六一班队活动方案

六一班队活动方案（精选12篇）

篇1：六一班队活动方案

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备：

1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。

2、选拔主持人。

3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

4、准备活动奖品。

5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。

三、活动流程：

1、班主任讲话。

2、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。

班级大合唱：《快乐的六一》。

3、文艺表演穿插游戏：

(1)每个小组表演歌曲大联唱。

游戏：《顶气球》。

游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

(2)樊燕娇、黄鑫妍、崔颖慧表演唱《音乐小屋》。

(3)董润孜独唱《梦想起航》。

(4)樊燕娇独唱《草原是我家》。

游戏：《心有灵犀》。

游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

(5)杜汶轩、刘森林、罗瑞丰小合唱《跟我一起来》

(6)杨顺宇小提琴独奏《小星星》

游戏：击鼓传花。

游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

(7)全班合唱《歌声与微笑》结束

(8)为班级优秀学生发奖。

4、辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步主题班会四、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾，遵守各项规定。

篇2：六一班队活动方案

甲童年是一支歌跳跃着美妙的音符。

乙童年是一首诗充满了幻想和憧憬。

甲童年是一幅画稚嫩的画笔描绘出眼中多彩的世界。

乙童年是七彩衣正躲在各式各样的花衣裳里向我们微笑。

甲弹去五月的风尘我们迎来六月的阳光。

乙我们的心儿像怒放的花朵荡起一片欢乐的海洋。

甲今天让我们相聚在美丽的校园里一起拥抱灿烂的六月一起庆祝自己的节日。

乙定海二中教育集团八1班“欢度六一爱心你我”班队活动课现在开始。甲童年是欢笑的时代。

乙六一是游戏的节日。

甲接下来让我们进入派对时间尽情享受游戏时的快乐。

乙首先第一个游戏节目是词语接龙。

甲读幻灯片的游戏规则乙„„

1、【词语接龙】

2、【画时钟】

3、【两年默契竞猜】

4、【脑筋急转弯】

甲亲爱的同学们鲜红的太阳已经升起翻开新的一页日历。

乙六一向我们走来跟我们紧紧拥抱在一起。

甲童年的游戏永远难忘。

乙童年的歌声多么动听。

甲童年的生活最最幸福。

篇3：六一班大课间活动方案

指导思想：

为了更好的培养未来的人才，也为了更好提高师生的的身体素质，我班以创建和谐、健康、文明、平安校园为目标，根据学校提出的要求，在我校推行大课间阳光运动。大课间实施方案如下：

一、活动地点：大操场。

二、活动时间：8：00―8：35（35分钟）

三、活动项目：跳长绳

四、做完广播操后开展

五、活动安排：

1、星期一到星期四：以做游戏、下棋为主。地点在教室

2、每周的星期五跳长绳。地点在操场

注明：

1、大课间期间学生不允许回教室。（特殊情况除外）检查时发现回教室每生扣班级1分。

2、每四个人为以小组，发一副棋，大课间活动期间进行检查。

3、大课间期间任课必须参与活动，要求做到有组织、有目标、及注意学生安全。

六、教室具体活动材料准备

星期一：棋类

星期二：图书

星期三：游戏资料

星期四：下棋

篇4：三一班庆六一活动方案

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

一、活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：展示风采欢度六一。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以组为单位作好参加活动的准备：

3、准备活动奖品。

四、活动过程：

（一）整队

（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

男：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。女：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。男：噢,六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!

< “六一”快乐>联欢会现在开始。

（三）首先请辅导员致贺词。

（四）表演活动。

1、男：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请欣赏向亚楠和她的妈妈为我们带来的歌伴舞《泥娃娃》

