微团课主持词

2024-04-18

微团课主持词（精选9篇）

篇1：微团课主持词

我与祖国共成长纳新团课主持词

——弘扬社会主义核心价值观主题活动

女：尊敬的各位领导，老师，男：亲爱的的同学们，合：大家上午好!女：金秋送爽，万里河山披锦绣，男：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

女：我们见证历史，见证新中国65年的光辉历程，男：65年，光辉岁月弹指一挥间；

女：65年，中华大地沧桑巨变。

男：新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。

女：少年强则国强，少年富则国富。

男：今天需要我们去了解，明天需要我们去创造！

女：我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担；

男：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天!女：在这欢乐祥和、举国同庆的美好时刻，男：我们在这里隆重举行“我和祖国共成长新团员纳新仪式”，庆祝祖**亲的65岁华诞.合：我宣布“章党镇九年一贯制学校中学部“我与祖国共成长纳新团课 ”现在开始

女：今天参加我们本次活动的有：学校党支部佟桂明书记，曲志红校长，张连河主任，七八年级全体教师，对他们的到来，我们衷心的感谢和诚挚欢迎

男：出团旗奏团歌（课件展示）

女：全体起立唱国歌（国歌伴奏）请坐（课件展示）

男：多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强，女：多少年来，我们的人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活，男：多少仁人志士为了这一天抛头颅洒热血，使我们的国旗是如此的鲜艳夺目，女：多少热血青年为了这一天不惧艰险走在时代的前列，使我们党有了强大的后备军。

男：我们骄傲，我们自豪，我们是祖国的希望，中国梦的的创造者。

女：请祖国相信我们——因为我们是光荣的中国共产主义青年团。在祖国65年华诞，我们重温共青团的足迹，为我们的祖国献上我们一份特殊的礼物。有请（张妮）为我们介绍中国共产主义青年团的历史。（课件展示）

男：火热的青春，斑斓的梦想，我们用无悔的节奏追逐太阳的光芒!青春的毅力，在拼搏中成长，我们以年轻的活力托起未来的希望。当积贫积弱的中国成为过去，繁荣昌盛的中国成为现实。祖国在我们心头变得更加清晰，清晰得让我们感到，一个中国人的荣光，一个中国人的自豪！请欣赏配乐诗朗诵：《我爱我的祖国》（课件展示）

男：历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。女：自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。

男：热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐心情流淌。

女：保卫祖国的每一寸土地和海洋，奉献所有的青春和力量。有请(谭石慧)做团知识讲座（课件展示）

男：作为一名中国人，我们深知：没有国，就没有家。同样，我们的心中一直摇摆着一幅旌旆，那便是五星红旗。五星红旗永远飘扬在我们心中。永远指引我们前进的方向歌曲《红旗飘飘》（课件展示mv)女：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力努力，需要很多力量来推动，社会主义核心价值观是其中最持久最深沉的力量，社会主义核心价值观到底有着怎么样的内涵，请观看社会主义核心价值观解读视频（课件播放视频）

男：社会主义核心价值观，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，只要是中国人，就应该将核心价值观记心中。为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观。女：践行价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

男：践行价值观，让我们每个人崇尚真善美，鞭挞假恶丑

女：践行社会主义核心价值观早日实现中国梦，我们的梦，为了伟大的复兴梦，我们时刻准备着，准备着。我和祖国共成长，我的梦是早日成为一名光荣的中国共产主义青年团的一员。有请谭石慧主持入团宣誓仪式

一、有请学校团干部（石一凡）宣读新团员名单『经各支部推荐，班级选拔，学校团委审定，以下同学即日起加入了中国共产主义青年团』：

2014年10月20日

章党镇九年一贯制学校团支部

二、佩戴团员标志

三、宣誓（课件展示）四、七年团支部成立，有请学校团委书记向新支部的辅导员授团旗

五、新老团员讲话新团员代表（王一繁）老团员代表（李浩奇）

六、退团仪式（宋薇老师）我们常说，青春，不是生命的一段时光，而是一种精神状态，更是一种不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀。无论是二十八岁，还是八十二岁，只要心中充满热情和活力，你就能青春永驻。宋薇老师光荣退团了，相信在他们的心中，会永远怀揣着梦想和希望，将向更高的目标、更先进的集体迈进。有请老团员宋薇老师接受全体青年学生的敬意。

