。教师的角色应是学习过程中的组织者、咨询师, 在教学方法上要结合工作过程进行创新。第三, 教师要具备过硬的操作技能。不具备过硬操作技能的教师很难组织好工作过程的教学, 学校最好让有企业工作经验的教师组织本课程教学, 也可以通过采用聘请企业会计师现场指导或派专业教师到企业中锻炼等方式来满足教学过程需要。
(四) 教材的更新
基于工作过程的课程需要根据出纳员的工作过程重新整合原有的教学内容。将《基础会计》、《出纳技术》、《会计法规》、《会计职业道德》等课程按工作工程重新设计学习领域, 规划出新的基于工作规程的《出纳技术》教材。在编写教材的过程中必须有企业会计人员参与编写, 体现校企合作、工学结合;同时必须与相关职业资格标准相结合。在教材内容的选择上, 要突出课程内容的职业指向性, 淡化课程内容的宽泛性;突出课程内容的实践性, 淡化课程内容的纯理论性;突出课程内容的实用性, 淡化课程内容的形式性;突出课程内容的时代性和前瞻性, 淡化课程内容的陈旧性。
五、教学过程的组织与评价
在教学组织方面。采用分组教学和集中教学相结合、教师主导教学和学生自主学习相结合、规定项目 (任务) 训练和自选项目 (任务) 训练相结合的教学组织形式。
在教学过程方面。首先, 指导教师要提前给每组发放任务书, 明确课堂教学学时, 教师讲解演示内容及时间安排, 学生应准备的知识、讨论内容及时间、完成的训练内容等。其次, 指导教师将工作任务以不同的形式呈现给学生, 并且以分组的形式对工作任务进行讨论。再次, 指导教师围绕项目或模块的工作任务需要来安排教学并进行知识的拓展。
在教学评价方面。以工作任务为中心的课程决定了其评价的多样性, 教师评价和学生互评相结合、过程评价和结果评价相结合、课内评价和课外评价相结合、理论评价和实践评价相结合、校内评价和校外评价相结合的评价方式。
综上所述, 基于工作过程的课程设计是在明确人才培养目标的基础上, 以工作过程为载体, 通过学习领域与学习情景的设计, 教师有效的组织与合适实验场所, 将教学过程与工作过程结合、学生的学习过程与学习成果相统一, 融“教、学、做”为一体, 实现教学内容、教学方法、教学观念、教学评价等方面的创新。
摘要：培养出纳员是高职会计电算化专业人才培养的初级目标, 采用基于工作过程的教学模式, 以工作过程为载体, 以教学组织、教学方法、学业评价方式等为依托, 通过学习领域、学习情境的设计, 创新《出纳技术》课程。
关键词：出纳技术,工作过程,学习领域,学习情境,创新
参考文献
[1]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社, 2007.
篇9：六大技巧助攻高考
高考要取得成功，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能，同时，也取决于临场的发挥，而临场发挥主要取决于考试的心态、考试的策略与技巧。建立在扎实的基础知识和能力基础上的应试技巧是考生避免失误，厚积薄发，获取高分的重要保证。高考在即，想借此谈谈高考理科生的应试技巧。
1. 熟悉考场。熟悉考场的环境，掌握好考场离自己住所的距离，找到自己的考场，还要知道厕所在什么地方，如果条件许可，找到自己的考试位置。住外面的考生，需要熟悉住所的环境，特别是熟悉从住所到考场的路线、所用的交通工具及所耗费的时间，做到考试当天心中有数。
2. 准备好必备的考试用具:① 准考证、身份证；② 两支以上0.5 mm黑色签字笔，一支2B铅笔(把2B铅笔尖削成方形)，削铅笔的小刀一把，橡皮一块；③三角板、圆规、量角器等绘图用具；④手表；⑤透明文件袋一个，用来装以上物品，以免丢失。
3. 适时到考场。去早了遇到偶发事件的可能性增大，极易破坏良好的心态；过迟，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整场考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。
4. 考场外的等待。进入考场前，不要高谈阔论，以免情绪太兴奋而使进入考场后反而变得低沉，也不要与人交谈复习讨论题目，以免原来的“胸有成竹”的良好感觉一扫而光。在考场外安静的休息，不要吵闹，也不必看书，看到别人看书时也不必羡慕或紧张，相信自己已经无所不知了。
1. 树立信心，克服怯场
考生拿到试卷后应先填写好考生信息（如姓名、准考证号、座位号等），不要立即下手解题，而应通览一遍整套试题，做到心中有数，对试题的难易不必介意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。纵观近几年高考试题，多数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。建议给自己一些暗示：我行，我能行，我一定行。
