分享作文300字

分享作文300字（精选6篇）

篇1：分享作文300字

分享作文300字3篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的分享作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

分享作文300字 篇1

我的妈妈长得很漂亮，脸上的皮肤很光滑、细腻；长长的头发乌黑明亮，像黑色的瀑布。

我的妈妈特别讲卫生，她每个星期都要把家里打扫一遍，妈妈把家里打扫的特别干净，地板擦的明亮的像镜子一样，能照出人影来。我最讨厌的是我的妈妈对我说话的时候，总是叽叽喳喳的；我最喜欢的是妈妈帮助我日常学习，这样我的日常学习才能进步。

我妈妈的.单位在南郊，离家特别远，每天上班都要一个多小时才能到单位，妈妈早出晚归，但是从来不耽误我的日常学习，回来再晚都要坚持检查我的作业。

去年非典期间，我妈妈单位作为收治非典型肺炎定点医院。妈妈这段期间，总是加班，我和爸爸很担心妈妈的身体，每天我都要给妈妈打一个电话，询问妈妈的情况。妈妈工作的单位多次受到上级领导表扬，嘉奖。

我要向妈妈日常学习，长大当一名医生，为人民解除痛苦，为祖国、为人民做贡献。首先我要改掉我的坏毛病，多学点知识，才能为祖国贡献。

分享作文300字 篇2

星期六下午，我们牛通社的小记者们兴致勃勃地来到银泰书吧参加读书会活动。读书会上，小记者纷纷拿出自己的读书方法与大家分享，每个人都很投入，气氛十分活跃。当主持人老师让我们分组讨论自己最喜爱看什么书时，来自不同学校的小记者们彼此更没有了陌生感，大家像老朋友似的各抒己见，有的喜欢看科技类的书，有的喜欢看侦探小说，还有的喜欢看感人的故事书……

读书会是一个很轻松的活动，大家聚在一起畅所欲言，像聊天一样，不但收获到知识，也收获到快乐。

活动结束后，一位记者姐姐采访了几个牛通社的小记者和家长。我也被采访了。姐姐问我最喜爱看什么书？我回答：“我最喜爱看《鲁滨逊漂流记》，记得鲁滨逊曾经说过一句话”我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手“。他那不怕困难的精神和坚强的毅力是我学习的榜样。”

分享作文300字 篇3

大部分女人喜欢逛街、购物。我我的妈妈也不例外。这不，她又打开淘宝了，开始挑选她所爱的衣服了。

只要我的妈妈一休息，你就别想再看到她的踪影了。因为她会早早地出门坐上公交车去逛街。傍晚她回到家，总会提着大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，我的妈妈对什么都十分感兴趣，她总会左看看，右看看。看看衣服、饰品、玩具，不时还买一些小吃。尤其是看到打折的、促销的、稀奇的物品，总会进去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上实在想买的话，不管有没有用，她都会不假思索地买下来。当回家后，我问起她为什么要买这个时，她便会理直气壮地回答我：“现在没用，以后不一定就没用呀！”这真让人哭笑不得，无话可说。

自从上次在网上购回两条裤子，我的妈妈看见质量还不错，于是便在她的购物行列中增加了一个新方式——网上购物。之后，我的妈妈常常晚上没事时，便打开电脑，点击淘宝，开始搜寻衣物。她订的上衣到货了，为了看看效果如何，她还特意穿上出去溜达了一圈。

我的妈妈对购物越来越喜爱了，似乎快要发狂了。但她对我们的爱依然没变。

篇2：分享作文300字

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的分享作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

分享作文300字 篇1

我们都是生活在一个大环境中的，在和别人打交道的时候，有了好的东西，一定要和别人分享。

小的时候，我不懂事，有一次妈妈去接我回家，我们班上的一个小女孩和我们家住在一个院子里，那天她妈妈恰巧有事，就让她和我们一起回家。在路上的时候，我想吃栗子，于是妈妈在路边的店里给我买了一包，当我接过来以后，我就自己边吃边走，丝毫没有注意到其他的人。

走了几步，妈妈有些生气的叫住我：“你只顾着自己吃，为什么不分给你的同学一点？”我这才想起来我的那位同学，我看她眼睛偷偷的瞄着我手中的栗子，还咽了一口口水，妈妈说：“以后你记着，有了什么好吃的东西，一定要学会和别人分享，做人不能自私自利。”我听了妈妈的话，羞愧的低下了头，赶紧把手中的栗子和她分享。

后来，我细细品味妈妈说的话，觉得她说的很有道理，我一直以来都没有在意过别人的感受。自从以后，无论我在吃什么，我都会和我身边的朋友分享，在分享的过程中，我也体会到了快乐。

分享作文300字 篇2

望着手中的笔，不经想到了朋友，你。虽然我们现在见着面也不相识了。而这支笔，却包含着我们之间的友谊。

记得那是一个夏天，我走在铺满阳光的路上，来到姥姥家。没有一个相识的人，也没有一个朋友。这时，你上来与我打招呼，问我愿不愿意同你一起玩。我毫不犹豫的答应了。我们一起去健身器上玩儿的不亦乐乎。你后来又拉我到你们家，向我介绍了你的父母。他们很慈祥脸上总是挂着微笑。我们一起聊天。你说你想做一位老师，因为老师是一种神圣的职业。在我心中我也是这么想的。

我要当就当一位小学老师，小学是启蒙的黄金阶段，我们一直聊呀聊。月亮早已在天上向我们招手了，我还是不想走。你从包中掏出一支笔送给我，说我们到时候一定要做一位好老师。

如果今天没有你的陪伴，就没有人陪我度过这一天了。所以，朋友，谢谢我们这一天真的很快乐，我还没有问你叫什么名字，我只知道你是一个善良，可爱的女孩儿。

分享作文300字 篇3

“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。”今年的传统清明节是4月4日星期四，我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫坟祭祖，一路上的车排成了车龙，都往坟地赶着。