七、团委书记讲话

八、退团旗（奏团歌）

结束语：

女：回首共和国65年的光辉历程，男：展望更加灿烂辉煌的新世纪，女：挑战与机遇并存。男：困难与希望同在，女：让我们信心百倍，斗志昂扬，同心同德，扎实工作，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!男：让我们把富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观时刻牢记。

合：我宣布章党镇九年一贯制学校中学部“我

与祖国共成长纳

新团课 ” 到此结束

我与祖国共成长纳新团课程序

——弘扬社会主义核心价值观主题活动

一、唱国歌

二、共青团发展历史介绍

三、诗朗诵《我爱我的祖国》

四、共青团团知识知识讲座

五、歌曲《红旗飘飘》

六

弘扬社会主义核心价值观的视频学习

七、纳新仪式，新团支部成立

八、退团仪式

九、学校团委书记讲话

章党镇九年一贯制学校中学部

2014年10月20日

我与祖国共成长纳新团课主持词

——弘扬社会主义核心价值观主题活动

章党镇九年一贯制学校中学部

2014年10月20日

篇2：微团课主持词

演讲过后，我们光说不唱啊。接下来这首歌曲叫做心愿，每个人成长过程中，都有许多美好的心愿，愿在座的每一位同学怀着一颗美好的心愿来欣赏我们的节目。掌声欢迎吴文静胡梦新等人为我们带来歌曲心愿

正能量这个词在去年真的大火了一把，践行社会主义核心价值观。。。。。接下来上场的这位同学厉害了，在之前的校园十大歌手比赛中名列前茅。我个人觉得他唱歌特别的耐听，各种风格的歌曲随手拈来，今天他为我们带来了一首雨神萧敬腾的《海芋恋》掌声欢迎

真的不愧是我们的歌神啊，那么问题来了，老搭档，今天主持来吗？黄斌主持社会主义。。。。接下有请史康乐为我们带来精彩的演讲史康乐同学的演讲一看就特有大师的风范，有木有。接下来的歌曲的演唱者可谓在近期大火了一把，我们叫他音乐诗人，叫他清华哥哥，也叫他冷萌段子手。他几乎在一夜之间俘获了无数少女心。他就是李健。今天的这首歌是他早年在水木年华里与卢庚戌的作品，一生有你。掌声欢迎。

我们介绍完我是歌手上的李健，让我们转换频道来到中国好歌曲的现场，有一首歌吧刘欢唱哭了，而且关于这首歌的视频微博，在24小时之内转发超过6万次，这首歌名字叫做《卷珠帘》下面有请我们的女神思奇同学为我们带来这首歌曲。

思奇同学别走，唱的这么好听，怎么能让你唱一首就走，再来一首吧歌曲听了这么多相信大家有些疲劳了，肯定在想世界这么大我们却在开团课，可是世界这么大哪有我们的节目好看，接下来有请刘会勤同学为我们带来舞蹈小苹果。

篇3：“微”族词使用现状探析

关键词：“微”族词,微,类词缀

自从微博、手机等新兴的媒体在人们生活中广泛应用以来, 现代汉语中“微”的使用频率骤然增多, 而且其意义和用法都有不同程度的扩展。张佳 (2011) 已经指出“‘微’在汉语中本是一个较常用的词根, 作为一个自由的成词语素, 它可以出现在一个词语的任何位置。作为一个类词缀, 它是仿照英语中的前缀micro-的形式而产生的, 如:micro-computer (微机) 、micro-organism (微生物) 等。”新媒体的出现, 尤其是微博对类词缀“微”的使用起到了极大的推广作用, 使其应用领域从自然科学和电子科技等扩展到社会生活的多个方面。一个有力的证明就是“微电影”入选了教育部发布的《2011年中国语言生活状况报告》评出的年度“十大新词语”。

1 “微”族词的分类

李蓓 (2011) 分析认为“微”族词中“微”的意义可以分为三种:“微博”、“微型”、“精深奥妙”。相对应的, “微”族词按意义也有三类:表示与微博直接相关的人、事、物等, 微小、微型的事物, 一种微言大义、以小见大, 或在其词语内涵中体现出一种滴水穿石的积聚的力量。我们考察“微”族词的使用现状后也认为“微”的意义主要分为三类, 前两种分类与李蓓一致, 我们认为最后一类“微”族词中“微”兼有“微博”和“微型”两种含义, 无法将两种意义剥离。下面将举例说明:

