换鼻子作文650字

换鼻子作文650字（共12篇）

篇1：换鼻子作文650字

“叮铃铃”上课铃响了，我们英语补习班的薛老师大步流星地走进教室，满脸笑容。老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上系着两只蝴蝶结。还有一张弯弯的小嘴。可是，怎么有点不对劲儿?噢，这个卡通娃娃没有鼻子。老师画这个没鼻子的人干什么?我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。这时，薛老师发话了：

“这节课我们来玩儿一个游戏――贴鼻子。”

话音刚落，教室里顿时沸腾了，同学们欢呼雀跃，迫不及待地举起手，争相要求参加这个游戏。

幸运之神降临到了我的身上，我的心像有一只顽皮的小兔子蹲在里面一样，怦怦直跳。我小心翼翼走上讲台，用丝巾蒙住了自己的眼睛，然后原地转了三圈，走到了黑板旁。我四处寻摸着，犹豫不决。我刚想要贴到一个地方，就听到下面爆发出一阵笑声。到底要往哪儿贴啊?凭着自己的直觉，向右移了一下，“啪”一下子贴了上去。下面顿时响起雷鸣般的掌声。我拿开丝巾一看，的贴啊!不偏不倚正好贴在了中间!我顿时心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜哩!

接下来上场的是刘毓卓，她飞快地蹦了上去。蒙上毛巾后，左边摸摸，右边摸摸。过了好一会儿，才贴了上去。她竟然把卡通娃娃的鼻子给贴在了额头上，大家有的笑得趴在桌子上，脸憋得通红，有的笑得肚子都疼了。刘毓卓见了，自己也笑了起来。

贴鼻子的游戏，真让人感到高兴、难忘!

第2篇

篇2：换鼻子作文650字

游戏一开始，老师先让我们用自己的方法来测量，目的是为后面的游戏打基础，关键时刻不会晕头转向。我胸有成竹，看来第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的自信心已经爆棚了!

游戏开始了，覃老师果然是个坑人的高手。王俊皓来的时候，覃老师一个眼神，就把我们指挥得团团转：把所有的椅子全都倒过来。不到一分钟，我们的“陷阱”就已经做好了。这下，就等“鱼儿”上钩了。可怜的王俊皓一进来就“入套”，东倒西歪的迷失了方向。一会儿撞到桌子上，一会儿撞到椅子上，惨不忍睹啊。后来，他好不容易找到黑板，却画到了圈外面。哈哈，看来王俊皓的一世英名要毁在覃老师手里了。等他摘下眼罩后，那样子好像恨不得抽自己两巴掌。

还有更逗的，曹瀚文来的时候，我们用椅子把通往黑板的路都堵了起来。他一开始，就撞了无数次的桌椅。我不忍直视，只好不看他那令人无语的样子。后来，曹瀚文终于突破了重重阻碍，完成了任务。他的样子让我想起了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹!

总算到我了，我一听见桌椅演奏的这首“恶魔交响曲”，心里就生出一种不祥的预感。我强装镇定，慢慢地走着。突然，身后又传来了“嘻哈交响曲”，我心里的大石头悬了起来，小心脏真的要从嗓子眼儿里蹦出来了。直到我的手摸到了黑板，心里的大石头才落下地来。接下来的事情就比较简单了，找到粉笔灰，把手张到最大，小指正上方差不多五厘米位置，画上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好画到了中间!呼!好累啊……

篇3：画鼻子作文650字

今天老师一来，就在黑板上画起画来，她画了什么呀?让我来告诉你吧!老师先在黑板上画了一个圆，好像大西瓜，再在圆里面画了两条弯弯地曲线，好像两道弯弯地月牙，接着，老师画了两个小圆圆的东西，然后，老师在圆圈里面画了一个酷似嘴巴的东西，之后老师在圆圈的左右两侧画了两个半圆的小东西，我断定这是耳朵。最后，老师在圆圈上方画了三根长条，我知道这一定是头发了。老师画完了，原来是一张脸，我觉得这张脸很可爱，酷似三毛。

但是，我总觉得美中不足，经过我的仔细观察，我发现这张脸上没有鼻子!今天，我们就来做个小游戏，小游戏的名字叫”画鼻子”

游戏规则如下：

请一位同学站在白线后面，蒙上双眼，原地转三圈再画鼻子，画对了有奖励，是三颗糖，画错了，哈哈，表演个节目，有的人欢天喜地，有的人愁眉不展，有的人既高兴又害怕，我么，当然属于第三类，想上来，怕画错，犹豫不决。老师规定只有一个人上来，最终，老师选了表现最好的彭程晨同学来画鼻子，她人长得非常好看。老师把她轻轻推到白线后面，用红领巾蒙住她的双眼，打了两个结，转了三圈以后，老师又让她多转了半圈，想整整她，没想到有人告密，她又转了回头。她用手摸索，脚一点一点往前移，

