双小2012推普周活动总结9.2

2024-04-14

双小2012推普周活动总结9.2（共4篇）

篇1：双小2012推普周活动总结9.2

双桥小学2011推普周活动总结

为在了增强全体师生的语言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，我校开展了为期一周的推广普通话活动，并取得了一定的效果，达到了预期的目的，现总结如下：

一、宣传到位 1、9月5日升旗仪式上，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全体师生知道普通话是我们共同的语言，向全体师生们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。

2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报；在学校内设了永久性的宣传标牌；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏。

二、活动开展

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6年级推普宣传征文评比；1-4年级推普宣传卡评比；班级黑板报语言文字角评比；学校“推普标兵”评选。

三、师生协作，活动初见成效

通过一系列多姿多彩的活动，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。学校教师与教师、教师与学生、学生与学生之间初步养成用普通话交流的习惯。教师的板书规范了，学生书写的水平也在不断地提高。

四、存在问题及措施

个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。有待于帮其加强学习、训练和提高。

推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。

篇2：双小2012推普周活动总结9.2

一、活动回顾

根据计划，公司于9.2如期进行了一次愉快的集体活动兼亲子活动，该活动分上中下两场，上午在具有复古气息的陶艺吧献上自己的DIY陶艺处女秀，中午在宁海食府品尝宁波特色海鲜，并进行趣味手机游戏接力赛，下午则进行公司户外游戏产品的团队比拼。最后，在一天的愉快和疲惫中结束本次活动。

二、费用明细：陶艺65元*11=715元，餐费：1560元矿泉水：30.3元水果：72.9元打车费：59元

合计：2437.2元，人均：187.5元

三、活动的亮点

1、本次活动的各个环节充满趣味，大家参与性高，小孩子和大人都玩得很开心；

2、DIY陶艺留下公司名称和每个人的英文名，作为活动纪念品很有意义；

3、户外游戏使用公司产品，即能让大家体验我们的产品，也能起到很好的宣传作用；

4、此外，在进行户外游戏时即能锻炼身体，又能促进团队友谊。

四、图片展示：

五、活动的不足和改进措施

1、只预想到上午的活动可能下雨做了两套方案，但是下午的户外游戏没有做两套方案，导致下午下雨找室内场地耽误了一些时间。以后任何活动应至少做两套方案，避免出现意外情况。

2、没有集体合影留念，都是几个人的照片，不能很好的展示公司集体活动。所有活动应集体合影留念，作为公司企业文化的一部分。

篇3：2012年推普周活动实施方案

2012年9月14 日—20日是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），为做好推普周各项工作，依据《省语委等九部门关于开展第15届全省推广普通话宣传周活动的通知》、《 XX市第15届推广普通话宣传周活动实施方案》、《XX县第15届推广普通话宣传周活动实施方案》的要求，结合我站实际，特制定本方案。

一、指导思想

以落实科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性统一，努力提高国民语言文字应用能力，为促进我县文化繁荣发展，保障社会语言生活和谐发展，建设人力资源强县和构建和谐民勤做出积极贡献。

二、宣传主题

贯彻落实《甘肃省国家通用语言文字条例》，大力推广和规范使用国家通用语言文字。

三、主要活动

（一）中小学、幼儿园要组织开展《甘肃省国家通用语言文字条例》的学习，宣传活动，提高大众的知晓度。

（二）举办“我与语言文字规范标准”征文活动。中小学、幼儿园要组织全校语文教师参加征文比赛，提高语文教师科研水平和工作能力，通过选先评优树立典型，激励调动

广大语文教师教书育人、科研创新的积极性，促进语文教育事业、学科研究的繁荣发展。

（三）组织教师开展“三字一话”评比活动。按照国家语委要求，普及国家通用语言文字工作重心要向农村拓展，中小学、幼儿园要组织全校教师开展“三字一话”竞赛，通过活动的开展不断提高师资水平和教育教学质量，切实做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

（四）组织开展中小学生“讲真话·献爱心·懂感恩”主题普通话演讲大赛。以学校为单位，组织开展普通话演讲大赛，增强中小学生树立社会主义价值观、人生观的信心，激发他们的爱国情感，进一步提高普通话水平。

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（9月1日—13日）

中小学、幼儿园要围绕主题及主要活动制定实施方案，动员全校师生积极参加推普周宣传活动。

（二）组织实施阶段（9月14 日—20日）

中小学、幼儿园组织开展学习、宣传、征文、竞赛活动，活动过程要注意文字、图片、影像资料的收集存档。

（三）活动总结阶段（9月21日—23 日）

中小学、幼儿园要认真总结活动开展情况，上报汇报材料及图片、影像资料。各学校择取优秀，推荐上报优秀征文和竞赛获奖教师名单，征文限报6篇，竞赛获奖师生各1名。

辅导站将遴选推荐参加上级部门组织的相关活动。

五、相关要求

（一）今年是全国推普周开展15周年，也是《甘肃省国家通用语言文字条例》颁布实施的开局之年，中小学、幼儿园应高度重视，认真策划、精心部署，针对宣传主题，围绕学习宣传十七届六中全会精神，弘扬中华优秀文化传统，提高全民族文明素质，广泛深入开展推普周活动。中小学、幼儿园要结合各自语言文字工作实际和特点，开展各具特色、形式多样的宣传教育和实践活动，使推普周宣传活动与语言文字日常宣传、常规工作相衔接，不断提高行业、部门语言文字工作水平，不断提高推普周的大众知晓度和宣传影响力。

（二）今年推普周期间，除上级刊发的推普周宣传海报外，中小学、幼儿园结合各自特色，自行制定宣传作品，多途径开展宣传，进一步增强推普周的宣传声势和社会效果。

篇4：双小2012推普周活动总结9.2

一、指导思想：

2012年9月14日至20日为第十五推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会。争创省级语言文字示范学校。

二、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、活动内容、健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长朱国亮

副组长程邦武

成员七年级张林波余明园胡超雄方代玉张俊娥

八年级黎珍元陈明王恕兰张良西陆波

九年级李中明方德发毛丽萍张强李妮

后勤组王万林宋国亮程学义袁丹亚、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

四、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

五、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中，每天12:20-12:30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

﹝1﹞举办一期推普宣传板报

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

﹝2﹞语文组组织“幼林文学社”成员举行一次“说普通话从我做起”征文活动。

﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传

利用教师“访万家”活动，要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

﹝4﹞做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有

不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。