红歌传唱特色教育方案

红歌传唱特色教育方案（通用8篇）

篇1：红歌传唱特色教育方案

造福完全小学特色教育之

——“红歌献给党”红歌传唱活动方案

为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，畅想兵团精神，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。结合本校实际情况，特开展“红歌献给党”红色经典歌曲的传唱活动。

一、活动目的：

1、深入学习贯彻党的十八大精神，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

2、以红歌会为契机，弘扬高雅音乐，展示艺术精品，培养学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

二、活动要求：

1、活动主题：唱红色歌曲 展领巾风采

2、活动形式：人人唱，天天唱，会会唱；

3、活动内容：收集歌曲的来历、了解其中的故事、感悟人生的道理、培养爱国的情操。

三、具体实施 第一阶段：组织动员

学校领导在行政例会上做专题研讨，成立工作小组，制定活动方案。周一升旗仪式，大队辅导员（谢兰）向全校师生做“向国旗敬礼，为队旗添彩”的动员。

第二阶段：落实行动

一直以来我校秉承和谐教育的理念，促进学生德智体全面发展，注重在日常教学中进行德育渗透。

1、利用少先队阵地、升旗仪式、红领巾广播、大队集会等积极开展宣传，明确唱“红歌”的意义和目的；

2、在校合唱队的示范引领下，利用音乐课由音乐老师向全体学生进行歌曲的教唱和训练。

3、将唱“红歌”活动和中队主题会紧密结合起来，在中队中形成人人都参与、队队唱“红歌”的活动氛围。

4、利用午餐前等一切有利时间组织全校学生一起唱“红歌”，既继承了传统，又唱出了爱国、爱党、爱校的崭新含义。

5、在校园中形成“人人唱，天天唱，会会唱”的局面，持续有效开展唱“红歌”活动。

具体时间安排：

1、周一升国旗仪式；

2、每天午餐前；

3、每班音乐课

4、其他活动之前或之后 第三阶段：总结发扬

总结活动过程中的好经验、好方法，表彰活动过程中的优秀班级和个人及优秀组织老师。让唱“红歌”活动在校园内不断持续，全面提升学生的精神面貌。

造福完全小学

2015年3月

经典红歌曲目及安排

1、《团结就是力量》 全校

2、《红星闪闪》 三四五六年级

3、《卖报歌》三四五六年级

4、《歌唱祖国》 三四五六年级

5、《义勇军进行曲》 全校

6、《没有共产党就没有新中国》 全校

7、《社会主义好》全校

8、《我的祖国》三四五六年级

9、《少年先锋队队歌》 全校

10、《我们是共产主义接班人》全校

每日午餐前红歌传唱安排

周一：《没有共产党就没有新中国》，《国歌》之一 负责人：严琼

周二：《社会主义好》，《我们是共产主义接班人》之一 负责人：蔡铁梅

周三：《团结就是力量》，负责人：胡又红 周四：《歌唱祖国》，负责人：谢兰 周五：《我的祖国》，负责人：罗水香

篇2：红歌传唱特色教育方案

红歌传唱教育特色工作方案

红歌，即红色革命歌曲，红色歌曲能唤起我们对历史的回忆，它有一种力量，给每个人的人生都是一种激励。唱红色歌曲是一个音乐文化的传承、一种奋斗精神的弘扬，也是中国人屹立世界的一个形象表现。红歌，像一条强劲的河流，贯穿着几代人的记忆：对历史的缅怀，对英雄的崇拜，对真善美的褒扬，垒就了几代中国人的精神阵地。小学生学唱红歌可以催生一种奋斗精神，能激发学生对理想和信念的执著追求。根据《区教育局关于开展校园特色》要求，我校决定把“红歌伴随我成长”定为学校教育特色，把红歌伴随我成长与延安精神进校园结合起来。学校决定从2009年2月起配合延安精神进校园工作的开展，将在全校开展红歌特色教育工作。现根据学校实情制定红歌传唱活动实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以实施素质教育培育“四有新人”为目标，以发展未成年人思想道德建设工作为目的，通过师生学唱革命时期的优秀经典红色革命歌曲活动为载体，将中华人民的优良传统，坚忍不拔的延安精神渗透到我们日常的教学和学生的学习生活之中，使学生在学唱，乐唱红色革命歌曲中受到革命精神的熏陶与感染。

二、工作目标

通过“红歌伴我成长”特色教育活动的开展，实现如下目标：

1、通过学唱红歌，将延安精神扎根校园，传承下去。

2、通过教唱红歌，将延安精神渗透教育教学中，指导我们的各项教学活动。

3、开设红歌特色班级，相对集中地进行红歌学习。

4、通过学生的各项红歌相关活动的表现，对学生的操行评定做参考。

三、红歌传唱活动领导小组：

成立红歌传唱活动专班：要求全体成员以学生为主体，以教师为主导，以班级为主要阵地，切实抓好“红歌伴随我成长”校园特色工作。

组 长：陈祖新

副组长：田 密

成 员：杨 玲 吴金雄 辜丽琼及各班班主任

四、活动安排

（一）全校师生学习、传唱红色经典革命歌曲，在传唱的过程中进行延安精神教育，帮助学生树立与时俱进，开拓进取的精神。

1、利用晨会、班队活动、音乐课、红领巾广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。

2、发挥各中队干部和文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好氛围。

3、各中队开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性，以唱促学，宣传正确政治方向。帮助学生建立自力更生，勤俭节约，自立自强的意识。建立遵纪守法观念，宣传正确社会主义荣辱观，树立正确价值观，人生观。

4、将红歌传唱活动与音乐课程教学相结合，组织音乐教师集体备课，指导学生学唱红歌，了解每首红歌背景；充分利用班会课、课外活动等时间，分班进行红歌接龙等活动。

5、每天利用校园广播轮番播放爱国主义歌曲。

6、班主任、音乐教师具体负责各班参赛节目，行政人员分到各年级督促、指导。

7、每月重点传唱一首歌，2009年红歌传唱具体安排如下：

二月 《太阳最红毛主席最亲》 三月《南泥湾》

四月《没有共产党就没有新中国》 五月《山丹丹花开红艳艳》

六月《红星照我去战斗》 七月《红星歌》

八月《八月桂花遍地开》 九月《保卫黄河》

十月《满怀深情望北京》 十一月《红梅赞》

十二月《绣金匾》

（二）畅谈红歌体会，体验红歌精神。

1、各中队组织少年儿童了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让少年儿童真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情。珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面 发展”的精神动力。

2、各中队开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

3、各中队辅导员和少先队员一起畅谈对红色经典歌曲的理解、体会、感受，使少年儿童加深对红色经典歌曲的认知和理解。

（三）、“红歌大家唱”“七一”师生歌咏比赛。利用“七一”之际，在全校范围内开展“红歌大家唱”师生歌咏比赛。每个中队献一首红色歌曲，进行参赛评比，以此作为检查红歌传唱活动效果的主要途径之一。

五、活动要求

（一）、高度重视，认真组织。

各中队要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班队活动计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。

（二）、踊跃参与，形式多样。

开展活动要形式多样，广泛扎实（凡学生参加的活动必须保证全员参与），保证工作的针对性和实效性。

（三）、加强宣传，及时总结。各中队要大力宣传传唱红歌活动，及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。学校大队部适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的先进活动推广经验，并对优秀中队进行表彰。

