大学共青团工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《大学共青团工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：大学共青团工作总结

共青团工作总结(大学)

认真学习努力实践“三个代表”重要思想开创共青团思想建设、组织建设、作风建设的新局面我基础医学院2002级团总支于2002年9月成立,目前有学生181人,团员181人,入党申请人172名，入党积极分子21名，重点培养对象6人，共设有6个团支部。一年以来，在院校党政、校团委领导下，在学校各部门关心协助下，在全年级学生通力合作下，我年级团总支鼓足干劲、克服困难，开展了丰富多彩的活动，现将一年的工作进行总结并归纳为以下几个方面：

一、用科学理论武装自己在学生工作中，我们始终坚持把思想政治工作放在首位，努力提高学生的政治素质和思想道德水平。

1、建立理论学习小组入学初，我们即成立了马克思列宁主义学习小组、邓

小平理论研究会、“三个代表”重要思想学习小组。十六大期间，我们组织了全体青年团员认真学习并研究江泽民同志在十六大上发表的重要讲话，深入贯彻党的十六大精神，正确认识始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑当代大学生的精神支柱。充分利用我年级马列主义小组、邓研会、团小组等组织，分层次有步骤地组织入党积极分子、入党申请人、全体团员进行学习，深刻领会十六大精神和“三个代表”重要思想，引导学生树立为中华民族伟大复兴而奋发成才的坚定信念。

2、团小组建制建立以宿舍为单位的团小组建制，并以团小组形式组织各种思想教育活动，采取了集中与分散相结合的学习制度和科学的学习方法，每周以团小组为单位开展一次思想活动(形式不限)，并及时带领大家进行交流，以便更大程度提高同学们的思想政治素质。先进的思想政治素质往往体现在日

常生活中的小事上。我年纪同学非常重视宿舍卫生情况，在学生公寓安排的宿舍卫生评比工作中，我们的宿舍卫生总是名列前茅，并连续多次荣获第一。这与我们平时的思想教育工作是分不开的。马列主义小组、邓研会、团小组等组织为我年级全面铺开有系统有计划地进行学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想提供了最便捷最直接最有效的学习平台。在具体的学习制度和学习方法上，我们灵活多样，采取了分别组织分别学习、集中组织集中讨论的“集中和分散相结合”的方式，使学生干部和广大同学均在其原有的思想水平上有了较大的切实的突飞猛进的进步，我们并没有满足于理论上的学习、思想上的教育，而是学以致用，把科学的先进的理论思想切实融入我们的日常学习和生活中，与时俱进，不断实践。同时，在实践的过程中，我们进一步加强了对理论思想的深刻领悟，深入地感悟到一切的实践活动都需

要先进、科学、伟大的思想作为指导。“三个代表”重要思想是现实的具有这种强大推动力和生命力的思想武器，它指导我们思想，提高我们意识先进性正确性，帮助我们更加紧密地团结在党中央的周围，学习实践贯彻党的精神。

二、党建带团建

1、思想建设加强科学理论的武装，充分利用我年级邓研会、“三个代表”先锋团等组织体系，分层次、有步骤地统一组织入党积极分子、入党申请人、全体团员进行学习，深化对党的十六大、十六届三中全会等重要会议精神的理解，持续深入推进青年团员“三个代表”重要思想的学习实践活动，用“三个代表”重要思想构筑青年一代的精神支柱。大一第一学期，我年级与99级合办了“德高医粹”报告会，在同学之间引起了很大反响。

2、组织建设入学之初，我们就在年级党委和团组织的带领帮助下，成立了团小组、党章学习小组，积极带动同学学习当前的国际形势与国家政策。在党的十六大召开之后，我们还特别邀请

了基础医学院学生办公室主任孙宝光参加我们的党课学习，为我们讲述了他对十六大精神和“三个代表”重要思想的理解。党课内容充实生动，具有深刻的教育意义，使我们对党的性质和党的先进性有了进一步的了解，对“三个代表”重要思想有了进一步的认识。

3、作风建设通过党组织的教育培养，完善了各班的学生干部队伍，同时选拔优秀学生参加党校学习：本先后有8名学生参加第58期党校学习，9名同学参加了第60期党校学习，并均以优异成绩毕业。在2003末组织对全年级的入党申请人进行计算机建库工作，全面系统地掌握了入党申请人的状况。并在此基础上确定6人作为重点培养对象，并根据实际情况确定另外6名同学作为考察对象，随同以上6人一齐培养。从而使组织发展目标更加明确和可操作，同时，通过公示，使这些同学处于同学的监督之下，使得组织发展更加透明，组织发展更加反映民意，体现民情。通过以党建带团

建的方式的进行和团组织的建设，我年级同学的思想得到了升华，涌现出了大量优秀个人和优秀集体。我们可喜的看到，党的先进性在同学的思想意识中已经生根发芽并结出了丰硕的成果。思想的动力是巨大的，是不可估量的，在团组织正确的领导和组织下，全年级同学在生活和学习的实际行动中无不表征了我们团建工作所取得的切实成效。事实的力量证明，以党建带团建的工作方式对我们的学生思

共青团工作总结(大学)

第二篇：长春理工大学共青团工作汇报

共青团组织是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想政治教育中具有重要作用。

我校共青团工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高度重视大学生思想政治教育工作，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，不断发挥文化育人的主线作用，不断加强团组织的自身建设，通过社会实践、志愿服务等各种实践育人途径，大力拓展工作内容，不断树立工作品牌，逐步完善工作机制，初步构建起具有长春理工特色、符合青年特点的思想政治工作体系，有力地促进了我校的改革、建设与发展，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出了积极贡献。

构建“思想育人、实践育人、文化育人、服务育人”的共青团工作格局，搭建“思想政治教育、二课堂素质教育、校园文化建设、校风学风建设”平台;以机制建设和队伍建设为重点，构建和完善“法制化、社会化、民主化、项目化”的组织运行机制;大力推进团建创新，加强团组织自身建设，全面提高团学干部队伍的学习能力、服务能力、创新能力和动员能力，从而提高共青团工作的实施能力;以“坚定理想信念、锤炼道德品质、培养创新精神、提高实践能力、促进身心健康”为目标，以“服务学生学习生活和成长成才需要”为落脚点，积极构建共青团服务青年体系，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、我校共青团工作的主要内容

