专升本政治辨析题

专升本政治辨析题（共6篇）

篇1：专升本政治辨析题

《政治》辨析题、简答题和论述题归纳

一、辨析题

1．唯物史观是历史唯物论与历史辩证法的统一。

答：正确。（1）唯物史观既坚持社会存在决定社会意识的历史唯物论，也坚持社会意识对社会存在的相对独立性和巨大反作用的历史辩论法，是历史唯物论与历史辩证法的高度统一。

（2）唯物史观是唯物论与辩证法高度统一的辩证唯物主义世界观应用于社会历史领域的结果，因而也必然是历史唯物论与历史辩证法的高度统一。

二、简答题

1．简述哲学基本问题的内容及其意义。

答：（1）思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。它的内容包括两个方面：第一方面是物质物质和意识哪个是第一性的问题，即世界的本原是什么的问题；第二方面是思维和存在的同一性问题，也就是思维能否认识存在，现实世界是否可知的问题。

（2）哲学的基本问题具有重要的理论意义。即如何回答物质和意识哪个是第一性的问题，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。凡认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的，是唯物主义哲学；凡认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性的，是唯心主义哲学。是否承认思维和存在的同一性，是否承认世界的可知性，是区分可知论和不可知论的标准。凡承认思维和存在具有同一性，认为世界是可知的，是可知论；反之，则是不可知论。

（3）哲学的基本问题具有重要的实践意义。思维和存在的关系问题，应用到实际生活中就是主观和客观的关系问题。人们的活动主要是认识世界和改造世界。认识世界时主观反映客观，改造世界是主观反作用于客观。只有解决好主观和客观的关系问题，才能正确地认识世界和有效地改造世界。

2．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？

答：思维和存在的关系问题之所以成为哲学的基本问题，是由哲学的性质、特点和它在哲学中的地位、作用决定的。主要依据是：（1）思维和存在的关系问题是任何哲学派别都不能回避而必须明确回答的问题，任何哲学理论都是这样或那样地在回答思维和存在（物质现象和精神现象）的关系问题。（2）如何解决思维和存在的关系问题是解决其他一切哲学问题的前提和基础，它决定着哲学家解决其他哲学问题的基本立场、根本方向和路线以及基本原则和方法。（3）思维和存在的关系问题也是哲学史上各派哲学斗争的焦点，从而成为划分哲学基本派别（唯物主义和唯心主义）的唯一标准。（4）思维和存在的关系问题也是人们社会实践中的基本问题。人们在实践中的一切活动，高度概括起来，无非是认识世界和改造世界两件大事。都是在解决思维和存在的关系问题。

3．简述马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

答：（1）马克思主义哲学的实践性是指它以实践为基础，它来自实践又为无产阶级的社会实践服务，并在实践中不断获得丰富和发展。实践性既是马克思主义哲学自身的显著特征，又是区别于其他哲学的显著标志。（2）马克思主义哲学的革命性是指它不崇拜任何东西，按其本质来说是批判的、革命的。马克思主义哲学的全部理论都在于使现存世界革命化，把变革旧世界和改变现存事物作为自己的任务和目的。（3）马克思主义哲学的科学性是指它不仅以科学的发展为基础，而且还指它通过实践和科学的成就，正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律，是完备而彻底的唯物主义哲学，是科学世界观和方法论的理论体系。（4）马克思主义哲学正式在实践中实现了革命性和科学性的统一。马克思主义哲学的科学性事革命性的前提和基础，只有在科学理论指导下，才能在实践中正确地改造世界，发挥其革命性作用；马克思主义哲学的革命性是科学性的必然结果和归宿，只有在实践中改造世界，才能体现出它的科学价值，并在改造世界的革命实践中丰富和发展其科学性。4．简述列宁的物质定义及其伟大意义。

答：（1）列宁在总结自然科学最新成果的基础上，为物质下了一个科学而完备的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”简而言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。

（2）列宁的物质定义具有重要的理论意义：第一，它指出了物质是不依赖于意识的客观实在，坚持了彻底的唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。第二，它指出了物质能为人们的意识所反映，坚持了唯物主义的可知论，同不可知论划清了界限。第三，它提出了物质的唯一特性是客观实在性，克服了旧唯物主义把物质归结为物质的具体形态和结构的局限性。第四，它把辩证唯物主义的物质观贯彻于社会历史领域，坚持人类社会是物质世界的一部分，同历史唯心主义划清了界限。5.简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

答：（1）唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学理论体系。

（2）在唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律处于实质和核心的地位，这是因为：①对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力；②对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解和把握它们的关键；③矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的根本方法；是否承认对立统一规律即矛盾规律，是辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。

（3）强调对立统一规律在唯物辩证法中的核心地位，不是要以它代替其他规律和范畴，而是要全面而有重点、完整而又准确地把握唯物辩证法的科学体系，把握唯物辩证法与形而上学的根本区别。6.为什么说具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂？

答：（1）具体问题具体分析即在矛盾的普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各方面都有其特点。矛盾的特殊性规定着事物的特殊本质而同其他事物区别开来。

（2）具体问题具体分析之所以是马克思主义的活的灵魂，是因为：①具体问题具体分析，认识事物矛盾的特殊性是科学的认识事物的基础，是区别事物的前提。②坚持具体问题具体分析，认识其事物的特殊本质和规律，才能坚持从实际出发、实事求是的唯物主义思想路线。③只有具体分析矛盾的特殊性，才能找到解决具体矛盾的正确方法。7.为什么说马克思主义认识论是能动的革命的反映论？

答：（1）马克思主义的认识论首先是反映论，它把物质第一性、意识第二性，意识是物质的反映这一唯物主义的基本前提作为认识论的基础。它把反映论的原则贯彻于社会历史领域，对社会的意识现象作了唯物主义的解释。

（2）马克思主义的认识论是实践论，它把科学的实践观引入了认识论，全面地、科学地解释了意识和存在、主观和客观在认识过程中的相互关系。

（3）马克思主义的认识论把辩证法贯穿于反映论，从主观和客观、认识和实践的矛盾运动中考察人对客观世界的认识。所以，能动的反映论，既坚持了认识论的唯物论，又坚持了认识论的辩证法。8.为什么说实践是检验真理的唯一标准？

答：（1）关于检验真理的标准问题，唯心主义主张主观真理论，因而否认真理标准的客观性。旧唯物主义不了解认识对实践的依赖关系，用客观事物本身来检验认识的真理性，因此，也不能正确解决真理标准问题。马克思主义哲学第一次明确提出，实践是检验真理的唯一标准，从而科学地回答了这个问题。

（2）实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。①从真理的本性来看，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，因此，主观是否符合客观以及符合的程度如何，在主观范围内是根本无法解决的。同时，客观事物本身也不能充当真理的检验标准，因为客观事物不能把主观认识同客观现实相比较，同样也无法解决真理检验标准的问题。②从实践的特点来看，实践不仅有普遍性的优点，而且有直接现实性的优点。实践本身是直接的现实，同时又能把正确的理论直接变成现实。通过实践活动，就能够把原来指导实践的理论同现实相对照、相比较，检验出理论的认识是否符合客观以及符合程度如何，即检验出理论是否具有真理性。9.简述社会存在与社会意识的辩证关系。

答：（1）所谓社会存在，是指社会生活的物质方面，是社会存在与发展中各种物质要素。物质活动和物质关系的总和。所谓社会意识，是指社会生活的精神方面，是社会存在与发展中各种意识要素、精神活动和思想关系的总和。在社会存在与社会意识的关系问题上，唯物史观是历史唯物论与历史辩证法的统一，既坚持社会存在决定社会意识，社会意识依赖社会存在，也承认社会意识的相对的独立性及其社会存在的反作用。

（2）社会存在决定社会意识，社会意识依赖社会存在主要表现在：第一，社会存在决定社会意识的产生和内容。第二，社会存在决定社会意识的发展和变化。第三，社会存在的阶级性决定社会意识的阶级性。

（3）社会意识的相对独立性及其对社会存的反作用主要表现在：第一，社会意识的发展水平和社会经济发展水平具有不完全平衡性。第二，社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不完全同步性。第三，每一种形式的社会意识具有自己纵向的历史继承性。第四，不同种形式的社会意识之间具有横向的相互作用、相互影响。第五，社会意识相对独立性最突出的表现是社会意识对社会存在具有反作用。

10.简述经济、政治、文化的关系。

答：（1）所谓经济，是对社会经济生活的总称。其目的主要是满足人们的物质需求，其内容主要是社会物质生活资料的生产和消费，包括经济现象、经济活动、经济关系、经济体制等方面。经济生活是社会物质财富增加的唯一途径，是包括政治生活、精神生活在内的全部社会生活的物质前提和物质基础，因而在社会生活中具有决定的意义。

（2）所谓政治，是对社会政治生活的总称。其目的主要是维护国家、组织、个人及其他权利主体的社会权益，其内容主要是管理社会公共事务、规范权力主体的社会关系，包括政治现象、政治活动、政治关系、政治体制等方面。政治与经济的关系是：一方面，经济决定着政治，政治是经济的集中体现；另一方面，政治为经济服务，政治是经济的保证。

（3）所谓文化，就是社会精神生活的总称。其目的是主要是满足人们 精神需要，其内容主要是精神产品的生产和消费，包括文化现象、文化活动、文化关系、文化体制等方面。政治、经济、文化的关系是：一方面，经济决定政治，经济与政治一起决定着文化；另一方面，文化反映着经济和政治，又反作用于经济和政治。11.简述社会基本矛盾的内容及其根据。

答：（1）社会基本矛盾是指生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。

（2）这两对矛盾之所以是人类社会的基本矛盾，主要根据是：第一，这两对矛盾所涉及的三个方面即生产力、生产关系（即经济基础）、上层建筑，概括了社会生活的基本领域、基本关系，形成了社会的基本结构。第二，这两对矛盾存在于一切社会形态之中，贯穿人类社会发展始终，决定着每一社会形态的性质，决定和支配着其他社会矛盾的存在和发展，是社会发展的根本动力。第三，这两对矛盾运动过程中所体现的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间本质的、必然的辩证联系，即生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是社会发展的基本规律。

（3）在两对社会基本矛盾中，生产力和生产关系的矛盾具有更为根本的意义。12.简述生产力与生产关系的辩证关系。

答：（1）生产力是指人们改造自然以获得物质生活资料的实际能力，体现着生产中人与自然的物质关系。生产关系是人们在物质资料生产过程中发生的一定的、必然的、不以人的意志为转移的经济利益关系，体现着生产中人与人的物质关系。一定的生产力与一定的生产关系的统一构成了一定社会的生产方式。

（2）在生产方式的矛盾统一体中，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者间存在着自始至终的矛盾运动。第一，生产力决定生产关系表现在：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式，生产力的发展决定生产关系的变革。第二，生产关系对生产力的反作用表现在：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展，生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。第三，生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。其中，生产力是生产方式的内容方面，是相对活跃的，生产关系是生产方式的形式方面，是相对稳定的，因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动着生产方式从低级向高级的不断发展。13．简述经济基础与上层建筑的辩证关系。

答：（1）经济基础是指一定社会中占统治地位的那种生产关系各方面的总和，体现着社会中人与人的经济关系。上层建筑是对建立在一定社会经济基础之上的社会政治法制制度与设施和与之相适应的社会意识形态的总称，体现着社会中人与人的政治关系和思想关系。一定的经济基础与一定的上层建筑的统一构成了一定社会的社会形态。

（2）在社会形态的矛盾统一体中，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。第一，经济基础对上层建筑的决定作用表现在：经济基础决定上层建筑的产生，决定上层建筑的性质，决定上层建筑的变革。第二，上层建筑对经济基础的反作用表现为积极地为经济基础服务，主要是：一方面要保护和促进自己的经济基础的形成、巩固和发展，另一方面要消灭和排斥异己的经济基础和上层建筑。第三，经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新。14.简述中国特色社会主义理论体系的内容。

答：中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人领导人民不懈探索实际的智慧和心血，是马克思主义中国化最新理论成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。15.简述实事求是思想路线的内容和意义。

答：党的十二大通过的党章中明确指出：“党的思想路线是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。”由此可见，党的“实事求是的思想路线”是由四个基本方面构成的有机统一整体。一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。实事求是是党的思想路线的核心和实质。在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的。它包含三方面的重要意义。第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。16.简述党在过渡时期的总路线。

答：（1）1953年，党中央和毛泽东正式提出并完整表述党在过渡时期总路线的基本内容。即，从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长得时期内，逐步实现国家的工业化，逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。（2）过渡时期总路线的核心内容是“一化三改”，包括两方面内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼，二者相互联系和制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线。17.简述邓小平关于“社会主义本质”理论的内容。

答：（1）“社会主义的本质”，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（2）这一概括，对于搞清楚怎样建设社会主义，怎样把握社会主义与资本主义的本质区别，具有重大的理论意义和实践意义。18.社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务是什么？

答：（1）在社会主义初级阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾，这一矛盾贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。（2）社会主义初级阶段的主要矛盾决定党和国家的工作中心是经济建设，社会主义社会的主要任务是发展生产力。

19.简述我国社会主义初级阶段的含义。

答：（1）我国社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力水平落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。（2）社会主义初级阶段的论断包括两层含义。第一，我国已经进入社会主义社会；第二，我国社会主义还处在初级阶段。（3）社会主义初级阶段的这两层含义是有机统一的，二者不可偏废。但在当前应当特别强调和重视它的后一层含义。20.简述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。

答：（1）党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心，两个基本点”是它的简明概括。坚持党的基本路线不动摇，就是要坚持以经济建设为中心不动摇。坚持党的基本路线不动摇，必须把坚持改革开放和坚持四项基本原则统一起来。（2）党在社会主义初级阶段的基本纲领是：建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化。面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文本化大发展大繁荣。构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的局面。21.简述我国的“三步走”发展战略的内容及特点。

答：（1）第一步，现实国民生产总值比1980年一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。（2）我国社会主义建设发展战略，从总体上规划了21世纪中叶之前我国的战略目标和部署。它具有以下鲜明的特点：第一，注重经济、社会全面协调发展；第二，以人民利益为出发点和归宿；第三，有步骤地逐步推进，“三步走”发展战略是一个渐进的过程；第四，既坚持实事求是，又具有雄心壮志。

22.如何正确认识对外开放是我国一项长期的基本国策？ 答：对外开放是我国一项长期的基本国策，不是权宜之计。

（1）现在的世界时开放的世界，这是生产社会发展的必然结果，是商品经济、市场经济发展的必然结果。现代经济的发展使世界各国的发展都必须实行对外开放，孤立于世界之外、闭关自守是不行的。中国的对外开放政策就是对当代世界经济、科学发展和国际形势发展科学观察的结果。（2）中国的发展离不开世界。这是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。历史经验告诉我们：关起门来搞建设是不行的，把自己孤立于世界之外是不行的。

（3）我国社会主义现在化建设迫切需要对外开放。扩大对外开放可以引进外资、先进的技术设备和管理经验、人才，以克服我国资金短缺、技术落后、管理经验不足等困难；可以大力开拓国际市场，促进我国经济发展；可以参加国际经济、科技、人才和信息的交流；可以广泛吸收世界文明成果，尽快缩小与发达国家的差距，实现现代化。

（4）我国实行对外开放不是权宜之计，而是一项长期的基本国策。我国不仅目前需要对外开放，而且今后经济、技术水平提高了，仍然要实行对外开放。

23.简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其必然性。

答：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这项基本经济制度是一个有机统一体，既包括了作为主体的公有制经济，又包括作为我国社会主义市场经济重要组成部分的非公有制经济。

社会主义初级阶段的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。①社会主义国家必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；②我国社会主义初级阶段的实际情况表明，必须在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；③一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。实践证明，社会主义初级阶段的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立是正确的，反映了党对社会主义建设和发展规律认识的深化。24.在多种所有制经济中，为什么要坚持公有制的主体地位？

答：坚持公有制的主体地位，是社会主义的一条根本原则。坚持公有制的主体地位是由公有制得性质和它在国民经济中的作用所决定的。具体原因是：

（1）社会主义公有制与社会化大生产相适应，与社会发展方向相一致。

（2）公有制是社会主义制度的根本特征，是社会主义生产关系的基础，它凭借自身的力量和手段引导非公有制经济向社会主义方向发展。（3）公有制经济在国民经济中发挥着主导作用，控制着生产和流通，成为社会主义现代化建设的主要物质基础。（4）公有制的主体地位是实现社会主义现代化建设目标的切实保证。

（5）公有制的主体地位是实现劳动者的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的重要保证。25．简述社会主义市场经济理论的主要内容。

答：（1）社会主义市场经济理论的主要内容有：①计划和市场不是划分社会制度的标志。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。②计划和市场都是经济手段，不是对立的。资本主义可以用，社会主义也可以用。③社会主义应该搞市场经济。

（2）社会主义市场经济理论的意义：①这些理论为打破传统观念，解除思想束缚，提供了强大的思想武器。②为我国最终确立社会主义市场经济体制的目标模式尊定了理论基础。推动了经济体制从计划经济向市场经济的根本转变。26.我国社会主义市场经济有哪些基本特征？

答：（1）社会主义市场经济具有市场经济的一般特征，主要是：①经济关系市场化；②企业行为自主化；③宏观调控间接化；④经营管理法制化，等等。（2）社会主义市场经济表现为市场经济与社会主义基本制度的结合，因而它除了具有市场经济的一般特征外，还具有自己的特征，主要表现在：一是在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又缓解社会分配不公，防止两极分化，逐步实现共同富裕。三是在宏观调控上，国家对市场的调控能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调节与宏观调控结合起来。27.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？

答：人类社会是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一中发展的，也是在和谐与不和谐的矛盾统一中发展的。一般地讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（1）民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。（2）公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。（3）诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。（4）充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。（5）安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。（6）人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。这六个方面，内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。它们相互联系、相互作用，共同构成了一个完整的社会主义和谐社会体系。28.如何正确认识对外开放是我国一项长期的基本国策？ 答：对外开放不是权宜之计，而是我国一项长期的基本国策。

（1）现在的世界是开放的世界。这是生产社会化发展的必然结果，是商品经济、市场经济发展的必然结果。现代经济的发展使世界各国的发展都必须实行对外开放，孤立于世界之外，闭关自守是不行的。中国的对外开放政策就是对当代世界经济、科技发展和国际形势发展科学观察的结果。（2）中国的发展离不开世界。这是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。历史经验告诉我们：关起门来搞建设是不行的，把自己孤立于世界之外是不行的。

（3）我国社会主义现代化建设迫切需要对外开放。扩大开放可以引进外资、先进的技术设备和管理经验、人才，以克服我国资金短缺、技术落后、管理知识不足等困难；可以大力开拓国际市场，促进我国经济发展；可以参加国际经济、科技、人才和信息的交流；可以广泛吸收世界文明成果，尽快缩小与发达国家的差距，实现现代化。（4）我国实行对外开放不是权宜之计，而是一项长期的基本国策。我国不仅目前需要对外开放，而且今后经济、技术水平提高了，仍然要实行对外开放。29.我国独立自主的和平外交政策包括哪些具体内容？

答：我国独立自主的和平外交政策主要包括以下内容：

（1）独立自主。独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，各国要根据自己的情况，独立自主地处理本国对外一切事务。坚持独立自主，主要体现在：坚持把国家主权和国家利益放在首位；真正的不结盟；反对霸权主义，维护世界和平。(2)维护和平。我国的对外政策是反对霸权主义，维护世界和平。我们把争取和平作为对外政策的首要任务，是因为：和平不仅是世界人民的愿望，也是我国人民的愿望；维护和平是我国社会主义制度决定的；我国各国开放和现代化建设需要一个和平的国际环境。维护和平主要体现在：坚持和平共处五项原则；通过协商对话解决国与国之间存在的分歧和争端；建立公正合理的国际政治经济新秩序。30.简述“一国两制”的含义及基本内容。

答：（1）“一国两制”的含义是，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。（2）“一国两制”的基本内容包括以下四点：一是“一国两制”的基础是“一个中国”在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。二是实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。三是保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在台湾、香港、澳门设置特别行政区。四是实行“一国两制”长期不变。