2. 摒弃“杂”念，缓解情绪
同学们在考试之前应该摒弃“杂”念，使大脑处于“空白状态”。很多同学明知这个道理却无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心情放松，排除干扰。
3. 集中注意，迅入状态
注意力集中是考试成功的关键，一定的神经亢奋或紧张有利于大脑各部分之间的联系，有助于活跃思维，所以为了能在考试中考出最佳效果，应使注意力高度集中，确保思维的灵活和敏捷。
4. 调整心态，沉着应考
好的开端是成功的一半，考试时要按题目顺序先易后难，给自己一些信心，从而有一个良好的开端，以振奋精神进入最佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
1. 审题要慢，弄清题意
题目是解题的信息源，这信息源往往会通过语言文字、公式符号以及它们之间的关系间接告诉考生。所以，审题一定要逐字逐句看清楚，弄清各要素之间的逻辑关系、条件与结论以及它们分别与哪些知识有联系。有些考生只知道一味求快，往往题意未清，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个字可能会遗憾终生。
2. 审题要细，找出陷阱
认真阅读时，要看清、看懂每一句话、每一处提示，不要怕麻烦，也不要怕浪费时间，用手中的笔，在试卷上将关键信息划线、画圈等，提醒自己不要掉入陷阱。读题时，单项、双项选择题的要求一般不会改变，得分标准说明也不会变，可以不看，但是，读图分析题一定要细看，分清是必做题还是选做题。
3. 审题要准，把握要点
要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所提供的信息。审题时，无论是选择题、读图题，都必须逐字、逐词、逐句地看，读图、读表时，必须看图表的名称（中心主题）、图例符号、图表信息等，绝对不能遗漏。
4. 审题要思，明确考点
要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图：①考什么？②在哪里？到记忆仓库中、货架上（知识网络）找；③怎样阐述的？回忆书中是如何阐述、描述的。④如何表述？知识迁移、无缝对接、按照要求、规范表述。
1. 先易后难，合理用时
答题的次序应尽量做到先易后难，这是因为一方面容易题做起来得心应手，正确率高，会使你获得好心情，并且可以在最短时间内完成，能够增强信心，使思维趋向高潮，对发挥水平极为有利。另一方面如果先做难题，可能会浪费好多时间，即使难关被攻克，却已没有时间去争取那些易得的分数。有些解答题第一问就很难，这时可以暂时先跳过第一问，而直接使用第一问的结论解决第二问、第三问，而有时后面的问题往往是第一问的提示。所以应先把时间用在那些较易题或分值较高的题目上，最大限度地提高时间的利用率。
2. 思维严密，讲究方法
灵活运用各种解题方法和技巧，如关系式法、守恒法、信息转化法、平均值法、差量法、淘汰法、类推法、讨论法等，可以提高解题的准确性和速度。有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手，将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，在这个过程中，思维可能会得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化；也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。
3. 运算要准，胆子要大
答卷时，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次性成功，提高成功率。高考没有足够的时间让你反复验算，更不容你再三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，凭感觉选定一种方法就动手做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。
4. 镇定自若，巧解难题
考试中不是所有的题目都是自己熟悉的，经常会遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，平时会做的题，记得很清楚的知识，忽然忘记了；二是题目难度太大，一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张，因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是：先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的知识，寻找突破口，以退为进，或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突破。在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和其他的题，无原则地蛮干。