附：

1、一、二年级的学生在学唱歌曲时有难度，在检查时要有一定的尺度。

2、一二年级的老师可以根据情况调整一下歌曲。

3、如需调整要及时上报到领导小组以待检查备用。

六、时间安排

1、利用音乐课组织学生传唱。

2、结合学校阳光文体活动，每周二.周四阳光体育活间进行传唱。

七、保障措施

1．全员参与，组织教师进行以红歌传唱教育办学特色的构想、方案、措施的宣传、学习和讨论。

2．将办学特色的创建工作作为学校长远的奋斗目标，把创建融入学校工作之中。

3．经费保障，凡用于创建学校特色的经费由学校预算支出。

篇3：红歌传唱特色教育方案

红歌作为中国精神文化表现载体之一, 正深深影响着我国的经济发展和社会建设。现阶段, 学术界对“井冈山精神”或“红歌创作”这两方面的研究成果颇多, 而以红歌为分析视角, 归纳研究当代社会建设的著作则相对较少。电视、电台、网络技术的广泛应用, 使得红歌传播的途径早已取代了当年文艺宣传队口耳相传的传播方式, 发生了日新月异的变化。特别在近几年, 红色影艺事业也随着江西风景旅游业的发展而繁荣腾飞, 红歌凭借二度创作, 在原有的精神文化基础上, 吸收和融合民风民俗和流行元素的特色, 在社会上受到广泛好评, 生活中掀起了一波又一波“追红”“捧红”的热潮。大批以井冈山精神为主题的影视歌曲开始出现在人们的眼前, 成为新时期“中国精神”宣传的主流, 其中最为耀眼的成果当属江西卫视精心打造出的《中国红歌会》这一电视栏目。

《中国红歌会》是江西卫视2006年为了纪念长征胜利70周年全国首创推出的大型原创节目。拍摄伊始, 江西卫视就着力于把悦耳动听的红歌与观众喜爱的选秀节目结合起来, 并大胆地融入一些时代元素, 从而使得《红军阿哥你慢慢走》《井冈山上太阳红》《做军鞋》等高雅的艺术歌曲红遍了大江南北, 更使得许许多多蕴含着井冈山精神的红歌借此迎来了新一轮的春天。这不仅带动了地方经济的发展, 还推动了我国音乐艺术的进步。从2006年至今, 《中国红歌会》已经成功举办八届, 在这一平台上, 井冈山精神也随着歌声回响在世界的各个角落。

即便《中国红歌会》这一栏目现阶段进行的如火如荼, 但红歌的主流发展依旧困难重重, 还面临着诸多困境。红歌虽在二度创作上吸引了越来越多的青睐, 却在歌曲新作上缺少有力度、有代表性的成果, 就很难做到脱颖而出。另外, 红歌歌手不像港台歌手, 在舆论宣传上不占优势, 很容易淡出人们的视线。如今的流行歌曲在其发展的过程中汲取了许多其他艺术歌曲的创作元素, 所抒发的情感往往能与年轻人产生共鸣, 新生代之所以对红歌不感兴趣, 是因为他们对革命斗争从未有过切身体会, 况且, 红歌的创作素材较为单一, 这很大程度上限制了红歌的发展。就听众而言, 红歌单单依靠《中国红歌会》这一平台, 还是没有建立一个长久、稳定可靠的宣传渠道, 在时代的大背景下, 流行歌曲可以针对听众的不同而变化创作的风格和内涵, 而红歌亘古不变的革命题材是其创作的根本, 不容改变, 因此红歌也很难做到推陈出新。

对于红歌文化还不够普及这一现象, 若想实现红歌的当代价值, 就要采取有效地措施去改善红歌在发展过程中面临的困境, 使红歌及其精神内涵得到有效的发扬和传承, 从而助推“中国梦”的实现。

第一, 可以考虑加强地区的文化建设, 以井冈山风景区为中心, 不断的向外辐射红色文化, 提升文化综合实力, 还可以借助《中国红歌会》, 提高井冈山精神和红歌文化在媒体中的影响力, 并在一线、二线城市中建立红歌文化传媒, 积极地推动红歌文化的建设和发展, 让红歌成为社会文化发展的主旋律, 促进红歌价值的实现, 充分发挥红歌的社会教育和引导作用, 从而在全社会形成一个唱响红歌的良好氛围。

第二, 音乐歌曲的发展日新月异, 红歌有效传播也需要注入更多的活力。乐曲如果缺乏创新, 新生代就会对其旋律产生厌烦, 不断地创新红歌的艺术表演形式, 把红歌文化中蕴含的精神和新颖的时代元素相结合, 才能演绎出符合当下社会大众口味的艺术产品。未来, 文化的发展离不开网络的传播, 红歌的有效传播还要依赖着更加有效的传播的途径, 如果缺乏现代的科技支持, 红歌就会像我国很多地方戏一样渐渐从我们的眼中消失, 因此只有以创新的理念将红歌运用到网络之中, 充分利用网络技术, 积极促进红歌价值的有效实现,

社会的发展离不开精神文明的建设, 要想实现“中国梦”, 井冈山精神的领悟和运用无疑需要一个“熟悉”“真实”的途径, 红歌之所以能够获得国内各大媒体的青睐, 是社会建设的需要, 亦是人民精神生活的需求。我们相信, 只要做好红歌传唱工作, 会有越来越多的听众迷上和喜爱红歌文化, 也会有越来越多的人领悟和运用井冈山精神, 我们也相信, 在不久的将来更会有越来越多的人投身到“中国梦”的伟大事业之中, 可见红歌传唱的社会发展前景势不可挡。

摘要：我国红歌是在共产主义运动中所形成的, 具有崇高的无产阶级革命精神的歌曲统称。当下, 红歌传唱更是构建了中国红色资源蓬勃发展的新浪潮, 独特的艺术魅力和历史价值使其经久不衰, 而红歌的精神内涵也正逐渐成为推动社会进步和国家强盛的动力。本文将从三个部分来对红歌发展的现状进行一番论述:一是对红歌进行简要的概述;二是通过归纳分析《中国红歌会》的发展现象来阐述红歌在当代社会建设中的独特作用;三是概括红歌在传播中所面临的困境, 并提出看法, 以促进红歌价值的有效实现。

关键词：红歌传唱,井冈山精神,社会功用

参考文献

[1]张东杰.唱响红歌弘扬民族文化精神.中国科教创新导刊.2011.

[2]赵季红.红歌文化的初步研究.新乡学院学报 (社会科学版) .2011.

[3]黎小龙.影视作品中红歌的文化价值.电影文学.2012.

[4]罗俊芳.论中国红歌热的当代价值.安徽职业技术学院学报第3期.2008.

[5]于丽芬.陈洪玲.论中国红歌及蕴含的政治价值.大连海事大学学报第6期.2011.

[6]陈敏.饶勇.中国红歌会当代教育价值实现.南昌高专学报第6期.2011.

篇4：谈红歌文化中的音乐审美教育

一红歌的音乐审美观

在我国历史上，音乐作为学校教育的一门课程，始于孔子，他最早注意到音乐艺术感情特征，他认为音乐可以触动人们的心灵，对人的思想感情产生潜移默化的作用。

红歌音乐文化所倡导的音乐精神是“情理交融”的审美观。她爱憎分明，立场鲜明。她所抒发出的感情都是人民大众实实在在的情感，她凝集的是对真善美的讴歌和向往。她以她的深情性、民族性、艺术性、多样性、革命性、进步性而不朽于中国的文化史中，以她丰富的内涵和崇高境界而成为中华民族文化的“瑰宝”。

中国共产党的革命和建设历史表明，正是红歌所抒发出的这种“情感”成为凝聚人心，凝聚力量，推动革命和建设不断取得成就的“强力”！在红歌里，情到深处自然让人落泪，自然催人奋进，自然激起革命的狂澜！这就是红歌的“深情性”所具有的力量。红歌都是以反映中国革命的各个时期的具体实践为内容的，都是以民族地域的艺术格调为表现形式的，因此红歌必然表现出她在音乐艺术上的“民族性”、“艺术性”、“多样性”。红歌反映的是工农大众在革命斗争和社会主义建设时期的火热生活，是工农大众战天斗地的写照，因此红歌必然表现出她在音乐艺术上的“大众性”、“革命性”和“进步性”。