三、论述题

1.试述坚持一1.试述坚持一切从实际出发，实事求是是辩证唯物主义一元论的根本要求。

答：（1）在实际工作中，是从实际出发，实事求是，还是从主观意志出发，自以为是，这是唯物主义和唯心主义两条对立的思想路线的表现。（2）从实际出发，实事求是之所以是辩证唯物主义一元论的根本要求，主要是因为它体现了辩证唯物主义的以下原理：①从实际出发，实事求是，就要按照客观事物的本来面貌去认识事物，这就是坚持物质第一性、意识第二性的辩证唯物主义一元论的原理。这正是“从物到感觉和思想”的认识路线所要求的。②从实际出发，实事求是，就要按照客观事物不断变化发展的实际去认识事物，这就是坚持运动是物质的根本属性和存在方式的原理。它要求我们指导实际工作的方针、政策，要与时俱进。③从实际出发，实事求是，要求我们做任何工作，都要考虑时空条件，因时制宜，因地制宜，这就是坚持时间和空间是运动着的物质的存在形式的原理，坚持一切以时间、地点、条件为转移。④从实际出发，实事求是，就是按照客观事物运动变化的实际情况，揭示客观事物固有的规律性，按客观规律办事。这就是坚持物质运动具有客观规律的原理。

（3）我国当前的最大实际，就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们党的路线、方针、政策是否正确，就是要看它是否从这个实际出发，是否符合这个实际。

2.如何处理好改革、发展和稳定的关系？

答：改革、发展、稳定的关系

（1）发展是目的。第一，中国解决自身一切问题的关键是要靠自己发展，特别是经济发展。只有经济不断发展，才能克服前进道路上遇到的各种困难；才能保证“一国两制”的贯彻执行和海峡两岸和平统一的最终实现；才能逐步消灭剥削、消除两极分化，实现共同富裕的目标；才能充分发挥社会主义制度的优越性，为最终战胜资本主义，向共产主义过渡创造强大的物质条件。第二，中国在国际事务中所起作用的大小也要看我们自己的发展情况。

（2）改革是动力。要发展就必须改革。只有改革，才能克服过去形成的影响社会生产力发展和人民生活水平提高的各种旧体制，才能解决生产力发展过程中出现的各种新问题，为生产力的发展开辟广阔的空间，改革是发展不可缺少的推动力量。反过来，只有发展，改革才能持续下去，深入下去，才不会半途而废。

（3）稳定是前提。改革和发展都需要一个良好的社会环境作保证。中国发展的条件，关键是社会稳定，一个是政局稳定，一个是政策稳定。在改革和发展中，我们既要做到变，同时也要做到稳定，把变和稳定有机地结合起来，力争最大限度地把改革的深度、广度和发展的速度同改革、发展方案的稳妥、协调以及社会可以接受的程度结合起来，在稳定的社会环境中通过改革促进发展。稳定的社会环境也离不开改革和发展，要正确认识和处理改革、发展、稳定三者的辩证关系。

3.如何理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略？

答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

党的十五大确立依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，并对依法治国的含义作了明确的概括：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。”这一科学论述，深刻说明了依法治国的主体是广大人民群众，依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。依法治国所依靠的是宪法和法律。实行依法治国具有重要的历史意义。

1)实行依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。法治是市场经济的内在要求，市场经济要求以法律的形式来规范各种经济关系和各种经济行为，以法律形式建立起各种市场规则，形成完备的法规体系，为市场经济的有序性提供法制保证。

2)实行依法治国是社会文明的重要标志。在治理国家的问题上，历史上存在着人治和法治之争。从人类历史的发展进程来看，从封建专制国家到资本主义民主法治国家，体现了人类社会文明的进步。我们要借鉴人类政治文明的有益成果，实行依法治国，这是我国实现富强民主文明的社会主义现代化国家的必然选择，是我国社会文明进步的具体体现。

3)实行依法治国是国家长治久安的重要保证。社会稳定，是我们各项事业顺利发展的前提。任何一个国家，没有稳定的社会环境都不能搞好经济建设。在我国社会主义初级阶段，只有实行依法治国，才能妥善处理和解决当前经济和社会生活中的各种矛盾，严厉打击各种犯罪活动，创造良好的社会治安环境。

4)依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。只有人民掌握政权，实行社会主义民主，才能把自己的意志上升为国家法律，建立起自己的法律制度。人民的民主权利和公民的基本权利，国家经济、政治、文化和社会生活各个方面的民主制度、民主结构、民主形式和民主程序，都需要有法律加以确认、规范，并通过国家的强制力来保证实施。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略的确立，是对邓小平社会主义民主法制理论的继承与发展，是治国方略的重大进步，充分反映中国共产党对建设中国特色社会主义民主政治认识的深化，标志着中国社会主义民主和法制建设进入了依法治国的新阶段。4.如何理解社会主义核心价值体系？

答：（1）社会主义核心价值体系的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容。它们之间相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。其中，马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。（2）如何理解社会主义核心价值体系：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义核心价值体系，首先，要巩固马克思主义指导地位，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。其次，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是全国各族人民团结奋斗的强大动力。再次，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑，是社会主义和谐文化的重要组成部分。坚持培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。最后，要用社会主义荣辱观引领风尚。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。（3）社会主义核心价值体系的基本内容，深刻地揭示了社会主义意识形态的本质特征，昭示人们不论在社会思想观念如何多样、多变的情况下，我国社会主义意识形态的核心内容必须是十分明确的，是不能动摇的。这对于把握和坚持社会主义先进文化的前进方向、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础、构建和谐社会具有重大意义。

5.为什么说中国共产党是中国社会主义事业的领导核心？ 答：中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。

（1）中国共产党在中国革命和建设中的领导地位不是自封的，而是中国近代历史发展的必然选择。①1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。中国人民为了民族的独立和国家的复兴，曾经进行过前仆后继、英勇不屈的斗争，但终因没有先进阶级和先进政党的领导而归于失败。②自从有了中国共产党的领导，中国革命的面貌才焕然一新。③中国共产党坚持把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实际相结合，找到了明确的革命道路，领导人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，开创了中国历史发展的新纪元。总之，中国共产党成为领导全国政权的执政党和社会主义事业的领导核心。这是中国近代历史发展和中国人民长期选择的必然结果。（2）中国共产党的性质、宗旨以及在革命斗争中形成的优良作风也是决定中国共产党成为领导核心的重要因素。①中国共产党是中国工人阶级按照民主集中制原则组织起来的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表。②它以马克思主义为指导思想，掌握着科学的世界观和方法论，因而能够从总体上把握历史发展的规律，自觉地为实现共产主义而奋斗。③它以全心全意为人民服务作为自己的唯一宗旨，因而能够最大限度地团结广大人民群众和一切进步力量为人民的利益而奋斗。④它在长期革命斗争中培育了理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的优良作风，因而能够随时坚持真理，修正错误，拥有无穷无尽的力量和智慧战胜任何困难和敌人。所有这些，构成了中国共产党巨大的政治优势，使它能够成为中国革命和建设事业的合格的领导者。在当代中国，离开了中国共产党的领导，任何别的政治力量都不可能成为中国社会主义事业的领导者。6.试述党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设的内容及其相互关系。答：党的思想建设、组织建设和作风建设的内容和相互关系是：

（1）加强党的思想建设。党的思想建设是组织建设和作风建设的基础。重视党的思想建设，是我党的优良传统，是对克思主义建党学说的一个创造性发展，是党保持工人阶级先锋队性质，不断提高战斗力的重要保证和基本经验。在新时期，加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。（2）加强党的组织建设。党的组织建设是思想建设和作风建设的保证。在新时期，加强党的组织建设已成为党的建设的突出环节。加强党的思想建设，根本的就是把党建设成更加坚强的领导核心，充分发挥党的组织优势。其中包括：必须进一步坚持和健全民主集中制；必须努力建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍；必须进一步巩固和加强党的基层组织。（3）加强党的作风建设。党的作风建设同党的思想建设和组织建设密不可分。加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。我党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风，其核心是向人民负责、为人民服务。在新形势下，要继续发扬党的优良作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，一切从实际出发，为人民办好事、办实事、为人民的利益坚持真理、修正错误。（4）制度建设。制度建设既是党的建设的重要组成部分，又是党的思想、组织、作风和廉政建设的重要保证。要增强党内生活和党的制度建设的严密性和科学性，既要有实体性制度又要有程序性制度，既要明确规定应该怎么办又要明确违反规定该怎么处理，减少制度执行的自由裁量空间，推进党的建设科学化、制度化、规范化。党的制度建设就是把长期以来党的领导工作中和党内生活中的经验教训加以总结和概括，形成党的成员必须共同遵守的党内法规、条例、规则等党的制度，并狠抓贯彻落实。其作用在于调节党内关系，指导党内生活，规范行为，保证党的事业顺利发展。（5）廉政建设也是党的建设的重要组成部分。要加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，当前要突出抓好以下四个方面工作。一是要进一步加强反腐倡廉教育制度建设，加强和改进教育培训工作，加强和改进反腐倡廉宣传教育工作，提高反腐倡廉教育的科学性、规范性、有效性。二是要进一步加强监督制度建设，认真执行和不断完善各项监督制度，改革和完善党内监督体制，健全权力运行监控机制，拓宽监督渠道，增强监督合力，加大监督制度创新力度，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。三是要进一步加强预防制度建设，推进廉政风险防控机制建设，建立健全预防腐败信息系统，建立健全防止利益冲突制度，形成有效预防腐败的长效机制。四是要进一步加强惩治制度建设，建立健全腐败案件及时揭露、发现、查处机制，建立腐败现象易发多发领域调查分析和专项治理制度，健全党风廉政建设责任制及其配套制度。

篇2：专升本政治辨析题

1·阶级斗争是社会发展的直接动力。（错误）

（1）阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段上的社会现象，它只是阶级社会的现象，不是一切社会的现象，因而它仅仅是阶级社会发展的直接动力。（2）阶级斗争对阶级社会发展的直接动力作用，突出地表现在社会形态的质变过程中，同时还表现在同一社会形态发展的量变过程中。（3）在不存在阶级的社会里，不存在阶级斗争，因而阶级斗争不是一切社会发展的直接动力。

2·社会主义精神文明与中国特色社会主义文化是一致的。（正确）

社会主义精神文明与有中国特色社会主义文化是一致的。（1）有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同社会主义精神文明是一致的。文化是相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。（2）两者都以马克思主义为指导；精神文明的内容包括思想道德和教育科学文化两个方面，而文化是一个包括教育和科学事业在内的内容广阔的领域，广义的文化与精神文明的内容基本上是互相涵盖的；从目的和功能上看，文化和精神文明都以人为对象，培育适应社会主义现代化需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3）总之，就指导思想、主要内容和目的、功能来说，中国特色社会主义文化和社会主义精神文明是一致的。

3·反映论是机械唯物主义认识论的观点。（错误）

（1）所谓反映论就是认为客观世界是不依赖于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，人的认识是对客观世界的反映。（2）一切唯物主义都主张物质第一性，意识第二性，坚持反映论的根本原则，不能把反映论归结为机械唯物主义认识论。（3）机械唯物主义认识论的缺陷不在于坚持反映论，而在于不懂得实践对认识的决定作用，离开了辨证法谈认识论。马克思认识论把实践和辨证法引入认识论，成为能动的认识论，而同旧唯物主义机械反映论相区别。

4·社会主义制度建立后，国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。（错误）

第一次世界大战和俄国十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代。在这个时代，任何殖民地半殖民地国家，只要是反对帝国主义的革命，它就不再属于世界资产阶级民主主义革命的一部分，而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。五四运动后的中国革命，虽然是资产阶级民主革命，但不是以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的革命，而是新的由无产阶级领导的，以建立新民主主义的社会和各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命，并为社会主义的发展扫清道路。因此，五四运动后的中国革命是新式的资产阶级民主革命，属于无产阶级社会主义革命的一部分。

5·矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性中。（正确）

理由如下：（1）矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有：矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都各有其特点。矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系，不是整体和部分的关系。（2）每一事物既包含矛盾的普遍性，又有特殊性，是普遍性和特殊性的统一。矛盾的普遍性是从许多特殊矛盾中抽象出来的共性，它只概括了每一特殊矛盾的一部分、本质，而不是矛盾特殊性的全部。所以矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过矛盾的特殊性表现出来。

6·矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性的总和。（错误）

（1）矛盾的普遍性是指所有事物的共同本质，矛盾的特殊性是指个别事物或部分事物的特殊本质，它们之间是共性和个性、一般和个别的关系，不是整体和部分的关系。（2）整体和部分关系与矛盾普遍性和特殊性关系的区别在于整体是部分的总和，它包括所有个别事物。而矛盾的普遍性只是个别事物的共性，它寓于矛盾的特殊性和个性之中，但不是特殊性或个性的总和。一般只是个别的一部分，或一方面，或本质，它不不包括所有的个别。

7·五四运动后中国革命是新式的资产阶级民主革命，属于世界资产阶级革命的一部分。（错误）

第一次世界大战和俄国十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代。在这个时代，任何殖民地半殖民地国家，只要是反对帝国主义的革命，它就不再属于世界资产阶级民主主义革命的一部分，而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。五四运动后的中国革命，虽然是资产阶级民主革命，但不是以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的革命，而是新的由无产阶级领导的，以建立新民主主义的社会和各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命，并为社会主义的发展扫清道路。因此，五四运动后的中国革命是新式的资产阶级民主革命，属于无产阶级社会主义革命的一部分。

8·民主革命时期，中国共产党党员的绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级的先锋队。（错误）

（1）民主革命时期，农民党员占绝大多数，大量非无产阶级思想侵入党内，给党保持工人阶级先锋队性质带来严峻挑战。（2）决定党的性质的主要是它的理论和纲领。中国共产党的理论和纲领是马克思主义的，代表了中国社会发展的正确方向；党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员，不仅要求党员在组织上入党，而且要求党员首先在思想上入党，指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗，因而保持了党的工人阶级先锋队的性质。

9·实践性是马克思主义哲学的唯一特点。（错误）

实践性是马克思主义哲学最显著的特点，而不是唯一特点。马克思主义哲学是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学，它具有实践性、阶级性、科学性和革命性特点。（1）实践性是马克思主义哲学最显著的特点。它以实践为基础，为无产阶级革命和建设实践服务，并在实践中丰富和发展。实践的观点是马克思主义最基本的观点。（2）阶级性是马克思主义哲学的另一显著特点。其他哲学都掩盖自己的阶级性，马克思主义哲学则公然申明自己是为无产阶级服务的哲学。（3）马克思主义哲学在实践基础上实现了科学性和革命性的统一。它的科学性是指它正确地揭示了自然、社会和思维发展的一般规律。它的革命性是指它把变革旧世界作为己任，它不崇拜任何东西，它在本质上是批判的、革命的。它是科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。

10·中国共产党领导的武装斗争就是农民革命战争。（错误）

答：中国革命是共产党领导的新民主主义革命，在本质上是农民革命，但它并不能说就是农民革命。（1）中国共产党领导的武装斗争之所以实质上是农民革命战争，主要是由中国资产阶级民主革命的性质和中国革命的长期性决定的。中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建国家，这就决定了农民是中国社会的主要群众，是反帝反封建的主力军。广大农民所在的农村，理所当然地成为中国革命走向胜利的主要战略基地。（2）反革命的力量对农村的控制相对薄弱、中国地域的广大及帝国主义之间、军阀之间的矛盾斗争，也为中国共产党领导农民战争提供了可能。（3）中国共产党要积蓄和锻炼力量，并避免在力量不够的时候和强大的敌人进行决定胜负的战斗，那就必须领导农民，把落后的农村建成先进的根据地，借以在长期的战斗中争取中国革命的胜利。（4）事实上，人民军队的产生和发展是依靠农村，依靠农民，依靠根据地建设。中国的武装斗争正是同无产阶级领导下的土地革命相结合，发动农民支持和参加革命战争，才形成人民战争取之不竭的力量源泉。

11·物质即看得见、摸得着的实物。（错误）

（1）这种观点没有正确理解哲学物质范畴与具体物质形态的关系。（2）物质是标志客观实在性的哲学范畴。物质的唯一特性是它的客观实在性，它概括各种具体物质形态的共同本质，是共性；各种看得见、摸得着的客观实物是物质的具体表现形态，是个性。共性和个性既有联系又有区别，不能简单地等同。（3）物质的具体表现形态，既有能直观地看得见、摸得着的客观实物，也有不能直观地、摸得着的客观实物，如“场”、“社会关系”、“微观粒子”等物质形态。显然，把某种具体物质形态说成是物质的共同标志是片面的、不科学的。

12·“三个有利于”标准意味着任何情况下都不必问姓“资”姓“社”，只要为我可用即可。（错误）

（1）“三个有利于”标准是邓小平提出的判断改革开放中一切工作的得 失、是非、成败的三条根本标准。（2）邓小平提出“三个有利于”标准具有明确的针对性：一是针对当时改革开放中存在的凡事都要先问一问姓“社”还是姓“资”的“左”的思想，一是针对人们因思想受到旧框子的束缚而迈不开改革开放步子的状况。提出“三个有利于”标准，就是要人们把那些既可以为“资”也可以为“社”服务的东西，不要错误地加以排斥。（3）邓小平讲“三个有利于”标准，有一个前提，这就是建设我们的社会主义国家。“三个有利于”标准，它本身是坚持社会主义的，而不是实用主义的。事实上，凡是符合“三个有利于”标准的，就是社会主义所要求的。

13·大资产阶级是中国民主革命的主要对象之一，因此，它始终是被排除在统一战线之外的。（错误）

答：①近代中国社会的主要矛盾决定了大资产阶级是中国民主革命的主要对象，推翻大资产阶级的剥削和压迫，是中国民主主义革命的主要任务之一。②但是由于近代中国特殊的国情，在特定的条件下，中国的大资产阶级有时也是民主革命的团结对象。如在抗日战争时期，中日民族矛盾上升为国内的主要矛盾。面对着共同的敌人--日本帝国主义的侵略，中国共产党号召建立起的抗日民族统一战线中，就包括一部分大资产阶级。这时，一部分大资产阶级就暂时地成为统一战线的对象，而不是民主革命的主要对象。③在抗日民族统一战线中，无产阶级及其政党对于大资产阶级必须采取又联合又斗争的方针，坚持独立自主的原则和无产阶级的领导权。抗日战争胜利后，随着国内主要矛盾的变化，大资产阶级又成为了民主革命的主要对象。

14·我国的社会主义发展战略只注重了经济的发展，而忽视了社会的综合发展。（错误）

中国社会主义建设发展战略，从总体上规划21世纪中叶之前我国的战略目标和战略部署，是经济、政治、文化三位一体，共同发展、共同进步的发展战略，是经济、社会全面发展的发展战略。我国社会主义初级阶段要实现的总体战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。“富强”是指经济现代化，建设高度的物质文明；“民主”是指政治现代化；“文明”是指文化现代化，也就是建设社会主义精神文明。只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才能建成社会主义现代化强国，才是中国特色的社会主义。

15·意识具有主观特性。（正确）

意识的内容是客观的，但意识在形式上具有主观特性。主要表现在：意识只是客观事物的主观映像，而不是客观事物本身。意识的感性形式和理性形式都是人对主观世界所特有的反映形式。每个人对客观事物的反映，都受到其自身的知识、经验、情感等主观状态的影响，因而对同一对象的反映具有个体意识的差异性或区别性。人的意识不仅反映世界上存在的东西，而且是能创造出世界上不存在的东西的主观观念。

16·中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，实现了新民主主义向社会主义的转变。（错误）

篇3：专升本政治辨析题

一、坚持全面的观点

任何事物都包含既对立又统一的两个方面, 这要求我们想问题、办事情既要看到事物的这一面, 又要看到事物的另一面;既要看到它们之间的联系, 又要看到它们之间的区别。反对只看这一面, 不看那一面;只看事物之间的区别不看事物之间的联系或只看事物之间的联系不看事物之间的区别的错误做法。这要求我们在解题时要坚持全面的观点去看问题, 对题目中的每个观点逐一加以分析和评述。

例:有人认为:“只有参与重大社会实践活动, 才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点加以评析。

思路解析:本题考查学生对如何“成为中华民族精神的弘扬者”的知识的把握。解题时要坚持全面的观点去看问题, 即, 既要看到题中的合理因素——重大实践活动对弘扬民族精神的意义, 又要看到这不是唯一途径, 弘扬民族精神更表现在日常生活中。

参考答案:中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展, 是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。它不仅集中体现在重大社会实践活动中, 也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。因此, 并非只有参与重大社会实践活动, 才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

二、坚持联系的观点

联系是事物之间和事物内部相互影响相互制约的关系。联系具有普遍性和客观性, 要求我们想问题办事情必须坚持联系的观点, 反对无视事物之间的联系, 或给本来不存在联系的事物之间强加联系。这就要求我们在解题时, 要把题目观点放到一定的条件下去分析, 根据事物之间的联系去分析, 反对就事论事的错误做法。

例:中国人民银行宣布, 自2011年7月7日起上调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个百分点。这是年内央行第三次加息, 也是自2010年10月步入加息周期以来, 央行第5次加息。

有人认为:存款利率上调, 一定会增加储户的实际收益, 请谈谈你的认识。

思路解析:不可否认, 存款利率的提高会使得储户获得的利息增加, 但是储户手中货币量的增加不等于实际收益的增加。因为储户的实际收益除了受利率影响外, 还要受物价水平变化的影响。这就要求我们在分析问题、解决问题时要弄清经济现象间所存在的联系。题中的观点很显然没有看到物价对储户收益的影响, 因而是不科学的。

参考答案: (1) 存款利率上调会增加储户的利息收入。从这个意义上看, 题中观点认为储户的收益会增加的说法具有一定的合理性。 (2) 但存款利率上调不一定会增加储户的实际收益。当上调后的利率水平低于同期物价涨幅时, 储户的实际收益会减少;当上调后的利率水平等于同期物价涨幅时, 储户的实际收益保持不变。 (3) 只有当上调后的利率水平高于物价涨幅时, 储户的实际收益才会增加。因此, 题中观点认为存款利率的上调一定会增加储户的实际收益的说法是不科学的。

三、坚持辩证否定的观点

辩证的否定是事物的自我否定, 它是发展的环节、是联系的环节。辩证的否定, 既不是简单的肯定一切, 也不是简单的否定一切, 而是既肯定又否定, 既克服又保留。其实质就是“扬弃”。这就要求我们在解题时, 对题中的观点不能轻易地去全盘肯定或者全盘否定, 而是要逐一判断每个观点有无对错之处或合理不合理之处。

例:有人认为“凡是唯物主义都是正确的, 凡是唯心主义都是错误的”。你如何看待这一观点?