(1) “微”即“微博”的缩写, “微××”表示与微博直接相关的人或事物。这类词主要是微博网站中栏目或应用的名称, 其意义可以理解为“以微博形式发布的××”, 或“微博的××”, 或“用微博进行的××”等, 例如:“微心愿”指在微博上发表心愿;“微人物”指微博中的知名人物;“微预订”指用微博这种媒介进行预订的方式。这类词还包括微校、微民、微管、微讯、微娱乐、微传播、微受众、微人物、微联盟、微祝福、微心愿、微简历等。

(2) “微”表示“小”这个意义, “微××”表示微小的事物或是小型活动, 这一意义与作为类词缀的“微”原本的意义是一致的。例如:“微电影”的特征包括“微 (超短) 时” (30～300秒) 放映、“微 (超短) 周期制作 (1～7天或数周) ”和“微 (超小) 规模投资 (几千～数千/万元每部) ”的视频短片;“微旅行”指较短小的旅行, 随时发生的旅行。微信、微聊、微新闻、微表情、微支付、微投诉、微小说、微情书、微信息、微评论、微门户、微基金等也属于这一类。

(3) “微”含义中“微博”义与“微小”义无法分开, 如“微公益”鼓励人们发觉身边微小的社会需求, 借助微博这样的创新平台, 吸引社会的注意, 使更多的平民百姓加入到公益事业中, 将个人的力量汇集起来。在这类“微”族词中, 其意义的混合主要原因是“微博”一词中的“微”本身就是“微型、微小”的意思, 当“微”成为“微博”的缩写时, 它就在原来的基础上加了一层意义。从实际生活来看, 微博这种新媒体是当今生活短、平、快特点的推动力, 也是微时代里短小精练的文化特征的表现方式。这类“微”的意义混合的“微”族词还有比较特殊的一类, 即在报刊上出现的栏目名称, 如微语、微语录、微话题、微政务、微发现、微评论、微台州等, 这类栏目下的内容或摘自微博, 或收集关于某一话题的一句话评价或观点而得, 以微博的形式排版发布。

“微”族词从意义关系上看大多是偏正式结构, 但也有个别例外的情况, 如《济南日报》报业集团旗下的《都市女报》有一个栏目叫“微明星”, 按照一般的理解来看, 其内容应该是关于微博里的明星或与微博相关的明星, 但实际上该栏目是明星的微博内容摘录。

从以上内容提到的例词我们可以得到初步的印象, “微”族词在音节结构上主要以三音节为主, 夹杂少数双音节词, 这与现代汉语词汇发展的双音化趋势不一致。语料中我们也可以看到“微”族词中双音节与三音节斗争较量的情况, 即表示同一意义的双音节和三音节“微”族词同时出现, 例如“微评”、“微评论”和“微点评”, 从百度搜索结果来看直接采用“微评”的只有时光网和微评网, 其他媒体使用“微评”时一般都在前面加上时间修饰语, 如“每日”、“今日”等;搜狐网、凤凰网、中国青年网等网站采用“微评论”;网易、优酷网等网站使用“微点评”。相比来说, 使用三音节词的都是知名门户网站, 且三音节词的使用频率高于双音节词, 可以判断三音节“微”族词比双音节占优势。之所以会出现这样的现象, 我们推测这是受“微”刚开始成为类词缀时所形成的格式的影响, 前面已经提到, 类词缀“微”是仿照英语前缀“micro-”产生的, 相似的类词缀还有“超、半、单、非、硬”等, 这些类词缀形成的附加式合成词大多是三音节的。

有的观点认为类词缀“微”具有指示词性的作用, 认为“不论代表‘X’的原语言单位是什么性质, 它们前面带上‘微’之后, 都无一例外地转化为了名词性质” (张佳, 2011) , 我们不同意这种看法。从收集到的“微”族词来看, “微”后主要接名词和动词, 其中带名词的确实占了很大比例, 但是语料中可以看出“微+动词”格式并没有转化为名词性质, 例如:

(1) “微学习”不是一段时间内的集中学习, 而是利用候车、等人上休息等零散时间进行的“碎片式”学习。

(2) 更多的消费者已经踊跃地为了一些游戏产品而进行“微支付”, 他们的踊跃正是企业觊觎的目标。

(3) 最近几年, 我舍弃了那些去大地方、远地方、名地方的念头, 每年的小长假或双休日, 再也不会盲目地奔着那些名景点而去, 而是选择就近“微旅行”。

例 (2) (3) 中“微+动词”分别是放在形式动词之后, 和直接作谓语, 它们仍然保持原来的动词性质。之所以有人会认为“微”有指示名词的语法功能, 原因大概有二:一是当下“微”族词的使用大多仅限于媒体中的栏目名称, 二是“微+动词”所表示的这些新的生活方式还没有被大多数民众所熟悉。随着“微”族词所代表的生活方式在人们生活中扩散开来, “微+动词”作谓语的用例自然就会增多, 例如, 以后很有可能会产生“我微预订了一张飞机票”这样的说法, 就像我们今天所熟悉的“我电话订了三张火车票”一样。