二红歌音乐文化的审美教育功能

1.红歌音乐是实施“德”的教育的有效手段

为了阐明这一点，我们先从音乐的情感性谈起。音乐是由于外界事物触发人的情感活动而产生的。“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也……是故先王慎所以感之音”。（《乐本篇》）人的情感活动创造了音乐，音乐又直接作用于人的情感。

情感性是音乐的本质特征的表现。不同的情感产生不同的音乐，不同的音乐通过情绪感染作用于人，又使人的内心世界发生不同的变化。红歌音乐的创作与鉴赏的情感性是明确的，正是由于这个特点，使得红歌音乐对人的教育，有别于道德和科学，直接诉诸审美情感而产生“其感人深，其移风易俗易”的效果。

2.利用红歌音乐的教育强化“礼”的规范

什么是“礼”？其实礼是一种道德规范，属上层建筑。音乐是一定情感的表现，音乐的美感教育作用，是通过情感感染来实现，它能唤起一定的情感体验，而“礼”是一定理智的表现，它以一定的政治制度和社会伦理为准绳。所以音乐与礼的统一，就是情感与理智的统一，二者的结合就会使现实社会达到广泛的和谐一致。

三红歌文化的音乐审美教育对我们的启迪

音乐审美教育具有“潜移默化”一大特点。潜移默化是指人们在不知不觉中既得到美的享受，又在精神方面得到净化。也就是说，音乐审美教育所产生的影响不是通过硬性灌输，也不是通过纪律约束强迫接受获得的，而是音乐作品所包含的美和意义熏陶感染了接受者的结果。红歌音乐文化是中国革命的独有，是中国革命史的写照。她像一条红线将中国革命的各个时期的历史串联起来，将中国共产党及人民军队与民同甘共苦打江山，建设新中国的历史连接起来。在数不清的红歌作品中，红歌赋予了中国革命各个时期的不同形象，不同特点。通过对红歌的欣赏和传唱，我们可以了解和再现不同时期波澜壮阔的中国革命史。能深深地涌起人们对各个不同时期中国革命的崇敬。同时，红歌音乐作品是以感性形象的具体性和生动性来表达它的思想情感的，这意味着接受者必须以全身心的力量投入到作品之中去感受它的美与意味，与它同呼吸，共命运，产生共鸣。因为只有这样，接受者才能感受到作品的全部魅力。在这种情形中，接受者将被作品所吸引而不可能有任何反思和有意识的记忆来中断和阻隔自己与作品亲密无间的直接交流。正是在这一过程中，接受者在不知不觉中受到作品的感染和教育，精神境界也就会在不知不觉中发生变化。可以这样说，音乐审美教育这种潜移默化的作用和特点，就像和风细雨之于禾苗，虽使之茁壮成长，但又是润物无声。

（作者单位：江西省赣南教育学院）

篇5：革命精神代代传-红歌传唱方案

活动方案

一、指导思想

在喜迎祖国60华诞之际，为加强和改进学生的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养青少年昂扬健康精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大青少年从小热爱家乡、立志建设家乡，根据县教委德育处部署，我校特开展红色经典革命歌曲的传唱活动。

二、活动主题：革命精神代代传

三、活动时间、地点

时间：2009年3月11日

地点：大操场

四、活动对象：全校师生

五、组织机构

组长：周勇

副组长：赵良元、高明

成员：申德勇、王晓弟、张进、龚红珊、谢娟、各班班主任

六、活动安排

（一）音乐老师教唱红歌，各班主任传唱红色经典革命歌曲。

1、利用课前预备、音乐课广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。

2、发挥各班文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好氛围。

3、各班开展唱红歌比赛，调动成员学习、传唱红歌的积极性。

（二）畅谈红歌体会，体验红歌精神。

1、各班组织同学了解红色歌曲的创作背景、感人故事、含义，让他们真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。

2、各班开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化对红歌精神的体验，培育爱国热情和民族精神。

（三）“革命精神代代传”喜迎祖国60华诞红歌传唱比赛。

在祖国60华诞之际，在全校范围内开展“革命精神代代传”大型红歌传唱比赛。每个班级献两首红色歌曲，进行参赛评比。

七、活动要求

1、落实活动时间，认真组织。各班要利用主题班会、晨会、重要节庆纪念日等时间精心组织“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动，调动学生参与活动的积极性，积极营造良好氛围，使“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动成为提高学生文化品位，增强德育实效，促进素质教育实施的有效形式，掀起“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动热潮，确保歌声满校园、经典进课堂、故事入人心。

2、注重实效。各班在深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动时，突出唱红歌、读经典、讲故事三种活动本身的有机结合，与校园文化建设相结合；与课程育德工作有机结合。从而真正使 “唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动落到实处，取得实效。

3、比赛要求：

（1）演唱内容：两首红色歌曲（从100首中选）（音乐教师教唱）

（2）演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演

唱形式。

（3）参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

（4）演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（6）指挥节奏准确，有表现力和感染力。

（7）每班全体学生都要参加。

4、评分标准：

（1）演唱者声音整齐、音色统一，歌唱声音清晰、和谐（3分）

（2）演唱的感情要到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）

（3）能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（3分）

（4）指挥节奏准确，有表现力和感染力。（2分）

注：本次比赛以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分为最后得分。

八、奖励办法：

一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

九、评委名单：

篇6：红歌传唱特色教育方案

为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建设，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校将组织开展“童心向党，红歌传唱”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

一、活动目的：

为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“童心向党，红歌大家唱”的歌唱比赛。

二、活动主题：“童心永向党，红歌传唱”

三、活动时间：2021年06月11日上午

四、活动对象：全体学生

五、活动要求：

1、演唱内容：参赛各班必须演唱规定的曲目。

2、可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。

5、每班全体学生都要参加。

6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

8、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。

“红歌传唱

童心向党”

歌咏活动比赛评价方案

一、评价内容和分值：

1.主题鲜明，积极向上。

2分

2.进出有序，服装整洁。

2分

3.态度认真，富有感情。

2分

4.设计合理，形式新颖。

2分

5.全体动员，参与率高。

2分

二、评委名单：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

三、评价办法：

1.满分十分，精确到小数点后一位。

2.去掉一个最高分，一个最低分，求平均值。

3.按部类评奖：培智部一二三等奖比例为2：2：2

聋部低年级及盲部一二三等奖比例为1：1：2

高中部一二三等奖比例为1：1：1

篇7：红歌传唱特色教育方案

开展“唱红歌、读经典”

活动实施方案

为进一步加强校园文化建设，有效融入社会主义核心价值观，切实提高未成年人思想道德素质，迅速掀起以“唱红歌、读经典”为主题的“红色五月”活动热潮。根据永昌县教育局《关于深入开展中小学生“唱红歌、读经典”活动的通知》，在我校深入开展“唱红歌、读经典”活动，现结合我校实际，制定“唱红歌、读经典”活动实施方案。

一、充分认识“唱红歌、读经典”活动的重大意义，深入开展“唱红歌、读经典”活动，是加强我中心小学文化活动建设，努力传承文明、提升素质、提振精神，推动学校实现科学发展的重要内容；是加强我学校校园文化建设，有效融入社会主义核心价值观，全面加强未成年人思想道德建设的重要举措。这对于高扬主旋律，提升精气神，增强德育实效，全面推进素质教育，具有十分重要的意义，我校要切实提高认识，高度重视活动开展。

一首歌曲一面旗，一支红歌一把号，传唱红色歌曲，可以帮助学生回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统。古今中外的经典书籍是人类智慧之果、精神之花，它承载历史、传承文明、养育人类，是世界人民共同的财富，是人类精神生活的重要资源。广泛开展经典阅读活动，能够帮助学生亲近经典，传承文明，弘扬中华文化；可以帮助他们提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、净化灵魂、启迪智慧，从而更好明志、益德、立品、做人。

