碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

2024-04-30

碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育(精选7篇)

篇1:碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

为提高全体师生防火安全意识,增强防火自救能力,黄咀小学从学校实际出发,切实加强了对学生秋季防火的宣传教育。

黄咀小学地处山区,周边山地树林较多,极易发生森林火灾。因此,少先队与各班主任积极投入到防火教育中,确保秋冬季防火安全。为了提高活动的实效性,首先通过学校文化长廊,开展秋季防火知识专栏,来全面宣传秋季防火知识.同时,要求各班开展专题班会,从生活实际对学生提出注意事项.学校也及时开展了消防安全知识宣传教育会,并严禁学生一切野外用火,切实管住火源,遏制火灾的发生。同时,学校请专业电工对电线电路逐一进行检查,及时消除校园火灾隐患,确保安全。

另外,学校要求全体师生要提高安全意识,树立“安全第一”的思想,并对学生家长发放<<致学生家长的一封信>>,要求家长认真阅读并签字带回.

篇2:碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

为深入贯彻落实碧石渡镇中心学校开展党的群众路线工作的有关规定,进一步加强学校课堂教学过程的管理,规范课堂教学秩序、教师教学行为习惯,提高课堂教学质量,黄咀小学健全巡课制度,加大巡课力度,落实巡课评价。

首先,巡课组不定人员,随机抽调教师及学校行政组成,每组二至三人。其次,巡课不定时间,不管是早上还是晚下午;也不论是正式上课,还是课间活动,每天不定时巡查。最后,不定巡查的对象即任课老师,随机抽,随机查。重点巡查内容:

1、检查教师上课到位情况,要求不擅自调课,不脱岗,教师上课有教案,不准坐着讲课。

2、检查教师和学生上课纪律情况,要求学生认真专心,充分配合教师的上课,教师对学生不放任自流。

3、处理非正常事件。

篇3:碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

为了进一步做好“提效减负”,提高教学质量,办好人民满意教育。碧石渡镇黄咀小学召开教学质量分析会,深入反思了前半学期教学工作中取得的成绩以及制约提高教学质量的瓶颈问题。

分析会上,科任教师们分别针对前半学期的具体情况,从整体情况分析、试卷情况、存在问题及整改措施四个方面进行了深入地分析和阐述,找出薄弱环节,探究原因,查漏补缺,扶优补差。

篇4:碧石渡镇黄咀小学推普活动掀高潮

9月18日下午,黄咀小学“推普周趣味语言知识大赛”活动如期举行,活动分五个环节:“绕口令”、“读词”、“成语接龙”、“猜字谜”和“你比划我来猜”。其中“成语接龙”和“你比划我来猜”点燃了孩子们的激情,小手林立,呼声阵阵,整个校园沸腾了。

黄咀小学历来重视语言文字规范化工作,在今年全国推广普通话宣传周活动中,学校“六个一”活动开展得有声有色。国旗下向全体师生发出倡议“说好普通话,共筑中国梦”,铿锵有力;各年级黑板报精彩呈现,演讲比赛、主题班会激情四溢。特别是学校“雏鹰少年先锋队”到校外找繁体字、错别字和谐音字活动,更是给学生创造了走近生活、融入社会的实践机会。

篇5:碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

为了加强学生上下楼梯的安全,创建安全平安校园,黄咀小学于3月1日上午进行了防踩踏安全演练。

上午10点整,“呜„„”随着该校广播中传出阵阵警报声,防踩踏安全演练正式开始。警报声一响,全体班主任立刻放下手中的事情,赶往班级,替下正在上课的任课教师,组织学生有序撤离教室,到达学校操场中间指定位置;任课老师立即就近赶赴演习指定地点,组织学生有序下楼,学生到达操场后,班主任清点班级人数。全校师生沉着冷静、互相合作,在8分钟之内逐层安全有序的撤离了教学楼。

篇6:碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

碧石渡镇黄咀小学“星级评价”成就更多阳光少年

又到期末发放成绩单时期了,黄咀小学不再像以往一样仅以分数论英雄,而是发现学生身上的闪光点,为其量身打造适合的奖项,如道德之星、进步之星、体育之星、科技创新之星、文学之星、艺术之星、劳动之星等。获得“星级学生”奖励的学生占到了学生总数的45%。校长吴新志介绍道,该校目前已基本形成了较为完善、系统的学生综合素质评价标准及细则等相关制度。所谓“星级学生”,就是根据这些评价标准和细则评选出来的。在表彰奖励“星级学生”时,学校组织举办正式、隆重的颁奖典礼,目的主要是给学生一个在全校师生、家长面前充分展示自己、提升自信的机会和平台。

篇7:碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

春末夏初季节是疾病特别是传染性疾病的多发季节,为提高学生的防病能力,保障学生健康成长,碧石渡镇黄咀小学对学生进行春季传染病预防教育,积极预防传染病。

在星期一的升旗仪式上,校长吴新志对全校师生进行卫生防疫的普及。他在讲话中引导、教育学生要养成良好的卫生习惯、加强户外运动、注意室内通风、及时增减衣物、注意均衡饮食等。

少先队大队部利校园广播设备,开展春季传染知识讲座,向学生们详细介绍了常见的传染性疾病,以及这些传染病的“传播途径”、“ 主要症状”、“ 易感人群”、“ 预防措施”等。

各班班主任老师召开主题班会,进一步让学生了解常见传染病的发病特征及预防措施,提高学生的防范意识,做到早发现、早治疗。各班发放春季传染病防治小知识并张贴在教室显著位置。

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