高中人间大爱议论文800字

2024-04-12

高中人间大爱议论文800字（共12篇）

篇1：高中人间大爱议论文800字

一天早上，阳光明媚，是外出游玩、晒太阳、锻炼身体的大好时机。鸭妈妈带着她的六个孩子去马路对面的广场上玩耍。

鸭妈妈带着小鸭子们摇摇摆摆地走的到马路边，马路上车水马龙，各种各样，形形色色，的车子来来往往，川流不息。鸭妈妈睁大眼睛，望着这些奇怪的庞然大物发呆：“这是什么东西呢?四个圆圆的东西顶着一个壳，五颜六色的，有些象草地里的黑甲虫，可是，它们跑得比甲虫快多了。”“哎呀，这可怎么办呢?”这下可急坏了鸭妈妈。再看那六只小鸭子，它们在马路边嬉戏、玩耍，全然不顾鸭妈妈眼睛里流露出的忧虑和焦燥不安。

过了一会儿，马路那边的红灯亮了，这些川流不息的“甲壳虫”暂时停了下来，鸭妈妈见了，脸上的神情立刻“多云转晴”“转忧为喜”马上率领小鸭子们排成一纵队，大摇大摆的想马路中间走去，那神奇仿佛就象国家总统在检验军队一样。就在它们满吞吞的走到马路中间的时候，马路对面的绿灯无情地亮了起来，小鸭子们不知所措地站在马路中央，小小的身体不停的颤抖，脑袋也迅速的转来转去，眼睛慌乱地看着从四面八方排山倒海般地扑过来的庞然大物，从来没见过这种情景的小鸭子吓坏了，有的干脆软绵绵的趴在地上，动弹不得，有的和自己的伙伴紧紧地“抱”成一团，还有的急匆匆地钻到鸭妈妈的身体底下，寻求妈妈的保护。七双眼睛里流露出了恐惧和对这个新生事物的陌生与无耐。

就在这千均一发之际，第一辆车停了下来，后面所有的汽车都跟着停了下来，汽车排成了一串长龙可是，没有一个人鸣笛，我想应该不是因为市区内禁止鸣笛的原因，而是因为他们担心吓坏了着七只可爱的小精灵。

篇2：高中人间大爱议论文800字

在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择堕落。就在看不到希望的地方，分明有一双犀利的双眼，探寻着智慧的光芒。那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间，独立着，总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自由的天地。

对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，反抗着周围的种.种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，向往一种纯洁，美好的生活。我必须寻求一种新的好的生活，不然我就会毁灭。带着一种更高的追求，走上了去学校求学的道路。但见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。

我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗，天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨;有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间;反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。

篇3：大爱在人间的五年级作文350字

在去年的月日，四川发生了高达级的大地震。当我听到这个消息时，我的心灵在颤动。为什么上天会这么无情。

为了帮助四川，我的父母总共捐了元现金。月号，校长在操场举行了募捐活动。司令台上，一个大红的捐款箱显的.格外醒目。大家都非常热心的捐出了自己的零用钱。

老师告诉我们只要我们人人都伸出双手献出爱心，世界会变的更美好。一个巨大的困难除于亿就会变得微不足道，一点小小的爱心乘于亿就会变成爱的海洋。

大家听了老师的话就像搭在弦上的箭一样准备随时为四川人民捐出自己的爱心。

终于轮到我了，我健步走上司令台，把自己的爱心放进了捐款箱。我的手在颤斗，快啊!呆在后面的同学都等的不耐凡啦!

一年级的小不点五年级的小气鬼，门卫孙大爷，食堂的厨师，校长都郑重的献出了自己的爱心。

篇4：大爱无疆,温暖人间

又是一年冬日，回首往昔，我的志愿者生涯也有一年多了。在这段时间里哭过、累过、抱怨过，但更多的是内心的感动，是能帮助别人的感动，是看到一个个带着期盼又获得满足的笑脸的感动，是作为一名能带给人温暖体现自己生命价值的感动。每次听到“志愿者”这个称呼，都会有一种自豪感，不单单是因为这个称呼伟大、光荣，更多的是这其中的包涵的意义，志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，只有当你做了“志愿者”才会深刻的体会到。

