共青团委“推优”工作经验总结

2024-04-22

共青团委“推优”工作经验总结（通用12篇）

篇1：共青团委“推优”工作经验总结

党团衔接做好“推优”工作——共青团××委“推优”工作经验总结　几年来，我镇各级团组织在各级党组织的领导下，广泛开展了以“党育青年成长、青年跟党前进”为主题的推荐优秀团员青年做党的发展对象的“推优”活动，以“立足育人、着眼长远”为工作思路，好范文大力加强党团衔接，融教育、活动、培养、考察、推荐为一体，认真扎实做好推优工作，取得了

可喜的成效。主要做法是:

一、制度上党团衔接为认真扎实、长期不懈、卓有成效地开展推优工作，我们十分注重建立健全推优工作的各项制度。1998年和1999年我市组织部和团市委联合颁发了《关于做好推荐优秀团干部工作的通知》和《关于做好优秀青年人才推荐工作的通知》，按文件的要求，我镇团委加强了推优工作，各级单位党团组织还联合制定了关于推优工作的实施细则，完善了推优工作制度，明确了党团组织在推优工作中各自职责和主要任务，在制度上提出了一些具体规定和要求，做到党团衔接。如镇团委与党委共同制订了推优工作的培养教育制度、党团组织联系制度、推优工作定期考核制度、推荐对象定期向党团组织书面汇报制度等。党团组织在制度上互相衔接，使推优工作程序化、规范化、制度化，为推优工作提供了有力保证，促进了推优工作深入扎实地开展。

二、工作上党团衔接在推优工作的目标管理考核和具体工作实施上，我镇党团组织注重互相衔接。各级党组织把团组织的推优工作列入党的工作目标管理体系、重要议事日程和检查考核内容，并作为党建工作的重点。为指导团组织开展好推优工作，各单位党团组织还联合成立了推优工作指导小组。在工作中，我镇各级团组织能紧紧围绕党的中心工作和党建工作的重点，把推优工作纳入团的工作目标管理体系和工作检查、考核、评比的内容，注重工作上的衔接与配合，努力做到“四个一致”，即与党组织在思想认识上一致、目标管理上一致、工作部署上一致、制度落实上一致，使推优工作收到了较好的实效。

三、教育上党团衔接加强对团员青年，特别是对青年入党积极分子的教育，提高青年入党积极分子的素质，是开展好推优工作的基础。因此，我镇团组织始终把帮助团员青年坚定对党的信念，提高团员青年对党的认识作为推优工作的重点。围绕这一工作重点，各级团组织注重与党组织密切配合，协调并进，从三个方面积极做好团员青年的思想教育工作。一是注重对团员青年进行党的基本知识教育，主动与党组织联合举办各种学习班，每年定期不定期地举办优秀团员学习班、青年入党积极分子培训。镇团委还组建了青年党章学习小组、青年理论小组，并通过业余团校、团课、举办系列党课讲座等形式，加强团员青年的党的基本知识教育，增强团员青年对党的信念。二是加强对团员青年进行党团的历史和党的基本路线教育。通过回顾党史，参观革命旧址、观看历史影片、征文等各种主题鲜明、丰富多彩的教育活动，培养了团员青年对党的真挚感情。三是对团员青年进行优秀党员的榜样教育。团组织定期与党组织联合召开优秀党员报告会、座谈会，强化了团员青年与优秀党员的思想交流。并通过走访身边共产党员、开展“我心中的共产党员”演讲会、创建青年文明岗、青年文明号等活动，以实际行动向身边的党员学习。

四、活动上党团衔接开展各种丰富多彩的活动是抓好推优工作的主要形式。我镇各级团组织经常有意识地与党组织联合开展了一些活动，增进了党团员之间的互相了解，增强了党组织对团员青年的吸引力。如党团组织联合开展“党的基本知识”、劳动竞赛等，使党员在思想上，行动上影响、带动团员青年，促进了团员青年的进步；各级党组织还注重邀请优秀团员和青年入党积极分子参加“党日”活动，列席党员大会等，使团员青年不断受到教育，促进他们尽快成长。此外，还积极组织优秀团员青年参加党、团组织开展的“党团员奉献日”、“为群众做好事、为党团旗添光彩”等活动，使团员青年在参与中受到启迪和教育，得到锻炼和提高。在开展推优活动中，各级团组织还注重把推优工作与团的其他活动有机结合起来，积极开展推优工作的实践活动，使推优工作更加扎实有效落到实处。如结合团内开展的“青年岗位能手”活动，把涌现出的各级青年岗位能手及各种团内先进列为重点的推荐对象，促使团员青年立足本职，岗位成才，多作奉献。

五、培养、推荐上党团衔接培养和推荐工作是推优工作的关键环节。为认真做好培养工作，确保推荐质量，我镇各级团组织注重与党组织紧密配合，衔接一致，协调一致，双管齐下，齐抓共管，形成了培养、推荐、继续培养、发展入党的相辅相成的有机整体，保证了推荐工作的连续性和实效性；使推优工作成为发展青年党员的主渠道。在推荐及培养上突出团干部、受到团内外表彰过的优秀团员两个重点。并注意把握三个环节：（1）推荐前的培养。为使推优工作真正落到实处，各级团组织突出抓好前期的教育培养，坚持做到“三个结合”，即：理论学习与联系思想实际相结合，理论学习与社会实践相结合，理论学习与

开展主题教育相结合。团组织还坚持按季度把他们在团内的工作表现向党组织通报，互相交换意见，一起研究制定培养工作的计划和措施，共同做好要求进步团员青年的培养工作。（2）向党组织推荐名单。团支部按照“坚持标准、保证质量”的要求确定推荐对象初步名单并征求党、团员和党组织意见后，召开团员大会讨论通过，确定正式推荐名单报基层团委，经团委会

讨论审核后向党组织进行推荐。规范、严格的推荐程序，保证了推荐的质量。（3）推荐后的继续培养考察。推荐后，各级团组织继续协助党组织做好培养考察工作，团组织每月一次定期向党组织汇报推荐对象的思想、工作和学习情况，并定期和不定期与推荐对象谈心，交流思想，教育勉励他们发扬成绩，克服缺点，积极创造条件。团组织在党组织与被推荐对象之间架起了一座双向沟通的桥梁，把党团的关心和希望及时传送给他们，帮助他们尽快成熟起来。推优工作深入扎实的开展，进一步拓宽了党组织发展党员的渠道，扩大了共青团组织对团员青年的影响力和凝聚力，形成了“党建带团建、团建促党建”的可喜局面，并在团员青年中形成了热爱党、跟党走的良好政治氛围。2000年以来，我镇共有144名团员青年经推优入党，青年发展数占同期党员发展总数的60以上。通过推优工作的开展，也促进了团的其他活动，2001年我镇团委被评为“AAAA团委”，另有一大批单位被评上“青年文明号”称号，并涌现出一大批“青年岗位能手”。

