平安校园 你我共建

平安校园 你我共建（精选15篇）

篇1：平安校园 你我共建

平安校园 你我共建

119，生命热线，平安音符消防进校园，平安到永远提高消防意识，共建和谐校园 勿忘火警119，危险时刻真朋友。

造型

篇2：平安校园 你我共建

连州中心小学梁梅 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，学校安全工作是全社会安全工作的一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。校园安全再次成为家长和社会关注的问题。

一、校园存在的隐患和常见事故

学校存在的隐患从客观上看，部分学校校舍陈旧，设计不合理，通道过窄、过陡，消防设施不足，水、电、气设备老化，危房呈动态变化，存在严重事故隐患；部分学校周边交通，食品安全，网络影像伤害，校园意外伤害，部分教师素质不高造成的师源性心理伤害，校园制度的不完善造成的伤害，学生心理健康安全等都存在隐患；校园周边社会治安形势也存在不少问题。从主观上看，一些教育管理者、学校教师安全意识还不强，依法治教和强化管理的水平还不高；学生安全知识缺乏，自我防范意识淡薄，自我保护能力弱；部分青少年心理健康问题较突出。

校园安全常见的安全事故有： 不当活动事故；挤压、践踏事故；交通事故；体育活动事故；劳动或社会实践事故；校园暴力事故；消防事故；学生身体特殊事故；自然灾害事故；卫生事故等。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。

二、加强校园安全对策

（一）从管理上入手，强化责任落实制度。保证学生的安全是法律、国家、人民赋予的神圣职责，是广大人民群众的根本要求，更是教育改革发展的基本保障。所以，学校要完善各项安全管理制度，建立校园安全管理网络，形成自上而下、覆盖所有安全事项的制度体系，使管理安全责任更加明晰。学校不仅要从校舍环境、食堂卫生、建筑结构等方面加强管理，还要做好细节工作，避免小隐患酿成大祸害。

（二）从教育上入手，强化安全责任意识。做好安全管理工作，必须具有强烈的责任感和使命感。要坚持校领导和中层干部、值日教师、保安的值班制度，并将安全教育贯彻到教育的各个角落，充分利用校园广播、宣传栏、主题班会、安全演练、警示教育、专题讲座和各类活动将安全知识教给学生。

（三）从执行上入手，强化安全责任落实。各学校要坚持“责任归位”，持续开展安全管理网络建设，层层分解落实指标，形成了“层层负责，人人负责，我不负责谁负责”的良好局面，提升全员履行安全职责的主观能动性。教育专家指出，学校除了制定安全工作应急预案，还要有意识、有计划地对学生开展防灾避险教育，进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，增强学生的防范意识和自我保护意识，提高自救自护和互救互助的能力。

平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；构建平安校园，是我们大家的应尽责任。

千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！

篇3：警电联手共建平安和谐新电力

1 警务进企业, 开创打击涉电犯罪工作新局面

据统计, 2002年6月至2003年6月的一年时间, 武功县共发生大小电力设施被盗案件37起, 丢失配电变压器32台, 10 k V线路导线18.9 km, 经济损失50多万元。

为了从根本上遏制涉电犯罪案件的高发势头, 武功县电力局迅速落实省市“三电”会议精神, 与县公安局紧密协作, 紧急召开了警电联手打击涉电犯罪联席会议。会后, 在省地方电力 (集团) 公司和县委县政府的大力支持下, 电力局成立了保卫科, 聘请了法律顾问。县公安局也成立了电力警务室入驻该局, 专门负责打击查处涉电犯罪, 协助处理恶性涉电治安事件和纠纷。

2 打防并举, 深入开展打击涉电犯罪专项斗争

为了建立打击涉电犯罪活动“综合治理、群防群治”的长效机制, 积极动员各方力量投入到打击涉电犯罪活动中来, 武功县电力局设立了专项奖励基金, 建立了检举揭发、协助破案奖励制度, 不断加大电力设施保护宣传工作力度, 完善电力设施保护网络, 在全县形成了“由公安局主管领导一线挂帅, 电力局主管领导亲自负责, 各村护电工作遍地开花”的良好局面。

广大公安干警、电力职工坚持开展夜间巡逻、路卡盘查、摸查走访等活动, 坚持对废品收购站进行检查, 对无业人员、吸毒人员和流动人口进行摸排走访。2007年9月通过检查废品收购站, 抓获了一起9人盗窃电力设施团伙案件, 侦破连带案件9起, 主犯刘某被依法判处有期徒刑6年。2007年11月, 在苏坊镇盘查中, 现场抓获2名嫌疑人, 破获该团伙在3县8镇盗割铝线案件15起, 2名嫌疑人分别被判处8年和6年有期徒刑。2008年2月, 在小村镇抓获了一个11人盗窃破坏电力设施团伙, 一举侦破积案19起, 涉案嫌疑人均已被逮捕。