篇10：软文的六大写作技巧
大部分做SEO的站长不知道如何去写一篇高质量的软文，即使技术非常好也不知道怎么表达出来。其实写软文很简单，学习写好软文能让你的化做的更加容易。想成为一名优秀的有潜力的SEO就必须学习怎么写好软文，下面是SEO姑娘总结的几条定律：
1、标题选择
如果你的软文适用于网站的推广，不管是引导用户还是网站品牌的推广那么就需要考虑用户的定位。因为在这个行业永远是初级用户看文章的比较多，而有一定经验的SEO很少去看论坛帖子文章。所以我们的设置标题的时候一定要抓住初级用户，标题一定要是基础的内容，涉及到高深的技术初级用户很难懂，自然也不会去点击了。怎么去设置呢?标题一定要懂得选择关键词，通常在标题里面一个用户关注的关键词能给你带来一大批用户。通过我的数据分析，我发现：排名第一、百度、算法、收录、快照、小白、新手、技巧、快速等这些词容易受到初级用户的关注。所以我们在写作软文的时候尽量包括这一些关键词进去，你也可以进行数据分析，去观察那些比较火的帖子，当然一定要分清楚是楼主自己顶的还是大家顶的。
2、条理清晰，采用加粗，小标题的形式
文章调理一定要清晰，一篇好几百字的文章如果没有分点用户很难耐着性子去看完，更加不用说会去评论顶楼了。所以写文章的时候一定要分第一点、第二点、第三点，并且文章的.小标题最好使用加粗表识，这样用户就非常清楚一篇文章到底讲了那几个点，也不会到看完一篇文章不知道说的是什么意思了。用户只有看懂看明白觉得可以使用才会给你评论，甚至还会加你好友要跟你学习。我发在论坛的帖子全是操作性的，步骤非常清晰，结果有好几个人加我说要跟我学习怎么做优化。如果文章有8、9个点就要分开来，分为第一部分和第二部分。一篇文章的内容不要太长，1500个字就非常好了，如果达到3000个字以上用户很难认真的看完，并且论坛或者文章板块的收藏用户很少去使用，所以文章就很难达到最终的效果。
3、提出观点吸引用户
很多人都会很郁闷怎么样的一篇软文能让用户产生兴趣看下去呢?除了标题就是文章的第一段内容，第一段内容一般不要太长，2-3句话就可以了，最为重要的是第一段一定要告诉用户你的文章跟他有什么关系，比如看完我这篇文章能让你的排名提升或者能增加你的收录，甚至能让你胜任一个SEO主管。如果不是这些那么一定要提出你的观点来吸引住用户，比如大家一直在迷惑的问题友情链接到底怎么做，那么你提出一个观点：我认为企业站的友情应该在30个以内就可以了，然后把你的理论陈述如下。
4、怎么操作
通常你提出了一个观点如果你不告诉用户怎么去操作，那么用户就会更加郁闷了：既然是这样，那么我应该怎么去操作。但是你就是没给出操作的具体流程。所以提出一个观点之后紧接着一定要给出具体的操作流程，涉及到非常复杂的操作就要截图演示。比如友情链接30个以内，那么怎么去做这30个友情链接，怎么去选择，你要一一列出来。
5、证明观点
有了观点，也说明了怎么去操作如果没有具体的案例证明那么之前的观点和操作都是苍白的，怎么拿出案例呢?案例就是你操作过的一个具体的实例，或者你在互联网上看到的一个例子也可以，然后去说明是怎么操作了，多长时间达到了什么样的效果。如果是你自己的案例那么非常好，这时候你可以引导进入你的网站了，这样做的好处是让你的网站能快速排名首页。比如我的一个机械的站点一直这样写文章，新站三个月时间“斗式提升机”排名第一了，就是沧州重诺的站点。
6、总结
文章写完之后要有总结，没有总结看完了也就看完了，脑海中没有一个具体的概念。这也就是为什么我们在学习的时候老师讲完一堂课也会有总结的原因，总结就是把前面讲到的内容用一句概括的话。或者概括前面提到的几个非常重要的点提醒用户这里需要注意，我的文章一直是这么做的。
篇11：新人菜鸟销售的六大技巧
这样做能给你一张稳固的客户关系网，即便失去大客户，你还能继续生存下去。拥有稳定的中小客户群，你进可攻、退可守，更有信心发展大客户。
2、找到潜在大客户的决策层。
找出你心目中的大客户中最高层的管理者，尽最大努力去了解该公司的历史和目标，弄清楚你能通过何种方式帮助他们提升销售，然后直接与其CEO或者总裁对话。这种方法能让你更清楚地了解一家企业及其决策者、领导层。假如一家公司的CEO对副总裁说：“苏珊，请关注一下巴里的创意，这会对我们在儿童产品这一新领域的拓展有所帮助。”能达到这种效果，你肯定就成功了!还有什么比CEO的引荐更有力度?