(一)坚持思想育人，搭建思想政治教育平台。 1.开展主题教育活动，完善核心育人系统。

主题教育活动是团组织开展思想政治教育的核心途径，根据培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标，着力开展以下五个方面的主题教育活动。(1)开展爱祖国主题教育，培养青年学生爱祖国观念。(2)开展爱人民主题教育，培养青年学生爱人民观念。(3)开展爱党主题教育，培养青年学生爱党观念。(4)开展爱社会主义主题教育，培养青年学生爱社会主义观念。(5)开展爱校主题教育，培养青年学生的爱校观念。我们以开学典礼、毕业典礼等契机，以“理工精神”内涵讨论为突破，开展了：新生演讲比赛：一年一度的入学新生演讲比赛，主题为“大学，我美丽的梦”

① 校长论坛：请校长给学生做关于大学生能力、大学生活、综合素质培养、大学生就业、学校发展建设等方面的报告。 ② 党史知识竞赛：

③ 精神文明活动月：开展全校卫生大清扫活动、寝室文化大赛、节水节电知识竞赛、安全知识竞赛。

④ “青春中国”大型诗文朗诵会：以学生原创诗歌为主，歌颂祖国歌颂人民歌颂党为主题的诗文朗诵会。

⑤ 为纪念“一二·九”运动、“五·四”运动开展的主题活动：观看教育题材影片、五·四校园接力跑、纪念五·四合唱比赛。

⑥ 具有我校共青团特色的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习(简称MMD学习)。全校共有383个MMD学习小组，在我们校团委的指导和各学院团委的组织下，能够做到定期学习、定期交思想汇报。三年来共交思想汇报和学习心得总计七十万余份，MMD小组学习达六千多次，参加学生达八十七万余人次。

⑦ 建立军民共建单位，开展爱国主义教育活动。学校团委现已与装甲兵技术学院、空军飞行学院、空军第二航空学院、军需大学、公安局朝阳分局、武警部队结成军民共建单位，开展了一系列军民共建活动 开展一系列的主题教育活动使青年学生认识到了祖国的前途命运，明确自己的社会责任，树立为人民服务是最高的价值追求和道德追求，使大学生懂得只有社会主义才能救中国，才能发展中国的真理，积极为投身社会主义现代化做好思想、文化和知识本领的准备。同时培养了学生“今天我以理工为荣，明天理工以我为荣”的理工人意识，培养青年学生的爱校情怀。

2.拓展网络教育阵地，完善虚拟工作系统。

网络等虚拟阵地对大学生的思想产生了革命性的影响，逐渐成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。我们团委把网络教育作为重中之重，切实抓好各项网络教育工作。

(1)建设优秀主题网站，服务青年成才。以团委网站为基础平台，与今年年初组织力量建设了融思想性、知识性、趣味性和服务性为一体的共青团长春理工大学网站和网页，依托网络开展思想教育活动，服务青年成才。同时我们要求社团个协会建立自己的协会网站，目前电子协会已建立起了初具规模的网站。这些网站是我校各级团组织、学生组织的网上信息中心、资料中心、研究中心和交流中心，我们在日常工作中加以重视和充分运用。

(2)推进数字共青团建设，努力实现共青团工作现代化。开发利用团学网络办公系统、建立了大学生在线学友信箱、大学生在线心里信箱，利用网络实时互动优势，保持信息畅通，以信息化带动团组织工作现代化。

(3)建设专兼结合的学生干部网络队伍，强化网络思想政治教育的学生组织保证。我们在学生会、社团联合会、理工青年团中成立了网络信息部，召集了计算机网络特长的学生以及思想积极要求进步的学生骨干共同组成了的学生干部网络队伍，达到学生自我教育自我管理的目的，形成了网络思想政治教育工作的完整体系，把握网络思想政治教育的主动权。

(4)开展网络文明教育、网络文明活动，特别加强对网络社区等虚拟群体的思想教育。引导同学正确使用网络，形成网络文明道德行为规范，净化校园网络环境。我们同计算机中心共同开展了全校网页设计大赛，网络知识竞赛引导建设文明高尚的网络环境。同时，为了加强对不良手机短信传播的监控，我们开展了网络短信大赛引导同学们创作健康向上的短信，维护学校了稳定。

(二)坚持实践育人，搭建二课堂素质教育平台。

1.深化社会实践活动，拓展志愿服务工作，提高学生实践能力，搭建实践育人平台。

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。我校大规模开展社会实践活动3年来，形成了一些成功的经验和做法，社会实践已经成为我校共青团开展思想政治教育的重要工作品牌。

(1)完善了社会实践总体格局。目前我们的社会实践工作在运作模式上采取了“两化”即“社会化、阵地化”。 社会化主要体现在：充分发挥“大学生志愿者社区援助指导中心”和服务总站的作用，以各分站为依托，积极推进精神文明创建活动。①社区服务活动②一系列援助活动③共建活动④以校内社区援助的形式支持校园基础文明建设活动。“基地化”是指在大学生科技文化“三下乡”活动中我们建立了校级的社会实践基地—集安社会实践基地常年与社会实践基地在暑假期间开展一系列社会实践活动。在管理体制上体现“点面结合”。点上，学校采取就近就便按需重点组队的原则，从各院、系、学生社团中选取品学兼优的同学组成了主要的社会实践团(组建过集安社会实践团、沂水社会实践团，开展一些针对性强、工作难度大的实践工作。面上，校团委为回家的同学都开出了介绍信和暑期社会实践登记表，以便其实践。社会实践在内容设计上体现了四个方面的结合：结合我校学科优势，结合专业学习、结合择业就业、结合东北经济、社会、环境发展。

(2)健全了社会实践运行机制。进一步规范社会实践运作方式，完善组织体系，健全工作机制，加大资金投入，进一步规范了社会实践项目立项、审批、实施、监督、评价和表彰机制，调动其积极性，三年来我们表彰社会实践积极分子，建立社会实践共建设单位;我们将组团实践和学生分散实践进行通盘考虑，加大对学生分散实践的指导工作，及时要求分散实践学生反馈实践信息;同时我们录制社会实践宣传片，开展社会实践图片展活动，加大了社会实践活动的宣传力度，深化了社会实践活动的整体效果。引导学生自觉走“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的道路，要求每位同学在校期间至少参加为期一周的社会实践活动，增强实践能力。