我是第一次要去扫坟，在路上我心里总是猜测着山上的坟地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的话，慢慢地走着。山上有许多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得像喝了许多酒的小孩，香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了！

走呀走，终于到了祖奶奶的坟前，我们把坟前的杂草清除干净后再把贡品和纸钱放到祖奶奶的坟前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了把香烛插在土里，然后我们拿了几根木材点火，再把纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜之后把东西收好回家。

山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！

回家后，我全身湿淋淋的可我还是很开心，因为从这次扫坟让我懂得了许多许多。

分享作文300字 篇4

快乐是可以分享的，如果快乐分享出去，你会感到十分快乐。

有一次，我过生日，请了我最要好的朋友，吕皓月、贾珂晗和龙文哥哥。吕皓月送给了我一个许愿瓶，里面有好多许愿用的纸，我十分喜欢。在吃蛋糕时，我想起了那个许愿瓶。我说：“大家快点吃，吃完了到我的房间里去，我给大家一个惊喜！”我插上了我平时舍不得用的彩虹灯，拿出许愿瓶，坐在床上，等着他们进来。他们进来了，龙文哥哥：“哇！”我拿着许愿瓶大声说：“一起来许愿吧！”他们非常开心，同时也非常激动。吕皓月非常开心的说：“我许完了！”看到他们那么开心，我的心里也非常快乐。我又拿出事先准备好的`蛋糕抹了他们一脸。贾珂晗说：“李诗尧你好坏！”我们又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分开心。

看，分享快乐就是这么简单。

分享作文300字 篇5

小时候，爸爸妈妈会给我讲孔融让梨的故事，让我懂得什么是分享；长大了，老师给我们讲快乐王子的故事，使我学会怎样分享。

每次过年回外婆家，外婆和外公都会拿出早已准备好的美食给我和弟弟吃。当时年纪小，只顾着在外公外婆慈祥的笑容里与表弟们争抢着自己喜欢的吃食，却忘了问外公外婆他们吃不吃。不仅如此，有一回外婆抓了一把我辛辛苦苦剥好了的瓜子仁给表弟，我听不住劝，哭闹不休……然而，我却无视了外婆那尴尬无奈的神情。

长大了，才渐渐学会了分享。有好吃的再也不会一味地只顾自己，而是先去给外婆他们品尝。不得不说，看见外婆露出笑容点头说好吃时，我心中是无比开心，无比自豪。原来，分享是一种智慧，会给人带来快乐。

一位哲人说过：“分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。”在你有了心事后，向好友倾诉一下，你心中的苦闷与惆怅也会减少一半。此时，朋友的一句安慰、一个拥抱、一个眼神皆能给你无限的鼓励，将你拖出糟糕情绪的沼泽。因此，有时，与人分享，哪怕是痛苦，也是一种智慧。

我们要学会分享，用分享来温暖我们的世界。

分享作文300字 篇6

奶奶家后面有一片茂密的，里面有很多树，其中一些是果树。

春天来了，茂密的里的树木都复苏了，地上小草也探出了绿色的小脑袋，茂密的里洋溢着油油的绿色，一派生机。

夏天的时候，树木长出了密密的绿色的叶子。有的果树还开花了，比如桔子树，它们的花是白色的，甜甜的气味引来了许多小蜜蜂们辛勤地劳作。小草也全部长出来了，地上像是铺上了一层厚厚的地毯。太阳太大的时候，我们就在树林里玩捉迷藏，或是躺在草丛中休憩。

秋天来了，小树的叶子有的变红了，有的变黄了。一阵秋风吹来，叶子飘落下来，就像一只只蝴蝶在林中飞舞。有些小树光秃秃的，像一把扫帚。深秋时节，桔子树上的桔子成熟了，一个个又黄又大的桔子挂满了枝头，像是要把枝头压断。我和小朋友一起来摘桔子，大家都来分享收获的甜蜜。

寒冷的冬天来了，茂密的里的树木都变成光秃秃的了，只有松树还那么苍翠，把这寒风丝毫不放在眼底，我倒真有点佩服起它来。下雪了，松树都披上了一件件雪白色的衣裳，垂下来的地方有的还结冰了，不过不用担心，天一晴，这雪化了，松树只会显得更加清新苍翠。

篇3：分享作文300字

快乐作文的第一步——自主

从信息论来看,作文是一个外界信息的输入、储存、加工、编码、输出的过程。信息的输入是前提,加工是中介,输出是结果,而这个信息输入→加工→输出的过程,全仗主体积极而有成效的工作。离开了主体的主动精神,信息既不能输入,也不能加工,更不会有信息的输出了。这里说的主动精神,就是写作的自主性和能动性。是“我要写”,而不是“要我写”,就能从作文中体会到乐趣与快感。然而在我们的教学中,学生作文更多的是遵命写作。为了应试,教师有很强硬的理由,学生则有太多的无奈。他们没有选择余地,不能自主,写作也不是一种内在需要。因此,交还学生作文的自主权,让他们真正喜欢作文,自由地“以我手写我心”,是我们改变作文教学现状的第一步。

自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时限量的作文训练会使每个人感到畏惧,因为每个人的写作冲动不是恒定不变的,有些东西稍纵即逝,是在特定情景中的自然流露。要教会学生捕捉这些不期而遇的真实感受,那么随笔、日记、读书笔记等应是学生练习的常用形式,或洋洋洒洒,或三言两语,兴之所至,挥洒即就。

自主作文还要保障学生在写作空间上的自由。想写什么,不想写什么,完全是学生自己的事。教师应该引导他们多角度地透视生活,观察事物,不囿于校园和家庭,鼓励学生关注社会,参加社会实践活动,投入到大自然的怀抱,用自己的心灵观照现实生活。强调观察、体味、思考,反对被动地、机械地模仿和重复,要会对现实作出真善美、假恶丑的判断。惟有如此,学生才能体会到一种自由和快乐,凭借自己的天性挖掘生活,感受周围的事物,信心十足地传达自己对生活的理解和对美好事物的颂扬。