二、深入开展形式多样的“唱红歌、读经典”活动 学校要以爱国主义教育为核心，以系列活动为载体，按照“人人参与，广泛开展”的要求，努力创造条件，组织开展好内容丰富，形式多样的“唱红歌、读经典”活动。

（一）认真组织“唱红歌”活动

我校要通过音乐课教唱、课前演唱、红歌喇叭定时播放、以年级为单位开展集中展示唱或比赛唱等形式全面推动红歌传唱，并在“六一”举办以“我是祖国的花朵”为主题、“十一”前后举办以“歌唱祖国”为主题的集中展示唱活动，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起学生传唱红歌的新热潮。

（二）扎实开展“读经典”活动

我校要充分利用主题班（队）会、文体活动、阅读课等时间读经典，通过开展青春飞扬庆祝“五四”运动经典诵读、“我爱读经典”庆祝国际“六一”儿童节经典诵读、传统节日及校园“读书月”经典诵读、学生书写经典及书写经典优秀作品评展等形式多样的读书活动，广泛开展经典阅读活动，提高阅读经典的质量和水平，培养学生爱读书的好习惯。我校在5月中旬集中组织开展一次学校中华经典诗文诵读比赛。

三、采取措施扎实推进“唱红歌、读经典”活动

（一）建立组织机构，加强领导。为认真抓好此项活动，中心小学成立以校长为组长，副校长和教导主任为副组长，其他教师为成员的领导小组，为活动的开展提供强有力的组织保证。中心小学开展“唱红歌、读经典”活动领导小组成员：

组 长：金伯成 南坝中心小学校长 副组长: 秦吉奎 南坝中心小学副校长

赵吉军 南坝中心小学教导主任

组 员: 卢伟林 张东 吕多明 刘开盛 张世孔 高昌军 和军 蔡旭锋 和彤 吴海云 乔作栋 姚志生 王鹏德

（二）我校根据学校实际，制定方案。我校要根据《南坝中心小学开展“唱红歌、读经典”活动实施方案》要求，结合本学校实际，因校制宜，制定切实可行的实施方案、工作计划，克服短期应急行为，建立长效机制，使活动制度化、常态化，把组织学生开展“唱红歌、读经典”活动作为加强未成年人思想道德教育，丰富校园文化活动的一项重要任务，使“唱红歌、读经典”活动形式生动活泼，形成常态，将活动有效内化为学生文化生活的重要内容。

（三）针对学生特点，精选内容。我校要结合学校实际，以融入社会主义核心价值观为重点，以高扬主流价值，倡导主流文化，加强学生课余文化生活建设，促进学生思想道德素质提高为目的，针对学生特点，精选和推荐一批红色歌曲、一批经典作品、一批优秀故事，切实帮助广大青少年学生在激越的歌声中成长，努力接受古今中外经典的人文滋养，在生动感人的优秀故事感召下不断进取向上。

（四）落实活动时间，认真组织。我校要利用主题班（队）会、晨会、升旗仪式、校会、文体活动、阅读课、音乐课、上课前、重要节庆纪念日等时间精心组织“唱红歌、读经典”活动，尤其是要充分调动全体班主任以及语文、音乐等学科教师的积极性，广泛发动，积极营造良好氛围，使“唱红歌、读经典”活动成为提高学生文化品位，增强德育实效，促进素质教育实施的有效形式，掀起“唱红歌、读经典”活动热潮，确保歌声满校园、经典进课堂、故事入人心。

（五）突出“五个结合”，注重实效。我校在深入开展“唱红歌、读经典”活动时，要突出“唱红歌、读经典”两种活动本身的有机结合；与校园文化建设相结合；与课程育德工作有机结合；与净化社会文化环境相结合。既要重视对红歌、对经典，又要注重传唱活动、阅读活动过程本身的质量和效果，更要高度重视活动的延伸与拓展，把先进的文化、崇高的思想、美好的情感内化为全体学生的自觉行为，从而真正使“唱红歌、读经典”活动落到实处，取得实效。

（六）加强检查督导，强化考核。为促进“唱红歌、读经典”活动不断走向深入，学校将定期或不定期地到各班进行专项督导，检查活动开展情况，实地察看活动成效，并把各班组织开展“唱红歌、读经典”活动情况纳入各班综合考核。此外，要充分利用报纸、电视等新闻媒体加强本校活动宣传，并在活动开展后形成本校“唱红歌、读经典”活动影像资料档案。

南坝中心小学

开展“唱红歌、读经典”

活动总结

2014年5月5日上午9点，南坝中心小学教学楼前成功开展了“唱红歌，诵经典”活动，全体师生都踊跃参与，上台表演。唱红歌以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红彤彤》、《我是一个兵》、《种南瓜》、《在希望的田野上》、《儿童团歌》、《少先队队歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《美丽的夏牧场》、《手拉手》等16首红色经典曲目。师生们用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。

当天下午2点半，古诗文朗诵活动开始，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。其次,目前我校正在开展的“书香校园建设活动”,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期,记忆力最佳时期,一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,记住了你才会获得,有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。各位老师,特别是语文老师要多费心思,精心选材、悉心指导,让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

篇8：红歌传唱主持词

歌咏比赛串词

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：虽然寒冷的冬天已经来临，乙：但我们心中依旧燃烧如火的激情。

合：在全体师生的共同努力下，狮子小学 “爱我中华，迎元旦”红歌比赛在此拉开了帷幕。

甲：乘着“十七大”的东风

乙：我们狮子小学的教育教学，又翻开了新的一页

甲：我们60名教师勤奋工作，激情飞扬

乙：我们700多名同学奋发向上，健康成长

合：共同谱写璧山教育激动人心的篇章。

甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，乙：祖国！多么神圣的名字。

甲：祖国！我们敬爱的母亲。

乙：你在5•12汶川大地震中临危不惧，甲：全国人民一起悲痛，一起感动，乙：万众一心，众志成城，终于夺取了抗震救灾的伟大胜利！

甲：百年奥运，百年梦想

乙：2008年8月8日北京奥运会的胜利召开！终于圆了中国人的梦

甲：奥运赛场上，中国健儿努力拼搏，一举夺得了51枚金牌，100枚奖牌的历史最好成绩，乙：9月25日神舟七号载人飞船发射又成功了！

甲：这些充分展现了中国蒸蒸日上的综合国力

乙：我们相信，在以胡锦涛同志为核心的中央领导集体的带领下，我们祖国的未来将会（合）更加富强，人民的生活（合）更加美好。

甲：今天，我们欢聚一堂，乙：今天，我们要在这里放声高歌； 乙：歌唱我们幸福的生活，甲：歌唱我们伟大的祖国。

乙：狮子小学“爱我中华迎元旦”红歌传唱

比赛 合：现在开始。

1、甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎五年级二班闪亮登场。让我们踩着那雄健有力的节拍，再一次感受那澎湃激昂的《保卫黄河》吧！用他们稚嫩的歌喉歌唱我们的祖国，指挥：尹觉慧

2、乙：从1924年起，中国共产党先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。新中国成立后，又建立了中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。请欣赏3.2班为我们带来的《共产儿童团歌》指挥：李梦娇

3．甲：听妈妈讲那过去的故事：那时候,妈妈没有土地,全部生活都在两只手上,汗水流在地主火热的田野里,妈妈却吃着野菜和谷糠。6.3班的同学用歌声把我们带回那苦难的岁月。指挥：王丹

4、乙：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的幸福生活，中国共产党就是我们的妈妈，请欣赏四级三班给大家带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》指挥：刘奉杰