2003年以来, 武功县先后侦破10 kV窃电刑事案件14起, 查处0.4 kV窃电案件77起。特别是代家乡范庄村和普集乡香尧村等重大窃电案件的成功侦破, 对打击窃电犯罪, 遏制窃电案件高发势头起到了积极作用。代家乡范庄村甘某盗窃电能案, 是武功县多年来首例因窃电依法批捕的案件, 最终甘某被判处有期徒刑2年。

与此同时, 积极引进防控新技术和新产品, 先后推广使用了变压器防盗锁和防盗仪, 试点应用电能采集和管理系统。有的电力职工还积极想方设法自购、自制线路保护装置, 群众也采取混凝土浇铸、焊接固定等许多土办法, 有效预防和遏制了涉电违法犯罪。小村供电所的一名农电工, 利用废旧电能表设计制作了线路故障和缺相防盗报警装置, 在低压电力线路上运行效果良好, 8次让盗贼丢车弃械, 闻风而逃。

群众中涌现了一大批积极提供破案线索、举报扭送犯罪嫌疑人和组织群众抓现行的护电先进集体和个人。2004年4月中旬, 张某、曹某两名无业人员流窜至游风镇浮沱村盗窃农灌电力线路, 女村民马某发现后立即组织群众围追堵截, 将张某当场抓获。

篇4：致力技术推动　共建平安校园

1 学校在平安校园建设中主要考虑的问题

几年前，一套校园监控系统对于一个学校来说还难以体现出这套系统的价值，但目前情况已有了很大变化。现在的平安校园建设不再是单机版模式、独立校园监控的建设，而是着重建设联控、联防长效机制，深入整治校园及其周边环境，以校园安全为核心，健全由教育、公安、城管、工商、卫生、文化等部门组成的学校安全管理网络，建设以校园监控、防盗报警、校园一卡通、入侵智能检测、门禁管理等多个子系统为核心的平安校园综合管理系统。通过这样的综合管理系统，开展校园及周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，杜绝火灾等重大治安灾害事故。

作为需求与使用方，学校主要考虑的问题也是系统设计中必须适应和解决的难点。

1.1 系统宏观方面

第一，系统的扩容性是否强大，是否具有兼容性；第二，供应方提供的现场服务、售后服务、技术支持是否是一个长期有效的过程；第三，软硬件日后的更替升级，软硬件安装使用维护的简易程度；第四，系统资源使用程度，投资是否浪费，多个系统是否可以整合。

1.2 技术细节方面

第一，是否具有多种可执行的方案，网络、光纤、视频线路如何合理搭配；第二，平安校园电子巡考系统核心设备是视频监控系统，它与其他行业的视频监控系统比较有哪些特点？有哪些不同？教育部门对电子考场系统普遍提出了联网的要求，如何联？各有什么特点？监控系统用于网络教学与校园安全管理也越来越普及，如何建立一个统一的系统，将这几方面的需求兼顾起来？第三，校园内网络环境一般，如何保证在低带宽下，具有清晰的观看画面并保证向外界转发？第四，监控系统与教学系统的资源如何能达到最大程度的共享？

以上表明，现在的校方作为最终用户，已经开始摆脱一个简单的使用方的角色，而是更加注重在技术元素设计中加入个性化需求。对此，产品提供商、工程商都不同程度地做了针对性的开发、设计，在前期方案设计上，不断地与校方沟通，按需定制、现场勘察后给出自己的设计理念，提供多种不同类型的系统解决方案，确定最终需求。

2 天地伟业的双码流系统解决方案

天地伟业数码科技有限公司从1998年开始涉足教育领域，自主研发了多套有自主知识产权的系统——数字调频广播系统、安防一体化系统、身份识别系统、多媒体教学系统、网上电子监考系统，在全国各地得到了广泛的应用和推广。

针对教育需求，天地伟业有自己独特的设计理念：

2.1 独特的双码流技术

应用双视频流技术以解决网络带宽不稳定的状况。如图1所示，系统可实现一路视频信号同时输出两路网络视频流，每路视频流能够压缩、编码成不同的图像质量和显示帧数。通常一路用于高帧数图像显示、一路用于高画质录像。