(3)丰富社会实践活动内容。①以青年志愿者和社区援助为载体，增强实践环节。充分发挥“大学生志愿者社区援助指导中心”和服务总站的作用，以各分站为依托，积极推进精神文明创建活动：向南湖街道选派助理委主任、助理委支部书记，积极参与街道的管理工作;“面对贫困，伸出援助之手”募捐活动，义务家电维修及咨询等，据统计，三年来参加义务维修的同学达720余人次，修好各种家电共计2400多件。与守兰福利院、幸福乡敬老院的共建关系，基本做到平均每周服务一次;与长春市慈善总会保持联系，为特困同学联系资助及勤工助学;与26个贫困小学生的“代理家长”关系，在物质上以及精神上给与他们尽可能的帮助。 此外，到南湖社区安老服务中心开展慰问活动， 与南湖派出所开展与民警共同值勤等一系列大型活动。以志愿者的形式积极参与学校的公益活动，如清理白色垃圾，清理校居民区附近的废物杂草，义务为退休老教师讲授英语等。②开展一些针对性强、工作难度大的“三下乡”社会实践工作：重点是社会服务(社区援助、图书捐赠、基地建设);文化服务(文化辅导，文艺演出);科技服务(科普宣传、家电维修)。同时大力扶持针对老少边穷地区，例如在沂水开展的一系列扶贫活动。这些社会实践活动适应了不断变化的新形势，创造了新的实践品牌，增添新的实践内容，创新了新的实践方式，搭建了新的实践平台。 2.完善学生科技创新服务体系，营造浓郁的校园学术氛围。 学生科技创新活动是二课堂素质教育的重要组成部分，是培养学生创新能力和科学素质的重要途径。多年来，我校学生科技创新服务体系已经形成了以教学、科研为后盾，以校院两级学生科协组织为依托，以研究生为实施主体，以群众性广泛参与的科普活动和科技竞赛为基础，以三杯赛事为工作主线的学生科技创新实施体系。 (1)健全科技创新活动的工作运行机制。积极争取党政政策、资金上的支持，制定鼓励专家、教授、中青年教师指导学生科技创新的有关政策，形成学校、院系、教研室共同关心支持学生科技创新的局面;广泛吸纳各类资源，成立学生科技创新活动基金，严格学生科技创新项目立项、审批、实施和验收制度，鼓励学生在学习和继承人类已经创造的优秀文明成果的基础上勇于突破陈规，在发现和创造新知识方面敢于独辟蹊径;健全科技创新成果的评价体系，体现公平、公正、科学的原则。

(2)加强学生科技创新教育队伍建设。积极争取各院系、教研室以及专家、学者对学生科技创新工作的支持，加强学生科技创新专家指导委员会的建设。各级团组织要加强学生科技协会的建设，使之成为学生科技创新活动的重要组织依托;积极探索学生科技协会兴趣小组的建设，不断扩大学生科技创新队伍;专家指导委员会要加强对学生科技创新队伍的指导，使之成为学生科技创新的排头兵和领头羊。

(3)以学生科技节为龙头，有步骤、有计划、分层次地开展各类科技创新活动。依托校院两级学生科协组织，广泛开展以“普及科普知识、宣传科学方法、弘扬科学精神”为目的的群众性科普讲座、科普竞赛和科普活动，争取做到每月有科普竞赛、每年办百场科技讲座，在全校形成浓厚的学术空气。各院系团总支要积极组织学生参与以“培养科技创新学生骨干队伍，做好全国“挑战杯”的推选工作;要利用好校内外各种资源，广泛开展各类技能培训，使不同层次、不同需求的同学都能得到最大程度的满足。

(三)坚持文化育人，搭建校园文化建设平台。

校园文化具有重要的育人功能，校园文化建设是新形势下高校思想政治工作的新途径，是促进人才素质全面提高的重要内容和方法。要始终坚持用先进的文化熏陶人，将思想政治工作贯穿于整个校园文化建设过程中，与时俱进推进校园文化建设，不断繁荣健康向上而又充满生机活力的校园文化，全面营造思想政治教育的良好氛围。

1.不断完善校园文化建设格局，充分发挥校园文化的育人作用。

充分发挥校园文化在我校育人工作中的主线作用，把“健康身心、陶冶情操、塑造灵魂”作为校园文化建设的基本目标，进一步完善以弘扬主旋律为基调，以民族文化为底蕴，青年文化为主体，绿色文化为特色的北京林业大学校园文化建设格局，形成既有主旋律又有多样化，既有高品位又有多层次，充分体现民族特色、社会主义特色、首都特色和学校特色的浓郁的校园文化氛围，不断优化育人环境。 2.重视校园文化的整体规划、整体推进。

要加强对校园文化建设的指导，深刻认识校园文化建设对学生成长的重大意义，认识到校园文化在秉承我校优良传统、凝聚人心方面的作用，主动把校园文化建设融入学校建设发展大局。对校园文化建设进行整体谋划和长期规划。各级团学组织要各负其责，齐心协力整体推进校园文化建设，共同打造校园文化活动品牌。

3.把校园文化建设与校风、学风建设有机结合起来，打造“理工精神”。

校园文化作为学校精神文明建设的重要内容，对优良校风、学风的形成起着极大推动作用。通过建设积极、健康、向上的校园文化来促进校风建设，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。倡导学生坚持严谨而不保守，活跃而不轻浮，锐意创新而不哗众取宠，追求真理而不追逐名利，形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。要从我校自身的特点、历史渊源和发展趋势出发，不断提炼升华校歌校训，将我校传统的品质、奋发的精神彰显出来，以之鼓舞人、凝聚人，形成理工人共享的“理工精神”。 4.大力加强文化活动建设，不断打造文化活动品牌。

以大学生艺术节、社团文化节、科技文化节、外语文化节、体育文化节、校园十大歌手赛、校园原创歌曲大赛、百场学术讲座等品牌文化活动为龙头，有计划、有步骤地开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。要建立和完善文化活动的长效机制，争取做到每月有大型活动，每周有小型活动。积极开展周末艺术沙龙、周末露天舞会、趣味运动会等群体性文化活动，确保在校生每年至少能参加一次群体性文化活动。积极推进高雅艺术进校园等活动，不断提高文化艺术活动的层次和品位。校园文化活动要实行品牌化发展战略，不断扩大活动的影响力和吸引力，充分发挥优秀文化作品对青年学生的教育引导作用。

