工程物理基础作业答案

2024-05-02

工程物理基础作业答案(精选6篇)

篇1:工程物理基础作业答案

统计物理学基础第一次作业答案

判断题]由两个等温过程和两个等压过程组成的循环叫卡诺循环。

参考答案:错误

[判断题]热力学第一定律揭示了过程进行方向

参考答案:错误

[判断题]若系统经一过程从状态A出发到达B态后能沿相反的过程回到初态A,那么这一过程叫可逆过程。

参考答案:错误

[判断题]如果系统状态变化很快,每一态都可视为平衡态,则这过程叫准静态过程。

参考答案:错误

[判断题]设粒子的自由度r,以r个广义坐标为横轴,r个动量为横轴,所张成的笛卡尔直角空间叫 μ空间。

参考答案:正确

[判断题]物态方程就是给出压强与状态参量之间函数关系的方程

参考答案:错误

[判断题]如果两个物体各自与第三个物体达到热平衡,它们彼此也处于热平衡

参考答案:正确

[判断题]热力学平衡是静态平衡

参考答案:错误

[判断题]所有绝热过程熵增加

参考答案:错误

[判断题]由大量微观粒子组成的微观物质称为热力学系统

参考答案:错误

篇2:工程物理基础作业答案

通常来说,将“产品丧失其规定功能的现象”称之为失效。

主要失效类型有:过量弹性变形、塑性变形和断裂。

2.何谓过冷度?为什么结晶需要过冷度?它对结晶后晶粒大小有何影响?

熔融金属平衡状态下的相变温度与实际相变温度的差值。纯金属的过冷度等于其熔点与实际结晶温度的差值,合金的过冷度等于其相图中液相线温度与实际结晶温度的差值。

每一种物质都有自己的平衡结晶温度或者称为理论结晶温度,但是,在实际结晶过程中,实际结晶温度总是低于理论结晶温度的,这种现象称为过冷现象,两者的温度差值被称为过冷度。过冷度的大小与冷却速度密切相关,冷却速度越快,实际结晶温度就越低,过冷度就越大;反之冷却速度越慢,过冷度就越小,实际结晶温度就更接近理论结晶温度。连续冷却时候,冷却速度的高低影响相变时过冷度的大小。正是过冷度的大小影响组织形貌和结晶类型。缓慢冷却时候,合金在不大的过冷度下就发生了相变。这时候只能结晶析出石墨。过冷度足够大冷却速度足够快时候,就会析出渗碳体。

3.何谓过冷奥氏体?如何测定钢的奥氏体等温转变图?奥氏体等温转变有何特点?

钢的过冷奥氏体等温转变曲线的开始温度和终了温度曲线像英文字母C,它描述了奥氏体在等温转变过程中,不同温度和保温时间下的析出物的规律,称为C曲线或者TTT曲线,而连续冷却曲线是各种不同冷速下,过冷奥氏体转变开始和转变终了温度和时间的关系简称连续冷却转变图或者CCT图。

相同点是二者均是过冷奥氏体的转变图解,前者是在一定温度下的等温转变,后者是以一定的冷却速度时的连续转变,二者在本质上是一致的,转变过程和转变产物的类型基本相互对应。

二者的区别在于冷却条件的不同,其显着的区别主要有:

一、连续冷却时,过冷奥氏体是在一个温度范围内完成组织转变的,其组织的转变很不均匀,先转变的组织较粗,而后转变的组织较细,往往得到几种组织的混合物。

二、共析钢连续冷却时,只有珠光体的转变而无贝氏体的转变。原因在于当冷却速度缓慢时,过冷奥氏体将全部转变为珠光体,当冷却速度过快时,则过冷奥氏体在中温区停留时间还未达到贝氏体转变的孕育区,已经降到Ms点开始转变为马氏体。

4.哪些合金元素可使钢在室温下获得铁素体组织?哪些合金元素可使钢在室温下获得奥氏体组织?并说明理由。

在钢中加入合金元素后,钢的基本组元铁和碳与加入的合金元素会发生交互作用。钢的合金化目的是希望利用合金元素与铁、碳的相互作用和对铁碳相图及对钢的热处理的影响来改善钢的组织和性能。

一、合金元素与铁、碳的相互作用 合金元素加入钢中后,主要以三种形式存在钢中。即:与铁形成固溶体;与碳形成碳化物;在高合金钢中还可能形成金属间化合物。

1.溶于铁中

几乎所有的合金元素(除Pb外)都可溶入铁中,形成合金铁素体或合金奥氏体,按其对α-Fe或γ-Fe的作用,可将合金元素分为扩大奥氏体相区和缩小奥氏体相区两大类。

扩大γ相区的元素—亦称奥氏体稳定化元素,主要是Mn、Ni、Co、C、N、Cu等,它们使A3点(γ-Feα-Fe的转变点)下降,A4点(γ-Fe的转变点)上升,从而扩大γ-相的存在范围。其中Ni、Mn等加入到一定量后,可使γ相区扩大到室温以下,使α相区消失,称为完全扩大γ相区元素。另外一些元素(如C、N、Cu等),虽然扩大γ相区,但不能扩大到室温,故称之为部分扩大γ相区的元素。

缩小γ相区元素——亦称铁素体稳定化元素,主要有Cr、Mo、W、V、Ti、Al、Si、B、Nb、Zr等。它们使A3点上升,A4点下降(铬除外,铬含量小于7%时,A3点下降; 大于7%后,A3点迅速上升),从而缩小γ相区存在的范围,使铁素体稳定区域扩大。按其作用不同可分为完全封闭γ相区的元素(如Cr、Mo、W、V、Ti、Al、Si等)和部分缩小γ相区的元素(如B、Nb、Zr等)。

2.形成碳化物

合金元素按其与钢中碳的亲和力的大小,可分为碳化物形成元素和非碳化物形成元素两大类。

常见非碳化物形成元素有:Ni、Co、Cu、Si、Al、N、B等。它们基本上都溶于铁素体和奥氏体中。常见碳化物形成元素有:Mn、Cr、W、V、Nb、Zr、Ti等(按形成的碳化物的稳定性程度由弱到强的次序排列),它们在钢中一部分固溶于基体相中,一部分形成合金渗碳体,含量高时可形成新的合金碳化合物。

5.何谓石墨化?铸铁石墨化过程分哪三个阶段?对铸铁组织有何影响?