去年我所在的青志协组织参加的“与爱同行，牵手农民工子女”和“慰问孤寡老人”活动，是我感触比较深的两个活动。

当我们走进学校时受到孩子们的热烈欢迎，看到一张张可爱的笑脸，我就在想，我们也曾孩子过，但他们的童年与我们完全不同。一本故事书，一支铅笔，对我们来说已经不算什么，但是对于很多贫困的孩子们来说，可能就是一个彩色的梦想。他们有对知识的无限渴望，有对于外面世界的无穷向往，但是没有书本，没有文具，就等于粉碎了孩子们美好的希望。现在我们能做的就是给孩子们带去一些求知的书籍，给他们带去片刻的欢乐，带去坚持求学的信心和创造美好生活的愿望，来表达我们“关爱留守儿童”的社会责任。

在“慰问孤寡老人”活动中，我深刻的记得当我看到那满脸皱纹、满头白发和那佝偻的身体向我们微笑的时候，眼泪早已打湿了双眼，就像看到自己的亲爷爷奶奶一样，只想发自内心的温暖他们、孝敬他们。看到他们不禁让我想起这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想„„极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。

我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样地度过自己的晚年呢？这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。当然，这只是作为志愿者传播爱心的一个缩影，生活中还有许许多多需要我们去帮助的人，我们也要更加努力，努力提高自己去帮助他们的能力，努力把志愿精神传递下去。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过志愿服务,启发了我在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导着我去了解社会、感受社会。这些都让我体会到了一部分群体的孤独、以及个人的幸福和自私。虽然我们每次都满头大汗，但我很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。无爱的世界是无法想象的，当这个世界需要爱的时候，志愿者便有了存在的价值。也可以这样说吧，正因为我们得到了很多的爱，因而有责任和义务把爱心传播开来。

我一直都在说，进入大学以来加入青年志愿者协会绝对会是我将来回忆大学生活最美好的一段镜头。在这一年多的志愿服务中，从干事到会长，经历在慢慢增加，感悟在逐渐深刻，责任更加艰巨。我热爱我们整个志愿者团体，更加热爱这份职责所带来的温暖意义。大学四年我会尽我所能，让志愿精神在我身上体现到位，与此同时感染更多的人加入志愿者行列更加尤为重要，公益一下，温暖他人的心灵，充实自己的心灵，何乐而不为呢？几年后大学的结束一定不会是我志愿者身份的结束，反而会是更大范围服务的开始。

前联合国秘书长科菲·安南曾说过“志愿精神的核心是服务，团结的理想和共同使这个世界变得更美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。” 其实，生活中处处都有志愿者，大到各类组织、协会，甚至联合国，小到邻里互助，家长委员会等等。用心去发现，世界到处充满志愿者的精神，我们无处不在！

篇5：人间大爱作文

村里人都说他俩是双胞胎，可他不解。一高一低，一黑一白，难道双胞胎会如此不相像？这个大问号整整在他的脑海里游荡了十五个年头。他和哥哥在镇里上初中，学习成绩都是数一数二的。父亲因为病重，早早的撒手人寰，母亲面朝黄土背朝天的为生活奔波忙碌，日子艰辛，但却甜蜜。

转眼间，他与哥哥都初中毕业了，但家里实在负担不起兄弟俩上高中的费用，母亲咬咬牙对他俩说：“我们家里只能供一个上学，而另一个必须和村里人去煤矿挖煤。”看着母亲眼里的泪水，兄弟俩狠狠地点了点头，似乎一场命运的赌注就要开始，因为从小到大，无论大事小事只能满足一个人的时候，母亲就会用抓阄的办法决定，他们明白，母亲真的很无奈。

这天早上，母亲小心翼翼的拿出每次抓阄都要用上的瓦罐，轻轻擦掉上面的灰尘，兄弟俩默默注视着，过了一会儿，母亲淡淡地说：“这次让弟弟先抓吧，绿豆是去打工，红豆是去上学，谁选了绿豆千万别怨恨。”