3、不断扩大客户关系网络。
我经常会与业内某些公司的精英人士打交道，发现这是一个互相交织的人际关系网，小到前台接待员、办公室经理，大到总裁，他们之间往往都有业务往来。很多时候，这种关系能够进一步强化，或者延续到其他地方。比如，他们需要你的服务或将你引荐给公司里的其他人。所以，千万不要低估人脉网络的作用。
4、发现问题，应对挑战。
就像我以前常说的那样，问题就意味着机遇。问题产生后，你往往会更专注于提供有价值的创意和方案，而你的竞争对手也许仅仅满足于推销公司的产品。浏览这些大公司的网站，与他们的销售团队交流，了解顾客购买产品的缘由。如果你发现了某个问题，或许就能够提供行之有效的解决方案。
5、想客户之所想。
站在客户的角度思考问题，并弄清楚他们的运作方式。这个大客户的目标消费者是谁?有哪些竞争对手?成长和成功的障碍是什么?弄清楚这些问题，将有助于强化你自身的竞争优势。
6、坚持就是胜利。
篇12：销售人员顺利收款的六大技巧
销售人员在收款时，要把握好以下六点：
一、对新客户或没有把握的老客户，无论是代销或赊销，交易的金额都不宜过大。
宁可自己多跑几趟路，多结几次账，多磨几次嘴皮，也不能图方便省事，把大批货物交给对方代销或赊销。须知欠款越多越难收回，这一点非常重要。很多销售人员都有这样的经验：有些新客户，一开口就要大量进货，并且不问质量，不问价格，不提任何附加条件，对卖方提出的所有要求都满口应承，这样的客户风险最大。
二、货款无归的风险有时是由销售人员造成的。
有些销售人员惟恐产品卖不出去(特别是在市场上处于弱势的产品)，因此在对客户信用状况没有把握的情况下，就采用代销或赊销方式，结果给企业造成重大损失。
为避免发生这种情况，可以在企业与销售人员之间实行“买卖制”，即企业按照100%的回款标准向销售人员收取货款，客户的货款由销售人员负责收回，这种办法把货、款无归的风险责任落实到销售人员身上，销售人员在向有一定风险的客户供货时就会三思而后行。一旦发生货、款不能回收的情况，也会千方百计、竭尽全力去追讨，否则将直接损害其自身经济利益。这是最能调动销售人员责任心和工作积极性的办法，比上级主管人员的催促督导要有效、简单得多。
三、一些销售人员在催款中会表现出某种程度的怯弱，这里一个很重要的问题是必须要有坚定的信念。
一个人在催收货款时，若能信心满怀，遇事有主见，往往能出奇制胜，把本来已经没有希望的欠款追回。反之，则会被对方牵着鼻子走，本来能够收回的货款也有可能收不回来。因此，催款人员的精神状态是非常重要的。
还有的收款人员认为催收太紧会使对方不愉快，影响以后的交易。如果这样认为，你不但永远收不到货款，而且也保不住以后的交易。客户所欠货款越多，支付越困难，越容易转向他方(第三方)购买，你就越不能稳住这一客户，所以还是加紧催收才是上策。
四、为预防客户拖欠货款，在交易当时就要规定清楚交易条件，尤其是对
收款日期要作没有任何弹性的规定。
例如，有的代销合同或收据上写着“售完后付款”，只要客户还有一件货物没有卖完，他就可以名正言顺地不付货款;还有的合同或收据上写着“10月以后付款”，这样的规定今后也容易扯皮。
另外，交易条件不能由双方口头约定，必须使用书面形式(合同、契约、收据等)，并加盖客户单位的合同专用章。有些客户在合同或收据上仅盖上经手人的私章，几个月或半年之后再去结账时，对方有可能说，这个人早就走了，他签的合同不能代表我们单位;有的甚至说我们单位根本没有这个人。如果加盖的是单位的合同专用章，无论经手人在与不在，对方都无法推脱或抵赖。
五、交易达成之后，要经常观察客户的经营状况，及时察觉其异动。