钢中渗碳体分解成为游离碳并以石墨形式析出,在钢中形成石墨夹杂的现象。

铸铁的石墨化过程铸铁中石墨的形成过程称为石墨化过程。铸铁组织形成的基本过程就是铸铁中石墨的形成过程。因此,了解石墨化过程的条件与影响因素对掌握铸铁材料的组织与性能是十分重要的。根据Fe-C合金双重状态图,铸铁的石墨化过程一,铸铁的石墨化过程铸铁中石墨的形成过程称为石墨化过程。铸铁组织形成的基本过程就是铸铁中石墨的形成过程。因此,了解石墨化过程的条件与影响因素对掌握铸铁材料的组织与性能是十分重要的。根据Fe-C合金双重状态图,铸铁的石墨化过程可分为三个阶段:第一阶段,即液相亚共晶结晶阶段。包括,从过共晶成分的液相中直接结晶出一次石墨,从共晶成分的液相中结晶出奥氏体加石墨,由一次渗碳体和共晶渗碳体在高温退火时分解形成的石墨。中间阶段,即共晶转变亚共析转变之间阶段。包括从奥氏体中直接析出二次石墨和二次渗碳体在此温度区间分解形成的石墨。第二阶段,即共析转变阶段。包括共折转变时,形成的共析石墨和共析渗碳体退火时分解形成的石墨。

影响铸铁石墨化的因素铸铁的组织取决于石墨化进行的程度,为了获得所需要的组织,关键在于控制石墨化进行的程度。实践证明,铸铁化学成分、铸铁结晶的冷却速度及铁水的过热和静置等诸多因素都影响石墨化和铸铁的显微组织。1.化学成分的影响铸铁中常见的C,Si、Mn、P、S中,C,Si是强烈促进石墨化的元素,S是强烈阻碍石墨化的元素。实际上各元素对铸铁的石墨化能力的影响极为复杂。其影响与各元素本身的含量以及是否与其它元素发生作用有关,如Ti、Zr、B、Ce、Mg等都阻碍石墨化,但若其含量极低(如B、Ce<0.01%,T<0.08%)时,它们又表现出有促进石墨化的作用。2.冷却速度的影响一般来说,铸件冷却速度趋缓慢,就越有利于按照Fe-G稳定系状态图进行结晶与转变,充分进行石墨化;反之则有利于按照 Fe-Fe3C亚稳定系状态图进行结晶与转变,最终获得白口铁。尤其是在共析阶段的石墨化,由于温度较低,冷却速度增大,原子扩散困难,所以通常情况下,共析阶段的石墨化难以充分进行。铸铁的冷却速度是一个综合的因素,它与浇注温度、传型材料的导热能力以及铸件的壁厚等因素有关。而且通常这些因素对两个阶段的影响基本相同。提高浇注温度能够延缓铸件的冷却速度,这样既促进了第一阶段的石墨化,也促进了第二阶段的石墨化。因此,提高浇注温度在一定程度上能使石墨粉化,也可增加共析转变。3.铸铁的过热和高温静置的影响在一定温度范围内,提高铁水的过热温度,延长高温静置的时间,都会导致铸铁中的石墨基体组织的细化,使铸铁强度提高。进一步提高过热度,铸铁的成核能力下降,因而使石墨形态变差,甚至出现自由渗联体,使强度反而下降,因而存在一个‘临界温度’。临界温度的高低,主要取决于铁水的化学成分及铸件的冷却速度。一般认为普通灰铸铁的临界温度约在1500一1550℃左右,所以总希望出铁温度高些。

6.铝合金是如何分类的?

按用途分为铸造铝合金和变形铝合金,又细分成各个牌号按制造的成品分为工业铝、航空铝、民用铝、导电铝几大类按含铝量分为熟铝和生铝按形态分为铝板、铝锭、铝线、铝杆、铝饼等按生产出处分为原生铝和再生铝。

7.简述高分子链的结构特点,它们对高聚物性能有何影响?

高分子链的结构特点:1高分子呈现链式结构,2高分子链具有柔性,3高聚物的多分散性。

高分子链的化学成份及端基的化学性质对聚合物的性质都有影响。通常主要是指有机高分子化合物,它是由碳-碳主链或由碳与氧、氮或硫等元素形成主链的高聚物,即均链高聚物或杂链高聚物。

高密度聚乙烯(HDPE)结构为-[CH2CH2]n-,是高分子中分子结构最为简单的一种,它的单体是乙烯,重复单元即结构单元为CH2CH2,称为链节,n为链节数,亦为聚合度。聚合物为链节相同,集合度不同的混合物,这种现象叫做聚合物分子量的多分散性。

聚合物中高分子链以何种方式相连接对聚合物的性能有比较明显的影响。对于结构完全对称的单体(如乙烯、四氟乙烯),只有一种连接方式,然而对于CH2=CHX或CH2=CHX2类单体,由于其结构不对称,形成高分子链时可能有三种不同键接方式:头-头连接,尾-尾连接,头-尾连接。如下所示:

头-头(尾-尾)连接为:

头-尾连接为:

这种由于结构单元之间连接方式的不同而产生的异构体称为顺序异构体。一般情况下,自由基或离子型聚合的产物中,以头-尾连接为主。用来作为纤维的高聚物,一般要求分子链中单体单元排列规整,使聚合物结晶性能较好,强度高,便于抽丝和拉伸。

8何谓陶瓷?陶瓷的组织由哪些相组成?它们对陶瓷性能各有何影响?