5、甲：让我们用最真挚的歌声来表达我们的心声：祖国，我们爱您。请听五年级三班带来的合唱《歌唱祖国》指挥：朱晓莹

6乙：一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团，同学们让我们团结起来,共同向前，同声呼唤21世纪,畅想明天美好的未来吧！下面请欣赏歌曲：《团结就是力量》演唱：二年级一班，指挥：朱雨露

7、甲：今天我们生活在这样一个和平的年代，我们幸福、快乐。同时也不会忘记为我们打下江山的先烈们。请听五年级一班演唱的歌曲《让我们荡起双桨》指挥：朱妮妮

8、乙：五星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代。请欣赏五年级三班演唱的《红星歌》指挥：刘杰

9、甲：听，我们的歌声多么嘹亮。看，我们的队伍多么整齐。请听三年级一班为大家带来的合唱《儿童团团歌》指挥：沈远利

10、乙：曾经，帝国主义的铁蹄在祖国神圣的土地上肆虐。是我们，中华儿女手挽手，肩并肩团结一心将侵略者赶出了中华大地。请欣赏2、2班带来的歌曲〈团结就是力量〉指挥：朱艳宏

11、甲：为了驱逐日本侵略者，有这样一群儿童，他们小小年纪就扛起了红樱枪。担当起保卫家乡、保卫祖国的重任。请听一年级二班的合唱〈共产儿童团歌〉指挥：朱贞晔

12、乙：童年的图画是多彩的，童年的歌声是嘹亮的，那美丽的话语将永远在我们耳盼回想。请听一年级三班带来的歌曲《小星星》《共产儿童团团歌》指挥：李燕华

13、甲：看吧，我们是一群可爱的小朋友，我们喜欢这个美丽的校园和亲爱的老师。今天，我们将用歌声来告诉你团结就是力量。请听三年级三班全体同学演唱。指挥：叶佩

14、乙：一首好听的歌曲，总是让人寻味，让人难忘；一首好听的歌曲会伴我们走过灿烂，走过辉煌。请欣赏4、1班为我们带来的歌曲〈让我们荡起双桨〉指挥：陈洋洋

15、（男）：当国歌奏响时，我们心潮澎湃；（女）：当五星经旗升起时，我们思绪万千；（男）：祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，（女）：让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧！（男）：下面请欣赏由四年级二班为大家带来的〈我爱妈妈，我爱祖国》指挥：王钦清

16、感谢你，妈妈，感谢你赐予了我们生命，感谢你，祖国，感谢你给了我们幸福的童年！千言万语，道不尽我们心中的爱，万语千言，道不尽心中的情！就让我们一起来倾听六年级二班的大合唱指挥：王霜

接下来，我们的教师也要用他们嘹亮的歌声来抒发对祖国的深情。请欣赏第一工会小组演唱的歌曲《为了谁〉

第二工会小组为我们带来的歌曲是〈团结就是力量〉

第三工会小组演唱的歌曲是〈歌唱祖国〉

第四工会小组将为我们带来的歌曲是〈弹起我心爱的土琵琶〉

甲：祖国！多么神圣的名字。

乙：祖国！我们敬爱的母亲。

甲：我们为伟大的中华民族而骄傲，乙：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪，甲：我们是中华民族的儿女，乙：我们是神州建设的后备军，“高唱时代红歌，鼓舞革命精神，纪念改革开放30周年” 红色歌曲演唱会

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们，朋友们

合：大家好

男：十月的大地丹桂飘香

女：十月的天空溢彩流光

男：十月，秋高气爽，红色歌曲激情传唱

女：十月，硕果飘香，满怀喜悦收获希望

男：我们的汗水，挥洒日日夜夜，不辱历史使命，实现千百学子的梦想

女：垫江的教育，历经风风雨雨，不断创造奇迹，书写辉煌壮丽的篇章

男：飞扬的歌声，穿越岁月的征程，凝聚心头不变的情结。

女：熟悉的旋律，昂扬时代的步伐，激荡情怀不改的真切。

男：今天，垫江县教育系统红歌演唱会在这里隆重举行

女：今天，来至全县各中小学5000余名师生代表在这里引吭高歌

男：首先，有请垫江县委教育工委书记、垫江县教育委员会主任郭剑同志讲话，欢迎郭主任。

（第一支代表队出场一半时主持人出场）

男：一首红歌一段历史

女：一首红歌一面旗帜

男：深入传唱红色经典歌曲，回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统，建设先进文化、弘扬时代主旋律

女：深入传唱红色经典歌曲，纪念伟大祖国改革开放30周年、全面实施素质教育，推动垫江教育事业更好更快的发展。

男：根据市委市政府和市教委的文件精神，我县各中小学13万余名师生从今年6月份开始，广泛开展了群众性的红歌传唱活动并已通过学校初赛，片区复赛，全县决赛等形式把红色经典歌曲传唱活动不断推向高潮，今天，部分获奖学校将在这里举行汇报演唱。

女：非常荣幸和激动的是，县委书记李光金同志，县人大主任曾军同志，县人民政府县长李勇同志，县政协主席高万同志和在家的县四大班子领导以及县教委领导也将加入到各代表队中，与师生共同唱响时代红歌。