2.2 强大的代理转发功能

系统运行在各个学校和市区监控中心，将各个学校的网络视频通过代理转发服务器，向上一级提供数据转发服务。功能如图2所示：

系统可以自动列出目前正在被转发的服务器列表。用户也可以手动添加或删除服务器。该系统将极大地降低用户的网络带宽要求，特别适合异网络多用户访问。当代理服务器功能启动后，多个市区领导访问学校的某一个监控点时对带宽的占用和一个用户访问是一样的。尤其当考试过程中发生问题时，可能省市区多个用户都要访问某一间教室的监控点，这样代理服务器的作用就发挥出来了。

2.3多个系统无缝完美结合

天地伟业的数字网络监控系统是一套集监控、防盗报警、电子监考、教学功能于一体的行业系统，该系统的主控室负责管理各种主机、节目资源、各个教室内的多媒体教学终端、网络摄像机、网络一体球和外设红外设备；各个教室内的网络教学终端除具备本地计算机的功能外，还可以通过网络点播主控室各种媒体源服务器内的数字音视频资源、课件资源等。教室之间可以进行教学观摩，主控室可以对每个教师的教学情况进行教学评估，教室内的教学情况、考试情况可以在主控中心通过数字中心视频矩阵系统逆向解码上屏幕墙。在重要考试时期，可实现全部考场图像实时监看、录像。

对于校园广场、楼道、外围边界、操场、运动馆这类校园安防报警监控系统，可通过一套综合管理软件在主控中心实现统一管理、巡查、控制、报警、电子地图双屏显示等功能。扩展功能还包括：刷卡门禁考勤，刷卡抓拍、录像、联动报警；在门卫、主要楼道口、易发生事故地点安装报警开关，报警信息不仅联动主控中心，还可以直接上传至公安部门。

2.4 完善的系统解决方案

由于不同地区的教育投入存在较大的差异，各地在教育资源建设等方面要求也有相当差别。针对这样的现象，天地伟业公司因地制宜，提供多套不同类别的技术方案，按校园规模提供多级或是单级架构模式，按校园传输环境提供基于纯数字／纯模拟／混合型的设计方案，充分利用校园现有资源，量身定做。

2.5 全面、系统的技术服务

人性化的产品随之而来的是更加人性化的服务，一站式服务是天地伟业公司服务的口号。从早期的现场勘察、技术论证，到项目实施、方案制作、现场投标，直到中标后设备的安装调试、验收培训、客户回访，天地伟业公司都有自己一套熟练成型的服务流程。

天津天地伟业数码科技有限公司

地址：中国.天津华苑新技术产业园区华天道3号

邮政编码：300384

电话：+86-022-58596000

传真：+86-022-58596111

网址：www.tiandy.com

篇5：反诈你我同行共建平安校园征文

这是个令我终生难忘的教训。那是寒假的一天，我专心致志地在家里看书，突然放在桌子上的手机响了，这是奶奶的手机，是我和远在新疆的父母联络的`唯一纽带。我扭头发现这是个陌生的号码，原本不想接，可它嗡嗡嗡地响个不停，吵得我心烦意乱，于是就接了起来。

电话里传来了一个甜美而有礼貌的声音：“你好，我是**的客服，你是***吗?”我一听是妈妈的名字，那应该是妈妈给我网购的礼物吧!

我兴奋地说：“对，对，对，是我的妈妈”。

“你妈妈上周在我家买了衣服，但是非常抱歉，事情是这样的，我们已经发货，但是在昨天的产品检测中发现您妈妈购买的衣服甲醛超标了，由于我们的产品质量造成的问题，我会三倍赔偿给你的。”

“那我该怎么操作呢?”我的心里有了小小的失落，但一听是要三倍赔钱，心里还是有了小小的窃喜。

“你看这样行不行，我加你这个号码的微信，把钱转到微信上，这样会比较方便。”

经过一番协调对话，这个阿姨诚恳地道歉、耐心地解释、周到的服务深深地取得了我的信任，想都没想地同意了她的好友请求。加为好友以后，她发给我一张二维码，指导我只要扫码，在退款页面输入账户、密码，钱就会即时到账。

我拿起手机，跟随这个陌生阿姨的指引，识别了二维码，刚要准备输入账户密码时，我突然想起了上学期，派出所的警察叔叔到我们学校上的那堂“防止电信诈骗”的宣传课，课上给我们列举很多骗子的手段，游戏诈骗、网贷诈骗、网购诈骗、刷单诈骗、赚钱诈骗……反正是手段多样，防不胜防。其中一个男孩子的妈妈被骗后，竟然跳楼自杀了;还有一个年轻人网贷被骗跳河了，还有……那些血淋淋的画面、那些惨痛的教训历历在目，我一个机灵，这个来历不明的诱惑会不会是骗子呢?我的手机上还有好几千块钱，那是妈妈打给我和爷爷奶奶的零花钱，万一被骗……想到这里，我的心里“怦怦”乱跳，后背直冒冷汗。我果断地挂了这个陌生来电，拉黑了对方的微信。