思路解析:本题主要考查对唯物主义与唯心主义的全面把握, 本题观点过于绝对化, 是不科学的。无论对唯物主义还是对唯心主义, 我们都不能全盘肯定或全盘否定。从本质上说, 唯物主义正确, 唯心主义错误;从哲学的发展历程看, 唯心主义也有其合理的、进步的一面, 唯物主义也有其缺陷的一面。因此, 回答本题时我们应从以上两个角度分析。

参考答案: (1) 从根本观点上看, 唯物主义与唯心主义是根本对立的, 唯物主义是正确的, 唯心主义是错误的。 (2) 从哲学的发展过程来看, 唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。因此, 唯心主义在其发展史上也有其正确的、进步的因素, 不能绝对地说凡是唯心主义都是错误的。 (3) 正确与错误都是相比较而存在的。相对于马克思主义哲学来讲, 无论唯心主义哲学还是以往的唯物主义哲学, 都有其错误的一面。古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义都不是科学的世界观。因为古代朴素唯物主义把物质的具体形态看成是世界的本原, 其观点带有朴素性;近代形而上学唯物主义缺少辩证思想, 不能把世界理解为处于不断发展中的物质过程, 具有机械性。因此, 不能说凡是唯物主义都是正确的。

篇4：专升本政治辨析题

【关键词】中考政治 辨析题 支架式教学

辨析题灵活多变，形式多样，侧重考查学生的判断、理解和综合分析的能力。然而，初中生往往缺乏全面、辩证分析问题的能力，所以在考试中这类题型失分较多。对于学生而言，辨析题主要有两大难点，一是“辨”，即判断；二是“析”，即分析，理清思路。因此，在教学中要抓住这两个难点搭建支架，从而帮助学生掌握辨析题的解题策略。

一、“支架式”理论概述

“支架式”教学是建构主义理论中的一种教学模式。它强调学生的主体作用，认为知识是学生主动建构的。维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有的水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是“最近发展区”。通俗地讲，“最近发展区”是指学生独立解决问题时的实际发展水平（现有水平）与在跟教师或有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平（即将达到的水平）之间的距离。因此，教师在教学设计时必须找准学生的“最近发展区”，并在“现有水平”与“即将达到的水平”之间搭建“支架”，从而实现有效教学。“支架”的原意是建筑行业的脚手架，这里的“支架”是指在学生的知识和能力建构过程中根据学生的需要为他们提供的帮助，需要指出的是，学生能力增长时要撤去“支架”。

二、辨析题解题障碍分析

解题时，学生往往出现“答不全”的现象。通过与学生交流，我发现学生在解题时主要存在以下障碍：（1）审题能力较弱，对题干中所隐含的辨析点把握不准，造成“错辨”。如运用九年级相关知识评析“实现个人的成才梦想在于个人奋斗”这一观点时，很多学生将辨析点放在“奋斗”上，实际上这道题的辨析点在“个人”上，因为成才不仅需要自己的努力，还离不开社会各界的支持，因为人的全面发展与社会的全面进步密不可分。（2）缺少辩证思维，不能辩证分析题干中的观点，把辨析题做成了是非判断题。如有人认为“我国现代化建设必须以文化建设为中心”，请谈谈你的看法。这是一道典型的“不科学”题型，但很多学生看不出题中的正确部分，会认为这句话是错误的。（3）答题时，不注意问题设问的角度。比如，评析“只要艰苦奋斗就能实现中华民族的伟大复兴”。很多学生没有看到运用“八年级‘复兴中华相关知识”，而运用了九年级“艰苦奋斗”的知识。

学生之所以会产生这样的障碍，一方面是知识能力有所欠缺，另一方面是由学生的心理发展特点所决定的。初中阶段的学生正处于转型期，心智能力、思辨能力正在逐步发展，但某些方面还有所欠缺。

三、基于“支架式”理论的辨析题解题教学策略

要做好辨析题，关键是要找到试题所考查的对应知识点，并进行分析。要提高学生的分析能力，就要帮助学生搭建学习支架，找到学生的最近发展区，对问题进行正误判断、具体分析、说明理由、得出结论。

1.分析题意，寻找“落脚点”。

学生在解题时，首先要审读题意，找出问题的关键字词，概括出问题的中心；然后根据关键字词找准教材中的相关知识点，这样才能找到辨与析的落脚点，这个落脚点同时也是支架搭建的起点。一般而言，“辨”是学生现有水平能做到的，在找出问题的落脚点后，学生能根据关键字词及它们之间的逻辑关系对问题做出正确的判断。描述判断的结果主要有“错误”“片面”“不科学”等。例如：运用八年级课本“复兴中华”的相关知识来分析“只要发扬艰苦奋斗精神，就一定能实现中国梦”。找出关键词“只要……就……”就能判断出观点是片面型。

2.搭建支架，构建“突破点”。

从辨析题的呈现形式来看，既有观点式也有情境式，且两种呈现形式都有“话在书外，理在书中”的特点。但是对学生而言，把“书外的话”和“书中的理”联系起来进行分析并非易事。这就需要搭建支架，构建解决问题的“突破点”。仍然用这个例子，评析“只要发扬艰苦奋斗的精神，就一定能实现中国梦”。先要让学生知道实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，那么要实现中华民族的伟大复兴需要哪些条件呢？题中讲到了艰苦奋斗，当然是要的，但还不够全面。这就需要教会学生联系课本知识，要真正实现民富国强，还必须坚持科学发展观（指导思想），坚持走中国特色社会主义道路（正确航向），必须坚持四项基本原则（最可靠保证），必须坚持科教兴国和人才强国战略，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，必须节约和保护资源，必须凝聚中国各族人民大团结的力量等等。通过搭建支架，找出解决问题的突破点，就能联想并寻找到课本上的相关知识点。

3.综合提炼，扣准“得分点”。

一般情况下，辨析题的分析主要体现在论证正确、纠正错误、补充不足上。解答题目时，通过支架寻找出的书本上的知识点往往比较多，有些知识点与辨析的问题密切相关，有些知识点则与所辨析的问题关系不大，甚至无关。还是刚才的例子“只要发扬艰苦奋斗的精神，就一定能实现中国梦。”实现中国梦的条件我们找出了很多，是不是全要作答呢？我们题中涉及的艰苦奋斗是需要的条件之一，那原因呢？课本上需要坚持艰苦奋斗的理由有很多，是不是都要写呢？怎样才能准确而迅速地找出与题目相关的知识点呢？这就需要及时撤出支架，对相关知识点进行综合提炼，扣准“得分点”。此时这些知识点还比较凌乱，在逻辑上还不成体系。这就需要我们引导学生站得“高”一点，扣准问题的得分点。通过观察问题的设问角度，选择相关知识理清思路作答。对于观点里的合理成分要充分肯定；对于观点里欠妥的说法或错误的说法，要分析其错误的原因；对于观点里的片面性，要补充不足。

这道题中的设问角度是运用八年级“复兴中华”的相关知识来分析。那么指导学生作答时就要思考刚才的知识点中有哪些是“复兴中华”部分的，做好提炼，如要坚持科教兴国与人才强国，要坚持计划生育基本国策，要节约和保护资源等等。

支架式课堂示意图

值得注意的是，“支架”是在学生学习的过程中由教师提供的一种暂时性的、帮助学生发展自身学习潜能的教学策略或教学方法。因此，支架的搭建必须以学生为中心，要充分发挥学生的主动性，要让学生根据自身探究的反馈信息来形成关于问题的认识并得到解决问题的方案。

【参考文献】

[1]张兴.维果茨基关于教学与发展关系的研究[J].外国教育研究，1998（6）.

[2]姚莉.支架式教学模式应用探究[J].科技信息，2010（4）.

[3]高稳.支架式教学模式研究[J].校长阅刊，2005（12）.

[4]林明尚.谈谈初中政治课堂的“支架式”教学[J].新课程（上），2011（2）.

（作者单位：江苏省苏州市相城区东桥中学）

【摘 要】辨析题是近几年政治中考的热门题型，但初中生在这类题型上往往失分较多。在中考复习中，运用“支架式”理论，分析题意、搭建支架、综合提炼，可以提高学生的分析、解题能力，让学生理清思路，做好辨析题。

【关键词】中考政治 辨析题 支架式教学

辨析题灵活多变，形式多样，侧重考查学生的判断、理解和综合分析的能力。然而，初中生往往缺乏全面、辩证分析问题的能力，所以在考试中这类题型失分较多。对于学生而言，辨析题主要有两大难点，一是“辨”，即判断；二是“析”，即分析，理清思路。因此，在教学中要抓住这两个难点搭建支架，从而帮助学生掌握辨析题的解题策略。

一、“支架式”理论概述

“支架式”教学是建构主义理论中的一种教学模式。它强调学生的主体作用，认为知识是学生主动建构的。维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有的水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是“最近发展区”。通俗地讲，“最近发展区”是指学生独立解决问题时的实际发展水平（现有水平）与在跟教师或有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平（即将达到的水平）之间的距离。因此，教师在教学设计时必须找准学生的“最近发展区”，并在“现有水平”与“即将达到的水平”之间搭建“支架”，从而实现有效教学。“支架”的原意是建筑行业的脚手架，这里的“支架”是指在学生的知识和能力建构过程中根据学生的需要为他们提供的帮助，需要指出的是，学生能力增长时要撤去“支架”。

二、辨析题解题障碍分析

解题时，学生往往出现“答不全”的现象。通过与学生交流，我发现学生在解题时主要存在以下障碍：（1）审题能力较弱，对题干中所隐含的辨析点把握不准，造成“错辨”。如运用九年级相关知识评析“实现个人的成才梦想在于个人奋斗”这一观点时，很多学生将辨析点放在“奋斗”上，实际上这道题的辨析点在“个人”上，因为成才不仅需要自己的努力，还离不开社会各界的支持，因为人的全面发展与社会的全面进步密不可分。（2）缺少辩证思维，不能辩证分析题干中的观点，把辨析题做成了是非判断题。如有人认为“我国现代化建设必须以文化建设为中心”，请谈谈你的看法。这是一道典型的“不科学”题型，但很多学生看不出题中的正确部分，会认为这句话是错误的。（3）答题时，不注意问题设问的角度。比如，评析“只要艰苦奋斗就能实现中华民族的伟大复兴”。很多学生没有看到运用“八年级‘复兴中华相关知识”，而运用了九年级“艰苦奋斗”的知识。

学生之所以会产生这样的障碍，一方面是知识能力有所欠缺，另一方面是由学生的心理发展特点所决定的。初中阶段的学生正处于转型期，心智能力、思辨能力正在逐步发展，但某些方面还有所欠缺。

三、基于“支架式”理论的辨析题解题教学策略

要做好辨析题，关键是要找到试题所考查的对应知识点，并进行分析。要提高学生的分析能力，就要帮助学生搭建学习支架，找到学生的最近发展区，对问题进行正误判断、具体分析、说明理由、得出结论。

1.分析题意，寻找“落脚点”。

学生在解题时，首先要审读题意，找出问题的关键字词，概括出问题的中心；然后根据关键字词找准教材中的相关知识点，这样才能找到辨与析的落脚点，这个落脚点同时也是支架搭建的起点。一般而言，“辨”是学生现有水平能做到的，在找出问题的落脚点后，学生能根据关键字词及它们之间的逻辑关系对问题做出正确的判断。描述判断的结果主要有“错误”“片面”“不科学”等。例如：运用八年级课本“复兴中华”的相关知识来分析“只要发扬艰苦奋斗精神，就一定能实现中国梦”。找出关键词“只要……就……”就能判断出观点是片面型。

2.搭建支架，构建“突破点”。

从辨析题的呈现形式来看，既有观点式也有情境式，且两种呈现形式都有“话在书外，理在书中”的特点。但是对学生而言，把“书外的话”和“书中的理”联系起来进行分析并非易事。这就需要搭建支架，构建解决问题的“突破点”。仍然用这个例子，评析“只要发扬艰苦奋斗的精神，就一定能实现中国梦”。先要让学生知道实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，那么要实现中华民族的伟大复兴需要哪些条件呢？题中讲到了艰苦奋斗，当然是要的，但还不够全面。这就需要教会学生联系课本知识，要真正实现民富国强，还必须坚持科学发展观（指导思想），坚持走中国特色社会主义道路（正确航向），必须坚持四项基本原则（最可靠保证），必须坚持科教兴国和人才强国战略，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，必须节约和保护资源，必须凝聚中国各族人民大团结的力量等等。通过搭建支架，找出解决问题的突破点，就能联想并寻找到课本上的相关知识点。

3.综合提炼，扣准“得分点”。

一般情况下，辨析题的分析主要体现在论证正确、纠正错误、补充不足上。解答题目时，通过支架寻找出的书本上的知识点往往比较多，有些知识点与辨析的问题密切相关，有些知识点则与所辨析的问题关系不大，甚至无关。还是刚才的例子“只要发扬艰苦奋斗的精神，就一定能实现中国梦。”实现中国梦的条件我们找出了很多，是不是全要作答呢？我们题中涉及的艰苦奋斗是需要的条件之一，那原因呢？课本上需要坚持艰苦奋斗的理由有很多，是不是都要写呢？怎样才能准确而迅速地找出与题目相关的知识点呢？这就需要及时撤出支架，对相关知识点进行综合提炼，扣准“得分点”。此时这些知识点还比较凌乱，在逻辑上还不成体系。这就需要我们引导学生站得“高”一点，扣准问题的得分点。通过观察问题的设问角度，选择相关知识理清思路作答。对于观点里的合理成分要充分肯定；对于观点里欠妥的说法或错误的说法，要分析其错误的原因；对于观点里的片面性，要补充不足。

这道题中的设问角度是运用八年级“复兴中华”的相关知识来分析。那么指导学生作答时就要思考刚才的知识点中有哪些是“复兴中华”部分的，做好提炼，如要坚持科教兴国与人才强国，要坚持计划生育基本国策，要节约和保护资源等等。

支架式课堂示意图

值得注意的是，“支架”是在学生学习的过程中由教师提供的一种暂时性的、帮助学生发展自身学习潜能的教学策略或教学方法。因此，支架的搭建必须以学生为中心，要充分发挥学生的主动性，要让学生根据自身探究的反馈信息来形成关于问题的认识并得到解决问题的方案。

【参考文献】

[1]张兴.维果茨基关于教学与发展关系的研究[J].外国教育研究，1998（6）.

[2]姚莉.支架式教学模式应用探究[J].科技信息，2010（4）.

[3]高稳.支架式教学模式研究[J].校长阅刊，2005（12）.

[4]林明尚.谈谈初中政治课堂的“支架式”教学[J].新课程（上），2011（2）.

（作者单位：江苏省苏州市相城区东桥中学）

【摘 要】辨析题是近几年政治中考的热门题型，但初中生在这类题型上往往失分较多。在中考复习中，运用“支架式”理论，分析题意、搭建支架、综合提炼，可以提高学生的分析、解题能力，让学生理清思路，做好辨析题。

【关键词】中考政治 辨析题 支架式教学

辨析题灵活多变，形式多样，侧重考查学生的判断、理解和综合分析的能力。然而，初中生往往缺乏全面、辩证分析问题的能力，所以在考试中这类题型失分较多。对于学生而言，辨析题主要有两大难点，一是“辨”，即判断；二是“析”，即分析，理清思路。因此，在教学中要抓住这两个难点搭建支架，从而帮助学生掌握辨析题的解题策略。

一、“支架式”理论概述

“支架式”教学是建构主义理论中的一种教学模式。它强调学生的主体作用，认为知识是学生主动建构的。维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有的水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是“最近发展区”。通俗地讲，“最近发展区”是指学生独立解决问题时的实际发展水平（现有水平）与在跟教师或有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平（即将达到的水平）之间的距离。因此，教师在教学设计时必须找准学生的“最近发展区”，并在“现有水平”与“即将达到的水平”之间搭建“支架”，从而实现有效教学。“支架”的原意是建筑行业的脚手架，这里的“支架”是指在学生的知识和能力建构过程中根据学生的需要为他们提供的帮助，需要指出的是，学生能力增长时要撤去“支架”。

二、辨析题解题障碍分析

解题时，学生往往出现“答不全”的现象。通过与学生交流，我发现学生在解题时主要存在以下障碍：（1）审题能力较弱，对题干中所隐含的辨析点把握不准，造成“错辨”。如运用九年级相关知识评析“实现个人的成才梦想在于个人奋斗”这一观点时，很多学生将辨析点放在“奋斗”上，实际上这道题的辨析点在“个人”上，因为成才不仅需要自己的努力，还离不开社会各界的支持，因为人的全面发展与社会的全面进步密不可分。（2）缺少辩证思维，不能辩证分析题干中的观点，把辨析题做成了是非判断题。如有人认为“我国现代化建设必须以文化建设为中心”，请谈谈你的看法。这是一道典型的“不科学”题型，但很多学生看不出题中的正确部分，会认为这句话是错误的。（3）答题时，不注意问题设问的角度。比如，评析“只要艰苦奋斗就能实现中华民族的伟大复兴”。很多学生没有看到运用“八年级‘复兴中华相关知识”，而运用了九年级“艰苦奋斗”的知识。

学生之所以会产生这样的障碍，一方面是知识能力有所欠缺，另一方面是由学生的心理发展特点所决定的。初中阶段的学生正处于转型期，心智能力、思辨能力正在逐步发展，但某些方面还有所欠缺。

三、基于“支架式”理论的辨析题解题教学策略

要做好辨析题，关键是要找到试题所考查的对应知识点，并进行分析。要提高学生的分析能力，就要帮助学生搭建学习支架，找到学生的最近发展区，对问题进行正误判断、具体分析、说明理由、得出结论。

1.分析题意，寻找“落脚点”。

学生在解题时，首先要审读题意，找出问题的关键字词，概括出问题的中心；然后根据关键字词找准教材中的相关知识点，这样才能找到辨与析的落脚点，这个落脚点同时也是支架搭建的起点。一般而言，“辨”是学生现有水平能做到的，在找出问题的落脚点后，学生能根据关键字词及它们之间的逻辑关系对问题做出正确的判断。描述判断的结果主要有“错误”“片面”“不科学”等。例如：运用八年级课本“复兴中华”的相关知识来分析“只要发扬艰苦奋斗精神，就一定能实现中国梦”。找出关键词“只要……就……”就能判断出观点是片面型。

2.搭建支架，构建“突破点”。

从辨析题的呈现形式来看，既有观点式也有情境式，且两种呈现形式都有“话在书外，理在书中”的特点。但是对学生而言，把“书外的话”和“书中的理”联系起来进行分析并非易事。这就需要搭建支架，构建解决问题的“突破点”。仍然用这个例子，评析“只要发扬艰苦奋斗的精神，就一定能实现中国梦”。先要让学生知道实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，那么要实现中华民族的伟大复兴需要哪些条件呢？题中讲到了艰苦奋斗，当然是要的，但还不够全面。这就需要教会学生联系课本知识，要真正实现民富国强，还必须坚持科学发展观（指导思想），坚持走中国特色社会主义道路（正确航向），必须坚持四项基本原则（最可靠保证），必须坚持科教兴国和人才强国战略，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，必须节约和保护资源，必须凝聚中国各族人民大团结的力量等等。通过搭建支架，找出解决问题的突破点，就能联想并寻找到课本上的相关知识点。

3.综合提炼，扣准“得分点”。

一般情况下，辨析题的分析主要体现在论证正确、纠正错误、补充不足上。解答题目时，通过支架寻找出的书本上的知识点往往比较多，有些知识点与辨析的问题密切相关，有些知识点则与所辨析的问题关系不大，甚至无关。还是刚才的例子“只要发扬艰苦奋斗的精神，就一定能实现中国梦。”实现中国梦的条件我们找出了很多，是不是全要作答呢？我们题中涉及的艰苦奋斗是需要的条件之一，那原因呢？课本上需要坚持艰苦奋斗的理由有很多，是不是都要写呢？怎样才能准确而迅速地找出与题目相关的知识点呢？这就需要及时撤出支架，对相关知识点进行综合提炼，扣准“得分点”。此时这些知识点还比较凌乱，在逻辑上还不成体系。这就需要我们引导学生站得“高”一点，扣准问题的得分点。通过观察问题的设问角度，选择相关知识理清思路作答。对于观点里的合理成分要充分肯定；对于观点里欠妥的说法或错误的说法，要分析其错误的原因；对于观点里的片面性，要补充不足。

这道题中的设问角度是运用八年级“复兴中华”的相关知识来分析。那么指导学生作答时就要思考刚才的知识点中有哪些是“复兴中华”部分的，做好提炼，如要坚持科教兴国与人才强国，要坚持计划生育基本国策，要节约和保护资源等等。

支架式课堂示意图

值得注意的是，“支架”是在学生学习的过程中由教师提供的一种暂时性的、帮助学生发展自身学习潜能的教学策略或教学方法。因此，支架的搭建必须以学生为中心，要充分发挥学生的主动性，要让学生根据自身探究的反馈信息来形成关于问题的认识并得到解决问题的方案。

【参考文献】

[1]张兴.维果茨基关于教学与发展关系的研究[J].外国教育研究，1998（6）.