篇2：共青团委“推优”工作经验总结

堂上学校团支部建立于1968年，到2012年共有44年的办团历史。2012年团支部共青团员共有126人。

自堂上中学办学以来，学校一直坚持以“建设、服务、创新、发展”为工作理念，以“为堂上中学的每一个学生的发展与终身幸福搭建平台”的办学宗旨为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作中心在培养身心健康的青少年学生、塑造良好的精神品格方面取得了一定成绩，进一步提高了团队的整体素质。主要做法有以下几点:

一、参与活动与塑造自我相结合

1、读书演讲比赛活动。团支部在寒假让每位团员每人读一本好书，并写出读书体会。开学回来把好书与同学共分享，让同学们在本团支部把自己的读书体会与大家一起分享，由大家选出1~2份最好的参加团支部组织的“读书活动演讲比赛”。青年学生们不仅让大家一起分享了自己读的好书，更向大家展示了自己的演讲口才，使自己的读、写、说的能力有了进一步的提高。

2、开展“爱心救助”撑起贫困生一片蓝天活动。团员干部带头，全体青年学生共同参与、自愿捐款。共资助本校贫困学生2人次，为本校的贫困学生撑起了一片蓝天。校师生集中捐款以，团支部还组织各团支部把废旧报刊、纸张每周回收一次交到团支部，奉献爱心，帮助贫困同学。

3、学雷锋活动。堂上团支部紧紧抓住学习雷锋活动这一契机，组织全体团员全员参与掀起了我们堂上中学雷锋的一个又一个高潮：10月15日团支部的团员们，戴着志愿者小红帽举着团旗在班主任和团支书的带领下，清理了学校周边的白色垃圾，拉开了我们堂上学校学雷锋的序幕。我们组织团员学生参加学雷锋小组活动，清理学校周边的垃圾、清理美化自己的校园等一系列体验活动。

4、加大青少年维权力度和安全意识，做好预防未成年人的违法犯罪工作。十一月份，团支部积极配合布置法制教育板报，不断增强学生的法制意识和法制观念，利用校园之声广播站，广泛宣传“未成年人保护法”，大力开展“四五”普法宣传工作，通过各种活动，增强青少年学生的法制意识和自我保护能力。“学生安全无小事”、“安全责任重于泰山”、“关注安全就是关注生命”，堂上团支部利用各种途径积极宣传安全、重视安全，不仅积极配合学校治保处利用学校广播站、各班板报，使安全意识深入人心，提高自我保护能力；以时刻警示师生们注意安全、珍爱生命，提醒大家要时刻想着安全的重要使师生牢固树立安全意识，提高安全防范意识，使安全意识在我们每个人的心中占据足够的位置，让师生从自身做起，共同创建和谐校园。

5、“我青春我爱团”主题活动。为进一步弘扬“五四”精神，加强爱国主义教育，堂上团支部在纪念五四运动90周年之际，以“五四表彰和新团员入团仪式”为背景，开展了“我青春我爱团”青春感言征集活动。通过向全系统团员青年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青年的自豪感和凝集力。对2011年的 “优秀团干部”和“优秀团员”进行了表彰，并举行了33名新团员宣誓入团仪式。把自己的爱国热情投入到平时的努力学习中去，为学校的发展、为国家的强大做出自己的贡献！并使“积极向上，争创优秀”成为每一位中学生的共识。

6、文明礼仪教育活动。自团支部建立以来开展了一系列文明礼仪教育活动。（1）、大力宣传：利用国旗下的讲话、板报、对文明礼仪进行了大量的宣传，使青年学生提高了文明礼仪的意识。

篇3：共青团委“推优”工作经验总结

一、目前高校团组织“推优”工作存在的问题

“推优”工作是一项系统工程, 应遵循“自下而上”和“党团衔接”的原则, 成熟一个推荐一个, 严格“推优”程序, 确保“推优”质量。要做好这项工作, 就需要各级团组织以及共青团员的共同参与和努力。然而, 在实际操作过程中, 高校共青团组织在“推优”工作中还存在一些问题。

1.“推优”程序不规范。

“推优”工作是一种制度化的机制, 但目前的“推优”工作却存在标准模糊、弹性过大、缺乏可操作性等问题, 导致在“推优”过程中出现关系主导、程序颠倒的现象。有些基层党组织在“推优”的过程中先确定培养对象, 只是在整理发展对象的有关材料时才让团组织负责人签字、盖章, 致使“推优”工作程序颠倒, 变成了党组织确定发展对象、团组织通过。

2.“推优”机制不完善。

“推优”工作是一种面向全体团员的公开化活动, 每一名符合条件的团员都应有同等机会参与评选。有些高校团组织的“推优”工作缺乏广泛性, 由相关教师或党支部委员会直接确定“推优”对象, 无形中剥夺了其他团员参评的机会, 导致很多团员意见很大, 使“推优”工作失去了群众基础;有些高校团组织为了体现公平, 只采取投票的办法进行评选, 选出来的培养对象大多是平庸的“老好人”, 最终影响了“推优”的质量;有些团组织在“推优”对象的评选上只进行民主评议, 没有民意测评环节, 最后由支委会和相关教师根据评议情况确定“推优”对象, 在公开的前提下, 许多团员碍于面子或怕得罪人而不敢说真话, 造成“推优”结果缺乏真实性。

3.“推优”工作前期准备不充分。

对“推优”政策宣传不到位, 使得广大团员对于自己在“推优”过程中所拥有的权利和义务没有充分认识, 导致很多团员对待“推优”态度冷漠, 认为在“推优”工作中自己是否发表意见、意见是否真实对整个“推优”工作来说无关紧要, 于是在民主评议过程中产生随意情绪, 直接影响了“推优”的质量。有的团学干部对“推优”机制把握不到位, 因此对“推优”过程中出现的问题难以应付。这些都是导致基层团支部“推优”工作效率低下的原因。

4.“推优”评价标准模糊。

以往的“推优”标准较为笼统, 缺乏行之有效的运行机制和量化的考核评价体系, 造成无章可循的事实。校级团委没有对“推优”的标准作详细规定, 只是以《中国共产党章程》规定的对党员的标准确定“推优”依据, 这样操作往往会把推荐入党积极分子培养对象等同于选培养对象, “推优”就是“选优干”“评三好”, 有的甚至认为是“选党员”。那些学习成绩好、人缘好的人容易被选出来, 对考察对象缺乏客观真实的评价, 不利于调动表现突出的学生的工作积极性, 对表现消极的学生也起不到鞭策作用。

二、创新“推优”评价指标体系

团组织可以结合“大学生素质拓展计划”平台, 构建一个科学合理的团员“推优”评价体系, 从学习成绩、德育考核、学生民主评议和辅导员及班主任评定等四个方面量化考评指标, 使优秀团员的标准更具客观性和可操作性, 变单纯的重结果为过程与结果并重, 从而推动“推优”工作的科学化。

1. 团员大会评议制度。

普通学生最了解每个“推优”对象候选人的真实情况, 要想了解普通学生的真实意见, 最有效的办法就是进行科学、客观、公正的民主评议, 在此基础上进行投票, 并按得票多少排序。

