高二开学演讲稿20

高二开学演讲稿20（共10篇）

篇1：高二开学演讲稿20

抓好细节，一切皆有可能

九层之台，起于垒土，千里之堤，毁于蚁穴。我们无论是做事还是做人，都要抓住根本，重视关键，注意细节，敬畏细节。在很多时候，事情的成败就取决于不为人知的细节。一颗蹄钉没有钉号，因而一匹战马摔倒了，一匹战马摔倒了，因而摔伤了一位将军。一位将军摔伤了，因而输掉了一场战争，一场战争输掉了，因而灭亡了一个国家。百分之一的错误导致了百分之百的失败，你是否听到一个远去的王朝在风中的悲鸣？学生考试，常常因演算细节上的马虎导致前功尽弃；青年求职，因未将面纸丢进篓里与工作失之交臂；质检人员不重视细节，擅自放宽标准，让毒胶囊进入市场；还有当权者不顾细节，由小贪到大贪，知道锒铛入狱，痛不欲生。

托尔斯泰曾经说；成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活里的一切细节。； 在学习生活中，不少同学对书写格式的规范与否，计算上的小错误毫不在乎，一心只想在难题上取得突破。殊不知成也细节败也细节，最后的差别就在那积少成多的细节上。

举一个浅显的例子，比如说记单词：如果你只是随意的浏览或漫无目的的抄写，也许你要很多遍才能记住，而且不容易记牢，如果你能注意其中的细节，充分发挥想象力，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。学习容不得半点马虎，课前预习，课后复习，能否充分利用时间，养成独立思考的好习惯，这些小小的细节正决定着我们能否通向成功之路。

当今中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少，须知伟业固然令人神往，但构成伟业的，却是许多毫不起眼的细节。

早晨，我们能否自觉起床，收拾好自己的床铺；出门前，我们又能否注意自己的服饰和所带品，不丢三落四；路上能否文明行车，遵守交通规则；到校门口能否主动下车，主动向老师问好；上课能否目光注视老师，不随意插话，打断老师的思路；看到校园里有垃圾，我们能否主动捡起来；宿舍里，是否做到无灰尘，无痰迹，无水迹，无纸屑，无果壳；休息时，我们能否不大声喧哗，打扰到别人休息……由此看来，我们重视细节，它将遁于无形，我们蔑视细节，它将力达万钧，左右你的命运，决定你的人生。

清末金石学家王懿荣在喝中药时，对药材产生了浓厚的兴趣，于是好奇地询问老板名称，并进行仔细研究，最终，他成为发现甲骨文的第一人。其实，这种常见的药材，上至达官贵人，下至黎民百姓都容易得到，但只有他，发现了这一细节，才是华夏民族的文化历史更加完整。我们唯有改变心浮气躁，不求甚解的毛病，脚踏实地才能成功。让我们牢记一句话；小事成就大事，细节铸就辉煌。

篇2：高二开学演讲稿20

同学们，还有5天，5天之后就要期末考试，短暂的五天之后，我们就要正式的高三了。我们已经走到了高中生活的尾端，但是，我们做好了收获的准备了吗?我们能够在一年后无愧于心的说，我真正的活过这三年，我是踏踏实实地度过每一天，不管成功或失败，我都没有遗憾了吗?

同学们，我们在一起已经整整一个学期，过完这个暑假就是整整一年，也许一年的时间并不太长，可是相对于人短暂而又不可期的一生来说，一年的时间也许并不像我们想象的那么无足轻重，也不能像草芥那样随意的抛弃。

同学们，人死如灯灭，生不带来，死不带去，其实就算不死，很多东西我们也无法长久的挽留。我们能够一直拥有的，只有回忆。老师多么希望我们之间剩下的都是美好而又难忘的回忆啊!那些闪亮在无尽人生暗夜中的像星辰的回忆，证明我们曾如此美好的活过，让我们想起就面带微笑。

同学们，中国人是内敛的，是羞于表达感情的，有时候我们将自己的善意和爱用种种行为来表达，希望对方能够自行感悟，但是我们却耻于开口直接说出来。同学们，此刻我却要说，我爱你们，我爱你们每一个人。我可能骂过你们，嘲讽过你们，甚至动手揍过一些人。可是，对着良心发誓，我绝对没有看不起你们中的任何一个人，没有仇视过任何一个人，因为我知道，每一个人都需要被尊重，被重视，每一个人都应该被尊重和重视。

当然，作为一个普通人，老师有时候做事情不太理智，甚至有些冲动，可能伤害过一些同学，对此，老师表示深深的歉意，在以后的生活和学习中，老师绝对不会用我只是一个普通人所以我会也应该犯错误来宽慰自己，我会努力的用理智控制感情，用理性抑制感性。因为，我知道你们每一个人都是独一无二的，你们每一个人都是这天地间的唯一，应该被重视被珍惜。

同学们，未来谁都不知道会怎样，但是，至少我们可以抓住现在，珍惜现在。当我们步入尔虞我诈的社会，当我们习惯于用冷漠面对身边的世界，至少，我们可以时常回忆这段时光，我们能在心底最深处留下一个小小的角落，在这里放着我们所有经历过的美好与温暖，伤痛和欢笑。当然还有我，你们的班主任。

同学们，我不知道你们此刻在想些什么，我只知道，如果高三我们还能在一起奋斗的话，那么我们还有一年的时光可以相处，一年之后，我们将彼此告别，奔赴各自未知的生活和不可知的命运。我们中的大多数人也许将永远彼此告别，此生将无缘再相见，唯一能让我们记得彼此的，只有这一段回忆。亲爱的同学们，你们是我一生最宝贵的记忆，最珍贵的财富，当然，在你们以后回忆高中生活的时候，也希望你们能偶尔的想起我。

如果高三我不带你们或者我们重新分班，那么这最后的几天也许就是我们最后的诀别，此后虽近在咫尺，却犹如天涯。一想到这可能是我们22班最后的相聚，我的心中就满是酸楚，如果分离是长路的尽头，我想我能够坦然接受。因为，我付出了我所有的心血，不管你们怎么想，老师希望你们能记得我曾经的付出。虽然人都说爱是不计较回报的付出，可是，我只是个普通人，我希望你们能记得我，恰如我爱你们每个人，记得你们每个人。