他颤颤地把手伸进瓦罐，犹豫地在里面摸着，轻轻地抬起头，注视着母亲似乎要流泪的双眼，那感觉是他一辈子也无法忘记的：激动、胆怯、矛盾、无奈。她闭上眼睛咬咬牙，抽出了他的手，绿豆，竟然是绿豆。他疯狂地喊：“不！不！”他像一头刚挣脱牢笼的猛兽，高高地举起那个神圣的瓦罐，狠狠地摔下去，碎片和那一颗豆展现在他的面前。母亲惊慌的呆立着，因为谁也没想到瓦罐中竟有两颗绿豆。他狠狠地望着母亲。

第二天一大早，他就背着行囊离开了，从此再没回来过。母亲病重的那年，让人捎信给他，他冷淡的回答，他早已无家，早已没有母亲。那人留下一封信，说是母亲给他的.。他不屑地将它压在箱底。

在一次无意整理中，他发现了那封信，让他震惊又无法原谅自己的事，母亲在信中告诉他，哥哥其实是捡来的。第二天，他带着简单的行李，回到久违的家乡，在母亲的坟前跪了一天一夜。

篇6：用真情书写人间大爱

穿过历史的硝烟，掀开岁月的风尘，我一遍遍追问：大爱是什么？是屈原抱石投江的壮举，是岳飞“还我河山”的怒吼；是林则徐虎门销烟的大火，是谭嗣同慷慨赴义的决绝；是孙中山“天下为公”的誓言，是毛泽东“问苍茫大地谁主沉浮？”的豪迈；是小平南巡讲话的春风，是党的十八大掀开新的篇章。

大爱是

什么？踏着历史的足迹，我一遍遍追寻。在巍巍伏牛山下，在清清灌河水旁，我找到了答案。是奉献，是付出，是汗水，是收获，是一名共产党员赤诚的爱民之心，是一位基层干部殷殷的富民情怀。“伏牛山高灌河清，致富不忘李xx.”一个普普通通的名字何以那样深刻的烙在群众心中？因为百姓心中有一座爱的天平。她扎根基层18年，默默无闻为西峡猕猴桃产业辛勤耕耘，用心血和汗水托付起一个产业的升起。她走遍西峡的山山水水，踏遍龙乡的村村寨寨。每一处猕猴桃果园都留下她忙碌的身影，每一片猕猴桃叶子都浸润着她辛勤的汗水，每一颗猕猴桃果实都凝结着她付出的心血，每一朵猕猴桃花儿都闪烁着她晶莹的泪花。她把群众当亲人，把吃苦当快乐，每月三分之二的时间在基层，和果农打成一片。她自学猕猴桃栽培技术，白天忙工作，夜晚看书到深夜，从一名“门外汉”到行家里手，背后付出的是常人难以想象的汗水和辛劳。60多本工作笔记，记载的是她务实为民的无私情怀，记载的是她发展猕猴桃产业，带领群众致富的真情大爱。

为发展猕猴桃事业，她磨破了嘴皮，跑坏了鞋子，累垮了身体。群众富了，心里亮堂了，她也欣慰的笑了。依旧是一身朴素的衣装，依旧是一腔赤诚的热血，如今已届退休年龄的李华玲依然奔波在西峡的乡野山间，为猕猴桃产业的纵深发展贡献着自己的力量。“我老李就是明天退休，今天还要站好最后一班岗。”这是一名共产党员的真情大爱!这份爱感天动地，这份爱亘古长青！

大爱是什么？我一遍遍追寻，一遍遍思索。是病房中那一抹纯洁的白，是人群中那一双疲惫的眼，是一群圣洁的白衣战士。他们传承救死扶伤的白求恩精神，接过南丁格尔手中的神灯，日夜忙碌在洁白的病房。每一天，都在和病魔抗争；每一秒都在跟死神争斗。清晨，他们是第一个迎来朝霞的人；夜晚，他们是伴着星星入眠的人。痛苦时，他温暖的话语能让你如沐春风；绝望时，他深情的目光能让你点燃希望。为什么他们的身影总是那样疲惫？为什么他们的脚步总是那样匆忙？为什么他们的信念总是那样坚定？为什么他们的心灵总是那样高贵？因为爱，博大的爱，无私的爱，对病人的爱，对生命的爱，对事业的爱，对人民的爱！这爱能让死神望而却步，这爱能让江河为之动容！