团员大会主要有以下四项议程。第一项, 团支部汇报“推优”对象候选人的基本情况, 介绍他们递交入党申请书以来的思想、学习等方面的情况, 包括他们的优点和缺点, 使其他团员对“推优”对象候选人的基本情况有个整体上的了解。第二项, “推优”对象候选人自我介绍。要求候选人就自己的各方面表现情况进行总结, 以便使其他团员对“推优”对象候选人的认识更为具体、深入。第三项, 提问答辩。要求团员包括团干部对“推优”对象候选人的自我介绍进行提问或补充, 以便使每位团员对“推优”对象候选人有更加深入、全面的了解。第四项, 投票表决。全体团员根据整个评议情况投票选举“推优”对象, 并当场唱票。为保证民主评议的客观性和公开性, 可以邀请班主任和学生党员等参与并监督民主评议过程。

2. 学习成绩的排序。

学生的天职是学习, 只有努力学习文化知识, 将来才能有深厚的文化积淀投身社会劳动。学校各种软、硬件环境也是为学生更好地学习进步而服务的。学习不努力就是没有责任感, 缺乏上进心。所以, “推优”方案要增加学习成绩的权重, 将其纳入评价指标体系。由于“推优”工作每学期都要进行, 所以这里的学习成绩是指“推优”前一个学期所有科目考试的总成绩, 这样可以使每一名团员都能够看到进步的方向。

3. 德育成绩的排序。

操行评定是对学生一学期的思想品德及各方面的发展变化情况的评价, 可以结合“大学生素质拓展计划”的内容, 从思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、社团活动与社会工作、技术培训等方面对团员的德育表现情况予以评定。

4. 教师意见。

班主任和辅导员在评定的时候处于主导地位。通过同学们平时对“推优”对象候选人的反映, 教师能够了解到学生在团员大会公开民主评议时碍于面子而不敢说的情况。因此, 教师更容易掌握学生的第一手资料, 也更能够站在客观、公正的角度评定学生的表现。

三、实施“推优”指标评价体系应注意的问题

建立“推优”量化制度实际上是建立和完善一种有利于学生成长和进步的评价考核机制。因此, 评价机制的运行还有一些需要改进的地方。

1. 建立科学有效的评价标准。

建立一套科学的评价标准是做好“推优”工作非常重要的环节, 既要考虑到标准的科学性, 也要考虑到标准的可操作性;既要防止目标定得太高, 也要防止门槛太低。目标太高, 大多数学生都达不到, 会让学生失去信心, 甚至放弃政治上的追求;门槛太低, 不能体现党组织的先进性, 起不到鼓励先进的作用。

2. 早宣传, 早动员。

认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 结合基层团组织工作实际, 不断完善“推优”工作实施办法, 使“推优”工作系统化、规范化。同时, 要充分发挥学院宣传栏、网站的作用, 大力宣传“推优”工作, 使学生了解“推优”工作流程, 清楚“推优”工作意义。“推优”评价是一个长期的过程, 不可能一蹴而就, 没有一个阶段的积累, 就很难达到预期的效果。因此, 各级团组织要早宣传, 早动员, 尽可能将优秀团员早日纳入到评价体系中来。

3. 建立完善的信息反馈机制。

各级党、团组织在“推优”工作中应广泛听取学生意见, 建立畅通的信息反馈渠道, 及时了解和掌握第一手资料。在收集、分析学生意见的基础上不断改进“推优”工作, 使之符合广大学生的利益, 从而影响和感召更多的团员朝着正确的方向发展。

总之, “推优”量化评价机制改变了单纯以学业成绩好坏和选票多少论学生优劣的评价模式, 有效地克服了“推优”工作中出现的一些问题, 促进了团员的全面成长。基层团组织要发挥“推优”机制对团员的激励作用和对团的工作的推动作用, 使“推优”工作真正成为“推荐一个人, 教育一批人, 带动一群人”的有效激励机制, 成为选拔、培养党的事业可靠接班人的重要途径。

摘要：推荐优秀团员入党是共青团的一项重要工作, “推优”工作是一项长期性、经常性的工作, 在实施过程中存在着一些薄弱环节和突出问题, 这就要结合实际情况, 理顺“推优”工作的各个环节, 形成科学、系统的“推优”工作制度, 以保证“推优”工作平稳、健康地发展。

关键词：共青团,推优,评价机制

参考文献

[1]黄柏青.共青团“推优”工作的一种新模式[J].广西青年干部学院学报, 2007, (1) .

[2]徐鹏.高校共青团组织“推优”过程中实行答辩制的实践与思考[J].中国电力教育, 2008, (10) .

篇4：共青团委“推优”工作经验总结

关键词：企业；共青团；推优入党

作为国家经济发展的主导力量和国民经济的重要支柱，国有企业迫切需要依靠党组织的坚强政治核心作用来为企业改革与发展保驾护航。十八届三中全会后，国有企业进入全面深化改革的新时期，企业发展面临更大的挑战，国企党组织“指南针”和“引擎”作用愈发凸显。企业党建工作要提升，必须与青年群体紧密联系，依托团组织的力量为党赢得青年，抓好“推优”入党这一抓手，为企业的可持续发展注入强大的动力。

1.“推优”入党务必做好四门功课

国有企业要开展好“推优”入党工作，需分别做好“推”、“优”、“入”、“党”四门功课：

1.1 “推”，就是要把好“推荐关”。

一是要依托健全有效的团组织发挥作用。团支部是开展“推优”入党工作的基础和源头。在国有企业内建立健全团支部并使之有效运行，是开展“推优”入党工作的组织保证和质量保障。团支部的健全性应体现在管理制度完善，团的各项工作丰富有序。团支部的有效性体现在团干部特别是书记的团务专业性和责任心过不过硬，是否得到团员青年的拥护和支持。以团支部为基础的企业团总支部或团委，更应模范带头，指导和检查团支部开展“推优”入党工作的规范性和有效性。

二是要严格按标准和程序落实“推优”。为确保“推优”入党工作的公正和透明，“推优”的全过程应面向全体团员，严格按照公布的推荐标准和程序逐项展开。优秀团干部（团员）推荐方式不宜搞“一刀切”，应视企业情况而定，可采取团组织推荐、集体推荐或个人自荐等不同方式，以符合“推优”条件作为初步入围推荐对象的硬指标。入围人数如果较多，团组织应创造公开竞争的条件，通过演讲展示、综合测评等途径，让优秀之材脱颖而出。团组织应做到被推荐人的推荐材料齐全规范，严谨详实，建立完整的“推优”档案。正式推荐前，应向党组织作专题汇报说明。

三是要充分发挥团内民主公平“推优”。“推优”的关键是能够遴选出真正优秀的人选，可结合团组织的实际采取被推荐人选自我介绍或公开演讲、推荐组织陈述推荐意见、团员大会民主评议、上级团组织考察等方式，让全体团员熟悉被推荐人选的基本情况，便于作出客观的判断和决定。推荐结果出来后，团组织要及时向全体团员公开公示，接受团员青年的监督，确保被推荐人为众望所归的人选。为避免因对党员发展政策和“推优”要求理解不到位导致“推优”出现瑕疵，应采取基层团组织推荐和上级团组织考察的双重把关，保证被推荐人选达标。