同学们，其实不管高三我们是否能在一起，我们都必将别离，因为别离才是人生永远的主旋律，是人生的结局。在这个结局面前，我只希望我们能拥有共同的回忆。

同学们，我们都曾年少，也都曾轻狂无知。可我们不能一直轻狂无知下去。年轻人犯错误上帝都会原谅，但是，上帝是什么?谁也看不见。上帝原谅你，但你以后的老板，上司，领导不一定会原谅你，社会不会原谅你，我们在一次次的失败和挫折中成长，不管这个成长的速度有多慢，但我们一定要又进步，淮阴方言说：不怕慢，就怕站”，老师希望我们大家在这个班级中，在经过的这一年里，都获得了长足的进步，不管是在做人还是在学习上，我们虽然有时候会落后，但是我们立刻能迎头赶上，也许我们会迷惘，但是我们在人生的迷雾中始终能定准前进的方向。

篇3：校长的开学演讲要做到“三求”

第一是“求实”。有的校长的开学演讲讲得是天花乱坠, 那演讲可谓慷慨激昂、引经据典、旁征博引, 结果让人听了如坠云里雾里, 甚至是找不着“北”了。这样, 师生们把校长的这场演讲听完, 根本不知道校长要告诉老师和学生什么, 也不知道这学期乃至这一学年校长要带领大家干些什么, 更不知道脚下的路在哪里, 怎么走……其实, 校长的开学演讲不在于有多花哨, 也不在于有多少大话、套话, 重要的是要“实在”, 要密切联系学校现有的实际, 学校更具潜力的发展的实际。如, 过去学校已有什么样的发展, 本期或本学年我们要在此基础上有什么样的新的发展以及发展的策略是什么, 我们为此要做哪些事情, 等等, 都要理出一条线来, 让大家听了, 都清楚地知道我们本期 (或本学年) 的发展目标, 让大家能看着目标前进, 避免走弯路。同时, 也要告知大家, 学校本期 (或本学年) 在开展好传统活动的基础上又增加什么样的新的活动以作补充。总之, “求实”就是要针对学校可持续前进之“实”、教师和学生的现状之“实”, 以及相应的策略之“实”来讲, 因为现场的听众不光有老师, 还有学生和家长, 所以, 不能为了卖弄自己的水平而不顾实际, 那样空口建起来的“空中楼阁”, 终究会倒塌。

第二是“求新”。“求新”以“求实”为基础。离开了“实”, “新”就没基础, 也就无所谓“新”。校长开学演讲的“新”, 在于通过演讲告知大家, 在新的学期 (或学年) 里, 有什么样的新的思路, 以及为了达成学校的发展目标, 有什么样的新的举措, 新的路径, 新的策略。但是, 不管怎么“新”, 那些策略, 那些举措, 那些需要老师们实实在在地去做的事情, 都要慎重考虑师生现有的水平, 不可为了“求新”而一味地拔高, 要让老师和学生能在跳一跳的情况下摘到属于自己的那个“桃子”。如果一开始就把大家镇住了, 那么, 这一学期 (或学年) 他们就不会信心十足地投入其中了。尤其是教师, 如果没了信心, 那又如何去落实学校的决策, 去更有力地引导学生呢?总的来说, 校长的开学演讲求新, 要能给学校及师生以新的活力, 让大家看到新的希望, 从而满怀信心地去迎接新的发展。

第三是“求活”。开学演讲, 首先内容要“活”。就是说不一定非要像作学术报告一样列出一个论点论据来, 最好把学期 (或学年) 的工作融入故事中, 那么, 作演讲就像在讲故事一样, 让大家能听懂, 能听出个名堂来。内容安排上尽量不用“完成时”, 让老师们感到工作永远是“现在进行时”, 发展永远在路上, 在行进之中。当然, 这需要校长在事前进行充分的“备演讲稿”。其次是形式要“活”。一上台, 不能板着个脸, 要满面春风, 要用恰当的方式与师生及家长问好。也不能老是一上台就拿着个稿子, 让大家先就失去了听下去的耐心。应放下稿子, 把故事讲精, 做到简明扼要。还有就是不能一人讲到底。对于学校的工作来说, 校长只起引领作用, 真正具体的工作是教导处 (政教处) 、总务处 (后勤处) 、大队部 (团支部) 去布置和落实的。那么, 校长在演讲的过程中, 讲到相关工作时, 就不妨让相关的领导上台作简要的工作布置, 等他们布置完后, 校长再接着讲。还有, 校长演讲, 要与下面的教师与学生互动, 就像课堂上一样, 把需要大家落实的内容通过这样的方式在他们心中扎根。当然, 这要把握好分寸, 注意适度和有效性, 不能搞成像歌星唱歌那样, 要“活而不乱”。