挂断电话后，我第一时间给妈妈打了电话，把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈也为我捏了一把冷汗，她叮嘱我千万不可贪小便宜，不要随便接陌生人的电话，遇事要和大人沟通。

篇6：反诈你我同行共建平安校园征文

“你中大奖啦!”、“我是歌手”、“中国好声音”等知名节目，传来佳音，你中大奖，只要交一点“保险费”、“税金”就可以领取大奖，机会不容错过，再不来就没有啦!你欣喜若狂的点击链接，期盼大奖的到来，第一步、第二步……付费以后，“大奖”消失的无影无踪，贪小便宜的“大奖”与你如约而至。

电话来了、电话来了……“我是中国电信的工作人员，您的电话、电视、宽带账户欠费了，请缴纳滞纳金!”不可思议的是“滞纳金”最后进了骗子的腰包。

一天晚饭后，奶奶拿着手机来问我，刚收到一条短信，不知道是不是骗人的。我打开手机，发现了这么一条短信：“尊敬的*行用户：您的电子密码器于次日失效，请速登入手机维护网站wap。***。com进行更新。给您带来不便，敬请谅解![**银行]”。我说这一看就是骗子发的，千万不要点开这个链接，等下把你手机里的钱都盗走。虽然我也很好奇点开链接到底会跳出什么内容，但是，我的胆子可没这么大，还是直接把这条短信删掉吧!妈妈回家得知这件事，还表扬我做得对，她说这就是网络诈骗。

骗子无处不在，利用数不胜数的手段处处诈骗，千方百计，步步引诱，我们要时刻小心着吗?防止诈骗，保护自己的财产利益，是一件很重要的事哟!只要我们处理得当，就一定不会上那些可恶诈骗团的“鱼钩”了。

篇7：平安校园 你我共建

每周一早晨，学校都要组织升旗仪式 ,仪式后，校领导都要语重心长地要求大家懂得校规、遵守纪律、文明待人，注意保护自己。学校还请来了底店派出所和太峪交警中队的警察叔叔们给大家讲述交通规则和违反交通规则的严重危害，为我们普及法律知识，讲述违法的严重后果。

创造平安校园要靠我们一起合作，共同营造平安的环境，瞧：我们校园门口有闭路监控设备，有值班的保安，他们穿上警服多么威武，令不良分子不敢轻举妄动，闭路监控时时监视着同学们的一举一动，发现同学们有一些过激的动

作，推搡或践踏等，保安和值班老师会及时制止，防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。平安校园开展了各种安全演习，比如：消防演习、地震演习……在演习中老师教会了我们很多安全知识，比如：火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，一个个向安全出口跑去，还有地震发生时，同学们应该沉着地逃生，往外跳，或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识，更懂得了平安的意义。

我们的校园对面是水口街道，每到逢集日，这里交通拥挤，车辆川流不息，同学们过马路要分外小心，每天老师都护送我们到校门口对面的人行道，亲爱的老师，您不仅教会我们知识，也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全，家长能不感到安心吗？平安校园让我们茁壮成长，平安校园让我从小懂得了生命的宝贵，懂得了珍惜生命。

我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。平安校园给我们带来了欢乐、温馨、和谐。平安校园要靠全校的师生的共同努力才能维护，我多么希望，让平安走进每一个校园，让平安走进社会的每一个角落！我爱你——平安校园！

指导教师评语：这篇文章从小处着笔，从大处立意，通过描写自己亲身体会到的点点滴滴，反映出学校、老师及社

篇8：强化安全意识共建平安校园

一、高度重视，各司其职，责任到位

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的指导，学校把安全工作列入重要议事日程，在学校建立校长（一把手）张彬负总责，分管副校长刘炳文具体负责，其他行政人员、教师、工人、保安均有安全责任、责任岗位和责任区域的学校安全工作防线。坚持安全工作预防为主、常抓不懈的原则。要求全校上下做到：分头排查、共同汇总、记录在册、切块负责、限期整改、强化督导、常抓不懈。

二、积极完善各项制度，安全措施到位

1.建立健安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，各年级组分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；夜巡人员为夜间学校安全的直接责任人，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