不知怎么的，她居然来到了脸的面前，有的同学喊再往前一点，想整她，可是，她刚起笔，低了一点，我们很高兴，因为她拿不到奖品了，谁知季雨突然喊”低一点”她终于画对了，老师最终宣布，由季雨同学表演一个节目

篇4：画鼻子作文650字

老师话音刚落，同学们就叽叽喳喳地讨论起来：太简单了，我以前就玩过这个游戏。简直就是小case，等会就看我表演吧，我一定给它画上一个帅气的鼻子。

第一个上场的勇士是朱子墨，只见他不紧不慢地走上讲台。老师拿出一条红领巾，对折了两下，轻轻地蒙住他的眼睛。老师又伸出两根手指问他：这是几?朱子墨无奈地摇摇头表示看不见，于是老师让他在原地转五圈。转完之后，只见他左摸摸右摸摸，完全是丈二的和尚摸不着头脑。其他同学见此更兴奋了，有的喊往前，有的喊往右，还有的把头摇得像个拨浪鼓。台下乱糟糟，搞得台上一片混乱。最后，在大家的误导下，他成功地把鼻子画飞了，飞到了头发上。他摘下红领巾一看，无奈地笑了笑。

终于轮到我了，我的心跳到了嗓子眼，紧张坏了。转完五圈后，我感到天旋地转，根本分不清前后左右，只能一通乱走。其他同学在下面乱喊，吵得我一个头两个大，就在我快要放弃的时候，耳边响起了老师的声音，加油，不要放弃，成功就在眼前了。最后，在我搭档的提示下，我终于把鼻子画好了。我长吁了一口气，迫不及待地摘下红领巾，鼻子丝毫不差地画好了。我高兴极了，老师说的没错，再坚持一下，胜利就在前方。

篇5：换鼻子作文650字

还是先来说说眼睛吧！

这家伙，最近居然窜倒着那两个平时很听话的来提出抗议，可以说，她就是罪魁祸首，我倒要听听她怎么辩解！

最近，我主人即将面临会考，于是加重了课业负担，我整天都处于紧张状态，每天24小时要睁着18小时，简直就超过了我所能承受的范围，每天我都不愿意睁开双眼，因为只要我一睁开，就会看见那令我有些麻木的文字，几何题，元素符号&hllip;&hllip;我一累主人的双手就会凑过来使劲地揉，搞的我一团雾水，整天处于晕眩状态，我看见到处都是星星，还一闪一闪地样子，我简直不能忍受了。

每天要工作到深夜，寒风拂过的时候，还没忙到尽头，还要进行N次冷水洗脸，不知是谁说的.这样可以提神，主人就相信了，唉&可怜我的伙伴们！

就拿近段时间来说吧，今天主人迷上了创网，她就一直坐在电脑桌前，一直盯着白白的电脑，我悄悄问过电脑兄，他说他也不习惯老是这样被别人盯着，好像自己犯了什么过错一样，真是怪怪的。往往不知过了多久，主人才依依不舍地关掉了关于创网的所有网页，唉，我真是不明白主人为什么如此留恋这个地方。

我有时也会为她而感到可悲，每次看到她专注地写着每一篇文章，但每一次都会失望，每一次她写完文章后都会幻想着会出精华和强力推荐，但那毕竟是幻想，似乎是美丽而不现实的，美在那一片热诚的心

篇6：换一个角度作文650字

上课的时候，老师给我们玩了个游戏，叫“换一个角度”，当一串串数使我们困惑不已时，老师运用了德国哲学家黑格尔的语句：“存在即合理。”一分钟、两分钟……“我知道了！我知道了！6+18=24（小时），24小时就是一天！”蒋蔓琪激动地喊道。这题给解决了，同学们恍然大悟，有的叫道“oma！”，有的瞪大了眼睛，说：“这样也可以？太坑了点吧！”还有的甚至尖叫起来，过了一会儿，同学们接二连三地举起手，4+3=7（天）=1星期；1+1=2（斤）=1公斤；5+7=12（月）=1年……太有趣了！都讲完了，可有个同学还在举手，老师请了她，她说：“我创造一个数列：3+5=7。难题又来了，这该怎么办？她笑眯眯地走上台，解说道：”3=三，5=五，三有3画，五有4画，所以，3+5=7。它蹦蹦跳跳的下了台。

她刚下台，同学们就纷纷举起手，有位同学还创造了“香蕉原理”，原来是这样的：林马雅说5+7=1的理解，5个生肖加7个生肖=1个轮回。那位同学不知是为了搞笑，还是真的没听清，说了一句让我们捧腹大笑的话：“5根香蕉加7根=1串香蕉？”这就是“香蕉原理”的创造者。