篇7：敬老孝亲铸就人间大爱

--记宜君县彭镇赵塬村敬老孝亲模范陈小能

百善孝为先，这是中华民族的传统美德。在大力提倡践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，一位普普通通的农村妇女以敬老孝亲为荣，用自己的实际行动践行着为人女、为人妻的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事，她就是宜君县彭镇赵塬村的陈小能。

四十多岁的陈小能，憨厚朴实、就像黄土高原上一杯黄土，一位普普通通的农村妇女，她尽心竭力，无微不至，以自己的行动，照顾公公，倾注了全部的爱，写下了一个字“孝”。人常说久病床前无孝子，但陈小能十几年如一日为患有老年痴呆症的公公尽孝的事迹在方圆几十里，妇孺皆知，传为美谈。

1989年她和丈夫组成了一个幸福的家庭，育有一儿一女。二十多年来，她默默无闻地为这个家任劳任怨地奉献着。和大多数农村妇女一样，她经常是干完地里的农活，回家还要洗衣做饭、照顾老人、料理孩子，但她任劳任怨、无怨无悔。作为一位母亲，她深知知识和做人的重要性，因此即使再忙再累，也从不放松对子女的教育。她时常教育子女学习要踏踏实实、生活要简朴、对人要和善、对长辈要尊敬、做人要诚实、做事要诚信，并在很多方面通过言传身教的方式教育孩子。

作为儿女，在赡养老人问题上，她对丈夫最常说的一句话就是“父母辛苦了一辈子，孝敬老人是为人子女最起码的标准，人人都要有一颗孝敬父母的心。”逢年过节，哪怕再忙再累，总要给公公里里外外换个新。都说媳妇难做，可陈小能却用自己的行动默默的诠释着“孝道”的真谛。每天早晚为公公，整理被褥，端屎倒尿，擦身洗衣，端水喂饭，尽管家里不是很富裕，但还要设法给公公调剂好吃一点、易消化一点的，每逢赶集上会，从来未忘记为公公买一点好吃的。

2010年8月，公公突然得了老年痴呆症，有时清醒，有时糊涂，她总是和丈夫一起陪着公公到医院做各项化验检查。公公住院期间，穿衣、洗漱、喂饭、按摩、烫脚、倒大小便这些劳累繁琐而又必须的日常护理工作她总是亲力亲为，任劳任怨。

出院后，回到家中陈小能也是照顾得无微不至。尤其是越过古稀之年的老人，公公犯病初期常常表现出儿童的某些特点，挑剔，易怒，不听话，爱耍孩子脾气，有时嫌饭食不合口味，有时抱怨照顾不周，有时心事窝在肚子里不说让你猜，一不如意，就爱发脾气。每遇到这种情形，陈小能从不嫌弃。一次，公公嫌饭迟了，就乱摔东西，骂家里人不孝敬，把端来的饭一下挑翻，饭泼了一炕，可陈小能一点也不恼火，陪着笑脸向公公承认自己侍候不周到，请公公原谅，再端来哄公公吃。现在老人没有意识，总是大小便失禁，经常把屎尿弄到裤子和被褥上。而陈小能总是给勤换洗，从无一句怨言。她经常说：“人都有老的时候，都有老的干不动的时候，咱家穷，没什么好的物质条件，只能是尽自己的一片孝心，能在老人身上积一点德，积一点善，就心满意足了。”她没有华丽的语言，但却用实际行动诠释了百善孝为先这一中华民族传统美德，十多年坚持不懈。

篇8：大爱无边作文800字

大爱无边作文800字

我们生活在一个充满爱的世界里，亲人之间的爱、朋友之间的爱、同学之间的爱……甚至陌生人之间的关爱，都时时刻刻发生在我们身边。这些爱就像冬日的艳阳、夏日的清风，让我们的生活充满了温馨，充满了感动。这些爱更是散发着人性的光辉，指引着我们成长的方向。