实行安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2.签订责任书。学校和班主任、后勤、保安、幼儿园层层签订责任书，明确各自职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实学校各类安全制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、校园保安、值班护校、防火防盗、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。成立了由安保主任杨建等10名有责任心的教师组成的护校队，负责对学校教育教学设施、学生课间、上放学路上、中午学生午休等的检查工作并做好记录，及时排除安全隐患。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4.加强节假日值班保卫工作，做到领导带班、人员落实、制度上墙。定期检查更新各项安全设备设施。定期做好自查，及时填写安全工作记录，发现问题及时解决并上报区教委，力求做到有安全隐患及时排除，使学校安全真正做到未雨绸缪、防患于未然。

三、积极开展丰富多彩的活动，增强安全防范意识，争创平安校园

1.要求班级利用每周星期五进行安全、法制、卫生健康及心理健康专题教育，并在学习园地中开辟出“安全专栏”，从交通、食品卫生、电、水、火、传染病等方面进行宣传教育，有效地增强了学生的安全防范意识。

2.学校利用悬挂横幅、宣传专栏、黑板报、广播等形式进行广泛宣传，营造浓厚的安全教育氛围。

3.集中组织全体师生采取多种形式来促进我校安全工作的进一步开展。

（1）2015年上、下学期利用开学典礼，召开了开学前安全专题会议，根据安全会议要求，学校组织专门人员组成安全检查小组，对学校消防设施、体育设施、各种仪器设施安全状况及学校用电、交通、安全保卫和学校周边进行了安全大检查。

（2）为了防止在学校内发生紧急情况时，能最大限度地确保全校师生的安全，我校特制定了防火、防暴力和防地震演练等方案，并做到每期1～2次实际演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到了有事不慌、沉着应对、自我保护的目的。

（3）十一月是以学校的法制教育为主题的教育月，学校根据实际，安排各班级开展观看法制教育光盘活动，使全校师生掌握了很多的法制常识，增强了法制观念，提高了法制意识。

（4）认真做好安全教育周和安全教育月活动工作。每学期开学第一周为安全教育周，第一个月为安全活动月。学校安全教育周和安全教育月以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故地段、重点保护部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

（5）利用升国旗仪式、班会、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等进行宣传，配合镇司法所，举行和参加法律征文比赛，上期获奖11人次。学校积极推行一周安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过每年的节假日发放《告家长书》的公开信，开展小手牵大手的活动，增强家长的安全意识，营造安全氛围。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、齐抓共管，群防群治

为确保学校有一个良好的教学环境，加大校园周边环境整治工作力度，我们聘请司法所长和钱塘派出所民警为学校的法制副校长，每学期开展法制讲座一次；从2010年实行校园保安工作开始，严格执行外来人员登记，实行校园封闭管理；在安保主任杨建的组织下，定期组织保安学习，组织保安开展各类安全隐患排查等工作，进一步明确保安职责。积极开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校坚持每月、每个节假日前都对校舍进行全面的安全检查，发现隐患及时上报、及时整改，并做好记载。同时，积极配合卫生等部门对学校食堂、超市、饮水卫生进行检查。发现问题，及时整改，积极排除各种安全隐患。

我们时刻牢记“安全责任重于泰山”，时刻把学校安全工作管理放在第一位，踏实做好学校安全工作。坚持以人为本，不断完善加强学校安全工作制度，切实做好安全防范工作，积极构建和谐、平安的校园环境，办好人民满意的学校。

篇9：绿色校园,你我共建

——美化校园策划书

一、活动宗旨：

为了让校园更加清洁，增强同学们的环保意识，让同学们在校园生活身心愉悦，并且能够体会学校环卫工人的辛苦付出。针对目前我校多数社会以及部分操场卫生相对较差的情况，我们发动广大志愿者积极参与到美化校园活动中来，利用集体行动对校园内部环境进行清理、整理图书馆等一系列活动。另外，在认识环境的过程，我们可以拾取那些“所谓”的垃圾进行艺术设计，知道废弃资源的可重复利用性。同时，也为同学们开放 一个动手动脑展现自己创想的舞台。

二、活动主题：

绿色校色，你我共建。

三、活动内容：

1．图书馆

2．清理部分社区,贴标语

3．进行废弃资源的艺术展览

四、活动目的及意义：

使青年志愿者从活动中来了解环保，明白保护环境和节约资源的重要性通过整理图书馆，了解图书馆的规章制度，从而吸引更多人去图书馆学习，吸取知识也为，建设和谐。文明图书馆尽一份绵薄之力。同时，将学习生活中废弃的办公用品、文具、玩具、易拉罐、矿泉水瓶等，甚至一些废螺丝，废铁条等等一切所谓的垃圾，通过同学们的大胆创新和灵巧的双手，变成新的可利用物品或可观赏的艺术品，因此也能提升个人精神境界，充实业余生活，提供学习、锻炼的机会，促进自身发展。