陶瓷的原料通常是由粘土、石英和长石三部分组成。在加热烧成或烧结和冷却过程中,由这三部分组成的坯料相继发生四个阶段的变化:

(1)低温阶段(室温~300℃)残余水分的排除。

(2)分解及氧化阶段(300~950℃)结构水的排除;有机物、碳素和无机物等的氧化;碳酸盐、硫化物等的分解;石英晶型转变。

(3)高温阶段(950℃~烧成温度)氧化、分解反应继续进行;相继出现共熔体等液相,各组成物逐渐溶解;一次莫来石(3Al2O3·2SiO2)晶体生成; 二次莫来石晶体长大; 石英块溶解成残留小块; 发生烧结成瓷。

(4)冷却阶段(烧成温度~室温)二次莫来石晶体析出或长大; 液相转变; 残留石英晶型转变。

陶瓷的典型组织结构包括三种相:晶体相(莫来石和石英)、玻璃相和气相

晶体相是陶瓷的主要组成相,主要有硅酸盐、氧化物和非氧化合物等。它们的结构、数量、形态和分布,决定陶瓷的主要性能和应用。

玻璃相作用

①粘连晶体相,填充晶体相间空隙,提高材料致密度;

②降低烧成温度,加快烧结;

③阻止晶体转变,抑制其长大;

④获得透光性等玻璃特性;

⑤不能成为陶瓷的主导相:对陶瓷的机械强度、介电性能、耐热耐火性等不利。

气相是陶瓷组织内部残留下来的孔洞。它的形成原因比较复杂,几乎与原料和生产工艺的各个过程都有密切的联系,影响因素也比较多。

9.何谓复合材料?都有哪些类型?

由异质、异性、异形的有机聚合物、无机非金属、金属等材料作为基体或增强体,通过复合工艺组合而成的材料。除具备原材料的性能外,同时能产生新的性能。

复合材料是一种混合物。在很多领域都发挥了很大的作用,代替了很多传统的材料。复合材料按其组成分为金属与金属复合材料、非金属与金属复合材料、非金属与非金属复合材料。按其结构特点又分为:①纤维增强复合材料。将各种纤维增强体置于基体材料内复合而成。如纤维增强塑料、纤维增强金属等。②夹层复合材料。由性质不同的表面材料和芯材组合而成。通常面材强度高、薄;芯材质轻、强度低,但具有一定刚度和厚度。分为实心夹层和蜂窝夹层两种。③细粒复合材料。将硬质细粒均匀分布于基体中,如弥散强化合金、金属陶瓷等。④混杂复合材料。由两种或两种以上增强相材料混杂于一种基体相材料中构成。与普通单增强相复合材料比,其冲击强度、疲劳强度和断裂韧性显着提高,并具有特殊的热膨胀性能。分为层内混杂、层间混杂、夹芯混杂、层内/层间混杂和超混杂复合材料。

10.简述热电偶的测温原理;不同测温范围所用热电偶有何不同?

将两种不同材料的导体或半导体A和B焊接起来,构成一个闭合回路。当导体A和B的两个执着点1和2之间存在温差时,两者之间便产生电动势,因而在回路中形成一个大小的电流,这种现象称为热电效应。热电偶就是利用这一效应来工作的。

(1)热电偶的种类

常用热电偶可分为标准热电偶和非标准热电偶两大类。所调用标准热电偶是指国家标准规定了其热电势与温度的关系、允许误差、并有统一的标准分度表的热电偶,它有与其配套的显示仪表可供选用。非标准化热电偶在使用范围或数量级上均不及标准化热电偶,一般也没有统一的分度表,主要用于某些特殊场合的测量。标准化热电偶我国从1988年1月1日起,热电偶和热电阻全部按IEC国际标准生产,并指定S、B、E、K、R、J、T七种标准化热电偶为我国统一设计型热电偶。

(2)热电偶的结构形式为了保证热电偶可靠、稳定地工作,对它的结构要求如下:①组成热电偶的两个热电极的焊接必须牢固;②两个热电极彼此之间应很好地绝缘,以防短路;③补偿导线与热电偶自由端的连接要方便可靠;④保护套管应能保证热电极与有害介质充分隔离

70年代开始研究和应用。早期用于薄钢带、钢丝的连续退火,能量密度最高可达10瓦/厘米。电子束表面淬火除应在真空中进行外,其他特点与激光相同。当电子束轰击金属表面时,轰击点被迅速加热。电子束穿透材料的深度取决于加速电压和材料密度。例如,150千瓦的电子束在铁表面上的理论穿透深度大约为0.076毫米;在铝表面上则可达 0.16毫米。电子束在很短时间内轰击表面,表面温度迅速升高,而基体仍保持冷态。当电子束停止轰击时,热量迅速向冷基体金属传导,从而使加热表面自行淬火。为了有效地进行“自冷淬火”,整个工件的体积和淬火表层的体积之间至少要保持5∶1的比例。表面温度和淬透深度还与轰击时间有关。电子束热处理加热速度快,奥氏体化的时间仅零点几秒甚至更短,因而工件表面晶粒很细,硬度比一般热处理高,并具有良好的力学性能。