篇4：高二下16－20单元综合复习

Ⅰ. 单词拼写

根据下列句子及所给单词的首字母或汉语注释，在句子右边的横线上写出该单词的正确形式。

1. It was a long journey, but we_______（终于） arrived.

2. The learner of a second language has many difficulties to_______.（克服）

3. Owing to the heavy snow, many passengers on the way home_______（遭罪） a great deal from cold and hunger.

4. A mother will_______（牺牲） her life for her children.

5. The country was in a state of_______ （动乱）during the civil war.

6. A number of_______（潜在的） buyers have expressed their interest in the building.

7. The 17th National Congress has turned out to be _______（有成果的）.

8. To steal money from a blind person is a _______（可耻的） act.

9. Everyone can _______（参加） in the game.

10. As a teacher, she knows love is the key to_______（激发）her students.

11. These documents are not _______ (可利用的) to the public.

12. Uncle Wang is applying for a _______(专利) for his new invention.

13. Lisa was good-looking, rich and intelligent;all the girls_______（嫉妒）her.

14. The president_______（宣布） that the meeting was over.

15. Such a responsible teacher is_______(值得的) of our respect.

Ⅱ. 在横线上写出下列短语的汉语意义。

1. serve as

2. leave alone

3. take a chance

4. put out

5. get around

6. participate in

7. break away from

8. keep track of

9. pay back

10. in vain

11. on sale

12. trial and error

13. have mercy on

14. tear up

15. get down on ones knees

16. as far as I know

17. dig up

18. lend a hand

19. after all

20. go about

Ⅲ. 选择下面方框中所给的短语并用正确形式填空，其中有两个为干扰项。

1. This journey usually takes 3 weeks, but you should _______delays caused by bad weather.

2. The truck_______the mud, and couldnt move.

3. He is a miser(守财奴，吝啬鬼) who thinks_______of everything _______money.

4. Anyhow, the customer complained about the poor service and_______seeing the manager.

5. The child was abandoned in the forest,where he was_______ wild beasts.

6. The teacher asked a difficult question, but finally Ted_______ a good answer.

7. He didnt seem to_______ the coldness of their attitude towards his proposal.

8. Each student_______ got up and spoke in the discussion.

9. People_______get fat when they grow old.

10. Taking stolen goods is a crime_______the law.

Ⅳ. 在横线上填入适当的介词或副词。

1. She doesnt dare to speak_______public.

2. The body quickly adjusts itself_______the changes of temperature.

3. The story you have just told reminds me_______an experience I once had.

4. George would like to have a hand_______arranging the outing.

5. Everyone, rich or poor, should have access_______education.

6. His view is similar_______mine.

7. This shop supplies us_______all we need.

8. Im tired _______the same breakfast every morning.

9. They are cruel_______animals.

10. A neighbor may accuse a man_______playing his radio too loudly.

11. Langlang, a well-known pianist, is gifted_______playing piano.

12. The Chinese youth volunteers are determined to make a contribution_______society.

13. No medicine can cure a man_______discontent.

14. We left our baggage and made straight_______the shipyard.

15. Many native Americans were driven _______their land by European settlers.

Ⅴ. 单项选择 。

1. As we all know, the White House is_______to ordinary visitors.

A. accessibleB. available

C. reasonableD. acceptable

2. We_______to live comfortably in the peaceful village, but now weve_______ to_______the busy life in the city.

A. used; usedB. was used; got used

C. used; got usedD. got used; used

3. The invention of the cell phone is a great_______to communication all over the world.

A. contributionB. construction

C. connectionD. devotion

4. The researchers are_______a survey to find out what people nowadays think of violence on TV.

A. puttingB. conducting

C. creatingD. arranging

5. The tailor_______one and a half meters of cloth from the roll.

A. cut inB. cut up

C. cut offD. cut down

6. Most of the roads were covered with thick snow, _______made our journey more difficult.

A. oneB. itC. which D. that

7. I prepared carefully for the mid-term examination so as to pass it on my first_______.

A. intentionB. attempt

C. purposeD. desire

8. Mr. Smith usually_______his business by telephone when he is away from his office.

A. keeps contactB. keeps track of

C. keeps away fromD. keeps touch with

9. When washing the clothes made of wool, be sure to_______the temperature of water.

A. pay forB. answer for

C. account forD. allow for

10. It was several minutes_______ I was_______what was happening.

A. after; knowingB. before; realized

C. before; aware ofD. after; prepared of

11. The criminal_______the two policemen and ran away.

A. broke away fromB. broke off

C. broke in onD. broke into

12. All of us are extremely tired._______, we have been walking on foot with heavy bags for 12 hours.

A. After allB. As a result

C. In allD. Above all

13. _______youve got a chance, you ought to make full use of it.

A. Now that B. After

C. Although D. As soon as

14.We might as well_______ a little longer for them.

A. to waitB. wait

C. waitingD. having waited

15. Living alone, the little girl felt as if her parents had_______her.

篇5：高二开学典礼的演讲稿

大家好!

我是来自高二(2)班的xx，今天能在开学典礼上代表高二全体学生发言，我深感荣幸。

满载丰收的成果，捧着沉甸甸的金秋，在一片橙黄橘绿的迷人景色中，我们高兴地迎来了新的学年。回顾刚刚过去的一学期，在领导老师的关心和教育下，我们取得了可喜的成绩。展望未来，新的学习阶段、新的目标、新的任务又向我们发出挑战。本学期我们要迎接水平考试，这是一个充满机遇与挑战的学期，我们要有所作为，敢于作为，我们要追求成功，敢于成功。

面对这一更为紧张和富有挑战性的学期，我们每一位同学都应站在新的`起跑线上，认真审视自己，以满腔的热情投入到学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

时光流逝，20xx年的六月不断向我们靠近，短短的34个月，34次月圆月缺。在这有限的时间里，我们需要的是加倍努力学习。纵然书如山，题如海，我们依然踏步向前。因为，在我们的梦里，早已根植这样一幅图景：未名湖畔碧波荡漾，水木清华荷塘动人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上樱花飞舞……一个个凝聚着自身努力、家长期盼、老师叮咛的大学梦，那是让我们学识丰富、意志坚韧、为人高尚的真正人生起点。要想在千军万马的高考大战中脱颖而出，我们怎能遗忘拼搏二字呢?

一位名人曾说：“容易走的路都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。学习就如登山，登上山顶才能欣赏到最美丽的风景。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白错失了成功的良机。结果只能半途而废，无功而返。

真诚地希望每一名同学在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对学习过程中的困难和挫折，要有百折不挠的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。

高二的同学们，让我们共同努力，把20xx年的水考化成一次次月考，尽情挥洒，创造神奇!

篇6：高二学生开学演讲稿600字左右

新年钟声的余音仿佛还在耳边回绕，我们又将迎来明媚的新春。吐纳着万物复苏的清新气息，承载着太多的期望，我们又站在新的起跑线上，开始新的征程。借此机会，我谨代表学校党政向全体师生员工致以新学期的问候，祝愿大家在新学期里身体健康，工作顺利，学习进步，再创佳绩!