五、活动对象：

安徽职业技术学院全院学生。

六、活动地点：

图书馆、操场、开水房、水池、楼梯等。

七、活动时间：

2012年3月20日至2012年3月21日中午

八、活动主办方：

安徽职业技术学院继续教育学院学团联青年志愿者协会

九、活动细则：

1．宣传工作

广播、海报以及晚自习班级宣传等方式

2．作品收集

用两周时间给参赛者准备作品，作品完成后在活动前一天交到学团联办公室，等作品交齐后选择一天在第二食堂宣传栏进行展览。

3．后期总结

总结本次活动影响并对老师和有关部门、协会的支持表示感谢，调查同学们对本次活动的意见及看法。有不足之处及时改正。好的方面继续保持。

十、注意事项

1．活动期间携带工作证，认真仔细的完成工作，时刻注意志愿者形象。

2．贵重物品、学校公物不可随便触摸乱动。

3．注意保管好参赛作品。

继续教育学院学团联青年志愿者协会

篇10：和谐校园你我共建

高一（7）班王恒睿

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。这就孕育了我们实高“厚德创新 和谐进取”的校风

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。“师者，传道授业解惑也”，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到友情的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，和自强不息、积极向上的学风。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校风。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

篇11：校园环境你我共建

你我共建

高一（17）班

吕海荣

学校是知识的园地，学校是交友的乐园，学校是梦想的出发地„„ 她，为我们提供了一个读书的场所，一个运动的区域，一个沟通的平台。这里优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们懂得宽容谦让，学会如何做人。

我们的校园有寂静的镜湖，飘飞的柳絮，娇媚的百花，真是美不胜收，在这样美丽的环境中，留下一些纸屑，随手丢下垃圾，草坪中，绿化带上留下了某些同学肆意践踏的脚印，甚至有些同学把课桌当成了雕刻对象，我们于心何忍呢？试想一下，如果我们的校园到处是污浊的空气，花草树木全部凋零，墙壁、课桌遍体鳞伤，到处是垃圾污物，我们生活在其中，怎么能够安心愉快的学习呢？我们的身心又怎么能够健康快乐的成长呢？

我们马坝中学是以艺术见长的省重点中学，那么，陶冶学生审美情操是多么重要。你看，校园内那精美的格局设计，雅致的艺术长廊。美丽的镜湖中，站立着几只栩栩如生的“仙鹤”，让人禁不住驻足去欣赏，校园内到处都是树木，绿意盎然，让人觉得格外惬意。这么美的环境你还忍心破坏吗？

爱护我们的校园，应从小事做起，遵守学校的规章制度，做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随意破坏学校的公共设施，不在墙壁和课桌上乱涂乱画，做环境的保护者。这虽然是点滴小事，但都包含着对学校深深的爱。当我们踏入校门的那一刻，就已经成为学校的一分子，就有维护校园环境的责任和义务。作家说：“环境是心灵的港湾”。画家说：“环境是灵感的源泉”。军事家说：“环境是制胜的法宝”。教育家说：“环境是塑造人格的摇篮”。而对于我们学生来说，良好的环境条件是高效学习前提条件。

篇12：平安校园 你我共建

关键词：关爱；特殊群体；和谐校园

近年来，随着国内外环境的复杂多变和社会转型，高职院校大学生心理状况呈现出多元化发展态势，他们因家庭原因、自身原因、学习就业等原因，在不同程度上存在着心理素质欠佳、诚信意识淡薄、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题，面对社会多方面的多重压力，其心理负担愈发严重，心理状况不容乐观，由此引发的抑郁、孤僻、消极等现象时有发生。

一、高校特殊群体思想表现

高职院校在发展过程中，由于竞争越来越激烈，学生的身心健康受到了严重影响，当学生的就业、以及综合素质受到影响时，这就大大降低了其地位，因此这就提出了构建和谐校园的必要性，根据对我校部分学生的调查，获得特殊群体的思想表现有：

1、心理问题群体。在高校教育体系中，由于学生在心理方面存在问题，受到各方面影响，容易造成自卑以及敏感性较强，出现心理问题，在学生当中，会有少部分由于身体原因或者是家庭贫穷等，在学习和生活中，很容易产生悲观的情绪。然而引起学生心理问题的主要来源于学习、就业以及情感等因素，自身在承受力较低情况下，出现了自卑、压抑等表现，严重影响正常学习生活，大大降低了人际交往能力。

2、贫困学生群体。在经济快速发展中，随着生活水平在不断提高，学生的消费水平也在呈上升的趋势发展，由于高校中聚集着不同层次消费的学生，基本上城市学生的消费水平高于农村学生的消费水平。由于经济原因，导致贫困学生的自卑心理越来越严重，对生活丧失了信心等表现，从而在学习和生活中更加孤僻，没有集体感。