[2]姚莉.支架式教学模式应用探究[J].科技信息，2010（4）.

[3]高稳.支架式教学模式研究[J].校长阅刊，2005（12）.

[4]林明尚.谈谈初中政治课堂的“支架式”教学[J].新课程（上），2011（2）.

篇5：成人高考专升本政治论述题

邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个中心问题论述了多方面的内容邓小平理论的主要内容：

（1）在社会主义发展道路问题上，强调解放思想、实事求是，建设有中国特色社会主义。

（2）在社会主义的发展阶段问题上，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。

（3）在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的根本任务是发展生产力。

（4）在社会主义的发展动力问题上，强调改革是社会主义社会发展的动力。

（5）在社会主义建设的外部条件问题，提出和平与发展是当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，必须实行对外开放。

（6）在社会主义建设的政治保证问题上，强调坚持四项基本原则。

（7）在社会主义建设的战略步骤问题上，提出分“三步走”，基本实现现代化，实行台阶式的发展战略。

（8）在社会主义的领导力量和依靠力量问题上，强调中国共产党是领导核心；依靠力量是工人、农民、知识分子、人民解放军，依靠和加强全国各族人民的大团结，依靠和发展新时期爱国统一战线。

（9）在祖国统一的问题上，提出了“一个国家，两种制度”的科学构想，推进祖国和平统一大业的完成。D2、试述邓小平关于“中国的发展离不开世界”的科学论断。

（1）“现在的世界是开放的世界”。这是生产社会化发展的必然结果，是商品经济、市场经济发展的必然结果。在这种情况下，邓小平认为“任何一个国家，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进技术和资金，是不可能的。

（2）中国在西方国家产业革命以后逐步落后了，一个重要原因就是闭关锁国。这导致了近代中国经济、文化、科技、军事全面落后的局面，遭受列强宰割的百年屈辱。新中国成立后，在对外交往方面，虽有了一定发展，但由于国外的封锁，加之“文化大革命”，在某种程度上，我们还是闭关自守。这使我国同世界发达国家的差距又扩大了。

（3）从我国的情况来看，资源相对不足、资金严重缺乏、科学技术落后、管理知识和经验不足，也迫切需要扩大国际经济、技术交流，引进资金，引进先进技术、设备和管理经验，发展对外贸易，以加快社会主义现代化。因此，邓小平说：“中国的发展离不开世界”。中国只有实行对外开放，大胆借鉴、吸收人类社会包括资本主义社会创造的全部文明成果，充分利用国际国内两个市场和两种资源，积极参与国际经济技术交流和合作，发挥自己的优势，才能赶上当代世界科技和经济的发展。

D3、试述邓小平关于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题。

（1）“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是邓小平始终抓住的建设社会主义的根本问题，是建设有中国特色社会主义首先需要回答的基本理论问题。

（2）“什么是社会主义”，核心是要科学认识社会主义的本质。这个问题解决了，才能正确把握怎样建设社会主义。“怎样建设社会主义”，核心是社会主义的发展道路问题。这个问题解决了，才能清醒地、科学地指导实践，把社会主义事业推向前进。

（3）搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。

（4）搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，也是当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题。这个问题，前苏联没解决好，其他社会主义国家也没解决好。

（5）我国改革开放以来，理论和实践的探索都是团绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”展开的。新时期的思想解放，关键就是在这个问题上的思想解放。关于社会主义本质的探索，社会主义初级阶段理论的提出，“一个中心，两个基本点”基本路线的制定，建设有中国特色社会主义道路的开辟，都是为了解决这个问题。今后，我们还要在实践中不断探索和解决这个问题。

（6）在不断探索和解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题的过程中，我们党形成了邓小平理论。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量，以及祖国统一等一系列基本问题，形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

D4、如何理解邓小平关于“台阶式”发展的思想。

（1）“台阶式”的发展思想的内涵是，社会主义现代化建设必须抓住时机，加快发展，力争出现若干个发展速度较快、效益较好的阶段，每隔几年经济发展上一个台阶。

（2）“台阶式”发展战略思想的客观依据是，波浪式发展是任何事物发展的规律，也是经济发展规律。世界上的事

物都是矛盾着的，都是对立统一的。它们的发展要受各种因素的制约。所以，它们的运动、发展都不是直线前进的，而是曲折的、波浪式的。邓小平提出的“台阶理论”，更强调发展。事物由量变到质变，中间还会出现部分质变，阶段性质的飞跃。经济发展程度过几年有一个质的飞跃，跳上一个台阶，是完全可能的。

（3）经济快速发展，力争隔几年上一个台阶。当然，不是鼓励不切实际的高速度，而是要扎扎实实，讲求效益，稳步协调地发展，邓小平提出，经济建设发展速度有一个合理的“度”问题。

（4）必须善于抓住机遇，加快发展。邓小平告诫我们，要抓住机会，现在就是好机会。我就担心丧失机会。我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设过程中，出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段，这是必要的，也是能够办到的。D5、邓小平为什么提倡大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。

社会主义之所以要吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果，是因为：

（1）一切文明成果是世界各国人民创造的共同财富。各国人民在实践中都会有许多发明创造，并通过相互学习和交流，借鉴和综合别国的成果，不断提高本国的科技水平和文明程度，同时也丰富了整个人类的科学文化知识宝库。历史表明，一切国家的发展，特别是落后国家跳跃式发展、迅速赶上和超过先进国家，都是与吸收和借鉴国外优秀科技文化成果分不开的。

（2）是巩固完善社会主义制度、发挥社会主义制度优越性的需要。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界包括资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理办法。这样，才能解决社会主义制度的生存和发展问题，才能不断地巩固和完善社会主义制度，才能充分发挥社会主义制度的优越性。

（3）是实行改革开放和现代化建设、缩小和发达国家差距的需要。我国社会主义建设时期还不长，在经济文化和科技等方面都比较落后，而当今世界竞争的焦点又是综合国力、特别是科技和经济实力的竞争。因此，只有大胆吸收和借鉴世界一切先进的文明成果，并以此为起点，才能迅速缩小同发达国家的差距，才能促进改革开放，实现社会主义现代化。

（4）我们决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种腐朽思想。D6、试论邓小平关于“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”的思想。

没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化这一科学命题，深刻揭示了民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系。

（1）民主是社会主义的本质要求和内在属性。社会主义社会是以生产资料公有制为基础。它反映在政治上，必然要求人民群众享有管理国家事务和管理社会事务的民主权利。民主是社会主义制度体系的有机组成部分，是社会主义的本质属性，而不是外在于社会主义的东西。

（2）建设社会主义民主政治，是我国社会主义现代化建设的重要目标。现代化是一个包括经济、政治、社会、文化以及人自身的现代化在内的庞大系统工程，其中经济、政治、文化现代化是现代化的主要内容。我国有中国特色社会主义现代化的奋斗目标是富强、民主和文明，包含了现代化的主要内容。这三个方面是有机统一、不可分割的整体。

（3）社会主义民主政治是社会主义物质文明和精神文明建设的政治保证和支持。只有不断发展社会主义民主，才能正确地集中人民群众的意见和要求，使各项事业的发展符合人民的利益、意志和要求；才能增强人民群众的主人翁责任感，充分发挥他建设社会主义的积极性和创造性；才能保证所创造的成果真正属于人民；才能巩固和发展安定团结、生动活泼的政治局面，保证社会主义建设的顺利发展。D7、试述对外开放是我国一项长期的基本国策。

（1）它是生产社会化、国际化的要求。随着社会生产力的发展，社会分工与协作关系不断扩大深化，当这种分工与协作关系超出国家的界限，生产社会化就日益发展成为生产国际化。顺应生产力发展的这一趋势，客观上必然要求对外开放。

（2）对外开放是世界经济一体化发展的客观要求。世界经济一体化的发展已使各国间的生产和消费的联系更加紧密，形成了一个世界范围的体系。中国作为其中一员，只有自主地参与国际经济活动，才能使自己得到更快的发展。

（3）对外开放是社会主义市场经济的客观要求。市场经济本质上是开放的经济，现代市场经济发展要求不断开拓国内和国际市场，利用国内和国际资源，闭关自守是与市场经济的本质相悖的，发展社会主义市场经济必然需要对外开放。

D8、试述党的思想建设、组织建设和作风建设的内容及其相互关系。

（1）加强党的思想建设。党的思想建设是组织建设和作风建设的基础。重视党的思想建设是我党的优良传统，是对马克思主义建党学说的一个创造性发展，是党保持工人阶级先锋队性质、不断提高战斗力的重要保证和基本经验。在新时期，加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。

（2）加强党的组织建设。党的组织建设是思想建设和作风建设的保证。在新时期，加强党的组织建设已成为党的建设的突出环节。加强党的组织建设，根本的就是把党建设成更加坚强的领导核心，充分发挥党的组织优势。其中包括了必须进一步坚持和健全民主集中制，必须努力建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，必须进一步巩固和加强党的基层组织。

（3）加强党的作风建设。党的作风建设同党的思想建设和组织建设密不可分。加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系实际的优势。我党在长期斗争中形成的理论联系实际、一切联系群众、批评与自我批评三大优良作风，其核心是向人民负责、为人民服务。在新形势下，要继续发扬党的优良作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，一切从实际出发，为人民办好事、办实事，为人民的利益坚持真理、修正错误。D9、如何理解我国对外开放的格局？

（1）当今的世界，是开放的世界。中国的发展同样离不开世界。作为发展中的社会主义国家，只有实行对外开放，大胆借鉴、吸收人类社会包括资本主义社会创造的全部文明成果，充分利用国际国内两个市场和两种资源，积极参与国际经济技术交流和合作，发挥自己的优势，再加上我们自己的艰苦奋斗，不断创新，才能赶上当代世界科技和经济的发展。

（2）我国的对外开放是从我国具体国情出发，采取分步骤、多层次、逐步推进的开放战略，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。所谓全方位，就是不论资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策：不仅在经济建设方面坚持对外开放，在精神文明建设方面也坚持对外开放。所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围的多层次对外开放。所谓宽领域。就是我国对外开放的范围涵盖了经济、政治、科技、教育、文化、体育、卫生等众多领域，其中，对外经济开放是主要的领域。对外经济开放，也是多领域的，对包括商品、资金、技术、劳务等在内的国际市场开放，即通过对外贸易，对国际商品市场开放；通过利用外资，对国际资本市场开放；通过国际技术交流、转让，对国际技术市场开放；通过对外承包工程、发展劳务合作、发展国际旅游，对国际劳务市场和国际旅游市场开放。

J1、运用经济基础和上层建筑辩证关系的原理，说明我国在建立社会主义市场经济体制过程中，加强社会主义法制建设的重要性。

（1）经济基础和上层建筑的含义：经济基础是指一定社会占统治地位的生产关系的总和；上层建筑是指建立在经济基础之上的政治法律制度、设施和社会意识形态。

（2）经济基础和上层建筑的辩证关系。

①经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生，是上层建筑的根源；经济基础的性质决定上层建筑的性质，有什么性质的经济基础就有什么性质的上层建筑；经济基础的变化发展决定上层建筑的变化发展的方向。

②上层建筑反作用于经济基础，这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务：在服务方向上，促进自己经济基础的形成，巩固和发展；在服务形式上，通过对社会生活的控制和影响，使自己的经济基础得到巩固和发展；在服务效果上，上层建筑反作用的性质取决于经济基础的性质，而对社会和生产力起促进或阻碍作用。

（3）加强社会主义法律建设的必要性和重要性。

①社会主义法制是社会主义国家按照无产阶级和广大人民意志而建立起来的法律制度，它是适应社会主义公有制为主体的经济基础的需要而建立起来的政治上层建筑。

②社会主义法制建设是巩固社会主义经济基础，使社会主义经济健康运行、实现社会主义建设历史任务的重要保障。

③社会主义市场经济的企业，都是以独立法人的资格走向市场，在平等竞争中求得自身和整个社会发展的主体，这就要求建立完善的法律制度保障公平竞争与合法经营。

④社会主义法制建设也是保障劳动者的合法权利、惩治腐败、制裁犯罪、维护社会秩序、实现我国安定团结和稳定发展的强有力的工具。

J2、运用经济基础和上层建筑辩证关系的原理，说明加强社会主义思想道德教育的重要性。

（1）经济基础和上层建筑的含义：经济基础是指一定社会占统治地位的生产关系的总和；上层建筑是指建立在经济基础之上的政治法律制度、设施和社会意识形态。

（2）经济基础和上层建筑的辩证关系。

①经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生，是上层建筑的根源；经济基础的性质决定上层建筑的性质，有什么性质的经济基础就有什么性质的上层建筑；经济基础的变化发展决定上层建筑的变化发展的方向。

②上层建筑反作用于经济基础，这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务：在服务方向上，促进自己经济基础的形成，巩固和发展；在服务形式上，通过对社会生活的控制和影响，使自己的经济基础得到巩固和发展；在服务效果上，上层建筑反作用的性质取决于经济基础的性质，而对社会和生产力起促进或阻碍作用。

（3）在社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的重要性。

①在社会主义市场经济条件下，加强思想道德教育的重要性，是由建立社会主义市场经济体制，巩固、完善和发展社会主义初级阶段的经济基础决定的，这就决定了思想道德教育的内容包括爱国主义、集体主义和社会主义教育等等。

②在建立社会主义市场经济体制过程中，加强思想道德教育，对巩固完善和发展社会主义初级阶段经济基础的重要反作用主要是：

其一，通过教育，抵制种种剥削阶级思想的侵袭，防止损害我国以公有制为主体的社会主义经济基础的种种社会丑恶现象的蔓延。

其二，通过教育，调动广大群众的积极性和创造性，为改革开放建立社会主义市场经济体制提供精神动力和思想保证。

其三，通过教育，提高干部和群众的社会主义思想道德水平，反腐倡廉，增强贯彻党的基本路线和巩固、完善、发展以社会主义公有制为主体的经济基础的自觉性，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。H1、如何理解宏观经济调控方式和政府职能的转变？

（1）转变宏观经济调控方式。宏观经济调控方式主要有直接调控和间接调控两种。在高度集中的计划经济体制之下，国家对经济运行的调控，主要是通过指令性计划和行政手段，依靠国家对企业的直接调控来进行的。这种以直接调控为主的调控方式，使企业成为政府机构的附属物，极大地扼杀了生产者和经营者的积极性和主动性。在社会主义市场经济条件下，必须改革和转变这种调控方式。宏观调控方式的转变主要从三个方面进行：

①由直接管理为主转向以间接管理为主，充分调动和发挥企业的自主性和积极性；

②由微观管理为主转向以宏观管理为主，着力于确定各个时期经济发展的基本方向和发展战略，调节社会总量平衡，促进经济结构的优化；

③从搞项目审批、分钱分物为主转向利用经济手段搞规划、协调、监督和服务。

（2）转变政府职能。政府在社会主义市场经济运行中有三种职能，即国有资产所有者、社会行政管理者和宏观经济调控者。政府作为国有资产所有者，具有管理国有资产、监督国有资产经营，使国有资产保值增值的职能；政府作为社会行政管理者，具有制定法律法规、培育市场体系、监督市场运行、维护市场秩序等职能；政府作为宏观调控者，具有搞好经济发展预测、确定发展战略目标、制定经济政策、调节总量平衡、优化经济结构等职能。目前，政府职能的转变主要应从三个方面着手：

①实现政企分开，即政府行使国有资产所有者、宏观经济调控者的职能，企业作为商品生产者和经营者有独立的生产经营权；

②实现政府社会行政管理者职能与国有资产所有者职能的分开；

③按照精简、统一、高效的原则，进行政府机构的改革，以适应政企分开和社会行政管理职能与国有资产管理职能的分开，提高政府的工作效率。

G1、试述国有企业改革是关系到国民经济发展和社会主义命运的大问题。

（1）国有企业改革是我国经济体制改革的重点和中心环节。邓小平曾多次强调，国有企业是我们的优势，只要我们通过改革，真正发挥这个优势，就是资本主义的东西放进来再多一些也不怕，不会影响我们坚持走社会主义道路。在党的十五大报告中，江泽民再次重申：搞好国有企业改革，对建立社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度，具有极为重要的意义。

（2）国有企业是社会主义经济的重要组成部分。新中国成立后，对农业、手工业和资本主义工商业进行了改造，逐步建立起全民所有制和集体所有制经济。它对改变中国的一穷二白的面貌，巩固新生的社会主义制度，建设初步繁荣的社会主义国家起到了决定性的作用。

（3）国有企业是我国社会主义基本经济制度的主体。党的十五大郑重提出：“公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”公有制为主体，也就是国有企业在社会经济中占优势，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。在多种经济成分同时并存、同步发展的情况下，国有企业的经营状况和发展活力就对社会主义制度的巩固和发展具有特别重要的意义。

（4）国有企业是我国国民经济的支柱。在国民经济体系中，国有企业占有重要的位置。国有企业不仅掌握国家的经济命脉，而且还拥有最先进的生产技术。国有企业目前仍然是社会财富的主要创造者。K1、试述科学技术是第一生产力的原理及其对社会主义现代化建设的指导意义。

（1）科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，技术则是自然科学知识在生产过程中的应用。科学技术虽不是生产力的独立要素，但当它渗透到生产力的三个基本要素之中，就会引起生产工具、劳动对象、劳动者发生重大变化，并转化为直接生产力，从而推动社会生产迅速发展。

（2）在现代社会中，科学技术不仅是一般的生产力，而且是第一生产力。因为：

①科学技术已经成为生产力发展中最重要的因素。在古代，生产的发展和经济的增长，主要依靠人们体力劳动；在近代，劳动生产率的提高和经济的增长，主要因素仍然是资金、劳动力和资源的投入；而当代，科学技术因素在发达国家经济增长的比重中超过一半，有些地区和部门甚至高达60％—90％。从而，科学技术因素成为与古代和近代生产力相区别的基本特征之一。