激光在热处理中的应用研究始于70年代初,随后即由试验室研究阶段进入生产应用阶段。当经过聚焦的高能量密度(10瓦/厘米)的激光照射金属表面时,金属表面在百分之几秒甚至千分之几秒内升高到淬火温度。由于照射点升温特别快,热量来不及传到周围的金属,因此在停止激光照射时,照射点周围的金属便起淬冷介质的作用而大量吸热,使照射点迅速冷却,得到极细的组织,具有很高的力学性能。如加热温度高至使金属表面熔化,则冷却后可以获得一层光滑的表面,这种操作称为上光。激光加热也可用于局部合金化处理,即对工件易磨损或需要耐热的部位先镀一层耐磨或耐热金属,或者涂覆一层含耐磨或耐热金属的涂料,然后用激光照射使其迅速熔化,形成耐磨或耐热合金层。在需要耐热的部位先镀上一层铬,然后用激光使之迅速熔化,形成硬的抗回火的含铬耐热表层,可以大大提高工件的使用寿命和耐热性。

11.应用电子束可进行哪些表面热处理?其基本原理是什么?与激光表面热处理相比,它有哪些优缺点?

70年代开始研究和应用。早期用于薄钢带、钢丝的连续退火,能量密度最高可达10瓦/厘米。电子束表面淬火除应在真空中进行外,其他特点与激光相同。当电子束轰击金属表面时,轰击点被迅速加热。电子束穿透材料的深度取决于加速电压和材料密度。例如,150千瓦的电子束在铁表面上的理论穿透深度大约为0.076毫米;在铝表面上则可达 0.16毫米。电子束在很短时间内轰击表面,表面温度迅速升高,而基体仍保持冷态。当电子束停止轰击时,热量迅速向冷基体金属传导,从而使加热表面自行淬火。为了有效地进行“自冷淬火”,整个工件的体积和淬火表层的体积之间至少要保持5∶1的比例。表面温度和淬透深度还与轰击时间有关。电子束热处理加热速度快,奥氏体化的时间仅零点几秒甚至更短,因而工件表面晶粒很细,硬度比一般热处理高,并具有良好的力学性能。

激光在热处理中的应用研究始于70年代初,随后即由试验室研究阶段进入生产应用阶段。当经过聚焦的高能量密度(10瓦/厘米)的激光照射金属表面时,金属表面在百分之几秒甚至千分之几秒内升高到淬火温度。由于照射点升温特别快,热量来不及传到周围的金属,因此在停止激光照射时,照射点周围的金属便起淬冷介质的作用而大量吸热,使照射点迅速冷却,得到极细的组织,具有很高的力学性能。如加热温度高至使金属表面熔化,则冷却后可以获得一层光滑的表面,这种操作称为上光。激光加热也可用于局部合金化处理,即对工件易磨损或需要耐热的部位先镀一层耐磨或耐热金属,或者涂覆一层含耐磨或耐热金属的涂料,然后用激光照射使其迅速熔化,形成耐磨或耐热合金层。在需要耐热的部位先镀上一层铬,然后用激光使之迅速熔化,形成硬的抗回火的含铬耐热表层,可以大大提高工件的使用寿命和耐热性。

12.简述断裂韧性在选材中的意义。

篇3:工程物理基础作业答案

摘要不管系统能否达到最优,只顾闷着头画图,肯定拿不出好的设计。作为一个电气工程师,应不断地完善和充实自己的知识结构,使之成为一个开放的系统。

关键词电气工程;系统;电力基础知识

中图分类号TM文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0109-01

1带电作业应满足的三个技术条件

1)流经人体的电流不超过人体感知水平1mA。

2)人体体表场强至少不超过人的感知水平2.4KV/cm。

3)保证可能导致对人身放电的那段空气距离足够大。

2带电作业根据人体与带电体之间的关系可分为三类

2.1间接作业方式

间接作业方式包括:地电位作业法,中间作业法和水冲洗作业法三种方式。

2.2直接作业方式

直接作业方式包括:等电位作业法,全绝缘作业法和分相接地作业法三种方式。

2.3临近作业法方式

临近作业法方式包括:检修设备的电压等级,操作项目的复杂程度和工具的性能以及操作人员的技能和熟练程度三种方式。

3电作业操作位置

3.1绝缘吊架(insulating gin)

由绝缘材料制成,用于构架或支架上装卸设备部件的起吊装置。

3.2托瓶架(insulator cradle)

由绝缘材料制成,用于更换绝缘子时托住绝缘子串的绝缘框架。

3.3吊瓶架(hanging insulator rack)

由绝缘材料制成,用于吊住绝缘子串的框架。

3.4滑动绝缘杆(sliping insulating pole)

绝缘杆可安放在另一绝缘杆上滑动,用来装拆悬式绝缘子的绝缘杆组件。

3.5伸缩式测试杆(extendible test pole)

由大小不同的空心绝缘管组成,可调节长短,并带距离刻度的测试用绝缘杆。

3.6绝缘绳(insulating rope)

由绝缘材料制成的绳索,用于牵引、绑扎或其它用途。

3.7绝缘软梯(insulating flexible ladder)

由绝缘绳和绝缘管制成,可挂在导线、地线、横担或构架上使用的绝缘梯。

3.8软梯架(软梯头) (flexible ladder head)