如果客户出现异常的变化，一般事先会有一些征兆出现，如进货额突然减少，处理并不滞销的库存商品，拖延付款，客户单位的员工辞职者突然增多，老板插手毫不相干的事业或整天沉溺于声色之中。
还有些外部环境的变化也要及时察觉，例如客户附近的房子上用红漆写下了“拆迁”字样，说明客户商店近期内就要关门拆迁。如果发现这些情况，要立刻结账，防止客户不知去向。
篇13：事业单位出纳工作管理的思考
传统观念上认为出纳管钱, 会计管账这种片面的观念不仅与当前的财会制度的改革不符而且还不利于开展事业单位出纳工作的管理。因为出纳和会计是两个相对独立的核算单位, 在此岗位上工作的人员只是由于分工的不同, 但是出纳工作的好坏直接影响着下一步会计工作是否能够有效的开展。因此要想加强事业单位的出纳工作管理不仅要明确出纳工作的重要性同时还要在一些制度上对出纳员做出明确的要求。
2 出纳工作的特点和重要性
事业单位的出纳不仅指出纳工作, 也就是进行日常的现金的收纳、支付和结存工作而且还指出纳的工作人员也就是管理和办理现金的收纳、支付和库存的专职的工作人员。由于事业单位在日常的生产活动中有大量的现金流动, 因此就要有专门的人员进行管理。出纳员的工作性质决定了与专门进行账目管理的会计人员有所不同。虽然他们的分工不同, 但是他们作为财务管理的有机组成部分, 就要相互的配合共同完成对事业单位财务的管理。随着市场化程度的加深, 出纳员在事业单位中的地位和作用显得更加重要。出纳员在日常的工作中与银行打交道的机会比较多, 因此获得经济信息的机会也比较大, 因此出纳员不仅仅是做好资金的安全和资金的运用, 更加要利用有用的经济信息来思考资金的营运, 能够使资金在安全的同时实现增值的目的。出纳员还可以利用有用的信息为决策者提供依据, 甚至可以参与相关的决策。同时出纳员掌握着一定的会计知识, 承担着现金日记账和银行存款日记账。在填写出纳凭证的时候也正由原来的填写货币资金科目向填写对应的其他科目的状况转变方面转变。因此出纳员作用显得越来越重要。
3 事业单位出纳员应该坚持的原则
3.1 遵守职业道德的原则
现如今, 事业单位的经济业务越来越频繁, 出纳员接触的现金也越来越多, 要想做好这些资金的管理, 出纳员就必须要在工作中恪守职业道德。首先要做到在遵守《会计法》、《会计职业道德》等相关规章制度的前提下, 热爱自己的本职工作, 用心做好工作中的方方面面, 确保尽职尽责。由于出纳员在工作中处理着各种不同的利益关系, 这就要求出纳员能够做到坚持原则、以身作则, 正确的处理国家利益、本单位利益和个人利益之间的关系。同时还要排除个人的因素, 做到实事求是、客观公正。培养出纳员的服务意识, 端正他们的服务态度, 提高服务的质量。另外在工作中还要做到恪守信用, 恪守信用就要适用于各种结算凭证和票据的当事人和关系人之间, 严格履行规章所要求的经济承诺和应尽的义务。收款者在商定的劳务或者是商品的前提下进行款项的收取, 并且不能套取银行的信用。付款者按照规定的付款条件进行债务的清偿和支付款项。
3.2 维护银行不垫款的原则
由于目前大多数单位的收款或者是付款的业务是委托银行来进行处理的。因此出纳员在进行工作的时候就要注意以下方面。由于银行是向社会提供包括结算方面的金融服务的机构, 事业单位在委托银行进行收付款项的时候就应当在遵守《银行结算办法》上, 来进一步的约束自己的行为。也就是当收款单位委托银行代收款项时, 在款项尚未收妥之前绝不可提前支用;而付款单位委托银行办理支付款项时, 本单位存款账户内必须有足够余额, 绝不允许签发空头支票或空头汇票。