②科学技术已全面渗透到生产力诸要素之中。无论是劳动者技能的提高，劳动工具的变革和创新、劳动对象的开拓，还是生产力诸要素的合理配置，生产活动最优化的组织管理，都是通过科学技术的作用来实现的。科学技术与生产已经一体化了，已经成为推动生产力发展的重大杠杆。

③科学技术对现代社会生产的发展具有主导作用和超前作用。科学技术在经济、社会发展中的地位和作用越来越重要，从一定意义上说，它已经成为制约经济、社会发展的“决定性因素”。

（3）对社会主义建设的指导意义。

①邓小平提出科学技术是第一生产力，这是对历史唯物主义理论与时俱进的重大贡献；

②科学技术是第一生产力，我国实现现代化的关键是科学技术现代化，这就要求我们必须把发展科学技术提高到战略性地位，认识“科教兴国”的重要性。

③现代科学技术对发展生产力的巨大推动作用，要求我国经济建设必须依靠科学技术，发挥科技人员的作用，把科技成果应用于生产，转化为现实生产力。

④科技是第一生产力，要求我国必须发展高科技的知识经济，从而使我国社会主义现代化宏伟目标早日实现。K2、试述“科学技术是第一生产力”的丰富内涵。

（1）科学技术在生产力诸要素中，起着第一位的作用。科学技术的这种作用，主要是通过渗透到生产力诸要素中表现出来的。它可以通过提高劳动者的科学技术水平，提高劳动者劳动技能和劳动的复杂程度，使劳动者更有效地发挥生产主体的主导作用；它可以使生产工具、生产方法、工艺流程不断得到改进和革新，加速实现生产的自动化和现代化；它可以扩大劳动对象的范围和种类，不仅使各种自然资源得到充分利用，而且通过科学技术可以合成更多更新的劳动对象，并提高劳动对象的质量。

（2）科学技术对经济发展起第一位的变革作用。随着社会的发展，科学技术在生产中的作用日益增长，成为推动经济发展的决定性因素。科学技术对经济的推动作用，不仅表现在量上，也表现在质上，它能促进经济结构、产业结构、经营方式等发生质的变化。

（3）科学技术可以促进管理科学化、现代化，它使生产要素配置最优化，使人、财、物得到最合理的利用，提高效益。

（4）邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的理论，发展了马克思主义的生产力理论，揭示了科学技术在社会经济发展中的巨大变革和推动作用，具有重大的理论意义和实践意义。就我国的现状来看，振兴经济，首先要振兴科学技术，实施“科教兴国”战略：

①只有依靠科技进步和科学管理，才能克服我国人口多、资源和资金缺的困难，保证人民生活向小康水平和更高水平发展；

②只有依靠科技进步，才能提高经济效益，缓解社会经济生活中的各种矛盾；

③只有依靠科技进步，才能促进整个经济由粗放经营向集约经营转变；

④只有依靠科技进步，才能缩短我国同发达国家之间的差距，在激烈的国际竞争中站稳脚跟，自立于世界民族之林。总之，科学技术进步，从根本上决定着我国现代化建设的进程，是关系民族振兴的大事。M1、试述毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果。

（1）在中国，马克思主义哲学的传播和发展是在对中国社会问题和社会变革的方法、道路问题的探讨和激烈争论中进行的，是直接与当时中国社会实际紧密结合的。

（2）中国共产党人依靠马克思列宁主义的指导，坚持把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来，带领全国各族人民，经过几十年的浴血奋战，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立后，又经过数年的努力，实现了由新民主主义向社会主义的转变，领导全国各族人民进行社会主义建设，并取得了伟大成就。在这个过

程中，以毛泽东为代表的中国共产党人，总结人民斗争的实践经验，把马克思列宁主义中国化，形成了毛泽东思想，继承并极大地丰富了马克思主义。这是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果。

（3）在我国生产资料私有制社会主义改造基本完成以后，建设一个什么样的社会主义，怎样建设社会主义，我们经过了艰难曲折，出现了不少失误，我国人民为此付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以后，以邓小平为代表的第二代中国共产党人在总结国际国内社会主义建设经验的基础上，在把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的过程中，创造性地继承和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想，逐步形成了继毛泽东思想之后的又一个完整的科学理论体系，即建设有中国特色社会主义理论，又称邓小平理论。这是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果。这个理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。M2、试述毛泽东思想的活的灵魂。

答：毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。

（1）实事求是是毛泽东思想的精髓。马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东用中国语言概括为“实事求是”四个大字，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我党的思想路线。它是毛泽东思想的根本出发点，也是毛泽东思想的精髓，是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证。

（2）群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理运用于党的全部活动中，而形成的党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结，群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现，是中国共产党的根本的政治路线和组织路线，是党一切组织和一切工作必须坚持和贯彻的根本路线，是毛泽东思想的活的灵魂之一。

（3）独立自主是中国革命和建设的基本立足点。独立自主、自力更生是以毛泽东为代表的中国共产党人创造性提出的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。无产阶级革命是国际性的事业，需要各国无产阶级的相支持和帮助，但首先需要各国无产阶级立足本国，从本国实际情况出发，依靠本国人民自己的力量，去探索一条适合本国国情的发展道路。这对于中国这样一个半殖民地半封建的、经济文化十分落后的东方大国来说，显得尤为重要。其次，要正确处理国家之间的关系，独立自主与对外开放和向外国学习的关系，爱国主义与国际主义关系等。M3、试述毛泽东思想形成和发展的特点。

答：毛泽东思想在形成和发展中，有着自己的鲜明特点。主要是：

（1）毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。正确的理论必须结合具体情况并根据现存的条件加以阐明和发挥。同样，正确的革命理论，只有同亿万群众的革命实践结合起来才能产生和形成。作为指导中国革命的毛泽东思想，不是个别天才人物主观臆造的东西，而是在马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上，曾经出现过两种错误倾向：一种是教条主义的倾向；另一种是经验主义的倾向。这两种倾向都是把马克思列宁主义和中国革命实际割裂开来，都不能引导中国取得胜利。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命实践中，坚持马克思列宁主义理论与中国实际相结合的原则，从而获得了克敌制胜的强大武器。

（2）毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。国民革命失败后，毛泽东就清醒地分析了国民革命失败后的形势，适时地将革命进攻的方向转向敌人统治薄弱的农村，开辟了井冈山农村革命根据地，为全党树立了把马克思列宁主义与中国实际相结合，探索中国革命新道路的榜样。在“左”倾错误占统治地位的年代里，毛泽东虽然屡遭排挤和打击，但他从未停止过同党内连续出现的“左”倾错误的斗争。1930年5月他所写的《反对本本主义》就是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献。这篇文章初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想，对于中国共产党人从教条主义的束缚中，从对共产国际和苏联经验的迷信中解放出来，独立自主地解决中国革命问题，有着重大的指导意义。毛泽东正是在这一思想指导下提出了具有中国特色的农村包围城市的革命道路理论。

（3）毛泽东思想形成和发展过程，就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化是一项事关中国革命成败的特殊而伟大的事业。毛泽东不仅在实践中正确揭示了中国革命发展的客观规律，而且在理论上提出并阐述了马克思主义中国化的问题，使马克思主义中国化取得了巨大成就。这主要是使产生于欧洲的马克思主义在内容和形式上来了一番改造，使它具有中国的民族特点和民族形式，成为具有中国作风和中国气派的中国化的马克思主义。M4、试述毛泽东思想关于社会主义革命和建设理论的基本观点。

答：社会主义革命和社会主义建设理论的基本观点是：

（1）创立了人民民主专政的理论，丰富和发展了马克思列宁主义关于无产阶级专政的国家学说。

（2）制定了从新民主主义到社会主义过渡时期的总路线，采取了社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针，制定了逐步改造生产资料私有制的具体政策，从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口四分之一的经济文化落后大国中建立社会主义制度的艰难任务。

（3）提出了走中国自己的社会主义建设道路思想，对中国特色社会主义的现代化建设道路进行了初步探索。

（4）创立了社会主义社会基本矛盾学说，为社会主义改革提供了理论依据并对经济体制的改革提出了一些有价值的思想观点。

（5）提出了严格区分和正确处理社会主义社会两类不同性质矛盾的学说着重阐明了正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活主题的思想，并提出了一系列方针政策。

（6）确立了社会主义现代化的宏伟目标和逐步实现“四个现代化”任务，提出了走中国工业化道路的思想，以及一整套同时并举的“两条腿走路”的经济建设方针。此外，毛泽东还提出了社会主义社会可分为不发达的和比较发达的两个阶段的设想，提出了“爱国一家”、“爱国不分先后”的思想与和平解放台湾的提议，等等。

（7）上述思想集中体现在毛泽东的《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《在扩大的中央工作会议上的讲话》等著作中。M5、试述毛泽东对中国革命新道路的理论贡献及其意义。

农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的理论，是中国新民主主义革命理论的最基本的内容，是马克思主义中国化的光辉典范。毛泽东对中国革命新道路理论，做出了杰出的贡献。

（1）毛泽东科学地论述了中国革命走“农村包围城市、武装夺取政权”道路的必要性。

①中国是一个半殖民地半封建的国家，对外没有民族独立，对内没有民主制度，国民党反动政权凭借其武装力对人民实行恐怖统治。因此，无产阶级只能用革命的武装反对反革命的武装，走武装夺取政权的道路。

②农民占中国人口的绝大多数是中国革命的主力军。无产阶级要领导中国革命取得胜利，就必须深入农村，建立广大的农村革命根据地，开展土地革命。这是半殖民地半封建社会的中国，在无产阶级领导下农民斗争的最高形式。

③中国革命的敌人异常强大，并长期占领中心城市，广大农村是国民党反动统治的薄弱地区。这就决定了中国革命只能首先在广大农村聚集力量，以农村包围城市、武装夺取政权，最终夺取全国政权而胜利的道路。

（2）毛泽东科学地论述了“农村包围城市、武装夺取政权”道路的可能性。

①中国是一个经济政治发展不平衡的半殖民地半封建社会的大国。地方性的农业经济占优势，造成农村可以相对地脱离农村而存在，为建立农村包围城市的革命根据地提供了必要的物质条件；各派军阀的封建割据与利害冲突，以及农村又是反动势力统治的薄弱环节，使农村革命根据地能够长期坚持和发展；中国是一个大国，为农村革命根据地提供了广阔的回旋余地。

②中国广大农村有较好的群众革命基础。广大劳动人民认识到只有共产党才代表劳动人民的利益，因而拥护革命政权。

③各派军阀的反动统治，加深了中国社会的各种矛盾，推动革命形势的发展和根据地的扩展。

④相当力量正规红军的存在发展和中国共产党的正确领导，是农村包围城市的根据地政权不断发展的重要条件和根本保证。

（3）毛泽东提出的“工农武装割据”理论是农村包围城市、武装夺取政权革命道路的重要途径和形式。“工农武装割据”理论的内涵是：在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式、以土地革命为基本内容、以革命根据地为战略依托的三者紧密结合的革命根据地建设和发展的整体理论。它是农村包围城市、武装夺取政权道路理论的重要内容，是毛泽东对中国革命的重大贡献。

（4）农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义。

①这一理论揭示了中国革命发展的客观规律，指导中国革命取得了最后胜利。

②这一理论丰富和发展了马克思主义暴力革命的学说，为殖民地半殖民地人民的解放斗争提供了重要经验。

③这一理论是毛泽东为代表的中国共产党人坚持实事求是、从实际出发，把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的典范，是毛泽东思想形成的标志，是对马克思主义关于革命理论的重大贡献。

M6、以毛泽东为核心的中共第一代领导集体在探索中国特色社会主义建设道路方面取得了哪些理论成果。

这些理论成果具体为：

（1）关于社会主义社会的主要矛盾和党的主要任务。中共八大关于社会主义社会的主要矛盾的分析是：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。

（2）提出走一条适合中国国情的中国工业化道路的思想。毛泽东认为，要在中国建设社会主义，就必须实现国家的工业化。中国工业化建设的速度的快慢和规模的大小必须和国力相适应。走适合中国国情的工业化道路，还必须正确处理重工业和轻工业、农业的关系；正确处理沿海工业和内地工业、经济建设和国防建设、中国和外国的关系。

（3）对经济体制和管理体制进行了初步的思考。三大改造完成之后，党和国家领导人对我国社会主义经济的所有制结构以及经济管理体制等问题进行了思考，提出了不少正确的政策思想，例如毛泽东提出了可以消灭资本主义又搞资本主义的思想；陈云提出了“三个主体、三个补充”的设想；刘少奇、周恩来提出了把资本主义经济作为社会主义经济补充的思想。这些思想为后来改革开放提供了一定的基础。

（4）提出了两类不同性质的矛盾的学说。在社会主义建设中，如何处理社会政治生活和意识形态领域中的各种矛盾，使国家保持安定团结的政治局面，以利于社会主义事业的发展，毛泽东进行了深入探索。这方面的思想理论集中反映在毛泽东《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中，尤其是《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，毛泽东运用辩证法，科学地分析了社会主义社会的基本矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，并为此提出了一系列方针政策，这就为我国社会主义现代建设事业的发展奠定了理论基础。M7、试述毛泽东关于正确处理两类不同性质矛盾理论的基本内容和意义。

1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统地阐述了正确处理社会主义社会矛盾的理论，其基本内容是：

（1）全面分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点。毛泽东依据辩证唯物主义和历史唯物主义原理指出，社会主义社会仍然存在矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间，上层建筑和经济基础之间的矛盾。但是，社会主义社会的基本矛盾是在人民根本利益一致的基础上产生的，它不表现为对抗的形式，可以经过社会制度本身不断地得到解决。社会主义社会正是通过不断地解决这些矛盾而向前发展的。

（2）明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题。毛泽东指出，社会主义社会中有两类社会矛盾存在，即敌我矛盾和人民内部矛盾。其中大量的、普遍的是人民内部矛盾。两类矛盾性质不同，处理的方法也应该不同。一般说来，敌我之间的矛盾是对抗性的，必须用专政的、强制的方法解决；人民内部矛盾是非对抗性的，应该用民主的、说服教育的方法解决。

（3）提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。即：在政治上实行“团结——批评——团结”的方针；在共产党和民主党派的关系上实行“长期共存、互相监督”的方针；在科学文化上实行“百花齐放，百家争鸣”的方针；在经济上实行对全国城乡各阶层统筹安排和“兼顾国家利益、集体利益和个人利益”的方针。

（4）强调要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。他指出，正确区分和处理两类社会矛盾，特别是正确处理大量表现出来的人民内部矛盾，其目的在于团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战。发展我们的经济和文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，丰富和发展了中共八大的思想，是探索中国社会主义建设道路和重大成果。它以完整的理论形态、独创性的内容，对马克思主义理论的发展作出了贡献。

R1、运用人口因素在社会发展中的作用的原理，说明应当如何正确认识和对待我国的人口问题。

（1）人口因素在社会发展中的作用的原理告诉我们，人口生产必须与物质生产相适应，既不能抽象地说人口数量越多、密度越大、增长越快越好，也不能反过来说人口数量越少、密度越小、增长越慢越好。只有与物质生产相适应的人口状况，才最有利于促进社会的发展。

（2）我国面临着严重的人口问题。突出地表现为人口数量多，一段时期内增长过快，人口生产与物质生产的比例严重失调，从而导致了人口生产与经济建设之间的尖锐矛盾，并且带来了一系列社会问题。

（3）我国造成严重的人口问题的原因是多方面的。对于我国面临的严重人口问题，必须采取适当措施加以解决。一是必须自觉地、有计划地对人口进行调节和控制，降低出生率，把过多的人口数量逐步降低；二是要提高人口质量，提倡优生优育，提高全民族的科学文化素质，优化人口结构。我们既要看到我国人口问题的严重性，又要对我国人口问题的解决充满信心。

R2、试述人民共和国代替资产阶级共和国是近代中国历史发展的必然。

解放战争时期，是中国人民两种命运与前途的时期。中国共产党要建立一个无产阶级领导的人民大众的新民主主义国家；国民党则要建立一个大地主大资产阶级专政的国家；中间党派幻想在国共两党之间走第三条道路。最终结果是：人民共和国取代了资产阶级共和国。

之所以如此，是因为：

（1）帝国主义特别是美帝国主义不容许在中国建立资产阶级专政的共和国。战后美国取代日本的地位，扶蒋反共，企图变中国为美国的殖民地，所以美国绝不允许在中国建立资产阶级共和国。

（2）社会主义特别是社会主义苏联不容许在中国建立资产阶级专政的资本主义社会。中国反帝反封建的新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分，必然得到社会主义国家和世界无产阶级的有力援助。战后的苏联，成为社会主义力量的中坚，对中国人民革命事业起着支持作用。在这种情况下，在中国建立资产阶级共和国，也是不可能的。

（3）国民党蒋介石集团是大地主大资产阶级的政治代表，力图坚持***，更不容许在中国建立资产阶级共和国。为此，国民党蒋介石对中国民主势力一直进行疯狂镇压和摧残，特别是1947年月10月国民党政府竟公然宣布民盟为“非法”。11月，民盟总部被迫解散，其他民主党派也遭镇压。这样，民主党派所谋求建立资产阶级共和国的幻想也就彻底破灭了。

（4）中华民族资产阶级本身的软弱性，也决定其不能实现建立其资产阶级共和国的方案。在半殖民地半封建的中国，民族资产阶级在经济上往往依附于帝国主义，与封建主义有着千丝万缕的联系，决定了其政治上的软弱性和革命的不彻底性；加之它提不出正确的纲领和农民政策，得不到中国最广大人民群众的支持，不能独立完成反帝反封建的任务，因而建立以本阶级为主体的资产阶级共和国，只能是个幻想。

（5）中国共产党的正确政策及其所领导的革命斗争的胜利发展，促使民族资产阶级放弃了“第三条道路”。中国共产党采取了坚持和扩大统一战线的政策，积极团结、热情帮助民主党派人士，使他们逐渐认清美蒋的反动本质，克服中间路线的幻想；中国共产党领导的人民战争的胜利发展，使他们看到了光明前途。1948年1月，民盟一届三中全会的召开，标志着中间派人士绝大多数抛弃了“中间路线”的主张，确认中国共产党关于通过建立人民共和国、走向社会主义的政治主张的正确性，走上了新民主主义的革命道路。由此可见，在中国，资产阶级共和国让位给人民共和国，建立工人阶级领导的人民民主专政的国家制度，这是中国革命发展的必然结果，是中国人民共同作出的历史性选择。S1、运用社会意识的反作用原理，说明我国当前加强思想道德建设的重要意义。

（1）社会意识的反作用原理。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。这种反作用表现为两种情况：一是先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用；二是落后的社会意识对社会的发展起消极的阻碍作用。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动才能实现。

（2）这一原理对我国当前加强社会主义思想道德建设的重要意义：

①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个阶段既存在着以马克思主义为指导的先进的社会意识、思想道德，它作为主导方面对社会主义的发展起促进作用；但同时也存在着腐朽、落后、反动的社会意识、思想道德，它腐蚀毒害人们的心灵，对社会主义的发展起阻碍作用。

②这一原理是加强社会主义思想道德建设的重要理论依据。社会主义思想道德建设，就是用先进的社会意识，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想道德观，教育人民，对干部和群众进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，抵制资产阶级和一切剥削阶级腐朽的思想道德观，提高人民的思想道德素质，造就一代有理想、有道德，有文化，守纪律的社会主义现代化建设的人才。

③加强社会主义思想道德建设，是我国现代化建设和改革开放沿着社会主义方向和道路顺利进行的重要保证。S3、如何理解社会主义本质的科学内涵?