合：让我们一起歌唱

男：歌唱先辈艰苦创业的宏伟功绩

女：歌唱祖国改革开放的辉煌成就

合：歌唱伟大的民族，歌唱伟大的党。

女：现在，由垫江县教育委员会主办，垫江县文化馆、垫江职教中心协办的垫江县教育系统“高唱时代红歌，鼓舞革命精神，纪念改革开放30周年”红色歌曲演唱会

合：现在开始！

男：红色歌曲，让忠诚沸腾心扉

女：红色歌曲，把光荣缀满胸口

男：让我们高唱时代红歌

女：让我们鼓舞革命精神

男：各位领导，各位来宾

女：老师们，同学们

男：请全体起立——让我们一起放开歌喉——《歌唱祖国》

（14、全体演员及观众朋友齐声同唱，指挥：何光辉）

男：告别昨天，我们高唱时代红歌，站在新的起点

女：展望明天，我们高唱时代红歌，谱写新的华章！

男：垫江县教育系统红色经典歌曲演唱会到此结束

合：朋友们，再见！-------播放革命歌曲原带《同一首歌》

开场白：

男：暑退九霄净，秋澄万景清

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的老师、同学、朋友们

合：大家上午好！

女：当秋日暖阳照耀灵秀的大地,五星红旗映红了我们青春的脸庞

男：当我们赤诚的心再次激烈地跳动,嘹亮的红歌又一次激情唱响

女：歌声中，我们重温革命意气

男：歌声中，我们重新学习红色篇章

女：忆往惜，风雪阻断归路，我们能彼此取暖

男：圣火遭遇屈辱，我们却义无反顾

女：当震撼撕裂大地，我们挺起了中国人的脊梁！

男：而今，两个奥运同样精彩，无与伦比

女：神舟七号成功发射，群情激荡

女：自豪吧，中国人！

男：坚强吧，中国人！

女：让鲜艳的五星红旗

在中国大地上

永远飘扬！

男：让激昂的红色歌曲，在我们心中

永远传唱！

女：为了响应江津区委区府提倡的“红歌传唱，唱响红歌”系列活动，今天我镇在李市中学举行一次别开生面的歌咏比赛

男：首先介绍一下参加今天活动的各单位组织和评委

参赛的单位按比赛顺序分别是：

李市镇机关、李市中学、李市镇工商税务组

女：两岔村委会、李市兽医站、洞塘村委会

男：龙呤村委会、牌坊村委会、黄桷村委会

女：孔目村委会、林家嘴社区、沙埂村委会

男：大桥村委会、李市派出所、三角坝村委会

女：双河村委会、李市镇卫生院和李市镇教管中心

男：让我们用掌声对单位组织的积极参与表示衷心的感谢和热烈的欢迎

女：担任今天比赛的评委有

男：让我们再一次用热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢

女：在比赛未开始之前，我们有请

（领导）致辞。大家掌声欢迎。

男：（领导）的讲话让我们心潮澎湃、斗志昂扬，接下来就让我们用歌声来表达我们洋溢的热情。

女：李市镇“迎国庆、颂改革”红歌传唱活动

合：现在开始

男：群雁成行，秋去春回，靠的是“头雁”运筹帷幄的集体智慧 女：列车奔驰，朝发夕行，靠的是“机车”夙夜为公的辛劳牵引

男：第一支参赛的队伍是李市人民的“领头雁”李市镇机关队，他们参赛的曲目是《歌唱祖国》、《山丹丹花开红艳艳》。请李市中学队作好准备。

2、李市中学

山丹丹花开红艳艳，是红色党旗高高飘扬辉映着万里江河；是共产党的声音经久传唱深情诉说；我们在中国共产党的领导下，走在全面建设小康社会的大路上，走在中华民族伟大复兴的大路上。请欣赏李市中学队演唱的歌曲《我们走在大路上》和《在太行山上》

3、李市镇工商税务所

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到今。近年来，李市镇工商税务机关全心全意为人民服务，不断地实现自我，超越自我。

他们用自己的青春和热血谱写了一曲新时代的雷锋颂歌。下面请欣赏李市镇工商税务组演唱的歌曲《学习雷锋好榜样》

4、两岔村

八十七年的奋斗历程，是一部波澜壮阔的英雄史诗，是一曲气势恢宏的华美乐章。伟大的中国共产党，带领13亿人民走向了民主、富强、和谐、幸福的康庄大道，中华民族的伟大复兴不再是一个遥远的梦想。

请欣赏由两岔村代表队带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》

5、李市镇兽医站

《保卫黄河》

6、洞塘村

祖国，我慈祥的母亲。今天我来赞美您，因为我是您的子孙，流着您的血液，我们骄傲，我们自豪,我们为您歌唱！请听由洞塘村代表队为大家演出的歌曲《歌唱祖国》

7、龙呤村

今日我们放声歌唱，唱响红歌，让红在历史中，红在生活里，红在人心上的红歌充满温馨和回忆，带给您心底最真的感动。请欣赏由龙呤村队演唱的歌曲《没有共产党就没有新中国》

8、牌坊村：

一代代文人墨客，面对滔滔黄河，无不激情澎湃，用他们如椽之笔，为黄河谱写了一曲又一曲的颂歌。

今天，就让我们踩着那雄健有力的节拍，再一次感受那澎湃激昂的《保卫黄河》吧！

9、黄桷村

《团结就是力量》

10、孔目村

是啊！团结就是力量，团结起来，我们永远跟党走，踏遍960万平方公里的山山水水，领略那峰回路转，柳暗花明的无限风光。

团结起来，我们手牵着手，肩并着肩，回望那如歌的岁月，聆听《东方红》带给我们的震憾。

下面请继续欣赏由孔目村队演唱的红歌《东方红》

11、林家嘴社区

红歌有很强烈的时代背景和政治内涵，它承载着一定时代的革命过程和文化底蕴，红歌是先进文化中的一部分，红歌也是先进文化的方向！

下面请听由林家嘴社区为大家演唱的一组红歌《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》有请——

12、沙埂村

回顾过去，我们心潮澎湃，感慨万千！

展望未来，我们斗志昂扬，深情满怀！

敞开你的心扉，释放你的胸怀，尽情享受节日带给我们的欢乐！

请继续欣赏由沙埂村队演唱的歌曲《没有共产党就没有新中国》

13、大桥村

走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获

欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国

歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀

请继续欣赏由大桥村队演唱的歌曲《歌唱祖国》和《保卫黄河》

14、李市镇派出所

哪里有危险，哪里就有警察身影

哪里有需要，哪里就有警徵闪耀

为保一方平安，他们舍小家、顾大家，甚至献出宝贵的生命

金色盾牌，热血铸就，光荣啊，人民警察，我们向你们致敬

接下来让我们请出热血男儿——李市派出所的警察们

他们给我们带来的歌曲是《没有共产党就没有新中国》和《团结就是力量》有请——

15、三角坝社区

一切为了人民，为了人民的一切，这是共产党人至死不俞的信念，有了共产党才有新中国，没有共产党就没有祖国的繁荣富强！

下面请继续欣赏由三角坝社区队带来的大合唱，他们演唱的曲目是《没有共产党就没有新中国》和《为了谁》

16、双河村：

同一面旗帜下，我们排成行

同一片蓝天下，我们挽起臂膀

我们勇往直前，我们奋发向上

团结、再团结

因为团结就是力量！

接下来请欣赏双河村代表队献上的歌曲《团结就是力量》

17、李市镇卫生院

救死扶伤是医生的天职，由于他们的存在，这个世界多了健康，少了疾病

由于他们的存在，这个世界少了痛苦，多了欢乐

善良的医务工作者，老百姓感谢你！

美丽的白衣天使，人民歌唱你！

接下来出场的是李市镇卫生院代表队，他们演唱的是《我们走在大路上》、《红梅赞》

18、李市镇教管中心

a）：昨天，我们一同撒下汗水，三尺讲台，铸就祖国辉煌的成绩。

b）：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就学生无量的前程。

a): 明天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，浇灌未来满天下的桃李！

b):接下来出场的是李市镇教管中心队，他们合唱的歌曲是《没有共产党就没有新中国》《我们走在大路上》《年轻的朋友来相会》有请——

男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中

已久的红色激情也被重新点燃。

当一段段耳熟详记的红色经典歌曲回荡在校园上空时，让人不禁缅怀过去那个充满着“红色”的革命年代。

是红歌让我们相聚在这里。是红歌把我们的心紧紧的连在一起。

18个队的比赛已经进行完毕，评委组和计分组正在紧张的工作着，在这个时间里，我们欢迎李市中学的两位音乐老师唐亚军和王焱老师上台给大家演唱歌曲《为了谁》大家说好不好？（好！）下面掌声有请二位老师上台！（掌声）

女：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续革命的号角！朋友

们，深情的歌唱,华彩的表演，所有的回忆、无限的欢乐,今天在这里得到了无限释放

接下来与大家见面的是肖光进老师，她给我们带来的歌曲是《小白杨》欢迎肖老师！

男：通过评委老师和计分组老师的紧张工作，下面到了比赛结果的揭晓时刻！有请

（同志）宣布比赛结果！掌声有请！

结束语

女：国旗飘飘，歌声飞扬

男：山河壮美，瓜果飘香

女：盛世欢歌一浪高过一浪

男：李市人民定会再创辉煌

女：经过这次唱响红歌、红歌传唱活动，我们的意志更加坚定

男：我们的精神更加饱满

女：我们的作风更加扎实

男：我们的队伍更加坚强

女：让我们在区委、区政府的带领下，全面落实科学发展观

男：集全镇人民之智慧，群策群力，艰苦奋斗，女：努力构建和谐社会，加快社会主义新农村建设的步伐，男：为了李市的发展，让我们

合：团结一心，开拓进取，与时俱进，再创辉煌！

女：李市镇“迎国庆、颂改革”红歌传唱活动

合：到此结束！男：同志们、朋友们、同学们

2009年迎国庆红歌大合唱比赛主持词

男：尊敬的各位领导、各位家长 女：尊敬的各位老师、各位同学

合：大家 下午好！

男：金秋送爽 万里河山披锦绣 女：丹桂飘香 各族人民庆辉煌

男：今天，在国庆60周年即将来临之际，我们永安中学全体师生在这里欢聚一堂，共同庆祝祖**亲的生日。

女：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情！在祖**亲60岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声 男：祝愿祖国 合：生日快乐 男：祝愿祖国 合：繁荣富强

