美丽校园你我共建

第一篇：美丽校园你我共建

美丽站所,你我他共建

美丽，是一个让人听了就感觉美化的词汇，在每个人的心中，对美丽都有着自己独特的见解，而作为身处在高速公路一线的员工，我们对于自己所处的所站有一份特有的喜爱与热情，虽然隧道所常常地处偏远，但因为有了高速职工辛勤工作的身影，牛廷岭隧道所才有了它那一份独特的生气与美丽。这一份美丽，因为有大山在背后的映衬，有溪水在眼前流过，而成为一道风景，也更因为大家在这个集体中开心畅聊，一起体验劳动之美，一起享受勤劳之实，而更显独特而难能可贵。在这里的每一份美丽都是大家伙一起付出辛勤汗水的结晶。镜头一：2014年2月9日，正值春运期间，天空下起鹅毛大雪，浙江各条高速公路被大雪覆盖，为了保障高速畅通，牛廷岭所迅速组织员工，分四组上路清除站所附近主要桥梁及道路的积雪，尽管大家的头发湿了，手起泡了，但大家心里只有一个信念，就是：尽快将冰雪扫除，保障道路的正常通行，力保司乘人员春运期间的出行顺利。冰雪凝固大地，却凝固不了牛廷岭人战天斗地的决心;冰雪肆虐人间，却冰释不了牛廷岭人力保畅通的热情。一场冰雪一场考验，牛廷岭人用满腔的热情，书写出了一份份感人的诗卷。

镜头二：2014年4月，牛廷岭所以隐患排查治理月活动为契机，不断强化规章制度的执行，切实落实安全生产责任制，严格现场安全生产管理，消除人的不安全行为、物的不安全状态，完善监督机制，认真进行了安全隐患排查活动，强化要害部位和关键环节的监控，进一步夯实安全生产基础，用实际行动打造站所安全文化，重点对安全监督管理、隐患排查管理、安全应急管理等各个方面做了认真仔细的排查，做到了早预防、早准备、早行动，有效的提高了工作效率，用点滴细节书写着站所美丽的每一角。

镜头三：2013年5月20日，牛廷岭所在高温来临之前做好充分准备，结合实际开展防暑降温活动，把毛巾、淋浴露、清凉油、杀虫剂、防暑药品等物品发放到每位职工手中，为职工送上“防暑套餐”，让他们心中倍感清凉，使职工们更加坚定了为站所出力，为高速争光的信念，做好平凡每件事，力保站所永美丽。

镜头四：2013年4月14日，牛廷岭所组织所内环境大清扫。所领导以身作则，全体职工积极参与，经过大家一番努力，物品摆放整齐有序、窗明几净，处处体现家的感觉。4月

15日，又组织职工拔除大院内杂草。全体职工边做边笑，边笑边做，笑声传遍所站的每一个角落。看着一块块草地露出快乐会心的笑容，虽然的每一位职工身体十分疲惫，但心情却是十分的舒畅，有职工说，只有“家”更干净，更美丽了，心情才会更好。

通过一系列的举措，牛廷岭所在美化工作与生活环境的同时，不忘加强对职工的思想政治、社会公德、微笑服务、业务能力、安全生产等方面的教育，使所站硬件环境美丽的同时，身心也得到提高，由内而外散发出高速公路所站特有的气质美。

第二篇：和谐校园你我共建

高一(7)班王恒睿

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。这就孕育了我们实高“厚德创新 和谐进取”的校风

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。“师者，传道授业解惑也”，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到友情的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，和自强不息、积极向上的学风。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校风。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的校园中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

第三篇：绿色校园，你我共建

——美化校园策划书

一、活动宗旨：

为了让校园更加清洁，增强同学们的环保意识，让同学们在校园生活身心愉悦，并且能够体会学校环卫工人的辛苦付出。针对目前我校多数社会以及部分操场卫生相对较差的情况，我们发动广大志愿者积极参与到美化校园活动中来，利用集体行动对校园内部环境进行清理、整理图书馆等一系列活动。另外，在认识环境的过程，我们可以拾取那些“所谓”的垃圾进行艺术设计，知道废弃资源的可重复利用性。同时，也为同学们开放 一个动手动脑展现自己创想的舞台。