总的来说“微”族词中“微”的意义还未虚化, 还能分析出“微博”、“微小”等含义, 但是受新媒体的影响, 随着它的应用得到了大范围的类推, 其意义有可能会产生虚化继续往词缀方向演变。但是从现阶段“微”族词的使用状况来看, “微”还只是一个不成熟的类词缀。

2 “微”是不成熟的类词缀

考察语料我们发现有四点表现说明“微”是一个不成熟的类词缀:

第一, “微”族词在语料中还需要加上双引号, 加引号就说明该格式还未成为一个常规的格式, 是特殊用法, 需要标注出来。例如:

(4) 《作家歌手都在瞄这年月, “微电影”爆棚了》。

(5) “微电影”能否开启电影产业的生态变革?

(6) 谷歌CEO埃里克·施密特在5月份呼吁, 报纸应为自己的网站采取一种“微支付”模式, 向每篇文章的在线阅读收取小额费用, 或许能帮助出版商逃过广告收入锐减的劫难。

即使是入选了2011中国十大新词新语的“微电影”在一些文章中仍然被加上了双引号。这说明“微”族词还没有完全被大众所接受。

第二, 语料中还有“微博××”或“微型××”与“微”族词竞争, 例如:

(7) 以“微公益”平台这种产品的机制来进行爱心扩散;对于网友的个人求助, 在转发前, 可以先对这件事有意识地搜索一下, 然后再理性转发……当被问及“微博公益下一步有何打算”时, 薛蛮子向记者表示, “我觉得下一步就是把这个救助活动的钱融到一起, 然后趁着好的势头, 继续随着微博公益, 寻找其他的公益行动。”

(8) 年轻车主说, 购买排气量小的“微型车”, 不仅节省燃油, 还减少了环境污染, 对社会和自己都有利无弊。驾驶着靓丽“微车”在街上一跑, 收到的回头率绝不比奔驰宝马少!

同一篇文章中上下文中两种格式同时出现, 并交替使用, 这从侧面说明了“微”族词在汉语词汇中还未站稳脚跟。

第三, 有些“微”族词存在歧义现象, 前文提到“微”族词中存在同义的双音节和三音节“微”族词同时存在的情况, 它们在使用频率上会有差别:三音节词高于双音节词。有一些表面看来时同义的“微”族词其意义却不一样, 如新浪微博的应用里面既有“微秀”也有“微博秀”, 两个栏目中的节目内容完全不一样, 又如中国青年报即校媒网设置了“微博校园”这一栏目, 简称“微校”, 而涂子沛提出的“微学校”则指的是“现有的信息技术通过网络、视频和智能软件, 为每一个学习者搭建起来的一个学习情境, 这种情景像人一样对学习者的学习行为提供持续性的诱导、评价和支持。”

另外, 每一个“微”族词出现的时候, 人们都难免会有这样的疑惑:这里的“微”该做“微型”还是“微博”理解?

还有一些情况中, 对“微”族词的理解显得扑朔迷离, 例如《华商晨报》2012年6月26日的一篇报道标题为《“微面”自燃只剩框架》, 读到正文中才知道这里指的是“微型面包车”。像“微面”、“微车”一类的“微”族词, 如果没有上下文语境, 我们很难知道其意义。

第四, 现在已经出现的“微”族词主要涉及的还只是网站或报刊的栏目名称, 在文章中大多被媒体看做是一种新事物, 来进行介绍和推广, 大多数媒体受众现阶段还只是刚刚知道有这类词, 并没有应用到其言语中。

所以我们认为“微”族词中的“微”还是一个不稳定的类词缀, 其发展方向还会随着社会和时代的发展的具体情况而变化。

参考文献

[1]李蓓.新兴词族“微××”[J].现代语文, 2011 (7) .

[2]陆方喆, 曾君.基于微博的汉语“微”学习研究[J].北京大学研究生学志, 2011 (4) .