回首过去的一学期，在全体师生员工的共同努力下，我校的各项工作取得了巨大成绩。我们继续深入学习实践叶圣陶教育思想，更加注重学校内涵发展，努力培育鲜明的办学特色。我们将老校友叶圣陶先生“教育为人的一生，教育就是培养良好的习惯”作为宗旨，提出了一中学生应该养成的十个好习惯和一中教师应该养成的十个好习惯。我们创新德育方法，拓宽德育渠道，学校德育工作屡创佳绩，获得某某省未成年人思想道德建设工作先进集体等荣誉。我校全体教师以科学和谐的教育发展观指导自己的教育教学实践，认真贯彻落实“教学七认真”和叶老提出的“教是为了不教的”教育思想，深入开展研究和实践。涌现出一大批名优教师和优秀学生，教授级高级教师杨斌老师主编的《什么是真正的教育》正式出版，生物特级教师罗明晋升为某某省教授级正高, 项春雷老师被评为某某市名教师，嵇瑾老师荣获“某某省师德先进个人”等，我校近百位老师受到国家、省市的表彰和奖励;发表或获奖论文200余篇。我校同学40多人次获得全国、省一二三等奖。可以自豪地说，过去的一年，我校全体师生与时俱进，开拓创新，谱写了学校发展史上的新篇章。

成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，是全校师生员工实践科学发展的成果，我代表学校向你们表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!

回首过去是为了继往开来，无论多么辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开创未来。

本学期开学前，我们组织全校教师以教研组为单位，紧紧围绕叶老提出的“教是为了不教”的教育思想，继续深入开展有效课堂、高效课堂的探讨和交流，进一步明确目标，统一思想，研究在不增加课时，不增加作业量的情况下提高学生成绩的方法，研究如何提高教师驾驭教材的能力，研究教师如何有效地“教”，研究学生如何有效地“学”。进一步树立了“学生主体性”的有效课堂教学观念，鼓励、引导学生自主学习。教师要为学生创造自主学习的时空，引导学生自由地、主动地、充分地参与学习。教师要“导法”，教给学生自学方法，提高学习效率和质量;教师要“导疑”，引导学生善于发现问题，科学地、有效地解决问题。教师要当好 “引导者、组织者、参与者、合作者”，让学生由“学会”变“会学”。教师要有一双慧眼，一颗慧心，一张慧口，一支慧笔，激发学生的学习兴趣，引导学生发现学科之美，让学生体验到学习成功的喜悦，养成自觉学习的习惯。

同学们，新的学期已经开始了，借此机会我向大家提两点希望：

第一、学会自我管理，做自己的主人。

人生需要管理，人们盲目对待人生的时代正在宣告结束，人生正在朝着科学化的方向前进，科学化的人生需要科学的自我管理，不科学地管理自己，就会失去人生的主动权，会被远远抛在时代的后面。一个人，要想(九年级家长会班主任发言稿)拥有成功的人生，必须要进行自我管理，做自己人生的ceo。做为学生,人生自我管理应该从学习生活开始,要想取得学习成功,就要对影响学习的智力因素,非智力因素,学习方法,进行全面管理,管理好自已的情绪、心态、思维、时间、目标等。要想取得成功，一要保证课堂时间的管理，提高听课效率;二要学会业余时间的管理，合理安排好学习、休息和运动。做时间的主人，铸就自己的未来。

第二、培养良好习惯，为美好人生奠基。

老校友叶圣陶曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成好习惯。”好的习惯一旦养成，会使你们终身受益。著名教育家乌申斯基说：良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。这句话的意思表明良好的习惯在人生中的重要性。习惯是日积月累慢慢养成的，坏习惯潜移默化，不知不觉就染上了，好的习惯是在不断纠错的过程中逐步形成、逐步完善的。习惯的养成不能仅靠外界的督促和约束，要依靠自己严格要求，自觉、自律，要坚持不懈。一朝一夕有好表现并不难，难的是不断坚持，日积月累就成为了好习惯。所以，同学们在学习、生活中，在学校、在家庭、在社会，都必须严格要求自己，经常检点自己的言行，不断自我反省、纠错、矫正，养成良好的习惯。良好的习惯一旦根植心中，就成了美好的品德，也将会有幸福美好的人生。

同学们，本学期是考试学期，高二年级同学将迎来学业水平考试，高考4a加5分的政策使全省高二考生精神振奋，志在必得，竞争将空前激烈。而高三年级同学将迎来一模、二模和高考，高考是我们人生中的一次重大的考验，可以说是决定前途命运的分水岭。高一年级是培养习惯、打好基础、发展能力的关键期，没有高一的扎实基础就不可能有高考的好成绩。面对挑战，我们要静下心来，沉着应对，及时总结，科学对待每一天、每一课，“胜不骄，败不馁”，相信同学们能够在这些考验中发挥出自己的水平，为自己的青春写上绚烂的一笔。

篇7：高二开学演讲稿20

同学们上午好！

首先我代表年级的全体老师们向你们表示祝贺：祝贺你们圆满地完成了高一学业，向高考、向成功又迈出了扎实的一步！

再次，我代表年级的全体老师向你们表示感谢：感谢你们知情达理，遵章守纪，刻苦学习，因为你们的努力年级才有了今天管理和教学的丰硕成果！

局面和谐稳定，各种好习惯基本养成，这都是好的管理成果的具体表现。在教学上我们更是取得了突破性的成绩！五校联考六科总分前10名我们占了8人；前20名我们占了16人；前100名我们占了46人，其中孙家林同学以686分的高分拔得头筹！这一成绩大大鼓舞了我们师生的士气，增强了我们的信心，坚定了我们的信念。我们有能力赶超强校！我们有能力为二中增光添彩！现在我提议为我们优秀的自己鼓掌喝彩！

当然我们也不能盲目乐观，更应该清醒地看到自己的不足：管理还不是深层次高水平，各种违纪还时常发生。尤其是困难学生的帮扶做的很不到位。教学上，成绩还不是那么的踏实与硬气。这次联考鱼台漏考了生物，自然没有竞争条件，这次联考，个别的学校还没有分科，自然放大了我们分科统计的优势。这一切的一切都提醒我们的要冷静的看待自己，这一切的一切给我们下一步的工作提出了更高的要求。