最近，我就通过观看由真人真事改编的电影《桃姐》，知道了这样一个感人至深的故事……

桃姐自幼失去亲生父母，由养父母带大。13岁时，养父被日本人杀害，养母无力养育她，就把她送到一户梁姓的人家去当家佣。

冬去春来、寒来暑往，一晃六十年过去了，桃姐一直全心全意地为梁家服务，先后伺候了梁家老少五代人。后来，梁家人大都移民去了美国，只剩下桃姐和从事电影制片工作的.梁家少爷罗杰（Roger）一起在香港生活。桃姐继续照顾罗杰，在她的安排下，罗杰的生活井井有条，非常舒适。

一天，桃姐如常到街市买菜，回家煲汤、做好满桌的饭菜，等待从内地出差回家的罗杰，不知不觉间却竟昏迷在地上……原来已是七十多岁老人的桃姐突然中风了！抢救醒来后，一只手臂已不能自如活动。为了不麻烦罗杰，桃姐坚决要求入住养老并且提出辞职。

罗杰在百忙中精心为桃姐选了一家条件合适的老人院，并承担了全部、昂贵的费用。

桃姐离开家之后，罗杰突然发现，虽然只是主仆关系，但是桃姐已经成为他生活中不可缺少的人，就如同亲人一样。于是，被桃姐照顾了50多年的罗杰，开始乌鸦反哺，由此展开了一段触动人心的主仆情。

罗杰工作之余经常到老人院探桃姐，陪桃姐闲话家常、带桃姐出去吃饭散步、和桃姐一起回顾往事，甚至带着桃姐出席自己电影的首映式，宛如一对亲密的母子。

罗杰的家人也多次回来探望桃姐，帮助桃姐实现自己的愿望，带给桃姐极大的幸福和快乐。

后来，桃姐的中风越来越严重，罗杰就牵着桃姐散步、用轮椅推着桃姐散步，为她一次又一次地安排康复训练、治疗和急救，直到桃姐安详、无憾地离去……

联想到现在很多人连自己的亲生父母都不尊重、不照顾，甚至在他们老、弱、病、残时抛弃他们，罗杰一家对待家佣的大爱是多么让人感动啊！

篇9：大爱无疆作文800字

再一次领教了大自然的喜怒无常，再一次听到了死神的叹息。此时此刻，我的眼中盈满了泪，心中充满了悲愤。我问苍天为何如此善变，我问大地，为何如此无情？我问生命，为何如此脆弱？灾区的亲人们，为何去得如此匆匆？来不及告别，就离开了我们。

当大地开始崩裂，天空瞬间失去碧蓝的颜色。当灾难露出狰狞，校园变为废墟，我多想大声呼喊，在残垣断壁中，掀开瓦砾，找出哪些天真的笑容和清亮的眼睛。

我们没有时间哭泣，废墟下还有等待救援的生命。多少父母期待着儿女平安归来，多少幸存的孩子渴盼着亲人的身影。这一刻，我们是一个共同体。他们的痛就是我们的痛。这一刻，我们众志成城，坚强面对。灾难会带来痛楚，但却在爱的面前却步。只要有爱的传递，心的关怀，没有什么灾难不能克服。阴霾过后，彩虹就会出现，灾难过后，生命依然灿烂。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄风，悲声四起。一位哭泣的妻子在给丈夫擦拭遗体。拂去他脸上每一粒沙尘，梳理他蓬乱的头发。这位可敬的丈夫就是德阳市东汽中学的谭千秋。在地震突发，教学楼倒塌的一刹那，谭老师双臂撑在课桌上，凭血肉之躯，死死护住了四名学生。在无私的大爱面前，死神也望而却步，四名学生得救了，谭老师却去了。

“摘掉我的翅膀，送给你去飞翔”。当汶川映秀镇的救援对搬开坍塌的教学楼的一角，被眼前的一幕惊呆了：一位教师跪在废墟中，双臂仅仅护着两个孩子，象一只展翅飞翔的雄鹰。两个孩子还活着，他却再也不能起飞。由于紧抱孩子的双臂已经僵硬，救援队员只得含泪锯掉了他的双臂……

“求求你们，再让我救一个”面对绵竹市一所学校正在坍塌的教学楼，一位战士不顾个人安危，再次冲进去，当战友们死死拖住他的时候，他跪在地上，哭了：“房屋下还有一个个鲜活的生命等着我去救援……”当年轻战士救出幸存的女孩，在大雨中大叫着跑回帐篷时，在场的人都泣不成声。