(1)社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

(2)解放生产力是社会主义的发展动力，发展生产力是社会主义的根本任务，消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本目的，共同富裕是社会主义的最终目标。

(3)强调解放和发展生产力，既反映了社会主义与生产力的一般联系，又揭示了社会主义与生产力的特殊联系。与剥削社会相比，只有社会主义才能不断解放生产力，发展生产力。强调消灭剥削、消除两极分化，揭示了社会主义与剥削制度的本质区别。强调共同富裕，既把社会主义与剥削制度区别开来，又把社会主义与原始社会共同贫穷区别开来，还把社会主义与共产主义内在联系起来。

(4)解放和发展生产力是消灭剥削、消除两极分化和最终达到共同富裕的物质基础和前提条件;消灭剥削，消除两极分化是最终达到共同富裕的制度保证，是解放和发展生产力的根本目的和最终目标。

(5)社会主义的本质体现了社会主义的生产力和生产关系、根本任务和根本目的、物质基础和社会关系、发展过程和最终目标等各方面的统一。

S4、试述社会主义的主要矛盾和中心任务的关系。

社会主义初级阶段主要矛盾与中心任务的关系是：

(1)我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。它之所以成为主要矛盾，其原因，①是现阶段，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。但是，阶级斗争还

将在一定范围内长期存在。

②是只有社会主义生产方式确立之后，才能把满足人民的需要作为生产目的。并根据这种需要调节生产。

③是初级阶段的生产力发展水平很低，远远不能满足人民的需要。我们在表述现阶段主要矛盾时所说的“落后”，显然不是就一般意义上说的，而是相对于充分发挥社会主义优越性所需要的生产力水平来说的。

(2)主要矛盾决定中心任务。

①认清主要矛盾十分重要。只有认清现阶段的主要矛盾，才能找到中心，确定现阶段的中心任务，制定正确的路线方针政策。抓错了主要矛盾一切皆错。

②社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿初级阶段整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了我们必须把经济建设作为全党和全国工作的中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。

③只有牢牢抓住社会主义初级阶段的主要矛盾和中心工作，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。

S5、试述党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容。

党在社会主义初级阶段的基本纲领包括经济、政治、文化诸多方面。

（1）建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。保证国民经济持续、快速、健康发展，人民共享经济繁荣成果。

（2）建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要：坚持和完善以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。

（3）建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。这就要：坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设、繁荣学术文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。以上目标和政策有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。

S6、试述社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证。

社会主义精神文明是社会主义现代化建设的重要保证，这集中体现在：

（1）社会主义精神文明是使我国社会主义现代化建设沿着正确方向发展的保证。我国的现代化建设，是在社会主义条件下进行的。只有加强精神文明建设，才能形成有利于社会主义现代化建设的价值导向等条件，才能抵御各种腐朽思想的侵蚀，保证经济建设和改革开放沿着正确的方向前进。

（2）社会主义精神文明为社会主义现代化建设提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。在社会主义现代化建设中，物质文明与精神文明是相互依赖、相互促进的，物质文明为精神文明的发展提供了物质条件，精神文明则为物质文明和现代化建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。

（3）社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序提供了保证。社会主义现代化建设需要安定的社会环境。中国的问题，压倒一切的是稳定，没有稳定的环境，什么也搞不成。加强社会主义精神文明建设，可以营造良好的文化环境，提高社会文明程度，为巩固和发展现代化建设所必需的安定团结的社会环境提供实际的保证。

（4）社会主义精神文明也是社会主义中国赢得与资本主义相比较的优势，实现中华民族腾飞的重要精神条件。与资本主义相比，社会主义的优势是全方位的，当然也包括高度的精神文明。此外，当今世界，衡量一个国家实力的标准已不单纯是经济实力或军事实力，而是包括文化在内的综合国力的强弱。要实现中华民族的腾飞，不能忽视精神文明建设。

S7、试述社会主义精神文明“重在建设”。

所谓“重在建设”就是要把“建设”作为精神文明工作的出发点和立足点，以立为本，持之以恒，贵在落实，务求实效。社会主义精神文明重在建设的方针，反映了社会主义现代化建设的客观要求，体现了社会主义精神文明发展的内在规律。这主要体现在：

（1）精神文明重在建设，是社会主义现代化建设的客观要求。社会主义现代化，不仅包括物质文明的发展，也包括精神文明的进步。精神文明建设在社会主义现代化建设中具有不可替代的战略地位。精神文明建设的战略地位，决定了它不仅仅着眼于消除消极现象，解决存在的问题，而是要积极地、主动地为社会主义现代化建设服务，要把“建设”作为工作的出发点和落脚点，通过各方面的建设性工作为社会主义现代化建设做出贡献。

（2）精神文明重在建设，体现了社会主义精神文明发展的内在规律。我们进行的精神文明建设必须坚持党的基本路线和基本纲领，必须是以经济建设为中心，坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明建设，是立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的精神文明建设。这是我国社会主义精神文明建设的基本指导方针。这一方针体现了精神文明建设的基本规律，并贯穿着一个主题，即重在建设。

（3）强调精神文明重在建设，也是由精神文明建设的特点决定的。相对于经济建设而言，精神文明建设相对较“虚”，很难直接获得经济效益和社会效益。同时，精神文明建设弹性大，易反复，需要长期的积累，不可能在较短时间内解决。因此，精神文明建设必须以立为本，持之以恒。

S8、社会主义现代化建设必须“两手抓，两手都要硬”的方针。

社会主义现代化建设必须坚持两手抓、两手都要硬的方针。这是因为：

（1）坚持两手抓、两手都要硬，是邓小平的一个重要战略思想，是我国社会主义现代化建设的一个战略方针。其中关键是一手抓物质文明，一手抓精神文明，实质是协调两个文明建设的关系。

（2）是否真正坚持两手抓、两手都要硬的战略方针，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰和成败。在整个社会主义初级阶段和实现社会主义现代化建设的全部过程中，都要坚持两手抓、两手都要硬的方针，绝不能一手硬一手软，也不能一段时间硬、一段时间软，否则现代化建设的目标就无法实现。

（3）在社会主义现代化建设的过程中，物质文明和精神文明是相辅相成和互相促进的。物质生产是基础，对精神生产起着最终的决定作用。精神生产和精神文明也对物质生产和物质文明起巨大的反作用。没有经济的发展，社会发展和精神文明就失去了物质基础；没有社会的发展和精神文明的进步，物质文明就会失去精神动力、智力支持和思想保证。因此，两个文明必须一起抓，决不能一手硬一手软。

（4）只有坚持两手抓、两手都要硬的方针，加大精神文明建设的力度，才能充分发挥改革开放和社会主义市场经济的积极影响，防止、克服和减少各种消极丑恶现象的发生和泛滥，保障和促进改革开放与社会主义市场经济的健康发展。

S9、试述实行社会主义市场经济是一种必然选择。

实行社会主义市场经济是一种必然的选择是因为：

（1）实行社会主义市场经济体制，是适应现代商品经济发展的需要。市场经济是商品经济充分发展的产物。社会主义经济仍然是商品经济，商品经济的发展要求市场在配置社会资源方面发挥作用。

（2）实行市场经济体制是社会主义经济发展的内在要求。社会主义经济发展要实现经济的社会化、市场化和现代化，而市场经济是经济的社会化、市场化和现代化的必然形式。

（3）实行社会主义市场经济体制，是发展开放型经济的客观需要。当今世界是开放的世界，任何一个国家都不可能脱离世界经济体系之外来谈自己的发展。世界经济运行离不开市场机制的调节。我们要走向世界，参与国际分工和国际竞争，利用国内和国际两种资源，两个市场，只能实行市场经济体制。正如邓小平指出的，不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后。

（4）社会主义市场经济体制是已经被实践证明了的具有生机和活力的经济体制。十一届三中全会以来，我国社会经济生活发生了很大变化，取得了举世瞩目的重大成就。引入市场机制，进行市场化的改革不能不说是其中的一个根本性原因。大量的事实说明，凡是市场机制发挥作用比较充分的地方，经济的活力就比较强，经济增长就比较快，经济效益就比较高，人民生活改善的幅度就比较大，社会发展态势就比较好

S10、试述我国将长期处于社会主义初级阶段的原因，并说明认识社会主义初级阶段长期性的重要意义。

（1）我国将长期处于社会主义初级阶段，是从我国现实国情出发，在总结社会主义发展的历史经验和教训的基础上，得出的科学结论，具有客观必然性。

①这是由我国社会主义建设的历史前提决定的。我国社会主义不是脱胎于发达资本主义社会，而是脱胎于半殖民地半封建社会。由此决定：要用相当长的时间完成别的国家在资本主义条件下实现工业化和生产的商品化、社会化和现代化的任务；要用相当长的时间完善社会主义生产关系和上层建筑，巩固和发展社会主义经济、政治和社会制度。

②这是由我国经济、政治和社会发展的现状决定的。经过多年的建设，我国的经济、教育、科技都有了很大程度的发展，但还属于发展中国家，需要数十年的奋斗，才能达到中等发达国家水平。这就决定了我国社会主义的发展，必须经历一个特定的较长时期的社会主义初级阶段。

③这是由我国社会主义现代化建设所处的国际环境决定的。我国是在20世纪50年代进入社会主义阶段的，工业化和现代化的起点低、起步晚，与发达国家的差距很大；战后，现代科学技术日新月异，资本主义国家的经济获得了迅速发展。在这历史条件下，我国实现现代化必然要经历一个相当长的历史时期。与此相适应，我国社会主义的发展，也必须经历一个相当长的初级阶段。

（2）正确认识社会主义初级阶段长期性和重要意义是：

①正确认识我国处于社会主义初级阶段的长期性十分重要。首先，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于我们克服急躁情绪，反对冒进，实事求是地建设好初级阶段的社会主义。其次，明确长期性，要求我们埋头苦干、勤俭建国、艰苦奋斗。再次，明确初级阶段长期性，有助于我们树立信心，用上百年时间把我国建设成中等水平发达国家。

②我国将长期处于社会主义初级阶段是从实际出发、总结经验教训得出的科学结论，而不是从一般原则，从社会主义社会发展一般进程得出的逻辑结论。

S11、为什么说我国非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

（1）非公有制经济主要有个体经济、私营经济、外资经济。以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度它是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的，具体体现在三个方面：

第一、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；

第二、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；

第三、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

（2）在以公有制为主体的条件下，发展非公有制经济，是社会主义市场经济体制运行和发展的客观要求。社会主义市场经济的运行和发展需要有自主经营、自负盈亏的市场竞争主体，需要有完善的市场体系和市场机制。非公有制经济的发展，一方面促进了市场机制和市场体系的发展，另一方面也加强了市场经济的竞争格局，促进了经济效率的提高和技术的进步。总之，非公有制经济的存在和发展，在推进社会主义市场经济发展的同时，也成为社会主义市场经济的重要组成部分。

S12、试述我国改革与完善社会主义保障制度的必要性及政策措施。

（1）我国原有的社会保障制度是同高度集中的计划经济模式相适应的，当前为了适应建立社会主义市场经济体制的需要。改革和健全我国的社会保障制度已成为体制改革中不可缺少的环节。改革我国社会保障制度的必要性主要在于：

第一、适应以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的需要；

第二、转换企业经营机制，搞活企业的需要；

第三、建立社会主义市场经济体制的需要；

第四、减轻国家和企业的负担，适应我国生产力发展水平的需要；

第五、发展农村经济，维护广大农民利益的需要。

（2）改革我国社会保障制度，应该从我国人口多、底子薄、社会生产力发展水平低的国情出发，兼顾国家、集体和个人三者利益，兼顾目前和长远利益，既要保证社会成员在遇到生、老、病、残、死和失业时获得物质帮助，又要有利于树立社会成员的参与意识，减轻国家和企业负担，促进生产发展。改革的目标是推动社会保障事业逐步走向规范化、法律化和现代化，提高社会保障的社会化程度。目前，要积极推进改革，逐步形成独立于企业事业单位之外、资金来源多渠道、管理服务社会化的有中国特色的社会保障体系。

具体措施为：

一是依法扩大社会保险的覆盖面和提高保险费征缴率；

二是完善失业保险制度，加快劳动力市场建设；

三是积极推进养老保险社会化管理和服务。

S13、如何理解社会主义初级阶段的按生产要素分配？

（1）在社会主义初级阶段，在实行按劳分配原则之外，还必须实行按生产要素分配。由于以公有制为主体，多种所有制经济长期共同发展的所有制结构的存在，公有制实现形式的多样化和市场经济运行机制的作用，在社会主义初级阶段还必须在实行按劳分配之外，实行按生产要素分配。

（2）按生产要素分配个人收入的方式有：

第一、按劳动力价值分配获得的收入，即在私营企业和外资企业中工作的劳动者得到的工资收入。

第二、资产收益，即社会主义公有制经济和个体经营者获得的资产收益，如通过直接或间接融资的方式向资金需要者提供资金，取得红利、股息、利息和分享收益，劳动者购买债券、股票和在银行存款取得的利息收入。

第三、社会成员提供技术、信息等生产要素获得的收入，包括凭借知识产权、技术转让或入股、信息咨询等方式

获得的收入。

第四、按投资得到的利润收入，即私营企业主和外资及港澳台投资的企业中的企业主投资获得的利润收入。

第五、按经营成果分配，即公有制企业由于生产、销售等经营状况较好而取得的收入。

（3）在社会主义初级阶段，按生产要素分配必须和按劳分配结合起来。但是，按生产要素分配，必须以按劳分配为主体为前提。因为价值的创造和价值的分配是两个不同的问题。价值的唯一源泉是劳动者的劳动，按生产要素分配不涉及价值的源泉问题，而只是属于创造出来的价值如何分配的问题。在社会主义社会，只有在承认劳动差别，把劳动贡献和劳动报酬紧密联系起来的基础上，才能真正调动劳动者的积极性，促进社会生产力的发展，才能真正为按生产要素分配提供更多的可供分配的价值。

S13.怎样理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

(1)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

(2)这一基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。

第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;

第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;

第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

(3)这项基本经济制度是一个有机统一体，既包括了作为主体的公有制经济，又包括了作为我国社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济。没有公有制经济和公有制经济不处于主体地位，社会主义就将丧失其自身的经济基础，就不能确保我国的社会主义性质，不能坚持社会主义的方向和道路。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国国情，脱离初级阶段的实际，重蹈超越阶段的覆辙，同样不利于社会主义现代化事业的发展。

(4)党的十五大把公有制为主体，多种所有制经济共同发展，用“制度”固定下来，更具有稳定性、可靠性。这对正确认识和建设初级阶段的社会主义，对完善社会主义初级阶段的生产关系。对进一步解放和发展生产力，都具有重要的意义。

S14.为什么要坚持公有制的主体地位?

答：坚持公有制的主体地位，这是由公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。具体的说是由于

(1)社会主义公有制与社会化大生产相适应，与社会发展方向相一致。

(2)公有制是社会主义制度的根本特征，是社会主义生产关系的基础，它能依靠经济力量和经济手段引导非公有制经济沿着有利于社会主义的方向发展。

(3)公有制经济控制着国民经济的命脉，拥有现代化的物质技术力量，控制着生产和流通。它是国家进行建设的主要支柱，国家财政收入的主要来源，国家宏观调控的主要物质基础。

(4)公有制经济占主体是实现社会主义现代化建设目标的切实保证。中国作为世界上最大的发展中国家，要迅速发展起来，赶上发达国家，实现现代化，任务无疑是极其艰巨的，而真正能担负起这一历史重任的是公有制经济。

(5)社会主义公有制的生产资料不再是剥削的手段，而是用来不断发展生产，满足社会日益增长的物质文化需要的条件。它是实行按劳分配原则的经济基础，又是实现劳动人民经济上、政治上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的不可缺少的物质保证。

15.按劳分配的主要内容是什么?社会主义市场经济中按劳分配的实现有那些特点?

按劳分配是社会主义社会中个人消费品的分配原则，是马克思主义的一条基本原理。按劳分配的基本内容是：凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人消费品的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品，等量劳动获取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。在社会主义初级阶段，由于社会经济条件的不同，我们实行的按劳分配原则同马克思设想的按劳分配有很多不同，主要的特点有：

(1)按劳分配是社会主义初级阶段的分配主体，但不是社会惟一的分配原则，它只是社会主义公有制经济的基本分配原则，在社会主义公有制经济中，也还存在着其他分配方式。

(2)等量劳动领取等量消费品的原则，还不可能在全社会的公有制经济范围内按统一标准实现。

(3)按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度，而只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度。

(4)按劳分配必须借助于商品货币形式来实现。

总之，作为社会主义初级阶段个人收入分配主体形式的按劳分配，它的实现是同所有制关系以及市场经济规律密切联系的，它作用的范围、实现形式和实现程度不但受公有制成熟程度的制约，也受市场机制和市场规律的制约。

16、试述我国公有制主体地位的体现及如何看待改革以来我国所有制结构的变化。

（1）社会主义初级阶段，公有制经济的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制

国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。

（2）改革开放以来，在改革和调整所有制结构的过程中，公有制经济的比重有所下降，非公有制经济有较快的发展。对此，要有一个正确的分析。公有制经济比重下降，是消除过去那种超越阶段的错误观念和政策的必然结果。公有制的比重虽然有所下降，但它们对社会资产的控制力和影响力并没有根本变化，公有制的主体地位并没有动摇。为了进一步消除过去所有制结构的不合理对生产力发展的羁绊，调动一切积极因素，加快经济发展，非公有制经济还将得到进一步的发展，特别是一些经济欠发达的地区，发展非公有制经济将在一定时期内成为当地重要的经济增长点。S17、试述“生产标准”的理论内涵及其意义。

（1）生产力是社会发展的最终决定力量。社会基本矛盾是社会发展的根本动力，而社会基本矛盾运动又是以生产力的发展为最终原因的。社会发展过程首先是生产力的发展引起生产关系发生相应的变革，从而使整个生产方式得到更新，在此基础上，上层建筑乃至整个社会形态以及全部社会生活都或迟或早发生相应的变革，社会进入更高级的发展阶段。因此，社会关系的基本面貌和历史发展的进程，从根本上说，是由生产力及其发展决定的。

（2）生产力的发展既是社会进步的根本内容，也是衡量社会进步的根本尺度。社会进步的基础归根结底在于社会物质生活过程，在于生产力的发展，因而生产力的实际发展水平及其满足社会需要的实际程度，既是社会进步的根本内容，也是衡量社会进步的根本尺度。

（3）所谓“生产力标准”就是强调生产力是社会发展的最终决定力量，因而也是判断我们一切工作是非得失的根本标准。这一思想具有重要的理论与现实意义：

第一、它既符合历史唯物主义的基本原理，也体现了社会主义的本质要求。它明确告诉我们，社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力。

第二、它符合中国国情，特别是中国社会主义初级阶段生产力发展的实际状况。据此，我们党自改革开放以来明确提出并始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，坚定地将发展生产力放在一切工作的首位。

第三、它体现了党的实事求是的思想路线，为我们解放思想、大胆探索、排除干扰、坚定不移地促进生产力发展提供了理论依据。

S18、试述实施可持续发展战略的必要性和意义。

实施可持续发展战略是因为：

（1）可持续发展，是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。

（2）可持续发展的概念是在环境问题危及到人类的生存和发展，传统的发展模式严重地制约了经济发展和社会进步的背景下产生的，是人们对传统发展观的反思和创新。工业化和经济增长创造了前所未有的物质财富，大大推动了人类文明进程。但也由此引发了一系列负面影响，主要是全球性的资源短缺、环境污染和生态破环。从上世纪60年代到80年代，在经历了一系列全球生态环境对经济发展所带来的影响的痛苦之后，人类开始积极反思，努力寻找新的发展模式，于是可持续发展这一新的发展模式应运而生了。

（3）实行可持续发展对中国有着更为重要的意义。中国作为一个发展中国家，经过建国几十年的发展，尤其是实行改革开放20年的发展，经济建设和社会进步都取得了重大成就，但中国仍是一个人口众多、自然资源短缺、经济基础和技术能力还非常薄弱的国家。在现代化建设中必须实施可持续发展战略。

（4）我国实施可持续发展战略，必须：

①控制人口增长，提高人口质量；

②合理利用资源，坚持开发与节约并重； ③加强治理污染，保护生态环境。

19、试述如何按照“三个代表”思想加强和改善党的建设。

（1）“三个代表”思想是指中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”，从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

（2）要坚持党的领导，必须改善党的领导。必须贯彻党的基本理论和基本路线，按照“三个代表”要求，全面深入地加强和改进党的建设，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

①贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，大力发扬求真务实、勇于创新的精神，创造性地推进党和国家的各项工作，在实践中不断丰富和发展马克思主义。

②贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力。

③贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持民主集中制，建立健全科学的领导体制和工作机制，充分发扬党内民主，坚决维护党的集中统一，保持并不断增强党的活力。

④贯彻“三个代表”要求，我们必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则，深化干部人事制度改革，努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。

⑤贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党要管党的原则和从严治党的方针，各级党组织必须对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，坚决克服党内存在的消极腐败现象。