自主探究和发现要比被动接受快乐。写作的规律和技法不是靠教师的灌输得到的。德国教育学家第斯多惠曾说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”学习就是依靠发现,要求学生利用教师或者教材提供的材料,主动地进行学习,强调学生自我思考,探索和发现事物,而不是消极地接受知识。如果教师只满足于在课堂上传授写作技巧,他肯定不是一个好的语文老师。美国著名的认知学派心理学家和教育家布鲁纳认为,学生发现学习的“发现”与科学家的“发现”,只是形式和程度的不同,性质是相同的,都是通过积极的思维活动而发生的。因此写作的经验、技巧乃至规律都需要学生自己去探索发现,写作的乐趣也就在此,否则它就成了别人嚼过的馍馍。长期以来,教师在做学生的事情,剥夺了学生探索发现的乐趣,结果教师“喂”得津津有味,学生却饥肠辘辘。

快乐作文的助燃剂——激情

自主写作确实轻松自在,是一种理想状态下的作文教学,是快乐作文的起点。然而它的前提是要有激情,学生要爱作文。如果没有这个前提,自主只能是给不自觉者大开了方便之门,自主只会导致作文教学的“无政府状态”,使作文教学无所作为。那么这种激情,这种对作文的热爱又该怎样去点燃和呵护呢?

学生作文的激情首先是源于对生活的激情。教师要让学生明白为什么要写作文,彻底打消他们为考试而写作的思想,要让他们明确写作是现代生活的需要。美国学者认为:“写作技能是未来公民生存的第一技能,也是每一个人必须具备的技能。”再说,我们的作文教学的目的,也不是为了培养少数的几个作家,而是千千万万普通的劳动者,他们所需要的并非创造文学作品的技巧,而是具有广泛意义的适应社会的生存能力和创造能力。叶圣陶也说过:写文章不是生活上的一种点缀,一种装饰,而是生活本身。一般人都要认识文字,练习写作,并不是为着给自己一个“读书人”或者“文学家”的头衔,而是使自己的生活更见丰富、更见充实。既然写作是生活的一部分,教师就有责任把生活的激情引向作文教学,让学生像热爱生活一样去热爱作文。十几岁的孩子对生活的激情可以用大海来形容,如果生活的激情能成为他们作文的源头活水,那么作文的快乐是可想而知的。

有人把教师比做火把,那么学生作文的激情就需要教师去点燃。语文教师对写作要热爱,要率先垂范,经常写“下水”作文。如果一个语文教师只会整天谈经验说技巧,多少显得有些滑稽,不亲自“下水”试一试,怎能体会得了写作的艰辛与快乐?鲁迅先生当年曾讽刺过那些专职的“批评家”:“你这么会说,那么你倒来做一篇试试看!”如今我们不少的语文教师也只是会说而不能写,甚至因为不会写而只能空洞地说。所谓“强将手下无弱兵”,一个以写作见长的语文教师会对学生产生积极影响,也只有这种老师,才能说得出经验和技巧,而且是同学们乐意接受的。师生之间能就写作的具体感受进行交流,达成心灵的撞击、共鸣、磨合与默契。试想,当一个班级乃至一座校园形成了一股热爱写作、交谈写作经验、探讨写作经验的风气,谁能否认写作文在这个班级或者这座校园是一件快乐的事情呢?

快乐作文的最大奥秘——分享

教育心理学表明,生活使人面临难度不同的任务,人们必然会评估自己成功的可能性。力求成功的人,旨在获取成就,并选择能有所成就的任务。这种情况,最有可能发生在他们对自己的成功有50%的把握时,因为这给他们提供了最大的现实挑战。如果他们认为成功完全不可能,或者胜券在握,动机水准反而下降。所谓“跳一跳,摘桃子”,如果使劲跳了,“桃子”还是遥不可及,那再次跳起的动力就丧失了。学生学习数理化的兴趣往往高于语文学习的兴趣,解答理科习题的劲头要比写作文的劲头足,原因在于一道理科习题解答出来,学生就摘到了“桃子”,能尝到成功的甜头。而作文写出来了,只有少数同学有“摘桃子”的感觉,大多数人换到的是老师冷冰冰的评语,甚至是讽刺和挖苦,有太多的失败和苦水。在此,我奉劝所有一线的语文教师,不要高悬你们的“桃子”,不要拿“思想深刻,构思精巧,风格独特,语言优美”的标准苛求学生的作文。

建立一套多元评价标准是很有必要的。教师要正视学生作文水平的差异,全班自始至终一个尺度无疑是违背教学规律和教育科学的。教师要对学生作文的起始状态进行摸排,定位,建立档案。作文评价要重过程,看发展,不搞一刀切。在评价机制上,教师不搞一言堂,而是充分发扬民主,采取学生自评、互评、师生共评等多种形式。生生之间和师生之间要平等对话,没有高下之分,只有思想碰撞和逆耳忠言。特别需要注意的是,对一些后进学生的作文,教师要宽容,要尽量去发现其中的闪光点,因为我们的理念是要让每一个学生都感受成功。

此外,搭建展示平台也十分必要。比如,让每一个学生都准备一个精致的笔记本,写上自己的得意之作,以供交流;班级可以设论坛、辟专栏,既可以评论身边的人和事,也可以指点江山,激扬文字;年级可以出优秀作文选,让优秀作文变成一个一个的铅字,供人传阅;学校要有文学社、广播站,搞辩论、办演讲、设沙龙,让有写作专长的同学一展风采。总之,机会要多,舞台要大,才可以形成强力磁场,展示才华,调动兴趣。

快乐地作文,又因作文而快乐,这是广大师生的永远追求。在课程改革的新形势下,一线教师要尽快解放思想,更新观念,勇于创新,努力调动学生作文的积极性,转变态度,培养习惯,视作文为乐事。惟有如此,才会有新鲜活泼、个性突出、思想丰富的作文涌现,教师的快乐也莫过于此吧。