5.不断加强文化载体建设，加强对团学刊物、网络等宣传媒体的指导。

加强《理工青年》、《奔流》等各级团学刊物的指导，推进团学刊物报备制度和年审制度，规范团学刊物的监督管理，不断提高出版质量，正确把握舆论方向，把其建设成为团学组织对团员青年进行思想政治教育的阵地，团学组织联系青年的桥梁，展示团学组织形象和理工青年风采的窗口以及交流团学工作的平台。等各级团学组织网站的建设，不断推进网络文化建设，开展形式多样、生动活泼的网上文化活动，净化校园网络文化环境，提高学生网络道德和文明水平。加强各种文化载体的资源整合工作，切实提高文化生产力。

6.不断加强文化团队建设，提高文艺团队的艺术水平。

充分发挥学生社团、学生会和研究生会在校园文化建设中的主导作用。继续大力支持舞蹈团、合唱团等主要学生艺术团队建设，不断提高其的艺术水平，使其充分发挥活跃校园文化生活，营造高雅、积极、文明、活跃的校园文化氛围的主导作用，成为展示我校综合办学实力的一个重要载体，成为加强我校对外文化交流，宣传学校良好形象的重要力量。对学生社团活动采取积极引导、统筹兼顾的方针，规范和支持学生社团发展，满足学生多方面的兴趣、爱好和多方位、多层次的文化需求。

(四)、坚持服务育人，构建服务青年体系。

1.构建青年学生学习服务体系，做学习科研的孵化器。创建鼓励创新的学习环境，营造有利于传统学习观念向现代学习观念转换的良好氛围，调动学生学习的积极性和主动性。

2.构建青年学生生活服务体系，创造良好的生活环境。深入了解学生的生活需求，以贴近学生生活、贴近学生需要为出发点，积极整合各种资源开展经济困难学生的资助工作，帮助解决广大学生的生活难题。

3.构建青年学生精神文化需求服务体系，营造良好文化氛围。通过开展丰富的文体活动和高雅的艺术鉴赏活动，丰富学生的业余文化生活。

4.构建青年学生就业创业服务体系，做就业创业的服务站。采取有效形式，引导青年学生树立正确的择业观，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。发挥组织优势，积极收集有关信息，建立共青团组织的就业信息服务系统。充分利用社会实践、勤工助学和挂职锻炼等形式为学生就业创业创造条件。

要注意总结经验，定期组织力量编写大学生思想政治教育论文集或成果集，固化研究成果、明确工作任务。要加强团学干部理论学习研讨班的建设，组织富有实效的学习考察培训活动，为团学干部交流提高搭建平台。

第三篇：共青团武汉大学药学院工作总结

共青团武汉大学药学院委员会2010-2011年度总结

一年来药学院分团委在校团委正确领导下，积极响应校团委的号召，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出社会主义核心价值体系教育，以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以“融入中心，走进青年”为工作指导原则，以实现“两个全体青年为目标”，锐意开拓，积极进取，取得一些进步和成绩。

规范组织制度，整合优势资源，加强共青团组织建设

1.建立健全组织机构，规范制度管理

在过去的一年里，院团委完善了分团委学生会例会制度，对学生会工作的各项制度进行了完善更新，特别是细化了会议记录、档案管理、活动申报审批、活动经费预算决算、学生干部考评等制度。

2.拓宽团干培养途径,提升学生干部综合素质

我院分团委积极选派班团骨干进入团校学习并顺利结业，邀请主管学生工作的苏书记对新生班团干进行了培训，推荐学生干部参加学校举办的青年马克思学院培训班、科学发展观理论研习班等一批培训活动。

3.推行规范管理，推优评优制度化

药学院分团委进一步完善了《武汉大学药学院优秀班集体评选方案》等评选方案，按照武汉大学团委的相关要求积极开展“优秀团支部”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”等评选工作，评比过程公开化、透明化。通过评比涌现了一大批先进集体和个人，在学院树立了典型，为思想政治教育工作起了模范带头作用。

4.搭建网络平台，拓宽沟通渠道

运用飞信、QQ等搭建通信平台，做到工作任务网上布置、工作信息网上传达。进一步加强对于学院网站和人人网药学院学生会主页的管理，安排专人负责网站的更新与维护，及时向团员青年提供各类信息。

坚持思想引领，创新方式方法，强化思想政治教育工作

1. 与学院党支部合作，认真开展理论学习与研究活动，提高广大团员的政治理论水平，以党建带团建，以团建促党建，增强团员的入党积极性，为党培养优秀的后备军。

我院分团委开展入党知识讲座、思想交流、党校读书会等一系列的活动，鼓励团员青年阅读《共产党宣言》、《实践论》、《矛盾论》等原著和两会报告，学习贯彻实践科学发展观，写读书笔记。在入党程序上严格把关，把团支部的民主推荐和书记单独谈话相结合，严格了解其思想动态和读书情况，确保每年向党组织推荐输送的都是我们最优秀的团员。

2. 以“思想政治教育超市”为依托，深入做好大学生思想引领工作

我院分团委与新闻与传播学院分团委、数学与统计学院分团委、艺术学系团总支共同承办了樱花节清扫活动。我院10级(1)班团支部在“小亭精神”主题团日设计大赛决赛中获得了优秀奖;我院在“纪念抗美援朝60周年”图片宣传展板巡展大赛中获得了优秀组织奖。同时云泰康翔同学在武汉大学“花开贵阳”小亭精神征文活动中获得了二等奖，同时在学习“两会”精神征文比赛中获得了三等奖。