3、就业弱势群体。由于现阶段就业形式十分紧张，高校学生中一些弱势群体在没有特殊技能或者是较高的综合素质时，在就业中就显得更加困难。面对这种严峻的就业压力，学生没有积极的心态应对，出现理想与现实冲突，对生活失去了上进心，产生了气馁等心理。根据调查表明：自2008年以来高校的就业率只有不到70%，这些就业人数当中还包含考研学生，80、90后的大学生由于对生活没有较强的心理准备和抗压能力，这就产生了不良情绪影响。因此针对这种现象，学校要采取措施，正确引导，构建和谐校园，为学生的未来提供更有利的准备。

二、特殊群体思想教育对策研究

为了提高高校特殊群体思想教育，构建和谐校园，这就需要在提高学生专业技能的同时要注重其素质的提高。针对当前高校学生的就业形式以及心理应对现状，帮助学生培养良好健康的心理素质。面对这种新形势、新任务，高校教育体系中要注重特殊群体的思想教育，避免发生辍学或者时不良影响的发生，因此提倡构建和谐校园中，提高特殊群体的思想素质，主要的应对策略是：

1、增强学生心理弱势群体的抗压能力。为了提高高校学生心理弱势群体的心理素质，在构建和谐校园中，要加强特殊群体的思想政治教育工作。我校设置专门的心理咨询机构——接待室、个体咨询室、团体辅导室、培训室、心理测量室、沙盘室、宣泄室及音乐放松室等场所，给学生提供了更好的心理健康服务基地。同时，形成了一个好的氛围，让大家更加关注大学生心理健康，提高学生心理素质。通过多个平台，为学生解决各类心理健康问题，并且做好宣传工作，调节学生的不良心理，关爱特殊群体，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。教会学生积极面对各种挑战，树立崇高的理想，以健康向上的态度面度生活。另外，思想教育还能够促进学生自我教育，自我约束，培养坚强的意志，以健康的心态建立良好的人际关系。

2、引导贫困学生树立积极的心态面对生活。由于受到经济因素的影响，学校要加强对贫困学生的心理引导。构建和谐校园，关爱贫困学生，要做到详细了解学生的基本情况，给予他们一定的帮助，在精神上鼓励学生要树立正确的观念，克服困难，通过在校园里举办“心理情景剧”“文化艺术节”“感恩教育”“模拟法庭”“社团巡礼”等等鼓励学生加入社团组织，更多的参加校园内各种文体活动，锻炼积极阳光的心态，增强自信心。

三、引导高校学生树立正确的就业观念

针对当前严峻的就业形式，高校教育要为学生提供科学的就业指导，关爱学生的生存能力，为学生提供更多的就业机会，引导其形成多形式的就业方向，增强高校就业率，据统计调查，自2009年以来，毕业生的就业率在70%左右，大部分学生的就业方向在企事业部门，其就业形势不容乐观。因此我校与地方企事业单位开设校企合作办学模式，与单位签订三方就业协议，保证了学生的就业。另外针对这种就业难的现状，我校在构建和谐校园中，也在转变学生的就业观念，鼓励学生大胆创新。专门设置就业指导课程，聘请专家做就业相关报告等形式，提高学生的就业认识和职业规划。也是关爱学生健康发展的人性化教育，体现了“以人为本”科学发展观的理念。在就业观念的转变中，为社会提供更多的人才资源，关爱学生的学习和工作。

四、总结

综上所述，关爱特殊群体，构建和谐校园，高校教育中要结合各自学校学生的实际情况，积极开拓创新，关爱学生的成长。重视对特殊群体的教育，全面构建社会主义和谐校园，帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，在充沛的知识体系中，以积极的心态面对生活，鼓励学生大胆创新，克服困难，提高自身的综合素质，针对特殊群体提高思想教育研究，克服不良影响，最终为现代化建设提供有利的人才保障。

参考文献：

[1]于美亚，任一博，刘定辉，赵重刚.构建和谐校园目标下高职学生特殊群体的教育管理探析[J].思想教育研究，2014（25）.

[2]黄文静，徐斌，陈一怔，刘丽华.关注特殊群体，以人为本促和谐——大学生特殊群体工作与和谐校园建设[J].中国科技创新导刊，2013（14）.

[3]刘春英，赵娜楠，黄东福，牛市林.关爱特殊群体，共建文明城市——对南京无障碍设施建设的考察和思考[J].江苏城市规划，2013（03）.