女：打开记忆的长卷，走进岁月的远方。60年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

男：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

女：现在，请全体起立，升国旗，唱国歌 女：（请坐下）

男： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，女： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，女: 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地（合）：凯歌嘹亮！

男： 永安中学 “迎国庆红歌合唱比赛“现在开始！男：下面介绍评分标准： 总分计为10分。

1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）

2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（1分）

3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。（2分）

4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。（2分）

5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。（1分）

6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。（1分）

7、服装统一，整体精神面貌良好。（1分）

8、进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（1分）男：我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 女：伟大领袖毛主席, 指引我们向前进.男：第一个上场的是七（1）班，他们演唱的歌曲是《我爱北京天安门》。请欣赏。

男： 梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明

女：她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相牵，她让改革开放的春潮激流奔涌

男：她让和谐发展的号角在神州大地共鸣 女：啊，闪闪的红星你永放光彩 甲：啊，闪闪的红星你万代传承

女：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中 男：你引领我们踏上时代发展的 合：新征程

男：请欣赏七（2）班的合唱《红星歌》 甲：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。乡间的小路，我的快乐天堂。请欣赏七（3）班同学为我们带来的节目《走在乡间的小路上》

男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳； 女： 男： 我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞： 少年，少年，祖国的春天。少年，少年，祖国的春天。

女：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们少年是祖国未来的希望，是美好的春天，祖国的将来需要我们去建设，让我们高唱“少年少年祖国的春天”，一起步入今天的盛典！请欣赏七（4）班合唱《少年，少年，祖国的春天》 男：在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏七（5）班合唱《让我们荡起双桨》。

男：举世瞩目的08奥运已经和我们渐行渐远，但是那动人的歌声依然在耳边萦绕。

女：厚重辉煌的北京城，依然充满着我们的记忆。那美妙的旋律、舞姿，依然在我们心中跳动，她张开双臂热情的迎接八方宾朋，展现自己独特的风姿。男：下面请欣赏八（1）班的合唱《北京欢迎你》 女：谁不爱自已的母亲，用那滚烫的赤子心灵 男：谁不爱自已的母亲，用那滚烫的赤子心灵

合：亲爱的祖国，慈祥的母亲，长江黄河欢腾着欢腾着深情，我们对您的深情。、、女：请欣赏八（1）班合唱《祖国，慈祥的母亲》 男：是什么/如此地/含情脉脉，情素中/滚烫她/万千柔波？ 女：是什么/这般地/金光烁烁，照耀下/奉献她/无限执著？ 男：祖国啊，您是儿女/屹立世纪的魂魄，女：祖国啊，儿女是您/敲响世界的鼓锣！男：此时，亿万颗心灵汇成一句承诺—— 合：《祖国不会忘记》

男：请欣赏八（3）班合唱《祖国不会忘记》

女：我们即将迎来祖**亲60周岁的生日,在中国共产党的坚强领导下,我们国家五十六个民族团结一心,战胜了一个又一个的困难,取得了一个又一个的胜利.男:没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的幸福生活，中国共产党就是我们的妈妈.下面请欣赏八（4）班带来的歌颂共产党,歌唱祖国的大合唱唱《没有共产党就没有新中国》

男：迎着新世纪初升的太阳，我们手挽手豪情万丈

女：拥抱东方那绚丽的曙光，我们心连心壮志飞翔

男：前进吧！中国，愿你从繁荣走向昌盛，女：前进吧！中国，愿你从胜利走向辉煌。

男：让我们众志成城，拚搏向上，女：共同实现祖国振兴的光荣梦想。

男：让我们结一心，携手奋进，女：共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章。

男：请欣赏八（5）班合唱《中国进行曲》 男：我们的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰任凭历史的风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

女：我们的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪涌起过多少命运的颠簸。

男：我们的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，广袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠闪烁。

女：祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

男：这就是我们的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱祖国源远流长的灿烂历史，我爱祖国每一寸土地上的花朵，我爱祖国风光旖旎壮丽的河山，我爱祖国人民的性格坚韧执着。让我们引亢高歌《歌唱祖国》 女：请欣赏九（1）班合唱《歌唱祖国》 男：我们生活在同一块蓝天下 女：我们都共同拥有一个祖国妈妈

男：同样的渴望同样的追求，同样的感受唱同一首歌 女：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳 男：去拥抱明天的辉煌！

女：请欣赏九（2）班合唱《同一首歌》

男：朋友，你听见过海的声音吗？你想分享大海的力量吗？ 女：你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？ 男：请一起欣赏九（3）班合唱《军港之夜》

女：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，清新嘹亮的歌声，唱出了军人的卓越风姿，下面这首《士兵小唱》一定会给大家耳目一新的感受。有请九（4）班。女：旗海浩荡 军歌嘹亮 男：步调一致 苦乐已常 女：说什么三山五岳太苍茫 男：说什么五湖四海太激荡 女：拔剑 收势 亦阴亦阳 男：招手 亮相 且柔且刚 合：让我们高唱《一二三四歌》 一颗红心给祖国 一腔热血交给党

男：请欣赏九（5）班合唱《一二三四歌》 男：黄山黄河是我陶醉的梦 女：长江长城钻进心口不愿醒 男：无论梦里有多远 女：无论海角天涯路几重 合：我们都有一颗共同的心

女：请欣赏由九（6）班带来的《我的中国心》 结束语：

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴 女：再动听的话语表达不完对您的忠诚 男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航 女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响 男：让我们在中国共产党的领导下 女：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强 女：祝愿永安中学的明天更加美好、更加辉煌 男：让我们齐声哦祖国歌唱吧！文体汇演到此结束，谢谢大家

参加人员：全院职工

内容：红歌大赛（集体、个人）

主持人：

开场：

：尊敬的各位领导

：各位同志们

：大家下午好！

：今天，在共和国60华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“迎国庆，唱红歌比赛”

：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天

：红色是火热的，红色是动人的。那一曲曲脍炙人口红色经典歌曲再现了那段峥嵘的岁月，唱出了人民的心声，弘扬了民族的精神。

：让我们用歌声祝福伟大的祖国，用歌声祝福伟大的党

：让我们在唱响的红歌声中，共同回味那曾经沧桑的岁月

：“迎国庆，唱红歌比赛”现在开始

：首先由我来介绍本次比赛的的评委，他们是：×××让我们再一次以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！本次大赛的记分员由××担任。

：今天的比赛分为两个程序，第一轮比赛为合唱部分，第二轮比赛为独唱部分，在合唱比赛中，我们将评出一等奖一名，将获得奖金500元；二等奖二名，将获得奖金300元。

首先我来宣读一下比赛评分标准：形象3分：要求着装整齐、得体大方、精神饱满、上下场井然有序。服装不统一扣1.5分，秩序不佳扣1.5分。合唱效果7分：表演形式新颖、别具一格得2分，演唱完整、没有唱错、重唱、变调或停唱等现象得2分，唱词清晰，声音洪亮、统一和谐、合唱效果好、富有感染力得3分。本次比赛的评分办法：每一位歌手演唱结束后，评委现场直接亮分，去掉一个最高分，一个最低分，其余分数的平均分为选手最后得分。评委打分的满分为10.00分，小数点后两位为有效计分。每位歌手演唱之前公布前一位歌手得分。比赛规则我就宣布到此，合唱比赛正式开始

第一支参赛队伍是我院的机关代表队，他们为大家带来一首《没有共产党，就没有新中国》大家掌声欢迎他们入场。

：无数的革命先烈，你们虽然倒下了，人民没有忘记您，共和国没有忘记您，你们的鲜血没有白流，高高飘扬的五星红旗，永远绽放你们鲜活的生命，请欣赏由**科代表队带来的《英雄赞歌》