1.2 “优”，就是要建立“优标准”。

一是建立“优者上”的竞争机制。结合企业实际，在推荐中重点突出政治思想“优”，专业能力“优”和群众基础“优”等“三优”特征，经公开竞争和民主测评，全面考察被推荐人的素质和能力，让综合表现最“优”者冒出来。

二是建立科学的推荐标准。团组织在综合考虑被推荐人的政治素质、职业修养、综合条件等评价指标的基础上，结合被推荐人的工作岗位特点，增加思想政治觉悟、工作业绩、奖惩情况、志愿服务情况、遵纪守法状况和团务工作表现等相对清晰，可量化的评价指标，形成企业“推优”综合评价体系。只有同时满足全部“推优”条件的团干部（团员），方可参与“推优”，宁缺毋滥。

三是建立培养教育机制。团组织应在“推优”过程中发挥“催化剂”的作用。为加快拟推荐人思想和能力的进步，通过创造额外的岗位锻炼机会，有意识“压担子”，引导他们在完成新任务的实践中去体验，思考和感悟，经过实践磨砺，帮助其成长为青年群体的榜样。此项工作是“推优”有别于普通党员发展的重要一环，团组织须做好跟踪指导和观察评价。

1.3 “入”，就是要选对“进入点”。

一是做好工作衔接，落实党团协作。“推优”入党工作应发挥“党建带团建，团建促党建”的优势，做好三个“衔接”，在实践中形成党团组织密切配合、齐抓共管的工作格局：在工作计划上衔接，即按照企业党组织的党员发展部署制定“推优”计划，将真正培养成熟、素质达标的优秀团干部（团员）推荐给党组织；在教育培养考察环节上衔接，与党组织保持密切联系，主动向党组织汇报教育培养考察情况，听取党组织的意见建议；在推荐程序上衔接，做到党组织指导、团组织牵头，彼此沟通、协调配合、分头培养，共同推进，使“推优”入党工作成为密切党团组织协作关系的桥梁和纽带，将“推优”工作无缝嵌入党员发展流程当中。

二是要将“推优”重点落在党的发展对象环节。团组织推荐优秀团干部（团员）入党包括推荐为入党积极分子和党的发展对象两个节点。与党的发展对象相比，入党积极分子的要求和门槛相对较低，推荐程序可适当简化。而“推优”的核心是向党组织输送新鲜血液。将经过团内推荐、教育、培养和考察，符合共产党员标准的优秀青年推荐作为党的发展对象，更能体现“推优”工作的价值，团组织应将推荐为党的发展对象作为“推优”工作的重点。

1.4 “党”，就是要符合“党员范”。

团组织推荐的优秀团干部（团员）是为中国共产党输送的人才，应当具备党员的基本标准：首先要从思想上入党。鼓励他们加强学习，了解中国共产党党史，熟悉《党章》内容，从内心深处热爱党，理解和拥护党的路线、方针和政策，确保入党动机纯正，入党意愿强烈；其次要在行动上向党靠拢。由党组织安排经验丰富的正式党员作为党内培养联系人，会同团组织，运用工作谈心，思想交流，讲党课等方式，对拟推荐人进行教育和引导，帮助其提升自我，尽快向共产党员的标准靠拢。党组织要重视团组织的推荐意见，条件成熟的应确定为发展对象，需进一步培养教育的，可列为入党积极分子。

2.“推优”入党存在问题和对策

2.1“推优”入党应争取党组织的支持确保“推优”出口。

按照当前“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的党员发展新要求，国有企业发展党员的指标由“核准制”变为“审批制”，发展党员的名额大幅压缩。企业团组织务必要努力争取党组织的支持，在制定党员发展计划前，积极与党组织沟通，妥善安排“推优”指标，为优秀青年筑实“推优”出口，确保“推优”入党成为有源之水。

2.2“推优”入党工作应强化志愿服务实践育人作用。

深圳全市正在大力开展“志愿者之城”建设。当志愿者，参加志愿服务应当成为优秀团员青年的时代新标签，体现他们高尚的素质和品行。国有企业本身就承载着独特的企业社会责任，理应在志愿服务方面体现更多的担当，将“推优”与志愿服务实践育人相结合，让志愿精神成为当代优秀青年的必备意识。

总结：在国有企业开展“推优”入党，是“党建带团建，团建促党建”的生动体现，需要与时俱进，不断改进和完善，更好地凝聚青年，让优秀青年脱颖而出，为党和企业培养输送人才。

作者简介：蔡彦斌（1972-），男，广东深圳人，硕士研究生，投控公司团委副书记、党委中心组秘书，研究方向为企业团建。

篇5：共青团委2013年终工作总结

一、创造性的开展活动，增强团队的凝聚力和影响力

1、积极指导各校团委、大队通过专题讲座、理论研讨、主题团队会等形式，强化学习效果，从而将理论学习活动引向深入。我们通过开展一系列团队活动，较好的增强了全区青少年的社会责任感和爱国主义情感。

2、为了进一步弘扬雷锋精神，推动全区学校精神文明建设，团委精心组织，在全区范围内开展了“爱在三月，情满河东”弘扬雷锋精神系列活动，全区各校根据活动方案，制定了详细的活动计划，扎实的开展了工作，此项活动得到了社会的充分认可。

3、在“五四”即将来临之际,为引导、激励全区青年教师继承发扬“五四”运动光荣传统，使他们增强责任感和使命感，勤于学习，善于创造，甘于奉献，我们在全区青年教师中开展了“唱响青春年华、创造光辉业绩”纪念“五四”演讲比赛，通过此次活动，激发了全区青年教师为河东教育发展再立新功的创业激情。

4、我们在全区初中、高中学校中开展“榜样的力量—我身边的共青团员”主题征文活动。在全区中小范围内开展了“榜样的力量—我身边的少先队员”主题征文活动。通过活动的开展，全面的贯彻落实了社会主义荣辱观，努力推进了和谐校园建设，发现、培养、宣传、学习和推广了一批具有时代精神，体现当代共青团员、少先队员精神风貌的先进典型，引导了全区广大学生在发现、表达和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，强化了学生爱家、爱校、爱国意识,帮助学生树立了正确的人生观和价值观，为我区争创文明城市营造了良好的舆论氛围。

5、我们在全区中小学中开展了“迎奥运·《阳光体育之歌》”合唱比赛活动。活动的举行，切实推动了“全国亿万学生阳光体育运动”在我区的广泛开展，营造了校园内外浓郁的体育氛围，增强广大青少年学生的健康意识，激发了广大青少年学生积极参加体育锻炼的热情。

6、开展了“一争一创”活动。为了更好地组织和引导我区广大青年教师立足本职岗位，勤奋工作，勇于创新，树立起与新时期相适应的敬业意识和创业精神，增强从事教育工作的光荣感和责任感，展示新时期青年教师的精神风貌，真正让青年教师团队成为我区教育发展中的主力军。结合我区教育实际，在全区教育系统广大青年教师中开展了“争当岗位能手”和“争创青年文明岗”活动，“一争一创”活动是全区教育系统XX年加强师德教育和青年教师建功立业活动的重要载体，通过活动的开展，提高了教师的职业道德素质和业务技能水平，塑造了良好的教师新形象。