3. 结合时事热点，开展丰富多彩的团日活动，践行时代精神。

2010年10月，我院分团委举办了“小亭精神”主题团日，0

8、0

9、10各支部通过情景剧，社区宣传等各种丰富多彩的形式，让更多的学生和社会人士了解和感受到了小亭精神的魅力，带动更多的青年学习小亭精神，践行小亭精神。

2011年3月我院以“学习两会精神，为社会发展进步献计献策”为主题，调动广大团员青年关心时事，关注民生。

4. 构建全方位宣传阵地，巩固思想政治教育工作

我院分团委以武汉大学药学院主页和未来网为网络平台，加大思想政治教育工作的宣传力度。院刊《方舟》、《药苑》、《药你健康》及时地报道我院思想政治教育工作的最新动态，学院主页和未来新闻及时报道我院思政教育最新成果。

服务青年，关心成长，为药院成才保驾护航

1.构建系统的新生教育体系，引导学生适应大学学习和生活;开展出国、考研、就业经验交流会，保就业，促创业，提高药院人才的核心竞争力

我院开展了大学人生规划讲座，邀请相关专家老师，为新生指点迷津，并要求每一个大一新生做出书面的人生规划，收入学院备案，鼓励督促药院学子不断进步。院心理协会还对大一新生开展丰富多彩的户外素质拓展活动，提高大学生心理健康水平和沟通能力，增强了集体荣誉感。学院团委积极推进高级药学人才培养指导，邀请优秀毕业生介绍其出国、考研、就业的经验，让低年级学生明确目标，找到方法，解决其自身最迫切的问题，切实做好自身规划。

3积极动员，广泛参与，体育赛事成绩不断进步;精心筹划，正确引导，文艺活动异彩纷呈。 在2010年校运动会上，我院学生努力拼搏，总分比上届高出200余分，刷新了历史，同时因为良好的精神风貌，我院获得了道德风尚奖。

我院辩论队在2010年唇枪烽火辩论赛上表现不俗，首次杀入八强，再一次改写了历史。在武汉大学第七届珞樱之影戏剧影视经典片段模仿大赛中，我院猫猫剧团凭借《风声》的优秀表现，最终获得第二名的好成绩，同时“最佳男主角”的桂冠也被我院学生乔良摘得。

4.立足医学部，开展青年喜闻乐见的体育文化活动，丰富学生生活，关心青年成长。

根据学院自身特点，药学院分团委开展了许多学院内部的体育文化活动，让广大学生切身感受到了学院的温暖，增强组织的向心力和凝聚力。坚持开展的优势活动有：水果拼盘大赛、城市生存大挑战、双旦晚会等。突出创新的有“寝室英语一天”、团委学生会趣味篮球赛、礼仪知识竞赛、光棍节活动等。这些活动得到了广泛好评。

5.支持学生投身社会实践，增长才干

在2010年的暑期社会实践活动中，我院赴四川省汶川县“灾后重建及医疗卫生条件调查”等2支实践队获得了校级团队称号，09级周高等5名同学获得了校级优秀个人，而09级郝春林同学还获得了省级暑期社会实践先进个人称号。

6.以青协为核心，大力推动青年志愿者服务。

院学院青协组织机构健全，大力弘扬小亭精神，开展志愿服务。药院青协制作报刊《药你健康》，向学校及其附近社区的学生及居民派发，指导非专业人士的安全合理用药;坚持爱心家教，利用双休的时间给残障家庭及经济条件困难家庭的学生补习功课，;在桂园食堂进行戒烟知识七校巡展活动，宣传戒烟知识;举办毕业募捐;重阳节组织青年去敬老院，为老人们送去节日的问候。同时在运动会赛场，樱花节义务导游中，到处都有药院青年志愿者的身影。

维护稳定 打造和谐院风

1.2010年11月针对钓鱼岛事件中日本非法扣押我方渔船和船长事件，我院团委及时开展“什么才是爱国主义，怎样才是爱国行为”的主题团日，引导广大青年学生理性爱国，把满腔的报国热情和脚踏实地的奋斗有机结合，使广大青年认识到社会稳定是当前解决一切问题的前提和保证，发展是解决问题的根本之道。

2.建立寝室长制度和安全信息员制度，及时把握学生思想动态，及时与学生沟通和交流，耐心解决其学习生活上的困难，把各种矛盾和冲突消灭在基层。 分团委学生工作的不足之处和改进方向

药学院分团委工作在过去一年取得了不少成绩和进步，也有很多不足，表现在： 1.活动多而不强，没有品牌活动，如缺乏本院的学术文化节之类。下一步我们将整合学院资源，争取今年推出自己的品牌活动。

2.与其他学院交流不足，没有充分学习到其他院系的经验。下一步我们将加强与兄弟院系的交流，根据自身学院特点，积极承办校团委的一些活动。

以上是我院一年共青团工作的总结，希望校团委给予批评和帮助，使我院共青团工作取得更大的进步。

此致

敬礼

共青团武汉大学药学院委员会

第四篇：共青团沙市大学委员会2008年工作总结

2008年间，我们校团委各项工作在校领导的正确领导下，全体校团委成员和全校团员青年携手并肩、共同努力，积极探索团委工作的新途径、新特点，并取得了一定的成绩，为今后的工作奠定了很好的基础。现根据我们工作会议所进行的经验交流，现将本工作总结如下:

一、坚持思想育人，深入开展团员青年思想政治教育工作。 一年来，我们认真组织校团员青年认真学习党的各项会议精神，以纪念改革开放30周年、纪念建国60周年、建党88周年、红军长征胜利73周年、北京奥运会等重大纪念日、节日为契机，组织学生干部举办改革开放30周年大型图片展、“纪念改革开放三十周年”书画展，开展“盛世华章·放飞梦想”元旦文艺汇演等形式多样的活动，积极开展理想信念教育和爱国主义教育活动。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、辅导员层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

2、以“以理想信念教育为核心的铸魂工程”“以道德建设显核心的文明修身工程”“关爱特殊群体学生健康成长的爱心助学工程”等四大工程为思想教育主题，通过四大工程的开展，加强学生理想信念教育、国际主义、爱国主义教育、革命传统教育、党团关系教育和爱心教育，激励学生年坚定信念，永远跟党走，逐步树立科学正确的世界观，人生观和价值观。

3、加强信息宣传工作的，丰富了服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。

我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过广播，周一的“时事新闻”、“海阔天空”等栏目，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