作者简介：王英峰（1979-），大学本科。研究方向：学生教育管理。

基金项目：本文为山东省高校人文社会科学研究计划（思想政治教育专题研究）课题《特殊群体大学生的思想政治教育引导研究》研究（项目编号：J14SW82）成果。

篇13：平安校园 你我共建

关于开展2018年全国节能宣传周和全国低碳日活动

简 报

大方衡水实验中学于6月13日下午16时,在教学楼举行“节能校园，你我共建”主题宣传活动，全校教职工及学生在参加了本次活动。

本次活动,通过王老师详细的讲解，使学生们对节能减排的认识及觉悟达到了新的高度,大家纷纷表示,在今后的学习和生活中,从小事做起，人人动起手来，节约电能、节约水资源、节约用纸，保护森林资源，保护环境；尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车，共同创建美好的家园。

篇14：平安校园 你我共建

评比之前，宿舍文化建设领导小组组长赵小平校长以宿舍文化建设评比细则为标准，强调了此次评比活动一定要按照方案要求，从各个方面严格考评每个宿舍。形成特色宿舍文化和特色育人环境。本次宿舍文化建设评比活动中，一是始终坚持把宿舍文化作为学“美化、绿化、规范化、香化”，这样既有统一规范要求，又有个性展现空间，充分调动了学生的积极性。

二是严格考核方案，确保布置全面推进。纪律是成才的保证, 制度是成功的基石，10月23日在班主任会上宣读并组织学习《榆中县马坡学校宿舍文化建设评比实施方案》，把思想统一到行动上来，严格奖惩制度，把寝室文化布置考评等级纳入班主任考核和优秀班级评比中，为大力推进宿舍文化布置提供了政策支撑。

三是打造宿舍文化建设示范宿舍，提供学习样板。榜样的力量是无穷的，学校根据检查情况，及时反馈给班主任，班主任再组织学生现场观摩，借鉴学习。让学生取长补短，从而激发学生在寝室文化布置中的创作激情。

四是公正、公平、公开宿舍文化建设检查评比。为了检验半个月以来精心布置建设的成果，学校于6日中午一点组织评比活动，学校高度重视，班主任、学生充分准备，共同促成了此次活动的圆满成功。

五是巩固成果，学校为了防止宿舍文化建设出现反弹，将建立长效机制：首先成立以政教处为首，宿管、学生会干部为成员的督查组，每月对宿舍文化建设“优秀宿舍”按建设要求随机抽查，如不达标，取消称号，限期整改;其次将对文化建设后有反弹现象的宿舍，提出具体整改要求，并通报班主任督促改正;第三将文明的评比与宿舍文化建设标准挂钩。制定一系列举措，使宿舍文化建设的成果得到有效地巩固，达到以环境育人的预期目的。

篇15：平安校园 你我共建

今天我演讲的题目是：《平安校园，你我共享》

深秋时节，惠风和畅，金菊飘香。我们在这书画般的校园里，学习知识，掌握技能，健康成长。美丽的校园是我们生活学习的地方，“安全的校园”则是我们成长的重要保障。安全，仅仅两个字，却包涵了太多的“深刻”的内涵。

同学们，你们知道吗？据有关调查数据显示，每年我国约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天有44人死亡于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。悲剧为何频频上演? 因为我们的安全意识过于薄弱，从来不会担心新闻里的事故会发生在自己身上。

有些同学喜欢在路边购买小摊贩的食品，觉得既方便又便宜，却不知这些食品大都卫生不合格，会严重损害身体；有些同学为了少走几步路，跨越马路护拦；有时，不等绿灯亮起就匆匆横穿马路；有些同学无视校规校纪，逃夜上网，或在网上交了网友，轻率的就去见面，结果上当受骗；还有些同学处理事情的能力单一，欠缺交际技巧，难以冷静处理问题，只会用武力解决；有的同学在家冒然使用不熟悉的家用电器、煤气灶等，结果出现了事故。。这一切都是我们忽视安全的结果。

安全教育是一个敏感又沉重的话题，近年来安全教育越来越得到社会各界的重视。每一名同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、水电、校产等进行一次安全隐患的排查，若发现问题，要及时汇报；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不要私自攀爬、玩耍；第三，要注意饮食安全。不乱吃食物和药物，预防各类传染病；第四，要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是在交通干线上，来往车辆车速比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外；第五，对自己的行为也要有安全意识。同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智地解决问题，不能诉诸于武力。第六，要注意校内文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍，中午在食堂就餐时不可横冲直撞、快速奔跑，否则都可能导致跌倒、撞到别人或者发生更为严重的踩踏事件；第七，要远离三厅一社一吧、ktv等娱乐场所。因为这些场所人员复杂，很容易使我们误入歧途。