装在软梯端部,用于往导线上吊挂软梯的梯状部件。

4间接作业法

指作业人员使用绝缘工具间接对带电设备部件进行检修或更换的方法。

4.1地电位作业法

地电位作业法是指人体处于地(零)电位状态下,使用绝缘工具间接接触带电设备,来达到检修目的的方法。

1)特点:人体处于地电位时,不占据带电设备对地的空间尺寸。

2)安全条件:保证绝缘工具的有效绝缘长度;保证人身对带电体的安全距离。

3)工作效率:检修设备的电压等级;操作项目的复杂程度和工具的性能;操作人员的技能和熟练程度。

4.2中间电位作业法

中间电位作业法是指人体处于接地体和带电体之间的电位状态,使用绝缘工具间接接触带电设备来达到其检修目的的方法。

1)特点:人体处于中间电位下,占据了带电体与接地体之间一定空间距离,即要对接地体保持一定的安全距离,又要对带电体保持一定的安全距离。

2)作业方式分:内空作业和外空作业两种方式。

3)安全条件:满足组合间隙要求。

4)作业工效:由其作业方式所决定的。

4.3带电水冲洗

带电水冲洗是间接带电作业的一种特殊作业方法。

1)安全条件:人身安全保证条件:除保持人身对带电体的安全距离外,主要是以水柱的绝缘以及绝缘杆和水柱的组合绝缘来保证其安全。设备安全保证条件:主要是防止水冲洗引起的绝缘子污闪。

2)水冲洗程序:原则防止污水流经污区。对于垂直状态绝缘子串,必须自下而上进行冲洗;对于水平排列的绝缘子串,应先冲洗下风侧。

3)作业工效:比停电清扫和其它带电清扫的方法效果要好。

5电气工程的系统知识

电气工程,就是系统的设计。一个项目在手,设计者应该更多的在系统设计上下点功夫,要想办法如何使优化系统,在现阶段的技术水平和边界条件下,此系统是否能够达到最优,是否能够轻而易举地被同行推翻? 不管系统能否达到最优,如果只是闷着头画图,肯定拿不出好的设计。作为一个电气工程师,应该不断地去完善和充实自己的知识结构,使之成为一个开放的系统。

1)电气工程是属于公用工程的,在计划经济体制下,钱是国家的,而且国家又穷,为国家节省每一个铜板几乎成了所有设计人员的价值取向。所以,合理系统应该是参数取得宽余一些,使系统能够有较强的抗冲击负荷的能力,这样的系统性价比还是很高的。

2)时间观念非常重要。从商务角度上讲,一个满足甲方时间要求但相对粗糙的设计要比因精打细算而耽误了时间的设计更好,更切合实际。

3)客户在时间上的要求的紧迫并不意味着你可以设计出一个系统不合理的设计, 时间再紧,保证系统合理才是最重要的。

4)对规范的认识。国家规范是设计工作的准则,必须执行。但是,由于技术进步和社会发展,规范修订的周期又太长,一些条文已经不适合当前实际工程的要求,这就要设计人员彻底吃透规范条文的制定背景和边界条件,以便在设计工作中既遵守规范又有一定的灵活性。只要设计合理,系统优化, 就可以在设计中可以不拘泥于个别条文的规定。

综述,具有现代设计意识的工程师拿出的设计大部分是优秀的。电气工程师的现代设计意识是由严谨而开放的知识结构、简洁而实用的表示方法、以及工程整合、良好的服务意识、独立思维和与社会发展同步等诸多方面构成。一个工程师是否具有现代设计意识,是区分优秀工程师和平庸的绘图匠的非常重要的判别条件。

参考文献

[1] 马志溪.电气工程设计[M].北京: 机械工业出版社,2002.

篇4:园艺基础作业答案

作业一

1、园艺生产与粮食、棉花生产相比较有什么特点?

答:园艺生产技术性强,劳动力密集,经济效益高,设施栽培技术应用普遍,繁殖方法很多,应用高新技术快、普遍。

2、我国园艺业在近20年取得了巨大成就,主要表现是什么?存在什么问题?

答:成就表现在蔬菜、果树总面积和总产量增长很快,均居世界首位,在我国农业中,蔬菜总产值占第二位,果树占第三位,观赏植物增速达20%以上。存在问题:小农经营,规模小,没有产业,生产与市场不够衔接,科研落后,供大于求,质量差,单产低,效益不高。

3、园艺业的发展前景中,我们应当着重解决什么问题?

答:资源的最优化利用,绿色食品的生产,设施园艺和运输园艺,都市园艺和社区园艺,园艺业的可持续发展等问题。

4、园艺植物的植物学分类有什么意义?并列举出十字花科、蔷薇科、豆科、葫芦科、芸香科、茄科、百合科、禾本科等所含重要园艺植物二至三种。

答:园艺植物各类繁多,分类不论从研究和认识的角度,还是从生产和消费的角度,都是很必要的,可以避免各地方言俗语的同名异物、同物异名的混乱。十字花科:花椰菜、油菜,蔷薇科:梨、桃,豆科:大豆、绿豆,葫芦科:南瓜、西瓜,芸香科:柑橘、柚,………..5、果树按生态适应性分为哪四大类?各举出果树树种2-3种。

答:寒带果树:山葡萄,果松,越橘,温带果树:苹果,梨,葡萄

亚热带果树:柑橘,杨梅,枇杷,热带果树:香蕉,菠萝,橄榄,6、果树按栽培学上分类怎样分?各举出果树树种2-3种。答:(1)落叶果树:仁果类,核果类,坚果类,浆果类,柿枣类,(2)常绿果树:柑果类,浆果类,荔枝类,核果类,坚果类,荚果类,聚合果类,草本,藤本。