2、女：武松先生听闻我们今天的活动，也想来参加，谁知衙门公务繁忙，特请小武松为我们带来一首歌曲，请听焦乾旭为大家带来的歌曲《》

3、男：快看，那边那一对《老师和学生》真搞笑。

4、女：看了马聪、马潇和他的妈妈为我们带来的小品，我们班上也有几位小小歌唱家她们也想来露一手,请听小合唱《瑶家乐》。

5、男：让我们来玩游戏：抢凳子。

6、女：请欣赏夏德妍和妈妈带来的歌伴舞《祖国，祖国我们爱你》。

7、男：地球，我们的母亲生病了，让我们为母亲做一点力所能及的事情吧，请欣赏小品《保护环境，人人有责》，表演者：李荣蓓、郭杨、向海。

8、请欣赏周雨萱和奶奶带来的诗朗诵《游子吟》。

9、请欣赏李红彪、肖梦晗、刘力天、郭晓冬带来的小品《爆笑课堂》。

10、游戏：爱的抱抱

11、请欣赏刘婉昕和妈妈带来的歌伴舞《学习歌》。

12、请欣赏张越、赵景龙、梁旺带来的小品《房子漏水》。

五、辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

篇5：中一班六一亲子活动方案讲解

中一班亲子活动方案

六一节是孩子们都盼望的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中二班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、活动对象：中一班幼儿与家长

二、活动时间：5月26日 星期二 下午3:00

三、活动内容：亲子嘉年华

四、活动地址：操场

五、亲子嘉年华活动游戏方案 游戏一：穿大鞋

准备：场地，家长的大鞋子

游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走（跑）一圈，再回到起点，速度快的为胜。

游戏二：踩气球

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

游戏三：亲子互助跳圈圈

参赛对象：全班幼儿及家长 游戏准备：呼啦圈

游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。

游戏四： 毛毛虫大战

游戏准备：场地 游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。

六、活动评奖：

1.本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。

2.设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。

篇6：二年一班六一儿童节活动方案

二年一班

活动主题： 展示风采

欢度六一 活动安排：

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老师适当指导）

2、活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。③、智慧果园

篇7：秋期五一班班队活动计划

我班共有学生46人，其中男生28人，女生18人。经过这两天的观察，我发现这些学生天真烂漫,活泼可爱，好奇心强，对各种活动充满兴趣，有一定的想象能力、模仿能力、实践能力和创新能力,但这些可爱的孩子身上也存在着一些不可忽视的缺点,如自制能力差,没有选择的模仿,好动等。针对以上特点，特拟订如下班队活动计划，以便搞好这学期的班队活动。

二、活动目标。

1、遵守《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》，抓好未成年人的思想道德建设,重点进行社会公德教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们从小树立崇高的理想。

2、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用自主的实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品德与行为习惯。

3、开展读书教育，力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风。

三、具体活动安排。

九月份

1、进行法制宣传。

2、组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

十月份

举办卫生知识讲座。

十一月份

1、主题班队会:名人故事会。

2、游戏、交通、预防食物中毒等安全知识讲座。

十二月份

1、刊迎元旦黑板报。

2、文明守纪好队员评比活动。

元月份

1、对队员进行环保教育。

2、遵守秩序调查活动。

3、队行自我评定。

四、具体措施。

1、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。

2、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。

3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。

篇8：六一班中队方案

豫办实验学校六（1）班中队

一、活动主题：文明之花处处开

二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐，争当文明小使者。

三、活动目标 ：

1、提高我班学生的文明水平，让文明之风遍布我班的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造豫办实验学生良好形象，亮出实验小学学生六（1）班素质名片。

2、进一步营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：六（1）班全体学生

五、活动准备

1.中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动形式：实践体验活动 活动准备：小红旗、证书

六、活动时间：2014年10月

七、活动过程：

（一）、小眼看文明

1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

2、利用板报、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

3、班会上利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（负责人：中队长）（1）主题班会班主任要准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。

（3）立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的一些事说起，例如：同学之间语言散漫、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。

（二）、小嘴说文明

组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表介绍做法。引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。目的是帮助队员找出自身和中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。

（三）、文明小使者

开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。1.小队开展“文明小使者”评比活动。

2、各班级根据以下议题开展讨论会。（9月25日）。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有“走出校园，我代表着实验小学”的明确意识？

3、举办“ 讲文明、知荣辱”讲故事比赛。

4、每天随机评比、登记，把身边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。连续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。