篇4：易安词物象微探

一、普通物象尽现时空烙印

李清照出生于贵族家庭，其父母能文善词。她十八岁便和赵明诚结为连理。这算是她一生中的最美好的时光。但好景不长，李清照从婚后第二年起就遭受了一系列家庭变故。首先是父亲李格非在朝廷的“新旧党争”中被罢官并遣返原籍。受此牵连，李清照也被迫随父还乡，饱尝了两年多的相思之苦。时光流逝，空间阻隔让李清照黯然神伤。此时所作《一剪梅》中的物象就充分显示了时、空所留下的烙印。

红藕香残玉覃秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

该词中“红藕香残”、“独上兰舟”、“雁字回时”等物象与“花自飘零水自流”所展示的花落水流之景，无不传达着时光流转与空间限制。而其象喻的人生、年华、爱情、离别则给人以“无可奈何花落去”之感以及“水流无限似浓愁”之恨。

然后是赵明诚之父赵挺之也不幸在进行争斗中败下阵来并撒手西归。赵明诚三兄弟则不仅被罢官，而且遭人诬陷入狱。政治时空再一次让本就聚少离多的夫妻天各一方。而该时的不少作品之物景同样传达出了这一点。如《怨王孙》：

湖上风来波浩渺，秋己暮，红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。莲子己成荷叶老，清露洗，蘋花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。

这里词人就以女性那特有的方式，细腻的笔触，幽深的情怀把人们内心世界所具有的抽象的愁思、依恋、细腻、温婉而又十分深刻地具体化形象化。而诗中秋风暮气中的“红稀香少”，已成荷叶老的“莲子”与不回头的“鸥莺”都是时光流逝的见证和空间阻隔无奈之情的物化。

宋室南渡后，特别是赵明诚不幸病逝后，其词更显悲切、苍凉。而时空给她内心烙下的印记更深深地表现在其诗词的物象里。如《武陵春》：

“风住尘香花己尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

“风住香尽”，“情倦梳头”时光流转“物是人非”，“双溪舴艋舟”怎能承载起词人满腔愁绪呢？

二、一物一景皆系淑女情结

李清照作为一位文化女性，她的绝大部分作品笔触深入到女性生活的世界，淑女气息非常浓厚。如《点绛唇》：

蹴罢秋千，起来馆慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透，见客入来，袜划金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。

《醉花阴》：

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

第一首为清照早年作品，写少女初次萌动的爱清，真实而生动。词中几个物象就颇显淑女情怀。透过“秋千”一物，我们似乎看到词人在荡秋千时的情景，罗衣轻飏，像燕子一样在空中飞来飞去。“露浓花瘦”一语表明时间是在春天的早晨，地点是在花园。此一景语却烘托了人物娇美的风貌，少女的神态、情怀表现得如此真实、生动。

第二首词表面上写词人深秋时节的孤独寂寞之感，实际上，她所表现的是词人在重阳佳节思念丈夫的心情。“薄雾浓云”之景象，“瑞脑”、“金兽”、“玉枕”、“纱厨”之物象，无一不在传递着诗人的思夫情愫。自室外而室内，这些景、物都在显示易安居士的淑女情绪。

值得注重的是，李清照有着普通女子的淑女情，更具有普通女子无法具备的深沉、博大的情怀，即对国家的担忧、对民生的关爱。特别是后期，由于生活环境的变迁，词人被迫踏上了逃亡流徙之路，国破、家亡、夫死的凄凉身世影响了她的思想，其淑女情结中不可避免地融入了个人的不幸与国难家恨。如《渔家傲》一词虽是写梦境，但是梦境正是现实生活在作家头脑中的折射。词中的“天”、“云涛”、“晓雾”、“星河”、“千帆”等物象就组合成一幅广阔壮丽的艺术画面，展示了独特女性的情感。

三、点点滴滴均为物我两融

王国维在《人间词话》中说：“词以境界为上，有境界则自成高格，自有名句。”而且说“境非独为景物也。喜怒哀乐，亦人心中这一境界。故能写真景物、真感情者谓之有境界；否则谓之无境界。”

崇尚“真”是王国维的一贯思想。他认为真文学当做到景真、情真，而“情真”尤为重要。李清照正是个难得的感情真者，因而“以我观物，物皆著我之色彩”。如她的《声声慢》：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

词人苦苦寻找思念的人，可与丈夫已是天人相隔。于是不由得更加凄凉、惨痛、悲戚。这空寂的环境烘托着词人痛绝的心情，情境合一，物我两融，渲染出一种悲凉的气氛。乍暖还寒的时候，最难将息气春寒料峭，令孤苦的词人难以调养自己的身体。“三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急。”天气的乍暖还寒，晚来风的骤急都衬托出诗人的孤苦单薄与柔弱病态。”而此时，却见“大雁”飞过，这“雁字回时”云中却再不会有锦书寄来了。正可谓“物是人非事事休”。又怎能不勾起词人对往事的回忆与无限痛楚呢？“大雁”之物象与词人对丈夫的怀念和凭吊已水乳交融，浑然一体。