7、蔬菜按产品器官分为哪五大类?各举出蔬菜2-3种。

答:根:萝卜,胡萝卜,芜箐,茎:竹笋,茭白,芋,叶:小白菜,菠菜,芹菜

花:花椰菜,金针菜

果:番茄,豌豆,黄瓜。

8、蔬菜按生物学分类是怎样分的?各举出蔬菜2-3种。

答:白菜类:大白菜,小白菜,直根类:萝卜,胡萝卜,茄果类:茄子,番茄。瓜类:南瓜,冬瓜

豆类:豌豆,豇豆。葱蒜类:大葱,韭菜。绿叶类:芹菜,菠菜。薯芋类:马铃薯,芋头。水生:茭白,荸荠。多年生:金针,百合。食用菌:蘑菇,木耳。芽菜类:豆芽,香椿。野生:发菜,苦菜。

9、观赏园艺植物按生态学分类怎样分的?各举出观赏植物2-3种。答:(1)草本:一二年生花卉,宿根花卉,球根,兰科,水生,蕨类。(2)木本:落叶,常绿,竹类

(3)地被:草。(4)仙人掌及多浆:昙花

10、原产于中国的观赏园艺植物,主要有哪些?列举出五种。

答:珙桐,王百合,连翘,玉兰,牡丹,芍药,蔷薇,月季,菊花,茶花,兰花,作业二

1、简述种子的构造及各部分的作用。

答:种子由胚、胚乳、种皮三部分组成,胚是植物的原始体,胚乳是供给胚发育所需养分的贮藏组织,种皮起保护作用。

2、芽的特性有哪些?他们在园艺植物的繁殖中有什么意义?

答:异质性,早熟性和晚熟性,萌芽力和成枝力,潜伏力,嫁接用,更新用。

3、依照园艺植物对温度、光照和水分的要求,各分成哪几类? 答:温度:耐寒的多年生园艺植物,耐寒,半耐寒,喜温,耐热。

光照:阳生,阴生,中生。

水分:旱生,湿生,中生,4、简述花芽分化的几种学说。答:(1)碳氮比学说:认为植物体内同化糖类的含量与含氮化合物的比例,即C /N,对花芽分化起决定性作用。C /N高时有利于花芽分化,(2)内源激素平衡说:认为植物的内源激素对控制花芽分化起重要作用,(3)能量物质说:植物体内是以高能磷酸键作为能量的贮藏及传递的,花诱导期间芽内磷的含量增加,有利于花芽分化,(4)核酸的作用:花器官组织的原基发生与分化受遗传基因的表达所控制,5、影响花芽分化的因素有哪些?它们是怎样影响花芽分化的?

答:温度:适宜温度,低温等。光照:光周期的作用,强度,光质。水分:适度干旱,促进花芽分化。

6、影响开花坐果的环境条件是什么?

答:温度适宜花粉萌发和花粉管伸长,光照充足,湿度适宜,营养充足,无大气污染,7、园艺植物的休眠机制是什么?

答:一般认为ABA(脱落酸)可诱导多种果树休眠,GA(赤霉素)则可打破休眠,GA和ABA的平衡对休眠起主导作用,8、简述生殖生长与营养生长的相互关系。答:营养器官的生长是生殖器官生长的基础,营养器官生长为生殖器官生长发育提供必要的碳水化合物、矿质营养和水分等,营养生长对生殖生长具有重要的作用,营养器官和结实器官之间,花芽分化与营养生长及结果之间,存在着营养竞争问题,生殖生长对营养生长的影响主要是抑制作用。

9、什么是隔年结果?怎样调节和防止隔年结果现象?

答:一年产量高,另一年产量低的现象叫隔年结果,应调节树体营养及控制合理的负载量入手,加上合理的肥水管理,大年时注意疏花疏果,小年时注意保花保果。

10、园艺植物的生长发育周期是怎样划分的?

答:一年生植物:种子发芽期,幼苗期,发棵期,开花结果期。

二年生植物:发芽期,幼苗期,叶簇生长期,产品器官形成期,休眠期,花芽分化期,抽薹期,开花结籽期。

多年生植物:童期,成年期,衰老期。

年生长周期:萌芽与开花期,营养生长期,花芽分化期,果实发育和成熟期,落叶期。昼夜生长周期: 白天生长慢,夜间生长快。

作业三

1、园艺植物品种选育的任务和主要目标是什么?

答:任务:种质资源的收集、保存和研究,利用引种、选种和育种等各种途径,按照一定目标进行选择培育,育成新品种,采用各种新技术和新方法多、快、好、省地繁育新品种,防止新品种的混杂、退化,进行提纯复壮,保持良种的优良特性。

目标:提高产量,提高品质,不同成熟期,适应性,抗逆性,2、良种的作用有哪些?

答:增加产量,提高品质,延长产品的供应期,减少环境污染,适应集约化管理,提高工作效率,3、种质资源的保存方法有哪几种?各有哪些特点?适用于保存哪类植物? 答:(1)种植保存,适合多年生植物,占用土地、人力、物力多,增加混杂机会,易造成遗传特性改变,(2)贮藏保存,适宜以种子为繁殖材料的植物,低温贮藏可延长种质材料的贮藏时间,减少种植次数,减少混杂机会,(3)离体试管保存,适合保存顽拗型植物、水生植物、无性繁殖植物等不适宜前二种保存方法的繁殖材料,可延长保存时间。

4、种质资源研究的内容和方法有哪些?

答:在一般试验条件下,系统考察记载资源材料的生育期、形态特征、抗病虫能力及对气候环境的适应性,经田间种植观察发现优良性状、特殊性状,进行遗传性研究。

5、引种的方法和程序是什么?