5.各小队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。

这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提高队员的文明意识。

（四）宣传标语：

以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风，建文明校园。

15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

五、结束语：

篇9：六一班中秋主题班会方案

——庆中秋节主题班会方案

六年级一班

主题名称：同赏一轮月

活动时间：2012.10.23日

活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，知道中秋的来历、传说等，感受中秋的快乐。

活动形式：

诗朗诵、讲故事、趣味游戏等。

活动准备：

1、构思班会主题、内容，确定主持人；

2、排练朗诵、童谣等节目；

3、布置场地。

主持人：童盈盈 徐源腾 何昕玥

活动过程

一、中秋节的来历和风俗

A:“明月几时有？把酒问青天。”又一个中秋佳节到来了.B：人们在月下共享团圆

C：人们在月下饮酒作诗

D：人们在月下期盼美好

A：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。

B：“举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。

C：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”这是人们最真的祝福！

D： “海上生明月，天涯共此时。” 中华儿女同赏一轮中秋月。A：月在水里

B：月在天上

C：月在画里

D：月在心上。

合：笋芽儿中队“同赏一轮月”主题班会现在开始！

1、中秋节的由来

A：八月十五中秋节，举国同庆，现在就让我们了解一下中秋节的来历吧！

来历： 农历八月十五，是一年秋季的中期，所以称为“中秋”。中国的农历，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三部分，因而中秋也称“仲秋”。由于八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。

A：是呀，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

A：你还知道中国有哪些传统节日？

（元宵节端午节重阳节除夕）

2、中秋传说

B：关于中秋流传着很多民间故事，让我们来听听吧！

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜

果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

吴刚折桂

相传，月亮上广寒宫前有棵桂花树，枝叶繁茂，高达500多丈，下边有一个人长年累月地砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢。几千年来，这棵桂树从来也不能被砍倒。据说这个砍桂树的人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，后来成了神仙到了天界，他不慎触犯了天条，被玉皇大帝贬谪到月宫，让他天天做这种劳而无功的苦差使，以示惩处。

李白有诗云：“欲斫月中桂，持为寒者薪。”照诗仙李白的说法，吴刚砍树是为嫦娥取暖伐薪，所以，人们在拜月的同时，也祝愿吴刚早日功德圆满，解除苦难，真正过上神仙的生活。

B：听了故事后让我们一起来玩个游戏吧！

游戏一：吹气球

二：诵中秋

D：玩过这个游戏之后，让我们一起去听听中秋的童谣。

童谣

月亮光光 骑马燃香 东也拜 西也拜 月婆婆 月奶奶 保佑我爹做买卖

不赚多 不赚少一天赚三大元宝

中秋拜月歌

月亮亮 吃大饼

大饼勿吃吃小饼 小饼勿吃吃香稃

吃了饼 风调雨顺

吃了稃 生活步步高

月饼

月饼月饼真好吃 冬过爱吃大月饼

中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中

月饼我爱吃月饼圆又圆 咬一口 香又甜 教我如何不想念

盼中秋 等月圆 月饼端上我心欢

不等爷奶慢 不管弟妹玩 我先把上一快解解谗

啊 月饼好好吃个遍 管它肚子愿不愿

三：中秋节话月饼

1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

（1）介绍月饼

C：中秋有一项很重要的活动——吃月饼，现在就让我们来了解一下月饼吧！

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。

（2）欣赏月饼图片若干张

C：现代的花纹设计更是各异，别致，让我们大饱眼福吧！

2、举办月饼宴

D：吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，今天老师也给我们带来了

月饼——

① 送月饼：

② 吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）游戏二：击鼓传花

班主任总结

这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！我们乐之中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

A：期待每一天的月圆

B：期待每一时的相聚

C：期待每一刻的欢畅。

D：期待每一种的相遇

合：让天上的月作证，属于我们的每一天都将是快乐！

六一班“同赏一轮月”主题班会到此结束。

空港实验小学校六年级一班

篇10：六一班亲子运动会方案

组办：六年级一班家委会

“快乐运动 健康成长”亲子运动会

一、活动主题及口号

主题：和谐、阳光、健康、快乐

口号：团结拼搏 超越自我 齐心协力 争创佳绩

二、活动目的

举办此次亲子运动会的目的在于：丰富孩子们的小学生活，增强他们的体质，增进家校之间的沟通，并让孩子们在运动中找到快乐，在快乐中感受亲情和友情，在竞赛中学会合作，在合作中体会团队精神。