下学期，我们将继续坚持严格管理的理念。严格管理是二中的品牌和名片，我们会坚持发扬下去。没有严格的管理就难有局面的稳定，局面不稳，一切都无从谈起。我们会认真修订各项规章制度，更会认真的加以落实。对违纪的处理绝不含糊，该通知家长的通知家长，该回家反省的回家反省，该劝退的劝退，该开除的开除。这里我再次提醒你们的，千万不能触及违纪的底线，到那时任何人都无法帮你，上学年我们就有了这方面惨痛的例子。

当然我们的管理绝不是机械的说教与处罚，我们一定会秉承学校一切为了学生发展的理念，用最大的爱心，最大的诚心，给你们以最大的帮助和指导。请你们坚信：你们始终是老师们的希望，老师们始终是你们的靠山。亦师亦友，亦生亦友，风雨同舟，荣辱与共！

在学习上我们还应苦字当头。下不到功夫，拼不上时间，成绩的提高只能是一纸空谈。苦学是二中的传统，也是二中的优势，更是二中多年来法宝，我们不能也不会放弃。光是功夫下到还不够，还要讲科学，讲方法，讲效率。这就要求同学们多体会，多总结、多借鉴、多请教，找到最适合自己的一套方法。

最后我还想告诉你们的是：一定要阳光快乐的生活，年轻人就应有年轻的朝气和激情！

追求每一天；充实每一天；快乐每一天！应该是你们高中生活的写照！憧憬未来踌躇满志，把握今天，神采飞扬！

谢谢！高二年级班主任演讲稿范文

同学们，你们结束了高一年级的学习，结束了漫长而愉快的暑假，跨进了高二，开始了新的学习征程，老师祝贺你们有了一个崭新的开始。

让我们用 请同学们想一想，我们的老师多麽敬业呀：我们的老师风雨无阻，始终和同学们在一起，从来没有无故缺过一节课.我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以自豪地说，我始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，我基本对得起班级的每一个同学，对得起我们这个班集体，我做好了导演、配角、观众的角色，实践了我第一次给同学们立下的军令状：严字当头，学习第一，追求卓越，让每个同学都有一个精彩的人生;让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。

请同学们尊重我们的老师，无论是现在的老师还是过去的老师，见着老师要打招呼，给老师打分时一律打满分，决不允许有任何的不尊重老师的行为。

让我们用第六次热烈的掌声送给我们的高二四班。

组合成一个班级，这就是历史，谁也无法改变的历史。历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实，实事求是，创造辉煌。任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的，也是不现实的。如果你真的无法融入这个集体，请你马上走开，留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者，应该是具有强烈团体合作主义精神的人。

我们应该清醒地认识到：我们班级总体实力不是太强，但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌，无论是哪个方面，我们都应该成为佼佼者。无论你自己的学习，还是你在班级承担的职责，你都应不遗余力，奋力争创一流。

同学们，作为你们的班主任，作为你们的老师、长者和朋友。我想阐述一下我作为班主任的一些想法。

篇8：高二开学演讲稿20

文/刘永安

同学们好：

非常高兴见到大家，欢迎回到学校，回到文科286班---飞腾1班。相信大家都度过了一个愉快充实而又有点特别的暑假。大家在一起，已经一个学期了。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚地交流，愉快地相处，友爱互助，和谐奋进，在2014年夏天创造属于我们文科高286班的辉煌。

过去的一年，每个人的经历都不尽相同。首先，我要告诉那些成绩优秀并不断进步的同学，你们是班级的骄傲，你们应该认真总结一年来的学习经验，继续努力，学得更加主动、积极。同时也要找到自己的不足，战胜自己的不足，帮助落后的同学，向着更高更快更强前进，这样你们才会更优秀。其次，我要告诉那些成绩虽然还不令人满意，但还契而不舍地努力的同学，你们是好样的，你们是班级的脊梁，进入高二，你们应该多琢磨方法，多听听老师和同学的建议，不断调整，你们唯一需要的只是时间，我相信天道酬勤，坚持下去，成功指日可待。最后，我也要要告诉那些极少数的对学习、生活缺乏规划，学习目的不够明确、学习劲头不足，稀里糊涂混了一年的同学，高中时间已经过去了三分之一，如果将高中三年比作人一生的话，你已经浪费掉最宝贵前20年，如果还想活得有价值一些的话，你必须从现在开始觉醒，抓住剩下的时间奋力冲刺。对你们来说，学习没有搞好，“非不能也，是不为也”,只要我们现在能及时端正学习态度，下定决心，一切都还来得及。否则到了高三，就会出现“想要为也，却不能也”的尴尬局面。

我们进入高二了，高二是一个蓄势阶段，至关重要。如果拿百米跑这个项目来说，高一是起跑，高三是冲刺，而高二就是中间的速度和能量的调整蓄积阶段，是决定胜负预见胜负的重要阶段。高二也是一个两极分化期，学好了就上去了，高考就没问题了。反之则有掉队的危险。

我将从以下几点谈谈我们高286班新学年的新展望。

1、继续扎实推进课改（含小组建设、班级管理、班级文化、自主学习与活动、阅读、成长日记、跑操、导学案）

2、夯实基础，全部以优秀成绩通过学业水平考试，进一步提高分数和能力，为高三做好准备。

3、明确班级目标和个人的文化或专业目标。

各位同学，新的学年，新的挑战，新的开始，不管你以前表现怎样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己，只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。老天爷安排我们来到人世，并不是要我们总是充当陪衬别人成功的绿叶，我们没有理由总是躲在幕后看别人演出，要相信自己的力量，勇敢地冲向前台去演绎自己精彩的人生。然而，人生并非一帆风顺，俗话说：“人生不如意，十有八九”,在接下来的新学年年的学习中，注定还会有很多意料之中或意料之外的坎坷和艰难。其实坎坷和艰难是人生的必修课，只有战而胜之，人生才能成功，才会精彩。