篇4：命题作文“分享”写作指导

请以“分享”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外,文体自选。

【文题解析】

顾名思义,“分享”就是“和别人分着享受”。分享的对象可以是有形的物体,比如吃、穿、用的东西；也可以是无形的物体,比如梦想、秘密等等。但既然是“享受”,对象当然是好的东西,比如欢乐、幸福、好处等,如果写成了分享痛苦、忧愁,就是不合逻辑不合情理了。

这个题目是由单独一个动词构成的,同学们在构思的时候容易出现的问题是会漫无目的地随意发散,所以最要紧的是在这个词语的前后添加一些限制性成分,使“分享”的内容具体化。比如我们可以先造这样一个句子： 跟 分享 。然后再进一步考虑“为什么要分享”、“怎样分享”等问题,从而确定自己的写作内容。

【佳作展示】

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徐艺哲

突然冷下来的空气在这个城市降临之后,就一直没有离开。这个冬天来得有点儿早。

一个人走在街上,没来由地觉得孤单是一件不光彩的事儿。如果有一个人可以拥抱,就不会觉得孤单了吧。就这样,暖暖,你这么轻易地就让我又想起了你,想起了你给我的温暖。暖暖说,温暖和别人分享不会变少,只会变得更加温暖。

我在超市买了很多东西,估计可以吃很多天。冬天里的动物都是懒的,懒得不想出门。拐过前面的街角就到了我租住的房子了。房子比起学校的宿舍来当然小多了,但是它有暖气,还有一个小小的厨房,而且房东人很好。只是缺少了我的那些叽叽喳喳的死党们,房子里有点寂寞。

拎了太多东西没法开门,我只好用脚轻轻踢了踢门。开门的人顶着一头蓬乱的头发,一张瘦瘦的脸,写满了倦倦的表情。开门之后她并没有接过我东西的意思,转身回了自己房间。

暖暖,上一个冬天的我也是这个样子的吧。你说当时我弄得你很难过,以为自己做错了什么。

暖暖从来不叫我的名字,开始的时候她叫我学姐,到后来就直接叫我姐了。她说叫我学姐的时候是因为觉得我不怎么喜欢她,等到我开始喜欢她的时候才改口叫我姐。

暖暖走的时候,担心得不知道怎么办,她一直觉得我一个人是没有办法度过冬天的。看着她愁眉苦脸的样子,我忍不住提醒她：“别忘了你还管我叫姐呢,怎么这会儿像我妈似的啊!”

为了让她放心,我对她说,“你教我炒菜吧。”

暖暖不知道从哪篇文章里看到的,说白菜是冬天最温暖的东西,一棵白菜,可以让很多人一起变得不那么冷。那一天,她第一次把一盘不怎么好看的白菜炒肉小心翼翼地放到我的桌子上,说：“学姐,你不要再啃面包了,尝尝我炒的菜。”

我吃得满头大汗,一整个冬天我都没感觉这么温暖过。到后来我还吃出了眼泪,暖暖困惑地看着我,“我没有放辣椒,也没有放洋葱啊!”

我一边想着暖暖,一边把白菜倒进锅里。听着白菜在锅里“嗞——”地唱着歌,看着它们在我的指挥下跳着好看的舞蹈。一回头,看见那个瘦瘦的女生正对着昨天啃剩下的硬面包,一脸的落寞和无奈。

我端着菜走出厨房,在她面前坐下,把一双筷子塞进她手里。她惊讶地抬起了头,我学着暖暖的模样,把两手捧在胸口,神秘地问她：“你猜,一棵白菜能有多温暖？”

在蒸腾的热气里,她的表情有点儿模糊。我想,这个冬天我们应该都不会觉得冷了,因为分享了的温暖,已经开始升温!

亮点 1. 立意不俗。文章写了两重分享：“我”把朋友分享给我的温暖又分享给了新朋友,温暖在分享的过程中得到扩散和升温。这样的立意超越了简单的和谁分享

的层次,显得更有立体感。2. 构思新颖。文中回忆和现实交错呈现,“暖暖”给“我”的温暖和“我”给那个“瘦瘦女生”的温暖互相融合,给人耳目一新的感觉。

瑕疵 作者对文中所写的三个人物间的两重分享平均用力,使得“暖暖”和“瘦瘦女孩”的人物形象稍微有点儿单薄,如果

有所侧重,效果会更好。

发散 立意是记叙文的灵魂,决定着一篇记叙文的气质,所以我们下笔之前务必要多审题,多推敲,争取在立意上高人一筹。

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仲亚飞

网络时代,分享变得越来越快捷。人们借助于网络,可以自由地和全世界的人分享自己的人生经历,分享自己的思想感悟。比如,现今的网络上,有人喜欢“晒”自己得意的照片,有人喜欢“秀”自己拿手的绝活,也有人喜欢“炫”自己的富有。

2011年6月,新浪微博上一个名叫“郭美美Baby”的网友在网上公然炫耀其奢华生活,多次发布其豪宅、名车、名包等照片,并称自己是中国红十字会商业总经理,从而在网络上引起轩然大波。

推敲郭美美的初衷,其实也只不过是想让大家分享一下自己幸福到膨胀的心情,但是,她选择错了分享的内容,用错了分享的目的,刺激到了厌恶“官二代”“富二代”、痛恨腐败分子的网民们,使得网民们对她的情绪很快由羡慕过渡到了仇恨,从而群起攻之。

郭美美事件提醒我们,想与别人分享自己的生活或者心情的时候要考虑受众的感受,要以愉悦别人或者教诲别人为目的,至少不能触碰别人的痛处,否则的话就会收到适得其反的效果。

最近窜红网络的“hold住姐”谢依霖就是一个善于分享的典型例子。她在一期综艺节目里,以俗艳夸张的造型、嗲声嗲气的英文、扭捏作态的姿势向大学生们介绍什么是时尚,笑料百出,一夜之间走红网络。