三、活动时间: 2011年9月23日下午2:00——5:30

四、活动地点:华阳正兴浅水湾

五、参加人员:六年级一班全体学生及其家长

六、组织机构及其分工

1、活动领导小组

特邀嘉宾：杨校长（讲话、颁奖）

组 长：家委会会长洽妈（总策划、对外协调）

副组长：班主任（活动策划、对内协调）家委会宣传委员豆妈（细化方案）成 员：家委会成员（听候安排）主 持：周洲妈

2、裁判组： 发 令：体育老师 检 录：方云霞 成绩记录：家委会成员

3、后勤组

场地器材：体育老师、家委会成员 安全员：现场承办方提供2人，男家长2人（童雨菲爸爸，张宁昊爸爸）医 务：校医

摄 像：嘉翊爸爸 学校摄像老师 收费、餐券制作及发放：菲妈 路线图制作及发放：豆妈 物品采购及管理：昊妈

4、现场管理

对外协调：总负责：洽妈，助手：菲妈 对内协调：总负责：何老师，助手：方云霞（1）食品区管理

总负责：洽妈，助手：昊妈 摆台：服务员

发放：服务员（领取食品后需到休息区食用）（2）休息区管理

负责人：豆妈，助手：馨妈。休息区主要用于召开家长会、人员休息、用餐。（3）浴室管理

总负责：男：李嘉翊爸爸，童雨菲爸爸；女：熊海静，阿惠

每人洗浴时间限十分钟完成，在此期间，裁判统计比赛成绩。

七、流程安排：

1.运动员入场——2：00-2：05 2.杨校长讲话——2：05-2：10 3.家委会会长致词——2:10—2:15

4、班主任讲话——2:15—2:20

5、裁判宣布比赛规则。

6.亲子运动会正式开始。（2：30—50:30）7.宣布亲子运动会结束并颁发奖品。（5:30—6:00）

八、比赛项目：

陆地运动：两人三足跑、滚铁环、腿夹球跳、带盲人过路。水上运动：水中拔河、大营救、旱鸭子游泳、水中投篮。

九、比赛细则：

（一）陆地比赛项目：（各项比赛均根据每组所用时间的长短决定一、二、三等奖。）

1、两人三足跑（集体项目）

规则：五个家庭为一组，孩子与家长相邻的腿绑在一起，发令后开跑，到对面与队员击掌后，另一个家庭返回，先回到起点处的一方为胜。

2、滚铁环接力（家庭项目）

规则：家长和孩子分别站在跑道的两端，滚动铁环前行、铁环脱钩将回到起点重跑，到对方处交接，另一位滚铁环返回，先回到起点的家庭为胜。

3、腿夹球跳（集体项目）

规则：五个家庭为一组，家长与孩子分别站在跑道两端，听到口令后，起点处的家长双脚夹球并拢向前蹦跳至对方，将球交予孩子，孩子同样双脚夹球向前蹦跳，又将球交予家长，最先后一位先跳到终点处的一方获胜。