说实话，困难无处不在，永远也不会消失，今天老师站在这里，压力也是比较大的。为了不辜负大家对我的信任，我惟有想方设法、全力以赴。然而，仅凭老师个人的努力和热情是远远不够的，刘老师的头发都掉光都是不够的。同学一定要树立一个意识：这个集体的主人是我们大家自己，而不仅仅是班主任、几个课任老师。所以，在接下来两年的学习生活中，班级各项工作需要同学们鼎力合作，共同努力。希望我们能同甘共苦、齐心协力，打造出一个崭新的文科高286班。我以前多次说过，建设理想的的班级，实现班级的理想，这是一件双赢的事情。我相信，在座的每一位同学都希望能够生活在一个班风优良、学风浓郁、和睦友好的集体里，你们既是优良班级的缔造者，又是优良班级的享有者。

同学们，新的征程已经开始，高二是承上启下关键的一年，在这一年里，我们一共要参加九门科目的学考，同时还有部分学科要进入到高考复习。时间紧，任务重，希望大家能够把握机遇，抓住一切时间去提升自己，抓住一切机会去解决自己感觉困惑的问题，特别是有偏科的同学，要及早地花大力气打好薄弱学科攻坚战，总之高二这一年我们要做到：聚精会神抓改革谋发展，一心一意夯基础过学考，为高三的腾飞做好最充分的准备。

篇9：高二(20)班高考备考方案

班主任：徐2014.3敬

民和第一中学高二（20）班高考备考方案

一、指导思想

坚持以学校教育教学工作为方向，以学生为本，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的思想，全面为学生的学习和生活创造良好的育人环境，促进每一位学生健康、全面发展，争取使（20）班在2015年高考中取得辉煌的成绩。

二、奋斗目标

1、高二（20）班成绩四个文科班稳占第一名。

2、在2015年高考中，一本人数10人，二本 20人，三本及大专 27人。

三、第一阶段目标及具体措施

（一）时间：高二第二学期（2014.3—2014.7）

（二）目标：

1、高二（20）班成绩稳占文科班第一名。

2、学生树立“高

三、高考、大学”意识，高考意识前移，提高学生认识时间的紧迫性和学习的必要性。

3、班级管理科学、合理、高效。

4、班级学风有彻底的改变，形成浓厚的学习氛围。

5、努力提高学生弱势学科的成绩。

6、培养学生良好的答题习惯和正确的答题技巧，提高答题

准确率。

（三）具体措施：

1、成立高二（20）班高考备考领导小组

组长：徐敬

副组长组：薛永兰李莹莹毛珍珍白雪清颜鲁德组员：马小龙（班长）兰宝鸽（副班长）

甘先春（学习委员）刘智芳、严生芳、余 青（成绩优

秀学生代表）

主要职责：①班主任负责全面工作，主抓班级学风建设和班级管

理工作，让学生早点树立“高三高考大学”意识，并

在学生和任课教师之间做好沟通协调工作。做好目标

生的长期跟踪工作，将目标生的学习、生活情况及时

向任课老师反映以采取相应的对策。

②任课老师同心同德，齐心协力，对目标生齐抓共管，努力提高目标生的弱势学科成绩。对目标生进行严格

监督并在学习方法上给予指导。

③班委要领悟班主任的管理理念和思路，要有大局意

识，将班级情况及时向班主任汇报。对班级工作要

有长远和宏观的认识，提高管理能力和执行力，形

成高效、科学的管理机制，为提高班级成绩、形成良好的学风做强有力地保障工作。

④备考小组成绩优秀学生要继续努力拼搏，保持好成绩。同时在班级做好带头模范作用，用行动带动成绩

差的学生学习，努力提高班级学风。同时将班级学习

情况随时向班主任反映，对一些对班级学风建设有利

可行的想法可以向班主任和任课老师建议。

2、制定高二（20）班目标生培养名单，对目标生的弱势学科进行统

计并交给相应的任课教师进行针对性的辅导。

3、制定《高二（20）班学生情况调查表》，对学生个人情况、家庭情

况、学习情况进行全面调查了解，从而为班级管理、学风建设提供

依据。

4、通过召开主题班会的方式，努力提高班级学风建设，初步计划召

开四次主题班会;

3月份“高三高考大学”主题班会

4月份“感恩父母”主题班会

5月份“励志奋斗”主题班会

6月份“学法指导”主题班会

5、成立高二（20）班学习互助小组，全班57人分为19个小组，每小组3人，由1名成绩优异者辅导两名基础薄弱学生。

6、召开班干部会议，班干部要领悟班主任的管理理念和班级运转长远规划，并为班级管理提供建设性意见，提高班干部的管理能力、执行力和应变能力，使班级高效、科学的运转。

7、利用班费购买高

三、高考、大学相关的书籍杂志，开拓学生知识面，提高学生高三高考大学意识，在教师张贴高考倒计时，营造高三高考氛围。

8、根据实际需要，结合班级情况，时机成熟班级出版小报，主要宣传高

三、高考、大学、励志、学法指导等相关内容。

9、认真分析考试成绩。把每次月考、期中、期末考试当作联考、高考对待，提高学生考试意识，提高考试应答机巧和规范性，对每次考试进行分析，并针对性采取相应措施。

10、每一位同学准备一个本子，主要为学习高考服务。写学习计划、目标成绩、学科要求、答题技巧、考试分析、经验总结等。

11、做好与家长的联系工作，及时了解学生家庭情况和在家表现，同时将学生在学校表现反映给家长，取得家长对学校工作支持。

篇10：高二政治10月月考试题20

考试时间：60分钟 试题分数：100分

卷I

一、选择题（只有一项最符合题意，每小题2分，共60分）

1．在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。国家注重家风教育，是因为（）①文化对人的影响以潜移默化的方式发生 ②家风教育已成为文化建设的中心环节 ③文化对人的影响来自于特定的文化环境 ④家风是各种文化因素交互影响的结果

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

2.在一个文化厚实深沉的社会里，“人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能”。由此可见（）①人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人 ②文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③文化作为一种精神力量，能对个人成长产生深刻影响 ④文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素 A.①③ B.②③ C.①④D.②④

3.费孝通晚年提出“文化自觉”论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”，“自知之明”是为了加强文化转型的自主能力，取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位。然后经过自主的适应，和其他文化一起取长补短，共同建立一个有共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长的共处原则。下列对其倡导的“文化自觉”理解正确的有（）①是民族文化创新发展的基础 ②主要强调了文化对人的影响和作用