她的分享策略是不追求展示自以为光彩夺目的一面,而是让大家分享自己的囧与糗,目的是博大家一笑,逗大家开心。所以她没有炫耀自己美丽的容貌,她展现给我们的是一颗追求快乐的心；她没有包装自己的外表,她分享给我们的是一种娱乐精神。这样的分享让人们在紧张的生活节奏中得到片刻的清闲,在巨大的生活压力下得到片刻的放松,当然会得到大家的欢迎。

还有一种分享是为了警示世人,教诲民众。2011年的夏天,河南的卖瓜老汉李增群含着眼泪,当众撕掉了一张百元假钞：“我不希望这张假钞再去害人了。别人坑俺俺不能再坑别人!”附近市民见状,纷纷出手购买他的西瓜,很多人不等他找零钱抱着瓜就走,还有人扔下一张百元大钞匆忙离开。

李老汉分享给众人的是做人的诚信和正气,他让世人知道我们虽然不能改变整个社会,但我们可以改变自己。只有从自身做起,才有可能挽回社会风气。市民们与老汉分享了社会责任心,也用自己菲薄的努力回馈了老汉的良知。只有这样,才能促使更多的有社会责任心的人出现,才能够最终实现社会的和谐。

这是一个分享的时代,希望我们学会分享,乐于分享,在分享中得到促进和提高!

谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

亮点 1. 文体特征鲜明。文中精选三则时新素材作为论据,概述简洁,紧扣“分享”主旨；分析时能突出素材与观点之间的联系,论证充分。2. 素材新颖。文章没有使用那些过时的

素材,而是根据网络时代“分享”的特点,选择郭美美、“hold住姐”两位网络红人,还有一位普通的卖瓜老汉作为论证的素材,有正面有反面,有名人有普通人,典型全面。

瑕疵 第三则素材与前两则素材相比,在内容上与“分享”的关系比较勉强,虽然李老汉是当众撕毁了假钞,还对众人说了那番话,但是给人感觉还是“分享”得不够,要是换成一个人在网上分享自己受骗的经历并提出对策也许效果会更好。

发散 好的议论文离不开好的素材,新颖是好素材的一个重要特征,与观点密切相关则是好素材的另一个特征。同学们在写作议论文的时候务必结合自己实际,选择最恰当的素材来支撑自己的观点。

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李文君

路过花坛,发现紫薇花已经开了,一簇簇害羞而又热情地绽开了花瓣,像是打开了珍藏已久的心事。你我就像这紫薇枝头的两朵美丽,在这极浅极淡的紫色梦境里,分享我们所有的秘密。

你说,你喜欢出发,喜欢离开,喜欢一生都有新的梦想。千山万水,随意行之,不管星辰指引的是什么方向。沿途的风景仿佛岁月浸染过的颜色,渗透着旧日时光留下的温暖。你说你要用一生来预谋一次“流浪”,你渴望远行,渴望到离天空最近的地方,不再有风尘牵绊,不再有物竞天择。

现在,我正在路上,迫不及待地想把自己的收获与你分享。我在寻找那片叫做“夏尔”的土地,想去看哈米尔人绿色的小房子。或许我会在沙漠里遇见一个小王子,那我一定倔强地要他为你画一只小羊。世界把它所有的奇妙毫无保留地展现在我面前,你永远不知道下一秒会遇见什么。这些连绵不绝的惊喜让我觉得生命是如此丰富,生活仿佛才刚刚启程。

你说,你喜欢停留,喜欢长久,喜欢在园中种千棵果树,静待春华秋实,夏雷冬雪。喜欢生命中只有单纯的盼望,只有稳定和缓慢的成长。喜欢笑容自然舒展,喜欢一回眸,桃花盛放。你说,你想退出万物轮回,用一种冷静,静观生命的繁荣与衰枯,静观际遇的浮起与沉沦,快乐啊忧伤啊,一切都顺其自然。

现在,我看见了山间的小雏菊,开得不事张扬,谢得含蓄无声,温婉深沉,不狂不躁,有着遗世独立的洒脱。我还看见了温和而禅定的茶树,却开出性烈的花,在轰轰烈烈地凋谢,给生命一次悲壮的告别礼。你也会喜欢它们的,是吗？

你说,你喜欢明媚,喜欢阳光,喜欢在指间缠绕青草的味道,无忧无虑,慢慢变老。你说喜欢世事透明如白开水,不可触碰的坚硬也会融化掉。

现在,我正在黑暗里清醒着,看窗外星光闪烁,想起了你的眼睛。我不惧怕黑夜,因为我知道,很快就会天亮。在这样的夜里,我忽然想起了我们一起背过的普希金的诗,“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子须要镇静。相信吧,快乐的日子将会来临。”

多少日日夜夜,我们用冰冷的针,想要在十字绣上定格炽热的青春。还记得那个黄昏,所有的颜色都已沉静,只在那山岗上的一丛翠绿里,还留着太阳最后一笔灿烂的激情。当黑夜终于来临,我拿出我的半截蜡烛,你划亮仅有的几根火柴,在轻轻的晚风里,我们分享这点摇曳的光明,也分享我们共同的心愿：不求前途平坦,但愿我们步履从容。

空气里,紫薇的幸福依序释放。让我们一同酝酿更多芳醇的秘密,让九月的风为我们奔走相告。

亮点 1. 选材合理,内容丰富。抒情文当然要以抒情为主,但是抒情要有对象,要有个引子和由头。本文写两个处于青春期的少女彼此分享各自复杂隐秘的内心世界,写她们的向往和追求,内容丰富充实,避免了抒情文常见的那种无病呻吟的问题。2. 结构清楚,层次分明。本文从紫薇花开落笔,点出分享的主旨。然后以“你说,你喜欢……”开头领起“你”分享给“我”的三段内容,再以“现在,我……”开头领起我分享给“你”的三段回应,极为醒目。最后再以紫薇花开结尾,照应开头,突出主旨。