下片词人又推出了“黄菊”，它已凋零憔悴，已无人问津了，这不就是年迈的诗人自己的写照写？这一句完成了李清照由我而花，由花而人的心理过程，这菊已是诗人心中之菊，此时人菊已两融，把词人心中的愁苦形象地托出。再加之惆怅黄昏中敲打着梧桐叶的点滴细雨，更烘托出词人内心的孤寂。

寂静的空间，骤急的晚风、初春、黄昏、大雁、梧桐、细雨都融入了李清照的心境，为我们描绘出一幅孤寂、凄美的画图。李清照对景的选择、描绘都取于情。意与境深，物我两融，因而境界全出，自成高格。

篇5：团课主持词

当你看到户口本上“汉族”这个词语的时候你是否想过它代表的是什么？当五十六个民族在一起的时候

你是否想过代表汉族的民族服饰是什么？

什么是汉服？

汉族又称华夏族。“有章服之美，谓之华，有礼仪之大，故称夏。”——《左传》。

所谓“汉服”是汉民族的民族服饰，指从三皇五帝时代开始到明代末期，这一时期汉民族所穿的服装，被称为汉服。连绵几千年，华夏人民（汉族）一直不改服饰的基本特征。

汉服是汉朝的服饰吗？

汉服的“汉”指的是汉族，并非汉朝。

汉朝的服饰属于汉服系统，但不能概括汉服。唐装也是汉服的一种吗？唐装并非指唐朝的服饰，而是当初的设计师人为命名的。这种服装是依照满族的服饰特征设计的，并不能代表汉族。

汉服的消亡史

公元1644年10月1日，清顺治帝在北京登皇帝位，满清帝国建立。

作为一个乘虚而入建立政权的关外少数民族。满清政府为了扼杀广大汉族人民的民族自尊心，用暴力手段强迫全国汉族人改剃满族发型、改穿满服。这就是著名的“剃发易服”。

汉族自古就非常重视衣冠，更有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”的古训。

1645年清兵进军江南后，摄政王多尔衮提出颁发“剃发令”：

规定清军所到之处，无论官民，限十日内尽行剃头，削发垂辫，不从者斩。这就是所谓的“留头不留发，留发不留头”。

仅有十万人的江阴城，八十一天后仅五十三人幸存…… 小县嘉定，居然被屠杀三遍之多（史称“嘉定三屠”）…… 李白笔下那座“烟花三月”的扬州，屠杀持续十天（史称“扬州十日”），据记载，光可被收敛的尸体就超过八十万具…… 此起彼伏的斗争历经几十年，最终满族封建统治者取得胜利。以牺牲当时超过一半的中国人口，将“汉服”送进了坟墓！

汉服特征

交领：顾名思义，就是交叠的衣领；右衽：衽（音“认”），即衣襟。

交领右衽，就是衣襟向右掩，呈字母y形。

它是汉服发展过程中始终保持不变的特点，因此成为了汉族的象征符号。

为什么必须是右衽？

我国古代某些少数民族的服装，前襟向左掩，异于中原一带的右衽。成语“披发左衽”就是用于指受外族统治。

另，在某些地区，汉人使用左衽表示死者。

因此，“左衽”是汉服大忌！

汉服形制

男子

朱子深衣：深衣是上衣﹑下裳相连缀的一种服装，朱子深衣是指根据朱熹的《朱子家礼》记载考证的深衣，衣领以交领为主，也有方领，直领。深衣按照《礼记深衣》的规定裁剪要求很严格，上衣四幅布代表一年四季，下裳十二幅布代表一年十二个月，衣袖圆袂代表天道圆融，方领代表地道方正，体现了华夏文化天人合一，取法自然的思想。

直裰（道袍）：直裰又称道袍，但不是专指道士所着的服饰，一般文人、士也皆着此服。直裰是长衣而背之中缝直通到下面，所以称之为直裰，也有说长衣而下面无襕的叫做直裰。其形制是交领，有同色衣缘，也有用异色布为缘者,袖有琵琶袖，也有直袖，两侧开叉至腋下，内有暗摆。