：请评委亮出机关队的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）在上个世纪八十年代，人们最普遍的娱乐方式是全家老小一起到电影院看电影。可以说，在那个年代，电影插曲最容易成为流行歌曲，那时有一部电影叫《甜蜜的事业》，它的主题曲《我们的生活充满阳光》，更是被传唱一时。今天**科将为大家带来这首《我们的生活充满阳光》，请欣赏。

：请评委亮出**科代表队的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。请听第四支参赛队伍是**科代表队带来的合唱歌曲：《我们走在大路上》

：请评委亮出**科代表队的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？ 如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活，请欣赏由**一队带来的《中国中国，鲜红的太阳永不落》

：请评委亮出*(*科代表队的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。最后一支参赛队由***二队带来一首《大中国》

：请评委亮出**科一队的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）可以看出今天的各参赛代表队都是精心准备的，带给我们一次次丰富的听觉享受。让我们拭目以待今天的合唱奖项最终花落谁家！评委们正在紧张的计算分数，在等待最后一个分数出来的时侯，让我们来欣赏一个形式不同的节目，我们唱、她们说。我院的团员青年们为大家准备了一首诗朗诵《我的祖国》，等会她们上台时你们会发现这里面有两位友情加入演出的“大龄青年”，她们是****，欢迎这只活力四射的青年队伍上台。（掌声）

：请评委亮出**二队的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）宣布今天获得一等奖的是：

获得二等奖的是：

、。

个人比赛开始

：下面进入今天比赛的第二个环节：个人演唱部分，个人演唱比赛奖项设立分三个层次：一等奖一名，奖励300元，二等奖两名，奖励200元，三等奖三名，奖励100元。大海那博大的胸怀，孕育了辉煌的生命，浩瀚的情怀，谱写了非凡的乐章。请听第一位参赛选手**为大家带来的《大海啊，故乡》

：碧绿的湖水微波荡漾，新中国的少年茁壮成长，让我们荡起双浆，划向光明和幸福的远方。请欣赏由××带来的参赛歌曲《让我们荡起双浆》

： 请评委亮出第一位参赛选手××的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）几度风雨几度春秋，风霜雪雨博激流。历尽苦难痴心不改，少年壮志不言愁。多么豪迈的语言，多么执着的信念。一曲《少年壮志不言愁》振奋了一代人的精神。请听由××带来的《少年壮志不言愁》

：请评委亮出二号选手××的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）一首歌曲的动听旋律，可以无限回放，而我们共同吟唱的这一首歌，同样有着无限回放的旋律空间。让我们继续吟唱，在每一个季节。请欣赏4号选手××带来的《同一首歌》 ：请评委亮出三号选手××的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）有请***为大家带来一首《中国人》：请评委亮出四号选手**的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）千百年来，有一座海拔最高的高原，它巍然矗立，面对着苍天，仿佛在唱着无言的歌，它呼唤上苍，普照天下，它期盼和平，向往安康。它就是平和、宁静的青藏高原。下面请欣赏由6号选手××带来的《青藏高原》。：请评委亮出五号选手****的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）下面请欣赏***8的独唱版的《英雄赞歌》。：请评委亮出六号选手(**的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）请欣赏由***带来的《亚洲雄风》

：请评委亮出七号选手***的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）听，那来自雪域高原的姑娘还在传唱那来之不易的自由、幸福！请欣赏9号参赛选手*(***带来的《翻身农奴把歌唱》。：谢谢你们热烈的掌声和热情的支持，是你们的掌声，让每一个歌手明白，让在座的每一位明白：***是一个团结的大家庭，我们大家在一起，绝不会孤独，我们的歌声一定会更加悠扬。请评委亮出八号选手**的分数，（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）九位参赛选手都比赛完了，他们为我们展现了飞扬的青春，高雅的气质，满盈的自信，评委在给最后一位选手打分，利用这个时间我们请书记为大家带来一首《草原上升起不落的太阳》，掌声欢迎。

：有请院长也为大家演唱一首《为了谁》，掌声欢迎。

：最后一位参赛选手***的得分：（宣读各位评委的打分„„公布最后得分）到这里今天的比赛就全部结束了，今天获得个人演唱三等奖的是：

。获得二等奖是：

，获得一等奖的是：。

：下面进行颁奖典礼，首先颁发集体奖项，有请院长为

颁发一等奖奖金。

：有请院长、院长为，颁发二等奖奖金。

：接下来进行个人奖项的颁奖：有请书记为一等奖颁奖；

：有请院长、院长为二等奖颁奖；

：有请院长、院长、工会主席为三等奖颁奖。

：儿童福利院红歌大赛到此结束，最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的各位同志们的热情支持。

：祝大家工作顺利，生活愉快！

莲山课件

原文地址：http://

一、尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家——中午好。五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，红色的五月，红色的季节，让我们尽情的歌唱，歌唱祖国，歌唱党。

让我们的歌声飘扬在五月的春风里

让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。

尊敬的老师、亲爱的同学们

林皋中学“红歌唱响校园”歌咏比赛，现在开始。

二、介绍评委，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是

接下来请翟主任宣读比赛评分规则。

三、比赛进行 1.爱是沙漠中的绿洲，爱是冬日里的暖阳，因为心中有爱，世界才会变得温暖。让世界充满爱，让这爱形成一股强劲的飓风引起全世界的关注，让全世界都感觉到中国的力量，亚洲雄风震天吼。请欣赏1.1班带来的歌曲《让世界充满爱》《亚洲雄风》指挥：刘倩楠

2.亚洲风乍起,亚洲雄风震天吼!我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，一切历史不言而喻签证了我们的身份，我们是黄种人。请欣赏一年级二班同学带来的歌曲《黄种人》《走进新时代》指挥：刘苗

3.请评委为第一个出场的1.1班打分。下来为1.2班打分。五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富——强!2.4班大合唱《歌唱祖国》《让我们荡起双浆》 指挥：刘伟 4、20年前的那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心，时光飞逝，人事已非，挥不去的是凝结在我们心间那颗火热赤诚的爱国心。正是有了这样一颗中国心，我们的解放军从不畏惧，英勇战斗。听，风在呼啸军号在响。听，革命歌声多嘹亮。请欣赏2.3班大合唱《我的中国心》《中国人民解放军军歌》 指挥：刘星

5、古老的东方有一条龙它的名字就叫中国

古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人，巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人永永远远是龙的传人

请欣赏一年级三班大合唱：《龙的传人》《歌唱祖国》指挥：程晓艳

6、一曲《龙的传人》唱出了我们每一个炎黄子孙血浓于水的东方素有的质朴情怀。让我们放飞梦想的翅膀，永葆青春，让我们伸开双臂拥抱美好的明天。歌唱祖国，歌唱美好的明天，请欣赏1.4班带来的歌曲《歌唱祖国》《明天会更好》。指挥：许腾飞

7.我们坚信明天会更好。你听见过大海的声音吗？你想分享大海的力量吗？你想感受大海的温柔吗？你想体会水手的勇敢吗？看，他们来了。请欣赏二年级一班大合唱《国家》《水手》指挥：赵敏婷。

8、有一首歌

啊!我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代

请欣赏2年级2班大合唱《走进新时代》《让世界充满爱》。指挥：翟晶晶

四、结束词 红歌的旋律带着我们回忆了那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远激励我们吹响奋斗的号角。红歌精神依然保留在我们心中，我们并没有忘记那勇于拼搏的精神。我们并没有忘记那无私奉献、团结奋斗的精神。一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。今天我们站在同一起跑线上，我们林皋中学的老师和同学，要用自己的方式去创造一个美丽的故事，让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

老师、同学们，让我们记住这个难忘的中午。