答:引种目标的确定,引种材料的收集,引种材料的检疫,引种材料的驯化选择,引种试验,包括观察

试验,品种比较试验和区域试验,栽培试验。

6、简述有性繁殖植物的两种基本选择方法及其优缺点。答:(1)混合选择法:优点是简单易行,花费人力、物力少,一次就可选出大量植株,获得大量种子,能迅速应用于生产,不会导致异花授粉植物因近亲繁殖而产生生活力退化,缺点是不能进行后代遗传性鉴定,选择速度慢、效果差。(2)单株选择法:优点是可进行后代遗传性鉴定,选择效率高,可加速性状的纯合与稳定,可定向累积变异,缺点是技术复杂,需专设试验圃地,一次所留种子有限,易引起生活力退化。

7、有性杂交技术分哪几步进行?

答:花粉的采集和贮藏,隔离与去雄,授粉,授粉后的管理。

8、常规育种中,杂交后代的选择方法有哪些?

答:系谱法,按杂种不同世代进行选择,混合法,混合――单株法。

9、简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。

答:诱变育种:人为地诱发植物产生遗传性的变异,从中选择、培育出新品种的方法,倍性育种:通过改变染色体组的数量或结构,产生不同的变异个体,选择优良个体培育成新品种的方法。基因工程育种:用生物技术将目的基因导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,从转化细胞中筛选出有价值的新类型构成工程植株,从而创造新品种的育种技术。

10、品种退化的表现及主要原因是什么?

答:表现:产量降低,品质变劣,成熟期改变,生活力下降,抗病性和抗逆性减弱,性状不整齐,丧失原有品种的典型形态特征等。

原因:机械混杂,生物学混杂,自然变异,不正确的选择和留种方式。

作业四

1、种子层积处理,怎样作法?

答:将一份种子与3-10份清洁河沙混合均匀或分层堆积,放于后熟适宜温度下,保持良好的通气及温度湿度条件,一般处理30-180天。

2、园艺植物常用的扦插方法有哪些?

答:床插:准备好插床,将经过促根处理的插穗,插入插床,插入深度为穗长的1/2-2/3,插后适量浇水,喷雾扦插:自动间歇喷雾,在全光照或适当遮荫条件下进行扦插。

3、促进扦插生根的方法有哪些?

答:化学药剂处理,插床加温,扦插材料离开母株前进行刻伤、绞缢、环割和黄化处理等

4、嫁接的芽接、枝接又分为哪些具体方法? 答:芽接:“T”字形芽接,嵌芽接,方块形芽接,枝接:切接,劈接,舌接,腹接,插皮接,搭靠接,5、压条繁殖与分株繁殖,有什么不同?

答:压条繁殖将母株的枝条压入土中,使其在受压部位发出新根,然后将发根的枝条剪离母株,成为独立生存的新植株,分株繁殖是利用植物特殊的营养器官,进行分离和分割,使原来母株分离成若干能独立生存的植株。

6、组织培养的特点是什么?

答:繁殖材料少,速度快,系数高,不受季节限制,可以周年生产不易受病虫害的侵染,苗木性状更加整齐一致,投资高,技术难度大。

7、比较园艺作物栽培制度的连作、轮作、间作、套作的优缺点。

答:优点:连作有利于充分利用同一块土地的气候、土壤等自然资源,大量种植生态适应性好、经济效益高的作物,没有倒茬的麻烦,产品单一,管理方便,栽培技术易达到熟练;轮作可克服连作障碍,可均衡地利用土壤养分和改善土壤理化性状,调节土壤肥力,减少病虫害,提高土地种植系数;间作能充分利用空间、光照,相互提供良好的生态条件,促进生长发育,提高经济效益;套作能充分利用生长季节,提高土地的复种指数。

缺点:有连作障碍,生长结果不正常;轮作茬口紧密相连,技术要求高,时间紧;间作管理复杂,用工多,机械作业难度大;套作费工,机械人程度低。

8、以苹果定植为例,定植株行距为2×3、3×5、5×6M,计算每公顷各栽植多少株? 答:分别是1667、667、333株。(1公顷为10000平方米、15亩)

9、我国盐碱地很多,将之改良成良好的园艺植物园的土壤,有哪些方法?

答:适时合理地灌溉,洗盐或以水压盐,大量施用有机肥,或种植绿肥作物,施用土壤改良剂,中耕。

10、列出种植园土壤管理方法中清耕法、生草法、覆盖法、免耕法、休耕法的各自优缺点以及应用条件。答:(1)清耕法优点:种植园作物间通风透光良好,地面干净,人工作业方便,春季土壤温度上升快,缺点:水土流失严重,封有机质含量下降很快,土壤肥力对人工施肥依赖性大,土壤透水透气性差,生态条件不好,地表温差大,天敌少,费劳力,劳动强度大。(2)生草法优点:减少水土流失,增加土壤有机质含量,改善土壤理化性状,生态环境好,温差小,天敌多,利于机械化作业,省工省力,成本低。(3)覆盖法优点:保持水土,有效控制杂草,改善封耕性,缺点:费工,影响生长期,成本高。免耕法优点:土壤结构好,无杂草,通风透光良好,作业方便,省工,缺点:封有机质含量降低快,杂草种类变化,品种不良影响,(4)休耕法优点:提高土壤有机质,缺点:减少种植。

作业四续

11、以书上的175面“缺素症检索表”检索,比如幼嫩叶片上出现缺素症、顶芽有枯死现象、开花迟缓不整齐、叶柄粗壮畸形,是缺什么营养元素?又如,叶小、簇生、枝梢发育不起来,是缺什么营养元素经? 答:(1)缺硼

(2)缺锌

12、土壤施肥,一般无机肥以土壤深施较好,为什么?

答:施在土表面,肥料损失大,深施可提高肥料吸收率,减少肥料损失。

13、叶面喷施肥料优缺点是什么?

答:优点:叶面吸收快、补肥及时、效率高,可避免土壤施肥中元素的拮抗、土壤微生物的消耗和土壤环境下的降解,作业方便,省工。

缺点:种类少,浓度低,肥量少。

14、什么是植物蒸腾系数?与植物需水量有什么不同?