短褐（短打）：

原意是用粗麻或兽毛编织的粗布上衣。总结说来，短褐就是用粗布做的上衣下裤的男装，上衣长度一般在臀部和膝盖上下。短褐亦引申为贫苦人、仆役的劳作装、便服（包括了上衣下裤）。或指地位卑下的人。到清末，裋褐在小说、戏曲中称短打。

女子

襦裙

襦裙由短上衣加长裙组成，即上襦下裙式，套装。是古代汉民族的日常衣着之一按裙腰的高低，可分为中腰襦裙、高腰襦裙和齐胸襦裙。曲裾

曲裾是一种非常古老的深衣制款式，这种服饰的共同特点是都有一幅向后交掩的曲裾，曲裾深衣有着别样的风韵，是汉服中最能体现女子婀娜优雅的装束——不论是下摆宽敞的曲裾，还是楚风浓郁的汉代鱼尾式“三绕膝”

袄裙

早期汉服上衣多称“襦”，魏晋以后多用“袄”、“衫”，唐以后则逐渐代替“襦”一字。“袄裙”为“襦裙”的不同时期的称呼，它们都是指上衣下裙的打扮，并不特指明代襦裙。

直裾

直裾通常指直裾袍，是华夏衣冠体系中深衣制的一种，上下连裳，至东汉以后，直裾逐渐普及，成为深衣的主要模式。直裾袍可分为交领直裾袍、圆领直裾袍、直衿直裾袍。男女皆可穿

褙子

一种由半臂或中单演变而成的上衣。相传始于唐，盛行于宋、元，在明代被称为披风。以直领为主，也有圆领、方领、立领。辨析：汉服与和服、韩服

汉服与和服

日本的民族服饰——和服是在中国唐代服装的基础上演变而成的。因为是由当时遣唐使从吴越地区带去了当地服装的特点，所以和服也被称作为“吴服”。

相较于汉服，和服有款式单

一、穿着复杂等缺点。

汉服的线条是流畅的曲线，显得婀娜飘逸。

和服的线条是直线，像几个大方块组成的，显得呆板拘谨，上下一样粗，不显身材

汉服的下摆宽大，可以行走自如，活动不受限制。

和服的下摆窄小，走路只能迈小碎步，行动十分不便。

韩服，本作朝鲜服，是朝鲜半岛的传统民族服饰。

最早的韩服是从三国时代演变而来，而后受到唐代服饰的巨大影响。朝鲜半岛长期是中国的属国，所以它的服饰特点也随中国各朝代风格的变化而变化。

如今看到的韩服带有强烈的中国明代服饰风格。

韩服的发展趋势是背离汉服俊逸潇洒的特点，而逐渐丧失了其实用性，趋于装饰意味。

图中的韩服面料有如纸折的，僵硬如雕塑，缺少汉服最基本的灵动的感觉。

明代襦裙和韩服的主要区别

明代襦裙有很多种的，以袄裙为例，韩服基本上只是将上襦缩短一点，在领口加上大蝴蝶结、下裙没有皱折。

立容

参考文物，经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行（古人是很通融的^_^）。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

坐容

参考文物，汉代的跽坐（这在古人就叫坐，现在为了区分，专称雅坐）是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方；也可收拢抱在腹部。

揖礼

一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。应当作为汉服时的日常行礼，依据具体情况——对方受尊敬的程度，和具体场合容许你表现礼节的程度如果在与人交谈的时候又有人来，当注意问候时要根据身边人的情况，决定行礼的程度。

拜礼

正规拜礼：直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身（这段叫鞠躬），同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上（这叫拜），然后直起上身，同时手随着齐眉（这叫兴）——然后根据礼节，平身或再拜„„平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下女子行礼

女子行礼两手合拢放胸前，微屈膝，微低头即可；拜礼，上身直，膝着地，拢手下垂，头微低，即可。

宴请

篇6：团课主持词3.25（本站推荐）

A：春回大地，我们开始了目盼心思的大学生活

B：烟花三月，我们迎来了万众瞩目的全国两会

A：回眸过去，伟大的中国共产党领导我们走过一个又一个坎坷。

B：展望未来，我们相聚在此共同为祖国颂歌。

A：在这个充满喜悦的时刻，我们用欢歌笑语来表达我们对祖国深沉的爱。B：在这个激昂奋进的时刻，让我们共同聆听中国的声音。

A：尊敬的各位评委，各位来宾

B：亲爱的各位同学，大家

合：下午好

A：我是主持人。。

B：我是主持人。。

A：一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，关系着整个民族、整个国家的命运，因此备受国人关注。