5、认真考核了各系分团委以及各班级团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

一月

1、“@@@@@@”校园元旦文艺汇演

4、贫困学生春节系列活动

二月

6、学生干部竞聘

7、校团委干部考核换届

8、大学生综合素质测评及 “优秀团支部”创建活动

四月

9、启动“以道德建设显核心的文明修身工程”主题教育

10、“花样年华、青春无限”校园文化艺术月系列活动

●科技活动系列(包括讲座、模拟招聘比赛、“校园形象大使”选拔赛、“沙大之星”选拔大赛、创意大赛、发明创造、科研论文、科技活动等)

●文化活动系列(包括形式政治、人文知识、法律、心理健康等名师讲座、优秀影视展播及影评、心理沙龙、美术、书画、摄影作品比赛、校园板报比赛、征文、辩论赛、英语演讲赛、诗歌朗诵、寝室文化创意赛等)

●文艺活动系列(包括校园歌手赛、音乐演唱会、艺术篝火晚会、周末舞会等)

●体育活动系列(包括足球赛、蓝球赛、校女子蓝球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、象棋比赛、趣味游园等)

五月

14、5.25心理情景剧大赛

六月

16、“优秀班集体”、“优秀团支部”、“五好文明寝室”、及首届“寝室形象由我创”设计大赛等表彰活动

17、毕业生告别母校系列活动

七月

18、“打造诚信校园，塑造诚信人格”学风考风及安全纪律教育

19、关爱同学“手拉手”活动

八月 20、暑期大学生社会实践

九月

21、新生入学教育(含革命传统、理想信念教育，法制教育，国防知识教育，校情教育，校规校纪教育，大学生一日生活秩序养成教育、专业教育、校园文化知识讲座等)

22、新生军事训练(含军训誓师大会、军训结业阅兵式、优秀军训学员表彰、军学联谊活动、迎新晚会等)

23、新生开学典礼(含新生奖学金、国家奖学金、湖北省助学金颁奖大会)

十月

26、“与身边榜样同行，与祖国共奋进”主题教育

几年改革开放三十周年书画展

28、共青团沙市大学委员会招新纳干

29、沙市大学第九届“锻造国学强实力，感悟生命新篇章”主题读书辩论赛 十一月 30、“感悟成长，畅谈理想”主题教育

31、“当代大学生形象与责任”校园讨论及成果展

33、沙市大学2008年秋季学生男子足球联赛

34、启动沙市大学第二届侵蚀策划大赛暨“五好文明”寝室评比活动 十二月

35、挑战主持人大赛

36、“一二·九”诗歌创作及演讲大赛

37、举办沙市大学2009年“盛世华章，放飞梦想”元旦文艺 汇演

三、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

1、近年来，我校招生情况良好，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委实行分层管理。各系分团委书记成为校团委当然成员，形成由学校、系部组成的书记团共同开展工作，这样的工作形式，使任务的上传下达达到了时间短、行动快、效果好的目的，经过实践，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和学院、直属系之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了学院、直属系的横向管理。

2、健全团委的规章制度。设立团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。

3、重点抓好评优推优工作，开展争创“优秀分团委”“优秀团支部”活动。表彰了一批先进团支部和优秀团干部、优秀团员。 共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。相信有校党委与上级团委的坚强领导、全校团员青年的精诚团结，我校的共青团工作一定会有无比美好的未来。

共青团沙市大学委员会 二○○九年三月九日

第五篇：山东大学2010年共青团工作考核细则

(讨论稿)

为科学、规范地考核和评价我校各单位的共青团工作，健全完善我校共青团工作科学合理的评价考核机制，保证我校2010年共青团工作任务的贯彻落实，按照《山东大学2010年共青团工作要点》的相关部署，特制定本细则，现予以公布实施。

一、考核内容

以《山东大学2010年共青团工作要点》作为基本的考核依据，本着科学、规范、高效、公正的原则，立足我校学生培养目标，紧密结合全年共青团工作的任务目标，不断推进全校共青团事业的全面发展。在考核的基础上，评定山东大学红旗团委和先进团委。获得红旗团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀青年工作者”称号;获得先进团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀团干部”称号。

二、考核办法：

考核采取一票否决和定性考核相结合的办法。

(一)一票否决

本工作中有重大失误、造成严重后果的;本未按时、足额缴纳团费的，在先进团委和红旗团委评选中一票否决。

(二)定性考核

考核总成绩在各基层团委自评的基础上，由校团委书记办公会充分征求学校有关部门负责人和学院分管书记、校级学生组织(校学生会、研究生会和学生社团联合会)负责人意见，

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结合“一票否决”情况研究决定。

三、具体考核内容(合计300分)：

(一)思想政治教育(55分)

1、主题教育活动：强化基层团组织的思想教育功能，深入贯彻落实党的十七大和全会精神，学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，开展分类引导工作，创新方式方法，活动有特色，方案切合实际、操作性强，成效显著(10分);利用五四青年节、“世博会”、“亚运会”、辛亥革命100周年、“一二.九”运动75周年等重要契机，开展“我与祖国共奋进”主题教育活动，进一步加强爱国主义和理想信念教育，基层团组织开展特色鲜明、形式各异的教育实践活动，积极引导青年学生创新理论学习、强化比较鉴别、投身社会实践，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念(10分) ;在基层团组织主题教育实践活动立项中，获得立项并顺利结题每项加3分。

2、网络阵地建设：注重网络宣传与网上思想政治教育工作，重视学院团学工作网站建设，完善信息交流的网络平台，营造健康向上的校园网络文化(5分);专职团干部尝试开通思想教育类博客,利用各类新媒体开展教育引导工作，充分发挥网络阵地的宣传教育作用，网络宣传与网上思想政治工作的针对性和实效性得到切实增强(5分);在学院团组织、学生组织网站评比中获得优秀网站的单位每项加3分。

3、理论研究和调研工作：重视共青团调研工作，有稳定的

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学生调研队伍，在学院定期与不定期的开展青年学生思想状况调研，积极配合校团委及上级团组织做好青年问题系列调研(5分);重视共青团理论研究工作，在学校、山东省及全国团的理论研究立项中，获得立项并顺利结题的每项分别加3分、5分和10分，同一项课题的加分以最高计;学院团干部年内撰写的团的理论研究工作论文在核心期刊上发表的每篇加10分。