答:每形成1kg干物质所消耗水的kg数叫蒸腾系数。植物需水量是植物一生总的需水总量,是蒸腾系数乘以植物干物质总量。

15、土壤大漫灌的灌溉方法,有哪些缺点?

答:易造成灌水不均匀,浪费水,会引起局部涝害,土地沼泽化和盐碱化。

16、控制植物生长的意义是什么?

答:促进局部生长,抑制其它部分生长,调整植株内枝叶密度,抑制强旺的营养生长,疏除过多的花芽、花、果实,使植株生长势、株型、株姿整齐一致,去除病虫、细弱、干扰株形的枝梢,去除或引开重叠的枝梢,复壮。

17、果树修剪的基本手法有哪些?

答:短截,疏剪,缩剪,长放,开张枝梢角度,刻伤、环剥、倒贴皮,抹芽、除萌,摘心、剪梢,扭梢,圈枝、别枝,18、果树树形的主要类型有哪些?

答:有中心干形,多中心干形,开心形,篱壁形和棚架形,19、茎、叶类园艺产品与花果类产品,在栽培的肥水管理上有什么不同?

答:茎叶类产品只有营养生长,没有生殖生长,一般水勤促进营养生长,以N 肥为主,PK肥配合,促进营养生长。

花果类产品需控制N肥用量,增加PK肥用量,以促进开花结果,提高果实品质,花芽分化期控水,促进花芽形成。

20、果类园艺产品,其控花技术有哪些?

篇5:初二寒假物理作业答案

1.A2.A3.(1)将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量(2)400160.15(3)用排沙法(或先将水吸足)4.160cm3700g5.1610块

6.0.8557.(3)(1)(2)(4)83.441708.13t9.5g/cm3

10.天平量筒空心5cm311.38.4m31.4m3

篇6:高一暑假作业物理答案

一、1.B2.C3.B4.B5.ACD6.ACD7.C8.D?

二、9.0.23610.2;4011.1.712.0.2s?

三、13.(1)运动员打开伞后做匀减速运动,由v22-v12=2as2可求得运动员打开伞时的速度为v1=60m/s,运动员自由下落距离为s1=v12/2g=180m,运动员离开飞机时距地面高度为s=s1+s2=305m.(2)自由落体运动的时间为t1==6s,打开伞后运动的时间为t2==3.85s,离开飞机后运动的时间为t=t1+t2=9.85s?

14.可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落,并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔,如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移,它们满足比例关系:1∶3∶5∶7.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为:x、3x、5x、7x,则窗户高为5x,依题意有:?

5x=1则x=0.2m?

屋檐高度h=x+3x+5x+7x=16x=3.2m

由h=gt2得:t=s=0.8s.?

所以滴水的时间间隔为:Δt==0.2s?

15.每碰撞一次后所做竖直上抛运动,可分为上升和回落两个阶段,不计空气阻力,这两段所用时间和行程相等.?

小球原来距桌面高度为4.9m,用h0表示,下落至桌面时的速度v0应为:?

v0==9.8m/s.下落时间为:t0==1s.?

首先用演绎法:小球第一次和桌面碰撞,那么,第一次碰撞桌面后小球的速度:v1=v0×7/9m/s.?

第一次碰撞后上升、回落需用时间:2t1=2v1/g=(2×v0/g)×7/9=2×7/9s.?

小球第二次和桌面碰撞,那么,第二次碰撞桌面后小球的速率:?

v2=v1×7/9=(v0×7/9)×7/9=v0×(7/9)2m/s.?

第二次碰撞后上升、回落需用时间:2t2=2v2/g=2×(7/9)2.?

再用归纳法:依次类推可得:小球第n次和桌面碰撞后上升,回落需用时间:2tn=2×(7/9)n(s)

所以小球从开始下落到经n次碰撞后静止所用总时间为:?

T=t2+2t1+2t2+…+2tn=1+2×7/9+2×(7/9)2+…+2×(7/9)n=1+2×[7/9+(7/9)2+…+(7/9)n]括号内为等比级数求和,首项a1=7/9,公比q=7/9,因为|q|<1,?

所以无穷递减等比级数的和为:,所以T=1+2×7/2=8s.

暑假生活计划表

上午

7:00——8:00起床、洗漱、吃饭

8:00——9:00弹琴

9:10——10:00做作业

10:00——11:30学游泳

11:30——12:30吃午饭

下午

12:30——2:30做作业(包括阅读)

3:00——6:00学跆拳道

6:00——8:00休息、吃晚饭

8:00——9:00看电视(少儿频道)

9:00以后上床睡觉

每天保持阅读课外书籍,扩大知识面,培养阅读能力。

合理安排作息时间。

坚持锻炼,强身健体。

合理分配暑假作业。

暑假期间安全注意事项

很多学生在暑假时会和父母或朋友一起外出游玩,这个时候要注意,不要在身上携带大量的现金,贵重的物品不要显露在外,出去玩尽量不要走偏僻的小路,过马路或走在闹市区时要注意躲避车辆。

很多学生暑假都是一个人在家,在家一定要关好门窗,如果有人敲门,一定要先从猫眼中看清来的人是谁。如果是陌生人,那么,无论他有什么理由,都要不要开门,尽快打电话通知家长或是物业人员。

因为暑假雨多水深,所以学生们一定不能去池塘、水库或是河边等地方游泳或嬉戏。想要去游泳,最好是在家长或是老师的带领下,去正规的游泳场所。另外,不熟悉水性的学生在遇到有人溺水时,要尽快找人求救,而不能擅自下水施救。

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