瑕疵 分享的内容有些散乱,彼此之间联系不是很密切,如果能在构思的时候考虑到要分享些什么内容,它们是什么关系,效果就会更好了。

发散 抒情文最容易出现的问题是内容空洞,无病呻吟。解决办法是在构思的时候想好依托,要么借景抒情,要么托物言志,要么叙事抒情。总之,要有合理的基础，才能水到渠成地抒情。

篇5：【推荐】分享作文300字大全

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的分享作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

分享作文300字 篇1

今天我们举行了一场果实分享会，我满怀期待地走向了学校。心想：我们班的小番茄一定又红又好吃，还特别多，想想心里就美滋滋的。

到了行知生态园，看见我们的地四周百日草开出了很多五颜六色的花：红的、黄的、橘的、紫的、白的十分好看。

出发去找小番茄，看见有的小番茄已经躺在了地上，有的身上出现了一道疤，还有的小番茄挂在树枝上，十分悠闲。我立马开始采摘小番茄，伸手去摘，这个小番茄上面部分呈黄色，下面颜色呈橘色，十分的诱人，我采摘了好几个，一、二、三、四哇！好多好多。

采摘完成，我们大家激动地跑去洗手台去清洗，洗好之后，我迫不急待地一口咬下去，一股又酸又甜的味道就飘散在我的嘴中。呀，真好吃，我又吃了一个，这实在是太好吃了，情不自禁地吃了好几个。大家你看看我，我看看你，脸上都挂满了收获的喜悦。

时间过得真快啊！我们的果实分享会结束了。我拿着四个小番茄，开心地回到了家，让舅舅他们也来尝尝我们班种的小番茄。这一次果实分享会，让我感受到了劳动带来的收获与喜悦！

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分享是一种美丽的，是一种快乐，是朋友之间的友情。

我们五年级去少年宫秋游的时候，我们一起坐在椅子上，一起做奶油饼干，做完之后，香喷喷的奶油饼干就芬芳扑鼻的朝我走来，啊!终于烤好了，擦下来，各种各样的奶油形状出现了，有奥运五环、有米老鼠，还有方形的、小狗形状的、皮球形状的等。这时，制作奶油饼干的老师和我们班的一个个小朋友一起把饼干五个一袋装好。

每个小朋友都有了，就只有那个小个子何舒杨没有，于是，我就走了过去，把自己的饼干分享给他，他说了一声：“谢谢。”他脸上露出甜蜜的笑容。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美丽的让人心碎。我也笑着说了声：“不用谢，小个子，分享是每个人必须有的品格，因为分享，就会受到甜美和幸福。”

在回学校的路上，我和老师坐在一起，他对我说：分享是美丽的，也是幸福的，你是一个好学生，你一定会受到同学们的帮助和他们的关心。

人生路上，我终于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美丽的。

分享作文300字 篇3

星期天早上，我的小表弟到我家来玩。我正在做作业，他在我的旁边转来转去的，此时目不转睛地看着我手上的橡皮。这就是一块沸羊羊形状的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的样貌令人爱不释手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前闻了闻，小声地说：“真香啊！”

我抬起头来看了看他，猜想这么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜爱。这时，妈妈走过来，说：“你把这块橡皮送给表弟吧！”我心里可真不舍得，这块橡皮可就是阿姨特地从宁波给我买来的，此时我自我都舍不得用呢！我每次用的时候都个性留意，用完后立刻把它藏起来。此时可就是想到妈妈经常对我说的话：“瑜擎，你做什么事情要大方一点，这样才有更多的人喜爱你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了，连连说：“多谢哥哥，多谢哥哥。”此时我听了心里感到甜滋滋的。

原先好东西和大家一齐分享，就会更快乐！

分享作文300字 篇4

我要是能有像孙悟空一样的七十二变，那该多好啊！想变成什么都可以。

如果真的能变，我要变成一盏路灯，为人们指明方向。我还要变成一幢幢的房子，让那些流浪在外的人们能有一个温暖舒服的家。再变成许许多多的玩具，让那些小朋友孤单的时候，能让我陪着他们度过每一天。然后变成一根法棒，在田野里，我用魔法让植物快速长大，第二天，农民伯伯也不用辛辛苦苦了，我再用魔棒把自己变成一匹马，每天都住在草原上，饿了吃青草，累了我就睡在草原上。早上起来，我就跑几圈。这样的生活多自在啊！我本来就是属马的，现在就是事实了。我还要再变成一只漂亮蝴蝶，每天飞来飞去，想干什么就干什么，有坏人来了，我就飞得远远的，如果我饿了，我就飞到花园里去，那一朵花开的最鲜艳，我就采它的花粉，然后津津有味地吃着。最后，我把自己变回了原样。

孙悟空它会七十二变，我也会七十二变了！

分享作文300字 篇5

分享是人生当中必不可少的，它是一种精神，一种品质，一种爱。

分享是一件小事。一次检测，我因粗心大意把铅笔忘在了家里。我心里焦急的像热锅上的蚂蚁，一时间不知所措地呆在那里。这时，一支铅笔向我伸了过来。我抬头一看，一位女生在向我微笑。我感激地结果那支还带有她体温的铅笔，连着向她道了几声谢，心中仿佛有一股暖流流过。分享虽小，但无处不在，令人温暖不已。

分享是一件乐事。“赠人玫瑰，手留余香。”那次我正沐浴在书中，心儿随着作者笔下的人物畅游翱翔。一丝细细弱弱的女声传到我耳边：“可以借我这本书看看吗？”我送给她一个微笑，把这本书递给了她。我们一起在这温暖的阳光下品读美文，欣赏名著，分享快乐。

分享是夏日里的一缕微风，吹进我们的心田；分享是冬日里的一朵阳光，温暖我们的心窝；分享是沙漠里的`一汪清泉，滋润我们的心灵；分享是迷雾里的一盏灯塔，指引我们前进的方向；分享是蓝天上的一片云彩，教会我们信心与希望。