二、活动主题：

绿色校色，你我共建。

三、活动内容：

1.图书馆

2.清理部分社区,贴标语

3.进行废弃资源的艺术展览

四、活动目的及意义：

使青年志愿者从活动中来了解环保，明白保护环境和节约资源的重要性通过整理图书馆，了解图书馆的规章制度，从而吸引更多人去图书馆学习，吸取知识也为，建设和谐。文明图书馆尽一份绵薄之力。同时，将学习生活中废弃的办公用品、文具、玩具、易拉罐、矿泉水瓶等，甚至一些废螺丝，废铁条等等一切所谓的垃圾，通过同学们的大胆创新和灵巧的双手，变成新的可利用物品或可观赏的艺术品，因此也能提升个人精神境界，充实业余生活，提供学习、锻炼的机会，促进自身发展。

五、活动对象：

安徽职业技术学院全院学生。

六、活动地点：

图书馆、操场、开水房、水池、楼梯等。

七、活动时间：

2012年3月20日至2012年3月21日中午

八、活动主办方：

安徽职业技术学院继续教育学院学团联青年志愿者协会

九、活动细则：

1.宣传工作

广播、海报以及晚自习班级宣传等方式

2.作品收集

用两周时间给参赛者准备作品，作品完成后在活动前一天交到学团联办公室，等作品交齐后选择一天在第二食堂宣传栏进行展览。

3.后期总结

总结本次活动影响并对老师和有关部门、协会的支持表示感谢，调查同学们对本次活动的意见及看法。有不足之处及时改正。好的方面继续保持。

十、注意事项

1.活动期间携带工作证，认真仔细的完成工作，时刻注意志愿者形象。

2.贵重物品、学校公物不可随便触摸乱动。

3.注意保管好参赛作品。

继续教育学院学团联青年志愿者协会

2012年3月13日

第四篇：安全校园你我共建

第十周 安全校园你我共建

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。我是五年级四班的陈舒瑶，今天我演讲的题目是《安全校园，你我共建》。校园安全关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹，在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无谓的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是我们不想看到的。

“校园安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

老师、同学们，校园安全，你我共建!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。

我的讲话完毕，谢谢大家。

第五篇：校园环境你我共建

校园环境

你我共建

高一(17)班

吕海荣

学校是知识的园地，学校是交友的乐园，学校是梦想的出发地„„ 她，为我们提供了一个读书的场所，一个运动的区域，一个沟通的平台。这里优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们懂得宽容谦让，学会如何做人。

我们的校园有寂静的镜湖，飘飞的柳絮，娇媚的百花，真是美不胜收，在这样美丽的环境中，留下一些纸屑，随手丢下垃圾，草坪中，绿化带上留下了某些同学肆意践踏的脚印，甚至有些同学把课桌当成了雕刻对象，我们于心何忍呢?试想一下，如果我们的校园到处是污浊的空气，花草树木全部凋零，墙壁、课桌遍体鳞伤，到处是垃圾污物，我们生活在其中，怎么能够安心愉快的学习呢?我们的身心又怎么能够健康快乐的成长呢?

我们马坝中学是以艺术见长的省重点中学，那么，陶冶学生审美情操是多么重要。你看，校园内那精美的格局设计，雅致的艺术长廊。美丽的镜湖中，站立着几只栩栩如生的“仙鹤”，让人禁不住驻足去欣赏，校园内到处都是树木，绿意盎然，让人觉得格外惬意。这么美的环境你还忍心破坏吗?

爱护我们的校园，应从小事做起，遵守学校的规章制度，做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随意破坏学校的公共设施，不在墙壁和课桌上乱涂乱画，做环境的保护者。这虽然是点滴小事，但都包含着对学校深深的爱。当我们踏入校门的那一刻，就已经成为学校的一分子，就有维护校园环境的责任和义务。作家说：“环境是心灵的港湾”。画家说：“环境是灵感的源泉”。军事家说：“环境是制胜的法宝”。教育家说：“环境是塑造人格的摇篮”。而对于我们学生来说，良好的环境条件是高效学习前提条件。

同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们的校园更加美丽!