S20、试述“三个代表”思想是我们党保持先进性，始终成为坚强领导核心的基本要求。

“三个代表”要求是我们党保持先进性，始终成为坚强领导核心的基本要求：

（1）我们党的历史证明，“三个代表”要求，集中体现了党的先进性。我们党在走过的光辉历程中，之所以能够从小到大、从弱到强，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；之所以能够战胜各种困难和风险，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量；之所以能够赢得全国各族人民的信赖和支持，归根结底，是因为我们党始终代表了中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。

（2）在新形势下，我们党要始终走在时代前列，始终保持先进性，始终成为坚强领导核心，必须始终做到“三个代表”。只有始终做到“三个代表”，才能进一步从根本上解决好什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，也才能进一步从根本上解决好建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。否则，党就会落后于时代，落后于世界进步潮流，落后于人民群众的愿望和要求，就会被历史所淘汰。

（3）坚持“三个代表”，与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。在当代中国，坚持“三个代表”要求，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，就是坚持党的工人阶级先锋队性质，就是坚持全心全意为人民服务的宗旨。S21、试述关于“三个代表”论述的重要意义。

江泽民关于“三个代表”论述的重要意义：

（1）“三个代表”的重要论述，是以江泽民为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所作的精辟论断；是深入结合我们党历史经验，深入思考世界社会主义运动历史经验，紧密联系我们党面临的形势任务和现实状况而做出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对各级党组织和广大党员的新要求。这一重要论述，从根本上回答了在充满希望和挑战的21世纪，我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，是解决党的建设两大历史性课题，永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

（2）“三个代表”集中体现了党的根本性质，集中体现了社会主义的本质，是一个紧密联系的整体，生产力是社会发展进步的决定力量；文化对经济和政治的发展起巨大作用；创造历史的是人民，人民推动着历史的发展。在当代中国，三者有机地统一于党领导人民建设有中国特色社会主义的伟大实践。

（3）“三个代表”的论述，高屋建瓴，总揽全局，具有鲜明的时代特征，既是党的建设的重大理论课题，更是抓紧推进党的思想、组织和作风建设的实践课题。认真学习“三个代表”，身体力行“三个代表”，当前最重要的就是按照“三个代表”的要求，全面加强党的思想、政治、组织和作风建设，提高领导能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力。要把“三个代表”的要求，落实到坚定正确地执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去，落实到建设一支高素质的干部队伍中去，落实到从严治党中去。

S22.试用物质文明、政治文明、精神文明相互关系的原理说明我国现阶段加强“三个文明”建设的重要性。

(1)社会文明一般是由物质文明、政治文明和精神文明三方面构成的。物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，精神文明是人类改造客观世界的同时也改造主观世界的精神成果的总和。政治文明则是改造社会所获得的政治成果的总和，它体现的是社会政治法律制度的发展状况和进步程度，是反映特定社会的物质文明和精神文明制度化、规范化水平的标志。

(2)“三个文明”是相互独立、相互作用、相互渗透的。

①物质文明为精神文明、政治文明提供物质基础，推动政治文明和精神文明的不断进步。

②政治文明决定精神文明的性质和物质文明发展的方向和进程。

③精神文明为物质文明和政治文明提供思想引导，精神动力和智力支持。

(3)建设高度的社会主义文明是社会进步和发展的要求。

①社会主义物质文明是社会主义文明的基础。社会主义物质文明以生产资料公有制为主体，其目的在于解放和发展生产力，提高人民群众的生活水平，实现共同富裕。

②社会主义政治文明和精神文明以共产主义思想为主导。为我国经济发展和社会进步提供制度保障、精神动力和智力支持。

③社会主义文明是物质文明、政治文明和精神文明的内在统一。没有这“三个文明”的协调发展，就不可能有真正的社会主义，社会主义的优越性也不能充分体现出来。

23、试述为什么资本主义道路在中国走不通。

资产阶级领导的旧民主主义革命不能成功，资本主义的建国方案在中国行不通。因为：

（1）帝国主义不容许。

①中国是受帝国主义压迫的国家。西方资本主义――帝国主义列强入侵中国，不是要使中国成为一个独立、富强的资本主义国家，而是为了掠夺中国从而发展本国资本主义。对它们来说，一个政治上、经济上不独立的地大物博、人口众多的半殖民地的中国，乃是极其广大的倾销商品的市场，理想的资本输出的对象，廉价原料、廉价劳动力的供应地。

②它们既不愿意失去在中国的殖民主义利益，也不愿意看到中国成为其强有力的竞争对手。所以，中国资产阶级的革命派无论怎样虔诚地向西方国家学习，怎样热烈地向它们表示友谊，还是不能得到它们的同情和支持。

③事实上，袁世凯就是在帝国主义势力的支持下窃取辛亥革命的果实。

（2）中国资产阶级的软弱性是根本的原因。

①中华民族资本主义自产生之日起就受到外国资本的压迫、官僚买办资本的排挤、封建生产关系的束缚、封建官僚政府的压榨，不能得到自由和充分的发展。在国民经济中，地主农业经济和个体农业经济占着明显的优势，资本主义经济只占很小部分；

②在民族资本中，商业资本和金融资本比重较大，缺乏重工业基础，不能构成一个完整的工业体系，不得不依赖外国资本和官僚资本；

③相当多的民族资本家的前身是官僚地主，其资本由地租转化而来，有的继续从事封建剥削，兼有地主身份，同封建的土地所有制关系相当密切。

（3）半殖民地半封建中国的民族资产阶级，是带两重性的阶级。

一方面，他们受帝国主义、封建主义的压迫和束缚，与帝国主义、封建主义有矛盾，是革命的力量之一；

另一方面，由于他们在经济上和政治上的软弱性，由于他们同帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系。所以，他们又没有彻底的反帝反封建的勇气。因而在革命中充分暴露出与生俱来的弱点：不能提出彻底的民主革命纲领；脱离人民群众，特别是广大农民；内部涣散而无法形成坚强的领导核心；没有建立革命的武装力量等等。民族资产阶级的历史局限性和阶级局限性，决定它不能领导中国民主革命走向胜利，资本主义道路在中国行不通。

24、为什么在市场经济条件下还要加强和完善宏观调控？

（1）宏观调控是国家从经济运行的全局出发，按预定的目标通过各种宏观经济政策、经济法规对市场经济的运行从总量上和结构上进行调节、控制的活动。宏观调控的主体是国家，调控的客体和对象是市场经济运行的过程和结果。

（2）在社会主义市场经济条件下，实行宏观调控的客观必然性主要是：

①它是社会化大生产的客观要求。生产的社会化程度越高，国民经济各个组成部分和社会再生产的各个环节之间的相互联系和制约程度就越高，也就越要求在社会范围内按比例地分配社会劳动和各种生产要素，而这种按比例分配的经济活动是在国家的宏观调控下进行的。

②它是市场经济正常运行的客观要求。在市场经济运行中，市场机制在资源配置中的作用存在弱点和不足，如市场机制的作用无法解决总量问题，不能有效地协调微观利益和宏观利益，不能自发地消除垄断，有一定的盲目性和滞后性等，这就需要由国家的宏观调控来解决。

③它是社会主义经济制度的客观要求。公有制经济的本质、经济的快速发展和社会主义共同富裕的目标，都要依靠国家的宏观调控来实现。

S22、试述应当怎样培育和发展我国社会主义市场体系。

（1）我国的市场体系在改革开放以来，虽然有了很大的发展，但是还不够完善，还存在许多问题，如市场体系不健全，各类市场发育程度参差不齐，有些要素市场严重滞后等等。因此，要形成统一、开放、竞争、有序的市场体系需要经历一个过程。

（2）形成一个健全完善的市场体系，事关社会主义市场经济体制的健康运行。由于完善的市场体系不仅包括市场体系本身的完整性，还包括市场体系功能的健全，因而应该从五个方面培育和完善我国的市场体系：

①培育市场主体。市场主体的发育状况，决定着市场发育的程度。培育市场主体，一要转变政府职能；二要深化国有企业改革，促进多种所有制经济的发展；三要促使个人以市场主体的身份从事市场活动。

②培育要素市场。这主要是发展规范金融市场，培育劳动力市场，发展房地产市场、技术和信息市场。

③健全市场机制。通过对原有的价格管理体制及其相联系的价格形成机制的根本改革，逐步建立以市场形成价格为主的价格形成机制。

④发展市场中介机构，即发展市场经济活动中提供各种中介性服务的组织，主要是会计师事务所、审计师事务所、律师事务所、公正和仲裁机构、计量和质量检验认证机构、信息咨询机构等，并制定相应的法规制度，规范这些机构的中介活动，真正发挥其服务、沟通、公证、监督的作用。

⑤建立市场秩序、规则，加强市场管理。

25、试述我国现阶段的共同理想与未来最高理想的关系。

（1）我们要正确理解现阶段的共同理想和最高理想的关系。

①建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。

②建立共产主义社会是中国共产党人和先进分子的最高理想。无论过去、现在和将来，这个最高理想都是我们共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。

③实现现阶段的共同理想，建设有中国特色社会主义，是实现最高理想，即共产主义社会的必经阶段。我们现在建设和发展有中国特色的社会主义，最终目的是实现共产主义。对于共产党人来说，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，也就是为党的最高理想而奋斗。

④把革命理想划分为共同理想和最高理想两个层次，其意义就在于从我国的实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，使我国的社会主义建设事业经过若干个长期发展阶段最终到达共产主义社会。

（2）我们应当正确理解社会主义道德和共产主义道德的关系。

①社会主义道德是与社会主义经济基础和上层建筑相适应的道德价值观念和行为规范。社会主义道德建设的内容就是要大力弘扬爱国主义，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为基本要求，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。

②共产主义道德建设的基本特征是毫不利己，专门利人，公而忘私，勇于献身，全心全意为人民服务。

③把道德区分为两个层次，其意义就在于从我国实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来。我们现在建设有中国特色的社会主义，最终目标是实现共产主义，应当在全社会树立和发扬社会主义的道德风尚，同时在共产党员和先进分子中提倡共产主义道德。X1、试述新民主主义革命的政治、经济与文化纲领。

毛泽东在提出了新民主主义革命总路线的同时，还提出了新民主主义的政治、经济与文化纲领，作为贯彻执行新民主主义革命总路线的具体目标和要求。

（1）政治纲领：新民主主义革命的政治纲领是推翻帝国主义与封建主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。这一纲领是新民主主义政治的集中体现。新民主主义政治的特点是：

①“国体”是指社会各阶级在国家中的地位。新民主主义共和国的国体是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建人们在内的几个革命阶级的联合专政。

②“政体”是指政权的构成形式，就是指占统治地位的阶级采取什么形式来组织政权机关。与新民主主义国体相适应的政体是民主集中制的人民代表大会制。

③新民主主义政治既与欧美式的三权分立有本质区别，又与苏联无产阶级苏维埃制度不同，是一种带有过渡性质的国家形式，其前途是社会主义。

（2）经济纲领：新民主主义的经济纲领是“没收封建阶级的土地归农民所有，没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业”。具体说来：

①没收封建阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的中心内容。农民问题，首要的是土地问题。没收封建阶级的土地分配给农民，不仅是新民主主义革命的一个主要内容，而且也是解放社会生产力，实现工业现代化的一个必要步骤。

②没收官僚资本归新民主主义国家所有，也是新民主主义经济纲领中的又一项重要内容。官僚资本是国民党反动政权的经济基础，严重阻碍中国社会生产力的发展。没收官僚资本具有双重性质，即新民主主义革命性质与社会主义革命的性质，从而为向社会主义过渡奠定了基础。

③保护民族工商业，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容，新民主主义革命实际上是为中华民族资本主义的发展创造了条件。

（3）文化纲领：新民主主义文化纲领是指无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。这种文化既不同于封建文化，也不同于社会主义文化，它是无产阶级领导的、民族的、科学的、大众的文化。它具有以下特征：

①新民主主义文化是民族的，它强调的是文化的民族形式。这种文化反对帝国主义压迫奴化思想，主张中华民族的尊严和独立。

②新民主主义文化是科学的，它强调的是科学的内容。这种文化反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是，主张客观真理，主张理论与实践的统一。

③新民主主义文化是大众的，强调的是大众的方向。这种文化全民族中90%以上的工农劳苦民众服务，并逐渐成为他们的文化，因而也是民主的文化。总之，新民主主义政治、经济和文化纲领，是新民主主义革命总路线的具体化，是新民主主义革命理论体系的重要组成部分。

X2、试述新中国的诞生和社会主义制度的建立是20世纪中国的一次历史性巨变。

（1）1949年10月1日，新中国的诞生，是中国历史上翻天覆地的巨变。它开创了中国历史的新纪元，从此结束了自鸦片战争以来，帝国主义、封建主义、官僚资本主义奴役广大劳动人民和半殖民地半封建社会的任人宰割的屈辱历史，实现了中国的独立、统一和各民族的团结。这是中国历史的伟大转折点，中国社会从此进入了一个新时代。

（2）1956年，我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造取得了决定性的胜利。我国社会主义制度的确立，标志着中国实现了从新民主主义到社会主义的伟大转变，标志着我国社会主义制度的建立，中国从此进入了社会主义初级阶段，具有重大的意义。

第一、社会主义改造的胜利完成，是我国历史上最深刻、最伟大的社会变革。在一个人口众多、经济文化十分落后的发展中大国，完成消灭私有制的壮举，不仅没有造成生产力的破坏和社会的巨大动荡，反而实现了国民经济的稳定发展并得到了广大人民群众的热烈拥护，创造了人类社会发展史的空前奇迹。

第二、社会主义改造的完成，使我国经济结构发生了根本变化，以生产资料公有制为基础的社会主义制度基本上建立起来，几千年的剥削制度已经基本消灭，工人阶级和劳动人民成为国家的主人，社会生产力得到了极大解放和发展，为我国社会的全面发展奠定了基础。

第三、在社会主义改造实践中，我党和毛泽东创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，在人类历史上第一次成功实现了马列主义关于对资产阶级和平赎买的设想，并创造了一系列由低级到高级向社会主义过渡的形式，同时把对经济制度的改造和对人的改造结合起来，从而用新的经济和思想丰富发展了马克思主义的科学社会主义理论。

X3、试述“先富”与“共富”的关系。

（1）“先富”就是让一部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，允许存在富裕程度的差别，但不是两极分化。“共富”不是人民同时同步实现同等程度的富裕，不是平均主义，而是大家通过诚实劳动、合法经营的手段在竞争中所实现的共同富裕。

（2）在走向共同富裕的道路上，允许“先富”，是一种必然选择。因为：

第一、在社会主义条件下，按劳分配原则的实行，使得劳动者的体力、智力和勤奋程度的不同，必然体现在劳动报酬的差别上，即使劳动报酬相同，但由于家庭负担不同，也会出现富裕程度的差别；

第二、多种所有制经济和多种分配方式的存在也必然会使一部分人先富起来。

第三、社会主义市场经济运行中各种规律、机制的作用，也会导致一部分人先富起来；

第四、一部分地区、一部分人先富起来，也是由于事物发展的客观规律所决定的。

（3）“共富”是社会主义的目标，是大原则。“先富”帮助“后富”、“先进”帮助“落后”是一种义务，坚持走社会主义道路，根本目标就是实现共同富裕。一部分地区、一部分人先富起来，会促进共同富裕目标的实现，因而“先富”是达到“共富”的捷径。在允许一部分地区、一部分人先富起来，逐步走向共同富裕的政策实践中，大原则是共同富裕，这是不能模糊的。

（4）“先富”和“共富”是目标和手段、目的和途径的关系，二者不能割裂。离开“先富”谈“共富”，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷；离开“共富”谈“先富”，就有可能导致两极分化，偏离社会主义目标。

Y1、试述应当如何正确处理我国东部地区和中西部地区的关系。

（1）促进和引导地区经济合理布局、健康发展。正确处理东部地区和中西部地区的关系，基本原则是：统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展，缩小东部和中西部地区的差距。

（2）东部地区要在体制创新、科技创新、对外开放和经济发展中继续走在前列，有条件的地方争取率先实现现代化。优化产业结构，优先发展高新技术产业，现代服务业和出口产业。发展外向型经济，广泛参与国际经济竞争。东部地区要加强与中西部地区全方位的经济技术合作，支持和参与西部开发，更好地发挥对中西部地区的辐射带动作用。

（3）实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，合理调整地区经济布局，促进地区经济协调发展。西部大开发要从实际出发，量力而行、统筹规划、突出重点、分步实施。力争用5到10年时间，使西部地区基础设施和生态环境建设有突破性进展，科技、教育有较大发展。

（4）西部发展要开拓新思路，采用新机制，着力改善投资环境，扩大对内对外开放，大力发展多种所有制经济，积极吸引社会资金和外资参与西部开发和建设。同时要充分发挥中部地区承东启西、纵贯南北的区位优势和综合资源优势、加快发展步伐。

Z1、试述中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的历史必然性。

中国民主革命由旧民主主义转变为新民主主义，是中国近代社会基本矛盾运动和中国革命发展的必然结果。中国民主革命实现从旧民主主义到新民主主义的历史性飞跃具备了政治、经济和思想条件。

（1）中华民族资本主义的发展为民主革命性质的转变创造了经济条件。中国近代民族工业从诞生之日起，发展一直很慢，但在辛亥革命后，特别是第一次世界大战期间，发展比较迅速。中华民族资本主义进一步发展主要表现在以下几个方面：商品输入量减少，出口量增加，中国外贸逆差额逐年下降；中国近代工业，其中主要是轻工业，有了比较迅速的发展，重工业也有所发展；资本集中趋势日益明显，拥有千万元以上的大企业开始形成。

（2）中国工人阶级的成长和工人运动的发展为民主革命性质的转变奠定了政治基础。

①中国无产阶级是在中国社会逐步走向半殖民地半封建化的过程中，最先出现的代表先进生产力的新的社会力量。19世纪中叶外国资本在中国沿海开办企业，产生了中国最早的产业工人；60年代起，在洋务派创办的军用和民用企业中，诞生了中国第二批产业工人；到1919年五四运动前夕，中国产业工人队伍已达200万人。

②中国工人阶级比资产阶级资格更老，反帝反封建更坚决。随着工人阶级队伍的壮大和工人群众觉悟的提高，工人阶级的斗争也日益发展。一是罢工次数增加，规模扩大。二是同盟性罢工日益增多，工人阶级的组织能力有很大提高，开始成立“工团”组织。三是罢工斗争由经济斗争向反帝反封建的政治斗争发展。

（3）新文化运动的兴起和马克思主义的传播为民主革命性质的转变提供了思想指导。

①1915年9月陈独秀在上海创办了《青年杂志》（第2卷起改名为《新青年》），是新文化运动兴起的标志。新文化运动提倡民主政治，反对封建专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，提倡白话文，废除文言文，给封建主义以空前沉重的打击，破除了封建教条对人们思想的束缚，发挥了思想启蒙运动的作用，增强了中国人民的民主自由观念，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。

②1917年俄国十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。十月革命对中国最大最深刻的影响是送来了马克思主义，使中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑中国的问题。五四运动以后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。

③近代中国第一次彻底地反帝反封建的五四运动，是新民主主义革命的开端；中国共产党的成立、民主革命纲领的制定，标志着旧民主主义革命向新民主主义革命转变的实现。Z2、试述中国共产党成立的历史必然性和伟大意义。

中国共产党的诞生是中国近代社会经济、政治和革命发展、思想演变的必然结果。到1921年，各方面的条件已经具备。

（1）马克思主义在中国的广泛传播为党的诞生提供了思想基础。

①五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，宣传新文化的报刊大量涌现；学习和研究马克思主义的团体纷纷建立；马克思主义课程开始登上高等学校讲坛；马克思主义的一些基本著作和介绍马克思主义的书籍陆续翻译出版；中国早期马克思主义队伍逐渐形成。

②马克思主义在中国的广泛传播，是在同各种错误思潮斗争中实现的。马克思主义者与反马克思主义者开展了“问题”与“主义”的论战，批判了基尔特社会主义和无政府主义，不断扩大和巩固了马克思主义在中国的阵地，为中国共产党的建立开辟了道路。

（2）中国工人阶级的成长和工人运动的发展为党的成立奠定了阶级基础。五四运动前夕，中国产业工人已达200

万人。五四运动中，他们开始登上政治舞台并发挥了巨大威力，实现了从自在阶级向自为阶级的转变。五四运动以后，工人运动进一步发展，表明中国无产阶级建立自己政党条件日趋成熟。

（3）五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为党的成立作了思想上和干部上的准备。五四运动后，一批具有初步共产主义思想的知识分子深入工人群众中传播马克思主义。从1920年起，他们开始着手建党活动。在中国最早筹建无产阶级政党的是陈独秀和李大钊。1920年8月中国第一个共产党小组在上海成立。各地共产主义小组的建立，为成立中国共产党奠定了基础。