分享使我们快乐，分享使我们感激，分享使我们明白爱。

分享使人心通透，让我学会了爱。爱使人心明澈，让我学会了分享。

分享就是一种爱，是一种温暖动人的爱。

学会分享，学会爱。

分享作文300字 篇6

夏天过后，有一位神秘的人物悄悄地来了，她是谁？

这个神秘人物把小河里的水一洒，就下起了绵绵细雨。那好像是他送给小朋友的见面礼，因为里面有一丝甜甜的味道；还因为这雨给人的感觉好像是棉花糖。

她轻轻一吹，一片片枯黄的叶子就打着旋儿慢慢落下。也许叶子会铺成一条地毯，能不能走上这条地毯就得看你的运气了！

她把一条五彩的丝巾往四周一抛，转眼间，农作物丰收了，农民伯伯们的辛勤劳动有结果了。黄澄澄的麦子被自己的“孩子”压弯了腰；园丁看着好似灯笼的柿子，长着麻子的梨子……乐得合不拢嘴。

咦，远处的那座山上怎么啦？怎么那么红，是起火了吗？原来，那座山上长着许多枫树，一到秋天枫树上的叶子全红了，从下向上看，那景象要多壮观有多壮观。只是——，你如果打了119，那你的麻烦可就大了，不光要检讨，还要听别人对你进行的教育。

小朋友们，你知道她是谁了吗？知道了可要替我保密哦！

分享作文300字 篇7

发愤识天下字，何不尝尽天下食一声声铿铿有力的口号，我们迎来了五年级美食节。

首先我们将桌子搬到外面形成餐桌，然后我们把美食精灵们请上了舞台。最后就是开始品尝了，我带的是可口的藕夹，只见它们个个身披黄金甲，一看就一名久经沙场的老将了。果然它们诱人的香味儿，吸引了许多的小伙伴们，藕夹宝宝刚从容不迫地走出了舞台，就被一股龙卷风扫荡得一干二净，而我一口没吃的哭笑不得的只好去品尝其他同学的美食。

我去品尝了二班、三班和四班的食物，有的是冬瓜扣肉，有的是色香味俱全的寿司，有的是诱人的仔排，还有的是鸡米花等许多美食。其中我最喜欢吃的是寿司了，在不就是我的藕夹宝宝和红烧鸡爪配吓了。只见，那虾十分细嫩，身穿红色大衣，令人垂涎三尺，可把握肚子里的馋虫引出来了，整个五年级被推进了高潮。

大概一点半左右美食节就结束了，接下去就是我们的演出时间了。

晚上，我们去食堂包饺子，我们这桌的男同学包的饺子是形态各异啊！有的是玫瑰花的样子，有的是一个五角星，还有的是一个大圆球

篇6：分享作文高三800字

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分享快乐，快乐会加倍;分享痛苦，痛苦会减半。分享是一种胸襟的袒露，更是一种心灵的交融。分享能催生力量，驱散孤独，消弭痛苦。

记得曾经读过这样一个故事。在南海的永兴岛上，驻守着二十多个边防战士。那日，正值中秋，在远离亲人的孤岛上，他们一起庆祝佳节，一同吃着月饼，看着月亮，有说有笑。唯独一个小战士，他郁郁寡欢，面带忧伤。因为，就在前一天，他接到母亲病逝的消息。为了不扫大家的兴，他独自一人来到工事上，对着月亮，向母亲倾述……

小战士越说越悲伤，好几次都想跳入大海，希望以此结束自己的生命，减轻这难以承受的痛苦。就在这时，他听见身后传来低沉而有力的悼词。原来，二十多个朝夕相处的伙伴早已列成两队，守护在他身后，默默对他的母亲表示悼念。悲伤似乎瞬间被击溃，兄弟间默默地守候，紧紧地拥抱，无声的分享让小战士重拾生活的勇气。

这个故事我感同身受，因为我也经历过痛苦的时刻。上学期期末考试期间，我患了中耳炎加鼻炎，需要动手术。13岁的我，虽然不算年幼，却也十分惧怕。我一言不发，全身发抖，直冒冷汗。爸爸见状，在旁边不断地鼓励我。我只觉得头晕目眩，天旋地转，一句话也不想说。爸爸怕我憋坏了，更显着急，他用半驱赶的架式，将我从病床上赶下来，拽着我就往病房外走。不一会，我们来到了西湖边，他想方设法地打开我的心结，我终于忍不住，开口向他述说我心中的恐惧以及对考试的担心。之后，就像有神明助我一般，恐惧被驱散了。回到医院后，尽管我依然紧张，但能勇敢、坦然地面对我人生中的第一场手术了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生当中的快乐与忧愁，他也常常鼓励我，给我力量。

与别人分享痛苦并不可耻，可耻的是轻易地就向命运缴械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和别人一起分享你人生的喜忧吧!你会发现，分享是如此地简单，它只需要你坦露心迹;分享又是如此地神奇，只要一个支持的眼神，一句来自肺腑地问候。这样，就可以铸就生命的春天!

懂得分享，成长无忧!

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我的爱好广泛：会唱歌，会跳舞，会画画……近来我又懂得了如何教书。

前几天我学会了48个国际音标，无论你给我挑多难的我也能拼出来。我心里美滋滋的。妈妈看到我这么了不起，不仅为我高兴而且也非常羡慕，就恳求地问道：“心怡，你可以教教我音标吗?”我沉思了一会儿，一本正经地答道：“当然可以，我就每天的下午教你一个小时直到你学会为止。”于是，我就在卧室里建起了我的第一间“讲学堂”。

很快就上课了，我迫不及待地在“教室”里等着我的第一位学生来上课，心里非常紧张，仿佛像揣着几只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一会儿头上就钻出了粒粒汗珠子;但也很激动，原来妈妈是我的老师，现在恰恰相反不知如何面对。妈妈手中拿着笔和本子急匆匆地走来了，走到门口很守规矩地打了一声报告，看着妈妈是这样的认真和尊重他人，我的情绪也就缓和下来，心里暗暗地想：妈妈一定是一个好学生，一定能够学得很棒!