4、带盲人过路（家庭项目）

规则：以家庭为单位，用眼罩蒙住家长的眼睛，由孩子牵着家长往前走，并通过一定的障碍，最先到达终点的家庭为胜。

（二）水中比赛项目：

1、海上大营救（集体项目）（取前三名。）

规则：五个家庭为一组，其中3个家长，3个同学被困在对岸，他们均不会游泳，其余4位前去营救，最先全部成功获救的一方为胜。

2、畅游的鱼（家庭项目）（根据所用时间的长短取前七名。）

规则：家长与孩子分站两头，裁判发令后，孩子先游向对岸，家长游回来后立即返回，孩子再次游回起点，最先到达的家庭获胜。

3、水上投篮（家庭项目）（根据所投数量的多少取前七名。）

规则：家长手持篮筐，孩子距离家长5米远的位置，将乒乓球投入篮筐中，在规定时间内投入最多的家庭为优胜。

4、水中拔河（集体项目）（取前两名）

规则：分四组进行，队员站在水中，规则与在陆地上拔河一样。

十、器材准备：

1、绑腿用的绳10根（家委会准备）

2、篮球4个（学校器材室借）

3、大铁环10个（学校器材室借）

4、拔河用绳一根（学校器材室借）

5、游泳圈2个（家委会准备）

5、眼罩5个（家委会准备）

十一、奖项设置：

每项比赛，一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖若干。

十二、特备下午茶

水果：火龙果、西瓜、哈密瓜、枣子（或桂圆，取价格便宜者）点心：饼干，曲奇饼干。

蛋糕，胡萝卜蛋糕、提拉米苏、芝士蛋糕、奶油蛋糕。面包，火腿面包、小羊角包。肉类，培根（提前煎好）

冰淇淋：雀巢巧克力、香草各一桶。

饮料：成人：红茶、咖啡（买咖啡豆，用自动咖啡机制作）；孩子：成品果汁、柠檬水。

十三、注意事项

为保证运动会顺利进行，并确保大家的安全，特定以下事项，请每位运动员遵照执行。

1、报名缴费：（按人头收费，每人150元左右。）

2、自带物品：

用餐类：餐盘、杯具、叉子（水果叉为宜），按人头带，禁止携带一次性餐具。洗浴类：浴巾、泳衣、拖鞋、洗漱用品。

3、赛前请家长和孩子穿好运动所需的服装，准时参加比赛。

4、严禁孩子在比赛场地乱跑。

5、领取食物时，需凭票排队。

篇11：庆六一五年一班活动

为庆六一台上站，表演节目三句半，不管演的好不好，鼓掌。欢庆六一喜气浓，我们的校园乐融，今天举行大联，高兴!

小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真难。歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，欢乐。

站在台上说点啥？ 把咱的心意表一番，说说咱校的新面貌。真好！我们学校不算大，教学水平并不差，上下团结一条心，真干。先说咱们的校领导，教学管理有一套，品牌意识观念强，真高！领导最爱咱学校，每天早早就来到，大门口迎接咱到来，负责。校园卫生抓得好，人人动手把地扫，瓜皮纸屑不见了，干净。老师坐班效率高，班级管理显实效，文明礼貌人人讲，大变样！在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!

我们亲爱的老师们，一心扑在教学上，个人得失放一旁，真棒！粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！校园辛勤育桃李，教师风德无尚高，三句半里说不尽，感激！今天欢聚庆六一, 家长个个都到齐,看着我们乐陶陶, 欢喜!

素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活！可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题！老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率，真不赖。再说咱们五一班，团结和谐人努力，爱学习来爱劳动，争第一。校长心中装老师，老师心中装学生，真情实爱满校园，感动。爱班级 爱学校，爱社会 爱祖国，建设文明新风尚，有责任。雏鹰展翅飞蓝天，新世纪的接班人，学好本领做贡献，看咱的。群星灿烂三句半，表演到此就算完，说得好了别夸奖，往下看。六一节目真好看，金色童年多灿，收起锣鼓齐步走，再见

庆六一儿童相声《六一愿望》

欢乐六一(儿童相声)六一愿望

甲（用《卖报歌》曲唱）

哈哈哈，哈哈哈，止不住地我笑嘎嘎。

六一儿童节又来到，心高兴，大声叫，天天过六一多么好……

乙好！（鼓掌）哎呀，马勺儿，你唱得真不错！

甲去！怎么说话呢你？我是叫马勺儿吗？

乙你不是叫马绍吗？

甲可你刚才怎么叫的？让你那么一叫，我成大马勺儿了我！

乙嘿嘿……对不起了！

甲你是怎么认识我的？

乙我早就认识你了。你爸爸不是库头儿吗？

甲你爸爸是裤头儿啊！

乙你不要生气吗！你爸爸在水库上看水库，不就是水库的头儿吗？

甲库头儿库头儿！你让同学听见了，不都以为是咱们穿的小裤头儿了？

乙好好好，我赔礼，我道歉！行了吧？

甲哼！（欲走）

乙哎哎哎！你别走啊！

甲干什么？

乙我听说你有即兴演唱的本领？

甲那还用说吗？咱就有这本领，听见什么唱什么，看见什么唱什么！

乙好！今天，我说什么事儿，你要是都给唱出来，我就送你一件不寻常的礼物！甲真的？

乙骗你小狗儿！

甲好，你随便说吧。今天，不管你说什么事儿，我都能用《卖报歌》的曲调给你唱出来！乙用《卖报歌》唱？

甲对呀！

乙那谁不会唱啊？

甲不是唱《卖报歌》，要编新词儿！

乙那我也会呀！

甲好，今天过六一，大家都很高兴，你用《卖报歌》给大家唱上一段！

乙好！（唱）啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦………………………………

庆六一相声：吹牛（改版）

（上场，敬礼。）

甲：今天是庆祝六一儿童节，咱俩表演什么节目啊？

乙：不知道，没想好。

甲：我看咱俩吹牛吧。

乙：吹牛，说大话啊。我不会！

甲：跟我来呗，我怎么吹，你就跟着怎么吹。

乙：行，那就来呗！

甲: 告诉你，我们家是吹牛世家!

乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛从不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那怎么去?

甲: 床就当厕所了呗!

乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 三个月我妈就打工去了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。乙: 三个月就会跑，你可真能吹！!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发烧了！

甲： 昨天晚上我也发高烧啦！

乙 我高烧六十七度。

甲 我高烧九十四度。

乙 你也不怕烧死啊！”

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！甲 怎么样？

乙 再来呀。

甲：有一次我掉泥坑里了，出不来啦！

乙：那怎么办？

甲：没办法啊，我只好跑到村里借了一把工具，把自己挖出来了。乙：我也掉到泥坑里去了。

甲：那你怎么出来？

乙：我抓住自己的头发使劲一拽，把自己拽出来了。

甲：你可太能吹了，还想吹什么?

乙 来吧。

甲 你来吧。

乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！

甲 有什么能耐？

乙 我这人能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧？

乙 你有什么能耐？

甲 我经常用鼻子吃饭。

乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。

乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你钱。

乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！

甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦！

乙 我怎么吹，他怎么吹呀！

甲 来吧！

乙 吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦！

甲 我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！

乙 我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。甲 我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！乙 我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！

甲 我吃着吃着也坏啦。我咬„„我把自己鼻子咬下来啦！乙 啊？你够得着吗？

甲 我跷着脚咬的！你管得着吗？

乙 像话吗？

甲 我在吹牛上有祖传秘方。

乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。

乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。

乙 嘿，你可太厉害啦。

甲 吹呀！

乙 我告诉你呀，我们家是吹牛作坊。

甲 我们家是吹牛工厂。

乙 我们家是吹牛股份有限公司。

甲 我们家是吹牛大托拉司。

乙 我们家是世界吹牛中心。

甲 我们„„你们这中心是我们家吹出来的。

乙 嗐！比不了。你可真能吹呀！

甲：告诉你，我个子很高！

乙：我个子高！

甲: 我比楼高！

乙：飞机从我腰这飞。

甲：卫星从我脚下过。

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我„我„我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢?

甲:我们吹牛的人就不要脸了!

篇12：六一班队活动方案

第一篇 营造情境，张琦媚演唱歌曲《唱得响亮》

主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《唱得响亮》拉开了我们“放飞梦想”主题班会的序幕。

主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。

主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--------梦想。那么，什么是梦想？

（同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。）引出梦想的含义：

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。

下面请欣赏诗歌朗诵：放飞心中的梦想

第二篇：打开心窗，说说心理话

主持人（男）：

主持人（女）：

主持人（男）：

主持人（女）：

主持人（男）：下面让我们来看看20年后的我们是怎样的吧

下面请欣赏小品《20年后的同学聚会》

第三篇：听故事，明道理

主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，真想做时光机去看看20年后的我们。主持人（男）：20年后的事难以想象，我们更应该着眼于现在。

主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧。

主持人（男）：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的成功依赖于今天的播种和辛勤的耕耘。

主持人（女）：那怎么样才能在今天为实现自己的梦想而努力奋斗呢？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的梦想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力；

主持人（合）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（男）：是啊，机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇，心存梦想。有梦想有目标是许多人获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。

主持人（合）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

第四篇：传话小游戏

主持人（女）：下面让我们轻松下来玩一个小游戏

主持人（男）：是什么小游戏呢？

主持人（女）：说游戏规则

主持人（男）：

第五篇：别让别人偷走了你的梦，写下你的梦想

主持人（男）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了心仪的初中。主持人（女）：在我们的人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。

主持人（合）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上继续向前奔跑呢？（同学们踊跃的发表意见„„）

主持人（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„

主持人（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？ 写下你的梦想

1、写下你的 梦想 和近期的目标

2、写一句激励你的话语

主持人（男）：也许，以下这些就是我们的梦想„„

主持人（女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方„„

同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都不会一场空。

主持人（合）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！

第六篇：欣赏歌曲《我相信》，黄琦琪领唱

男：有这么一首歌，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线!女：相信自己、相信未来

男：相信梦想、相信奇迹

女：让我们带着激动的心

合：共同走向美好明天

男：让我们共同唱起我们的歌

女：请黄琦琪为我们演唱《我相信》，掌声鼓励

男：（高潮）会唱的同学一起来！

第七篇：我为成功而诞生

主持人（合）：我们一起来宣读下面的誓词——

成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

。。。。

2012年12月14日