3.3 创新原则
创新是发展的动力, 事业单位的出纳工作方面的内部的管理、制度的制定等方面就必须要加大完善和修订的力度, 保持与时代的发展相一致, 并且在此基础上还要有所创新。这样事业单位出纳工作才会有活力, 不会处于被动的局面, 才能取得更好地发展。出纳工作方面的创新, 只有落到实处才会发挥出更好的作用。这就要靠事业单位出纳员在不折不扣地坚持下才能更好地发挥。
4 事业单位出纳工作管理的思考
4.1 做好选人用人的制度
出纳工作是一项烦琐的工作, 因此事业单位在选用出纳人员时就要做综合方面的考虑。首先就要考察一个人的思想和作风。思想端正、作风正派, 这样的人员在工作时就能很好地平衡国家、单位和个人之间的利益关系。并且在工作中他们能够很好地抵御金钱的诱惑, 保证单位资金的安全和有效的利用。其次, 要选择那些对出纳工作认真负责和爱岗敬业的人员。出纳工作中的每一环节不仅要求出纳员做到准确无误, 同时这个工作的流程复杂并且要经常和不同的部门和银行打交道, 这样的工作岗位只有具备认真负责和爱岗敬业精神的人员才能胜任。最后还要选择那些具有良好公关能力和热心钻研的人。因为现在事业单位的出纳不仅要保证资金的安全还要能够盘活单位的资金, 使资金能够增值。
4.2 建立起约束和激励机制
现代的事业单位的管理与传统的管理方式相比较已经发展到一个高度细化的整体。管理中的每一个环节都要做到精益求精, 不能有半点的马虎。如果管理中的哪一个环节出现了问题, 这样就会形成一个短板的效应, 短板效应的形成就会相应的影响到其他环节, 进而影响整个事业单位的发展。所以出纳工作的管理也是如此, 在管理的过程中就要充分的结合考核评价、核算管理等方面建立起比较完整的管理系统。约束和激励机制对事业单位的出纳工作有着十分重要的作用。首先, 在考核方面, 由于绩效考核的广泛的使用, 并且事实证明它有着激发员工工作的积极性。因此在出纳员的工作中我们可以引进绩效考核的方式, 这种考核方式就会对出纳员形成一个激励作用, 更能激发他们工作的积极性和主动性。其次, 在人事管理体系方面, 我们可以建立起多层次的管理模式来实现降低出纳工作管理控制风险。因此就可以采取出纳工作总监这一种方式, 实现主体相互制衡。最后, 在对出纳工作审计方面, 我们可以采取内部审计和外部审计相结合的方式, 进而实现对事业单位的出纳工作的有效监督。
4.3 保管好票据做好账务核对工作
虽然出纳和会计工作的对象的不同, 但是他们之间存在着相互监督相互制衡的作用。因此出纳员在平时处理各种业务的时候就要保存好各种票据, 以便会计对其对账和查账的需求。出纳员平时从银行取回的票据像转账业务的进账回单、电汇业务的电汇回单等, 就要做好保存不要随意地丢弃。还有像需要做记账核算的单据如:利息单、进账单、电汇手续单、扣款单等, 这些单据就要及时交给会计做账务核算处理。在每一个周期内, 出纳员就要会同会计员做好本时期内的现金和银行账的核对情况。在有必要的情况下, 还需要向银行索取对账单。对于核对无误的账单要在账单上加盖单位的公章。对于那些在核对中存在争议的账单, 出纳员要及时的查明原因, 争取做到每一笔款项的准确无误。
5 结论
总之, 要想管理好事业单位出纳的工作就可以从多方面来发挥出出纳员工作的积极性和主动性, 引导他们遵守工作中必须遵守的原则。
参考文献
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[4]方方, 王义秋.重视出纳工作守住资金大门[J].辽宁经济, 2010 (2) :61-64.