4、宣传报道：重视共青团宣传工作，能够及时通过山大新闻网、青春山大和校报等校内媒体及时报道学院团学工作信息，内至少有1项特色工作通过省级及省级以上媒体进行正面报道(5分);获得团的宣传调研与网络建设工作先进集体加10分;学院团学工作得到省级媒体正面报道的每项加2分，得到国家级媒体正面报道的每项加5分，同一项工作的加分以最高计。

5、青年马克思主义者培养工程：落实共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》的要求，开展“山东大学未来英才培养计划”，建立学院“未来英才培养计划”学生骨干信息库，积极向学校推荐学生骨干(5分);结合学院实际，主动争取学院党政的政策和资金支持，注重凸现学院特色和专业特点，建立规范的培训体系，积极拓展实践渠道，为更多的学生骨干提供理论学习、实践锻炼、志愿服务和对外交流的机会，提高他们的思想素质和综合能力，培养一批理想信念坚定、综合素质全面并体现山东大学人才培养特色的大学生骨干(10分);参加全国、省级大

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学生骨干培养学校学习的学员分别加5分、3分。

(二)创新创业教育(55分)

6、科技学术活动组织：

1)积极做好第七届“挑战杯”创业计划竞赛的各项组织工作，推荐并支持优秀创业团队参加全国各级各类创业计划竞赛，推进学生创业活动项目的实时申报与动态立项，加大组织指导和经费投入力度(20分);获得第七届“挑战杯”创业计划竞赛学校“挑战杯”、“优胜杯”分别加6分、3分，获得学生创新教育工作先进集体的加10分;获得创业计划竞赛校级特等奖、一等奖每项分别加2分、1分，省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖每项分别加5分、4分、3分、2分，国家级金、银、铜奖每项分别加7分、6分、5分、4分，合作项目按作者排名计主要的三个学院，同一项目的加分以最高计。

2)认真组织2010学生“五〃四”学术论文评比及学术报告会，获得优秀组织奖的加5分，在“五〃四”学术论文评比中获特等奖、一等奖每项分别加2分和1分;本科学生年内在核心期刊B类及以上级别期刊中发表学术论文的每篇加5分，获得实用新型专利、外观设计专利和发明专利的分别加1分、1分和5分。

3)加强对各类专业性大学生科技学术竞赛的指导力度，积极组织学生参加国际性、全国性的专业科技学术竞赛;在各类专业性科技学术竞赛中获省级一等奖、二等奖、三等奖每项分别加3分、2分、1分，国家级一等奖、二等奖、三等奖每项分

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别加5分、4分、3分，合作项目按作者排名计主要的两个学院，同一项目的加分以最高计。

4)认真组织学生参加“五四青年科学奖”评选活动，本学院学生在评选中获选的加5分。

5)做好本大学生科技创新基金及国家大学生训练计划的组织申报、中期检查和结题评比工作(5分)。

7、创新创业引领工作：

1)广泛动员学生参加创业精英训练营、选修创业通选课，积极承办创业培训、创业论坛和创业沙龙等活动，并积极引导学生开展创新创业实践，群众基础坚实，活动氛围浓厚，学生参与创新创业活动比例数不低于15%，科技学术类学生组织和社团活跃(10分)。

2)积极推进“六个一”学生创新创业教育培育机制建设。做好学院学生创新创业实验室(活动室)及创新创业活动实践基地的建设工作，充分利用学院已有的创新(开放)实验室(活动室)或校外创新创业实践基地，组织学生开展创新创业活动，创新创业活动经费等物质保障充分，指导教师激励政策落实到位(10分);年内每新建一个学生创新创业实验室(活动室)或创新创业活动实践基地加5分，年内设立学院大学生科研创新基金的加5分，年内获得学校实时立项的创新创业项目每项加2分，年内学生科研创新活动指导教师激励政策落实到位的加5分。

8、素质拓展计划实施：根据学校人格培育体系建设要求，

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进一步整合学校资源，不断完善大学生素质拓展计划项目的建设，依据《山东大学第二课堂活动指导手册》，指导学生进行有针对性的学习生涯规划，丰富校园经历，提高综合素质和社会竞争力(10分)。

(三)校园文化活动(50分)

9、学术活动：认真组织学生参加“恰同学少年”中国杰出青年论坛等全校性学术文化活动，学院团委书记或负责老师带队，及时准确申报学院学术文化活动信息，做好活动内容整理和宣传总结，全年举办30场次以上的各类学术讲座(论坛)(统计数据以学术讲坛网站为准)(10分);培育至少有1个具有学院特色的文化活动(论坛)品牌或1个富有专业特点的学术讲座(报告)品牌(5分);按照学术讲座(论坛)课程化运作模式，积极承办全校性学术文化活动，每承办1场次的“小树林文化论坛”、“科学畅想曲”专场报告会、“人文纵横”专场报告会、“大家讲坛”、“舜歌”艺术讲坛加3分，获得学生校园文化工作先进集体加10分。

10、文化活动：学院群众性校园文化活动氛围浓厚，文化、艺术、体育活动异彩纷呈，积极组队参加第十届学生科技文化艺术节、第二届合唱文化节和第十届社团文化节的各项活动(10分);积极推荐优秀学生文艺骨干参加校学生艺术团，大力支持并积极参加学校大型文化艺术演出，代表学校参加国家、省级各类艺术展演和比赛取得优异成绩(10分);在各类校级比赛中获得校级一等奖每项加2分、二等奖加1分，在省级、国家级

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文化艺术比赛中获得一等奖、二等奖、三等奖分别加4 分、3分、2分和6分、5分、4分;通过团委选拔，有学生参加校学生艺术团的单位按人数每人加1分。

11、社团建设：按照《关于进一步加强我校学院学生社团建设的实施意见》文件要求，加强学院学生社团建设，进一步引导并规范学生社团的有序发展，积极培育在全校有较大影响的院级精品学生社团，学院学生社团活动丰富多彩(10分);着力培养塑造有特色、有影响力的院级学生红色理论社团，充分发挥学生理论社团对大学生的思想引领作用(5分);学院社团获得精品学生社团加10分、优秀学生社团加5分，学院学生工作干部担任校级学生社团指导教师加5分。

(四)社会实践活动和志愿服务行动(50分)