我也是其中一个，只不过是最后一个，我刚说出5+0=6时，全班同学都皱起了眉毛，我不禁偷笑道：“呵呵，难倒了吧！”老师郑重地说：“安静！唯伊，你来解释一下。”我清了清嗓子，故意卖关子地问道：“为什么呢？”我微笑了一下，继续说道，“因为把0补在5下面，就像这样‘6’”同学们不满地议论道“这也算，太贱了！”

篇7：换鼻子作文650字

今天最后一节课，张老师大步流星地走进教室，满脸笑意地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏!”大家都很惊讶，毕竟从来没有过上课玩游戏的先例，张老师葫芦里卖的是什么药?

张老师没有说话，转身就在黑板上画了一个大圆，接着画一对小耳朵，一双大眼睛，最后还画了一张大嘴。“张老师，鼻子呢?”眼尖的同学发现张老师没画鼻子!张老师故作玄虚：“鼻子没有，就等着你们来贴!”说完，她从口袋里掏出了一张圆形贴纸。我们恍然大悟——原来是要玩贴鼻子的游戏呀!教室里像炸开了锅，一片沸腾。大家纷纷举手，都很自信，那模样仿佛已经胜券在握。

第一个闪亮登场的是小周，他是我们班的“搞笑大王”，他所在之地，必定有欢声笑语。这不，他还没开始“表演”，我就已经忍不住发笑。只见他雄赳赳，气昂昂地走上讲台，快速戴上眼罩，还没走前一步呢，就先对着空气胡摸一通，自言自语道：“我是谁，我在哪，我要干什么?”我们被他逗得笑个不停。张老师清了清嗓子：“小周，快点，别浪费时间!”可是小周半天没动静，台下的`同学坐不住了，纷纷喊道：“小周，你干嘛呢!”小周挠挠脑袋，支支吾吾地说：“我真看不到，怕撞黑板上!”他东摸摸，西碰碰，手里攥着贴纸，犹豫不决。连他的好朋友都看不下去了，一个个站得老高，伸长脖子对小周说：“听我们指挥!”“左边，左边!”“不对，右边右边!”“再过来一点!”这下好了，小周更手足无措了，眉头紧蹙，似乎是在面临人生重大抉择——举着贴纸就是下不去手。

“好了!”张老师出声制止我们的无用功“提示”，她笑着说：“小周，相信自己!”小周不再犹豫，“啪——”地一声，把贴纸拍在了黑板上。时间静止了，下一秒，教室里爆发出热烈的掌声，小周一把扯开眼罩，急忙去看黑板，嗬，不偏不倚，贴得刚刚好!你说神不神奇!

篇8：换鼻子作文650字

今天，我们三(2)班玩了一个画鼻子的游戏。

谭老师在黑板上画了一个人头，有长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子，同学们争先恐后的都想上去，最后老师第一个叫我上台，我很紧张，谭老师借了一个同学的红领巾，轻轻地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子画到哪里。最后，我好不容易选了一个地方画下来，同学们哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，看见我把鼻子画到脸上去了。接着，老师叫黄成琪，他和我一样，把鼻子画到嘴巴上去了。接下来，谭老师叫了几个同学都没有成功。最后，谭老师自己试了试，她把鼻子画到眉毛那里去了。

叮叮叮，下课了，游戏结束了，这节课我们很开心。

篇9：画鼻子作文400字

“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的说：“今天我们来玩一个游戏!”话音刚落，老师就在黑板上了画一个大大的脑袋，脸上有稀疏的头发，闪亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，只是没有鼻子，同学们想了想，异口同声说：“画鼻子!”老师说：“对，今天我们要玩画鼻子这个游戏!” 当老师喊完开始后，教室里顿时炸开了锅。第一个同学被布蒙上了双眼，原地转了三圈，老师把她领上讲台，有的同学叫他往左，有的叫他往右，看他举棋不定的`样子，我猜想他一定心乱如麻，不知如何下手。当他拿起粉笔准备画的时候教室里顿时鸦雀无声。他画好了，拿下布，同学们哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了额头上。终于轮到我了，我走上讲台，凭着浅薄的印象，左摸摸，右摸摸，听着同学们的喊声，我忐忑不安，终于摸索出一个地方画了下去，不可思议，我居然画对了，而且还很漂亮呢! 不久，下课了，我们恋恋不舍的结束了游戏，真希望下节课再能玩一次!

第5篇

篇10：画鼻子作文400字

星期五下午，一个阳光明媚的天气，老师还是一如往常的走进来，同学们刚准备拿出课本，却看见老师画了个脑袋，我们满脸疑惑，这时听见老师说：“同学们，今天我们来玩画鼻子的游戏好不好呀”?