[5]杜江.出纳在财务管理中的作用[J].中国市场, 2012 (14) .
篇14：个人创业融资六大技巧
信用社的服务非常完善，可就是贷款利率比法定贷款利率上浮30，另外还要从贷款中扣除两笔莫名其妙的“咨询费”和“理财顾问费”，这样，他实际贷款的年利率达到7以上。当时，王佳没有过多考虑贷款成本，可由于电脑业竞争激烈，他只能微利经营，到年底一算账，偿还贷款本息后正好不挣不赔，用他的话说，等于白白给信用社打了一年工。
许多人在创业初期往往求“资”若渴，为了筹集创业启动资金，根本不考虑筹资成本和自己实际的资金需求情况。但是，如今市场竞争使经营利润率越来越低，除了非法经营以外很难取得超常暴利。因此，广大创业者在融资时一定要考虑成本，掌握创业融资省钱的窍门。
一、巧选银行，贷款也要货比三家。
按照金融监管部门的规定，各家银行发放商业贷款时可以在一定范围内上浮或下浮贷款利率，比如许多地方银行的贷款利率可以上浮30。其实到银行贷款和去市场买东西一样，挑挑拣拣，货比三家才能选到物美价廉的商品。相对来说，国有商业银行的贷款利率要低一些，但手续要求比较严格，如果你的贷款手续完备，为了节省筹资成本，可以采用个人“询价招标”的方式，对各银行的贷款利率以及其他额外收费情况进行比较，从中选择一家成本低的银行办理抵押、质押或担保贷款。
二、合理挪用，住房贷款也能创业。
如果你有购房意向并且手中有一笔足够的购房款，这时你可以将这笔购房款“挪用”于创业，然后向银行申请办理住房按揭贷款。住房贷款是商业贷款中利率最低的品种，如5年以内住房贷款年利率为4.77，而普通3至5年商业贷款的年利率为5.58，办理住房贷款曲线用于创业成本更低。如果创业者已经购买有住房，也可以用现房做抵押办理普通商业贷款，这种贷款不限用途，可以当做创业启动资金。
三、精打细算，合理选择贷款期限。
银行贷款一般分为短期贷款和中长期贷款，贷款期限越长利率越高，如果创业者资金使用需求的时间不是太长，应尽量选择短期贷款，比如原打算办理两年期贷款可以一年一贷，这样可以节省利息支出。另外，创业融资也要关注利率的走势情况，如果利率趋势走高，应抢在加息之前办理贷款；如果利率走势趋降，在资金需求不急的情况下则应暂缓办理贷款，等降息后再适时办理。
四、用好政策，享受银行和政府的低息待遇。
创业贷款是近年来银行推出的一项新业务，凡是具有一定生产经营能力或已经从事生产经营活动的个人，因创业或再创业需要，均可以向开办此项业务的银行申请专项创业贷款。创业贷款的期限一般为1年，最长不超过3年，按照有关规定，创业贷款的利率不得向上浮动，并且可按银行规定的同档次利率下浮20；许多地区推出的下岗失业人员创业贷款还可以享受60％的政府贴息；有的地区对困难职工进行家政服务、卫生保舰养老服务等微利创业还实行政府全额贴息。
五、亲情借款，成本最低的创业“贷款”。
创业初期最需要的是低成本资金支持，如果比较亲近的亲朋好友在银行存有定期存款或国债，这时你可以和他们协商借款，按照存款利率支付利息，并可以适当上浮，让你非常方便快捷地筹集到创业资金，亲朋好友也可以得到比银行略高的利息，可以说两全其美。不过，这需要借款人有良好的信誉，必要时可以找担保人或用房产证、股票、金银饰品等做抵押，以解除亲朋好友的后顾之忧。
六、提前还贷，提高资金使用效率。
创业过程中，如果因效益提高、货款回笼以及淡季经营、压缩投入等原因致使经营资金出现闲置，这时可以向贷款银行提出变更贷款方式和年限的申请，直至部分或全部提前偿还贷款。贷款变更或偿还后，银行会根据贷款时间和贷款金额据实收取利息，从而降低贷款人的利息负担，提高资金使用效率。■