③包括对自身文化的反思和学习他人文化的长处 ④可以概括为各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

4.三千年前的诗，成功地融化进现在的歌词中。方文山的《青花瓷》中“炊烟袅袅升起，隔江千万

里”，凤凰传奇的《荷塘月色》，“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央”。这种风格的创作说明（）

A.传统文化是现代艺术发展的主要源头 B.东西整合能使现代艺术具有古典韵味 C.在发展的基础上继承实现作品的创新 D.古今整合能使古典艺术焕发现代价值

5.近几年，在社交网站出现了许多仿成语形式的编造词，如根据“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”四个成语简化而成的“喜大普奔”，根据歌词“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿”提炼而出的“人艰不拆”等。这些语义难懂、形式生硬的编造词借助网络在青少年中广泛传播。网络编造词不断产生并被广泛传播和使用，对此认识正确的是（）①网络文化在潜移默化中影响着青少年 ②文化创新应该力求形式新颖内容独特 ③大众传媒是推动文化发展的重要动力 ④文化创作的成果应真正满足实践需要

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6．行走中的国人，给世界的发展带去了巨大的商机，也给文明的传播留下了难言的诘问。我们总想给世界带去中国话语、中国形象、中国价值，其实，最有效的传播、承载和代表，恰恰是最普通的中国人的一言一行。这启示我们（）

①旅游是文化传播的重要手段②思维方式具有相对稳定性 ③文明是一种习惯，也是一种力量 ④行走是文明的展示和汲取 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7．2015年2月9日晚，由中国云南广播电视台和老挝国家电视台联合举办的大型春节联欢晚会“中老情·合家欢”在万象精彩上演，浓郁的中国特色、精彩的文艺表演以及彼此交融的两国传统文化，让现场观众赞叹不已。同时，通过这次合作，老挝还向中国的电视同行学到了许多先进经验。从中我们可以看出（）

①文化在交流中传播、在交流中发展 ②面向世界、博采众长是文化创新的重要途径 ③跻身世界文化前沿要以世界优秀文化为根基 ④学习其他民族文化要以我为主、为我所用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

8．网络曾出现“三个苹果改变世界”的段子：第一个苹果诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧，有了文化；第二个苹果砸中牛顿，使其发现万有引力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用。以下关于文化作用认识正确的是（）

①文化与经济相互交融，文化消费更加丰富 ②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素 ③文化是人类社会特有的现象，是实践的产物 ④文化越来越成为一种改造世界的物质力量 A.①② B.①③ C.①④ D.②③

9．中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。“寻找‘最美家庭’活动”吸引了各地群众广泛参与，人们竞相“秀”幸福、“晒”家风、展文明，建设家庭美德、涵养时代家风成为千家万户的自觉追求，寻找“最美家庭”活动（）A.促进了我国经济政治的发展

C.是涵养传统文化的重要源泉

B.推动了传统美德的继承与创新 D.表明传统文化能消除人们认识差异

10．中国共产党善于汲取古语古训精华，指导实践。习近平主席在博鳌亚洲论坛年会中提到“亲望亲好，邻望邻好。”这对于中国坚持与邻为善，巩固睦邻友好，深化互利合作具有重要意义。这表明（）

①传统思想对社会发展具有深刻影响②传统文化总是符合时代要求 ③传统习俗的影响是深远持久的④传统文化具有相对稳定性

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

11．“长大了以后，再拉着妈妈的手，想起儿时的不孝顺，我心里好难受。”伴随着2015年央视春晚上儿女们对母亲说出的心里话，无数人不禁泪眼婆娑。《拉住妈妈的手》唱得无数人心怀感伤，这表明（）

①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②人们的精神活动离不开物质活动 ③文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 ④优秀文化塑造人生，促进了人的全面发展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

12．“天人合一，顺时而食。”一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下，随着二十四节气的更替，推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心。这表明（）

①民族文化是文化创新的源泉和动力 ②民族文化的传承要以市场经济为前提 ③传统文化对人们的生活有着持久影响 ④文化与经济之间具有相互交融的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13．水晶石，是中关村国家自主创新示范区的文化创意旗舰企业，凭借文化与科技的无缝连接和高

度融合，塑造了全球领先的数字技术开发与服务品牌，在北京奥运上气势恢宏的“中国画卷”和上海世博会上灵动逼真的“清明上河图”一举成名，一跃伦敦奥运会官方数字图像服务供应商。水晶石的成功，表明（）

①科技进步是推动文化发展的重要因素 ②对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 ③人民群众是文化创造的主体 ④文化创新促进文化的交流与传播 A.②④ B.①② C.③④ D.①③

14．相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为（）A.传统文化具有多样性和稳定性 C.教育是文化创新的根本途径

B.教育具有文化传承的特定功能 D.传统文化发展要满足人们的需求

15．中、日、韩虽然都使用筷子，但材质和形状却有差异。中国筷子多为平头竹筷子，韩国为空心不锈钢筷子，日本则为尖头竹筷子。目前全世界至少有18亿以上的人使用筷子，日本、韩国、朝鲜、越南等国的用筷习俗皆由我国传入，在东亚影响十分广泛，被形象地称为“筷子文化圈”。这体现了（）

①传统习俗具有相对稳定性和继承性 ②人口迁徙是文化传播和交流的重要途径和媒介 ③不同国家和民族，具有不同的文化个性和特征 ④文化遗产是文化一脉相承的见证和文化成就的标志 A．①③ B．①④ C．②③

D．③④

16．某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有（）①文化能增强人的精神力量 ②文化氛围无时无刻不在影响人

③参加校园社团活动有利于培养健全人格 ④校园社团文化有利于促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.②③