我首先教她双元音和单元音，我怎样读她就跟着我怎样读。当我读的时候，她就睁大眼睛，目不转睛地看着我的口型变化，注意着发音的细节变化，这样，她学得就特别快。当她不会时，就自觉的举手发问，我就会很耐心地指导她，过后再拿不同的考她，来加深印象。令我大吃一惊的是经过两天的学习她居然能把48个国际音标非常熟练地拼读，再经过一天的学习无论我从字典中找出多长、音节多复杂的单词她都能准确无误地拼读，我心里暗暗高兴：看我的第一个学生多棒现在都可以当我的老师了。

短暂的教学生涯结束了，我不仅学会了与人分享知识，同时让我深刻感受到当老师的辛苦，做学生的要学会体谅、关心、尊重、敬爱自己的老师。

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当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记鸟儿自己收获温暖时的幸福;当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐;当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑;当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……这，就是分享的快乐。

一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我的一切一切。我习惯一个人承受一切和独享成功。伤心时，静静地仰望着不是很璀璨的满天的星星，带走我的痛苦;失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跳动的音符带走我的烦恼;成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情，……喜欢静静地临窗看雨，独自咀嚼着心事儿;喜欢大声呼喊，当风儿带走烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中;喜欢无遮无拦地在雨中尽情冲刷尘封已久的记忆。

我不知怎样形容自己?是多愁善感，还是神经质?总之，找不出合适的文字来表述，我喜欢默默看天，静静听雨;我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵，表达自己的感受。可是那些华丽的文字里却往往渗透着愁绪、悲叹。人生短暂，青春易逝，因为我的神经质无法与他人的欢乐相融，所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪。

我在无知中慢慢长大，我在成长中慢慢懂得，我在改变中慢慢回转，我在交往中慢慢快乐，我在幸福中慢慢分离。我知道，应该与别人分享的更多的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅。于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了，我的快乐开始有人分享。这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好。

雨依然下着，风依然吹着，但是只是一瞬间，午后的阳光便透过云际撒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在了太阳明媚的笑颜里。

在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着悲伤地空气，迈向远方。朝阳映着我坚定地笑脸，曙光铺成大道，我看到未来的路不再坎坷，不再如此孤单……，因为有人分享我的心情了，能够安慰我不定的情绪了。

成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单。

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“来，现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人又吃又喝，有说有笑。

教士看完这个房间，奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人快乐，而那个房间的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说：“难道你没有看到吗，这个房间里的人都学会了喂对方吗?”教士恍然大悟。

这个故事生动地告诉世人，人活在这个世上，一定要学会分享与给予，养成互爱互助的行为习惯。我们在地狱里看到的那群吝啬鬼，他们宁愿自己饿死，也不愿去喂对方。正像英国诗人白朗宁所说的：“把爱拿走，地球就变成一座坟墓了。”

分享，是一种境界，是一种智慧，是一种升华，是与人方便自己方便。分享爱，分享劳动，分享喜悦乃至分享痛苦，这都是我们所需要的。有些人做人往往总是斤斤计较，干什么事情总怕自己会吃亏，更怕让别人得了便宜。这样的人就是没有领悟到分享的真谛。其实，从古至今，奉献的意义包含了两层含义，一层是你付出的并让他人从中受益的，另一层就是你从你的付出中所得到的回报。当然，这种回报，有时候是你看得见的，有时候则是你看不见的，看得见摸得着的回报自然好，而看不到的回报更可能是一种你精神上的丰富财产。

人们总是幻想能够过上天堂里的美好生活，正因为是幻想，所以我们总是觉得天堂离我们很遥远，而其实，天堂离我们并不遥远，只要我们懂得分享，快乐和幸福往往便会“不请自来”。

分享的要义来自于我们自己的所作所为，来自于我们每个人的所作所为，来自于我们是不是可以摈弃那种宁愿自己饿死，也不愿为他人做出付出的“地狱般的行为”。

天堂里能看到什么?那位教士已经告诉了我们，他看到的是“施恩与人共分享”，是“献花者手中留余香”。正像俄国伟大的作家托尔斯泰所说的：“神奇的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”

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分享，一个简简单单的词语，却蕴藏着许多的奥秘，正等着我们去挖掘。分享是什么呢?我告诉你吧!分享是把一份爱分成了无数份，传递给他人，让他人也能够品尝到爱的滋味。

在数学上，一加一只有等于二。可在生活中，却不是这样，一份快乐加上另一份快乐，就可以得到无数快乐。你一定觉得很神奇吧!那你听我慢慢说。记得有一次，我去杭州参加英语比赛，我练习了好几个星期也练不会，因为那英语实在是太难了。经过了几个星期的磨练，我终于把一篇长长的英语文章顺利地背了下来。最后，我得了一个三等奖。我把这好消息告诉了大家，大家也为我高兴。是不，一份快乐就这样变成了无数快乐。

快乐可以分享，悲伤也同样可以。当我们把烦恼倾诉给他人时，烦恼也会不断减少。我把我的烦恼告诉了别人，别人也来为我分担烦恼，那么我的烦恼不是减少了一半吗?我经常把自己的烦恼告诉妈妈、告诉朋友，现在我不是还是一个活泼可爱、乐观向上的女孩?我以前不爱上语文课，我告诉妈妈，妈妈耐心地指教，让我爱上语文。现在，每一堂语文课，都会见到我举手的身影。

还记得这么感人的一幕，在汶川地震的废墟上，温总理饱含深情地说：“一点爱心，乘以13亿，便汇成了爱的海洋。”一片片的废墟堆积着，有的人妻离子散，有的人遍体鳞伤，有的人失声痛哭......温总理鼓励人们，振作起来。人们在他的鼓励下，振作起来，投入到了救助灾民的过程中。

只要大家团结起来，坚不可摧，再难克服的困难也是微不足道的。我在数学方面遇到了难题，绞尽脑汁也想不出来。我把这个难题和其他同学一起分享了，我们大家一起集思广益，解决难题，没过多少时间，我们的难题就迎刃而解了。