7、结合我区创建省级双拥模范城，团委根据领导安排制定了《河东区教育局争创省级双拥模范城实施方案》，积极联系区人武部和消防大队，开展一系列的双拥工作，为我区争创双拥模范城营造良好的氛围。

结合我市创建全国文明城市再动员会议精神，我们制定下发了《河东区教育局“小手拉大手，共创文明城”活动方案》，对活动进行了详细的安排，号召全区各校积极行动起来，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。

8、为进一步推动全区团队工作的深入开展，更好的树立和宣传新时期涌现出来的团队工作的先进典型，我们开展了全区少先队工作先进集体和个人、共青团工作先进单位和个人评选活动。通过较好的宣传发动，营造了良好的评选舆论氛围，各学校层层选拔出优秀人选进行公示，再经过评审委员会的评选，评选出了8个全区共青团工作先进集体和40名学校共青团工作先进个人、6处全区少先队工作先进集体和30名全区少先队工作先进个人，我们在分别在“五四”、“

六、一”期间举行了隆重的表彰庆祝活动，通过对先进典型的表彰活动进一步促进了全区全团队的自身建设，增强了团队组织凝聚力和影响力。

二、加强团的自身建设，推动团队工作迈上了一个新的台阶。

1、加强团队思想道德建设，充分发挥全区团队干部的先锋模范作

用，通过学理论知团情，与我与祖国共同奋进主题活动相结合，团结和引导广大青少年，努力学习、勇于实践、奋发成才。切实提高广大青少年的综合素质、创新意识。

2、召开了全区创新团队工作思路交流会，加强了团队的建设，完善了团的各项工作制度，落实了团队职责及工作制度，进一步明确了全区团队工作应该干什么、应该如何干的问题。

3、加强了对全区团队干部考核力度，建立健全奖励机制。年初对广大团队干部进行量化考核，评出了大批省、市、区三级团队工作先进集体和先进个人，最大限度地调动他们的积极性。对连续考核优秀者给予表扬、鼓励。XX年，教育局团委被团市委、团区委授予“五四红旗团委”荣誉称号，被市委组织、市关心下一代工作委员会等多家单位联合表彰为“全市关心下一代工作先进集体”

等一系列荣誉称号，提高了河东团队工作在全市的位置。

三、树立主人翁责任感，服从大局，加强协作，圆满完成领导交办的各项任务。

1、我们联合宣传部、机关党工委等单位组织了“河东区庆祝改革开放三十周年”为主题的“咏诵新河东”大型诗歌朗诵比赛、“解说新河东”电视大赛等活动，通过认真的筹备，圆满的完成了各项活动，我局参赛选手都取得了第一名的好成绩。

2、根据局领导安排，配合区委办公室、区委宣传部完成了全市理论中心组现场会的导播任务；配合区纪委做了一系列全区廉政文化建设等活动，以认真负责的积极态度圆满的完成了领导交给的各项任务，得到上级领导的认可。

篇6：企业(公司)共青团委工作总结

求真务实创一流业绩开拓进取为团旗增辉

，X团委在党委和上级团委的正确领导下，在厂行政的高度重视和大力支持下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党政工作中心，团结实干，开拓创新，突出特色，发挥优势，以培养青年人才为重点，以“学、做、创”活动为载体，狠抓“一项工程、两项建设、三项教育、四种活动，一个目标”，广泛开展争当“青年岗位能手”、创建“青年文明号”、青年志愿者、青年创新创效等富有成效的活动，团结、引导、带领全厂团员青年坚持改革创新，坚持与时俱进，为企业改革与发展贡献青春和力量，为实现我厂全年各项工作任务而努力奋斗。

一、坚持围绕中心进行正面引导，狠抓思想素质教育工程

1.坚持以科学的理论武装团员青年。我们通过组织团员青年学习十六届五中全会精神、举办团干部学习十一五规划建议研讨会等形势，大力学习宣传、深刻领会“三个代表”重要思想、党的十六届四中、五中全会精神，教育广大团员青年立足岗位、脚踏实地、开拓创新，专心致志地搞好本职工作，以为文明建设做出新成绩的实际效果，全面实践“三个代表”重要思想。各基层团支部利用读书小组、团干中心学习组、座谈会等形式，掀起了一个学习理论、宣传理论、实践理论的新高潮。范文搜网-

2.坚持做好改革形势下青工的思想政治工作，确保青工队伍稳定。我们加大对广大团员青年改革形势任务教育，引导广大青工正确处理好改革发展稳定的`关系，支持改革，参与改革，积极投身改革，确保青工队伍稳定。各级团组织利用团支部、团小组政治学习、民主生活会、党政领导与青工座谈会等各种形式，分层次、有重点地抓好改革方针、政策的宣传贯彻，坚持把厂党委、厂行政对改革的态度讲清楚，把发展的思路讲明白，把稳定的重要意义讲到位，做细致的思想政治工作，解疑释惑，化解矛盾，把全体团员青年的力量凝聚到实现我厂既定的各项目标和任务上来。

3.坚持贯彻落实《公民道德实施纲要》，进一步强化对团员青年的职业道德建设教育。我们以优质检修、优质服务、优秀管理作为结合点，广泛开展“优质服务是国家电网的生命线”宣传教育活动，将青工职业道德教育融入到青年文明号集体广泛开展的优质服务、开展征集职业警言、职业规范演示竞赛等活动中，不仅对提高广大青工的文明素质、规范文明服务行为起到了积极的促进作用，而且使青工的职业道德、职业责任和职业纪律教育做到了载体化、形象化、生动化，易于被广大青工接受。

4.坚持以调查研究为手段，找寻解决青年思想工作的突破点。我们分别在年初及四月份开展了两次不同主题的调研，摸清了团员青年对企业改革发展中的措施及青年工作的意见和建议，在一定程度上消除了青年思想教育工作的盲区，丰富了青年思想教育手段和方式方法。

二、坚持党建带团建，坚持五抓加强两个(团组织建设和团干队伍)建设，五四红旗团组织创建工作再上新台阶。

1.抓组织健全。我们以团支部建设为重点，一年来，根据人事调整和实际情况，面对单位机构改革、人员重组、团支部变动大的情况，切实抓好团支部的重新组建，配齐配好支部班子。一年来，我们调整团支部班子达十余次，并根据机构调整撤消了扩建团支部、成立了多产业团支部，使团组织机构设置始终于党组织机构协调统一。

2.抓育苗推优工程。各级团组织从严格执行“三会两制一课”制度抓起，强化了团员管理和团员意识教育，重视培养生产一线的优秀青工推荐入党，提高“推优”质量，发挥了团员在企业文明建设中的先锋模范作用。今年，经过支部考察，团组织推荐，党支部审核讨论通过，二名优秀团员光荣地加入了党组织。