同学们满心欢喜的说：“好”。游戏规则是这样的`：拿红领巾把眼睛遮住，这位同学上台画鼻子。“谁先来啊”!同学们争先恐后地说：“我来!我来”!

老师随便叫了一位同学，那位同学有点害羞，上讲台都慢吞吞的。他拿起粉笔，走到黑板前，不知道画哪儿好，台下的同学七嘴八舌地说：“左边，右边!”这位同学不知道听谁的，过了好半天，下定决心，随手一画。台下顿时鸦雀无声，这位同学伸手把眼眶上的红领巾拿走一看，鼻子画在九霄云外去了! 老师这次选了个女同学。她大方地走向讲台，没有被周围的环境所影响，拿起粉笔，小心翼翼地在一个地方画了个鼻子，台下哄堂大笑。哦，原来画在了眼睛上。

老师微笑地看着这一切，没有说什么。又接着叫了位同学，他自信满满地走向讲台，拿起粉笔 ，台下的人这次不知道怎么回事，竟出奇地没有出声。这位同学像雕刻家似的，慢吞吞地画了个鼻子。台下立刻响起了热烈的掌声，这位同学也高高兴兴地下台去。我们大家都笑了，笑得很开心。

篇11：贴鼻子作文500字

早上起床，看到窗外下直了蒙蒙细雨，吃完了早餐，觉得很无聊，于是剪下了小丑的表面，挂在墙上再剪下六个鼻子贴上双面胶，到楼下把邻居的伙伴叫到家，并对她们说：“我们来玩贴鼻子游戏，好吗?”大家赞同道：“OK，开始吧!”

游戏开始，先从最小卢佳妮开始，只见她蒙上红领巾大步的向前走，不小心被椅子碰倒了，可她还是勇敢的站起来并没哭而是一直往前走，走到墙壁前把剪好的鼻子撕下双面胶用力一贴，“哈哈!哈哈!鼻子贴到耳朵了!”有的笑地前腑后仰，有的笑地在地上打滚，她说：“我是费了九牛二虎之力才贴上走，没想到竟然贴到耳朵上，真是笑死人。”接下来是程钰荧，她向我们做个鬼脸，又地自己的鼻子与小丑的鼻子重和一下，然后大步向前跨去，在转了360度用力一贴，顿时鸦雀无声，她满怀喜悦地摘下红领巾，大吃一惊，竟然贴到眼睛的中间去了，整个家又热闹起来，大家说：“太棒了，鼻子居然有神功跑到眼睛的中间，真是太棒了。”不一会儿轮到我了，我信心十足的大步向前走去，把自己鼻子相对一下，再用假鼻子贴上去，摘下红领巾一看，天呐!怎么会贴到头上去，我连忙堵住不让大家看，可又被拔开，大家大笑起来，我真想找条缝钻进去。我不服，又走到小丑面前认真的对照下，然后蒙上红领巾大步向前走去，一贴，只听“哇”的一声，终于被我贴在确的地方，这时整个客厅又沸腾起来，大家说，贴鼻子真有趣极了。

这件事告诉我们做任何事情只要专心、认真，没有做不到的事情。

篇12：贴鼻子作文500字

老师大声说：“自由分组，两人一组，快，一人指挥，一人去贴。”老师的话音刚落，我就找到了我的好哥们—阿锴和我一组。

第一局开始，老师在黑板上画了一个没有鼻子的丑八怪，让我们拿了一个磁铁当鼻子贴在他的脸上。老师觉得林成和阿赖那组坐得很好，又十分安静，就让他们那组先来。阿赖被蒙上眼睛，转了3圈，出发了，林成看见阿赖走偏了，立刻叫道：“不不不，向左走，不不，再向右一点，行了，贴!”阿赖用力地把磁铁贴到黑板上，顿时笑声充满了整个教室。阿赖立刻把头上的红领巾取下来，看到黑板，他自己也笑了，原来鼻子贴在了左眼睛下方向右1CM的地方。我对阿锴说：“哈哈哈，你看那个人真惨啊，原本就给蔡根画得那么丑了，还被阿赖贴了个歪鼻子。”阿锴被我逗得哈哈大笑。

第四局的杨其霖因为有一个很好的队友——林天晴指挥，所以准确无误地把鼻子贴到了黑板上。

最令我难忘的是最后一局，齐文轩先被蒙上了眼睛，转了4圈以后才出发，小蔡大声地指挥小齐：“向左走，直走……”齐文轩已经走到正确的地方了，又被同学骗到了别的地方。“贴贴贴”小齐在同学们的叫唤声中，忍不住贴了上去，刚好贴在眼睛上，全班同学都笑得前仰后合。