篇10：大爱无疆作文800字

当我看到一幅幅震撼人心的画面时，我热泪盈眶，我为中国人民的大爱而深深感动：一位年轻的母亲的遗体在都江堰的一条河边被发现，在她侧卧的怀里，是正在吮吸母乳的婴儿。母亲在生命的最后一刻，俯身护住了自己的孩子，彰显了爱的传奇！一位年轻的消防战士在余震就要来临时，跪在地上，请求指导员让他进去再救一人，这样一个年仅19岁小战士为了灾民，宁愿牺牲自己青春的生命，为人们谱写了一首爱的赞歌！还有一个瘦弱父亲和一位年迈老奶奶，为了救孙女，不惜用自己单薄的身躯顶住梁柱，保护了孙女，体现了爱的力量！更有一位名叫杜正香的代课老师，趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。孩子们被救了出来，而这位伟大的老师生命永远定格在48岁，她为人们展现了无怨无悔的爱！这一幅幅感人肺腑的画面，数不胜数……

地震无情，人间有情。灾难发生后，党和领导人冒着生命危险赶到灾区慰问灾民，鼓舞他们要坚强，擦干眼泪，共同奋斗。敬爱的解放军战士第一时间赶到现场，抢救灾民。这些不畏牺牲、英勇顽强的战士是我们的避风港，也是我们坚强的顶梁柱，中华人民得以昌盛，是因为我们这些可敬的解放军战士，他们在这次抗震救灾的行动中救出了上万人。这场灾难，中国人民团结一心，让世界看到了一个崭新的中国。人们“铸起长城”排起长队为灾区人民献血；为了灾区重建家园，人们踊跃募捐……一幅幅感人的画面体现出了一种人性的美丽！体现了56个民族大爱无疆！

篇11：大爱无声作文800字

雷锋是这样的人。他乐于助人，却从不张扬。拥挤的车厢里，他把座位让给了带孩子的妇女，还把自己的早餐给了他们;沉寂的医院里，他拿出了从事务长那里领来的月饼，送给了为建设祖国负伤的伤病员们;热闹的教室里，他给那个最调皮的学生讲故事、谈心事，帮他戴上了红领巾……尽管他只活了短短的22年，但是他却在平凡的小事中，创造出了不平凡的人生价值。他每天都在做好事，他的心里总是装着别人，在他无声的帮助下，很多人被他感动着，做着他做过或者还来不及做的好事，一代又一代的人们传承着他的精神。

浙江有这样的人。“最美司机”吴斌，在被一块铁块击中后，强忍剧痛，完成安全停车措施，用自己的生命换取了车上24名乘客的安全。“最美妈妈”吴菊萍，面对突然从10楼坠落的2岁女童，奋不顾身地冲过去用双手接住，哪怕手臂骨折也不曾犹豫。……他们美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任、美在瞬间，用“最美”行动表达对他人的关爱，在他们身上凝结了中华民族的传统美德。

我们环小也有这样的人。拉拉队员们在烈日下高举着小黑板为运动员们加油;成绩好的同学在课间帮助成绩落后的同学补习;有同学受伤了，大家都争着护送……环小人就是这样儒雅，这样团结，这样谦虚的。在这个美丽的大家庭里，我们互相帮助，互相谦让，互相提问，互相合作，每一天我们都在帮助别人的.同时找到了自己的快乐。

我更想成为这样的人。帮助别人，不求回报，传承雷锋精神，做最棒的自己。古代有这样一句谚语：“桃李不言，下自成蹊。”雷锋就是这样做的，做了好事，不张扬，不夸耀，不邀功，人们却永远记住了他，并且向他学习，走着与他一样的路。

篇12：牵手留守儿童,体现人间大爱

随着我国社会的转型，特别是城镇化进程的不断推进，农村进城务工人员日趋增多，由此带来在校留守儿童数量呈不断增长之势。在校留守儿童是我国经济社会转型期出现并将长期存在的一个群体，他们的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的开展，因此，关注在校留守儿童、解决好留守儿童问题，切实保障留守儿童的健康成长。