（4）列宁领导的共产国际从各方面给予的实际帮助，从外部推动了中国共产党的成立。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，具有划时代的意义，中国革命的面貌从此焕然一新：

①中国革命有了坚强的、可以信赖的组织者和领导者，中国人民从此在党的领导下，推动日益兴起的共产主义运动不断向前发展；

②中国革命有了马克思主义这一科学的指导思想，就能够制定出彻底的革命纲领和正确的方针政策，保证中国革命沿着正确方向发展直到胜利；

③沟通了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系，为中国革命获得广泛的国际援助和避免资本主义前途提供了客观可能性。

Z3、试述中国民主革命必须由无产阶级领导。

（1）中华民族资产阶级难以担当反帝反封建的民主革命的领导者。中华民族资产阶级本来应充当中国民主革命的领导者，他们为此也曾进行过不懈的努力，但由于帝国主义与封建势力过于强大，由于中华民族资产阶级自身的软弱性，终究不能形成坚强有力的领导核心，缺乏正确的指导思想，提不出科学的革命纲领，不可能完成反帝反封建的历史重任。总之，中华民族资产阶级没有能力充当中国革命的领导阶级，资本主义道路在中国行不通。

（2）中国革命客观上要求有新的领导阶级。中国无产阶级正是顺应时代的需要，成为中国革命的领导阶级。这是由中国工人阶级本身的特点和优点决定的。中国工人阶级虽然人数较少，但是它除了具有国际工人阶级的一般优点，即与最先进的经济形式相联系、富于组织性和纪律性、没有私人占有生产资料之外，还有特殊的优点：

①身受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫和剥削，因而最富于革命的坚定性和彻底性，中国没有改良主义的经济基础。

②主要分布在沿江、沿海的大中城市，并相对集中在外国资本和官僚买办资本的大型企业中，易于形成统一和强大的力量。

③与广大农民具有天然的联系，便于和农民结成天然的联盟，比较容易得到占有全国人口80%以上的农民的支持。

④在其先锋队――中国共产党领导下，成为中国社会最有觉悟的阶级。总之，在中国社会各阶级中，只有工人阶级是最有觉悟、最有远见、最有革命性的阶级。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级和中国共产党充当领导者。

4、试述怎样进一步深化农村集体经济体制的改革。

（1）农村集体经济是我国社会主义公有制经济的重要组成部分。农村集体经济的改革与发展，关系到公有制经济的发展与巩固，也关系到农村经济的发展，关系到整个国民经济的发展。

（2）深化农村集体经济体制改革，必须长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制把集体统一经营与家庭分散经营有机地结合起来，适合农业生产的特点和我国农村生产力发展水平，符合生产关系要适应生产力发展要求的规律。实行家庭承包经营，能够充分调动农民的生产积极性和主动性，解放和发展了农村生产力；能够适应以手工劳动为主的传统农业，也能够适应采用先进技术和生产手段的现代农业，具有广泛的适应性和旺盛的生命力。稳定完善双层经营体制，可以在提高农业集约化程度和群众自愿的基础上，发展多种形式的土地适度规模经营。

（3）深化农村集体经济体制改革，必须继续完善农村的所有制结构，即在积极发展集体经济的同时，采取灵活有效的政策措施，鼓励和引导农村个体、私营等非公有制经济的更大发展；适应生产和市场的需要，发展跨所有制、跨地区的多种形式的联合和合作，搞好农业生产和经营，发展农村经济。5.试述为什么及怎样实施可持续发展战略。

实施可持续发展战略是因为：

(1)可持续发展，是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。

(2)可持续发展的概念是在环境问题危及到人类的生存和发展，传统的发展模式严重地制约了经济发展和社会进步的背景下产生的，是人们对传统发展观的反思和创新。工业化和经济增长创造了前所未有的物质财富，大大推动了人

类文明进程。但也由此引发了一系列负面影响，主要是全球性的资源短缺、环境污染和生态破环。从上世纪60年代到80年代，在经历了一系列全球生态环境对经济发展所带来的影响的痛苦之后，人类开始积极反思，努力寻找新的发展模式，于是可持续发展这一新的发展模式应运而生了。

(3)实行可持续发展对中国有着更为重要的意义。中国作为一个发展中国家，经过建国几十年的发展，尤其是实行改革开放20年的发展，经济建设和社会进步都取得了重大成就，但中国仍是一个人口众多、自然资源短缺、经济基础和技术能力还非常薄弱的国家。在现代化建设中必须实施可持续发展战略。

(4)我国实施可持续发展战略，必须：

①控制人口增长，提高人口质量;

②合理利用资源，坚持开发与节约并重;

③加强治理污染，保护生态环境。

3、怎样认识效率优先、兼顾公平的关系?

答：效率优先、兼顾公平的关系是：

正确处理先富与后富的关系实质上体现了效率优先、兼顾公平的原则。

(1)定义：效率主要是批量经济效率，即生产要素的投入和产出的比例关系。公平与效率相比，涵义更为宽泛一些，作为一种价值判断，公平包含着自由、公平和平等等多方面的内容。仅就与效率的关系而言，公平可以理解为平等，这里的平等表现为机会的平等和收入的平等。公平与效率是一对矛盾，但又是人类各个社会形态都应追求的两大社会目标。

(2)正确处理效率与公平的关系。

①社会主义公有制条件下，劳动者在生产关系占有关系上处于平等地位，构成社会成员经济权利平等垢基本前提;公有制提供了解决生产资料归属和个人消费品分配不公问题所需要的制度条件。也就是说，社会主义公有制基础上的市场经济为实现公平与效率的统一提供了可能

②社会主义初级阶段，正确处理二者的关系，必须坚持效率优先、兼顾公平的原则。

③允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，承认差别，合理拉开个人收入的差距，调动各方面的积极性，促进生产发展，体现的是效率优先。效率优先会促进生产力的发展，增加社会财富，为在更高层次上实现社会公平，最终实现共同富裕，创造物质条件

④强调效率优先，不是不讲社会公平。效率和公平始终是社会主义追求的共同的基本目标。公平问题解决得不好，不仅影响社会稳定，而且在一定程度上也会影响效率提高。

⑤在社会主义市场经济中，兼顾公平首先是力求起点平等的公平，为个人创造平等的竞争条件和竞争机会，依据市场效率原则进行初次分配，多劳多得，合理拉开收入差距，以促进劳动者主动性的发挥，尽可能多地增加生产总量;其次是通过政府对国民收入再分配，利用税收杠杆和社会保障制度，缩小收入差距，使社会成员的生活水平都有所改善，以实现社会主义初级阶段生产力水平条件下的平等。总之，我们要在提倡效率优先的同时，注重社会公平，采取各种措施，防止两极分化。

(3)规范收入分配，防止两极分化。党的十五大提出要规范收入分配，使收入差距趋向合理，防止两极分化。并且提出规范收入分配的具体措施;

①依法保护合法收入，保护人们诚实劳动、合法经营所获得的一切收入。

②取缔非法收入。即坚决取缔、严加惩处以非法手段牟取利益。

③整顿不合理收入，从根本上消除产生不合理收入的因素。

④调节过高收入，主要通过税收等手段对收入分配结果进行调节。

⑤通过社会保障制度保障低收入者的基本生活。

6、完善市场体系对建立社会主义市场经济有何重要意义?

答：完善的市场体系是市场经济有效配置资源的条件，是建立社会主义市场经济的重要环节。

首先，完善的市场体系是实现市场机制功能的前提。市场经济对资源的配置是通过市场机制来实现的，而市场体系是市场机制发挥作用的场所和存在的基础，所以市场经济客观上要求有完善的市场体系与之相适应。

其次，完善的市场体系是市场经济条件下企业生产经营活动得以顺利进行的条件。只有具备完善的市场体系。企业的生产经营活动才能面向市场，从市场获得生产条件和销售条件，并根据市场需求来组织生产和经营，企业在市场竞争的压力下也会改进技术和改善经营管理。

第三，完善的市场体系是政府进行宏观调控的重要纽带。社会主义市场经济条件下，政府的宏观调控主要是间接调控，政府主要通过市场来影响企业的行为。市场一方面要将政府宏观调控的意图传递给企业，另一方面又要向政府

传递微观经济活动的信息。企业对政府宏观调控的意图是否会灵敏的反映，政府从市场所获得的微观经济信息是否真实，主要取决于市场体系的健全程度。

Q1、怎样全面正确地认识自由和必然的关系。

答：（1）必然同必然性是一个意思，指客观事物的本质的、规律性的联系自由是对客观必然性的认识和对客观世界的改造。自由包含着相互联系的两层意思：一是自由是对必然的认识，离开了对必然性的认识，是谈不上任何自由的。二是自由是根据对必然性的认识所采取的改造客观世界的实践活动。

（2）自由与必然是辩证的统一。人的自由必须以必然性为前提和基础，没有对必然性的认识和利用就无所谓自由。自由并不是随心所欲、任意妄为，它要受到必然性的制约。

（3）自由不是抽象的，而是具体的。所谓具体的自由，其一是说，自由不是绝对的、无条件的，而是相对的、有条件的；其二是说，在阶级社会里，自由具有阶级性，没有超阶级的自由；其三是说，自由不是头脑中幻想的自由，而是在实践中通过对必然性的认识和对客观世界的改造而获得的实际的自由。

篇6：当代中国政治制度(辨析题)

1政治制度是人类社会的普遍现象只要有人类就会有政治制度。错。阶级社会才有。

2政治制度的中层指的是政体即国家政权组织形式。错。中层还包括国家结构形式等。

3国家形式指的就是“国家结构形式”。错。国家形式还包括政体即国家组织形式。

4在我国现阶段直接民主制度主要体现在基层群众组织当中。错。只体现在非政府层面的基层群众组织中。

5我国不认同三权分立的原则因此立法、行政和司法三部分权力由国家权力机关统一行使。错。我国虽然不认同三权分立的原则但在国家权力机关统一行使国家权力的基础上也将国家权力划分为立法、行政和司法三部分分别由三个不同的机关独立行使。

6全国人民代表大会是宪法的制定者而不是宪法实施的监督机关。错。全国人民代表大会既是宪法的制定者也是宪法实施的监督机关。7宪法最主要、最核心的价值是宪法的严肃性、稳定性和权威性。错。宪法最主要、最核心的价值是保障公民的基本权利。

8统治和治理国家的主要权力都应当集中在统治者手里。错。统治和治理国家的主要权力都应当集中在人民手里。

9我们常说的政治体制和政治制度不是一个概念，不能混为一谈。对。

10没有宪法谈不上宪政但有宪法却不一定有宪政。对。

11宪法修改的最基本和最主要的原因是为了弥补宪法规范在实施过程中出现的漏洞。错。

宪法修改的最基本和最主要的原因是为了使宪法的规定适应社会实际的发展和变化。

12人民代表大会制度是一种代议民主共和制政体。对。

13我国是党领导人民制定宪法和法律。宪法修改的基本模式也是中国共产党领导下的“政策性修宪”的模式。对。

14全国人民代表大会无权对宪法和其他法律进行立法解释。对。

15公民通常是指具有某个国家国籍的自然人。在我国公民都是人民。错。公民中既有人民也有敌人。

16中央政治局及其常务委员会是中共全国代表大会闭会期间的最高领导机构。错。应是中央委员会

17党组是党的一级重要组织其组成需要经过相应机关、单位内部的党员选举产生。错。党组是上级党委派出机构。

18中共虽然禁止除共青团之外的其他任何党派、政治团体、政治组织在军队中建立组织和发展成员但其他组织和团体的成员如果参加军队并不须与原来的组织脱离关系。错。必须与原来的组织脱离关系。

19目前我国的群众组织都是在中共的领导下存在和开展活动的。对。无论是政府组织还是非政府组织都是在中共的领导下存在和开展活动的。20受到法律惩罚的人，不能享有选举权和被选举权，不具有成为全国人大代表候选人的资格。错。

虽受到法律惩罚但未被剥夺政治权利的人享有选举权和被选举权具有成为全国人大代表候选人的资格。

21全国人大代表是代表人民行使权力的因此没有任何特权。错。代表在执行代表职责时有一定特权。

22我国最高权力机构是人大常委会。错。是全国人民代表大会。

23特定问题调查委员会是全国人民代表大会组织的关于特定问题的调查委员会，迄今为止已参予过许多重大问题的调查。错。

至今未实际组织过

24全国人大的会议要向全体中国公民负责因此都是公开举行的。错。有秘密会议。

25任何一位全国人大代表都有权以个人名义向全国人大提出议案。错。必须是30名以上的全国人大代表。

26全国人民代表大会常务委员会委员长、副委员长、秘书长和委员的人选国家主席和副主席的人选国家中央军事委员会主席的人选国

务院总理的人选最高人民法院院长和最高人民检察院检察长的人选均由大会主席团提名经各代表团酝酿协商后再由主席团根据多数 代表的意见确定正式候选人名单。错。国务院总理由国家主席提名。

27只有全国人大会议主席团、三个以上的代表团才可以提出对国家领导人的罢免案。错。1/10以上的代表也可以。

28民主集中制是中国共产党所特有的一种组织原则。错。也是全国人大和国家机构的组织原则

29各级人大代表、常务委员会组成人员在人民代表大会和常委会议上发表错误言论不受法律追究。对。

30在我国人民代表大会代表的选举中农村人与城市人的选举权是不平等的。对。农村每一代表所代表的人口数大大高于城市地区所代表的人口数。

31中国的国家元首是中共中央总书记。错。是国家主席。

32我国的国家主席主要是礼仪性的机构和职位。对。

33我国国家主席的任职资格是非常严格的。错。中华人民共和国主席的任职资格是相当宽松的并不涉及诸如党派、政治信仰、经历、业绩和社会经济地位等因素。

34国家主席、副主席候的罢免案其通过票数必须超过全体代表的半数。错。有关法律没有有关罢免案表决票数的限制性规定。35国家主席没有法律否决权。对。

36我国法律一经全国人民代表大会通过即能生效。错。法律未经国家主席公布不能生效。

37我们常使用“政府”这一概念其中中央政府即指国务院。对。1954年召开的全国人民代表大会第一次会议根据宪法规定设立国务院作为中央人民政府。

38我国主要的国家机构都是实行明确的首长负责制的机构。错。在主要的国家机构中国务院是唯一实行明确的首长负责制的机构。39我国以国务院名义的重大决策通常都不是国务院的独立行政行为。对。在实践上需要冠以国务院名义的重大决策通常都是中共中央的既定决策而并非国务院的独立行政行为。

40国务院无权决定国务院组成部门的设立、撤销或者合并。对。

41国务院直属机构的设立、撤销或者合并由国务院决定。对。

42尽管我国立法权由全国人大及其常委会统一行使但它们也可以委托国务院立法。对。

43只有全国人大及其常委会和国务院才有权制定行政法规。错。只有国务院才有权制定。

44行政法规的等级和效力与一般法律相同。错。行政法规的法律等级和效力仅次于法律。

45国务院收集信息是通过国家统计局及其设在全国各地的直属调查机构。错。除此之外还通过地方政府的报告。

46我国的地方政府都是具有独立的政治和行政地位的实体。错。地方政府不具有独立的政治和行政地位基本上是中央政府设置在地方的分治机构

48民族乡集中居住了一定数量的少数民族是我国最基层的民族自治地方。错。民族乡不具有民族自治地方的法律地位

只是具有少数民族特点的农村一般行政地方。

49中国的民族区域自治既不是民族自治、也不是地方自治。对

50中华民族区域自治的地方既不是“独立自治”、“自治邦”也不是一般意义上的地方自治。对。

51各级人民政府的任期相同每届都是5年。对。

52目前我国所有少数民族的民族成分和民族名称都通过民族识别工作得到了正式确认。错。

还有一些尚需识别的民族目前我国大约还有75万多人的民族成份尚未最后确定。

53聚居是我国少数民族居住的特点在其居住地区基本不存在不同民族相互交错居住的状况。错。中华民族的分布是大杂居、小聚居、相互交错居住。

54在民族自治地方的人大常委会中应当由实行区域自治的民族的公民担任主任。错。担任主任或副主任。

55根据党指挥枪的原则民族自治机关不得组建任何一支武装力量。错。

自治机关依照国家的军事制度和当地的实际需要经国务院批准，可以组织本地方维护社会治安的公安部队。

56一国两制方针最早提出是针对香港和澳门问题的。错。是针对台湾问题的。

57“一国两制”的核心就是一点大陆实行社会主义制度香港、澳门、台湾保持原有的制度。错。还有一点首先必须保证国家的统一。58在香港通常居住连续满十五年的香港特别行政区永久性居民中的中国公民均有权担任香港特别行政区的主要官员。错。还要在外国无居留权。

59特别行政区享有立法权。除特别规定的外可以不实施全国性法律。对。

60非中国籍的香港特别行政区永久性居民和在外国有居留权的香港特别行政区永久性居民不能当选为香港特别行政区立法会议员。错。可以当选但其所占比例不得超过立法会全体议员的百分之二十。

61我国的司法机关就是指法院和检察院。错。并不仅仅是指法院和检察院还包括行政机构的公安、国家安全、司法行政人民代表大会的特定问题调查委员会以及其它具有权能的机关

62虽然我国不实行三权分立的政治制度但三权分立意义上的立法权、行政权和司法权的划分也是非常严格和绝对的。错。并不是非常严格和绝对的立法权、行政权和司法权尽管大体上被分配给相互区别的机关来行使但各个权力之间实际上存在着一定程度的混合和重叠。63担任法官要受到工作年限的限制。错。获得法律专业硕士学位、法律专业博士学位的可以不受工作年限的限制。

64在法院、检察院工作的国家公职人员都是法官、检察官。错。助理审判员以上的依法行使国家审判权的审判人员才是。

65我国实行两审终审制上级法院的第二审判决、裁定就是终审判决、裁定当事人不服也无从改变。

错。可以向审判监督部门、厅、提出申诉或通过检察院提出抗诉。

66对公安机关、国家安全机关自行立案侦查的案件检察院有监督权。对。

67检察院的司法监督主要是针对公安机关、国家安全机关的。错。还有法院等。

68最高检察院的检察委员会实行民主集中制少数服从多数。如果检察长不同意多数人的意见也必须服从。错。如果检察长不同意多数

人的意见，可报请全国人大常委会决定。

69国家和中国共产党同时设立中央军事委员会并不意味着实际存在两套不同的中央军事委员会机构和体制。对。

70中国人民武装警察部队属于部队编制序列由中央军委实施领导。错。由国务院、中央军委实施双重领导。

71武警部队在业务上要接受公安部和其他相关部委的领导。对。

72我国兵役制是义务兵役制即国家通过法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期限的兵役。错。是实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度

73我国公民履行兵役义务的形式就是参加中国人民解放军或中国人民武警部队。错。公民履行兵役义务的形式有两种一是服现役即参加中国人民解放军或中国人民武警部队二是服预备役即编入民兵组预备役部队或经过预备役登记的为服预备役。

74政治协商指的就是中共和民主党派之间的协商。错。还有无党派爱国人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士。

75中国干部管理工作由党的各级组织部门统一管理和具体执行错。和人事行政部门具体执行。

76中国《公务员法》所明确的公务员主管部门是中央设立的公务员管理机构。错。中国《公务员法》没有明确公务员主管部门但按照现行干部管理体制公务员管理机构从纵向看可分为两类一类是中央设立的公务员管理机构一类是地方县级以上设立的公务员管理机构从横向看也可分为两类一类是综合性的公务员管理机构一类是各机关内设的公务员管理机构。

77对公务员的考核一般采取考核的方式。错。

对非领导成员公务员一般采取考核的方式对领导成员则普遍采取届中、届末考核的方式。

78中国公务员不包括在中国共产党机关和民主党派机关中的工作人员。错。中国公务员实际上包括除工勤人员以外的七类机关工作人员即在中国共产党机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关和民主党派机关中的工作人员。

80中国公务员制度实行职务晋升与级别晋升“双轨制”。对。

81录用公务员的基本原则就是缺什么人补什么人。对。

82.公务员职务晋升的方式就是公开选拔。错。公务员职务晋升主要有两种方式一是竞争上岗二是公开选拔。

84村民委员会的工作要接受乡、民族乡、镇的人民政府的领导。错。乡镇人民政府与村委会的关系只是指导与协助的关系。