3.抓制度。针对团组织发展的新形势，厂团委狠抓制度建设，以适应团组织发展要求。今年年初，经过团委委员们的一致讨论，决定配合以往的团支部工作手册及团组织建设工作条例，建立《团委培训制度》、《团委奖惩考核制度》等制度，规范了团委外送及内培培训的程序，加强了团委管理考核的力度。

4、抓规范，创新团组织工作机制。年初通过规范组织关系接转、超龄离团等手续的办理以及进行全体团员团费交纳情况公布等措施，认真开展团员教育评议和年度注册工作，加强了对团员队伍的管理，团员合格率达100。一年来，团的各项基础工作得以扎实推进，工作机制在务实中创新。

篇7：共青团委上半年工作总结报告

今年以来，在团县委和乡党委的正确领导下，乡团委紧紧抓住基层组织和基层工作与促进青年就业创业两项战略任务，统筹推进团的各项工作，取得了一些进展。

一、围绕党政中心，发挥团组织优势，努力做好团的各项工作

抓队伍，重培训，夯实农村团建基础。XX年上半年结合我乡实际，加强对新任团支部书记的管理与培训。通过举办培训班等多种形式，不断提高新任团支部书记的整体素质和业务水平，截至目前共举办培训班4期，召开团的各种会议7次。

抓载体，活跃农村团的工作。我们紧紧围绕我乡新农村建设总体要求，加强青年志愿者队伍建设，组建了以大学生村官、共青团员、少先队员为主的青少年小红帽服务队，深化志愿服务内容，开展了以卫生清扫、扶老助残、农技指导等为主要内容的服务活动。开展了“小手拉大手”活动，号召中小学生从自身做起，从保护环境做起，在抓好学习的同时，以主人翁姿态积极参与新农村建设，帮助家里搞好家庭卫生，帮助父母做力所能及的劳动，维护校园和街道的卫生清洁。

抓资源，强服务，促进青年就业创业。我们不断整合社会资源，围绕农村青年需求，采取多种形式促进青年就业创业。在我乡劳动保障事务所建立“青年就业创业见习基地”，提供见习岗位，以帮助大中专毕业生积累工作经验、提高就业创业能力，也为企业用人、选人搭建了平台，以此延伸了团组织的工作手臂。

二、立足于服务大局，引导和带领广大团员青年积极投身新农村建设主战场，为推动全乡新农村建设快速发展作出新贡献。

五四青年节杰勒阿尕什乡党委政府，隆重举办“青春助力新民居，城乡统筹谋发展”活动启动仪式，我乡团委有幸作为典型代表发言，我们感到非常自豪和骄傲。活动后我们加强组织动员，将此项活动落到实处

一是加强宣传，营造浓厚氛围。通过村内大喇叭、板报、发放宣传材料、“小手拉大手”等多种形式，深入宣传新民居建设的重要意义，倡导健康文明的生活方式，充分激发青少年参与“青春助力新民居，城乡统筹谋发展”活动的热情和积极性，为活动的深入开展营造良好的浓厚氛围。

二是深化服务内容，在改善农村居住环境中勇当先锋。结合我乡实际，广泛动员团员青年、少先队员和青年志愿者，在活动中发扬志愿服务和勇于奉献精神，围绕打造靓丽宜居的农村生活环境，积极开展“每周奉献两小时”等形式多样的服务活动。在新民居建设过程中，积极推广新技术、新能源、新材料的.使用与应用，争做清洁能源技术的推广与带动者。教育引导农村青少年增强农村环境保护意识和资源节约意识，努力为改善农村居住环境贡献力量。

总之，通过我乡团组织的不懈努力，我们的工作取得了一些成绩，但与各级领导和广大团员青年的期望相比，还存在许多问题和不足。今后，我们将继续坚持“服务、务实、创新”的基本工作要求，找准自身的角色定位，树立“服务基层、实干兴团”的理念，始终紧贴党政大局，服务党政大局，使团的工作融入到党政工作当中，为党政中心工作撑劲使力;多一些“雪中送炭”，少一些“锦上添花”，全面加强团的自身建设，狠抓各项重点工作落实，团结带领广大团员青年积极为各项事业建功立业、争做贡献!

下半年工作计划：

在做好团员发展、青年、团员意识教育等工作外，杰勒阿尕什乡团委将紧抓节日契机创新式地开展文娱活动，组织好青年技术培训工作。

七、八月份组织开展好青年岗位技术培训和青年岗位能手竞赛活动。

九月份组织开展好青少年文化节。

十月份与文化站、宣传口、学校相联合开展好中秋联谊文娱活动。

篇8：共青团委“推优”工作经验总结

据了解, 从2006年开始, 公司团委即制定并印发了《团组织“推优入党”管理程序》, 规定凡组织关系隶属于本公司的共青团员, 申请入党半年以上者, 均可参加推荐。该程序明确, 被推荐对象应是在本职工作中积极要求加入党组织、表现优秀、业绩突出、得到同事认可的青年骨干。为使公司各级团组织成为“推优”工作的主渠道, 该程序还规定, 凡28周岁以下的青年入党应从团员中考虑, 团员入党应经团组织推荐, 按照“宁缺毋滥”原则, 把发展党员的关口前移, 确保党员发展质量。

活动结束后, 各级团组织还将发挥好自身职能, 做好后续的跟踪服务和督促工作。

青海电信来川交流抗震救灾及灾后重建情况

篇9：共青团委“推优”工作经验总结

在学生中培养入党积极份子，是高校党建工作不容忽视的重要内容。“推优”对于加强党的队伍建设，充实党的新生力量有着重要意义。各级团组织要在党组织的统一领导下，以高度负责的精神，把确保质量放在首位，严格把握标准，认真履行职责，选拔推荐德才兼备的优秀分子。切实抓紧抓好此项工作，可以激发广大团员青年的政治热情、增强共青团组织的凝聚力和战斗力，是加强高校学生骨干队伍建设，为党的事业培养可靠接班人的重要途径。

一、学分制与团员考评

学分制是一种弹性化的教育模式，重视学生个性发展、发挥学生个性特长。允许学生在一定范围内自主选择所学课程、自主安排学习进程，以最低学分作为毕业标准。“推优”工作中的学分制是一种新型的团员管理、评价与激励机制。“推优”学分制通过对每一名团员同学建档建卡的方式落实。“推优”学分卡是团员成长进步的载体，是培养考察对象在德、智、体、美、劳等方面进步历程的写实。它客观、翔实地记录广大团员同学在思想道德、政治素养、科技创新、文娱体育、社会实践、技能培训等方面参与的活动和取得的成绩。学分卡中如实记录学生什么时间，什么地点，参加了哪一级别的什么活动，获得的成绩或奖励如何，累计了多少小时的志愿服务？获得了哪些技能证书等等。根据不同情况给同学计算相应的学分。给学生充分的选择余地，对他们的参与不设上限，但作为“推优”条件必须划定总学分和单项学分的最低标准。

在学分制的操作过程中，我们主要从以下几个方面对团员进行考评，每一项在学分卡上均会有详细记录。

1.思想道德和政治素养

记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质，理论修养等方面的表现。如：参加党校理论学习、递交思想汇报、学习和实践“三个代表”等。