B：为此，我们特地举办了此次团课，与同学们一同学习、研究“两会”。下面我宣布：合：13经济4班主题团课正式开始。

A：说到两会，相信大家都不陌生。但同学们对两会了解多少呢，究竟什么是两会？（提问一下“什么是两会？”）

B：看来大家对于两会的了解还是比较模糊的，那么接下来，让我们先通过一段视频来了解下两会

（视频：明明白白看两会）

A：看过视频之后想必大家对两会都有了更加深入了解了。我想小伙伴们一定有不少想说的吧。

B：两会有人大代表和政协委员，我们班也有宿舍代表想和大家分享一下自己的看法,接下来就让我们把时间交给他们吧。

A：感谢。。为我们带来的精彩演说。各位同学的独特见解真是让人眼前一亮。B：听完了我班代表的发言，不禁让我想到社会各界总结的“两会”的八大关键词。

A：接下来，让我们一同去看看，“两会”的八大关键词到底是哪些？请看大屏幕(视频：两会八大关键词）

B：相信通过这段视频视频，小伙伴们一定对两会有了更加深入的了解，不知道你们能不能经得住考验呢？

A：那下面我们就让我们来进行一个小游戏--击鼓传花，输的人可是要回答问题的(游戏环节--击鼓传花）

B：看来我们班的小伙伴们对于两会的了解还是非常深入的，还真是什么样的问题都难不倒他们。

A：那是肯定的，我们班的小伙伴们为了这次的团课可是准备了很久，对两会内容进行了深入的了解。

B：有些同学早就按捺不住了，瞧，他们都已经准备上场了。我们还是把时间和

场地留给他们吧。有请李歌、丽梅、亦乾为我们带来朗诵《我为两会喝彩》 A：感谢。的精彩朗诵，热烈的掌声送给你们。

B：相信谈了那么久的两会同学们也该累了，那就让我们轻松一下，来玩个小游戏吧。

（游戏环节：猜词）

A：哇，真看不出来，原来大家都是游戏高手，个个身手不凡，让人佩服。B：经过了精彩的游戏环节之后，此次团课已经接近尾声了

A：下面让我们一起来合唱《大中国》（合唱）

B：今天我们在这里学习两会内容，在这里歌唱祖国，明天我们将带着今天的收获和感悟，走向更加广阔的社会生活。

A：美好的时光总是如此短暂

B：欢乐的时刻总是逝若江水

A：今天我们在这里共同品味我们对祖国的爱

B：今天我们在这里共同激发我们对祖国的爱

合：振兴中国，任重道远。团结中国，你我共勉。

A：到这里，我们的团课就告一段落了，接下来有请我们的团支书为大家做一个总结。

„„

B：感谢团支书的总结。

A：最后，大家掌声欢迎今天到场的团委嘉宾为我们点评，欢迎！

B：感谢团委嘉宾的点评。

A：尊敬的各位评委，各位来宾

B：亲爱的各位同学，经济四班主题团课

篇7：微电影主持词

A：尊敬的各位领导 B：各位来宾

A：现场的老师们 B：亲爱的同学们合：大家晚上好

A：这里是由渭南师范学院团委举办，传媒工程学院团总支承办的“G刻G拍”微电影大赛颁奖典礼的现场！

B：非常荣幸，可以和大家共聚一堂，共同来见证渭南师范学院大学生微电影大赛的荣耀与辉煌。我是主持人…..B：我是主持人….A：岁月似金，谱写出魂牵梦绕的动人旋律。B：华年如水，拍摄出五彩斑斓的绚丽青春。

A：每一年，我们都会举行电影节，我们用炙热的情怀，写下了一首首壮美的青春之歌，从那时起，我们前进的队伍一直挺立着青春的气息。

B：接下来请允许我介绍一下出席今天晚会的领导及嘉宾，他们是：…….为了进一步繁荣校园文化，提升学生们的艺术素养，展现当代大学生的青春风采，营造高雅的文化氛围，培养校园微电影新势力。

本次大赛共征集全校各个学院的微电影作品共计22部，通过为期一周的作品展映环节，结合专家评审的意见共评出最佳编剧奖、最佳摄影奖、最佳剪辑奖、最佳导演奖、最佳微电影奖5个奖项，以及优秀作品奖6项，并特设最佳人气奖，最佳人气奖的评选由作品展播期间收集到的观众投票得分最高者获得。

颁优秀奖项

A：下面就是见证荣耀的时刻了，今天要颁发的第一个奖项是优秀奖，有请我们的开奖嘉宾……

有请获奖代表……..上台领奖。