一、建立机构组织

1、关爱领导小组。指导工作开展。

组长：谢昌茂

副组长：谢佳

组员：罗开健刘喜儒丁普高张俊山陈科洪袁秀琼

2、关爱活动小组

（1）．帮扶结对组。各班班主任、任课教师与父母都不在家的留守儿童结成帮扶对子，各学校行政成员与心理障碍明显、性格暴躁的留守儿童结成帮扶对子。做好“五个一”，即给每个留守儿童建立一份成长档案，每天挤出一课时与“留守儿童”交流，每周走访一个“留守”家庭，每月与他们父母通一次电话，敦促“留守儿童”每期写一封亲情信。

（2）．心理辅导组。组长：陈小敏。心理辅导教师由陈小敏、袁秀琼两位老师兼任，定期组织任课教师举办心理辅导策略培训，定期组织“留守儿童”举办心理讲座，定期对“留守儿童”进行心理辅导。

（3）．救助基金组。组长：刘元刚。以我校希望工程基金为基础，动员社会有识之士、企业家赞助，号召师生募捐，千方百计筹措资金救助贫困留守儿童，不让一个留守儿童失学，并奖励积极追求进步的优秀留守儿童。

（4）．课题调研组。组长：谢昌茂。

1）第一，通过聘请校外辅导员、法制副校长来增强“留守儿童”的约束力，填补“留守儿童”家庭教育空白。第二，以正常家庭为轴心，建立互助学习小组，让留守儿童走进正常家庭，感受家庭温暖，学会交流合作。第三，开展丰富多彩的课余活动，丰富留守儿童的课余生活，让他们在活动中感受集体生活的情趣，并培养其集体荣誉感，实现以情激情的育人目的。第四，开展感恩体验活动，如“记住爸妈的好”、“我来当一天老师”等，实现以人育人的目的；如“有话给我说、有难我帮你”等交流活动，实现以心唤心的育人目的。

2）开展代理家长培训活动。每学期开学之初，由校长挂帅、教导处牵头，组织留守儿童代理家长培训。让各位代理家长明确职责与义务、把握“教与爱”的尺度，积极配合学校做好留守儿童的教育、帮扶工作。

3）落实“留守儿童”教育管理考核措施。把“留守儿童”的教育管理工作作为教师教

育教学成绩考核内容之一，对于“留守儿童”教育管理工作成绩突出的教师给予适当奖励。

(5)。档案收集组。组长谢佳。主要对各位教师结对“留守儿童”的成长档案、交心谈心记录、家访记录、通信记录、亲情信件、成长日记、各活动组资料等收集存档。

二、创新实施办法。

1、建设书香校园。知识是人类进步的阶梯，是人类灵魂的归宿与寄托。学校加大图书室、阅览室工作和校园文化建设，把学生引导到书本与知识的海洋中去。让“留守儿童”找到他们灵魂的依傍，弥补他们内心缺失的爱。

2、健全活动形式。学校要多组织开展丰富有益的活动，创造和谐的学习氛围，如举办各种晚会、体育运动会、歌咏比赛、演讲大赛等。学校团队工作关注留守儿童，通过采取一些有效措施使留守儿童“留心”在学校，对老师、同学信任，对学校产生依赖感。

3、建立信息档案。对“留守儿童”在每学期开学进行调查摸底，填写“留守儿童信息

卡”，全面掌握其家庭、学习、生活及父母外出务工留守代管情况，建立“留守儿童”档案和联系卡，实行动态管理。

4、加大人文关怀。充分发挥学校教育主阵地作用，各班实行教师结对帮扶“留守儿童”制度，开展“一帮一”、“交心谈心”等活动。增强教师责任意识，服务意识，对留守儿童积极疏导，放大优点，去掉自卑，树立自信。

5、强化综合管理。开办监护人培训班，开办 “家长学校”、与家长、监管人面对面交

流，对家长、“监管人”进行有关教育知识和技能的培训，最大限度地发挥学校教育功能，以提高他们对“留守儿童”的监护能力和教育管理能力，提高监护人的监护责任意识。通过家校互动，加强对“留守儿童”的教育管理。