D.③④

17．打工文化是与打工潮相伴而生的一种文化形态，它既不属于农村也不完全属于城市，是从打工者群体中自发生长起来的。打工文化的兴起表明（）①人民大众是文化的创造主体

③社会实践是文化创新的源泉

A.①② B.①③

②文化对人具有潜移默化的影响 ④人口迁徙是文化传播的重要途径

D.③④ C.②④

18．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。在文化发展中对其影响

最大的因素是()A．生产力和生产关系的矛盾运动 B．思想运动 C．科学技术进步 D．教育方式的变革 19．诗词往往蕴涵着丰富的文化寓意。下列对应正确的是()①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——文化对人的影响是深远持久的 ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开——文化对人的影响是潜移默化的③随风潜入夜，润物细无声——文化对人的影响是深远持久的 ④粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华——优秀文化能塑造人生 A.①② B．②③ C．①④ D．③④

20．近年来，中国文化走出去的事例不胜枚举。如从孔子学院到“中法文化年”，从动画片《中华小子》在法国热播并获得动画大奖到《于丹〈论语〉心得》版权被韩国人抢购等。假如让你围绕中国文化走出去的意义写一篇政治小论文，你认为比较合适的理论视角是()①文化与综合国力 ②文化交流：做传播中华文化的使者 ③文化的交流与渗透

④经济全球化与文化一元化

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

21．下列关于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解，正确的是()A．文化自身继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程 B．文化在交流中传播，在继承的基础上发展 C．社会实践是文化创新的源泉和动力 D．文化发展的实质，就在于文化创新

22．传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍，诸子百家的思想，伦理道理观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的“内核”，如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点（）

A．否定了传统文化的继承性 B．肯定了现代文化的优越性 C．属于民族虚无主义的表现 D．抓住了文化传承的根本

23．相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于（）

①语言文字②宗教信仰③思想理论④文学艺术 ⑤民居建筑⑥人们的每一次实践活动。A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤

D．①②③④⑤⑥

24．江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是（）

①优秀文化能够丰富人的精神世界

②传统文化是健康有益的

③传统文化是文化发展的源泉

④教育在文化传承中的作用越来越重要 A．①②

B．①④

C．②③

D.③④

25．校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义，激励着一批又一批莘莘学子在社会主义现代化建设中发挥先锋作用。这说明()①文化是一种社会精神力量 ②文化对个人成长产生深刻影响 ③文化决定着社会发展的方向 ④文化与政治相互影响

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

26．在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了、不中用了。这表明()①文化多样性是民族身份的重要标志②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记 ③文化素养需要在一定的活动中培养

④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A．①②B．②③ C．②④ D．①④

27．“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（）

A．文化对社会发展有重要影响B．人们在实践中创造并享用文化 C．文化能够增强人的精神力量D．人们的实践受到文化潜移默化的影响

28．当时时间2015年6月30日，李克强总理会见联合国教科文组织总干事博科娃时表示，中方愿同教科文组织加强教育、文化等领域合作，促进不同文明、文化在包容互鉴中实现团结与和谐发展。这要求我们()①首先要认同本民族文化 ②以博大胸怀忽略文化差异

③对不同文化要学会尊重、平等相待 ④以文化合作代替文化竞争 A.①② B.①③

C.②③

D.③④

29．“目连戏”是安徽省黄山市祁门县历溪特有的传统文化活动。近年来，“目连戏”把传统民俗

与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，产生了新的时代内涵。这表明()①文化生产力是现代经济发展的决定因素 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③文化发展要推陈出新，革故鼎新 ④传统文化要顺应社会生活的变迁 A.①② B.③④

C.②④

D.①③

30．近十年来，深圳市坚持“文化立市”战略，确立了“以文化定输赢”的发展新路径，努力打造创新型、智慧型、力量型城市主流文化。随着文化事业、文化产业不断跨越发展，城市的价值观念创造力、文化创新力、文化辐射力和城市凝聚力日益增强，城市文化软实力实现了大提升。“以文化定输赢”的发展新路径说明了()A．文化的形式 B．文化的力量 C．文化的特点 D．文化的内涵

第Ⅱ卷（40分）

31、（20分）

博物馆是收藏传承人类文化遗产的殿堂，在保护、研究、展示文化遗产和传承、发展人类文明等方面，发挥着不可替代的重要作用。近年来，在党和政府的高度重视和亲切关怀下，我国博物馆建设步伐加快，基础设施得到改善，体系日益完善，服务水平不断提高。博物馆在丰富群众精神文化生活，陶冶情操、增强民族自豪感和爱国热情等方面，发挥着越来越重要的作用，为经济文化建设做出了积极贡献。

结合上述材料，运用文化对人的影响的有关知识，谈谈加强博物馆建设的重要意义。

32、（20分）莫言“一诺”，让几代中国人梦想成真！山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏，但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”——听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此，一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想像力超越了人类存在的全部„„ 结合材料，运用文化传承与创新的有关知识，说说莫言圆梦“诺奖”给我们的启迪。

32题.（20分）（请把答案写在框内）

高二月考政治卷答案

1-5 DADDB 6-10 BAABB 11-15BDBBA 16-20 CBACA 21-25 ADCBC 26-30 CBBBB

31、【答案】 ①优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，（6分）对人的世界观、人生观和价值观产生重大地影响。文化作为一种精神力量，对政治和经济具有反作用，它能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。（2分）博物馆在丰富群众精神文化生活，陶冶情操、增强民族自豪感和爱国热情等方面，发挥着越来越重要的作用，并为经济文化建设做出了积极贡献。（2分）

②文化影响人们的交往行为和交往方式，（2分）影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3分）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。（2分）加强博物馆建设步伐，改善博物馆基础设施，不断提高博物馆的服务水平，有利于营造良好的文化环境，（2分）提升人们的知识素养，使人们形成正确的价值观念，使人们在潜移默化中感受文化对人的种种影响。（1分）

32、解析要注意从材料中寻找答案。注意设问的要求是文化传承与创新的知识，要避免只回答文化创新的知识。

答案（1）立足社会实践。（2分）社会实践是文化创新的源泉和动力。（2分）莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。

（2）继承传统，推陈出新。（4分）莫言从“民间叙事教育”中提取素材，汲取营养，锐意创新。（1分）

（3）面向世界，博采众长。（4分）莫言借鉴马尔克斯等文学巨匠的笔法，坚持以我为主，为我所用。（1分）