12、社会实践活动：

1)认真实施《山东大学本科学生社会实践活动管理办法(修订)》及《<山东大学本科学生社会实践活动管理办法(修订)>实施细则》，构建体现学院特色、专业特点，内容丰富的社会实践工作与活动体系，本单位对社会实践工作有完善的激励政策和考核办法(5分);做好2009-2010学年

一、

二、三年级本科学生社会实践活动(《形势政策与社会实践》课程社会实践环节)的成绩考核(5分);内新增1个社会实践基地加5分，被评为优秀学生实践基地每处加5分;在社会实践活动基本模式及内容形式体系探索构建中被学校作为典型在全校宣传推广的每项加5分。

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2)按照学校统一规范与目标要求实施好社会实践活动精品项目、团队及个人立项资助计划，圆满完成校团委部署的寒假社会实践和暑期社会实践“三下乡”具体任务，典型活动材料、总结、寒暑期社会调查报告报送及时准确，重点团队活动实效明显、成绩突出，活动有创新，暑期社会实践活动参与学生比例数不低于60%(10分);在社会实践报告评比中获特等奖、一等奖每项分别加2分、1分;被评为暑期社会实践活动校级优秀团队每项加5分，省级优秀团队、优秀学生、优秀指导者每项分别加10分、4分、4分，被评为暑期社会实践活动国家级优秀团队、优秀学生、优秀指导者每项分别加15分、8分、6分，同一项目的加分以最高计;认真进行社会实践工作总结，学生社会实践活动参与率达到100%、被评为社会实践工作先进单位的加10分。

3)采取多种形式，组织好经常性的社会实践活动，深入推进服务济南社区行动，继续做好服务济南社区工作平台建设，探索实施基于“服务学习”模式的、课程化的服务济南社区行动项目(5分);积极推动青年就业创业见习基地建设，认真做好与基地的对接工作，切实组织好学生在基地的就业见习活动(5分)。年内每建立一个服务济南社区工作平台加5分，年内每新增1处青年就业创业见习基地加5分。

13、志愿服务行动：指导学院青年志愿者协会积极参与校青年志愿者联合会的各项工作，积极参加山东大学志愿服务月的各项活动，协会组织体系完善，运行机制和组织网络健全，

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服务项目规范(10分);认真配合做好大学生志愿服务西部计划和青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团、支教奖学金服务队的招募选拔、管理与派遣工作(5分);做好世博会志愿者的组织管理和服务工作(5分)。被评为校级志愿服务工作先进集体的加10分，获得校级志愿服务精品项目、先进集体或十佳志愿者的每项加3分，志愿服务项目、集体受到团省委、团中央表彰的每项分别加10分和15分，个人受到省级、全国表彰分别加4分和8分，同一工作加分以最高计;年内完成志愿服务西部计划、服务期满每人加3分。

(五)学生组织指导(25分)

14、组织指导：切实加强对学院学生会、研究生会的指导，支持其开展有影响、有特色的“自我教育、自我管理、自我服务”的学生“三自”活动，按照创建和谐校园工作的要求，切实发挥学生组织的桥梁纽带作用(5分);重视引导学生组织开展调研提案、权益服务工作，积极开展有利于学生成才发展的各类校园文化活动，创建品牌(5分);学院学生会、研究生会分别按要求参加学校学生会主席联席会和研究生会主席联席会，服从学校整体工作安排，积极向学校第三十一次学代会、第十三次研代会推荐优秀学生干部(5分)。

15、维护学生权益：高度重视基层团学骨干在校园维稳工作中的重要作用，建立学生信息联络员制度，夯实维稳工作的群众基础;指导学生会、研究生会加强校园热点调研，及时、充分、有效地反映同学的呼声，切实代表和维护好同学的合法

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权益，避免因利益问题引发群体事件(10分)。

(六)团的组织建设(35分)

16、党政支持：坚持“党建带团建”，按照“五带一优化”的要求，强化本单位基层团组织建设和工作规范化建设，积极争取所属党组织在组织、队伍和资源等方面的带动和支持，努力推进团的建设紧跟党建工作步伐，不断创新和丰富工作载体，实现团建的制度化和规范化，学院团委和基层团支部团干部配备齐全(10分)。

17、组织工作：认真组织开展红旗团委创建活动，高质量地完成团支部达标升级和团员教育评议工作、确保团员团籍注册率达100%、及时足额完成当年团费收缴任务、认真做好团员组织关系转接工作、全面准确及时地做好团的情况统计工作(5分)。

18、团干部培养：注重专兼职团干部和学生团干部的培训工作，按要求参加学校组织的专职团干部和学生团支部书记培训班，每学期至少举办1次本学院团干部、团支部书记培训班，每学期至少召开1次本学院团干部、团支部书记会议，及时准确将校团委本重点工作贯彻落实到班级团支部(10分)。

19、推优入党：充分发挥“推优”工作在共青团建设中的作用，认真执行《山东大学推荐优秀团员作党的发展对象工作实施细则(试行)》，建立完善本学院的“推优”工作制度，严格规范组织“推优”程序，推优率达100%(10分)。

20、获得校级十佳团支部、十佳团员、十佳团员提名奖分

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别加加5分、5分、3分;获得团省委表彰的基层团组织和个人分别加10分、5分;获得团中央表彰的基层团组织和个人分别加15分、10分;获得校级共青团组织建设工作先进集体加10分。

(七)认真完成学校党政和上级团组织交办的其它工作(10分)

21、按时参加全校团的有关会议、活动(5分);圆满完成学校团委交办的工作(每项加5分)。

(八)创新与特色(总分20分)

工作创新和特色工作每单位各限报一项，由各单位在本单位工作总结及考核自查分数统计中单独申报，由校团委书记办公会予以核实审定后计分，最高计20分。

(九)加分情况

加分内容包括：完成团委交办的临时性工作、各类各级奖励和选树青年典型及荣誉称号，由各单位在本单位工作总结及考核自查分数统计中单独申报，由校团委书记办公会予以核实审定后计分。

年底，各基层团委按以上内容对本团的工作进行自查，形成自查成绩上报校团委审核认定。各基层团委务必于2010年12月10日前，将工作总结报告、自查分数统计和各项得分证明材料报送校团委。逾期不报者，视为自动放弃考评资格。

本细则由校团委负责解释。

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