2.科技创新和学术提高

记载学生从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩，如，参加大学生科技创新、创业团队建设、读书比赛、知识能力竞赛、专业技能比武等活动以及论文发表等。

3.社会实践和志愿服务

记载学生组织或参加社会实践、青年志愿者服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。如，寒暑假社会实践、志愿献血、科技扶贫、敬老爱幼、学雷锋做好事等。

4.文娱体育与身心发展

主要记载学生参与文娱体育活动和其他有益于身心健康发展的经历以及取得的成绩。如，参加学校或学院艺术团、运动队、参与大型文化体育活动表演、竞技、组织服务等。待人接物能力的提高，与周围的人群和谐相处的情况也应有所记录。

5.社团活动与社会工作

记载学生组织或参与的社会活动，担任各级学生干部职务及在组织、管理、协调等方面的经历和成绩，此栏包括在校外所担任的社会工作及取得的成绩。

6.技能培训与素质拓展

主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。此栏还包括不属于以上各栏的其他重要经历或成果。

二、“推优”学分制在团员考评管理模式中的优势

1.各栏目的每项记录均有相应的学分折算方法

“推优”工作的每一时段，团组织及时张榜公示每个团员所得学分，学生随时都可查询自己或其他团员同学的得分，同学之间可互相监督，通过开展比、学、赶、超，促进共同进步。

2.便于考察对象目标明确

每个考察对象可根据已有的学分情况，及时查找问题和不足，选择主攻方向，积极调整提高，促进全面发展，有助于工作、学习中始终保持积极向上的心态。

3.坚持循序渐进和点滴积累

积累“推优”学分，主要利用课余时间，不挤占基础理论和专业课学时。工作放在平时，学分通过点滴积累，不搞突击。既能防止学习滑坡，又能将“假积极”拒之门外。推优对象表现好坏与否，是否合乎推优资格，通过建卡建档，一目了然。

4.标准明确可操作性强

“推优”工作遵章建制，坚持标准，工作量化、细化，可操作性强，减少了盲目、抽象，增加了公平、公正、公开。由于“推优”最低学分标准是一个硬指标，因此能极大地接受群众监督，防止腐败的发生。

5.严格按学分考绩考核

对不能修满规定最低学分的，表明该生全面发展不够，不符合党员发展要求，还需要培养锻炼提高。针对违纪违规现象，学分卡上也辟出专栏记载；对严重违纪违规者，一票否决。对认为学分已满，拒不参加力所能及的公益活动或消极倦怠政治学习、拒不执行工作任务的团员也应严肃对待。

三、“推优”学分制实施中应注意的问题

1.必须建立切实可行的“推优”学分制标准

由于“推优”学分涉及到每个团员，因而在设计考核内容时应充分考虑不同条件和完成的可行性。总学分和各单项要求的最低学分是否合理，各单项的计算方法及权重标准还有哪些需要斟酌的地方等等。

2.必须发挥“推优”学分制在人才培养中的重要作用

要贯彻教书育人、管理育人、服务育人的思想，把“推优”学分制作为一项系统工程来做，为“推优”学分制的顺利实施提供必要的条件。“推优”学分制涉及的内容广泛，从课内到课外，从教室到寝室，从校内到校外，它要求学校各部门积极参与，通力合作，为“推优”学分考评提供事实依据，真正做到“一切为了学生、为了学生一切”，把培养、教育、管理落到实处。形成各方面高度重视，齐抓共管，分工负责的良好局面。同时，“推优”学分也可以作为团员参加考核评奖的主要依据，实行信息互动、资源共享。比如，各级三好学生、优秀干部、各级奖学金的评选依据，毕业时择优推荐就业的依据等等。

3.必须建立完善的信息反馈机制

各级团组织要广泛听取群众意见，不断改进“推优”工作。建立畅通的信息反馈渠道，以便及时了解和掌握第一手资料，反映普通团员的意见和要求，反映基层团员的心声。使“推优”工作坚持群众路线，朝正确的方向发展，影响和带动更多的团员青年。

篇10：共青团团委书记个人工作总结材料

200X年，党的十六大胜利召开，提出了新世纪新阶段新的奋斗目标；中国共青团也走过了其*年的光辉历程。本，本人在自己的工作岗位上，能尽心尽力地做好本职工作，现从以下三个方面进行全面的个人小结：

一、在政治理论修养方面

平时能自觉地加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的十六报告的学习，主动适应社会发展和学校改革事业的需要，努力提高自身的政治理论修养。能注重加强共青团基本理论的学习和研究，探索和思考实际工作的规律、青年学生的思想特点，力求改变传统的思路和方法，增强主动创新的意识和能力。及时加强时事与政策的学习，撰写《永远的青年，永恒的追求》学习江泽民同志在纪念建团80周年大会上的讲话宣讲材料。

10月20日至12月21日，本人参加省委党校“第二期市级团委书记进修班”学习，本人能结合自身理论学习与研究的实际状况，围绕“三个基本”、“五个当代”、“三个代表”重要思想和十六大报告等主要学习内容，自觉端正学习态度加强学习和研讨，认真撰写读书笔记，并从存在问题与原因分析和整改措施与努力方向两个方面，认真进行党性自我分析，加强党性锻炼，被评为本期进修班“优秀学员”。

二、在履行岗位职责方面

围绕自己所分管的工作，根据我校共青团工作的特点，自觉地转变思想观念，增强奉献服务意识，经历了一个由不熟悉、不了解到基本熟悉和适应的过程。一是发挥青共校理论学习阵地作用，培养和提高新生学生干部政治思想素质，全年共举办两期青共校培训班，引导学生尽快适应大学生活并发挥骨干带头作用。二是组织开展纪念建团80周年“永远跟党走”系列活动，引导广大青年学生增强团员意识，树立坚定正确的政治方向，活动获得省优秀组织奖。三是加强学生会干部队伍建设，指导学生会独立开展工作，开展学生社团状况调研，探索学分制条件下学生社团建设的新模式。四是认真组织实施暑期大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动并取得显著成绩，我校第九次被评为全国社会实践先进单位。五是积极开展校园文化活动，如校庆音乐会、大学生辩论赛、主持人大赛、体育健身周等，营造良好的校园文化氛围，促进学风建设。六是组织开展大学生创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、科技作品成果展等学术科技类活动，培养学生的创新意识、创新思维和创造能力，创业计划大赛获全省和全国优秀组织奖。七是认真做好大学生青年志愿者的组织建设和活动开展工作、献血工作，引导大学生增强奉献精神和社会意识。八是协助部门主要负责人做好其它各项工作，如团的组织建设和创新试点工作、第七届科技文化艺术节、部门作风建设等等。

三、主要存在的不足

一是深入青年学生中间调查了解不够，学生调研工作有待进一步加强。

二是创造性地开展工作还有很大的欠缺，对加强社团建设缺乏清晰的思路，不能提供有力的指导。

三是工作任务繁重时有急躁的情绪，不能做到统筹安排。

篇11：共青团委“推优”工作经验总结

一年来，在团市委的正确指导下，我校团委在校党支部的关怀和支持下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现将本学年的具体工作总结如下：

一、进一步完善团委组织机构依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动。

二、落实团委的组织工作认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节前，发展了一批新团员。

2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。

3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。

4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，提高了其工作能力。

三、让学生会成为学校管理的好助手我校学生会工作由校团委全面负责。为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。

四、开展有意义的志愿者活动，加强对全体同学的教育引导。由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

2013年校团委组织和参与的活动：

2013.3.4 学生走进教师公寓学雷锋活动 2013.3.13 组织青年教师志愿者到卢医山义务植树 2013.3.20 疾控中心到我校进行结核病防治讲座 2013.3.27 学校安全教育活动（讲座）201..4.2 交通安全知识讲座

2013.4.3 清明节我校学生到烈士陵园扫墓 2013.4.8 我校学生到中华大街参加志愿者活动

2013.4.23 我校学生参加潞城市新星杯舞蹈比赛 2013.4.24-27 第十五届校园文化艺术节

2013.4.29 我校教师参加潞城市纪念五四运动94周年演讲赛 2013.5.30 世界无烟日签名活动 2013.5.31 十八岁成人宣誓仪式

2013.9.26 学生走进教师公寓参加志愿者活动 2013.11.14 组织学生到消防队参观 2013.11.18--12.21 学生小型体育比赛 2013.11.20 “一张纸，一份爱”捐赠活动

2013.11.21 我校教师参加文明城市志愿者活动（交通协管）2013.11.28 消防队到我校进行消防知识讲座 2013.12.10-25 校园安全知识竞赛

团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会结出累累硕果的。在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校团委将不断提高管理水平，为学校的教育教学提供更优质的保障服务。

篇12：共青团委“推优”工作经验总结

“推荐优秀团员作党的发展对象” (以下简称“推优”)，是团章所规定的基层团组织任务之一。实践证明，在党组织的领导下，团组织开展“推优”工作，不仅符合新时期党的建设和需要，而且也有利于加强团的思想政治工作和组织工作，增强团组织的凝聚力和战斗力。根据集团公司团委有关文件的精神，结合当前公司“推优”工作的实际，现就进一步做好“推优”工作，提出如下意见：

一、提高认识，统一思想

共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。积极为党培养大批愿意为社会主义、共产主义事业献身的先进青年，不断向党输送新鲜血液，是团组织义不容辞的责任。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，实现这一宏伟目标，需要我国亿万青年的积极参与和努力奋斗。及时把大批具备党员条件的先进青年吸收到党内来，是党的事业发展的战略需要。各团组织应根据党组织的要求，把培养青年积极分子和推荐优秀团员作党的发展对象，作为自己的一项重要任务来抓。

“推优”工作是新时期加强团的自身建设，保证党员发展质量，发挥共青团作为党的助手和后备军作用的重要措施和有效途径，各团组织要从加强团的自身建设和新时期党的建设需要的高度，充分认识做好“推优”工作的重要意义，坚定不移地坚持“推优”工作制度，主动结合当前工作的实际和形势发展的要求，不断完善“推优”工作的内容、方法和程序，切实发挥这一制度在青年党员发展工作中的重要作用。

二、加大教育培养力度，积极引导团员青年向党组织靠拢

提高团员的思想政治素质，建立一支宏大而稳定的入党积极分子队伍，是做好推荐工作的基础。要认真为推优的入党积极分子开展党的基本知识、基本理论学习提供组织保障、资料保障。各党支部要及时指导团支部组织推优分子开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习，加强对他们进行政治上的引导，及时发现和重点培养“好苗子”，认真指导团支部有针对性地做好培养考察工作。

各团组织要大力加强对广大团员青年进行共产主义理想和党的基本知识教育，引导团员青年从思想上、行动上积极向党组织靠拢。要通过团校、团的组织生活会等阵地，组织申请入党的团员青年系统地学习党的基本知识，不断提高他们对党的认识，帮助他们端正入党动机。要通过交任务、压担子、提目标等多种形式，使他们在实际学习、工作和生活中经受锻炼和培养，并在实践中对他们进行考察。

三、建立健全工作制度，不断完善工作程序

推荐具备党员条件的优秀团员入党，是基层团组织的一项经常性工作，以团支部为基本单位，在党支部和公司团委的领导下进行。各团支部要进一步建立健全“推优”工作制度，认真落实入党申请人建档制度、优秀团员培养制度、优秀团员定期考察制度、“推优”票决制度等各项制度。

推荐工作的程序详见《推优工作制度》。

四、坚持“推优”条件，保证发展质量

各团支部要按照“立足本岗、重在培养、认真考核、积极推荐”的工作原则，坚持“推优”条件，严格考察，认真履行“推优”工作程序，切实做到条件公开、程序公开，确保“推优”质量。

团委将经常检查各团支部推荐工作的落实情况，认真审核团支部的推荐意见，严格把关。必要时会直接向团员所在单位的党支部提出建议。能否做好推荐工作作为考核团支部工作的重要内容之一，将形成制度和规范列入年度评选先进的标准之中。

五、各党支部要关心和支持共青团组织开展的“推优”工作。

凡是发展28周岁以下青年职工入党，必须经过团组织推荐，否则，不予发展。对团组织推荐的发展对象，党支部要抓紧做好培养考察工作，条件成熟的要及时吸收到党内。

注：后附《推优工作制度》

推优工作制度

第一章总则

第一条：共青团是党的助手和后备军，推荐优秀团员作为党的发展对象(以下简称“推优”)的工作是党赋予共青团组织的一项光荣而严肃的政治使命，是培养造就社会主义事业接班人、加强党员队伍建设、充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的战斗力、凝聚力和吸引力的有效措施。为使“推优”工作科学化、规范化和制度化，依据《党章》、《团章》的有关规定，结合企业实际制定本细则。

第二条：“推优”工作是发展青年入党的必不可少的基础环节，要在党组织的统一领导下按照党组织的有关要求，并列入党、团组织工作的目标管理和考核工作之中。

第三条：“推优”工作必须严格掌握标准，坚持自下而上、集体决定的原则，在确定推荐对象时，应事先征求党组织的意见，使团组织的`推荐与党组织的发展工作协调起来。

第二章：“推优”对象的基本条件

第四条：发展二十八周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，并经过团组织的推荐;未经团组织推荐的，党支部不予讨论。

第五条：推荐优秀团员入党的对象应符合下列条件：

1、十八周岁至二十八周岁的团员青年，本人志愿加入党组织并正式递交了入党申请书。

2、入党动机端正，对党有一定的认识，共产主义理想信念坚定，坚持四项基本原则。

3、能自觉遵守党纪国法和企业的各项规章制度，无违纪违法行为。

4、能正确处理国家、集体、个人三者利益之间的关系，把党和人民的利益放在首位，有全心全意为人民服务的自觉性。

5、青年职工在建楼育人、管理育人、服务育人工作中，模范作用好。

6、积极参加党校、党章学习小组的学习，并取得良好成绩。积极参加团组织活动和各种公益活动，自觉履行团员义务，发挥团员的模范作用。

第三章 “推优”工作程序